堅持原則和價值觀是做人的準則?？偨Y可以幫助我們制定下一階段的目標和計劃。以下是小編為大家推薦的修辭手法大全，希望能為大家的寫作增色添彩。
我們的春節(jié)的小學篇一
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
全校學生。
圍繞“文明有禮過春節(jié)，做美德好少年”的主題，開展以下“七個一”活動：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
一、二年級制作剪貼報(統(tǒng)一用八開紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報(統(tǒng)一選用八開素描紙)。制作要求：小報制作要內(nèi)容豐富，版面設計合理，整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動等，了解春節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）。
3、背一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）。
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。
賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術形式。
各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
5、講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動記錄卡）。
表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）。
7、許下一個新春愿望。為自己新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計。（填寫活動記錄卡）。
1、各班要把組織學生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2、所有材料上交時間：20xx年x月x日。
我們的春節(jié)的小學篇二
俗話說：十里不同風，百里不同俗。就連中國人都要過的最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，每家每戶也有不同的過法。今天，我來跟大家分享下我們家過春節(jié)的獨特方式。
習俗一：蒸刺猬發(fā)糕。
在每天大年二十七當天，媽媽會用面粉蒸出各種形狀的發(fā)糕：有金魚形的，代表年年有余；有花朵形的，表示生活錦上添花；有刺猬形的，代表好運托付。在大年三十晚上，媽媽會把刺猬發(fā)糕放在面對大門口的桌子上，刺猬臉朝外；到了12點之后，會把刺猬發(fā)糕整個身子調(diào)轉(zhuǎn)方向，讓它臉朝內(nèi)。這種做法寓意是：12點前是舊年，讓刺猬把家里的霉運都馱出去；12點后是新年，把新的一年的好運都馱進來，意為辭舊迎新。
習俗二：放鞭炮。
放鞭炮是每家每戶中國人都要做的過年習俗，但是在我家又有新的講究。首先，我們會在大年三十晚上凌晨12點放一掛鞭炮，意為迎接新年，祛除厄運。接著，在年初一中午吃午飯前，也會放一掛鞭炮，意為迎新年第一頓飯。最后，在大年初五再放一起炮，這次放鞭炮和祭祖有關。
習俗三：吃餃子。
這就是我們家過新年的獨特習俗，你們家有嗎？一起來分享哦！
我們的春節(jié)的小學篇三
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，2020年就向我們說再見了，2021年的新年鐘聲敲響了又一個新春佳節(jié)再向我們招手——春節(jié)。說起春節(jié)，它就是我們中華民族最隆重的、最喜慶的、我們小孩最高興的節(jié)日。
春節(jié)快到了，我們?nèi)掖髵叱谐龎m，貼上亮晶晶的春聯(lián)，掛上紅燈籠，看著春聯(lián)，就讓我想起了王安石的詩句：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！边^春節(jié)時大家一起吃團圓飯，走街串巷去拜年……最有趣的是我們幾個小伙伴圍在一起放鞭炮。
那一天，爸爸給我?guī)硪恍┍夼冢冶谋奶丶s上了鄰居家的小伙伴，來到了空地上，開始玩了起來。我拿出了一個小圓盤似的“老鼠追”，點上火，它就像小老鼠似的不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，突然，它就從我胯下鉆了過去，只聽“嗖”地一聲，跑得無影無蹤了?，F(xiàn)在輪到“黑蜘蛛”上場表演了。別看它個子小，但威力可大了，我拿起一個“黑蜘蛛”，點燃了，把它扔在地上，我拔腿就跑，它不斷地冒出灰色的煙，不一會兒，只聽“砰”地一聲，爆炸了。最有趣的就是“魔術棒”了。我拿起一根長長的“魔術棒”，點燃了它，只聽“啪”的一聲，一枚子彈飛向空中，一朵鮮紅的花兒在空中開放了，接著黃的、綠的、藍的……一朵接著一朵在空中盛開怒放，把天空染得五彩繽紛，那景象簡直就是天女散花，多么美麗呀！
??！美麗的煙花啊，響亮的爆竹啊，你給我們的節(jié)日增添了無限的樂趣。
我們的春節(jié)的小學篇四
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對青少年進行傳統(tǒng)美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感，加深學生對傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動。
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進社會主義核心價值體系建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設的深入開展。
組長：宋景隆。
組員：劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。
活動準備時間：寒假。
活動參與對象：全體學生。
具體內(nèi)容：
1．一年級——詩意氤氳誦春節(jié)。
有關春節(jié)的古詩有很多，一年級各班布置本班學生利用寒假時間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學后，先在班里進行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
2．二年級——載歌載舞唱春節(jié)。
二年級各班組織學生搜集關于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學后，先在班級里進行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂。
3．三年級——歡度春節(jié)話民俗。
有關春節(jié)的由來、習俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發(fā)動本班學生搜集，利用班會、晨會時間在班里進行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4．四年級、五年級——心靈手巧繪春節(jié)。
四、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。開學后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報、手抄報、或是書法作品等評比活動。
5．六年級——文采飛揚慶春節(jié)。
六年級各班應及早布置，讓學生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習作，開學后年組進行評比，每班推薦3～5篇上交。
1．本活動的各班負責人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責任人；
2．以上各項活動的準備時間均在寒假假期內(nèi)，請務必在放假前布置；
3．中、高年級各班可組織學生結合活動內(nèi)容，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受；
5．活動的具體事宜，由該年級的組長負責。在活動過程中，各組長要注意搜集和保存相應的文字材料及相關的資料，及時上交學校。
我們的春節(jié)的小學篇五
歡迎閱讀!
