總結(jié)是對自己思考的結(jié)果進行整理和表達，是思維的延伸和發(fā)展?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，不僅僅是簡單的陳述和描述。小編整理了一些總結(jié)的寫作思路和方法，供大家參考借鑒。
高一感恩孝親篇一
小學生感恩孝親朗誦稿一：
“孝”字是象形字。
一個孩子背著一個老人。
古人都知道其深刻的涵義。
現(xiàn)代人是否能理解孝的真諦。
嚙指心痛的子輿。
給母親洗尿褲的陳毅。
百善孝為先。
常回家看看成了主題。
羔羊跪乳烏鴉反哺。
現(xiàn)在我們的孝在哪里。
孝真的不是讓別人看。
對父母不孝誰會看得起你。
你不孝朋友會離你遠去。
你不孝生活會在迷霧里。
你要孝。
一切煩惱歸去。
幸福是你的`。
萬貫的家業(yè)是你的。
孝，讓你活的有大愛。
孝，讓你活的揚眉吐氣。
孝，讓你得到孝的傳承。
孝，讓你體會到生命的意義。
小學生感恩孝親朗誦稿二：
捧一碗水送給你。
母親你日夜操勞累了。
捧一碗飯送給你。
母親你為兒女操勞餓了。
捧一份愛心回敬你。
幾十年你含辛茹苦。
養(yǎng)育我的苦楚你累了。
無數(shù)次風花雪夜。
無數(shù)次春夏秋冬。
兒子長大成人了。
可是沒有金山銀山的我。
沒有虛情假意的兒子。
只有一份赤誠的愛心。
只有一份溫馨的問候和充實的關(guān)懷。
母親你渴了你就喝一碗兒子的水。
餓了就吃一碗兒子親手做的飯。
一碗水一碗飯。
帶著兒子濃濃的母子情。
送給你母親。
大孝無言大愛無表。
高一感恩孝親篇二
眼看就要到春節(jié)了，家里更是忙得措手不及。看著家里凌亂不堪的樣子，伴著樓下爆竹的刺耳響聲，心中難免會亂亂的，實在不行就收拾收拾吧，好給去買年貨的媽一個驚喜。
早上總是令人心情愉悅的，我伸了個懶腰，走向陽臺，拿出掃把和簸箕。接著掃起來客廳和臥室，覺得挺輕松的，想起媽平時老是說我把地弄得亂亂的臟臟的也難掃，現(xiàn)在也不覺得特別難掃?。?/p>
掃完了地，接下來我把客廳拖了一遍。拖地之前需要擰兩下拖把，把水分擠出來在拖地。我來到衛(wèi)生間，倒著拿著拖把，雖然見過媽以前是如何擰得，但卻無從下手，于是就分條一條一條地把拖把總算是擰得差不多了。讓后我從客廳拖到臥室從臥室拖到廚房再拖到衛(wèi)生間。脫到一半的時候就累了，腰酸脖子疼，渾身還乏力。拖完的時候，我干脆一頭扎到床上，不想爬起來了。
不一會，我起來了，看著令人發(fā)慌的姐姐的臥室——地上一片片的雜物，桌子上一堆堆的書，床上一坨坨的被子，整個都成了七零八落的雜物堆放處！我倒是不累，就是多花費了一點時間，還原了姐姐的臥室本該有的容貌。
下午吃完飯，我便下去洗我自己的車。哦——簡直是臟透了！車前的那兩根鋼棍上爬滿了油，黑乎乎的。我拿了一塊布，小心翼翼的把油擦了下來?？上Я宋业牟及 獪喩砼K透了！為了表達歉意，我把它安放在了樓下的垃圾箱里。
下午四點左右，我和姐姐出去貼門對，媽和爸忙著煮肉，剁餃子餡。第一次貼門對的我在姐姐的指導下，自己也貼了對聯(lián)，心里別提有多高興了！
到了晚上，我們一家人吃完飯，站在陽臺上看著煙花，我下樓拿起一掛鞭炮和一個打火機，選擇了一塊合適的地方。隨后，噼里啪啦的聲音便傳入我的耳朵，此時此刻是如此紅火熱鬧。我笑了，笑得是那么甜，因為我的笑里包含著勞動的艱辛，成長的喜悅以及孝親敬長的中華美德。
忙碌了一天的爸媽們，對于他們來說，我們是否也應(yīng)該為他們做一些力所能及的事情呢？
孝心敬爸媽，和諧一家親，勞動最光榮！
高一感恩孝親篇三
3)孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志?！抖Y記》。
4)孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒?！对鰪V賢文》。
5)母親的低語總是甜蜜的。——英國。
6)重資財，薄父母，不成人子?！彀貜]。
7)事其親者，不擇地而安之，孝之至也?！f子。
8)沒有比巴格達城更美麗，沒有比母親更可信賴?！晾酥V語。
9)誰言寸草心，報得三春暉?！辖肌?/p>
10)年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會里的第一種特權(quán)?！ǜ瘛?/p>
11)孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也?！抖Y記》。
12)出入扶持須謹慎，朝夕伺候莫厭煩。——《勸報親恩篇》。
13)賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移?！秴问洗呵铩?。
14)父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語》。
15)父母在，不遠游，游必有方?！鬃?。
高一感恩孝親篇四
感恩是什么？感恩就是回報，回報父母、親人、老師對我們無微不至的關(guān)懷，對我們辛勤培養(yǎng)。孝親是什么？孝親就是孝敬體貼關(guān)心親人。
金秋時節(jié)，我們學校里的桂圓終于成熟了，也就是說我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)又來到了。
9月21日，犍師附小的桂圓節(jié)隆重開幕，老師提來了一大袋桂圓，頓時教室里人聲鼎沸，老師把一顆顆珍貴的桂圓發(fā)到了我們手里，我們激動不已。我們都知道這黃澄澄的桂圓凝聚了我們學校幾代師生的心血，正因為有了大家的精心培育與呵護，才有了今天的枝繁葉茂的桂圓樹，桂圓樹知恩圖報，在金秋時節(jié)用它鮮美的果實感謝大家對它的關(guān)懷。于是我不由自主的想到了嘔心瀝血的老師和含辛茹苦的爸爸媽媽，沒有他們就沒有我的今天。
下課了，我把兩顆桂圓拿給了劉老師。我默默地想：“謝謝劉老師對我們無私的奉獻，謝謝劉老師對我們默默的付出，謝謝劉老師對我們無微不至的關(guān)懷。”
我開心的回到家里，準備坐下做作業(yè)，爸爸就回來了，于是我馬上拿出桂圓，送到爸爸的手里，并滿懷感激地說：“爸爸你辛苦了！我現(xiàn)在還沒有能力為你做更多的事，但是我還有能力為你做些微不可及的小事兒，希望這樣能減輕你的壓力。你總是很晚下班，下班回來還要為我洗衣做飯，檢查作業(yè)……”
爸爸摸著我的頭說：“我的女兒懂事了，是一個更有孝心的好孩子了！”
我又拿著手機給遠在沙灣的媽媽打了個電話，我在電話里說：“媽媽，今天是我們學校的桂圓節(jié)，雖然你不能夠和我們一起品嘗桂圓的甘甜，但是我相信我們是心心相映的，你也能感覺到桂圓的甘甜。媽媽你辛苦了！”電話那頭，媽媽哽咽了，好久都說不出話來，原來媽媽已經(jīng)熱淚盈眶了。
桂圓節(jié)就像“感恩節(jié)”，是大家為家人獻出你的愛的好時節(jié)。
高一感恩孝親篇五
