班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 14:35:57
班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長(13篇)
時間:2023-03-10 14:35:57     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長篇一

機電一體化是學(xué)院剛開設(shè)不久的新專業(yè),卻也是最有前途的專業(yè)之一。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分同學(xué)對我們所學(xué)的專業(yè)有了基礎(chǔ)的認識,能很好地了解現(xiàn)狀,部分在開始階段不能正確處理自己心態(tài)的同學(xué)也慢慢接受了現(xiàn)實,對機電學(xué)這個專業(yè)也產(chǎn)生了一定程度上的認同,發(fā)覺到本專業(yè)的前景是光明的。本專業(yè)的特性決定了我們的學(xué)習(xí)不能局限于課堂上面大量提取的精華理論知識,所以很多同學(xué)在平時都能主動去動手做實驗,以此鍛煉自己的能力

總的來說,在經(jīng)歷過很多波折與迷茫之后,大家都有自己明確的學(xué)習(xí)目標,而且部分同學(xué)的目標甚至不是本專業(yè)的。對自己的專業(yè)充分信任的同學(xué)就花費適當?shù)木υ趯I(yè)相關(guān)知識方面,做出相應(yīng)的努力。而把未來寄托于其它專業(yè)的知識的同學(xué)則盡力在維持好本專業(yè)成績的同時分配出時間來處理能使自己得到第二個學(xué)位的課程上。大家都能正確根據(jù)自己的特點確定合理的學(xué)習(xí)目標并根據(jù)其制訂正確的方法。關(guān)于以后班級整體的學(xué)習(xí)規(guī)劃,首先是要幫助目前沒有明確學(xué)習(xí)目標的同學(xué)找到正確的方向,輔助

雖然有學(xué)習(xí)目標但是沒有堅定的信念堅持下去的同學(xué)鞏固信心,做到一部分人先明確目標先進起來,然后由先明確目標的同學(xué)帶動尚未明確目標或者信心不夠的同學(xué),最終達成共同先進。

明確各班委的權(quán)利范圍,絕不越權(quán)行事。運用現(xiàn)代化的溝通交流工具,在管理層范圍內(nèi)討論研究大部分問題,再把結(jié)論告知其余同學(xué),在保持高效率低消耗的同時,維持班級的正常運轉(zhuǎn),維護班級內(nèi)部的穩(wěn)定與統(tǒng)一。

這個評價的程度主要和老師所教授之課程相關(guān)聯(lián)。大致表現(xiàn)為對課程期望較高但老師相對較弱的,自然存在怨言。而同學(xué)們自己不是很重視的課程,則老師教授水平如何也無關(guān)緊要。總的來說,本班同學(xué)皆可擺正心態(tài),把一切不正確運轉(zhuǎn)事件之原因歸結(jié)為自身,而不是客觀條件限制。班主任方面,由于本學(xué)期有他自己的課程,故與其接觸相對較少。該老師基本能夠很好地完成其本職工作,積極與學(xué)生交流,先學(xué)生之憂而憂,后學(xué)生之樂而樂??偟膩碚f,中規(guī)中矩,無特別之處。

目前未發(fā)現(xiàn)重大問題,大部分同學(xué)以學(xué)習(xí)為重,積極投入到豐富多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,頗樂不思蜀。雖然有部分人等無法正確處理好學(xué)習(xí)與個人愛好的關(guān)系,但完全不會影響到班風(fēng),所以整個班級能夠沿著一個積極向上的路線在有條不紊地前進。且“學(xué)習(xí)與否”基本是由天生智力因素及個人成長經(jīng)歷所決定,并不是一般簡單思想教育所能解決的,所以不必分配過多精力這個等級的存在上面。

綜上所述,本班級班風(fēng)整體在平穩(wěn)有序地沿著一條合理規(guī)范的道路進步,且必將在不久的將來取得一定程度上的突破。

班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長篇二

一學(xué)期即將結(jié)束,同學(xué)們迎來了盼望已久的暑假?;厥走@學(xué)期的點點滴滴,我班在學(xué)習(xí),生活個方面總體來說還是不錯的,同時,也有很多的不足?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié),如下∶

1、大多數(shù)同學(xué)能夠積極向上,進取。

2、大多數(shù)同學(xué)思想團結(jié),同學(xué)們遇到困難能夠積極幫助、相互了解、相互支持。

3、班里相當一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,缺乏明辨是非的能力。

1、課堂方面:剛開學(xué)同學(xué)們能夠認真聽講,上課時話也不多,但在“五一”以后,紀律明顯不如以前了,上課玩手機,睡覺;說話的同學(xué)也多了。甚至出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。但是班長(主管紀律)認為,同學(xué)們都是大孩子了,什么時期都不需要別人在后面督促著,應(yīng)該自己管好自己,做一個對自己負責(zé)的人。同學(xué)們也深刻認識到問題的嚴重,在學(xué)期末的時候,都能嚴格要求自己,使得班級的紀律有了明顯的改善。

2、早自習(xí)方面:曠早自習(xí)的同學(xué)也有,在上早自習(xí)時,有的同學(xué)趴在桌子上睡覺,甚至有的同學(xué)在那玩手機,背書的常常就那幾個人。

3、晚自習(xí)方面:晚自習(xí)紀律較差,有部分同學(xué)在那不是看小說就是玩手機,甚至打鬧,還有的同學(xué)說“中專學(xué)校,根本就不需要管,導(dǎo)致現(xiàn)在晚自習(xí)期間紀律差的現(xiàn)象。

基本上同學(xué)們都能夠按時完成老師布置的作業(yè)并按時交回,在考試前一個月期間;大部分同學(xué)都在課余的時間背書,把心思都轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,希望在期末考試中我們班能夠取得優(yōu)異的成績。

我們班在衛(wèi)生方面,五月份的兩個星期中出現(xiàn)值日生不打掃的現(xiàn)象,但通過班主任的管理,在衛(wèi)生方面逐漸提高,每個小組成員都能夠積極的為自己所管理的衛(wèi)生去認真的負起責(zé)任來。

1、早操:跑早操期間,同學(xué)的表現(xiàn)都不錯,基本上都能夠穿上校服,按時到達操場,有時也有曠早操的現(xiàn)象。

2、課間操:課間操不穿校服褲的同學(xué)相對較多些,也有的同學(xué)站到那說話,不認真做操。

1、個別班委會的表現(xiàn)不好,紀律上較差。

2、出現(xiàn)一些小群體,影響班級的凝聚力。

3、班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,成績不理想。

4、上課期間,有部分同學(xué)常常在課堂上說話,甚至干擾其他同學(xué)聽課。

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。

總體來說,這學(xué)期過的還是順利的,師生之間關(guān)系相處融洽,同學(xué)們之間團結(jié)友愛,能夠積極主動的參加學(xué)校組織的各項活動,及時的幫助那些需要幫助的同學(xué)。我相信:我們農(nóng)醫(yī)14班將在下學(xué)期工作中克服這些缺點與不足,去取得優(yōu)異的成績。

