在對(duì)待問題和挑戰(zhàn)時(shí)，保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)尾部分，可以用激勵(lì)和展望未來的方式來提升文采。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
論文答辯注意事項(xiàng)篇一
尊敬的評(píng)審老師，各位同學(xué)，大家早上好!
我是xxx的學(xué)生，我叫xxx。我的論文題目是《西安老舊社區(qū)有機(jī)更新與可持續(xù)發(fā)展對(duì)策》。本論文是在xxx教授指導(dǎo)下完成的，在此，我由衷的感謝他在近一年來對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)也十分感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯。下面，我將從論文的選題緣由與選題意義、論文的創(chuàng)新點(diǎn)以及論文有待完善之處三個(gè)方面向各位老師做如下陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
一、論文選題緣由與選題意義。
我的論文題目是《西安老舊社區(qū)有機(jī)更新與可持續(xù)發(fā)展對(duì)策》，屬于自選課題。選此題目的緣由，是因?yàn)槲宜诘墓ぷ鲉挝皇苁姓?，?0xx年對(duì)我市蓮湖區(qū)老舊社區(qū)的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的調(diào)研摸底，并在此基礎(chǔ)上，選取“草陽小區(qū)”作為試點(diǎn)，編制了改造實(shí)施方案。我作為其中的一員，參與了全過程。在開展工作中，我考慮的問題大多為技術(shù)層面，如如何確定小區(qū)的改造范圍、如何保證小區(qū)的改造質(zhì)量、如何提高改造資金的使用效率等等。通過兩年的mpa相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，以及在選取“老舊社區(qū)改造”作為畢業(yè)論文研究方向后，認(rèn)識(shí)到“社區(qū)的整治”不僅僅是一項(xiàng)具體工程，更涵蓋了民生、環(huán)保、節(jié)能、群眾意愿、公共管理以及城市建設(shè)管理等諸多方面的內(nèi)容，在xxx老師的指引下，將研究思路提升到國際化大都市、可持續(xù)發(fā)展的高度，并展開相應(yīng)的研究。
……。
論文答辯注意事項(xiàng)篇二
1、時(shí)間有限。通常為30～40分鐘。因此，必須重新組織材料。切忌照本宣科。并精心制作演示文檔(一般是ppt)。
2、千萬不要花去一半甚至更多時(shí)間介紹國內(nèi)外進(jìn)展!一定要把重點(diǎn)放在思路清晰、條理清楚地介紹你所完成的工作和取得的成果上!
3、宣讀論文的重點(diǎn)及時(shí)間分配建議：
(4)你所取得的主要結(jié)果及結(jié)果的分析討論：
(5)結(jié)論。
不能一股腦列出10條8條。一篇碩士學(xué)位論文不可能得到這么多結(jié)論。另外，不能把結(jié)論和研究?jī)?nèi)容及技術(shù)指標(biāo)混淆。研究?jī)?nèi)容和技術(shù)指標(biāo)說的是要做什么。而結(jié)論說的是做了什么，得到了什么。
需要特別注意的是：結(jié)論是你付出辛勤勞動(dòng)的最終結(jié)果，一定要以正面語氣來表述。如：不能說，回收率不到80%(很負(fù)面)，而應(yīng)說，回收率已經(jīng)接近80%(比較正面)。因此，宣讀論文時(shí)，結(jié)論部分應(yīng)首先簡(jiǎn)要說明：主要做了哪些工作?取得了哪些結(jié)果?然后重點(diǎn)歸納總結(jié)：這些結(jié)果表明，在論文設(shè)定的條件下：
(i)有何趨勢(shì)?
(ii)有何規(guī)律?
(iii)有何意義?
(iv)有何問題?2分鐘。
一共32分鐘。由于語速和臨場(chǎng)發(fā)揮(添加或減少詞語)，可以大約控制在30分鐘。
論文答辯注意事項(xiàng)篇三
首先，你要清楚本次mba論文答辯主要考察的是什么，然后才能有效準(zhǔn)確的進(jìn)行回答?？疾煅芯可幕居幸韵聨c(diǎn)：1論文的真實(shí)性(1)論文研究的背景，內(nèi)容，目的和意義或者講講你的選題的動(dòng)機(jī);(2)碩士論文的基本內(nèi)容和方法，簡(jiǎn)單介紹就可以了，因?yàn)樗麄兌伎催^文章;(3)成果，結(jié)論，或者增加一些你對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)后續(xù)研究等;2.相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用能力(這個(gè)主要考察的是你對(duì)你所學(xué)專業(yè)的了解程度，更注重你的論文的實(shí)踐性)。3綜合素質(zhì)(更注重你的論文的實(shí)用性，這樣會(huì)比較容易過)。
清楚了考察的目的和范圍后，大多數(shù)的考察都是以提問的形式去考察的，那么清楚答辯委員會(huì)人員提問的類型也有助于你做好答辯的準(zhǔn)備，提問的類型一般有以下幾種：(1)對(duì)選題意義的提問(2)對(duì)于你論文中的重要觀點(diǎn)及概念提問(3)對(duì)論文新意的提問(4)對(duì)論文細(xì)節(jié)的提問(5)對(duì)論文數(shù)據(jù)來源的提問(6)對(duì)論文薄弱環(huán)節(jié)的提問。
面對(duì)這些提問，在進(jìn)行mba論文答辯時(shí)，你的回答必須可以能夠突出選題的重要性和意義，能夠介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排，強(qiáng)調(diào)論文的新意與貢獻(xiàn)。并巧妙地回答。如何巧妙的回答呢?(是聽清問題記下來，圍繞論文回答問題，不會(huì)回答的就直截了當(dāng)?shù)恼f不會(huì)，但態(tài)度要誠懇謙虛)。
(1)背熟演講稿。這個(gè)是很有必要的，因?yàn)樵趍ba論文答辯的過程中很容易出現(xiàn)緊張或不自信的額情緒，所以提前對(duì)自己所要講的東西必須要熟練，避免現(xiàn)場(chǎng)打結(jié)的現(xiàn)象。
(2)準(zhǔn)備多媒體ppt。這個(gè)是更直觀有效的向?qū)I(yè)人員展示你的論文中的一些更形象的畫面，增加你的論文的真實(shí)性和創(chuàng)意。
(3)做好提問準(zhǔn)備。上面已經(jīng)說過專業(yè)人員可能提問的類型，你可以提前試答辯，這樣也減少現(xiàn)場(chǎng)的緊張情緒。
(4)心態(tài)要調(diào)整好。良好的心態(tài)是答辯成功的前提。也同樣是有助于你能順利過關(guān)的重要條件。
論文答辯注意事項(xiàng)篇四
為進(jìn)一步提高本博士點(diǎn)博士學(xué)位論文的質(zhì)量并規(guī)范本博士點(diǎn)的學(xué)位論文工作，根據(jù)《xx大學(xué)博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案》、《xx大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案》和《xx大學(xué)研究生學(xué)位論文基本格式》等文件精神，并結(jié)合本博士點(diǎn)的實(shí)際情況，現(xiàn)就本專業(yè)博士學(xué)位論文的寫作要求作出如下幾點(diǎn)規(guī)定：
一、論文選題與開題。
博士生入學(xué)后，即應(yīng)開始考慮博士學(xué)位論文的選題，搜集相關(guān)資料，對(duì)其可行性進(jìn)行自我論證。
在自己思考相對(duì)成熟后，再與導(dǎo)師討論和論證。
取得導(dǎo)師的同意后，初步確定選題，然后進(jìn)一步搜集文獻(xiàn)資料，做好開題準(zhǔn)備。
博士學(xué)位論文的選題至少應(yīng)當(dāng)具備以下五點(diǎn)：
(3)“能”，對(duì)于該選題，博士生本人已有相當(dāng)?shù)姆e累，自己能夠?qū)懞?。
(5)“?！?，選題應(yīng)當(dāng)和憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)緊密相關(guān)，屬于本專業(yè)博士點(diǎn)研究方向的范圍。
博士學(xué)位論文的開題一般在第一學(xué)年結(jié)束前(當(dāng)年6月底)進(jìn)行。
各門課程考試以及綜合考試合格者，方可開題。
開題前，博士生撰寫書面開題報(bào)告，并且至少應(yīng)當(dāng)提前三天將開題報(bào)告送博士生培養(yǎng)指導(dǎo)小組各位導(dǎo)師一人一份。
開題報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括如下內(nèi)容：
(1)選題的理論意義和實(shí)踐意義;。
(2)選題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述);。
(3)論文準(zhǔn)備解決的基本問題;。
(4)論文擬采用的研究方法;。
(5)論文的初步框架;。
(6)論文的寫作計(jì)劃。
開題時(shí)，先由博士生進(jìn)行報(bào)告，然后由博士生培養(yǎng)指導(dǎo)小組的各位導(dǎo)師對(duì)選題的可行性及論文的結(jié)構(gòu)等進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出意見。
不符合要求的，要限期改進(jìn)，否則不得進(jìn)入論文的下一階段。
二、論文寫作與中期匯報(bào)。
開題報(bào)告通過后，博士生即應(yīng)開始博士學(xué)位論文的寫作。
博士學(xué)位論文必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由博士生本人獨(dú)立完成。
博士生用于博士學(xué)位論文寫作的時(shí)間一般不少于1年。
一篇博士學(xué)位論文的字?jǐn)?shù)不得少于12萬字。
在寫作中，應(yīng)當(dāng)注意：(1)博士學(xué)位論文必須有一個(gè)命題(即博士學(xué)位論文所要論證的原創(chuàng)性觀點(diǎn))。
整個(gè)博士學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞這一具有原創(chuàng)性的命題的論證而展開。
命題不能過多，只能有一個(gè)。
千萬不能將博士學(xué)位論文寫成面面俱到、缺乏了論證的教科書。
(2)在寫作時(shí)間上必須抓緊，宜早不宜遲。
到中期匯報(bào)時(shí)論文字?jǐn)?shù)要過半，不低于6萬字。
博士學(xué)位論文寫作的中期匯報(bào)，一般安排在第四學(xué)期結(jié)束前(當(dāng)年5月底6月初，一般安排在上屆博士學(xué)位論文答辯結(jié)束的第二天)進(jìn)行。
每位博士生都必須參加中期匯報(bào)，不參加中期匯報(bào)的博士生，不得參加博士學(xué)位論文的預(yù)答辯和正式答辯。
博士生進(jìn)行中期匯報(bào)，應(yīng)撰寫書面報(bào)告，并送交博士生培養(yǎng)指導(dǎo)小組各位老師一人一份。
中期匯報(bào)的書面報(bào)告主要應(yīng)包括如下內(nèi)容：(1)論文寫作的進(jìn)展情況;(2)在寫作過程中遇到的主要問題;(3)在寫作過程中調(diào)整后的論文提綱。
三、論文初稿與預(yù)答辯。
博士學(xué)位論文的初稿應(yīng)當(dāng)在第五學(xué)期結(jié)束前(當(dāng)年12月底)完成，并提交導(dǎo)師審閱。
博士生應(yīng)當(dāng)根據(jù)導(dǎo)師的意見對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)修改，而且于預(yù)答辯前完成修改稿并提交預(yù)答辯導(dǎo)師。
預(yù)答辯在論文正式定稿一個(gè)月前(一般在答辯當(dāng)年的3月1日左右)進(jìn)行。
未經(jīng)預(yù)答辯者，不得進(jìn)入正式答辯。
預(yù)答辯參考答辯程序進(jìn)行，博士生主要應(yīng)陳述論文的研究意義、基本結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容以及創(chuàng)新點(diǎn)與不足之處等，回答預(yù)答辯導(dǎo)師們提出的各種問題。
四、論文定稿與正式答辯。
預(yù)答辯后，博士生應(yīng)當(dāng)根據(jù)預(yù)答辯時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題及導(dǎo)師們的意見，對(duì)論文進(jìn)行最后一次修改和完善。
論文最后修改完畢，征得導(dǎo)師同意后，正式定稿。
論文的正式稿，必須符合《xx大學(xué)研究生學(xué)位論文基本格式》的要求。
論文定稿的時(shí)間，一般在答辯當(dāng)年的4月1日左右。
論文定稿后，即由導(dǎo)師簽字并送學(xué)校指定的印刷廠排版印刷，確保在4月15日前將印刷好的學(xué)位論文一式20份、論文詳細(xì)摘要一式10份送至法學(xué)院研究生辦公室，以便及時(shí)將論文送外校專家評(píng)閱。
校學(xué)位辦、圖書館和檔案館所要求提供的學(xué)位論文和論文詳細(xì)摘要一式6份，由印刷廠統(tǒng)一交送。
博士學(xué)位論文的正式答辯，一般安排在答辯當(dāng)年的5月底進(jìn)行。
博士論文的評(píng)閱、答辯等程序，按照《xx大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定辦理。
五、導(dǎo)師的論文指導(dǎo)工作。
博士學(xué)位論文的指導(dǎo)工作具體由博士生導(dǎo)師負(fù)責(zé)，實(shí)行導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。
博士生導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)精心指導(dǎo)并及時(shí)督促博士生撰寫博士學(xué)位論文，對(duì)博士生撰寫論文的全過程加以監(jiān)督和指導(dǎo)，確保博士學(xué)位論文的質(zhì)量，確保論文與本博士點(diǎn)專業(yè)及其研究方向的關(guān)聯(lián)性，以保持和發(fā)展所在研究方向的特色和優(yōu)勢(shì)以及本博士點(diǎn)在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)地位。
六、其他事宜。
本要求所規(guī)定的論文寫作各階段的時(shí)間是初定時(shí)間，具體時(shí)間由博士生培養(yǎng)指導(dǎo)小組在當(dāng)年指定。
1、自己為什么選擇這個(gè)課題?
