演講稿是一種在公眾場合演講時所依據(jù)的文字稿件。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要對主題進行充分的了解和研究，確保自己對主題有深入的認識。其次，我們需要合理安排演講的結(jié)構(gòu)，清晰地組織自己的思路，確保演講稿的邏輯性和條理性。此外，我們還應(yīng)該注意語言的精準和準確，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和句子結(jié)構(gòu)來表達自己的觀點，讓聽眾能夠理解和接受自己的演講內(nèi)容。這些范文的內(nèi)容豐富多樣，適用于不同場合和目的的演講。
教師責(zé)任與夢想演講稿篇一
理想是一顆種子，在我的心中生根發(fā)芽;理想是一雙翅膀，帶我飛向成功的殿堂;理想是一盞明燈，照亮著我前進的道路……理想是我們每個人一生的追求!
有的人想當(dāng)救死扶傷的白衣天使;有的人相當(dāng)高尚的科學(xué)家;有的人想當(dāng)奇思妙想的作家……而這些職業(yè)在我眼中永遠也比不上教師。教師是一個神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。我的理想就是當(dāng)一名教師。
為什么會有這樣的理想呢?是因為小時候從電視上看到那些山區(qū)里的孩子十分渴望知識，卻又沒有人教他們，所以我決定長大以后一定要到山區(qū)里教那些孩子們，讓他們也可以獲得知識的灌溉，茁壯成長。我也知道我國的教育一直比較落后，這使得我們一直被別人欺負侮辱，我要教育出一批又一批的人才，讓祖國走向繁榮昌盛，讓別人對我們刮目相看。
羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實?！?/p>
現(xiàn)在，為了實現(xiàn)我的理想，我要擁有豐厚的知識，只有這樣我才能為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。我還要有堅持不懈的精神，我要將這件事一直做下去，也要讓更多的人加入進來。
當(dāng)我的夢想真的成真了，我要帶山里的孩子到城市里面來，讓他們增長見識。我要帶他們?nèi)ブ芏鱽砑o念館里，讓他們了解我們的開國總理，了解他的英雄事跡，了解我國的歷史。并且要向周總理學(xué)習(xí)。
我每天站在三尺講臺上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學(xué)生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來答復(fù)問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后，我不會急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。每到周末，我都會帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動的好習(xí)慣。
我相信栽種思想，就會成就行為;栽種行為，就會成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣，就會成就性格;栽種性格，就會成就未來。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，永不放棄自己的理想，做一名兢兢業(yè)業(yè)的教師。
教師責(zé)任與夢想演講稿篇二
大家好！
我是高二（10）班危xx，發(fā)言的題目是《責(zé)任、夢想、激情》。
又聞桂花香，又到開學(xué)季。高一新生宣誓言猶在耳，高二學(xué)年大幕已經(jīng)拉開，作為整個高中生涯的中間階段，就像房屋的大梁一樣，承上啟下，其重要性不言而喻。
在高二，我們應(yīng)更清晰地理解責(zé)任。世界上有些事情你不一定喜歡做，但你必須做，這就是責(zé)任的涵義。對學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就是我們的神圣責(zé)任。也許學(xué)習(xí)很苦，也許學(xué)習(xí)很累，但我們身上承載著父母的期待、師長的囑托，我們是家庭的希望，是社會的未來，所以無論在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，我們都義不容辭，責(zé)無旁貸。無需抱怨時間太緊、作業(yè)太多、管理太嚴，今日的辛苦，都是為了明日的輝煌。試問在日后的拼搏中，殘酷的現(xiàn)實、競爭的壓力、失敗的痛苦，有誰會替你承擔(dān)？當(dāng)然是我們自己。我們應(yīng)該學(xué)會面對。跌倒了，我們自己品嘗疼痛，使一把勁，自己爬起來；失敗了，我們自己承擔(dān)痛苦，痛定思痛，繼續(xù)憤然前行！
在高二，我們應(yīng)更勇敢地追逐夢想。電影《中國合伙人》中有一句臺詞：夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的`東西。沒有一顆心會因為追求夢想而受傷，當(dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你完成。我相信，每一位高中生，都有一個屬于自己的大學(xué)夢，夢在遠方，路在腳下。只要我們愿意去跋涉，愿意去攀登，一切障礙都將不再是問題。我們要相信：困難多，我們的辦法更多；疑惑大，我們的凝聚力更大；目標難實現(xiàn)，我們就創(chuàng)造條件去實現(xiàn)。只要我們認認真真地努力，一步一個腳印地走好每一段過程，我們的夢想之花一定會美麗綻放。
在高二，我們應(yīng)熱烈地點燃激情。沒有激情，人不過是一種潛在的力量，就像火石，在它能夠迸發(fā)出火星之前等待鐵的撞擊。誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。青春年華，正應(yīng)激情澎湃，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發(fā)來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
在高二，我們理解責(zé)任，積極進??；在高二，我們追逐夢想，堅定目標；在高二，我們點燃激情，意氣風(fēng)發(fā)；在高二躍馬揚鞭，為榮譽而戰(zhàn)，為自己爭氣，為父母爭光，為學(xué)校爭名。謝謝！
教師責(zé)任與夢想演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：
大家晚上好！我是來自管理部的王雪芹，今天我演講的題目是“責(zé)任?夢想”。2009年8月，我懷著夢想來到長富這個大家庭，主要負責(zé)人員的招聘工作。我是人力資源管理專業(yè)畢業(yè)的,夢想能成為職場達人，但對于剛走出校園的我來說，懂得的只是理論知識，對實際的招聘工作還是無從下手。從上班的第一天開始，我一方面不斷吸收部門領(lǐng)導(dǎo)及同事給我的本崗位相關(guān)工作內(nèi)容培訓(xùn)；另一方面旁聽面試現(xiàn)場，留意面試提問要素及技巧，并且將所學(xué)的理論知識與實際相結(jié)合，同時，為了更系統(tǒng)的掌握招聘面試技巧，我充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《招聘面試六問》、《招聘與面試技巧》、《如何選拔頂尖銷售人才》等課程，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我從剛開始面對眾多應(yīng)聘者膽怯、不自信漸漸變得大膽、自信，并且有自已清晰的思路提問考察應(yīng)聘人員，而且從單一面試生產(chǎn)基層輔助人員，成長為可以單獨對操作人員、銷售人員以及科室管理人員的招聘工作。
從事招聘一年多工作經(jīng)歷讓我明白了：要把招聘工作進行的如火純青尚需時日。正如一位從事20年人力資源管理專家所說的：招聘與選才的過程就像打仗一樣，需要專業(yè)技能、技巧、知識面以及心理學(xué)的綜合運用才能把招聘工作做得更專業(yè)，才能招到更合適的人選。路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索。要想在招聘崗位成為行家里手，應(yīng)承擔(dān)“五大責(zé)任”