--母愛情深似海媽媽很好強，所以在我們這個小家里家務(wù)活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學習，因為她小時候，雖然學習很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒能圓上大學夢。對知識的渴求，她內(nèi)心的感受，我是體會不到的。從我記事起，母親就格外支持我的學習，買零食，去和母親討錢是很少答應(yīng)的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學習書一應(yīng)俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應(yīng)享受快樂，卻因我的學習她思想上時而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學習取得進步時，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當我學習落后時，書房成了我避風的港灣母親茶不思，卻要我按時吃飯，注意身體健康，并不斷調(diào)劑飲食，她還認真幫我分析學習差的原因，尋找補救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學習環(huán)境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設(shè)計了宏偉的藍圖，我恨自己學習方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
高一感恩孝親篇六
幸福就是媽媽一聲溫柔的叮嚀。幸福就是寫字臺上一杯香甜的牛奶。
學會感恩，先從感激父母開始，從我們的行動開始！五一班“感恩孝親”主題班會現(xiàn)在開始！
無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取、享用，卻不要你任何的回報。
同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（學生講述父母對自己的無限深情。）。
多么感人的事情?。⊥瑢W們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母。
我們的父母，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；為了照顧我們，父母寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪我們；只要聽到對我們有益的書籍、營養(yǎng)品等，父母毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比我們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是我們的父母?！霸倏嗖荒芸嗪⒆印?，所以父母們?yōu)槲覀兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。
同學們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲??！
懷著一顆感恩的心去看待社會，懷著一顆感恩的心去看待父母，懷著一顆感恩的心去看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。
下面大家一起來看一組圖片。
同學們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。老師、同學、朋友等等，他們。
都在我們身邊支持我們，鼓勵我們無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他。
人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！
同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人。
感恩吧！請同學們談?wù)勛约旱木唧w做法。
同學們的這些做法無一不體現(xiàn)出我們有一顆感恩的心。我們不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們、所有將恩惠賜予過我們的人和物。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝。不要忘記說聲“謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。請同學們踴躍發(fā)言，談?wù)勀愣家兄x哪些人。
（學生發(fā)言）。
同學們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。合：心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！五一班感恩孝親主題班會到此結(jié)束。
高一感恩孝親篇七
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬爸媽是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！
大家聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚?？墒牵佣純鼋Y(jié)了，哪里還有魚呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴寒來到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。
據(jù)說就在這個時候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。
是什么力量支撐王祥這樣做呢？唯有一個“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動了后母。
有的同學也許會說，這個故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽——我就是你的眼睛……”
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩爸媽，孝親敬老！
高一感恩孝親篇八
為了讓醫(yī)生看我，那天晚上我的父親，晚上開了車。為了達到在天第一醫(yī)院時，朦朦亮，但它仍然是黑暗的，但誰從四面八方到醫(yī)院的大廳里擠滿前來看病，爸爸顧不上吃飯，趕緊加入到這個長長的隊伍。媽媽照顧我，一邊焦急地找出專家坐診。大廳沒有地方休息一下東西，與人慢慢移動，爸爸一站就是三四個小時，眼睛變得像熊貓。我問爸爸累了，我父親摸著我的頭，笑著說：“沒什么，只是一個時刻”我還讓我的母親吃點東西吃。
終于輪到現(xiàn)在我們上掛號了！爸爸讓媽媽進行照看我，一個人跑上跑下忙個不停，又急匆匆的帶我們?nèi)ピ\室給我一個看病，忙得連一口水都沒顧得上喝，經(jīng)過專業(yè)醫(yī)生通過仔細的診斷技術(shù)之后發(fā)展建議讓我住院開刀。但醫(yī)院的病人太多了，沒有空的病房，醫(yī)生可以讓我們先回家等，有空病時再通知要求我們。爸爸因為媽媽聽了這些之后，頓時像被人當頭敲了一棍子，整個人都悶了?？墒菍τ谒麄冎g沒有選擇放棄，又向別人一樣四處打聽有沒有得到更好的醫(yī)院信息再去分析檢查學習一下。真是中國功夫才能不負有心人，終于找到了作為一家專治耳鼻喉科的醫(yī)院。于是，我們生活又是企業(yè)排隊系統(tǒng)又是掛號，在等待中，爸爸累得實在不能堅持不住了，不知如何不覺得靠著椅子睡著了?？粗⒆影职质焖臉幼樱以谛闹邪蛋蛋l(fā)誓：爸爸媽媽，我也會用一些自己的實際教學行動來報答你們對我無私的愛。