2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?
4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?
6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?
7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?
8、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?
答辯程序。
1.自我介紹自我介紹作為答辯的開場(chǎng)白，包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。
介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。
好的開端就意味著成功了一半。
2.答辯人陳述。
收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開始，接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。
自述的主要內(nèi)容歸納如下:。
(1)論文標(biāo)題。
向答辯小組報(bào)告論文的題目，標(biāo)志著答辯的正式開始。
(2)簡(jiǎn)要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。
(3)詳細(xì)描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的.觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果。
(4)重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。
(5)側(cè)重創(chuàng)新的部分。
這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。
(6)結(jié)論、價(jià)值和展望。
對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論;新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值;展望本課題的發(fā)展前景。
(7)自我評(píng)價(jià)。
答辯人對(duì)自己的研究工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，要求客觀，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。
經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會(huì)。
3.提問與答辯。
答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個(gè)相互交流的過程。
一般為3個(gè)問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式。
答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi)，一般不會(huì)出現(xiàn)離題的情況。
提問的重點(diǎn)放在論文的核心部分，通常會(huì)讓答辯人對(duì)關(guān)鍵問題作詳細(xì)、展開性論述，深入闡明。
答辯教師也會(huì)讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。
論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會(huì)問到的部分。
再有就是論文中明顯的錯(cuò)誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤，也可能是答辯人從未意識(shí)到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜，認(rèn)真考慮后再回答。
還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯(cuò)誤的觀點(diǎn)提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。
仔細(xì)聆聽答辯教師的問題，然后經(jīng)過縝密的思考，組織好語言。
回答問題時(shí)要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點(diǎn)突出。
如果沒有聽清楚問題，請(qǐng)答辯教師再重復(fù)一遍，態(tài)度誠懇，有禮貌。
當(dāng)有問題確實(shí)不會(huì)回答時(shí)，也不要著急，可以請(qǐng)答辯教師給予提示。
答辯教師會(huì)對(duì)答辯人改變提問策略，采用啟發(fā)式的引導(dǎo)式的問題，降低問題難度。
出現(xiàn)可能有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。
答辯本身是非常嚴(yán)肅的事情，切不可與答辯教師爭(zhēng)吵，辯論應(yīng)以文明的方式進(jìn)行。
4.總結(jié)。
上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。
答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié):畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì);參加答辯的收獲。
答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng):成績(jī)、不足、建議。
5.致謝。
感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。
(1)克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
(2)注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。
無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對(duì)。
(3)聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。
(4)若對(duì)某一個(gè)問題確實(shí)沒有搞清楚，要謙虛向教師請(qǐng)教。
盡量爭(zhēng)取教師的提示，巧妙應(yīng)對(duì)。
用積極的態(tài)度面對(duì)遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。
(5)答辯時(shí)語速要快慢適中，不能過快或過慢。
過快會(huì)讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會(huì)讓答辯教師感覺答辯人對(duì)這個(gè)問題不熟悉。
(6)對(duì)沒有把握的觀點(diǎn)和看法，不要在答辯中提及。
(7)不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，略述枝節(jié);研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
(8)通常提問會(huì)依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。
(9)答辯人的答題時(shí)間一般會(huì)限制在一定的時(shí)間內(nèi)，除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細(xì)。
直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)單干脆，切中要害。
答辯常見問題。
在答辯時(shí)，一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)體和論文提出一些問題，同時(shí)聽取學(xué)生個(gè)人闡述，以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的真實(shí)性和對(duì)設(shè)計(jì)的熟悉性;考察學(xué)生的應(yīng)變能力和知識(shí)面的寬窄;聽取學(xué)生對(duì)課題發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)。
常見問題的分類如下:。
(1)辨別論文真?zhèn)?，檢查是否為答辯人獨(dú)立撰寫的問題;。
(2)測(cè)試答辯人掌握知識(shí)深度和廣度的問題;。
(3)論文中沒有敘述清楚，但對(duì)于本課題來講尤為重要的問題;。
論文答辯注意事項(xiàng)篇五
尊敬的評(píng)委老師：
你們好！
我是03級(jí)法學(xué)（1）班的學(xué)生――劉老大，我的學(xué)號(hào)是********。很榮幸站在臺(tái)上進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，我希望能夠以本次答辯來為我的四年大學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。
我的論文題目是：《我國民事訴訟舉證時(shí)限制度之利弊分析》。
論文答辯注意事項(xiàng)篇六
在作了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因?yàn)檫^度的緊張會(huì)使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會(huì)在答辯時(shí)有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準(zhǔn)備。
二、攜帶必要的資料和用品。
首先，學(xué)員參加答辯會(huì)，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。如前所述，有的高等學(xué)校規(guī)定：在答辯會(huì)上，主答辯老師提出問題后，學(xué)員可以準(zhǔn)備一定時(shí)間后再當(dāng)面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。即使像中央黨校函授學(xué)院那樣，老師提出問題后，不給學(xué)員準(zhǔn)備時(shí)間，要求當(dāng)場(chǎng)作答。但在回答過程中，也是允許翻看自己的論文和有關(guān)參考資料的，答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時(shí)記不起來時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。其次，還應(yīng)帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價(jià)值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。
三、聽清問題后經(jīng)過思考再作回答。
主答辯老師在提問題時(shí)，學(xué)員要集中注意力認(rèn)真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細(xì)推敲主答辯老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么?切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對(duì)所提問題沒有斷清楚，可以請(qǐng)?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對(duì)問題中有些概念不太理解，可以請(qǐng)?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉?，或者把自己?duì)問題的理解說出來，并問清是不是這個(gè)意思，等得到肯定的答復(fù)后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點(diǎn)子上。
四、當(dāng)論文中的主要觀點(diǎn)與主答辯老師的觀點(diǎn)相左時(shí)，可以與之展開辯論。
答辯中，有時(shí)主答辯老師會(huì)提出與你的論文中基本觀點(diǎn)不同的觀點(diǎn)，然后請(qǐng)你談?wù)効捶?，此時(shí)就應(yīng)全力為自己觀點(diǎn)辯護(hù)，反駁與自己觀點(diǎn)相對(duì)立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識(shí)性的問題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問題，對(duì)于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點(diǎn)的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點(diǎn)是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點(diǎn)。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點(diǎn)，并不是他本人的觀點(diǎn)，他提出來無非是想聽聽你對(duì)這種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對(duì)自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭(zhēng)，與之展開辯論。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓q術(shù)。一般說，應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主，反駁對(duì)方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語言，請(qǐng)教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸入對(duì)方，讓他們明理而誠服或暗服。讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。
五、對(duì)回答不出的問題，不可強(qiáng)辯。
有時(shí)答辯委員會(huì)的老師對(duì)答辯人所作的回答不太滿意，還會(huì)進(jìn)一步提出問題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯;如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會(huì)引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題;如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實(shí)事求是地講明自己對(duì)這個(gè)問題還沒有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個(gè)問題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。因?yàn)?，答辯委員會(huì)的老師對(duì)這個(gè)問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會(huì)上，某個(gè)問題被問住是不奇怪的，因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員一般是本學(xué)科的專家。他們提出來的某個(gè)問題答不上來是很自然的。當(dāng)然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。
六、回答問題要簡(jiǎn)明扼要，層次分明。
在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時(shí)間內(nèi)作出反應(yīng)，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫?；卮饐栴}，一要抓住要害，簡(jiǎn)明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領(lǐng);二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說“死”;三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。
七、要講文明禮貌。
論文答辯的過程也是學(xué)術(shù)思想交流的過程。答辯人應(yīng)把它看成是向答辯老師和專家學(xué)習(xí)，請(qǐng)求指導(dǎo)，討教問題的好機(jī)會(huì)。因此，在整個(gè)答辯過程中，答辯人應(yīng)該尊重答辯委員會(huì)的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)相左時(shí)，更應(yīng)該注意如此。答辯結(jié)束，無論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場(chǎng)。
此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會(huì)的評(píng)判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見，論文寫作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識(shí)上、能力上有所提高。
畢業(yè)論文(作業(yè))答辯是審查畢業(yè)論文(作業(yè))的一種補(bǔ)充形式。一般來講，?？飘厴I(yè)論文不參加答辯，其論文成績(jī)就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī);本科以上(含本科)畢業(yè)生都要參加答辯。
所以其畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)，是由文章成績(jī)和答辯成績(jī)組成。最后由評(píng)審小組、評(píng)審委員會(huì)鑒別評(píng)定。
論文答辯小組一般由三至五名、有關(guān)專家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來。
一般說，、專家所提出的問題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問題之內(nèi)，而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考查。
畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過答辯，讓、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。
一)答辯的準(zhǔn)備工作。
學(xué)生可以從下列問題(第4~10題)中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡(jiǎn)明流暢。
1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目)，研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。
2.說明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。
3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。
4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問題的具體爭(zhēng)論，自己的傾向性觀點(diǎn)。
5.重要引文的具體出處。
6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。
7.本文提出的見解的可行性。
8.定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。
9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì)。
10.本文的優(yōu)缺點(diǎn)。
總之，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。
二)答辯會(huì)程序。
1.學(xué)生作說明性匯報(bào)。(5～10分鐘)。
2.畢業(yè)答辯小組提問。
3.學(xué)生答辯。(一定要正面回答或辯解，一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘)。
4.評(píng)定成績(jī)。(答辯會(huì)后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定。)。
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意開場(chǎng)白、結(jié)束語的禮儀。
3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽到。
4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時(shí)，將提問的問題dd記在本上。
5.對(duì)提出的問題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地d一回答每個(gè)問題。
6.對(duì)提出的疑問，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
7.回答問題要注意的幾點(diǎn)：
1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。
2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡(jiǎn)意賅。
3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。
4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤。
5)辯才技巧。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說明問題;力求深刻生動(dòng);對(duì)答如流，說服力、感染力強(qiáng)，給和聽眾留下良好的印象。
1.準(zhǔn)備工作要充分,ppt一定要簡(jiǎn)潔明了.