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春。
對聯(lián)。
倡導學生了解。
春聯(lián)。
的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
6、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計。
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
各中隊：
響應教育局、文明辦文件要求，為使我校學生過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，經(jīng)研究決定，在今年春節(jié)、元宵節(jié)期間，組織學生積極參與“我們的節(jié)日”主題活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
xx元月17日-xx年2月10日。
與家長一起制作元宵燈籠。
要求：提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠，感受中華傳統(tǒng)文化。
“灑掃應對”、“文明餐桌”圖文。
日記。
“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習慣;“應對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養(yǎng)成教育。
文明餐桌不僅是要普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語、提升餐飲行業(yè)服務品味，更重要的是倡導節(jié)約用餐行為，營造和諧文明的用餐社會氛圍，把精神文明融入日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成自覺行為。
1.活動細則：各中隊號召隊員通過寫圖文日記，引導隊員在體驗中成長。
2.圖文日記要求：
a.將平時實踐的情景拍攝下來，配上日記，就是“圖文日記”。以文字為主，圖片主輔。
b.各中隊于2月10日前選10份優(yōu)秀作品送至學校德育處，電子檔發(fā)送至。
1.活動細則：以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題出一張節(jié)日小報，內(nèi)容以春節(jié)習俗為主。
2.小報要求：用8開的紙張完成，2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時將組織評選。
“雞”、“?！奔埳闲≈谱鳌?/p>
2.作品要求：將所做作品貼于顏色對比較為明顯的硬卡紙上。2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時將組織評選。
我們的春節(jié)的小學篇六
春節(jié)將至，為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日―春節(jié)”社會實踐活動。
深入推進未成年人思想道德建設的教育，發(fā)揮學校、家庭和社會的功能，調(diào)動學生積極參與到活動中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結合的內(nèi)涵豐富的教育形式?；顒觾?nèi)容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
學生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區(qū)關心關愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務活動，廣泛傳遞正能量做。
家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選，將符合標準的優(yōu)秀作品上交學校參加xx小學20xx年“我們的節(jié)日―春節(jié)”實踐活動展覽。
開學后第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內(nèi)符合標準的優(yōu)秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰。
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動內(nèi)容。
3、制作精美、像素清晰， a4相紙能清晰打印。
我們的春節(jié)的小學篇七
1、通過這次主題隊會，讓隊員作為一個炎黃子孫，能更多地了解春節(jié)，深切感受春節(jié)的文化內(nèi)涵，積極過一個有意義的春節(jié)。
