計(jì)劃需要具備可行性和可操作性，確保能夠被有效地執(zhí)行。計(jì)劃的執(zhí)行過程中，我們應(yīng)該做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。的
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇一
從20xx年3月正式上任大學(xué)生村干部以來，風(fēng)里來雨里去，不覺已有半年的時(shí)光，忽生慨嘆，空在其位半年，未能給農(nóng)民朋友們帶來什么實(shí)惠，真是慚愧，在這半年的支農(nóng)生活里，我深刻地體會(huì)到農(nóng)民生活的艱辛和遇到的困難，半年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，為了能夠在下半年中更好地工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)是應(yīng)該的：
作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，初次走上工作崗位，最重要的是敬業(yè)，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛大學(xué)生村干部的事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，配合鄉(xiāng)政府和村委會(huì)的各項(xiàng)工作，不得松懈。想信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步，使自己的付出能夠給老百姓帶來好處。
1、勤奮學(xué)習(xí)，提高政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《農(nóng)村政策法規(guī)和實(shí)用技術(shù)知識(shí)》、《建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村》、《村委會(huì)干部培訓(xùn)教程》等理論知識(shí)的政策法規(guī)條例等，增強(qiáng)了對(duì)新時(shí)期構(gòu)建和諧社會(huì)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)，提高了自身的政治修養(yǎng)和政策水平，增強(qiáng)了農(nóng)村基層工作的能力。
2、向領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，提高工作能力。積極參與各領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告會(huì)議和講課，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)和處事作風(fēng)。牢固樹立“干中學(xué)、學(xué)中干”的理念，認(rèn)真尋求解決問題的最佳方案，和領(lǐng)導(dǎo)、同事、農(nóng)民群眾互相切磋，鍛煉了實(shí)際工作的能力。
3、在省和市上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來檢查的驗(yàn)收的“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制中，努力準(zhǔn)備，積極工作，在付出辛勤的汗水之后，終于取得了滿意的成績(jī)。
在如火如荼的計(jì)劃生育活動(dòng)中，我們作為新一代的青年人，有責(zé)任讓封建殘余思想在中國(guó)消滅，讓農(nóng)民朋友們接受可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)行計(jì)劃生育這一基本國(guó)策，讓下一代生活得更美好，在一段艱苦的努力之后，我們終于圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。
相比之下，最為慚愧的就是，對(duì)村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)所建樹，農(nóng)民還生活得不盡如人意，需要我們各方的加緊努力。在其中還算上是些成績(jī)的就是，給村里的主干道都架上路燈，解決了夜晚漆黑摸路難行的問題;開始修建了沼氣池，有了好的開始，成功就在望了，修好了沼氣池，桃園村民的日常生活將會(huì)發(fā)生巨大的改變。在下一步的工作中，村級(jí)公共娛樂場(chǎng)所和桃園村的旅游項(xiàng)目開發(fā)就要提上日程，相信桃園村民的未來會(huì)更美好。
期間，四月初八桃園大會(huì)，村委會(huì)也組織了豫劇團(tuán)唱戲，極大地豐富了村民的娛樂和文化生活，同時(shí)促進(jìn)了桃園的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，意義非凡。
在這半年的工作中，看到了農(nóng)民所處的困境，了解到擺脫貧窮和走向富裕是他們最大的心愿，這也是我們和社會(huì)各界工作的當(dāng)務(wù)之急，但不是一條坦途，必須要我們付出艱辛的努力，方可成功。
在這半年的工作中，我感覺拉近了和勞苦大眾們之間的距離，加強(qiáng)了彼此之間的了解，這正是農(nóng)村工作的必學(xué)之經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我也了解了農(nóng)村生活工作的方方面面，并掌握了一些基本的工作方法。回顧這半年來的生活是得失參半，但是現(xiàn)在的狀況離我們的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn)，我們須要在日后的工作中加倍努力。
凡事欲則立，不欲則廢。在日后要做到：
1、加強(qiáng)與村民的聯(lián)系，了解農(nóng)民的疾苦，并設(shè)法緩解;。
3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力實(shí)踐，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇二
11月10日下午，學(xué)校在金山校區(qū)e座四樓會(huì)議室召開內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)20xx年就業(yè)工作總結(jié)暨20xx年就業(yè)工作部署會(huì)，總結(jié)一年來就業(yè)工作取得的成績(jī)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，安排部署20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作。
會(huì)議由劉志躍副校長(zhǎng)主持。招生就業(yè)處苗茂處長(zhǎng)、徐松美副處長(zhǎng)，各學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人及工作人員，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室全體教師參加了會(huì)議。
首先，招生就業(yè)處通報(bào)了學(xué)校20xx年就業(yè)率單項(xiàng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)情況，并就20xx年就業(yè)率目標(biāo)分解進(jìn)行說明；分析了各學(xué)院、各專業(yè)的今后的就業(yè)形勢(shì)；提出要充分發(fā)揮第一課堂和第二課堂的教育引導(dǎo)作用，針對(duì)性地開展就業(yè)工作；同時(shí)，為即將召開的內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx屆醫(yī)藥類高校畢業(yè)生專場(chǎng)就業(yè)洽談會(huì)進(jìn)行了工作部署。
第三臨床醫(yī)學(xué)院介紹了學(xué)院的一些好的做法和工作亮點(diǎn)。
會(huì)上，各學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人對(duì)存在的問題和困難，以及下一步就業(yè)工作想法進(jìn)行了發(fā)言與討論，提出了一些建設(shè)性的意見和建議。
最后，面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，劉志躍副校長(zhǎng)對(duì)20xx年就業(yè)工作提出“一個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)抓手，三個(gè)提高”的總要求。即：“一個(gè)轉(zhuǎn)變”，就是要從注重就業(yè)數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅鼐蜆I(yè)質(zhì)量；“兩個(gè)抓手”，就是一要抓好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，二要抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；“三個(gè)提高”，一是要提高就業(yè)服務(wù)水平，二是要提高學(xué)生對(duì)就業(yè)工作的滿意度，三是要提高畢業(yè)生考研率。
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇三
時(shí)間一晃而過，我加入信息院it就業(yè)組就業(yè)指導(dǎo)部已將近一年了。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
在這將近一年的時(shí)間里，在指導(dǎo)老師和部長(zhǎng)還有同學(xué)們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了就業(yè)組的生活與工作環(huán)境，對(duì)指導(dǎo)部的工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。在這段過程中，我想分三個(gè)階段來總結(jié)我這段時(shí)間的工作。
在這期間，我主要是熟悉日常工作流程。由于當(dāng)時(shí)剛步入大學(xué)，首次參加社團(tuán)工作，所以在工作方面缺少經(jīng)驗(yàn)，犯了一些錯(cuò)誤。就業(yè)指導(dǎo)部主要舉辦一些有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)生涯規(guī)劃的活動(dòng)，在這個(gè)時(shí)期，記憶猶新的一個(gè)活動(dòng)就是余剛學(xué)長(zhǎng)訪校活動(dòng)的舉辦。作為工作人員，我需要在活動(dòng)前完成條幅的懸掛，學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)的接待，但由于缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)，在懸掛和接待過程中都出現(xiàn)了問題?；顒?dòng)過程中，我需要和同學(xué)一起完成現(xiàn)場(chǎng)座椅的擺放和替換，這之中同樣出現(xiàn)了問題。另外，這學(xué)期舉辦的“快樂職場(chǎng)”系列講座中，我需要在講座中完成拍攝任務(wù)，同樣由于經(jīng)驗(yàn)的不足，在拍攝過程中和照片質(zhì)量方面同樣出現(xiàn)了問題。
當(dāng)然了，在這期間，出現(xiàn)錯(cuò)誤是在所難免的，特別是在有些事情的處理上，缺乏一定的靈活性，對(duì)有些事情考慮得不夠周全。但通過向部長(zhǎng)及一些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)的學(xué)習(xí)，在后期的工作中逐步得到了改善。雖然在日常工作及活動(dòng)舉辦中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，但從中讓我學(xué)到了許多自己以前所未學(xué)到的東西。
這一階段，主要是在大一下學(xué)期“職場(chǎng)規(guī)劃月”活動(dòng)的舉辦中。這一階段，我們舉辦了“快樂職場(chǎng)”系列講座活動(dòng)，“線上線下”活動(dòng)，制作及按時(shí)更新“無(wú)交流，不職場(chǎng)”展板內(nèi)容，并策劃了“實(shí)習(xí)生小賽”等一系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)的舉辦過程中，我或多或少的參與了活動(dòng)的策劃及實(shí)施，雖然過程中也存在著這樣那樣的問題，但這一個(gè)月的活動(dòng)是讓我真正成長(zhǎng)的時(shí)期。
在這一階段，我深入的參加了指導(dǎo)部的工作，可以說，這一階段讓我真正的成為了一名合格的指導(dǎo)部成員。在這一階段，我在對(duì)問題思想方式上做了改變，讓自己對(duì)事情的考慮更周到，更成熟?；顒?dòng)的策劃讓我更全面的思考一個(gè)問題，讓我明白了活動(dòng)準(zhǔn)備的重要性，培養(yǎng)了我的毅力及全局觀。同樣，活動(dòng)中，我也積累了一些處理事情的經(jīng)驗(yàn)。
這一階段，主要在“職場(chǎng)規(guī)劃月”的后期及結(jié)束至今。這一階段，我開始獨(dú)立完成指導(dǎo)部的具體工作，如“無(wú)交流，不職場(chǎng)”展板文章的每周更新。在搜索文章過程中，我了解了許多有關(guān)就業(yè)方面的信息，獲得了許多有關(guān)職場(chǎng)的具體數(shù)據(jù)，增長(zhǎng)了我就業(yè)方面的知識(shí)，為以后有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)方面的工作打下了基礎(chǔ)。另外，我開始參加具體策劃的編寫，如“職業(yè)生涯教練計(jì)劃”活動(dòng)的策劃。
時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我已在it就業(yè)組將近一年了。在整個(gè)工作過程中，我認(rèn)為自己工作比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情，能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。并積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，來提高自己的綜合素質(zhì)，注重自身發(fā)展與進(jìn)步。但也存在著許多缺點(diǎn)與不足：在日常工作中有時(shí)不夠干練，言行舉止沒有注重約束自己，且工作主動(dòng)性發(fā)揮的還不夠，對(duì)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。但這些缺點(diǎn)與不足，在以后的工作中，缺點(diǎn)加以注意和改正，不足的通過學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
在這里，我對(duì)在工作中給予我?guī)椭闹笇?dǎo)老師及各位部長(zhǎng)、就業(yè)組的學(xué)長(zhǎng)同學(xué)表示感謝，感謝你們對(duì)我的信任及幫助，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)！
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇四
20xx年__共有___四個(gè)專業(yè)_個(gè)班級(jí)的畢業(yè)生___名；___專業(yè)_個(gè)班畢業(yè)生__名，合計(jì)___名畢業(yè)生。在我院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合相關(guān)職能部門開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，順利完成了20xx年就業(yè)目標(biāo)任務(wù)。
____是以師范類專業(yè)為主的學(xué)院，20xx屆畢業(yè)生中共有四個(gè)師范畢業(yè)班，師范類畢業(yè)生共___人，占畢業(yè)生總數(shù)的___%；非師范類專業(yè)__人，占畢業(yè)生總數(shù)的___%。截止20xx年8月31日，全院一次性就業(yè)率達(dá)到___％，比去年略有上升。其中，考取研究生__人，創(chuàng)業(yè)__人。師范畢業(yè)生中有___名同學(xué)考上公辦教師編制，占師范畢業(yè)生總數(shù)的___%。其中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，公辦率___。______專業(yè)兩個(gè)班__名畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)全部就業(yè)。
學(xué)院實(shí)行院系領(lǐng)導(dǎo)分管班級(jí)、系主任聯(lián)系專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)院多次召開畢業(yè)班班主任會(huì)議、就業(yè)工作專題會(huì)議、就業(yè)困難學(xué)生幫扶專題會(huì)議等。認(rèn)真剖析當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，確定就業(yè)工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)，針對(duì)不同地區(qū)、不同專業(yè)的學(xué)生，制定了切實(shí)可行的工作方案。同時(shí)學(xué)院充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班班主任在就業(yè)工作中的積極作用，通過各種獎(jiǎng)懲措施來激發(fā)班主任責(zé)任心和積極性。20xx年我院就業(yè)工作的重心是：穩(wěn)步推進(jìn)我院就業(yè)各項(xiàng)工作，提高我院優(yōu)秀畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)比例。
2、創(chuàng)新就業(yè)宣傳體制，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。
學(xué)院依托學(xué)校校園助手微信、______職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)信息網(wǎng)等平臺(tái)不斷推送最新的就業(yè)政策解讀、就業(yè)信息播報(bào)、就業(yè)心理疏導(dǎo)等內(nèi)容。了解畢業(yè)生在求職過程中需求，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。整合了以往很多就業(yè)工作的案例和經(jīng)驗(yàn)，了解到很多學(xué)生眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，沒有很明確的就業(yè)目標(biāo)。學(xué)院邀請(qǐng)多名就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專家為畢業(yè)生開設(shè)有關(guān)就業(yè)應(yīng)聘技巧、就業(yè)過程中的關(guān)鍵問題、就業(yè)形勢(shì)與政策等方面的講座，開展全面的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不要盲目從眾，明確就業(yè)目標(biāo)。
3、充分發(fā)揮班級(jí)主要干部對(duì)就業(yè)工作的推動(dòng)作用。
學(xué)院選撥畢業(yè)生中責(zé)任心強(qiáng)，能力突出的同學(xué)擔(dān)任就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)就業(yè)信息及文件、通知等，從而確保就業(yè)信息準(zhǔn)確無(wú)誤的傳遞給每一位同學(xué)；通過qq群、飛信、學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)、電子郵箱、電話等多種媒介，以班級(jí)主要學(xué)生干部為抓手，及時(shí)了解班級(jí)每位同學(xué)的就業(yè)動(dòng)態(tài)，從而為對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行必要的就業(yè)指導(dǎo)、信息服務(wù)、心理咨詢等就業(yè)服務(wù)。發(fā)揮班干部中堅(jiān)力量，組織學(xué)生參加學(xué)校以及社會(huì)舉辦的各種招聘活動(dòng)。
1、學(xué)校通過有效渠道，為畢業(yè)生爭(zhēng)取更多的優(yōu)惠政策。
學(xué)校應(yīng)該通過有效渠道，為我校畢業(yè)生謀求更多的就業(yè)資源和優(yōu)惠政策。以我院為例，我院是以師范生為主的學(xué)院，據(jù)調(diào)查，很多師范畢業(yè)生報(bào)名當(dāng)?shù)亟處熅幹瓶荚嚂r(shí)，要求省優(yōu)、校優(yōu)。以今年為例，師范班級(jí)省優(yōu)和校優(yōu)人數(shù)總共為6-7人（杭州、寧波等地某些高校校優(yōu)名額幾乎達(dá)到了半數(shù)）。很多師范生不具備當(dāng)?shù)貓?bào)名、考試資格。為后續(xù)的就業(yè)工作帶來了很多困難。在保證畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，是否可以增加對(duì)師范班級(jí)校優(yōu)名額。我校地處___，相對(duì)來說就業(yè)資源相對(duì)匱乏，學(xué)校能否聯(lián)系更多的企業(yè)、事業(yè)單位來校招聘，組織好校園招聘會(huì)，有針對(duì)性的增加專業(yè)性比較強(qiáng)的招聘會(huì)，從而為畢業(yè)生節(jié)約就業(yè)成本，提高就業(yè)效率。
