養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣對提高語文水平非常重要。完美的總結(jié)需要結(jié)構(gòu)清晰，貫穿始終。以下是一些總結(jié)的模板和方法，供大家參考使用。
七年級教研會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！
我非常榮幸地接到貴池區(qū)教研室委派，在這次研討會，作一個關(guān)于博客教研的發(fā)言。下面我就從博客簡介、個人寫博感受、教育博客的功能三個方面談?wù)勛约旱囊恍┐譁\的認(rèn)識，請大家批評指正。
一、博客簡介。
簡單的說博客指的是一類人，這類人習(xí)慣于在網(wǎng)上寫日志。在現(xiàn)代生活中，寫博是一種新的生活方式和工作方式，更是一種新的學(xué)習(xí)方式。
博客越來越受歡迎的原因有三點：
(1)“零技術(shù)”起點。
博客本身不是一門很高深的技術(shù)，對博客的使用也不需要很高的技術(shù)支持。博客的申請、書寫、訪問都很簡單，對每個人開放。隨著我們教師信息素養(yǎng)的提高，這些技術(shù)要求都可以稱為“零技術(shù)”起點。
(2)便于共享、評價、組織和管理。
共享是博客與生俱來的特質(zhì)。回帖、留言功能使得發(fā)表評論簡單易行；分主題，按時間排序的記錄方式非常有利于知識的組織和管理。作為一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)方式，其優(yōu)勢是其他工具無法比擬的。
(3)有助于學(xué)習(xí)者自我反思、成長。
博客按時間順序來組織內(nèi)容，記錄著學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程，方便學(xué)習(xí)者自我回顧和反省，超越了論壇等其他工具淺層次的“共享”功能。隨著博客的不斷積累，學(xué)習(xí)者還可以在閱讀自己博客的過程中回顧或品味過去的思考內(nèi)容，修正自己理解的偏差，從而產(chǎn)生新的體會和感受。
二、個人寫博感受。
偶爾看到南京市教研室主辦的網(wǎng)站小學(xué)數(shù)學(xué)教師博客群當(dāng)時我非常興奮因為自己就是一名小數(shù)教師有種找到了家的感覺。很快我就在這個網(wǎng)站注冊了一個博客。從此專心致志地經(jīng)營自己的教育博客。
在六年的寫博過程中，我有以下幾點感受：
(1)待人要真實。
優(yōu)秀的博客應(yīng)該以坦率、真誠的面貌呈現(xiàn)，使用真實的姓名和真實的身份。作為教師，教育博客是自我呈現(xiàn)，是自我建設(shè)，使用真名，是對自己負(fù)責(zé)任，同時也贏得了訪客的信任。
我開始建博時，因為沒有自信，擔(dān)心自己的文字功底太淺，也是匿名，但在一段時間之后，我就改成了真實姓名。深感使用真實的姓名，對自己的寫博是個促進。
(2)內(nèi)容要專注。
專注更是優(yōu)秀教師博客的生命！記流水帳、任意涂鴉、無所不包很難優(yōu)秀！要把自己有限的精力和能力投入到更有限、更專注的方向上。不怕另類、面窄，就怕雜亂。在您博客的領(lǐng)域中，您就是最獨特最好的，別人一遇到同類問題就想到您的博客，那您的博客自然能夠脫穎而出。如果您明確自己的主攻方向，充分發(fā)揮自己的某一個特長，在某一領(lǐng)域常年不放，持之以恒，積累下去，您的博客就是豐富的知識庫，您很容易就成了“專家”。
我寫博的主要方向就是小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的內(nèi)容，專攻的是小學(xué)奧數(shù)系列內(nèi)容。上次有個朋友看了我的博客，笑話我說：“你的博客太乏味，都是數(shù)學(xué)，除了數(shù)學(xué)還是數(shù)學(xué)！”但我自己還是很有成就感的。
(3)博客需要靈魂，博客的靈魂就是原創(chuàng)。
東拼西湊、大部分內(nèi)容靠的博客是沒有靈魂的。教育博客應(yīng)該是教師用心血澆灌的自留地，博客里有了自己日積月累的專業(yè)知識、有自己讀書學(xué)習(xí)的心得體會、有自己獨創(chuàng)的思想火花。這樣的博客才能真正成為我們生活的一部分，能帶給別人以啟迪，能豐富自己的`心靈。
（4）要有開放的心態(tài)。
博客就是一個開放的個人空間，所有進來的讀者都是您的客人。應(yīng)該熱情地把您博客的網(wǎng)址告訴給您的親朋好友，同學(xué)同事，讓他們來參觀，來留言點評；努力吸引更多的志趣相投的朋友，讓大家在這里不期而遇！不要有保留，不要舍不得，不要斤斤計較，開放所有的文章讓別人欣賞，任人轉(zhuǎn)載而不苛刻約束。在網(wǎng)絡(luò)世界里，因為您不斷給予好東西，您才有影響力；隨時把好的知識與人分享，您就成了優(yōu)秀的博客。
作為一名教師，只要您不斷地把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗毫不保留地貼出，讓網(wǎng)友與您分享教學(xué)生活中的喜怒哀樂，您的日志后面的評論就會不斷增加，您也許在不知不覺中已成了優(yōu)秀的教師博客，從而離優(yōu)秀的教師就越來越近了。
（5）寫博不等于寫作。有時我很羨慕那些文字功底深厚的作家，能把感受淋漓盡致的表達出來，而我常處于茶壺煮餃子倒不出的境地。這可能也是大多數(shù)寫博人的困惑。但文字只是表達的工具而已，我想只要是在健康的思想導(dǎo)向下，真誠的表達出自己心里所思、所想，就是最美的文字。
當(dāng)然，在寫博的過程中，寫作水平也會越來越高，用詞會越來越準(zhǔn)確，會更加注意觀察生活、深刻反思自己、主動學(xué)習(xí)他人。
（6）興趣加勤奮。
博客并不是一件輕松愜意的事情，這個個人空間需要經(jīng)常地更新、充實，最好的動力是興趣。有了興趣作為保障，就可以先忘掉各種功利的期望，不驕不躁，潛心思考、表達。而勤奮和持之以恒，則是優(yōu)秀博客的必由之路。當(dāng)您打開博客網(wǎng)站，會發(fā)現(xiàn)許多博友的日志、回復(fù)、評論，時常寫在看電視的“黃金時段”，時常寫在夜深人靜。
博客，帶給我一種全新的生活體驗。白天，我教書、育人，深夜我思考、寫作。這是一個喧囂而又寧靜的世界，在這里，可以逃避功利的追逐和誘惑，給自己一份恬淡的心情，朋友們彼此心靈相通，智慧碰撞，真正是“談笑有鴻儒，往來無白丁”，其樂融融。
七年級教研會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！非常榮幸被邀請在這里代表學(xué)生家長發(fā)言，首先我代表全體家長恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康！祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長！
我女兒在實驗學(xué)校已經(jīng)度過了六年的快樂時光，我時刻關(guān)注著實驗學(xué)校，學(xué)校先進的辦學(xué)理念和育人環(huán)境感染了我，實驗的老師們的愛崗敬業(yè)、愛生如子的無私奉獻，也親眼見證了實驗學(xué)子們積極向上和刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)?？粗⒆觽冊诶蠋焸兙暮亲o、細(xì)心培育下，健康快樂地成長，我們做家長的心里，感到特別的溫暖！在此，我再次感謝學(xué)校、感恩老師。
今天，我作為一名學(xué)生家長代表，想和同學(xué)們進行一次心靈的交流。
一、知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。
著名導(dǎo)演張藝謀曾經(jīng)說過“無論是名揚全球的科學(xué)家、藝術(shù)家，還是一名普通老百姓，都會用知識來改變了他們一生的命運。”一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
同學(xué)們知道當(dāng)今社會最注重什么嗎？人才！只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認(rèn)可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。那對于初中生的我們來說，讀書顯得更為重要，因為初中是我們?nèi)松兄匾膶W(xué)習(xí)階段，也是由小學(xué)向高中過渡的.關(guān)鍵時期。為此我們要聽從老師的教誨，好讀書、讀好書，不怕苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，按時完成作業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項活動，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，早日成為國家的棟梁之才。
二、家校聯(lián)合，共同托起明天的太陽。
“望子成龍，望女成鳳”,這是天底下每一個家長的共同心愿。家庭教育更是學(xué)校教育的完美補充，所以我在家對女兒的要求是：規(guī)范自身的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每天放學(xué)回家，同學(xué)們該做什么？如何做？這都要有計劃，當(dāng)然父母的監(jiān)督是不可少的，父母們的嘮叨你們也不要埋怨，要理解父母的心情，在學(xué)校有老師的教育，在家靠自己的約束和父母的監(jiān)督。
早上，按照作息時間表起床洗漱，邊吃早餐邊聽英語聽力，然后整理書包到學(xué)校；中午，吃完飯后先處理上午的部分作業(yè)，然后休息一下；下午放學(xué)回來，要有計劃的做好家庭作業(yè)，做作業(yè)時要講究質(zhì)量和效率。進入初中后課程增多，作業(yè)量加大，這就要求我們合理安排。作業(yè)做完后，可以邀請父母幫忙檢查看是否完成，有條件的可讓父母們幫助解決一些疑難的問題。完成作業(yè)后，適當(dāng)放松一下，預(yù)習(xí)第二天的新課內(nèi)容，閱讀一些有利于我們身心健康的書籍，爭取在十點之前睡覺。一周要有計劃地進行體育鍛煉，我和我家女兒約好一周打一次羽毛球、進行一次長跑，因為平時同學(xué)們學(xué)習(xí)緊張，除了每周的體育課，體育鍛煉時間較少。目前我們真是長身體的關(guān)鍵時期，體育鍛煉是必不可少的。