農(nóng)醫(yī)14班

20xx年x月x日

班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長篇三

言傳身教,認真負責(zé),掌握技巧,、做一名學(xué)生喜歡的班主任。班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。一個班級的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生的行為習(xí)慣如何,很大程度上都跟班主任有關(guān)。一學(xué)期以來我在做班主任工作方面努力做到了以下幾點:

班主任與學(xué)生接觸的機會最多,對學(xué)生的影響也最深,班主任的一舉一動,一言一行對學(xué)生都能起到潛移默化的影響,有的學(xué)生已經(jīng)走上工作崗位,還記得自己當年的班主任。身教重于言教,有什么樣的班主任,就會有什么樣的學(xué)生。因此在學(xué)生面前我們要努力把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給學(xué)生,所以從接班開始,我就把我在學(xué)生的心目中樹立起我的形象作為工作的重要一環(huán),以我自身的人格魅力去影響他們、感染他們,對待工作一絲不茍,對待學(xué)生充滿愛心;每天到了教室以后都要表現(xiàn)得精神飽滿、笑容滿面,體現(xiàn)著一種積極樂觀的生活態(tài)度。

寬容之心是我們大家都有的,也是每個人都需要的。要想別人寬容你,你必須先懂得去寬容別人。對學(xué)生更要如此。寬容他們的不足,寬容他們的失誤,寬容他們的個性。是人,就難免有缺點、弱點和不足。寬容之心也包括要有耐心,要給以時間,立竿見影、急功近利的思想是要不得的。

班主任要虛心接受學(xué)生的意見,不斷改進思想政治教育方式。要注意克服自己工作中的不足之處,嚴于解剖自己,努力培養(yǎng)民主的氣氛。對學(xué)生的正確意見,要注意聽取,對學(xué)生不正確的意見,要進行分析,以理服人。班主任任既是做人的楷模,又是學(xué)生的表率;既是嚴格的師長,又是知心的朋友。學(xué)生期望班主任能給他們以豐富的知識,高超的本領(lǐng),能給以他們歡樂和幸福。實踐表明,班主任越是有權(quán)威,學(xué)生的這種期望越強烈,對班主任教師對自己的評價和態(tài)度越敏感,越重視。因此,在學(xué)校工作中,樹立班主任的美好形象,是完全必要的。如果班主任只有冷峻、威嚴、獨斷,學(xué)生就會敬而遠之,久而久之,就會影響班主任的威信,給工作帶來阻力。班主任在運用自己的權(quán)威時,要注意虛心接受學(xué)生的各種意見,必須在尊重、信任、愛護和理解學(xué)生的基礎(chǔ)上,以高尚的情感啟迪學(xué)生的心靈。

此外,班主任還要一視同仁地同學(xué)生交往,做事要公正。一般說來,問題學(xué)生會給教學(xué)管理工作帶來較多的困難,這些學(xué)生往往是不討人喜歡的。如果班主任對這些學(xué)生也采取諷刺、斥責(zé)、懲罰等方式,那只能導(dǎo)致教育的失敗。貫徹民主的原則,還必須注意正確處理疏導(dǎo)和管理的關(guān)系,避免陷入放任自流的另一個極端。

關(guān)心學(xué)生是做好班主任工作的前提,我們班是一個有30位住校生的班級,很多同學(xué)來自周邊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣區(qū),而且班級的優(yōu)秀同學(xué)幾乎都在這些住校生中,因此關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活就成了這一學(xué)期班主任工作的一項重要內(nèi)容。我利用年級安排的班主任值班和學(xué)校總務(wù)處安排的住校生值班經(jīng)常深入宿舍了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

熱愛學(xué)生是班主任的修養(yǎng),也是教師這一職業(yè)所要達到的最基本要求。熱愛學(xué)生就要保護學(xué)生的自尊心。青少年學(xué)生的心理特點決定了班主任思想政治教育的方式,必須以學(xué)生為主,要相信他們,尊重他們,擺正班主任和學(xué)生的關(guān)系。特別是要注意保護學(xué)生的自尊心。自尊心是學(xué)生力量的源泉,如果折斷了學(xué)生自尊心這個翅膀,學(xué)生就會喪失學(xué)習(xí)信心,可能對教師產(chǎn)生敵對的情緒,最后發(fā)展到厭惡學(xué)習(xí),逃避學(xué)習(xí)。

利用學(xué)生好奇、好強、不甘落后的特點,激勵學(xué)生進步。一是歷史偉人、民族英雄、革命導(dǎo)師、著名科學(xué)家思想家和各方面的杰出人物。他們不平凡的一生,對學(xué)生有極大的吸引力。二是教師及教師的子女,尤其是教師的子女,我校教師子女中北大清華甚至留學(xué)海外的都有,這些對學(xué)生都有著很強的激勵作用。三是學(xué)生中的榜樣。這些榜樣跟學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活在一起,經(jīng)歷基本相同,環(huán)境影響也差不多。盡管學(xué)生中的榜樣不可能那么完美和穩(wěn)定,但他為學(xué)生所熟悉,易為學(xué)生所接受,可以促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)、你追我趕、共同提高。

在進行榜樣激勵時,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點,對學(xué)生某些缺點不抱成見,不夸大。要善于尋找學(xué)生身上的某些閃光點,要借助學(xué)生優(yōu)點去克服其不足之處。除運用正面典型進行引導(dǎo)、啟發(fā)之外,班主任要對學(xué)生的好思想,好品德及時給予表揚。對在某一方面表現(xiàn)突出的個人,可樹為大家學(xué)習(xí)的榜樣,要求全體同學(xué)向先進學(xué)習(xí)。恰當?shù)谋頁P,對學(xué)生個人來說,有利于克服其缺點;對于學(xué)生集體來說,有利于形成學(xué)先進趕先進的良好風(fēng)氣。

很多學(xué)生進入初三以后競爭激烈了,感到壓力很大,一次考不好就感覺到到對不起父母對不起老師,這在一定程度上能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí),是一件好事,有的同學(xué)壓力過大,過了頭,則變成了壞事,于是考試前緊張焦慮害怕考不好,越是這樣越考不好。對此我是這樣開導(dǎo)這些同學(xué)的,我說你們是未成年人父母有義務(wù)供你們讀書學(xué)習(xí),教師有義務(wù)教育你們學(xué)習(xí),只要大家盡力最大努力地去學(xué),就可以了,不必過分自加壓力,讓他們放下思想包袱,可能更有利于學(xué)習(xí)的進步。

