大自然是我們最好的老師，它教會(huì)我們?nèi)绾闻c環(huán)境和諧相處。導(dǎo)言部分是總結(jié)文章的重要組成部分，旨在引出主題并吸引讀者的注意。要寫一篇好的總結(jié)，可以先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您帶來(lái)一些啟示。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇一
1.1有利于監(jiān)管森林和濕地資源。
利用現(xiàn)代信息技術(shù)可以快速得到全面的森林和濕地的檢測(cè)結(jié)果，通過(guò)研究和分析檢測(cè)結(jié)果，可以準(zhǔn)確了解到我國(guó)森林和濕地的現(xiàn)狀，然后根據(jù)實(shí)際情況制定相對(duì)應(yīng)的措施，確保森林和濕地資源不會(huì)遭到破壞。另外，利用信息技術(shù)可以準(zhǔn)確地掌握我國(guó)森林和濕地的分布情況，并且可以為制定有效的森林和濕地保護(hù)規(guī)劃提供信息服務(wù)。
1.2有利于監(jiān)管荒漠和沙化土地。
利用信息技術(shù)可以快速地了解我國(guó)各個(gè)地區(qū)林業(yè)荒漠化的情況，并且可以得到較為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，可以根據(jù)研究數(shù)據(jù)知道荒漠化發(fā)生的原因、趨勢(shì)、以及荒漠化的程度等，然后，針對(duì)不同的情況采取不同的措施，進(jìn)而防止我國(guó)荒漠化的進(jìn)一步加劇。另外，信息技術(shù)的使用還可以更好地對(duì)所得到的.數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)每一期調(diào)查數(shù)據(jù)大約為500萬(wàn)條記錄的管理，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量達(dá)到3t。
1.3綜合營(yíng)造林管理信息化。
綜合營(yíng)造林管理信息化主要是對(duì)于我國(guó)的一些重要工程的規(guī)劃、操作注意事項(xiàng)、整體布局以及檢查驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一的管理和監(jiān)督。使用現(xiàn)代信息技術(shù)可以更加全面地了解我國(guó)所有林業(yè)管理的現(xiàn)狀，從而根據(jù)不同情況采取不同的解決措施，最終提高我國(guó)林木的質(zhì)量、規(guī)范林木的布局、增加樹(shù)木的數(shù)量，提高樹(shù)木的整體效益、提高樹(shù)木的功能等，最終使得我國(guó)林業(yè)管理趨于規(guī)范化。
1.4有利于對(duì)林業(yè)災(zāi)害進(jìn)行監(jiān)管和處理。
森林資源受環(huán)境的影響較大，在森林中頻頻發(fā)生自然災(zāi)害等現(xiàn)象，信息技術(shù)的引入大大降低了林業(yè)災(zāi)害發(fā)生的頻率。信息技術(shù)的使用可以有效防止林業(yè)災(zāi)害的發(fā)生，對(duì)各類自然災(zāi)害做出積極的反應(yīng)，另外，利用信息技術(shù)我們可以快速得知發(fā)生災(zāi)害的方位、程度、造成的損害以及涉及的范圍，然后可以根據(jù)這些信息采取相應(yīng)的解決措施，進(jìn)而確保我國(guó)樹(shù)木的總量不會(huì)大幅度減少。
1.5促進(jìn)林業(yè)管理的迅猛發(fā)展。
到目前為止，我國(guó)的林業(yè)種類包括很多種類型，例如，觀賞林、經(jīng)濟(jì)林、藥用林以及綠化林等，為了合理管理這些林業(yè)，如果僅依靠人力的話顯然是不可能，信息技術(shù)的使用使得林業(yè)管理越來(lái)越簡(jiǎn)單。它可以準(zhǔn)確得到所有林業(yè)的數(shù)據(jù)，了解到全國(guó)各地林業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。例如，利用信息技術(shù)可以對(duì)林業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值進(jìn)行分析和估測(cè)，同時(shí)還可以建立一個(gè)布局合理、功能強(qiáng)大的管理體系?，F(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)得到了普及，人們?cè)缫呀?jīng)將信息技術(shù)作為了他們交流的平臺(tái)，他們?cè)谶@一平臺(tái)上進(jìn)行產(chǎn)品貿(mào)易活動(dòng)、林業(yè)產(chǎn)品交流和探討活動(dòng)。
2小結(jié)。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)家對(duì)林業(yè)建設(shè)越來(lái)越重視，在林業(yè)管理方面投入了大量的經(jīng)濟(jì)，因此，各個(gè)林業(yè)部門的管理人員必須充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，將它和林業(yè)管理有機(jī)的結(jié)合在一起，不斷促進(jìn)我國(guó)林業(yè)建設(shè)的發(fā)展，同時(shí)提高我國(guó)林業(yè)在國(guó)際上的地位。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇二
現(xiàn)如今的會(huì)計(jì)工作能夠大規(guī)模地運(yùn)用到信息技術(shù)使原本復(fù)雜繁瑣的一系列會(huì)計(jì)工作能夠簡(jiǎn)便快捷地進(jìn)行，提高運(yùn)行效率，并且能夠有效使會(huì)計(jì)信息經(jīng)濟(jì)的成本最大化地降低。針對(duì)一些原本存在需求，但由于各方面條件的限制未能得以考慮的信息事項(xiàng)，可以重新進(jìn)行考慮，如此地進(jìn)行核算，原本沒(méi)有太過(guò)關(guān)注的一些事項(xiàng)就會(huì)變得相當(dāng)重要，對(duì)于一些信息就有必要重新進(jìn)行核算計(jì)量和確認(rèn)。會(huì)計(jì)信息對(duì)各種事項(xiàng)的處理能力由于信息技術(shù)逐步增強(qiáng)，從而可以發(fā)展越來(lái)越多的事項(xiàng)能夠符合重要性地條件。因此，選擇的范圍能夠廣泛擴(kuò)大，對(duì)于一些重點(diǎn)就需要會(huì)計(jì)人員進(jìn)行深入研究。
2、真實(shí)性原則。
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展已經(jīng)遍布全世界，而且深入人心，當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上以虛擬的身份自由發(fā)表言論，因此網(wǎng)絡(luò)上也存在大量的真真假假的信息。作為一個(gè)專業(yè)的會(huì)計(jì)人員，對(duì)于信息的真假性也不能在短時(shí)間內(nèi)迅速地做出判斷，大量的豐富雜亂的信息充斥著人們的眼球，會(huì)計(jì)人員的判斷能力也或多或少受到一定的影響，單純地依靠自己主觀的判斷和認(rèn)知把一系列的信息與會(huì)計(jì)工作相融合，引發(fā)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)度降低。
1、一貫性原則。
在企業(yè)運(yùn)行時(shí)，首先要樹(shù)立起正確地經(jīng)營(yíng)理念，使市場(chǎng)份額得到擴(kuò)大，盡早地發(fā)展“走出去”，走向廣闊的國(guó)際經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，從而與激烈的國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，但是就這樣的形式來(lái)講，對(duì)于財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)必然會(huì)增大一定的風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)內(nèi)外相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)在企業(yè)中為了能夠使能力增強(qiáng)，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際市場(chǎng)的需要，進(jìn)行有效地并更壞賬損失準(zhǔn)備，準(zhǔn)確計(jì)量固定資產(chǎn)后續(xù)累計(jì)折舊。在發(fā)展的信息化時(shí)代下，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特征也逐漸走向全球化，也更加朝著網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化發(fā)展，更重要的是顛覆了傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)核算，改變了它的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，對(duì)于會(huì)計(jì)的基本原則能夠在修改上達(dá)到及時(shí)性，最大化地適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2、相關(guān)性原則。
在會(huì)計(jì)工作中，準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)確認(rèn)和會(huì)計(jì)計(jì)量在某個(gè)項(xiàng)目中的信息系統(tǒng)的操作上起著至關(guān)重要的作用。嚴(yán)格的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的制定，出現(xiàn)的項(xiàng)目?jī)H僅符合其中的某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)但是不符合全部標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于此類的項(xiàng)目不能被納入會(huì)計(jì)系統(tǒng)。但是有些項(xiàng)目對(duì)信息的使用者的決策起到至關(guān)重要的作用卻沒(méi)能考慮到位，會(huì)計(jì)信息的有用性就會(huì)降低。關(guān)于相關(guān)性地含義，就是說(shuō)它提供的信息在會(huì)計(jì)核算的過(guò)程中對(duì)于使用者的需要能夠得到有效且及時(shí)地滿足。此外，它還被稱為充分披露的原則，對(duì)于企業(yè)當(dāng)下所公布的一些財(cái)務(wù)報(bào)表、補(bǔ)充報(bào)表以及附注等。對(duì)于企業(yè)各方面的財(cái)務(wù)狀況和現(xiàn)金流以及企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果等在反映時(shí)都要真實(shí)且全面，不能違反職業(yè)道德和法律，不論出于何種原因在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)上面進(jìn)行任何的纂改，也不能故意無(wú)視忽略。當(dāng)下變幻莫測(cè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，愈加復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)在經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中也會(huì)具有一定的傳染性和危險(xiǎn)性，甚至還會(huì)發(fā)生擴(kuò)散的現(xiàn)象，投資者們?cè)诓僮鲿r(shí)也越來(lái)越小心謹(jǐn)慎，理性地處理突發(fā)事件，所有的一系列變化都能夠整體地表現(xiàn)出披露會(huì)計(jì)信息的重要性。
現(xiàn)代社會(huì)下，企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的重要性不可小覷。在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的過(guò)程中，會(huì)計(jì)基本的理論廣泛地受到信息技術(shù)的影響。在這種改變的影響下，核算財(cái)務(wù)系統(tǒng)正在被決策型財(cái)務(wù)系統(tǒng)所改變。全面應(yīng)用新的信息科技，突破傳統(tǒng)的核算理念，大力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)的會(huì)計(jì)核算。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇三
將無(wú)線通訊技術(shù)應(yīng)用在農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備中，可以有效地提升機(jī)械設(shè)備生產(chǎn)效率，也可以對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全性起到一定的保障的作用，最后可以為管理動(dòng)態(tài)化以及實(shí)時(shí)性奠定基礎(chǔ)?？梢赃@樣理解無(wú)線通訊技術(shù)，將計(jì)算機(jī)和機(jī)械設(shè)備連接，利用無(wú)線通訊的技術(shù)實(shí)現(xiàn)管理系統(tǒng)實(shí)時(shí)控制[2]。操作人員利用中心控制計(jì)算機(jī)下發(fā)指令，可以令管理人員對(duì)遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)度處理，快速的將所需要的信息進(jìn)行收集、分析、整理把信息處理的速率快速提升，這樣對(duì)農(nóng)業(yè)管理提供了科學(xué)的依據(jù)以及合理的決策信息。
2.2農(nóng)業(yè)機(jī)械中的電子裝備應(yīng)用。
這一技術(shù)，主要是在農(nóng)業(yè)機(jī)械中加入電子裝備，使得農(nóng)業(yè)機(jī)械具有監(jiān)控與自動(dòng)化控制系統(tǒng)。在實(shí)際應(yīng)用電子信息技術(shù)于農(nóng)業(yè)機(jī)械中時(shí)，需要融入計(jì)算機(jī)控制終端（ecu），通過(guò)智能化的實(shí)施來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制，通過(guò)通信協(xié)議的設(shè)置與標(biāo)準(zhǔn)接口的設(shè)計(jì)來(lái)提高農(nóng)業(yè)機(jī)械的智能化水平和自動(dòng)化水平[3]。
2.3人機(jī)接口技術(shù)應(yīng)用。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)機(jī)械操作，需要人來(lái)控制機(jī)械，進(jìn)行操作，而人機(jī)接口技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)機(jī)械的技術(shù)是基于電子信息的發(fā)展，儀表盤被電子監(jiān)視儀取代，實(shí)現(xiàn)智能化顯示終端的設(shè)計(jì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)信息數(shù)據(jù)的顯示。電子信息化技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)機(jī)械中，要想充分發(fā)揮人機(jī)接口技術(shù)的完善應(yīng)用，就要以人機(jī)互動(dòng)為基礎(chǔ)。
2.4農(nóng)業(yè)機(jī)械電子信息的數(shù)據(jù)管理應(yīng)用。
對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備數(shù)據(jù)信息進(jìn)行管理時(shí)，可以使用農(nóng)業(yè)機(jī)械數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建。該系統(tǒng)主要由3部分結(jié)構(gòu)構(gòu)成，包括業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)服務(wù)層、業(yè)務(wù)應(yīng)用服務(wù)層、應(yīng)用服務(wù)管理層[4]。利用該系統(tǒng)可以有效幫助農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)，可以有效促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械電子信息管理的快速發(fā)展。
3結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，當(dāng)下電子信息化技術(shù)不斷發(fā)展，其對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備性能提升有了很大提升，可以為我國(guó)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)、高量、高效的農(nóng)業(yè)提供前提。因此，把電子信息技術(shù)應(yīng)用在農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備上有著很重大的意義，可是對(duì)于現(xiàn)階段，我們國(guó)家在農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用電子信息技術(shù)不是很完善，必須強(qiáng)化電子信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械中的應(yīng)用。文章中也說(shuō)到具體能夠分為：無(wú)線通訊技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)機(jī)械中的電子裝備應(yīng)用、以下幾個(gè)方面著手：農(nóng)業(yè)機(jī)械中的電子裝備、無(wú)線通訊技術(shù)、人機(jī)接口技術(shù)、人機(jī)接口技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)電子信息的數(shù)據(jù)管理應(yīng)用這些方面，同行業(yè)人員也要對(duì)這幾方面進(jìn)行努力，為我國(guó)提升綜合國(guó)力作出貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇四
作為第一產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)受自然氣候的影響較大，如果風(fēng)調(diào)雨順，氣候適宜，農(nóng)作物就會(huì)豐收；如果氣候反復(fù)無(wú)常，發(fā)生自然災(zāi)害，就會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物的減產(chǎn)。一直以來(lái)，農(nóng)業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占的比例較大，我們應(yīng)重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展。而農(nóng)田水利工程技術(shù)措施在一定程度上能夠改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，因此受到了人們的普遍關(guān)注。本文主要探究農(nóng)田水利工程在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展過(guò)程所起到的作用。
（一）能夠有效提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，推進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)。
我國(guó)國(guó)土遼闊，有著比較復(fù)雜的氣候狀況，自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。某些年份發(fā)生的干旱、洪澇災(zāi)害使農(nóng)作物大幅減產(chǎn)，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了重大的影響，并帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。修建農(nóng)田水利工程：一是能有效減小干旱、洪澇等自然災(zāi)害給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的危害；二是提高對(duì)水的利用率，保障水資源供給和改善水環(huán)境的重要基礎(chǔ)，三是進(jìn)一步提高綜合生產(chǎn)能力，改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件，保證農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收的基礎(chǔ)性建設(shè)。
