一個(gè)好的方案可以幫助我們?cè)趶?fù)雜的情況下做出明智的決策。制定方案時(shí)要慎重權(quán)衡利弊，做出合理的選擇和取舍。在方案的實(shí)施過(guò)程中，我們要及時(shí)記錄和總結(jié)，以便于后續(xù)的改進(jìn)和優(yōu)化。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇一
考研數(shù)學(xué)是備考中的難點(diǎn)，眾多概念、定理看著讓人頭大，為了幫助考生更好的備考，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2018考研數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)6大招，供參考復(fù)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
高數(shù)、線代和概率中有很多概念、性質(zhì)和定理，其中一些很長(zhǎng)，使考生難以把握關(guān)鍵點(diǎn)。這時(shí)考研er可以試著找關(guān)鍵詞。一旦找到合適的關(guān)鍵詞，長(zhǎng)長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)的核心信息就濃縮在幾個(gè)關(guān)鍵詞中。
以二次型為例，定義比較長(zhǎng)，且字母較多。如果我們用"二次齊次多項(xiàng)式"作為關(guān)鍵詞，那掌握起來(lái)就方便多了。
有些內(nèi)容的關(guān)鍵詞不好找，這時(shí)用自己的話概括是個(gè)不錯(cuò)的選擇。舉例如下：
高數(shù)極值和拐點(diǎn)的概念可以概括為：極值即局部的最值、拐點(diǎn)即凹凸性的分界點(diǎn)。
線性代數(shù)向量部分的幾個(gè)定理可以概括為：整體無(wú)關(guān)推部分無(wú)關(guān);向量組無(wú)關(guān)推延伸組無(wú)關(guān);一個(gè)線性無(wú)關(guān)的向量組不能由個(gè)數(shù)比它少的向量組線性表出。
梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)有助于考生在頭腦中形成知識(shí)體系，進(jìn)而把書(shū)變薄。
以高數(shù)第一章為例，第一章內(nèi)容為函數(shù)、極限與連續(xù)，函數(shù)包括定義、運(yùn)算、性質(zhì)和分類(lèi);極限包括定義、性質(zhì)和計(jì)算;連續(xù)包括連續(xù)、間斷點(diǎn)和閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。每一部分內(nèi)容還可以展開(kāi)。
有考研er習(xí)慣于看題(題目和解析)，可能是覺(jué)得自己基礎(chǔ)薄弱，多看看，把基礎(chǔ)打牢后再動(dòng)手做題;也可能是懶，覺(jué)得做題費(fèi)勁，而看題舒服些。
不能說(shuō)看題沒(méi)有收獲，見(jiàn)多識(shí)廣后總對(duì)思路有些啟發(fā)。但相對(duì)于做題來(lái)說(shuō)，看題的效果要小很多。從主動(dòng)性上看，看還是一個(gè)被動(dòng)接受的.過(guò)程，自己的思路被寫(xiě)解析的人的思路牽引;而做題則是主動(dòng)思考的過(guò)程。從經(jīng)驗(yàn)上看，相信考生都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：一道題不會(huì)做，看解析會(huì)了，合上書(shū)，自己做還是感覺(jué)磕磕絆絆。
效果差意味著沒(méi)有把握到這道題的關(guān)鍵，沒(méi)有掌握好解法，也就談不上把書(shū)變薄了。
教材的內(nèi)容要用考綱篩選，習(xí)題也有必要用考綱篩選，以使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，減少不必要的復(fù)習(xí)任務(wù)量，順帶把任務(wù)變少，把書(shū)變薄了，記憶中的知識(shí)體系在精簡(jiǎn)的同時(shí)也更加實(shí)用。
有考研er抱著"全面復(fù)習(xí)"的理念，堅(jiān)持把每個(gè)考點(diǎn)、每道課后習(xí)題都搞定。精神可嘉，但并不可行：有一些考點(diǎn)偏理論，且相對(duì)獨(dú)立(如大數(shù)定律和中心極限定理)，想在基礎(chǔ)階段理解得很透徹有一定難度，與其花大量時(shí)間與其較勁，不如把精力用在其它重要考點(diǎn)上，把這部分內(nèi)容往后放，甚至到強(qiáng)化階段再看也不遲;有一些偏概念、偏證明的題，思考再三也搞不定，不妨先標(biāo)出來(lái)，暫且擱置，把主要精力用在偏計(jì)算的題目上，之后再殺個(gè)回馬槍!面面俱到容易陷入到細(xì)節(jié)而不能自拔，舍掉細(xì)枝末節(jié)方能得到關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇二
轉(zhuǎn)眼就到考試的時(shí)候了。所有考生在考試內(nèi)容的復(fù)習(xí)上已接近尾聲。充分的內(nèi)容準(zhǔn)備如何化為理想的分?jǐn)?shù)呢?其中關(guān)鍵的一環(huán)是臨場(chǎng)發(fā)揮。如果說(shuō)內(nèi)容準(zhǔn)備是雪中送炭，那么臨場(chǎng)發(fā)揮就是錦上添花。我根據(jù)自己的考研經(jīng)驗(yàn)與眾多考生的感受，特提出下列建議：
1.放松心態(tài)。只有放松心態(tài)才能發(fā)揮出最佳水平。我記得有一次監(jiān)考，一位考生好長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，一篇閱讀，平時(shí)15-20分鐘就能做完，當(dāng)時(shí)卻用了35分鐘。這是過(guò)于緊張的緣故。為了避免這一現(xiàn)象，考前兩三天的作息時(shí)間最好能比較規(guī)律，尤其是最后一天，復(fù)習(xí)時(shí)間不要太晚。另外，如果考試中真出現(xiàn)了緊張現(xiàn)象，可以先休息一下，待平靜一會(huì)兒再繼續(xù)答題。
2.調(diào)整順序?？荚嚂r(shí)問(wèn)題的出現(xiàn)順序是：完型填空、閱讀、新題型、英譯漢、作文。但是實(shí)踐證明，下列做題順序比較利于發(fā)揮水平：閱讀、作文、新題型、英譯漢、完型填空。
3.控制時(shí)間。由于各種問(wèn)題的分值不一樣，給它們分配的時(shí)間也不一樣。時(shí)間分配可以參考下表：
新題型(20分鐘左右)、英譯漢(25分鐘左右)、完型填空(15分鐘左右)。
做閱讀時(shí)，有個(gè)別難題一時(shí)不能確定答案，不要耗費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間，可以先在試卷上做個(gè)記號(hào)，等做完同一篇的其他問(wèn)題時(shí)或檢查時(shí)再確定答案。
4.全面檢查。如果做完后還有檢查時(shí)間，應(yīng)該充分利用這一時(shí)間，從頭至尾檢查下列內(nèi)容：
1)要求填寫(xiě)的考生信息是否準(zhǔn)確填寫(xiě);。
3)答題卡上涂的字母是否對(duì)應(yīng)已選的正確答案?涂答題卡的方式與輕重是否合適?
如果估計(jì)自己做完后沒(méi)有檢查時(shí)間，可以在做完每個(gè)部分后檢查一下。
5.保持整潔。卷面整潔能給閱卷老師留下良好的印象，博得一些同情分。所以，書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到清楚整潔，字體大小要合適。為了達(dá)到這一目的，應(yīng)該注意下列幾點(diǎn)：
1)根據(jù)自己的情況選用藍(lán)黑的鋼筆或圓珠筆;。
2)做翻譯時(shí)字不可寫(xiě)得過(guò)大，以免空間不夠;。
3)寫(xiě)作時(shí)最好列個(gè)提綱，同時(shí)列出主要的關(guān)鍵詞，以免寫(xiě)作時(shí)涂改太多，給人卷面臟亂的感覺(jué)。有的考場(chǎng)發(fā)草稿紙，或者可以向監(jiān)考老師要草稿紙，提綱就可以寫(xiě)在草稿紙上。否則，草稿可以打在試卷的寫(xiě)作部分，甚至是其他部分。
6.做題思路。在前面的復(fù)習(xí)部分已經(jīng)詳細(xì)討論過(guò)做題思路，這里再簡(jiǎn)要總結(jié)一下：
1)完型填空找線索;。
2)閱讀理解對(duì)原文;。
3)新題型看關(guān)鍵詞;。
4)翻譯詞義加邏輯;。
5)作文重點(diǎn)在語(yǔ)言。
以上是考生臨場(chǎng)發(fā)揮要注意的幾個(gè)方面，希望對(duì)大家有所幫助。
最后祝大家金榜題名、心想事成!
