演講稿需要具備邏輯嚴(yán)密性和條理清晰性，以確保信息傳達(dá)的有效性。多聽取他人的演講，學(xué)習(xí)借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧；推薦大家多讀一讀這些優(yōu)秀演講稿范文，并通過模仿和實(shí)踐來提高自己的演講能力。
大學(xué)生人生觀演講稿篇一
“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。一千年前，蘇子在《前赤壁賦》中，借友人之口發(fā)出這樣的感慨。
誠(chéng)然，人生是短暫的。但“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”，這樣短暫的人生卻也是永恒的。我們?cè)撊绾味冗^短暫的人生，又該給永恒的人生留下什么呢?這是每個(gè)人都要回答的問題，而每個(gè)人的回答，又都不盡相同。有的人選擇陽關(guān)道，有的人選擇獨(dú)木橋，百年之后，留給世界的價(jià)值也是各不相同。
從赤條條的嬰兒呱呱墜地開始，每個(gè)人的人生都有無限可能。究竟用這漫長(zhǎng)又短暫的人生去做什么，留下什么，取決于每個(gè)人的人生觀。人生觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)、人生道路的方向，也決定著人們行為選擇的價(jià)值取向和對(duì)待生活的態(tài)度。正確的人生觀，會(huì)指引著一個(gè)人做出正確的選擇，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
而在一個(gè)人的人生選擇中，與人生觀同樣重要的是他的價(jià)值觀。價(jià)值觀是基于人的一定的思維感官之上而作出的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇，也就是人認(rèn)定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現(xiàn)出人、事、物一定的價(jià)值或作用。在我國(guó)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是每個(gè)人民都應(yīng)該踐行的價(jià)值觀。黨的十八大以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這二十四個(gè)字高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組成。
我認(rèn)為，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在以馬克思主義為指導(dǎo)思想，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為目標(biāo)，堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合的時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)的，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系最核心的體現(xiàn)。每一個(gè)國(guó)民，都應(yīng)當(dāng)自覺踐行這二十四個(gè)字，做一個(gè)有益于社會(huì)和國(guó)家的人，留下人生永恒的價(jià)值。
大學(xué)生人生觀演講稿篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
人的愛好多種多樣，有新奇精彩，有平淡無奇，雖然我的愛好不是新奇，卻廣泛得連父母也常嘆息。在眾多愛好中。我對(duì)閱讀仍有愛好。
我從小就喜歡讀書。當(dāng)我還小的時(shí)候，爸爸給我買了無數(shù)的書，我有一個(gè)自由的時(shí)間沉浸在美麗的文字，豐富的想象力。
書籍就像一位知識(shí)淵博的老師，帶我在知識(shí)的海洋中暢游，教我取之不盡的知識(shí)。
有一次，我津津有味地讀著《格林童話》，當(dāng)我讀到看到眾神時(shí)，媽媽大叫:“吃飯!”“是的，是的，等一下，”我回答。
但我仍然無法恢復(fù)，仍然夢(mèng)幻般地沉浸在這本美妙的書的王國(guó)，仍然沉浸在閱讀中，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽又喊了一聲，但這次我愛不理。
媽媽打開門，生氣地走了進(jìn)來，眼睛里能殺死幾只蚊子，我“哇”的一聲大叫，嚇得媽媽一跳。我興奮地說:“白雪公主和王子終于過上了幸福的生活……”
媽媽打斷了我的話，像一只憤怒的豹子，紅著眼睛，齜牙咧嘴地對(duì)我吼道:“夠了，現(xiàn)在就洗手吃飯吧，否則你就要和你的書寶貝說再見了?！?/p>
我嚇呆了，想反駁她，但經(jīng)驗(yàn)告訴我，孩子總是錯(cuò)的成年人，特別是當(dāng)他們認(rèn)為他們是對(duì)的。我洗了手，沒說一句話就吃了起來:我不想讓她把我的書扔下樓梯。
書，像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，照亮了我們的生活，讓我們小心翼翼地走在人生的道路上，從哪里跌倒就從哪里爬起來。閱讀可以陶冶人的情操，帶給人快樂和知識(shí)，更多的閱讀可以為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生人生觀演講稿篇三
這世界上，最了解我的人還是我，沒有人比我更了解自己了。下面小編為你帶來關(guān)于人生觀的。
演講稿。
希望能幫到你。
大家好，我是于樹中。
企業(yè)是一個(gè)生命體，跟人一樣，都要長(zhǎng)大變強(qiáng)。一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中，會(huì)面臨很多坎坷與波折，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，人生的目的與人生的價(jià)值將成為支撐人成長(zhǎng)的最強(qiáng)大的力量。一個(gè)企業(yè)也是一樣，發(fā)展到一定階段，企業(yè)存在的本義與價(jià)值將成為企業(yè)成長(zhǎng)的最大的動(dòng)力源泉。因此，回歸原點(diǎn)，內(nèi)心修煉，厘清人生觀(對(duì)于企業(yè)是生存觀)成為至關(guān)重要的問題。
人生觀，即人們對(duì)人生目的和人生意義的根本看法和態(tài)度，它包括：人生目的、人生態(tài)度、人生價(jià)值三部分內(nèi)容。這里將進(jìn)一步探討的是兩個(gè)層面人生觀的問題：一是試圖建立一個(gè)每個(gè)干部、員工共同遵守的人生道德模板;二是從生態(tài)學(xué)的角度探討企業(yè)人生觀或者叫企業(yè)生存觀的問題。企業(yè)由人組成，理論上講每個(gè)人都達(dá)到一定水平，那么這個(gè)企業(yè)也會(huì)達(dá)到一定水平。企業(yè)所有人的個(gè)人修為是管理的重點(diǎn)。品德高尚、能力卓然無論對(duì)人還是對(duì)企業(yè)都是修為的目標(biāo)，這種道德修為雖然不能立竿見影轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，但它確是以后企業(yè)成長(zhǎng)力量的發(fā)動(dòng)機(jī)。
我認(rèn)為，要建立一個(gè)完整的人生觀至少需要從以下四個(gè)方面去努力。