1、個人學(xué)習(xí)責(zé)任：只有勤于學(xué)習(xí)才能拓展個人知識面，提高專業(yè)理論水平；
5、用人、育人、留人責(zé)任：只會選人不算人力資源管理專業(yè)人員，專業(yè)人員有責(zé)任推進企業(yè)各用人部門用人、育人、留人意識以達成共識。
我是剛上路的新手，現(xiàn)有專業(yè)技能水平未能達到履行五大責(zé)任的理想狀態(tài)，但它是指引我前進的方向標。面對責(zé)任我會想起這樣一則故事：身為美國總統(tǒng)的杜魯門在桌子上擺著一個牌子，上面寫著：問題到此為止！這就是責(zé)任！總統(tǒng)有總統(tǒng)的責(zé)任，員工有員工的責(zé)任，對于任何一名員工來說：工作就是意味著責(zé)任，沒有責(zé)任感的員工不可能成為一名優(yōu)秀的員工。有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，那你的生活就是地獄。因為在你的生活當(dāng)中，大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要人，而是任何一個人都需要工作。你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你在人生中的成就，所以如果你不愿意拿自已的人生開玩笑，那你在工作中勇敢地負起責(zé)任來吧。
我相信責(zé)任可以守住夢想。也許有人會嗤之以鼻，不屑一顧；也許有人會想：反正自己還年輕，責(zé)任是比我年長、比我有經(jīng)驗的師傅和領(lǐng)導(dǎo)的事情。這種想法和說法都是極其不負責(zé)任的表現(xiàn)。我們年輕人更應(yīng)該培養(yǎng)厚重的責(zé)任，因為責(zé)任讓人成長，完成從懵懂到精通的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造著生活中的美好，它可以帶著年輕的心，穿越一切可穿越的阻障，走過失敗、走過坎坷、走過憂傷，在每次跌倒的瞬間將你牢牢抓住，然后繼續(xù)行走，直到夢想實現(xiàn)的地方。
雖然招聘在一般人認為不外乎是篩選簡歷、面試、通知來上班等簡單的工作，但我心里明白那并不是我想達到的招聘水平；雖然在招聘過程中也歷經(jīng)酸、甜、苦、辣，但我把它視為磨礪我成長的試金石。我相信有長富這個團結(jié)，友善，互助的大家庭的溫暖，我會更快速的成長；我相信只要堅守責(zé)任并有能力將責(zé)任轉(zhuǎn)化為可操作的具體行動，我的夢想----成長為《職來職往》中達人的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)；同時我還相信有我們忠于職守、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、團結(jié)友愛一定能夠使長富乳品商標圖案，跳躍在《職來職往》前途寬廣百強行列之中。祝愿長富的明天更加輝煌（謝謝）。
教師責(zé)任與夢想演講稿篇四
每個人心中都有一個夢想，它就像一粒種子，種在人們心中，漸漸發(fā)芽，茁壯成長。夢想又是一盞明燈，指引著我們前進的方向。它還是一團烈火，燃燒起來，釋放出巨大能量，讓人有巨大的正能量。有夢想的人心中有希望，是幸福的。
我的夢想既不是成為家財萬貫的富翁，也不是成為名震四方的明星。而是做一名普普通通的老師，教書育人。老師，一個既令人敬佩，又充滿威嚴的工作。在我的眼里，老師具有無窮的魅力。一塊黑板，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，卻揮灑著無窮無盡的智慧。一根粉筆從綠鬢紅顏寫到滿頭青絲，卻培育出了一代又一代的莘莘學(xué)子。
我敬佩我的老師們，是他們教會我克服生活的重重困難，珍惜每一天的每一分鐘，努力把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。我曾經(jīng)在電視上偶然看到一個名叫劉寅的年輕支教老師在深情地演講。他的支教故事征服了在場的所有觀眾和評委，贏得了在場所有觀眾的掌聲，他的一顆善良而質(zhì)樸的心鼓勵著山區(qū)孩子們編織著屬于他們的美麗的夢想。
一個偏遠山區(qū)的支教老師劉寅令我震撼。他遠離了繁華的都市，遠離了富裕的家鄉(xiāng)，自己一個人踏上了偏遠山區(qū)支教的旅程。在那個被大山環(huán)繞，到處是溝溝壑壑的窮鄉(xiāng)僻壤，孩子們每天面對的除了山，還是山。是他，給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙砹酥R和快樂。是他，用自己的真情教孩子們追求夢想。他的言傳身教鼓勵著孩子們勇往直前，對未來充滿希望。他只是想用自己微薄的力量給孩子們傳授知識，帶來快樂，他的追夢故事打動了山區(qū)的許多孩子。
小小的短片記錄了他的事跡，讓在場的觀眾感動不已，也讓我熱淚盈眶，我多么地希望我趕快地長大能成為他，他讓我懂得，雖然我們的生活越來越好，但是還有很多生活在貧窮山區(qū)里的孩子們接受不到良好的教育，而這些孩子也有他們美麗的夢，從那以后，我更加堅定地想成為一名老師，去啟發(fā)所有的孩子們?nèi)プ穼儆谒麄兊拿利惖膲?，把大家的夢匯聚在一起就是美麗的中國夢。
有夢就會有希望，有夢想就能乘風(fēng)破浪，夢想讓我們變得堅強，夢想使我們有了克服困難的力量!為了實現(xiàn)我的夢想，我要努力學(xué)習(xí)，勇往直前，將來為祖國種下更多夢的種子!讓我們努力把夢想變成真實吧!
教師責(zé)任與夢想演講稿篇五
大家好！我是來自航空六班的謝軍虎，今天我演講的題目是——《帶著責(zé)任和夢想飛翔》。
十年前，我們稚氣未脫，在書桌刻下“為中華崛起而讀書”；
十年后，我們朝氣蓬勃，在心底銘記“航空報國，強軍富民”。
十年前的彼方，有我們美好的夢想；
十年后的此刻，有我們崢嶸的輝煌！
20xx年8月，一批“航空定向生”走進了清華，風(fēng)雨90余年的清華園里，歷史上第一次出現(xiàn)了航空定向生的身影。
三年前，作為航空定向生，我們懷揣夢想，來到清華，組成了清華大學(xué)航空六班這個集體。行走在青春洋溢的清華學(xué)子中，航空定向生無疑是一道亮麗的風(fēng)景：步履堅定而匆匆，自豪的神情，自信的微笑。我們是一群與普通同學(xué)一樣的清華人，有著一樣的夢想，一樣的情懷。然而，選擇了軍事工業(yè)，選擇了航空報國，也就是選擇了比同齡人更多的付出、更大的責(zé)任。我曾對父母說過，今天我選擇清華，我選擇遠離故土，到一個嶄新的世界，去追尋自己的夢。或許我會遇到很多困難，但是有一天——總有一天我會回來，堅定地告訴你們，我已經(jīng)成長為祖國航空工業(yè)戰(zhàn)線上的一名戰(zhàn)士，我將要把我的青春，我的熱血，我的全部生命都獻給我的祖國，今生今世，矢志不渝。
三年后的今天，未諳世事的懵懂少年已經(jīng)成長為滿懷報國之志的熱血青年。圓夢清華，我們難忘荷塘邊的書聲朗朗。站在人生新的啟航線上，我們微笑依然，堅定如初。從五湖四海走來，我們即將奔赴全國各地。地處“三線”的航空企業(yè)、工廠、研究所都將有我們奮斗的身影。那里，沒有大都市的喧囂，卻有我們甘愿寂寞的堅守。秉持“修身、興企、報國、富天下”的人生主線，響應(yīng)“入主流，立大志，上大舞臺，成大事業(yè)”的就業(yè)號召，我們既然堅定地選擇了航空事業(yè)這個舞臺，就必將踏踏實實地走下去。
在航空六班這個集體，我們有太多的故事可以訴說。穩(wěn)居航天航空學(xué)院年級前茅的楊宇同學(xué)，放棄了在清華讀研的機會，選擇了成都飛機設(shè)計研究所讀研和工作；連續(xù)三年獲得學(xué)校重要獎學(xué)金，學(xué)分績和社會工作同樣出色的姜曦灼，奔赴沈陽，追逐自己航空發(fā)動機總工的.夢想；高鵬，三年持續(xù)不斷的努力，贏得全班同學(xué)的認可，素質(zhì)測評排名第一，他回到成都，投身成都飛機工業(yè)集團公司，實現(xiàn)“忠孝兩全”的夙愿；汪建翔，放棄了本校讀研的機會，選擇了南京機電液壓工程研究中心，在航空體系，那里不是主機所，但他對自己立下軍令狀：哪怕擰螺絲釘，也要做到極致……“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，航空六班這些閃耀的靈魂，構(gòu)筑了這個集體的優(yōu)秀和奉獻。而唯有集體的奉獻，才能推動一項事業(yè)的進步！