2.首先要講清課題的研究背景，說明你的研究的目的、價(jià)值以及要解決的問題.
3.對(duì)于文獻(xiàn)綜述，言簡(jiǎn)意賅，挑重點(diǎn)地講就可以了.說明研究思路和方法和研究的結(jié)果。
4.報(bào)告時(shí)精神狀態(tài)要好，對(duì)自己的研究要有信心。
5.回答問題反應(yīng)要敏捷，要理解提問老師的要點(diǎn)，針對(duì)性要強(qiáng)。知之為知之，不知為不知，切記不要不懂裝懂。
6.對(duì)于答辯老師提出的建議要虛心接受，即使老師的建議不好，也要回答地比較婉轉(zhuǎn)。
7.整過過程中面部表情很重要,把自己最”美"的一面展現(xiàn)出來!
我還有點(diǎn)體會(huì)再發(fā)表一下。我在看別人的論文及答辯幻燈時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小細(xì)節(jié)是很多人都沒有注意到的：幻燈中出現(xiàn)的英文和數(shù)字，正規(guī)場(chǎng)合下應(yīng)該用timesnewroma，看起來比較舒服些。很多人只注意中文字體的統(tǒng)一，卻忽視了英文字體，整個(gè)論文或幻燈片里的英文用什么字體的都有，亂七八糟，看起來非常怪異。最常見的就是中文、英文都用宋體，而不知道把英文改成新羅馬字體，呵呵。還有一些特殊字符的插入等，也很不正規(guī)。可能你認(rèn)為這些小處不影響全局，但據(jù)我所知有些教授還是比較重視這方面的，我碩士時(shí)的老板就對(duì)此很專業(yè)，他一眼能看出你論文里的哪個(gè)字母不符合要求。嘿嘿，當(dāng)時(shí)搞得我直冒汗!
所以勸大家特別是在答辯幻燈里，一定要注意這些英文字體的編輯!
每年的學(xué)生論文答辯之前，總有學(xué)生對(duì)于答辯的內(nèi)容和技巧一無所知，惴惴不安地詢問怎么去準(zhǔn)備答辯。這和平時(shí)不去參加高年級(jí)的答辯、不去積極主動(dòng)地認(rèn)真準(zhǔn)備論文答辯是直接相關(guān)的。
讓學(xué)生進(jìn)行論文答辯的目的絕對(duì)不是故意刁難學(xué)生，以顯示老師水平多高。論文答辯的目的只有一個(gè)，檢查學(xué)生對(duì)所寫論文題目的掌握程度和理解程度。參加論文答辯的老師提出的問題一般不會(huì)少于三個(gè)，但所提出的問題全部是論文所涉及的學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)的問題，一般不會(huì)、也不能提出與論文內(nèi)容毫無關(guān)系的問題，這是答辯老師擬題的大范圍。
在這個(gè)大范圍內(nèi)，主答辯老師一般是從檢驗(yàn)真?zhèn)?、探測(cè)能力和彌補(bǔ)不足這三個(gè)方面提出問題。
1)檢驗(yàn)真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問。
2)探測(cè)水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測(cè)學(xué)生水平高低、基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，以及掌握知識(shí)的廣度深度如何等方面來提出問題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運(yùn)用基本原理等方面的問題。
3)彌補(bǔ)不足題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對(duì)論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問，請(qǐng)作者在答辯中補(bǔ)充闡述或提出解釋。
針對(duì)論文答辯的目的和內(nèi)容，學(xué)生在論文答辯前至少要做到以下幾點(diǎn)。
每年的學(xué)生論文答辯之前，總有學(xué)生對(duì)于答辯的內(nèi)容和技巧一無所知，惴惴不安地詢問怎么去準(zhǔn)備答辯。這和平時(shí)不去參加高年級(jí)的答辯、不去積極主動(dòng)地認(rèn)真準(zhǔn)備論文答辯是直接相關(guān)的。
讓學(xué)生進(jìn)行論文答辯的目的絕對(duì)不是故意刁難學(xué)生，以顯示老師水平多高。論文答辯的目的只有一個(gè)，檢查學(xué)生對(duì)所寫論文題目的掌握程度和理解程度。參加論文答辯的老師提出的問題一般不會(huì)少于三個(gè)，但所提出的問題全部是論文所涉及的學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)的問題，一般不會(huì)、也不能提出與論文內(nèi)容毫無關(guān)系的問題，這是答辯老師擬題的大范圍。
在這個(gè)大范圍內(nèi)，主答辯老師一般是從檢驗(yàn)真?zhèn)?、探測(cè)能力和彌補(bǔ)不足這三個(gè)方面提出問題。
1)檢驗(yàn)真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問。
2)探測(cè)水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測(cè)學(xué)生水平高低、基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，以及掌握知識(shí)的廣度深度如何等方面來提出問題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運(yùn)用基本原理等方面的問題。
3)彌補(bǔ)不足題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對(duì)論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問，請(qǐng)作者在答辯中補(bǔ)充闡述或提出解釋。
針對(duì)論文答辯的目的和內(nèi)容，學(xué)生在論文答辯前至少要做到以下幾點(diǎn)。
1、對(duì)自己所寫論文的觀點(diǎn)、關(guān)鍵問題、解決思路和創(chuàng)新點(diǎn)等要了然于胸。盡量用言簡(jiǎn)意賅的語言陳述出以上問題，這是你陳述論文時(shí)的必備技巧。這里也是答辯老師檢驗(yàn)真?zhèn)巫钊菀鬃钪匾稽c(diǎn)：一定要突出論文的創(chuàng)新點(diǎn)，有的時(shí)候不是沒有創(chuàng)新而是表述的不夠突出。仔細(xì)考慮自己的課題的新意，不要怕，敢講~~特別是博士，沒有創(chuàng)新點(diǎn)基本就是失敗的!
答辯之前要做充分的準(zhǔn)備，把老師們可能會(huì)提的問題列出來，答辯過程中，語言的邏輯性很重要，需要注意的問題就是切記：不知道答案的問題，千萬別瞎說，不僅會(huì)貽笑大方，還會(huì)使自己下不了臺(tái)。
我覺得答辯時(shí)還應(yīng)該注意下面幾個(gè)問題。
1，答辯時(shí)一定要反應(yīng)敏捷，不知道的問題甚至可以向提問題的老師請(qǐng)教，但是最好不要出現(xiàn)冷場(chǎng)的局面，那樣的話你的老板最尷尬。
2，對(duì)于自己提出的”新“的東西一定特別留意，因?yàn)楹芏嗬蠋熆傁矚g問你”新“在什么地方。我們一個(gè)師姐前幾天答辯時(shí)就因?yàn)檎f發(fā)現(xiàn)了一個(gè)”新“基因而被問的很慘!
3，答辯時(shí)一定要謙虛，即使工作做的非常出色!因?yàn)檎撐纳系暮芏喑晒际菚簳r(shí)性的、沒有獲得認(rèn)可的、沒有定論的東西!
通過幾年來作為答辯委員會(huì)成員的實(shí)踐和觀察，我認(rèn)為進(jìn)行畢業(yè)論文答辯注意以下幾個(gè)問題，對(duì)提高成績(jī)是有益的。
一、熟悉內(nèi)容。
二、圖表穿插。
任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)答辯會(huì)氣氛的手段，特別是對(duì)私人答辯委員會(huì)成員來講，長(zhǎng)時(shí)間地聽述，聽覺難免會(huì)有排斥性，不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，秘然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響。所以，應(yīng)該在答辯過程事適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績(jī)。
三、語流適中。
進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實(shí)證明，他們?cè)诒姸嗟亩际呛屯瑢W(xué)面前答辯時(shí)，說話速度往往越來越快，以致答辯委員會(huì)聽不清楚，影響了答辯成績(jī)。故答辯學(xué)生一定要注意在答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似的轟向聽眾。
四、目光移動(dòng)。
畢業(yè)生在論文答辯時(shí)，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種開工，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的接觸，使聽眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上，由于聽時(shí)間過長(zhǎng)，委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象，這時(shí)，你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟你的思路走。
五、體態(tài)語輔助。
雖然畢業(yè)論文答辯同其它答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運(yùn)用會(huì)輔助你的答辯，使答辯效果更好。特別是手勢(shì)語言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在答辯過程中始終如一地直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理，主題再新穎，結(jié)論再正確，答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用態(tài)語。
六、時(shí)間控制。
一般在比較正規(guī)的答辯會(huì)上，都對(duì)辯手有時(shí)間要求，因此，畢業(yè)學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視時(shí)間的掌握。對(duì)時(shí)間的控制要有力度，到該截止的時(shí)間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。故在答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。當(dāng)然在答辯過程中靈活地減少或增加也是對(duì)時(shí)間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視的。
七、緊扣主題。
在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對(duì)于答辯委員會(huì)成員來說，他們不可能對(duì)每一位的論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連題目也不一定熟悉。因此，在整個(gè)答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就題目所涉及的問題進(jìn)行提問，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗化，對(duì)你的論文加以首肯。
你的論文加以首肯。
八、人稱使用。
在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”，即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會(huì)使答辯委員會(huì)成員有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少。
幻燈片制作。
1.最好用示意圖說明自己的研究背景，文字不要太多;。
2.研究的技術(shù)路線最好也用示意圖表示;。
4.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是重點(diǎn)，要用簡(jiǎn)單明了的方式說清楚;。
5.討論中突出你的研究結(jié)果的意義，不要引用太多別人的相關(guān)文獻(xiàn);。
6.幻燈作好了一定要好好檢查，千萬不要犯把文字打錯(cuò)啊之類的低級(jí)錯(cuò)誤，這樣很不好的。
7.忌諱大量文字與數(shù)字堆砌：幻燈最好采用標(biāo)題式，講解時(shí)按照標(biāo)題發(fā)揮。將表格轉(zhuǎn)換。
為統(tǒng)計(jì)圖(如直方圖)更為直觀。每頁幻燈文字不宜多于10行，正文字號(hào)不宜小于5號(hào)。
8.忌諱鋪天蓋地不留余地：幻燈片應(yīng)適當(dāng)留出邊緣，忌諱每頁幻燈片內(nèi)容都塞得滿滿地，看了頭也大了。
9.忌諱過于單調(diào)與過分花哨：一個(gè)人穿上一身的樸素衣服顯得單調(diào)，渾身上下都穿上花衣服也未必好看?；脽舻纳鷦?dòng)體現(xiàn)在背景與文字的顏色搭配、圖片與動(dòng)畫的適當(dāng)應(yīng)用等諸多方面，關(guān)鍵是兩個(gè)字--“和諧”!