廣泛、高效地開(kāi)展農(nóng)田水利工程建設(shè)，不僅提供可靠的水利保障，而且能夠有效提高農(nóng)業(yè)抗御水旱災(zāi)害的能力，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，持續(xù)增加農(nóng)民收入，最終實(shí)現(xiàn)發(fā)展我國(guó)農(nóng)業(yè)，提升我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的目的，促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)，更好的服務(wù)三農(nóng)，推進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)。
（二）能夠維持農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2015〕12號(hào)）精神中明確指出，要“綠色發(fā)展”保護(hù)資源修復(fù)生態(tài)，必須發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)。發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)成為我國(guó)農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)的核心內(nèi)容，而農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵是保護(hù)和改善農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。而發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)，這兩項(xiàng)內(nèi)容也已經(jīng)成為我國(guó)農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)的核心內(nèi)容。維持農(nóng)業(yè)的生態(tài)平衡，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
（三）能夠增加農(nóng)民收入，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
農(nóng)業(yè)發(fā)展最離不開(kāi)的就是水資源，水能夠?qū)r(nóng)作物產(chǎn)生直接的影響，如果水資源缺乏，農(nóng)作物就不能茁壯地生長(zhǎng)，因此，大力推進(jìn)農(nóng)田水利工程建設(shè)，有效地解決了在洪澇年和干旱年中水資源的問(wèn)題，確保了農(nóng)作物的茁壯生長(zhǎng)。農(nóng)業(yè)的豐收也為農(nóng)民帶來(lái)豐厚的收入，保障了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。此外，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)田灌溉各環(huán)節(jié)的要求較高，特別是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模的經(jīng)營(yíng)，對(duì)農(nóng)業(yè)的灌溉技術(shù)、灌溉設(shè)施等提出了更高的要求，而農(nóng)田水利工程技術(shù)的發(fā)展也為現(xiàn)代灌溉技術(shù)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
（四）促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
農(nóng)業(yè)是安天下的產(chǎn)業(yè)，“三農(nóng)”問(wèn)題始終是中國(guó)改革與建設(shè)的根本問(wèn)題。國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展得更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)，才能支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)；促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民富裕，農(nóng)村穩(wěn)定，才能保持整個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定。而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展有助于農(nóng)民生活水平的提高，緩解“三農(nóng)”問(wèn)題，而農(nóng)田水利工程的修建，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了一大技術(shù)支持。建設(shè)農(nóng)田水利工程，不僅能夠使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件得到改善，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益得到提升，使農(nóng)民收人得到增長(zhǎng)，同時(shí)還能營(yíng)造良好的農(nóng)村生活環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧。
（一）統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃。
農(nóng)田水利工程不僅僅是簡(jiǎn)單的渠道修建，它也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，集水文、地理、人文三位于一體。在開(kāi)始水利建設(shè)之前，水利部門首先要做的就是收集相關(guān)區(qū)域的水文信息，考察周邊地理環(huán)境，在確保這些基本信息都得到收集、整理和分析之后，利用科學(xué)的方法，統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃，為農(nóng)田水利工程確定合理的范圍，并合理處理人與收益之間的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，水利部門一定要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，明確自身的工作任務(wù)，并與其他部門一起，通力合作，使工程開(kāi)展能夠得到順利的進(jìn)行。
（二）重視施工，加強(qiáng)監(jiān)督。
施工工作是水利工程建設(shè)的一大重要環(huán)節(jié)，需要得到相關(guān)工作部門的重視。施工工作主要可以分為四個(gè)部分，一是招標(biāo)過(guò)程中要選擇有實(shí)力有保障的正規(guī)的施工單位；二是施工過(guò)程中要明確各項(xiàng)規(guī)章制度，為施工提供一個(gè)有效的制度標(biāo)準(zhǔn)；三是要做到職權(quán)分明，明確各個(gè)部門之間的職責(zé)，防止出現(xiàn)問(wèn)題之后互相推諉；四是要重視工程材料質(zhì)量，重視材料運(yùn)輸和管理，確保施工材料符合工程質(zhì)量要求。
（三）增加資金投入，完善配套設(shè)施。
建設(shè)農(nóng)田水利工程是一項(xiàng)利國(guó)利民，造福子孫的有利工程，必須得到應(yīng)有的重視。有關(guān)部門不僅要做到重視農(nóng)田水利建設(shè)，同時(shí)也要兼顧配套設(shè)施的建設(shè)。可以設(shè)置專項(xiàng)資金來(lái)確保配套設(shè)施建設(shè)，確保能夠最大程度地發(fā)揮農(nóng)田水利工程的作用。因此必須要對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行有效的解讀和研究，充分利用水利工程資金，將水利工程的輻射范圍最有效地?cái)U(kuò)大，確保水利工程的有效運(yùn)行。
（四）合理利用，加強(qiáng)管理。
一直以來(lái)，我國(guó)的農(nóng)田水利工程建設(shè)都存有一些需要解決的問(wèn)題，水利工程建設(shè)重建設(shè)、輕管理就是一大突出問(wèn)題。為了確保水利工程的使用壽命，政府應(yīng)盡快出臺(tái)農(nóng)田水利工程建設(shè)管理法規(guī)條文，就各級(jí)政府、相關(guān)部門、社會(huì)組織、群眾在農(nóng)田水利工程管理方面的責(zé)任與義務(wù)作出明確規(guī)范?？梢詫⒐嫘缘乃こ套兓癁楣煞莼?、定量化的集體資產(chǎn)，使人們?nèi)罕娨材軈⑴c到工程管理中來(lái)，這樣可以提高群眾參與管理的積極性，也能使水利工程得到合理的使用，長(zhǎng)久地運(yùn)行下去。
農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展要求我們必須要重視農(nóng)田水利建設(shè)工作，這同樣也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一大要求。因此，有關(guān)部門必須要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，將農(nóng)田水利工程建設(shè)的重要性銘記于心，結(jié)合我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)田水利工程的結(jié)合進(jìn)行一個(gè)深入的探討，同時(shí)要不斷分析解決農(nóng)田水利工程管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高管理水平，確保農(nóng)田水利工程的價(jià)值得到充分發(fā)揮。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇五
跟著國(guó)家信息化建設(shè)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代技術(shù)的廣泛利用，在電子政務(wù)、政府信息公然的推進(jìn)下，電子檔案進(jìn)入了快速發(fā)展的新歷程。
一檔案的歷史價(jià)值以及現(xiàn)代價(jià)值。
在我國(guó)古代，檔案也是圖書，有著共同的出發(fā)點(diǎn)：結(jié)繩―刻契―甲骨文―銅器銘文―簡(jiǎn)冊(cè)―刻版印刷。檔案是人們糊口中不可缺乏的首要資源，它能重現(xiàn)人、物、事的歷史原貌，擁有最可靠的憑證性以及科學(xué)鉆研價(jià)值。檔案的核心價(jià)值是“證史”，檔案機(jī)構(gòu)最首要的使命是為子孫昆裔保留“社會(huì)記憶”。電子政務(wù)的建設(shè)給檔案提供了1個(gè)百年不遇的機(jī)遇，1是履行政務(wù)公然，提高決策以及服務(wù)水平需要檔案信息；2是借助電子政務(wù)平臺(tái)，檔案的現(xiàn)代價(jià)值為經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)發(fā)展服務(wù)的功能將患上到更好的施展。
二電子政務(wù)是電子檔案的源頭。
電子政務(wù)，是政府機(jī)構(gòu)利用現(xiàn)代信息以及通訊技術(shù)，將管理以及服務(wù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行集成，在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)政府組織結(jié)構(gòu)以及工作流程的優(yōu)化重組，超出時(shí)間、空間與部門分隔的限制，建成1個(gè)精簡(jiǎn)、高效、廉正、公平的政府運(yùn)作模式，全方位地向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、透明、相符國(guó)際水準(zhǔn)的管理以及服務(wù)。電子檔案，是對(duì)于國(guó)家以及社會(huì)擁有首要保留價(jià)值的政府機(jī)關(guān)以及社會(huì)組織發(fā)生的電子文件經(jīng)收拾歸檔后的檔案。電子檔案是電子文件的延伸又是數(shù)字檔案館的有機(jī)組成部份。電子文件、電子檔案勢(shì)必成為未來(lái)檔案館的館藏主體。電子政務(wù)是電子檔案管理的.源頭，電子檔案管理是電子政務(wù)的效力所在。電子檔案管理應(yīng)遵循檔案搜集、收拾、鑒定、保管、編目檢索、編研、統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用等原則。電子檔案的建設(shè)，將較好地解決電子文件、電子檔案的管理問(wèn)題，使檔案信息資源在電子政務(wù)建設(shè)中進(jìn)1步施展作用。也是政府加快信息化過(guò)程，推動(dòng)政務(wù)公然，提高行政效力的有效途徑。電子政務(wù)的實(shí)現(xiàn)，勢(shì)必推進(jìn)檔案資料的電子化，也只有實(shí)現(xiàn)電子檔案的科學(xué)管理，才能推進(jìn)電子政務(wù)的發(fā)展。
三檔案館是政府信息公然的行動(dòng)主體。
據(jù)相關(guān)方面的統(tǒng)計(jì)，中國(guó)信息資源約八0%由政府把握，這八0%的信息資源中，又有八0%未被應(yīng)用。這1狀態(tài)，不管對(duì)于于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展仍是科學(xué)鉆研，都是1種巨大的損失。所以說(shuō)，公然政府信息無(wú)比必要，是民眾了解政府行動(dòng)以及國(guó)家方針、政策的首要窗口，也是增添政府透明度以及提高信息應(yīng)用率的首要保證。筆者在二0一一年六月二二日到六月三0日，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走訪國(guó)內(nèi)三一個(gè)省級(jí)檔案機(jī)構(gòu)，有三0家樹(shù)立了檔案信息網(wǎng)站，二九家在網(wǎng)絡(luò)中開(kāi)通現(xiàn)行文件以及政府信息公然查詢系統(tǒng)。遼寧檔案信息網(wǎng)樹(shù)立政府信息公然同享平臺(tái)；上海檔案信息網(wǎng)上推出政府公然信息實(shí)用分類體系查詢系統(tǒng)；河南省檔案信息網(wǎng)樹(shù)立現(xiàn)行文件中心、河南數(shù)字檔案館等。這都為政府與百姓之間的溝通架起了1座網(wǎng)絡(luò)橋梁?，F(xiàn)行文件中心建設(shè)是拓展檔案館功能，服務(wù)于融洽社會(huì)建設(shè)的有效途徑。據(jù)《河南省檔案事業(yè)發(fā)展“1025”計(jì)劃》統(tǒng)計(jì)，目前，全省共有各級(jí)檔案行政管理部門一七七個(gè)，全體樹(shù)立已經(jīng)公然現(xiàn)行文件應(yīng)用中心，為政府信息公然提供便捷的查詢應(yīng)用服務(wù)，年招待應(yīng)用者一。九一萬(wàn)人次，年提供應(yīng)用現(xiàn)行文件三。0七萬(wàn)件次；可見(jiàn)，人們對(duì)于現(xiàn)行文件查詢的應(yīng)用率仍是很高的。
四電子文件管理中心是發(fā)展方向。
電子文件管理工作已經(jīng)成為國(guó)家電子政務(wù)建設(shè)的首要組成部份。從源頭上規(guī)范電子文件的構(gòu)成、管理、歸檔，確保電子檔案的真實(shí)、完全、長(zhǎng)時(shí)間可讀是檔案部門責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)。政務(wù)信息公然、政務(wù)信息資源管理的趨勢(shì)，請(qǐng)求1種能提供數(shù)據(jù)集中存儲(chǔ)管理、數(shù)據(jù)同享以及交流平臺(tái)的新模式，即電子文件管理中心。電子文件管理中心、電子檔案管理中心以及檔案信息傳輸中心，形成檔案信息化“3位1體”交互發(fā)展的新格局。成立電子文件管理中心，將歸檔前的文件與歸檔后的文件進(jìn)行連續(xù)管理，依靠電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將政務(wù)流動(dòng)中發(fā)生的，對(duì)于國(guó)家以及社會(huì)擁有保留以及應(yīng)用價(jià)值的電子公文等電子信息，履行集中采集、接管，統(tǒng)1管理，以保證可公然的政府信息“隨時(shí)構(gòu)成、隨時(shí)采集、隨時(shí)發(fā)布”，做到數(shù)據(jù)規(guī)范，安全保密，資源同享，為黨政機(jī)關(guān)辦公、決策以及社會(huì)公家查詢公然的政務(wù)信息提供便利服務(wù)。本著“對(duì)于歷史負(fù)責(zé)，為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，替未來(lái)著想”的理念，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇六
策略資訊體系可以經(jīng)過(guò)信息體系分析出企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展策略，能夠支持企業(yè)信息體系的建設(shè)。企業(yè)策略資訊體系建設(shè)可以從內(nèi)部和外部?jī)煞矫嫱瑫r(shí)進(jìn)行，這樣在內(nèi)部可以提高企業(yè)員工的生產(chǎn)效率，也能和企業(yè)內(nèi)部的工作程序進(jìn)行結(jié)合，例如企業(yè)的資源計(jì)劃制定。在外部方面，能夠向客戶推銷新的商品和服務(wù)。
1.2辦公自動(dòng)化。
辦公自動(dòng)化是非常便捷的工作方式，其在工作中主要是對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行利用，能夠?qū)⑵髽I(yè)的業(yè)務(wù)流程在計(jì)算機(jī)環(huán)境下進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，能夠降低員工的工作強(qiáng)度，將其從繁重的工作強(qiáng)度中進(jìn)行解放。對(duì)以往的工作模式進(jìn)行改變，對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展非常有利。辦公自動(dòng)化的水平提高對(duì)企業(yè)信息管理水平的提高有直接的影響。
1.3制造自動(dòng)化。
企業(yè)制造自動(dòng)化是指企業(yè)的商品生產(chǎn)、研發(fā)以及銷售，整個(gè)過(guò)程都利用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，能夠利用計(jì)算機(jī)對(duì)其進(jìn)行更好的管理，同時(shí)，也能保證產(chǎn)品的生產(chǎn)效率。
1.4電訊以及配銷體系。
通過(guò)快速和寬頻的電訊運(yùn)送體系，提升配銷信息處置速度，現(xiàn)在最廣泛應(yīng)用的體系是實(shí)時(shí)銷售體系以及數(shù)據(jù)交換體系。
1.5人工智能體系。
以精確、快速的計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)，研發(fā)可以模仿人類智能的體系，運(yùn)用這種體系能夠處理繁瑣還沒(méi)有恒定公式的情況，同時(shí)做出有關(guān)決定。
2.1第一次信息技術(shù)革命———語(yǔ)言的產(chǎn)生和使用。
距今3.5~5萬(wàn)年前，人類使用大腦存儲(chǔ)信息，并開(kāi)始使用語(yǔ)言交流和傳播信息。語(yǔ)言的產(chǎn)生是歷史上最偉大的信息革命，它標(biāo)志著人類信息活動(dòng)的范圍和效率的巨大提高，人類的信息活動(dòng)從此由具體走向了抽象。
文字是代表一定內(nèi)容的符號(hào)，它是逐漸從形象化走向抽象化。最早的繪畫文字見(jiàn)于舊石器時(shí)期的洞壁，這種文字中的圖畫是各種事物的記號(hào)。后來(lái)，在繪畫文字的基礎(chǔ)上發(fā)展出了表意文字。文字打破了時(shí)間和空間的限制，使信息可以傳得更久、更遠(yuǎn)。對(duì)人們歷史的研究起到很大的作用。
2.3第三次信息技術(shù)革命———造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明。
造紙技術(shù)是中國(guó)歷史上偉大的四大發(fā)明之一，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著很大的影響。在最短的時(shí)期內(nèi)，導(dǎo)致書籍?dāng)?shù)量出現(xiàn)了增多的情況，并且促進(jìn)了文化的傳播。印刷技術(shù)以及造紙技術(shù)的出現(xiàn)推動(dòng)了信息的傳送效率以及傳播速度，信息的傳播在一定程度上促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。
2.4第四次信息技術(shù)革命———電信技術(shù)的普及。
信息技術(shù)的發(fā)展從十九世紀(jì)的西方開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一百年的時(shí)間。從電報(bào)、電話技術(shù)的出現(xiàn)到現(xiàn)代通信技術(shù)的出現(xiàn)，給人們的生活帶來(lái)了很大的便利。企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中對(duì)現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用效果也非常好，因此，企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中要對(duì)先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行更好的利用，這樣能夠促進(jìn)企業(yè)獲得更好的發(fā)展。