三、完善自我，追求卓越。
同學(xué)們，我們的思想是自由的，但我們行為應(yīng)該是規(guī)范的。我們應(yīng)該做一個講文明、懂禮貌、有素養(yǎng)、有氣質(zhì)的中學(xué)生。行為規(guī)范，不隨手亂扔垃圾，集體活動時安靜、有序，學(xué)會尊重別人。希望在以后的讀書生涯中，我們要不斷地完善自己，語言越來越文明，要使我們的校園越來越干凈，隊伍越來越整齊，越來越多、越來越親切的師生問候。
一位母親曾在給孩子的信中寫到：“孩子，媽媽希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師，做一個心懷敬畏、不丟信仰的學(xué)生。一位眼中有光、靈魂有愛的老師會對你產(chǎn)生一生的影響：他們的公平與善良、真摯與光芒，會在你清澄的眼睛里映照出這個世界最初的模樣，也會在你幼小的心靈里播種下未來人生的第一個夢想。孩子，只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生。所以，對你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，要心懷感激。因為，只有負(fù)責(zé)的老師才會苦口婆心地管教你。他期待你成人成才，才如此出力不討好?！彼?，在學(xué)校，我們要聽從老師的教誨，不管這個老師是否帶我們的課，只要是學(xué)校的工作人員，他們都有教育你的權(quán)利，你都要服從管理，實際上他們所做的一切就是幫助你完善自我，追求卓越。
同學(xué)們，今天我作為家長代表在這里發(fā)言，像你們的父母親一樣，我想說的話還有許多，但由于時間的關(guān)系，不再“嗦”.下面我引用一位專家的話做為我今天的結(jié)束語，與大家一起共勉：老師是這個世界上唯一一個與你沒有血緣關(guān)系，卻愿意因你的進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的人。同學(xué)們：請善待你的老師，尊重你的老師，就是尊重你的未來！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！祝實驗學(xué)校的明天更加輝煌！
謝謝！
七年級教研會發(fā)言稿篇三
七年級年級組長發(fā)言稿各位家長同志：你們好!各位家長來校參加我們的家長會，許多家長還慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀，這是對我們學(xué)校的信任和支持，在此先表示感謝!孩子進入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。
目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是:1.對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。
2.關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。
除了必要的文具，還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。
二、心理準(zhǔn)備。
1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒;。
特別是在孩子剛進入小學(xué)的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基矗要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。
2、要培養(yǎng)孩子堅強的意志。
學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。
一個認(rèn)識問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來說，是危險的。
作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學(xué)校做好“幻小過渡”工作。
三、態(tài)度、習(xí)慣準(zhǔn)備。
目前有許多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實分?jǐn)?shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力。
因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。
1、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機會等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
引導(dǎo)孩子愛學(xué)校，也是一種方法。對孩子講述上學(xué)是一件很愉快事，喚起孩子求學(xué)的熱情。開學(xué)當(dāng)天，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開始，會十分有趣，只要肯動腦筋，付出努力，每天會有進步。我們學(xué)校在讀書臺旁，自古就是一個讀書學(xué)習(xí)的好地方，環(huán)境是全省乃至全國最好的，隨著擴建工程的實施，今后我們學(xué)校在這方面會更具特色和優(yōu)勢。這些都培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的教育資源。
2、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進。
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。
些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
5、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣。
帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會他整理書包。
6、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣。
要鼓勵孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。
7、遵守規(guī)范的習(xí)慣。
家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。
四、品德教育準(zhǔn)備1、嚴(yán)格要求。
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足，嚴(yán)格要求;千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念;在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會關(guān)心、學(xué)會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣。
2、以身作則。
家長是孩子3、協(xié)調(diào)關(guān)系。
需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高，家長社會和學(xué)校對他們的要求也很高。在安排教師的時候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，他們的責(zé)任心強，教學(xué)水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。本文由一起去留學(xué)編輯整理，轉(zhuǎn)載自一起去留學(xué)轉(zhuǎn)載請保留出處。
謝謝。
附送：
七年級開學(xué)典禮致辭各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家新年好!才聞兔歲凱旋曲，又唱龍年祝福歌.在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的隨州市外國語校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校七年級老師向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體壯，學(xué)習(xí)壯，一切都壯!祝六年級的同學(xué)快樂健康的成長，學(xué)習(xí)蒸蒸日上!祝八年級的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學(xué)百尺竿頭，更進一步，在離中考僅剩百天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的理想的學(xué)習(xí)殿堂!告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂，和-諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。
新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的境界。
最后深深地祝xx外國語學(xué)校的全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌!
