總結(jié)是思考、反思和總結(jié)的過(guò)程，可以提高我們的工作效率。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以采用時(shí)間或主題的順序，將學(xué)習(xí)或工作中的重要事件逐一羅列并加以總結(jié)。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇一
我們一年級(jí)各班級(jí)的教師都認(rèn)真批改了學(xué)生的假期作業(yè)。全年級(jí)應(yīng)該交的作業(yè)都交了。大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)都很干凈整潔，字跡工整。現(xiàn)就老師的批改情況進(jìn)行小結(jié)。
1、語(yǔ)文學(xué)科。
從檢查的情況來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真完成假期作業(yè)。
個(gè)別學(xué)生寒假作業(yè)的完成情況不佳，主要原因是學(xué)生自己的主觀愿望不強(qiáng)，假期里貪玩，開(kāi)學(xué)后突擊寫(xiě)作業(yè)。很多家長(zhǎng)在假期中沒(méi)有很好地督促學(xué)生去做作業(yè)，這也說(shuō)明今后家校的溝通還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科。
大多數(shù)同學(xué)認(rèn)真完成了假期作業(yè)。
從數(shù)學(xué)作業(yè)的檢查情況來(lái)看，學(xué)生也存在突擊寫(xiě)作業(yè)情況，對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題不求甚解，缺乏研究思考過(guò)程，只是為了完成老師布置的任務(wù)而去做作業(yè)。
3、其它學(xué)科也有相應(yīng)的少量作業(yè)。教師們都能認(rèn)真批改且都很認(rèn)真。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇二
1、要求學(xué)生獨(dú)立認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)要工整，質(zhì)量要保證。對(duì)于明顯抄襲的，書(shū)寫(xiě)潦草的，應(yīng)付了事的，沒(méi)有按規(guī)定量完成的學(xué)生應(yīng)及時(shí)加以教育，并責(zé)成重做或補(bǔ)做，以此培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。
2、督促學(xué)生要及時(shí)繳交作業(yè)，并認(rèn)真做好繳交情況的記載(此項(xiàng)工作可在教師指導(dǎo)下由科代表完成，但教師應(yīng)及時(shí)了解情況并做好遲缺交學(xué)生的查詢(xún)與教育工作)。
3、對(duì)于周練題，應(yīng)要求學(xué)生及時(shí)訂正，妥為保存。按學(xué)科每月裝訂成冊(cè)，教師進(jìn)行檢查，批閱，表?yè)P(yáng)認(rèn)真訂正和保存好的學(xué)生，批評(píng)不重視訂正和保存差的學(xué)生。
(1)各科課代表星期日下午4：30學(xué)生到齊后開(kāi)始檢查作業(yè)。
(2)各科代表負(fù)責(zé)檢查本科作業(yè)，并對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況做以統(tǒng)計(jì)。將檢查結(jié)果先上交學(xué)習(xí)委員整理，再交與課任老師。
(3)作業(yè)未完成的，令其補(bǔ)作周一早晨再查，直到做完。
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檢查作業(yè)工作總結(jié)篇三
作業(yè)檢查大部分教師基本上能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)要求和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，適量布置作業(yè)，注重雙基，形式多樣，學(xué)生完成作業(yè)的情況良好。
1、學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量比較高，書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范，給人的感覺(jué)比較舒服。
2、能貫徹落實(shí)新課標(biāo)，明確目標(biāo)，把握方向，精心設(shè)計(jì)作業(yè)讓學(xué)生練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)種類(lèi)齊全，內(nèi)容適量。
3、語(yǔ)文課堂作業(yè)既能重視基礎(chǔ)字詞訓(xùn)練（如形近字組詞、補(bǔ)充詞句積累等）還有閱讀能力的訓(xùn)練（有寫(xiě)一段話的訓(xùn)練、小練筆、閱讀答作等）做得很好。
4、作業(yè)能認(rèn)真、及時(shí)批改，做到全批全改，有批改日期，批改比較規(guī)范。
5、老師還使用紅花、笑臉對(duì)學(xué)生表示鼓勵(lì)，適合低段學(xué)生年齡特點(diǎn)。
6、作業(yè)中教師能及時(shí)讓學(xué)生改錯(cuò)，學(xué)生改錯(cuò)后，教師能及時(shí)復(fù)批改錯(cuò)題。
然而，尚存在如下問(wèn)題：
1、有的教師作業(yè)批改不規(guī)范，細(xì)節(jié)、步驟中的問(wèn)題未糾正，一道大題只打一個(gè)對(duì)或錯(cuò)號(hào)。
2、作業(yè)布置缺乏層次性，沒(méi)有體現(xiàn)因材施教的原則。
3、對(duì)學(xué)生答題的規(guī)范性要求不嚴(yán)，有的學(xué)生書(shū)寫(xiě)太亂。
4、缺少對(duì)學(xué)生作業(yè)的分析、評(píng)點(diǎn)；鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)較少。