2、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)幫扶力度，對(duì)就業(yè)困難學(xué)生加強(qiáng)就業(yè)輔導(dǎo)。
對(duì)畢業(yè)生中有就業(yè)心理問題、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生加強(qiáng)關(guān)注，注重就業(yè)心理的疏導(dǎo)。求職對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生來說無(wú)疑是“雪上加霜”。學(xué)校應(yīng)該出臺(tái)更多的優(yōu)惠政策，加大幫扶力度。切實(shí)解決他們的后顧之憂。對(duì)就業(yè)困難或就業(yè)能力比較差的畢業(yè)生，應(yīng)該實(shí)施“一對(duì)一”就業(yè)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦，采取針對(duì)性的就業(yè)輔導(dǎo)。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢(shì)，提高就業(yè)工作辦事效率。
學(xué)校需要研發(fā)或者搭建更為便捷的就業(yè)相關(guān)工作的系統(tǒng)，方便畢業(yè)生網(wǎng)上求職、網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上登記相關(guān)信息。如：依托我校就業(yè)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)師范畢業(yè)生上傳授課視頻、進(jìn)行網(wǎng)上視頻面試；搭建非師范生投送求職簡(jiǎn)歷的平臺(tái)等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢(shì)。
4、簡(jiǎn)化就業(yè)辦事程序，疏通工作渠道、加強(qiáng)就業(yè)咨詢服務(wù)。
學(xué)校提供更多的平臺(tái)對(duì)學(xué)生就業(yè)手續(xù)如何辦理、如何進(jìn)行求職面試、我校有什么就業(yè)政策等相關(guān)問題進(jìn)行解答。簡(jiǎn)化就業(yè)辦事程序，想辦法為學(xué)生提供更多的方便。學(xué)校與學(xué)院之間，學(xué)院與職能部門之間，形成行之有效的就業(yè)工作模式，疏通任何一個(gè)可能會(huì)給學(xué)生就業(yè)工作帶來不利影響的環(huán)節(jié)，切實(shí)保障我校就業(yè)工作順暢、有序的開展。
工作思路、拓寬就業(yè)渠道、完善工作機(jī)制；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，蓄勢(shì)待發(fā)，全力以赴迎接新的挑戰(zhàn)。
______。
20xx年9月10日。
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇五
隨著世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下，高速發(fā)展的中國(guó)并不能獨(dú)善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問題異常突出。
針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題，政府出臺(tái)了許多政策法規(guī)來解決這一問題。我們也緊跟政府的政策走，在工資、待遇和生活條件上給予較大的優(yōu)惠，采取措施鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)。
通過深化改革，對(duì)于那些有障于學(xué)生就業(yè)的政策、制度等要逐步的取消，開放畢業(yè)生就業(yè)過程中的種種政策限制，加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)與溝通，積極疏通就業(yè)渠道，不斷完善就業(yè)市場(chǎng)，為大學(xué)生更好的就業(yè)提供了保障。
對(duì)于各個(gè)用人單位，我們進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓他們改變自己的人才觀，不要盲目追求人才的高消費(fèi)，讓那些博士和碩士來裝點(diǎn)門面，而應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理置換冗員。用人單位要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，建立人才儲(chǔ)備機(jī)制。畢業(yè)生從高校畢業(yè)，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且他們要發(fā)揮出價(jià)值也需要一個(gè)過程，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，形成梯隊(duì)。總之，用人單位改變自己的人才觀念，要做到人盡其才，物盡其用。
對(duì)于大學(xué)生，就業(yè)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手上。在大學(xué)生涯中，要全面提高自己的綜合素質(zhì)，要充分利用高校這一平臺(tái)，不斷地塑造自己，完善自己，在提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。大學(xué)生們要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握就業(yè)技巧，提高擇業(yè)能力，對(duì)自己要有正確的認(rèn)識(shí)，合理地確定就業(yè)期望值。只有這樣，才能擺正自己的位置，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)地位。
在以后的就業(yè)中，我們應(yīng)把高校畢業(yè)生的就業(yè)問題放在就業(yè)工作的首位，強(qiáng)化對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和援助,全面做好高校畢業(yè)生就業(yè)失業(yè)登記工作,對(duì)已就業(yè)的進(jìn)行就業(yè)登記,對(duì)未就業(yè)的辦理失業(yè)登記,落實(shí)相關(guān)就業(yè)扶持政策,幫助其實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇六
同志們：
學(xué)校在開學(xué)第一周就召開xx年畢業(yè)生工作會(huì)議，可見學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作的重視。剛才三位同志交流了他們?cè)诋厴I(yè)生就業(yè)工作中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，講的很好，對(duì)做好今年工作有很大的引領(lǐng)和示范作用，今天的會(huì)也是做好就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。朱書記對(duì)學(xué)校20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作作了很好的回顧，從提高做好畢業(yè)生就業(yè)工作認(rèn)識(shí)的角度對(duì)如何做好xx年畢業(yè)生就業(yè)工作提出了要求，并解讀了國(guó)家和市政府相關(guān)就業(yè)政策，加深了我們對(duì)黨和政府對(duì)大學(xué)生無(wú)微不至、為民之情的關(guān)懷和開拓就業(yè)渠道的理解。下面我想就我們學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作提幾點(diǎn)想法。
一、把思想認(rèn)識(shí)和工作要求統(tǒng)一到中央、市委的要求上來今年大學(xué)生就業(yè)因受金融危機(jī)的影響，形勢(shì)非常嚴(yán)峻，從中央到市委、市政府對(duì)這個(gè)問題的關(guān)注程度前所未有。去年12月份、溫都十分關(guān)心大學(xué)生的就業(yè)，作出了一系列重要指示。今年1月7日溫主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，專門就高校畢業(yè)生就業(yè)工作確定了7項(xiàng)措施，上海市政府、市教委也為此專門研究出臺(tái)了促進(jìn)就業(yè)的有關(guān)政策?？梢哉f這些政策為我們做好今年畢業(yè)生的就業(yè)工作創(chuàng)造了有利條件。剛才朱書記代表學(xué)校講了我校就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和對(duì)如何做好工作提出了十分明確的要求和工作的目標(biāo)。今年學(xué)校向用人單位發(fā)出120xx份通知，但簽約的只有7.6%。學(xué)校要求，我們各級(jí)部門一定要高度重視今年的大學(xué)生就業(yè)工作，把思想認(rèn)識(shí)和工作要求統(tǒng)一到中央、市委的要求上來，要充分認(rèn)識(shí)到：
第一，做好大學(xué)生就業(yè)工作是我們的政治責(zé)任、首要責(zé)任。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，不容我們掉以輕心;難題相當(dāng)突出，也不容我們稍有忽視。大學(xué)生就業(yè)問題，已經(jīng)牽動(dòng)了、的心，引起了黨和政府的最大關(guān)心。各院系及相關(guān)職能部門一定要從講政治的高度，對(duì)就業(yè)工作給予必要的重視，切實(shí)納入今年本部門工作的重要議事日程上來。
第二，做好大學(xué)生就業(yè)工作也我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注民生的要求。就業(yè)民生之本，大學(xué)生就業(yè)更是整個(gè)就業(yè)問題的重頭戲。大學(xué)生就業(yè)，不但關(guān)系到一批批未來?xiàng)澚旱纳蠉彸刹牛谊P(guān)系著多少家庭的憂樂。一個(gè)家庭培養(yǎng)一名大學(xué)生非常不容易，很多的家庭更傾其所有或舉債供孩子上大學(xué)，父母總是希望孩子們就業(yè)之后有一個(gè)好的前途、出路，至少生活上，能夠保持一個(gè)比較好的水平，但如果畢業(yè)了卻就不了業(yè)，那么學(xué)生本人的心理，他們的父母、家庭，都將會(huì)受到巨大的影響。這是一個(gè)重要的社會(huì)問題，這一個(gè)深刻而敏感的課題。因此我們一定要把解決大學(xué)生就業(yè)作為一個(gè)重要民生問題加以關(guān)注，尤其要關(guān)心那些來自困難家庭的大學(xué)生。同時(shí)也要加強(qiáng)畢業(yè)班的正確就業(yè)觀的教育，去基層一線就業(yè)鍛煉。
第三，做好大學(xué)生就業(yè)工作還是關(guān)系學(xué)校穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。對(duì)于今年國(guó)家面臨的嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)，我們?cè)诙鄠€(gè)會(huì)議中重點(diǎn)闡述，大家已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定今年的頭等大事，而大學(xué)生就業(yè)問題又是影響社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)非常重要的因素，也關(guān)系我校穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。因?yàn)榘l(fā)展穩(wěn)定的基礎(chǔ)，而大學(xué)生的就業(yè)關(guān)系到學(xué)校未來的發(fā)展，就業(yè)情況如何反映了社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的認(rèn)可度，也反映了社會(huì)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的人才質(zhì)量好壞的認(rèn)可度，客觀上將會(huì)影響學(xué)校今后的發(fā)展空間，并由此會(huì)帶來穩(wěn)定問題。因此，我們把做好大學(xué)生就業(yè)工作放在重中之重的位置上，作為一把手工程。老大難，老大重視就不難。請(qǐng)各學(xué)院、系部黨政主要負(fù)責(zé)人負(fù)起這份政治責(zé)任。宣傳部門要加強(qiáng)人人關(guān)心大學(xué)生就業(yè)的輿論氛圍，把朱書記講話掛在網(wǎng)上，特別是學(xué)校的要求可以摘要寫登載在報(bào)紙上，起到穩(wěn)定人心、形成做好學(xué)生工作合力的效果。
二、非常時(shí)期采取非常措施，切實(shí)保證畢業(yè)生就業(yè)率。
國(guó)務(wù)院、市政府都已經(jīng)制定了各種措施來促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，剛才朱書記也介紹了我們學(xué)校推進(jìn)就業(yè)工作將采取的各項(xiàng)措施，關(guān)鍵就在于如何落實(shí)，切實(shí)保證畢業(yè)生就業(yè)率。這里我想強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)。
首先，我們要把大學(xué)生就業(yè)作為第一責(zé)任、首要任務(wù)，實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程。我們要形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能處室抓落實(shí)、相關(guān)處室配合抓的畢業(yè)生就業(yè)工作責(zé)任機(jī)制。各院系“一把手”要靠前指揮，及時(shí)研究解決有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)重大問題，結(jié)合本院系的實(shí)際情況，制定推進(jìn)就業(yè)工作的方針政策。據(jù)我們了解，有些院系已經(jīng)制定了具體的推進(jìn)就業(yè)工作的各項(xiàng)規(guī)定和獎(jiǎng)勵(lì)措施。如香料學(xué)院規(guī)定每位黨員、教師必須負(fù)責(zé)完成1個(gè)學(xué)生的簽約，骨干教師必須完成3-5個(gè)學(xué)生的簽約，對(duì)完成任務(wù)的教研室和黨支部將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。除了在政策上鼓勵(lì)支持就業(yè)工作外，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)深入班級(jí)，關(guān)心、幫助和指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生的就業(yè)。我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師更要以高度的責(zé)任心，深入學(xué)生，了解每個(gè)畢業(yè)生的就業(yè)進(jìn)展和心理狀態(tài)，有針對(duì)性地開展就業(yè)指導(dǎo)，服務(wù)到每一位畢業(yè)生。各院系的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要以學(xué)校確定的95%的就業(yè)率為目標(biāo)，明確責(zé)任制，并以此作為考核我們今年工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)，來推進(jìn)今年學(xué)校的就業(yè)工作。
其次，要形成人人關(guān)心學(xué)生就業(yè)，人人為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋，的良好氛圍。全體教職員工要充分認(rèn)識(shí)做好大學(xué)生就業(yè)工作的重要性，時(shí)刻“以學(xué)生為本”，樹立高度的主人翁精神，把為學(xué)生找工作當(dāng)成為自己孩子找工作一樣對(duì)待，使之成為一種自覺行為，千方百計(jì)、千山萬(wàn)水，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的人員包括教師、家長(zhǎng)、校友，動(dòng)用一切可以動(dòng)用的社會(huì)資源，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，尤其是我們的專業(yè)老師要充分利用與企業(yè)的密切關(guān)系，要主動(dòng)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位信息。同時(shí)我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、宣傳典型，對(duì)那些積極參與、指導(dǎo)、幫助學(xué)生就業(yè)的教職工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第三，要加強(qiáng)大學(xué)生正確的就業(yè)觀教育。一要將黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)大學(xué)生就業(yè)的關(guān)心和重視傳達(dá)到廣大畢業(yè)生，把黨和政府對(duì)大學(xué)生的關(guān)心送到每位大學(xué)生的心中;二要組織畢業(yè)班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了解全國(guó)和上海市政府關(guān)于做好本屆畢業(yè)生的政策，并進(jìn)行認(rèn)真解讀，希望學(xué)生能充分享受政策，選擇好就業(yè)崗位。三要教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，正確地看待形勢(shì)，正確地對(duì)待自己和社會(huì)，能響應(yīng)黨的號(hào)召，深入基層，深入生產(chǎn)一線，就業(yè)在基層、在生產(chǎn)一線，發(fā)揮作用，鍛煉成才。
第四，各級(jí)黨組織高度關(guān)注學(xué)生就業(yè)情況，牢牢把握學(xué)生的思想狀況，使一切事情都在把控之中。特別要關(guān)注就業(yè)困難、心理脆弱的學(xué)生，及時(shí)化解就業(yè)中出現(xiàn)的各類問題，用非常措施維護(hù)好學(xué)校的穩(wěn)定。
三、關(guān)注社會(huì)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)需求，思考我校學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式，不僅需要我們有效地開辟拓展有效的學(xué)生就業(yè)渠道，保證完成今年學(xué)生就業(yè)工作，同時(shí)在推進(jìn)學(xué)生就業(yè)的實(shí)際過程中，還要注意總結(jié)和分析社會(huì)企業(yè)需要哪一類的畢業(yè)生，從而從中汲取對(duì)我校發(fā)展特別對(duì)學(xué)科建設(shè)專業(yè)發(fā)展有價(jià)值的參考。我們要清醒地看到，國(guó)家緊密結(jié)合從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局出發(fā)，在進(jìn)行廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上(這個(gè)調(diào)查主要以對(duì)畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查作依據(jù))，撤銷了一批產(chǎn)銷不對(duì)路的專業(yè)，今年公布的就有11個(gè)專業(yè)。因此我們一定要以經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)人才需求為出發(fā)點(diǎn)，來推進(jìn)我校的學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展;按照我校辦學(xué)定位和培養(yǎng)人才規(guī)格的要求，來推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我們要求形成人人關(guān)心大學(xué)生就業(yè)的工作格局，這本身也有利于使我們教授親身感受一下我校學(xué)生在社會(huì)上的受歡迎度，在接受社會(huì)挑選的過程中，更好地促進(jìn)我們深層次思考我校學(xué)科專業(yè)、自身發(fā)展和建設(shè)培養(yǎng)出符合企業(yè)需求的高水平、應(yīng)用型的人才來，把我校辦成一所人民滿意的高校。
同志們，決心已定，政策已明，現(xiàn)在關(guān)鍵狠抓落實(shí)。只要我們認(rèn)識(shí)到位，措施到位，工作到位，振奮精神，排除萬(wàn)難，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，萬(wàn)眾一心，就一定會(huì)做好今年的大學(xué)生就業(yè)工作!