七年級教研會發(fā)言稿篇四
班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，一個班集體的好壞，與班主任的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有直接關(guān)系。多年來的班主任工作實踐，使我認(rèn)識到：必須根據(jù)班級的特點和學(xué)生的個性特征，講究方法，把握如下好幾個環(huán)節(jié)。
一、熱愛和尊重學(xué)生，建立融洽的師生關(guān)系。
班主任與學(xué)生之間的良好關(guān)系，是搞好班級的重要前提。我在多年的班主任工作實踐中體驗到：教師要重視培養(yǎng)良好的師生感情，要尊重學(xué)生的人格和情感，還要嚴(yán)格要求學(xué)生，要用熱情和耐心去督促、幫助他們?nèi)〉眠M步，為他們排憂解難，多辦好事……讓學(xué)生感到老師是多么可親、可敬、可信，他們也同樣會尊重自己的老師，信賴自己的老師。例如，我班的童國文同學(xué)，開學(xué)初經(jīng)常不完成作業(yè)，成績也差，但我沒有歧視他，而是對他進行深入了解各方面情況，知道他的父親幾年前去世了，母親在地里從早到晚忙個不停，有時還要去打雜做錢，家庭忽視了對他的管理。針對這一情況，我采取多接觸、勤談心的方法，使他相信老師，敢說心里話，花更多的精力和時間無微不至地關(guān)懷他，消除了他對老師的戒備心理。課堂中讓他多參與回答問題，課后耐心地輔導(dǎo)他，并讓優(yōu)秀的學(xué)生幫助他，每當(dāng)有進步就加與引導(dǎo)，及時表揚，使他樹立進步的信心。在老師的關(guān)懷和同學(xué)們的幫助下，使他提高了思想認(rèn)識，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)期統(tǒng)考中取得了較好的成績，由原來的40分提高到70多分。
二、發(fā)揮班干部的作用，促進良好班風(fēng)的形成。
班干部是班主任的得力助手。作為班主任，不斷要加強自身的師德修養(yǎng)，還要以飽滿的熱情投身于教書育人的工作中，要善于組織學(xué)生中的骨干力量，認(rèn)真做好班干部的培養(yǎng)。在選拔問題上，不能單看學(xué)習(xí)成績，必須把思想好，有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而且愿意為班上服務(wù)的學(xué)生加以培養(yǎng)。大膽地讓班干部去工作，讓班干部去組織學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及工作，在工作中及時給予指導(dǎo)，充分發(fā)揮班干部的作用。例如，我班原是學(xué)習(xí)、紀(jì)律都差的班級，為了建立良好的班集體，對班級進行科學(xué)的日常管理。一方面，我每天堅持勤落班，檢查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；細(xì)心觀察學(xué)生的思想動態(tài)；嚴(yán)格要求學(xué)生維持好班級秩序。另一方面，實行了班干部責(zé)任制，以組為單位，由組長檢查管理學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。班長負(fù)責(zé)全班，副班長協(xié)助班長做好工作，各干部自行其職做好本職工作。
要求班干部積極聯(lián)系群眾，團結(jié)同學(xué)，在創(chuàng)“三好”中起到模范作用，對工作要敢于負(fù)責(zé)，堅持每天如實地填寫好值日情況，從而使班上好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓。形成了學(xué)先進、比先進、趕先進的新局面，變成了一個優(yōu)秀的班級體。如上期，我授的班級被學(xué)校評為“先進班”，我也被鎮(zhèn)評為先進班主任。
三、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
作為班主任，要協(xié)同各科老師共同教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。要從小學(xué)好本領(lǐng)，長大要為祖國“四化”出力，像周恩來小時候那樣有“為中華崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)；教育學(xué)生“不要做語言的巨人，行動的矮子”。腳踏實地的認(rèn)真讀書，不怕苦，不怕累。例如，去年我所帶班級開學(xué)初第一單元考試成績不夠理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高。經(jīng)了解，很多同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在實行九年義務(wù)教育，無論成績好壞都能讀上中學(xué)，缺乏競爭，因此，學(xué)習(xí)積極性不高。我針對學(xué)生的這種情況，進行了“認(rèn)真讀書，振興中華”的教育，有針對性地開展少先隊活動和第二課堂活動，使學(xué)生在每周的主題活動中思想、身心得到熏陶，還結(jié)合當(dāng)今高科技競爭的社會，激勵學(xué)生只有從小學(xué)好本領(lǐng)，才不會被社會淘汰來教育學(xué)生，從而調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的新局面，使我班的學(xué)習(xí)成績有了較大的提高。在升中統(tǒng)考中，我班的成績居全鎮(zhèn)第四名，獲得了教委的.表彰和獎勵。
四、用愛心轉(zhuǎn)化后進生。
后進生一般都是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)成績比較差，所以班上的同學(xué)都不愿意與他們接近，種種原因造成了他們的自卑感。作為班主任應(yīng)該愛護學(xué)生，用愛來換取學(xué)生的真情，后進生更需要愛，更需要微不至的關(guān)懷，不該歧視他們、冷落他們，更不能以勞代罰，而應(yīng)該從各方面去關(guān)心、愛護他們，更多的接觸他們。當(dāng)后進生遇到困難時，更要主動的去關(guān)心和幫助他們，為他們排憂解難。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一旦有進步，就要及時給與肯定、表揚，讓他們揚起前進的風(fēng)帆。如我班的童軍，在班上是個頑皮、搗蛋，學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生。又一次因病沒有到學(xué)校上課，我了解情況后，親自到他的家里為他補課，使他深受感動。他病愈后，來到學(xué)校我又給他更多的關(guān)懷和鼓勵。讓班上好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上給予他更多的幫助經(jīng)過半年的努力，使他的學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高。
多年來，我在班主任工作中，堅持抓住幾個環(huán)節(jié)，耐心細(xì)致的工作。我所擔(dān)任的班級，班風(fēng)正，紀(jì)風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生團結(jié)向上，努力進取，年年評為先進班，學(xué)生的成績不斷提高，每個學(xué)期統(tǒng)考成績，均居同級同科的前列。實踐證明，班主任抓住幾個環(huán)節(jié)，做好思想教育工作，是教育教學(xué)取得良好效果的重要保證。
七年級教研會發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同鞋們：
大家好！
我是初一8班的李玉，很有幸代表我們新生發(fā)言，心得學(xué)期我們來到了這兒，我們從一名小學(xué)生轉(zhuǎn)型為一名初中生，小學(xué)的學(xué)生經(jīng)歷讓我們能以望懷，相信大家都對過去幾年的小學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷一直很懷念，我也是，可是過去已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是一名初中生了，我們應(yīng)該面向未來這段初中經(jīng)歷一定是精彩的我相信，現(xiàn)在我們大家聚在一起，這是緣份，這段緣份讓我們在接下來的初中生活中會發(fā)生很多故事，經(jīng)過這漫長的小學(xué)生活，學(xué)習(xí)毫無疑問是我們作為學(xué)生的本職。
望向未來對于初中的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)在的我們還是模糊的，剛剛開學(xué)不久，但是相信這一定會在接下來的.每一天一步一步的經(jīng)歷，我們也是一名初中生了，對于學(xué)習(xí)對于生活我們也已經(jīng)有了不同的看法，我是對未來更加的期待，這兒的一切似乎都很陌生，我也覺得我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，畢竟不再是一名小學(xué)生，我們的思想行為都應(yīng)該進步這是毋庸置疑的，接下來的每一天學(xué)習(xí)一定會掀開一個新全天下，我們不要害怕，面臨初中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該更加的自強才是。
第一現(xiàn)在已經(jīng)是一名初生了很多東西都要自愿起來，理應(yīng)改變自己以前小學(xué)的思想，再一個正是要盡管的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，僅有做到了熟系跟適應(yīng)我們接下來的學(xué)習(xí)才會更加的順力，初中是一個新的開始，很多同鞋在小學(xué)的成績很好但是不要驕傲因為步入初中之后正是一個全新的狀況，對于學(xué)習(xí)應(yīng)該抱有虛心的心態(tài)，這兒大家都是在從零開始，我們一定好調(diào)整好自己的心態(tài)，做到這幾點，同時小學(xué)成績不是那么理想的同鞋，大家也要做好充足的準(zhǔn)備，給自己一個機會，給自己一個前進的動力，對于學(xué)習(xí)一定要把握好了。
作為初中生了我有太多想表達的了，未來的學(xué)習(xí)跟生活充滿未知我們應(yīng)該努厲，應(yīng)當(dāng)堅定自己的意識，不過有一點是不變的，不管在什么時候記住自己的本職，那正是學(xué)習(xí)，還有正是自己的身份是一名學(xué)生，一名中學(xué)生應(yīng)有的學(xué)生修養(yǎng)一定要有，保持下去今后我們一定會大放光彩，初中的學(xué)習(xí)生活不應(yīng)該是楛躁的，應(yīng)該是充滿活力的，加油努厲放心的去體驗這段初中生涯吧，我們這三年的初中生涯現(xiàn)在正式開始了，做好自己，不忘記自己的初衷，不辜負(fù)在這兒的每一天，讓學(xué)習(xí)伴我們成長。
七年級教研會發(fā)言稿篇六
大家好!
