對于學習而言，總結是提高自己的一種有效方法。最后，仔細檢查和修改總結文章，確保語法和拼寫的準確性。接下來是一些名人名言，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
應學會感恩篇一
雄鷹高翔,白云逸飛,那是藍天對大自然的感恩;大海壯闊,小溪幽雅,那是河流對大自然的感恩;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對大自然的感恩.
古人說:滴水之恩,當涌泉相報.感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個正直的人的起碼品德.事實上,我們也非常需要感恩,因為,父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教育之恩,同學對我們有協(xié)助之恩,社會對我們有關愛之恩,軍隊對我們有保衛(wèi)之恩,祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰,手留余香.感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任.人有了感恩之心,人與人,人與自然,人與社會也會變得更加和諧,更加親切.
感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情.對于我們學生來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責任意識,自立意識,自尊意識和健全人格的體現(xiàn).只要我們人人都有一顆感恩的心,就會感到世界原來是那么美好.只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧.
懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報.有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點,一滴,我們都應當懷感恩之心.,懂得感恩應當成為每個人的美德.
我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼.擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福.我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來.
讓我們吧!
應學會感恩篇二
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
我感謝……。
感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；
感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識；
感謝遺棄我的人,因為他教導了我應自立；
感謝父母給了我生命和無私的愛；
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；
感謝朋友給了我友誼和支持；
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；
感受春天。
春天，是我們心靈的慰籍。陽春三月，春意盎然，我們已經(jīng)感受到春的氣息蕩滌在心底，溫馨著我們的全身，從此，我們對春天有了更多的囑托與期盼。春天永遠在我們身邊，在我們的心靈深處。當我們把最美的希冀寄托于春天的遐想，春天就會把綠的心意編織成最美好的夢幻，饋贈給大地，于是，我們有了春天的故事，也有春天的夢想，更有了春天的耕耘與希望。
春色滿園關不住，春江水暖鴨先知；春風又綠江南岸，二月春風似剪刀；春來江水綠如藍，萬紫千紅總是春。都是古人揮毫贊美春天的千古名篇佳句，都充實了我們的精神世界，為我們今天的春的詩篇掀開了最美的畫卷。于是，我們每天都在領悟著春天的溫馨，春天的詩情畫意，感觸春的博大胸襟。
春天，是我們心靈的感受。當我們走進大自然，敞開胸懷擁抱春天的呼喚，那一首首贊美春的音樂，配上一幅幅清新的畫面，頓時為我們展開了詩情畫意的春天美景，我們置身其中，欣賞體會最美的景致，去感受姹紫嫣紅的春天魅力！
春天，是我們心靈的體會。有時雨過天晴，太陽送走七色彩虹寫意，萬丈霞光留下了春的回味。頓時，大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機。小草細細的嫩葉濕漉漉的綠了，樹木都顯得青翠欲滴；鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中采蜜，那些在陽光下最快樂的孩子們，他們追逐跳躍，有時唱歌跳舞，所有這一切都構成一幅欣欣向榮的美麗風景。
一年之計在于春，一天之計在于晨。我們要贊美春天，歌唱春天，把春天描繪成最美的綠色詩篇，把理想耕織在心靈的沃土上，永遠滋生春天的向往。
春天，是我們心靈的呼喚，更是我們心靈的家園。我們感悟春天，我們走進春天，我們釋懷春天，我們永遠都在感受著春天的溫暖與期盼！
應學會感恩篇三
小鳥在空中自由飛翔，那是小鳥在感恩藍天給予它無限飛翔的空間；萬物在春天蘇醒，，那是萬物在感恩春天給予它們新的生命；小草在風中翩翩起舞，那是小草在感恩風兒給予它展現(xiàn)舞姿的機會，這樣的景象描繪出一幅幅美麗的感恩圖畫，譜寫出一首首抒情的感恩之歌。因為感恩，這個世界才有了五彩繽紛；因為感恩，這個世界才充滿愛。
在寧靜的夜晚，我的心中總會產(chǎn)生一絲絲的心酸。因為我總會想起父母為我所付出的一切。父母在我的成長過程中，為我奉獻了許多：從一開始的教我說話，教我走路，然后剛上小學的時候每天晚上給我輔導功課，在我生病的時候為我奔波勞累，再教會我如何做人，如何面去對各種困難……因此，我也常常自己反思，是否有在意父母為我而送上的一碗湯，是否有在意父母用那辛苦賺回來的錢給我買回來的新衣服，是否有察覺到父母的頭上和臉上那因為歲月的煎熬和生活的奔波勞累而產(chǎn)生的銀絲和皺紋……在為自己慶賀生日時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，讓我們降臨人間的母親呢？是否曾經(jīng)真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？以前那個天真、幼稚的我總和身邊的朋友一樣，都以為每年當自己生日的那天收到父母和朋友的祝賀與禮物是理所當然的，但是現(xiàn)在漸漸長大并懂事了的我已經(jīng)明白到，每年當自己生日的時候，我們都應該感謝我們的母親，因為多年前的這天，我們的母親通過煎熬才有了今天的我們。父母給予了我們來到這個世界的機會，讓我們看到美麗的圖畫，聆聽美妙的音樂，感受他人送來的溫暖，迎接人生路上的風風雨雨。在我們的身邊，還有很多值得我們去感恩的。讓我們，懷著一顆感恩的心去看待社會，看待父母，看待老師，讓那首《感恩的心》永遠在我們的心中徘徊。
應學會感恩篇四
學會說多謝。學會感恩感謝你的父母多謝他們賜給你生命;感謝你的老師多謝他們賜給你的知識;感謝家人多謝他們賜給你的`愛。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。應對以前幫忙自我的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環(huán)結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫忙，至少對于我們理解恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學著去感恩將冰冷的世界變得溫暖變得豐富多彩。讓我們的世界連起來用愛心串聯(lián)起每一個角落將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承讓每一個苦難的心靈理解愛心的呼喚回應無窮的力量。學會感恩將愛心回報我們命運的恩人。