記得小時候，我胃口不好，人瘦得像根面，為了讓我長得有點胖，多吃點，媽媽絞盡腦汁，換了花樣給我買點吃的，所以日復(fù)一日，年復(fù)一年。在生活中，點滴小事體現(xiàn)了父母無微不至的關(guān)懷和關(guān)愛。
爸爸媽媽，我想對你說，謝謝你們！
高一感恩孝親篇九
1.出入扶持須謹慎，朝夕伺候莫厭煩。
意思是：父母出入（門）要小心攙扶，早晚伺候父母不要厭煩。《勸報親恩篇》。
2.爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。意思是：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。《勸報親恩篇》。
3.弟子入則孝，出則弟。
意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛兄長。（春秋）《論語·學而第一》。
4.父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。
意思是：父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
5.夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。
意思是：孝是天經(jīng)地義的?！缎⒔?jīng)》。
6.呼喚應(yīng)聲不敢慢，誠心誠意面帶歡。
意思是：父母召喚，應(yīng)馬上答應(yīng)，不能怠慢，要誠心誠。
7.意，面帶歡笑?！秳駡笥H恩篇》。
8.好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。
意思是：好飯先給父母吃，好衣先給父母穿?！秳駡笥H恩篇》。
9.家貧知孝子，國亂識忠臣。
意思是：在家庭貧困的時候，才能發(fā)現(xiàn)真正的孝子，在國家危難的時候，才能識別真正的忠臣?！睹t集》。
10.慢人親者，不敬其親者也。
意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會敬重自己的父母。《三國志·魏書》。
11.孟子曰：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。”
孟子說：“（在舜的眼中看來）兒子與父母親的關(guān)系相處得不好，不可以做人；兒子不能事事順從父母親的心意，便不成其為兒子?！背鲎裕ù呵铮睹献印るx婁上》。
12.孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！?/p>
孟子說：“尊敬自家的長輩，推廣開去也尊敬別人家的長輩；愛撫自家的孩子，推廣開去也愛撫別人家的孩子?！背鲎裕ù呵铮睹献印ち夯萃跎稀贰?/p>
13.孟子曰：“親親，仁也；敬長，義也?！?/p>
孟子說：“親愛父母親，便是仁；尊敬兄長便是義?！背鲎裕ù呵铮睹献印けM心上》。
14.孟子曰：“人人親其親，長其長，而天下平。”
孟子說：“只要人人各自親愛自己的雙親，各自尊敬自己的長輩，那么，天下自然就可以太平了。”出自（春秋）《孟子·離婁上》。
15.勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。
意思是：不要讓父母受苦受累，不要讓父母分擔你的憂愁?！秳駡笥H恩篇》。
16.親所好，力為具；親所惡，謹為去。
意思是：父母喜好的東西，子女要盡力為他們準備；父母厭惡的東西，要謹慎地為他們?nèi)サ?。殘自（清）李毓秀《弟子?guī)》。
17.親有過，諫使更。恬吾色，柔吾聲。
意思是：父母有過錯，勸他們更改。要面帶笑容，語調(diào)柔和。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
18.親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。
意思是：父母疼愛我，做到孝有什么困難呢；父母討厭我，仍盡孝，才為賢德。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
19.妻賢夫禍少，子孝父心寬。
意思是：妻子賢惠，她的丈夫災(zāi)禍就少，子女孝順，父母就心情舒暢。（明）《增廣賢文》。
20.千萬經(jīng)典，孝義為先。
意思是：成千上萬部經(jīng)典上都說，孝和義是人首先應(yīng)當做到的。（清）《增廣賢文》。
21.時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。
意思是：要時刻體貼、理解父母，不要讓父母操心?！秳駡笥H恩篇》。
22.首孝弟，次謹信。
意思是：首先要孝順父母，敬愛兄長，其次要謹慎，守信用。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
23.身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。
意思是：身上受傷，父母憂慮；道德敗壞，父母蒙羞。（請）李毓秀《弟子規(guī)》。
24.為人子，止于孝；為人父，止于慈。
意思是：做人子的，做到孝順父母；做人父的，做到慈愛兒子?！洞髮W》。
25.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。
意思是：孝敬父母是道德的開始，敬愛哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠誠是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人?！鲎浴都艺Z·弟子行》。
26.孝子親則子孝，欽于人則眾欽。
意思是：你對父母孝順，你的子女對你也孝順；你敬重別人，別人也敬重你。（宋）林逋《省心錄》。
27.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉，以報答父母的養(yǎng)育之恩。（明）《增廣賢文》。
28.要問如何把親孝，孝親不止在吃穿；孝親不教親生氣，愛親敬親孝乃全。意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖；孝敬父母還不要叫父母生氣，熱愛、尊敬父母才是全孝?！秳訄笥H恩篇》。
29.要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘。
意思是：養(yǎng)育子女才能了解父母的養(yǎng)育之恩；要求子女孝順你，你就必須首先孝順你自己的父母?！端难浴?。
30.曾子曰：幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。
曾子說：“孝有三點，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行給父母帶來恥辱，再次是能養(yǎng)活父母?！背鲎裕ù呵铮抖Y記》。
