在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
中考滿分作文集合九篇篇一
五歲時(shí):早上,父母叫孩子起床、吃飯上學(xué)。孩子拿著書包遲遲不肯走,因?yàn)樗碌綄W(xué)校后會(huì)受欺負(fù)。媽媽耐心地鼓勵(lì)她去。放學(xué)后,孩子哭著回家向父母哭訴,父母教導(dǎo)她要學(xué)會(huì)適應(yīng)。那個(gè)孩子便是我。
十歲時(shí):天灰蒙蒙,小女孩拿著一張卷子,一臉憂愁,站在門口,輕輕地敲響了門。開門的是女孩的母親。女孩把試卷給母親看,低著頭。母親看了不及格的試卷并沒有生氣,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)教育她。之后,女孩不再憂愁,更加努力了。那個(gè)女孩便是我。
十五歲時(shí):一節(jié)體育課,教師教跳鞍馬。大家都跳得極其輕松,輪到最后一位胖女生跳了,一縱身沒有跳過,而且鞍馬也斷了一條腿,招來了一群人的譏笑,女生無地自容。老師開導(dǎo)她別灰心,只要掌握要領(lǐng),堅(jiān)持練下去,一定會(huì)成功。女生明白了,更加刻苦地訓(xùn)練……又一節(jié)體育課,同樣是跳馬鞍,女孩輕松地跳過了,引來了大家敬佩的目光與贊嘆。那個(gè)女生便是我。
十六歲時(shí)……十七歲時(shí)…… 二十歲時(shí)…… 歲月在流逝,年齡在增長(zhǎng)。我們一路伴著無數(shù)的磨難與挫折,在人生的路上行走,不知灑下了多少汗水,又這樣收獲了多少果實(shí),留下了多少的輝煌…… “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”歌聲又在我的耳邊響起。望望窗外,小鳥歡叫,樹兒搖曳,小草含笑…… 滿分點(diǎn)解密: 這篇作文看著新鮮,讀著輕松,品著味甘,得益于以下三“美”。
1.生趣盎然之美。本文選取的是極平常親切的生活素材,可以說我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)經(jīng)歷相同或相似的事件,但這些小事件,經(jīng)小作者的巧筆串連,就變成一串閃光的珍珠鏈。作者按年齡段擷取閃光的珍珠,而串起這條珍珠鏈的彩線就是“磨煉”這個(gè)主題。2.構(gòu)思巧妙之美。小作者根據(jù)自己的選材,采取檔案形式來記錄從小到大的一次次磨煉,使各段內(nèi)容排列有序。
3.首尾呼應(yīng),并且皆與作文題目相對(duì)應(yīng),這也是作文亮點(diǎn)之一。
中考滿分作文集合九篇篇二
看不厭,看不厭天邊的火燒云和熟透的紅高粱相融成一片。看不厭,看不厭飽滿的麥穗低著謙遜的頭顱,又不時(shí)地在風(fēng)中舞起金浪。看不厭,看不厭落葉滿天。
我愛秋。也許是因?yàn)樯谇锶?,我總是固?zhí)地認(rèn)為秋乃四季之最。春的百花,夏的涼風(fēng),冬的飛雪,我愛大自然所賜予的每一樣美好的事物。但對(duì)它們的喜愛遠(yuǎn)不及我對(duì)秋的如癡如醉。
我愛秋。在那些個(gè)落葉繽紛的日子里,我會(huì)帶著相機(jī)上山,照下我的至愛,愛惜地放進(jìn)我的相冊(cè)。
風(fēng)騁過,有葉輕輕飄落。葉落,是風(fēng)的執(zhí)著,還是樹的不挽留?亦或是葉對(duì)大地的一片赤誠(chéng)??茨峭时M了綠的葉面仍顯耀著分明的脈搏。無數(shù)次,我的心為之悸動(dòng)。而今呢,原本不多的行道樹,只是零星地撒著黃葉,遠(yuǎn)沒有了過去的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。僅存落葉在柏油路面上被過往的車輛熏得發(fā)黑。人們開始從暖氣降價(jià)的小廣告上得知秋的到來,不再是從那滿天的落葉里知秋。
我惋惜。
記憶中的落葉滿天時(shí),有年邁的戀人攜手并肩,共同漫步在葉落的小巷,回味著幾十年前初次牽手的落葉之秋。更有孩子在公園的樹下嬉戲,沙沙地踩著樹影的斑駁……
根,可以穿過最微小的石縫,扎向最深的土層,但如今也只能在鋼筋水泥面前駐足。一棵樹從破土而出到秋來撒葉需要多少個(gè)四時(shí),而在這漫長(zhǎng)的歲月中,一條條馬路早已翻山越嶺。"又是一幢高樓拔地而起!"這是贊美,還是人類的自責(zé)?
