每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
歡樂的圣誕節(jié)作文 快樂的節(jié)日圣誕節(jié)作文篇一
沒錯，我最喜歡的節(jié)日就是圣誕節(jié)了。盡管它是西方節(jié)日，但這個節(jié)日依舊能夠給我?guī)頍o窮的喜悅。
在圣誕，有一個和藹可親的小老頭會光臨這個世界，大家都叫他“圣誕老人”。他頭戴一頂紅彤彤的小帽，帽頂端又有一個白色小球，毛絨絨的，可愛極了。他還穿著紅衣、紅褲，滑稽無比。只要圣誕老爺爺來了，他必會帶三四只小馴鹿。那幾只小馴鹿拉著雪車，送老爺爺前往各家各戶。
為了收到老爺爺?shù)亩Y物，孩子們都在床頭放一只容量超大的襪子，來收取禮物。
在圣誕節(jié)，和小伙伴們在樹下玩耍，處處充滿歡聲笑語。有時，我們會從樹上摘下一些好玩兒的小東西：有彩球，有禮盒，有小雪人，也有小彈球。這時，不知會從哪里冒出一個似曾相識的“圣誕老人”，他會伸出手取下一些玩具，送給那些歡呼雀躍的孩子們，充滿好奇心的孩子會拉著“圣誕老人”的手，與他一起玩樂。而那位“老人”不但不會生氣，還會咧開大嘴，和孩子共同嬉戲。
圣誕節(jié)，這個特殊的節(jié)日，雖然它不像春節(jié)那樣家家戶戶都慶祝，但它能給人們留下一個美麗的愿望。在那一天，親切的“圣誕老人”會尋找那些不開心的孩子。“老人”使盡所有辦法，孩子們終于被逗得笑開了花。而“老人”的內(nèi)心也得到了一種幸福感。
快到睡覺的時候了，“圣誕老人”的工作也要結(jié)束了，他送完了所有的禮物，望著個個睡得香甜的孩子，微微一笑，乘著那雪車，飛向很遠，很遠的地方……
歡樂的圣誕節(jié)作文 快樂的節(jié)日圣誕節(jié)作文篇二
老師宣布學(xué)校要開圣誕聯(lián)歡會，同學(xué)們都很積極，準備著自己的節(jié)目，大家都盼著那一天的到來。盼啊!盼啊!終于到了!
那天我們數(shù)學(xué)課一下，主持人就讓大家出去，只留了個別人，在外面等了很長時間，主持人終于讓進了，只見教室里煥然一新。黑板上寫著“圣誕聯(lián)歡會”，幾個大字，四角掛著彩帶，上面還畫著許多的雪花和幾個雪人。門上掛著五彩繽紛得氣球，墻上有許多卡片，窗戶上都掛滿了五顏六色的彩條，桌子都被同學(xué)擺到了兩邊。
看著這美麗的教師，真恨不得聯(lián)歡會馬上開始。就在這時，主持人用清脆悅耳的聲音宣布五年級二班聯(lián)歡會正式開始!同學(xué)們立刻歡呼起來，臉上洋溢著快力的笑容。那天的節(jié)目豐富多彩，有魔術(shù)，唱歌，小品，還添加了兩個小游戲。
其中我最喜歡的節(jié)目時杜浩然表演的魔術(shù)。首先他大搖大擺的走上臺，臉上露出神秘的笑容。他說：“現(xiàn)在請現(xiàn)場的一位觀眾!”我們的老師就把手舉起來，大聲的說了一聲“我”!杜浩然讓老師把這堆牌分成三份，老師找做了，杜浩然問老師想知道這三堆里的哪一堆的第一張，老師說：“第二堆”!這是杜浩然拿著裝牌的盒子第二堆捂里一會兒。下面的觀眾都全神貫注的看著杜浩然，這時，杜浩然大聲的說：“是梅花2!”老師拿起來一看，果真是和杜浩然說的一樣，全場頓時都目瞪口呆了，老師說：“快鼓掌!”下面的所有觀眾立刻向起立熱烈的掌聲。
還有別的節(jié)目，趙紋佳的歌是那么動聽，楊欣悅她們的歌舞讓全場只顧著鼓掌，杜浩然表演的英語小故事讓全場笑的牙都掉了……這些節(jié)目都很好看，伴我們度過里美好時光!
一轉(zhuǎn)眼，聯(lián)歡會結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了!
歡樂的圣誕節(jié)作文 快樂的節(jié)日圣誕節(jié)作文篇三
在我5歲那年的圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時候，圣誕老人會給你禮物。
我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會給我?guī)矶Y物嗎?”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會呢?那只是個故事，都是瞎編的?！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實的.。”我氣得哭了起來。
晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽，看?！蔽抑噶酥付Y物笑著說，“這是圣誕老人送我的，我說那就是真實的吧!”爸爸也笑了笑說：“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”
接下來的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢?不如，今晚他送禮物來的時候，偷看一下好了?！?/p>
到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個小時，只聽見“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點，只看見爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，我熱淚盈眶地對著爸媽說：“爸媽，謝謝你們!”