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇三
這段時(shí)間是初級(jí)準(zhǔn)備階段，重要的任務(wù)是打好基礎(chǔ)，這也是為什么這個(gè)階段需要大量時(shí)間的原因。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。尤其對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說(shuō)，在這一階段沒(méi)打好基礎(chǔ)，接下來(lái)的半年你只能是在做無(wú)用功。
最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是單詞。在這一階段，考生一定要多背單詞。哪怕這個(gè)時(shí)候什么題都不想做，什么作文都不想練，也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復(fù)，今天背10個(gè)單詞，第二天也許忘了5個(gè)，那么不要灰心，從頭再來(lái)，不僅要再背10個(gè)，還要繼續(xù)跟這5個(gè)死磕。第三天再自測(cè)一下自己究竟記住了這20個(gè)中的哪些，記不住沒(méi)關(guān)系，你可以再次從頭再來(lái)。一個(gè)月之后，你的成就感會(huì)油然而生。
除了背單詞，這一階段大家也可以自測(cè)一下自己的水平，知道了自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，才能有的放矢針對(duì)性復(fù)習(xí)。建議大家選擇今年2017年的考題，進(jìn)行一下自測(cè)真題模擬，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現(xiàn)在開(kāi)始緊張起來(lái)。
至于考研大綱，英語(yǔ)每年的變化都不太大，大家其實(shí)可以參照2017年英語(yǔ)考研大綱做復(fù)習(xí)計(jì)劃。
暑期7、8月。
沒(méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān)，這將會(huì)是你效率最高的一個(gè)復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間一定要集中精力復(fù)習(xí)。在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實(shí)上，無(wú)論是哪一種英語(yǔ)考試，閱讀題目都是有規(guī)律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個(gè)月專(zhuān)門(mén)做閱讀，每天從早到晚，算下來(lái)大約能做5、6套，這樣的集中訓(xùn)練，是最能提高分?jǐn)?shù)的。
作文可以從這個(gè)階段開(kāi)始準(zhǔn)備。范文是一定要看的，不然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)考研的你，肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的?？赐攴段木鸵_(kāi)始模仿學(xué)習(xí)，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規(guī)定時(shí)間之內(nèi)寫(xiě)完作文。同時(shí)，將自己的文章與范文做對(duì)比，有條件的可以請(qǐng)自己的英語(yǔ)老師批閱。
真題要從這個(gè)時(shí)間段開(kāi)始做，主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱的練手。兩天保證一套。
閱讀英語(yǔ)報(bào)刊和英語(yǔ)文章也是培養(yǎng)語(yǔ)感的一種方式。大家可以在休息時(shí)間看看有趣的英文雜志或者英語(yǔ)原聲影視劇，培養(yǎng)語(yǔ)感。
這一階段實(shí)際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期，但英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科難就難在堅(jiān)持上?？佳械耐瑢W(xué)可以在這段時(shí)間適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān)，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個(gè)新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅(jiān)持每天都寫(xiě)，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過(guò)的，也要繼續(xù)再做一遍。
作文范文可以在考前一個(gè)月集中背，但需要注意的是，這些范文不是單單背出來(lái)這么簡(jiǎn)單，一定要活學(xué)活用，轉(zhuǎn)化成自己的，與自己的文章風(fēng)格融為一體，切不可生硬的照搬照抄。
考研英語(yǔ)相對(duì)政治來(lái)說(shuō)，絕對(duì)算提分容易的了，尤其對(duì)于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一年的時(shí)間，他們甚至可以把英語(yǔ)提高二十幾分。所以大家一定要對(duì)自己有信心，只要打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考研英語(yǔ)一定不會(huì)把你難住。
7.如何復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇四
在最后的沖刺階段，考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)主要是通過(guò)模擬題自測(cè)，對(duì)前的復(fù)習(xí)一個(gè)總體的檢驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)前幾輪的準(zhǔn)備，考生的能力和知識(shí)儲(chǔ)備應(yīng)該足以應(yīng)對(duì)考研試題了。階段前期，考生也應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)行了幾套模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練。在模擬訓(xùn)練中，你有沒(méi)有按實(shí)際的考場(chǎng)規(guī)則,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真答題，并保持卷面整潔?越是逼真的模擬,才越是能夠增強(qiáng)你的臨場(chǎng)應(yīng)變能力,提前暴露出一些你平時(shí)忽略的問(wèn)題。
考生們還要注意答卷時(shí)間的分配，多多練習(xí)，掌握答題的合理節(jié)奏。此外，考場(chǎng)心態(tài)的調(diào)整也要重視。無(wú)論自己的模擬考試成績(jī)?nèi)绾?，都要保持良好的心態(tài)：分?jǐn)?shù)考高了，不要洋洋自得，畢竟真實(shí)的考場(chǎng)上壓力和環(huán)境都和平時(shí)不太一樣;分?jǐn)?shù)考低了，也灰心喪氣，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，況且一般來(lái)說(shuō)模擬題都要難真題。
目的在于通過(guò)自測(cè)找出前期備考復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的所有含糊不清，掌握不牢的地方以重點(diǎn)加強(qiáng)。
二、強(qiáng)化記憶，保持狀態(tài)。
由于長(zhǎng)時(shí)間較為艱苦的復(fù)習(xí)，到了最后時(shí)刻的復(fù)習(xí)階段，考生心理和生理都難免會(huì)感到疲憊，而此時(shí)恰恰是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我們?cè)瓉?lái)書(shū)頁(yè)的空白處還有筆記本上總結(jié)的東西就有大用處了。
自己總結(jié)的筆記更具有針對(duì)性，能讓你在最短的時(shí)間內(nèi)理解所有知識(shí)點(diǎn)并加深記憶。在此基礎(chǔ)上，最好按照考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過(guò)的真題，保持手感。在一個(gè)良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，是最后的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的。
三、復(fù)習(xí)的時(shí)間與效率。
數(shù)學(xué)不是拿時(shí)間“堆”出來(lái)的。數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，如果開(kāi)始做錯(cuò)，那下面完全是徒勞的.。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)需要清醒的意識(shí)和縝密的思維，而二者都需要在頭腦清楚的時(shí)候才能夠做到。每個(gè)人的興奮時(shí)間不一樣，有的人上午比較清醒，所以就在上午集中精力學(xué)習(xí)3小時(shí)的數(shù)學(xué)。有的人喜歡深夜的寂靜，當(dāng)然也可以在晚上安排復(fù)習(xí)的重頭戲。
但是，既然花了時(shí)間就一定要有所收獲。其實(shí)每天的學(xué)習(xí)時(shí)間并不需要太久，8小時(shí)左右就足夠了，否則大腦過(guò)于疲勞，反而保證不了效率?？佳凶钪匾牟皇敲刻鞂W(xué)習(xí)了多長(zhǎng)時(shí)間，而是學(xué)到了什么，是否能持之以恒地堅(jiān)持下去。
四、考場(chǎng)技巧和經(jīng)驗(yàn)。
有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還要注意考場(chǎng)發(fā)揮的問(wèn)題，很多同學(xué)就是因?yàn)闆](méi)有發(fā)揮好才最終折戟沙場(chǎng)。避免這種最遺憾的失敗，要求我們?cè)诳记熬蛻?yīng)該開(kāi)始考慮如何去應(yīng)對(duì)考試，調(diào)整好心態(tài)，多考慮一些可能出現(xiàn)的意外情況和應(yīng)對(duì)策略。真到了考場(chǎng)上，還要能夠沉得住氣，平和地把原來(lái)自己在心態(tài)和知識(shí)方面的儲(chǔ)備充分發(fā)揮出來(lái)。