2、通過這次主題隊會，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增強隊員對傳統(tǒng)文化的認同感。
3、通過隊員對春節(jié)民俗等的了解，引導和激勵隊員傳承中華文明，弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。
1、把隊員按照各自地域分成四個小隊，分別是：浙江隊、湖南隊、云南隊和貴州隊，四個小隊分工合作完成任務。
2、隊員課前搜集各地關于過春節(jié)的習俗。
3、在輔導員的指導下制作展示材料和ppt課件。
歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。
輔導員總結。
一、齊唱《歡樂中國年》。
主持1：隊員們，你們覺得哪個隊最棒？
主持2：今天，我們每個隊都很棒，都展示了各地過春節(jié)的習俗，讓大家開了眼界，增長了知識。隊員們，中國幾千年的文化歷史源遠流長。最后，讓我們一起高唱《歡樂中國年》，唱出我們對中國的心聲，唱出我們對新年的憧憬。（播放音樂《歡樂中國年》）。
在歌曲的尾聲，兩主持人齊說：歡樂中過年，家家大團圓。你來放鞭炮，我來貼春聯(lián)。你掛紅燈籠，我做賀年片，同祝中國人，一年勝一年！
二、輔導員作活動結束后的簡短總結，并提出希望。
中隊長：下面我們歡迎輔導員蔣老師講話，大家掌聲歡迎。
輔導員作活動的小結：隊員們，此次活動意義顯著，它豐富了我們的精神文化生活，激勵了我們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，關注身邊傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)文明，不斷掀起活動的高潮！
三、宣布班會結束（播放音樂《喜洋洋》）。
中隊長：本次“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題隊會到此結束！祝輔導員老師春節(jié)快樂！祝隊員們學習進步！
我們的春節(jié)的小學篇八
為認真貫徹落實上級《關于深化“我們的節(jié)日”主題活動的方案》，活躍節(jié)日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節(jié)日”主題活動，現(xiàn)總結如下。
一、加強領導，廣泛發(fā)動。
接上級通知后，我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節(jié)日春節(jié)”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發(fā)出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。
2、體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。學生們在假期中學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結合實際組織學生在春節(jié)期間開展“我為家里寫春聯(lián)”活動，并在開學第一節(jié)班會上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導未成年人學習欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。
3、以“我眼中的春節(jié)”為主題，學校在三年級以上班級進行手抄報作品創(chuàng)作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統(tǒng)一的評選。
4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據(jù)學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節(jié)習俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。
此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
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我們的春節(jié)的小學篇九
20xx年春節(jié)將至，為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日―春節(jié)”社會實踐活動。
一、活動要求。
深入推進未成年人思想道德建設的'教育，發(fā)揮學校、家庭和社會的功能，調(diào)動學生積極參與到活動中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結合的內(nèi)涵豐富的教育形式?；顒觾?nèi)容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