沉默是是一句格言,因為沉默中包涵的內(nèi)容太豐富了,以至沉默的價值只能用金子來衡量。沉默的意思有時是贊許,有時是反對;有時是同情,有時是厭惡;有時是愛,有時是恨;有時沉默表示和解,有時沉默預(yù)示著爆發(fā)……沉默是有聲語言的無聲的延伸。沉默是一聲無聲的語言。班主任在批評和勸戒學(xué)生時,不要把學(xué)生說得一無是處,指責(zé)其無知、無能、無理,這種批評容易傷學(xué)生的自尊心。因此,班主任應(yīng)該在不傷害學(xué)生的原則下,批評學(xué)生。有時沉默可能是一種更有效的批評。

我班還弄了qq群,這樣可以為班主任與學(xué)生隨時的溝通提供了非??旖莸耐ǖ?,它不受時間和空間的限制。有效而恰當?shù)剡\用校信通這人平臺對班級管理工作能起到很事半功倍的輔助作用。

以上是我做班主任工作的一些做法,班主任工作是一門藝術(shù),不同的年級,同一年級不同的班級,同一班級給不同的班主任去管,可能做法都不一樣。無論哪種只要能有利于優(yōu)良班風(fēng)的形成、有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展、有利于學(xué)生的進步都是有效的方法。qq群這個平臺,為班主任與學(xué)生的溝通提供了非??旖莸耐ǖ?,它不受時間和空間的限制。對班級管理工作能起到很事半功倍的輔助作用。

班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長篇四

xx—xx學(xué)年即將結(jié)束,現(xiàn)將自己一個學(xué)期以來的工作內(nèi)容做以總結(jié),一方面總結(jié)自己工作中取得的成績與經(jīng)驗,一方面查找問題與漏洞,為自己以后更好的開展工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期是我擔(dān)任班主任工作的第二個學(xué)期,對自己的工作內(nèi)容也有了一定的認識與了解。但是在工作的過程中我仍然十分注意向我的同事們學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗的老教師們請教,學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)經(jīng)驗與管理方法;同時,我還十分注意用先進的教育教學(xué)理論武裝自己,充實自己,從而使自己能夠更快的成為一個合格的人民教師與班主任。

在本學(xué)期的班級管理工作過程中,我堅持以學(xué)校及政教處的各項方針政策為指導(dǎo),嚴格管理,認真落實,服從學(xué)校的各項工作安排,積極參加學(xué)校組織的各項活動,圓滿完成了學(xué)校賦予的各項任務(wù)。在整個學(xué)期中,班級狀態(tài)平穩(wěn),學(xué)生無嚴重違紀情況,為發(fā)生任何安全責(zé)任事故,在參加的學(xué)校各項活動當中也取得了滿意的成績。

在德育教育方面,我堅持以《中等職業(yè)教育德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》為指導(dǎo),認真貫徹落實學(xué)校及政教處的各項工作內(nèi)容,對學(xué)生開展全面的思想品德教育。并結(jié)合學(xué)校“修身以立人,強技以立業(yè)”的校訓(xùn),抓住培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”的主線,認真貫徹落實“學(xué)生千分制德育考核方案”的思想內(nèi)容,以之為學(xué)生在校考核的標準,落實到學(xué)生的日常管理當中。同時結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校其他相關(guān)材料,結(jié)合班會板報等內(nèi)容,對學(xué)生進行日常行為養(yǎng)成教育,使他們能有一個良好的行為習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)方面,我通過總結(jié)上個學(xué)期期末考試的經(jīng)驗教訓(xùn),結(jié)合不同層次學(xué)生的特點,在這個學(xué)期加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)的督促與管理。積極和各科老師及時溝通班級情況,嚴肅課堂紀律,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立良好學(xué)風(fēng)。同時還利用三好學(xué)生、獎學(xué)金、以及技能周等學(xué)校對學(xué)生的獎勵制度與活動,樹立學(xué)習(xí)榜樣,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí),訓(xùn)練專業(yè)技能提高專業(yè)素質(zhì)。

在參加學(xué)校各項活動方面,我積極組織班級同學(xué)參加了學(xué)校及政教處組織的各項活動。積極組織,認真準備,在學(xué)校舉行的“經(jīng)典詩文誦讀比賽”,“技能競賽周”及“晨光杯運動會“的乒乓球和籃球比賽中都取得不錯的成績,鍛煉了學(xué)生,團結(jié)了班級。

在班級管理方面,我結(jié)合“千分制考核”內(nèi)容完善班規(guī)班紀,加強班級管理,健全班委隊伍。同時加強日常行為教育,嚴肅班規(guī)校紀,創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

在住校生管理方面,我總結(jié)上個學(xué)期住校生的各項表現(xiàn),針對性的提出管理要求,改正之前住校生出現(xiàn)的缺點和漏洞。同時堅持每周進宿舍,了解住校生情況,及時解決住校生在校期間出現(xiàn)的問題。并加強住校生安全教育,規(guī)范住校生請假制度、早操紀律,晚自習(xí)紀律等。堅持嚴格選拔寢室長,發(fā)揮寢室長的作用,配合宿舍管理老師,加強對寢室紀律衛(wèi)生及安全的監(jiān)督,爭創(chuàng)文明宿舍。

在安全衛(wèi)生健康方面,積極進行安全教育,結(jié)合板報班會等手段,宣傳安全健康知識。參加學(xué)校安全消防疏散演習(xí),學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識,提高安全意識,做到防患于未然。同時繼續(xù)落實晨檢制度,增強春夏兩季的傳染病預(yù)防工作,堅持做好對甲型h1n1流感的預(yù)防工作。并積督促學(xué)生做好健康保潔工作,培養(yǎng)學(xué)生樹立“校園是我家,美化靠大家”的意識,認真打掃及保持教室和清潔區(qū)衛(wèi)生,為學(xué)生創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

以上就是我對這個學(xué)期班級管理工作的總結(jié),有不足之處,還請各位領(lǐng)導(dǎo)老師及時指正,以幫助我及時改正缺點,完善班級管理工作。

班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長篇五

在過去的一個學(xué)期里,測量101班在學(xué)習(xí)和活動正常進行,并且取得了一定的成績,完成了五個科目的學(xué)習(xí)任務(wù),寢室內(nèi)務(wù)整理基本合格,少數(shù)寢室曾今出現(xiàn)的問題,經(jīng)過了整改,學(xué)生改正了毛??;同時,學(xué)生在出勤和各項班級、系和學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)積極踴躍,得到了系里的認可。下面把這一個學(xué)期的工作總結(jié)如下:

本學(xué)期本班的成績較上學(xué)期有較大的進步,學(xué)生的學(xué)風(fēng)上與上學(xué)期比較有了較大的改觀,學(xué)生能夠主動上自習(xí),有針對性地復(fù)習(xí)專業(yè)知識,到圖書館借閱書籍。當然,我們不能只看到進步的一面,我們同樣有許多不足,本學(xué)期有不少同學(xué)掛科,或許是部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還是存在一定的問題的。但總體來講,還是端正了學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

可以說,本學(xué)期的活動是挺豐富的。開學(xué)之初就進行的大三學(xué)生回校的軍訓(xùn),盡管許多學(xué)生不理解,但是經(jīng)過了一個星期的集訓(xùn),學(xué)生改正了在工地上的不良習(xí)氣,并且遵守規(guī)矩,能夠積極配合學(xué)校學(xué)工處的管理工作,保證教學(xué)的有序化進行。學(xué)生能夠積極參加社會實踐活動, 包括社區(qū)服務(wù)和青年志愿者活動,都取得了有效的成果。得到了社區(qū)和服務(wù)人員的好評,也給學(xué)生許多精神上的鼓勵。讓學(xué)生能夠認識到自身的價值和服務(wù)社會的意義。

同學(xué)們進入大學(xué)也已經(jīng)兩年半的時間了,基本上不存在對大學(xué)生活的適應(yīng)問題了。內(nèi)務(wù)狀況、寢室衛(wèi)生也有下滑的趨勢,寢室內(nèi)看上去不是那么整齊了,桌上放的東西也越來越多,但所有寢室還是保證了基本的衛(wèi)生條件,所有同學(xué)都折疊了被子,鞋襪沒有亂丟亂放,垃圾盡量沒有倒?jié)M拾紙簍,但這些總是不夠的,為了更好的學(xué)習(xí),寢室舒適衛(wèi)生,這樣才對學(xué)習(xí)有利。

測量101班已經(jīng)順利離校了,回想這一個學(xué)期以來的風(fēng)風(fēng)雨雨,雖然存在著很多的問題,但是也有很多的收獲,在班級的管理上,我也積累了很多的經(jīng)驗,在未來管理班級上提供更多的幫助。

班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長篇六

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,不知不覺又是一學(xué)年過去了?;仨@一學(xué)年的點點滴滴,我們大四班更像是一個大家庭,讓班中的孩子在我們五位老師的愛護下健康成長,與孩子們一起共學(xué)、共長,真令人難忘。在我班各教師的共同努力,以及園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持下,根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,結(jié)合班務(wù)計劃,各項工作開展得較好。那點點滴滴都記錄著我們所以的歡笑、所以的快樂、所以的辛苦,以及多樣為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,細數(shù)著所以的姹紫嫣紅。

真誠、尊重、關(guān)愛、合作,營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

1、提倡民主團結(jié)合作的精神。

作為班主任比較提倡民主、團結(jié)的合作氛圍,同時也以“帶頭羊”的身份,積極主動,力求上進去影響她們,帶動她們。偶爾會碰到班上老師的意見不統(tǒng)一,發(fā)生一點小矛盾,我應(yīng)該起調(diào)和劑的作用,多與大家交流,澄清誤會,爭取沒有矛盾發(fā)生。同時班上物品,大家都很愛惜,共同保管,總的來說,四位老師都是非常支持我的工作,也能按時完成園里交給的任務(wù),我非常感謝她們的配合,使我順利完成班級管理工作,讓大四班處充滿著溫馨、大家其樂融融。

2、認真落實教中有保,保中有教。

我特別重視班上老師之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞,而是五個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活護理方面要做到保教結(jié)合,互相滲透,我們將孩子的教育融合在一日生活之中,尤其是生活衛(wèi)生及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我們之間經(jīng)常溝通,不光是班會上的溝通,在平時交接班時就及時進行溝通。我班的保育老師任勞任怨地做好每一天清潔消毒工作,對孩子的關(guān)心、體弱兒的照顧都是一絲不茍的,我們兩位老師也是大力幫助她們做好保育工作,就是因為我們有高度地責(zé)任心,我們班的家長也很滿意。

通過在幼兒園二年多的生活和學(xué)習(xí),孩子們升入大班,對于他們在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間,作為老師我們應(yīng)充分利用時間,為孩子提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、豐富教學(xué)內(nèi)容,突出班級特色。

我們根據(jù)《大綱》精神以及幼兒園的大班幼兒發(fā)展目標,再結(jié)合本班幼兒的實際情況而實施教育教學(xué),通過多次的談話活動,提高了幼兒的自我意識,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,在七、八月份進行的《奧運?運動》的科學(xué)主題活動中,我們班科學(xué)墻上都是孩子從家里找來的各種有關(guān)奧運會的圖片、玩具福娃、運動會項目、運動明星等種類眾多,飯后的自由活動,孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝},也關(guān)注在即將舉行的奧運會。如:五個福娃象征著什么?他們都代表什么含義?奧運會有多少個項目?我們能不能去看奧運會呀?我們讓孩子通過繪畫,看電視、看圖片從多角度、多側(cè)面的培養(yǎng)孩子對奧運會的興趣。在蒙氏數(shù)學(xué)中加強幼兒數(shù)的分解、組成、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法,在奧爾夫音樂中,注重直笛教學(xué),讓每位幼兒都能完整吹奏十幾首曲子,在語言教學(xué)中,鞏固幼兒識字及朗誦,說一句完整話的能力,到現(xiàn)在我班有95%的幼兒都可以到集體面前來單獨表演一到二項內(nèi)容。

2、關(guān)愛幼兒健康成長,培養(yǎng)好習(xí)慣。

我們更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),對體弱兒有針對性進行輔導(dǎo),讓幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動做好值日生工作,文明進餐,積極配合保健醫(yī)生做好體檢工作,加強消毒,杜絕流行病的發(fā)生。同時,我們還加強幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生,積極配合幼兒園進行安全疏散及消防安全疏散演習(xí)。合理安排幼兒戶外活動時間和內(nèi)容,保證每天2——3小時戶外活動時間,培養(yǎng)幼兒

良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,讓他們的身高體重增長迅速,增長率達到100%。在日常生活中出現(xiàn)不講衛(wèi)生的情況,經(jīng)過我們的提醒,幼兒能及時改正并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,天氣轉(zhuǎn)冷時,孩子們穿的衣褲較多,因此部分幼兒常懶得整理衣褲,于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會獨立完成自己的事,且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣。因此,一年下來,孩子在生活衛(wèi)生習(xí)慣,獨立能力上有了較大的提高。