一年又一年，多少年輕的定向生帶著夢想、帶著驕傲走進清華園；一年又一年，清華馴服了那些躁動不安的青春的靈魂，把他們打磨成軍工事業(yè)的棟梁，撐起中國崛起的希望。親愛的同學(xué)們，我們處在這樣一個時代，有這樣一個機會，有這樣一份責(zé)任。責(zé)任就是對自己所負使命的忠誠與堅守，它來源于對祖國深刻的了解和對人民深沉的愛，正如溫總理所說，“什么能使你們的心靈永遠明亮而不致后悔呢？那就是你們的理想、信念，把自己的一生獻給人民——這就像一盞明燈，永遠在你們心里點燃，而且照亮你前進的方向，永不退縮。”
“十年砥礪，大器承乾坤；嘔心鑄劍，肝膽照昆侖”。我想，作為清華的定向生，我們需要有仰望星空的勇氣，同樣也需要有俯視大地的踏實。我們年輕，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，更要揮灑汗水，放飛理想，播撒綺夢，兌現(xiàn)諾言，“且持夢筆書奇景，日破云濤萬里紅”。
偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神推動偉大的事業(yè)不斷前進。吳大觀、錢學(xué)森等前輩的先進事跡，極大地激發(fā)了航空人航空報國的豪情壯志。作為清華大學(xué)的航空定向生，我們必須肩負起振興祖國航空工業(yè)的歷史使命，以航空工業(yè)發(fā)展為己任，堅定理想信念，永葆進取激情，永葆創(chuàng)新銳氣，就一定能夠把我國發(fā)展成為航空工業(yè)強國。
我知道，沒有哪一個人能夠單獨完成歷史的使命，但是茫茫大漠，一棵樹站起來，是一座豐碑；巍巍青山，千萬棵樹站起來，是一道長城；悠悠河岸，所有樹站起來，是一條蛟龍！今天我們已經(jīng)站上這年輕的戰(zhàn)場，明朝將要走向那挑戰(zhàn)的遠方，夢在前方，路在腳下，把握現(xiàn)在，成就未來！
最后我用一首《出征》來結(jié)束我今天的演講：“久懷拳拳報國志，十載寒窗今揚帆。揮斥方遒書生意，高屋富賈若等閑。興國強兵巨龍騰，魑魅魍魎肝膽寒。旌旗飄揚八千里，映我丹心一萬年?！?/p>
教師責(zé)任與夢想演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:。
大家好!
有這樣一個瘦弱的女子，她是一名記者，曾出現(xiàn)在非典的第一線，參加過礦難的真相調(diào)查，揭露一個個欲蓋彌彰的謊言;她曾經(jīng)故意在節(jié)目中反復(fù)詢問關(guān)于公款消費的數(shù)字，她曾經(jīng)一人獨面黑社會的威脅。她說過這么一段話表達自己作為記者的標準，體現(xiàn)一名記者的責(zé)任與良知：“假如沒有對人的真正的關(guān)切，就不能成為記者;假如僅僅停留在對人的關(guān)切，而不是對問題的求解上，就不會成為一個好記者?！彼胁耢o，中央電視臺記者。
去年聽了一位學(xué)者的講課，我稱他為學(xué)者，中國現(xiàn)在的學(xué)者不多，好多的學(xué)者是官員，是商人，而他，我認為是位真正的學(xué)者。他講的是中國的拆遷和上訪問題，當(dāng)時犀利和尖銳的語言讓在場聽?wèi)T了套話、假話的人們感覺很震撼，大家那種帶有恐懼的尷尬表情深深得印在了我的腦海里。在他身上有這么一件事，當(dāng)時在社會上引起了渲染大波。有一次他到一個縣里講課，號召大家不要去拆老百姓房子。講完課吃飯的時候，縣委書記言稱，為了發(fā)展，就得拆。他怒言，現(xiàn)代社會就是以保障個人基本權(quán)利為基礎(chǔ)，你們這些人最要做的就是確保個人權(quán)利。縣委書記說，如果沒有我們這些縣委書記這樣干，你們這些知識分子吃什么。他一怒推椅而起，離席而去?？h委書記認為，他這樣的講座對縣里太有負面影響了。他說，你這樣一講，下面的干部就不會去執(zhí)行縣委的決定了。他感到后悔請于建嶸來講課。于建嶸告訴他，我只講我自己想說的話?！彼f過這么一段話：“我認為，不管是社會主義還是其他主義，都要強調(diào)個人生命的意義。每一個人的意義都是平等的，只要那個利益是正當(dāng)合法的，就沒有人有權(quán)力為了未來，為了大多數(shù)人犧牲我們的利益。如果制度為了所謂的發(fā)展剝奪一部分人的利益，這個制度本身是有缺陷的，是要檢討的?！彼杏诮◣V，現(xiàn)任中國社會科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所教授，社會問題研究中心主任。
有一名在鞍鋼集團礦業(yè)公司齊大山鐵礦工作的普通工人，從1996年開始擔(dān)任采場公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，20xx年中，累計獻工15000多小時，相當(dāng)于多干了五年的工作量。工友們稱他是“郭菩薩”、“活雷鋒”，礦業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)則稱因他使整個“礦山人”的精神得到了升華。20xx年獻血6萬毫升，是他自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。他說過這么一段話：“30年來，我經(jīng)歷了很多，但我的信念一直很明確：一個共產(chǎn)黨員，要為黨、為國家、為人民的事業(yè)奉獻自己的一切，這是天經(jīng)地義的，不需要任何理由!”他叫郭明義，20xx年度感動中國十大人物。
20xx年6月30日，京滬高鐵正式開通運營。這是令人振奮的消息，可是接下來發(fā)生的一切卻令人失望。先是接二連三地出現(xiàn)小故障導(dǎo)致列車晚點，后來令人傷心和憤恨的事情是發(fā)生在7月23日的動車追尾事件。無論是中央電視臺記者評論還是網(wǎng)上批評，都提出了提前通車的概念。就京滬高鐵來說，不能不說它是位中國共產(chǎn)黨成立90周年的獻禮，領(lǐng)導(dǎo)很高興，可后果很嚴重，他們做到了對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，試問他們有沒有對生命負責(zé)?!作為一名社會中的人，什么是責(zé)任?!真正的責(zé)任是為了大眾的利益在自己的崗位上做該做的事情。以上提到的三位中國公民是真正的有責(zé)任心的人。只有多一些為國家負責(zé)，少一些為權(quán)利負責(zé)，我們的社會才能更加民主透明;只有多一些為人民負責(zé)，少一些為金錢負責(zé)，我們的老百姓才能更加幸福安康;只有多一些為民族未來負責(zé)，少一些為眼前利益負責(zé)，我們的國家才能更加繁榮昌盛。
希望在這個社會中，在我們的周圍，能多一些真正負責(zé)的人，我愿意盡自己的努力去成為這樣一個人，我會努力，我也相信，社會也會努力。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
教師責(zé)任與夢想演講稿篇七
大家上午好！我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工，我叫蔣艷，首先非常感謝公司能開展這樣一個平臺讓我們有這么一個展現(xiàn)自身的機會，同時也非常榮幸能代表我們班組來參加這么一個品格成就未來的演講競賽。
時光如流水般慢慢流逝，二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時的幼稚天真，丟掉了少年時的固執(zhí)、放蕩，卻拾起了一習(xí)成熟，一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們開始面對生活，開始感受社會，開始觸摸世界。于是，在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫責(zé)任。接下來為大家演講的是品格中一大要素xx責(zé)任！
在磕磕絆絆的日子里，我們是否捫心自問過，自己今天快樂嗎？又是否滿足？學(xué)到了什么？對工作有沒有做到盡職盡責(zé)……對同事，對朋友又是否做到問心無愧呢？在我想只要擺正自己的位置，主動爭取，只要肯努力肯付出，不怕輸不服輸，勇于承擔(dān)，相信自己的人生一定會豐富多彩！
我們正直青春年華，為何不大膽放飛夢想就算面對這樣復(fù)雜的社會我們更應(yīng)該樹立自己的人生目標，同時明確自己身上的責(zé)任，將兩者緊密聯(lián)系起來并為之付出努力，才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會，進而更大的空間和層次上發(fā)展自己，最終實現(xiàn)自己的理想和人生價值。
那么就從這一刻開始，讓我們青春放飛夢想，成就更美好的未來！
教師責(zé)任與夢想演講稿篇八
各位親愛的同事們：
下午好!