一是要寬容。作為一個(gè)企業(yè)，寬容就是要大氣，一個(gè)企業(yè)就象一個(gè)人一樣，要有良好的修養(yǎng)，珍惜自身建設(shè)，把企業(yè)道德當(dāng)生命一樣去維護(hù)。對(duì)員工，管理的實(shí)質(zhì)就是讓員工滿意，達(dá)成目標(biāo)就如同做一場(chǎng)快樂的游戲。要寬容員工的錯(cuò)誤，要用企業(yè)文化去感染員工，企業(yè)文化要走入員工的心中。企業(yè)是個(gè)“大人”，員工是個(gè)“小孩”，大人的責(zé)任是培育“小孩”，讓他健康成長(zhǎng)，而不僅僅是制定各種懲罰措施。當(dāng)然，“小孩”要是成心破壞既定的游戲規(guī)則，理所當(dāng)然要受到應(yīng)有的懲罰。作為一個(gè)個(gè)人，寬容就是能夠容忍別人的錯(cuò)誤，遇事莫生氣，不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。尤其是對(duì)于企業(yè)的各級(jí)干部，千萬不能對(duì)下屬員工記小帳、斗小脾氣、耍小心眼、穿小鞋，這樣的干部更需要人生觀的修為。要樹立正確的人生觀，正確的人生觀就是正確的思維方式，要提倡綠色、環(huán)保、無公害、無自害的思維方式，充分調(diào)動(dòng)人本身應(yīng)具有的愛心、善心去處理好人與人、家庭、社會(huì)之間的關(guān)系，最終達(dá)到人間處處有真情，處處是家園的美好未來。
二是要有責(zé)任心。企業(yè)的責(zé)任心就是企業(yè)公民承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。企業(yè)的社會(huì)價(jià)值是企業(yè)存在的最終意義。要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的企業(yè)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)能做出巨大貢獻(xiàn)的企業(yè)，要做一個(gè)陽光企業(yè)，用自己的熱量去照亮別人、溫暖別人，這也是企業(yè)生存的一種至高境界。對(duì)于個(gè)人，責(zé)任心屬于一種道德范疇。俗話說，責(zé)任所在，義不容辭，責(zé)任心就是負(fù)責(zé)任。對(duì)家庭，就是要履行你作為家庭成員的對(duì)親人的責(zé)任，履行責(zé)任是一種體驗(yàn)幸福生活的歷程;對(duì)朋友，負(fù)責(zé)任就是真正的幫助別人，讓朋友感覺你值得依靠;對(duì)同事，負(fù)責(zé)任就是真心的幫助同事，尤其是同事最需要幫助的時(shí)候;對(duì)公司，要做一名忠誠(chéng)的員工，為公司創(chuàng)造最大的價(jià)值;對(duì)社會(huì)，負(fù)責(zé)任就是多做對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境有益的事情。
三是為人民服務(wù)。這是一個(gè)高尚的時(shí)尚的話題。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“為他人服務(wù)”。道德的定義是“為他人服務(wù)”?！翱犊亲罴训牟呗浴笔菍?duì)道德最好的詮釋。我們的公司發(fā)展到今天，已經(jīng)基本解決了溫飽問題。解決了溫飽問題的企業(yè)或者個(gè)人都需要追求一種人生的境界。人生的境界是分層次的，在脫離物質(zhì)之前(也就是脫離為溫飽奔波之前)，人生的主要層次是關(guān)注物質(zhì)的東西，比如企業(yè)的贏利，比如員工的收入。這里探討人生觀的問題也就是要把企業(yè)或者個(gè)人帶到一個(gè)更高的層次。比如企業(yè)，在解決了溫飽問題之后，要更加關(guān)注企業(yè)的社會(huì)價(jià)值。就拿我們企業(yè)來說，每年不停的開店，就會(huì)不停的安排下崗職工的再就業(yè)，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式逐步趨向成熟的情況下，不停的開加盟店，就會(huì)不停的為中小投資者提供“投資低風(fēng)險(xiǎn)，輕松做老板”的機(jī)會(huì)。在明知投資農(nóng)村市場(chǎng)在短期內(nèi)不會(huì)有收益的情況下，果斷的參與“萬村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程，對(duì)提高農(nóng)民收入，凈化農(nóng)村消費(fèi)環(huán)境作出了自己的貢獻(xiàn)。在企業(yè)財(cái)力不是非常充足的情況下，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，參與各種慈善事業(yè)，這本身就是企業(yè)一種高尚的“人生觀”。對(duì)于個(gè)人，“服務(wù)他人的精神”是當(dāng)今社會(huì)中任何人都應(yīng)具備的道德品質(zhì)。白求恩來中國(guó)，美國(guó)總統(tǒng)為自己的下屬女部長(zhǎng)開車門，日本的一名女教授利用假期在世界各地自費(fèi)飛來飛去宣傳預(yù)防艾滋病的知識(shí)，這些都是活生生的服務(wù)他人的例子。服務(wù)他人是無等級(jí)不分高低貴賤的，比如一個(gè)億萬富翁捐贈(zèng)了100萬給慈善事業(yè)，與一名小學(xué)生將自己節(jié)省下來的100元零花錢捐給希望工程，是一樣值得尊敬的，他們獻(xiàn)出的愛心是一樣的珍貴。
四是要和諧。從哲學(xué)層次上看和諧，宇宙間存在三大和諧：物與物的和諧，人與人的和諧，人與物的和諧，它們分別對(duì)應(yīng)于真、善、美。我們企業(yè)要建立一個(gè)和諧的平臺(tái)。對(duì)于員工，我們的《企業(yè)文化手冊(cè)》中有專門的一章是《。
三字經(jīng)。
》，人之初，性本善，從企業(yè)文化的角度倡導(dǎo)人們真、善、美;對(duì)于顧客，我們一定要建立vip顧客檔案，顧客生日或重要的顧客紀(jì)念日要利用短信平臺(tái)進(jìn)行問候;對(duì)于廠商，要建立一種與廠商的感情紐帶，聘請(qǐng)重點(diǎn)a級(jí)廠商代表為公司的榮譽(yù)員工，定期邀請(qǐng)顧客代表、廠商代表參與公司的內(nèi)部活動(dòng)。和諧企業(yè)的重要特征是和而不同、豐富多彩。和而不同是指要承認(rèn)不同，在不同的基礎(chǔ)上形成和，才能產(chǎn)生新事物。和而不同就是要求企業(yè)要有容納不同觀點(diǎn)、不同思想的胸懷，這樣才能科學(xué)決策，不同才能產(chǎn)生創(chuàng)新;和而不同就是要求企業(yè)直面現(xiàn)實(shí)狀況與顧客要求之間的差距，持續(xù)改進(jìn)，縮小差距;和而不同就是要求企業(yè)承認(rèn)與廠商利益的不一致性，通過共同發(fā)展達(dá)到雙贏。只強(qiáng)調(diào)同而不能和，那只能是毀滅。而不同體現(xiàn)了辨證關(guān)系。因此人生觀也是哲學(xué)觀。
以上是我對(duì)“我的人生觀”的闡述，如果沒有說透或者不解氣的話，歡迎你也來說說。
如果用張愛玲的話說就是“我把自己放的很低，很低，低到不知道自己所處的位置，但是在我心里面開出一朵花來”，這就是我的人生觀，我的價(jià)值觀。
不是為了放低自己而放低，而是為了在低的時(shí)候，孕育平和的智慧，積蓄爆發(fā)的能量。
放下，是為了拿起的時(shí)候，握的更緊。
人要放棄一樣?xùn)|西是很容易的，但想要徹底放棄是艱難的，懂得放棄是一種境界。
我保管跟他談一次話就能讓他對(duì)自己的將來很有信心，我不知道他睡一覺之后自己會(huì)怎么想，會(huì)不會(huì)走回原路，但至少我覺得他在我們這次談話后至少在當(dāng)時(shí)能表現(xiàn)的很有激情。
人有了一個(gè)夢(mèng)想，然后有這個(gè)夢(mèng)想帶來的激情，這個(gè)力量是可怕的。
付出，純粹的付出，不計(jì)回報(bào)的付出，不計(jì)結(jié)果的付出。因?yàn)榈搅俗詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。