2.5第五次信息技術(shù)革命———電子計(jì)算機(jī)的普及同現(xiàn)代通信技術(shù)的結(jié)合。
第一臺(tái)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過(guò)了近百年時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展速度非常好，在各行業(yè)中都得到了廣泛的應(yīng)用，因此，社會(huì)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過(guò)程中對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用非常普遍，利用這種技術(shù)，企業(yè)能夠獲得更好的發(fā)展，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中能夠立于不敗之地。
通訊實(shí)力是衡量企業(yè)執(zhí)行情況的規(guī)范之一。高速的通訊能力代表著企業(yè)可以更加敏捷的對(duì)外界的很多突發(fā)狀況進(jìn)行處理，同時(shí)也保障了企業(yè)內(nèi)部信息交流的順暢。從企業(yè)最初的發(fā)展來(lái)看，信息通訊憑借機(jī)構(gòu)之間的語(yǔ)言通訊，直接對(duì)話以及電話、電報(bào)等形式；后來(lái)，網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用，研發(fā)出了企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，對(duì)企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)間的信息通訊都提供了方便的環(huán)境。
3.2工作效率的提高。
工作效率的改善是企業(yè)管理中最關(guān)鍵的步驟之一。很多企業(yè)工作中都要進(jìn)行信息的登記和傳送，包含檔案管理、存放和傳送等。伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電腦和網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用，企業(yè)的工作速度有著飛速的提升。信息通訊更加方便高速，文字處理能力增強(qiáng)，各種資料庫(kù)能夠獲取更健全的綜合。
3.3辦公資源的節(jié)約。
辦公支出對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)是一筆數(shù)目不小的開(kāi)支，信息技術(shù)的發(fā)展在很大程度上節(jié)減了資源的使用。對(duì)之前的企業(yè)運(yùn)營(yíng)來(lái)講，紙質(zhì)資料的存放要耗費(fèi)巨大的資源。使用電腦和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在很大程度上降低了紙張的使用。
信息技術(shù)向價(jià)值鏈每一環(huán)節(jié)滲透，改變價(jià)值行為的執(zhí)行方式和鏈的本質(zhì)。它也影響競(jìng)爭(zhēng)范圍，重塑產(chǎn)品，為企業(yè)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。每個(gè)價(jià)值鏈都是由物理部分和信息處理部分組成。物理部分包括所有執(zhí)行價(jià)值行為所需的物理任務(wù)。信息處理部分包含獲得、操作、傳輸執(zhí)行價(jià)值行為所需數(shù)據(jù)的步驟。每個(gè)價(jià)值行為創(chuàng)造和使用某種信息。例如，后勤行為使用的信息包括：安排承諾、運(yùn)送速度和產(chǎn)品計(jì)劃等確保即時(shí)有效的傳遞。服務(wù)行為使用服務(wù)請(qǐng)求/信息安排電話和訂單；產(chǎn)品失效信息使企業(yè)能夠修改產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造方法。信息技術(shù)同樣對(duì)競(jìng)爭(zhēng)范圍也有很大的影響。信息系統(tǒng)能使企業(yè)在不同地域之間協(xié)調(diào)價(jià)值行為，例如，波音公司利用在線設(shè)計(jì)和國(guó)外的供應(yīng)商進(jìn)行工作。信息技術(shù)也可以在企業(yè)之間創(chuàng)造許多新關(guān)系，從而擴(kuò)展產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍。
商品由物理以及信息兩方面構(gòu)成。信息方面包含商品特征，運(yùn)用方式等，如便利性、可保護(hù)性以及服務(wù)程序。商品物理構(gòu)成更為關(guān)鍵，不過(guò)當(dāng)前更加可行的新技術(shù)是供應(yīng)商品物理特征時(shí)，供應(yīng)更多的資料。新技術(shù)能夠把不含有物理構(gòu)成的商品變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，例如電子報(bào)紙。最后，信息技術(shù)可以提升商品處置信息的性能。
信息技術(shù)可以改變每種競(jìng)爭(zhēng)力，從而改變產(chǎn)業(yè)吸引力，表現(xiàn)在：附有材料和商品信息的電子清單使顧客更容易評(píng)價(jià)材料來(lái)源，做出購(gòu)買決定，從而提高購(gòu)買力；信息技術(shù)復(fù)雜軟件的購(gòu)買需要龐大的資金投入，從而提高購(gòu)買力，產(chǎn)業(yè)進(jìn)入門檻；柔性制造系統(tǒng)可以更快、更簡(jiǎn)單、更便宜地提供高性能的產(chǎn)品，從而影響了替代品的威脅；訂單和訂貨處理的自動(dòng)化，加劇了銷售產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，新技術(shù)在取代人的同時(shí)提高了固定成本，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)內(nèi)部為爭(zhēng)取客戶競(jìng)爭(zhēng)加劇。
信息技術(shù)是企業(yè)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要杠桿。信息技術(shù)可以在老企業(yè)中創(chuàng)造新的企業(yè)。企業(yè)在價(jià)值鏈中有多余的信息處理能力，可以將這部分賣出去。例如，sears利用其處理信用卡帳戶和規(guī)模大的特點(diǎn)對(duì)其他企業(yè)提供相似的服務(wù)。
對(duì)企業(yè)本身以及企業(yè)合作狀況進(jìn)行分析，能夠利用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變企業(yè)的價(jià)值關(guān)系，轉(zhuǎn)變企業(yè)和其合作方的合作比重，進(jìn)而為企業(yè)帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，擬定適宜企業(yè)本身的信息技術(shù)發(fā)展策略，轉(zhuǎn)變企業(yè)的工作程序，使其和信息技術(shù)的運(yùn)用能夠相配，進(jìn)而為企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇七
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)可以應(yīng)用于不同的行業(yè)，在每個(gè)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)都有自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。隨著人們對(duì)計(jì)算機(jī)傳播信息的廣泛應(yīng)用，信息安全也愈加受到人們的重視。為了解決信息泄露的問(wèn)題，數(shù)據(jù)信息加密系統(tǒng)得到了推廣和發(fā)展，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)發(fā)展方向及其應(yīng)用探究文/王劍波隨著世界科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會(huì)也隨之不斷的更新與進(jìn)步，在這個(gè)過(guò)程中，計(jì)算機(jī)逐漸滲透到了千家萬(wàn)戶，成為了人們工作生活中不可缺少的一部分。隨著計(jì)算機(jī)的普及，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)也逐步發(fā)展起來(lái)，并得到了人們的高度重視?，F(xiàn)今的時(shí)代是一個(gè)信息化的時(shí)代，為了更好的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的普及和應(yīng)用成為了一個(gè)十分重要的課題。因此，本文對(duì)未來(lái)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展方向與實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)分析。摘要信息的保密與防范程度越來(lái)越高。而網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展，使得數(shù)據(jù)加密技術(shù)越來(lái)越普遍的應(yīng)用到了日常工作生活當(dāng)中。這種現(xiàn)象從側(cè)面上推動(dòng)了軟件行業(yè)的發(fā)展，各種殺毒軟件、加密軟件紛紛出現(xiàn)在了市場(chǎng)中。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)仍在逐步健全中，一些程序漏洞不可避免的會(huì)觸及到計(jì)算機(jī)安全問(wèn)題。在這樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，一些防入侵技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，解決木馬、病毒等網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題帶來(lái)的重大隱患。從世界科技發(fā)展來(lái)看，我國(guó)的計(jì)算機(jī)發(fā)展和一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比起步較晚，有著一定的差距。在美國(guó)，從20世紀(jì)70年代就開(kāi)始了對(duì)計(jì)算機(jī)安全問(wèn)題的研究，最為普及的就是安全協(xié)議及安全評(píng)估準(zhǔn)則等。從那個(gè)年代的技術(shù)層面來(lái)說(shuō)，技術(shù)雖然已經(jīng)達(dá)到一定程度，但是仍然有著一定的局限性。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷更新和提升，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的要求也在逐漸變化。計(jì)算機(jī)信息保護(hù)的各項(xiàng)技術(shù)也在適應(yīng)著越來(lái)越發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)科技。
從計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史上來(lái)看，計(jì)算機(jī)最早應(yīng)用于軍事計(jì)算。當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)功能并不完善，而且體積龐大，有著一定的局限性。但對(duì)當(dāng)時(shí)的科技來(lái)說(shuō)運(yùn)算速度已經(jīng)是非常的不可思議。隨著科技的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)技術(shù)也在不斷更新，不僅運(yùn)算速度越來(lái)越快，而且功能也不再局限于計(jì)算，體積也越來(lái)越小，成為了“微型計(jì)算機(jī)”也就是現(xiàn)在的微機(jī)，我們手中的臺(tái)式機(jī)或筆記本都是臺(tái)式機(jī)衍生出來(lái)的。計(jì)算機(jī)逐漸步入了人們的生活中，信息技術(shù)隨即大規(guī)模的發(fā)展起來(lái)。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)提出了更高的要求，這促使了信息技術(shù)向經(jīng)濟(jì)的不斷靠攏，促使了其進(jìn)一步的發(fā)展。當(dāng)然，信息技術(shù)在信息處理方面已經(jīng)有了一定的成效，比如巨型計(jì)算機(jī)，它是以高端的集成電路為基礎(chǔ)，功能更多，運(yùn)算速度更快，存儲(chǔ)空間也更大。巨型計(jì)算機(jī)對(duì)航天、氣象觀測(cè)都有著非常重要的作用。未來(lái)的計(jì)算機(jī)發(fā)展必然是朝著巨型化邁進(jìn)，巨型指的并不是體積大小，而是功能的強(qiáng)大。智能化的發(fā)展必然會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向起到?jīng)Q定性的作用。
企業(yè)在會(huì)議中經(jīng)常會(huì)用到視頻會(huì)議、視頻對(duì)話等方式。這些方式都應(yīng)用了計(jì)算機(jī)的信息處理技術(shù)，這種信息處理技術(shù)可以大幅度的節(jié)約溝通交流的時(shí)間，為更多企業(yè)或個(gè)人提供互動(dòng)的平臺(tái)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這種視頻信息處理技術(shù)使人與人之間的交流有了歷史性的改變，是未來(lái)辦公自動(dòng)化的發(fā)展方向。近幾年來(lái)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)成為了一種新型的信息傳播模式。這種技術(shù)的不斷發(fā)展改變了企業(yè)傳統(tǒng)的辦公格局。以無(wú)線網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，任何地方都可以成為靈活的辦公地點(diǎn)。企業(yè)可以利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)辦公自動(dòng)化進(jìn)行深入的分析和研究。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的工作節(jié)奏越來(lái)越快。計(jì)算機(jī)信息技術(shù)為物流工作提供了一種方便快捷的模式。物流作為人們把物品進(jìn)行轉(zhuǎn)移的一個(gè)重要的媒介，一般是比較麻煩和復(fù)雜的，但是一些最新的信息技術(shù)可以為其提供方便。例如條碼技術(shù)，可以讓物品的存儲(chǔ)和管理更加簡(jiǎn)便；gps定位技術(shù)，可以提供更快捷的路程選擇；而采集數(shù)據(jù)信息的自動(dòng)化、智能化管理，更會(huì)給物流繁瑣的工作帶來(lái)巨大的便利。計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在物流工作的實(shí)際操作中可以慢慢挖掘出更多的便利性。
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)有著非常廣闊的發(fā)展前景，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷完善、發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣范。從生活方面來(lái)看，計(jì)算機(jī)技術(shù)可以使我們的日常生活更加方便快捷。在工作方面也改變了以往的發(fā)展和管理模式，化繁為簡(jiǎn)，大大提高了工作效率，為企業(yè)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益。計(jì)算機(jī)信息技術(shù)必然是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中，要提高技術(shù)的實(shí)用性，進(jìn)而滿足更多計(jì)算機(jī)用戶的需求。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇八
目前國(guó)際電子信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)主要是由西方發(fā)達(dá)國(guó)家掌控的，由于技術(shù)缺乏，我國(guó)在這項(xiàng)技術(shù)上的參與度比較低，所以在標(biāo)準(zhǔn)的制定上很少有發(fā)言權(quán)，通常是采用國(guó)際較為通用的標(biāo)準(zhǔn)。
我國(guó)也制定了一些相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，但是執(zhí)行起來(lái)卻很困難，也不被國(guó)際所認(rèn)可。
落后的管理和研發(fā)體質(zhì)成為制約技術(shù)發(fā)展的主要因素，且缺少創(chuàng)新精神，與時(shí)代的發(fā)展步伐相背離。
這些因素導(dǎo)致我國(guó)的電子信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長(zhǎng)期滯后，缺少市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
1.2不懂得向先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)。
電子信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化是一項(xiàng)國(guó)際化科技成果，但是由于自身技術(shù)能力差，在這方面我國(guó)在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的會(huì)議上幾乎沒(méi)有發(fā)言權(quán)，對(duì)于未來(lái)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)很不能起到掌控作用，這就限制了我們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃。
另外國(guó)內(nèi)很多企業(yè)對(duì)于電子信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的重視程度不足，缺少必要的了解。
各個(gè)企業(yè)間缺乏溝通合作意識(shí)，往往各自為政。
造成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)困難重重。
2.1順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，轉(zhuǎn)變思想方式。
進(jìn)行電子信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)應(yīng)該做到順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，提前做好準(zhǔn)備工作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)發(fā)展的需要，在技術(shù)上和管理上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
從事標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的管理部門、技術(shù)組織人員，一方面應(yīng)該加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)的投入，提高自身的信息技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。
此外應(yīng)該根據(jù)世界市場(chǎng)發(fā)展的形式，打破國(guó)家間的技術(shù)貿(mào)易壁壘，站在國(guó)際地位威化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度，制定科學(xué)合理的發(fā)展思路，對(duì)我國(guó)電子信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化未來(lái)的發(fā)展方向做好規(guī)劃。
既要保證標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化同時(shí)也要確保思路的可行性、自主性，全面考慮各方面的發(fā)展需求，將各種利益關(guān)系協(xié)調(diào)好，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化向著健康、穩(wěn)定的方向發(fā)展。
2.2堅(jiān)持“三聯(lián)”思想的.指導(dǎo)。
電子信息技術(shù)的應(yīng)用范圍非常廣泛，影響面大，這就要求電子信息技術(shù)應(yīng)該朝著標(biāo)準(zhǔn)化的方向邁進(jìn)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。