考研對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件很不容易的事情，也是人生的一個(gè)重要分岔口，我們應(yīng)該珍惜并把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，也希望這些前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以給考生們些啟發(fā)。經(jīng)過(guò)高效率的備考，相信每個(gè)考生都會(huì)在數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力上有大幅的提高。
最后，祝愿大家在即將來(lái)臨的考試中，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇五
考研英語(yǔ)單詞記憶：一定要掌握英語(yǔ)字母發(fā)音規(guī)律。
2014考研英語(yǔ)作文長(zhǎng)短句巧搭配。
遠(yuǎn)離復(fù)習(xí)誤區(qū)。
1、語(yǔ)法并非先于語(yǔ)言。許多人會(huì)認(rèn)為語(yǔ)法是語(yǔ)言學(xué)家制定的，并發(fā)生于語(yǔ)言之前，促使人們按照這樣的要求去行使語(yǔ)言。其實(shí)這只是人們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)而已，事實(shí)上，語(yǔ)法是源于語(yǔ)言，是先有語(yǔ)言再?gòu)拇罅康恼Z(yǔ)言實(shí)踐中總結(jié)出人們?cè)谑褂眠@種語(yǔ)言時(shí)所要遵循的一般思維規(guī)律或表達(dá)傾向。因此語(yǔ)法規(guī)則是會(huì)隨著時(shí)間的變化，人們的思維規(guī)律或表達(dá)習(xí)慣的變化而變化的。
2、語(yǔ)法規(guī)則是“死規(guī)則”。同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，特別是有理工科背景的同學(xué)在學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，最大的問(wèn)題是將語(yǔ)法規(guī)則的學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)物理公式的學(xué)習(xí)化為等號(hào)，死記一些“公式”般的規(guī)則，因而在語(yǔ)法學(xué)習(xí)上非常痛苦。我們要知道，語(yǔ)言是在規(guī)律中變化的，因此將語(yǔ)法現(xiàn)象完全用語(yǔ)法規(guī)則去套是不正確的，因?yàn)樵趯?shí)際運(yùn)用中你會(huì)遇到很多“模糊區(qū)域”，而在這些當(dāng)中有些是約定俗成的。所以，在學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則中不要死套規(guī)則。
3、過(guò)于關(guān)注例外。上文中提到不要死揪規(guī)則，這一節(jié)中又說(shuō)不要關(guān)注例外，這不是自相矛盾嗎？有些同學(xué)會(huì)這樣問(wèn)道。事實(shí)上，這里我們是強(qiáng)調(diào)不要過(guò)于關(guān)注例外。因?yàn)樵诔醺咧械恼Z(yǔ)法考試中是最喜歡考察例外的情況，致使很多同學(xué)沒(méi)明白基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，造成撿了芝麻丟了西瓜的'狀態(tài)。其實(shí)考研語(yǔ)法中以后就不再出現(xiàn)單考語(yǔ)法的題目，而在其他題目中的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)也不再專(zhuān)注例外點(diǎn)，所以考生在復(fù)習(xí)中還是要從整體語(yǔ)法體系的把握著手。
具體的復(fù)習(xí)方法就是第一找謂語(yǔ)動(dòng)詞，因?yàn)橹^語(yǔ)是一個(gè)句子的核心，有了謂語(yǔ)，這個(gè)句子才是一個(gè)完整的句子，所以在分析長(zhǎng)難句過(guò)程中，謂語(yǔ)部分是首先需要找到的點(diǎn)。再其次就是主干結(jié)構(gòu)中的主賓（表）部分，從詞、短語(yǔ)和句子的層面找到那些可以做主語(yǔ)或賓語(yǔ)（表語(yǔ)）。再其次是修飾成分，英語(yǔ)中修飾成分非常重要，而很多同學(xué)對(duì)修飾成分往往也是難以把握，其實(shí)并不難，就好比把定語(yǔ)比作形容詞，狀語(yǔ)比喻成副詞一樣也是從詞，短語(yǔ)和句子三個(gè)層面來(lái)考慮。這樣一來(lái)語(yǔ)法的整體思路就清楚了，復(fù)習(xí)的時(shí)候也不會(huì)是覺(jué)得語(yǔ)法是一團(tuán)漿糊了。但是同學(xué)們還有一個(gè)最大的疑問(wèn)就在于，為什么我知道了語(yǔ)法概念之后我還是一拿到題目還是不懂?；蛘哌€有同學(xué)問(wèn)難道每個(gè)句子都要分析成分嗎？那得多費(fèi)時(shí)間呀！其實(shí)這些問(wèn)題最關(guān)鍵的因素就三個(gè)字：不熟練。如果你熟練了，在掌握整體語(yǔ)法框架之后多多練習(xí)后你還會(huì)存在看不懂的句子嗎？你覺(jué)得你還需要每個(gè)句子都分析嗎？其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)法已經(jīng)早已成為你下意識(shí)的產(chǎn)物了，看英文文章就如同看中文一樣！
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇六
考研數(shù)學(xué)概率論歷年真題重、難點(diǎn)匯總。
做好暑期強(qiáng)化變身數(shù)學(xué)世界的超人。
對(duì)于一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，考研數(shù)學(xué)是對(duì)整個(gè)考試的重要性不言而喻。因其涵蓋的知識(shí)點(diǎn)范圍很廣，考查形式靈活多變，考研輔導(dǎo)專(zhuān)家提醒考生，要徹底攻克數(shù)學(xué)難關(guān)，關(guān)鍵還是要形成完整的復(fù)習(xí)體系，并準(zhǔn)確把握重點(diǎn)知識(shí)。
復(fù)習(xí)不要“無(wú)厘頭”
大家可以把知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)歸類(lèi)到整體的知識(shí)框架中可以避免雜亂無(wú)章、毫無(wú)頭緒的現(xiàn)象。大家在復(fù)習(xí)每一章時(shí)應(yīng)將這一部分的知識(shí)點(diǎn)做系統(tǒng)的梳理。近年考試中高等數(shù)學(xué)的`命題呈現(xiàn)出明顯的規(guī)律性，如求極限、中值定理、函數(shù)極值、重積分的計(jì)算等，都是每年試題中都會(huì)設(shè)計(jì)命題的重要知識(shí)點(diǎn)。這就要求大家在認(rèn)真梳理考點(diǎn)的基礎(chǔ)上著重對(duì)這些問(wèn)題多下工夫徹底解決。此外，善于從做題中。高數(shù)題海無(wú)邊，好多同學(xué)做很多題之后還是摸不到方向，考研輔導(dǎo)專(zhuān)家認(rèn)為，主要癥結(jié)還是在于沒(méi)有在做題中認(rèn)真總結(jié)方法、規(guī)律和技巧。（考|研教育網(wǎng)整理）這就要求大家在解題的時(shí)候遇到問(wèn)題要及時(shí)總結(jié)歸納，熟練掌握各類(lèi)重要題型解題的要領(lǐng)和關(guān)鍵。
線性代數(shù)抓主線。
線性代數(shù)復(fù)習(xí)總體而言需要抓好兩條主線：一條主線是行列式、矩陣、向量組作為研究線性方程組的三大工具與線性方程組的解的關(guān)系以及它們之間的聯(lián)系;另外一條抓顯示特征值與特征向量、矩陣的對(duì)角化作為工具如何應(yīng)用于二次型的標(biāo)準(zhǔn)化。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)必須在掌握各部分的基本概念、原理、性質(zhì)的基礎(chǔ)上明確知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，有條有理地全面掌握這一學(xué)科的重要內(nèi)容。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)對(duì)基本概念、原理的深入理解以及分析解決問(wèn)題的能力要求較高，所以大家首先要做好的就是根據(jù)最新考試大綱規(guī)定的內(nèi)容，將概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容再細(xì)細(xì)梳理一遍，將基本概念、基本理論和基本方法結(jié)合一定的基本題練習(xí)徹底吃透，這樣才能在題目形式千變?nèi)f化的情況下把握“萬(wàn)變不離其宗”的本質(zhì)，做到靈活應(yīng)變。專(zhuān)家提醒考生，大家要注意及時(shí)重要的公式、結(jié)論和一些對(duì)知識(shí)掌握和解題有幫助的規(guī)律，必定能使解題能力得到顯著提高。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇七
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對(duì)于這種看了一遍還是沒(méi)有記住的現(xiàn)象，在廣大考研人群中普遍存在，但是實(shí)踐證明，這種情況并不是無(wú)法攻克！只要安排合理，復(fù)習(xí)張弛有道，相信經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的復(fù)習(xí)，考生就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)猶如練功閉關(guān)修煉，不知不覺(jué)上升一層高度。
考試大綱是復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)的唯一依據(jù)，也是最權(quán)威的依據(jù)。大綱公布之前，考研信息相對(duì)閉塞，考生可以根據(jù)上一年考綱進(jìn)行初步復(fù)習(xí)，對(duì)考研的考點(diǎn)進(jìn)行初步的`了解。新大綱公布后，考生再具體按照新大綱重點(diǎn)逐一進(jìn)行復(fù)習(xí)，保證不落下任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
書(shū)后的課后題一定要每道都認(rèn)真的做完，一定要寫(xiě)出步驟，長(zhǎng)期依靠眼睛看，不寫(xiě)步驟，這樣的結(jié)果就是造成自己的眼高手低，遇到題目不能夠細(xì)心對(duì)待。而且很可能在考試的過(guò)程中即使遇到再簡(jiǎn)單的大題，也不能拿到全分。所以，這一階段也是養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。