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇七
時(shí)間的腳步跑得挺快的，不知不覺自己離開學(xué)校已經(jīng)有三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月的工作實(shí)踐中自己的感慨也挺多的.，同時(shí)也看到了自己在不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)，出來工作之后自己真正感受到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和生活的壓力。
在這三個(gè)多月里我在佛山市三水進(jìn)欣制線有限公司業(yè)務(wù)部里的實(shí)踐包括業(yè)務(wù)文員和業(yè)務(wù)助理的工作。雖然我是一個(gè)讀會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我沒有實(shí)踐會(huì)計(jì)上的工作，但是在這兩份工作中讓我學(xué)到的東西也挺豐富的，而且這兩份工作讓我有不同的感想。對(duì)于剛出來工作的我對(duì)工作上接觸到的事情都覺得很好奇的，因?yàn)閷W(xué)到的東西對(duì)于我來說也是新鮮的。在這三個(gè)多月里面每周自己都有寫下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作周記上也看到自己努力的成果。
記得我是在20xx年2月1日來到佛山市三水進(jìn)欣制線有限公司業(yè)務(wù)部上班，剛開始的時(shí)候我覺得最大的問題是人際關(guān)系的處理，也許自己剛從學(xué)校走出這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，自己還很難去適應(yīng)工作的環(huán)境，很難與陌生的同事進(jìn)行溝通，因?yàn)橛X得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產(chǎn)生一種悲觀的情緒，感覺理想與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。另外還有一個(gè)感想就是，其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的人都看不起大學(xué)生，覺得大學(xué)生自高自大，自以為是，對(duì)工作的適應(yīng)能力是比較弱。
其實(shí)剛開始的時(shí)候自己也有這么一個(gè)想法，我會(huì)覺得自己讀完大學(xué)出來了，工作上的事情對(duì)于自己來說應(yīng)該是不成問題的，但當(dāng)自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什么也不懂，那一刻才知道當(dāng)初自己在學(xué)校里面學(xué)到的東西在工作上根本就用不上，當(dāng)自己第一次面對(duì)一件事情不懂去處理的時(shí)候，自己也發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，別人不會(huì)因?yàn)槟闶莿偝鰜砉ぷ魇裁炊疾欢ンw諒你和同情你。工作三個(gè)多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過了，同時(shí)自己也承受過很多工作上的委屈，在最無(wú)助的時(shí)候也偷偷地哭過，從眼淚掉下的那一刻知道原來自己還沒有適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，自己還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
在這三個(gè)多月里面，我對(duì)自己的表現(xiàn)也是很滿意，同時(shí)也看到自己是怎樣鼓勵(lì)自己熬過這段最難受的時(shí)期，工作上看到自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)自己心里面挺開心的。一進(jìn)來工作的時(shí)候我是當(dāng)業(yè)務(wù)部一名很普通的文員，我的工作就是key業(yè)務(wù)訂單進(jìn)我們公司的esop系統(tǒng)，每天工作的事情都是重重復(fù)復(fù)的，每天的生活都是很枯燥，而我是以一種很認(rèn)真的態(tài)度去做好這份工作，其實(shí)我的工作量也蠻大的，一個(gè)人把訂單全部key進(jìn)我們的系統(tǒng)，自己也要記下很多東西，因?yàn)槊块g客戶key單有不同的要求，所以自己也要學(xué)會(huì)去理清思路，自己學(xué)會(huì)總結(jié)方法去做好這份工作，剛開始的時(shí)候由于不熟悉工作，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，其實(shí)時(shí)間是可以見證著自己的進(jìn)步，每一天都看到自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，犯下的錯(cuò)誤也越來越少了，其實(shí)就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎樣，也能看出你對(duì)待這份工作的態(tài)度是怎樣的，只要你用心去做好一份工作別人是感受到的。
可是做文員一個(gè)多月之后，自己覺得這份工作對(duì)自己的發(fā)展沒有多大的潛力，學(xué)到的東西也不多，因此自己給自己一次機(jī)會(huì)做一位業(yè)助小姐，迎接新的挑戰(zhàn)，還沒有做這份工作之前其實(shí)我對(duì)自己沒有多大的信心，因?yàn)橛X得這份工作有點(diǎn)難度，有點(diǎn)煩瑣，擔(dān)心自己應(yīng)付不過來，但當(dāng)自己真正去面對(duì)這份工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來自己也能做好這份工作，雖然剛開始的時(shí)候也是什么都不懂，也是經(jīng)常犯錯(cuò)誤，自己承受不住委屈也偷偷哭過，但是直到現(xiàn)在我真的發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了很多，現(xiàn)在自己也知道怎樣與客戶去進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立去承擔(dān)這份工作?，F(xiàn)在做接單已經(jīng)差不多兩個(gè)月了，感覺工作方面也順心很多了，工作久了自己對(duì)工作上的事情也變得熟能生巧了，還有與同事的關(guān)系也越來越好了。（1）（2）（3）（4）。
在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去總結(jié)方法，學(xué)習(xí)上有學(xué)習(xí)上的方法，其實(shí)工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。還有工作之后體會(huì)到一樣?xùn)|西，在工作上也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)上很多人只會(huì)看你做事的結(jié)果，有時(shí)候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后沒有結(jié)果的話別人也不會(huì)去同情你做這件事情所付出的精力。其實(shí)工作遇到不順心的事情也在所難免，因?yàn)槿说囊簧膊豢赡芤环L(fēng)順的，所以自己的心態(tài)是很重要的。
雖然做了業(yè)助之后自己受到過很多委屈，而且遇到過很多不順心的事情，但是我也沒有后悔過當(dāng)初選擇了這份工作，因?yàn)槲易隽藰I(yè)助之后我學(xué)到的東西是做文員時(shí)候?qū)W不到的，而且自己學(xué)會(huì)了怎樣與客戶去溝通，自己學(xué)會(huì)了怎樣去處理一些事情，工作一直以來我對(duì)自己的工作表現(xiàn)也是挺滿意的，現(xiàn)在慢慢地覺得自己的付出是有回報(bào)的。
胡主任拜訪客戶回來之后，我簽了一份業(yè)務(wù)干部回訪客戶[]。
的報(bào)告表，我看到臺(tái)威對(duì)我工作的評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，我心里面是非常欣慰的，因?yàn)榻裉煳也耪嬲伢w會(huì)到自己的工作態(tài)度是如何別人是看得出來的，雖然別人沒有說出來，其實(shí)別人的心里面也是認(rèn)同的，因?yàn)槲矣X得自己是一個(gè)很有責(zé)任心的人，我會(huì)站在客戶的方面上去考慮問題，我也會(huì)用一種體諒的心情去對(duì)待我的客戶，我覺得自己對(duì)每一家客戶都很盡心盡力，因?yàn)槲殷w會(huì)到出來打工的心情，大家合作愉快也是一件很幸福的事情。所以每逢客戶和我說他們的難處的時(shí)候我都很用心去跟蹤一下生產(chǎn)，我會(huì)很盡力去做好這件事情，因?yàn)槲抑揽蛻粢灿兴约旱碾y處，同時(shí)很需要我們的配合。
現(xiàn)在工作之后，自己真正地體會(huì)到一個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)性真的很重要，一個(gè)團(tuán)體的合作好不好直接就影響了我們的工作效率，說大方面一點(diǎn)的，例如我們和客戶一起合作也是一樣，大家都互相幫助，互相體諒的話，大家工作起來也很開心，從而覺得工作也是一件很幸福的事情，間接能達(dá)到我們雙方想要的利益。因此在辦公室里面，我也很喜歡一種團(tuán)結(jié)的氣氛和相處和睦的工作環(huán)境。
工作之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)從事每一份工作也有它的價(jià)值所在，其實(shí)最重要還是看一下自己的心態(tài)是怎樣的，我自己呢？因?yàn)槲矣X得自己是一位即將畢業(yè)沒有資本的大學(xué)生，感覺找到一份工作對(duì)于自己來說也是一件挺幸福的事情，記得大三第一學(xué)期末還沒有考試的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都忙著找工作，因?yàn)樾睦锟偸菗?dān)心自己找不到工作，當(dāng)時(shí)面試對(duì)于我們來說也是一件非常重要的事情，因此我們都會(huì)上網(wǎng)去查一些關(guān)于面試注意的問題，盡量讓考官留下好的印象，這樣對(duì)自己出來找工作也有幫助。可是當(dāng)自己出來工作之后，對(duì)面試這個(gè)問題對(duì)于自己來說已經(jīng)沒有多大的意義了，因?yàn)橛X得自己出來工作之后見識(shí)到的東西也多了很多了，同時(shí)覺得自己的視野也開拓了很多了，對(duì)自己增加了很多自信。
在學(xué)校的時(shí)候?qū)τ趥髡鏅C(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描機(jī)的使用不太懂，出來工作后記得自己第一次使用傳真機(jī)的時(shí)候覺得挺新鮮的，因?yàn)槭亲约旱谝淮稳ソ佑|這個(gè)機(jī)器?，F(xiàn)在做了業(yè)助之后遇到的事情也是挺多的，自然對(duì)這些機(jī)器的使用越來熟悉。還有自己懂昨該怎樣去受訂客戶的訂單，遇到疑惑的時(shí)候自己怎樣與客戶進(jìn)行溝通，自己怎樣安排備貨的事情，自己怎樣去安排送貨的事情，遇到一些特殊的事情自己又該怎樣去靈活處理，所以自己也慢慢覺得當(dāng)時(shí)讀書時(shí)候的煩惱根本算不上煩惱，工作上學(xué)到的東西才是最重要的，其實(shí)讀書時(shí)候只是一個(gè)醞釀個(gè)人素質(zhì)的過程，看自己怎樣把學(xué)校里學(xué)到的東西更好地運(yùn)用到工作上面來。其實(shí)工作實(shí)踐對(duì)于一個(gè)人來說是非常重要的，工作之后可以讓自己的思想和行為發(fā)生一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，從而自己的人生觀和價(jià)值觀都有所改變。
工作之后自己嘗試過與客戶出去吃飯，當(dāng)時(shí)直到現(xiàn)在我自己也不知道該怎樣去應(yīng)酬，同時(shí)也不知道自己在那種情景下該說些什么話，這些事情我還不太懂。第一次喝白酒去應(yīng)酬的時(shí)候，自己心里面是多么的不喜歡，可是就算自己有多么討厭去喝酒，多么討厭去應(yīng)酬，但生活就是這樣子，很多時(shí)候是自己要學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，適者生存，而不是社會(huì)去適應(yīng)你，因此工作是殘酷的。
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇八
需要暗示出自己寫這邊規(guī)劃的原因及其目的，在簡(jiǎn)潔的暗示出這篇規(guī)劃，對(duì)自己本身，對(duì)自己將來的事業(yè)等等會(huì)有如何如何的幫助，總括出它的重要性。
職業(yè)規(guī)劃書前言。
自我剖析：對(duì)自己的分析，包括性格、興趣愛好、所具備的能力、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)以及所具備的技能等方面。通過對(duì)自己進(jìn)行各方面的分析，能夠有效全方位的了解自己，為確立自己的職業(yè)范圍和類型作有力的參考。
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么。
2、職業(yè)能力——能夠干什么。
3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么。
4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么。
5、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。
6、自我分析小結(jié)。
環(huán)境因素的分析：在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中，職業(yè)的前景和大程度上與社會(huì)的大發(fā)展關(guān)系密切，所以職業(yè)規(guī)劃中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是對(duì)我們當(dāng)下所處的環(huán)境進(jìn)行各方面都的評(píng)估，職業(yè)在我們目前所處的這個(gè)環(huán)境有什么樣的發(fā)展勢(shì)頭，就會(huì)決定我們所選擇的職業(yè)將會(huì)有什么樣的走向。
1、家庭環(huán)境分析，如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響。
2、學(xué)校環(huán)境分析，如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。
3、社會(huì)環(huán)境分析，如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。
4、職業(yè)環(huán)境分析分為行業(yè)，職業(yè)，企業(yè)，地域分析。最后總結(jié)。
您可以參照這篇職業(yè)規(guī)劃書中的職業(yè)分析。
職業(yè)選擇分析：有的人并不十分確定自己的職業(yè)選擇，想要作多方面的嘗試，基于這樣的狀況可以對(duì)自己的職業(yè)選擇做一個(gè)比較詳盡的.分析，將自己想要從事職業(yè)進(jìn)行比較和篩選，最后再得出最適合自己的職業(yè)。
1、綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：
內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢(shì)因素(s)。
弱勢(shì)因素(w)。
外部環(huán)境因素。
機(jī)會(huì)因素(o)。
威脅因素(t)。
2、結(jié)論：
專業(yè)前景的分析：根據(jù)自己所專攻的領(lǐng)域，分析自己專業(yè)的就業(yè)前景，有助于清晰的把握專業(yè)領(lǐng)域的定位以及今后的職業(yè)生涯中需要用到的專業(yè)知識(shí)。認(rèn)清職業(yè)中的專業(yè)所占的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，對(duì)于以后的職業(yè)發(fā)展也有著重要的參考作用。
將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)。
職業(yè)發(fā)展策略。
職業(yè)發(fā)展路徑。
具體路徑。
具體計(jì)劃實(shí)施過程：做好了職業(yè)定位和前景分析，接下來就是實(shí)施過程了。有了目標(biāo)也要有具體的計(jì)劃才能作為職業(yè)生涯的參考依據(jù)。
準(zhǔn)備怎樣具體的職業(yè)實(shí)踐中一步一步做好本職工作，同時(shí)隨著經(jīng)驗(yàn)和閱歷的提升也需要有更高的要求和目標(biāo)，在更進(jìn)一步的過程中也要做好規(guī)劃。
1、計(jì)劃一覽實(shí)施表完成。
2、詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃。
評(píng)估的內(nèi)容，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
評(píng)估的時(shí)間，一般情況下，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;。
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
計(jì)劃的調(diào)整：有時(shí)候計(jì)劃趕不上變化，因而職業(yè)規(guī)劃書也不是一成不變的，所有的計(jì)劃都是基于自己的現(xiàn)實(shí)狀況來制定的，當(dāng)我們的狀況發(fā)生改變，計(jì)劃也應(yīng)有所調(diào)整，比如在自己期待的時(shí)間內(nèi)完成了計(jì)劃目標(biāo)，那么就可以對(duì)自己更高的要求。
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇九
優(yōu)秀作文推薦！學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)是一個(gè)年輕的學(xué)生社團(tuán)機(jī)構(gòu)。雖然成立的時(shí)間不長(zhǎng)，但成立初期的困難并沒有阻礙協(xié)會(huì)的發(fā)展。自成立以來，本協(xié)會(huì)始終秉承著“為大學(xué)生搭建職業(yè)生涯規(guī)劃平臺(tái)，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，掌握求職技巧”的宗旨，積極探索新的方法與活動(dòng)形式，為在校大學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，讓在校大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，了解社會(huì)的發(fā)展，以便針對(duì)目前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，提高自己各方面的綜合素質(zhì)和各種技能，成為新時(shí)代、新社會(huì)需要的新人才。
20xx迸發(fā)著強(qiáng)烈的時(shí)代氣息的的一年，就業(yè)問題更是在校大學(xué)生日益關(guān)注。在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處為指導(dǎo)單位，和校師生及全體會(huì)員的支持和努力下，我們協(xié)會(huì)以“培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)思維，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展”的目標(biāo)，對(duì)本協(xié)會(huì)的內(nèi)部建設(shè)，對(duì)外開展活動(dòng)等方面都取得了顯著的成績(jī)。以下是本協(xié)會(huì)20xx學(xué)年的年度工作總結(jié)：
1、招新工作的開展。在20xx年9月份，新學(xué)期的伊始，我們開展了招納新成員的工作，旨在為協(xié)會(huì)注入新的血液，讓協(xié)會(huì)在經(jīng)驗(yàn)與新活力相結(jié)合的過程中發(fā)展。
2、開學(xué)典禮暨會(huì)長(zhǎng)換屆大會(huì)的舉行。在20xx年11月5日，我們舉行了開學(xué)典禮暨會(huì)長(zhǎng)換屆大會(huì)，促進(jìn)了協(xié)會(huì)全體成員的第一次見面。同時(shí)選出了本協(xié)會(huì)新一屆的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)我們往更高、更好的目標(biāo)奮進(jìn)。
3、考勤制度的改善。在這一年中，我們針對(duì)本協(xié)會(huì)存在的問題，積極、努力的改善我們的考勤制度，使我們的工作效率得到了提高。
4、實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度。我們?cè)趨f(xié)會(huì)內(nèi)部實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在工作方面有突出表現(xiàn)的理事進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高了理事的'工作熱情，同時(shí)也在在各方面鍛煉了理事的工作能力。
1、大學(xué)生活交流會(huì)。20xx年11月19日，我們?cè)谇嗄晡鑿d舉辦了大學(xué)生活交流會(huì)，為全體11級(jí)新生提供了交流的平臺(tái)。在活動(dòng)的過程中，大家玩得其樂融融，互相交流了入學(xué)以來的心得與體會(huì)，加強(qiáng)了彼此的交流，擴(kuò)展了大家的人際關(guān)系。同時(shí)，也使大家有了家的感覺。
2、外出企業(yè)參觀。20xx年12月3日，我們組織了一次外出參觀藍(lán)帶啤酒企業(yè)的活動(dòng)，讓廣大的在校大學(xué)生提供了了解企業(yè)文化的機(jī)會(huì)，讓大家切身地感受濃厚的企業(yè)氛圍，為以后走出社會(huì)與就業(yè)鍛造了一個(gè)階梯。
3、辯論隊(duì)選拔賽。20xx年3月10日，我們進(jìn)行了辯論隊(duì)的選拔賽。在辯論的過程中，參賽選手唇槍舌戰(zhàn)，斗志昂揚(yáng)，激情四射，迸發(fā)出了大學(xué)生應(yīng)有的青春活力。
4、商務(wù)禮儀講座。20xx年3月28日，我們?cè)诰蜆I(yè)招聘廳舉行了商務(wù)禮儀講座。在就業(yè)中，禮儀是我們走向成功的一張通行證，擁有良好的禮儀是跨進(jìn)職業(yè)門檻的重要因素。這一次的講座，為廣大大學(xué)生講授了商務(wù)禮儀方面的知識(shí)，使即將或以后步入職場(chǎng)的大學(xué)生對(duì)職場(chǎng)禮儀有了了解。
5、校際交流。20xx年4月8日，我協(xié)會(huì)與工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化中心主任及干事進(jìn)行交流。通過交流，我們更好的了解到公司的運(yùn)營(yíng)，也增進(jìn)我協(xié)會(huì)于工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化中心的友誼。