10.忌諱討論漫無邊際：由于課題是自己知識(shí)的強(qiáng)項(xiàng)，一個(gè)特別容易犯的錯(cuò)誤就是，討論時(shí)毫無收斂，漫無邊際，結(jié)果非但有“說教”之嫌疑(要知道自己是學(xué)生，不是老師作報(bào)告!)，而且往往是內(nèi)容復(fù)雜化，過多暴露疑點(diǎn)難點(diǎn)，給提問部分留下隱患!一個(gè)聰明的學(xué)生應(yīng)該“就事論事”，僅圍繞自己的結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單討論，盡量簡(jiǎn)單討論，這樣提問的問題往往更為簡(jiǎn)單，回答更為順暢。一句話，把你說知道的留下來回答問題吧!
11、除了要注意深底淺字的格式，我覺得還可以在一些闡述性的文字段落中，將你要重點(diǎn)突出的關(guān)鍵詞keywords用醒目的紅色或者菊黃色(有別于普通文字)表示出來，這樣非常醒目，讓人一下抓住重點(diǎn)。但是建議最好用這種加色，慎用下劃線等其他方式突出，這樣版面更整潔。
12、圖文的適當(dāng)結(jié)合，這個(gè)大家雖然都說過了，但我還是想強(qiáng)調(diào)一下。因?yàn)榇疝q一般都不止一個(gè)人，而是數(shù)位研究生一起進(jìn)行，評(píng)委難免會(huì)感到倦怠，如果能出現(xiàn)制作漂亮又明了的圖，會(huì)讓人有眼前一亮的好效果。
13、致謝的問題：最后肯定要安排致謝的頁面，這次我們醫(yī)院有位女博士答辯，就用了一首散文詩，情真意切，淚流滿面，導(dǎo)師和評(píng)委都深受感動(dòng)。的確，導(dǎo)師為研究生的成長(zhǎng)付出了很多心血，在答辯這種關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)導(dǎo)師表示正式而真誠的感謝，體現(xiàn)了對(duì)導(dǎo)師的尊重，這是做人的基本道理。建議大家一定要全文念出對(duì)導(dǎo)師致謝的段落，其他的致謝段落可以簡(jiǎn)要提一下。關(guān)于致謝頁面的制作，我的建議是：鑒于正文一般都用深色偏冷的底色，應(yīng)該在致謝頁面用偏暖的底色，比如橘紅色。這樣一下把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌鲛D(zhuǎn)換為富有人情味的調(diào)子，符合心理學(xué)的常理。
成功答辯的幾個(gè)要素。
1精心的準(zhǔn)備主要指作一個(gè)精美的幻燈片。相信大家答辯時(shí)都會(huì)用到powerpoint，制作一個(gè)巨花的幻燈會(huì)為你的論文增色不少，尤其對(duì)那些論文實(shí)質(zhì)內(nèi)容比較蒼白的論文來說，一個(gè)令人眼花繚亂的pp，可以很大程度上彌補(bǔ)論文本身的不足。
2演講時(shí)間上的準(zhǔn)確的把握畢設(shè)答辯各組時(shí)間不同但基本上每人講10-15分鐘，提問5分鐘。演講時(shí)時(shí)間概念很重要，一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)講完，否則會(huì)被老師強(qiáng)行制止。正式演講前最好自己預(yù)講一下，自己心里有個(gè)數(shù)。講的時(shí)候，盡量講一些重要的、結(jié)論性的東西，中間的一些不重要的最好忽略。
總之，答辯就是憑印象給分，你的表現(xiàn)越好，所得得分也就越高，所以盡量給老師留個(gè)好印象是十分重要的。
最后，祝各位答辯時(shí)順利過關(guān)。
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論文答辯注意事項(xiàng)篇七
自我介紹。
：自我介紹作為答辯的。
開場(chǎng)白。
包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑禮貌得體的介紹自己爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。
答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開始，接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況;有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分;結(jié)論、價(jià)值和展望;。
自我評(píng)價(jià)。
提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個(gè)相互交流的過程。一般為3個(gè)問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式。
論文答辯注意事項(xiàng)篇八
各位老師，上午好!
我叫xx，是xxxx工商管理的學(xué)生，我的畢業(yè)論文題目是《我國企業(yè)文化建設(shè)研究》，指導(dǎo)老師是xxx教授。在我的論文寫作期間xx老師給予了悉心的指導(dǎo)，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意!向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個(gè)人的一些新的觀點(diǎn)與理解向各位老師做以匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
我選擇《我國企業(yè)文化建設(shè)研究》這一課題進(jìn)行研究，原因是近年來，越來越多的企業(yè)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要力量源泉之一，眾多的企業(yè)家開始重視企業(yè)文化建設(shè)，各地區(qū)、各行業(yè)、不同所有制、不同規(guī)模的企業(yè)都在著手加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，制訂企業(yè)文化戰(zhàn)略，實(shí)施企業(yè)文化工程，表現(xiàn)出前所未有的推行力度和廣度。這種情況反映了中國企業(yè)從主要注重短期利益向重視短期利益與長(zhǎng)期利益相結(jié)合的方向發(fā)展，體現(xiàn)了中國企業(yè)力求做強(qiáng)、做大、做久的發(fā)展愿望，同時(shí)也表明了企業(yè)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)已由技術(shù)層面向制度、精神層面轉(zhuǎn)變，開始關(guān)注文化管理，這是一個(gè)巨大的進(jìn)步。
我的論文《我國企業(yè)文化建設(shè)研究》其主要目的為了更進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，維持和發(fā)展企業(yè)核心能力，從而達(dá)到企業(yè)持續(xù)生存與持續(xù)發(fā)展的目的。意義在于可以通過對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的分析，努力形成獨(dú)具本企業(yè)特色和優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的企業(yè)文化，把企業(yè)文化轉(zhuǎn)化成為企業(yè)軟實(shí)力，轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
具體來說，我的論文是由企業(yè)文化概論，企業(yè)文化的興起與發(fā)展，企業(yè)文化建設(shè)實(shí)務(wù)，中國特色企業(yè)文化建設(shè)四部分構(gòu)成。第一部分，主要介紹了企業(yè)文化的定義。
第二部分，闡述了企業(yè)管理經(jīng)歷的三個(gè)演變過程，最終演變成了文化管理階段，把企業(yè)文化作為企業(yè)管理最重要的方面。
第三部分，這部分主要分析企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、考核與評(píng)估等。
第四部分，分析現(xiàn)階段中國企業(yè)文化建設(shè)存在的問題，中國企業(yè)文化的主要特點(diǎn)及未來中國企業(yè)文化前行的方向。
整篇文章是我在查閱有關(guān)權(quán)威學(xué)者著作的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)和個(gè)人的理解，最終在xx老師的指導(dǎo)和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破：
1.正確理解企業(yè)文化的含義以及企業(yè)文化建設(shè)的重要性。
2.深刻認(rèn)識(shí)到我國企業(yè)文化建設(shè)存在的問題，通過建立完善有效的企業(yè)文化有利于提高生產(chǎn)效率，有效的促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
通過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使得我在企業(yè)文化和建立企業(yè)文化這一課題上有了新的認(rèn)識(shí)與理解。但由于我自身所存在的知識(shí)儲(chǔ)備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀點(diǎn)還不夠成熟，甚至可能存在錯(cuò)誤觀點(diǎn)的情形。對(duì)此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導(dǎo)。讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝!