我痛惜。
但我相信一切還來得及。
現(xiàn)在開始吧,人類應(yīng)彌補(bǔ)對(duì)自然的揮霍。在春不再有百花,夏不再有涼風(fēng),冬不再有飛雪之前,一切都還來得及。
現(xiàn)在開始吧,讓我們把
這份對(duì)自然的痛惜深刻在心底,用我們的力量去保護(hù)自然。
我相信,我們一定會(huì)再次見到秋葉滿天。
中考滿分作文集合九篇篇三
圣誕節(jié)的夜晚,一把火柴成了她唯一的寄托,依靠著這把火柴,她度過了美好又殘酷的最后時(shí)刻。 ——題記
第二天,她死了,可世界依然旋轉(zhuǎn),人們照樣生活,并沒有因她的離去而改變什么,失去什么,依然不變。
我看見了,寒風(fēng)中,她瑟瑟發(fā)抖,她的眼神里并沒有我們所熟悉的快樂。沒有幸福,多了痛苦;沒有甜蜜,多了苦澀;沒有稚嫩,卻偏偏多了滄桑。她以絕望的視角去看待這個(gè)世界,這個(gè)世界,給予她的,只有痛苦,幸福,她不曾嘗過。絕望,一直伴隨。甩不掉,也逃不掉,只有,無奈的去面對(duì)。
童年,是在我們歡笑聲中度過的,鮮花,掌聲,寵溺,在蜜罐里泡大的我們何曾嘗過她苦澀的淚水,破碎的心扉。痛苦,對(duì)有我們來說是個(gè)陌生又遙遠(yuǎn)的詞匯。時(shí)代的不同,遭遇的不同,那么,結(jié)局又該是怎樣的不同呢。出生,迎接我們的是歡呼聲,成長(zhǎng),迎接我們的是無微不至的照顧。避風(fēng)港下的我們歡笑時(shí),又怎會(huì)體會(huì)到她的艱辛,她的苦。
“買根火柴吧,叔叔”。還是一根也沒賣出去,她哭了,臉上的淚水肆意流竄,她仿佛看到了父親那高舉皮鞭的手。“啊”她怕了,她不敢回去,躲到角落了蜷縮著小小的身體,可這無法褪去寒冷。她想起了奶奶,奶奶曾經(jīng)是多么的疼她,可如今,奶奶也離開了。她簡(jiǎn)直不敢相信奶奶也沒有了?!鞍?,流星一定有一個(gè)什么人要死了?!毙∨⒌袜?。可她只知道結(jié)局,卻并不知道,那顆流星,是她。
被窩里,早已暖烘烘的,躺在這樣的被窩里,心卻沒來由的抽搐了一下,或是因?yàn)楦改割^上新生的白發(fā)吧。未想過,如果我是她,是否有勇氣在寒冷的夜晚獨(dú)自游蕩呢。不敢想,也不愿去想。逃避。
或許死亡對(duì)于他老說,是種解脫吧,一旦死亡,她就可以和疼她的奶奶一起去天堂,那沒有痛苦,沒有寒冷,哪里,才是適合她的歸宿。希望在那,她可以歡笑永遠(yuǎn)。
太陽(yáng)升起,照在她那小小的尸體上。我的心涼了。對(duì)于她的離去,我的遺憾與心痛,糊在心頭。
后記或許可以說,只有這些。
也可以說,都是這些。
惋惜,就這樣發(fā)生。
她的故事,流傳于民間。
中考滿分作文集合九篇篇四
老楊是學(xué)校的門衛(wèi),接觸三年了,我對(duì)他的了解越來越深。如果套用一個(gè)時(shí)髦用語(yǔ)來評(píng)價(jià)這位老同志,我會(huì)用兩個(gè)字:點(diǎn)贊!