二、活動內(nèi)容。
學生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區(qū)關心關愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務活動，廣泛傳遞正能量做。
三、參與方式。
家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選，將符合標準的優(yōu)秀作品上交學校參加xx小學20xx年“我們的節(jié)日―春節(jié)”實踐活動展覽。
四、上報時間：開學后第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內(nèi)符合標準的優(yōu)秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰。
五、作品要求。
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動內(nèi)容。
3、制作精美、像素清晰，a4相紙能清晰打印。
我們的春節(jié)的小學篇十
1、知道春節(jié)是我國最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時間，初步了解春節(jié)的淵源和習俗，能背誦王安石的《元日》詩。
2、在“拓展活動”“看一看”環(huán)節(jié)學習有序觀察，在“說一說”環(huán)節(jié)體會有感情地表達。
春節(jié)是我國最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，以及春節(jié)的具體時間。
讓學生知道春節(jié)時我國最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時間，初步了解春節(jié)的淵源和習俗。
前置性學習。
（一）導入。
在《千家詩》中，我們學過一首詩《元日》，誰能給大家朗誦一下？指名背誦，全班齊背誦。
你知道“元日”是指哪一天嗎？
學生回答：元日是指春節(jié)。
春節(jié)是我國最盛大、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，伴著這首詩，讓我們走進春節(jié)，了解春節(jié)。
（二）、學生分組自學。
思考題：
1、春節(jié)在哪一天？在古代稱為什么？
2、春節(jié)的起源？（春節(jié)是怎么來的？）。
（三）、討論。
1、學生通過小組學習知道，春節(jié)在正月初一，在古代稱為“元日”“元旦”，俗稱“過年”
2、春節(jié)的起源。
學生講述不同版本的傳說故事《年的起源》。
老師播放視頻故事《年的起源》。
（四）、拓展活動。
你知道哪些春節(jié)的傳統(tǒng)習俗？
我們的春節(jié)的小學篇十一
一年四季中，最熱鬧的節(jié)日不用說，必定是春節(jié)。臘月一到，人們就要開始忙碌起來，動手準備年貨了。
安徽人通常在臘月的初旬左右就開始制辦起年貨來。會做的人家總會腌上許多吃的，在過年時這些食物是吃不完的，等年過完后還要接著吃，意為年年有余。有些地方還一直保持著泡臘八蒜的'習慣。到了過年時，打開蓋子聞一聞，酸味中夾著一絲辣味，讓人禁不住流口水。孩子們最喜歡過年了，雖然美味雜拌沒有了，但爆竹還是隨處可見，賣的最火的就是沖天炮。這些全都是男孩子們的最愛。臘月二十三這一天要大掃除，必須把房子的里里外外全部清掃一遍，這樣才能體現(xiàn)出萬象更新的氣象。我最喜歡的節(jié)日莫過于除夕了。
到了傍晚，家家戶戶都飄散出酒肉的香味。吃年夜飯前，將舊的對年和年畫撕下，換上新的對年和年畫。當夜幕降臨的時候，全家人就會圍坐在一起吃年夜飯，許多菜平時都沒見過，人們互相說著祝福的話，熱鬧極了。到了晚上，家家燈火通宵。除了一些很小的孩子，每一個人都要守歲，不過十二點都不睡覺。這天晚上是最熱鬧的了，禮炮聲接連不斷，家家戶戶都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會，到了一點左右，禮炮聲才漸漸平息了。從初一開始，人們就會到親戚家去拜年，而且晚輩還能拿到紅包，對于小孩來說，這是件很美好的事情。直到初六，店鋪就會重新開始營業(yè)。
元宵節(jié)一到，大家必定要吃元宵，至此，春節(jié)就開始接近尾聲了。元宵節(jié)一過，春節(jié)便在歡聲笑語中結束了。
我們的春節(jié)的小學篇十二
“爆竹聲中一歲除”，伴著震耳欲聾的鞭炮聲，人們迎來了春節(jié)。說到春節(jié)，我馬上就想到能開心的放煙花了。