31.子曰：“父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼?！?/p>
孔子說；“父母的年齡，不可以不知道。一方面為他們長壽而高興，一方面為他們衰老而擔憂?！背鲎裕ù呵铮墩撜Z·里仁第四》。
32.子曰：“父母在，不遠游，游必有方。
孔子說；“父母在世，不遠離家鄉(xiāng)，如果要出遠門，必須有明確的去處?！背鲎裕ù呵铮墩撜Z·里仁第四》。
33.子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”孔子說：“當今的'孝子，只是說能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬，都能得到飼養(yǎng)。
若對父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢？”出自（春秋）《論語·為政第二》。
34.時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。
意思是：要時刻體貼、理解父母，不要讓父母操心?！秳駡笥H恩篇》。
35.首孝弟，次謹信。
意思是：首先要孝順父母，敬愛兄長，其次要謹慎，守信用。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
36.身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。
意思是：身上受傷，父母憂慮；道德敗壞，父母蒙羞。（請）李毓秀《弟子規(guī)》。
37.為人子，止于孝；為人父，止于慈。
意思是：做人子的，做到孝順父母；做人父的，做到慈愛兒子?！洞髮W》。
38.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。
意思是：孝敬父母是道德的開始，敬愛哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠誠是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人?！都艺Z·弟子行》。
39.孝子親則子孝，欽于人則眾欽。
意思是：你對父母孝順，你的子女對你也孝順；你敬重別人，別人也敬重你。（宋）林逋《省心錄》意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉，以報答父母的養(yǎng)育之恩。（明）《增廣賢文》。
40.要問如何把親孝，孝親不止在吃穿；孝親不教親生氣，愛親敬親孝乃全。意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖；孝敬父母還不要叫父母生氣，熱愛、尊敬父母才是全孝。《動報親恩篇》。
41.要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘。
意思是：養(yǎng)育子女才能了解父母的養(yǎng)育之恩；要求子女孝順你，你就必須首先孝順你自己的父母。《四言》。
42.曾子曰：幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。
曾子說：“孝有三點，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行給父母帶來恥辱，再次是能養(yǎng)活父母?！背鲎裕ù呵铮抖Y記》。
43.子曰：“父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼?！?/p>
孔子說；“父母的年齡，不可以不知道。一方面為他們長壽而高興，一方面為他。
們衰老而擔憂。”出自（春秋）《論語·里仁第四》。
44.子曰：“父母在，不遠游，游必有方。
孔子說；“父母在世，不遠離家鄉(xiāng)，如果要出遠門，必須有明確的去處。”出自（春秋）《論語·里仁第四》。
45.子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”孔子說：“當今的孝子，只是說能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬，都能得到飼養(yǎng)。若對父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢？”出自（春秋）《論語·為政第二》。
高一感恩孝親篇十
尊敬的公司領(lǐng)導，還有親愛的各位同事：
大家晚上好！我演講的題目《感恩父母，孝親敬老》。
首先給大家講一個真實的故事，有一個天生聾啞的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當她看見媽媽的時候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠的離開了她。雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是不是因為不放心她？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……小時候，我們從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，；從沒有思考該如何理解父母百分之百的愛，直到參加工作了，一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效?？偸遣辉柑崞鸬耐拢驗橛刑嗟你皭?。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細細品位淚流滿面。年少的我們多少都會有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。
笑，少一份憂愁；讓父母越活越幸福，越活越開心。
我的演講完了，謝謝大家的聆聽！
高一感恩孝親篇十一
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學;從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。
獨在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。
總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。
一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。
天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。
細心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎?那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒?！?/p>
此文獻給天下所有父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛!
