總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭，找到解決問題的最佳路徑。如何進行有效的演講以下是我們精心為您準備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。
招生會教師發(fā)言稿篇一
各位老師，同志們：
大家下午好！
根據(jù)學(xué)院文件要求，今天下午我們基礎(chǔ)課部、思政課部召開全體人員會議，安排布置20xx年學(xué)院和我部招生工作。大家都知道，今年是我院發(fā)展的關(guān)鍵一年，我們面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn)：新校區(qū)建設(shè)、實質(zhì)性整合、內(nèi)涵建設(shè)、新校區(qū)搬遷、評估達標等等。保持一定數(shù)量的招生規(guī)模是學(xué)院的關(guān)鍵所在。質(zhì)量是立校之本，規(guī)模是強校之路，這個道理大家一定都很明白。
剛才史主任組織大家一起學(xué)習(xí)了學(xué)院和我部20xx年招生工作方案，并安排部署動員了我部的招生工作。
大家對今年我院的招生規(guī)模、招生計劃、招生組織、獎勵辦法以及我部招生工作方案有了進一步了解，希望大家按要求認真執(zhí)行。 下面我講幾點，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
1、高度重視，提高認識，明確招生工作的重大意義。要充分認識到，做好招生工作是學(xué)院辦學(xué)能力的重要體現(xiàn)，招生工作是學(xué)校生存的重要保證，只有生源滾滾才能財源滾滾，每位教職工都要站在學(xué)校生存、自己生存的角度來宣傳招生、參與招生，特別是我們?nèi)w共產(chǎn)黨員，更是責(zé)無旁貸，一定要起到帶頭作用，為了學(xué)院，也為了我們自己。
2、廣泛動員，下勢宣傳。這次會議既是動員會，又是任務(wù)落實會。大家要按照學(xué)院部里的統(tǒng)一部署，明確任務(wù)，落實責(zé)任，扎扎實實、富有成效地搞好今年的招生工作。
3、行動起來，全面出擊。要樹立“招生工作，人人有責(zé)”思想，距離新生報名考試時間只有僅僅10幾天的時間，根據(jù)多年來的招生經(jīng)驗，這10天很重要，但高考錄取報名填報志愿時間更是黃金時期，大家不妨多給親戚朋友的考生，多參謀，多出主意，鼓勵他們上咱們學(xué)院。希望大家充分調(diào)動自己周邊的所有資源，抓好宣傳和鼓動，宣傳我院，宣傳我們的專業(yè)，招入更多的新生，生源越多愈好！
4、排除雜念，愛校如家。要轉(zhuǎn)變觀念，打破過去校區(qū)界線，拓寬招生渠道，千方百計，想方設(shè)法多招新生。
5、明確任務(wù)，責(zé)任到人，確保落實。
同志們，招生工作關(guān)系你我他，關(guān)系學(xué)院生存和發(fā)展，是我們的生命線。是全院上下義不容辭的責(zé)任。希望大家講大局，明事理，精心籌劃，積極落實。只要生源滾滾，才能給學(xué)校帶來朝氣和活力。讓我們團結(jié)攜手，齊心協(xié)力，排除雜念，圓滿完成今年的招生任務(wù)，做好今天的事，為明天的好日子打好基礎(chǔ)，同志們，加油！
謝謝大家！
招生會教師發(fā)言稿篇二
各位初三教師：
剛剛開了家長會，緊接著又召開教師會，大家太辛苦了，而且是星期天，占用了大家本來不多的休息日，深感不安，深表歉意。但我想為了中考，大家是能理解的。
我們這一屆從這次期中考試的情況看，形勢吃緊，形勢逼人。當(dāng)大家拿到這張成績匯總表的時候，各位是什么感覺?令人不安是肯定的?？梢哉f，這次考試整個區(qū)的基本情況，我是在第一時間就知道的，閱卷當(dāng)天的夜里就掌握了。我當(dāng)時的感覺是坐立不安，食之無味，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，深感壓力沉重，責(zé)任加大。一個星期索繞在我腦際的是，這一屆真得不行嗎?有什么辦法措施?我們的教師、班主任是怎樣想的?我們的質(zhì)管組能想出什么好的措施?我還想，我們的管理有沒有問題?我們的教師有沒有盡力?我也在想自己，是不是工作沒到位?這一屆教師的調(diào)整是不是正確?接下來應(yīng)該怎么做?可以說，這幾天我想得很多，心里也很焦慮、煩躁，以致星期四把全體班主任叫到辦公室大加訓(xùn)斥，發(fā)了來城西后的第一次脾氣。過后想想，雖事出有因，但不應(yīng)該發(fā)這么大的火，我這個人自認為對人是寬松的，對工作是嚴格的，寬松是一種理解，嚴格是一種要求，請大家諒解。因為不能說大家不努力。我深深知道，在座的教師都一心撲在工作上，進取的勁頭也是空前的。當(dāng)我看到大家忙碌的身影，當(dāng)我看到天黑了還在辦公室，還在教室里，當(dāng)我看到大家默默無聞，任勞任怨，無怨無悔的時候，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師，有這樣負責(zé)任的教師，08中考我們必贏無疑!我這個人還有一個特點，有的時候，很熱烈，慷慨激昂，激揚文字，有的時候又很寧靜，窮思極想，思謀策劃，熱烈是為了奮發(fā)，寧靜是為了致遠，為了尋找對策，尋找底氣。
一、這段開場白，要表明的是這段時間我的心路歷程：就是面對現(xiàn)實，正視困難，認真反思，想方設(shè)法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)輝煌!
二、談幾點想法：
1、憂患意識牢固確立。
我們城西中學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上無優(yōu)勢可言，吳中區(qū)的初中已無城鄉(xiāng)之別。尤其這一屆的初三形勢吃緊。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)城西中學(xué)新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在。這是大家都懂的道理。贏得中考的`輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師的圖的是什么?圖的就是這份榮光，這份安慰。城西中學(xué)的中考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光，走出去只能低頭，還會有什么領(lǐng)導(dǎo)的小孩來找你補課輔導(dǎo)，你想得好美。質(zhì)量才是硬道理。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。在質(zhì)量問題上沒有托辭。莫斯科不相信眼淚。
2、責(zé)任意識必須強化。
我們城西中學(xué)教師，尤其是初三教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責(zé)任意識還要強化。要管得更嚴、更細、更實，教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從全區(qū)分數(shù)段學(xué)生分布的情況可以看出。
因此，切實貫徹我們學(xué)校確定的“面向全體、重心下移”的教學(xué)策略，是實現(xiàn)全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。我們3-7班的教師，尤其要在這方面端正思想，身體力行，切實貫徹。滿腔熱忱地面對這個層面的學(xué)生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學(xué)生、感動學(xué)生。學(xué)生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向。我們要善于激勵，用一顆善良美麗的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖，一句鼓勵話，也許會成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來的，而不是訓(xùn)出來的。這應(yīng)該成為我們的座右銘。
招生會教師發(fā)言稿篇三
我是xx—x級機電一體化專業(yè)四班學(xué)生萬格，今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發(fā)言，深感榮幸。能站在這個舞臺和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經(jīng)歷過的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門招生組的成員之一我被安排到復(fù)讀中心進行了招生宣傳的相關(guān)工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質(zhì)修養(yǎng)，在此感謝我的母?！渖航o予了我鍛煉的機會。
首先，在招生前期準備工作中我經(jīng)過了帶隊老師的面試、培訓(xùn)等相關(guān)程序，經(jīng)過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關(guān)問題以及處理方法，我受益匪淺，培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間我又重新認識了武生院，而發(fā)放的一些培訓(xùn)手冊也使我對學(xué)校的基本情況有了更為深刻的認識。
然后，通過后期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我擔(dān)任了復(fù)讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點，正準備開展下一步工，卻遇到了困難，該學(xué)校規(guī)定不能在校設(shè)點宣傳，經(jīng)過我組工作人員與該校有關(guān)負責(zé)人協(xié)商與解釋后，爭取到了設(shè)點的機會，并得到了該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持。俗話說：每一次的活動都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經(jīng)歷讓我真正明白了——困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會戰(zhàn)勝它。其實，在烈日當(dāng)頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發(fā)給路過的考生，而他卻直接將資料扔進了垃圾桶，此時的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺。看到了這種情景，小組成員并沒有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望，我們就招生宣傳工作的進展向兩位老師進行了匯報，并認真的聽取了老師的分析和講解，為下一步的工作積累經(jīng)驗。
最后，招生宣傳工作結(jié)束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報，老師對我們工作的表現(xiàn)和能力進行了點評，還指出了工作中的優(yōu)缺點，讓我們學(xué)到了更多的道理。