“偉人之所以偉大，是因?yàn)樵诿恳粋€(gè)夜晚，當(dāng)別人都已經(jīng)沉睡時(shí)，他還在攀登?！?/p>
不知道大家對(duì)于付出是怎么看的，我經(jīng)常會(huì)聽見身邊的人感嘆，命運(yùn)的不公，命運(yùn)的不濟(jì)。
每當(dāng)這時(shí)候我最想問的一個(gè)問題就是“你覺得自己付出了多少”
尤其對(duì)于我們這群大學(xué)生，哪怕是即將畢業(yè)的大學(xué)生。
我一直覺得這個(gè)社會(huì)是公平的，“這個(gè)社會(huì)付出還是等于回報(bào)的”，如果說你已經(jīng)付出很多了，你還是覺得自己沒有獲得什么，那么請(qǐng)你請(qǐng)你默默等待，你缺乏的只是一個(gè)時(shí)間和一次機(jī)會(huì)。因?yàn)橛行┤藭?huì)回報(bào)的快，有些人比較慢，但從人生的角度看，實(shí)際上是一樣的。
最近一直在思考，一個(gè)普通的創(chuàng)業(yè)者，憑什么能夠成功。尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一沒資金，二沒人脈，三……基本是什么都沒有，有的只是一腔的熱情。
最近也在看一些古代的歷史書，我漸漸明白，原來就是付出。持之以恒比別人更多的付出。人生來的是平等的，即使現(xiàn)在我依然覺得大家都處在同一條起跑線上，只不過的區(qū)別是也許你感覺自己更加接近終點(diǎn)，但對(duì)于后面的人其實(shí)是差不多的，唯一不一樣的就是大家在這段旅途中的付出的汗水是不一樣。
善念“一顆感恩的心”：“人之初性本善”
我一直用這種思想，作為我為人處事的一個(gè)準(zhǔn)則。
因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)本來就沒有人特別好，也沒有人，特別壞。
當(dāng)有人說一個(gè)人好時(shí)，其實(shí)他沒那么好，當(dāng)有人說一個(gè)人壞時(shí)，其實(shí)他也沒這么壞。
當(dāng)你用一顆善良的心，真誠(chéng)的心，對(duì)待身邊的人或事，哪怕是一個(gè)人家認(rèn)為很壞的一個(gè)人，其實(shí)他也是會(huì)以一顆同樣的心對(duì)你的。
善待周邊的人或事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你給自己，給別人都創(chuàng)造了很大的機(jī)會(huì)。
人都是自私的，圣人也是如此。
不是因?yàn)橛绪攘Γ軌虮葎e人放棄一些東西，而是因?yàn)樗热思铱吹母h(yuǎn)。
馬云說“男人的胸懷是被冤枉撐大的”，但是他沒有告訴你為什么有些人能被冤枉撐著，而大部分人是被冤枉撐死了。死在了看不到不被撐死那天過后的陽光的時(shí)間段。
胸懷的建立是要對(duì)一個(gè)事物的認(rèn)識(shí)，對(duì)一個(gè)人生態(tài)度的認(rèn)知基礎(chǔ)上的。
昨天看到俞敏洪在北京大學(xué)演講時(shí)的一段話，雄鷹與蝸牛的理論。感觸非常大。
想放上來給大家看看。
有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。
我覺得自己就很像這只蝸牛，雖然我還遠(yuǎn)沒有到達(dá)金字塔，我還在努力的攀爬著。我不是什么名校畢業(yè)的學(xué)生，我也不是研究生，博士。我只是一個(gè)小小的本科生。但我依然有勇氣博擊藍(lán)天，與雄鷹一爭(zhēng)高下。因?yàn)槲抑涝诤芏鄷r(shí)候我比他們更能堅(jiān)持。“笨鳥先飛早入林”古人有些話是太有道理了，勤勞的堅(jiān)持不懈，每一天過后，你都離成功更近。
人之所以能放下一樣?xùn)|西，很大程度上是建立在自己對(duì)這個(gè)事物足夠的自信上，自信自己放下以后，一定能夠把他再拿起來。
自信有一個(gè)前提就是，自己真的親身體驗(yàn)，親身經(jīng)歷過一些東西，而不是每天都處于自己思維的想象中。不然那叫“自戀”完完全全的“自戀”
我身邊經(jīng)常有一些人會(huì)告訴，或者傳遞給我一種信號(hào)說他們?nèi)狈ψ孕?，他們總是覺得自己可能不行。后來我發(fā)現(xiàn)缺乏自信的這些人都往往是，沒有什么實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)的，但整天就是在腦力里想想的這么一批人。
其實(shí)想要自信很簡(jiǎn)單，就是想到了一個(gè)點(diǎn)子，有了一個(gè)想法，哪怕是再小的，真正的去實(shí)現(xiàn)他，并且把他完成好，慢慢的自信就來了。
我們都在老去，而且以不經(jīng)意經(jīng)的速度。
5年后回頭看看，回頭想想，哦!原來我已經(jīng)這樣了……。
現(xiàn)在的成功與失敗，現(xiàn)在的挫折，又算的了什么呢?
20xx年后一切都是過眼云煙。
時(shí)間可以忘卻很多東西，時(shí)間可以沖淡很多東西。我一直想讓時(shí)間停留，但是哪怕是我踮起腳尖，哪怕是撕破沙啞的喉嚨，時(shí)間依然不會(huì)停下來。
但是有一樣是我是能夠把握住的。就是在這段時(shí)間里你學(xué)習(xí)了多少東西，從生活中感悟了多少東西，在不斷的努力中鍛煉了多少的能力，這個(gè)是永恒的。
最近非常欣賞黃健講的一句話“我的心里只有我，我的眼里只有我，我的腳下只有我，不是我不關(guān)心別人，而是別人的成功與失敗與我無關(guān)?！痹趲讉€(gè)月前，當(dāng)有人問我，如果下沙也有一本類似的dm雜志，而且他馬上會(huì)在杭州大規(guī)模鋪開，我想這在我以前我一定會(huì)馬上急切的想知道是誰，并且好好的分析研究他，并且想出對(duì)策，但在現(xiàn)在我不會(huì)這么做，我會(huì)告訴他，這個(gè)你去看看就好了，沒有必要告訴我。
別人怎么走，怎么做，不重要。因?yàn)樗那溃氖袌?chǎng)，他的資金，都是他的不是我的。
他所走的路能成功，但不代表我也能成功。
我只走我自己的路，走我自己覺得正確，并且為之愿意付出一切的路。
大家好，我是吳程鎮(zhèn)。
今天我想和大家談?wù)勎业娜松^。首先我想問大家人生是什么?顧名思義，人生就是人的生活!我曾經(jīng)一直在想“一個(gè)人活著到底是為了什么?”以前我一直都沒有答案?；蛟S大家會(huì)問，一個(gè)連這個(gè)問題都答不上來的人，又有何資格談?wù)撊松?或許我是不夠資格，因?yàn)槲也?0歲，充其量也還是個(gè)青年，是不夠資格談?wù)撊松?，但是我讀了很多古圣賢的書之后才漸漸的明白了古人理想中的人生，體會(huì)了人生真正的價(jià)值和意義，同時(shí)也讓我找到了我剛才所提的問題的答案。
先說“修身”，這里的“修身”可不是大家所想的那樣去修養(yǎng)身息。因?yàn)檫@太簡(jiǎn)單了，我不用說，大家也會(huì)。因此這里的修身是指：每個(gè)人對(duì)人身的修為。就是去學(xué)習(xí)人生的主題。那么我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，四書中的《大學(xué)》說的很清楚：“欲修其身者先正其心”。這話很好理解，我就不翻譯了。它說首先要“正其心”，那么何謂“正其心”呢?我認(rèn)為這“正其心”就是端正每個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度，就是端正每個(gè)人的人生觀，價(jià)值觀。這樣大家好理解了吧!那么端正了對(duì)人生的態(tài)度之后又該做些什么呢?很簡(jiǎn)單，大家就去學(xué)習(xí)啊!去學(xué)習(xí)今后的處世之道啊!去學(xué)習(xí)對(duì)今后自己生活有用的東西啊!大家可能會(huì)感嘆：“原來這就是修身啊!”當(dāng)然這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)，大家如果有異意。歡迎大家的意見啊!