大年三十晚上，我們一大家子團員在一起吃年夜飯。外婆做了一頓豐盛的菜肴，個個都美味無比。我們邊吃邊聊，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。終于快到十二點了，馬上就可以放煙花了，這可是我盼望已久的呀！
每年放煙花都由爸爸和大伯擔當主力軍。我們每年都要買許許多多的鞭炮和煙花，鞭炮聲中，一個個煙花飛上高空，只看見五彩繽紛的煙花在夜空中綻放，形成各種形狀：有的是圓圈，有的像星星，有的恰似瀑布飛快地落下，那一瞬間的亮麗，一瞬間的光彩令人不由自主地贊嘆。我們高高地仰著頭，看也看不夠，笑也笑不夠。
今年我最難忘的是，我親自放煙花了。其實我早就想試一下了。我可盼了兩三年了。我挑了一個小一點的煙花，輕輕放在地上，把導火線拉拉直，對準導火線按下了打火機，“哧”，點燃了，我趕緊拋開，稍后，“呯，啪”的聲音已經(jīng)想起，煙花立刻升上了天空。真是太美了！這可是我親自放的煙花，所以在我的眼里，那晚的煙花中數(shù)它最美！我心里也挺驕傲的，我不害怕了。燦爛的煙花飛向夜空，更寄托著我們対新年美好的愿望。
明年我還要放煙花。
我們的春節(jié)的小學篇十三
過年真開心呀！
我們家今年過的春節(jié)真是熱鬧。吃著香噴噴的年夜飯，有水餃、年糕、四喜丸子、春卷等，歡聲笑語。吃完飯，我們也不會錯過好看的春節(jié)晚會，特別是有趣的小品相聲，逗得我們?nèi)夜笮Α?/p>
我們還會放一放鞭炮，閃爍的花炮像一顆顆流星劃過天空，頓時火光沖天；有的猶如一群啼鳴的大鳥；有的恰似一片綻滿新葉的綠林，天花亂墜；有的如同彩蝶追風，流光溢彩，忽忽閃閃的飛過樹叢，出神入畫；有的像萬箭齊發(fā)，升上天空，像千萬條火蛇，齊扎入地面，發(fā)出“咝咝”聲響。還有的如火柱拔地而起，風馳電掣的呼嘯而去。真是精彩極了，爸爸喊了我好久，我都沒聽見，仿佛我已經(jīng)沉醉其中，真的是太美了！久久不愿離去。
第二天，我和媽媽去拜年，看著口袋里滿滿的`紅包，心里別提多高興了！
我們的春節(jié)的小學篇十四
今年大年初一，我和爸爸媽媽去北坡游樂場玩耍，在通往北坡的上山路上，車水馬龍，人流如織，好一派過年的熱鬧景象！
我和爸爸先是開了碰碰車，爸爸讓我一個人開一輛，我好怕被別人碰飛，所以堅持和爸爸坐一輛！爸爸鼓勵我說：“這次就算了，下次你一個人開，又長一歲了，我們要學會勇敢！”我欣然同意！
之后，我和爸爸媽媽一起坐了摩天輪，摩天輪好高好高，據(jù)說有100米高！爸爸說高層小區(qū)30多層的樓房也就這么高吧！摩天輪緩緩旋轉(zhuǎn)，逐漸把我們抬升至最高點。坐在摩天輪里，看見下面的汽車建筑都似乎變小了！還有游樂園里熙熙攘攘的人群都似乎被調(diào)成了靜音！在這里既有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，又有“不敢高聲語，恐驚天上人”的膽怯！
春節(jié)，我們的春節(jié)，也是大家的春節(jié)！在新的學期里，我會更加努力，不斷提高自己，不辜負父母和老師對我的美好祝福和殷切期望，在新學期里取得更大進步和成績！
我們的春節(jié)的小學篇十五
年趁著春風飄然而至，一年又一年，我們又長大了一歲。大家團聚在家中，濃濃的年味彌漫在家里的每個角落。每個人臉上都寫滿幸福和祥和，我也沉浸在這年味里。
不知不覺，工人們早已配合默契地把燈籠掛好了，夜幕降臨時，街上張燈結彩，一排排燈籠透著星星紅火，似乎宣告著年早已來到了我們身邊。
除夕之夜，當天色暗下來時，外面想起了“噼噼啪啪”的'聲音，我從窗戶上一看，原來是爸爸在放鞭炮?！班亍尽边@聲音讓我震耳欲聾，我又看到一些美麗的煙花綻放在茫茫夜空中，煙花宛若天女散花一樣，到了美麗的極限。美麗的煙花在上空轉(zhuǎn)瞬即逝，化為無數(shù)火花墜入黑暗中，地上只剩下散落的紙屑。
廚房里爸爸和姑姑忙得不亦樂乎，鍋碗瓢盆的碰撞聲交織成了一首美妙的樂曲回蕩在家里，終于開始吃飯了，桌子上擺滿了各種各樣的菜，有味道鮮美的糟肉、有嫩滑的麻婆豆腐、有芳香四溢的米飯，還有醬汁遍布的紅燒魚，這真是一桌饕餮大宴??！饞的我垂涎三尺，我顧不得“紳士形象”，狼吞虎咽地吃了起來。
吃完團圓飯后，我又去了親戚家拜年……。
2023這個年過得很開心，也讓我很難忘。
我們的春節(jié)的小學篇十六
牛年已經(jīng)過去，現(xiàn)在已經(jīng)是虎年了。早上一起來，就聽見鞭炮聲大作。大街上，也是張燈結彩，把平時普普通通的大街裝扮的絢麗多彩。
回想起去年除夕，那一幕一幕……。
我們一家人歡歡喜喜地來到老家，一切都沒有變，那清澈見底的小溪，那一排排挺直的松樹，那偶爾在空中飛逝過的鳥群，那樸素的莊稼農(nóng)民……除夕的晚上，大家的臉上都洋溢這幸福的笑容。