3、家園共育,關(guān)注孩子成長。

開學(xué)伊始,新進了10個小朋友,我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,認真對待每一位幼兒、家長,從家長方面了解幼兒側(cè)面,每天與家長交流幼兒在園情況,讓他們放心、滿意,提高我園的知名度。通過與家長的溝通,如:電話、聯(lián)系冊、家訪、紙條等,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園活動,讓家長參與到活動中來,如“六?一文藝匯演、向四川汶川地震捐款、迎奧運慶大班畢業(yè)典禮、家園宣傳欄、半日開放活動、親子運動會、元旦的親子游藝活動”等家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻,同時2名家長委員會成員切實發(fā)揮了橋梁作用,有了家長的參與,我們的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

1、有人活動時間不能很好的保證,戶外體育鍛煉不足,幼兒在走、跑、跳、平衡能力有待加強。

2、對幼兒的細致觀察不夠,在課堂上只能給部分幼兒提供鍛煉的機會。

3、常規(guī)方面:比如進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴、坐姿不好等,傾聽的習(xí)慣需加強。

4、孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,決策能力有待進一步培養(yǎng)。

5、部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固,同時數(shù)學(xué)邏輯智能、推理運算能力方面還需多培養(yǎng)。

雖然存在一些問題,但整個班級幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮貌、有愛心。

回顧這一學(xué)年的工作,我們每個人都發(fā)揮自己的強項,優(yōu)勢互補,工作不分彼此,看著孩子們一張張可愛的笑臉,我們感到很欣慰,雖然在教學(xué)中我們付出的是汗水,但是我們收獲的是孩子的成長與進步以及孩子對我們沉甸甸的愛。我們相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,時刻把孩子放到首位,下學(xué)年我們的各項工作肯定會更上一層樓,也祝愿明天會更好!

班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長篇七

本學(xué)期本班共有學(xué)生37名,其中男生14人,女生23人,住校生7人。在各項常規(guī)方面有所進步。

出勤方面:受疫情影響,本學(xué)期同學(xué)們前期都在線上上課,由于在家的學(xué)習(xí)氛圍不濃、缺乏有效監(jiān)督、個別同學(xué)不自覺等因素,出勤情況不夠理想,有一小部分學(xué)生出現(xiàn)頻繁曠課的情況。到校上課以后,絕大部分學(xué)生都能做到不遲到、不早退,病假、事假按要求請假,只有極個別學(xué)生因腿腳受傷行動不便加之路途遙遠,遲到較為頻繁。

衛(wèi)生工作:我班的衛(wèi)生工作一直按小組進行,工作分配到個人頭上,勞動委員工作認真負責(zé),每天放學(xué)督促值日生履行自己的職責(zé),每小組基本都能按要求完成值日工作。另外,班級衛(wèi)生情況也較之前有所改善。每天放學(xué),勞動委員都會等我去班級檢查衛(wèi)生,燈風(fēng)扇空調(diào)等也都嚴格按照學(xué)校要求關(guān)好。本學(xué)期由于個別同學(xué)做值日不自覺,發(fā)生了一些不太好的事情,我自身也有很大的問題,好在事情最終得到解決,對我而言也是一次教訓(xùn)和成長。

紀律方面:多數(shù)同學(xué)都能做到上課專心聽講,積極思考,但有個別男生講話過多,影響課堂紀律,屢教不改,甚至由此帶動周圍其他同學(xué)吵鬧,找他們談了話,但收效甚微。下學(xué)期即將學(xué)測,希望他們能有所改觀。

宿舍方面:住校生男生還剩兩人,女生與上學(xué)期比少了一人,都能遵守學(xué)校紀律,有事及時向老師報備,有特殊情況向老師和宿管提出申請,宿舍衛(wèi)生和晚自習(xí)紀律也大有長進。

班團建設(shè)

班級大部分班委都能積極履行自己的職責(zé)。尤其班長、勞動、生活委和宣傳委,恪盡職守,都把自己該做的工作做得很好。團支書執(zhí)行力不是很強,也跟她談了話,有所改觀。

除此之外,班級也有部分同學(xué)非常關(guān)心集體,積極參與到班級的管理工作中來,在班級大掃除、班級衛(wèi)生和紀律的管理等方面都盡自己所能去為班級做貢獻。他們在責(zé)任、崗位中得到了發(fā)展和提升,增強了班級凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、本學(xué)期在校時間很短,受疫情影響,學(xué)校也沒有組織室外活動,“疫情下的中國”的征文活動班級同學(xué)積極參加,不少同學(xué)交了征文;疫情相關(guān)的微視頻比賽也有熱愛和擅長視頻制作和剪輯的同學(xué)參與。

2、本學(xué)期全校最主要的一項活動就是每周五的常規(guī)大掃除。每周分配班級一半的同學(xué)進行打掃,同學(xué)們都比較積極,能夠認真地做好自己的工作內(nèi)容,把教室衛(wèi)生搞好。

3、在五月份的黑板報評比中,榮獲二等獎的好成績。

存在問題和改進想法

本學(xué)期,能感覺到班級部分同學(xué)的狀態(tài)較之前有了好轉(zhuǎn),跟他們談話的過程中也能發(fā)現(xiàn)他們開始對自己的未來做出思考和規(guī)劃,在學(xué)習(xí)、午休、課間操等方方面面都有所長進。但是依然存在不少問題:

1.在學(xué)習(xí)方面,班級兩極分化比較嚴重,有幾個男生對待學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正,甚至有個別學(xué)生有自我放棄的苗頭,上課不聽,作業(yè)不交,對自己的未來也沒有目標;

2.個別學(xué)生與班級同學(xué)相處不好,班級凝聚力不夠強,出現(xiàn)打架事件。

下學(xué)期學(xué)生就將進入學(xué)測備考、考試的階段,他們也許會感到一絲壓力。下學(xué)期結(jié)束他們也就將走上實習(xí)的工作崗位,或者準備參加對口單招考試。我將更加努力工作,總結(jié)前面的經(jīng)驗,遇事向老班主任討教,向領(lǐng)導(dǎo)匯報,努力改善班級的氛圍和紀律,努力幫助學(xué)生順利通過學(xué)測,積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、認識自我、剖析自我,看清自己,并規(guī)劃未來。

班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長篇八

眨眼間,一個學(xué)期就這么過去了,在這個學(xué)期中,我們班開展了許多工作,以下是我班這個學(xué)期的工作總結(jié):

就紀律方面來講,班上絕大多數(shù)同學(xué)都能在自修課上安靜自修,但也仍有少部分同學(xué)管不住自己要說話,一些同學(xué)經(jīng)老師提后有所改正。不過,還是有那么兩三個同學(xué)會控制不住。也正是這兩三個同學(xué)極大地影響了我們班的自修課紀律,當然在改善紀律方面,管理的同學(xué)也下了不少的工夫,為維持班級紀律作了很多努力,紀律相比之前有很大的進步。