此次的社會實踐活動讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經(jīng)過不知難”這句話的含義，看似一份簡單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長疑問的同時，提升了自身的語言表達能力，并進一步增長了社會閱歷，學(xué)會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲；一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績，而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強者我們還應(yīng)該不斷努力，不斷前進。本次的活動只是讓我們對社會，對自己有了更深的認識，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應(yīng)該將此次吸取的教訓(xùn)和累積的經(jīng)驗運用到以后的人生中，讓我們飛得更高！若再有機會參加招生宣傳，我將會帶著自己的經(jīng)歷與小組成員共同努力、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，做到最好！以上就是我本次發(fā)言的內(nèi)容，若有不足，還望指出！
謝謝！
招生會教師發(fā)言稿篇四
同志們：
剛才郝局長代表市教育局做了很重要的講話，充分肯定了全市招生考試系統(tǒng)20x年取得的成績，分析了工作中存在的問題和不足，對20x年的工作和全市招生考試系統(tǒng)工作人員提出了新的更高的標準和要求。郝局長給我們提出的目標和要求是，要繼續(xù)保持標準化考點建設(shè)和網(wǎng)上巡查系統(tǒng)位居全省先進行列，繼續(xù)保持高考質(zhì)量管理在全省第三名的好成績，努力爭取各項工作進入全省的第一方陣。郝局長要求各縣市區(qū)要緊緊圍繞考試管理、考風(fēng)考紀和標準化考點建設(shè)這三項突出的重點工作，大膽創(chuàng)新，全力突破，探索新方法，研究新舉措，構(gòu)建新機制。郝局長在講話中特別強調(diào)，各縣市區(qū)教育局要認真聽取各縣市區(qū)招考辦關(guān)于招生考試工作情況的匯報，要專門研究招生考試工作，根據(jù)各縣市區(qū)的實際和上級的要求，研究制訂加強和改進本縣市區(qū)招生考試工作的意見和措施，并向分管的縣市區(qū)長匯報，爭取縣市區(qū)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)對招生考試工作重視和支持。對郝局長的講話，我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，在工作中切實抓好貫徹落實。下面我講三個方面的意見。
一、20x年全市招生考試工作的簡要回顧。
20x年，全市招生考試系統(tǒng)共組織各類考試20多次，參加考試人數(shù)達到15萬多人。所有的考試都平安、順利、圓滿、成功，實現(xiàn)了年初預(yù)期的目標，完成了全年的各項工作任務(wù)。20x年的工作可以概括為四句話：管理更細，措施更實，效果更好，亮點更多。具體說主要有四方面：
一是各類考試生源發(fā)動更加深入，考試規(guī)模穩(wěn)中有升。在生源發(fā)動上我們下了很大氣力，想了很多辦法，自學(xué)考試在全國考試規(guī)模整體滑坡的大環(huán)境下，始終保持全省第四位的規(guī)模，是很難能可貴的;證書考試已逐漸成為各類考試中規(guī)模最大的考試，考試人數(shù)每年都在增加;成人高考和研究生考試人數(shù)也比往年有所增加。各類考試人數(shù)總體是逐年增加，穩(wěn)中有升。
二是考試管理更加細化，管理質(zhì)量穩(wěn)步提高。
省考試院建立了高考管理質(zhì)量綜合評價體系，評價全面、客觀、公正、準確。這幾年我們的管理質(zhì)量逐年提高，去年和今年我們連續(xù)取得了全省第三名的好成績;高考考點全部被省里評為優(yōu)秀;在考試管理上有兩個縣區(qū)實現(xiàn)了“零”差錯，體檢也有幾個縣區(qū)是“零”差錯，抓管理更細化了，質(zhì)量上更高了。
三是整肅考風(fēng)更加有力。
20x年，我們在整治考風(fēng)考紀上采取了很切合實際的措施，這些措施都收到了很好的效果。從市里宏觀管理的角度講，交換監(jiān)考員，選派監(jiān)察員，特別是對全部監(jiān)察人員進行了專門培訓(xùn)。對各個縣區(qū)都派檢查組，市派檢查組包考區(qū)，縣派檢查組包考點。市招考中心還有兩個特別檢查組，重點檢查薄弱的考點，到考點進行拉網(wǎng)查，收到很好的效果。
四是考試服務(wù)更加到位。
全市招考系統(tǒng)的服務(wù)意識更加濃厚，精神狀態(tài)更加飽滿，制度建設(shè)更加完善，服務(wù)效能更加提高。我們的服務(wù)體現(xiàn)在工作的方方面面：體檢工作帶著體檢隊到學(xué)校，報名采集信息到學(xué)校，上門服務(wù)。研究生考試，20x年采集信息我們?nèi)チ饲鷰煷?、濟寧學(xué)院，方便了考生?？荚嚱Y(jié)束，成績公布后，開展了咨詢活動，為考生報考志愿提供了參考和指導(dǎo)。我們的工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和全體考生的認可，我們的服務(wù)贏得了全社會的贊譽和好評，市招考中心20x年度被評為市級文明單位。
20x年全市招生考試工作取得了可喜的成績，也為20x年以至今后的工作提供和積累了可供借鑒的經(jīng)驗。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是做好工作的關(guān)鍵。招生考試工作尤其高考是政府行為，是龐大的系統(tǒng)工程，涉及到社會的方方面面，沒有黨委政府和各級教育行政部門高度的重視，沒有各有關(guān)部門大力的配合和支持，也就沒有我們20x年考試工作的順利，平安、和諧。從20x年的各項工作來看，市和各縣市區(qū)對這項工作都非常重視，各縣市區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)，甚至黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)都特別關(guān)注、重視高考工作。作為教育工作的一個方面，招生考試工作能夠引起各級黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，和密切關(guān)注，各級教育行政部門能夠列入重要議事日程，當(dāng)作教育上的重點工作之一，這是我們做好這項工作的關(guān)鍵所在。
2、目標管理考核是推動事業(yè)發(fā)展的抓手。從20x年開始，對各縣市區(qū)招生考試工作實行目標管理考核，這是我們工作總的抓手，它包含了招生考試的各項工作，每項工作的重要程度、要求的標準在這個體系中體現(xiàn)得比較明確。目標管理考核促進了招考事業(yè)的快速發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、平衡發(fā)展，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展?？己朔謹?shù)是市招考中心各個科室根據(jù)平時考核和年終考核相結(jié)合統(tǒng)計出來的。有的縣市區(qū)各項工作都做得很好，得分就比較高，但是由于某項工作、某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題、造成了不好的影響，沒能得到表彰，這是在目標考核辦法中有明確規(guī)定的。規(guī)定中一票否決的，都是工作中不能出錯的。希望各縣市區(qū)根據(jù)工作中存在的問題和通報中點到的問題，認真修訂下一年度的目標，分解下一年度的任務(wù)，做好20x年度的工作。
3、推行精細化管理是提升質(zhì)量的根本。我們的管理質(zhì)量有了很大的提高，各縣市區(qū)在工作中管理更細了，措施更實了，這為進一步提高管理質(zhì)量奠定了很好的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗。
4、加強隊伍建設(shè)是做好工作的保障。政策規(guī)定出臺了，制度也建立了，關(guān)鍵的是問題是落實，落實的主體因素是人。辦考隊伍的水平、質(zhì)量和素質(zhì)，決定著招生考試工作的水平和質(zhì)量。20x年我們注重加強了招生考試隊伍的建設(shè)，對考務(wù)管理人員和信息管理人員分別進行了專門的培訓(xùn)。信息管理人員每年都有專門的培訓(xùn)，每年都有培訓(xùn)的重點，每年都有新的收獲和提高。對于招生考試工作隊伍中的兼職人員，如監(jiān)考員、檢查巡視員、監(jiān)察員、考點總控室技術(shù)負責(zé)人等等，市、縣也都進行了專門的培訓(xùn)。通過一個個專門培訓(xùn)，提高了辦考人員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我們工作的質(zhì)量也就提高了。
5、強化考試服務(wù)是樹好形象的前提。我們不僅嚴格執(zhí)行招生考試工作的方針、政策、規(guī)定、制度，同時對考生實行人性化的管理，強化服務(wù)意識，確立以人為本、以考生為本的服務(wù)理念。正是因為確立了這樣的理念，在工作中強化了服務(wù)的意識，我們的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量都有了明顯提高，我們的工作也得到了社會上普遍贊譽和上級考試部門的好評。
二、20x年全市招生考試工作的主要任務(wù)。
20x年全市招生考試工作總的任務(wù)和目標是：以加強標準化考點建設(shè)為契機，推進招生考試管理手段現(xiàn)代化;以考試零缺陷為目標，促進招生考試管理質(zhì)量再提高;以考風(fēng)考紀整治為重點，確保招生考試的公平公正;以提升服務(wù)質(zhì)量為依托，不斷提高人民群眾對招考工作的滿意度;以目標管理為抓手，推動各項工作爭創(chuàng)一流，進入全省第一方陣。
在這個總的目標和要求下，20x重點抓好三大系統(tǒng)工程，即標準化考點建設(shè)，考風(fēng)考紀整治，考試質(zhì)量管理。
第一個工程，標準化考點建設(shè)。
標準化考點建設(shè)是20x年全市招生考試工作的重頭戲，這項工作去年下半年國家和省里已經(jīng)作了安排部署，國家教育部出臺了《國家教育考試標準化考點建設(shè)暫行規(guī)范》、和《標準化考點建設(shè)項目資金管理辦法》。國家教育部考試中心召開了標準考場建設(shè)視頻會議，省里也相繼召開了幾次會議對這項工作進行安排部署。去年11月24日，省考試院召開視頻會議，專門安排標準化考點建設(shè)，12月中旬省考試院請專家組到部分市進行標準化考點建設(shè)調(diào)研。12月26日又在淄博召開了國家教育考試標準化考點建設(shè)推進動員會。連續(xù)幾次召開會議，安排布置這項工作，可見省里對這項工作的重視。并且國家教育部向財政部爭取的專項資金，己經(jīng)下達，給我市214萬元，市財政局己下?lián)艿礁鱾€縣區(qū)，這項工作可見國家和省里是多么的重視。關(guān)于這項工作，當(dāng)前要抓好以下幾點：
一是建立組織機構(gòu)。6月份高考，標準化考點建設(shè)任務(wù)5月份就要完成，4月份安裝調(diào)試，3月份就得進行設(shè)備采購。時間緊，任務(wù)重，各縣市區(qū)回去后要迅速把組織機構(gòu)建起來，立即著手工作，馬上進入狀態(tài)。市里領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組已經(jīng)建立，文件已經(jīng)發(fā)給大家了。
二是要摸清底子，明確任務(wù)。弄清20x年有多少考生，需要設(shè)置多少考場，有多少達不到國家教育部標準化考點建設(shè)規(guī)范要求的考場，對照《國家教育考試標準化考點建設(shè)暫行規(guī)范》，真正弄清楚標準化考點建設(shè)的任務(wù)有哪幾項。按照國家教育部考試中心的標準化考點建設(shè)暫行規(guī)范，我理解歸納了四項任務(wù)：
1、監(jiān)控系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)各考點均已建成，但是應(yīng)該有百分之七、八十考場的攝像頭不符合教育部標準化考點建設(shè)規(guī)范。規(guī)范中要求考場要安裝廣角攝像頭，鏡頭畫面要覆蓋考場的角角落落，要覆蓋到所有考生。原來的攝像頭死角很大，不能覆蓋所有考生，必須更新。