很高興學(xué)校為我們提供這樣一個交流的平臺，在五四這一天，歡聚一堂，暢所欲言。
依稀記得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生對母親說：“這個孩子長大后會是一位教師。”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。也忘不了大學(xué)的第一堂課，講授古代文學(xué)的王教授說了這樣一段話：“你們將來從事的是語文教師的職業(yè)，為人師，必有為師之德，也必有淵博的學(xué)識。希望你們樹立學(xué)科自豪感，靜以苦讀，動以創(chuàng)新，踏踏實實做人，認認真真做學(xué)問?！贝笕南聦W(xué)期，學(xué)校安排我們?nèi)ヂ尻柺械母鱾€縣、鄉(xiāng)進行教學(xué)實習(xí)。時至今日，回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子，一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念：我愿做一盞燈，陪伴他們一起成長，去點燃他們的夢想，也成全自己的夢想。我深知自己的知識水平遠遠達不到“一盞燈”的要求，為了夢想，我毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。在靖江王府的校園里，我終于知道了什么叫做“讀書萬卷，知書海之浩瀚。”也深刻體會到了“書聲朗朗，恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠，急天地奧義之不參?！钡男木?。
轉(zhuǎn)眼又是金秋，我從一個追夢的`人變成了一個要成點燃別人夢想的人。在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達到什么樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期待孩子們成為什么樣的人呢?無數(shù)個問號從我的腦海里冒出來，在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是，生本教育為我指明了方向。我特別認同它的一個教育理念就是：推進閱讀。
閱讀，從來都是關(guān)涉中小學(xué)語文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀，還有課外閱讀。我經(jīng)常告訴孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵，找到真正屬于自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀，讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標桿，進而形成獨立自主的文學(xué)、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu)。挪威文學(xué)家喬斯坦說過這樣一句話：“如果我有一個夢想，那就是期待著將來有一天，閱讀對于孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣必不可少。”同樣，我的夢想就是：孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張，有足夠的的力量變成一個無限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折射出個人內(nèi)心的光芒。給孩子的一生罩上詩意的光芒，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴，讓孩子們體悟到什么是愛、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念!
在追求這個教育夢想的道路上，我一直在努力。利用優(yōu)秀的文學(xué)資源，向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作。但愿這種推進閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學(xué)趣味，促進主流閱讀趨勢的形成，讓孩子們從知識與技能、過程與、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界!曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！睂崿F(xiàn)這樣的教育理想的確是長遠而又艱巨。不過我相信夢想的份量，沒有夢想的生活像是游走在空氣里，隨風(fēng)飄散，有夢想的生活才會沉淀下來，時時刻刻附著在心頭。
路，還在延續(xù)。對教育夢想的追逐永不停止!
教師責(zé)任與夢想演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們：
您們好！今天，我演講的題目是“愛與責(zé)任’。剛才我就在想，是什么力量，讓我們孜孜不倦奔波于三尺講臺？是什么力量，讓我們年輕的一輩風(fēng)華正茂卻甘為人梯？又是什么力量，讓老一輩優(yōu)秀教師雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育？—是愛！這一切都源于我們對學(xué)生深深的愛。只有愛的陽光才能把堅冰融化；只有愛的雨絲才能使枯木逢春；只有愛的神奇才能點石成金！大家都說，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系就莫衷一是了。有人說，有了愛才有責(zé)任；也有人說，有責(zé)任才有愛。而我要說，愛源于責(zé)任。也許有些人不認同我的觀點。不要急，請聽我細細道來，你再作評說不遲。
什么是愛?愛是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。而什么又是責(zé)任呢？責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)。我這里講“愛源于責(zé)任”，準確地講是指責(zé)任感。所謂責(zé)任感，是指主體對自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認同和主動踐行的愿望。對于我們教師而言，首先就得有責(zé)任感。如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚卻難見行動落實。說半天，一個人還沒品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎？一個人還不會走，他能給你跑嗎？離開了責(zé)任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座！有人或許會說，20xx年，中宣部，教育部組織的優(yōu)秀教師師德報告團的先進事跡你沒學(xué)習(xí)嗎？他們難道不都是因為對教育事業(yè)有無盡的熱愛才在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績嗎？的確，他們的先進事跡，我們贊嘆不已；他們對教育事業(yè)的滿腔熱情，一片赤子之心更讓我們欽佩萬分!但請問，他們?yōu)槭裁磿袑逃聵I(yè)的滿腔熱情，無比的熱愛呢?難道他們由遺傳而來，天生就有？不。不！請仔細聆聽他們一句句心聲：不能讓一個人失學(xué)；要用知識去喚醒他們；要實現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望；我走了，孩子們怎么辦？試問，這一句句話語里所飽含的不是他們自覺踐行教書育人天職的高度責(zé)任感嗎?再請認真觀察他們一點一滴的付出吧：崎嶇的山路上早晚接送孩子的身影；幫助后進生的苦口婆心；熬到油盡的燈下備課；不厭其煩的反復(fù)講解；事無巨細的樣樣關(guān)心等等。試問，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎？毫無疑問，正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對教育事業(yè)的滿腔熱情和無比熱愛。你提出的事實，無可雄辯地證明了我的觀點：愛源于責(zé)任。謝謝！
請回過頭來反觀我們身邊的現(xiàn)實。也許有人會說，那些先進事跡只是個案，不具有普遍性。他會說，我才沒有那么高尚呢，我就不熱愛教育事業(yè)。我們能否認有這種現(xiàn)象的存在嗎？視教書為職業(yè)，甚至僅僅是一種謀生的手段而已的“教書匠”充斥各個角落。這時，我們能給他們談責(zé)任源于愛嗎？恐怕?lián)Q來的只有鄙夷和不屑一顧。怎么辦？其實，應(yīng)當(dāng)是愛源于責(zé)任而不是責(zé)任源于愛。說愛，你可以說自己沒有那么崇高，主動放棄先進追求，我們也只能從道德上對你譴責(zé)。但說責(zé)任就不同了。責(zé)任是社會賦予一門職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。如果不能履行這項義務(wù)，那么這門職業(yè)就喪失了其存在的價值和意義而不能立足。毫無疑義，一個不能教書育人卻會誤人子弟的教師將會怎樣？只能是受到同事的否定，學(xué)生的鄙夷和家長的唾棄。再者，教師職業(yè)的責(zé)任有法律的明文規(guī)定，《教師法》、《義務(wù)教育法》上相關(guān)條款就是鐵的依據(jù)。法律是社會的底線。法律的規(guī)定，你無可辯駁地應(yīng)當(dāng)執(zhí)行，否則將受到法律的制裁！
因此，我認為：責(zé)任是第一位的，愛是第二位的。責(zé)任是內(nèi)核，愛是外化。有了責(zé)任才有愛，愛源于責(zé)任。這時的愛已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式。讓我們從擁有責(zé)任感開始塑造自己吧。主動承擔(dān)起教書育人的天職，用愛心來澆灌祖國的花朵，去托起明天的太陽！
謝謝大家！
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教師責(zé)任與夢想演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事：
大家上午好!