對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，暑期是對(duì)知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)理解，重點(diǎn)突破的時(shí)期。在把握考研大綱，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的時(shí)候，考生同學(xué)們往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如教材基本知識(shí)與強(qiáng)化訓(xùn)練中遇到的例題無(wú)法結(jié)合起來(lái)，比如做題時(shí)無(wú)從下手，比如一道題目需要投入大量的時(shí)間等等，這些問(wèn)題的共性，即考研數(shù)學(xué)提高的瓶頸，其實(shí)在于如何將數(shù)學(xué)理論與做題實(shí)踐更好的結(jié)合起來(lái)。
另外暑期的復(fù)習(xí)計(jì)劃也要做到張弛有度，應(yīng)該休息和復(fù)習(xí)相結(jié)合，不能因?yàn)榭佳袕?fù)習(xí)而忽視防暑降溫的工作，也不能因?yàn)樘鞖馓谉岫鴮?duì)于考研的復(fù)習(xí)放松甚至放棄。暑假期間應(yīng)該盡量戴在涼爽的室內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，傍晚稍微涼快點(diǎn)的時(shí)候建議考生可以在吃過(guò)飯之后出門(mén)散步以消除一天復(fù)習(xí)功課所帶來(lái)的負(fù)面情緒，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的心情有助于更好的開(kāi)展考研的復(fù)習(xí)工作。夏日安排外出活動(dòng)時(shí)也要張弛有度，盡量不要到高危地區(qū)，因?yàn)槟愕娜魏我淮涡⌒〉氖軅际菚?huì)影響到你暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排，所謂小不忍則亂大謀，提醒廣大考生朋友們?cè)谶@個(gè)夏天偃旗息鼓，在勞逸結(jié)合的狀態(tài)下完成你的暑期計(jì)劃吧。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇八
同學(xué)們，2020考研數(shù)學(xué)大綱已公布，與去年相比沒(méi)有變化，廣大考生可安心根據(jù)自己的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃繼續(xù)復(fù)習(xí)。同時(shí)，距離2020考研只剩下5個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)就這段時(shí)間老師給出如下復(fù)習(xí)建議。
全面復(fù)習(xí)，齊頭并進(jìn)?？佳袛?shù)學(xué)有高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)三門(mén)學(xué)科，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入7月，距離考試僅五個(gè)月的時(shí)間，建議考生們對(duì)這三門(mén)學(xué)科同時(shí)復(fù)習(xí)，不可厚此薄彼。保證每周都會(huì)復(fù)習(xí)到各學(xué)科內(nèi)容，以免出現(xiàn)長(zhǎng)期的擱置以致再進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)需要花費(fèi)更多的精力來(lái)回憶這門(mén)課程重要知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)象。
堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，突破重難點(diǎn)?？佳袛?shù)學(xué)考察概念理解、計(jì)算、綜合應(yīng)用及邏輯推理能力。截至現(xiàn)在考生應(yīng)該三科已經(jīng)復(fù)習(xí)了一輪，如果未完成需盡快完成基礎(chǔ)階段任務(wù)，確保對(duì)基本概念、定理、方法等有充分的理解，接下來(lái)應(yīng)在掌握基礎(chǔ)的前提下進(jìn)一步突破重點(diǎn)難點(diǎn)，熟悉常見(jiàn)考點(diǎn)的題型、出題思想和解題思路，集中時(shí)間突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
加強(qiáng)練習(xí)，掌握方法。考生通過(guò)上輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)了很多解題方法和思路，對(duì)應(yīng)題型也可以盡快給出答案，但是學(xué)數(shù)學(xué)切不可眼高手低，一定得通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)強(qiáng)化，通過(guò)大量的訓(xùn)練可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力，做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地進(jìn)行分析和計(jì)算。建議考生要做選好復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行充分的練習(xí)，只有在不斷的練習(xí)、歷錯(cuò)、改正的過(guò)程中才能做到更好的理解和掌握。
及時(shí)回顧，加強(qiáng)總結(jié)。經(jīng)常有一種現(xiàn)象，同一類(lèi)題目，第一遍做錯(cuò)，第二編依然是同一點(diǎn)處出錯(cuò)，所以建議考生要及時(shí)回顧錯(cuò)題，加強(qiáng)錯(cuò)題的練習(xí)及歸納，做到有的放矢，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，同時(shí)，可總結(jié)出典型題，為提升及沖刺階段做好鋪墊，保證錯(cuò)題、典型題至少回顧三遍，確保全面掌握。
越到后面，各科的復(fù)習(xí)任務(wù)越重，考生心理壓力也越大，此時(shí)要做好時(shí)間規(guī)劃、科目規(guī)劃，保證復(fù)習(xí)統(tǒng)籌考慮、有條不紊，同時(shí)，要堅(jiān)定信念，保持好心態(tài)，全力以赴，打好考研“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。
同學(xué)們，我們要根據(jù)2020考研數(shù)學(xué)大綱和結(jié)合自身的復(fù)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，為取得圓滿成績(jī)而努力奮斗.
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇九
還有相當(dāng)一部分同學(xué)自學(xué)能力不強(qiáng)、數(shù)學(xué)底子也是相對(duì)較弱，我建議這類(lèi)同學(xué)一定要在暑假報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，比如說(shuō)強(qiáng)化班。如果你通過(guò)自己學(xué)到后期，才發(fā)現(xiàn)報(bào)班的必要性這樣就比較晚了。因?yàn)槎唐趦?nèi)提高數(shù)學(xué)成績(jī)的可能性是比較小的，所以一定要把暑假時(shí)間好好去利用，我們報(bào)一個(gè)強(qiáng)化班。比如報(bào)一個(gè)強(qiáng)化班，那么你暑假的安排就可以跟這個(gè)強(qiáng)化班結(jié)合起來(lái)去做就可以了。我們需要做到以下幾步：
第一步，把每天老師在課上講的內(nèi)容，從知識(shí)層面梳理一下，然后把我們當(dāng)天老師講過(guò)的例題都動(dòng)手做一遍，做完之后同樣也是給每道例題做一個(gè)小結(jié)，每個(gè)題所涉及的知識(shí)點(diǎn)以及對(duì)應(yīng)做題的方法。
第二步，在第二天上課之前，把第二天要講的內(nèi)容從知識(shí)層面預(yù)習(xí)一下。因?yàn)轭A(yù)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)可以確保我們上課時(shí)跟上老師的步伐。所以如果跟一個(gè)強(qiáng)化班的話做好這兩件事情。如果這個(gè)時(shí)間還比較充裕的同學(xué)呢，我建議可以配套的在這段時(shí)間里面，我們還是找一本復(fù)習(xí)全書(shū)，配套的去找一些例題，跟他相類(lèi)似的我們?cè)偃プ鲆蛔?。因?yàn)橥ㄟ^(guò)老師講過(guò)之后你再去做這個(gè)復(fù)習(xí)全書(shū)就達(dá)到了事半功倍的一個(gè)效果。說(shuō)到強(qiáng)化班，我來(lái)介紹下數(shù)學(xué)強(qiáng)化班的授課情況，以新東方的強(qiáng)化班為例，時(shí)間稍微長(zhǎng)一些，一般在20天到23天左右，比較長(zhǎng)的是23天。所以強(qiáng)化班上完之后，暑假還有時(shí)間，我們跟剛才說(shuō)的基礎(chǔ)較好的同學(xué)一樣，認(rèn)真的做復(fù)習(xí)全書(shū)。
2真題研究方法。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇十
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，在這個(gè)考研沖刺的階段讓一部分需要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的考生倍感焦急。很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，做真題還是錯(cuò)很多。很多同學(xué)開(kāi)始焦急、憂慮、像熱鍋上的螞蟻。
那么該怎么復(fù)習(xí)才能解決這個(gè)困難呢，考研教育網(wǎng)在此在向大家詳細(xì)講解該怎么做好這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，解決大家在數(shù)學(xué)上的困難。
很多同學(xué)不論上過(guò)沒(méi)上過(guò)我課的同學(xué)，都在用題海戰(zhàn)術(shù)，一提到復(fù)習(xí)就開(kāi)始做題。其實(shí)這時(shí)候做很多的題，對(duì)你能否提高你想達(dá)到的`比如做真題的正確率是作用不大的。
幾種常見(jiàn)的現(xiàn)象：
1、隨便拿出提來(lái)就開(kāi)始做。
2、不總結(jié)錯(cuò)題。
3、沒(méi)有計(jì)劃性。
以上幾種現(xiàn)象是我們復(fù)習(xí)中常見(jiàn)到的幾種現(xiàn)象，這幾種現(xiàn)象的普遍存在導(dǎo)致了很多同學(xué)在最后的復(fù)習(xí)階段問(wèn)題不斷的暴漏出來(lái)，因此也就有了復(fù)習(xí)上的瓶頸。
那么我們要怎么來(lái)突破這個(gè)階段遇到的瓶頸呢?