知足惜福。感謝曾幫忙過我的人他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯理解我?guī)兔Φ娜怂麄冇玫娜崛踝屛夷軌虬堰@份善良延續(xù)下去。學會感恩讓感恩的心飛出萬里用感恩的心溫暖整個世界。
應學會感恩篇五
學會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子大都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學會感恩。讓孩子學會感恩，關鍵是通過家庭、學校的教育，讓孩子學會知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的普通的勞動，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我們有意識地去做。如果我們只知道奉獻，而不知道把自己的勞動和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會和人們對他的恩愛。近日有一則新聞說：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學東門口拉小提琴，為在內蒙古讀書的女兒籌集學費。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種“默默的愛”雖然珍貴，但不足取；愛要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內心更深刻的感恩情懷。
其次，感恩教育應以活動為載體，讓青少年從活動中體驗感恩，并回歸現(xiàn)實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。它要求教師在教育過程中，應做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，讓學生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，最終回報生活。
讓孩子學會感恩，要培育感恩意識。每天的晨間談話是很好的集中思想教育時間。三年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進去的，我就利用他們喜歡聽故事這個特點，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事。講到感動之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時候，打個電話祝他們節(jié)日快樂；回家的時候，會幫助父母做一些力所能及的家務事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時興起，或者是為了得到老師的一聲表揚，要讓感恩成為他們良好的品質，還需要老師做進一步的引導。如背誦感恩的詩歌“感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧……”教育學生對幫助過自己的人心懷感恩之情。
師們抬頭的光環(huán)，已成了他們頭上的緊箍咒！教師是一份特殊的職業(yè)，是知識文明的象征。要為人師表，身正為范沒錯，社會要求他們少犯錯甚至不犯錯也完全可以理解。但如果他們不小心犯了錯，我們一定要正確評價，理智對待?？梢哉f絕大多數(shù)老師從事教育這個行業(yè)，對得起天地良心，可他們得到的遠遠不足付出的幾分之一。我所說的得到，不光是指物質，還有做人的尊嚴與為人師最起碼的尊重。古人云：一日為師，終身為父！可到今天逐步演化成了“一日為師，終生受辱”。教學嚴格的老師會讓年幼不懂事的學生“恨之入骨”，教學寬松的老師又會讓長大成人的學生計較一生。面對如今的學生，祖國的未來，老師的自我定位真不知是選擇當孫子，還是選擇當奴才。據(jù)說罰站一個學生，老師就侵犯了他的五十多種權利，而學生頂撞教師，則說明老師教育不得法，只能說明教師自身威嚴不夠。老師真可謂是在夾縫里生存，左也不是，右也不是。因為你是老師，所以不是都是你的。
老前輩告訴我們，滴水之恩當涌泉相報！與我們朝夕相處的老師，不可能沒給過我們一點關心與幫助。懂得知恩圖報，是一個人的美德，是一個人的境界。
感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實!前不久，我看到了這樣一篇報道：鎮(zhèn)江一個新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在2004年出資10萬元資助過100名高三貧困學生，他說，他也不圖什么回報，只是同情和敬仰這些寒門學子。新年來了，他收到了許多新年賀卡，有來自朋友的，有來自親戚的，也有來自客戶的，但他從來沒有收到一個他曾經(jīng)資助過的大學生的賀卡。作為市政協(xié)委員的烏先生，后來在市政協(xié)會議上談到了這件事，認為學校、家庭以及社會在感恩教育方面還有很多事情要做。
其實，烏先生所碰到的不是個別情況，而是一個比較普遍的社會問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學的父母在凜冽的寒風中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘。而我們不少同學只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學對老師常年累月的付出不知感恩，卻對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷；有的同學對班集體的照顧不知感恩，卻認為班集體與他無關……這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失，其實，感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當涌泉相報”的訓導。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導，美國就有“感恩節(jié)”的設定，我們雖然沒有感恩節(jié)，但“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時候背的詩句，講的就是要感恩。我們常唱的《常回家看看》，唱的也是感恩。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有點成績，有點才能是遠遠不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
感恩是一種促進自己進步的重要法寶。有這樣一個故事，有一個木匠是一個好工人，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當他離開公司時，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻，我想把這棟房子送給你?！钡竭@時，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學會回報。其實，我們每一個人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學生和學校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會在促進別人進步時，也促進自己不斷走向成功。
在這里，我向全體同學發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從我做起，學會感恩。
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關心集體，友愛同學。用心為集體、為他人做一些事情。老師們，同學們，生命就像一條大江，時而有寧靜，時而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠，飛得更高！