高一感恩孝親篇十二
尊敬的老師、同學們：
在演講開始之前，我想先問大家一個問題：大家一個禮拜會給父母打幾次電話？常說的話是什么？我相信，很多同學和我一樣，放假前會打電話告訴他們，他們的女兒要回家了。最常說的話大概就是：“喂，媽，我還有兩天就要回來了，我想吃你燒的紅燒肉?！蔽蚁雴枂栐谧?，有多少人在和父母打電話的時候問過他們最近身體怎么樣。
也許你沒有辦法體會這么一句輕飄飄的話，在他們看來有多么大的溫暖。我們總是一味的向他們訴苦、抱怨、索取，而沒有真真切切的關(guān)心過他們。當我們仔細的去觀察父母時，會發(fā)現(xiàn)父母的舉止不再像以往那般利落，聲音也不再像以前那么洪亮了。
是誰，把歲月的霜雪灑落在他們的發(fā)梢？是誰，讓升騰的霧氣模糊了他們黑色的眼眸？是誰，將生活的重擔壓在他們瘦削的肩頭？是誰，令他們?nèi)諒?fù)一日勞苦卻甘之如飴?是無私的愛子之情吧，為了我們，父母嘔心瀝血。
我今年十七歲，我媽媽今年四十八歲，說到這句話的時候我感到非常的羞愧，因為我不記得她的生日。現(xiàn)在的我們，一年年的收著父母給我們的生日禮物，卻從來沒想過他們的生日是幾月幾號，我們不問，他們不說，默默承受。當歲月的痕跡留在媽媽的眼角，當縷縷青絲中赫然摻雜著白發(fā)，我不敢相信，也無法接受，我一天天在這里努力長大的時候，他們卻在我看不見的地方悄悄地老了，我們在悄然而逝的時間里留下了太多悲傷。
我們慢慢懂得了時間的無情，慢慢懂得了成長的殘酷，原來我們的成長，是以父母老去為代價的。也許我們潛意識認為，他們不會離開我們，但是要知道，成長的代價就是在你還在為了自己的事，而忽略父母的時候，在不經(jīng)意間時間已經(jīng)拿著他們那把無情的刻刀，在父母的眼角留下深深的鐫痕。
一句問候，一聲關(guān)懷，為父母做一頓飯，為他們買一雙鞋，事不在小，因為有愛在里面，一樣能讓父母覺得欣慰。有愛，有心，有行動，就是孝啊。
高一感恩孝親篇十三
這次月假語文老師布置了一項特殊的作業(yè)——回家?guī)桶职只驄寢屜匆淮文_。
回到家的那天晚上，吃過晚飯之后，我便對媽媽說：“媽媽，今天我?guī)湍阆茨_吧!”媽媽聽了，疑惑地說：“心雨，你怎么想起幫媽媽洗腳啦?你沒事吧!”我笑著說：“沒事的，媽媽。我就是想幫你洗洗腳?！薄澳呛冒?，女兒大了懂事了，今天媽媽就享享女兒的福?！甭犃藡寢尩脑?，我高興地去做準備工作。
再累也心甘情愿?！甭犃藡寢尩脑挘尹c了點頭，用毛巾幫媽媽把腳干，穿上了鞋。
“感謝父母賦予了你生命，感謝朋友給予了你幫助，感謝老師教你知識……讓我們用一顆感恩的心去對待所有的人，相信你的未來一定很精彩?！崩蠋煹倪@句話，我將永遠銘記于心。
高一感恩孝親篇十四
孝親是中華民族傳統(tǒng)美德之一，是一種對父母的敬愛與孝順。感恩父母則是我們應(yīng)有的道德底線，更是對生命及親情的根本尊重。感恩父母需要在我們的日常生活中貫穿始終，隨時隨地關(guān)心父母，對他們呵護有加，并在接下來的文章中分享我的感恩之心。
第二段：感恩父母的教育與付出。
一直以來，我們的父母都是我們的良師益友，在成長的道路上作出了不可替代的貢獻。從小到大，他們給予我們足夠的愛與關(guān)心，不停地教育與照顧我們，讓我們更好地成長。而在我也常常感受到他們對我的愛和支持。在我工作時，他們總是關(guān)心我的生活狀況，提供精神和物質(zhì)幫助；在生病時，他們更是日夜照料我，幫我度過了難關(guān)。其實，這些情感歸根到底就是家庭中互相負責和幫助，而這種互相的情感和關(guān)懷需要我們從心里感恩。
第三段：強調(diào)孝順父母的必要性。
孝順是我們獲得幸福的基礎(chǔ)。我們的父母辛苦養(yǎng)育了我們，我們需要通過盡自己所能來回報他們。當我們成年之后，責任感和愛意就需要在行動上來表現(xiàn)出來，在有限的時間和經(jīng)濟條件下，盡力為父母盡孝是我們應(yīng)該做的事。比如，在重大節(jié)日里，我們要特別給予父母祝福，自己親自料理父母喜歡的菜肴；在平時，更要多關(guān)注父母的身體和心情，多陪伴和聊天，讓他們感受到我們的愛意和關(guān)懷。這些行動，可能都很簡短，但對家庭而言卻意義重大，并是時刻感恩父母的體現(xiàn)。
第四段：總結(jié)親情的珍貴和重要性。
親情是任何時間、任何地點都不能替代的。在感恩父母的過程中，我們也會發(fā)現(xiàn)到親情的珍貴和重要性，這種關(guān)系是家庭成員之間樸素而真摯的印記。在竭盡所能地回饋父母、孝順家庭的同時，也就是在保護著我們初生之時的那份感動和親情的滋養(yǎng)。在全世界的疫情之苦面前，我們更可看到親情的重要性。在感慨親情的時候，我們也要深刻意識到珍愛親情的整體價值，隨時隨地地與家人相連相愛，做一個孝順能代代相傳的人。
第五段：結(jié)論。
感恩父母不僅是我們的道德底線，更是我們必須執(zhí)行的行動標準。孝順家長并不需要大張旗鼓地炫耀，而是需要在日復(fù)一日的生活中，從細節(jié)處體現(xiàn)對父母的關(guān)愛與孝順。只有做一個有良知有道德有責任的人，才能成為一個更好的人，一個更好的孩子。感恩孝親，保持親情聯(lián)結(jié)及長久價值，是踐行人生態(tài)度，彰顯家庭和睦與生活回報的強而有力的方式。
高一感恩孝親篇十五
尊敬的老師，親愛的同學：