2、考生指紋驗證系統(tǒng)。標準化考點建設(shè)規(guī)范上要求要有完善的考生身份驗證系統(tǒng)，這個工作我們一直在做，由于設(shè)備數(shù)量不足，只能對全部藝體類考生和部分疑似作弊的考生進行驗證，對大部分考生、普通文理的考生沒有做到全部驗證。這項工作已經(jīng)到了必須建立和完善的時候了。
3、網(wǎng)上巡查系統(tǒng)。網(wǎng)上巡查系統(tǒng)我們20x年就在全省率先實現(xiàn)了，但是由于當(dāng)時時間緊，資金少，采購的設(shè)備少，通過手工操作切換來完成考場視頻信號的傳輸，不能做到所有考場的監(jiān)控信號自動化傳輸，不符合標準化考點建設(shè)規(guī)范里面網(wǎng)上巡查系統(tǒng)的要求。今年我們只需增加足夠數(shù)量的流媒體服務(wù)器，就能解決自動化傳輸?shù)膯栴}。我們離實現(xiàn)自動化傳輸僅只一步之遙。
4、防范高科技作弊系統(tǒng)。包括手機屏蔽、金屬探測、無線耳機探測，以及一些高科技的、尖端的防作弊儀器設(shè)備，如作弊克、監(jiān)考大師之類。原來配備的手機屏蔽儀，有的已經(jīng)損壞，有的不能屏蔽現(xiàn)在的3g手機，需要更新、升級了。三是算清帳，籌措好資金。按照以上任務(wù)，各縣市區(qū)要認真測算所需的經(jīng)費數(shù)額。全市匡算，大體是這樣一個概念：全市20x年大約是1500多個考場，44000多名考生，目前我們有大約五分之一的考場設(shè)備能符合要求，還有五分之四的考場需要建設(shè)和完善。按1200個左右來計算，需要更新攝像機1200臺，每臺約1500元錢,大約是180多萬，這個價格是按照達到國家教育部標準化考場建設(shè)要求的，包括安裝費用。政府采購價格可能還要低。指紋驗證系統(tǒng)用的指紋儀，按每臺600多元，1200臺需70多萬。指紋驗證系統(tǒng)預(yù)算沒有包括筆記本電腦，這個問題各地自行想法解決?？梢越Y(jié)合學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備建設(shè)和多媒體建設(shè)，也可以采取魚臺的辦法，學(xué)校拿一點，老師拿一點，縣級財政和教育局也拿一點，多方籌資解決。信號自動化傳輸，需要16路流媒體服務(wù)器100多臺，每臺1500多元，需要150萬，政府采購可能還要便宜。其他相關(guān)的設(shè)施設(shè)備，需要補充和更新的，像屏蔽儀、作弊克等，全市大約需要50萬。全部加到一塊全市需要450萬。省里下?lián)芰?00多萬，如果各縣市區(qū)按照省下發(fā)的資金能做到1:1配套，完成任務(wù)困難不大，如果按1：1.5配套，就能順利完成。
第二個工程，考試管理、考務(wù)管理。省、市都建立了考試管理綜合評價體系，這是對各地考試管理情況最具體、最明細、最準確、最公正的評價。這個體系能最清楚、最直接體現(xiàn)各地考試管理工作的質(zhì)量和水平。以往說哪個地方的工作好、哪個地方的工作有差距，這樣評價太抽象，如果沒有明顯的失誤，也沒有特別突出的地方，對縣區(qū)的工作就很難考核出優(yōu)劣。通過目標管理體系來考核各地的工作就比較明晰了。這方面的工作我們已經(jīng)進行了兩年，應(yīng)該說取得了很好的成績，在省里質(zhì)量評比當(dāng)中我們連續(xù)兩年取得了前三名，這是很可喜的，無形當(dāng)中也給20x年乃至今后的工作造成了很大的壓力。我們已經(jīng)進入前三位，要確保不滑下來。梁山、兗州考務(wù)管理零差錯，考試管理很好，考試管理零差錯在省里沒扣分，這說明我們要求零差錯是能做到的!如果我們各個縣都不扣分，都沒失誤，都零差錯，我們就能沖刺全省第一名了。今年我們與第二名的差距已經(jīng)很小，只要我們齊心協(xié)力，保三爭二的目標還是有望實現(xiàn)的。要確保我們的水平和位次不下滑，不后退，要力爭位置的前移。希望各個縣市區(qū)思想上要有壓力，工作上要有動力，措施上要非常給力。要拿出切實可行的措施、切實有效的措施來保證我們這項工作拿滿分，切實保證全市考務(wù)管理質(zhì)量有大的提高。對于我們?nèi)ツ瓿霾铄e的、出現(xiàn)失誤的方面，有關(guān)縣市區(qū)要分析問題產(chǎn)生的原因，組織考務(wù)人員、有關(guān)考點認真分析為什么會出現(xiàn)這些問題，為什么出現(xiàn)這樣的差錯，根據(jù)問題產(chǎn)生的原因，再制定、采取完善的措施，加強這方面的工作，堵住工作上的疏漏，避免工作上的失誤和差錯。
第三個工程，考風(fēng)考紀建設(shè)?？硷L(fēng)考紀這項工作我們年年談，年年講，但仍然是我們20x年工作的重中之重。我們常常講考風(fēng)考紀是考試工作的生命線，這句話一點也不過分?？硷L(fēng)考紀不能出問題，出了問題就是大問題，就是大事。一旦出了問題，造成不好的影響，影響的不是一個考點，不是一個縣區(qū)，而是整個市;不是一年、兩年，而是今后很多年。所以我們要從工作上堵住這些疏漏，堵住這些考風(fēng)考紀方面可能出問題的地方，確?？荚嚨墓焦?，確?？硷L(fēng)考紀不出問題。在考試形勢日趨嚴峻，作弊手段日趨高科技的情況下，我們防范作弊的任務(wù)越來越重。要在人防與技防的結(jié)合上下功夫。從人防上講，第一要精心選人，選出的人員素質(zhì)一定要高，能認真負責(zé)。第二要培訓(xùn)要認真、到位。今年我們要實現(xiàn)全部指紋驗證，這無形中增加了監(jiān)考老師的工作量，各地一定要做好監(jiān)考教師的培訓(xùn)工作。去年魚臺推行高考全部指紋驗證，考前多次對監(jiān)考老師進行培訓(xùn)。希望各個縣市區(qū)今年推行這項工作時，要加強培訓(xùn)和演練，讓監(jiān)考老師學(xué)好、學(xué)會，能夠熟練操作這套系統(tǒng)。這項工作我們在20x年做了很多的準備，并在美術(shù)統(tǒng)考時進行了實驗，取得了一定的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。今天上午又觀摩了魚臺指紋驗證的流程，大家受到了很大的啟發(fā)。明天會議上魚臺縣還要具體介紹經(jīng)驗和做法，歡迎大家對這項工作的實施流程發(fā)表自己的看法。第三要加強對考試工作人員、監(jiān)考人員的考核。市教育局出臺的加強考試管理意見中已明確規(guī)定，監(jiān)考工作量要納入教學(xué)工作量。監(jiān)考工作中的表現(xiàn)、取得的成績要做為今后考核、晉升、晉職、晉級、評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)等方面重要的依據(jù)，這是在人防上。此外還要繼續(xù)發(fā)揚和堅持我們原來好的做法，選派監(jiān)察員，調(diào)換監(jiān)考員，市派巡視組等等，切實加強防范和監(jiān)察。在技防上，第一要配齊諸如手機屏蔽儀、信號探查儀等等的設(shè)備，要檢查、檢修這些設(shè)備，該更新的更新，該維修的維修，該新增加的新增加。第二要注重發(fā)揮投資的效益。配備的各種防舞弊設(shè)施，要充分發(fā)揮設(shè)備檢測的作用，充分發(fā)揮設(shè)備震懾的作用，發(fā)揮投資的效益?？傊诳硷L(fēng)考紀建設(shè)方面，20x年要努力實現(xiàn)“四無”目標，做到“四個確?！薄！八臒o”就是無試卷泄密，無集體舞弊，無人員違紀，無責(zé)任事故;“四個確保”就是確?？硷L(fēng)考紀不出問題，確保不出現(xiàn)替考作弊，確保不出現(xiàn)雷同卷，確?？键c全部優(yōu)秀。
以上三大系統(tǒng)工程是我們20x年的重點工作。當(dāng)然我們還有其他許多重點工作，像保密的問題、教材發(fā)行問題、招飛的問題等等，不再詳細講了，那些工作也都很重要，大家也要抓好。
三、實現(xiàn)20x年任務(wù)目標的保障措施。
我們這次會議安排的內(nèi)容很多，而且把年度工作會議和去年確定召開的考試管理研討會合并召開的，內(nèi)容很多。會上下發(fā)了一系列的文件，制定了任務(wù)目標，部署了工作任務(wù)。觀摩了魚臺考生入場指紋驗證工作的流程，郝局長代表教育局作了重要講話，提出了明確要求。所以說，這次會議是我市招考考試工作的一次盛會?，F(xiàn)在任務(wù)目標已經(jīng)確定了，下一步的工作重點就是抓落實，想方設(shè)法確保實現(xiàn)全年的任務(wù)目標。在這里提三點要求：
第一認識要更加到位。圍繞“各項工作爭創(chuàng)一流，進入全省第一方陣”這個目標，各縣市區(qū)、市招考中心各科室要牢固樹立進位爭先的意識，要敢于創(chuàng)先、善于創(chuàng)先?！墩撜Z》中有“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣”。講的是讀書之道?！秾O子兵法》中有“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，必敗?！敝v的是用兵之道。唐太宗《帝苑》中有“取法于上，僅得其中;取法于中，故為其下?！敝v的是治國之道。但說的都是一個道理，用現(xiàn)在的話說，就是高起點定位，高標準要求。會后要立說立行、狠抓落實。今年全市干部作風(fēng)建設(shè)大會上，最根本的要求就是立說立行抓落實，問責(zé)問效轉(zhuǎn)作風(fēng)。希望大家回去以后，認按照這次會議的任務(wù)，結(jié)合各個縣市區(qū)的實際，抓緊開展工作，認真修訂計劃，制定措施，特別是在標準化考點的建設(shè)上，要盡快制定方案，盡快向教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和縣市區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)對招生考試工作的重視。
第二，發(fā)展要更有活力。要按照目標管理的要求，層層分解任務(wù)，明確目標，責(zé)任到人，強化考核。以目標管理考核為抓手，促進招生考試事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。各項工作、各項事業(yè)的發(fā)展，都要有活力。標準化考點建設(shè)，我市已有了很好的基礎(chǔ)，20x年被評為全省標準化考場建設(shè)優(yōu)秀單位。20x年高考前省里檢查要驗收標準化考點建設(shè)工作，我們必須確保五月上旬完成任務(wù)，確保走在前列。考試管理必須一著不讓，滴水不漏，強化過程管理，杜絕原則性差錯，確?，F(xiàn)在的位次，力爭向前進位。高考考點必須全部“優(yōu)秀”，不能出現(xiàn)“良好”，更不能有“合格”，“良好”就是不好，“合格”就是不合格，這個要求不降低。要多渠道拓展考試市場，采取超常歸手段、千方百計挖掘生源，確保自學(xué)考試、證書考試報名人數(shù)逐年增加;書畫藝術(shù)等級考試不能再有空白點，尤其是近幾年沒開考的縣市區(qū)一定要行動起來，搞好宣傳、組織、發(fā)動?？哲娬酗w工作，20x年數(shù)量上要再有新的增加，繼續(xù)保持上升的勢頭，力爭實現(xiàn)清華航空班零的突破。
第三，服務(wù)要更加周到。要進一步加強招生考試工作隊伍的建設(shè)，注重學(xué)習(xí)，加強培訓(xùn)，提升境界，拉高標桿，增強素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，開動腦筋，開拓思路，練就過硬的本領(lǐng)，認真落實省市工作部署和要求，高質(zhì)量高標準完成各項工作任務(wù)。要進一步提高服務(wù)水平，樹立超前意識，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，及時傳遞招生政策和動態(tài)，為考生、為學(xué)校、為社會提供更周到的服務(wù)，不斷提升招考中心的品牌。
謝謝大家!