在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中應(yīng)該堅(jiān)持統(tǒng)一思想，共同發(fā)展，摒棄矛盾，同心協(xié)力實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
在進(jìn)行電子信息的產(chǎn)業(yè)立項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)制定、標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)證以及行業(yè)發(fā)展等環(huán)節(jié)的規(guī)劃發(fā)展中，應(yīng)該堅(jiān)持“三聯(lián)”思想，即部門聯(lián)合;司局聯(lián)合;部省聯(lián)合三相要求。
對(duì)于發(fā)展中遇到的問(wèn)題應(yīng)通過(guò)協(xié)商辦法來(lái)解決，將各自的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，促進(jìn)信息技術(shù)的全面發(fā)展。
各個(gè)部門間應(yīng)充分協(xié)調(diào)各自的工作，做好標(biāo)準(zhǔn)化的立項(xiàng)、制定與審核工作。
另外還應(yīng)積極發(fā)揚(yáng)各企業(yè)、各地區(qū)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和技術(shù)，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。
電子信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)做到緊密結(jié)合，在技術(shù)創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)的制定、實(shí)驗(yàn)論證、知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)、產(chǎn)業(yè)推進(jìn)和項(xiàng)目推廣工作中應(yīng)形成一條標(biāo)準(zhǔn)鏈，積極推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，提升技術(shù)研發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)新，保護(hù)自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)和合法地位，不斷提升信息技術(shù)的綜合國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用市場(chǎng)化的試驗(yàn)平臺(tái)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化的合理性。
在推進(jìn)準(zhǔn)化過(guò)程中，要特別注意對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，促進(jìn)生產(chǎn)力的提升，加快產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代。
從整體看，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分整合各項(xiàng)資源，保障技術(shù)、資金、政策的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的前進(jìn)步伐。
三、總結(jié)。
綜上所述，電子信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展在我國(guó)存在著諸多的困難，人們的思想認(rèn)識(shí)相對(duì)落后，國(guó)內(nèi)技術(shù)水平較國(guó)外有很大差距，在國(guó)際貿(mào)易中受到限制。
基于標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展對(duì)國(guó)家的重要作用，黨和政府已經(jīng)加大支持力度，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化“三聯(lián)”體質(zhì)建設(shè)，完善相關(guān)的制度，鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人投身技術(shù)研發(fā)中，切實(shí)保障相關(guān)人員的合法權(quán)益。
相信電子信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化在未來(lái)將會(huì)更好的促進(jìn)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為提高人民生活水平，增加國(guó)內(nèi)企業(yè)的國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇九
摘要：本文介紹了衛(wèi)星通信的基本概念、分類、特點(diǎn)以及應(yīng)用，并在梳理國(guó)內(nèi)外學(xué)者的研究成果及文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行了成果展示，以期對(duì)以后衛(wèi)星通信的研究提供一些思路和借鑒。
一、衛(wèi)星通信概述。
衛(wèi)星通信是一種微波中繼通信，作為中繼站，與發(fā)、收信地球站共同組成衛(wèi)星通信鏈路。
目前的衛(wèi)星通信系統(tǒng)，主要有固定業(yè)務(wù)的衛(wèi)星系統(tǒng)(fss)，移動(dòng)業(yè)務(wù)的衛(wèi)星系統(tǒng)(mss)，和廣播業(yè)務(wù)的衛(wèi)星系統(tǒng)(bss)，它們的組成部分不全都是相同的。一般的衛(wèi)星通信系統(tǒng)是由空間階段和地面階段兩個(gè)范圍組成的，其中控制和管理衛(wèi)星的檢測(cè)站包含在空間段部分內(nèi)。
衛(wèi)星通信是指航天器與地球站之間或者地球站相互之間借助通信衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)器而進(jìn)行傳輸?shù)臒o(wú)線電通信,它主要涵蓋衛(wèi)星移動(dòng)通信、衛(wèi)星固定通信、衛(wèi)星中繼通信和衛(wèi)星直接廣播等四大領(lǐng)域。衛(wèi)星通信技術(shù)是現(xiàn)代通信技術(shù)不斷發(fā)展的重要成就,也是航空航天技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中的重要方面。它具有容量大、覆蓋面廣、頻帶寬、穩(wěn)定性靈活性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。四十多年以來(lái),它在國(guó)際國(guó)內(nèi)通信、軍事民用通信等領(lǐng)域得到了比較廣泛的應(yīng)用。
衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)是指通過(guò)人造地球衛(wèi)星作為傳播無(wú)線電波的中繼站，從而達(dá)到兩個(gè)及其以上的地面站之間進(jìn)行相互通信的網(wǎng)絡(luò)。其中，地面站也稱為地球站，是指設(shè)置在在地球表面上的通信站點(diǎn)。通信衛(wèi)星起到了一個(gè)傳輸無(wú)線電波的作用。衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)按照轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)間的長(zhǎng)短，可分為立即轉(zhuǎn)發(fā)式通信網(wǎng)絡(luò)和延遲轉(zhuǎn)發(fā)式通信網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)衛(wèi)星的運(yùn)行軌道處在低軌道運(yùn)行時(shí)，相對(duì)地面站來(lái)說(shuō)，需要進(jìn)行遠(yuǎn)距離的實(shí)時(shí)的通信，這時(shí)除了采用延遲轉(zhuǎn)發(fā)方式之外，同時(shí)也可以利用多顆低軌道運(yùn)行的衛(wèi)星進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，這種網(wǎng)絡(luò)就是一般所指的低軌道移動(dòng)衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)。
近年來(lái)，國(guó)外的衛(wèi)星通信技術(shù)無(wú)論是在軍事還是商業(yè)領(lǐng)域都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，有新型質(zhì)量高、功率大、壽命長(zhǎng)的衛(wèi)星不斷發(fā)射升空。目前世界最先進(jìn)的衛(wèi)星通信技術(shù)仍然被包括波音、勞拉、洛馬、阿爾卡特以及休斯等美國(guó)和歐洲的幾大實(shí)力雄厚的衛(wèi)星制造商所掌握。歐洲為了縮短與美國(guó)的差距，正在努力研制新一代的大型通信衛(wèi)星平臺(tái)阿爾法艙。俄羅斯則是通過(guò)與歐洲和日本的`國(guó)際合作的方式來(lái)大力推進(jìn)本國(guó)衛(wèi)星通信技術(shù)的發(fā)展。
毋庸置疑，美國(guó)是目前世界上通信衛(wèi)星技術(shù)水平最發(fā)達(dá)的國(guó)家，其通信衛(wèi)星技術(shù)發(fā)展計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間，并且在軍事、商業(yè)等領(lǐng)域都已經(jīng)形成了系列化的技術(shù)先進(jìn)的衛(wèi)星產(chǎn)品。目前其通信衛(wèi)星計(jì)劃主要包括美國(guó)的轉(zhuǎn)型衛(wèi)星通信系統(tǒng)(tsat)計(jì)劃、空軍寬帶填隙衛(wèi)星(wgs)計(jì)劃和先進(jìn)極高頻(aehf)衛(wèi)星計(jì)劃以及海軍移動(dòng)用戶目標(biāo)系統(tǒng)(muos)計(jì)劃等。
在歐空局公布的未來(lái)通信衛(wèi)星發(fā)展計(jì)劃中，計(jì)劃在-間將逐步提高16-30kw的衛(wèi)星比例，計(jì)劃達(dá)到30%，而8-16kw的衛(wèi)星比重達(dá)到40%，這些成果目前已經(jīng)基本完成，這標(biāo)志著歐洲通信衛(wèi)星向著超大功率的方向不斷發(fā)展。
俄羅斯于公布了《俄聯(lián)邦-航天規(guī)劃》，計(jì)劃在這中，俄羅斯計(jì)劃將與歐洲和日本聯(lián)合建設(shè)并發(fā)射13顆通信衛(wèi)星，其中的8顆則是屬于快訊系列衛(wèi)星。
在俄羅斯公布的一份關(guān)于俄羅斯通信業(yè)發(fā)展的報(bào)告中，俄羅斯的航天局對(duì)其未來(lái)10年(-)通信衛(wèi)星技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)。其內(nèi)容大致包括以下：要掌握微波波段和光學(xué)波段技術(shù)進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目;構(gòu)建小型和中型衛(wèi)星的低速率網(wǎng)絡(luò);寬帶衛(wèi)星通信利用大型衛(wèi)星;在通信衛(wèi)星上進(jìn)行全部的信號(hào)處理;大力提高太陽(yáng)電池的轉(zhuǎn)化率。
近些年來(lái)隨著科技技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代小衛(wèi)星技術(shù)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，這對(duì)我國(guó)航天技術(shù)發(fā)展和衛(wèi)星技術(shù)的應(yīng)用提出了更高的要求，國(guó)內(nèi)的一些科技公司如中科院下屬的所和廠、中國(guó)航天科技集團(tuán)以及國(guó)內(nèi)的許多大專院校如清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、成都電子科技大學(xué)等研究人員都對(duì)航天編隊(duì)飛行星座系統(tǒng)的項(xiàng)目進(jìn)行了大量的研究，其中有的對(duì)航天編隊(duì)飛行星座系統(tǒng)提出了初步設(shè)想，并進(jìn)入了專題項(xiàng)目的研究階段，有的已經(jīng)取得了明顯的成果，如編隊(duì)衛(wèi)星的跟蹤切換技術(shù)，激光終端機(jī)、單片微波集成接收機(jī)等問(wèn)題已在實(shí)驗(yàn)室中得到很好的解決了，但這些與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)、俄羅斯的星間通信技術(shù)相比，仍有不小的差距。
目前國(guó)內(nèi)在這方面取得的比較明顯的成果主要有以下幾個(gè)方面：4月19日，由哈工大牽頭研制的“試驗(yàn)衛(wèi)星一號(hào)”成功發(fā)射，并搭載了一顆科學(xué)實(shí)驗(yàn)小衛(wèi)星“納星一號(hào)”?！霸囼?yàn)衛(wèi)星一號(hào)”主要用于資源測(cè)量和環(huán)境監(jiān)控，它是我國(guó)成果研制的第一顆傳輸性立體的測(cè)繪小衛(wèi)星。而“納星一號(hào)”是我國(guó)研制的首顆納型衛(wèi)星主要用于研究開(kāi)發(fā)納型平臺(tái)測(cè)試和進(jìn)行航空航天的高技術(shù)演示。
由中科院上海小衛(wèi)星工程部進(jìn)行的“創(chuàng)新一號(hào)”衛(wèi)星研究項(xiàng)目中，以星上計(jì)算機(jī)一體化設(shè)計(jì)、低軌小衛(wèi)星擴(kuò)頻通信等關(guān)鍵問(wèn)題的解決為重點(diǎn)，并進(jìn)行低軌道小衛(wèi)星之間數(shù)據(jù)通訊的關(guān)實(shí)驗(yàn)，以解決存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)通信的問(wèn)題。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)以解決星間激光通信和衛(wèi)星編隊(duì)飛行而進(jìn)行的雙星編隊(duì)飛行項(xiàng)目也取得了很大進(jìn)展。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十
農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，簡(jiǎn)言之就是是把農(nóng)業(yè)過(guò)程中廢棄的資源再利用起來(lái)，是一種低投、低耗的循環(huán)利用方式。隨著城鎮(zhèn)化速度的加快，配套設(shè)施也逐漸完善，相對(duì)大城市而言，小城鎮(zhèn)的污水處理系統(tǒng)仍然不健全，污水處理的少，直接排放的多，而且多流入河流，嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥化肥的不合理使用也導(dǎo)致了土壤、水源的污染?，F(xiàn)實(shí)中廢棄秸稈難處理、養(yǎng)殖糞便難安置等一系列問(wèn)題，制約著農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。鑒于此，筆者以濰坊市寒亭區(qū)為例，分析了該區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，總結(jié)了存在的問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題提出了發(fā)展策略，以豐富小城市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式。
近年來(lái)，寒亭區(qū)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，從發(fā)展的眼光和角度，“大處著眼、小處著手”，逐步推進(jìn)了農(nóng)作物廢棄物、生活垃圾等的資源化利用，開(kāi)展了測(cè)土培肥施肥、果園養(yǎng)殖、節(jié)水節(jié)能、間作套種等技術(shù)的推廣應(yīng)用，提高了資源和農(nóng)業(yè)投入品的利用率。具體措施包括以下幾個(gè)方面。
1.1對(duì)現(xiàn)有資源再利用。
對(duì)現(xiàn)有資源的再利用當(dāng)前主要包括以下幾種模式。一是，積極發(fā)掘好的模式，如推廣應(yīng)用設(shè)施農(nóng)業(yè)、間作套種、種養(yǎng)結(jié)合等生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，通過(guò)季節(jié)、岔口、廢棄資源利用等形式提高農(nóng)業(yè)效益。二是，應(yīng)用推廣樹(shù)林下種養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)，通過(guò)“果+草+牛羊雞”，發(fā)展果樹(shù)下養(yǎng)殖，充分利用了光、空間等自然資源；草養(yǎng)殖牛羊雞，牛羊雞糞增肥果樹(shù)，節(jié)約了空間，收到了較高的經(jīng)濟(jì)效益。三是，推廣農(nóng)作物廢棄物的再利用。如秸稈飼用、發(fā)展沼氣、培肥土壤等，提高了廢棄物的利用水平。
1.2變廢為寶再利用。
變廢為寶就是將農(nóng)殘垃圾進(jìn)一步處理，轉(zhuǎn)化為可以再利用的循環(huán)模式。如農(nóng)作物秸稈可以作為動(dòng)物飼料，動(dòng)物糞便又可以做為農(nóng)作物的肥料，這樣農(nóng)牧并舉、種養(yǎng)結(jié)合，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了農(nóng)牧業(yè)廢棄物的資源化處理，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)效益的統(tǒng)一。
1.3產(chǎn)業(yè)鏈延伸再利用。
一直以來(lái)，由于農(nóng)業(yè)的產(chǎn)出地，導(dǎo)致很多農(nóng)民棄農(nóng)從工，地方政府重視工業(yè)忽視農(nóng)業(yè)，這就限制了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。因此必須將農(nóng)工緊密結(jié)合，將農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)鏈條延長(zhǎng)，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)值和附加值，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，才能從根本上讓農(nóng)民重拾農(nóng)業(yè)。
1.4一二三產(chǎn)循環(huán)綜合利用。
在農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，畜禽糞便一直是關(guān)注點(diǎn)。隨著技術(shù)的進(jìn)步，很多農(nóng)作物秸稈不再焚燒處理，畜禽糞便也不再隨地?cái)[放。通過(guò)高溫殺菌、發(fā)酵處理，各類畜禽糞便最終變成適合作物生長(zhǎng)需要的肥料；通過(guò)粉碎，添加各種營(yíng)養(yǎng)成分將農(nóng)作物秸稈轉(zhuǎn)化為家畜家禽喜歡的飼料。全區(qū)大部分農(nóng)村都建立了沼氣處理設(shè)施，發(fā)展了種植—養(yǎng)殖—沼氣—種植等循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。
2.1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保循環(huán)意識(shí)。
農(nóng)民露天焚燒廢棄物引起火災(zāi)的事故時(shí)有發(fā)生。然而依靠農(nóng)民自身力量處理廢棄物十分困難，應(yīng)引起全社會(huì)的關(guān)注并進(jìn)行有組織的領(lǐng)導(dǎo)。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以“粗放型”的發(fā)展為基礎(chǔ)的，在此背景下，大家的環(huán)保意識(shí)較弱，大部分資源被浪費(fèi)。當(dāng)前要發(fā)展可持續(xù)農(nóng)業(yè)就要將農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，并貫徹于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整個(gè)鏈條。