今天我演講的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié)，收獲成功》。
我國古代教育家老子曾說過：“天下難事，必作于細(xì);天下大事，必做于易?！彼俚刂赋霭衙恳患∈伦龊镁褪遣缓唵?，把每一件平凡的事做好就是不平凡。因此，關(guān)注細(xì)節(jié)是我們成功的秘訣。
關(guān)注細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)過程中。大家每天的學(xué)習(xí)看似簡單：預(yù)習(xí)，上課，作業(yè)，復(fù)習(xí)，但是要把每個環(huán)節(jié)做細(xì)做精并不容易?？梢哉f我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上的競爭，就是在細(xì)節(jié)上的競爭。一個成績優(yōu)異的同學(xué)不在于她有多高的智商。而在于他是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我提醒大家：請同學(xué)們一定要多留心你身邊的細(xì)節(jié)。關(guān)注細(xì)節(jié)，做好每一個細(xì)節(jié)，那么你就會發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點成功的可能與希望，你離成功會越來越近。
在這里，我代表我們初一年級全體師生給大家提幾點復(fù)習(xí)建議：
1、抓緊時間、勤奮讀書。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的`精神，一定能取得令人滿意的成績。
2、面對困難、不要泄氣。
也許在平時的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進。
3、制定目標(biāo)、堅持到底。
盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，比如想得幾個“優(yōu)秀”，并把自己的目標(biāo)寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節(jié)目很精彩，也許玩耍很自在，但是，在沒有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時，絕對不能去碰的。畢竟，長知識才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。
有一句話說得好：“追求偉大，偉大卻了無蹤影;關(guān)注細(xì)節(jié)，成功卻不期而至”。這也是細(xì)節(jié)的魅力。希望大家都能從培養(yǎng)自己的好習(xí)慣入手，從自己身邊的細(xì)小事情做起，成就自己的精彩人生。
作為廣坪中學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
最后，預(yù)祝同學(xué)們在本次期末考試中取得滿意的成績。同學(xué)們，請相信：一分汗水、一分收獲。在此，我真誠的祝愿大家在期末考的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學(xué)識和誠實的態(tài)度，考出理想的成績!用理想的成績回報辛苦養(yǎng)育我們的父母和辛勤培育我們的老師!
七年級教研會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位靈導(dǎo)、老師，親愛的同鞋們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸能購站在這兒，代表初一新生表達我們的心聲。沖涼著九月金色的陽光，我們迎來了詹新的初中生活。新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機會與挑站，也孕育著新的稀望與憧憬。今天是新學(xué)期開始的日子，也必將是我們從青澀走向成熟的起點。為此，我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠(yuǎn)大的志向。
最初，我們立志要做文明守紀(jì)的中學(xué)生。
所以，我們在行為習(xí)慣上，會嚴(yán)格尊守《中小學(xué)生守則和。做一個合格中學(xué)生是我們的底線，做一個優(yōu)秀中學(xué)生是我們孜孜以求的最高目標(biāo)。
其次，我們立志要做勤奮學(xué)習(xí)的中學(xué)生。
學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要我們珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。一日之計在于晨，我們要在早上來到學(xué)校爪緊早讀；在每一堂課上，我們要任真聽講，善于思考，積極發(fā)言；回到家里，我們要一絲不苛完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，絕不拖到明日。數(shù)學(xué)課上，我們要善于攻破一道道難題；語文課上，我們要敢于發(fā)表我們獨特的見解；英語課上，我們要勇于大聲地朗讀、會話。因為，我們僅有如此地學(xué)習(xí)，才能走向明日的成功；也僅有如此的校園，才是充滿活力的校園。結(jié)果，我們立志要做一專多能的現(xiàn)代中學(xué)生。
單單學(xué)好書苯上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能満足現(xiàn)代社會的需要的，所以，我們要在課余時間積極參加學(xué)校的各項課外活動和加入學(xué)校的各個社團，積極地陪養(yǎng)自己的特長和各項技能。
現(xiàn)在，新學(xué)期就要開始了。我們一定會把好的品質(zhì)、好做風(fēng)帶到學(xué)習(xí)和生活中來，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，逐步實現(xiàn)我們初中階段的奮斗目標(biāo)。母校的歷史上一定會留下我們20xx級新生不斷前行的光輝足跡，請全部老師、同鞋拭目以待！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級教研會發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，各位家長：
你們好！非常感謝大家給我這個機會，能和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。首先請允許我代表12班的家長衷心感謝我們的老師，是你們的辛勤勞動，悉心教導(dǎo)，才有了今天孩子們的健康成長。下面我談?wù)勎覍逃⒆拥囊恍┐譁\的心得體會。
第一點：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
我的孩子一直不喜歡看書，為了提高他的興趣，我也費了不少的心思。我每次看到好的文章或者書籍推薦給孩子欣賞，告訴他有好文章也可以推薦給我，有時間的時候我會陪著孩子一起讀書，然后相互說說自己喜歡的段落，語句，說出自己喜歡的理由，看法。例如剛學(xué)過的課文《從百草園到三味書屋》，這是我們小時候?qū)W過的課文，第二自然段我清楚記得我也曾經(jīng)背過，我現(xiàn)在又一次陪孩子來讀，給他講過去我小時候?qū)W這篇文章的感受和現(xiàn)在我重讀時不同的感受，這和孩子自己索然無味有口無心地讀肯定是截然不同的效果，這樣既培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的興趣，也拉近了我們和孩子之間的距離。數(shù)學(xué)和英語，我已經(jīng)不可能給孩子來講解，我也怕自己錯誤地引導(dǎo)了孩子，我用的方式就是，檢查作業(yè)的時候問孩子為什么會錯，錯在哪兒，讓孩子把老師的講解再講給我聽，這樣孩子能又一次鞏固而且會記得很牢。
第二點：做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)英語聽讀背記最考驗的是堅持。說到堅持，其實孩子無所謂的，只要督促他做，他都是可以做到。堅持主要考驗的還是我們家長。我們都有自己的事情要做，還要兼顧孩子，有時候累了，真的不太想管他。我想每個家長可能都會這樣想吧。我每天早上六點開始給孩子放英語，起床前聽二十分鐘，以前孩子就算你放了他也不聽，蒙頭睡，為了改變這種狀況，我每天堅持早起督促他聽，我也想多睡一會兒，可是如果你不堅持，孩子的自控能力本身就差，你睡他也會睡，他更不可能堅持，孩子會看著你是怎樣在做，你在讓時間優(yōu)質(zhì)化，讓時間高效，這對孩子來說也是生活的一種榜樣，所以我們一定首先要自己堅持住。
第三點：要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。過去我每次看到孩子做的作業(yè)，試卷我都會很焦慮，孩子個性浮躁，小毛病很多，失誤不斷。其實我們要以一種很平和的心態(tài)來看待孩子的成績。考試后的試卷分析是非常重要的。錯在哪兒，為什么會錯。也許他是第一名，但錯在不應(yīng)該出錯的地方，我會很明確地告訴他，小毛病也是不能原諒的，失誤可一可二不可三。也許他考試并不理想，但錯的，的確是他沒有掌握的知識，這正好暴露學(xué)習(xí)上的問題，這就是個好事，問題出來了才好解決。過去我一直在做一件事，就是補漏洞。如果你認(rèn)真看孩子做的作業(yè)會發(fā)現(xiàn)，錯誤總是很頑固，反復(fù)出錯，這些漏洞都要及時修補，如果有漏洞沒有及時修補，漏洞就會越來越大。孩子的成績反映的是他學(xué)習(xí)的效果，把問題解決了，孩子肯定能提高。