招生會教師發(fā)言稿篇五
今天讓我們一起來寫寫家長會相關(guān)的發(fā)言稿。每次召開家長會，都是為了加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系和溝通。身為家長，要抽出時間了解自己孩子的生活。你是否在找正準備撰寫“中職招生家長會教師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長：
下午好!我是初三年級74、75兩班的數(shù)學(xué)老師——周毅君老師。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。
第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時間較長，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點。
第二：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認真，錯誤及時認真更正，課堂筆記記得很細致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不認真的，成績也肯定不會令人中意。所以家長應(yīng)多仔細觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點一測》和報紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題——這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學(xué)初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒時間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進行提高。
第四：家長如何擔(dān)負起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時，經(jīng)常對他們說："世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實也是如此!"因此作為家長，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯誤，并不斷進行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要!
第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯誤和問題。
關(guān)于糾錯的問題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時糾錯，防止造成知識缺陷的積存;實際上，學(xué)習(xí)的進步是在不斷的糾錯過程中實現(xiàn)的，將不會的、出錯的問題，學(xué)會、做對，就是進步;無數(shù)小的進步累積起來就會成為大的進步。
第六：關(guān)于家教方式。
有的家長說自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴格。你和風(fēng)細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴格。當(dāng)然是既嚴守了防線，又不損害孩子的嚴格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。
學(xué)奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯，因為很多學(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點是：并不是每個學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識，掌握其技能的!說得更實在點，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實，習(xí)慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進心與拼搏精神都很強，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以，有些家長盲目跟風(fēng)，單憑主觀意愿，不顧孩子實際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實基礎(chǔ)，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位!
各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說："兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。"。
最后我要說的是："讓我們齊心協(xié)力，攜手并進，讓我們的孩子健康成長，讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。"。
發(fā)言不當(dāng)之處，敬請各位家長朋友多多包涵，批判指正。
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
大家好!
我是這個班的化學(xué)老師，姓馮，今天，很有幸借這個機會和家長朋友們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
一、學(xué)科簡介。
化學(xué)是理科中的文科。目前，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語比較抽象，要積累記憶的知識相對較多，對智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)的主要原因是孩子對這門學(xué)科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學(xué)科不理想就認為化學(xué)也學(xué)不好，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或開始不重視后來學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。
化學(xué)開始學(xué)習(xí)簡單，有些知識都是日常生活中學(xué)生就已經(jīng)知道的。從第三章向后，化學(xué)變得赿來赿理性和抽象，對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時，重難點把握不好，下課作業(yè)抄了應(yīng)付了事，那么成績將會一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢。相信其他學(xué)科也是如此。
二、試卷分析。
化學(xué)試卷已經(jīng)全部講完，并要求學(xué)生針對不同的題目所考察的知識點補充學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都能夠做出很準確的分析。請家長關(guān)注學(xué)生分析的內(nèi)容。再次特別想說的是，因為馬虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見，如果失分在1—3分，可能是因為學(xué)生慌張粗心，但是如果失分在4分以上，那么學(xué)生對這一知識點掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了。
卷子不止代表學(xué)生一時的成績，對于所錯的知識，這道題目學(xué)生是否認真改錯，明確分析所考察的知識點，找到與哪條題目相似，不同點在哪，用的什么化學(xué)知識，都應(yīng)該是通過試卷自己學(xué)到的。
三、學(xué)生近況。
最近有更多的學(xué)生敢于提出自己學(xué)習(xí)過程中的疑問，讓老師知道什么地方是教學(xué)側(cè)重點，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。并且有越來越多的學(xué)生開始重視化學(xué)知識的學(xué)習(xí)，甚至課余飯后都主動學(xué)習(xí)一些細小的知識，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動。在此我保證，只要是經(jīng)過思考的問題，不管多簡單，我都會耐心向?qū)W生講解，都不會責(zé)怪任何學(xué)生，保證每一個學(xué)生都耐心教導(dǎo)，只要他愿意學(xué)，我就一定幫助到底!
經(jīng)過半個學(xué)期的觀察：
我認為下列同學(xué)能成為三(4)班化學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人物、領(lǐng)頭羊：朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學(xué)，這些同學(xué)的作業(yè)做得很認真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴格要求自己，有不懂的知識也相互之間積極交流探討或主動詢問老師。
同樣讓我很感動的：杜超川、張?zhí)熨n、許夢瑤、門靖淋這四位同學(xué)，平時能夠按照自己制定的目標堅持上進，學(xué)習(xí)勤于思考問題，敢于主動提問。問問題比解決問題更重要，說明思考過，若作業(yè)和學(xué)習(xí)能夠再細致些，相信一定會有大進步。
平時很踏實，積極上進，問問題較少，但通過這次考試有很大的改善的學(xué)生有：王志莉、王明月、李鑫潔、賈爾曼、王瑩瑩、劉海波、王凱文、張俊靈、李培如、李培杰、肖明宇、邱夢輝、程祥、閆文婕、牛雯新、劉顏甫，這些同學(xué)平時上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨立完成，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，只是學(xué)習(xí)方法有待改善。
李小帥、高樂言、邱夢涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學(xué)，無論老師安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況較好，但大多不能獨立完成，上課聽講容易走神，效率不高?？荚嚭笞罱鼛滋禳S璐瑤同學(xué)進步較大，敢于主動嘗試，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵!
趙劍英、張欣妍、王君瑩、葉依萍、張一龍、丁浩然、高子俊、林玉祥幾位同學(xué)，雖然學(xué)習(xí)掌握程度不好，但都愿意積極努力學(xué)習(xí)，若能及時處理前面堆積的問題，認真獨立完成作業(yè)，相信化學(xué)成績會有更大改善。
許夢魁、吳振威、張賽飛、張富豪上課聽講和作業(yè)上交情況都較差，希望家長能正確引導(dǎo)，讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、作為老師又希望：
1、明確化學(xué)的地位，整個中學(xué)化學(xué)目前處于一個“寒流期”，這不奇怪，其它學(xué)科也經(jīng)歷過這樣一個時期。，化學(xué)的分值較少，只有50分，導(dǎo)致學(xué)生對化學(xué)的投入減少，而化學(xué)學(xué)習(xí)赿來赿理性，要用的時間也赿多。你們的誤解不奇怪，但事實上化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”，與我們的化學(xué)關(guān)系就大，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的，什么原因，要知道一點化學(xué)知識!現(xiàn)代不少專家擔(dān)心化學(xué)后繼無人，由于初中化學(xué)學(xué)不好，學(xué)生到了高中怕學(xué)化學(xué)，高中化學(xué)學(xué)不好75%在初中對化學(xué)的學(xué)習(xí)沒有足夠的.投入，沒有掌握學(xué)習(xí)方法，覺得化學(xué)難學(xué)。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專業(yè)日趨增多，考察化學(xué)知識學(xué)習(xí)的中專、技校也不在少數(shù)。你的孩子如果化學(xué)學(xué)好，就多了一打出路，高考75%的專業(yè)與理化有關(guān)。不選修化學(xué)，高二總要會考，好的大學(xué)一般都要物理化學(xué)的高材生，化學(xué)初中不好好學(xué)高中想要學(xué)好很難。
2、隔段時間看看孩子的課堂筆記，看書上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認真聽講，有些同學(xué)書已經(jīng)學(xué)了大半，書卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁。
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨立思考完成，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡，要求選正確的選項要把錯誤選項中錯的選項都改正。
4、鼓勵孩子建立化學(xué)學(xué)習(xí)不同層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時學(xué)生討論比我們老師講的效果好，有共同語言。是雙嬴，孫婭珂講她輔導(dǎo)李小帥，問題解決后她也學(xué)懂了，心里別提多暢快了!現(xiàn)在這個班化學(xué)學(xué)習(xí)小組，小范圍的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，希望能在繼續(xù)保持的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮它的帶動作用，讓更多的學(xué)生受益!
我發(fā)言結(jié)束，如有哪里說得不當(dāng)之處，請家長諒解，并且及時告訴我，我的電話號碼是……大家在學(xué)科上有什么意見和建議的話，可以隨時和我保持聯(lián)系。
真誠感謝您的幫助和對我工作的支持，希望通過我們共同的努力，讓咱們的孩子能夠?qū)W到更多知識和道理，進入更高一層的知識殿堂深造。謝謝!
各位家長：
你們好!
首先歡迎你們從百忙中抽出時間來到學(xué)校參加我們班的學(xué)生家長會!我是九年級一班和二班的語文老師，今天，您帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，大家在百忙之中來參加我們組織的家長會，這是對我們工作莫大的理解與支持!
中考馬上就要來臨，此時我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起，雖然不是我們上戰(zhàn)場，但我覺得我們在座的每一位家長一定比孩子更加緊張，更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那么，作文孩子的培育者，我們應(yīng)該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時間，在有限的時間里最大限的挖掘?qū)W生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試情況分析一下，下一階段我們語文學(xué)科努力的方向。
一、期中考試情況分析。
這次期中考試，從語文學(xué)科來看，總體情況還是比較不錯的。九年級四個班共有學(xué)生117名，語文成績的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽，趙帥，楊祿、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學(xué)都取得了100多分的好成績。其他同學(xué)的成績也都有不同程度的進步。在這里我要特別的提一下，那就是在本次考試中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學(xué)，二班的安陽、王娜、張庭愷等同學(xué)，都以細膩的筆觸，寫出了成長中的快樂與煩惱，內(nèi)容豐富，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛與贊揚。這是我覺得最欣慰的一點。通過這次考試我看到了我們兩個班的希望，我覺得，我們的孩子潛力真的是無限的，他們的努力都得到了應(yīng)有的回報。
二、今后努力的方向。
對于語文，我們主要要從三個方面對學(xué)生進行能力的培養(yǎng)。基礎(chǔ)知識部分、閱讀部分、作文部分。
其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個方面。
三、今后需要大家配合的方面。
1、關(guān)注孩子的書寫。
隨著初中作業(yè)量的增加，學(xué)生的書寫水平呈整體下降趨勢，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫。中考現(xiàn)在都是進行網(wǎng)上閱讀，對書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關(guān)心孩子的書寫，適當(dāng)?shù)目纯醋仲N，注意字帖的運用，并能練練字，。
2、關(guān)于寫作。
我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閱讀，寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，精益求精。同時有時間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當(dāng)然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評了。有寫作興趣的家長，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學(xué)生家長，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個過程，和孩子之間也有了很好的交流。
我們的目標是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng)，塑造完美的人生。最后感謝各位家長的支持!