同學們，我們從哪里來聽到這個問題，大家肯定會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻，父母卻多了一項繁重的工作照顧我們。
盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大，為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦、那么努力。小的時候，我總把這當作是天經(jīng)地義的。因為我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻，我長大了，明白做什么事都應(yīng)當懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當?shù)斊鹫疹?、孝敬父母的職責?/p>
前不久過了我十三歲的生日。那天，我首先想到的是要感恩父母，因為有了父母才有了我們，才使我們有機會生存在這五彩繽紛的世界里體會人生的冷熱，享受生活的歡樂與幸福。是他們給了我們無微不至的關(guān)懷。兒女有了歡樂，最為開心的是父母;兒女有了苦悶，最為牽掛的也是父母;兒女有了好的成績，最為驕傲的還是父母。父母之愛，深如大海。所以，不管父母的社會地位、知識水平和其他素養(yǎng)如何，他們都是我們今生的恩人，最值得我們永遠去愛的人!
樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長歸功與父母的辛苦在你們博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛的奉獻!
高一感恩孝親篇十六
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長，其中孝親敬老更是精髓所在，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚下去，這是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個人內(nèi)心深處最低的道德底線。
在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對自己的父母要以流露出最真實的真情實感，體會父母對自己的良苦用心，遵從父母的合理意見。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時也要關(guān)心父母的身體。
以前，在我小的時候有人對我講了一個故事。他的父親出車禍逝世的早，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個人把他撫養(yǎng)長大。那時，在他小的時候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當他踏入社會后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經(jīng)理所重視，其前程可謂是一片光明?？删褪沁@樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來找他，每天來給他送飯，每天向他噓寒問暖?？墒?，他曾否想過這些都應(yīng)該是他做的事啊。就這樣年復(fù)一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當他趕到醫(yī)院的時候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經(jīng)常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天，他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來。他恨自己為什么不能經(jīng)常與母親談?wù)勑?，為什么不能抽出時間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無法彌補自己對母親的虧欠。
高一感恩孝親篇十七
感恩孝親，感恩父母。這是中華文化的根基，也是我們從小就應(yīng)該明白的道理。感恩的心態(tài)能使我們更加珍惜身邊的人和事，讓我們在人生的道路上更加堅定，更加明確自己的方向。而孝順的心態(tài)則能讓我們更好地理解父母、更加尊重長輩。本文將談?wù)撐业母卸餍⒂H之路。
第二段：感恩的路徑。
我剛上小學時，父母就告訴我一件很重要的事情：感恩身邊的人。他們告訴我珍惜每一個幫助我成長的人，尤其是自己的父母。我聽了他們的話語，然后就開始了我的感恩之旅。我常常在父母面前表達我的喜愛和感謝。我以為這就是感恩的全部，然而，我錯了。
當我到了初中時，我發(fā)現(xiàn)自己的感恩之旅已經(jīng)發(fā)展到了一個新的階段。我開始學習如何獨立生活，并且也開始意識到了父母的付出。這一階段，我開始在家里承擔起更多的家務(wù)，為父母分憂解難，感悟到了父母的艱辛生活。我更加珍視這個家庭，也更加珍視父母為我所做的一切。
第三段：孝順之路。
同樣的，在我上高中時，我開始了我的孝道之旅。我明白了父母的言傳身教是最好的教育，所以我開始努力聽取長輩的話語，更加尊重長輩的意見。在生活中，我更加主動地為長輩服務(wù)，盡可能地減輕他們的生活壓力。