論文答辯注意事項(xiàng)篇九
博士碩士要想順利通過答辯，并在答辯時(shí)真正發(fā)揮出自己的水平，除了在答辯前充分作好準(zhǔn)備外，還需要了解和掌握答辯的要領(lǐng)和答辯的藝術(shù)。
(一)要有自信心，不要緊張。
在作了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因?yàn)檫^度的緊張會(huì)使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會(huì)在答辯時(shí)有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準(zhǔn)備。
(二)攜帶必要的資料和用品。
首先，學(xué)員參加答辯會(huì)，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。如前所述，有的高等學(xué)校規(guī)定：在答辯會(huì)上，主答辯老師提出問題后，學(xué)員可以準(zhǔn)備一定時(shí)間后再當(dāng)面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。即使像中央黨校函授學(xué)院那樣，老師提出問題后，不給學(xué)員準(zhǔn)備時(shí)間，要求當(dāng)場(chǎng)作答。但在回答過程中，也是允許翻看自己的論文和有關(guān)參考資料的，答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時(shí)記不起來時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。其次，還應(yīng)帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價(jià)值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。
(三)聽清問題后經(jīng)過思考再作回答。
主答辯老師在提問題時(shí)，學(xué)員要集中注意力認(rèn)真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細(xì)推敲主答辯老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么?切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對(duì)所提問題沒有斷清楚，可以請(qǐng)?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對(duì)問題中有些概念不太理解，可以請(qǐng)?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉?，或者把自己?duì)問題的理解說出來，并問清是不是這個(gè)意思，等得到肯定的答復(fù)后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點(diǎn)子上。
(四)當(dāng)論文中的主要觀點(diǎn)與主答辯老師的觀點(diǎn)相左時(shí)，可以與之展開辯論。
則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點(diǎn)，并不是他本人的觀點(diǎn)，他提出來無非是想聽聽你對(duì)這種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對(duì)自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭(zhēng)，與之展開辯論。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓q術(shù)。一般說，應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主，反駁對(duì)方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語言，請(qǐng)教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸入對(duì)方，讓他們明理而誠服或暗服。讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。
(五)對(duì)回答不出的問題，不可強(qiáng)辯。
有時(shí)答辯委員會(huì)的老師對(duì)答辯人所作的回答不太滿意，還會(huì)進(jìn)一步提出問題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯;如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會(huì)引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題;如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實(shí)事求是地講明自己對(duì)這個(gè)問題還沒有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個(gè)問題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。因?yàn)?，答辯委員會(huì)的老師對(duì)這個(gè)問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會(huì)上，某個(gè)問題被問住是不奇怪的，因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員一般是本學(xué)科的專家。他們提出來的某個(gè)問題答不上來是很自然的。當(dāng)然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。
(六)回答問題要簡(jiǎn)明扼要，層次分明。
在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時(shí)間內(nèi)作出反應(yīng)，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫。回答問題，一要抓住要害，簡(jiǎn)明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領(lǐng);二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說“死”;三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。
(七)要講文明禮貌。
論文答辯的過程也是學(xué)術(shù)思想交流的過程。答辯人應(yīng)把它看成是向答辯老師和專家學(xué)習(xí)，請(qǐng)求指導(dǎo)，討教問題的好機(jī)會(huì)。因此，在整個(gè)答辯過程中，答辯人應(yīng)該尊重答辯委員會(huì)的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)相左時(shí)，更應(yīng)該注意如此。答辯結(jié)束，無論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場(chǎng)。
此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會(huì)的評(píng)判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見，論文寫作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識(shí)上、能力上有所提高。
畢業(yè)論文(作業(yè))答辯是審查畢業(yè)論文(作業(yè))的一種補(bǔ)充形式。一般來講，?？飘厴I(yè)論文不參加答辯，其論文成績(jī)就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī);本科以上(含本科)畢業(yè)生都要參加答辯。
所以其畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)，是由文章成績(jī)和答辯成績(jī)組成。最后由評(píng)審小組、評(píng)審委員會(huì)鑒別評(píng)定。
論文答辯小組一般由三至五名、有關(guān)專家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來。
一般說，、專家所提出的問題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問題之內(nèi)，而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考查。
畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷懽髡咧R(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過答辯，讓、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。
論文答辯注意事項(xiàng)篇十
起訴狀中的內(nèi)容存在明顯錯(cuò)誤的，可以針鋒相對(duì)，直接指出并予以反駁;沒有明顯錯(cuò)誤的，可以根據(jù)被告的觀點(diǎn)進(jìn)行立論。
案例j市第一建筑工程公司訴xxx省xxx廠建設(shè)工程施工合同糾紛案。
20xx年7月初，原告j市第一建筑工程公司與被告xxx省xxx廠簽訂了《建設(shè)工程施工合同》，約定由原告承建國道主干線至被告廠區(qū)的公路施工工程，工期為60天，工程質(zhì)量應(yīng)當(dāng)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，工程價(jià)款以路面面積為計(jì)算單位，每平方米180元。由于勘查不到位，施工路段存在的軟基路段沒有事先勘查出來，導(dǎo)致在合同履行過程中出現(xiàn)了設(shè)計(jì)變更。設(shè)計(jì)單位在作出設(shè)計(jì)變更決定時(shí)，只對(duì)工程量作出了預(yù)算，沒有對(duì)工程價(jià)款作出預(yù)算。原告按照設(shè)計(jì)變更繼續(xù)施工。至20xx年9月21日，路面工程完工，路肩、邊溝、橋涵、路燈安裝工程沒有全部完工。20xx年11月5日，原告向法院提起訴訟，要求被告支付工程價(jià)款101萬元。
接受被告的委托后，筆者認(rèn)真審閱了雙方簽訂的《建設(shè)工程施工合同》，到施工路段實(shí)地察看了施工現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)狀，還到設(shè)計(jì)單位咨詢了工程施工方面的一些專業(yè)問題。在基本了解案情和理清雙方爭(zhēng)議焦點(diǎn)的基礎(chǔ)上，代被告制作了答辯狀。
范本一審答辯狀。
答辯人：xxx省xxx廠。
住所地：j市××路××號(hào)。
法定代表人：××，職務(wù)：廠長(zhǎng)。
被答辯人：j市第一建筑工程公司。
住所地：j市××路××號(hào)。
法定代表人：××，職務(wù)：經(jīng)理。
答辯人因被答辯人所訴建設(shè)工程施工合同糾紛一案，提出答辯如下：
第一，雙方在《建設(shè)工程施工合同》中約定的“合同價(jià)款”是“以水泥面為計(jì)算單位，每平方米180元”，而不是被答辯人在《起訴狀》中訴稱的“工程價(jià)款路面三層以上每平方米180元”。
第二，被答辯人的確是在20xx年9月21日完成了水泥路面的施工。但是，并不能因此就認(rèn)為被答辯人“依約履行了合同義務(wù)”，“提前竣工”。因?yàn)椋阂环矫?，截止?0xx年9月21日，被答辯人只是完成了水泥路面的施工。而按照合同的約定，工程的內(nèi)容除路面以外還包括“路肩、邊溝、橋涵和路燈”等附屬工程，也就是說，被答辯人實(shí)際上并沒有完全履行合同約定的義務(wù)。另一方面，合同約定的工程竣工日期是20xx年9月30日(含養(yǎng)生期)。按照公路施工技術(shù)規(guī)范的要求，養(yǎng)生期一般在14—21天。照此計(jì)算，被答辯人應(yīng)當(dāng)在20xx年9月16日完成合同約定的工程內(nèi)容才可以說是“依約履行了合同義務(wù)”?？墒牵恢钡?0xx年9月21日，被答辯人只完成了路面工程的施工，究竟是誰違約顯而易見。
第三，被答辯人訴稱答辯人“并未按照施工進(jìn)度付工程款”也并不是事實(shí)。按照雙方代表于20xx年10月18日簽字確認(rèn)的《xxx廠支路路面實(shí)測(cè)結(jié)果》可以確認(rèn)：路面面積是8,246.32平方米。按照每平方米180元的價(jià)格計(jì)算，合同價(jià)款總額應(yīng)當(dāng)是1,484,337.60元。而截止到20xx年10月底，答辯人已經(jīng)向被答辯人累計(jì)支付工程款120萬余元。這怎么能說答辯人沒有按照工程進(jìn)度支付工程款呢?況且，該項(xiàng)工程并沒有通過xxx省jf公路工程指揮部組織的統(tǒng)一驗(yàn)收，因此，雙方也沒有進(jìn)行最后的工程結(jié)算。在這種情況下，被答辯人向答辯人主張支付剩余工程款顯然是于法無據(jù)的。
第四，答辯人承認(rèn)設(shè)計(jì)變更部分導(dǎo)致了工程價(jià)款的增加，但是，在設(shè)計(jì)單位沒有提供預(yù)算資料之前，答辯人無法確認(rèn)該部分價(jià)款。答辯人承諾，在設(shè)計(jì)單位提供預(yù)算資料或者工程經(jīng)過指揮部驗(yàn)收合格并確認(rèn)工程量之后，答辯人可以先參照去年的工程定額費(fèi)用撥付工程款，待統(tǒng)一決算后進(jìn)行最后的結(jié)算。
綜上所述，被答辯人的訴訟請(qǐng)求是一種明顯的惡意訴訟行為，應(yīng)當(dāng)依法予以駁回。同時(shí)，答辯人保留提起反訴或者另行起訴的權(quán)利。
此致
xxx省j市中級(jí)法院。
答辯人：xxx省xxx廠。
20xx年12月12日。
由于向法院遞交答辯狀之前，已經(jīng)將需要舉證的證據(jù)全部收集完畢，在制作答辯狀時(shí)，很容易就找到了雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，也就非常容易地提出了與原告的訴訟請(qǐng)求針鋒相對(duì)的答辯意見。令人費(fèi)解的是，在收到被告的答辯狀之后，原告不但沒有認(rèn)真考慮被告的答辯意見，反而又將訴訟請(qǐng)求變更為146萬余元。最后，法院判決被告給付原告工程款38萬余元，也就是未結(jié)算的`28萬余元加上設(shè)計(jì)變更部分的10萬余元。從這個(gè)數(shù)字來看，原告的訴訟實(shí)際上是失敗的，因?yàn)榉ㄔ号袥Q的金額就是其應(yīng)得的金額，而且被告并沒有拒絕支付的意思表示，實(shí)際上也沒有不履行支付義務(wù)。這起案件告訴我們，原告不一定都是有理的，被告也不一定都是無理的，應(yīng)訴能否成功的關(guān)鍵在于是否能夠在熟悉案情的基礎(chǔ)上提供有力的證據(jù)，從而進(jìn)行有理、有力、有節(jié)的辯駁。
2.制作二審民事答辯狀時(shí)，內(nèi)容要全面。
由于上訴人的上訴不僅針對(duì)被上訴人，往往也會(huì)針對(duì)一審判決，因此，在進(jìn)行二審答辯時(shí)，不僅要對(duì)上訴人提出的上訴事實(shí)和理由作出反駁和辯解，還要對(duì)一審判決的程序是否合法、認(rèn)定的事實(shí)是否清楚和準(zhǔn)確、采信的證據(jù)是否符合證據(jù)規(guī)則的要求等方面作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
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1、一審答辯也行，不答辯也行。
2、二審則必須答辯。
原因：二審有兩種審理方式，開庭審理和徑行判決。如果法院采徑行判決，不答辯則無法把辯論理由告知二審法院。
3、必須在法定期限內(nèi)提交。
4、要注意針對(duì)性。
(1)針對(duì)對(duì)方所控事實(shí)錯(cuò)誤之處，陳述事實(shí)真相。
(2)針對(duì)舉證錯(cuò)誤進(jìn)行反駁。
(3)針對(duì)適用法律條文錯(cuò)誤進(jìn)行反駁。
(4)針對(duì)對(duì)方訴狀邏輯錯(cuò)誤進(jìn)行反駁。
(5)指出對(duì)方不具備或已經(jīng)失去引起訴訟發(fā)生和進(jìn)行的條件，從而使其訴訟請(qǐng)求不能成立。
5、明確提出答辯意見和請(qǐng)求。
(1)答辯要遵循實(shí)事求是的原則，真實(shí)反映糾紛情況。如果對(duì)方說法有誤，要求不合理，要據(jù)理辯駁;而對(duì)對(duì)方所述屬實(shí)、要求合理的部分，是否認(rèn)可，視情況而定。
(2)要充分用證據(jù)進(jìn)行有力支持.