學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)在這一年中，在快樂與激情中發(fā)展著，同時(shí)也在挫折中前進(jìn)著、當(dāng)然在我們協(xié)會(huì)發(fā)展的過程中也存在著不足，如有時(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作做得不夠充分、活動(dòng)過程中工作人員因時(shí)間問題不能全部到場(chǎng)、協(xié)會(huì)的發(fā)展缺乏新元素等，但我們會(huì)克服這些困難，充分調(diào)動(dòng)全體理事的工作熱情，為我們協(xié)會(huì)的發(fā)展添加新的元素，也為在校大學(xué)生提供一個(gè)強(qiáng)有力的了解與接近就業(yè)與職業(yè)的平臺(tái)。
xx年x月x日。
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇十
在當(dāng)前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下，提高自身素質(zhì)，拓寬全局視野，為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的。為了尋找更好的求職機(jī)會(huì)，特制定如下計(jì)劃。
獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、助理會(huì)計(jì)師證、英語(yǔ)四級(jí)證書;從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗(yàn)。
（一）不遲到、曠課，上課認(rèn)真聽講。
（二）做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí)。
（三）把平時(shí)的空閑時(shí)間用來讀書，多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。
（四）多看有關(guān)英語(yǔ)的書籍和影視資料。
（五）多參加與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。
（一）提前半個(gè)小時(shí)出門，確保上課之前到達(dá)教室。
（二）上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí)。
（三）周末每天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時(shí)，一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，兩小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
（四）每天在完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后，用一個(gè)小時(shí)記單詞，用半小時(shí)學(xué)語(yǔ)法，再用半小時(shí)聽聽力。
（五）參加erp協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽。
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇十一
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入實(shí)施“服務(wù)業(yè)興區(qū)”和“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”兩大戰(zhàn)略，牢牢把握科學(xué)理論武裝、堅(jiān)定理想信念、提高思想政治水平這條主線，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)這一目標(biāo)，完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)教育成效，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、勤政為民、清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為打造“時(shí)尚柯橋、印象柯橋、幸福柯橋”和實(shí)現(xiàn)公司“資產(chǎn)增值、企業(yè)發(fā)展、職工穩(wěn)定”的工作目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和緊緊，理論保障。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
1、突出加強(qiáng)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神是當(dāng)前支部學(xué)習(xí)的重中之重。要按照中央的部署要求，突出“真、深、實(shí)”，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、關(guān)于全面深化改革、關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、關(guān)于社會(huì)主義民主政治和依法治國(guó)、關(guān)于宣傳思想工作、關(guān)于國(guó)際關(guān)系和我國(guó)外交戰(zhàn)略、關(guān)于黨的建設(shè)以及加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等一系列重要論述，切實(shí)把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法。同時(shí)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平同志在浙江工作時(shí)的一系列重要講話精神結(jié)合起來，更加激發(fā)做好工作的使命感和責(zé)任感。
2、切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)。馬克思主義哲學(xué)是機(jī)關(guān)黨員干部必須掌握的看家本領(lǐng)。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平在中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)上的講話精神，原原本本學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義世界觀方法論來增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，堅(jiān)持實(shí)踐第一和推進(jìn)理論創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)制定政策、推動(dòng)工作，切實(shí)提高解決我國(guó)改革發(fā)展基本問題本領(lǐng)。同時(shí)，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理同系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一起來，深刻認(rèn)識(shí)其精神實(shí)質(zhì)的內(nèi)在一致性，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。
3、學(xué)習(xí)黨的.十八屆三中、四中全會(huì)精神及省市區(qū)委全會(huì)精神機(jī)關(guān)黨支部2017年學(xué)習(xí)計(jì)劃?rùn)C(jī)關(guān)黨支部2017年學(xué)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真研讀黨的十八屆三中、四中全會(huì)和省委十三屆六次全會(huì)、市委七屆八次全會(huì)、區(qū)委十三屆七次全會(huì)有關(guān)文件精神，理解把握全面深化改革和全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策、重大工作部署。緊密聯(lián)系柯橋區(qū)發(fā)展正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵期和深化改革攻堅(jiān)期的實(shí)際，結(jié)合致力打造“時(shí)尚柯橋、印象柯橋、幸福柯橋”目標(biāo)要求，切實(shí)增強(qiáng)“法治柯橋”建設(shè)的自覺性、堅(jiān)定性和主動(dòng)性，開創(chuàng)柯橋區(qū)科學(xué)發(fā)展新局面。
4、學(xué)習(xí)和樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深入學(xué)習(xí)黨的十八大提出的“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義，有效把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入自身精神世界。公司機(jī)關(guān)黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史，結(jié)合學(xué)習(xí)中央反腐倡廉工作新部署新要求，自覺加強(qiáng)思想改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?/p>
5、關(guān)注意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域思想理論動(dòng)態(tài)機(jī)關(guān)。
當(dāng)前，主流意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、思想理論建設(shè)正面臨各種雜音噪音的干擾。黨員干部要密切關(guān)注思想理論領(lǐng)域動(dòng)態(tài)，對(duì)于西方“憲政民主”、“普世價(jià)值”、新自由主義、歷史虛無(wú)主義、質(zhì)疑改革開放等錯(cuò)誤思潮，要充分運(yùn)用馬克思主義理論武器，有針對(duì)性地進(jìn)行辨析和批駁，在思想上政治上排除各種干擾、劃清是非界限，增強(qiáng)政治定力，保持正確方向。
三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容：
1、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》；
2、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神；
3、落實(shí)“聚神聚力、提標(biāo)提速，勇爭(zhēng)一流、走在前列”行動(dòng)準(zhǔn)則；
4、落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入；
5、深化唱響“幸福水鄉(xiāng)好聲音”活動(dòng)，營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)尚；
6、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神。
7、《2015年黨員讀本》；
8、《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》；
9、《學(xué)習(xí)摘編》；
10、國(guó)有資產(chǎn)管理的有關(guān)法律制度。
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大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇十二
優(yōu)秀作文推薦！大家下午好！
在校就業(yè)指導(dǎo)中心強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院就業(yè)服務(wù)部的積極配合下，在校社聯(lián)的熱切關(guān)注下，大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)秉承“推薦英才，服務(wù)社會(huì)”的工作宗旨，以“繼承優(yōu)良、精益求精、開拓創(chuàng)新”的工作精神、工作態(tài)度和工作方法，在就業(yè)協(xié)會(huì)全體成員的團(tuán)結(jié)一心、共同努力下，出色地完成所有工作任務(wù)，并且第七屆就業(yè)協(xié)會(huì)空前擴(kuò)大了本協(xié)會(huì)的影響力、打造出了王牌學(xué)生組織、全方位拓寬了就業(yè)信息渠道。與此同時(shí)，本屆協(xié)會(huì)成績(jī)喜人——榮獲“20xx-20xx年度校級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)”、在湘潭市第五屆模擬招聘會(huì)上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。第七屆就業(yè)協(xié)會(huì)工作接近尾聲，特此總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足，望第八屆就業(yè)協(xié)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，將協(xié)會(huì)更加出色地繼承、發(fā)揚(yáng)。
本年度就業(yè)協(xié)會(huì)工作主要在以下幾個(gè)方面取得了驕人的成績(jī)。
招新后，為促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員之間以及協(xié)會(huì)與就業(yè)服務(wù)部之間交流，組織了一次內(nèi)部戶外活動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)校與各學(xué)院就業(yè)服務(wù)部之間交流，08-09年度共舉行會(huì)議四場(chǎng)；為促進(jìn)就業(yè)工作意見的反饋和建議的收集，每次會(huì)議各學(xué)院都會(huì)總結(jié)近段時(shí)間的工作情況；為加強(qiáng)協(xié)會(huì)與校社聯(lián)的交流，協(xié)會(huì)由專門負(fù)責(zé)人參加校社聯(lián)的會(huì)議，與校社聯(lián)進(jìn)行溝通；為增進(jìn)老師與學(xué)生的了解，邀請(qǐng)老師參加協(xié)會(huì)的會(huì)議、戶外活動(dòng)、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)如打籃球賽、乒乓球、聚餐、唱歌等。
1、協(xié)會(huì)常規(guī)主題活動(dòng)。
主題活動(dòng)，是一個(gè)對(duì)象為內(nèi)部成員、主題明確、形式新穎、氣氛活躍、每?jī)芍芏ㄆ谂e行的常規(guī)活動(dòng)。本學(xué)期共舉行常規(guī)主題活動(dòng)四場(chǎng)：由周靜主持的題為“團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)”：全體成員自由組成兩隊(duì)后，各團(tuán)隊(duì)給自己的隊(duì)伍取名字、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、擬建口號(hào)。每隊(duì)五分鐘成果現(xiàn)場(chǎng)展示時(shí)間，形式不限，之后兩隊(duì)相互點(diǎn)評(píng)與發(fā)問。第二場(chǎng)邀請(qǐng)朋輩學(xué)生組織為協(xié)會(huì)進(jìn)行的題為“在活動(dòng)中感受團(tuán)隊(duì)力量”的活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練貫穿于三個(gè)游戲當(dāng)中。第三場(chǎng)由熊文主持的主題為“怎樣在求職中游刃有余的應(yīng)對(duì)考官”的討論會(huì)。增強(qiáng)了成員的口才與應(yīng)變能力，為形成成員們敢于表達(dá)、善于思辨的作風(fēng)提供了良好的氛圍，為本學(xué)期全體成員參加的湘潭市第三屆大學(xué)生求職大賽暨湖南科技的大學(xué)第五屆模擬招聘會(huì)做準(zhǔn)備以及為以后應(yīng)聘奠定了基礎(chǔ)。最后一場(chǎng)是由黃永慶主持的名為“成就領(lǐng)導(dǎo)才能”的討論會(huì)，幫助成員正確地認(rèn)識(shí)自我、協(xié)助成員找準(zhǔn)定位、為培養(yǎng)下一屆協(xié)會(huì)主要干部領(lǐng)導(dǎo)才能打下了重要的基礎(chǔ)，大家發(fā)散思維、積極獻(xiàn)策、協(xié)調(diào)氣氛、果斷決策的主人翁意識(shí)讓人欣慰。
2、創(chuàng)建“一幫一”式內(nèi)部成員培訓(xùn)模式。
“一幫一”式內(nèi)部成員培訓(xùn)模式，是利用內(nèi)部成員的特長(zhǎng)以及所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。是對(duì)主講人口才、交流、策劃、駕馭能力的一種綜合鍛煉，是對(duì)參與者的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的全方位提升。這樣協(xié)會(huì)成員在服務(wù)別人的同時(shí)，自身素質(zhì)也得到不小的提高。
3、在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)敢于創(chuàng)新。
如在湖南科技大學(xué)第二屆就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽中，設(shè)置情景劇環(huán)節(jié)，這樣一改以往相同活動(dòng)形式不變的工作思路，證明了我們敢于創(chuàng)新、敢于啟用低年級(jí)有能力的學(xué)生，且又一次在實(shí)踐互動(dòng)中鍛煉了成員的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。為協(xié)會(huì)“開拓創(chuàng)新”的工作方向提供了典范。
1、為使宣傳形式更規(guī)范化，本學(xué)期制作固定的宣傳海報(bào)，使之成為協(xié)會(huì)的一種標(biāo)志。而且紙質(zhì)海報(bào)成本相對(duì)比較低，且可重復(fù)利用。在節(jié)約資金的基礎(chǔ)上又達(dá)到了宣傳的效果。
2、通過網(wǎng)絡(luò)宣傳這個(gè)渠道，擴(kuò)大活動(dòng)及協(xié)會(huì)的'影響力。
協(xié)會(huì)在校內(nèi)網(wǎng)上注冊(cè)“湖南科大就協(xié)”的賬號(hào)，在網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布協(xié)會(huì)最近狀態(tài)、活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容、并發(fā)布一些與就業(yè)有關(guān)的政策、招聘消息、招聘須知、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的信息。到目前為止，點(diǎn)擊率已達(dá)500次，好友376位，發(fā)表日志159篇，上傳活動(dòng)相關(guān)照片532張，共22個(gè)活動(dòng)?？紤]到校內(nèi)網(wǎng)需要注冊(cè)才能進(jìn)入和就業(yè)網(wǎng)內(nèi)存不大的局限性，已與相關(guān)老師洽談，準(zhǔn)備另開一個(gè)博客，且在就業(yè)網(wǎng)上做一個(gè)鏈接，增加點(diǎn)擊率。
3、到目前為止，20xx-20xx年度共發(fā)新聞稿件，其中關(guān)于就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽的新聞稿點(diǎn)擊率為815，由熊文提供的新聞稿件《三一集團(tuán)副總裁何真臨向科大學(xué)子傳授融入社會(huì)的“獨(dú)門秘笈”》點(diǎn)擊率高達(dá)24118，其他新聞稿件點(diǎn)擊率均在xx以上。
4、充分發(fā)動(dòng)各學(xué)院的力量，每次大型活動(dòng)都采取各學(xué)院同時(shí)宣傳的手段，如職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，各學(xué)院均張貼以北森職業(yè)測(cè)評(píng)為主題的海報(bào)兩張，且在同一時(shí)間粘貼，高覆蓋率使得達(dá)到了空前的宣傳效果。就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽由進(jìn)入決賽的學(xué)院各張貼兩張海報(bào)。這些工作既減輕了協(xié)會(huì)的工作量有使各學(xué)院積極地參與到活動(dòng)中來。
據(jù)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，協(xié)會(huì)主要干部共收到與就業(yè)有關(guān)的郵件300多份，其中，謝晶晶收到190份，顏葉鋒收到127份。收到與就業(yè)有關(guān)的群郵件25份。20xx-20xx年度qq群共享共上傳文件次數(shù)達(dá)56次。
讓活動(dòng)真正進(jìn)入科大的每個(gè)班級(jí)。如湖南科技大學(xué)大學(xué)生首屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，每個(gè)班級(jí)都有舉行以“職業(yè)生涯”為主題的班會(huì)。湖南科技大學(xué)第二屆就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，每個(gè)學(xué)院舉行了至少兩次跟就業(yè)相關(guān)的活動(dòng)。
小型招聘會(huì)由黃永慶負(fù)責(zé)，由他在就業(yè)網(wǎng)上看到消息后，根據(jù)無(wú)課統(tǒng)計(jì)表與以往工作情況的安排人員，每次安排一個(gè)干部帶一個(gè)委員，提前半小時(shí)去巢老師辦公室拿批條，開了門后用ppt寫上“某某公司招聘現(xiàn)場(chǎng)”，會(huì)后提前通知巢老師看是否有其他安排，做到及時(shí)把消息傳到市場(chǎng)部。
如王麗潔累計(jì)值班次、曾白菊累計(jì)值班次、楊宏燁參加招聘場(chǎng)25場(chǎng)，尹力敏參加34場(chǎng)，蘇劍幾乎參與所有活動(dòng)全過程，韓晶晶為就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽的事情聯(lián)系贊助商5個(gè)，花了一兩個(gè)月。
目前就業(yè)協(xié)會(huì)在20xx-20xx年度有待改進(jìn)的地方與協(xié)會(huì)的發(fā)展方向。
一、有待舉行一個(gè)完全由自己創(chuàng)新的活動(dòng)，一些新的理念、新的構(gòu)思、也沒有大膽的提出來。
二、各主要負(fù)責(zé)人、各部門的職責(zé)應(yīng)該更加明確。
三、為增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，邀請(qǐng)相關(guān)老師做業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
五、協(xié)會(huì)規(guī)章制度、協(xié)會(huì)活動(dòng)資料、辦公室文件、協(xié)會(huì)資金使用制度等方面應(yīng)該更加規(guī)范、系統(tǒng)、完善更不斷修正。