應學會感恩篇六
當一縷冬日的陽光，灑在我的身上時，我們會感到非常溫暖；當我失敗幾次后，經(jīng)過努力時終于成功的一霎那，我會感到特別喜悅；當我和家人圍在桌前吃著媽媽親手做的飯菜時，我會感到無比幸福。為這幸福，這成功與喜悅，我們應感謝生活，感謝失敗，感謝我們身邊的一切。
在暑假里，我看一本名叫《感恩生活》的書，其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望，里面講述的是一個小女孩艾米的故事：有一個叫艾米的小學生，他走路一瘸一拐，講話結結巴巴，有一次他剛上三年級的時候，摔一跤，摔到一個高大的大哥哥面前，大哥哥嘲笑她有缺陷，她很傷心回到家里一言不發(fā)，她媽媽為讓她開心一點，當圣誕節(jié)即將來臨的時候，媽媽讓艾米參加電視臺圣誕愿望比賽。于是，艾米寫一個愿望。臺長讓全世界的人都知道她的愿望，實現(xiàn)艾米的愿望。
看這個故事后，我深有感觸，艾米想得到大家的尊重與關愛，到這里，我想到生活中，我們也應該關愛他人，不要因為別人身體上有缺陷而嘲笑他人，也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛的，可是一旦你發(fā)生意外，變成殘疾人，到那時你受到別人的嘲笑和諷刺，你會有什么感受呢？所以我們應該要更加關心、鼓勵別人，讓別人不會因自己的殘疾而孤單。
由此我想到我經(jīng)歷的一件事：在公交車上，我經(jīng)常在公交車上聽到這樣一句話“請給有需要的乘客讓個座”，但是車上的人都無動于衷，我看見一位殘疾的老爺爺在哪里站好久都沒有人給他讓座，我實在忍不住，站起來，誰知一位大哥哥馬上坐在我的位子上，我很生氣，說：“大哥哥這個位子是給那個老爺爺?shù)模埬阕屢幌潞脝幔俊贝蟾绺珙D時臉紅的和熟透的柿子一樣紅，馬上讓開，于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝，坐在座位上的所有人，都用羞愧的目光望著我，我十分的自豪、開心。
我覺得如果世界上每一個人都獻出一份愛，那么世界就會變成美好的'人間。
因此我們應該感謝生活，感謝自然，因此再加上我們的文明行為世界就會變得更加美好與和諧！
應學會感恩篇七
不知道從什么時候開始，這個世界變得越來越浮躁，我們開始學會用利益來衡量彼此之間的距離，不再去追求那些樸素的情感，卻在強調自我的同時變得越來越自私，在放縱自私的同時，我們漸漸忘記了什么叫感恩。
我們只顧著朝向即定的目標而努力奮斗，卻遺忘了在前行的道路上還有那么多曾經(jīng)幫助、扶持和關注我們的人——我們的家人及朋友。忘記了在我們成功的背后，還有那么多雙支持的眼睛；忘記了我們應有的感激和感動。這樣的忘記讓我們生活變得越來越單調和乏味，讓人與人之間越來越疏離和陌生；這樣的忘記讓我們的心靈變得冷木，讓我們的親情和愛情脆弱得不堪一擊。
世界在忘記中變成冰冷無情，我們在無情的世界里繼續(xù)無情。
請學會感恩吧，帶著一顆感恩的心來面對生活和工作——多一份付出，少一份索??；多一份承受，少一份抱怨；多一份寬容，少一份計較；多一份關愛，少一份憎恨。請讓我們把幫助和鼓勵別人當成自己的快樂，請對那些弱者伸出你援助的雙手。感恩不是驚天動地的英雄壯舉，只是一聲問候、一句叮嚀，一個笑臉，是發(fā)自心靈深處的一種本真。
感謝太陽，給我們陽光；
感謝風兒，給我們清涼；
感謝父母，給我們身心；
感謝師長，給我們智慧；
感謝朋友，給我們真誠；
感謝愛人，給我們甜蜜；
感謝孩子，給我們希望；
感謝失敗，給我們經(jīng)驗；
感謝苦難，給我們堅強。
感恩會讓我們的心靈變得像湖水一樣清澈透明，感恩會讓我們的社會更加和諧。
讓我們學會感恩吧：冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，我們的生活定會因此而充滿七彩的陽光。
應學會感恩篇八
感恩是秋天飄舞的樹葉,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的回報.感恩是嬌嫩的花瓣,凋謝后化作春泥更護花.感恩是飄蕩的白云,那是對哺育它藍天的謝意.
感恩是一個溫暖的字眼.我們從有生命的那一天開始就得到了父母無私無盡的愛.因為我是早產(chǎn)兒,剛剛出生時只能放到嬰兒保溫箱里呵護.聽阿姨說整整三天三夜爸爸媽媽都沒有合過眼睡過覺,我出院了爸爸也累倒了.現(xiàn)在長大了,他們也老了.每當望著爸爸發(fā)角邊新長出的幾根白發(fā),摸著媽媽手掌心中的老繭,我的心就有點酸.他們是這個世界上最愛我的人,我一定要好好報答!
媽媽下班后端上一杯解渴的冰水,爸爸回家后遞上一雙舒適的拖鞋,為他們唱唱歌捶捶背,他們就會滿足地笑了,我也很開心.感恩是一種快樂.
是誰傳授給我們豐富的知識?是誰告訴我們做人的道理?是誰像那春蠶為我們編織理想的絲線?是誰像那甘露輕輕地灑向茁壯的新苗?—是老師.我們更要感恩的是老師.上課認真聽講,下課做老師的小幫手,不讓老師多操心.感恩是一種分擔.
感恩伴我成長，用一顆真誠的心，愛別人愛自己愛我們的祖國!
應學會感恩篇九
感恩，不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語，只需要一顆真誠的心。
——題記。
感恩，是我們降生到這個世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激父母賜予我們生命；
感恩，是我們課堂上的朗朗讀書聲，我們用日積月累的知識感謝老師的諄諄教導；
感恩，是我們精神和物質上的所有，我們用實實在在的生活感激精神和物質的創(chuàng)造者。
我們要學會感恩。感恩不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語，只需要一顆真誠的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們十幾年，為我們流了多少汗水，付出了多少辛酸，含辛茹苦，是多么不容易。我們對父母要有一顆孝心，為工作一天的父母做一頓飯、倒一杯水、洗一次腳……看似微不足道的一件小事，卻是我們對父母感恩的表現(xiàn)，父母會因此而感到幸福、快樂。
老師是我們的第二父母，為了我們早日成人，為了我們學到更多的知識，老師的鬢角又多了許多銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對老師，我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學習科學文化知識，我們的能力與素質的提高，我們優(yōu)異的學習成績就是對老師最真誠的感恩。
應學會感恩篇十
翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨奪目。許多時候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認識我和不認識我的人。只為他們曾給予過我的一句叮嚀，一次微笑，一份關愛，一次鼓勵，足以讓我在生活安然時深深地回味而感動。
人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟睿智。那時的你再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月里一縷馨香。
一個人在成長的過程中，難免會受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風順，當你的真誠換不回來等同的回報，請不要怨天尤人，請堅信，每一次傷害都是對你人生的一次洗禮，每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。請?zhí)蝮聜?，把痛楚化作前進的動力，相信終有一天你會化繭成蝶。所以，請感恩傷害你的人，是他們磨礪了你的心志，使你更加堅強。