給大家如下的幾個(gè)參考方法：
1、結(jié)合大綱、課本找到自己有哪些考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)是沒(méi)有掌握的，重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)。
2、做題要有方法，可以堅(jiān)持做一個(gè)類(lèi)型的，而不是漫無(wú)目的的做。找到比較有代表性的題目做，做完之后自己的總結(jié)做這類(lèi)題目的方法、規(guī)律。一般一個(gè)類(lèi)型的題目做2―3個(gè)就可以了。不需要做很多了。
3、對(duì)待真題呢，不但對(duì)自己做錯(cuò)的題認(rèn)真研究，對(duì)自己做錯(cuò)的題也要認(rèn)真研究。結(jié)合答案，總結(jié)方法。這才是做真題的方法，我們要學(xué)會(huì)的是一個(gè)方法，而不是苛求正確率。
4、注意基本的定理、公式，不要忽視最小的知識(shí)點(diǎn)。
以上就是我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)好這個(gè)階段復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，具體來(lái)說(shuō)就是舉一反三，通過(guò)對(duì)代表性的題目的方法總結(jié)研究，得出這個(gè)類(lèi)型的題目該怎么解答。然后同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，這樣通過(guò)有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，可以幫助各位同學(xué)來(lái)突破這個(gè)階段復(fù)習(xí)的瓶頸。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇十一
復(fù)習(xí)之始，很有必要先把數(shù)學(xué)課本通看一遍，主要是對(duì)一些重要的概念，公式的理解和記憶，當(dāng)然有可能的話順便做一些比較簡(jiǎn)單的`習(xí)題，效果顯然要好一些。這些課后習(xí)題對(duì)于總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧很有幫助，同時(shí)也有助于知識(shí)點(diǎn)的回憶和鞏固。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇十二
第一類(lèi)同學(xué)是本身數(shù)學(xué)自學(xué)能力比較強(qiáng)的，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不錯(cuò)的。對(duì)于這類(lèi)同學(xué)，我的建議是自己利用暑假把數(shù)學(xué)成績(jī)提高。
1吃透一本全書(shū)。
那么首要任務(wù)是選一本復(fù)習(xí)類(lèi)的全書(shū)。當(dāng)然市面上復(fù)習(xí)類(lèi)全書(shū)是比較多的，大家去找一本適合自己的。如何使用這本書(shū)呢?這里我給出一點(diǎn)建議：做這本復(fù)習(xí)全書(shū)而不是看這本全書(shū)，很多人在復(fù)習(xí)當(dāng)中經(jīng)常犯這個(gè)毛病，喜歡去看，看完之后發(fā)現(xiàn)效果并不是太好。面對(duì)這本書(shū)要分幾步走：
第一步，從知識(shí)層面把每一章的知識(shí)過(guò)一過(guò)。因?yàn)槲覀冊(cè)谇捌谝呀?jīng)進(jìn)行過(guò)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)了。但是基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)我們還要進(jìn)行一個(gè)梳理，首先看一下每一章的基礎(chǔ)知識(shí)是不是遺忘。如果我們?cè)趶?fù)習(xí)某一章的時(shí)候，比如復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)第一章，函數(shù)基線連續(xù)，如果發(fā)現(xiàn)這一章里面有的知識(shí)點(diǎn)忘了，那一定要把我們的教科書(shū)找出來(lái)，先從教材方面再?gòu)?fù)習(xí)一遍，把我們這個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)先保證我是過(guò)關(guān)的。
第二步，這個(gè)全書(shū)上的例題和練習(xí)題呢，我們一定每個(gè)都是動(dòng)手去做一做，即每個(gè)例題都要給自己一點(diǎn)思考時(shí)間，動(dòng)手去做，而不是去看，更不要開(kāi)始就看答案。因?yàn)?，看完答案其?shí)沒(méi)效果的。當(dāng)然，如果思考8到10分鐘，我們還沒(méi)有思路，那么這種題我們?cè)偃タ匆幌麓鸢?，把答案看懂后，把這道題做一個(gè)小的總結(jié)，找一個(gè)本子把它記下來(lái)，那么總結(jié)什么呢?這道題所涉及的知識(shí)點(diǎn)有哪些，針對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這道題是怎么考察的，也就是說(shuō)它的做題方法。接著，弄清楚我們不會(huì)做的原因是什么?？偨Y(jié)完了之后，我們?cè)購(gòu)念^到尾的做一遍。一定是落實(shí)到手上，達(dá)到每一個(gè)題我都去把它搞懂了。因此，我們?cè)谧鰪?fù)習(xí)全書(shū)的時(shí)候不要圖快，即便做的慢一些，我們都利用這個(gè)暑假一個(gè)半月到兩個(gè)月左右時(shí)間我們能夠把這個(gè)復(fù)習(xí)全書(shū)扎扎實(shí)實(shí)去做上一遍，這個(gè)效果是非常明顯的。這類(lèi)同學(xué)呢如果在暑假期間完了全書(shū)后還有時(shí)間，我建議把這個(gè)復(fù)習(xí)全書(shū)再做上一遍。
第二遍的方法仍然跟第一遍的做法類(lèi)似。第一步還是從知識(shí)層面去把每章所涉及的知識(shí)過(guò)一遍。如果有遺忘，也是把教科書(shū)拿來(lái)翻一翻，一定要從知識(shí)層面去過(guò)關(guān)。第二步，著重去做第一遍做錯(cuò)的和是不會(huì)做的題目。因?yàn)榈谝槐闀r(shí)，我們做了總結(jié)，然后著重去做這樣一類(lèi)的題目。把這些題拿來(lái)再去研究研究，如果還不會(huì)的，這類(lèi)題一定要重點(diǎn)去標(biāo)注一下，這類(lèi)是我們自己會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題比較大的一種題目，做好標(biāo)注，反復(fù)研究。因此，第二遍做起來(lái)相對(duì)會(huì)快一些。一般來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)全書(shū)到10月中旬以前，我們可以把它做上一到兩遍，10月中旬以后，這件事情可以不做了。因?yàn)榈胶笃谖覀冎饕侨パ芯空骖}。
2真題研究略述。
這個(gè)是非常重要的一塊，一直到后面沖刺階段的話，我們主要是去把這個(gè)真題好好做研究，這也是通過(guò)這些年考試的一個(gè)特點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)把歷年?？嫉囊恍┱骖}變變模樣，再拿來(lái)去考考你。比如像這些年數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三這些特點(diǎn)都非常明顯。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇十三
1.把做過(guò)的歷年真題拿出來(lái)，對(duì)照錯(cuò)題本，主攻閱讀部分;如果沒(méi)有整理過(guò)錯(cuò)題，建議直接在真題上一年一年地過(guò)，時(shí)間不多，沒(méi)有時(shí)間再整理歸納了。
在看的過(guò)程中，找出選項(xiàng)錯(cuò)誤的原因，重點(diǎn)根據(jù)掌握的做閱讀理解的方法，思考應(yīng)該怎樣運(yùn)用合適的方法做對(duì)。
2.作文，找一個(gè)新的筆記本，將積累過(guò)的好的單詞、句子、范文進(jìn)行篩選和整理，有些真題閱讀中的句子也可以用，之后，開(kāi)始寫(xiě)自己的作文模板。
注意，作文模板不要全篇都是摘錄下來(lái)的句子，或者通篇都是長(zhǎng)難句，這樣很難背下來(lái)。有些句子要整合成自己的，自己覺(jué)得讀起來(lái)簡(jiǎn)單才好。
最好是3篇正面話題，對(duì)應(yīng)3篇負(fù)面話題。不用囊括所有的話題因?yàn)橹攸c(diǎn)不在于是什么話題，除了話題說(shuō)明的句子，每篇作文中的閃光句，都可以用到別的話題中。這樣，考試的時(shí)候，在你的模板中信手拈來(lái)就行了。
3.單詞，在看真題的時(shí)候，將出現(xiàn)頻率高，但是現(xiàn)在還沒(méi)記住的真題中的單詞，重點(diǎn)記憶。
第二周：12月5日——12月11日。
1.復(fù)習(xí)真題中的完型、翻譯和新題型部分，常出現(xiàn)的單詞要記，重點(diǎn)把握做題的方法和技巧。
2.按照考試時(shí)間做2-3套模擬題，把握做題順序和做題時(shí)間，至于正確與否，不要過(guò)多在意。
3.單詞每天都要看，重點(diǎn)看真題中其他部分的常見(jiàn)單詞。
4.整理小作文，背誦常用的表達(dá)句。
第三周：12月12日——12月18日。
2.單詞，前兩周背過(guò)的單詞，查漏補(bǔ)缺，重復(fù)記憶。
3.背誦大作文的模板。
第四周：12月19日——12月23日。
1.總結(jié)自己的做題順序，嚴(yán)格按照考試時(shí)間和自己習(xí)慣的做題順序，做一套真題(之前預(yù)留下來(lái)的沒(méi)有做過(guò)的近期真題)，建議時(shí)間在12月21日左右。
2.大作文背誦，做到句子、篇章無(wú)死角，之后，試著用自己的模板寫(xiě)一寫(xiě)考過(guò)的話題。
3.提醒：考前英語(yǔ)閱讀提高2分很難，但是考前英語(yǔ)作文提高五分相對(duì)容易。最后的一周在寫(xiě)作上要多花些時(shí)間。
在這一周要自己動(dòng)筆寫(xiě)一套作文及一篇大作文和一篇小作文，找出自己常犯的錯(cuò)誤以避免在考試的時(shí)候犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
本階段建議英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間為每天1.5小時(shí)左右，復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點(diǎn)：