我的發(fā)言到此。謝謝!
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表學(xué)校及我們9班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝!同時對您們一年半以來對我工作的支持配合表示深深的感激!
我這次發(fā)言的內(nèi)容包括兩部分，一是講述我后階段的管理，以便讓家長們更加理解配合我的工作;二是談?wù)労箅A段家長們該如何幫助孩子取得成功!
后階段我工作總思想：重視常規(guī)管理，掌握學(xué)生心態(tài)，樹立典型，創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)!
一、抓常規(guī)。
常規(guī)管理最重要的作用是有助于學(xué)生養(yǎng)成和鞏固好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。好的習(xí)慣短期能讓學(xué)生每天生活學(xué)習(xí)有目標，有計劃，過的充實。長期能讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，受益終身。俗話說“習(xí)慣決定性格，性格決定命運!”就是很好的明證。
因此后階段我將一如既往充分關(guān)注每一個學(xué)生的衛(wèi)生、紀律、體育、生活等方面的常規(guī)，教育學(xué)生遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。同時在管理制度方面我會不斷地創(chuàng)新，開展一系列的活動，如我準備舉行一系列體育文娛等方面的活動，釋放孩子們的壓力，調(diào)節(jié)緊張的迎考氣氛，最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣，讓學(xué)生自發(fā)自覺得學(xué)習(xí)。每天都對班級生活充滿了期待和新鮮感，享受學(xué)校生活的幸福。
二、抓思想。
注重每個孩子的心態(tài)，特別是后80天，要善于從細節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便及時得采取相應(yīng)的措施幫助孩子走出思想困惑。主要通過以下方法走進孩子、疏導(dǎo)引導(dǎo)孩子。
1、每天一張德育材料，其內(nèi)容或者是思想教育方面的：引導(dǎo)孩子學(xué)會處理好各種人際關(guān)系，每天都能擁有一個快樂、豁達的心境;或者是關(guān)于中考學(xué)習(xí)方法、考試技巧、心理調(diào)節(jié)等，從理論的高度讓孩子正確認識對待中考，掌握更多的應(yīng)試技巧從而從容面對月考、中考，情緒上不大起大落。
2、每天要學(xué)生寫日記，一則提高寫作能力，二是從第一時間全方位地了解班級狀態(tài)、每個孩子的思想狀況，針對問題采取相應(yīng)的處理措施，讓班級朝著良性發(fā)展。
3、通過各種渠道和家長交流溝通，爭取家校合作，達到最佳效果。每周家校單匯報學(xué)生一周在校的情況;通過家校平臺發(fā)放測試成績及班級情況;建立班級群，將班級重要資料上傳班級群大家共享，做到家校教育的一致性;通過電話、短信交流，具體細致了解每個孩子學(xué)習(xí)的困惑和需要幫助解決的問題。
4、通過單獨和學(xué)生談話鼓勵、加油。我一般會每次月考前后我基本上會找每個孩子談一次話。交流一段時間孩子學(xué)習(xí)的情況，肯定、鼓勵他，委婉地指出不足，建議他該怎樣做。
5、緊密聯(lián)系協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調(diào)，及時了解學(xué)科狀態(tài)，做到平衡發(fā)展;同時采取各種方法凝聚科任老師的力量，將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對每個孩子情況做交流，找到最適合每個孩子的最佳的教育教學(xué)方法。
家長同志們：
上午好。
今天召開初三學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學(xué)期以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班。
主任。
教數(shù)學(xué);語文老師叫張煥珍英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師政治老師是二年級六班的班主任龐茂瓊老師歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強對學(xué)生要求都很嚴。老師深知責(zé)任重大都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好想方設(shè)法要把學(xué)生的。
學(xué)習(xí)。
成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的。
學(xué)生。
管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進步。
工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學(xué)生。
但初三新添了化學(xué)這門主科，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴重?；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。
可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。家長同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何。
教育。
孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長。(到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗。)我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問題，可孩子對家長還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
招生會教師發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
中考和高中招生工作涉及面廣、政策性強、人民群眾關(guān)注度高，直接關(guān)系到青少年學(xué)生的重要人生轉(zhuǎn)折，影響著政府和教育行政部門在人民群眾中的形象。規(guī)范考試招生秩序是實現(xiàn)教育公平、推進依法治教的現(xiàn)實要求。為此，我們將認真貫徹落實本次工作會議精神，切實把考試招生工作放在教育工作重中之重的位置，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，嚴明紀律，精心組織，努力使我縣的考試招生工作成為“陽光工程”、“放心工程”和“滿意工程”。
重點主要做好以下三個方面。
一、精心組織，確保考試工作順利進行。
要嚴肅紀律，強化考風(fēng)考紀建設(shè)?？技o考風(fēng)是整個招生考試工作的生命線，是關(guān)系到考試信度和權(quán)威的大事，是關(guān)系到學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的大事，是關(guān)系到民風(fēng)和社會風(fēng)氣的大事。我們一定要本著保證考試公平公正，維護招生考試權(quán)威性及良好社會聲譽的宗旨，切實加強對考生的考前誠信考試紀律教育，提高他們遵守紀律的自覺性。
要加強指導(dǎo)，狠抓考試管理人員，特別是試卷保密人員和監(jiān)考人員隊伍的建設(shè)工作。選拔那些政治覺悟高、責(zé)任心強、工作認真負責(zé)的同志擔(dān)任監(jiān)考員。堅持“先培訓(xùn)，后上崗”的原則，抓好監(jiān)考員的培訓(xùn)工作，認真履行工作職責(zé)，嚴格把握工作環(huán)節(jié)，堅決堵住考試中各類違法違紀問題的發(fā)生，讓考試的整個過程都在陽光下進行。
要以人為本，提高服務(wù)考生能力。始終堅持以人為本的指導(dǎo)思想，將考生的利益擺在第一位，一切為考生著想，全力做好各項服務(wù)工作，處處體現(xiàn)對考生的人文關(guān)懷。要大力整治考試環(huán)境，切實解決好交通、衛(wèi)生、社會治安及考點周邊環(huán)境等問題，確保中考工作的順利進行。
二、加強宣傳，促進普職高協(xié)調(diào)發(fā)展。
認真?zhèn)鬟_貫徹本次考試招生工作會議精神，加大對招生宣傳工作的管理力度。要通過多種途徑，向社會、家長廣泛宣傳招生政策、辦法和各項規(guī)定，熱情為家長和學(xué)生服務(wù)。要堅決制止不具備招生資格的學(xué)校在本地進行宣傳和招生工作，以確保全市招生市場穩(wěn)定。要加大職業(yè)學(xué)校招生的宣傳力度，大力宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會進程中的重要作用，擴大宣傳范圍，做到家喻戶曉，讓學(xué)生和家長了解職業(yè)學(xué)校招生的政策，增強學(xué)生選擇職業(yè)教育的自信心;各初中學(xué)校要在初中畢業(yè)生填報升學(xué)志愿時開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課，大張旗鼓地弘揚“三百六十行、行行出狀元”，引導(dǎo)初中畢業(yè)生和家長準確進行自我定位，樹立正確的擇業(yè)觀，引導(dǎo)更多的學(xué)生選擇職業(yè)教育。
三、嚴肅紀律，保證招生公正規(guī)范。
嚴格執(zhí)行公辦普通高中招生“三限”規(guī)定，嚴格執(zhí)行市教育局下達的招生計劃，嚴禁超計劃招生，不在擇校生外以非計劃生、自費生、旁聽生、借讀生等名義招收學(xué)生。進一步加強紀檢監(jiān)察部門對招生工作的監(jiān)督，建立完善嚴格有效的監(jiān)督管理的長效機制。公開設(shè)立招生舉報電話，主動接受社會的監(jiān)督。加強對初中畢業(yè)生學(xué)校和招生學(xué)校的管理。嚴格執(zhí)行以招生政策公開、有關(guān)考生資格公開、招生計劃公開、錄取信息公開、考生咨詢及申訴渠道公開和重大違規(guī)事件處理結(jié)果公開為主要內(nèi)容的“六公開”制度，確保招生公正、公平、公開。
招生會教師發(fā)言稿篇七
今天我作為家屬代表發(fā)言，首先感謝處領(lǐng)導(dǎo)對我們家屬的親切慰問，祝全體干警和家屬新春快樂，身體健康，萬事如意!借此機會，說說十幾年來作為干警家屬的酸甜苦辣。
我和x結(jié)婚已經(jīng)有十五個年頭了，他在技術(shù)科做痕跡檢驗工作，我是小學(xué)老師。他三天兩頭值班，一值二十四小時，經(jīng)常出現(xiàn)場，一連幾天不能回家，節(jié)假日也很少休息，工作很辛苦。我從早到晚面對四五十個不懂事的孩子，每天要處理孩子之間的各種問題，還要上四五節(jié)課，也挺辛苦的。剛結(jié)婚時年輕，又沒孩子拖累，雖然沒時間看電影逛公園，也不覺得辛苦，一年以后，情況就大不相同了。
84年五月，我因妊娠中毒癥住進市第一醫(yī)院，別的孕婦的丈夫有的從早到晚陪著，有的白天上班晚上陪著，而我總是孤零零的一個人。偶爾x也來看我，呆不上一會兒，他又要去工作?？粗鴦e人的丈夫那樣關(guān)心妻子，我有一種感覺，那就是他的工作比老婆重要。
6月16日凌晨，我羊水破裂被送進了產(chǎn)房，因為當(dāng)時沒人陪夜，通訊又不發(fā)達，無法通知家人。中午11點40，我生下了老大夏雨，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我的肚子還是很大，伸手一摸，發(fā)現(xiàn)還有個小腦袋，因為沒有了陣痛，又叫來兩個醫(yī)生同時推擠肚皮，才使老二夏雪順利出生。醫(yī)生高興地說：“恭喜你了，現(xiàn)在只準生一個，你一下子生兩個，多開心!”我無賴地說：“哎喲，我還不知道怎么帶呢?！贬t(yī)生直搖頭說“這人真是，別人想生兩個生不著，她生兩個還說牙疼話。”其實他們哪里知道我是警嫂，等待我的將是無盡的辛勞，就說現(xiàn)在吧，孩子出生了老公都不知道，直到同病房病友的愛人，按照我說的地址找到他單位，他才知道自己已是兩個女兒的父親，才匆匆趕到醫(yī)院看我。
因為是雙胞胎(因為當(dāng)時醫(yī)療條件落后，還在出生前沒檢查出來)早產(chǎn)，孩子先天不足常鬧病，老大出生十五天就因腹瀉住進醫(yī)院。有時一個生病剛?cè)メt(yī)院看病回家，另一個也生病了，于是再帶另一個看病，這樣家里醫(yī)院來回跑，醫(yī)生說這叫交叉感染，要把兩人分開?？墒撬敲疵?，把兩人分開，怎么分?只好一個生病了去看病時，請醫(yī)生開兩個人的藥量，倆人一起吃。不過他也挺會心疼人的，知道我?guī)z孩子辛苦，只有有空，總是搶著干活。早晨起來先洗一大盆尿布，然后胡亂吃點上班，中午只要得空回來，洗完尿布再吃飯。