(3)語言要準(zhǔn)確、樸實(shí)、簡(jiǎn)潔，有的放矢，避免空發(fā)議論。
論文答辯注意事項(xiàng)篇十一
一般的.開題報(bào)告內(nèi)容包括：項(xiàng)目?jī)?nèi)容與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、創(chuàng)新點(diǎn)與特色、預(yù)期成果和擬解決的關(guān)鍵問題、已有基礎(chǔ)、研究進(jìn)度安排等等。
其中已有基礎(chǔ)包括：與本項(xiàng)目有關(guān)的研究積累和已取得的成績(jī)；已具備的條件，尚缺少的條件及解決方法。
2、控制好時(shí)間，不超過5分鐘
在規(guī)定的答辯時(shí)間內(nèi)，把問題，特別是重點(diǎn)講清楚。事先要演練一下，控制好時(shí)間。
3、關(guān)于回答評(píng)委提問
要抓住重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要；如果是不會(huì)、不清楚的問題，還有陳述中存在的錯(cuò)誤、漏洞等，如實(shí)說明，如果想讓評(píng)委和自己都滿意，事先一定要成分準(zhǔn)備，圍繞項(xiàng)目的相關(guān)問題、評(píng)為可能會(huì)問及的問題等等。
4、充滿自信，聲音洪亮
不管是講的時(shí)候，還是回答問題，都要精神飽滿，聲音洪亮。
5、開題報(bào)告打印3份，準(zhǔn)備發(fā)給評(píng)委老師。
6、先按照模版填寫開題報(bào)告內(nèi)容，等答辯結(jié)束后根據(jù)老師提出的意見，將所有要修改的內(nèi)容包括指導(dǎo)老師意見部分修改完善。6月25日前將定稿版開題報(bào)告上交，給指導(dǎo)老師簽字。
7、穿正裝，可以淡妝修飾。
論文答辯注意事項(xiàng)篇十二
如何應(yīng)對(duì)mba畢業(yè)論文答辯畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文教學(xué)活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。是對(duì)已完成的論文的最后審核(論文的真?zhèn)魏蛢?yōu)劣)與檢驗(yàn)(學(xué)生對(duì)研究問題所掌握的深度與廣度);是對(duì)學(xué)生研究問題的水平和能力的綜合考核，學(xué)生將要自主地以自述加答問的方式展示成果、闡述觀點(diǎn)，應(yīng)對(duì)質(zhì)疑。針對(duì)mba答辯過程中存在的一些問題，我們整理了一些相關(guān)的材料，供答辯專家與畢業(yè)生參考。
一、碩士論文答辯想考察mba研究生什么。
1、考察論文的獨(dú)創(chuàng)性;。
2、論文的整體水平(包括選題、結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新觀點(diǎn)、理論功底、文字表達(dá)等);。
3、考察研究生的綜合素質(zhì)。
(一)研究生向答辯委員會(huì)報(bào)告自己畢業(yè)論文的簡(jiǎn)要情況(時(shí)間約5-10分鐘)。
答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：
(1)為什么選題這個(gè)問題進(jìn)行研究(論文寫作目的和意義);。
(2)論文的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容安排;。
(3)各章節(jié)之間的邏輯關(guān)系;。
(4)說明作者做了哪些必要的工作。
注意：報(bào)告論文簡(jiǎn)要情況時(shí)，一定要簡(jiǎn)潔明了，時(shí)間控制在5-10分鐘之內(nèi)，切忌通篇照念、冗長(zhǎng)羅唆。
(二)答辯委員會(huì)專家提出問題，研究生進(jìn)行答辯(時(shí)間10～20分鐘)。
提問一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：
(1)需要進(jìn)一步說明的問題;。
(2)論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能;。
(3)考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。
答辯提問的類型：
1、對(duì)選題意義提問;。
2、對(duì)重要觀點(diǎn)及概念提問;。
3、對(duì)論文新意提問;。
4、對(duì)論文細(xì)節(jié)提問;。
5、對(duì)論文數(shù)據(jù)來源提問;。
6、對(duì)論文薄弱環(huán)節(jié)提問;。
7、對(duì)建議可行性提問;。
8、對(duì)自己所做工作的提問;。
10、沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的提問。
答辯提問時(shí)須知：
1、應(yīng)用能力與知識(shí)寬度的準(zhǔn)備;。
2、作好常規(guī)性問題的準(zhǔn)備;。
3、細(xì)節(jié)問題不可忽視;。
4、對(duì)自身能力的考查;。
5、對(duì)論文可行性把握。
(提問和回答問題時(shí)間約30分鐘，可以采取即問即答式，也可以先專家集中提問，學(xué)生準(zhǔn)備一段時(shí)間后再進(jìn)行回答)。
(一)答辯的準(zhǔn)備。
1、思想準(zhǔn)備：答辯是學(xué)校對(duì)碩士論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。
2、答辯內(nèi)容準(zhǔn)備：在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供5-10分鐘用的答辯報(bào)告。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備：主要準(zhǔn)備參加答辯會(huì)所需攜帶的用品。如：碩士論文的底稿及其說明提要，說明提要采用ppt方式，主要參考資料，畫出必要的掛圖、表格及公式。
(二)如何答辯。
答辯時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、認(rèn)真答辯。為此須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。
2、儀容要整潔，行動(dòng)要自然，姿態(tài)要端正。答辯時(shí)，要求學(xué)生正裝出席;答辯開始時(shí)要向?qū)＜覇柡?，答辯結(jié)束時(shí)要向?qū)＜业乐x，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。
3、在報(bào)告碩士論文情況和回答專家提問時(shí)，要沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可，似是而非。內(nèi)容上要緊扣主題，表達(dá)上要口齒清楚、流利，聲音大小要適中，要富于感染力，還可使用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，以取得答辯的最佳效果。
4、對(duì)于專家提問，不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對(duì)專家提出的問題，當(dāng)自己回答的圓滿、自我感覺良好時(shí)，不要流露出自以為是的驕傲情緒。如果確實(shí)回答不出來時(shí)，也不可磨磨蹭蹭，應(yīng)該態(tài)度坦然，直接向?qū)＜艺f明回答不出來，不要答非所問。對(duì)沒有把握的問題，不得強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對(duì)這個(gè)問題還沒搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問題。
更多。
論文答辯注意事項(xiàng)篇十三
你是否能進(jìn)入到答辯環(huán)節(jié)，除去你的論文是否合格，學(xué)分是否夠(東北大學(xué)mba學(xué)分要求為48)等客觀因素外，最主要的就在于你的導(dǎo)師。如果你的導(dǎo)師不同意你答辯，那么你是一定沒有機(jī)會(huì)參加答辯的。一般來講，導(dǎo)師至少看過你的論文三稿以上，據(jù)我所知有的同學(xué)論文被導(dǎo)師修理了八稿以上。就我個(gè)人來講，晚上11點(diǎn)去找導(dǎo)師改稿也發(fā)生了兩次。記得我的導(dǎo)師有兩次與我大發(fā)雷霆，就是按照她的要求我沒有改到位。提前一個(gè)月給導(dǎo)師看第四稿是你應(yīng)該掌握的時(shí)間進(jìn)度。因?yàn)檫@期間你至少要留出半個(gè)月的時(shí)間來為論文排版。
答辯中。
答辯需要準(zhǔn)備ppt演示稿和進(jìn)一步對(duì)論文的思路進(jìn)行理順，學(xué)校會(huì)給你一周的時(shí)間，這一周的時(shí)間是學(xué)校也有老師和校外專家來對(duì)你的論文進(jìn)行內(nèi)審和外審。ppt不要做得太差，要求一定要脫稿，不能脫稿很容易讓人覺得論文不是你自己寫的，在ppt中你一定要把你的`核心脈絡(luò)告訴給你的答辯老師，不足之處一定要事先聲明。答辯中的時(shí)間一定要把握好，寧可早些結(jié)束也不要將時(shí)間壓過線mba畢業(yè)論文答辯總結(jié)mba畢業(yè)論文答辯總結(jié)。答辯中需要一些技巧的，五個(gè)老師會(huì)從不同的角度向你提問，一旦你回答的不夠明了，那么他們又會(huì)緊刨根到底的問，希望這種問題不要出現(xiàn)你論文的核心問題上，否則你就危險(xiǎn)了。答辯老師一般都是帶著問題來的，他們的問題往往也是從一種角度來考慮的，按照他的理解來推理你的論點(diǎn)就是死的，基于這種情況，如果你事前考慮到了，那么你就和他說明白，如果沒有考慮到，那么你一定要轉(zhuǎn)換思維，找到解決問題的新角度。答辯中態(tài)度很重要，即使你的論文很牛你也應(yīng)該尊重你的答辯老師，其實(shí)他們答辯也很累。
答辯后。
一場(chǎng)答辯下來，估計(jì)你已經(jīng)遍體鱗傷了，如果萬幸你的論文沒有致使的硬傷，只是一些小的格式或論據(jù)不夠充分等，你可以按照答辯老師的要求再次修改論文，這大約有七天的時(shí)間。改完之后，把論文交給答辯主席進(jìn)行二次驗(yàn)收，如果驗(yàn)收不通過你還得改，直到改到連標(biāo)點(diǎn)都沒有問題的情況。
（一）答辯的準(zhǔn)備。
1、思想準(zhǔn)備：答辯是學(xué)校對(duì)碩士論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。
2、答辯內(nèi)容準(zhǔn)備：在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供5－8分鐘用的答辯報(bào)告。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備：主要準(zhǔn)備參加答辯會(huì)所需攜帶的用品。如：碩士論文的底稿及其說明提要，說明提要采用ppt方式，主要參考資料，畫出必要的掛圖、表格及公式。
（二）如何答辯。
答辯時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、認(rèn)真答辯。為此須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。
2、儀容要整潔，行動(dòng)要自然，姿態(tài)要端正。答辯時(shí)，要求學(xué)生正裝出席；答辯開始時(shí)要向?qū)＜覇柡?，答辯結(jié)束時(shí)要向?qū)＜业乐x，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。
3、在報(bào)告碩士論文情況和回答專家提問時(shí)，要沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可，似是而非。內(nèi)容上要緊扣主題，表達(dá)上要口齒清楚、流利，聲音大小要適中，要富于感染力，還可使用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，以取得答辯的最佳效果。
4、對(duì)于專家提問，不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對(duì)專家提出的問題，當(dāng)自己回答的圓滿、自我感覺良好時(shí)，不要流露出自以為是的驕傲情緒。如果確實(shí)回答不出來時(shí)，也不可磨磨蹭蹭，應(yīng)該態(tài)度坦然，直接向?qū)＜艺f明回答不出來，不要答非所問。對(duì)沒有把握的問題，不得強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對(duì)這個(gè)問題還沒搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問題。