小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好，。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母對你的期望；感恩社會，你將愛護身邊的一草一木；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹燦爛的陽光。讓我們一起，收獲別樣的人生！
人人都應該有一顆感恩的心——感謝熏衣草吐出的芬芳；感謝皎潔的月光照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了冰雪；感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命；感謝教師們的孜孜教導；感謝生活贈友誼和愛情；感謝蒼穹藏理想幻夢；感謝時光常留永恒公正。感謝收獲、感謝和平、感謝教育、感謝這一切一切的所有。
擁有一顆感恩的心，使你對世間的諸多事情改變看法，讓你少一些怨天尤人和一味索取，“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝親友之間的知遇之恩，感謝同學之間共同學習的緣份等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。
感恩可以消解內心中所有的積怨，感恩可以洗滌世間一切塵埃，感恩可以改變一個人的人生。讓我們，在成長的旅途中收獲別樣的人生吧！
應學會感恩篇十一
“父愛如山”，我們又能為承受著如山壓力的父親做些什么呢？今天是6月的第三個星期日，也就是父親節(jié)，同學們我們感恩的時候有到了，一句親卻的問候，都能給父親一絲的微笑，我們要學會感恩，學會怎么去關心父親。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。
今天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們，你們是否自己問過自己：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。但據(jù)報道，今年廣西某中學的抽樣調查卻顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！
應學會感恩篇十二
俗話說得好，學無止境，我相信每個人在每一天都會學到東西，而我在我的生活中學會了感恩、成長……這些品質如夜空中的星星一般點亮了我的生活。我來給大家講講那最亮的一顆“星星”吧。
在我10歲生日那天，我興高采烈地跑下樓大聲告訴奶奶：“今天是我生日，給紅包。”奶奶“闊氣”地抽出一張紅票子塞在了我的手上，我卻還大聲喊：“不夠，不夠……”這高分貝的叫喊聲引來了爸爸媽媽，了解情況后爸媽連忙對我說：“好了，給你就知足吧?！?，我不高興地跑上樓，“撲通”一聲關上房門，把年老的“鏡子爺爺”震地站不穩(wěn)了。
中午，我也不吃飯就一個人在房間里生悶氣，心想：為什么不給我多一點呢？平常你又沒怎么問過我，過生日時你也應該多給我一點。就這樣，我一個人“孤身奮戰(zhàn)”，和奶奶、媽媽、爸爸做“斗爭”。那幾天，現(xiàn)在想想滋味真不好受。直到星期一，老師對我們說：“爸爸媽媽照顧你，你認為是應該的，錯了，那是因為他們愛你，不然，誰那么傻給你白吃白喝白住呢？”老師說得對，看著奶奶那蒼老的容顏，我不禁覺得家長是多么偉大。當天晚上，我就把那100元偷偷地還給了奶奶。那一刻，我多么快樂。而且，在以后的日子里，我每天都會幫奶奶做事。
正是感恩，我的生活中多了快樂，少了痛苦，所以，，快樂成長！
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應學會感恩篇十三
“對別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實在實際行動上?！边@是感恩?？墒牵F(xiàn)在這個時代，又有幾個人會把感恩當成一種習慣。擁有一顆感恩的'心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習慣。
——感激我們的父母，是他們給了我們寶貴的生命。父母長滿老繭的雙手有我們快樂的童年，黑發(fā)中的銀絲有我們成長的足跡。母親的愛是流露出來的，內心內心與外表一致;父親的愛是默默無聞的，寓于無形之中的感情，倆種愛讓我們更好地掌握自己。
——感激我們的老師，是他們豐富了我們精神上的糧食，給我們飛翔的翅膀。當我們踏進校門的那一天，老師給了我們無盡的關懷;當我們踏出校門的那一天，老師已經(jīng)付出了全部。
——感激真正的朋友，讓我們有一雙結實的臂膀。朋友在成長中帶給我們許多淚水與歡笑;學習中給我們許多自信與磨練;生活中給我們幫助與被幫助的機會。為我們分擔痛苦，與我們相知相惜，讓我們不會孤單。
——感激我們的祖國，是他給了我們幸福生活，給大家舒適的生活環(huán)境。無數(shù)次默默的堅守，給我們和平，給我們學習的機會。我們才可以學會探索萬物的奧秘，參悟社會與人生。
滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們名族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人最起碼的品德。其實，我們也需要感恩：父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手有余香。一個人把感恩當作習慣的人，會活得更快樂更坦蕩。
“感恩”是一種態(tài)度，一種品德，一片肺腑之言。每個人都應學會“感恩”。對于現(xiàn)在的小孩最重要，他們只知道愛自己不懂愛別人。所以應該，學會尊重他人。擁有一顆感恩的心，會讓生命更加精彩。
讓感恩永駐我心永駐大家的心讓感恩成為一種習慣讓你我都懷著一顆感恩的心。
應學會感恩篇十四
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！边@是祖先給我們留下的教誨，也是祖先給我們留下的珍貴遺產(chǎn)。我們要感恩父母、親人、老師、朋友、同學……感恩生命中的所有。
我們還要感恩我們的學校和老師，是學校為我們創(chuàng)造了一個學習的環(huán)境，是老師賜予了我們無窮無盡的知識。在學校里，面對老師辛勤的勞動。你是否學會了感恩呢？他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了一切，得到的卻只是沙啞的聲音和沾滿雙手的粉筆塵。老師不管有多累，只要看到我們有一點進步，都會為我們高興，為我們的一點成功而感到自豪。
當看到我們學習上出現(xiàn)滑坡，學習態(tài)度散漫的時候，會對我們提出批評，也許有同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應當感恩，正是那些讓人反感批評，我們的人生才會減少后悔和遺憾。
我們還要感恩身邊的朋友同學，他們在你有困難的時候給予你幫助，在你傷心的時候給予你安慰。朋友是我們生活中的伙伴，學習中的助手，是生命的一部分。
時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切。正值年少的我們一定會有覺得委屈的時候可是世界上的幸?？偸怯需Υ玫闹灰阌幸活w感恩的心就一定能感受到幸福和快樂的存在。不管你的處境如何我們必須相信：目前我們所擁有的一切不論順境、逆境都是對我們最好的安排。因為走過的都是自己的路我們只有在順境中感恩才能在逆境中依舊心存快樂。
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應學會感恩篇十五
一、班會目標：
1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。
2、讓學生懂得怎樣去感恩。
二、設計理念：
本節(jié)班會本著以“學生為主體”的教育理念，注重學生的“自主、合作、探究”，激發(fā)學生愛的情感。
三、班會過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。（出示幻燈片1）主持人致詞：
尊敬的各位領導，老師、親愛同學們，大家下午好！歡迎你們參加我們的主題班會，我是主持人a，我是主持人b。