當然,在學(xué)習(xí)方面,我班也是大有提高。自此學(xué)期開始,我班同學(xué)逐漸地養(yǎng)成了好學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。許多平時不理解或有所迷惑的地方,也在提問中得到解決,大部分都能掌握知識要點。這樣好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使我們班的一些同學(xué)逐漸加入了尖子生的行列,成為了“領(lǐng)軍人物”。

這學(xué)期班級工作的開展也有了較大的改革,操行等第的評比方面,由原來的物質(zhì)處罰,改成了體力處罰。這一改變,班里的操行情況比之前好了許多,此止學(xué)期來說還是有進步的。 我班不僅在學(xué)習(xí)、紀律和操行方面有了進步,而且在學(xué)校開展的各項文體活動中也勇躍參加。在運動會中,我班總體得分取

得了全校第5名的好成績;學(xué)校50周年校慶活動晚會中,我班多才多藝的學(xué)生也紛紛參加,展現(xiàn)了我們07微一的風(fēng)采。

在這個學(xué)期中,我們班在學(xué)習(xí)上有了不錯的成績,在學(xué)校各類活動競賽中也有了不錯的成績。但是,我們并不驕傲,我們會在下個學(xué)期中繼續(xù)努力,保持優(yōu)點,改進缺點。相信在閆老師的帶領(lǐng)下,我們會做得更好。

班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長篇九

時光荏苒,20xx—20xx第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,班級工作也告一段落。在本學(xué)期中,我班班級工作有條不紊的進行,班級總體運轉(zhuǎn)正常有序,積極向上。針對本定學(xué)期班級工作取得的成績以及存在的不足做了如下總結(jié):

1、為了使班級中的同學(xué)的日常生活及學(xué)習(xí)能夠健康正常的進行,班級制定了若干數(shù)量的班規(guī)。通過班規(guī)的制定,同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)能夠規(guī)律的進行,因為健康的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們的人生態(tài)度也變得越發(fā)的積極向上。

2、班級上課時曠課遲到現(xiàn)象極少,同學(xué)們總體上學(xué)習(xí)積極性較為高漲,學(xué)習(xí)熱情較高,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能夠正確認識學(xué)習(xí)的重要性。課上同學(xué)們有較高的活躍性,能夠積極發(fā)言,主動與老師進行互動;課下同學(xué)們能及時完成老師布置的作業(yè),及時的進行對知識的復(fù)習(xí)和鞏固。

3、同學(xué)們會積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的活動,并取得了一定的成績。在學(xué)校舉辦的校園達人秀活動中,我班張賽,劉坤同學(xué)取得了很好的成績;在學(xué)校舉辦的運動會中,我班張輝同學(xué)取得了女子標槍第三名的好成績,在學(xué)院舉辦的各種活動中我班同學(xué)也有不少的積極表現(xiàn)。

4、班級管理工作逐漸成熟,班委們能夠各司其職,并且分工明確,積極投入到班級建設(shè)上來,使班級管理工作能夠得心應(yīng)手。

1、仍有極為個別的同學(xué)對大學(xué)的學(xué)習(xí)沒有真正重視起來,存在厭學(xué)情緒,消極上課,不思進取,并出現(xiàn)遲到曠課等現(xiàn)象。

2、個別同學(xué)對學(xué)校及學(xué)院組織的活動較為抵觸,態(tài)度消極,缺乏團隊精神,過于個性,自我。

3、班級工作仍存在漏洞,不能對每個同學(xué)進行細致深入的了解,對個別有困難的同學(xué)沒能及時進行幫助。

4、雖然班級對學(xué)校以及學(xué)院布置下來的工作能夠按時完成,但是并沒有做得特別出色地工作,同學(xué)們“不求有功但求無過”的思想較為嚴重。

針對以上的班級工作總結(jié),我們已經(jīng)找到了自己的缺點和不足,在今后的班級工作之中我班班委會帶領(lǐng)全體同學(xué)改正存在的不足,努力完善自身建設(shè)。

謝謝!

班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長篇十

1、由主持人進行優(yōu)秀班風(fēng)的知識教育

2、進行有關(guān)優(yōu)秀班風(fēng)的知識學(xué)習(xí)

1)、主持人組織同學(xué)們共同學(xué)習(xí)優(yōu)秀班風(fēng)文化,加強思想教育

2)、讓大家了解優(yōu)秀班風(fēng)的組成部分以及不良的行為有哪些

3)、組織班干總結(jié)學(xué)期紀律問題,增強大家遵守學(xué)校規(guī)章制度意識

4)、加強學(xué)生公寓管理

3、游戲環(huán)節(jié)

問答大比拼

分兩個回合:有獎問答以及問答pk

活動規(guī)則:前者以個人為單位,先由主持人提出問題,再請自愿者回答問題,以提高大家認識個人行為問題。后者選出參賽者并兩兩進行比賽,先由主持人提出問題,再由參賽者按先后順序依次回答問題,答不上或回答超時者為負方,負方需上臺表演節(jié)目并宣讀行為規(guī)范準則。

4、進行會后小結(jié)

5、班會結(jié)束

(1)在素質(zhì)教育方面,大家的言行規(guī)范和文明禮貌問題都有明顯的提高和解決。在即將過去的這個學(xué)年里,針對一些同學(xué)的不良舉止和言行情況,我們特別在班風(fēng)建設(shè)方案里制定了“舉止禮儀交流”。上網(wǎng)尋找到了正確舉止禮儀教學(xué)視頻,在班會中讓大家觀看與學(xué)習(xí),以提高大家的自我管理和文明禮貌的意識。通過這次交流,大家對文明舉止的認識更加清晰了,也有了學(xué)習(xí)文明禮儀的積極性。大家對自己過往的不良行也有了清楚的認識,也給優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)有了新的動力。晚上自習(xí)的同學(xué)也越來越多,大家互相幫助,學(xué)習(xí)氛圍很濃。

(2)考勤方面,班風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴格的要求,負責(zé)考勤的班干每次課都會登記考勤,一旦發(fā)現(xiàn)有人缺席,即對其進行調(diào)查,并勸告其準時來上課,如果再發(fā)現(xiàn)類似情況,在班里公布,以達到警告的作用,再不行立即上報輔導(dǎo)員,以學(xué)院準則來處理。另外負責(zé)考勤的班干每周公布一次考勤的情況,使大家時刻記得自己的出席情況。通過以上方案,我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到,曠課明顯減少。

(3)生活方面,我們班開展了多次的宿舍規(guī)范交流會,智力小游戲比賽,以及豐富的文娛活動,使大家緊張的學(xué)習(xí)得以放松,在玩的過程中,也增強大家對自己管理的意識,同時也增強了我們班的凝聚力。