5、學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)別字教師仍未檢查出并訂正。
一、備課：
大多數(shù)教師能按學(xué)校的規(guī)定撰寫(xiě)教案。具體表現(xiàn)在：
（1）從備課進(jìn)度來(lái)看：通過(guò)教導(dǎo)處在各班學(xué)習(xí)委員中收集到的學(xué)科進(jìn)度情況表來(lái)看，都是超前備課。
（2）從環(huán)節(jié)來(lái)看，教師在原有備課基礎(chǔ)上，做到了認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生學(xué)情分析。同時(shí)，教學(xué)后記比較以前更加深刻，更加實(shí)際。
（3）從過(guò)程來(lái)看，絕大部分教師能體現(xiàn)學(xué)生的主體活動(dòng)，教師的引導(dǎo)性。但在教案檢查中也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。概括如下：
1、有些單元沒(méi)有按課時(shí)備課，反映出教學(xué)的隨意性。
2、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)難以體現(xiàn)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的理念，表明備課中沒(méi)有對(duì)學(xué)生予以充分考慮。
3、有些教師教案撰寫(xiě)的格式不是很規(guī)范，書(shū)寫(xiě)潦草，只備教學(xué)過(guò)程中的幾個(gè)環(huán)節(jié)，項(xiàng)目填寫(xiě)不全。
4、有個(gè)別教師節(jié)次不足，有原封不動(dòng)地照抄教案書(shū)籍。
5、作文講評(píng)教案少見(jiàn)。
6、同備課組的老師使用完全相同的教案，缺乏個(gè)人風(fēng)格。
7、有的老師教學(xué)后記過(guò)于簡(jiǎn)略，三言?xún)烧Z(yǔ)，沒(méi)有起到真正的反思和促進(jìn)作用。
大部分教師基本上能根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)、教學(xué)要求，適量布置作業(yè)，注重培養(yǎng)能力，形式多樣；作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)；有作業(yè)等次之分；有鼓勵(lì)性批語(yǔ)或鼓勵(lì)性圖畫(huà)標(biāo)志；體現(xiàn)了作業(yè)等級(jí)的多元評(píng)價(jià)。學(xué)生完成作業(yè)的情況良好。但是，尚存在如下問(wèn)題：
1、有的教師作業(yè)批改不規(guī)范，細(xì)節(jié)問(wèn)題未糾正，有的學(xué)生作業(yè)中一頁(yè)中有好幾個(gè)錯(cuò)字沒(méi)有糾正。
2、對(duì)學(xué)生答題的規(guī)范性要求不嚴(yán)，落實(shí)不夠，有涂改和亂畫(huà)現(xiàn)象。
3、對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的更正要求不嚴(yán)格。
4、缺少對(duì)學(xué)生作業(yè)的分析、評(píng)點(diǎn)。
三、建議：
1、備好課是上好課的前提，教師要更好地熟悉和把握教材，更科學(xué)地組織課堂教學(xué)，因此，備課、寫(xiě)教案的環(huán)節(jié)不可缺少。語(yǔ)文教案要做到課課有板書(shū)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。
2、作業(yè)布置、批改、評(píng)價(jià)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，它直接影響整個(gè)教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)。教師要用科學(xué)的頭腦，精心安排、批改和講評(píng)學(xué)生的練習(xí)，幫助學(xué)生在鞏固知識(shí)的基礎(chǔ)上完成知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，決不能為了應(yīng)付檢查而丟棄了作業(yè)布置的合理性，作業(yè)選擇的層次性，作業(yè)批改的精密性，作業(yè)評(píng)價(jià)的科學(xué)性。
備課，備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n。
（1）多數(shù)教師都能超前備課。
（2）書(shū)寫(xiě)較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí)，個(gè)別教師教案中有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少。
（3）備課從目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)手段的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)。
（4）集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學(xué)生。
作業(yè)，本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。有等級(jí)有激勵(lì)的`語(yǔ)言。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改。多數(shù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。
（二）存在的問(wèn)題：
1、個(gè)別教師的備課過(guò)于簡(jiǎn)單，不能體現(xiàn)教師的教學(xué)過(guò)程，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象，教案中實(shí)用的語(yǔ)言欠缺，教學(xué)后記的質(zhì)量不高。