昨天，我們聽取了唐校長關(guān)于20__—20__學(xué)年度學(xué)校工作報告，報告既實事求是地總結(jié)了學(xué)校取得的讓人倍受鼓舞的成績，又理性地反思了學(xué)校必須正視的許多現(xiàn)實問題;既表揚了一大批催人奮進的先進人物，也毫不避諱地指出一些不良的工作作風(fēng)。與會人員都有一種共同的感受，那就是唐校長的工作報告充分體現(xiàn)了求真務(wù)實的一中精神。
過去的一年，是我們?nèi)Ｉ舷麻_拓進取、奮力拼搏的一年。在這一年中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，從早晨校門口值班到晚自習(xí)檢查，從日常管理到爭取優(yōu)質(zhì)生源，無不親力親為。在這一年中，我們的老師們默默奉獻、潛心教學(xué)，課內(nèi)、課外無不盡職盡責(zé)。我們用勤勉和事實消除了社會上很多對一中的負面聲音;贏得了社會的認同和贊許。
作為教師，我們對學(xué)生的感情很純，希望他們都能實現(xiàn)自己的理想;我們對學(xué)校的感情很真，希望一中能不斷地發(fā)展、壯大。然而，面對現(xiàn)實，作為普通教師的我們也免不了一些擔(dān)心。擔(dān)心在應(yīng)試教育的沖擊下我們踐行素質(zhì)教育的決心受損，擔(dān)心教師的尊嚴、價值遭貶。
新的學(xué)年，面臨新的挑戰(zhàn)。學(xué)校倡導(dǎo)我們，以“創(chuàng)新”和“發(fā)展”為主題，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、為建設(shè)英才搖籃而努力奮斗。作為一名有著深厚一中情節(jié)的教師，我一定積極響應(yīng)學(xué)校的號召，愛崗敬業(yè)、踏實工作、不斷學(xué)習(xí)、更新理念，爭取成為“有思想、有尊嚴、有活力、有品位”的教師團隊中的一員。
我們堅信：只要全校上下齊心協(xié)力、風(fēng)雨同舟，一中就一定能走出困境，渡過難關(guān)!
祝各位同仁身體健康!
愿一中的明天更加輝煌!
教師責(zé)任與夢想演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好，很榮幸能為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：夢想與責(zé)任。
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，一個暑假過去了，老師們帶著對學(xué)校、學(xué)生的想念和對教育、教學(xué)的責(zé)任，又回到了各自的崗位。同學(xué)們迎著金風(fēng)和秋陽滿懷信心地踏進了新學(xué)年的門檻。今天，我把新學(xué)年第一次國旗下講話的題目定為夢想與責(zé)任。
什么是夢想？在這個時代，我們看到了前所未有的繁榮和先進，以至于有人認為，如今的夢想都是建立在金錢和地位之上的，對普通人而言實在太過奢侈。但是我以為，夢想并不關(guān)乎名利和財富，而是一個目標，一種追求，是讓我們活下去的原動力，也是讓我們開心的原因，它讓人生更加完滿，讓生命更加豐富。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里面所言：當(dāng)回首往事的時候，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。抑或像《紅與黑》的作者司湯達的墓志銘所言：活過、愛過、寫過。我想我們要成就的夢想大抵就是這樣。
擔(dān)任海鎮(zhèn)中學(xué)校長已經(jīng)有十幾年了，但每當(dāng)我走進校園，都能感覺到一種夢想、一種責(zé)任在感染和激勵著我，我想我們的老師也一定如此。這種夢想和責(zé)任就是把我們學(xué)生培養(yǎng)成“綜合素質(zhì)強、學(xué)業(yè)水平高、個性特長優(yōu)、社會貢獻大”的優(yōu)秀公民和把學(xué)校打造成“浙江一流、國內(nèi)著名、國際有名”的師生成長樂園。我們的老師正是在這樣一種美好的夢想和強烈的責(zé)任感驅(qū)使之下，恪守著“敬業(yè)奉獻、博雅沉靜、創(chuàng)新卓越、和諧自主、合作開放”的信條，把愛傾注到每位學(xué)生身上，為學(xué)生的成長言傳身教、默默付出，并在一批批學(xué)生的成長中慢慢老去，把自己的青春作為了詮釋夢想和責(zé)任的標記。
我想我們的.同學(xué)也一定感覺到了這樣的一種氛圍和精神，一定會因為擁有這么美麗，這么富有深厚文化底蘊的校園和這么優(yōu)秀的教師團隊而感到幸運和自豪。同時，也一定已經(jīng)從老師們的身上傳承了這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，暑假里，我們有很多老師依然辛勤地奔走在工作崗位上，尤其是在女奧舉辦期間，很多原本可以休息的老師都積極地加入到服務(wù)工作中來，我們的很多同學(xué)也以志愿者的身份為來自國內(nèi)外的參賽隊伍提供幫助，并且得到了各方的不絕贊許。
所以說，成就夢想離不開我們承擔(dān)起各自的責(zé)任。美國第35任總統(tǒng)肯尼迪曾說：不要問國家能為你做什么，而要問你能為國家做什么。我想肯尼迪總統(tǒng)的這句話對于今天的我們同樣有借鑒意義。當(dāng)大家埋怨社會的時候，是不是也該先問問自己：我能為社會做些什么？我為社會做了些什么？同樣的，我們在處理與學(xué)校的關(guān)系，與他人的關(guān)系時也該多問問你能為海鎮(zhèn)中學(xué)、為他人做什么？當(dāng)我們都這樣問自己的時候，我想我們就已經(jīng)感受到了責(zé)任的力量。
電視劇《士兵突擊》中團長對許三多說：“想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到！”我把這句話送給大家，不放棄夢想，不拋棄責(zé)任，有夢想更要有行動，希望大家既仰望星空，更腳踏實地，讓美好的夢想之光，通過我們的付出，照進現(xiàn)實之窗。
最后，讓我們?yōu)閴粝牍恼?，為?zé)任鼓掌，為幸運的我們鼓掌！祝愿大家在新學(xué)年里勇?lián)?zé)任，成就夢想，續(xù)寫卓越，！
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
教師責(zé)任與夢想演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不了解：我們的夢想！認為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們逐步懂事的那一刻起，我們就有著自己的夢想。而在我們的生命悄然走過五分之一后，我們開始思考：過了二十幾年，我們還有那兒時的夢想么？那么，二十年后的今天，是我們該做些什么的時候了，是我們該為夢想和目標而奮斗的時候了。古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生的目標，就像是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，我們就會迷失前進的方向。只有我們確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
我們的目標有兩種，一種是近期的目標，而另一種是遠期的目標，而我們首先要確定近期的目標，然后在確定遠期的目標，這才是一個完整的目標。有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
看古往今來，任何時代的國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和抱負，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部，他們付出了自己的努力，得到了他們應(yīng)得的。細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。
社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
謝謝大家！
教師責(zé)任與夢想演講稿篇十三
夢想，潛移默化在每個人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。
青春，將夢想托起，將思想點燃，將熱情釋放。
我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。
站在人生的第一個十字路口，我開始幻想我的青春，憧憬我的夢想，尋找我十六歲特有的青春夢想。
在中考臨近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂的邊緣，在這倒計時的時刻。
悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開花，結(jié)果的一瞬間，那顆種子叫夢想。
我們?yōu)榱怂`放，只有拼搏，有時無奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢想， 想起在一個六月，無論樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場景。
心里便多了一份感傷。
但我堅信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。
流行不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。
我們只有經(jīng)過青春的洗禮和暫時的告別才會帶夢想更加堅定，對未來更有信心。
我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。
也許在未來的路上只有自己，即使路上布滿荊棘，但我們依舊會堅定信念勇往直前，也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績不如人意，但是我已經(jīng)努力過，我無悔。
堅持最初的夢，幸福一定會在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點燃心中悸動。
無論我們經(jīng)受過多少打擊，遭受過多少挫折，但是千萬不要放棄，我堅信，風(fēng)雨過后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅強，勇敢，無所畏懼為了自己最初的夢想奮斗。
人生和成績無關(guān)，但卻與夢想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。
因為我們青春，我們年少，就做了一個又一個奢侈的夢，盡管這些夢與我們有些遙不可及，但正因為我們是初生牛犢，就注定對未來無所畏懼。
我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢想，譜寫我青春與夢想的華美樂章。
青春夢想屬于你和我。
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。
遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。
穴鳩的現(xiàn)實是“決起而飛，槍榆方而止”;溪流的現(xiàn)實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。
它們早已身陷于現(xiàn)實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權(quán)利。
于是夢想的翅膀飄然遠去，現(xiàn)實的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。
人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。
在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。
收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。
”這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現(xiàn)實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責(zé)任。
縱使行程中的他遭到土著人的.屠戮，現(xiàn)實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。
后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。
收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢想，丑陋而頑固的現(xiàn)實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。