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論文答辯注意事項(xiàng)篇十四
答辯的開場(chǎng)白是評(píng)價(jià)課題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，作為一名工商管理系的大四生，哪怕在學(xué)校打了四年醬油也知道一個(gè)好的開頭，才是吸引別人的利器。下面學(xué)術(shù)堂搜集整理的一篇mba答辯開場(chǎng)白的例子，希望畢業(yè)季的你們有個(gè)好的開頭。
范文：
敬愛的各位老師：
您們好！我叫xxx,我的畢業(yè)論文題目是《韓都衣舍網(wǎng)店?duì)I銷策略研究》。首先，感謝xx老師對(duì)我的悉心教誨和指導(dǎo)，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次，我對(duì)這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間對(duì)我的'論文答辯表示關(guān)注，在此，我誠心地希望我的老師們能夠工作順利，幸福健康！
選題目的：
首先向老師陳述的是我為什么選擇這個(gè)題目是：隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及，電子商務(wù)作為一種新的購物模式給人們生活帶來了巨大改變，憑借自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，電子商務(wù)過往十幾年保持了一個(gè)飛速發(fā)展的勢(shì)頭，巨大的發(fā)展空間以及前景吸引到了大量企業(yè)來開拓網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷渠道?？梢哉f目前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代己經(jīng)來臨對(duì)于中小企業(yè)的發(fā)展或者個(gè)人的創(chuàng)業(yè)之路來說，這既是一個(gè)機(jī)遇也是一個(gè)挑戰(zhàn)，想在巨大的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)中獲取利潤(rùn)，獲得更大的進(jìn)步和發(fā)展，必須掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷正確的理念和方法。韓都衣舍這一互聯(lián)網(wǎng)女裝品牌這些年異軍突起，在網(wǎng)購女裝市場(chǎng)占據(jù)了先機(jī)，但是該網(wǎng)店所面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形式非常嚴(yán)峻，在營(yíng)銷方面存在的各種問題隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇日漸凸顯。目前有關(guān)服裝電商網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方面的理論研究還不是很全面以及深入，希望本文的研究能夠幫助該網(wǎng)店把握好營(yíng)銷中存在的問題，對(duì)于現(xiàn)有的營(yíng)銷問題能夠有一個(gè)客觀而全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)制定更加完善的營(yíng)銷策略，幫助韓都衣舍實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，同時(shí)也希望能夠給更多的互聯(lián)網(wǎng)服裝品牌的壯大以及發(fā)展提供理論支撐。
論文框架：
接著向老師簡(jiǎn)要的介紹一下我的論文，我論文的框架結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)潔明了。
在第一章簡(jiǎn)要介紹了韓都衣舍研究背景和研究現(xiàn)狀，國內(nèi)外現(xiàn)狀分析。
第二章網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷概念以及基本理論概述。
以此為根據(jù)進(jìn)入了第三章，運(yùn)用之前的第二章分析的相關(guān)營(yíng)銷理論，根據(jù)韓都衣舍營(yíng)銷環(huán)境進(jìn)行分析出網(wǎng)店?duì)I銷的負(fù)面負(fù)面影響有以下幾點(diǎn)原因：
三是從關(guān)注產(chǎn)品功能、質(zhì)量、價(jià)格向關(guān)注產(chǎn)品品牌、情感、服務(wù)的轉(zhuǎn)變，企業(yè)需要將營(yíng)銷中心過渡到后幾個(gè)方面，從而提升企業(yè)產(chǎn)品與客戶的情感層面的共鳴，實(shí)現(xiàn)客戶忠誠度的提升。
四是從保守向創(chuàng)新理念的轉(zhuǎn)變，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷要求要在營(yíng)銷文案、營(yíng)銷手段、營(yíng)銷渠道等方面進(jìn)行不斷創(chuàng)新，其中營(yíng)銷文案是核心，只有營(yíng)銷文案的不斷創(chuàng)新，才能以較小的成本贏得更大營(yíng)銷效果。
五是從企業(yè)為中心向客戶體驗(yàn)為中心的轉(zhuǎn)變，網(wǎng)絡(luò)購物體驗(yàn)對(duì)于網(wǎng)購者非常重要，因此網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)，只有得到客戶良好的體驗(yàn)，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)于客戶忠誠度的提升。
第四章如何加強(qiáng)韓都衣舍網(wǎng)店?duì)I銷，總結(jié)出需要滿足的6點(diǎn)要素。
1、樹立正確營(yíng)銷理念。
2、創(chuàng)新網(wǎng)店?duì)I銷手段。
3、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
4、注重產(chǎn)品不斷創(chuàng)新。
5、科學(xué)進(jìn)行產(chǎn)品定價(jià)。
6、加強(qiáng)網(wǎng)店品牌建設(shè)。
總結(jié)：
不足的地方由于個(gè)人能力不足，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著很多不當(dāng)之處，與老師的期待還有一定的差距，許多問題還有待進(jìn)一步思考是探究，在論文的寫作和修改過程中認(rèn)識(shí)到了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不不足，希望借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見指出我的錯(cuò)誤和不足之處，我會(huì)虛心接受，是論文得到完善和提高，我的答辯自述完畢，謝謝各位老師老師。
論文答辯注意事項(xiàng)篇十五
mba答辯開場(chǎng)白一般的形式是，首先自我介紹。我來自哪個(gè)公司或哪個(gè)專業(yè)，姓名，主要研究課題是什么，在此，表示對(duì)自己的導(dǎo)師和在座評(píng)審的感謝，感謝導(dǎo)師的辛勤指導(dǎo)，感謝各位評(píng)審老師在百忙之中參加我的答辯，下下面再談?wù)劊敬未疝q我將從課題研究意義、論文研究結(jié)構(gòu)及課題研究成果這些方面進(jìn)行講述。這樣就銜接到本次答辯的核心內(nèi)容上了。
范例一：
我是xx,是*級(jí)*班的學(xué)生，我的論文題目是《城市老年人生活質(zhì)量調(diào)查研究-以北京老年人為例》。論文是在***老師的認(rèn)真指導(dǎo)和大力支持下完成的，謝謝**老師。很感謝各位老師參加我的畢業(yè)論文答辯，謝謝各位老師。
下面我把論文的主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，希望得到老師們的指導(dǎo)。
一、研究背景。
……。
二、內(nèi)容。
……。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
……。
三、結(jié)束語。
……。
請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正，謝謝老師!
范例二：
各位老師好!我是***級(jí)***班的學(xué)生***,我的論文題目是《新媒體下企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究》。能順利完成本篇mba論文，非常感謝我的導(dǎo)師***,同時(shí)也非常感謝在座的各位老師的評(píng)審指導(dǎo)，下面我將本論文研究目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，歡迎指正。
首先，我想談?wù)勥@篇論文的研究目的及意義。
……。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
……。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
……。
謝謝!
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論文答辯注意事項(xiàng)篇十六
起訴狀中的`內(nèi)容存在明顯錯(cuò)誤的，可以針鋒相對(duì)，直接指出并予以反駁;沒有明顯錯(cuò)誤的，可以根據(jù)被告的觀點(diǎn)進(jìn)行立論。
接受被告的委托后，筆者認(rèn)真審閱了雙方簽訂的《建設(shè)工程施工合同》，到施工路段實(shí)地察看了施工現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)狀，還到設(shè)計(jì)單位咨詢了工程施工方面的一些專業(yè)問題。在基本了解案情和理清雙方爭(zhēng)議焦點(diǎn)的基礎(chǔ)上，代被告制作了答辯狀。
由于向法院遞交答辯狀之前，已經(jīng)將需要舉證的證據(jù)全部收集完畢，在制作答辯狀時(shí)，很容易就找到了雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，也就非常容易地提出了與原告的訴訟請(qǐng)求針鋒相對(duì)的答辯意見。令人費(fèi)解的是，在收到被告的答辯狀之后，原告不但沒有認(rèn)真考慮被告的答辯意見，反而又將訴訟請(qǐng)求變更為146萬余元。最后，法院判決被告給付原告工程款38萬余元，也就是未結(jié)算的28萬余元加上設(shè)計(jì)變更部分的10萬余元。從這個(gè)數(shù)字來看，原告的訴訟實(shí)際上是失敗的，因?yàn)榉ㄔ号袥Q的金額就是其應(yīng)得的金額，而且被告并沒有拒絕支付的意思表示，實(shí)際上也沒有不履行支付義務(wù)。這起案件告訴我們，原告不一定都是有理的，被告也不一定都是無理的，應(yīng)訴能否成功的關(guān)鍵在于是否能夠在熟悉案情的基礎(chǔ)上提供有力的證據(jù)，從而進(jìn)行有理、有力、有節(jié)的辯駁。
2.制作二審民事答辯狀時(shí)，內(nèi)容要全面。
由于上訴人的上訴不僅針對(duì)被上訴人，往往也會(huì)針對(duì)一審判決，因此，在進(jìn)行二審答辯時(shí)，不僅要對(duì)上訴人提出的上訴事實(shí)和理由作出反駁和辯解，還要對(duì)一審判決的程序是否合法、認(rèn)定的事實(shí)是否清楚和準(zhǔn)確、采信的證據(jù)是否符合證據(jù)規(guī)則的要求等方面作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
無論是一審答辯狀還是二審答辯狀，在寫作時(shí)都要做到內(nèi)容簡(jiǎn)短、精練，不要長(zhǎng)篇大論，不要對(duì)原告或者上訴人及其代理人進(jìn)行人身攻擊，切忌受委托人的影響而感情用事。有些時(shí)候，可能由于接受委托的時(shí)間較短，準(zhǔn)備時(shí)間不足而造成對(duì)案件事實(shí)不甚熟悉或者情況不明的被動(dòng)局面。在這種情況下，答辯的內(nèi)容可以圍繞訴訟主體是否適格、管轄是否符合法律規(guī)定、訴訟請(qǐng)求或者上訴請(qǐng)求是否合法、合理等不涉及案件事實(shí)的次要方面進(jìn)行，以免由于在情況不明時(shí)倉促涉及事實(shí)而構(gòu)成自認(rèn)。
4.按時(shí)提交答辯狀。
在律師的執(zhí)業(yè)實(shí)踐中，經(jīng)常有律師主張?jiān)诖疝q期內(nèi)不提交答辯狀，以免對(duì)方當(dāng)事人事先摸清委托人的底牌再重新組織證據(jù)或者變換訴訟策略。本人認(rèn)為，這種做法在一定程度上固然可以達(dá)到出其不意的效果，但是，它不僅違反了誠實(shí)信用的原則，還在一定程度上貶損了律師形象，歪曲了訴訟在解決平等民事主體之間的糾紛的作用，不應(yīng)當(dāng)提倡。
論文答辯注意事項(xiàng)篇十七