經(jīng)過全體成員的努力，就業(yè)協(xié)會(huì)取得了一定成績(jī)，但我們的工作還面臨著很多的挑戰(zhàn)，應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼往開來。就業(yè)協(xié)會(huì)作為一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及凝聚力的學(xué)生組織，我們會(huì)以最積極的心態(tài)、最飽滿的精神、最齊心的合作去認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，在工作中凸顯亮點(diǎn)、改正不足，在以后的工作中還應(yīng)該更進(jìn)一步開拓思路，轉(zhuǎn)變觀念。
我們堅(jiān)信，在校就業(yè)指導(dǎo)中心各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，協(xié)會(huì)將會(huì)有一個(gè)更燦爛的前程。
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇十三
隨著國(guó)家就業(yè)政策的不斷調(diào)整和高校教育體制改革的不斷深入,大學(xué)生就業(yè)難問題已成為了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
20xx年，我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級(jí)主管部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下，在各系部及相關(guān)部門的大力支持配合下，克服種種困難，各項(xiàng)工作進(jìn)行順利，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)將我院20xx年就業(yè)工作簡(jiǎn)述如下：
一、畢業(yè)生基本情況1、基本數(shù)據(jù)。
我院20xx屆畢業(yè)生共有6個(gè)專業(yè)284人。xx專業(yè)165人、xx專業(yè)75人、xx專業(yè)3人，xx專業(yè)11人、xx專業(yè)10人、xx專業(yè)20人。截止到20xx年10月16日我院20xx年畢業(yè)生簽訂協(xié)議并落實(shí)就業(yè)單位的266人，簽約率為93.66%。
2、就業(yè)去向分布情況。
我院20xx屆畢業(yè)生分布主要在xx省，共有200人，占就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的70.42%;xx省地區(qū)共接收我院畢業(yè)生人37人，占13.02%，其他省市地區(qū)共11人，占3.87%。從就業(yè)單位來看，我學(xué)院畢業(yè)生主要進(jìn)入各xx單位工作，共有170人，占59.86%;進(jìn)入xx公司共64人，占22.53%20xx高校就業(yè)工作總結(jié)5篇20xx高校就業(yè)工作總結(jié)5篇。
二、主要工作情況。
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作，各部門的積極配合與協(xié)助。
學(xué)院以黨總支書記為主導(dǎo)，成立了以學(xué)工干事，畢業(yè)班輔導(dǎo)員組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。工作小組分工明細(xì)，責(zé)任到人。主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工干事、輔導(dǎo)員根據(jù)不同時(shí)期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化，組織召開就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)議，開展就業(yè)動(dòng)員會(huì)。
3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力為畢業(yè)生排憂解難。
首先，學(xué)院積極配合學(xué)校招生就業(yè)處工作，積極組織學(xué)生參加招就處的各種招聘工作，特別是針對(duì)鐵路相關(guān)單位和企業(yè)開展專場(chǎng)招聘工作，讓學(xué)生更加了解企業(yè)，(“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總結(jié)匯報(bào))提高就業(yè)質(zhì)量。其次是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。隨時(shí)將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學(xué)生第一時(shí)間獲取就業(yè)信息，同時(shí)，利用這個(gè)交流平臺(tái)，把平時(shí)不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來，讓他們以文字的形式表達(dá)出來，積極與學(xué)生交流，幫他們解決他們?cè)诰蜆I(yè)工程中遇到的困難。
xx年，在全社會(huì)就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神，在上級(jí)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，校招生與就業(yè)處還被評(píng)為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
一、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況基本就業(yè)情況。我校xx屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。截止至xx年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類就業(yè)率為97.57%;專科畢業(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達(dá)到100%的本科專業(yè)共有22個(gè)。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%;企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%;升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%;高校就業(yè)72人，占1.97%;部隊(duì)就業(yè)人數(shù)為10人。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%;珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。
學(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級(jí)學(xué)院一把手簽訂就業(yè)。
責(zé)任書。
并對(duì)xx年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍方面保障的同時(shí)建立了校院兩級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制學(xué)校層面校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)學(xué)院層面院長(zhǎng)或書記負(fù)總責(zé)全面落實(shí)教育部提出的“一把手”工程。通過學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動(dòng)將各學(xué)院院長(zhǎng)、專業(yè)系主任、專業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系分別承擔(dān)不同的責(zé)任。通過這些措施“領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制實(shí)效性得到了不斷的增強(qiáng)就業(yè)工作“全校動(dòng)員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。
2、堅(jiān)持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性。
人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級(jí)學(xué)院的共識(shí)，各學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場(chǎng)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如：人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國(guó)外(境外)教育機(jī)構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場(chǎng)并進(jìn);外語(yǔ)院通過推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)模式、開展校企合作辦學(xué)等大力增強(qiáng)畢業(yè)生的市場(chǎng)適應(yīng)性;美術(shù)學(xué)院積極構(gòu)建、實(shí)踐常規(guī)教學(xué)和專業(yè)競(jìng)賽相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式，有效增強(qiáng)了畢業(yè)生的動(dòng)手能力;信息學(xué)院實(shí)施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和拓寬就業(yè)面;化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力;等等。
3、堅(jiān)持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平。
針對(duì)畢業(yè)生甚至就業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)就業(yè)市場(chǎng)及國(guó)家各級(jí)就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學(xué)校進(jìn)一步加大了對(duì)當(dāng)年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開拓就業(yè)市場(chǎng)的隊(duì)伍回來后都會(huì)將有關(guān)就業(yè)市場(chǎng)信息匯總招生與就業(yè)處，并及時(shí)整理分析后通報(bào)給各單位;在xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，招生與就業(yè)處作了xx年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報(bào)，結(jié)合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對(duì)我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)各部門工作針對(duì)性的開展提供科學(xué)詳實(shí)的依據(jù)。在xx年我校學(xué)生工作研討會(huì)上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎(jiǎng)一篇、三等獎(jiǎng)兩篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)四篇。在大量進(jìn)行就業(yè)研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校還通過印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報(bào)、懸掛橫幅等方式大力宣傳國(guó)家有關(guān)就業(yè)政策，積極開展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育活動(dòng)，幫助畢業(yè)生樹立敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)自我，為建設(shè)小康社會(huì)建功立業(yè)的思想，積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。xx年，我校共有305名畢業(yè)生響應(yīng)廣東省“三支一扶”專項(xiàng)計(jì)劃號(hào)召，志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。
5、堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與對(duì)內(nèi)整合，固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。
在學(xué)校的大力支持下，堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的工作方法，并通過進(jìn)一步改革創(chuàng)新機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各二級(jí)學(xué)院積極性，有力地推動(dòng)了畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)。一是精心設(shè)計(jì)、編印畢業(yè)生推介資料，及時(shí)通過網(wǎng)上網(wǎng)下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)等工作，抓住機(jī)會(huì)積極推介和邀請(qǐng)企事業(yè)單位來校招聘;三是聯(lián)合校內(nèi)各單位，分別分批組隊(duì)奔赴省內(nèi)十幾個(gè)地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠(chéng)請(qǐng)各類型用人單位到我校召開中小型招聘會(huì);四是發(fā)動(dòng)全校教職工通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動(dòng)校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計(jì)自xx年9月至xx年7月1日截止，我校在“湛江師范學(xué)院就業(yè)網(wǎng)”共發(fā)布864家各類用人單位的招聘信息，提供崗位27972個(gè)。其中，校內(nèi)舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個(gè)崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個(gè)崗位。
三、工作展望加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。與目前國(guó)內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。除了努力按國(guó)家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實(shí)“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評(píng)價(jià)制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制等。要增強(qiáng)就業(yè)工作“一把手”工程的實(shí)效性，真正落實(shí)“三個(gè)適度掛鉤”要求，不斷推動(dòng)全員參與就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)和完善。
2、強(qiáng)化市場(chǎng)導(dǎo)向，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與就業(yè)市場(chǎng)的適配度。通過就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、全員參與就業(yè)工作機(jī)制，以推動(dòng)各專業(yè)的教育教學(xué)改革;配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會(huì)需求和專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對(duì)路的應(yīng)用型人才;同時(shí)要全面加強(qiáng)實(shí)習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長(zhǎng)及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，充分利用頂崗實(shí)習(xí)等活動(dòng)，強(qiáng)化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力;結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，以各種競(jìng)賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。3、增強(qiáng)指導(dǎo)實(shí)效，樹立科學(xué)就業(yè)觀實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量除外部的客觀條件影響外，學(xué)生主體的意識(shí)影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個(gè)案來看，職業(yè)目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，職業(yè)素質(zhì)不高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的主要因素。很多學(xué)生就業(yè)主體意識(shí)淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，“等、靠、要”思想依然嚴(yán)重，甚至對(duì)自己的就業(yè)不聞不問。就業(yè)指導(dǎo)水平不高、效果不好也是一個(gè)重要的影響因素，就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)課程開發(fā)、就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經(jīng)費(fèi)投入、建立就業(yè)激勵(lì)機(jī)制等保障情況下不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢(shì)，確立正確的就業(yè)目標(biāo)，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。
4、創(chuàng)新市場(chǎng)開拓，崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場(chǎng)的開拓力度仍需加大。學(xué)校要在目前粗線條的市場(chǎng)開發(fā)基礎(chǔ)上，針對(duì)各專業(yè)的就業(yè)狀況，調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會(huì)相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對(duì)本專業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場(chǎng)的一筆寶貴財(cái)富，也要利用各種方式爭(zhēng)取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計(jì)、走遍千山萬(wàn)水、道盡千言萬(wàn)語(yǔ)，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的保障。
5、創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，拓展就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)信息發(fā)布渠道。當(dāng)前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)烈要求我校就業(yè)工作也要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)同步。招聘場(chǎng)館的多媒體設(shè)備、學(xué)校信息發(fā)布戶外電子屏幕、就業(yè)信息移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺(tái)等的增設(shè)亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車道、實(shí)現(xiàn)“幸福湛師”添磚加瓦。
我校就業(yè)工作始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)與企業(yè)的溝通和聯(lián)系，改革與創(chuàng)新學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作，主動(dòng)走向市場(chǎng)，努力拓寬就業(yè)渠道，今年較好完成了畢業(yè)生就業(yè)工作。
另外我校著眼社會(huì)對(duì)人才的需求，加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，走產(chǎn)教結(jié)合的路子，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。多年來我校與富士康集團(tuán)、廣州萬(wàn)寶集團(tuán)、tcl集團(tuán)、美的集團(tuán)、長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)集團(tuán)、海吉星物流管理公司、東莞康佳電子有限公司、陽(yáng)光保險(xiǎn)集團(tuán)、佳能珠海有限公司、凱迪海運(yùn)有限公司、梅州博敏電子有限公司、梅縣線藝廠等幾十多家大中型企業(yè)和幼教集團(tuán)簽訂穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)作關(guān)系。各種形式的校企合作，不僅為專業(yè)建設(shè)帶來先進(jìn)的理念，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)更貼近用人單位的需求，同時(shí)也拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，是提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的有力保障。
今年我校就業(yè)率達(dá)到99%，96%以上學(xué)生對(duì)就業(yè)崗位感到滿意，接著我們將繼續(xù)做好學(xué)生就業(yè)跟蹤服務(wù)工作，努力把就業(yè)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇十四
一、一天“反復(fù)做”一篇“閱讀理解”，不要把答案寫在書上!反復(fù)做，反復(fù)體會(huì)!速度越來越快!