(4)在思想方面,加強宣傳力度,我們本次班會結(jié)合了《廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院學(xué)生手冊》的內(nèi)容,加強了大家思想政治教育、行為引導(dǎo),同時進一步規(guī)范了大家的言行,促進我們班的文明禮貌的優(yōu)秀班風(fēng)的形成。也增強了我們的自我教育、自我管理和自我服務(wù)的意識。同時加強班干部的領(lǐng)導(dǎo)作用,充分發(fā)揮班級全員力量,以這次主題班會為載體,增強我們班級的凝聚力、集體榮譽感,成為一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚,舉止文明,考勤狀況優(yōu)良的優(yōu)秀班集體。

班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長篇十一

為了全面推進素質(zhì)教育和新課程改革工作,完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期初本班制定了《班級工作計劃》。一學(xué)期以來,本班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教師的支持下,按照計劃實施班級工作,取得了一定的成績?,F(xiàn)將全學(xué)期工作總結(jié)如下:

一.未成年人思想道德工作

“教書育人,育人為首”,“十年樹木,百年樹人”,即使不能讓學(xué)生全部成才,也要讓他們成為有用的人,所以,未成年人思想教育工作至關(guān)重要。為了全面落實這一項工作,學(xué)期初制定了《未成年人思想道德工作計劃》。在全學(xué)期的工作中,并利用班會時間對學(xué)生進行了安全教育、禮儀教育、人生理想教育、孝敬父母等教育活動,使學(xué)生明白了做人的道理,從根本上提高了他們的思想道德水平。

在平常的教育中,每位教師也都貫穿著教書育人的思想,體現(xiàn)情感、態(tài)度和價值觀教育,讓學(xué)生親切老師,孝敬父母,團結(jié)學(xué)生,服務(wù)社會。

二.教育教學(xué)工作

為了改變學(xué)生成績差的狀況,我們采取了以下措施:1,師生之間建立平等和諧的關(guān)系,優(yōu)化課堂教學(xué),向40分

鐘要質(zhì)量;

2,科任教師包學(xué)生,經(jīng)常指導(dǎo)和幫助

3,幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)意識,對個別學(xué)生進行談話,個別教育

4,進行月考,為了經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并及時的采取補就措施。狠抓教學(xué)質(zhì)量。

5,優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對子,一幫一,在學(xué)習(xí)中互幫互助,共同進步;

6,經(jīng)常聯(lián)系家長,加強學(xué)生在學(xué)校外的學(xué)習(xí)情況。在后進生的轉(zhuǎn)化工作中,取得了顯著的成效。

7,經(jīng)過以上的幾條措施,經(jīng)過一學(xué)期的努力,全部學(xué)生的成績有所提高。

三.班級建設(shè)工作。

班級建設(shè)直接影響學(xué)生的全面發(fā)展。為此,我們在班級建設(shè)中做了以下工作:

1,重新組建了班委會,加強班級工作管理;

2,班主任協(xié)同班、學(xué)習(xí)小組、值日小組共同努力,形成“團結(jié)緊張,嚴肅活潑”的良好班風(fēng),使班級從過去的“臟、亂、差”到現(xiàn)在的“整、勤、好”,在學(xué)校評比中名次較好;

3,積極的參加學(xué)校的各項活動,如軍訓(xùn)、冬季越野賽等等。

四.安全工作

安全工作是一項長期又艱巨的工作,也是搞好教育教學(xué)的

工作保證。

1,加大教育和宣傳力度,利用班會時間教育學(xué)生,增強安全意識,防范于未然。

2,進行法治教育、禁毒知識的主題班會。

3,組織學(xué)習(xí)了《安全知識守則》,提高了學(xué)生的安全意識。

五.工作中的不足之處

1,班級管理時松時緊,制度不夠完善,措施不夠得力,有待進一步完善加強;

2,學(xué)生學(xué)習(xí)成績差的情況未得到根本改善是,需要加大力度,打一場硬仗。

總之,本學(xué)期的工作還是穩(wěn)中有升、用盡全力的,但也有不盡人意的地方。一切教訓(xùn)都在成長中吸取了經(jīng)驗和教訓(xùn),班級工作也是如此。我們有理由相信,以后的工作會更加出色,更上一層樓。

六年級班委會

20xx、1

班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長篇十二

在擔(dān)任七年級班主任的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我榮升為八年級143班的班主任,積極配合學(xué)校做好各項班務(wù)工作,使學(xué)生朝著健康向上的道路發(fā)展。我重點從以下幾個方面來建設(shè)一個奮發(fā)向上的班集體。

勿庸置疑,樹立目標對人有極大的推動作用。我們班級的目標是:學(xué)生人人學(xué)會做人,班級學(xué)風(fēng)濃厚,紀律性強,成為一個團結(jié)、守紀、求實、進取的班集體。

學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力,對待挫折的態(tài)度,對待別人的正確看法;消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習(xí)慣;良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果。

1、樹立團結(jié)、守紀、求實、進取的班級風(fēng)氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。

2、對于心理有一些不健康的個別同學(xué),使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。

3、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求。強迫更改不良習(xí)慣,甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。

4、班主任本人以身作則,帶頭遵守班級紀律,并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué),用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、熱愛班級,拉近心理距離,和學(xué)生成為交心的朋友。

七年級,我們班各方面與比兄弟班有一定差距。學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。為了讓他們以后都能成為有知識、有文化的人,我采用各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫。具體辦法包括充分利用班會課開展主題教育活動,讓他們認識到學(xué)習(xí)對今后人生的重要性;組織學(xué)生利用閑余時間讀、寫語文、英語等重點知識,加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí);進步的學(xué)生及時表揚獎勵,嚴肅批評不交作業(yè),上課違反紀律的學(xué)生;成立“優(yōu)秀成員團”,對他們進行精心輔導(dǎo),成為班級的學(xué)習(xí)骨干,然后“一幫一”,輔導(dǎo)后進生。

經(jīng)過長時間的努力,我們班涌現(xiàn)出一些成績突出的優(yōu)秀生,如任蘇芝、朱凌華等位年級前十名,其他同學(xué)也獲得很大的進步。同學(xué)們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興,辛勤的付出總會有好的回報。

課堂紀律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力??梢哉f,一個班級如果沒有良好的紀律,那么這個班級注定要走向失敗。