其次我們說“齊家”，說起“齊家”，這就難了!因?yàn)樵谶@方面我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代人有很多問題。因此提上一些從書本上看到并理解的不成熟的意見，僅供大家參考。何謂：“齊家”?中國(guó)臺(tái)灣的曾仕強(qiáng)教授在“百家講壇”中講《易經(jīng)》這布書當(dāng)中的一句話很深刻，也很棒，大家不妨參考一下，他說：“一個(gè)人只要把和自己在家中唯一的一個(gè)沒有血緣關(guān)系的人的關(guān)系處的好，那家就齊了。”我認(rèn)為這話很有道理，因?yàn)樵诩依锖湍阄ㄒ灰粋€(gè)沒有血緣關(guān)系的人就是妻子[丈夫]。因?yàn)槠渌硕己湍阌醒夑P(guān)系，俗話說，打斷了骨頭還連著經(jīng)呢!但是現(xiàn)在就有這樣一些人，他們夫妻關(guān)系很好，但是和自己長(zhǎng)輩小孩的關(guān)系就不怎么樣了。這是什么原因呢?道理很簡(jiǎn)單，他們不懂得去理解，不懂得去換位思考，以至于自己的孩子早戀，和自己的父母要分家。這是什么原因呢?我想就是大家不理解對(duì)方，而且還常常為了些小事不分清紅皂白要責(zé)罵打孩子。孩子當(dāng)然不會(huì)和你交心了，你也和孩子越走越遠(yuǎn)。孩子呢?當(dāng)然是去找有共同語言的人講心事了，再加上孩子的抵御能力又不強(qiáng)，這一來二去不發(fā)生點(diǎn)什么才怪。所以我認(rèn)為人要想齊家，首先要把理解放在第一位，發(fā)現(xiàn)自己的孩子作錯(cuò)了不是一味的去責(zé)罵他。而是要和他講道理，讓他從自身去了解自己的錯(cuò)誤。對(duì)待老人，不是說給他們吃好喝好就是孝順，我們也應(yīng)該理解他們內(nèi)心的孤獨(dú)，要設(shè)身處地的考慮，正和前幾年流行的一首一樣常回家看看。我認(rèn)為把以上所說的都做到了，那你的家就算齊了。
當(dāng)然我們除了“修身”，“齊家”外就算是一個(gè)完整的人生嗎?當(dāng)然不，我們還應(yīng)該有自己的理想，以及實(shí)現(xiàn)理想的過程。當(dāng)然實(shí)現(xiàn)自己的理想是非常困難的。我還記得初中的語文書上的一篇課文上說：“一個(gè)人小時(shí)候的理想是很大的，然而當(dāng)你長(zhǎng)大踏入社會(huì)后，你的理想就會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而慢慢變小了，甚至有的人就干脆沒有了，成了一臺(tái)賺錢的機(jī)器?！边@當(dāng)然不是原文，因?yàn)樵奈彝浟?。但是這個(gè)事實(shí)卻實(shí)實(shí)在在的擺在我們面前。這是為什么，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的，你必須有錢才能養(yǎng)活自己，養(yǎng)活自己的家人，這就是我們之前所說的“齊家”。這個(gè)問題困饒了我很久。直到我學(xué)了我們老祖宗留下的《易經(jīng)》才解決了這個(gè)問題。它告訴我們?nèi)魏问露疾灰プ邩O端。也就是說人要活在理想和現(xiàn)實(shí)之間。我這樣一說大家可能聽的云里霧去的。那么我就給大家介紹介紹吧，我的意思是說：人要學(xué)得“圓通”，這個(gè)詞似乎很難理解，其實(shí)不然。我們可以畫這樣一個(gè)圖，從圖中去理解這個(gè)詞，就簡(jiǎn)單了。我們先畫兩條平行線，并且把其中任意一條線看作理想，另一條線看作現(xiàn)實(shí)。再在兩條線的中間并緊貼兩條線畫個(gè)圓。我們就可以看作生活在這個(gè)圓里面。當(dāng)然我們可以經(jīng)過努力把這個(gè)圓盡量縮小，拉近理想和現(xiàn)實(shí)的距離，甚至可以把圓縮到?jīng)]有。讓現(xiàn)實(shí)和理想兩條線變成一條線。那恭喜你，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)理想了!大家可能會(huì)問為什么會(huì)是圓，正方形，三角形等等難道不可以嗎?這是因?yàn)槟切┬螤疃际菐Ы堑?，而這個(gè)角很可能會(huì)破壞自然的規(guī)律，會(huì)傷害到別人甚至自己。以才選擇了圓。這就是“圓通”的真正含義。然而有些人實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)之后就不去追求更好的東西了，這些人我是要予以否定的，因?yàn)樗麄冞@樣就已經(jīng)失去了成為人的意義。所謂人就是要活在理想和現(xiàn)實(shí)之間的，當(dāng)你完成了一個(gè)理想后完全可以去追求更高的目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)更好的理想啊。當(dāng)然這理想是要對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的。為自然做奉獻(xiàn)的。
以上所述均為我的人生觀，大家認(rèn)為如何?
好了，我就不浪費(fèi)大家寶貴的時(shí)間了。我就說這么多，希望大家多提意見!
大學(xué)生人生觀演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
白云之所以為人禮贊，是因?yàn)樗儩嵍嘧耍?/p>
土地之所以為人膜拜，是因?yàn)樗鼘捄癫┐螅?/p>
大海之所以為人向往，是因?yàn)樗棋铄洌?/p>
高山之所以為人景仰，是因?yàn)樗背绺摺?/p>
不。
人亦是如此。世界那么大，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有自我的價(jià)值。無需像愛因斯坦一樣聞名于世，也無需像拿破侖那樣驚世駭俗，只要你把握住自我，把握牢今日，好好地活著。然后便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的生命也放射著炫麗的光芒。
從19世紀(jì)末到20世紀(jì)40年代，在劍橋大學(xué)的書攤上，人們總能看見一個(gè)口含雪茄、留了一片小胡子、面帶笑容的小書商，主濁書攤的主人臺(tái)維。臺(tái)維去世后，劍橋人為他出版了《劍橋的臺(tái)維》一書。并且在他生前，學(xué)校還為他舉辦過一個(gè)盛大的午餐會(huì)，師生們把他敬為上賓。
在劍橋?qū)W校內(nèi)，有一位普普通通的石匠，他把一生的心血都花在雕刻和管理學(xué)校的石頭上；一位叫白蒂的小姐，負(fù)責(zé)大學(xué)打字室工作50年。這兩個(gè)人都被全劍橋授予了榮譽(yù)學(xué)士稱號(hào)。
正如愛因斯坦所說，人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得了什么。每一朵花，都有它自我的香味；每一棵樹也都有它自我的價(jià)值。
人生的意義在平凡的光輝中閃輝中閃爍，生命的價(jià)值亦在創(chuàng)造、努力、奉獻(xiàn)的。生活中閃現(xiàn)。
而時(shí)間，會(huì)使有價(jià)值的東西，愈發(fā)顯示其價(jià)值；亦會(huì)使沒有多少價(jià)值的東西愈發(fā)的沒有價(jià)值。
小草亦有點(diǎn)綴春天的價(jià)值呀！
倘若用天平來衡量人生的價(jià)值，我想，貢獻(xiàn)應(yīng)是天平上最重的砝碼吧。
大學(xué)生人生觀演講稿篇五
一個(gè)人滿懷希望和激情，熱愛生活，珍視生命，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難并不斷開拓人生新境界，其背后一定有一種正確的人生觀作為精神支柱。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好，我已將近不惑之年，說年輕也不年輕，說老又算不上老，小學(xué)高級(jí)也早已到手，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我覺得人生沒有什么奮斗目標(biāo)了，有一種船到碼頭車到站的感覺，平時(shí)除了教書，就是忙家務(wù)，有時(shí)也上上網(wǎng)，學(xué)著別人qq聊聊天，農(nóng)場(chǎng)偷偷菜。
但是，去年下半年學(xué)校的生態(tài)課堂實(shí)驗(yàn)徹底改變了我的工作、學(xué)習(xí)和生活。
在課改初始，我和我們五年級(jí)組的老師天天集體備課，相互聽課，開展人生觀沙龍研討，忙得不亦樂乎。
那段時(shí)間，經(jīng)常有學(xué)校、教辦和教研室的領(lǐng)導(dǎo)來聽我們的課，指導(dǎo)我們的實(shí)驗(yàn)。
有時(shí)拖著疲憊的身子回到家，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)，把我們的實(shí)驗(yàn)日志及時(shí)上傳到博客雖然很累，但過得很充實(shí)，再也不像以前覺得生活很無聊，再也不是以前的做一天和尚撞一天中的教書匠了。
經(jīng)過將近半年的努力，我們的生態(tài)課堂已是小荷初露，在鎮(zhèn)、縣內(nèi)也小有名氣。
其間，我也多次在校內(nèi)上公開課、研究課。
甚至有幸上了兩節(jié)縣級(jí)公開課，一次是在縣數(shù)學(xué)中心組活動(dòng)中，另一次是在全縣。
第一次送培到鎮(zhèn)活動(dòng)中。
其實(shí)，到了我這二黃的年紀(jì)，這樣的機(jī)會(huì)是很少的。
看到我們的生態(tài)課堂實(shí)驗(yàn)取得如此成效，想到我在實(shí)驗(yàn)中，自身素質(zhì)不斷提高，在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上大步前進(jìn)，我感到很滿足，很欣慰。
我曾經(jīng)聽說過這樣一句很有哲理的話：做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。
我把這句網(wǎng)話作為我的座右銘放在了我的qq個(gè)性簽名里。
我想：既然我抱定終生從教的信念，(其實(shí)說句實(shí)話，除了做教師，我也想不出我能干什么了)那就要對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起眼前的這幫學(xué)生，對(duì)得起 教師 這一稱號(hào)。
教師得是熱愛生活熱愛生命的人，教師上進(jìn)，則學(xué)生才有可能上進(jìn);教師熱愛生活，則學(xué)生更有熱情對(duì)待生活。
于是，我常常反省自己教學(xué)上的不足，專業(yè)素養(yǎng)上的缺失，尋找與別人的差距。
俗話說：不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨。
看到別人的教改實(shí)驗(yàn)搞得有聲有色，成果斐然。
我感到自己還有很多不足，我們的生態(tài)課堂實(shí)驗(yàn)還很不成熟，還有很長(zhǎng)的一段路要走。
道路是曲折的，前途是光明的 ，我們將堅(jiān)定不移的走下去，也算是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值吧，讓自己活得更有意義。
各位…..(稱呼)大家好!