二、立刻制作單詞表!所有生詞一個(gè)都不能放過!
三、老師協(xié)助逐句翻譯、逐句解釋語(yǔ)法，徹底搞清楚!
四、全?；蛉昙?jí)一起聽錄音跟著念，一天讀到30遍!這是最關(guān)鍵的步驟!
五、隨身攜帶，有空就讀!越讀越簡(jiǎn)單，越讀越輕松!遍數(shù)就是硬道理!
六、睡覺前瘋狂默寫!把默寫過的紙都收集起來，將來可以拍賣!因?yàn)槟銜?huì)取得大成功!
七、用同樣的方法，一周之內(nèi)徹底讀透一篇完形和作文!所有資料請(qǐng)和老師一起從《五分鐘突破大學(xué)英語(yǔ)》上選擇!已經(jīng)翻譯好，已經(jīng)配好錄音!直接用就可以了!上了大學(xué)，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)這套經(jīng)典的教材!我現(xiàn)在還在瘋狂背誦，隨身攜帶!請(qǐng)嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)流程!
請(qǐng)大家記?。阂?、天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人!重復(fù)就是力量!重復(fù)創(chuàng)造奇跡!我愛你們!我堅(jiān)定地認(rèn)為：你就是最偉大的天才!二、只管大聲朗讀，英語(yǔ)就能成功!
三、語(yǔ)感就是一眼看出正確答案的能力!語(yǔ)感的好壞等于文章朗讀的遍數(shù)!
四、英語(yǔ)長(zhǎng)得和拼音一樣，英語(yǔ)是漢語(yǔ)下的蛋!中國(guó)人一定可以征服英語(yǔ)!
五、錄音是最好的老師，反復(fù)聽錄音是最有效的方法!最好集體一起聽，一起狂讀!讓純正的發(fā)音帶動(dòng)你的發(fā)音!請(qǐng)上我的“新浪博客”隨時(shí)獲得奮斗的力量!請(qǐng)讀我的自傳《我瘋狂我成功》獲得源源不斷的動(dòng)力!父母對(duì)我們無(wú)條件的付出和愛就是我們最強(qiáng)大的奮斗動(dòng)力!校長(zhǎng)、老師都在愛著你們，關(guān)心著你們，保護(hù)著你們!請(qǐng)不要讓愛你的人失望!不要讓愛你的人等待太久!
其實(shí)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)不會(huì)特別難.大學(xué)四級(jí)一般是在大學(xué)一年級(jí)或二年級(jí)考的.一次性過線很容易.如果你真想學(xué)英語(yǔ).我建議你要從以下幾點(diǎn)做起:。
1.把高中的英語(yǔ)單詞復(fù)習(xí)一遍.不要看你會(huì)了多少,而是要看你哪些不會(huì),把遺漏的單詞全部消滅掉.大學(xué)會(huì)學(xué)到很多新單詞,但是高中詞匯是基礎(chǔ).只有把基礎(chǔ)做牢固,大學(xué)才能學(xué)的更好.
用個(gè)簡(jiǎn)單例子,剛學(xué)走,就一定要走好,不要著急跑,不然會(huì)摔得很疼.
2.英語(yǔ)的聽力是很重要的.
如果方便,你可以多聽一下cctv英語(yǔ)頻道的節(jié)目.不要求你能聽懂.只要求你從句子中幾個(gè)關(guān)鍵的能聽懂的詞推斷他說的大意是什么.對(duì)培養(yǎng)你語(yǔ)感有很大幫助.
對(duì)于數(shù)學(xué),大學(xué)開設(shè)的是高等數(shù)學(xué),你提前學(xué)了沒有多大效果.到開學(xué)認(rèn)真聽才是正道.
當(dāng)然高樹其中會(huì)用到高中所學(xué)的一些導(dǎo)數(shù)相關(guān)內(nèi)容.如果你想學(xué)好,推薦你好好看看你高中的導(dǎo)數(shù)那一部分的知識(shí).把不會(huì)的題吃透它.
它是高數(shù)的基礎(chǔ),你必須要好的基礎(chǔ)才行.
要說假期的學(xué)習(xí)效率高低,我覺得合適即可,不要強(qiáng)迫自己做什么,應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)自己喜歡做什么.把學(xué)習(xí)變?yōu)榕d趣的時(shí)候,你的效率是最高的.
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇十五
努力提高素質(zhì)，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績(jī)而服務(wù)。
二、常規(guī)工作。
1、及時(shí)收發(fā)書面和教育網(wǎng)上文件、通知，并交校長(zhǎng)審閱，根據(jù)校長(zhǎng)的審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給分管校長(zhǎng)及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。并作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案，按長(zhǎng)、中、短期分類，永久性檔案、長(zhǎng)期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。
2、做好文件的上傳下達(dá)工作。在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)、保密和檔案管理工作。對(duì)來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會(huì)議記錄、會(huì)議召集等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確，優(yōu)質(zhì)、高效。
3、提前做好開學(xué)和學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃(總結(jié))和校歷。
4、及時(shí)向區(qū)教育局和其他上級(jí)部門上報(bào)學(xué)校相關(guān)的工作材料。
5、及時(shí)出好會(huì)議通知、學(xué)校工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜。
6、做好學(xué)校會(huì)議的籌備工作、記錄工作。
7、繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。
8、做好相關(guān)的年報(bào)和各類信息統(tǒng)計(jì)工作。
9、做好校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)安排的臨時(shí)指令性工作。
三、主要工作。
1、進(jìn)一步做好各部門、各年級(jí)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是行政人事部的主要工作目標(biāo)。搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合。堅(jiān)持重大問題報(bào)告制度;做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺(tái)、不越位、顧大局、識(shí)大體，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。
2、做好學(xué)校文函檔案管理工作。根據(jù)檔案管理要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。
3、做好校務(wù)公開工作。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對(duì)職稱晉級(jí)、年度考核等各項(xiàng)重大事宜，在全校教職工中及時(shí)做到公開。
4、創(chuàng)建有特色的校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品位。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、閱報(bào)欄、宣傳欄等文化載體建設(shè)。繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固并發(fā)展文明創(chuàng)建成果。協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校外事工作。5、按時(shí)完成人事統(tǒng)計(jì)及有關(guān)報(bào)表工作。收集整理學(xué)校辦學(xué)的基本數(shù)據(jù)，編制學(xué)校的基本情況表，向?qū)W校有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務(wù)。
6、協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作。督促值班人員按時(shí)到崗并做好安全記錄;。
認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素，及時(shí)化解各類矛盾糾紛。
7、樹立服務(wù)意識(shí)，公正公平地做好各項(xiàng)人事工作，配合校長(zhǎng)做好教職工績(jī)效考核、繼續(xù)教育、日?？己?、教職工工資增加、職評(píng)等工作。
四、需強(qiáng)化的工作。
1、調(diào)整網(wǎng)站版面，移除潤(rùn)揚(yáng)中學(xué)欄目。
依照學(xué)校規(guī)劃調(diào)整，在學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)及分頁(yè)上移除潤(rùn)揚(yáng)中學(xué)(含高中、初中)欄目的顯示，原欄目數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)入后臺(tái)隱藏保存。
2、增加與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的網(wǎng)站連接。
擬在網(wǎng)站醒目處增加揚(yáng)州教考研、市(區(qū))名師工作室等網(wǎng)站的鏈接，突出對(duì)教育教學(xué)的支撐。
3、繼續(xù)做好網(wǎng)站專欄建設(shè)工作。
在認(rèn)真做好已有專欄的基礎(chǔ)上，積極配合學(xué)校行政管理和教育教學(xué)部門，圍繞教育教學(xué)熱點(diǎn)，繼續(xù)開辟新的網(wǎng)站專欄。
4、繼續(xù)抓好網(wǎng)站投稿的日常管理工作。
5、做好與學(xué)科基地學(xué)習(xí)平臺(tái)的對(duì)接工作。
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇十六
一、一天“反復(fù)做”一篇“閱讀理解”，不要把答案寫在書上!反復(fù)做，反復(fù)體會(huì)!速度越來越快!
二、立刻制作單詞表!所有生詞一個(gè)都不能放過!
三、老師協(xié)助逐句翻譯、逐句解釋語(yǔ)法，徹底搞清楚!
四、全校或全年級(jí)一起聽錄音跟著念，一天讀到30遍!這是最關(guān)鍵的步驟!
五、隨身攜帶，有空就讀!越讀越簡(jiǎn)單，越讀越輕松!遍數(shù)就是硬道理!
六、睡覺前瘋狂默寫!把默寫過的紙都收集起來，將來可以拍賣!因?yàn)槟銜?huì)取得大成功!
七、用同樣的方法，一周之內(nèi)徹底讀透一篇完形和作文!所有資料請(qǐng)和老師一起從《五分鐘突破大學(xué)英語(yǔ)》上選擇!已經(jīng)翻譯好，已經(jīng)配好錄音!直接用就可以了!上了大學(xué)，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)這套經(jīng)典的教材!我現(xiàn)在還在瘋狂背誦，隨身攜帶!請(qǐng)嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)流程!
請(qǐng)大家記?。?/p>
一、天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人!重復(fù)就是力量!重復(fù)創(chuàng)造奇跡!我愛你們!我堅(jiān)定地認(rèn)為：你就是最偉大的天才!
二、只管大聲朗讀，英語(yǔ)就能成功!
三、語(yǔ)感就是一眼看出正確答案的能力!語(yǔ)感的好壞等于文章朗讀的遍數(shù)!
四、英語(yǔ)長(zhǎng)得和拼音一樣，英語(yǔ)是漢語(yǔ)下的.蛋!中國(guó)人一定可以征服英語(yǔ)!
五、錄音是最好的老師，反復(fù)聽錄音是最有效的方法!最好集體一起聽，一起狂讀!讓純正的發(fā)音帶動(dòng)你的發(fā)音! 請(qǐng)上我的“新浪博客”隨時(shí)獲得奮斗的力量!請(qǐng)讀我的自傳《我瘋狂我成功》獲得源源不斷的動(dòng)力! 父母對(duì)我們無(wú)條件的付出和愛就是我們最強(qiáng)大的奮斗動(dòng)力! 校長(zhǎng)、老師都在愛著你們，關(guān)心著你們，保護(hù)著你們!請(qǐng)不要讓愛你的人失望!不要讓愛你的人等待太久!
其實(shí)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)不會(huì)特別難.大學(xué)四級(jí)一般是在大學(xué)一年級(jí)或二年級(jí)考的一次性過線很容易.如果你真想學(xué)英語(yǔ).我建議你要從以下幾點(diǎn)做起:
1.把高中的英語(yǔ)單詞復(fù)習(xí)一遍.不要看你會(huì)了多少,而是要看你哪些不會(huì),把遺漏的單詞全部消滅掉.大學(xué)會(huì)學(xué)到很多新單詞,但是高中詞匯是基礎(chǔ).只有把基礎(chǔ)做牢固,大學(xué)才能學(xué)的更好.
用個(gè)簡(jiǎn)單例子,剛學(xué)走,就一定要走好,不要著急跑,不然會(huì)摔得很疼.