農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)科技成果的推廣和應(yīng)用，因此，應(yīng)加大對(duì)科技的投入以支撐農(nóng)業(yè)循環(huán)技術(shù)的研發(fā)。通過(guò)新技術(shù)的實(shí)施，如節(jié)水、節(jié)能、節(jié)肥等技術(shù)的應(yīng)用，提高資源和肥料的利用率，以最少的投入獲得最優(yōu)質(zhì)的效益。如美國(guó)加大科技投入，大力發(fā)展精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)，對(duì)化肥、農(nóng)藥、水、種子等等的投入量都精打細(xì)算，以求最大的資源利用率，獲得最高產(chǎn)量和最大利潤(rùn)。這樣同時(shí)也減少了過(guò)多化學(xué)物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染，促進(jìn)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前為止美國(guó)，有60%~70%的大農(nóng)場(chǎng)采用精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。
2.3建立完善機(jī)制，推進(jìn)農(nóng)業(yè)廢棄物資源化。
發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)，必須要改變當(dāng)前粗放的經(jīng)營(yíng)方式，優(yōu)化生產(chǎn)空間結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)廢棄物的資源價(jià)值，以產(chǎn)業(yè)化制度推進(jìn)農(nóng)業(yè)廢棄物的綜合利用，拓寬開(kāi)發(fā)利用的途徑。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上對(duì)農(nóng)膜的使用要建立回收機(jī)制，并做好農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用的示范推廣工作。農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)應(yīng)加大研發(fā)力度，對(duì)下腳料應(yīng)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，注重開(kāi)發(fā)利用，提高現(xiàn)代化的應(yīng)用水平。
2.4探索循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。
循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要遵循循環(huán)化、無(wú)害化的要求，立體化的種養(yǎng)殖模式如農(nóng)作物的間作套種，稻草養(yǎng)魚等技術(shù)，是當(dāng)前比較流行的。在我國(guó)北方，多是“四位一體”能源生態(tài)模式；南方則多是“豬-沼-果”的能源生態(tài)模式。有些技術(shù)比較成熟的地區(qū)，以沼氣為紐帶，實(shí)施生態(tài)種植與生態(tài)養(yǎng)殖相結(jié)合，發(fā)展“一池三改”，嚴(yán)格控制畜禽養(yǎng)殖污染物產(chǎn)生總量。據(jù)了解，一座沼氣池發(fā)電可每年節(jié)省用電開(kāi)支1000多元；沼液、沼渣可做肥料，沼液可以用來(lái)養(yǎng)殖家畜家禽。既解決了農(nóng)村生活垃圾、污水污染等問(wèn)題，又實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)無(wú)害化、生活富?；h(huán)境優(yōu)美化的現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展。這些循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快了清潔生產(chǎn)的發(fā)展。因此，各地要立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，切記生搬硬套，結(jié)合本地的產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，因地制宜推廣使用農(nóng)業(yè)循環(huán)技術(shù)；宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，發(fā)展沼氣或是推廣農(nóng)產(chǎn)品加工要因地因時(shí)而宜，注意定期集中組織農(nóng)民進(jìn)行示范基地的學(xué)習(xí)，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的推廣。
2.5注重生態(tài)環(huán)境，加快推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
在新農(nóng)村建設(shè)中，應(yīng)注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。如在建設(shè)初期就重視對(duì)垃圾分離、畜禽糞便處理等，提高鄉(xiāng)村的衛(wèi)生水平。同時(shí)，積極發(fā)展生產(chǎn)、旅游、環(huán)保三面合一的大農(nóng)業(yè)體系，既要金山銀山，又要青山綠水，集生態(tài)農(nóng)業(yè)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)為一體，拓展休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展空間。如臨夏市利用了溫室蔬菜、設(shè)施果園等發(fā)展了“山莊”、“采摘園”等特色經(jīng)濟(jì)，通過(guò)休閑、觀光等服務(wù)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。湖北省仙桃市以油菜為品牌，開(kāi)展“油菜旅游節(jié)”活動(dòng)，濰縣以蘿卜為品牌，舉辦“蘿卜文化節(jié)”活動(dòng)。上述模式大體一致，以綠色農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，建設(shè)了村級(jí)生態(tài)園區(qū)，這些生態(tài)園區(qū)是生態(tài)型、科技型的，在生態(tài)園區(qū)可以自由采摘、觀光旅游，以此來(lái)帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
通過(guò)新技術(shù)和新裝備將廢棄物變廢為寶，將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各個(gè)流程都細(xì)節(jié)化、資源化，放置到循環(huán)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境中去，在大環(huán)境下實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)資源的有效、科學(xué)、合理利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十一
摘要：新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體在促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重大的推動(dòng)作用。基于此，以江蘇省揚(yáng)州市新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為切入點(diǎn)，對(duì)其在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用、存在問(wèn)題及強(qiáng)化措施進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；作用。
中央一號(hào)文件提出，積極培育家庭農(nóng)場(chǎng)、專業(yè)大戶、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體。支持多種類型的新型農(nóng)業(yè)服務(wù)主體開(kāi)展代耕代種、聯(lián)耕聯(lián)種、土地托管等專業(yè)化規(guī)?；?wù)。
一、江蘇省揚(yáng)州市農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的主要類型及發(fā)展規(guī)模。
目前，江蘇省揚(yáng)州市為了促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的深化，推動(dòng)城市化進(jìn)程，加快農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，已經(jīng)將農(nóng)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化轉(zhuǎn)型，在此背景下將大力培育發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體作為目標(biāo)，這就形成了以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)，專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社為骨干，其他組織形式為補(bǔ)充的現(xiàn)代化新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系。截至目前，全市種植規(guī)模在6.67hm2以上的家庭農(nóng)場(chǎng)達(dá)2391個(gè)，經(jīng)營(yíng)面積3萬(wàn)hm2。經(jīng)工商部門注冊(cè)登記的農(nóng)民專業(yè)合作社3995個(gè)，工商登記成員數(shù)大約85.72萬(wàn)戶，占總農(nóng)戶數(shù)93.43%，其中國(guó)家級(jí)示范社22個(gè)，省級(jí)“五好”示范社143個(gè)；規(guī)模以上農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)達(dá)350家，年銷售收入480億元左右。
二、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體發(fā)揮的作用。
首先，農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體能夠增加農(nóng)產(chǎn)品的外銷量，能夠在一定程度上優(yōu)化農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，使經(jīng)營(yíng)范圍不再局限于揚(yáng)州市，這不僅能夠減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，更能使農(nóng)民收入同比上漲，豐富農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)利益獲取渠道。其次，能夠推進(jìn)惠民政策的深化、落實(shí)，使政策能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的為人民服務(wù)，從而更加高效地保障農(nóng)民的權(quán)益，如在實(shí)際工作中可以為奶牛辦理保險(xiǎn)，在農(nóng)民購(gòu)置農(nóng)機(jī)設(shè)備時(shí)也可以適當(dāng)為農(nóng)民減免費(fèi)用，減少農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入支出。第三，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體能夠改善以往的農(nóng)民就業(yè)現(xiàn)狀，在解決問(wèn)題的同時(shí)能夠使農(nóng)民獲得持續(xù)性的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。第四，帶動(dòng)撂荒山臺(tái)地的開(kāi)發(fā)與利用，提高土地利用效率，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展。第五，以往農(nóng)產(chǎn)品在銷售環(huán)節(jié)上存在的問(wèn)題得到了相應(yīng)改善及解決，如缺少勞動(dòng)力進(jìn)行交菜、配菜、農(nóng)產(chǎn)品銷售等。第六，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)參與社員的經(jīng)濟(jì)收入有所增加，這對(duì)于提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，提高生產(chǎn)實(shí)力等都會(huì)帶來(lái)一定的積極影響力。第七，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的規(guī)?；l(fā)展，使揚(yáng)州市其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)也得到發(fā)展。
三、江蘇省揚(yáng)州市新型經(jīng)營(yíng)主體存在主要問(wèn)題及建議。
（一）經(jīng)營(yíng)主體管理不善。
針對(duì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體管理中存在的問(wèn)題，首先需要政府的大力政策支持，只有政策規(guī)定界限明了，主體責(zé)任才能落到實(shí)處，在經(jīng)營(yíng)主體的概念及內(nèi)涵被明確劃分后，才能根據(jù)實(shí)際情況制定農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并采取強(qiáng)而有效的措施提高經(jīng)營(yíng)主體的管理效率，從而從根本上將制度體系進(jìn)行完善及強(qiáng)化。從當(dāng)前形勢(shì)來(lái)看，農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題主要源于管理主體過(guò)于混亂，管理部門的管理權(quán)限及范圍沒(méi)有明確界限，就會(huì)造成農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的內(nèi)部問(wèn)題得不到相應(yīng)解決，長(zhǎng)此以往問(wèn)題的存在必然對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展造成滯后性阻礙。農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的'中介組織是形勢(shì)發(fā)展下衍生而來(lái)的，是具有自發(fā)性的服務(wù)群體類型，因此管理部門更加無(wú)法明確。所以，為了提高農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的管理效率，最為關(guān)鍵的就是要明確管理部門，而工作人員的配備也需要根據(jù)工作性質(zhì)及工作任務(wù)需求進(jìn)行合理分配。
（二）對(duì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的培育和扶持力度不夠。
通過(guò)對(duì)其他發(fā)展速度較快的地區(qū)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行研究及分析發(fā)現(xiàn)，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體要想獲得更為廣闊的發(fā)展前景，就需要有針對(duì)性的政策進(jìn)行大力支持，并且扶持辦法也要具有可行性，只有這樣才能促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的快速發(fā)展。但是，揚(yáng)州市仍舊缺少相應(yīng)有效的區(qū)域性扶持政策。因此，需要對(duì)各種不同形式的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體出臺(tái)相關(guān)政策，并建立健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性，推動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（三）對(duì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的服務(wù)力度不夠。
新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體是增強(qiáng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的關(guān)鍵及有效途徑，同時(shí)也是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的抓手。但是，目前揚(yáng)州市各種形式的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體中明顯存在著各種各樣的問(wèn)題。因此，政府必須要加大調(diào)查力度，并在掌握實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，提升服務(wù)效率，將服務(wù)工作大力開(kāi)展起來(lái)，從而更加高效地解決農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體在發(fā)展中存在的矛盾，同時(shí)為農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體目前已成為促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推力，不僅能夠優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，更能增加農(nóng)民收入。因此，可以說(shuō)該項(xiàng)工作也可以看成是惠民項(xiàng)目。所以，需要結(jié)合實(shí)際情況，改善農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體中存在的問(wèn)題，從而為提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速率搭建基礎(chǔ)平臺(tái)。因此，不難發(fā)現(xiàn)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體在促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重大的推動(dòng)作用。
參考文獻(xiàn)：
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十二
自上個(gè)世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)對(duì)醫(yī)院的信息技術(shù)及信息系統(tǒng)的建立就給予了高度重視，即便是中小醫(yī)院的信息化建設(shè)也得到了高速發(fā)展。甚至一些大型綜合性醫(yī)院都有自己的專門軟件支持醫(yī)院的日常工作。信息技術(shù)在醫(yī)院管理中的應(yīng)用，能夠提高醫(yī)院的整體管理水平，提高醫(yī)護(hù)人員的工作效率，同時(shí)對(duì)于醫(yī)生及病人對(duì)于治療信息的查詢也提供了很大的方便。
醫(yī)院；信息化建設(shè)；信息技術(shù)；軟件系統(tǒng)。
醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)是醫(yī)院管理的重要途徑，這個(gè)綜合管理系統(tǒng)建立的最終目標(biāo)是提高以病人為中心的醫(yī)院管理效率，涉及醫(yī)院管理的信息都以數(shù)字化形式出現(xiàn)和保存。病人交足押金登錄一次就可以在醫(yī)院內(nèi)的所有科室進(jìn)行診治。醫(yī)生的醫(yī)囑和各種檢查化驗(yàn)結(jié)果都可以在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)共享。自上個(gè)世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)對(duì)醫(yī)院的信息技術(shù)及信息系統(tǒng)的建立就給予了高度重視，即便是中小醫(yī)院的信息化建設(shè)也得到了高速發(fā)展。甚至一些大型綜合性醫(yī)院都有自己的專門軟件支持醫(yī)院的日常工作。信息技術(shù)在醫(yī)院管理中的應(yīng)用，能夠提高醫(yī)院的整體管理水平，提高醫(yī)護(hù)人員的工作效率，同時(shí)對(duì)于醫(yī)生及病人對(duì)于治療信息的查詢也提供了很大的方便。
信息技術(shù)在醫(yī)院管理中的運(yùn)用，提高了醫(yī)院的整體管理水平，由于醫(yī)院業(yè)務(wù)多，且內(nèi)容復(fù)雜，業(yè)務(wù)信息的專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，醫(yī)療過(guò)程專業(yè)性更強(qiáng)，必須要體現(xiàn)出高科技含量，體現(xiàn)出一種知識(shí)型的勞動(dòng)。醫(yī)院的信息系統(tǒng)建立，需要具有專業(yè)化、知識(shí)化和智能化的特點(diǎn)，能夠更好地服務(wù)于醫(yī)院的日常工作。醫(yī)院的信息化建設(shè)應(yīng)做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，科學(xué)統(tǒng)籌，為未來(lái)的發(fā)展預(yù)留一定的空間，鋪墊良好的信息工程基礎(chǔ)。信息系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵，需要一家技術(shù)水平高，具有豐富軟件設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的公司承擔(dān)，核心是以方便病人為目的，發(fā)展電子檔案，將臨床應(yīng)用作為核心，使信息系統(tǒng)覆蓋醫(yī)院業(yè)務(wù)管理全過(guò)程，方便醫(yī)院的全方位管理。同時(shí)還應(yīng)該結(jié)合舊有信息系統(tǒng)，使新舊系統(tǒng)有機(jī)整合，保護(hù)醫(yī)院前期的工程投資，以保證系統(tǒng)發(fā)展建設(shè)的先進(jìn)性。