1、記單詞——詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，一定要夯實(shí)。非母語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”，這主要是方法沒(méi)有選對(duì)，建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)新東方網(wǎng)考研頻道朱偉老師的5500詞，學(xué)習(xí)方法獨(dú)到，可以讓考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)事半功倍，現(xiàn)在17的輔導(dǎo)課程已經(jīng)上線，大家可以到新東方網(wǎng)考研頻道官網(wǎng)查看適合自己的課程。同時(shí)，本階段大家可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍╅喿x的真題，將真題中經(jīng)常出現(xiàn)并且自己不會(huì)的單詞積累下來(lái)，反復(fù)記憶，集中精力掌握考研高頻詞匯。如果大家覺(jué)得真題格外珍貴，可以選擇適合自己的模擬套題。
2.、學(xué)語(yǔ)法，分析長(zhǎng)難句。
閱讀、寫(xiě)作和翻譯都依賴于語(yǔ)法長(zhǎng)難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開(kāi)始英語(yǔ)復(fù)習(xí)，在核心語(yǔ)法精講課程中，田靜老師會(huì)幫助大家用最少的時(shí)間，掌握所有核心語(yǔ)法，掃清真題長(zhǎng)難句分析障礙，同時(shí)在后期的寫(xiě)作訓(xùn)練中也能寫(xiě)出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時(shí)大家每天還要進(jìn)行1-2句長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，這樣既鞏固了單詞，也練習(xí)了語(yǔ)法和翻譯。
3、閱讀理解與作文。
這個(gè)階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來(lái)練練手，或者適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖}，檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以有少許的練習(xí)，但不必占用過(guò)多精力。
強(qiáng)化提高階段——6月至208月。
于應(yīng)屆生而言，強(qiáng)化提高階段正值暑假，是整個(gè)備考過(guò)程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，這樣復(fù)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、進(jìn)度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境，最重要的是可以通過(guò)直播課堂、知識(shí)堂與名師、班主任隨時(shí)保持溝通。
這一階段大家要在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，加大練習(xí)量，與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習(xí)真題，對(duì)待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過(guò)，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度，正所謂得閱讀者得英語(yǔ)，40分的分值必須下大力氣拿下。
重點(diǎn)突破階段——年9月至2016年11月。
這個(gè)階段需要將之前的所有知識(shí)進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語(yǔ)3小時(shí)，此時(shí)應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫(xiě)作的訓(xùn)練，因?yàn)樽魑目梢杂泻艽蟮奶岱挚臻g，建議大家這一階段積累大量經(jīng)典句型、句式以及經(jīng)典表達(dá)內(nèi)容，打破既有模板，創(chuàng)立個(gè)性化模板，大家要加強(qiáng)動(dòng)手能力，自己完成作文寫(xiě)作?？傮w建議是在背誦經(jīng)典的基礎(chǔ)上，建議大家每周練習(xí)寫(xiě)兩篇。
沖刺?？茧A段——2016年12月。
最后一個(gè)月，大家可以通過(guò)沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進(jìn)行?？?，充分利用直播課堂，與名師面對(duì)面，點(diǎn)撥解題思路，練習(xí)解題技巧，將前面的真題進(jìn)行重新的整理分析，查缺補(bǔ)漏。從進(jìn)入12月開(kāi)始要堅(jiān)持每天寫(xiě)作訓(xùn)練，背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異，大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整，希望大家都有一個(gè)科學(xué)的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表，最后新東方網(wǎng)考研頻道全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心英語(yǔ)教研室預(yù)祝大家考研成功!
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇十四
這個(gè)暑假，數(shù)學(xué)必然也必須要成為廣大考生重點(diǎn)關(guān)注的科目，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)于提高考生的數(shù)學(xué)水平異常重要，考研是一門(mén)強(qiáng)調(diào)積累和運(yùn)用的學(xué)科，因此，大家不僅要熟悉書(shū)本上的各種基本概念、定理，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用這些概念、原理來(lái)解答真題的題目。做題，就成為了這一理論與實(shí)踐相結(jié)合做好的途徑。
大綱對(duì)于復(fù)習(xí)的指導(dǎo)作用，我想毋庸贅述。最近幾年數(shù)學(xué)的考研大綱基本沒(méi)有變化，大家完全可以按照去年的大綱來(lái)指導(dǎo)復(fù)習(xí)。由于考研數(shù)學(xué)是個(gè)很穩(wěn)定的.科目，不會(huì)像政治那樣發(fā)生比較大的變化，所以\在這里預(yù)測(cè)下，15年考研數(shù)學(xué)的大綱也不會(huì)發(fā)生太大的變化，大家當(dāng)然還是以最新發(fā)布的大綱為準(zhǔn)。
考研不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，不會(huì)出現(xiàn)偏題、怪題這類(lèi)題目，因此完全沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間。復(fù)習(xí)中，遇到比較難的題目，自己獨(dú)立解決確實(shí)能顯著提高能力。但復(fù)習(xí)時(shí)間畢竟有限，在確定思考不出結(jié)果時(shí)，要及時(shí)尋求幫助。一定要避免一時(shí)性起，盯住一個(gè)題目做一個(gè)晚上的沖動(dòng)。要充分借助老師、同學(xué)們的幫助，將題目弄通搞懂、下次自己會(huì)做即可，不要耽誤太多時(shí)間。
數(shù)學(xué)真題的復(fù)習(xí)要按章節(jié)進(jìn)行，就是找出一份已經(jīng)分好類(lèi)的歷年真題集。這樣，在做真題的過(guò)程中，就可以做到以一年代替歷年，即在歷年考試中大多數(shù)的題型都是類(lèi)似地重復(fù)地出現(xiàn)，因此沒(méi)必要花太多時(shí)間在每年類(lèi)似的題上。而且，在研究完歷年真題后，自己可以很清楚歷年考試出題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，使沖刺階段的總結(jié)性復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和目的性。
數(shù)學(xué)強(qiáng)化期復(fù)習(xí)，考生們還是應(yīng)該以基礎(chǔ)為主，多看、多做、多思考，最后祝大家在暑期復(fù)習(xí)順利，考研都能夠取得成功。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇十五
第一輪：學(xué)習(xí)時(shí)間是7月中旬到9月底兩個(gè)半月，這個(gè)階段給大家推薦的資料是《復(fù)習(xí)全書(shū)》。
市面上的復(fù)習(xí)資料很多，選擇好的復(fù)習(xí)資料會(huì)讓大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中事半功倍。李永樂(lè)編寫(xiě)的《復(fù)習(xí)全書(shū)》和王式安的《標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書(shū)》把考研考核的知識(shí)點(diǎn)羅列講解的非常清楚，讓大家充分了解考研要考的內(nèi)容，不做無(wú)用功。讓大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)考試大綱有全面、深刻的了解。在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的后面，有知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的題型，隨后附了相應(yīng)的`例題和習(xí)題。
第二輪：大概用一個(gè)月的時(shí)間也就是9月中旬到10底，把復(fù)習(xí)全書(shū)或標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。本輪復(fù)習(xí)方法采用“兩端看法”就是對(duì)李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書(shū)、王式安標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書(shū)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，采用高等數(shù)學(xué)、概率論一起交叉、輪流來(lái)看，最后匯集到線性代數(shù)上。我們也把這個(gè)階段用一個(gè)字來(lái)形容“啃”，所以也可以叫做啃輔導(dǎo)書(shū)階段。這里啃是來(lái)形容這個(gè)階段的艱難程度，大家到了這個(gè)階段普遍感到壓力陡增，即使那些在第一階段認(rèn)真完成的同學(xué)也一樣，這里的主要原因是這一階段大家看的輔導(dǎo)書(shū)普遍特點(diǎn)是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是高度的概括的，所選的題目不論是例題還是課后的練習(xí)題都具有一定的綜合性，這些題目不再是只考查單一的知識(shí)點(diǎn)，單一的解題能力，而是對(duì)同學(xué)們能力的全方位考查，不僅考查同學(xué)們的計(jì)算能力、抽象概括能力、空間想象能力還考查同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這就要求同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段付出巨大的努力，但是無(wú)論你多累都是值得的，通過(guò)這個(gè)階段洗禮，無(wú)論是你對(duì)三基的掌握程度，還是你的解題能力都會(huì)有質(zhì)的提高。這是大家考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考路上第一次質(zhì)的飛躍。