2、少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)訂正，有的沒(méi)有及時(shí)批改。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)還沒(méi)有引起教師足夠的重視。
建議。
1、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行干凈、整潔的教育，不要在作業(yè)封面上亂畫(huà)。
2、希望教師們?cè)诮毯蠓此忌隙嘞鹿Ψ颍@樣才能讓有利于自己的成長(zhǎng)。
總之，本次教案、作業(yè)檢查與以前比較而言有了進(jìn)步，好的一面我們要認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)于存在的問(wèn)題要及時(shí)解決、不斷完善。教案、作業(yè)的質(zhì)量?jī)?yōu)劣直接關(guān)系著教學(xué)效果的好與壞，我們決不能走形式，走過(guò)場(chǎng)來(lái)應(yīng)付檢查，我們必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷探索、不斷創(chuàng)新，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇四
大多數(shù)教師能按學(xué)校的規(guī)定撰寫(xiě)教案。具體表現(xiàn)在：
1、所有老師都做到了按節(jié)備課，數(shù)量足，都做到了超周備課。
2、格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔。
3、內(nèi)容充實(shí)，重、難點(diǎn)突出；能體現(xiàn)創(chuàng)新教育思想和學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)；能合理使用多媒體手段，在教案撰寫(xiě)中能看到課件的大致流程。
4、部分老師的教學(xué)反思內(nèi)容切實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，能真實(shí)地記錄教學(xué)點(diǎn)滴，反映教學(xué)過(guò)程中的得失，起到了有效促進(jìn)教學(xué)能力的`提高。
在檢查中也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，概括如下：
1、個(gè)別教師存在不認(rèn)真現(xiàn)象。有些教師平時(shí)寫(xiě)字非常漂亮，但在備課中體現(xiàn)不出來(lái)，略顯潦草。有些教師的備課卻顯得匆匆忙忙，內(nèi)容簡(jiǎn)單。
2、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的突破不是很具體，針對(duì)性不強(qiáng)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)難以體現(xiàn)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的理念，表明備課中沒(méi)有對(duì)學(xué)生予以充分考慮。
3、環(huán)節(jié)有不齊全現(xiàn)象。有的教師授課時(shí)間、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、延伸與拓展、板書(shū)設(shè)計(jì)等沒(méi)有填寫(xiě)完整，可能認(rèn)為不是重要的環(huán)節(jié)就忽略了。
4、教學(xué)反思不及時(shí)，有后補(bǔ)現(xiàn)象，有的教學(xué)反思過(guò)簡(jiǎn)或干脆沒(méi)有，無(wú)法體現(xiàn)對(duì)教學(xué)的反思和改進(jìn)。在課后反思上，各位老師仍需狠下功夫去做，課后反思并不等于課堂效果反饋，要從這節(jié)課的得失去談，應(yīng)該側(cè)重于教學(xué)技能方面。
5、有的教師原封不動(dòng)地照抄教案書(shū)籍。
以上是對(duì)本次備課檢查的小結(jié)，希望老師們?cè)诮窈蟮膫湔n中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，提高備課的實(shí)效性，達(dá)到不斷提高課堂教學(xué)效果的目的。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇五
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，依據(jù)《州永一中教學(xué)常規(guī)實(shí)施辦法》定于20xx年1月4日―1月12日對(duì)高一、高二、高三年級(jí)教師的教案及高一、高二學(xué)生的各科作業(yè)批改進(jìn)行檢查，具體要求如下：
1、高一、高二、高三所有科任教師本期教案都要參檢（打印教案原則上不參檢）。
2、所有參檢教師必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將教案交學(xué)校備課室，逾期不交按缺交處理。
3、每班按教務(wù)處指定10名學(xué)生各科作業(yè)分科收集交學(xué)校備課室。如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不交者，按缺交處理。
4、高一、高二、高三教師教案交高三備課室，指定學(xué)生作業(yè)分別交各自年級(jí)備課室，按指定位置放好。
5、上交時(shí)間：教師教案在1月4日上午12:00之前，指定學(xué)生作業(yè)在1月6日之前。
檢查教案時(shí)間：
1月4日檢查高一年級(jí)教師教案。
1月5日檢查高二年級(jí)教師教案。
1月6日檢查高三年級(jí)教師教案。
檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)間：
1月7日檢查369c―381c作業(yè)。
1月10日檢查382c―393c作業(yè)。
1月11日檢查345c―356c作業(yè)。
1日12日檢查357c―368c作業(yè)。