第四點：要懂孩子，給孩子心理上的疏導(dǎo)。很多家長也一直在陪伴孩子學(xué)習(xí)，可是感覺孩子并不買賬，不聽話。通常孩子在學(xué)校里相對自我約束得多，壓力大，回到家里，他自然會對自己的情緒有釋放。耍賴，做事磨蹭……但是孩子畢竟只是孩子，他的自我約束力不強，所以我們要理解他在家的表現(xiàn)，他的情緒和壓力也需要有一個渲泄的場所。很多家長看不得孩子玩，孩子的天性就是玩，玩是孩子釋放壓力的方式。只要他完成了他的學(xué)習(xí)任務(wù)，他就應(yīng)該玩，而且我們還應(yīng)該陪著他玩。陪孩子散步，長跑，打球，在鍛煉身體的同時，我們還可以通過這種方式輕松地跟孩子朋友似的交流，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，也可以把發(fā)生的社會問題講給孩子聽，讓孩子視野開闊。孩子的時間很緊，所以不僅是做運動的時候，吃飯的時候，睡前，這些零散的時間都可以利用。這樣能減輕孩子心理上的壓力，讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)。孩子已經(jīng)長大懂事了，作為家長我們不是高高在上地教訓(xùn)孩子，而是應(yīng)該站在和孩子平等的角度交談。不要反復(fù)說教反復(fù)嘮叨，你的挑剔和不耐煩只會讓孩子逆反。孩子越跑越快，我們在學(xué)習(xí)上能給孩子的幫助會越來越少，但我們可以給孩子正確的心理疏導(dǎo)。
我沒有很近距離地接觸過我們的幾位老師，但孩子回家來，總是興高采烈地給我講他的老師。周老師上課妙語連珠，侯老師上課連課本都不用打開，信手拈來，鄭老師輕聲細(xì)語對孩子的贊賞，這些讓我感覺能進入七（12）班，我們是幸運的。我們的老師工作做得太細(xì)致完美了！我的孩子以前最不喜歡的是上語文課，回家讀書的時候，要么是默讀，要么就是小和尚念經(jīng)，應(yīng)付差事，做閱讀時答題直白，毫無賞析的美感，現(xiàn)在在周老師的影響下，他喜歡朗讀課文，讀出的文章總是帶有感情色彩，抑揚頓挫。做閱讀的時候，已經(jīng)學(xué)會了一些答題的技巧，他的變化讓我欣喜。他說他現(xiàn)在非常喜歡上語文課。過去我最費心的是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是孩子的強項，為了讓孩子有提高，我一直查找資料找適合孩子的題型，讓孩子見多識廣，現(xiàn)在侯老師做了大量的工作，把各種題型都集中起來訓(xùn)練，特別是每當(dāng)考試的時候我看到侯老師發(fā)下來的考試秘籍，真的感覺到老師在孩子們身上全身心地投入。英語我以前一直都在做歸納整理，現(xiàn)在每一個單元結(jié)束，鄭老師都會發(fā)下歸納的知識要點，我能想到的，我想不到的，老師都早已經(jīng)想到了，可以說老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，其實需要我們家長做的事已經(jīng)不多了。我現(xiàn)在做兩件事，一個是將輔助工作做到位，老師要求的軟作業(yè)不折不扣地督促孩子完成，另一個就是整理，孩子的問題每一個階段都整理出來，讓孩子復(fù)習(xí)的時候一目了然，既利于鞏固，也節(jié)省孩子的時間。
我常常想起周老師的那句話：教育著眼于孩子未來的幸福。過去我過多的注重孩子學(xué)習(xí)，孩子性格的培養(yǎng)上沒有太多重視，今后在這些方面還要多幫助孩子完善自己，讓孩子自覺高效地學(xué)習(xí)，自信陽光地生活！會學(xué)會玩，健康成長！
做為父母,要認(rèn)識自己的位置，我們是弓，孩子是射向遠(yuǎn)方的箭。孩子會走自己的路，會射出自己的人生軌跡，弓就是幫助孩子掌握方向。所以，我們應(yīng)該把自己的力量化作射出箭時的促進力，讓我們的孩子因為我們，就如箭因為有弓，更有力量，能飛得更高更遠(yuǎn)。
七年級教研會發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
人生的路途難免會有些挫折和困難，當(dāng)你遇到挫折時是否有一些人會幫助你鼓勵你，幫你走出困境。
感謝父母；感謝老師；感謝身邊的朋友……感謝父母這些年來的愛護和關(guān)心，讓我們茁壯成長，餓了給我們做飯；冷了給我們添衣服，想想自己是否也對父母這樣做到過嗎？想想曾經(jīng)我們是否感謝過《她》他們？父母給了我們生命，也教會了我們怎樣做人，怎樣成為一個有用的人才，從自己在父親的臂彎下蹣跚學(xué)步，再到比賽中與風(fēng)奔跑父母給了我們力量。
呵護。
‘老師’這最平凡的兩個字閃爍著無窮的魅力與智慧。何為老師，老師就像春蠶，只為他人服務(wù)卻毫不追求一絲回報。
感謝朋有，當(dāng)我們遇到困難事而傷心的時候跑過來安慰自己的人是朋友，分享快樂的人也是朋友‘朋友多了路好走’這句話詮釋了朋友的真諦。
從現(xiàn)在開始，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝曾經(jīng)每一位幫過你的人。
人生之路有了《他》她們你才會發(fā)光，有了他們你就會少一些路上的羈絆。
七年級教研會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同鞋們：
大家好！
今天是開學(xué)第一天，我非常榮幸能購站在開學(xué)典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪能購成為一名xx學(xué)子。今天是我們每一個初一新生非常自豪的日子。因為從今天起，我們將開始詹新的初中生活。
萬丈高樓萍地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績有好有差，但到了這兒我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅強的信念和必勝的'信心，相信這將是我們走向成功的新起點，為自己寫下輝煌的一篇！
如果說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想，小學(xué)則用它辛勤的汗水精心教育著我們祖國的花朵，那么中學(xué)則是一個美莉的大花園，是因為我們這些新苗已經(jīng)長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。
作為一名的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，為此我們必須任真學(xué)習(xí)。
學(xué)做品德高尚的人，誠實信守，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，安時到校，不遲到、不早退、不礦課，上課磚心聽講，勤于思考，勤勞檢樸，庨敬父母，嚴(yán)于律己，尊守公德，關(guān)心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心里健康。作為中學(xué)生還要自信自力，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書藉，在書海中遨游。
同鞋們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，僅有青少年時期努厲學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。
在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。僅有不斷奮斗，努厲進取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆妍奮力拼搏的精神。
常言道，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"我們只要付出了，都會有收獲。相信在各位老師的辛勤教育下，經(jīng)過我們不懈的努厲，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
同鞋們！幸運女神只青睞于那些有準(zhǔn)備、有志向、有拼搏精神的人！讓我們偕手共進，爭創(chuàng)佳績吧！
七年級教研會發(fā)言稿篇十一
各位老師大家好！
本學(xué)年我們七年級將要以“務(wù)實”的態(tài)度落實學(xué)校的各項工作，對于如何“務(wù)實”下面我將要從期初、期中、期末三個階段來談。
面對剛從小學(xué)升入中學(xué)的七年級新生，正處于逐步了解適應(yīng)階段，也是今后工作順利開展和良好學(xué)風(fēng)形成的重要出發(fā)點，因此，期初的工作重點：是加強學(xué)生的“養(yǎng)成規(guī)范教育”。在工作計劃中將九月份定為“控輟保學(xué)月”，十月“習(xí)慣養(yǎng)成月”。
工作任務(wù)：讓學(xué)生盡快的適應(yīng)由小學(xué)到中學(xué)的心里角色的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生愛上學(xué)、愛上學(xué)校、愛上學(xué)習(xí)。
工作目標(biāo)：建立一支團結(jié)一致、互敬互愛、認(rèn)真負(fù)責(zé)的師生隊伍，使之成為一個競爭向上的七年級和諧大家庭。
具體措施：1、通過在每周的德育視頻課宣傳樹立班主任和科任教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高大形象，使每名學(xué)生都擁有一顆感恩之心，感恩老師的嚴(yán)厲，感恩老師的慈愛，使七年級師生團結(jié)一致。
2、通過對教師備課、學(xué)生作業(yè)、雙周單元測試的檢查，及時總結(jié)階段性測試中反映出學(xué)生的成績情況的分析，保證教師的教學(xué)成績和學(xué)生考試成績的穩(wěn)定提升，建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的師生隊伍。
3、通過加強對課堂的聽課、評課，每周三的學(xué)教參教師上微型課活動的積極開展，使七年級成為競爭向上的和諧大家庭。
4、通過月考后組織召開第一次家長會、學(xué)生會以及電話家訪工作，形成家校合力共同監(jiān)管、共同促進學(xué)生身心發(fā)展。
5、通過制定《七年級學(xué)生行為習(xí)慣要求》、《七年級文明公約》，讓學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣做一個講文明、有禮貌、高素質(zhì)、品德高尚的中學(xué)生。