我是通勤生,每天進(jìn)出校門都能看到老楊。老楊是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,他骨瘦如柴,臉上的皺紋似一道道溝壑。
一天晚自習(xí)結(jié)束后,我因?yàn)橛悬c(diǎn)事耽誤了。我走在校園的小路上,開始擔(dān)心校門鎖了,出不去。來到校門,我隱約看見微弱的燈光下站著一個(gè)人,是老楊。他會(huì)不會(huì)罵我呢?我心里忐忑不安,突然一陣寒風(fēng)吹來,我不禁打了一個(gè)寒顫。那可是冬天呀,這么冷的天氣,誰(shuí)會(huì)在室外站著呀!我加快腳步急匆匆地走過去,伸手拿出學(xué)生證,默默等著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來??衫蠗顓s和藹地對(duì)我說:“小姑娘,我發(fā)現(xiàn)你沒有回去,就在這等你?,F(xiàn)在這么冷的天,要多穿些衣服,可別著涼了?!碑?dāng)我回過神來時(shí),老楊已經(jīng)鎖好校門進(jìn)屋了。我感激地“嗯”了一聲,剛才那股寒意,已然化成了一股暖流……
我發(fā)現(xiàn)老楊人緣很好,平時(shí)也很友善。在課外活動(dòng)時(shí)間,我班的一些象棋積極分子,總要去和他切磋一番,這時(shí),傳達(dá)室這個(gè)小屋子就會(huì)熱鬧非凡。老楊下棋很認(rèn)真,而且會(huì)叮囑象棋迷們,學(xué)習(xí)和下棋一樣,都要認(rèn)真,才能取得好成績(jī)。
一天晚自習(xí),突然停電了,教室里一片漆黑。老師便叫我去請(qǐng)老楊來修理。我還沒出門,老楊瘦小的身影就出現(xiàn)在眼前了。他扛著人字梯,幾乎是用頭頂著,一步一步地小心前行。
老楊來到教室里,小心翼翼地搭好人字梯,慢慢地爬上去。透過手電光,我看到了老楊分外瘦小的身影。老楊嘴里銜著手電,雙手麻利地操作著:測(cè)電、接線、安燈……燈終于亮了,老楊滿意地爬下梯子,說:“沒什么,只是線斷了,現(xiàn)在已經(jīng)弄好了?!蔽覀兏屑さ貫槔蠗罟恼啤Kx開教室時(shí),還不忘對(duì)我們報(bào)以微笑。
看著老楊遠(yuǎn)去的身影,我忽然覺得這個(gè)瘦小的身影竟是如此的高大,需要仰視才行。以后的日子,我就更加關(guān)注老楊,我發(fā)現(xiàn)他總是將自己的工作完成得很出色,除了守門,學(xué)校里修電燈,抽水等,他樣樣都干得很出色。每當(dāng)我看見學(xué)校優(yōu)秀教職工欄中他的照片時(shí),都會(huì)在心里熱情地為他點(diǎn)贊。
中考滿分作文集合九篇篇五
父親是山
從我記事起就清楚父親不愛言談。他很高,如大山一般沉穩(wěn)。他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大;望著父親,他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全;望著父親,他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥;望著父親……不知從何時(shí)起,仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。
父親為人老實(shí)憨厚,大方,做事卻格外細(xì)心。從小,父親就對(duì)我嚴(yán)加管教,他教育我責(zé)任,教育我信守承諾,他希望我這把家族的薪火會(huì)燃燒的更旺。父親為人嚴(yán)謹(jǐn),所以他眼睛里容不下我做事有絲毫的張揚(yáng)與馬虎。還記得那次父親叫我拖地,我答應(yīng)的干凈爽快。拿起拖把,不費(fèi)十分鐘就拖完了五間房屋。父親叫我,我蹦蹦跳跳地來到沙發(fā)邊,以為能得到幾句夸贊。父親皺著眉頭,抬起頭看了看我叫我把手伸出來,然后發(fā)生的事讓我終生難忘——父親在我手中熄滅了他嘴含的煙頭,我痛的失聲痛哭,心中滿是委屈。爺爺在一旁罵父親,而父親卻置之不理,將我領(lǐng)到拖完地的房前,用手指地。迎著光我看到地面上拖完后還未干的痕跡如一條水蛇,彎彎曲曲從一個(gè)房間進(jìn)入另一個(gè)房間……我羞愧地低下了頭,“你這樣做事我怎么會(huì)放心,以后誰(shuí)會(huì)敢托你幫忙辦事,長(zhǎng)長(zhǎng)記性你會(huì)感謝我的?!