我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。
他們，都是現(xiàn)實中堅強的追夢者!
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。
夢想與現(xiàn)實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實中人生華美的篇章吧!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負責(zé)的最高境界。
但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責(zé)任。
也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。
無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語課、電腦課、家政財經(jīng)課.....凡是母親認為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個人看著獎狀麻木的時候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對于整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。
在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。
當(dāng)同學(xué)對我說，為什么你什么都會的時候。
我第一次對母親充滿了感激。
教師責(zé)任與夢想演講稿篇十四
當(dāng)我們年少的時候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說著給我一個支點，我就能撬起這個地球。然而隨著時間的流逝，我們進一步接觸社會，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不如想象地那么美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢想放在心底，選擇一條看似是捷徑的人生道路，向現(xiàn)實作出妥協(xié)和讓步；也有人因為現(xiàn)實的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責(zé)任的一種表現(xiàn)。
青春是一筆巨大財富，誰越是有效地利用它，誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國未來需要你的責(zé)任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢想也好，只有建立在行動的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢想和追求，我們才不會迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進的動力。
許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問到為何要攀登這座高峰時，他回答：因為它在那里。
太空在那里，我們決心攀登；月亮和行星們在那里，我們決心冒險；獲取新知的明天在那里，實現(xiàn)夢想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢想的我們經(jīng)得起平淡的流年；不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個機會與競爭并存，希望與困惑交織的時代，如何實現(xiàn)自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧！
教師責(zé)任與夢想演講稿篇十五
我演講的題目叫“責(zé)任”。“責(zé)任”是什么呢？這兩個字是我們單位領(lǐng)導(dǎo)每次開會都要提起的。也是永遠伴隨著我們的。翻開詞典，我得到了“責(zé)任”的準確描述。“責(zé)任”是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。
責(zé)任感是每個人都必須具有的素質(zhì)。每個人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會責(zé)任。因為只有責(zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人。逃避責(zé)任，就會失去了生存與發(fā)展的機遇，最終被淘汰。當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，也不能為人生實現(xiàn)更高的理想；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己員工的責(zé)任，那你的員工就很難不斷成長，出類拔萃。
相信大家清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會責(zé)任真正融入三鹿集團的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會發(fā)生，企業(yè)也不會受到如此大的打擊，無數(shù)無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對消費者多付一點責(zé)任，那么有毒產(chǎn)品就不會流向市場。在市場經(jīng)濟日趨激烈的今天，負責(zé)任可以成就一個企業(yè)，鑄造一個品牌，不負責(zé)也同樣可以毀掉一個企業(yè)，喪失一個品牌。總理曾經(jīng)說過：“為了國家的富強，為了社會的公平正義，為了讓人民幸?？鞓返剡^的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴，我愿獻出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話，深深反應(yīng)了共和國總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。
我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢？其實很簡單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心，認認真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標去完成，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因為，我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展，施展自己的才華。為企業(yè)的進步繁榮奉獻自己的力量。
在我們單位，責(zé)任其實是無處不在的。我們單位有這樣一個隊伍，他們不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴冬還是酷暑，他們?yōu)榱四茏屄毠兂陨峡煽诘娘埐烁髫撈湄?zé)努力工作。餐飲行業(yè)與其他行業(yè)不同，越是節(jié)假日他們越忙。為了那些在節(jié)假日加班的職工來到餐廳能吃上節(jié)日飯、能有家的感覺，他們忘記了自己，心里只有工作。尤其是在春節(jié)前是餐廳最忙的時候，廚房里的師傅們?yōu)榱藵M足第二天的供應(yīng)，每天晚上都要加班制作多種食品，連續(xù)十幾天加班到后半夜才能下班，回家的路上夜深人靜，偶爾有幾輛汽車風(fēng)馳而過。沒人能看到他們此時精疲力盡的樣子。路燈下只留下他們疲倦的身影。第二天天不亮他們又精神煥發(fā)得走進了廚房，依然堅持著每天的工作。沒有一分錢加班費，他們沒有一句怨言。他們說：這是我們的工作，是我們的職責(zé)。
大家都看過《士兵突擊》那部電視劇，對于許三多的印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋，也是對責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是真實的反應(yīng)，因為每一個身在職場的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競爭所淘汰，甚至有一天會被社會給淘汰。在這個飛速發(fā)展的時代，任何人任何時候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠，履行責(zé)任也就成就了尊嚴和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁。
親愛的同事們，朋友們，讓我們攜起手來，用責(zé)任成就燦爛的人生，讓我們從今天開始，快樂工作、樹立盡職盡責(zé)的心態(tài)，發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，共同努力，積極主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。我堅信，只要人人都擁有責(zé)任，只要人人都愿付出一點責(zé)任，那么，我們企業(yè)的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師責(zé)任與夢想演講稿篇十六
今天，我要演講的題目是：“夢想天空分外藍”。
去年我們從一個滿懷壯志的高中生，成為了一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。
揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠去。帶著一絲的不舍，羈絆還有我們的夢想，我們來到了這里。漫步在校園，感受著幽靜與書香。當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢想的光輝。
也許（我們在）中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費青春的。有人說，我們的夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅。
我要說，大學(xué)，是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方。在這里，有浩瀚的書海，有知識的交融，有思想的碰撞。在這里，你可以乘著夢想高飛！我要說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡！
步入了大學(xué)，似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂與寢室的三點一線中。但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠。既已有了我們的夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現(xiàn)自我價值。我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài)。
水除非夠深，否則很難看出水的藍；我們的夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真。夢，是用一生來追尋的。在前進的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久；你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由。在大學(xué)里也許我們會氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實過好每一天。
我總覺得，生命中總要有夢，總要有樣?xùn)|西，讓自己一直去追尋。人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前。真正的結(jié)束，并不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。學(xué)無止境，大學(xué)是一個新的起點。今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天！
夢想天空分外藍，請相信自己，只要努力，我們的夢想一定會實現(xiàn)！我的演講完畢，謝謝大家！
教師責(zé)任與夢想演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委:
大家好!