a：為配合學校這個月的主題，我們今天將在這里舉行關于感恩與愛的主題班會課。
b：不錯，“學會感恩，與愛同行”就是我們這次班會課的主題。ab：草木為了感激春的到來吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來競相開放，碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。大自然尚且如此，人更應具有感恩之心。合：“學會感恩、與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。
二、感恩節(jié)的來歷。（出示幻燈片2）。
a：也許大家都知道，感恩節(jié)來源于美國，在英語中表述為thethanksgivingday，這意味著感恩就是對別人的付出和給予的感謝和回饋。那么你知道感恩節(jié)的來歷嗎？哪位同學知道的，能不能說一說，讓大家分享呢？（請一個學生舉手回答）。
b：在美國有感恩節(jié)，其實，在我們中國早就有了“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻1的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，忘了感恩，只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一代”。由此我們舉行這次以《學會感恩，與愛同行》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
三、討論：自己怎樣認識感恩的？（出示幻燈片3）ab：什么是感恩？同學們，請發(fā)表你們的看法、觀點。
學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。
學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。周章豪：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。下面我們開始主題班會的第一章《感恩父母》。
四、感恩父母（出示幻燈片4）。
b：一個人的成長，要感謝父母的恩惠，心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報?！备卸?，不一定非得是那種驚天地泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。請大家看看這兩幅圖片！
a：有一個人她永遠占據(jù)你內心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報。這個人就是母親，這種愛叫——母愛。這樣的畫面是否讓你感動，你是否有過同樣的經(jīng)歷呢？其實生活讓我們感動的還有很多，請看下面這樣的文章：（請林愛芬同學朗讀----《感恩父母》（出示幻燈片7）。
2，播放配樂）。
a：所有的母愛都讓人感動，我們的母親也一樣，只要我們去用心的體會！記得當年一部《世上只有媽媽好》不知道感動了多少人，奪得了多少人淚水和紙巾。雖然后來有人認為這種觀點太狹隘了，但是其他的愛的確無法達到母愛的高度。
1、感受父母的愛。（出示幻燈片5、6）讓學生欣賞圖片。
2、感悟親情。（出示幻燈片8、9、10、11、12）學生看看圖片，說說自己的感受。
a：親愛的同學們，我們發(fā)現(xiàn)父母所給予我們的要遠比我們所給予他們的愛多的多，這份愛的距離，是我們一輩子都在追趕卻永遠都只差一點點。我們該怎樣感謝他們呢？下面我們先來看一個電視廣告吧：《媽媽，洗腳》也許它會給你一些啟發(fā)。（出示幻燈片13，播放視頻）。
b：一句歌、一盆洗腳水、一句話，它們只是生活中的細節(jié)，卻都能產(chǎn)生讓人有流淚的沖動，這就是愛的力量。父母給了我們無私的愛，而我們又對父母做過什么呢？下面我們做個現(xiàn)場采訪：（出示幻燈片14）。
3、為什么要感恩父母？怎樣感恩父母？（出示幻燈片13）讓學生說說自己的做法。（請學生舉手回答）。
a：其實值得感恩的不僅僅我們的父、母親，我們對師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應該在我們的感恩之列。
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。
感激一切使你成長的人！
五：父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想?，F(xiàn)在,我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié):師恩難忘。
（一）聽故事、說故事（出示幻燈片19）。
1959年春的一天，朱德同志在云南政治學校禮堂看戲。開演前，朱德同志正和身邊觀眾談話。這時，一位耄耋的老人由服務員引了進來，朱德一眼便認出這位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，急忙起身上前，4立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚：“葉老師！”，然后請葉老入座，待老人坐定后他才坐下。
a：下面，就請幾位同學談談他們現(xiàn)在的感受和想法。
2、a：尊重老師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。這些學者、偉人始終把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師，那是因為我們的老師像父母一樣關愛著我們，是吧？誰愿意講述一下你和老師之間最令你感動的小故事。
3、學生講述身邊的故事，體會師生之情。
（二）贊老師：
1、贊美老師。
a：老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。你們說，我們可以把老師比做什么呢？（學生回答：像春蠶、像紅燭、像小草、像米蘭、像陽光、像春雨、像媽媽、像園丁、像金鑰匙??）（安排3人回答）。
2、詩歌頌師情?！吨x謝您，老師！》（出示幻燈片20）。
b：剛才同學們說得很好，下面我們請楊韓貴同學朗誦詩歌，讓我們分享她的感恩情感。謝謝您，老師！
是誰，播下萬古遠點的夢幻？是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛的老師！
您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。您用青春寫出無悔的人生。您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；您的愛，我們永遠也報答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——老師您好！
3、主持人合：大家的真情也感染了我們，我們想和同學們一起朗誦一首詩歌獻給辛勤培育我們成長的恩師，表達我們共同的心聲好嗎？（全班學生朗誦《老師，您辛苦了》。（幻燈顯示21）當早霜將您的黑發(fā)打白，您用它染濃了黑板。當課業(yè)多的讓您揮汗如雨，您用它灌溉了幼苗。無情的板擦，擦去了您年輕的容顏。雪白的粉筆，勾勒了您的皺紋。
辛苦的老師，感謝您一字一句不辭辛苦的教導我們。辛苦的老師，感謝您一點一滴不辭辛苦的為我們奉獻。辛苦的老師，感謝您當我們偏離軌道時對我們的矯正。天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈。我們感恩老師，因為老師交給我們理想大門的鑰匙。感恩，我們的老師，感恩您為我們所作的一切。
讓我們真誠地說一聲對：謝謝您，老師；您辛苦了！
1、合：老師的愛是無私的，老師的工作是平凡的，她不需要鮮花和掌聲，更不看重享受和金錢。她要的是我們的勤奮和求知，她要的是我們的進步和成長。那么，面對我們的老師，你怎樣做，才叫尊重她們、感激她們呢？（具體做法）。