他常常回來時滿頭滿臉全是灰，鼻孔像煙囪。起初我以為他很邋遢，胡亂才知道那是勘察現(xiàn)場顯現(xiàn)指紋時刷鋁粉，也沒有衛(wèi)生保護措施造成的。偶爾他休息自己，你可千萬別指望他幫你干什么，。他常常在做事時發(fā)呆，那是他在為案件中的疑點冥思苦想，說不準什么時候一個電話一個尋呼，他就會立即放下手中的活一走了之。
孩子上小托班時，我們總是最后一個接，為此沒少遭老師的白眼。一天中午吃飯時，老大夏雨被剛出鍋的肉圓湯燙到了大腿，老師給她脫褲子時撕掉一大塊皮，紅彤彤的肉裸露在外面。我急忙打電話給他，讓她和我一起送孩子到醫(yī)院，他接到電話卻說：我今天值班，不能離開崗位，你自己去吧。我氣得恨不得把電話砸了，心里直罵：這家伙心里只有工作，根本沒有我們娘仨，明天回來一定要給他點顏色看看?？僧?dāng)他第二天回到家里，看到他滿臉疲憊，一肚子責(zé)備都化作烏有。
87年3月，江寧湖熟殺人搶劫案，為偵破這起疑難案件，x和許多干警駐扎在湖熟七個多月。為調(diào)查物證，他背著一雙膠鞋走遍了江寧每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。那時，兩個孩子才兩歲多，整個家庭的重擔(dān)落在我一個人身上。有時孩子同時哭鬧，我只好一手抱一個站在陽臺上讓她們看過往的行人，腰累的彎不下來，胳膊累的伸不直，有時孩子生病急得眼淚往肚里流。從那時起，我落下來腰疼的毛病，晚上睡到半夜，常被腰疼醒，翻來覆去睡不著，想想真不該嫁給警察。
一天他因工作需要回處里，順便回來看我們。他不回來我還能挺得住，他一回來，我一肚子委屈不知從何說起?？伤淮羰畮追昼娋鸵?，我真不想讓他走，抓住他不放，可是看到頭堅定的眼神，不由自主地松開手。他不單是為了我們這個小家，而是為了整個社會的安定，沒有這些優(yōu)秀干警的付出，就沒有安定的社會，沒有溫暖的家庭。
招生會教師發(fā)言稿篇八
同學(xué)們：
大家好！冬天來了，春天還會晚嗎？
作為學(xué)生的我們，冬天是一個成熟的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。同學(xué)們經(jīng)過三年的不懈努力，發(fā)憤學(xué)習(xí)，順利完成了初中學(xué)習(xí)任務(wù)，成為一名合格的初中畢業(yè)生，請允許我向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！向無私奉獻，為此付出了無數(shù)心血的老師們表示誠摯的感謝！并衷心祝愿每位同學(xué)在即將到來的中考中取得優(yōu)異的成績！
在此，我愿意和大家一起認真地探討這個問題。
首先，我們應(yīng)該看到，在知識經(jīng)濟已經(jīng)到來的今天，僅僅具有初中學(xué)歷是遠遠不夠的?！爸R就是力量，知識就是地位，知識就是財富！”你要擺脫繁重的農(nóng)村體力勞動，你要出人頭地，你要過著舒適悠閑的生活，你要實現(xiàn)你魂牽夢繞已久的宏偉理想，那么，你還要繼續(xù)讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識分子咤吒風(fēng)云的年代！
或許絕大多數(shù)同學(xué)不加思索地回答，選擇普高。我理解大家的想法，對于哪些成績拔尖的同學(xué)來說，選擇普高是無可非議的。但是，我認為對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，選擇普高是不夠慎重的，甚至可以說是錯誤的，很多同學(xué)對職高不屑一顧，簡單地認為，要讀書就讀普高，這是因為，這些同學(xué)對職高缺乏足夠的了解和認識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。
第一，讀職高是社會發(fā)展的必要，也是大勢所趨，發(fā)達的資本主義國家，如德國、日本、意大利讀職高的比讀普高的還多。我國發(fā)達地區(qū)，如廣東、上海、北京、山東，職業(yè)教育發(fā)展很快，初中畢業(yè)生有一半讀職高。
第二，職高同樣是高中，同樣是正規(guī)的學(xué)歷教育，普高發(fā)高中文憑，而職高發(fā)中專文憑，在工作中，中專文憑比高中文憑更值錢，中專文憑比高中文憑工資高。
第三，讀職高是進入了“雙保險”，不但讀了文化知識，而且學(xué)了專業(yè)技術(shù)，不但可以安排就業(yè)，而且可以考大學(xué)。這是讀普高的沒有的優(yōu)勢，不象普高考不上大學(xué)，只能回家種田。沒有技術(shù)的普高生沒人要，而既有知識又有技術(shù)的職高生用人單位搶著要。
第四，讀職高考大學(xué)比普高考大學(xué)容易。這是因為職高單獨命題、單獨招生，尖子學(xué)生少，競爭對手不多。因此這幾年有大量中上成績（考上一高、實高甚至三高）的學(xué)生到我校讀書，參加對口高考，結(jié)果考上了理想的大學(xué)，這正是他們聰明的地方。因為他們明白，在普高，他們是中下成績，是差生，只能當(dāng)陪讀，考大學(xué)幾乎沒有希望，而在職校他們就是尖子，是優(yōu)秀學(xué)生，考大學(xué)十拿九穩(wěn)。
基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的四大優(yōu)勢，因此，我提議大家踴躍報考職高。
但是，在魚龍混雜的眾多的職業(yè)學(xué)校中，我們應(yīng)選擇哪一所理想的學(xué)校呢？
我覺得有責(zé)任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學(xué)?；旧峡梢詢深悾活愂敲褶k的（即私人辦的非學(xué)歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出于對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，我奉勸大家盡量選擇公辦學(xué)校，（有一些民辦學(xué)校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學(xué)生和家長上當(dāng)受騙，例如……）。
而在公辦職業(yè)學(xué)校中，又該如何選擇呢？我認為，一要看它的教學(xué)質(zhì)量高不高，二要看它的辦學(xué)條件好不好，三要看就業(yè)有沒有保障，四要看它的費用低不低，掌握了這四個標準，就好辦了。
根據(jù)這幾條標準，我向大家推薦一所好學(xué)校——靈寶職專。
招生會教師發(fā)言稿篇九
大家好，我是xx，我代表我們所有教職員工歡迎你們。歡迎來到我們這個大集體。來到這里，你們就如同進入了英語和數(shù)學(xué)的保險箱，因為我們學(xué)校小學(xué)部設(shè)有英語，初中部設(shè)和高中部均有英語和數(shù)學(xué)。從小升初向初中看齊，中考向高考看齊。經(jīng)過這八年的學(xué)校運作，已經(jīng)形成了一個成熟的培訓(xùn)梯級聯(lián)接。和其他只做少兒英語培訓(xùn)的培訓(xùn)學(xué)校相比，小學(xué)部不是我們的特色，初中和高中才是。
接下來我先向各位同學(xué)介紹一下我們學(xué)校的榮譽。也希望你們能夠以我們學(xué)校為榮。我們都知道學(xué)生有三次大考：小升初，初升高，高升大。小升初的成績基本上是源于家長用大量報班的方式。拿一個二七外小的學(xué)生為例：一個孩子要報3個英語班，2個數(shù)學(xué)班，還有語文班和樂器班。英語是新概念，口語和沖刺。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)和奧數(shù)。付出了這么多，到了初中還有許多的變數(shù)，所以我們在此就對小升初不做闡述。高升大太遙遠，你們還不了解。所以我們在這兒主要講解的是初升高。
眾所周知，我們河南省的最好的高中有三個：一高，外國語和省實驗。2011年我們學(xué)校王雪穎由62中考入一高，12年董文豐由鄭大考入一高；13年李捷琳由鐵六考入省實驗；14年王少凡考入一高，朱御坤考入外總，15年的時候有3個鄭達的郭夏雷考入一高，4中的牛震和鐵六的賈東方考入省實驗。有的學(xué)生要問老師為什么只有2個，3個啊，這里我要說的是基數(shù)。這就是我們有多少學(xué)生參加考試。拿我們15年初三學(xué)生為例，我們同步和特訓(xùn)共有20名學(xué)生，有3名學(xué)生考入這3所高中，占總?cè)藬?shù)的15%，而其他學(xué)生成績也非常好，115分以上學(xué)員共計4人，110分以上學(xué)生有45%共計9人，100分以上學(xué)員80%共計16人！
說到這里，老師現(xiàn)在就想說第二個問題了，孩子們你們到我們學(xué)校學(xué)習(xí)準備好了嗎？我們已經(jīng)準備好了，配備最用心的老師，盡自己最大的努力。如果你還沒有準備好，請盡快調(diào)整，你們是我們學(xué)校的未來，是我們學(xué)校的希望。幾年后就是在座的各位代表我們學(xué)校去參戰(zhàn)。是否能在這幾次重要的戰(zhàn)役中取得勝利，為我們學(xué)校獲得榮譽，就在于是否能努力學(xué)習(xí)。如果每天多學(xué)15分鐘，一年就會多出5400分鐘，即90小時，每天除去上課時間，寫作業(yè)時間最多不過是2個小時用來自己復(fù)習(xí)。90除以45天，換句話來講就是每年比其他學(xué)生多學(xué)了盡一個半月。所以孩子們從現(xiàn)在開始，請每天多學(xué)15分鐘，為了爸爸媽媽，為了自己的未來，也為了我們學(xué)校的榮譽，戰(zhàn)斗吧。
最后，我要講的是，我們是一個整體，學(xué)校好了，我們一切都會隨著提高，我們樓下展示柜里的獎品不斷更新，就是為了你們努力后能獲得心儀的獎品，從而更加努力學(xué)習(xí)。接下來我們還想設(shè)置獎學(xué)金，但這一切都是我們學(xué)校能夠不斷發(fā)展，有更多的新生。所以如果你周圍有學(xué)生想要學(xué)習(xí)英語，當(dāng)然我們初中和高中還有數(shù)學(xué)請告訴他們，讓他們來我們學(xué)校，只要他們愿意學(xué)習(xí)，我們就有辦法讓他們學(xué)好！
總而言之，孩子們拜托了，拜托努力學(xué)習(xí)，只要今天比昨天好，拜托了，拜托告知朋友，讓更多更好的學(xué)生加入我們！
招生會教師發(fā)言稿篇十
下午好！
很高興能有這個機會和大家學(xué)習(xí)交流。做為一個入校不到四年的年輕教師，可謂青年中的青年。年輕教師就像一把雙刃劍，在教學(xué)水平特別是教學(xué)經(jīng)驗上有很大的不足，但同時也存在著巨大的潛力。這個潛力的發(fā)掘，一方面需要我們自身的努力，另一方面也依靠學(xué)校給我們一個好的平臺為我們提供發(fā)展的機遇?！鞍l(fā)展好每一個教師”是要在教師自己和學(xué)校共同催化作用下才能達到理想的效果。
在沒有成為教師之前我就知道一名教師對學(xué)生的影響力，因為我自己就是因為受高中班主任老師的影響才走上三尺講臺的，所以從成為教師的第一天開始，我就毫不含糊，絕不去應(yīng)付每一節(jié)課。從最基本的備課到上課到反思都踏踏實實一步一個腳印，在這個積累的過程中，我也逐漸站穩(wěn)了講臺，有了自己一定得上課風(fēng)格。在青年教師提升教學(xué)水平上，我認為以下幾點是比較重要也是必不可少的：
第一，備課的側(cè)重點在于對知識點的整合，而不是一個一個知識點順著次序講下來，要學(xué)會打亂次序進行重組和歸類，從整體上把握整個課時。對于物理，能用實驗解決的盡量演示實驗，而不是靠粉筆去解決，哪怕是初三的復(fù)習(xí)課?？梢哉f對課堂的把握是提升教學(xué)水平最關(guān)鍵的一步。
第二，布置的作業(yè)一定要先做，寧缺勿濫。教輔書的練習(xí)是他人編寫的，不是自己的學(xué)案，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)很多題目其實并不適合作為這個課時的作業(yè)，而某些講到的內(nèi)容卻又沒有題目在上面，難易度也不在自己的掌控范圍。這就需要去挑選，刪除或者添加。在上課之前要心里熟知作業(yè)，有些較難的題目講課之前完全可以先點撥，回去再重復(fù)做一遍；而有些內(nèi)容有共通特點的題目和混淆類型的題目可以放在一起做，這樣會有較好的效果。對作業(yè)的把握是學(xué)生事半功倍的基礎(chǔ)。這一點我是從孫亮老師那里學(xué)到的，他的作業(yè)具有很強的針對性，因為絕大多數(shù)的作業(yè)是他自己剪貼，甚至是手寫的，不多，但絕對的實用！
第三，要積極開設(shè)公開課。公開課無論是校級的還是市級的都是一種思考和鉆研的過程，在我們教研組是群策群力的工作。每次我開設(shè)公開課都會得到全組的支持，雖然是我在開課，其實是共同的智慧，這其實是一種發(fā)展教師的形式，講課的這45分鐘也許并沒有什么，但這45分鐘背后的東西卻有很多值得學(xué)習(xí)，也就是一個提升的過程。所以多開設(shè)公開課時提高水平的必經(jīng)之路。如果能夠做好以上三點，那么我覺得青年教師的教學(xué)水平會得到很快的發(fā)展。