6、通過規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，統(tǒng)一發(fā)型、白手套，規(guī)范校園內(nèi)走甬路、上下樓右側(cè)通行、上下學(xué)雙肩背書包、跑步、課間操，使學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
7、通過規(guī)范學(xué)生用筆，課前經(jīng)典誦讀，課堂內(nèi)外讀書、寫字姿勢，要求在家和在校學(xué)習(xí)時間，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、通過要求學(xué)生懂得“誠實做人、誠信考試”的人生道理，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀，使學(xué)生真正的理解“習(xí)慣決定命運、細(xì)節(jié)決定成敗”的人生哲理。
9、通過早晨英語聽力時間的安排，以及假期學(xué)習(xí)時間表及放學(xué)后學(xué)習(xí)時間表的制定，補強學(xué)生針對上中學(xué)后不會學(xué)習(xí)不會利用時間的短板問題，為取得理想的成績打下良好的基礎(chǔ)。
工作任務(wù)：讓學(xué)生樹立“學(xué)習(xí)意識、競爭意識、榜樣意識、責(zé)任意識”。
工作目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
具體措施：
1、通過制定七年級作息時間表，七年級學(xué)習(xí)計劃。讓剛剛進入七年級的學(xué)生就能感受到初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)的不同，從而樹立學(xué)習(xí)意識使之珍惜學(xué)習(xí)時間。
2、通過向?qū)W生講述贏在起跑線上，對將來繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，使之樹立競爭意識，形成在學(xué)習(xí)中相互幫助相互進步的良好學(xué)習(xí)氛圍。
3、通過課堂內(nèi)外、跑步、課間操、校園內(nèi)外時刻提醒學(xué)生自己的特殊年齡、特殊身份和特殊使命，使其樹立榜樣意識和責(zé)任意識。
4、通過對階段質(zhì)量檢查測試的組織及表獎工作，進一步樹立學(xué)生的“學(xué)習(xí)意識、競爭意識、榜樣意識、責(zé)任意識”。使之懂得“天道酬勤、厚積薄發(fā)、有志者事竟成”的人生道理。
5、通過組織各學(xué)科競賽活動，夯實各學(xué)科的基礎(chǔ)及各學(xué)科的成績的進步，向有特長的同學(xué)提供展示自己的平臺，鍛煉自己的綜合能力，從而營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)競爭向上的精神品質(zhì)。
6、通過要求每周一升國旗時高唱國歌和利用每月的德育視頻課時間，播放“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”等一些感恩勵志教育視頻，培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情和感恩之心。
7、通過開展七年級家長聽課日、七年級家長會、七年級學(xué)生會等活動，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的“孝”心和好好學(xué)習(xí)的“信”心。
8、通過學(xué)習(xí)課間操、太極操、參加廣播體操、經(jīng)典誦讀、寫字、文明禮儀的檢查和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽感。
期末的工作重點：“心理健康教育”，此時的學(xué)生即將進入初中生涯的第一個學(xué)期期末，經(jīng)過一學(xué)期的初中學(xué)習(xí)生活，這期間經(jīng)歷過老師批評后的悔悟、考試成績下降時的沮喪、齊心協(xié)力為集體參加競賽獲勝的激動、等等各種情感交織在一起，在這一時期的心理健康教育尤為重要。因此將一月份“反思提高月”
工作任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
工作目標(biāo)：讓學(xué)生懂得“習(xí)慣決定命運、細(xì)節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切”的人生哲理。
具體措施：
1、通過第二次家會的召開，取得家長的支持，共同促進學(xué)生身心發(fā)展。
2、通過召開最后一次學(xué)生會，強化學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、通過對期末考試的動員宣傳，強化學(xué)生“習(xí)慣決定命運、細(xì)節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切”的觀念，學(xué)會反思自己的不足，從而提高自己的期末成績。
4、通過加強學(xué)生假期思想教育工作，提出假期學(xué)習(xí)時間要求，樹立學(xué)習(xí)意識。
5、通過本學(xué)期各項工作的總結(jié)、歸納、整理、反思，為下學(xué)期工作打下良好基礎(chǔ)。
六個字“凈、靜、敬、鏡、競、境”六個方向。
凈：干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境“衛(wèi)生”
靜：安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍“紀(jì)律”
敬：尊敬師長的良好品德“品德”
鏡：對照鏡子去反思不足“習(xí)慣”
競：競爭向上的和諧集體“精神”
境：上善若水的至高境界“理想”
總之，本年度工作任重而道遠(yuǎn)，是整個初中階段非常重要的一個學(xué)年，所以各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。使各項工作能在本學(xué)期中走上正軌，我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力。大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
七年級教研會發(fā)言稿篇十二
尊敬的家長朋友們：
感謝大家能抽出時間來參加這次家長會。不知不覺，孩子們升入中學(xué)已兩個多月了。在各位家長的密切配合，和各位任課教師的悉心教育下，大部分的同學(xué)在這次期中考試中都取得了比較理想的成績，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。下面我主要談一下這幾個方面的情況：
以前同學(xué)們的團結(jié)意識、紀(jì)律意識都比較淡薄，注意力不夠集中。比如在軍訓(xùn)的時候有遲到的，有做小動作的，有很多在教官發(fā)出命令后不能及時做出反應(yīng)的。開始上課以后，有不帶書的，有遲到的，聽課的時候很多同學(xué)都不看黑板，不看老師。作業(yè)質(zhì)量差，交作業(yè)拖拉，書寫亂等現(xiàn)象。經(jīng)過兩個多月的規(guī)范，在各個方面取得了明顯進步。
1、進步：
（1）團結(jié)意識明顯增強。
比如：在籃球賽的時候，雖然我們班沒有贏得比賽，但作為班主任的我比看到他們贏了更高興和欣慰，因為我看到了他們團結(jié)和永不放棄的精神。隊員們不放棄，旁邊加油助威的同學(xué)也沒有放棄，沒有一個同學(xué)中途離場，一直為班級加油鼓勁到最后。所以我常對他們說，結(jié)果不是最重要的，只要過程問心無愧就好了。
（2）紀(jì)律方面有很大進步。
我們106班的紀(jì)律一直都是比較好的，目前為止我們班從未有因課堂紀(jì)律不好而被扣分。對于個別在課堂上講話的同學(xué)，都會及時處理，經(jīng)過長期的規(guī)范和整改，在課堂紀(jì)律、集會紀(jì)律、出操紀(jì)律等方面都較剛開學(xué)有了很大進步。
（3）作業(yè)收交及完成情況。
經(jīng)過多次對課代表和科組長的培訓(xùn)和指導(dǎo)，現(xiàn)在作業(yè)基本能收齊，并按時上交。書寫方面，各科老師都在抓書寫，所以目前班上同學(xué)的書寫情況也有明顯進步，作業(yè)質(zhì)量也有很大改善。
（4）課堂配合方便有明顯進步。
剛開上課，有大部分同學(xué)不知道上課要看黑板，要看老師，頭一直埋著，雖然不講話，但也沒有認(rèn)真的聽。現(xiàn)在較以前有了很大的進步。大多數(shù)同學(xué)會看黑板，會看著老師，會主動做筆記，課堂氣氛比較和諧。
2、不足：
（1）衛(wèi)生保持方面做得不很好。地上總是有一些紙屑。
（2）責(zé)任心還不夠強。老師布置3件事情，他可能只能記住1件。還有黑板上寫的作業(yè)，幾天了居然有同學(xué)不知道有這個作業(yè)。好記性不如爛筆頭，老師和家長都有義務(wù)提醒孩子養(yǎng)成多記錄的習(xí)慣。
（3）聽課的狀態(tài)還不夠好?？偸怯袔讉€同學(xué)的注意力不能集中，沒有跟上老師的思路。
（4）學(xué)習(xí)的主動性還不夠。主要表現(xiàn)在做筆記都需要老師提醒，不然就不知道要做筆記。優(yōu)秀的同學(xué)呢也只是滿足于完成老師布置的任務(wù)，缺乏主動學(xué)習(xí)和鉆研的精神。
開學(xué)初，由同學(xué)們共同提煉出“責(zé)任、堅持、感恩、團結(jié)”作為班訓(xùn)。我們共同制定了我們的班級目標(biāo)：“初中106，爭創(chuàng)最優(yōu)秀”。這是一個長期的目標(biāo)，優(yōu)秀也并不單純指成績優(yōu)秀，它包括的內(nèi)容很多。為此我做了以下工作：
1、制定一套較為完整嚴(yán)格而容易操作的班規(guī)和操行評定細(xì)則。
目的是用班規(guī)和操行分來約束和指導(dǎo)孩子們做人做事。細(xì)則里面包括加分和扣分，每周每人的基礎(chǔ)分為80分，在此基礎(chǔ)上加或者扣，如果當(dāng)周操行分低于60分就會通知家長。這樣是為了更好的約束孩子的行為。半期以來，這些規(guī)定執(zhí)行得很好，也取得了良好的效果。
2、班級文化建設(shè)。