然而，我也意識到了，孝順并不僅僅是為父母做些力所能及的事情。孝道更多的是要體現(xiàn)在行動中，提供更多的關(guān)懷和陪伴。隨著我慢慢成長，我也學會了尊重父母的決定，并且為父母著想。我明白了，孝敬父母并不僅僅是全力以赴地為他們做事，而是在人生道路上為更多的時間留下更多的信心和陪伴。
第四段：感恩之心的轉(zhuǎn)變。
在這些年里，我已經(jīng)在道路上走了很遠。我的感恩之旅時刻提醒著我自己，廣泛地感悟身邊的世界，體會人與人之間的情誼和際遇，因此我感受到了人生的更多的珍貴。然而，這不僅僅是一個人的修行，更是與家人、親友交流時的一種態(tài)度，一種心境的轉(zhuǎn)變。
在我隨著年齡的增長，我一直堅信，父母會一直陪在我身邊，永遠是我人生的支持力量。此外，我也意識到，在感恩父母的同樣重要的是要在意身邊其它人的感受。對于周圍的人們，我們也應(yīng)該更加關(guān)心，并且盡可能地幫助他們。
第五段：結(jié)語。
感恩的心態(tài)、孝順的心態(tài)，是中華文化的核心。正因為我們懂得了感恩，我們才可以更好的理解、關(guān)愛別人。我們的父母依舊陪伴著我們，而我們也將在孝順、感恩的路上越走越遠。我們應(yīng)該珍惜這一刻，好好地生活和珍惜身邊的親人和朋友。為了更好的人生，我們需要做的，就是保持一個感恩和孝親之心境。
高一感恩孝親篇十八
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，教育倡導學生孝親敬老、感恩親人的良好風尚，加強對師生的孝道文化教育。結(jié)合本校實際，將三月份定為“孝親”活動月，積極開展孝親系列教育活動。讓每一個學生以實際行動學會感恩父母、熱愛學校，收到了很好的教育效果。
此外還開展傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《父親》、《母親》、《世上只有媽媽好》等歌曲，弘揚孝道，傳承美德，鼓勵引導學生從自身做起，從小事做起，踐行孝道。
即：給母親寫一份感恩的信（要求在家認真讀給媽媽聽三遍，再請家長在信的反面寫回信）、為媽媽洗一次腳（至少洗5分鐘）、幫媽媽做一件家務(wù)（10分鐘以上）。同時結(jié)合“最美校園創(chuàng)建活動”每班評選出3名“最佳孝敬星”。
隨著活動的深入開展與家長、學校教育的結(jié)合，孩子父母有很多自己的感想，家長們反映孩子的顯著進步并表達對學校的感激之情。
學生在家里的行為習慣發(fā)生比較大的變化。大大改變了過去的不敬不孝父母的行為。
學雷鋒，深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起。立足校園學雷鋒，開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。結(jié)合活動的開展評選出“最美尚德少年”“最美學習楷模少年”“最美健體少年”“最美雅儀少年”。
通過活動不斷深入的.開展，同學之間的矛盾少了，和睦多了；班集體更團結(jié)友愛，注重班級榮譽，凝聚力增強了，互幫互助的班風也悄然形成；校園里的追逐打鬧現(xiàn)象少了，不文明的言行少了，環(huán)境衛(wèi)生易打掃難保持的問題也明顯好轉(zhuǎn)了；以前以及偶爾發(fā)生丟東西的現(xiàn)象，在不知不覺中減少了許多；讓我們學校變得高雅，讓老師變得儒雅，讓學生變得文雅。
堅持每周一下午放學后師德學習（1小時）、堅持每周三下午放學后傳統(tǒng)文化學習（1小時），在學習的過程中教師都有學習筆記、學習心得。
通過學習老師們的認識提高了，明確了“學什么”和“怎樣學的問題”“學習是為了什么”。就這樣我們的老師們在分享中得到提高，師德師能得到了提升。懂得相互尊重，教學相長，這樣平等和諧的師生關(guān)系更易實踐新課程所倡導的自主合作探究的學習方式。
1、對村小的綠化美化進行統(tǒng)一的部署安排，做到布局合理。
2、增添傳統(tǒng)文化的教育氛圍，為米圍孜小學添置雕塑，個別村小。
添置宣傳版面等。為中心校、夏寨小學、謝寨小學、米圍孜、桂莊小學添置分類垃圾箱。
3、中心校實行對村小每月督查制度，做到每月一查、隨時反饋、形成文件、及時通報。
各個村小不管從校園的衛(wèi)生環(huán)境、育人環(huán)境、師生面貌煥、教育教學管理等都有質(zhì)的提升。
我們相信，我校師生繼續(xù)深入學習踐行“新八德”，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營養(yǎng)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，讓教師感受傳統(tǒng)文化的精髓，將會形成更良好的師德師風，我們的學校會更加和諧。
高一感恩孝親篇十九
尊敬的老師同學們：
大家好！
首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母，傳承孝道》。
當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭著。
當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上。