醫(yī)院作為以治病救人為第一要?jiǎng)?wù)的公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，在信息技術(shù)應(yīng)用的過(guò)程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，醫(yī)院作為社會(huì)結(jié)構(gòu)中的一部分，在人民的生活中占有重要的地位，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民，是醫(yī)院的宗旨。信息技術(shù)及信息化在醫(yī)院管理中要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：改革以往傳統(tǒng)中醫(yī)院的管理模式，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理、信息化管理的新型醫(yī)院管理體制和醫(yī)院管理模式。利用信息技術(shù)建立醫(yī)院內(nèi)部完善的信息處理系統(tǒng)，提高診治和服務(wù)效率，為醫(yī)護(hù)人員及病人提供最大限度的便捷服務(wù)。利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。利用信息技術(shù)進(jìn)行醫(yī)療研究與教學(xué)，推動(dòng)醫(yī)護(hù)人員之間的業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。利用信息技術(shù)建立全面的針對(duì)病人的醫(yī)學(xué)咨詢系統(tǒng)、健康咨詢系統(tǒng)，為廣大群眾提供最佳的醫(yī)療及健康服務(wù)。利用信息技術(shù)、現(xiàn)代化的設(shè)備，給患者提供遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)、遠(yuǎn)程醫(yī)療監(jiān)控等個(gè)性化的特殊服務(wù)及醫(yī)療的智能化服務(wù)。
3.1醫(yī)療信息系統(tǒng)的建立。
3.1.1住院病房管理系統(tǒng)。
這是醫(yī)院管理的重要一環(huán)，其主要任務(wù)是進(jìn)行醫(yī)囑的處理，對(duì)治療過(guò)程中醫(yī)生的醫(yī)囑錄入、核對(duì)、執(zhí)行、停止等進(jìn)行數(shù)字化處理，以及醫(yī)學(xué)護(hù)理工作的安排與處理;住院病人床位管理，增加和刪除、病人轉(zhuǎn)房、分配床位等都在系統(tǒng)中體現(xiàn)，還可以進(jìn)行病人住院病房、床位使用情況的查詢，打印各種票單，給上級(jí)提供統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。
3.1.2醫(yī)技信息系統(tǒng)。
該系統(tǒng)是醫(yī)院日常工作的重要內(nèi)容之一，核心內(nèi)容有臨床檢查、臨床檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像信息等幾個(gè)系統(tǒng)。在臨床檢查系統(tǒng)中，醫(yī)護(hù)人員可根據(jù)需要在電腦中隨時(shí)提取病人各種輔助檢查的資料信息，用于輔助和治療參考。臨床檢查信息系統(tǒng)生活費(fèi)統(tǒng)（ris）還可以提供病人的申請(qǐng)、登記、報(bào)告、檢索、統(tǒng)計(jì)等信息數(shù)據(jù)。醫(yī)療過(guò)程中離不開(kāi)影像學(xué)檢查，醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)（pacs），在這里存儲(chǔ)大量的醫(yī)學(xué)圖像信息，這是醫(yī)生對(duì)患者診斷和治療的重要依據(jù)，同時(shí)也可以進(jìn)行學(xué)術(shù)研究等，都將發(fā)揮重要的作用。
3.2藥品信息系統(tǒng)。
藥品是醫(yī)院治療病人的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是診療的工具。藥品的管理也是醫(yī)院管理的重要內(nèi)容之一，而且藥品的種類繁多，條目復(fù)雜，做好藥品管理，是醫(yī)院信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。
3.2.1藥庫(kù)管理系統(tǒng)。
藥庫(kù)是藥品的集散地，藥庫(kù)管理系統(tǒng)包括藥品從購(gòu)買到保管到發(fā)放的全過(guò)程，藥品采購(gòu)入庫(kù)、受理科室申領(lǐng)、受理科室返倉(cāng)等都涉及到各科室，管理也較復(fù)雜。藥品的保管是藥庫(kù)管理的重點(diǎn)，定期進(jìn)行藥品盤存、藥品報(bào)廢報(bào)損、藥庫(kù)發(fā)藥、藥品調(diào)價(jià)和相關(guān)統(tǒng)計(jì)查詢等內(nèi)容，都是藥庫(kù)系統(tǒng)的操作內(nèi)容。建立藥庫(kù)管理系統(tǒng)，對(duì)醫(yī)院藥品的供應(yīng)、庫(kù)存、銷售等可以信息化管理，實(shí)施計(jì)劃、組織、指揮和控制的有序進(jìn)行。同時(shí)通過(guò)該系統(tǒng)還可以對(duì)資金實(shí)施有效利用，避免積壓，減少醫(yī)院流動(dòng)資金占用。利用該系統(tǒng)還可以合理指導(dǎo)藥品儲(chǔ)備，加速藥品周轉(zhuǎn)，減少因長(zhǎng)期保管帶來(lái)的損耗，方便各種查詢方式與提供統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。
3.2.2門診藥房系統(tǒng)。
門診藥房管理系統(tǒng)是醫(yī)院日常的主要服務(wù)窗口，日常工作的主要內(nèi)容是向藥庫(kù)申領(lǐng)藥品、藥品盤存、藥品報(bào)廢報(bào)損、藥房發(fā)藥、藥房退藥、相關(guān)統(tǒng)計(jì)查詢等內(nèi)容。門診藥房的信息化，是保證門診藥品的有效供應(yīng)，以及申領(lǐng)、庫(kù)存、發(fā)放等的有序進(jìn)行，保證醫(yī)療業(yè)務(wù)需要，提供藥品儲(chǔ)備的第一線信息，減少積壓，少占用資金，減少流動(dòng)資金占用，加速藥品周轉(zhuǎn)，方便各種查詢和提供統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。
3.3醫(yī)院的收費(fèi)管理系統(tǒng)。
3.3.1門診收費(fèi)系統(tǒng)。
醫(yī)院的門診收費(fèi)主要是針對(duì)門診病人的收費(fèi)管理，其主要內(nèi)容包括門診病人的掛號(hào)、劃價(jià)、收費(fèi)。
3.3.2住院部的收費(fèi)系統(tǒng)。
住院部收費(fèi)管理是醫(yī)院資金管理的重頭戲，該系統(tǒng)的主要內(nèi)容包括住院病人入院登記，主要是基本情況的記錄，比如患者姓名、性別、出生年月、婚姻、職業(yè)、文化程度、入院科室、門診醫(yī)生、病人類別等，費(fèi)用收取需要按照病人的費(fèi)用報(bào)銷情況進(jìn)行分類設(shè)置，工齡年限，在職退休情況，報(bào)銷或自理情況，病房位置，病人號(hào)碼等，同時(shí)進(jìn)行押金的處理。
3.4院長(zhǎng)查詢信息系統(tǒng)。
充分利用信息技術(shù)，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)工作，提高醫(yī)院內(nèi)部各部門的工作效率，增強(qiáng)醫(yī)院在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。強(qiáng)化信息化管理，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建迅捷的操作平臺(tái)，建立以病人為中心的醫(yī)療服務(wù)體系，充分調(diào)動(dòng)職工積極性；優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提高管理水平，增強(qiáng)醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力。
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十三
摘要：如今現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展，多媒體手段在課堂中得以廣泛運(yùn)用。傳統(tǒng)的教學(xué)手段與現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的整體優(yōu)化。教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中的體驗(yàn)，將現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)課堂進(jìn)行有效的整合，能有效探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。
一、現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的恰當(dāng)運(yùn)用。
（一）激發(fā)興趣，點(diǎn)燃學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
興趣是學(xué)習(xí)最好的原動(dòng)力。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我們只有根據(jù)教材的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生最感興趣的身邊的事情，為學(xué)生盡可能創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，才能有效地訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力。而現(xiàn)代信息技術(shù)具有生動(dòng)的形象性、鮮艷的色彩、逼真的圖畫，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象，可以吸引學(xué)生的高度注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍。例如，在學(xué)習(xí)“red,blue,black,green,yellow”等顏色的單詞和句型“whatcolourisit?”時(shí)，我在電腦上呈現(xiàn)了一些優(yōu)美的風(fēng)景畫面，讓學(xué)生充分感受到這些畫面中絢麗的顏色。學(xué)生的興趣很快提了起來(lái)，在學(xué)習(xí)這些新單詞和句型時(shí)興奮點(diǎn)高，很容易掌握了這些知識(shí)。接著，在課堂訓(xùn)練階段，我在課件中設(shè)計(jì)了“guess”“whoisit?”“what’smissing?”……多種有趣的游戲，效果極好，而且反饋及時(shí)、準(zhǔn)確。當(dāng)然，針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，我會(huì)經(jīng)常變換信息技術(shù)的使用方式，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使其真正為教學(xué)服務(wù)。
（二）整合現(xiàn)代信息技術(shù)，突破英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，使教師成為課堂學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者，學(xué)生是信息加工的主體，是知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)者。學(xué)生真正地成為了課堂的主人。教學(xué)實(shí)踐證明，集圖、文、聲、像、動(dòng)為一體的多媒體，能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造愉悅的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，可以有效提高學(xué)生感知語(yǔ)言并運(yùn)用語(yǔ)言的能力。在教學(xué)四季“spring,summer,autumn,winter”一課時(shí)，我通過(guò)電腦呈現(xiàn)出春、夏、秋、冬，四季不同的景色：春天柳枝發(fā)芽、夏天百花齊放、秋天金色的麥浪、冬天皚皚的白雪。學(xué)生的注意力一下子被吸引住了，單詞記憶效率明顯提高了很多。在學(xué)習(xí)whatareyoudoing?這一單元時(shí)，為了讓學(xué)生更加容易理解“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)”這個(gè)語(yǔ)法難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一幅爬山的情景動(dòng)畫課件。通過(guò)不斷點(diǎn)擊動(dòng)畫，教師可以連續(xù)問(wèn)學(xué)生：“whatishedoing?”學(xué)生根據(jù)動(dòng)畫情景觀察人物的動(dòng)作行為進(jìn)行相應(yīng)的回答：“he’sclimbingthehill.”“he’shavingadrink.”“he’sreadingabook.”……學(xué)生面對(duì)這樣的動(dòng)畫情景，改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，抓住多媒體信息技術(shù)所具有的動(dòng)態(tài)模擬功能，獲得了動(dòng)態(tài)形象的準(zhǔn)確信息，形成鮮明、豐富的感性認(rèn)知，很容易形成相應(yīng)的語(yǔ)言邏輯思維，提高了探究的興趣，從而突破了教學(xué)中的重、難點(diǎn)，把知識(shí)的掌握內(nèi)化為自覺(jué)的動(dòng)力。當(dāng)然，教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)課件，理順知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律性，合理設(shè)計(jì)每個(gè)情景和細(xì)節(jié)，包括文字、圖片、聲音的先后順序等，這樣才能有效地突破難點(diǎn)知識(shí)。
（三）運(yùn)用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的互動(dòng)，營(yíng)造良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。
多媒體的優(yōu)勢(shì)是有目共睹的，它將圖形、文本、動(dòng)畫、聲音、靜態(tài)影像有機(jī)地結(jié)合在一起，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更形象、更直觀和更快捷的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生能夠在同樣的時(shí)間掌握和理解更多的知識(shí)，提高語(yǔ)言運(yùn)用的能力。例如，在學(xué)習(xí)日常用語(yǔ)“whatdayisittoday?”時(shí)，我先后播放了錄像：shara和chenjie的對(duì)話，然后讓學(xué)生根據(jù)錄像進(jìn)行相互問(wèn)答，在不同情境中體驗(yàn)語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)等綜合活動(dòng)，進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)技能訓(xùn)練。由此可見(jiàn)，借助現(xiàn)代現(xiàn)代教育技術(shù)，可使學(xué)生更準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用知識(shí)，使學(xué)生更好地感受和體驗(yàn)情景。
二、現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)整合運(yùn)用的反思。
（一）出現(xiàn)的問(wèn)題。
教學(xué)課件有些“花里胡哨”。在現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)整合過(guò)程中，一時(shí)興起了“課件熱”，圖片、歌曲、動(dòng)畫、視頻應(yīng)有盡有，而且只要上課，必有課件。實(shí)際上，有時(shí)精心制作的課件在課堂教學(xué)時(shí)根本沒(méi)用，反而分散了學(xué)生的注意力，把原本簡(jiǎn)單的內(nèi)容搞復(fù)雜了，使學(xué)生根本抓不住重點(diǎn)，也就背離了現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)整合的本意。另外，如果教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，充分結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，做一個(gè)適合自己的課件，往往要花很多時(shí)間和精力，于是大多教師常常從網(wǎng)上下載現(xiàn)成的課件，稍加修改就運(yùn)用于教學(xué)之中，結(jié)果往往與教學(xué)實(shí)際相脫節(jié)，實(shí)用性并不強(qiáng)，甚至一時(shí)弄得教師和學(xué)生無(wú)所適從。
（二）應(yīng)對(duì)的措施。
1.制作課件要突出直觀性、趣味性，要簡(jiǎn)潔、易操作小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)主要以聽(tīng)說(shuō)為主，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、演等多種形式，使學(xué)生大膽開(kāi)口，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)初步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。因此課件一定要有直觀性、趣味性，讓學(xué)生的思維具有準(zhǔn)確性、連貫性和發(fā)散性，確保課堂教學(xué)的效率。同時(shí)，要注意課件操作界面簡(jiǎn)潔明了，少用flash來(lái)裝點(diǎn)，盡量減少不必要的圖標(biāo)和按鈕。2.運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)要吃透教材，充分體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)課件只是工具和手段，最重要的還是內(nèi)容，因此，教師在做課件之前，首先要做的就是認(rèn)真研究教材。課件要有助于解決教學(xué)的重、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，利于學(xué)生知識(shí)和能力的增長(zhǎng)，利于學(xué)生個(gè)性和情感的健康發(fā)展。對(duì)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，如果能用常規(guī)教學(xué)手段就可以達(dá)到同樣效果的話，也就沒(méi)必要制成課件了。總之，現(xiàn)代信息技術(shù)給小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供了全新的教學(xué)手段和豐富的教學(xué)資源，也給每一個(gè)教師提出了新的挑戰(zhàn)。教師在課堂上要巧妙地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，使教與學(xué)完美地結(jié)合在一起，對(duì)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高課堂學(xué)習(xí)效率，其作用不可估量。當(dāng)前，現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)課堂進(jìn)行有效的整合，這仍然是一個(gè)全新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，也給我們每一位英語(yǔ)教師提供了一個(gè)施展身手的廣闊舞臺(tái)。
參考文獻(xiàn)。
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［2］王薔.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法[m].北京：中央廣播電視大學(xué)出版社，.