2、學生談談具體尊師的做法。（出示幻燈片22）。
3、出示幻燈片，生衡量自己。
（出示幻燈片23）看看自己做到了哪幾點？
a：上課認真聽老師講課，認真完成老師布置的作業(yè)；b：虛心聽取老師的教誨；c：真誠地接受老師的批評；d：見到老師熱情的打招呼、問好；e：老師同我們談話時，認真傾聽；f：上下課，要起立向老師問好。
??。
以上這些方面，你能夠全部做到嗎？
合：同學們，感恩老師，不應該掛在嘴邊上，應落實到實際行動中。
4、感恩名言欣賞（出示幻燈片24）。
a：古今中外，人們給我們留下許許多多關于感恩的名言、警句、格言等。在這里，我們收集了其中的一些，讓我們一起來分享。
六、結束語：
b：我們的主題班會就要結束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。
a：每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。
主持人合：
沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！
父母、老師為了我們的前途和明天付出了一切，同學們，我們學會感恩吧！下面請全體同學起立朗讀《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽、尊敬的老師：媽媽您幸苦了！媽媽我愛您！爸爸您辛苦了！爸爸我愛您！尊敬的老師！您辛苦了！我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩，我們對你們永遠心存感恩。從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的心！爸爸、媽媽、老師。把孝心獻給父母，把尊敬獻給老師,把愛心獻給他人，把關心獻給集體，把信心留給自己！我愛你們！
b：感謝領導、老師的指導、支持。a：感謝同學們的積極參與。
班主題班會到此結束。（播放音樂《感恩的心》）。
應學會感恩篇十六
設計思路：
在我們幼兒園的孩子中,經(jīng)常可以看到自私、霸道,沒有愛心,不知道關心他人的現(xiàn)象存在,很是令人擔憂。孩子們由于接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然，養(yǎng)成了對他人只知索取，不懂感恩的不健康心理。我們期待起跑線上的每一個孩子都能擁有一顆感恩之心,從而使我們的社會真正成為一個互愛、互助、文明、友善的和諧社會。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩他人的情感，特設計本次活動。
二、活動目標：
1.在活動中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。
2.讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。3.發(fā)展幼兒的語言表達能力。
活動重點：讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。
活動難點：讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。
三、活動準備：多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。
四、活動過程：
（一）感知活動：
1.多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？3.原來是您----門衛(wèi)爺爺。
4.播放門衛(wèi)爺爺工作情景，了解門衛(wèi)爺爺?shù)男燎诠ぷ鳌?/p>
（二）體驗活動。
1.現(xiàn)在你想對門衛(wèi)爺爺說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。
2.用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對爺爺說一句感謝的話。
3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心（做手語）。
（三）活動延伸：
回到家，我們要感謝誰？為什么？
對照顧你日常生活的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶說一句感謝的話。
教學反思：幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達情感。我設計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛，在表達愛心的過程中讓感恩內化為一種行動?；顒又杏變和ㄟ^觀看錄像，了解門衛(wèi)爺爺工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，活動中要鼓勵幼兒大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個活動。
應學會感恩篇十七
假如沒有媽媽的愛，我就會像一棵幾天沒有見到陽光雨露枯萎的小草。有一首歌是這樣唱的：有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草……是啊!那些在父母的關懷下健康成長的孩子是多么快樂啊!那些沒有了父母關懷的孩子又是多么的可憐啊!所以，我們要珍惜現(xiàn)在父母給我的愛，學會孝敬，學會感恩，做一個好孩子。
三八婦女節(jié)是媽媽您的節(jié)日，在此我先祝您節(jié)日快樂，祝您永遠年輕。回顧起您對我的愛，真是感慨萬分。
有一次，我病了，天空中下起傾盆大雨，媽媽是您冒著大雨去給我買藥，買菜，回到家后全身都濕了，您卻沒有換下濕衣服，急忙給我做飯。做了飯您把我叫起來，端著飯讓我吃，當時我吃著那您冒著風雨買來的飯菜，看到您額上慢慢滾落下來的雨珠時，我哽噎了，忍不住留下了熱淚?，F(xiàn)在回想起來總是想：媽媽您當時一定淋的很難受吧!您真是我的好媽媽。
還有一次，學校里要做太極扇，我的扇子壞了，當我想起時，已是晚上八點多了，外面的風呼呼的刮著，猶如冰冷世界，您不管三七二十一，騎上車就給我買來了。當時我后悔極了，不該讓您出去買?？赡鷧s說："這怎么行?學校布置帶的東西一定帶去。這也是我平時要求學生的。"是啊?媽媽就是這樣一個既關心孩子有對孩子嚴格要求的人。所以媽媽是我心目中最崇敬的人。
媽媽您就是荷葉，我就是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，還有誰做我無遮攔天空下的陰蔽。
您就是土壤，我就是小花，在您的撫育下我傲放枝頭。
您就是橡皮，我就是紙張，您幫我擦去人生的污漬。
您就是燈火，給我照亮了人生的道路。
整整十一年，我未曾離開過你的身邊.我們擁有過幼孩般純真的歡笑和大手牽小手的絲絲溫暖;我們感受過童年時期拼搭積木的默契和起早貪黑上學路上的襲襲寒意;我們還曾有過少年時深深的代溝和彼此傷害后傷心的淚水一切都這么隨著時光井然有序的進行著，然而我們卻永遠不知道下一個考驗是什么.母親呵，就讓我們一直這么擁有著，無論是喜是悲，是苦是甜，成長的紀念冊記錄的總是最真切的情感，而時間就是檢驗愛的證人.
我和您一樣，都是富有愛心的人?？吹窖亟制蛴懙钠蜇ぃ偸亲屛铱炜焯统鲎约嚎诖锏挠矌?，教我學會給予，并且從不在他們面前表現(xiàn)鄙夷的神色，我也總是心甘情愿的照您的話去做;找不到家的小狗，瘦骨嶙峋的小鳥，甚至都是我們爭著愛護的對象。是啊，我們似乎寧愿把自己的愛全部分給別人，也不愿意給彼此留一點.因為，我們同時又都是任性倔強的人，以致于每次吵完架留下滿屋的煙瘴，兩個孤單的背影.殊不知，那時我好后悔啊，一句句中傷的話語就是一把把帶利刃的劍，狠狠刺痛了你，也深深刺痛了我，不經(jīng)意看見你黯淡的目光和失望的眼神，還有眼角打轉的淚花，我就會狠自己。母親，原諒我好嗎?也許，你早就原諒了我，你說過無論一個人多大，在母親的眼里，都只是一個孩子.是啊!正是你對我一次次的寬恕，才更讓我感到自責.