傍晚，我們一個大家庭開始了“年夜飯活動”，我們都分工在先，所以，一開始我們便投入進了狀態(tài)，大姑和面，媽媽切肉，我燒開水，爸爸負責品嘗，只見大姑費力地用搟面杖左一圈右一圈地和著面，頭上時不時流下了汗，而媽媽卻在一旁邊哼著小曲兒邊跟著曲調(diào)的節(jié)奏切著肉，很是悠閑，但那些肉卻切得十分均勻，哎呀，不好，光顧著留心別人，自己負責燒的開水都快燒干了！鍋碗瓢盆撞在一起的清脆聲，大家的歡笑聲，奏成了除夕特有的聯(lián)歡曲。不一會兒，年夜飯便上桌了，望著一大桌的可口飯菜，弟弟早就忍不住了，像饑餓的老虎般撲了上去，拿著筷子左夾一筷，右夾一筷，吃得滿嘴流油，大家都被他這副貪吃樣給逗笑了。
“喂，吃年夜飯了，還愣在那干什么？”弟弟拍了我一下，我終于從回憶中走了出來。
回憶牛年，展望虎年，希望一切都虎虎生威。
我們的春節(jié)的小學篇十七
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！泵棵恳髌疬@首詩，就預示著春節(jié)就要來臨了。
“新年到，新年到，我們一起放鞭炮……”這是我編的順口溜。瞧，多歡快的春節(jié)呀！小孩子們玩得可歡了，放鞭炮，打打籃球，臉蛋上一天到晚洋溢著歡快的歡容；大人們，可沒閑著，打掃衛(wèi)生，貼“福”字、對聯(lián)，包餃子，忙都忙不過來。
春節(jié)前幾天，我和表哥在百般懇求下，奶奶做了“腳踏糕”。奶奶先把大堆米粉和水攪和在一起，攪得像漿糊，然后放入蒸箱，蒸好后就用塑料紙和麻皮袋里三層外三層的包好，然后奶奶讓我們站在上面踩，這下我們得勁了，站在上面猛踩。我們踩得真給力，踩得臉通紅的，腳也發(fā)麻了，可是興奮勁還是不減，就這樣，經(jīng)過幾個小時“奮戰(zhàn)”，“腳踏糕”終于可以吃了，只見奶奶用棉線一抽一拉，將雪白的“腳踏糕”分成數(shù)份，往上點可食用的“食品”顏料，就大功告成嘍！奶奶說：每到要吃的時候，把糕放在加水的鍋子里煮一下就可以了。說著給我們每人一小塊，看著狼吞虎咽的我們，奶奶笑了。
趙本山的《同桌的你》，馮鞏的《還錢》，林志玲玩魔術，周杰倫的《蘭亭序》，讓我們?nèi)页两跉g樂之中。晚會上零點倒計時，全家一起歡呼著“10，9，8……”新年的鐘聲敲響了，“嘭，嘭，嘭”窗外煙花爆竹齊聲響，爸爸媽媽“狂發(fā)”壓歲錢，我高興得左一個“好爸爸”，右一聲“媽媽，新年好！”，除夕之夜我們?nèi)覐匾刮疵摺?/p>
那滿天的煙花和此起彼伏的鞭炮聲，一直延續(xù)了好久好久。那幸福之花既是對虎年的告別，也是對兔年的歡慶，它開在天上，也開在大人和孩子的心中。
這真是一個難忘的除夕之夜！
我們的春節(jié)的小學篇十八
時間過得真快，2021年悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼間新的一年又要到了。
除夕夜的下午，我和爸爸媽媽一起奔向超市，準備開始“掃蕩”了。我們在超市里買了許多的年貨，還買了些春聯(lián)，“?！弊值?。我和弟弟一起在奶奶家的大門上貼了一副春聯(lián)，橫批：春回大地，上聯(lián)：綠竹別其三分景，下聯(lián)：紅梅正報萬家春。我還貼了許多的福字。我的叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父全回來了，美味的菜滿滿一大桌子，一家人圍著一張大圓桌吃著2021年的最后一頓飯。我們?nèi)覛g聚一堂，共同舉杯相互祝福。晚飯過后，我們?nèi)易谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡會。與原來過年不同的是，我平時過年不等到12點鐘，倒頭就睡。2021年的最后一晚上，我堅持到了午夜。臨近午夜，我心潮澎湃地聽著主持人倒數(shù)：5、4、3、2、1！新的一年來了！鞭炮聲頓時轟隆一聲響起，震耳欲聾，我家門口爺爺在放煙花，頓時燦若繁花，五彩斑斕，花團錦簇，在夜空中劃過一條條光芒，美得驚心動魄。
新年的第一天，我早早地起床了，推開爸爸媽媽的臥室大門，準備索取紅包。我說：“媽媽，新年快樂！”媽媽像是明白了我的心思，立刻給了我一個大包。外面的鞭炮聲響個不停。我準備去吃早飯——餃子了。吃完早飯，我們要開始拜年了，我挨個拜年，一張張紅包收進了兜里。我拜完年看見弟弟和各個小朋友都穿上了新衣服，各個人臉上都喜氣洋洋。
愉快的兩天就這樣結束在歡聲笑語中，我不禁感嘆到年過的可真快?。∥艺嫦Ｍ刻於歼^著這樣幸福又快樂的生活！
我們的春節(jié)的小學篇十九
“百里不同風，千里不同俗”不同的地方有不同的習俗。我就說說我們這里的習俗。
我們這里的新年差不多在臘月就開始了。農(nóng)歷臘月三十是除夕，一年中最后的一天。在外面打工的人必須回家吃團圓飯。在這一天不論大人還是小孩老人都穿上了新衣服。這一天小孩最高興可以拿紅包。在這一天人們要到半夜十二點才能去睡覺，為是迎接新的一年。這天晚上還要放煙花爆竹，表達喜慶的意思。
正月初一時春節(jié)。這天早上還要放煙花。小孩子們也蜂擁而至去小賣部買爆竹。
元宵節(jié)家家吃元宵人。
在過年時還要去親人，朋友家拜年。拿到不規(guī)定，但一般是酒，水果，牛奶。而且必須是上午去。拜年是男人去，女人在家招呼客人。桑拿雞蛋招呼客人，雞蛋必須是熱的.