比缃?,我的確應(yīng)證了父親的話,我的確該感謝他,現(xiàn)在的我應(yīng)對(duì)大事小事都如織毛衣,講究過程一針一線。小時(shí)候也因?yàn)榇中拇笠舛ご?。幾次考試難的的做對(duì)了,簡(jiǎn)單的做錯(cuò)了。那時(shí)候我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜峭Π渭獾?。父親深知那時(shí)的我在老師的夸贊與同學(xué)的恭維下有些小輕浮,不虛心。終于在一次犯同樣錯(cuò)誤的考試后不畏母親反對(duì)狠狠教訓(xùn)了我。還記得那天,我流的血沾濕了大片白校服。當(dāng)時(shí)難免有些憎恨,恨他的狠心,很他的殘暴。如今想到,我卻沒有理由再恨了。正是因?yàn)楦赣H不留情面的教訓(xùn),我現(xiàn)在不論寫單詞,寫作文都顯得有條有理,沒半點(diǎn)錯(cuò)字,這也正是我的驕傲。
父親在家中是一座山。父親收入占家里經(jīng)濟(jì)來源大部分,他用自己的辛苦,汗水在頂住了這個(gè)家半邊天。在我們四人世界里父親是農(nóng)奴,是保安,是老師。我們心中父親總是對(duì)了。我們仰望父親尊敬父親。
然而三年前,這座山倒塌了。父親由于太過勞累病倒在床,從此我們便要為父親撐起一片天。那次我真正看到在這個(gè)頑強(qiáng)的男人的身上也有脆弱一面。十年前父親為沒盡完孝道痛哭送走奶奶,今天的淚水,是為自己過早將擔(dān)子退給我們表示歉意。那天我們都守在父親身邊。那天,我才知道身為一個(gè)男人,他的責(zé)任有多么重大,他淡淡需要為自己家人孩子付出的就令我難以想象。而未來,我也是男人,而未來,我也會(huì)是一座山。但未來我會(huì)比父親更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,我也要自己的成為家人心中的榜樣,我要讓父親為我做的每一件事驕傲。
父親的背
在我童年時(shí)期,看到的更多的是父親那結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的背影。
小時(shí)候,我的家庭并不富裕,上下學(xué),也是父親騎著鳳凰牌自行車接我上下學(xué),對(duì)我來說,父親代替了我的雙腳,父親可是個(gè)大忙人,每天忙著小店的生意,早出晚歸,回到家,還要拖著疲倦的身子送我上學(xué),所以父親那嘿嘿的頭發(fā)的兩鬢早已斑白了。對(duì)我而言,這早已成了家常便飯了。
那是個(gè)下雨天,和往常一樣,父親催著我起床,然后他到單車房拿自行車。我細(xì)刷完后也尾隨其后,睜著睡眼朦朧的眼睛,模模糊糊看到的是一個(gè)高大的背影推著一輛破舊的的自行車,車早就隨著時(shí)間的流逝也變得不堪入目了。
風(fēng)把雨吹的斜刮這,打在我和父親的臉上,父親打開傘,嫻熟的把我抱在車后尾座上,他左手握著是傘柄,右手握者自行車的把柄,搖搖晃晃的向上學(xué)的路走去。雨微微的拂在我們的身上父親盡可能的把雨傘往后挪,盡管他知道自己的`頭發(fā)和衣服都濕了,但是出于父愛讓他對(duì)此無所顧忌,雨從他的下巴滴了下來,我能感覺到——混著汗水。
“爸,傘歪了”我叫道?!皼]有你看錯(cuò)了?!薄罢娴耐崃?,你感覺不到嗎?”“沒有歪”父親回答道??粗赣H的背影和兩鬢的白發(fā),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
前面,便是學(xué)校了,雨停了,陽(yáng)光普照著大地。父親把我送進(jìn)校門,他在門口站著目送我進(jìn)入學(xué)校,我回首,看見父親的背影已緩緩離去,漸漸消失在轉(zhuǎn)彎角。我感慨萬(wàn)千,對(duì)著那熟悉的背影深深的鞠了一個(gè)躬。
父親的背影
每當(dāng)想起父親的背影時(shí),我的淚水就會(huì)不由得流的腮邊。
清楚地記得那年秋天,因父親沒有找到工作,沒事可干,我便誤以為父親很懶惰,看不起父親,常和他作對(duì)。只要沒有學(xué)習(xí)用品了,我就嚷著跟父親要,有時(shí)父親拿我沒辦法,就自己一個(gè)人躲著。