一個(gè)人滿懷希望和激情，熱愛生活，珍視生命，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難并不斷開拓人生新境界，其背后一定有一種正確的人生觀作為精神支柱。
現(xiàn)在，我以我的親身經(jīng)歷，從四個(gè)方面去闡述我的人生觀。
人生須認(rèn)真。
我以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待人生，明確生活目標(biāo)和肩負(fù)責(zé)任，既清醒地看待生活，又積極認(rèn)真地面對(duì)生活。
我在工作生活中正確地認(rèn)識(shí)和處理人生遇到的各種問題，，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家和生活負(fù)責(zé)，自覺承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，滿眶熱情地投入生活、學(xué)習(xí)和工作中。
身為一名護(hù)士，六年來，我一直在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，時(shí)時(shí)處處為人民著想，助人為樂，造福人民，時(shí)刻惦記著病人，為他們排憂解難，給他們無微不至的關(guān)懷。
人生當(dāng)務(wù)實(shí)。
我自己從人生的實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)的態(tài)度看待人生，以務(wù)實(shí)的精神創(chuàng)造人生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好每一件事。
我把遠(yuǎn)大的理想寓于具體的行動(dòng)中，我雖然中專畢業(yè)，但我理想遠(yuǎn)大，勇攀高峰，函授了本科，向著更廣闊的人生目標(biāo)邁進(jìn)!就這樣，我要從小事做起，從身邊事做起，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
人生應(yīng)樂觀。
我樂觀向上、熱愛生活、對(duì)人生充滿自信。
許多事情不會(huì)總是緊如人意，但要始終保持樂觀向上的人生態(tài)度，不能因?yàn)闆]有滿足自己的期望或者遇到困難和挫折，就消極悲觀、畏難退縮。
我個(gè)人性格比較開朗、善良、簡(jiǎn)單、多才多藝，經(jīng)常參加單位舉辦的各種活動(dòng)，比如舞蹈、唱歌、排球等等。
我在陶冶情操的`同時(shí)，還如期地收獲了愛情。
要相信生活是美好的，前途是光明的，遇到事情要想得開做人要心胸開達(dá)，優(yōu)化性格，熱愛生命，樂觀向上。
人生要進(jìn)取。
人生實(shí)踐是一個(gè)創(chuàng)造的過程。
我要以開拓進(jìn)取的態(tài)度迎接人生的各種挑戰(zhàn)，不斷領(lǐng)悟美好的人生真諦，體驗(yàn)生活的快樂和幸福。
還要積極進(jìn)取，不斷豐富人生的意義。
我要始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，充分發(fā)揮生命的創(chuàng)造力、為社會(huì)做貢獻(xiàn)中提升生命價(jià)值，在創(chuàng)造中書寫人生的燦爛篇章!
在今后，我繼續(xù)以飽滿的熱情，高昂的斗志，積極的心態(tài)投入到日常學(xué)習(xí)工作中，去書寫更輝煌的人生，去開創(chuàng)更美好的未來!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
江主席要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真思考“革命為什么?”、“當(dāng)官做什么?”、“身后留什么?”這三個(gè)重大問題，這對(duì)于我們每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，踐行“三個(gè)代表”重要思想，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
---革命為什么?
對(duì)于這個(gè)問題，很多人都會(huì)回答，并異口同聲地說，“為人民服務(wù)”。
沒錯(cuò)，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，實(shí)實(shí)在在地為人民服務(wù)。
這的確是我們黨的根本宗旨，也是我們每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部追求的崇高目標(biāo)。
為此，我們每個(gè)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想，用馬克思主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，用小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。
黨性的基礎(chǔ)是人性，人性的基礎(chǔ)是人格。
每一個(gè)黨員、干部必須要不斷充實(shí)自己的“人格力量”，提升自己的“人格形象”，以人格的感染力推動(dòng)各項(xiàng)工作。
要守住清平、耐住寂寞、擋住誘惑、保住氣節(jié)，要以民主、無私、公道、正派、廉潔的良好自身形象去感化群眾，只有這樣才能更好地為人民服務(wù)，也只有這樣才能使群眾滿意，得到群眾的真正擁護(hù)。
---當(dāng)官做什么?
我覺得為官一任就應(yīng)該做好份內(nèi)的事情，當(dāng)一任清官，真心實(shí)意地為老百姓牟利益，做人民的公仆，做到“權(quán)大不忘責(zé)任重，位卑不移公仆心”。
但是，有的領(lǐng)導(dǎo)干部在“官本位”思想的影響下，把公仆與主人的位置顛倒了，不僅對(duì)人民群眾缺乏基本感情，而且在人民群眾面前擺架子、耍威風(fēng)。
領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)決破除“官本位”思想，強(qiáng)化“以民為本”的觀念，不以特殊身份自居，放下架子，深入到群眾中，了解人民群眾的呼聲，反映人民群眾的愿望，與人民群眾打成一片。
權(quán)利是人民賦予的，是人民的信任，而不是自己撈取好處的資本，應(yīng)當(dāng)把權(quán)利看成責(zé)任，而不是組織對(duì)個(gè)人的補(bǔ)償;應(yīng)當(dāng)把權(quán)利看成是奉獻(xiàn)，而不是個(gè)人索取私利的工具;應(yīng)當(dāng)把權(quán)利看成是黨和人民的重托，而不是貪圖享樂的溫床。
所以每一位黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)好好想一想這個(gè)問題，自覺拋棄各種非無產(chǎn)階級(jí)的思想的危害性，正確用好黨和人民賦予的權(quán)利。
---身后留什么?