在教師發(fā)展上，學(xué)校給了我們一個具體的可操作的形式，那就是青年教師成長記錄檔案。這個檔案從薄到厚的過程就是我們提升自己的過程。上面的很多具體細致的條目很好的指明了我們的方向，可以說這個檔案袋的最大功能就是把學(xué)校為我們搭建的平臺“可視化”了，讓我們一目了然自己能夠走上哪一個或者哪幾個平臺去發(fā)展自己，并且這種發(fā)展是多元化的，不只是教學(xué)這一塊，還有許許多多展示自己才華的地方，這樣的一個綜合的平臺我們應(yīng)該也必須好好地利用。
我們青年教師的發(fā)展離不開老教師的幫助。有一句話是這么說的“年輕人知道規(guī)則，老人知道例外?！蔽覀兦嗄杲處熅Ρ容^充沛，有時候也容易沖動，處理事情比較單一，缺乏經(jīng)驗和合適的方式。老教師，特別是老的班主任在處理問題上時很有方法的，不同的學(xué)生和一些突發(fā)事件他們應(yīng)付起來很自如。常規(guī)的東西我們也都知道，這就是通常說的規(guī)則；但對突發(fā)的，個性的，一些課堂和班級的個例有時候就很難應(yīng)付，即使看似很常規(guī)的東西如果方法不好效果甚至?xí)m得其反，這就是例外。無論是教學(xué)上還是班主任工作上，都要老教師的點撥，有時只是短短的一句，甚至是一個動作就可以受益，因為最終還是從我們自己的思考中去領(lǐng)悟一些方式和方法。
青年教師的發(fā)展還有很重要的一點就是自加壓力。三個畢業(yè)班物理的教學(xué)工作和一個地段班的班主任工作讓我覺得肩上的壓力很重，但在壓力中前行也是一種挑戰(zhàn)一種鍛煉，更是發(fā)展的一個過程，雖然艱苦但因為對教師工作地?zé)釔?，所以很多時候苦中有樂，甚至樂在其中。其實，在平時，我們自加壓力的方法很多，多多閱讀一些書籍，多多思考一些教學(xué)點滴，寫寫隨筆和反思都是我們自加壓力的表現(xiàn)，做別人不太做的，或者比別人多做一點就是自加壓力！有壓力才有前進的動力。
當(dāng)然，我作為一個青年教師，不足之處還有很多，不斷地學(xué)習(xí)不斷地在學(xué)校提供的平臺上發(fā)展自己，在這個三尺講臺上能更好的展示自己，發(fā)展好自己！謝謝！
招生會教師發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
首先非常感謝省教育廳、省招考院讓我在此匯報學(xué)院去年的招生工作情況，這是對我院招生工作的支持和鼓勵，也是對我院做好今年招生工作的鞭策。
在省教育廳的幫助、關(guān)懷下，xxx年學(xué)院獲得更加健康的發(fā)展，升格為普通本科院校，擁有了國家精品課和國家教學(xué)名師。這些進步，提高了學(xué)院的辦學(xué)實力和美譽度，也為招生工作提供了良好的條件，特別是被選為注冊錄取試點學(xué)校，更是顯示了省招考院對我院的信任，為我院圓滿完成招生工作奠定了良好基礎(chǔ)。在此，我代表學(xué)院對省招考院選擇我院作為注冊錄取試點學(xué)校表示衷心的感謝！
去年我院的招生錄取工作取得了較好的成績，普通本?？普猩媱漻xx人，共報到xxxxx人。我院普通高職省內(nèi)錄取分數(shù)，文史類最高分xxx分，最低分xxx分；理工類最高分xxx分，最低分xxx分。
總結(jié)去年的招生工作經(jīng)驗，我們認為主要有以下兩點體會。
招生工作是一項涉及面廣、社會影響大的工作，也是一項容易出問題的工作。在辦學(xué)過程中，我們非常重視這項工作，由院長作為第一責(zé)任人親自掛帥，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子，負責(zé)組織和監(jiān)督招生工作。我們嚴格按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、國家教育部和省教育廳、省招考院的要求據(jù)實制作招生簡章，并送交省教育廳審核。
我們重視招生隊伍的建設(shè)，制訂了明確的政策，對招生人員嚴格要求。招生宣傳中，我院要求招生人員在宣傳學(xué)校時立足現(xiàn)實，實事求是，不虛夸。在招生過程中，堅持公開、公平、公正的原則，實行陽光招生，要求招生人員不得亂許諾，絕不允許以任何形式收取與錄取掛鉤的任何費用，嚴禁委托校外人員或中介機構(gòu)組織生源，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，立即予以查處，絕不姑息。誠信為我們贏得了政府、社會、家長和學(xué)生的信任，也使國家民政部授予我院的“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進單位”這塊獎牌更加生輝。
去年我院被省招考院確定為六所注冊錄取試點院校之一。在省招考院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，我院圓滿完成了去年招生補錄階段注冊錄取工作，與xxxx名考生簽訂了注冊錄取協(xié)議，注冊錄取新生xxx人。注冊錄取的分數(shù)，文史類最高分xxx分，理工類最高分xxx分。
進行注冊錄取試點工作，是省教育廳、省招考院銳意進取、改革創(chuàng)新我省招生工作的一次有益嘗試，其目的是探索和建立以國家統(tǒng)一考試為主，多元化評價方式和多樣化錄取模式相結(jié)合的全新招生制度。通過實踐證明，注冊錄取試點工作，可以充分發(fā)揮政府宏觀指導(dǎo)、學(xué)校自我約束、社會有效監(jiān)督三項功能，如果此項制度得到推廣，可以有效促進普通高中認真實施新課程改革，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，可以為高校與考生之間提供更為開放的雙向選擇機會，進一步擴大高校招生工作自主權(quán)，進一步提高高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，進一步提高廣大考生和人民群眾對招生錄取工作的滿意度。
總結(jié)我院注冊錄取試點工作成功的原因，我們認為主要有以下兩點。
（一）省教育廳、省教育考試院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)是注冊錄取成功的關(guān)鍵
在確定注冊錄取試點院校后，省招考院領(lǐng)導(dǎo)多次組織六所試點院校開會，對注冊錄取工作的各個環(huán)節(jié)都做出了明確規(guī)范，并制作了注冊錄取協(xié)議書樣本，使我們對于注冊錄取的各個環(huán)節(jié)都清楚明白。在注冊錄取過程中，考試院領(lǐng)導(dǎo)對各校及時進行了工作指導(dǎo)，使整個過程順暢。
（二）學(xué)院的高度重視和精心組織是注冊錄取成功的基礎(chǔ)
在被確定為注冊錄取院校后，我院多次組織召開有關(guān)部門負責(zé)人會議，確定了由院長任組長的注冊錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)此項工作。按照省招考院要求，我院制定了注冊錄取實施方案、注冊錄取章程和時間流程、印制了注冊錄取協(xié)議書等。嚴格規(guī)范管理，按照省教育廳、省考試院的要求，公平、公正、公開，確立以考生高考分數(shù)為依據(jù)，并參考考生綜合素質(zhì)擇優(yōu)錄取的原則。
我院精心組織注冊錄取工作，學(xué)院選擇了一批業(yè)務(wù)熟練、責(zé)任心強的工作人員參加注冊錄取小組，按照制定的工作流程展開工作。在省考試院規(guī)定協(xié)議簽定的時間段內(nèi)，由考生現(xiàn)場填寫注冊錄取申請表，在簽定協(xié)議書時，嚴格審核考生相關(guān)證件，并組織人員現(xiàn)場查詢考生錄取情況，在確認考生符合報考要求后，提醒考生注意閱讀注冊錄取協(xié)議書內(nèi)容，由考生本人在協(xié)議書上簽字確認，并在考生本人準考證上蓋章。在確定擬錄取名單時，主要參考考生本人的高考成績，由紀檢組進行審核簽字。通過嚴格的流程規(guī)范控制，上報擬錄取人數(shù)控制在補錄計劃以內(nèi)，去年我院的注冊錄取試點工作沒有出現(xiàn)投訴或遺留問題。
今年，我院將繼續(xù)按照省教育廳、省招考院的統(tǒng)一部署，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范錄取流程，認真做好注冊錄取試點工作。在招生中，我們將繼續(xù)堅持誠信自律，依法依規(guī)辦事，嚴格管理和規(guī)范招生人員的行為，不向考生亂承諾，用我們的實際行動維護和樹立我省良好的招生形象！
招生會教師發(fā)言稿篇十二
我想用三個詞來概括今天“結(jié)隊”的深遠意義：交流、合作、共贏。
我也想用三個句子來表達我來這個學(xué)校的感受：來到校園，我被校園的美麗深深吸引；走進校園，我被學(xué)校老師的敬業(yè)精神深深震撼；工作后，我被領(lǐng)導(dǎo)對老師專業(yè)成長的關(guān)注深深感動。每有教研活動，領(lǐng)導(dǎo)都會全力支持老師外出參加。尤其在本學(xué)期開學(xué)后的短短三個月里開展了1、青年教師成長課活動2、有經(jīng)驗老師展示課活動3、青年教師課堂評比大賽課活動。從不同層面來提升打造老師。我也在這些活動中受益匪淺。
我們知道，每一項活動的成功開展背后都凝聚許多人的汗水，就如每一場精彩演出的背后都有許多默默的工作者一樣。所以今天的這場“結(jié)對”，也離不開學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的積極籌備與良苦用心?；谶@樣高的起點，此刻我的心是忐忑的，這一張張聘書雖不是軍令狀，卻也是一份份成沉甸甸的責(zé)任書。
咱們?yōu)I湖四十八中的每位老師都非常優(yōu)秀，尤其年輕教師身上有許多值得學(xué)習(xí)的地方。所以在我看來，今天的結(jié)對，也不僅僅是“師傅帶徒弟”，也不僅僅是一種儀式，一個平臺，更是打造一個團隊，營造一種文化。在這場活動中，我們所有老師都將會收獲成功的喜悅，感悟心手相連的快樂。
教師業(yè)務(wù)的提高，不僅僅要有經(jīng)驗，更要有理論。所以我們要嚴格要求自己，平時多看書，多學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識，來提高自己的綜合素養(yǎng)。
祝愿在今后的每一天，我們都能攜手共進，互幫互助，真正達到：合作、交流、共贏。
招生會教師發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到學(xué)生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到學(xué)校和有關(guān)部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我認真學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學(xué)校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此，我不斷加強學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實績?nèi)找嫱怀觥?/p>
“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學(xué)生的表率。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風(fēng)氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變?nèi)恕！苯處煴旧砭褪菍W(xué)生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學(xué)生。
師德師風(fēng)，簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師，德高為范；學(xué)是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！睍硴P高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務(wù)，是加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強自身的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結(jié)合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學(xué)生。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學(xué)生，用愛去感化學(xué)生，讓學(xué)生時刻體會到老師的關(guān)愛。下課后，跟學(xué)生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學(xué)生的需求，盡力為學(xué)生排憂解難，使學(xué)生能無憂無慮全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