還要上山拜祖拿新鮮的貢品。
我們這里的習俗還有很多。
我們的春節(jié)的小學篇二十
春節(jié)是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一年中最熱鬧的時候。在很小的時候，我就很盼望著過春節(jié)了，因為在春節(jié)的時候，會有著許多的好吃的，也會有很多親棚好友來到我家，還有很多和我同齡的小朋友，我可以跟他們一起開心地玩，所以，我從時候就開始盼望春節(jié)。
在我慢慢漸漸長大一點的時候，我還是盼望春節(jié)。這時候的原因變了，不僅僅因為可以開心地玩，還可以放鞭炮和禮花。每當看到我親手點燃的涌泉噴射出金色的火花，我心里就比蜜還甜。也許，我更愛看禮花。禮花升上天空，綻開，變成美麗的圖案。散落下來，漸漸消失在夜空中我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只有那么短，卻帶給人們快樂和幸福。
現(xiàn)在我依然盼望春節(jié)，因為，我盼著拿到壓歲錢。我拿著壓歲錢買一些課外書籍來看，我在書海中遨游，懂得越來越多的知識，獲得快樂。
一個盼字，代表著多少人的心愿和期盼，而春節(jié)年年有，我也年年盼，又一個春節(jié)即將來臨，也許，以后，我盼春節(jié)的原因?qū)⒂钟凶兓覍Υ汗?jié)的盼望，不曾改變。盼春節(jié)，盼望新一年的幸福與快樂。
新年到!新年到!家家戶戶放鞭炮、貼倒幅、貼對聯(lián)、掛中國節(jié)!每當我唱起這支歌時，便想起每年的春節(jié)。
我們的春節(jié)的小學篇二十一
辭舊歲，迎新年，雞年去了，狗年來。
今天，將是新的一年，狗年的開始。
早晨，一束陽光窗戶照在我的眼上，照得我眼睛都睜不開，房屋外一聲聲雞鳴叫我起床，我穿好衣服走到門外，傳來一陣陣狗叫聲，哦！今天是狗年春節(jié)的到來。屋外的人們開始忙碌起來。有的早早地就到菜場買年夜飯的食材，有的在貼對聯(lián)掛燈籠，有的一早起來就忙著打掃，小孩子也不例外，拿著鞭炮在那玩。爸爸媽媽帶著我們到叔叔阿姨家拜年，回來時，身上個個都有幾個紅包，成了小財爺。中午吃飯后，奶奶帶我去各家各戶聊天，曬曬太陽，我也就這樣度過了一個下午。到了晚上，各家各戶開始忙碌起來。廚房時不時散發(fā)出一股香氣撲鼻而來，讓人直流口水。吃飯時，大人們吃著年夜飯，喝著飲料，聊著家常，吃得津津有味。而小孩哪耐得住這吃一兩個小時的年夜飯，隨便吃幾口就灰溜溜地去放鞭炮了。終于，年夜飯吃完了。大人們開始放煙花了。點燃導火線，轟，啪，一枚枚沖天炮飛向天空，在天空中炸開五顏六色的`花，家家戶戶的煙花接二連三地飛向天空，驚天動地，迎接新年的到來。
這就是我家的春節(jié)，一個熱鬧而又非凡的春節(jié)。
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