留下美德。
古人云：“留取丹心照汗青”、“只留清白在人間”，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平給我們留下了真理，留下了不朽的理論和精神財(cái)富。
我們沒有古人和偉人那樣偉大的風(fēng)范，不能留下千古頌揚(yáng)的豐功偉績(jī)，但也不能留下遺憾和罵名，更不能留下罪惡。
人的生命是有限的，做官也是有限的，但精神和事業(yè)是無限的，為官一任，就應(yīng)該留下值得懷念的東西，留下好的作風(fēng)，好的品德，好的形象。
我們每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該經(jīng)常想一想“三個(gè)問題”，不斷陶冶情操、凈化心靈、提高覺悟，真正成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純潔的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。
大學(xué)生人生觀演講稿篇六
愛情是人類永恒的話題，愛不是簡(jiǎn)單的喜歡，愛是永恒的感動(dòng)。愛情是純潔的，愛情需要忠誠(chéng)、用心、勇敢和傾聽，愛是一種責(zé)任，是一輩子的承諾。愛情的真諦我現(xiàn)在不懂，在這我只能談?wù)勎覍?duì)愛情的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和理解。
戀愛是每個(gè)人必經(jīng)的一個(gè)感情過程，對(duì)于一個(gè)人的心理成長(zhǎng)也是一個(gè)必經(jīng)歷的階段，這是每個(gè)青春期的男女感情的真實(shí)流露于宣泄。因?yàn)榍啻浩诘奈覀儧]有一個(gè)人耐得住寂寞，異性對(duì)青春期的我們有一種無形的吸引力，他們都期待內(nèi)心的情感找到寄托。誰也不想一個(gè)人孤獨(dú)的流浪，用扯淡的幸福面對(duì)世間的殘酷。作為八零晚期的我，對(duì)愛情有保守的一面，從骨子里堅(jiān)信緣分，認(rèn)為愛是一種責(zé)任，是一輩子的承諾。我認(rèn)為適合自己的才是最好的，感覺最重要，只要心中有愛我們天涯海角同在。
男人一生只為一個(gè)人而憔悴，只為等待心儀的那個(gè)她的出現(xiàn)。幸福就是找個(gè)溫暖的人過一輩子。我認(rèn)為愛情首先需要忠誠(chéng)，何為忠誠(chéng)，是對(duì)自己所愛的人的一種必備的東西，沒有了忠誠(chéng)也就不會(huì)再有愛情的存在，雙方都要將自己的愛全身心的投入到對(duì)方中，是對(duì)自己愛情觀的一種見證，對(duì)自己愛情的負(fù)責(zé)。總之忠誠(chéng)是真正愛情的必備之物!愛情還需要用心，對(duì)自己所愛的人用心，當(dāng)然同樣也不要忘記對(duì)自己用心，如果一個(gè)人都不能對(duì)自己用心，那還能對(duì)誰用心呢?所以對(duì)自己用心，善待自己，也是不可缺少的，用心是雙向的，用心去理解愛情，才會(huì)讓雙方的愛情更加牢固。用心就是愛情的橋梁通往彼此心靈的深處!愛情需要勇敢，勇敢的面對(duì)自己的愛情，讓自己的愛情不要留下任何遺憾，勇敢的去為自己的愛情而打拼，勇敢的為自己多愛的人而努力奮斗。
愛情同樣也需要雙方的傾聽和理解。愛就是無條件、無偏見地傾聽對(duì)方的需求，并且予以協(xié)助。愛情是兩個(gè)人的事情，需要雙方不斷地付出更多的愛，只有相愛才能幸福，單方面的愛不值得去珍惜。只有在雙方付出與回饋的不斷互動(dòng)中，漸漸加深;在相互寬容與體諒中得到升華。
愛一個(gè)人就要學(xué)會(huì)愛上她的一切，包括她的號(hào)和她的壞，學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)包容她。漂亮的容貌只是暫時(shí)的，心靈的融合才能讓兩個(gè)人相守一生一世。只有這樣的愛情才會(huì)幸福而沒有遺憾。有一種力量叫做相信，相信彼此，相信未來，相信有你的幸福，相信時(shí)間會(huì)證明我們的選擇是真確的。如果愛，那就狠狠愛!不求愛的轟轟烈烈，只求兩個(gè)人長(zhǎng)相廝守，細(xì)水長(zhǎng)流，平淡中見真情。感情對(duì)我來說只是圖個(gè)安穩(wěn)。我不會(huì)輕易說愛，因?yàn)槲遗率艿絺?。但說出口的愛，就是一種承諾，就要用一輩子去守護(hù)自己的承諾。
女人就是用來呵護(hù)、用來疼愛的，作為一個(gè)男人要擔(dān)負(fù)起這樣一個(gè)責(zé)任，給自己的愛人一輩子的幸福。真愛是你哭泣時(shí)對(duì)方遞過來的一條毛巾;是你無助時(shí)，一個(gè)可以依靠的肩膀;是你走進(jìn)人生低谷時(shí)的不離不棄真愛樸實(shí)無華，需要用心去感受。
愛情給人的感受是浪漫又不失安全感，彼此把對(duì)方看作生命的一部分去對(duì)待，共同創(chuàng)造屬于兩個(gè)人的完美人生。
大學(xué)生人生觀演講稿篇七
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我想要和大家一起探討的題目是誠(chéng)信。而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。
何謂誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往，坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。孔子說：“人而無信，不知其可也”！詩人說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！泵耖g說：“一言既出，駟馬難追?！倍紭O言誠(chéng)信的重要。
幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳?？梢姡\(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過漫長(zhǎng)、沉重講兩個(gè)誠(chéng)信的故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能的到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。
五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一位老學(xué)者說：“誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書?！闭\(chéng)信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠(chéng)信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
我不是一個(gè)悲觀主義者?？僧?dāng)我聽到那些冒用別人公司大名的人，津津樂道發(fā)財(cái)之道時(shí)，我恨的咬牙切齒；當(dāng)我看見學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、、假證書的泛濫時(shí)，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動(dòng)地萬人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！
因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)！聽！有個(gè)聲音大聲地說：道德是做人的準(zhǔn)則！有個(gè)聲音真誠(chéng)地說：這世界需要新的道德。愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。
大學(xué)生人生觀演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶，人格的偉大。
20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢，這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡的。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個(gè)道理。
今天，我們站在國(guó)旗下，共同提起責(zé)任這個(gè)話題。大家都說，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責(zé)任;也有人說，有責(zé)任才有愛。而我要說，愛源于責(zé)任。
大學(xué)生人生觀演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來自會(huì)計(jì)院2xx級(jí)會(huì)計(jì)電算化5班的xxx，很榮幸這天有機(jī)會(huì)站在那里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習(xí)故事。
相信在我的故事里也必須有不少在坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后，我的成績(jī)并不理想，僅僅的400來分打破了我的本科夢(mèng)。說實(shí)話，初來濱職時(shí)，雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但我仍然還沒有從我學(xué)習(xí)不如別人的自卑陰影中走出來，當(dāng)然，我也對(duì)濱職這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了期盼。剛開學(xué)的興奮勁，我恨不得把每一天掰成兩天使，把自己堆在書堆里，再也不錯(cuò)過這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，然而，剛開學(xué)的三分鐘學(xué)習(xí)熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺間又回到了高中狀態(tài)，十幾年上學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣不是說改就能一下子改掉的。記得那是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺(tái)，了解同學(xué)們的聽課狀況，老師走到我桌旁時(shí)，我由于做賊心虛就脫口而出了一個(gè)老師講過好幾節(jié)課去的問題，我問老師：“老師，您剛才講的什么科目借記增加來著”老師的表情我還深刻地記著，老師先是一個(gè)微笑，然后幽默地說了句：“曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原先是在回想以前的資料呀！”我臉熱乎乎的低著頭聽老師耐心的看著老師鮮紅色的批語，我為自己的不認(rèn)真學(xué)習(xí)而慚愧，并立志以后必須要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