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十四
對(duì)于信息技術(shù)能力處于不同層次的學(xué)生，教師在教學(xué)時(shí)要采用分層策略設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)。對(duì)于已經(jīng)達(dá)到預(yù)先制定的最近發(fā)展區(qū)能力水平的學(xué)生，教師要提出更高的要求，并鼓勵(lì)他們向理想發(fā)展區(qū)水平努力。對(duì)于能力較差的學(xué)生，教師要設(shè)置難度較低的任務(wù)，并進(jìn)行耐心的個(gè)別化輔導(dǎo)，給予心理上的支持和技術(shù)上的指導(dǎo)。如在教flash動(dòng)畫制作一課，既要考慮到技術(shù)較好的學(xué)生，又要兼顧到基礎(chǔ)較差的學(xué)生。對(duì)于技術(shù)較好的學(xué)生可以要求他們使用相關(guān)軟件制作一定主題的作品，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生則可以要求其掌握相關(guān)軟件的操作，熟悉軟件的各項(xiàng)功能，并嘗試制作簡(jiǎn)單的作品，盡量使每個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到自己學(xué)習(xí)成功的喜悅。
在信息化教育的教學(xué)模式下，遵循建構(gòu)主義的理論，目前己經(jīng)開(kāi)發(fā)出若干種教學(xué)方法：其一為同伴影響法。皮亞杰認(rèn)為學(xué)習(xí)同伴之間彼此交流想法，可使他們不斷了解他人的觀點(diǎn)。在同一認(rèn)知水平上的其他同伴比成人更能促使其從自我中心解脫出來(lái)。因此根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互幫助，協(xié)作學(xué)習(xí)。在學(xué)生座位安排上，信息技術(shù)教師可以借助學(xué)生座位特殊安排的方法，有目的地將技術(shù)能力較強(qiáng)的學(xué)生安排在基礎(chǔ)水平較低的學(xué)生的附近，讓信息技術(shù)基礎(chǔ)好的學(xué)生幫助基礎(chǔ)水平較差、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。這樣不僅減輕了信息技術(shù)學(xué)科教師學(xué)生輔導(dǎo)工作的壓力，還能夠調(diào)動(dòng)起同學(xué)之間的互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在小組合作過(guò)程中學(xué)生不僅掌握了知識(shí)技能，而且同學(xué)之間關(guān)系更為融洽，并且做到了相互尊重。在這一過(guò)程中，不但進(jìn)行了知識(shí)的交流與研討，而且做到了語(yǔ)言的交流、思想的溝通、情感的交融。此外還能培養(yǎng)學(xué)生在信息社會(huì)環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)必須具備的基本素質(zhì)———協(xié)作能力。
小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)與小學(xué)各年級(jí)信息技術(shù)之間也有一定程度的聯(lián)系和重疊，因此在教學(xué)過(guò)程中信息技術(shù)學(xué)科教師有必要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理重組，縮小重疊面積，減少重疊內(nèi)容的課時(shí)需要，更好地以學(xué)生的實(shí)際需求進(jìn)行相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的拓展與延伸。
（一）以競(jìng)賽、活動(dòng)帶動(dòng)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)。
目前，小學(xué)每年都會(huì)開(kāi)展信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，如動(dòng)畫制作，網(wǎng)頁(yè)制作、電腦平面設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊制作等。這一活動(dòng)要求學(xué)生不僅電腦技術(shù)水平要高，還要有一定的美術(shù)功底。在調(diào)查數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生的電腦技術(shù)水平比較高，有的學(xué)生在審美上比較突出，美術(shù)奧賽曾獲獎(jiǎng)。通過(guò)進(jìn)行信息技術(shù)競(jìng)賽的專門輔導(dǎo)，組織校內(nèi)信息技術(shù)學(xué)生作品比賽，有利于發(fā)掘信息技術(shù)人才，培養(yǎng)信息技術(shù)的拔尖人才，同時(shí)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
（二）提倡學(xué)以致用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情。
任何知識(shí)如果能在生活中得到體現(xiàn)和應(yīng)用，那么將大大提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性。把學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、校園生活、家庭生活結(jié)合起來(lái)，提倡學(xué)以致用，可以極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情。學(xué)習(xí)本身就是信息活動(dòng)，學(xué)習(xí)又是學(xué)生生活的最基本構(gòu)成，學(xué)生如果能夠?qū)⑺鶎W(xué)信息技術(shù)應(yīng)用到學(xué)習(xí)（特別是其他學(xué)科的學(xué)習(xí)）中，讓信息技術(shù)服務(wù)于學(xué)習(xí)，必定會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生本質(zhì)性的變化，更會(huì)使其對(duì)重新認(rèn)識(shí)信息技術(shù)這門課程的價(jià)值產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生的校園生活比較單調(diào)、枯燥，在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中，將信息技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的校園生活結(jié)合起來(lái)，每次都能贏得高漲的學(xué)習(xí)氛圍，收到良好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展和信息技術(shù)的進(jìn)步，將有越來(lái)越多的學(xué)生家庭擁有電腦，這些學(xué)生的課外時(shí)間也應(yīng)該是信息技術(shù)學(xué)習(xí)的良好時(shí)機(jī)。教師可以通過(guò)為學(xué)生提供各種有趣、實(shí)用的、貼近學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的信息或任務(wù)，把信息技術(shù)學(xué)習(xí)外延拓寬至學(xué)生的實(shí)際生活當(dāng)中。如掌握網(wǎng)絡(luò)搜索技能，可以為家人搜索需要的信息。在學(xué)生學(xué)有余力的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生的個(gè)性需求，將有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和信息素養(yǎng)的提高。
總之，雖然農(nóng)村學(xué)生的信息技術(shù)水平參差不齊，但只要我們教師精心設(shè)計(jì)好教學(xué)任務(wù)，利用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，把信息技術(shù)教學(xué)與學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái)，就可以有效培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，為以后學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活打下良好基礎(chǔ)。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十五
傳統(tǒng)的教學(xué)真的適合初中學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)嗎？一周一節(jié)的課程安排并不利于初中生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)點(diǎn)的掌握，傳統(tǒng)課堂一周12節(jié)課的重復(fù)也不利于提高教師的工作效率。所以信息技術(shù)課程急需創(chuàng)新，而在此時(shí)，微課流行起來(lái)了，它“短、小、精”的特點(diǎn)實(shí)在對(duì)信息技術(shù)課知識(shí)點(diǎn)的掌握，有著顛覆性的進(jìn)步。
當(dāng)今世界，隨著高速發(fā)展的信息化教學(xué)，使得計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（cai）、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)上培訓(xùn)等成為主流，因此，多種基于信息技術(shù)的教學(xué)方式應(yīng)運(yùn)而生。其中流傳度極廣的微課以“短、小、精”的特點(diǎn)，漸漸流行于各個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)中。信息技術(shù)是一門知識(shí)性、技能性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科。對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)“顛覆”的微課，成為信息技術(shù)教學(xué)良好的載體。
微課由傳統(tǒng)教學(xué)中一個(gè)個(gè)具體的、小的知識(shí)點(diǎn)為主題，與知識(shí)點(diǎn)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件素材、教學(xué)反思及學(xué)生評(píng)價(jià)反饋等輔助性教學(xué)資源也或多或少是其不可缺少的元素，這些元素有機(jī)組合在一起。因此，微課是在傳統(tǒng)教學(xué)資源基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的另外一種創(chuàng)新型教學(xué)資源。
1、時(shí)間短。微課的主要載體是教學(xué)視頻。根據(jù)初中生的認(rèn)知特點(diǎn)，微課的教學(xué)視頻時(shí)間短，一般在5~10分鐘。微課將傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容碎片化，將傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，以一到兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)為教學(xué)主題；只學(xué)習(xí)單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，不需要繁冗的理論體系；只給學(xué)生最想學(xué)的，讓學(xué)生快速學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、知識(shí)點(diǎn)較小。微課的每個(gè)視頻只教給學(xué)生一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容少，碎片化教學(xué)，每個(gè)微課視頻只有幾十兆左右，目的是讓學(xué)生更方便下載保存，在課上、課中、課后都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣既提高了學(xué)習(xí)的靈活性，也節(jié)省了學(xué)生的時(shí)間。
3、內(nèi)容精致。微課是通過(guò)教師悉心構(gòu)想、精心設(shè)計(jì)并且制作出來(lái)的；微課講解形式極具創(chuàng)意，微課的時(shí)間較短，因此它承載了相對(duì)較少的教學(xué)內(nèi)容。如何在較短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生盡可能地學(xué)習(xí)到自己喜歡的知識(shí)，這就要求教師在微課知識(shí)點(diǎn)的選擇以及設(shè)計(jì)上盡心盡力。要在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓住學(xué)生的注意力，就必須讓學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，首先微課教學(xué)形式要新穎。在微課制作過(guò)程當(dāng)中，使用顏色鮮明的素材和恰當(dāng)?shù)能浖俏龑W(xué)生的一種方式，例如：動(dòng)畫花哨的prezidesktop軟件、簡(jiǎn)單大方的圖片等，這些內(nèi)容都能讓學(xué)習(xí)視覺(jué)化，從而吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)習(xí)變得更有樂(lè)趣。
根據(jù)微課的特點(diǎn)，微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)，以視頻形式為主要媒介的微課給學(xué)生提供了很多便利。
1、信息技術(shù)教師在制作微課方面有明顯優(yōu)勢(shì)。微課的制作不僅需要平板、手機(jī)、電腦、攝像機(jī)等硬件，還需要借助形形色色的錄屏軟件來(lái)將教師的講解和操作過(guò)程記錄下來(lái)，然后再經(jīng)過(guò)后期視頻編輯軟件的加工處理，最后再應(yīng)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)中。信息技術(shù)教師不管是在前期的視頻、語(yǔ)音錄制環(huán)節(jié)還是在后期視頻的編輯加工環(huán)節(jié)，都要比其他學(xué)科的教師有優(yōu)勢(shì)。一般情況下，信息技術(shù)教師在這些方面不需要專門的培訓(xùn)，就算使用新軟件，軟件上手能力也比其他學(xué)科教師強(qiáng)，技術(shù)方面的障礙和困難幾乎為零。
2、“分層教學(xué)”得以在信息技術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)。信息技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容可以劃分成若干個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)，教師可以制作層級(jí)不同的微課，按照不同知識(shí)點(diǎn)的難易，可以將微課分為初、中、高三個(gè)等級(jí)。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人需要選擇性地學(xué)習(xí)，能力好一點(diǎn)的學(xué)生可以選擇高級(jí)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能力差一點(diǎn)的可以選擇先了解學(xué)習(xí)初級(jí)知識(shí)點(diǎn)，最后達(dá)到查漏補(bǔ)缺和彌補(bǔ)個(gè)體之間的差異的目的。
3、信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境更有利于微課的實(shí)施。微課課程的學(xué)習(xí)途徑主要是電腦，而信息技術(shù)教學(xué)也是在機(jī)房進(jìn)行。這就為微課在教學(xué)中的應(yīng)用提供了硬件基礎(chǔ)。雖然通過(guò)平板、手機(jī)也可以學(xué)習(xí)微課課程，但是普及度還是不及電腦。當(dāng)然微課課程的實(shí)施更大程度上還需要一個(gè)平臺(tái)，這就需要教學(xué)環(huán)境是網(wǎng)絡(luò)化的，這樣學(xué)生才能利用網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)登錄平臺(tái)，根據(jù)個(gè)性特點(diǎn)選擇相應(yīng)難度的課程學(xué)習(xí)。信息技術(shù)課堂為微課課程更好地傳播應(yīng)用發(fā)揮了重要作用。
4、微課的實(shí)施減輕了信息技術(shù)教師的重復(fù)性工作量。信息技術(shù)為小學(xué)科，通常都是一個(gè)年級(jí)只配備一個(gè)信息技術(shù)教師，每個(gè)教師每周十二節(jié)課，每周都要對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行十二次重復(fù)講解，這樣不僅消耗了教師的精力，還浪費(fèi)了教學(xué)時(shí)間。如果將信息技術(shù)教學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)做成微課，讓學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性愛(ài)好、能力程度進(jìn)行選擇性自主學(xué)習(xí)，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也提高了教學(xué)效率。作為新生事物的微課，為廣大初中學(xué)生提供了嶄新的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，其“短、小、精”的特點(diǎn)不僅滿足了學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，也打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的束縛。將初中信息技術(shù)課程中的理論知識(shí)和軟件操作方法，轉(zhuǎn)換為更易被初中學(xué)生接受的微課形式。微課對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)課堂是一種創(chuàng)新，尤其是在信息技術(shù)課堂上的傳播更是如魚得水。它讓學(xué)生學(xué)得更快樂(lè)、更高效，讓教師教得更輕松。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十六
(1)教學(xué)基本功比較扎實(shí)，教學(xué)觀念比較符合二期課改理念。
(2)善于激情引趣，教學(xué)方法靈活，能結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
(3)課堂容量大，課外拓展多，教學(xué)較好地借助了信息技術(shù)
(4)熱愛(ài)閱讀，知識(shí)面廣。
2不足
(1)教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠，教學(xué)反思較少。
(2)教學(xué)效率有待進(jìn)一步提高，尤其是在提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平上要多做努力。
1、師德方面：堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念，把學(xué)生的心理健康放在首位，以塑造人格健全的學(xué)生為目標(biāo)，以愛(ài)心耐心細(xì)心關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
2、教學(xué)方面：課堂教學(xué)中貫徹二期課改理念，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀等基本目標(biāo)的達(dá)成，主動(dòng)應(yīng)用多種教育智慧的策略，在“以學(xué)生主體型充分發(fā)展”理念引領(lǐng)下，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。用“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施記載”促動(dòng)自己研究教學(xué)，提高課堂效益。
3、專業(yè)培訓(xùn)：
(1)自學(xué)最新的教育學(xué)理論。
(2)積極參加教師專業(yè)培訓(xùn)。
(3)深入地多角度地研究教材，選編課外拓展篇目。
4、心理培訓(xùn)：本學(xué)年接受了一批與以往截然不同的學(xué)生，行為習(xí)慣偏差，擬有針對(duì)性參加心理學(xué)培訓(xùn)，研讀有關(guān)心理學(xué)著作。
5、科技培訓(xùn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。
6、讀書計(jì)劃：改變過(guò)去唯興趣是從的讀書習(xí)慣為唯需要是從，研讀最新的教育學(xué)理論，并且做。
7、科研方面：養(yǎng)成寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣，抓住課堂教學(xué)中的.閃光點(diǎn)和不足之處，及時(shí)反思，及時(shí)成文，集腋成裘，每學(xué)期爭(zhēng)取完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)或教育論文。
1、教學(xué)：成長(zhǎng)為有特色有創(chuàng)新能力的學(xué)者型教師。
2、教育：貼近學(xué)生心靈，成為他們真正的良師益友。
3、論文：多寫教學(xué)反思，研究教學(xué)，每學(xué)期寫一篇論文或教學(xué)案例。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十七
目前，國(guó)際上基礎(chǔ)教育改革的趨勢(shì)和潮流是信息技術(shù)與課程整合。利用信息技術(shù)與課程整合可以為學(xué)生提供自主探究、合作學(xué)習(xí)、資源共享的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和提高學(xué)生的實(shí)踐能力?！吨袑W(xué)思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了要培養(yǎng)學(xué)生的四種能力。一是搜集和處理信息的能力，這是信息社會(huì)的公民必備的基本能力。在信息紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，這項(xiàng)能力的培養(yǎng)尤顯重要。二是獲得新知識(shí)的能力，這對(duì)學(xué)生而言，是一種可持續(xù)發(fā)展的能力。學(xué)校教育最重要的不在于教會(huì)了學(xué)生多少現(xiàn)成的知識(shí)，而要致力于引導(dǎo)學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，以及獲得自主學(xué)習(xí)的能力。三是分析和解決問(wèn)題的能力。今后我們要面對(duì)的問(wèn)題將不再是單純的理論的問(wèn)題，而是真實(shí)的生活情景中的綜合化問(wèn)題，因而密切知識(shí)同生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)綜合能力勢(shì)在必行。四是交流與合作的能力，這是現(xiàn)代社會(huì)公民不可或缺的基本能力。實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)，就要將政治學(xué)科的教學(xué)和信息技術(shù)有效整合。
中學(xué)思想政治課具有知識(shí)性、政策性、時(shí)效性、鮮明性、社會(huì)性、實(shí)踐性的特點(diǎn)，理論性過(guò)強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生聽(tīng)不懂。新入學(xué)的學(xué)生對(duì)這方面的了解不多，要把書本的理論變成通俗易懂且他們能接受的觀點(diǎn)是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。這就要求教師在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則和新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)讓學(xué)生明白課本的觀點(diǎn)、原理、道德行為規(guī)范，從而使本學(xué)科內(nèi)容體現(xiàn)出自身的價(jià)值，折射出它的魅力，例如在講解《道德與法律》的區(qū)別時(shí)，我首先在網(wǎng)上找了一個(gè)“范跑跑”的事例，并把它通過(guò)多媒體打在屏幕上，讓學(xué)生分析得出結(jié)論：“范跑跑”違背了道德，但法律卻拿他沒(méi)辦法，從而使學(xué)生能從心里真正地理解道德與法律的區(qū)別，比起教師的生講，效果要好得多。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師?！彼枷胝握n不同于其他課，僅僅憑教師一張嘴一支粉筆不能把知識(shí)真正地植入學(xué)生的腦子里，要想讓學(xué)生愛(ài)上思想政治課，就要想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣。要使學(xué)生對(duì)思想政治課產(chǎn)生興趣，最好的辦法就是通過(guò)生活中的實(shí)例來(lái)激發(fā)他們產(chǎn)生共鳴，從而反思自己的行為，改變自己，培養(yǎng)他們良好的品德和健康的人格。而現(xiàn)代信息技術(shù)恰恰能做到這一點(diǎn)。例如在講《走進(jìn)法律》“我們身邊的規(guī)則”時(shí)，就可以用信息技術(shù)找到一些因違反交通規(guī)則而造成人身傷亡的圖片和視頻來(lái)導(dǎo)入本課，既可以讓學(xué)生知道不守規(guī)則的慘痛代價(jià)，又能讓學(xué)生懂得規(guī)則的重要性，從而做到遵守社會(huì)規(guī)則，既淡化難點(diǎn)又進(jìn)行了情感態(tài)度價(jià)值觀的教育，學(xué)生在聽(tīng)的同時(shí)也受到了教育，達(dá)到了我們的教育目的。另外，再講一些國(guó)家的政策法規(guī)時(shí)，單純靠教師講枯燥乏味，完全可以讓學(xué)生課前上網(wǎng)搜集，多多了解這方面的知識(shí)，上課時(shí)讓學(xué)生來(lái)舉例說(shuō)明，學(xué)生更容易理解?，F(xiàn)階段孩子對(duì)法律不是很了解，所以教師利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)的資源共享優(yōu)勢(shì)，尋找違法犯罪的事例和處罰，最大限度地利用網(wǎng)上資源、信息，從根本上改變單純使用有限的教材的現(xiàn)象。同時(shí)教師可在網(wǎng)上獲取信息，為課堂提供最新的素材，使學(xué)生的學(xué)習(xí)空間得到拓展和延伸。