招生會教師發(fā)言稿篇十四
許多人都說，教師只有平凡、只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌，教師發(fā)言稿。然而我自豪，我沸騰，因為我是一名教師，我從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。
愛是教育的基礎(chǔ)。沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成。
就在這段苦悶彷徨的日子里，是她--我的班主任劉老師，以她那陽光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚，使我日漸真切地看到了不遠的將來，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師！
其實剛剛?cè)雽W(xué)，當(dāng)美麗如花的劉老師站到我面前的時候，我不禁暗暗懷疑，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢？可是她似并沒有意識到這些。開學(xué)第一周，她就為笨拙的男生洗床單，那纖細的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后她又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨，當(dāng)貧困的同學(xué)生病了，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。
象劉老師這樣一位博學(xué)美麗的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè)，開始懼怕今天，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報。殊不知，教師傳道、授來、解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明?。∥覀儾皇翘觳?，卻有著天才的乖僻缺點，拒絕成長，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命！
我不管別人是怎樣評價兩袖清風(fēng)無名無得的教師的，也不管將來會有多少披星戴月，風(fēng)雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童，為了日出而作，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國美好的明天，我一定要象劉老師一樣，做一名合格的人民教師！
隨著時代的發(fā)展，21世紀我國中小學(xué)教師面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。綜合國力的競爭，說到底是人才的競爭。100萬中小學(xué)教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵，是提出高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是發(fā)展綜合國力的關(guān)鍵，發(fā)言稿《教師發(fā)言稿》。而民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)是制約全國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸"。加快民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)步伐，提出高民族、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì)，建設(shè)好一支立志為民族、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)獻身的高素質(zhì)的師資隊伍，是民族、貧因地區(qū)推進素質(zhì)教育和實施義務(wù)教育的關(guān)鍵所在。發(fā)展國民經(jīng)濟，培養(yǎng)各類人才，提高民族素質(zhì)，基礎(chǔ)在教育，而小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，作為教師所承擔(dān)的任務(wù)是光榮而艱巨的。熱愛小學(xué)教學(xué)工作的思想感情，有一個培養(yǎng)的過程。首先，要自覺地了解和熟悉小學(xué)語文教學(xué)，對它越了解越熟悉，就會越感受到它的魅力，就會越喜歡它、熱愛它。再有，要把自己的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，看到自己從事的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，看到自己從事的工作的重要意義和作用，從而增強光榮感和責(zé)任心，進而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想。
一個合格的教師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度，都會這樣那樣地影響學(xué)生。因此，教師在履行職責(zé)的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴于律己。自我認識、自我評價、自我激勵、自我強化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學(xué)生。這兩個方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學(xué)生的愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用。熱愛學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、親近學(xué)生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎(chǔ)。就拿班主任這一方面來說，作為一名合格的班主任，首先應(yīng)熱愛本職工作，愛自己的學(xué)生，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語，他們聽若圣言，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動，他們視為楷模，在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學(xué)生談心、聊天。讓學(xué)生在情感的活動中交往發(fā)展。
作為一名教師，應(yīng)該做到以身作則，為人師表。因此，班主任應(yīng)處處嚴格要求自己，用自己的實際行動來感染和帶動學(xué)生，不能只支學(xué)生嚴，而對自己放任。我們說，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤，有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn)。俗話說?當(dāng)事者迷，旁觀者清。"這就要班主任重視平時來自學(xué)生的信息反饋，從中尋找得失。
小學(xué)教師熱愛自己的工作，熱愛學(xué)生，就會帶著愉悅的心情去備課，深入體會文章的思想感情，領(lǐng)會文章優(yōu)美的語言方字，而且永不滿足，永遠向語文教學(xué)的高峰攀登，才會把學(xué)生清脆的朗讀、天真的發(fā)言，充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受。把學(xué)生的每一點進不看作是自己最大的幸福，并以此激勵自己刻苦鉆研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
招生會教師發(fā)言稿篇十五
近年來，xx省認真落實中小學(xué)招生工作要求，從改革體制機制入手，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，規(guī)范招生入學(xué)行為，有效緩解“擇校熱”“上好學(xué)校難”問題。
深化體制機制改革，促進資源均衡配置。積極推進辦學(xué)體制改革。將全省大部分市州直管的義務(wù)教育學(xué)校下放到了縣市區(qū)，隸屬關(guān)系暫時未下放的其招生管理權(quán)也一律交由縣市區(qū)統(tǒng)一管理，實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校管理一體化、資源均衡化。進行教師“縣管校聘”改革試點，從20xx年起全面推進實施，打通教師按需流動、有序流動、均衡配置通道。
大力推進辦學(xué)模式改革。推進學(xué)校聯(lián)盟、學(xué)校托管等管理模式改革，在學(xué)區(qū)制、集團化內(nèi)部，實行統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一師資配備、統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一質(zhì)量要求、統(tǒng)一績效考核，促進城鄉(xiāng)學(xué)校抱團發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
穩(wěn)步推進中考招生制度改革。積極推進高中多樣特色化發(fā)展，提出優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例不低于80%，并向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校傾斜。推廣宜昌等地高中結(jié)構(gòu)性改革經(jīng)驗，形成“綜合高中+特色高中”發(fā)展格局，保持了大體相當(dāng)?shù)钠章毐?，有效降低了擇校沖動。
堅持規(guī)劃建設(shè)引領(lǐng)，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。一是突出規(guī)劃建設(shè)，推動各地制定和調(diào)整中小學(xué)布局規(guī)劃。二是用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式推進農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點建設(shè)。安排專項經(jīng)費x億元，各級財政投入資金約30億元用于教育信息化建設(shè)，全省中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率為93%，x萬間普通教室中多媒體教室占比達x%。三是切實加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。采取“國標、省考、縣聘、校用”的方式，建立完善省級統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補充機制，5年累計招聘x萬人。實施鄉(xiāng)村骨干教師和連片貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師補助制度，省財政每年投入x億元，x萬名教師受益。
統(tǒng)籌招生入學(xué)政策，確保規(guī)范有序入學(xué)。一是完善招生入學(xué)辦法。對隨遷子女，實行以居住證為主要依據(jù)的入學(xué)政策。全省x萬適齡隨遷子女全部在流入地接受義務(wù)教育，其中在公辦學(xué)校就讀的占x%。二是有效化解“擇校熱”現(xiàn)象。在中考招生分配生政策中，明確規(guī)定“只有屬于初中學(xué)校招生片區(qū)范圍內(nèi)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生才能享受分配生資格”，凡是擇校的學(xué)生一律簽訂放棄中考分配生資格的承諾書，對“擇校熱”起到了控制作用。健全統(tǒng)一的高中招生平臺，所有高中一律通過平臺錄取學(xué)生，凡是未經(jīng)過招生平臺私自招錄的學(xué)生一律不予注冊學(xué)籍，對“超計劃、超范圍、超分數(shù)”行為進行有效遏制。三是嚴肅查處違規(guī)招生行為。對違規(guī)學(xué)校，做到問題不查清不放過、處罰不到位不放過、責(zé)任人處理不到位不放過。
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