當你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫。
當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍。
當你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃。
當你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導鋼琴；而作為報答，你常常曠課并不去練習。
當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?；而作為報答，你讓她坐另一排去?/p>
當你13歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型。
當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她。
當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉(zhuǎn)身進屋把門插上了。
當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上。
當你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮。
親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多……讓我們從現(xiàn)在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸?？鞓穼⒊３Ｅ湓谒麄兩砼?！
再此，我祝愿天下所有父母安康！快樂！
高一感恩孝親篇二十
為培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，全面貫徹落實素質(zhì)教育，大力實踐“三生”教育，宏揚中國傳統(tǒng)文化，在我縣樹立起孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛大自然的良好風氣，促進家庭和諧，社會和諧，8月28日元謀縣職業(yè)高級中學舉辦了元謀縣首屆孝親感恩活動。
向南經(jīng)燈塔、縣醫(yī)院，最后師生們在元謀一中匯合。一路上，師生們愉快地唱著兒時的歌謠：“伸伸手，彎彎腰，天天鍛煉身體好”，邊走邊“淘寶”（即撿起沿路的垃圾），師生們的行動，路人先是驚訝不解，繼而是由衷的贊許。
14時整，孝親感恩活動在元謀一中禮堂開起。參加本次活動的嘉賓有教育局副局長郭云川、成教股股長羅正康，北京“心靈在線”董事長施紫雄先生和國學老師陳萍女士，舒思帕人力資源公司總經(jīng)理易純彥先生?；顒釉诮逃指本珠L郭云川熱情洋溢的講話中拉開了序幕，他說“‘百善孝為先’，孝敬父母是人之本分，一個人有了孝心，才能成就事業(yè)，為社會做出應(yīng)有的貢獻”，還唱了《母親》這首歌來表達對母親的感激之情和敬仰之意。隨后大家聽了學生齊誦的《弟子規(guī)》、觀看了手語舞《生命之河》、《中華民族》、《跪羊圖》和現(xiàn)代舞《大同世界》表演。手語舞《跪羊圖》、《生命之河》帶動了所有的人，大家都跟著表演的同學一起舞動起來。紀錄片《大導演和老媽媽》的感恩父母片斷播放后，元謀縣職業(yè)高級中學校長張永健宣布本次孝親感受恩活動正式開始，掀起了活動的高潮，67位同學的家長被邀請到臺前坐下，在舒緩的音樂聲以及陳萍老師感人肺腑的話語中，孩子們用心的`為自己的父母洗腳，濃郁的親情氛圍感染了師生及家長，大家熱淚盈眶，心情久久難以平靜。
在孝親感恩分享活動中，同學們自告奮勇上臺向自己的父母表達了深深的懺悔之情和感激之意，表示一定要好好學習，不讓父母操心。一位同學還發(fā)自內(nèi)心的喊陳萍老師為媽媽；壯壯同學則把父親請到臺上，訴說和父親打架的困惑與迷茫，以及經(jīng)老師開導后自己內(nèi)心的愧疚，并下跪向父親道歉，誠摯的心讓他的父親眼角飽含淚水，最終獲得父親的諒解，父子和好如初。
最后，北京“心靈在線”董事長施紫雄先生做了總結(jié)發(fā)言，他說：“做人首先要學會感恩，感謝父母的生育、養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導、培育之恩，感謝朋友的熱情幫助，感謝大自然的無限賜予，要感恩一切，常懷感恩之心、敬畏之心，有了感恩之心，人才會有使命感和責任感，才會有所作為”。
活動結(jié)束后，許多家長感嘆地說：“我的孩子從來都是我行我素，不要說洗腳，衣服也很少為我們洗。學校這樣做非常好，我們都有愿意把孩子送到這里學習，只要孩子有孝心，這什么都強，我們做父母的再苦再累也樂意供孩子上學。”
這次別開生面的活動，唱響了兩大主題，喚醒了人們正在缺失或正在被忽略的東西，那就是孝心、感恩心和對大自然的敬畏心。元謀職中的師生已經(jīng)在行動，身體力行的做出了表率，希望職中師生再接再厲，做得更好，全縣人民也應(yīng)以之為契機，繼續(xù)將孝親感恩之風延續(xù)、傳揚，使之成為家庭和諧、社會和諧的星星之火，進入千家萬戶，傳遍大江南北，讓國家成為名符其實的“禮儀之邦”。
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