教室是學(xué)生最常待的地方，所以我想把教室布置成干凈整潔，積極向上，溫馨和諧的一個家。現(xiàn)在看來，設(shè)我們班的班級文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)都可以算得上是非常好的。讓學(xué)生在這樣一種氛圍中學(xué)習(xí)，無形中會受到熏陶，希望能收到潤物細(xì)無聲、潛移默化的效果。
3、班干部的培養(yǎng)。
目前班委中有的同學(xué)成績好，但做事情積極性不夠，有的同學(xué)做事情很積極，但紀(jì)律不夠好，很難服眾，所以下一步將對班委進行部分調(diào)整，目的是把合適的人用在合適的地方，讓他發(fā)揮更大的作用。
4、利用班會課進行常規(guī)教育。
一開始初一新生對很多規(guī)定不是很熟，自控能力也比較弱，比較容易出現(xiàn)違紀(jì)事件。我會利用班會課多講校規(guī)校紀(jì)及班規(guī)，每周開展主題班會，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，來促進學(xué)生的成長和樹立人生觀。我的原則是盡量做到防范于未然。如果未能做到防范，我會想辦法阻止其擴大化，減小它的不良影響。
對于學(xué)校下達的達標(biāo)人數(shù)，我們班每段都達標(biāo)了。
年級前10名：1人，前20：名3人，前40名：5人。
700分以上的有2人。
680以上的有8人。
650以上的有25人前三段人數(shù)與其他班都差不多，甚至比有些班還多幾個。
600分以下的有12人。
總的情況是：尖子生也有，但還可以更突出一些。中間勢力還是比較強，還有很多上升的空間。我們班的主要的問題在于中偏后的學(xué)生有點多。因為這部分同學(xué)基礎(chǔ)很不好，加上習(xí)慣不好，惰性強，所以希望這部分同學(xué)的家長要引起重視，多鼓勵孩子，讓他一定不要放棄學(xué)習(xí)，只要不放棄，就總會有進步的。
1、多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對待成人一樣對待你的孩子。
2、繼續(xù)規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。比如：預(yù)習(xí)，作業(yè)，復(fù)習(xí)，改錯，守時，穿校服，戴校牌等習(xí)慣。
3、鼓勵孩子多參加體育鍛煉。
4、培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣。（教一些打掃衛(wèi)生的方法）。
5、不要給孩子太多的零花錢。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)。
6、不讓孩子帶手機等電子產(chǎn)品到學(xué)校。
7、引導(dǎo)孩子正確看待各科的關(guān)系，不分主科、副科，教育孩子不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
8、培養(yǎng)孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛(wèi)生等。
9、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，不要只看到缺點。
10、不要只注重學(xué)生的成績，要看到孩子的進步，要培養(yǎng)孩子的綜合能力。
優(yōu)秀班委：陳x。
紀(jì)律好的同學(xué)：馮x。
思維好的同學(xué)：林x。
踏實的同學(xué)：林x。
做事情積極的同學(xué)：何x。
進步較大的同學(xué)：李x。
最后，感謝大家來參加這次會議，謝謝大家。
七年級教研會發(fā)言稿篇十三
今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議?，F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務(wù)是我的榮幸！
上一個三年，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經(jīng)成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團結(jié)在一起，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
一、學(xué)生情況分析：
本年級共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發(fā)現(xiàn)這一屆的.孩子，不光是學(xué)習(xí)能力不行，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕，尤其有些學(xué)生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來！
二、工作目標(biāo)：
以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重養(yǎng)成教育，以行為習(xí)慣為突破口，使七年級的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過適應(yīng)期，擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、設(shè)想與建議：
1、嚴(yán)格要求學(xué)生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動遠(yuǎn)勝于言語，事事率先垂范，嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻、專業(yè)博學(xué)、正直寬容、陽光熱情來影響學(xué)生。
2、發(fā)揚阿q精神。面對目前的學(xué)生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學(xué)生，快樂自己。
3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一個老師的責(zé)任。對于剛進入初中的學(xué)生，希望老師們幫助學(xué)生著重抓好三點：
第一：提前侯課，幫助學(xué)生做好課前預(yù)備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二，課堂方面：課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求，上課不聽，隨意講話的現(xiàn)象要點名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會學(xué)生如何聽課，文科老師要指導(dǎo)學(xué)生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書或口述，給時間讓學(xué)生記工整，課后可以檢查學(xué)生的筆記。
第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：班主任要要求學(xué)生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣；科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求，強調(diào)書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學(xué)生少，作業(yè)批改更要細(xì)致（語數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務(wù)的要求從這個學(xué)期開始，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記，及時講評；講過的練習(xí)，要檢查學(xué)生的更正情況；作業(yè)問題大的學(xué)生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業(yè)測驗完成的好的學(xué)生，可以告知班主任，實行獎勵。
特別說明：以上三點是教務(wù)處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好！
4、班級管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。
第二，加強班級文化建設(shè)，如確立班規(guī)、班訓(xùn)、班歌；也可以通過建立圖書角、班級文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。
第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自愿報名，篩選3—4名，產(chǎn)生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務(wù)可以讓委員會出面協(xié)調(diào)。
第四，建議要求學(xué)生放學(xué)后跑步，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育訓(xùn)練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長學(xué)校大會散會之后，家長進教室，與班主任見面。
在座的老師們教學(xué)經(jīng)驗都比我豐富，是看著我在xx學(xué)校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當(dāng)之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受！謝謝大家！
七年級教研會發(fā)言稿篇十四
親愛的各位家長：