mba要求理論與實(shí)際并重。論文要求學(xué)生體現(xiàn)兩年中所學(xué)習(xí)的成果，具有一定的學(xué)術(shù)水平要求。答辯則是一個(gè)把關(guān)過程。主要從以下兩方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。
一、研究目的、方法與理論水平。
1.學(xué)生應(yīng)該清楚自己論文的研究目的和研究方法，并能明確回答。
2.學(xué)生應(yīng)對(duì)一些mba基本理論有認(rèn)識(shí)，特別是在其論文中有應(yīng)用的理論更應(yīng)有充分了解。如所使用的理論是否具有局限性、對(duì)基本理論的評(píng)價(jià)、工具方法的明確說明，特別是一些數(shù)量研究工具的算工商管理碩士論文法，要求正確掌握，而且能夠比較清晰的表述。(如果不能明確回答論文答辯可能不獲通過）。
二、資料與案例分析。
1.論文中的數(shù)據(jù)與資料(如統(tǒng)計(jì)數(shù)字、公司數(shù)據(jù)、問卷數(shù)據(jù)等)應(yīng)要具備時(shí)間性，可接受的數(shù)據(jù)為論文完成時(shí)間的前三年內(nèi)所收集的。如主要數(shù)據(jù)如問卷數(shù)據(jù)為三年以前的陳舊資料的話，則對(duì)答辯有很大影響，（如果資料陳舊可能要求重新寫論文）。如果你意識(shí)到論文資料老的問題，請(qǐng)自己準(zhǔn)備一些新的資料，以備答辯之需。
2.學(xué)生要對(duì)論文中的資料、數(shù)據(jù)和分析有充分的了解。如果對(duì)數(shù)據(jù)不能清晰描述，則會(huì)影響答辯，甚至論文不獲通過。（以上為澳門城市大學(xué)提出）。
三、指導(dǎo)學(xué)生需要準(zhǔn)備的問題：
1．為什么要選擇這個(gè)研究方向，與自己的工作是否有實(shí)際聯(lián)系？
2．研究的目的意義是什么，有什么局限，受到什么限制？
4對(duì)自己使用的研究方法是否清晰的描述，比如什么是定性研究方法、什么是定量研究方法、什么是歸納演繹、什么是理論聯(lián)系實(shí)際，在論文中那些是理論那些是討論過程、哪些是你的事實(shí)分析？調(diào)查研究抽樣分配、第一手資料來源以及歸納分析整理的方式。
5．分析的過程是否回答了你的待回答問題，待回答問題是否具有邏輯關(guān)聯(lián)？
7．研究是否具有現(xiàn)實(shí)意義，后續(xù)研究還有什么設(shè)想？
四、要求學(xué)生的'準(zhǔn)備方案：
1．準(zhǔn)備答辯提綱：每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的論文準(zhǔn)備，提綱是你論文的五章的縮寫，為什么研究、研究了什么問題（待回答問題）使用了什么方法、問卷、數(shù)據(jù)來源說明、第一手資料、第二手資料的來源、數(shù)據(jù)分析整理過程、分析討論是否使用了你在第三章所提出的研究方法，最后的出什么結(jié)論，有何建議，是對(duì)論文的全面精簡(jiǎn)的闡述。
3．研究方法準(zhǔn)備：查閱你自己使用的研究方法，看自己是否能說明白，研究工具，特別是一些最常見的研究工具，在實(shí)踐中是否具有局限性。
4．第四章準(zhǔn)備：在第四章中是否運(yùn)用了你提出的工具方法、理論的數(shù)據(jù)是否平衡豎直，是否準(zhǔn)確，那些演算的方法你是否非常熟悉等等。
5．準(zhǔn)備好的各類內(nèi)容都要打印出來，可以直接帶到答辯現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)答辯時(shí)可以翻閱。
6．答辯注意禮貌，要聽清楚問題再回答。
論文答辯注意事項(xiàng)篇十八
書寫答辯狀時(shí)要注意什么事項(xiàng)呢，下面就是關(guān)于答辯狀的注意事項(xiàng)啦，一起了解吧！
一、概念與特征民事訴訟中的被告，收到原告的起訴狀副本后，在法定期限內(nèi)，針對(duì)原告在訴狀中提出的事實(shí)、理由及訴訟請(qǐng)求，進(jìn)行回答和辯駁的書狀，稱為第一審民事答辯狀。
第一審民事答辯狀具有下列特征:(一)必須是民事案件被告提出的。
(二)必須在法定期限內(nèi)提出。
民事訴訟法第113條第1款規(guī)定:“人民法院應(yīng)當(dāng)在立案之日起五日內(nèi)將起訴狀副本發(fā)送被告，被告在收到之日起十五日內(nèi)提出答辯狀?！钡?13條第2款又規(guī)定。
“被告不提出答辯狀的，不影響人民法院審理?！庇纱丝梢?，提出答辯狀，對(duì)于民事被告來說，既是義務(wù)，又是權(quán)利，而主要的還是權(quán)利。
(三)必須針對(duì)起訴狀的內(nèi)容進(jìn)行答辯。
二、內(nèi)容和寫法(-)首部1.標(biāo)題:寫“民事答辯狀”。
2.當(dāng)事人欄:標(biāo)題之下，直接列寫答辯人的基本情況。
列答辯人姓名，性別，年齡，民族，籍貫，職業(yè)或職務(wù)，單位或住址。
3.案由部分，主要寫明對(duì)原告某人為什么案件起訴進(jìn)行答辯，對(duì)何時(shí)收到起訴狀副本，可寫可不寫。
具體寫法如:“答辯人因原告xxx提起xxxx(案由)訴訟一案，現(xiàn)答辯如下:”或者寫:“答辯人于xxxx年x月x日收到你院轉(zhuǎn)來原告xxx提起xxxx之訴一案的起訴狀副本，現(xiàn)提出如下答辯:”(二)答辯的論點(diǎn)和論據(jù)這是答辯狀的'主體部分，或者說是關(guān)鍵部分。
大體包括以下幾個(gè)方面:1.就事實(shí)部分進(jìn)行答辯對(duì)原告訴狀中所寫的事實(shí)是否符合實(shí)際情況表示意見。
如果所訴事實(shí)全部不能成立，就全部予以否定;部分不能成立，就部分予以否定。
提出符合客觀真實(shí)的事實(shí)來加以證明。
就事實(shí)部分進(jìn)行論證，要著重列舉出反面的證據(jù)來證明原告訴狀中所述事實(shí)不能成立，并且要求反證確實(shí)、充分，不能憑空否認(rèn)原告訴狀中所敘述的事。
這里所說的反面證據(jù)，一種是直接與原告所提的證據(jù)相對(duì)抗的證據(jù)，另一種是足以否定原告所述事實(shí)的證據(jù)。
2.就適用法律方面進(jìn)行答辯一是事實(shí)如果有出入，當(dāng)然就會(huì)引起適用法律上的改變，論證理由自然可以從簡(jiǎn)，這叫事實(shí)勝于雄辯。
二是事實(shí)沒有出人，而原告對(duì)實(shí)體法條文理解錯(cuò)誤，以致提出不合法要求的，則可據(jù)理反駁。
三是在程序方面，如果原告起訴違反民事訴訟法的規(guī)定，沒有具備引起訴訟發(fā)生和進(jìn)行的條件，則可就適用程序法方面進(jìn)行反駁。
3.提出答辯主張?jiān)谔岢鍪聦?shí)、法律方面的答辯之后，引出自己的答辯主張，即對(duì)原告訴狀中的請(qǐng)求是完全不接受，還是部分不接受，對(duì)本案的處理依法提出自己的主張，請(qǐng)求法院裁判時(shí)予以考慮。
(三)尾部和附項(xiàng)1.致送機(jī)關(guān)，分兩行寫:此致xxx人民法院2.右下方寫:答辯人:xxx(簽名或蓋章)并注明年、月、日。
3.附項(xiàng):寫明:(l)本答辯狀副本x份;(2)證物或書證xx(名稱)x件。
1、一審答辯也行，不答辯也行。
2、二審則必須答辯。
原因:二審有兩種審理方式，開庭審理和徑行判決。
如果法院采徑行判決，不答辯則無法把辯論理由告知二審法院。
3、必須在法定期限內(nèi)提交。
4、要注意針對(duì)性。
(1)針對(duì)對(duì)方所控事實(shí)錯(cuò)誤之處，陳述事實(shí)真相。
(2)針對(duì)舉證錯(cuò)誤進(jìn)行反駁。
(3)針對(duì)適用法律條文錯(cuò)誤進(jìn)行反駁。
(4)針對(duì)對(duì)方訴狀邏輯錯(cuò)誤進(jìn)行反駁。
(5)指出對(duì)方不具備或已經(jīng)失去引起訴訟發(fā)生和進(jìn)行的條件，從而使其訴訟請(qǐng)求不能成立。
5、明確提出答辯意見和請(qǐng)求。
(1)答辯要遵循實(shí)事求是的原則，真實(shí)反映糾紛情況。
如果對(duì)方說法有誤，要求不合理，要據(jù)理辯駁;而對(duì)對(duì)方所述屬實(shí)、要求合理的部分，是否認(rèn)可，視情況而定。
(2)要充分用證據(jù)進(jìn)行有力支持.
(3)語言要準(zhǔn)確、樸實(shí)、簡(jiǎn)潔，有的放矢，避免空發(fā)議論。
民事答辯狀范文【3】。
答辯人田x恒，男，62歲，漢族，xx省xx縣人，xx市xx建筑公司工人，住市政建設(shè)管理局花園路xx號(hào)。
因田x信、田x蘭訴田恒贍養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)權(quán)糾紛一案，提出答辯如下:。
我與原告田x信、田x蘭雖系同胞兄弟姊妹關(guān)系，但由于伯父田xx無兒，19xx年農(nóng)歷四月初三，經(jīng)生父母與伯父田xx協(xié)議，我被過繼給田xx為養(yǎng)子，并立有過繼單。
從那時(shí)起，我即與養(yǎng)父田xx一起生活。
19xx年我到xx市xx建筑公司x隊(duì)干瓦工，才與養(yǎng)父分住兩地，但每月給養(yǎng)父寄款，直到1986年養(yǎng)父去世為止。
養(yǎng)父田xx雖有女兒，但早已結(jié)婚在外地居住。
我對(duì)養(yǎng)父養(yǎng)老送終的情況，養(yǎng)父的生女可以證明。
我被送養(yǎng)的事實(shí)原告是清楚的，生父母也從來沒有否定我已被送養(yǎng)，也從來未曾要求我盡贍養(yǎng)義務(wù)。
現(xiàn)原告提出要我盡贍養(yǎng)生父母的義務(wù)缺乏事實(shí)依據(jù)與法律依據(jù)。
至于說19xx年我回xx市居住的原因，那是因?yàn)槲业墓ぷ鲉挝辉趚x市。
剛回xx市時(shí)，因單位臨時(shí)解決不了我的住房問題，才暫居住在生父母家里，并不像原告起訴狀中所稱是“由于生活困難”才搬回xx市“與生父母兄弟姊妹一起生活”。
19xx年生活并不困難，我養(yǎng)父母家庭的生活更不困難，這有證人證明。
原告企圖用“生活困難”搬回xx市，來否定既成的收養(yǎng)關(guān)系，沒有事實(shí)依據(jù)。
2.原告在訴狀中稱:19xx年，被告田x恒出賣了南河街13號(hào)個(gè)人住房，又到父母的院子里建房，今年x月xx日，將所建房屋賣掉得款156000元，被告獨(dú)吞。
要求人民法院將156000元追回，除了父母拿出一部分外，其余的錢由兄弟姊妹共同所有。
事實(shí)是這樣的:19xx年我從工作單位和工友處借錢買下xx街xx號(hào)房屋，從生父母家搬出后，就一直住在那里。
因?yàn)猷従硬粩嗲终忌改讣业目臻e宅基地，不得已，19xx年生父母找我協(xié)商，要求我在空閑宅基地上蓋房子。
同年建房時(shí)，除了使用出賣xx街xx號(hào)的房款外，工作單位還給了我部分磚塊和石灰。
當(dāng)然，兄弟姊妹也幫了幾個(gè)工，這我不否認(rèn)。
今年4月17日，市政建設(shè)管理局因拓寬公路，需要拆遷我住的房屋，將我的房屋作價(jià)15600。
元作為補(bǔ)償，這完全是我個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，房產(chǎn)證上的所有權(quán)人清清楚楚地寫著我的名字。
原告在訴狀中說這是全家人的共同財(cái)產(chǎn)，是毫無道理的。
當(dāng)然，在我蓋房時(shí)，原告也幫過王，其工錢要求歸還，合情合理，我同意算清。
綜上所述，答辯人認(rèn)為，我國《收養(yǎng)法》第二十三條第二款規(guī)定;養(yǎng)子女與生父母及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，因收養(yǎng)關(guān)系的成立而消除。
既然我與伯父田xx之間形成合法的收養(yǎng)關(guān)系，那么我和生父母之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系已經(jīng)不存在了，對(duì)于生父母也就沒有了法律上的賭養(yǎng)義務(wù)。
但今后我個(gè)人仍愿在物質(zhì)上幫助生父母，使老人幸福地度過晚年。
但這只是我個(gè)人的心愿，并不是應(yīng)盡的義務(wù)。
市政建設(shè)管理局因拆遷補(bǔ)償給我的156000元，是我個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)，他人無權(quán)爭(zhēng)要鑒于上述事實(shí)，我懇請(qǐng)法庭依據(jù)事實(shí)和法律公正決斷，駁回原告的訴訟請(qǐng)求，維護(hù)我的合法權(quán)益。
此致
xx市xx區(qū)人民法院。
附:1.本答辯狀副本2份。
2生父田x波、生母李xx證言，證實(shí)答辯人被收養(yǎng)的事實(shí)。
生父母住本市xxx區(qū)xx村xx號(hào)。
3.xx街xx號(hào)房產(chǎn)證復(fù)印件一份。
答辯人田x恒19xx年x月xx日。
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