有些事需要一輩子來解決，你和我之間無盡的生活也要用整整人生來磨合，因為我們是母女，是世界上最像地兩個人.其實，我一直很喜歡一個。
成語。
——心想事成，在很多人看來，它的確很俗氣，逢年過節(jié)被當作見面的口頭禪，但是你想，真的很好啊，心里面的夙愿都能實現(xiàn)，還有什么比這更珍貴?我一直有一個夢想：如果這輩子我不是你的女兒，我甘愿做一株蘭草，是你房間里的那株，常年散發(fā)淡雅沁人的芳馨，縈繞在你的身邊，用最美的自己陪伴你一生。
在一個鳥語花香的三月,我們迎來了一個感恩的節(jié)日,國際“三八”婦女節(jié).在上午的課堂里,我看到李老師臉上的喜悅,老師告訴我們說：“今天是三八婦女節(jié)，在今天，你們要...
一個鳥語花香的三月，我們迎來了一個感恩的節(jié)日，國際“三八”婦女節(jié)。
中午，我與姥姥大吵大鬧是因為不讓她發(fā)現(xiàn)今天是她們的節(jié)日。上學時，我從“小狗”的屁股底下掏出了2元錢。在上課時，我一直在祈禱快點放學，果然，今天不到4點就放學了。
我聽完作業(yè)，一溜煙跑得無影無蹤，在路上，我邊走邊想，給家里的兩位“皇太后”買什么呢?我不知不覺地走進水晶店，哇，好漂亮，都想全部拿走，但一問價錢，太貴了，就2塊錢，什么也買不住。我靈機一動，轉了一圈眼珠子，咦?這買不成，可以買花啊，我便一路小跑跑到了花店，買了朵康乃馨，在回家的路上，巧遇我姥姥，便大聲的說：“祝您三八婦女節(jié)快樂!”姥姥以往不常笑的臉，露出了會心的笑，她把我摟在懷里，說：“乖孫女，你長大了?！蔽倚睦锵癯粤嗣垡粯犹?。
第二天，我對媽媽歉意地說：“今天三八婦女節(jié)我沒能送你些東西，是因為我覺得沒有什么能比分數(shù)再重要不過的了，您說，對嗎?”媽媽激動地對我說：“聰聰，你說的對，是沒有什么比分數(shù)最重要的了，但我也要看到你快樂的成長，將來成為國家的棟梁之才，像白楊樹一樣，哪兒需要你，你就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干，不管今后你遇到多大的困難都不要退縮，今年這個三八婦女節(jié)我過得特別開心?！蔽衣犃耍挥勺灾鞯赝哆M了媽媽的懷抱。
大家一定都聽過《感恩的心》這首歌，我們的生命是父母給的，只要我們心中有愛，這個世界就一定是一個美麗的世界。
伴隨著母親的細心呵護，老師的諄諄教導，我們在愛的陽光下成長著，母親給了我們享受生活的生命和權利，給了我們溫暖的家庭，給了我們健康的成長環(huán)境。幾乎從一落地以來，我們就感受著陽光的沐浴，人間的真情，幸福的感覺?！皨寢尅笔俏覀冏钤鐣f的話，“媽媽”是我們最早會寫的字，媽媽更是我們最要感謝的人。
我們的母親從我們一出生起，就注定要為我們操勞。我們生病，母親最擔心;我們做錯事，母親最害怕;我們不好好學習，母親最著急。我們的節(jié)日，總有她為我們祝福，但我們最似乎一直在忽略著她們的節(jié)日。她們無怨無悔，她們所做的一切都是為了自己的家庭、兒女，卻從未想過自己。
從小到大，我從不知道自己小時生病的事，只記得每一次生病都是媽媽照顧我，我曾問過媽媽我小時候生病時她是不是很擔心，而媽媽卻總是微微一笑又去做別的事，直至有一次姥姥告訴了我。
我不知道為什么媽媽會有這樣大的力量來保護我，也許母愛真的也會使奇跡出現(xiàn)，我受盡了媽媽的愛，她用她的一切來愛我，她用她的母愛支撐著那瘦弱的身體來呵護我。
婦女節(jié)的這一天，我將如何用特別的方式來愛您，我相信那將一定不是一個簡單的禮物，一句簡單的話語。落日的余暉一絲絲消失了，天邊的紅霞也將退去，母親將青春和熱血獻給了這片土地，她用無私的愛滋潤著我們，母親臉上的皺紋在我們的心中變成了一個個有聲有色的美好記憶，那些皺紋將永遠抹不去了，母親的愛在我們心中也將永遠銘記。
這個婦女節(jié)，我將用特別的方式來愛您。
3月8日婦女節(jié)的到來，讓我想到了媽媽為我所做的一切。
那天我放學回家，媽媽心急如焚地走了過來，對我親切地說：“你跟我來，我給你一個驚喜!”我懷著好奇心，慢慢跟了過去。
走進家里，我左顧右盼，想找找家里多了什么新玩意兒。我找了好一會兒，突然眼前一亮，“哦，不就是多了一個帶子嗎?”我泄氣地說。媽媽神秘地對我招招手，說：“不看不知道，一看就明了?！蔽矣忠淮螒阎闷嫘?，去看了看，“哇!好多我最愛吃的東西耶!”我搶著拿了過來，抱在懷里，迫不及待地打開，開心地吃了起來。媽媽說：“這是我一個朋友從很遠的地方帶回來的。好吃嗎?”“嗯!好吃!好吃!”我連聲回答。
我吃著東西，媽媽則在一旁笑瞇瞇地靜靜地看著我吃東西，眼里不時閃過一種羨慕的眼神，我想：誰不希望能吃到從遠處帶回來的好吃的東西?這時，我突然想到自己是多么的自私。我連忙把剩下的一半遞給媽媽，媽媽咽了一口唾沫，說：“哎呀，你吃好了，媽媽不喜歡吃這種東西?！笨晌抑?，這個東西味道真的很好，媽媽怎么會不喜歡吃呢?最后在我三番五次地勸說下，媽媽終于吃了一點點。
我知道，媽媽為了能夠給我好吃的，這些好吃的她總是舍不得吃。非得藏著等我的到來。給我吃的東西，就是媽媽從自己的牙縫里省下來的。
哎呀!我真像一只快樂的小小鳥，而媽媽就像一只勇敢，不畏辛苦的鳥媽媽。
“三·八”婦女節(jié)到了，我忠心地祝媽媽節(jié)日快樂!