有一天,放學(xué)回家的路上,天忽然下起雨來了,和我同行的伙伴都撐起漂亮的雨傘,我卻縮在后面,不是我沒傘,而是我那藏在書包里多日的雨傘,已發(fā)黃得不成樣子,我怕別人看見笑話我。
一回到家,父親看到我的樣子,就跑過來問原因。這是我向來沒有和他說過的,我知道他也無能為力,說了也無益,但既然來問了,我也就都對(duì)他說了。這時(shí)父親的臉忽然地沉下來了,我以為又要挨罵了,誰(shuí)知父親只是嘆了口氣:“孩子,你就湊合著用吧,我也是沒辦法,我種地又種不出錢。”不等他說完,我便一揮手走出了家門。
第二天,天依舊下著大雨,父親叫我?guī)嫌陚?,我連臉也沒轉(zhuǎn)就走了。當(dāng)走到一半時(shí),從身后傳來了一陣熟悉的腳步聲,愈來愈近,我回頭一看,朦朧中感覺仿佛是父親的身影。父親?我睜大眼睛,真的是父親,他同頭戴一頂爛草帽,那遮不住的雨一點(diǎn)一點(diǎn)滴在了他干枯的嘴唇和那短短的胡子尖上。
那水珠好像是父親苦澀的淚,每滴中都有父親當(dāng)年嚴(yán)肅的面孔。他做到我面前,將新的雨傘遞到我手里,心里很輕松似的,過了一會(huì),父親說:“帶上吧!孩子我走了。”
望著父親遠(yuǎn)去的背影,我不禁簌簌地流下了淚,淚水到了我的兩腿邊,它好像有千斤重,壓得我抬不起頭來。
中考滿分作文集合九篇篇六
時(shí)值初秋,一個(gè)平凡的日子。但它對(duì)我來說卻充滿了欣喜激動(dòng)和神圣,因?yàn)檫@是我去小學(xué)任教的一天,也許你會(huì)問:“大學(xué)畢業(yè),干嘛做攢不到錢的工作呢?”是的!我也有很多愿望:當(dāng)研究員,當(dāng)瀟灑的翻譯,當(dāng)神氣的記者……但,我還是選擇了人類靈魂的工程師——教師這一職業(yè),因?yàn)榭萍家匝咐撞患把诙傺该桶l(fā)展,現(xiàn)在祖國(guó)需要人才,需要知識(shí)與技術(shù),那兒需要我。
我匆匆戴上眼鏡,穿上一條棕色的長(zhǎng)褲,不好意思的往鏡里一照,呵,真有點(diǎn)教師的儀態(tài),接著,我收拾好七零八落的教具,唉——我還是沒改掉丟三落四的壞毛病,走出辦公室,我情不自禁的贊嘆今非昔比,如今,一座座高樓拔地而起,高聳入云,與昔日的矮房瓦舍真是天壤之別……
“?!币魂嚽宕嗳踱忢懥似饋?,正巧我剛來到教學(xué)樓有,我一貓腰鉆進(jìn)了電梯,一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了教室,我滿面春風(fēng)的走進(jìn)去,激動(dòng)的走向講臺(tái),我突然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放了一串桂花,花上系著紅紙條,上面寫著幾個(gè)的字:“歡迎您!老師!”嘩,我環(huán)視了教室,只見扭得干干凈凈,桌椅擺得整整齊齊。一張張?zhí)煺婕儤愕男∧槂簰熘⑿ν?,我不知所措的翻開語(yǔ)文書,“嘩”一聲,孩子們不約而同的站起來,把頭一低深深的鞠了一個(gè)躬,并異口同聲道:“老師好!”我看到講臺(tái)下幾十雙眼睜得大而水汪的眼睛,幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切啊!我心里像擊起了千層浪,不僅激動(dòng),而且興奮,我站在講臺(tái)上親切的說:“同學(xué)們,我們都是為學(xué)習(xí)知識(shí)而來,一個(gè)集體應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致好嗎?”我話剛說完,同學(xué)們就大聲回答:“好!”一股熱浪涌向我的心,我感到,我教育的不只是孩子,而祖國(guó)的未來,現(xiàn)在的孩子多么可愛??!我笑了,笑得是那么的高興。
接著,我拿起教棍,一個(gè)字一個(gè)字教他們,第一課《我愛天安門,我愛偉大的祖國(guó),我讀一遍,孩子們也東施效顰的讀一遍,孩子們讀得那么全神貫注,那么富有感情,每一個(gè)字,每一個(gè)音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心,孩子們像雨后春筍般貪婪地吮吸著甘露,我的心已經(jīng)不能用文字表達(dá)出來了,我只能輕輕的呼喚,“祖國(guó)的花朵快長(zhǎng)大吧!學(xué)好知識(shí)讓我們的國(guó)家更富饒,現(xiàn)在的孩子是懂事的,心里時(shí)刻想著祖國(guó)。”