2.英語(yǔ)的聽力是很重要的
如果方便,你可以多聽一下cctv英語(yǔ)頻道的節(jié)目.不要求你能聽懂.只要求你從句子中幾個(gè)關(guān)鍵的能聽懂的詞推斷他說的大意是什么.對(duì)培養(yǎng)你語(yǔ)感有很大幫助.
對(duì)于數(shù)學(xué),大學(xué)開設(shè)的是高等數(shù)學(xué),你提前學(xué)了沒有多大效果.到開學(xué)認(rèn)真聽才是正道.
當(dāng)然高樹其中會(huì)用到高中所學(xué)的一些導(dǎo)數(shù)相關(guān)內(nèi)容.如果你想學(xué)好,推薦你好好看看你高中的導(dǎo)數(shù)那一部分的知識(shí).把不會(huì)的題吃透它.
它是高數(shù)的基礎(chǔ),你必須要好的基礎(chǔ)才行.
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇十七
同志們：
高校辦學(xué)，招生是“入口”，就業(yè)是“出口”，如果“出口”問題解決不了、解決不好，輕而言之，就是辜負(fù)了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的充分信任，重而言之，就是沒有發(fā)揮好大學(xué)的基本功能，沒有履行好一種應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
去年的10月22日，也是在這里，學(xué)校召開了20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，全面總結(jié)和部署畢業(yè)生就業(yè)工作。一年來，就業(yè)指導(dǎo)處圍繞目標(biāo)、統(tǒng)籌安排、突出重點(diǎn)、創(chuàng)新思路，依靠各職能部門和教學(xué)院部的緊密配合，做出了大量卓有成效的工作，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了新的可喜成績(jī)，主要表現(xiàn)在：一是出臺(tái)了一系列的就業(yè)工作規(guī)章制度和就業(yè)工作管理考評(píng)辦法，就業(yè)工作管理日益規(guī)范，就業(yè)服務(wù)質(zhì)量不斷提高;二是就業(yè)工作重心逐步實(shí)現(xiàn)下移，各教學(xué)院部就業(yè)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性日益增強(qiáng)，對(duì)就業(yè)工作的人力、物力、財(cái)力、精力投入不斷增加，“一把手工程”落實(shí)到位;三是固本拓新、內(nèi)引外聯(lián)，創(chuàng)新校園招聘辦法和市場(chǎng)建設(shè)策略，就業(yè)市場(chǎng)得到進(jìn)一步鞏固與拓展，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在保持良好勢(shì)頭的基礎(chǔ)上有新的提高、新的突破;四是強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園建設(shè)進(jìn)展順利，學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚，創(chuàng)業(yè)意識(shí)不斷增強(qiáng)，多個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在省、市組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中取得了顯著成績(jī)。
這些成績(jī)的取得，離不開在座各位對(duì)就業(yè)工作的高度重視、積極探索和辛勤付出，在此，我代表學(xué)校黨委、行政向同志們表示最衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們!
同志們，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒、客觀地分析我校就業(yè)工作存在的主要困難和不足，綜合起來，我認(rèn)為這些困難和不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生擇業(yè)觀念的教育與引導(dǎo)缺乏力度。
去年下半年以來，來校招聘的用人單位數(shù)量不少，提供給學(xué)生的就業(yè)崗位也不少，但部分畢業(yè)生求職意愿不強(qiáng)，校園招聘會(huì)上畢業(yè)生簽約率不高。主要原因就是畢業(yè)生自身定位不準(zhǔn)、就業(yè)期望值過高，對(duì)就業(yè)區(qū)域、工作環(huán)境、薪金待遇、單位性質(zhì)等設(shè)定的目標(biāo)高、提出的要求高。過分追求工作的穩(wěn)定性、舒適性、優(yōu)越性，一味地削尖腦袋擠向政府部門、事業(yè)單位、知名企業(yè)，或者等著考公務(wù)員、考教師編制，不愿意到私營(yíng)企業(yè)、基層單位和艱苦地區(qū)，不愿意去尋求其他的就業(yè)機(jī)會(huì)，不愿意走“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的新路子，因此就業(yè)時(shí)總是高不成、低不就，導(dǎo)致“不就業(yè)”現(xiàn)象嚴(yán)重。這些情況一方面說明畢業(yè)生沒有端正就業(yè)心態(tài)，另一方面說明我們?cè)趽駱I(yè)觀念的轉(zhuǎn)變上，缺乏有效的教育與引導(dǎo)。
二、學(xué)生的綜合素質(zhì)難以適應(yīng)高端市場(chǎng)需求。
總體來說，我校大部分畢業(yè)生具有較好的思想道德素質(zhì)、較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，但在面試過程中，語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力、社會(huì)適應(yīng)能力、崗位成才能力等與用人單位特別是高端市場(chǎng)的需求存在一定的差距，參加招聘會(huì)時(shí)專業(yè)知識(shí)和技能的考核上能順利過關(guān)，但在綜合素質(zhì)的考評(píng)上存在欠缺，競(jìng)聘優(yōu)質(zhì)企業(yè)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)、淘汰率較高。這種狀況要引起我們的高度重視，也就是說如何全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如何在大學(xué)四年里提高學(xué)生的“社會(huì)化”水平，應(yīng)該也必須成為學(xué)校今后人才培養(yǎng)上的一個(gè)重要導(dǎo)向。
三、部分專業(yè)設(shè)置未能緊隨市場(chǎng)變化。
現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)人才的需求在不斷發(fā)生變化，要求標(biāo)準(zhǔn)更在逐年提高。從專業(yè)的角度來看，一些過去所謂的冷門專業(yè)逐步變成了就業(yè)熱門，一些新型專業(yè)隨著社會(huì)分工的日益細(xì)化不斷涌現(xiàn)，一些傳統(tǒng)專業(yè)在知識(shí)結(jié)構(gòu)和基本技能上注入了新的內(nèi)涵和新的標(biāo)準(zhǔn)。因此，教務(wù)處、招生辦以及各個(gè)教學(xué)院部要根據(jù)市場(chǎng)變化和就業(yè)需求對(duì)專業(yè)設(shè)置規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案進(jìn)行前瞻性的分析和修訂，不能墨守成規(guī)、一成不變，要深入了解和跟蹤市場(chǎng)變化，深入了解學(xué)校專業(yè)的發(fā)展情況，深入了解各專業(yè)在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)上存在的問題與缺陷，有針對(duì)性地提出調(diào)整方案和解決辦法，只有這樣，才能最大程度地避免專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求的嚴(yán)重脫節(jié)。
四、全員對(duì)就業(yè)工作的支持作用沒有得到充分發(fā)揮。
總體上來說，目前我校就業(yè)工作的受重視程度較以前已大幅提高，學(xué)校在人員配備、條件建設(shè)、資金保障、機(jī)制扶持等方面都把就業(yè)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作予以重視和支持，相關(guān)職能部門、各教學(xué)院部也充分認(rèn)識(shí)就業(yè)工作的重要性，并采取了行之有效的措施。但部分職能部門、多數(shù)教師的觀念仍沒有實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，不少人仍然認(rèn)為就業(yè)工作只是就業(yè)部門、就業(yè)工作人員的事情，學(xué)校全員關(guān)心、參與、支持就業(yè)工作的氛圍不夠濃厚，特別是各部門工作人員、廣大教師在學(xué)生就業(yè)中應(yīng)有的作用沒有得到充分發(fā)揮，許多可利用的關(guān)系沒有利用，可挖掘的資源沒有挖掘，可建立的平臺(tái)沒有建立，可開通的渠道沒有開通，學(xué)生就業(yè)依然主要依賴就業(yè)指導(dǎo)處引進(jìn)用人單位和學(xué)生自己通過各種方式自我推薦。
五、就業(yè)隊(duì)伍專職化建設(shè)步伐急需加快。
建立一支高素質(zhì)、專職化的就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍，是提高我校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作水平與質(zhì)量的有效保證。目前，我校16個(gè)學(xué)院中，大多數(shù)學(xué)院的就業(yè)專干為學(xué)生政治輔導(dǎo)員兼職，學(xué)生管理工作是他們的主業(yè)，就業(yè)工作成為了他們的副業(yè)，就業(yè)市場(chǎng)缺乏專人開拓，就業(yè)信息沒有專人跟蹤，所謂的就業(yè)專干無(wú)非是做點(diǎn)就業(yè)政策宣講、學(xué)生面試通知、就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)等淺表式服務(wù)，而就業(yè)市場(chǎng)變化分析、用人單位信息反饋、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)乃至最重要的就業(yè)市場(chǎng)的鞏固開拓等根本性和延伸式服務(wù)缺乏專職力量，這種兼職式的就業(yè)隊(duì)伍配備與破解就業(yè)難問題的客觀要求不相符合，人事處、學(xué)生處、就業(yè)處要聯(lián)合各學(xué)院盡快對(duì)就業(yè)隊(duì)伍專職化建設(shè)問題提出相關(guān)方案。
六、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不能完全真實(shí)反映出就業(yè)實(shí)情。
我們每年都會(huì)公布一個(gè)大學(xué)生就業(yè)率，但說實(shí)話，這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并沒有全面、真實(shí)地反映出就業(yè)實(shí)情。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不準(zhǔn)，基于兩種原因，一是部分畢業(yè)生在離校時(shí)沒有簽約穩(wěn)定的就業(yè)單位，而離校后又找到了工作，部分用人單位和畢業(yè)生不愿意提供就業(yè)證明，不配合就業(yè)率統(tǒng)計(jì)核查;另一方面是一些學(xué)院和少數(shù)工作人員不愿意花時(shí)間和精力去聯(lián)系畢業(yè)生、統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)狀況，認(rèn)為聯(lián)系起來難度大、麻煩多，多幾個(gè)百分點(diǎn)少幾個(gè)百分點(diǎn)關(guān)系不大，所以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事。同志們，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不準(zhǔn)，就不能體現(xiàn)出畢業(yè)生真實(shí)的就業(yè)水平，直接影響到學(xué)校專業(yè)招生計(jì)劃的科學(xué)性、就業(yè)市場(chǎng)拓展的針對(duì)性、就業(yè)狀況評(píng)估的客觀性和人才培養(yǎng)方案的前瞻性，小小數(shù)據(jù)，影響全局呀!
大學(xué)生就業(yè)工作，是高校的長(zhǎng)期性工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。如何進(jìn)一步做好我校的畢業(yè)生就業(yè)工作，在現(xiàn)有成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更有效地提高學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，借這個(gè)會(huì)議，我談幾點(diǎn)意見。
一是深化認(rèn)識(shí)的問題。
第一是對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的高度。近些年來黨和國(guó)家已經(jīng)“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作首位”，國(guó)務(wù)院每年都要就高校畢業(yè)生就業(yè)工作召開全國(guó)電視電話會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)部署，教育部每年也都把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要的位置，湖南省教育廳每年都會(huì)對(duì)高校就業(yè)工作進(jìn)行督查、評(píng)估，國(guó)家級(jí)、省級(jí)對(duì)高校辦學(xué)的各類評(píng)估，都把學(xué)生的就業(yè)狀況作為重要指標(biāo)，而每年高考后家長(zhǎng)與考生在志愿填報(bào)時(shí)，都會(huì)把學(xué)校的就業(yè)情況作為綜合考慮的重要因素，所以說，一所高校的畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，從宏觀層面來說，涉及到國(guó)家穩(wěn)定、社會(huì)和諧與民生幸福，從微觀層面上來說，影響整個(gè)社會(huì)對(duì)高校的評(píng)價(jià)、優(yōu)質(zhì)生源對(duì)高校的選擇、用人單位對(duì)高校的信賴，總而言之，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量已經(jīng)成為衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要指標(biāo)，事關(guān)學(xué)校的生存和發(fā)展，因此，全校上下要在思想認(rèn)識(shí)上將畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)作“生命線工程”來對(duì)待，代做學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要競(jìng)爭(zhēng)力來對(duì)待。
第二個(gè)是對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的高度。家長(zhǎng)和學(xué)生選擇一所學(xué)校，是對(duì)學(xué)校的高度信任和充分認(rèn)同，作為學(xué)校、作為老師，我們要對(duì)得起這種信任。說實(shí)話，學(xué)生上大學(xué)，最終的目的是什么?不就是圖今后能找上一份好工作，能有一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的崗位、一個(gè)促進(jìn)自身發(fā)展的舞臺(tái)嗎?所以，我們除了要給學(xué)生傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提升素質(zhì)之外，還要為學(xué)生打通就業(yè)渠道、尋找個(gè)人出路、規(guī)劃未來發(fā)展。我們常說學(xué)生是我們的衣食父母，如果學(xué)生在校四年為我們解決了衣食之憂，而四年之后，學(xué)生的衣食問題卻無(wú)力解決，那我們能心安理得、理直氣壯嗎?我們能說對(duì)學(xué)生負(fù)好了責(zé)、服好了務(wù)、育好了人嗎?對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不單是管理、教育、引導(dǎo)，也不單是傳道、授業(yè)、解惑，還要在學(xué)生輸出過程中為他們尋找適合自身特征、特長(zhǎng)的發(fā)展空間，使他們?cè)诩ち业氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到自己的位置，在合適的位置上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，而這正是就業(yè)工作的職責(zé)、目標(biāo)與重點(diǎn)所在。
二是明確責(zé)任的問題。
畢業(yè)生就業(yè)工作是“一把手工程”，校長(zhǎng)必須負(fù)總責(zé)，主管校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，就業(yè)指導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，相關(guān)部門協(xié)作配合，各學(xué)院是工作重心。按照這樣的責(zé)任劃分，我想今后工作要突出兩個(gè)重點(diǎn)：
第一個(gè)重點(diǎn)是要形成畢業(yè)生就業(yè)工作的“聯(lián)動(dòng)機(jī)制”。從學(xué)校層面來說，要進(jìn)一步提高各級(jí)、各部門的責(zé)任意識(shí)，使每個(gè)部門、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、每個(gè)教職員工在畢業(yè)生就業(yè)工作上都成為責(zé)任主體，形成“全員參與、齊抓共管”的工作格局;要進(jìn)一步確保對(duì)就業(yè)工作人力、財(cái)力、物力的投入，為就業(yè)工作提供有效支持;要進(jìn)一步完善就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，明確校、院兩級(jí)的畢業(yè)生就業(yè)工作職責(zé)。從職能部門的層面來說，就業(yè)指導(dǎo)處要進(jìn)一步實(shí)施就業(yè)工作重心下移，充分發(fā)揮各學(xué)院就業(yè)工作的積極性和主動(dòng)性，并加大組織、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)力度;高教所、社科處要組織力量加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的專項(xiàng)研究，并將研究成果應(yīng)用和指導(dǎo)學(xué)校的就業(yè)工作;教務(wù)處、規(guī)劃處、招生處、學(xué)科辦、學(xué)生處等職能部門都要根據(jù)各自的工作職責(zé)，把學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)狀況作為制定有關(guān)政策與計(jì)劃的重要依據(jù)，并加強(qiáng)與就業(yè)指導(dǎo)處的會(huì)商。從學(xué)院層面上來說，各學(xué)院要進(jìn)一步把就業(yè)工作一把手工程真正落實(shí)到位，院長(zhǎng)作為學(xué)院就業(yè)工作的第一責(zé)任人，要親自過問，靠前指揮，分管副書記要切實(shí)負(fù)責(zé)，一抓到底，輔導(dǎo)員、班主任要深入學(xué)生中，有針對(duì)性地幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難題。