應學會感恩篇十八
活動過程：
主持人出場。
a：《詩經(jīng)》中說：“投之以桃，報之以李?！备嬖V我們要學會回報。
b：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害?！?/p>
a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！b：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；b：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；a：沒有水源，就沒有生命；b：沒有父母，就沒有我們自己。
合：能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。
b：現(xiàn)在請同學們欣賞孟郊的《游子吟》。
a：是的，誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽的心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。
a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風蔽雨。
b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。
a：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學們，我們以怎樣的實際行動感謝父母呢？請同學們交流討論一下！
小組討論交流后，全班學生交流1詩歌2歌曲3名言。
b：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的愛??！
a：真是點點滴滴都是情啊！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里！
b：親愛的爸爸媽媽，你們的關愛我們能體會，你們的付出我們正在思考著回報。
a：我們也知道我們曾經(jīng)讓你們失望過，曾經(jīng)讓你們傷透了心；
b：可我們也深信：我們是你們的驕傲，我們也曾經(jīng)讓你們的笑頰燦爛如花。
a：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。都是對父母愛的一種無聲的感激。
a：父母的愛是偉大的，無私的。許多人都用詩歌歌頌父母。
第二部曲（“師恩難忘”）。
a:：現(xiàn)在,我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)。
ab：“師恩難忘”
a：我們沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
b：我們已行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。
a：接下來，請***等同學演唱《每當我走過老師的窗前》，掌聲有請。
b：老師，您辛苦了！
a：老師，您好！
ab：老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)。
4、第三部曲（“友誼永存”）。
b：現(xiàn)在,我們進入主題班會的第三環(huán)節(jié)。
ab：“友誼永存”
a：下面請聽詩朗誦：《友誼之歌》。大家歡迎。
b：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
a：生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。
b：可是，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當?shù)摹?/p>
b：看完了小品，同學們有什么感想呢？
a：撿了東西是應該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應該心存感激，說聲謝謝啊b：你剛才的表現(xiàn)太不應該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀！
a：小孫子的表現(xiàn)也很不應該，爺爺那么大年紀了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。
b：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應該把位置讓給爺爺坐。
5、第四部曲（“感恩宣言”）。
a：接下來,我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)。
b：現(xiàn)在，請中隊長***同學上臺領讀感恩宣言。掌聲有請。
中隊長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀······。
a：同學們請坐，也謝謝***同學。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。
b：為了讓每位同學感受幸福，體驗感恩，在美術老師的指導下，同學們紛紛制作了感恩卡片，現(xiàn)在請同學們每人抽取一張，以作紀念，常懷感恩。
場面：抽取卡片由幾名班干部負責。
a：別激動，卡片請保存好，往后慢慢品嘗。
b：（隨意指名幾個同學誦讀卡片上的溫馨贈言）······b：現(xiàn)在，有請我們的班長***同學上臺發(fā)言。掌聲有請。
班長：通過班委討論，得到班主任同意，我們班委決定：把每周的周二晨會課時間作為感恩日，到時同學們對曾經(jīng)幫助過自己的人，可以大聲地說聲“謝謝”了。請同學們鼓掌通過，謝謝大家。a：謝謝***同學。接下來，請同學們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請領唱***同學。
b：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。
a：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。
ab：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。
6、班主任發(fā)言。
a：現(xiàn)在，請我們的班主任邱老師講話。
7、主持人結束語。
a：非常感謝邱老師的講話。相信在座的各位同學參加了這次主題班會以后，心里一定很不平靜。
b：是啊，心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。b：一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！a：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
ab：心存感恩，回報他人。四（2）班主題班會到此結束。謝謝大家的光臨！
結束語：
a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。
b：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
a：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對父母說一聲：（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請坐）b：感恩是一杯美酒。a：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩。
五、結束部分：
1、輔導員做活動總結。
孩子們，聽到你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實的故事。
那是發(fā)生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的老母親，賣掉小雞和小豬，經(jīng)過乘驢車，汽車和火車的輾轉，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子?？献硬粌H已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！
服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作為身強力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能?？吹侥赣H無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明?！罢l言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無垠?。 ?/p>
感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。
感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。
感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。
最后，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！
2、呼號：
中隊長：全體起立請中隊輔導員帶領呼號。
輔導員：準備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著！
3、退隊旗。
應學會感恩篇十九
因為他們使你體驗生命;。
感恩撫養(yǎng)你的人，
因為他們使你不斷成長；
感恩幫助你的人，
因為他們使你渡過難關；
感恩關懷你的人，
因為他們使你感到溫暖；
感恩鼓勵你的人，
因為他們使你充滿力量；
感恩教育你的人，
因為他們開化你的蒙昧；
感恩鐘愛你的人，
因為他們讓你體會真情的寶貴；
應學會感恩篇二十
親愛的老師、同學們：
在這個充滿希望的上午，我想和大家討論一個溫暖的話題――學會感恩！
大家都知道:沒有人生來就應該為我們付出什么。人們(包括父母和師長)對我們付出他們的愛,是因為他們有責任感,他們善良,擁有一顆仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學習和生活環(huán)境,是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜,是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關照,就要心存感謝.若是我們對此貶低忽略,那永遠也不會懂得“愛心”的真諦,也不配得到這一切。
一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過我鼓勵或贊揚的人.他們給我的這些鼓勵和贊揚使我受益終身,沒齒難忘。------我深知,因為他們愛我,才會鼓勵我,信任、支持我,贊賞、批評我;也因為我愛他們,不愿這些因為愛我贊賞我的人失望,所以我會時時督促自己,勉勵自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩.感恩也是一種愛的方式,正因為我時時心存感恩,所以我的人生才得以過得非常充實,非?？鞓?事業(yè)才得以成功?！?/p>
感恩是一種生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會生活中的點滴幸福。
感恩體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意吧：
感謝你，我的同學和朋友，是你真誠的關懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝藐視我的人，是他覺醒了我的自尊！
感謝不愛我的人，是他讓我懂得了自愛！
感謝傷害我的人，是他磨練了我的意志！
感謝欺騙我的人，是他增進了我的智慧！
感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；
感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸??。
讓我們感激周圍的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活！
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