雖然圣誕節(jié)沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節(jié)，是最快樂的。
歡樂的圣誕節(jié)作文 快樂的節(jié)日圣誕節(jié)作文篇四
圣誕老人：
您好!
我用最急切的心情等待著您的到來。我早已在家門口放置好了我的圣誕樹。但是圣誕樹上的禮物還需要您的支持：請您為我把三百六十五顆星星掛滿圣誕樹。三百五十六天天天開開心心，八千七百六十小時時快快樂樂，五十二萬五千六百分分分精彩!圣誕節(jié)快樂!這是我為所有人祈禱的三百六十個日夜里的平安星。愿他們在忙碌是日子里不忘星月的陪伴。不管遇到什么事情，抬起頭，看看那閃閃的星星還在天上。證明：天沒塌，一切還在，請不要輕易低頭。
圣誕老人，請您在圣誕樹上為我懸掛十二個圣誕鈴鐺!愿我的祝福像高高低低的風鈴，給家人帶去叮叮鐺鐺的快樂!如果哪個還在夢中也會笑出聲來，那快樂一定是我?guī)Ыo他的!當鈴鐺響起那是我為家人祈福的聲音。十二個月里的風會搖響祝福的音符，把我輕輕的祝福送給不管身邊還是遙遠的家人，愿他們身體健康、工作順利、生活幸福美滿!
圣誕老人，請您在圣誕樹上為我掛上四個平安蛋!掬一把溫馨的祝福給我心系的家人我無法讓時光留步，但愿關(guān)懷與祝福，永遠與你們同往!我把第一個平安蛋我要送給我的爸爸媽媽，愿他們的晚年生活過的開心，愿他們身體安康、笑口成開、福壽年年!
圣誕老人，請您在圣誕樹上掛上可愛的圣誕帽和圣誕圍巾還有些小禮物。所有的小朋友在圣誕節(jié)里快快樂樂，開開心心!
圣誕老人，我家的圣誕樹就交給您來打扮了，相信您不會讓我在圣誕節(jié)里失望。期待：在飄雪的日子里，您駕著您古老的馬車，載著我笨重的禮物來了……
歡樂的圣誕節(jié)作文 快樂的節(jié)日圣誕節(jié)作文篇五
圣誕節(jié)前幾天，我班郭忻靈、雷鈴?fù)瑢W(xué)向老師建議我班在圣誕節(jié)那天舉行一場圣誕聯(lián)歡會。
圣誕節(jié)下午，我班聯(lián)歡會如期舉行。
下午，第一節(jié)課上完后，我走進教室時，只見黑板上、講臺上貼著一條條彩紙，還有兩三個氣球掛在彩紙上。我脫口而出：“哇，好美呀!我們的教室太美了!”我還看見黑板上畫著兩幅不完整的男女畫像。我想，這一定是畫鼻子的。
第三節(jié)課到了，聯(lián)歡會就要開始。我們班的同學(xué)們異常興奮，笑聲說話聲充滿了教室，熱鬧非常。班主任朱老師一進來，教室里立刻安靜下來。
主持人張玉婷、杜達凱快步走到講臺上。杜達凱說：“今天是圣誕節(jié)，我們來快樂地玩一玩吧。”張玉婷說：“我們來玩第一個游戲——畫鼻子。王浩瀾，你來試一試?！蓖鹾茷懽叩胶诎迩?，把厚布條蒙住眼睛并系好。王浩瀾畫了一個三角形。這時，教室里哄堂大笑起來。王浩瀾轉(zhuǎn)身摘下布條一看，不好意思笑了起來。哈!鼻子畫到頭發(fā)上去了。下一個輪到呂川。呂川戴上厚布條，畫了一個圓圈。這時，教室里笑得比上次還厲害。他將鼻子畫到耳朵里去了。呂川摘下布條，回到座位一看，自己也笑了起來。接著是王大義。王大義蒙著眼睛畫了一個三角形。這時，教室里只有一點點笑聲。啊，王大義畫鼻子還可以，就是太高了點。如果真有這樣的人，別人也會笑死的。
第二個節(jié)目是才藝表演。第一個上的是繆斯彈電子琴。嘀嘀噠噠……啦啦嘀嘀……琴聲很是動聽，曲子優(yōu)美。他彈得這么好，一定是在家里用了功，苦練出來的。
第三個節(jié)目是許藝川唱歌……
第四個節(jié)目是吹氣球。大家紛紛高高舉起手來，爭先恐后都想?yún)⒓?，但只有王翊、呂川、繆斯三位同學(xué)被選上了。每人拿著一個氣球，看誰吹得大。王翊一口氣就把氣球吹得差不多了。呂川吹得很費勁?？娝惯€在那兒使勁吹。加油!王翊!……加油!呂川!……加油!繆斯!……最后，呂川把氣球吹炸了，繆斯把氣球吹飛了，王翊的還是好的。小王翊勝利了。哇!幾十個同學(xué)都叫了起來。
最后一個游戲是陳坤同學(xué)扮圣誕老人給我們發(fā)糖。陳坤把糖一撒，哇!同學(xué)們一哄而搶。有的同學(xué)扒開人群在地上檢，有的同學(xué)空中接糖，有的同學(xué)互搶，有的同學(xué)把手伸到糖袋里抓。嘩!真是熱鬧。
今天，我們過了一個快樂、開心、美好的圣誕聯(lián)歡會。要感謝郭忻靈、雷鈴兩位同學(xué)的提議，更要感謝班主任朱國祥老師對這次活動的大力支持。
歡樂的圣誕節(jié)作文 快樂的節(jié)日圣誕節(jié)作文篇六
想起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且不會贈送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們青睞的東西物品。