(一)備課環(huán)節(jié)。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！睘榱四苌虾靡还?jié)課，教師需要查找大量的資料，為了能讓學(xué)生更好地理解所學(xué)知識(shí)，還要想方設(shè)法吸引學(xué)生，讓他們接受新知識(shí)，為樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。而當(dāng)今的社會(huì)變化日新月異，新生事物很多，作為教師，我們要跟上時(shí)代的步伐，這就需要我們利用網(wǎng)絡(luò)資源，來(lái)搜集相關(guān)的信息和資料，首先自己弄懂，然后再教懂學(xué)生。所以，我們的教學(xué)是離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的，因?yàn)橛泻芏鄸|西是從網(wǎng)絡(luò)中獲得的。網(wǎng)絡(luò)為我們的教學(xué)提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，為我們的備課提供了良好的條件。
(二)上課環(huán)節(jié)。
思想政治課理論性較強(qiáng)，枯燥乏味，以前所施行的“滿堂灌”的教學(xué)方式，學(xué)生根本不愛(ài)聽(tīng)。要提高課堂的效率和改善課堂教學(xué)氣氛，就必須增加課堂教學(xué)的直觀性和趣味性，而這個(gè)從網(wǎng)絡(luò)中就可以獲得。國(guó)家為我們的教學(xué)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，遠(yuǎn)程教育有很多適合我們課文內(nèi)容的課件，用課件上課的成績(jī)是顯著的，效果很好。同時(shí)可以讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上自由暢游，獲取更多的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)視野。例如法律部分，可以給學(xué)生播放青少年違法犯罪的材料和視頻資料來(lái)吸引學(xué)生的注意力，通過(guò)具體的案例，讓學(xué)生分析青少年犯罪的原因，進(jìn)而提醒自己別犯相同的錯(cuò)誤，達(dá)到教育的目的，而且學(xué)生記憶深刻，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這是最好的方法。還可以給學(xué)生一些網(wǎng)址，讓他們自己學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，以后走向社會(huì)不至于是個(gè)法盲。由此可見(jiàn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)很多知識(shí)，培養(yǎng)他們分析材料的能力。總之，方法是多樣的，但目的只有一個(gè)，就是讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)。
(一)利用信息技術(shù)能為學(xué)生提供寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
新時(shí)期的教育是交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，通過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，找到獲取知識(shí)的途徑和手段，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在探索中學(xué)習(xí)，再把獲得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)正好能做到這一點(diǎn)，學(xué)生在上網(wǎng)找資料的同時(shí)就是在搜集、篩選，根據(jù)自己的需要學(xué)習(xí)知識(shí)，體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)，在與別人交流過(guò)程中，去異求同，也是合作學(xué)習(xí)的一種。
時(shí)代呼喚創(chuàng)新，多媒體技術(shù)的發(fā)展為創(chuàng)新的實(shí)施提供了有利條件。應(yīng)該充分利用多媒體信息展示的豐富性、多媒體超文本鏈接的選擇性、多媒體高速傳輸?shù)谋憬菪院投嗝襟w人機(jī)的交互性等優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)思想政治課的創(chuàng)新。讓現(xiàn)代信息技術(shù)為思想政治課插上騰飛的翅膀。
參考文獻(xiàn)：
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十八
：如今現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展，多媒體教學(xué)手段在課堂中得以廣泛運(yùn)用。傳統(tǒng)的教學(xué)手段與現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的整體優(yōu)化。教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中的體驗(yàn)，將現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)課堂進(jìn)行有效的整合，能有效探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。
（一）激發(fā)興趣，點(diǎn)燃學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
興趣是學(xué)習(xí)最好的原動(dòng)力。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我們只有根據(jù)教材的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生最感興趣的身邊的事情，為學(xué)生盡可能創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，才能有效地訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力。而現(xiàn)代信息技術(shù)具有生動(dòng)的形象性、鮮艷的色彩、逼真的圖畫，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象，可以吸引學(xué)生的高度注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍。例如，在學(xué)習(xí)“red,blue,black,green,yellow”等顏色的單詞和句型“whatcolourisit?”時(shí)，我在電腦上呈現(xiàn)了一些優(yōu)美的風(fēng)景畫面，讓學(xué)生充分感受到這些畫面中絢麗的顏色。學(xué)生的興趣很快提了起來(lái)，在學(xué)習(xí)這些新單詞和句型時(shí)興奮點(diǎn)高，很容易掌握了這些知識(shí)。接著，在課堂訓(xùn)練階段，我在課件中設(shè)計(jì)了“guess”“whoisit?”“what’smissing?”……多種有趣的游戲，效果極好，而且反饋及時(shí)、準(zhǔn)確。當(dāng)然，針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，我會(huì)經(jīng)常變換信息技術(shù)的使用方式，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使其真正為教學(xué)服務(wù)。
（二）整合現(xiàn)代信息技術(shù)，突破英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，使教師成為課堂學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者，學(xué)生是信息加工的主體，是知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)者。學(xué)生真正地成為了課堂的主人。教學(xué)實(shí)踐證明，集圖、文、聲、像、動(dòng)為一體的多媒體，能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造愉悅的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，可以有效提高學(xué)生感知語(yǔ)言并運(yùn)用語(yǔ)言的能力。在教學(xué)四季“spring,summer,autumn,winter”一課時(shí)，我通過(guò)電腦呈現(xiàn)出春、夏、秋、冬，四季不同的景色：春天柳枝發(fā)芽、夏天百花齊放、秋天金色的麥浪、冬天皚皚的白雪。學(xué)生的注意力一下子被吸引住了，單詞記憶效率明顯提高了很多。在學(xué)習(xí)whatareyoudoing?這一單元時(shí)，為了讓學(xué)生更加容易理解“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)”這個(gè)語(yǔ)法難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一幅爬山的情景動(dòng)畫課件。通過(guò)不斷點(diǎn)擊動(dòng)畫，教師可以連續(xù)問(wèn)學(xué)生：“whatishedoing?”學(xué)生根據(jù)動(dòng)畫情景觀察人物的動(dòng)作行為進(jìn)行相應(yīng)的回答：“he’sclimbingthehill.”“he’shavingadrink.”“he’sreadingabook.”……學(xué)生面對(duì)這樣的動(dòng)畫情景，改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，抓住多媒體信息技術(shù)所具有的動(dòng)態(tài)模擬功能，獲得了動(dòng)態(tài)形象的準(zhǔn)確信息，形成鮮明、豐富的感性認(rèn)知，很容易形成相應(yīng)的語(yǔ)言邏輯思維，提高了探究的興趣，從而突破了教學(xué)中的重、難點(diǎn)，把知識(shí)的掌握內(nèi)化為自覺(jué)的動(dòng)力。當(dāng)然，教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)課件，理順知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律性，合理設(shè)計(jì)每個(gè)情景和細(xì)節(jié)，包括文字、圖片、聲音的先后順序等，這樣才能有效地突破難點(diǎn)知識(shí)。
（三）運(yùn)用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的互動(dòng)，營(yíng)造良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。
多媒體的優(yōu)勢(shì)是有目共睹的，它將圖形、文本、動(dòng)畫、聲音、靜態(tài)影像有機(jī)地結(jié)合在一起，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更形象、更直觀和更快捷的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生能夠在同樣的時(shí)間掌握和理解更多的知識(shí)，提高語(yǔ)言運(yùn)用的能力。例如，在學(xué)習(xí)日常用語(yǔ)“whatdayisittoday?”時(shí)，我先后播放了錄像：shara和chenjie的對(duì)話，然后讓學(xué)生根據(jù)錄像進(jìn)行相互問(wèn)答，在不同情境中體驗(yàn)語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)等綜合活動(dòng)，進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)技能訓(xùn)練。由此可見(jiàn)，借助現(xiàn)代現(xiàn)代教育技術(shù)，可使學(xué)生更準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用知識(shí)，使學(xué)生更好地感受和體驗(yàn)情景。
（一）出現(xiàn)的問(wèn)題。
教學(xué)課件有些“花里胡哨”。在現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)整合過(guò)程中，一時(shí)興起了“課件熱”，圖片、歌曲、動(dòng)畫、視頻應(yīng)有盡有，而且只要上課，必有課件。實(shí)際上，有時(shí)精心制作的課件在課堂教學(xué)時(shí)根本沒(méi)用，反而分散了學(xué)生的注意力，把原本簡(jiǎn)單的內(nèi)容搞復(fù)雜了，使學(xué)生根本抓不住重點(diǎn)，也就背離了現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)整合的本意。另外，如果教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，充分結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，做一個(gè)適合自己的課件，往往要花很多時(shí)間和精力，于是大多教師常常從網(wǎng)上下載現(xiàn)成的課件，稍加修改就運(yùn)用于教學(xué)之中，結(jié)果往往與教學(xué)實(shí)際相脫節(jié)，實(shí)用性并不強(qiáng)，甚至一時(shí)弄得教師和學(xué)生無(wú)所適從。
（二）應(yīng)對(duì)的措施。
1.制作課件要突出直觀性、趣味性，要簡(jiǎn)潔、易操作小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)主要以聽(tīng)說(shuō)為主，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、演等多種形式，使學(xué)生大膽開(kāi)口，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)初步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。因此課件一定要有直觀性、趣味性，讓學(xué)生的思維具有準(zhǔn)確性、連貫性和發(fā)散性，確保課堂教學(xué)的效率。同時(shí)，要注意課件操作界面簡(jiǎn)潔明了，少用flash來(lái)裝點(diǎn)，盡量減少不必要的圖標(biāo)和按鈕。2.運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)要吃透教材，充分體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)課件只是工具和手段，最重要的還是內(nèi)容，因此，教師在做課件之前，首先要做的就是認(rèn)真研究教材。課件要有助于解決教學(xué)的重、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，利于學(xué)生知識(shí)和能力的增長(zhǎng)，利于學(xué)生個(gè)性和情感的健康發(fā)展。對(duì)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，如果能用常規(guī)教學(xué)手段就可以達(dá)到同樣效果的話，也就沒(méi)必要制成課件了?？傊?，現(xiàn)代信息技術(shù)給小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供了全新的教學(xué)手段和豐富的教學(xué)資源，也給每一個(gè)教師提出了新的挑戰(zhàn)。教師在課堂上要巧妙地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，使教與學(xué)完美地結(jié)合在一起，對(duì)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高課堂學(xué)習(xí)效率，其作用不可估量。當(dāng)前，現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)課堂進(jìn)行有效的整合，這仍然是一個(gè)全新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，也給我們每一位英語(yǔ)教師提供了一個(gè)施展身手的廣闊舞臺(tái)。
［1］張鶯,付麗萍.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法[m].長(zhǎng)春：東北師范大學(xué)出版社，2000.
［2］王薔.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法[m].北京：中央廣播電視大學(xué)出版社，2003.
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十九
：初中信息技術(shù)的有效教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程。既需要教者思想上的高度重視和認(rèn)真落實(shí)，也需要制度的規(guī)范與教學(xué)技巧的運(yùn)用。要明確教學(xué)目標(biāo)，有針對(duì)性地開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)；正確看待差異，在分層中開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)；豐富教學(xué)內(nèi)容，在生活中開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)。
農(nóng)村初中；信息技術(shù)；有效教學(xué)；信息素養(yǎng)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)成為現(xiàn)代學(xué)生的必備素養(yǎng)和必修課程。但由于部分學(xué)校對(duì)文化科目的過(guò)度重視，嚴(yán)重影響了學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的形成，使信息技術(shù)成為可有可無(wú)的“影子”學(xué)科。其教學(xué)時(shí)間得不到保障，一學(xué)期偶爾的幾節(jié)信息技術(shù)課也往往被其他學(xué)科所擠占，學(xué)生缺乏充分的實(shí)踐操作和應(yīng)用訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，嚴(yán)重影響信息技術(shù)有效教學(xué)的開(kāi)展。本文結(jié)合信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐，對(duì)信息技術(shù)的有效教學(xué)策略進(jìn)行研究。
教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的整體導(dǎo)向和具體落腳點(diǎn)。信息技術(shù)課程作為一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，教學(xué)目標(biāo)的確立要讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)階段有不同的發(fā)展。初中階段信息技術(shù)的教學(xué)目標(biāo)定位不宜像小學(xué)階段那樣過(guò)于初級(jí)化，也不能像高中階段那樣抽象化。按照初中階段的信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，初中生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)要本著鞏固興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、承上啟下的原則，運(yùn)用拓展式學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生初步具備信息技術(shù)的一技之長(zhǎng)，以培養(yǎng)他們自主選擇能力、綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。在此大方向指引下，教師要對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)細(xì)化和具體化，教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)方式要具有可操作性，有利于鞏固知識(shí)和進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。因此，信息技術(shù)課不能只是簡(jiǎn)單地呈現(xiàn)理論知識(shí)和紙上談兵，要將理論知識(shí)和操作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在具體教學(xué)目標(biāo)的指引下開(kāi)展教學(xué)，圍繞教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)地進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生循序漸進(jìn)地按照信息技術(shù)的學(xué)習(xí)規(guī)律掌握每一個(gè)信息技術(shù)操作，這樣的信息技術(shù)教學(xué)才是有效的。
由于學(xué)生興趣和基礎(chǔ)、家庭條件和教育背景、生活環(huán)境等方面存在很大差異，因此，學(xué)生在信息技術(shù)這門學(xué)科上的學(xué)習(xí)水平有所不同。有的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)這門課程一竅不通，從未接觸過(guò)；有的學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)已相當(dāng)出色，甚至能獨(dú)立處理在運(yùn)用信息技術(shù)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。對(duì)學(xué)生這種差異，教師要站在時(shí)代大背景的角度予以正確看待，特別要注意避免學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，就隨意玩耍、浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。教師要本著因材施教的原則實(shí)施分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教師可以讓信息技術(shù)基礎(chǔ)好的學(xué)生指導(dǎo)信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，這樣可以一舉兩得，既讓信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生得到提高，落實(shí)了均衡發(fā)展的教學(xué)原則，又讓信息技術(shù)基礎(chǔ)好的學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，體驗(yàn)成功的快樂(lè)與喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力，提高他們的信息技術(shù)操作能力。教師還可以轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，讓能夠順利完成低級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生升級(jí)完成更有難度的高級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)。這種面向全體、更具針對(duì)性、努力讓各個(gè)層次的學(xué)生都能夠得到成長(zhǎng)的教學(xué)方式，正是有效教學(xué)的要義所在。
信息技術(shù)教學(xué)需要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升學(xué)習(xí)效率。因此，教師需要借助生活達(dá)到教學(xué)目的。教師可以充分利用信息技術(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。信息技術(shù)課程與生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等存在密切關(guān)聯(lián)，如課堂學(xué)習(xí)中的ppt、校園網(wǎng)，還有與其他課程的整合，等等。教師如果能夠利用信息技術(shù)與這些領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)進(jìn)行教學(xué)，利用具體情境和實(shí)例充分發(fā)揮信息技術(shù)在生活化教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)，就會(huì)吸引學(xué)生的注意力，促使他們輕松愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師還可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和學(xué)生心智特點(diǎn)，側(cè)重選取生活化素材，豐富信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容。這樣，既可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又可以引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識(shí)，提高課堂教學(xué)的有效性。例如，教師在進(jìn)行信息技術(shù)七年級(jí)第六章“圖片加工與制作”的內(nèi)容教學(xué)時(shí)，可以事先要求學(xué)生選取自己最喜歡的一張家庭照片，并以此為教學(xué)素材，對(duì)圖片的尺寸、明暗、色彩、邊框、旋轉(zhuǎn)等制作技術(shù)進(jìn)行研究，使照片最終呈現(xiàn)出最理想的視覺(jué)效果。這種生活化教學(xué)方式，既讓學(xué)生掌握了圖片的加工制作技術(shù)，又讓學(xué)生親身體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感，會(huì)取得事半功倍的教學(xué)效果。
信息技術(shù)的有效教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程。既需要教師思想上的高度重視和認(rèn)真落實(shí)，也需要制度的規(guī)范和教學(xué)技巧的運(yùn)用。作為一名信息技術(shù)教師，雖然沒(méi)有升學(xué)考試的壓力，也沒(méi)有嚴(yán)格精準(zhǔn)的考核，但要有責(zé)任心和敬業(yè)精神。要具有堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育、為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的思想觀念。要積極踐行新課程改革理念，認(rèn)真實(shí)施信息技術(shù)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展有針對(duì)性、有趣味性、有差異性的信息技術(shù)教學(xué)，學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)就會(huì)不斷提升，成長(zhǎng)為社會(huì)需要的合格人才。
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