如何抓好課堂紀律呢?狠抓、嚴管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書,等等,方法用盡,但效果并不明顯。只要我不在教室,紀律馬上就會一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀律的方法,并發(fā)現(xiàn)根治紀律的根本在于兩點:一是督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí);二是教會學(xué)生懂事,學(xué)會尊重他人,學(xué)會維護自己的面子,學(xué)會維護自己在別人心目中的形象,學(xué)會自尊。于是我制定了一份《143班班級公約》,羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項規(guī)章制度,并每天安排一個值日班干部全天維護班級紀律,詳細記載當天紀律情況,放學(xué)前通報,表現(xiàn)好的表揚,惡劣的嚴肅批評并以采取適當?shù)膽土P。學(xué)生有這么大了,都要面子,如此一來,每個人都會注重自己的形象問題,不隨便犯錯了,經(jīng)過一個學(xué)期下來,我們的紀律受到任課教師的好評,創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

每一年,學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個基本單位,如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),那么一個學(xué)校將會亂作一團。作為班主任,我在平時的工作中,能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作,并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時,我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽,利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響,同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得榮譽,樹立班級形象的心理素質(zhì)。

如配合政教處“伸伸手彎彎腰”、創(chuàng)建綠色校園、關(guān)愛生命,健康成長等主題活動組織學(xué)生按時出黑板會;一年一度的“元旦慶祝會”隆重開展,展示學(xué)生的特長,愉悅精神生活;鼓勵學(xué)生積極全員參加征文比賽和元旦文藝匯演等活動。都取得顯著的成果。這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同奮斗的結(jié)果,極大地體現(xiàn)了我們班級的凝聚力,極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣,極大地增強了同學(xué)們團結(jié)友愛的信心。

學(xué)生有一半時間是在家里度過的,一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,在很大程度上決定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,就是知道,也難以解決。因此,有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長,和學(xué)生家長多談?wù)?,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),共同督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)。為此,本學(xué)期中考后,我們在學(xué)校的指引下,召開了“家長學(xué)校”座談會,互相溝通、交流,商量教育對策,達成共識。

回顧本學(xué)期的班級工作,我們143班在不斷克服缺點的過程中取得了應(yīng)有的成績,從幼稚逐漸走上成熟。班主任工作千頭萬緒,許多艱難是我始料未及的,但我無怨無悔,做得不亦樂乎!因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。

班級工作總結(jié)高一 班級工作總結(jié)大學(xué)班長篇十三

一學(xué)期來,在老師和同學(xué)們的努力下,我們班形成了良好的班風(fēng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚,整個班級富有活力和生機,學(xué)生各方面的能力蒸蒸日上。在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績。

建立健全班級組織,發(fā)揮小班干的帶頭作用充分發(fā)揮班隊骨干作用。學(xué)期伊始,我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,鼓勵隊干大膽開展工作,要求班隊干要詳細分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負責(zé),使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用,我中隊的集體榮譽感大大增強,全體隊員目標一致,紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外,通過對班隊干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

作為一名班主任,我把更多的關(guān)愛投入到班級中去,認真抓好常規(guī)教育,重視思想教育,積極開展了豐富多彩的班隊活動,寓教于樂。注重班干部的能力培養(yǎng),班級內(nèi)“人人有事做,事事有人管”。一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育,嚴格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。抓好學(xué)生家訪工作,加強了家校聯(lián)系。有效促進學(xué)生健康成長。

全班同學(xué)在這個奮斗目標的鼓舞下,個個生龍活虎,以自己的實際行動嚴格要求自己,努力學(xué)習(xí),全班同學(xué)看到了自己的力量和希望,大家你追我趕,人人爭取優(yōu)勝,在同學(xué)們中形成了我要愉快學(xué)習(xí),我要健康成長,我要努力進步的良好風(fēng)氣。

在這個目標的感召下,班級面貌煥然一新,涌新了一批批我決心要為學(xué)校爭光,為班級爭光的好學(xué)生。這些可貴的品質(zhì),奠定了堅實的精神支柱。激勵著全班同學(xué)向更高更遠的目標前進。

我十分注重家校聯(lián)系工作,這一學(xué)期中,我對班級的每一位學(xué)生進行了家訪。最多的小朋友一學(xué)年中上門家訪、電話等達10多次。我十分重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),不管是聽說讀寫,還是琴棋書畫唱,我們班級的學(xué)生都很不錯。為了給孩子多創(chuàng)造一些鍛煉的機會,我鼓勵學(xué)生參加上虞一百、太平洋保險公司、大通集團、上虞棋協(xié)等單位組織各類比賽,每一次我賽前精心輔導(dǎo),因此在比賽中我們班級的幾位小選手都能獲得喜人的成績,為班級為學(xué)校爭得榮譽。很多次,聽到這樣的夸獎:“這些學(xué)生唱跳說拉彈吹寫畫樣樣出色,小小年紀,一個班級能有這么多的人才,看來鶴琴小學(xué)的學(xué)生素質(zhì)真的不簡單呀!”

根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展的需求,發(fā)動全體同學(xué)組織和設(shè)計許多有意義的班隊活動。如課外閱讀、講故事、唱歌、環(huán)保等等,一學(xué)期共開展主題班會18次。這些活動的開展既培養(yǎng)了同學(xué)們的能力,又豐富了同學(xué)們的課外知識。期中我組織學(xué)生開展了“向他人學(xué)習(xí),取他人所長補自己之短”的主題班會,讓每一位學(xué)生明白,在一個班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相尊重,切不要事事以“我”為中心看問題,這樣不斷增進了同學(xué)之間的友情,增強了集體的凝聚力,促進了后進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我發(fā)現(xiàn)。

具有良好的班風(fēng),取得了豐碩的成績。

通過每周各小組及個人匯報本周執(zhí)行計劃的簡況,宣布評比結(jié)果,提出各種建議,堅持表揚為主。如班里掃地,時時檢查,做到一日多掃,并且對怎么掃地,掃帚給放哪里都有明確規(guī)定。這樣,既能培養(yǎng)良好的習(xí)慣,又愛護了公物,從而自覺地進行自我教育,促進了良好班集體的形成。本班深得學(xué)校老師們的稱贊。

一年中,辛勤的付出,也換來了喜人的成績:期初我們班被評為了示范教室,運動會接力賽比賽中又喜獲第一,團體獲第二名,故事比賽中,我們班兩位分別獲得第一名和第三名的好成績。最近的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽我們班級又喜獲第一名的好成績。我們班的學(xué)生沈麟然在全國作文競賽中獲二等獎,趙思妤在省拉丁舞比賽中獲個人第五名,韓鼎典、俞欣恬在世界合唱比賽中表現(xiàn)出色,為團體榮獲銀獎出了一份力。此外。在學(xué)校組織的故事大王、唱歌、器樂、棋類、書法、舞蹈等各類比賽中,我班學(xué)生都獲得了喜人的成績。

通過以上工作,我班在去年的各項工作中均取得了好成績,但是,這些成績是不夠的,我們一定會更加努力,爭取更大的成績。相信我們班級在全體同學(xué)們的努力下,將成為一個更出色的班級。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1550894.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