這個(gè)階段完后，要求同學(xué)們能夠做到，給你一道題目，如果給你足夠的時(shí)間，無(wú)論這道題目有多難都可以把它解決。這個(gè)階段我們不會(huì)盲目的追求大家的解題速度，而是強(qiáng)調(diào)你對(duì)基本知識(shí)的掌握和對(duì)各種題型解題思路的形成。我們不重視解題速度并不等于我們就忽視解題速度的訓(xùn)練，這里要求大家在這階段對(duì)一道題目積累多種解題方法并能夠找出最優(yōu)的解題方法，這是為以后以最快的速度做完考研試題做得最好的準(zhǔn)備。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇十六
考研的復(fù)習(xí)已進(jìn)入了關(guān)鍵的沖刺階段，對(duì)于公共課的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，保持良好的心態(tài)、掌握恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法、策略能在最后50多天里快速提高成績(jī)。但到了最后階段，很多同學(xué)往往心態(tài)波動(dòng)較大、要么過(guò)于樂(lè)觀，要么過(guò)于悲觀，都會(huì)直接影響最后的成績(jī)。以下總結(jié)出考生在最后階段備考中存在的誤區(qū)，希望廣大考生要引以為戒。
很多同學(xué)都傾向于把數(shù)學(xué)“分區(qū)復(fù)習(xí)”，先把高數(shù)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了，再著手復(fù)習(xí)剩下兩門(mén)(數(shù)二一門(mén))。有的同學(xué)會(huì)看很多輔導(dǎo)書(shū)，但依然得不到高分，就是因?yàn)闆](méi)有動(dòng)筆計(jì)算，沒(méi)有提高自身的.計(jì)算能力。還有同學(xué)和其他人比進(jìn)度。看著別人都復(fù)習(xí)到了模擬題了，自己心里就慌亂，緊張，不知所措。
針對(duì)以上誤區(qū)建議：考研數(shù)學(xué)三門(mén)科目(數(shù)二兩門(mén))應(yīng)視為一個(gè)整體。隨著“大限”將至，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)一定要越來(lái)越有目的性，不能只看不練，一定要認(rèn)認(rèn)真真做好每道題，這個(gè)過(guò)程不僅可以提高自身的計(jì)算能力，甚至還會(huì)在做題中發(fā)現(xiàn)一些以前沒(méi)有注意到的知識(shí)點(diǎn)掌握的漏缺，獲得更明顯的進(jìn)步。另外，現(xiàn)階段要考核大家的不光是復(fù)習(xí)進(jìn)度與知識(shí)掌握情況，更多的是學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們要明白真正決定這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利與否主要還是在那“最后一搏”上，因此，大家一定要從現(xiàn)在開(kāi)始訓(xùn)練自己的心理承受能力，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，保持一個(gè)平和的心情來(lái)看待每一天的復(fù)習(xí)。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇十七
其實(shí)在備課之前，我對(duì)考研數(shù)學(xué)的基本命題趨勢(shì)和試題難易程度已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，并根據(jù)自身因素，制定了一個(gè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案。主要包括緊扣考綱，扎實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)訓(xùn)練。
想要在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)上不浪費(fèi)時(shí)間，就要緊扣考綱。我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第一步就是了解大綱，即依據(jù)考試大綱，詳細(xì)了解考試的基本要求、題型、類(lèi)別和難度特點(diǎn)，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。從歷年真題來(lái)看，超綱題、偏題怪題非常少，個(gè)人感覺(jué)沒(méi)必要在這上面浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力，所以考試大綱未作要求的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，我都沒(méi)有看。
通過(guò)對(duì)往年考試結(jié)果的分析和師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)，也不難發(fā)現(xiàn)，考研數(shù)學(xué)失分原因很多是來(lái)自對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、定理、概念掌握不牢。所以在復(fù)習(xí)之初，我就要求自己扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。考研數(shù)學(xué)考察的重點(diǎn)就是考生的基本功，我抓住這個(gè)特點(diǎn)，根據(jù)考試大綱的要求循序漸進(jìn)地進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中我要求自己對(duì)基本感念、基本定理進(jìn)行理解記憶，而且要牢固、要深入，不能僅僅停留在看懂的層次上，另外，建議的考研學(xué)生，對(duì)于一些易推導(dǎo)的定理，一定要自己動(dòng)手推一推，對(duì)一些基本問(wèn)題的描述，特別是微積分中的`一些術(shù)語(yǔ)的描述，一定要自己動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)；對(duì)于解題的一些基本方法進(jìn)行練習(xí)，做到遇題能快速解答。
數(shù)學(xué)要想取得好成績(jī)，有一點(diǎn)大家必須做到，那就是大量練習(xí)。俗話說(shuō)，熟能生巧，對(duì)于數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論等基礎(chǔ)知識(shí)，只能在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固，而且數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同，題型也相對(duì)固定，往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，有可以提高解題速度，所以考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要求考生加強(qiáng)訓(xùn)練。但訓(xùn)練的過(guò)程中，考研老師要求考生注意各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。考研數(shù)學(xué)試題一般不會(huì)單獨(dú)考察某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一般都是幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)考察考生的綜合能力，因此在進(jìn)行大量習(xí)題練習(xí)時(shí)，考生要注意各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，考研要求考生既要注意學(xué)科內(nèi)部知識(shí)點(diǎn)的縱向聯(lián)系，又要注意三大學(xué)科之間的橫向聯(lián)系。
以上是我在復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)時(shí)的一些心得體會(huì)，2012的考研學(xué)生可以根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方案，希望2012的考研學(xué)生也可以拿到自己期望的滿分，進(jìn)入自己理想的學(xué)府。
大學(xué)網(wǎng)考研頻道。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇十八
距離1月的考研時(shí)間越來(lái)越近了，在這最后的1個(gè)月的時(shí)間里，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)仍然很重要，不能絲毫松懈，且到了最后沖刺的關(guān)鍵階段。
第一，學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，基礎(chǔ)比較薄弱，復(fù)習(xí)進(jìn)度相對(duì)比較慢的學(xué)員。
做真題的時(shí)候分為三個(gè)步驟：
由于前期時(shí)間有限，復(fù)習(xí)不是很充分，對(duì)有些知識(shí)點(diǎn)可能掌握的也不夠全面，首先我們需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)先進(jìn)行一個(gè)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)全書(shū)中考核知識(shí)點(diǎn)講解部分對(duì)大綱要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了全面的闡述，并對(duì)考試重點(diǎn)難點(diǎn)及?？键c(diǎn)進(jìn)行了剖析，指出了歷屆考生在運(yùn)用基本概念、公式、定理等知識(shí)解題時(shí)普遍存在的問(wèn)題及常犯的錯(cuò)誤，同時(shí)給出了相應(yīng)的注意事項(xiàng)，以加深考生對(duì)基本概念、公式、定理等重點(diǎn)內(nèi)容的理解和正確應(yīng)用。學(xué)完一章復(fù)習(xí)全書(shū)中考核知識(shí)要點(diǎn)講解部分，然后做歷年真題對(duì)應(yīng)的第三篇試題分類(lèi)解析的題目。歷年真題題型分類(lèi)解析將歷年同一內(nèi)容的試題歸納在一起，并進(jìn)行詳細(xì)解答。這樣便于學(xué)員復(fù)習(xí)該部分內(nèi)容時(shí)了解到：該內(nèi)容考過(guò)什么樣的題目，是從哪個(gè)角度來(lái)命題的，并常與哪些知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)命題等，從而能讓學(xué)員掌握考研數(shù)學(xué)試題的'廣度和深度，并在復(fù)習(xí)時(shí)能明確目標(biāo)，做到心中有數(shù)。同時(shí)把歷年同一內(nèi)容的試題放在一起，能讓廣大考生抓住近幾年考題與往年考題的某種特殊聯(lián)系。