下課了,同學(xué)們蜂擁般擁出教室,他們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞,我也加入其中,笑聲在操場(chǎng)上蕩漾……
一夜撣指一揮間過去,夜晚,我懷著淡淡的倦意坐在寫字臺(tái)前,我無意翻開書,不知誰(shuí)在我書中夾了一張卡片,上面一群小孩子依偎在老師懷里,我哭了,但流的是幸福的小淚花,我便打開日記本寫著:“今天我與學(xué)生僅一天的接觸,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師的意義,我看到了我的學(xué)生正如初升的太陽(yáng)在飛騰……”
中考滿分作文集合九篇篇七
說起“黃牌”,人們就會(huì)立刻想到在綠茵場(chǎng)上,,鐵面無私的裁判一絲不茍地執(zhí)行著“足球王國(guó)”的“法律”。
也許有人要說,“黃牌”只不過是個(gè)“警告”,亮“紅牌”才過癮”,“唰”地一亮,那犯規(guī)的就得乖乖地下場(chǎng)去。的確,亮紅牌更神氣,哪個(gè)見了能不悻悻退場(chǎng)呢?可說這樣才算是‘執(zhí)法如山”,那未免太偏激了。如果取消了“黃牌”,動(dòng)不動(dòng)就得請(qǐng)出“紅牌,那球就甭想踢了。但若沒了“紅牌”,那“黃牌“也就會(huì)形同虛設(shè)——再多的黃牌也不能罰人下場(chǎng)啊??梢?,就連小小的“黃牌”、“紅牌”也體現(xiàn)了辯證關(guān)系。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,“黃牌”并不少見,可真亮“紅牌”動(dòng)真格的卻實(shí)在難覓。
我們的民族一向以五千年文明而自豪,可有時(shí)卻文明”得令人費(fèi)解。該罰的不罰,該給“紅牌”卻給個(gè)“黃牌”?!边^,人皆有之“,這是大家都明白的道理。偶有小過的確是應(yīng)該原諒的,讓他有個(gè)彌補(bǔ)過失的機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻,用”黃牌”確是恰如其分,既能讓他及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤缺點(diǎn),又能幫助他重新“開始“??墒锹闊┮灿纱硕觯簧偃舜蛑边^,人皆有之力“的旗號(hào),處處為自己的錯(cuò)誤行為辯護(hù)。一但錯(cuò)誤被發(fā)現(xiàn),便故作沉痛狀,指天劃地地發(fā)誓說今后要“改過自新”云云。遇上那些“面慈心軟”的領(lǐng)導(dǎo),竟也大為感動(dòng),也不論他的錯(cuò)誤是違紀(jì)或違法,也不論給國(guó)家?guī)矶啻髶p失一面絮叨著“改過就是好同志’,一面“文明”地給了張“黃牌”。若犯過者“一不小心,又重蹈覆轍,那他就故伎重演,只不過誓言更精采些罷了?!幢闶前醋闱蛞?guī)則,第二次也給紅牌了,但這兒的“紅牌”猶如云層中的月兒,剛露頭又縮了回去。
如此事例,可謂屢見不鮮。小到單位領(lǐng)導(dǎo)與犯錯(cuò)誤的下屬之間,大到轟轟烈烈地批官倒。前日不是有消息云,某國(guó)交通部長(zhǎng)停錯(cuò)了車,被交通警罰款一事,就是一個(gè)有力的佐證。如此治國(guó),才能使人兢兢業(yè)業(yè),國(guó)法威嚴(yán)。而在我國(guó),五千年文化的附帶產(chǎn)物——人情觀念,嚴(yán)重阻撓著正常執(zhí)法。由此看來,“人情”“面子”觀點(diǎn)還是明哲保身的又一幌子——怕得罪人,怕丟了“烏紗帽”。
如長(zhǎng)此以往,只見“黃牌”滿天飛,那真要“國(guó)將不國(guó)矣:而近日欣聞一消息,某省級(jí)干部以權(quán) 謀私,被開除黨籍,撤銷職務(wù),心中甚是欣慰,只盼能出現(xiàn)更多的“紅牌”,能動(dòng)真格的,早日肅清不正之風(fēng),振興國(guó)家。
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