下午好！首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，9班的同學(xué)進入五中已經(jīng)半年了，寒假馬上就要開始了，今天我們相聚在這里，召開家長會，一方面關(guān)于期末考試與各位家長做一些交流，另一方面希望學(xué)生、家長能與學(xué)校、老師達成一致，形成共識，爭取度過一個安全、文明、有意義的假期，以最佳的狀態(tài)迎接初一下學(xué)期的到來。
下面先將本學(xué)期的有關(guān)情況向各位家長做個簡要匯報。
這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，流水批閱，考試中發(fā)現(xiàn)的問題主要是以下幾點：考試中多科使用答題卡，考完后匯總：我們班共三個同學(xué)答題卡出現(xiàn)了填涂錯誤，這就意味填在答題卡上的成績?yōu)榱悖绻谥锌贾芯陀洖榱惴?，沒有任何補救措施，恐怕到時后悔就太晚了，養(yǎng)成細(xì)心檢查的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵看你是否重視，態(tài)度決定一切，希望家長回家后提醒孩子要引以為戒，不要再犯這樣的錯誤，你想一下，我們這一學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí)，為何在關(guān)鍵的一戰(zhàn)上失手呢？“成敗在于細(xì)節(jié)。
發(fā)生的第二個問題是英語聽力考試，班上有同學(xué)遲到，幸虧因故聽力推遲了十分鐘，否則聽力的二十分全因你的遲到耽誤，在中考時要求考聽力時提前二十分鐘入場，如果遲到就禁止入內(nèi)，希望家長提醒孩子考試時要提前一會兒，考試太緊張會影響發(fā)揮，但太過放松，也會讓你留下遺憾，希望每個孩子養(yǎng)成守時的好習(xí)慣，科學(xué)合理的安排好自己的時間。
第三個問題是考試的過程中不要把任何有嫌疑的資料帶入考場，正式考試中除了考試時的基本學(xué)習(xí)用具，是任何紙張都不能帶進考場的，但同學(xué)中有拿本子進入考場的，而且考試也沒有收拾起來，巡考或監(jiān)考老師如果發(fā)現(xiàn)就視為作弊，所以家長告誡孩子從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的考場習(xí)慣，出現(xiàn)的問題我們及時總結(jié)，盡量避免。
從本次考試的八個學(xué)科成績情況分析來看，有如下問題：
1。嚴(yán)重的偏科思想導(dǎo)致成績差異相當(dāng)大。
有的同學(xué)語數(shù)外三門主科能考到358分，年級排名84，但一加上史地生政微機，就成了年級229名，有的同學(xué)考完就問我“有沒有補考機會，這次地理題答的太不理想?！崩蠋熤滥悻F(xiàn)在是真的很后悔平時沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可真的有點晚了，老師在考前一再提醒你們要制定好復(fù)習(xí)計劃，老師發(fā)下的復(fù)習(xí)提綱要認(rèn)真復(fù)習(xí)，為的就是不要有任何遺憾，不管結(jié)果如何，你們自問一下，我是不是努力了？為了讓我們不做后悔的事，就要平時學(xué)會點滴積累，持之以恒。
2、各學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)明顯的差距各學(xué)科及總分成績。
總體情況：
本次考試試卷總分920分。語文英語滿分120分，數(shù)學(xué)滿分180分，史地生政微機滿分100分。全班700分以上的有30人，全年級最多。班人均總分680分，各科平均分：語文91；數(shù)學(xué)120；英語103；歷史74；地理65；生物73；思品83；微機72。進入全年級前200名的有22人。
總分前十名學(xué)生表揚：
第一名呂煒杰總分860，年級名次第3。
第二名楊一諾總分818。5，年級第32。
第三名任然荻總分809，年級第44。
第四名王奕瑤總分807。5，年級第51。
第五名沙里雅總分805，年級第54。
第六名陳康敏總分783，年級第73。
第七名宮健男總分779。5，年級第98。
第八名孫曉楨總分776。5，年級第99。
第九名李昊昱總分774。5，年級第116。
第十名江楠總分771，年級第123。
細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)前十名和期中考試時的排名已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，除了呂煒杰仍保持班級第一，其他的同學(xué)都和自己名次有了變化，有的同學(xué)進步幅度特別明顯。
進步學(xué)生表揚：
任然荻（27-3）進步24名。
宮健男（28-7）進步21名。
王奕瑤（20-4）進步16名。
沙里雅（18-5）進步13名。
班級單科狀元。
數(shù)學(xué)：呂煒杰（161分）。
語文：沙里雅（108分）。
英語：沙里雅（117分）。
歷史：楊一諾（100分）。
地理：呂煒杰（98分）。
生物：王奕瑤（93分）。
政治：王可歆，吉耕嬈，王妍（100分）。
信息：呂煒杰，陳康敏（92分）。
一學(xué)期結(jié)束了，我們按照學(xué)校的部署和安排，認(rèn)真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，順利的完成本學(xué)期的各項工作，每個同學(xué)都取得了不同程度的成績，絕大多數(shù)同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，文明守紀(jì)，尊敬他人，關(guān)心他人，順利的完成了小學(xué)到初中的過渡及轉(zhuǎn)變，今天我特別想向各位家長匯報的是，根據(jù)我自己班的實際情況，我對學(xué)生進行了分組排座，劃分還是主要依據(jù)學(xué)生的期中考試成績，所以座位不是一成不變的，每次考完大考，我都會進行適當(dāng)調(diào)整。我分的是四人一組的學(xué)習(xí)小組，每組的一號是成績在班里優(yōu)秀的學(xué)生，二號為良好的，三號是一般的，四號是相對較弱一些的，上課回答問題也做了詳細(xì)的評價機制，如每組四號主動回答問題并正確者得四分，三號回答只能得到三分，一號分?jǐn)?shù)最少，每組的一號為學(xué)習(xí)小組的組長，期末考試就按照四人的平均得分來確定是否進步或退步，并給予獎勵，這樣一分組，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，平時上課的氣氛更加積極踴躍了。
存在的一些問題：
（3）學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識，提高自我的有效途徑，多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時完成，早晨來到學(xué)校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長簽字的重要原因，希望家長們認(rèn)真的對待孩子作業(yè)問題，特別是自己孩子習(xí)慣不太好的家長更需要注意，千萬不能對孩子放松啊！
2、缺乏進取精神，滿足于現(xiàn)狀，不會分析各學(xué)科及自身存在的問題，不及時的進行查缺補漏、自我完善，沒有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點和找出規(guī)律性的知識。
3、缺乏吃苦精神。
（1）學(xué)習(xí)的自覺性、刻苦些、踏實性不夠，玩的時間比較多，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時完成，星期一早晨來到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會利用周末的空余時間自學(xué)，周末僅僅完成作業(yè)。
4、少數(shù)學(xué)生聽課質(zhì)量不高，不會記筆記，不會在課本上進行勾畫，上課愛講小話，思想開小差，思維不能跟著老師，對老師的講解常常一知半解。
5、不積極主動回答問題，主動學(xué)習(xí)差。
6、交友：來到新學(xué)校，結(jié)識新同學(xué)，認(rèn)識新朋友，隨之而來的是有些其他班，甚至是高年級的一些品行不端的同學(xué)來找，需要我們家長教會孩子正確的處理、面對這些關(guān)系，否則就會出現(xiàn)一些影響學(xué)習(xí)的情況發(fā)生。
7、時間：隨著對校園周邊環(huán)境的熟悉，我們也就要求家長們更進一步的調(diào)控好孩子們的作息時間，盡量減少孩子們在學(xué)校附近逗留的時間。
根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)，結(jié)合一學(xué)期以來存在的問題，我這里有幾點小小的建議，希望家長能配合做到。
1、注意孩子的假期安全，時時記?。喊踩谝唬?/p>
2、要督促孩子按時完成假期作業(yè)，不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、如果有條件，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語最好能出聲朗讀，最好有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的磁帶進行跟讀，如新概念英語第一冊比較適合初一學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長的名字。
5、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。如果您的手機或者電話號碼換了，請及時告訴老師。當(dāng)您有什么想法和好的建議，請多和我交流。
最后再次提醒各位家長注意放假時間：
本學(xué)期放假日期：1月14日到2月12，
下學(xué)期報到時間是：2月12日早上八點報到并考語數(shù)外三門（內(nèi)容是寒假作業(yè)中的內(nèi)容。）。
再次感謝大家，相信在我們的共同努力下，我班的學(xué)生會取得更大的進步。同時，祝各位家長過一個安全、祥和的春節(jié)！
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