周六，我?guī)еn本一頭扎進(jìn)自修室，趁著剛開學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺得茅塞頓開，原先一向覺得難得要命的題其實(shí)也但是如此。我找到了學(xué)習(xí)的感覺，我的學(xué)習(xí)也從此步入了正軌。在我的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是件簡(jiǎn)單地事情，學(xué)習(xí)過程中，我遇到難題退縮過，因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)不盡人意想要放下過，但當(dāng)每次取得第一名的成績(jī)時(shí)，黨領(lǐng)到憑自己的實(shí)力爭(zhēng)取的獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，當(dāng)站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選取了理解繼續(xù)教育，那么就要做好一個(gè)學(xué)習(xí)者，英雄不論來源，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點(diǎn)，我們每個(gè)人都是一座充滿無限潛力的寶庫。
以下是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這天期望能借此機(jī)會(huì)與大家分享一下。
首先我認(rèn)為要有自己明確的目標(biāo)與追求，我們大家都是剛剛選取好專業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自己做一個(gè)大的追求目標(biāo)，給自己的人生一個(gè)清晰的定位，如此才能有精神上的堅(jiān)守與升華，并能獲得持久的動(dòng)力，抵抗住外來的各種誘惑，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我是一個(gè)喜歡幻想，愛做白日夢(mèng)的女生，我每一天早上醒來的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年后的我的樣貌，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書輕輕敲開門向自己匯報(bào)近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢(mèng)往往能給我?guī)硪环N興奮感，持續(xù)整天學(xué)習(xí)有動(dòng)力。如果感興趣，不妨也請(qǐng)大家來點(diǎn)白日夢(mèng)，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢(mèng)想是打開一個(gè)人內(nèi)心巨大潛力的鑰匙。
再一個(gè)就是嚴(yán)格管理自己，過有紀(jì)律的生活。我認(rèn)為計(jì)劃是對(duì)自己的時(shí)間和精力的科學(xué)高效的安排，沒有計(jì)劃，目標(biāo)再好也會(huì)流于空談，因此我認(rèn)為我們就應(yīng)給自己定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求自己嚴(yán)格執(zhí)行，給自己制定的每一個(gè)步驟都要有嚴(yán)格的時(shí)間下限。在擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書與系學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)的過程中，有時(shí)一些重要的活動(dòng)時(shí)間占用了我自己計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，為了計(jì)劃不被打亂，我早上早第一個(gè)到教室會(huì)，晚上放學(xué)最晚離開教室，把時(shí)間擠出來。記得好幾次是輔導(dǎo)員打開教室提醒我。我們要樹立一種管理自己的觀念觀念，學(xué)會(huì)用理性與惰性作斗爭(zhēng)。
我認(rèn)為限期改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣也是必要的，以我自己來說，上高中時(shí)上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習(xí)慣還時(shí)常想犯，而且這些習(xí)慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們?cè)儆绊懳覀兇丝痰膶W(xué)習(xí)。因此，我們必須要清理出那些制約自己走向成功的壞習(xí)慣，制定一個(gè)改正更的時(shí)間表，限期改正，同時(shí)培養(yǎng)一些有意的好習(xí)慣，這樣，就能夠把自己放置在一個(gè)良好的環(huán)境系統(tǒng)中。我以前為了改正自己上課玩手機(jī)的壞習(xí)慣，一上課首先把手機(jī)關(guān)機(jī)放桌洞里，此刻，把一本書放枕頭底下，只要有空就就拿出來翻兩頁，已經(jīng)成了我的新習(xí)慣。
以上算是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧，是在我的學(xué)習(xí)旅途中積累的，入學(xué)來，我一向堅(jiān)持不懈的積累著，努力著，并得到了最豐碩的收獲，在過去的大型考試中，我考得了學(xué)習(xí)成績(jī)第一名，綜合成績(jī)第一名的優(yōu)秀成績(jī)，并榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，這天把我覺得有意的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，期望能為大家更加優(yōu)秀獻(xiàn)出自己的微薄之力，期望我們?yōu)I職的學(xué)生個(gè)個(gè)都是最棒的。
我的演講完畢，謝謝！
大學(xué)生人生觀演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是理學(xué)院xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)1班的王興興，很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里和大家一起談?wù)勎易哌^的大學(xué)，相對(duì)于在座的其他幾位同學(xué)，如果是學(xué)習(xí)、工作、科技競(jìng)賽、實(shí)踐、課余生活其中的某一方面來我做得都沒有他們好，唯一覺得可以說的是我在這幾個(gè)方面都有一定的收獲與感悟，能夠協(xié)調(diào)好自己的精力與時(shí)間，全面地發(fā)展。在這里我就談?wù)勗谧哌^的路途中我是如何得到進(jìn)步與提高的。
首先我提出幾個(gè)問題，在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們或多或少都會(huì)被問及這樣的問題：
最后：在你狂奔的路上問題也不少啊，哪天學(xué)習(xí)又緊，工作也迫在眉睫，朋友們也在這個(gè)時(shí)候想起你啦，你能不學(xué)習(xí)？能不工作？能不義氣？不能啊，這時(shí)你該干嘛？很簡(jiǎn)單嘛——該干嘛干嘛。
問題完了，同學(xué)們?cè)谒伎迹乙苍谒伎?，思考我曾?jīng)遇到這類問題時(shí)我是怎么做的，現(xiàn)在該怎樣和大家一起分享。
大一第一學(xué)期，我沉默了一學(xué)期，也就是什么也沒做，沒人知道會(huì)有我這個(gè)人存在，就像曬干了的茶葉，蜷縮著。下學(xué)期，開始把部分精力投放到工作上，在工作中找到樂趣，做任何事都不會(huì)覺得累和煩，踏踏實(shí)實(shí)地去完成每一件事，即使是一個(gè)小細(xì)節(jié)，也從不馬虎，記得大二上一次，統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)，在excel里面做，那時(shí)excel不太熟練，只能慢慢來，一個(gè)一個(gè)輸入，一個(gè)一個(gè)計(jì)算，計(jì)算一遍檢查一遍，兩個(gè)表格做到半夜很晚。
不是因?yàn)榈诙旒毙枰?，而是在面?duì)一件事情的時(shí)候，我有一種提前去完成的沖動(dòng)，事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕，結(jié)果錯(cuò)誤百出。后面的工作中我組織了很多活動(dòng)，期中包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，晚會(huì)，各種學(xué)院比賽和競(jìng)賽等等，由于工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，也被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部。對(duì)于我這個(gè)過程也就像是茶葉泡在了水里，慢慢地舒展開來。
到了大二，生活開始豐富起來，學(xué)習(xí)課程不見少，實(shí)驗(yàn)每周做兩門，在這期間我參加了挑戰(zhàn)杯和全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，獎(jiǎng)沒獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺。我做挑戰(zhàn)杯的時(shí)候，我和班上兩個(gè)同學(xué)一組，每天除了上課就待在實(shí)驗(yàn)室，待了一個(gè)月的時(shí)間，那段時(shí)間中毒不少，數(shù)據(jù)每天測(cè)三四次，定時(shí)側(cè)，每隔六個(gè)小時(shí)，一天測(cè)四次，那就是早晨6點(diǎn)，中午12點(diǎn)，下午6點(diǎn)，晚上12點(diǎn)，這樣也可以避免和上課的沖突。
有時(shí)候早晨起床校園里一個(gè)人都沒有，連吃早餐的地方也沒有，早餐一般是晚上準(zhǔn)備好的面包，晚上回去寢室同學(xué)都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再總結(jié)一下一天的實(shí)驗(yàn)，想想哪里有沒有問題，有沒有遺漏什么。做實(shí)驗(yàn)整個(gè)的思路得我們自己去想，還得和同學(xué)討論交流，中間我們還因?yàn)橐恍?shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)吵過，有一次甚至差點(diǎn)放棄實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然最后實(shí)驗(yàn)是繼續(xù)的，不僅如此我們之間消除矛盾，能更好地合作，關(guān)系也得到鞏固。
通過實(shí)驗(yàn)改變了我的許多觀念，各方面能力也得到了訓(xùn)練。在后面的數(shù)模中，我是和其他學(xué)院我的兩個(gè)好朋友一起做的，同樣收獲了不少。