今年，我們學(xué)校的六年級做了一次圣誕聯(lián)歡會，譏諷其他年級的學(xué)生全都跑去觀賞。我也去參觀了，實在他們搞得真是不俗。
六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可可愛了!
上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做到的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹根上面貼滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上硬了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，cos一位圣誕老人。三四年級的學(xué)生看到了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢!
害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看到六年級那邊非常繁華，就返回自己這一邊向?qū)γ嫱?。因為我們與他們同在三層樓上面，只是于隔年了一個天井。我看到他們的活動搞得非常好，真想要回頭過去和他們一起玩游戲，一起說道大笑?？墒?，六年級那一邊的人實在太多了，擠迫都擠迫不過去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了!
我真想要對我們的班主任老師說道一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也需要過一次這樣的聯(lián)歡會呀!
歡樂的圣誕節(jié)作文 快樂的節(jié)日圣誕節(jié)作文篇七
12月25日，這個讓我終身難忘的日子，因為下午的聯(lián)歡會是我在童年中最快樂的時刻。
先看看教室的布置吧!這不看不知道一看嚇一跳，窗戶上被貼的五顏六色，電燈上都是五彩繽紛的氣球，黑板上七彩筆畫上了美麗的圖畫。
聯(lián)歡會開始主持人一經(jīng)宣布開始，接下來就是同學(xué)們的拿手好戲，有的說相聲，有的演小品，有薩克斯、小提琴、葫蘆絲演奏，有舞蹈表演，還有有趣的游戲……
拿手好戲開始了，第一個節(jié)目是我們班的兩個常昊表演的相聲，他們的表演使同學(xué)們捧腹大笑，但我們最難忘的是邵佳貝的葫蘆絲、王宇航的小提琴、趙陽和于皓如德薩克斯表演，那美妙的旋律還一直回蕩在我的耳邊。該我表演葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》了，我的心里忐忑不安，生怕出什么差錯，但還是鼓起勇氣上臺吹奏，直到吹奏完響起一陣掌聲時，我才安下心來，接著欣賞下面一個個精彩的節(jié)目。
下一個環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)來做猜星星游戲，先由一個人抽簽，簽上寫著要做的動作，然后由這個人將動作做給下一個人，然后再往下傳，動作傳到第三人時，由第三個人做給猜動作的人，讓他[她]猜，猜出有獎，猜不出或猜錯無獎。經(jīng)過大家的意見一致同意老師猜動作。老師猜時更緊張，我看見了急得恨不能一下給老師說出答案?？墒抢蠋煕]有猜出來，唉!真可惜!
可是玩的環(huán)節(jié)，也是最快樂的一個環(huán)節(jié)在最后，那就是“圣誕老人”送禮物，老師一聲令下同學(xué)們四散而去尋找自己的禮物。我收到了三件禮物，最令我感動的是送我的一張賀卡，我看完以后，就想著一定要將它完好地保存下去。
聯(lián)歡會結(jié)束了，可是我的腦海里還浮現(xiàn)著當時的情景，這次聯(lián)歡會給我留下了深刻而美好的印象。
歡樂的圣誕節(jié)作文 快樂的節(jié)日圣誕節(jié)作文篇八
時間過得很快，一年一度的圣誕節(jié)又到來了，我和小伙伴們高興得不得了，我們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個21世紀的圣誕少年。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快，來到了醫(yī)院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”……
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從睡夢中驚醒了過來，啊，原來這只是一場夢啊。不過我還是想說圣誕節(jié)快樂。
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