第二個(gè)重點(diǎn)是要完善畢業(yè)生就業(yè)工作的績(jī)效考評(píng)機(jī)制。修訂和完善學(xué)校就業(yè)工作考評(píng)辦法，將畢業(yè)生就業(yè)狀況與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、質(zhì)量評(píng)估、招生規(guī)模掛鉤，與學(xué)校資源的配置掛鉤，與學(xué)院和部門領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的考核掛鉤，在實(shí)施“三掛鉤”的過程中，切實(shí)落實(shí)就業(yè)工作責(zé)任追究制和就業(yè)工作一票否決制：未達(dá)到當(dāng)年就業(yè)率和簽約率目標(biāo)，且就業(yè)工作考評(píng)位于全校最后一位的學(xué)院、學(xué)院主要負(fù)責(zé)人和學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)，年終考核不能評(píng)為優(yōu)秀;學(xué)校就業(yè)率排名未進(jìn)入全省高校第二梯隊(duì)，就業(yè)指導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)人年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀;對(duì)“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、制度、場(chǎng)所、工作”六個(gè)不到位的學(xué)院實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決，對(duì)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)弄虛作假的要追究其責(zé)任。
三是夯實(shí)基礎(chǔ)的問題。
我校近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，學(xué)生就業(yè)能力日益增強(qiáng)，整體就業(yè)質(zhì)量不斷提高，與學(xué)校的大力投入分不開，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視分不開，與從事就業(yè)工作的同志們的辛勤勞動(dòng)分不開。進(jìn)一步提高就業(yè)工作成效，今后要不斷完善兩個(gè)基礎(chǔ)：
第一是關(guān)系就業(yè)工作效能的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校將逐年加大投入，從就業(yè)咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)市場(chǎng)開拓、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、就業(yè)招聘活動(dòng)組織實(shí)施等方面為就業(yè)工作提供場(chǎng)地、條件和資金保證;在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)取得初步成果的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)孵化園的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園創(chuàng)業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)教育、教學(xué)實(shí)踐的功能，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)畢業(yè)生就業(yè);建設(shè)就業(yè)工作的專職化隊(duì)伍，并就專職隊(duì)伍的政治待遇和物質(zhì)待遇制定相關(guān)的傾斜政策;加強(qiáng)重點(diǎn)就業(yè)區(qū)域和重點(diǎn)就業(yè)行業(yè)的就業(yè)窗口建設(shè)，通過窗口實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)跟蹤、聯(lián)絡(luò)與對(duì)接。
第二是關(guān)系就業(yè)質(zhì)量的人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。增強(qiáng)就業(yè)能力，提高就業(yè)質(zhì)量，核心問題就是要提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，不論是從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)和可持續(xù)發(fā)展來看，還是從破解當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)難的困境來看，我們都要堅(jiān)持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，積極推進(jìn)以“就業(yè)和社會(huì)需求”為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。具體來說，就是要把提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為調(diào)整專業(yè)設(shè)置、學(xué)科結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式、課程體系的重要參考內(nèi)容，要通過畢業(yè)生質(zhì)量的跟蹤調(diào)查、企業(yè)回訪、座談等方式深入企事業(yè)單位進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，開展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)需求狀況分析，前瞻性地調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的需求變化。各學(xué)院要結(jié)合就業(yè)情況，開展本專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，做好行業(yè)定位和特色定位，并據(jù)此調(diào)整培養(yǎng)方案乃至專業(yè)設(shè)置，既要打好科學(xué)文化基礎(chǔ)，增強(qiáng)適應(yīng)性，又要針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)確立優(yōu)勢(shì)和特色，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，這是就業(yè)工作的“治本”之道。
四是拓展市場(chǎng)的問題。
如果把學(xué)校比作工廠，那么學(xué)生就是我們的產(chǎn)品，產(chǎn)品推銷不出去，不能有效占領(lǐng)市場(chǎng)，工廠遲早就要倒閉。同理，如果我們培養(yǎng)的學(xué)生不能被市場(chǎng)接受，在市場(chǎng)上找不到自己的位置，學(xué)校的生存就會(huì)成為大問題。所以，培植、鞏固、經(jīng)營(yíng)、開拓、發(fā)展好畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，至關(guān)重要!
如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上鞏固和拓展市場(chǎng)，我認(rèn)為必須抓住兩個(gè)根本：
第一是著力加強(qiáng)市場(chǎng)開發(fā)。在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)中，我們必須樹立一個(gè)觀念，雖然說簽訂就業(yè)協(xié)議的主體是畢業(yè)生和企業(yè)，但在就業(yè)市場(chǎng)中的主體實(shí)際上是高校和企業(yè)，因此，加強(qiáng)市場(chǎng)建設(shè)，不僅是為學(xué)生就業(yè)提供服務(wù)，更是學(xué)校的應(yīng)盡之責(zé)。加強(qiáng)市場(chǎng)建設(shè)，我想有四條主要的途徑：一個(gè)是架好橋梁。要把用人單位請(qǐng)進(jìn)來，通過校園招聘會(huì)這種“集體相親”的形式，為用人單位提供多元化的選材需求，使用人單位省時(shí)省力省心，又能對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行充分考察;二個(gè)是做好推銷。要組建畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開發(fā)隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校的就業(yè)市場(chǎng)開發(fā)戰(zhàn)略，組團(tuán)走訪用人單位，上門推介畢業(yè)生信息，并與用人單位建立人才需求合作關(guān)系;三個(gè)是搭好平臺(tái)。要把學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)擇業(yè)聯(lián)系起來，把校企合作與就業(yè)工作聯(lián)系起來，使學(xué)校、用人單位、畢業(yè)生三者之間形成感情上的互融和信息上的互通;四是用好資源。各職能部門要充分利用自己的對(duì)外交往優(yōu)勢(shì)，宣傳畢業(yè)生就業(yè)成果，收集畢業(yè)生就業(yè)信息，爭(zhēng)取畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)，如國(guó)際交流部門要多給學(xué)生開辟一些出國(guó)留學(xué)、實(shí)習(xí)甚至就業(yè)的渠道，校友會(huì)除跟校友加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)以外，更要發(fā)揮各地校友會(huì)和廣大校友的作用，讓校友為師弟師妹們的就業(yè)提供一些便利，等等。
第二是全力加強(qiáng)市場(chǎng)維護(hù)。要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)理想和目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀，在對(duì)自己有了清醒了解和準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上，不斷更新就業(yè)觀念、調(diào)整就業(yè)期望、提升就業(yè)能力，提高供需雙方的簽約率，加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)誠(chéng)信約束，減少學(xué)生的違約行為，以誠(chéng)信維護(hù)市場(chǎng);要采取問卷、回訪、座談、答謝等方式，向用人單位了解畢業(yè)生就業(yè)后的工作狀況，聽取用人單位對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的意見和建議，以誠(chéng)意維護(hù)市場(chǎng);要完善好就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供就業(yè)政策、崗位需求、招聘動(dòng)態(tài)等各類就業(yè)信息服務(wù)，要構(gòu)建供需雙方互動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，為用人單位提供超前服務(wù)、跟蹤服務(wù)和后續(xù)服務(wù)，以誠(chéng)心維護(hù)市場(chǎng)。全力加強(qiáng)市場(chǎng)維護(hù)，是固本拓新的重要手段。
同志們，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力已經(jīng)成為各級(jí)政府、社會(huì)及高校面對(duì)的共同難題，破解這一難題，我們已經(jīng)做了大量的工作，取得了顯著的成績(jī)。穩(wěn)步提高畢業(yè)生就業(yè)率，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)能力，整體提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，是我們今后工作的重點(diǎn)。在座的各位，作為畢業(yè)生就業(yè)工作的中堅(jiān)力量，過去付出了很多，現(xiàn)在奉獻(xiàn)了很多，學(xué)校黨委、行政期待你們未來做得更多、收獲更多!
謝謝大家!
大學(xué)就業(yè)工作計(jì)劃表篇十八
大一的時(shí)光就這樣匆匆地從我的生活中經(jīng)過又悄悄地溜走了，不過留下的卻是一段很珍貴的回憶。我想，經(jīng)過一年的在校體會(huì)，有必要對(duì)這一年進(jìn)行一個(gè)總結(jié)并有根據(jù)地安排一下接下來的大學(xué)三年時(shí)光。
我想大一(無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上)留給我們的印象是輕松和愉快的。生活上，我從一個(gè)懶散的自理能力較差的孩子變成了一個(gè)可以能把自己的日常生活安排地較好的大人了。同時(shí)我也結(jié)識(shí)了我可愛的舍友們，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和可愛之處。我想如果說我在這一年中成長(zhǎng)了，那么就離不開他們的感染。我會(huì)努力的生活，努力地向他們學(xué)習(xí)更多。
在學(xué)習(xí)上，雖然我還算得上是個(gè)努力的人，但我想我缺少的最多的還是實(shí)踐和積極熱情的活力，當(dāng)然還有一種勇氣。所以以后一定要注意以上的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，更上一層。不能說只有缺點(diǎn)，我想我也進(jìn)步了很多，呵呵，那是當(dāng)然要的。簡(jiǎn)單的兩段總結(jié)當(dāng)然描述不出我在這一年間所產(chǎn)生的變化的全部，總之要理智不偏激地對(duì)待任何事情并且要勤奮才行!
結(jié)合以上的經(jīng)驗(yàn)，接下來我想談?wù)勥€沒有走過的寶貴的三年。
時(shí)間它對(duì)每個(gè)人都是公平的，我想要考慮應(yīng)該是效率?？傊诮酉聛淼娜陜?nèi)要以高效率為目的去做好每件事情才行。其實(shí)李開復(fù)前輩已經(jīng)很好地為我們提供了方向，概括為七項(xiàng)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。
學(xué)習(xí)自修之道：獨(dú)立思考的能力，自學(xué)的能力。自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開始培養(yǎng)。許多同學(xué)總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。我通常會(huì)勸這些學(xué)生說：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭”。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁(yè)的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無(wú)法把所有知識(shí)學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足之處。大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)。多多和老師溝通，向他們請(qǐng)教學(xué)好這門課的途徑。同學(xué)們的思維各不相同，應(yīng)該也和他們多聊聊才行。要懂得多項(xiàng)思維。
基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)。在這里要說的是不要怕煩，耐心有效地打好基礎(chǔ)才行。
實(shí)踐貫通：“做過的才真正明白”。以計(jì)算機(jī)為例，微軟公司希望應(yīng)聘程序員的大學(xué)畢業(yè)生最好有十萬(wàn)行的編程經(jīng)驗(yàn)。理由很簡(jiǎn)單：實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。計(jì)算機(jī)歸根結(jié)底是一門實(shí)踐的學(xué)問，不動(dòng)手是永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的!
培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向。我總相信興趣不是一時(shí)的。它是要人去經(jīng)營(yíng)的。所以它需要一個(gè)支柱，那就是志向。
積極主動(dòng)：果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇。正如開復(fù)博士所說，在他創(chuàng)立“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”時(shí)，他的初衷是“幫助學(xué)生幫助自己”。但讓他很驚訝的是，更多的學(xué)生希望他直接幫他們做出決定，甚至僅在簡(jiǎn)短的幾句自我介紹后就直接對(duì)他說：“只有你能告訴我，我該怎么做”。難道一個(gè)陌生人會(huì)比你更知道自己該怎么做嗎?所以他慢慢認(rèn)識(shí)到，這種被動(dòng)的思維方式是從小在中國(guó)的教育環(huán)境中培養(yǎng)出來的。被動(dòng)的人總是習(xí)慣性地認(rèn)為他們現(xiàn)在的境況是他人和環(huán)境造成的，如果別人不指點(diǎn)，環(huán)境不改變，自己就只有消極地生活下去。持有這種態(tài)度的人，事業(yè)還沒有開始，自己就已經(jīng)被擊敗，李開復(fù)說：“他從來沒見過這樣消極的人可以取得持續(xù)的成功?！彼哉f我們要積極主動(dòng)地去思考去準(zhǔn)備，隨時(shí)創(chuàng)造機(jī)遇。他的話讓我意識(shí)到，我必須從大學(xué)的第一天開始，就從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，我必須成為自己未來的主人，我必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)闆]有人比我更在乎我自己的工作與生活。“讓大學(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值”是我們大學(xué)生的責(zé)任!當(dāng)然一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始規(guī)劃自己的未來。當(dāng)然要科學(xué)的規(guī)劃才行，當(dāng)自己還沒有特定的目標(biāo)時(shí)千萬(wàn)不要急于求成胡亂地定一個(gè)，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、積極地去尋找。
掌控時(shí)間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動(dòng)的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。一位同學(xué)是這么描述大學(xué)生活的：“大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多?！?/p>
這位同學(xué)并不明白，“時(shí)間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別。時(shí)間多了，就需要自己安排時(shí)間、計(jì)劃時(shí)間、管理時(shí)間。
每個(gè)人都有許多“緊急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切實(shí)際的。我建議大家把“必須做的事”和“盡量做的事”分開。必須做的事要做到最好，但盡量做的事盡力而為即可。建議大家用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些你暫時(shí)不能改變的事情，多關(guān)注那些你能夠改變的事情。此外，還要注意生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時(shí)作息，勞逸結(jié)合，這樣才能在學(xué)習(xí)時(shí)有最好的狀態(tài)。
大學(xué)四年是最容易迷失方向的時(shí)期。大學(xué)生必須有自控的能力，讓自己交些好朋友，學(xué)些好習(xí)慣，不要沉迷于對(duì)自己無(wú)益的習(xí)慣里。
為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體。我入校時(shí)是第一次離開父母，離開自己生長(zhǎng)的環(huán)境。進(jìn)入校園開始集體生活后，如何與同學(xué)、朋友以及社團(tuán)的同事相處就成為了我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。大學(xué)是大家最后一次可以在相對(duì)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、訓(xùn)練如何與人相處的機(jī)會(huì)。在未來，人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，李開復(fù)博士告誡我們大學(xué)生要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
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