對(duì)于學(xué)習(xí)，正如我上面問及的問題，到大學(xué)里來你是干什么的？用我們老師的語調(diào)來回答就是：你是學(xué)生，你的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，對(duì)吧。只要明白這樣一個(gè)道理，你在學(xué)習(xí)上就算是成功了一半，剩下的一半就是你能否有計(jì)劃高效率地學(xué)下去了，對(duì)于我自己，現(xiàn)在在每個(gè)月初我都會(huì)寫下這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后對(duì)應(yīng)分配到每周的計(jì)劃，每一天也有一定的要求，不過綜合各方面原因我是拿不了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的，只能拿個(gè)國(guó)家勵(lì)志。
課外生活中，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我給自己下了一個(gè)任務(wù)，每?jī)芍芸匆槐緯?，什么書都可以，根?jù)自己的興趣愛好定，問同學(xué)借、圖書館借、自己買的，我看書的興趣也會(huì)在一段時(shí)間一段時(shí)間地改變，因此看書的種類也就比較多，包括經(jīng)管類的，宗教、哲學(xué)、教育學(xué)、中外的文學(xué)和小說，還有一些名著。雖然是理工科男生，不過我一直都比較喜歡的還是哲學(xué)和文學(xué)。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里有資源有時(shí)間就可以多看看書，最好少玩一會(huì)游戲，我電腦里是一個(gè)游戲也沒有的，我認(rèn)為那樣是太浪費(fèi)時(shí)間了，不過對(duì)于部分同學(xué)，可以適當(dāng)去玩一會(huì)，但一定要把握好一個(gè)度。
我的經(jīng)歷也就這樣，希望親愛的同學(xué)們能在自己的大學(xué)里回答好前面的幾個(gè)問題，在以后的大學(xué)生活中走得自然、順暢。這里我就冒昧地提出三點(diǎn)小建議：
首先，大學(xué)就是要使自己的大學(xué)生活大起來，生活得充實(shí)，豐富多彩，路邊的野花該采還得采哈。
其次，有效地安排時(shí)間；有效運(yùn)籌時(shí)間是一種可以學(xué)習(xí)的技能。善用時(shí)間的人往往有一些好習(xí)慣，例如擬定長(zhǎng)短計(jì)劃，以比較實(shí)際的觀點(diǎn)安排自己的時(shí)間和計(jì)劃，還有一點(diǎn)很重要就是有效地利用時(shí)間休息。
再次，切實(shí)定下重要計(jì)劃完成的期限；把重要計(jì)劃分成幾部分。這樣的好處是：
1、使事情變得比較容易處理；
2、每完成一小步，你就有成就感；
3、更容易跟蹤自己的進(jìn)度；
4、可以避免超之過急（在短時(shí)間內(nèi)做完一大堆事情）或到最后一分鐘才匆匆趕工。
然后，特別是作為我們學(xué)生一定要培養(yǎng)起團(tuán)結(jié)合作的精神，一定要有集體榮譽(yù)感，在我看來一個(gè)即使個(gè)人再優(yōu)秀，但是脫離了集體，他還是失敗的。
最后，借用王國(guó)維的三境界與親愛的同學(xué)們共勉："昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。"此第一境界?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙辰纭！氨娎飳にО俣?，驀然回頭，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界。三句話的意思大家自己多多理解。
謝謝！
大學(xué)生人生觀演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xx，很榮幸能站在自強(qiáng)之星的舞臺(tái)上，代表獲得本次自強(qiáng)之星的同學(xué)們發(fā)言。
我來自xx農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭，母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世，20xx年x月父親又因腦溢血突然與世長(zhǎng)辭，留下了我和弟弟二人。此時(shí)的自己內(nèi)心隱隱作痛，我問自己，未來的路是被環(huán)境所影響，混沌地過一生；還是走一條自強(qiáng)之路，做自己命運(yùn)的主人。我決定推翻過去，重頭來過。
帶著這股決心，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己微笑著過每一天。20xx年xx月我踏上了南方的求學(xué)之路，來到了xx學(xué)校。一位朋友曾這樣對(duì)我說“不論你在哪，不論你的環(huán)境如何，不論你的遭遇有多不幸，生活中的美并不會(huì)消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美好的存在。”他的這席話讓我開始省視自己的學(xué)習(xí)生活。
古語有云：命由天定，運(yùn)由己生。‘命’是與生俱來的，富貴貧賤，都是祖輩給予我們的，‘運(yùn)’是辛勤耕耘的，各自修行。誠(chéng)然，好命確實(shí)是好運(yùn)的助跑器，命好，在起跑點(diǎn)上有一股強(qiáng)大的推動(dòng)力，助你贏在起跑線上。但，人生數(shù)十載，路漫漫，何止十萬五千里長(zhǎng)征，誰是成王敗寇，誰能主宰沉浮，何人曉得？想罷，最準(zhǔn)的占卜家也只有你吧。家境變遷，命途多舛，使我和我的家人在坎坷的道路上，跌跌撞撞，傷痕累累，但，每艱難的走完一步，我都相信下一步就是平坦大道。
快樂的人對(duì)生活總持積極態(tài)度，貧困不是博得同情的資本，自立自強(qiáng)最重要。生活的逆境讓我比別的同學(xué)多了一份思考，多了一份壓力，多了一份責(zé)任。大一上學(xué)期，曾去武義做過朵唯手機(jī)推銷，給不同的陌生人推銷手機(jī)，每天被顧客拒絕上百次，做成一單生意的背后是數(shù)十次甚至上百次拒絕的艱辛。大一下半學(xué)期開始在金華市游樂園兼職，每周六周日當(dāng)別人還在憨憨入睡的時(shí)候我便悄悄離開了宿舍到市區(qū)兼職。每天遇到不同性格的人，當(dāng)他們跟我因?yàn)閹追昼姸鵂?zhēng)論的喋喋不休時(shí)，我不得不微笑著向他們解釋別的小朋友還在那里排隊(duì)等候呢！坦然和公平對(duì)待每一位小朋友，無論他們的家境是好還是差這都不重要，重要的是他們都是付了同樣的錢都想來玩我這一個(gè)項(xiàng)目，所以就要讓他們玩的開心些才行的。在兼職的日子里我收獲的最多的是寬容和理解。
但這些困難與家里給我?guī)淼耐纯嘞啾?，顯得微不足道。漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些大伙眼中的困難都能被我坦然接受，我的生活不再有抱怨，有的只是對(duì)生活的感恩，有的只是收獲成長(zhǎng)，自立自強(qiáng)的喜悅?！吧畹膽?zhàn)斗在大多數(shù)情況下，都像攻占山頭一樣，如果不費(fèi)吹灰之力便贏得它，就像打了一場(chǎng)沒有光榮的仗。沒有困難，就沒有成功；沒有奮斗，就沒有成就?！?/p>
從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就有一個(gè)堅(jiān)定的信念。我時(shí)刻提醒自己，要好好珍惜、把握寶貴的大學(xué)時(shí)光，盡可能地鍛煉自己各方面的能力和提供綜合素質(zhì)，向合格的社會(huì)人才靠攏。
我堅(jiān)信，人一生成功或失敗與你的環(huán)境無關(guān)，與你的態(tài)度有關(guān)。人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。今天我站在這個(gè)舞臺(tái)上就是一種成功。但我想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想以后，我會(huì)更成功，生活還在繼續(xù)，自強(qiáng)之路仍在繼續(xù)。
俞敏洪在中國(guó)“自強(qiáng)之星”頒獎(jiǎng)典禮上說，精神的力量是強(qiáng)大的，奮斗精神是一輩子都應(yīng)該擁有的。人的精神力量永遠(yuǎn)勝過物質(zhì)力量。也就是說，我們的身體是由精神來主宰的，盡管我們相信物質(zhì)先于思維而存在，但是精神和身體的健康、未來的能力永遠(yuǎn)是密切相關(guān)的。大家可以去網(wǎng)上看一下中國(guó)“自強(qiáng)之星”的事跡。這些青年或身體殘疾，或身患重癥，或家庭貧困，但是他們都以自強(qiáng)不息的精神，戰(zhàn)勝了諸多人生挑戰(zhàn)，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。
大學(xué)生活的三年中，困難、挫折在所難免，但無論怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要我們內(nèi)心深處不放棄，有希望，有夢(mèng)想，始終相信自己，相信未來，相信成功一定會(huì)回報(bào)汗水，相信自己就是勝利，相信風(fēng)雨過后就必定是明媚的陽光，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，困難必定只是短暫的，痛苦也只是一瞬間，幸福和快樂才是主旋律。
我想我們這次的評(píng)選活動(dòng)不僅僅是評(píng)選完，發(fā)個(gè)獎(jiǎng)就結(jié)束。我在這里代表此次獲得“自強(qiáng)之星”稱號(hào)的同學(xué)感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的肯定，并倡議大家繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，更好地完善自己，同時(shí)在自立自強(qiáng)的基礎(chǔ)上由己及人，爭(zhēng)取把“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)的意義發(fā)揮到最大，把自立自強(qiáng)的精神傳達(dá)給其他同學(xué)，幫助，回饋社會(huì)。
謝謝大家！
大學(xué)生人生觀演講稿篇十二
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個(gè)問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。
現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾趴梢允嫘牡膶W(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!
我的演講完畢，謝謝大家!
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