讓兩者有機(jī)的結(jié)合在一起，可以有效的彌補(bǔ)前期復(fù)習(xí)不充分的遺憾。
2、12月16日-12月30日做第二篇~考研試題。
經(jīng)過(guò)上一輪對(duì)考核知識(shí)要點(diǎn)以及歷年真題題型分類(lèi)解析的復(fù)習(xí)，我們加深了對(duì)基本概念、公式、定理等重點(diǎn)內(nèi)容的理解和正確應(yīng)用，以及對(duì)考研數(shù)學(xué)試題的廣度和深度的掌握。接下來(lái)的任務(wù)是每天一整套試題，最好先集中精力做完一整套試題然后再對(duì)答案，檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)效果，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
3、12月31日-1月1日做真題，全真模擬。
20的真題是全新的題目，可以作為測(cè)試用，要全真模擬考場(chǎng)，第一天集中三個(gè)小時(shí)自我檢測(cè)，對(duì)答案，打分，第二天總結(jié)錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)，把之前做過(guò)的相同知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)題目再做一遍。
這主要是真題復(fù)習(xí)的三個(gè)步驟，接下來(lái)進(jìn)入1月份，距離考研只有兩周的時(shí)間了，一月份的最后兩周，再回到教材，重點(diǎn)整理重要定義、定理以及推論，有關(guān)重要定理最好自己能會(huì)證明，再者就是重點(diǎn)復(fù)習(xí)錯(cuò)題題目及有關(guān)錯(cuò)題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。
第二，學(xué)習(xí)時(shí)間比較充裕，基礎(chǔ)比較好，進(jìn)度比較快的學(xué)員。
這部分學(xué)員一般都能按計(jì)劃在10月份就完成了強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)全書(shū)全面復(fù)習(xí)一輪，強(qiáng)化課程聽(tīng)完，講義上的習(xí)題自己獨(dú)立做過(guò)一遍等，甚至有的學(xué)員復(fù)習(xí)全書(shū)可能做了不止一遍，兩遍甚至三遍，已經(jīng)掌握了一定的解題技巧，解題思路和解題方法，使解題思維得到一定的訓(xùn)練。
做套題我們也分為三個(gè)步驟。
1、11月份完成1996~真題。
我們做套題的原則是兩天完成一年的真題，第一天集中三小時(shí)自我檢測(cè)，對(duì)答案，打分，第二天總結(jié)錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)，把之前做過(guò)的相同知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)題目再做一遍。將原來(lái)復(fù)習(xí)當(dāng)中各科的知識(shí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，這就需要同學(xué)們精力更要集中，我們鍛煉的是解決整套題的題目解答及應(yīng)試訓(xùn)練，其中包括很多因素，例如：整套試卷的做題時(shí)間在每個(gè)題目上的分配，做題順序，解題步驟的書(shū)寫(xiě)技巧等，這些因素直接影響著整套試卷的考試成績(jī)，希望同學(xué)們好好把握這段時(shí)間，形成良好的做題習(xí)慣。
2、12月10日前對(duì)1996~20的真題按試題分類(lèi)解析進(jìn)行再次復(fù)習(xí)。
除了對(duì)錯(cuò)題的復(fù)習(xí)總結(jié)外，重點(diǎn)了解該內(nèi)容那個(gè)考過(guò)什么樣的題目，是從哪里角度來(lái)命題的，并常與哪些知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)命題，掌握考研數(shù)學(xué)試題的廣度和深度，明確目標(biāo)，做到心中有數(shù)。
3、全真模擬考場(chǎng)，做~的真題。
拿2010~這三年的真題全真模擬考場(chǎng)，如果有研友的，可以結(jié)伴練習(xí)，營(yíng)造一種類(lèi)似考場(chǎng)的緊張競(jìng)爭(zhēng)氛圍，能更早的熟悉這種氣氛，熟悉這種環(huán)境，讓自己適應(yīng)考場(chǎng)氛圍，以免出現(xiàn)臨場(chǎng)發(fā)揮失常，鍛煉自身平穩(wěn)的心態(tài)，提高自身的應(yīng)試能力。最好在考試結(jié)束后，同學(xué)之間能交換批改試卷。讓這個(gè)考試更正規(guī)，也給自己一些小壓力，形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
對(duì)于基礎(chǔ)比較好，復(fù)習(xí)進(jìn)度比較快的學(xué)員，真題的復(fù)習(xí)可能還滿足不了那些爭(zhēng)取數(shù)學(xué)拿到140以上的高分的學(xué)員，接下來(lái)的時(shí)間，如果在12月底之前完全完成了真題的兩輪訓(xùn)練，報(bào)班的學(xué)員順利聽(tīng)完沖刺課程，最好找來(lái)其它考試類(lèi)別的真題做一遍，因?yàn)閺慕┠甑某鲱}規(guī)律來(lái)看三種類(lèi)型的數(shù)學(xué)考試的題目重復(fù)率升高，因此做一些其他考試類(lèi)別的真題還是有必要的，比如數(shù)一的考生可以做一做數(shù)二、數(shù)三的真題，注意考試大綱的要求，超出大綱要求范圍的題目不需要做，尤其是對(duì)數(shù)二考生來(lái)講不用看概率以及曲線曲面積分，級(jí)數(shù)部分，這需要對(duì)大綱要求的內(nèi)容比較熟悉，到現(xiàn)在這個(gè)階段不需要做偏題怪題更不要做超綱題目。
進(jìn)入一月份，距離考研只有兩周的時(shí)間了，一月份的最后一周，再回到教材，重點(diǎn)整理重要定義、定理以及推論，有關(guān)重要定理最好自己能會(huì)證明，再者就是重點(diǎn)復(fù)習(xí)錯(cuò)題題目及有關(guān)錯(cuò)題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。這是非常重要的，希望在最后緊要關(guān)頭，大家再接再厲，為考研數(shù)學(xué)取得好成績(jī)做好最后一搏。
考研數(shù)學(xué)最后高效復(fù)習(xí)方案篇十九
采訪過(guò)程中，當(dāng)問(wèn)及如何查漏補(bǔ)缺、如何進(jìn)行?？季毩?xí)、如何增強(qiáng)應(yīng)試感覺(jué)時(shí)，各位資深老師的回答驚人地相似：認(rèn)真領(lǐng)悟歷年真題的出題思路及方法，用真題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，反復(fù)練習(xí)。在最后的沖刺階段，歷年真題是備考的最佳復(fù)習(xí)材料。
詞匯是考試的基礎(chǔ)。
新東方gre、六級(jí)詞匯主講老師鄧弘告訴記者，詞匯是六級(jí)考試的基礎(chǔ)，詞匯的掌握程度70％決定著考試最后的分?jǐn)?shù)。六級(jí)考試詞匯分為高頻詞、考點(diǎn)詞和邊緣詞。其中高頻詞是詞匯的重點(diǎn)，也是考試的重點(diǎn)。最后沖刺階段，應(yīng)該著重檢查高頻詞的掌握情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，用20％的投入去掌握占據(jù)80％的得分點(diǎn)。
聽(tīng)力重在堅(jiān)持練習(xí)。
要想聽(tīng)力取得好成績(jī)，新東方六級(jí)聽(tīng)力主講老師沈玫強(qiáng)調(diào)：在最后一個(gè)月的時(shí)間里，每天必須保證至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)聽(tīng)力，其中30分鐘泛聽(tīng)，30分鐘精聽(tīng)。泛聽(tīng)是指聽(tīng)懂文章。精聽(tīng)是指聽(tīng)清文章里的每一句話，最好能將全文聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。對(duì)自己聽(tīng)力得分有一定要求的同學(xué)，每周聽(tīng)寫(xiě)文章的練習(xí)量不能低于3篇。對(duì)于聽(tīng)力基礎(chǔ)較差的同學(xué)工作量應(yīng)該加倍，即每天保證2小時(shí)以上的練習(xí)時(shí)間。
關(guān)于聽(tīng)力技巧，沈玫老師告訴我們應(yīng)從“看、猜、聽(tīng)、記”四個(gè)方面去把握?？矗撼浞掷玫拈g隔時(shí)間盡可能多地掃描題干選項(xiàng)，把握一些可能出現(xiàn)的潛在信息。猜：留意一些抽象的、具有可能性的、特殊性的選項(xiàng)，它們有可能就是題解。聽(tīng)：著重聽(tīng)文章的重復(fù)處、轉(zhuǎn)折處、舉例處。記：依據(jù)題干選項(xiàng)記錄相關(guān)的重要信息。
熟記常見(jiàn)作文的篇章結(jié)構(gòu)。
據(jù)介紹，六級(jí)考試一般以校園現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象作為作文的選題。可以留意英文報(bào)刊雜志來(lái)增加對(duì)相關(guān)內(nèi)容的了解。在技巧上，應(yīng)注意歸納一些常用表達(dá)方式，常見(jiàn)開(kāi)篇和結(jié)尾的套用結(jié)構(gòu)。
如何有效地備考作文，新東方托福語(yǔ)法、六級(jí)作文的專(zhuān)家老師羅娉為同學(xué)們支招：
一、認(rèn)真研讀歷年真題，將不同類(lèi)型文章的行文結(jié)構(gòu)作為范本爛熟于胸。
二、文章句子的結(jié)構(gòu)以長(zhǎng)短句結(jié)合為宜，考前應(yīng)該加強(qiáng)長(zhǎng)句寫(xiě)作的練習(xí)，避免因緊張?jiān)斐刹槐匾腻e(cuò)誤。
三、背記幾種常見(jiàn)的文章套用結(jié)構(gòu)，對(duì)于在30分鐘內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的文章十分有用。
2.關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃分享。
5.2016年英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解復(fù)習(xí)計(jì)劃。
6.英語(yǔ)六級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃之單詞背誦。
8.206月英語(yǔ)六級(jí)考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。
9.2016年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解復(fù)習(xí)計(jì)劃。
10.英語(yǔ)六級(jí)的聽(tīng)力練習(xí)。
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