今天我演講的題目是《放飛夢想》。
“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想?！鄙钋殛U述“中國夢”，他引用了三句詩“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！?、“長風(fēng)破浪會有時”，將中華民族的昨天、今天與明天，熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進。
要問我的中國夢是什么？那就是教育夢，放飛夢想。
我要教會自己的學(xué)生要珍愛生命。要肯定生命，尊重生命。在肯定，尊重，悅納自己生命的同時，也同樣善待他人生命；延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于社會貢獻，我們要珍愛生命，讓有限的的生命煥發(fā)光彩，不斷延伸生命的價值。
我要教會自己的學(xué)生要心存感激。讓他們知道心存感激是一種表達，更是一種境界。心存感激會激發(fā)我們的愛意，心存感激更加練就我們一種超然的心境，以一種更加堅信的信念與平靜的心態(tài)去面對生活，有了這種心態(tài)，我們不會因名利而煩心，也不會為瑣事而惱神。讓稠州學(xué)子具有“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之”的優(yōu)秀品質(zhì)。
我要教會自己的學(xué)生要大膽創(chuàng)新。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試與沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國的偉大與不同凡響。
我要教會自己的學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。星辰不畏黑夜的包裹，在那一刻發(fā)出動人的光芒；冬日不懼寒風(fēng)的凜冽，為正在瑟瑟發(fā)抖中的人帶來一絲暖意。無論前面多么苦難，他們都勇于擔(dān)當(dāng)。孟子曾道“君子有終身之憂”，那是因為他們選擇了擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起本可以放下不管的責(zé)任，而且到死了還未放下，時時不忘，宋代名將岳飛，為抗金保國，收復(fù)失地，馳騁沙場，不畏奸臣讒言，不顧國君昏庸，在遇害之前還念念不忘收復(fù)大好河山。因為擔(dān)當(dāng)，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因為擔(dān)當(dāng)，杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。歷史告訴我們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松鷷鴮懻咧鴤ゴ?，鐫刻著璀璨?/p>
教會學(xué)生真愛生命，心存感激，大膽創(chuàng)新，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這就是我的教育夢。也許這個夢想與中國夢比起來微不可及，但我的“中國夢”與“夢”聯(lián)系起來“國”不在空洞，與每一個“我”聯(lián)系起來“夢”不會遙遠。中華民族必將走向偉大復(fù)興，歷史千年的回響、人民百年的渴望必將成為現(xiàn)實。
中國夢，讓我們在夢想的道路上奮力奔跑！
稠州夢，讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩！
教師責(zé)任與夢想演講稿篇十八
曾經(jīng)以為，人生就是一個充滿魔力的童話，振奮人心，栩栩如生。如今，我們懂得，沒有通過自己的努力是不會有童話把我們引領(lǐng)至幸福的結(jié)局。20xx年的8月，我正式成為了南網(wǎng)的一員，距今三年的時光讓我收獲頗多、感慨頗多。在這里，我學(xué)會人生中最珍貴的東西，那就是感恩和責(zé)任。
我們也曾彷徨、掙扎，但我們現(xiàn)在有能力使今后的每一天都好過昨天。如今，我們在云南電網(wǎng)這片廣闊的海洋中，終于揚帆出海，去追尋我們新的生活，或許總好過以后回想起來，最終因為無為而悔不當(dāng)初。真正的成功只會屬于那些身體力行拼過的人，就像南網(wǎng)人，他們信心滿滿，身手敏捷的跨過每一個重重迷障。在這里，我看到了我們職工的團隊精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，大家團結(jié)一致，不畏失敗與挫折，“想盡辦法去完成每一項任務(wù)”。
南網(wǎng)的核心價值觀——“萬家燈火，南網(wǎng)情深”，這句話飽含真情?！叭f家燈火”是公司服務(wù)社會的物態(tài)意象與思想意境，其中有光、有熱、有力；其中是真誠、是卓越、是感動。“萬家”是南網(wǎng)人服務(wù)的對象，極言受眾之廣，借指電能普惠百姓，生活須臾不離；“燈火”是無形電能的具體表達，傳達光明信息，創(chuàng)造深遠境界。
“萬家燈火”是南網(wǎng)人共同追求的目標。南網(wǎng)人始終銘記為社會發(fā)展提供充足電力、卓越服務(wù)是我們肩負的責(zé)任。“南網(wǎng)情深”是公司服務(wù)社會的精神態(tài)度與價值取向?！扒樯睢笨勺鲀山猓皇悄暇W(wǎng)人對南網(wǎng)傾注深情，同心結(jié)南網(wǎng)；二是南網(wǎng)人對客戶傾注深情，始于客戶需求，終于客戶滿意，用心服務(wù)，成就卓越?！澳暇W(wǎng)情深”表達了南方電網(wǎng)公司的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)精神，追求優(yōu)質(zhì)、方便、真誠、快捷的服務(wù)。南網(wǎng)人始終銘記為社會發(fā)展付出真心、傾注真誠是我們涌動的真情。服務(wù)既在南網(wǎng)人的行動之中，也在南網(wǎng)人的心靈之中。
在青山綠水，一花一葉間，泉水叮咚，一土一石上，殘陽云海，谷風(fēng)鶯啼……南網(wǎng)人伴著風(fēng)的節(jié)奏而起舞弄清影，把光明帶給每一個需要的人，他們把靈魂蟄伏于自然之中，聽風(fēng)聽雨，看花看石，不覺把自己的生命之舟搖擺進山霧云海之深處，于是水平山靜，云霧渺渺，他們便與這大氣象同在，哪里還有云，哪里還有我！他們的心已如水如云般虛靜，這便超越了一般意義上的悲與樂，超越了生命的有限而回歸到生命本身，回歸到自我，回歸到一花一葉，一云一水，回歸到無限浩渺的宇宙洪荒中，獲得了靈魂的適宜，生命的安頓。
是啊，生命的安頓，沒有一絲絲的浮躁和渾濁。
子明灼灼，宜其桑蠶。南網(wǎng)，一個夢想起航的地方，鴿哨劃過的天空，銀白色的翅膀揚起飛天的夢，在這流水如歌的日子里灑下細碎的光明，正是這細碎的光明點亮了萬家燈火，燈火中有你有我；南網(wǎng)情深，深情中有真有善。點亮萬家燈火，寄托南網(wǎng)深情，南網(wǎng)人與千千萬萬客戶同心結(jié)南網(wǎng)，攜手共向未來。
教師責(zé)任與夢想演講稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫黃萬鵬。很榮幸，我能代表毛石小學(xué)來參加這次演講比賽。此刻，我心潮澎湃，激動萬千。今天，我演講的題目是“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與夢想”。
提出了“中華強國夢”，“中國夢”，是國富民強之夢，是復(fù)興中華之夢，是讓偉大祖國雄踞于世界民族之林巔峰之夢。它激發(fā)了中華兒女濃濃的愛國情，凝聚了中華兒女拳拳的報國心，點燃了中華兒女為復(fù)興中華而奮斗的火花。代代炎黃孫，悠悠華夏情，實現(xiàn)中華偉大復(fù)興之夢，靠你，靠我，靠我們當(dāng)代有鴻鵠之志，有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿恳晃恢腥A兒女。
我認為，復(fù)興中華，我們就應(yīng)該從自我做起，從身邊的小事做起!我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，應(yīng)該深知：有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)，才能實現(xiàn)我們心中的夢想，才能復(fù)興中華。說到責(zé)任心，一件往事至今仍令我記憶猶新，難以忘記。
那是我讀三年級的時候，我是班上的勞動委員。有一天，那是我的生日，爸爸許諾放學(xué)后要帶我去遵義吃我夢寐以求的肯德基。要知道，這對于我們大山里的孩子來說，真是一次十分難得的奢侈的享受。由于我一直沉浸在肯德基的誘惑之中，因此，放學(xué)后我就草草的安排了一下值日后就飛一般地跑回了家。那天的肯德基吃得可真香啦!可第二天發(fā)生了一件讓我至今都感到后悔的事：由于那天我擅自脫離崗位的不負責(zé)任，我們班的值日被黃牌警告，我心里難受極了。老師語重心長地對我說：“你身為勞動委員，就應(yīng)該以身作則，管理、監(jiān)督好值日同學(xué)打掃衛(wèi)生是你的責(zé)任，不能私自脫離崗位。你看，你一走，隊員也就馬虎了事。希望你以后一定要記?。簾o論做什么事都要善始善終，有責(zé)任心!”聽了老師的話，我懊悔極了，在心里暗暗發(fā)誓：我一定要做一個有責(zé)任心的學(xué)生!
這件事過去很久了，但它讓我徹底懂得了什么是責(zé)任!什么叫擔(dān)當(dāng)!一個沒有責(zé)任心，沒有勇氣擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，他就只能在夢想與現(xiàn)實之間徘徊不定，躊躇不前，其結(jié)果只能是夢醒了而自己卻還在床上。一個有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能將夢想變成現(xiàn)實，并讓現(xiàn)實不斷的超越一個個夢想。
從那以后，我知道了認真寫好每一個字是責(zé)任;升國旗時肅立并敬禮是責(zé)任;彎腰撿起一張紙屑是責(zé)任;尊重他人的勞動成果是責(zé)任;在公交車上給老人讓座更是責(zé)任。這些舉手之勞的小事是我們新時代的小學(xué)生應(yīng)該做的，也是我們必須做的!因為它是我們實現(xiàn)偉大夢想的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們大家能否肩負起時代的重托。我們要樹立起強烈的責(zé)任心，要勇于擔(dān)當(dāng)，從自我做起，從小事做起，以實際行動實現(xiàn)提出的“中華強國夢”。讓我們以飽滿的熱情，昂揚的斗志，一起放飛中華偉大復(fù)興的新夢想!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
教師責(zé)任與夢想演講稿篇二十
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好，很榮幸能為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：老師，您好。
或許是期待，或許有不安。年少的我們走近了一個鐫寫好贊文的日子。屏著呼吸，卻又想留一個甜甜的笑容，對著那些從不遙遠的人兒，喚一聲：老師，您好。
靜默的梓蔭山，在第一縷陽光中蘇醒，它記起了千百年前文昌祠那個忙樂于講學(xué)的朱圣人，不覺吟誦于心：梓材蔭澤，止于至善。大成殿內(nèi)，一位老人不做聲地看著殿前步履不停的身影，匆匆而來，又匆匆而去。三尺講臺上，同學(xué)們饑渴般看者簌簌而落的白色板書，迎著那些目光的，卻總是老師的'那一份深沉。在本該安睡的夜里，有一個老師靜靜地望著天花板，眼前漸漸浮出幾張青春的臉，時而為之輕笑出聲，時而又凝眉不語，只記得夢中，僅剩下他們認真時的模樣。
但是，我們常?？吹降暮拖胂蟮目偸抢蠋焸兊膰烂C，不近人情，往往忽略了他們不經(jīng)意間的溫柔。
走在鎮(zhèn)中的小徑上，總有那一道身影默默地彎下腰，拾起落在地上的垃圾，一言一行，謹記在心；走在鎮(zhèn)中的教室里，總會有一道身影，恪守著“學(xué)生在，老師在”的訓(xùn)誡，一分一秒，從不懈怠；走在鎮(zhèn)中的操場上，總可以看到一道身影，與學(xué)生一起馳騁在球場上，激情青春，共同綻放。
教師者，且教且?guī)熞?。教即授之以學(xué)識，師即行之以表率。許多畢業(yè)的學(xué)長在回憶母校時，總說母校的老師不僅教會他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更重要的是，讓他們學(xué)會了如何做人，如何用全新的視角去看待世界。
而在鎮(zhèn)中百余年的文化積淀中，幾代教師們各具風(fēng)采卻一脈相承。
對于老一輩的教師，他們是鎮(zhèn)中開疆辟土的一代，他們以自己的堅持與付出，標榜了為人師表應(yīng)有的姿態(tài)。
對于中年的教師，他們往往學(xué)識豐富，專業(yè)過硬，在教學(xué)中游刃有余，是學(xué)校的中流砥柱。
在所有的教師中，青年教師是人數(shù)最多，也最具親和力的團體，他們繼承了前輩的奉獻和睿智，以年輕的活力和激情投身于教育。
正是一代代鎮(zhèn)中人的無悔付出和無私奉獻，才讓“教師”這字眼鮮活不衰。正是他們每時每刻的細致關(guān)懷，才讓老師的高尚由概念轉(zhuǎn)為學(xué)生的經(jīng)歷，由口中轉(zhuǎn)入心里。正是親切近人，無話不談的教學(xué)風(fēng)格，才讓老師與學(xué)生之間可以亦師，亦友。在這樣的氛圍中，師與生和諧相處，老師關(guān)懷，體諒學(xué)生，學(xué)生也由衷地敬師、友師、愛師。
飽含著滿滿的尊敬與愛戴，讓我們向這群執(zhí)著而不平凡的人們再道一聲：老師，您辛苦了。
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
教師責(zé)任與夢想演講稿篇二十一
演講稿。
也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。以下是由小編為大家推薦的青春責(zé)任夢想演講稿，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
夢想，潛移默化在每個人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢想托起，將思想點燃，將熱情釋放。我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。
站在人生的第一個十字路口，我開始幻想我的青春，憧憬我的夢想，尋找我十六歲特有的青春夢想。
在中考臨近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂的邊緣，在這倒計時的時刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開花，結(jié)果的一瞬間，那顆種子叫夢想。我們?yōu)榱怂`放，只有拼搏，有時無奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢想，想起在一個六月，無論樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場景。心里便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。我們只有經(jīng)過青春的洗禮和暫時的告別才會帶夢想更加堅定，對未來更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己，即使路上布滿荊棘，但我們依舊會堅定信念勇往直前，也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績不如人意，但是我已經(jīng)努力過，我無悔。
堅持最初的夢，幸福一定會在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點燃心中悸動。無論我們經(jīng)受過多少打擊，遭受過多少挫折，但是千萬不要放棄，我堅信，風(fēng)雨過后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅強，勇敢，無所畏懼為了自己最初的夢想奮斗。人生和成績無關(guān)，但卻與夢想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。因為我們青春，我們年少，就做了一個又一個奢侈的夢，盡管這些夢與我們有些遙不可及，但正因為我們是初生牛犢，就注定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢想，譜寫我青春與夢想的華美樂章。青春夢想屬于你和我。
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
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