評(píng)選優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)的時(shí)間定在1月12日下午第八節(jié)課，1月13日請(qǐng)所有老師到備課室拿走本人教案、作業(yè)，以免丟失。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一年。一年來(lái)，我始終懷著一顆感恩的心，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作。現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、政治思想。
我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范。我熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)自己的學(xué)校，能牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)：始終堅(jiān)持以“為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”為宗旨做事，真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。要求教師做到的，自己先做到;校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去做好;教師需要解決的問(wèn)題，盡自己的所能去解決;工作從不推諉懈怠，是自己的本質(zhì)工作一定盡全力去完成，堅(jiān)持以“沒(méi)有最好只有更好”的工作作風(fēng)踏實(shí)做事。
二、團(tuán)結(jié)合作。
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到和領(lǐng)導(dǎo)同事相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定;我從不利用職務(wù)之便為自己謀取私利，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任;做事不計(jì)報(bào)酬，不圖名利，從不計(jì)較個(gè)人得失，只憑良心做人做事。
三、工作實(shí)績(jī)。
(一)、教學(xué)業(yè)務(wù)方面。
在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間我更加嚴(yán)格要求自己牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，在教學(xué)上我?guī)ь^上公開(kāi)課、開(kāi)放課，在課后認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)，虛心接受他們的好的意見(jiàn)和建議，以此來(lái)不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平以及對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)鑒賞能力。我還不斷追尋探索新的教育教學(xué)方式，并嘗試將好的點(diǎn)子運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。為順應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人，我校于20xx年決定走課改之路。今年已有3個(gè)年頭了，我首當(dāng)其沖承擔(dān)了課改的先頭兵，在滿語(yǔ)教學(xué)中摸索著走在課改的最前列。我還利用工作之余閱讀了《洋思高效課堂》、《課堂教學(xué)新變化》等書(shū)籍，多渠道了解國(guó)內(nèi)名校的新型教學(xué)模式，仔細(xì)研讀各種新型教學(xué)模式的理論知識(shí)，博采眾長(zhǎng)，努力探索適合我校學(xué)生學(xué)情的課改教學(xué)模式，不斷更新自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。在教學(xué)中我敢于嘗試創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備。教學(xué)過(guò)程中我不僅能與本學(xué)科的教師們一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路，組織本學(xué)科組老師做好集體備課。我經(jīng)常召開(kāi)各科教研會(huì)，將自己的課改經(jīng)驗(yàn)和教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，并和校領(lǐng)導(dǎo)一起組織骨干教師將這些寶貴經(jīng)驗(yàn)編著成校本教材，供全校老師參考，為我校的課改工作提供理論依據(jù)，使我校的課改工作有了質(zhì)的飛躍。特別是在學(xué)校老師要承擔(dān)校內(nèi)外公開(kāi)課或參加教學(xué)方面的業(yè)務(wù)競(jìng)賽時(shí)，我都會(huì)積極參與聽(tīng)老師試講課和評(píng)課，對(duì)于教師們的教學(xué)設(shè)計(jì)提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)或建議，做好年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的梯隊(duì)培養(yǎng)。我注重課堂教學(xué)效果，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，嚴(yán)格要求自己不管平時(shí)工作多累，都認(rèn)真?zhèn)湔n，利用課余時(shí)間對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
(二)、教務(wù)管理方面。
教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
(1)日常工作。
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，學(xué)籍管理規(guī)范。
2、學(xué)年初重新編排課表。
3、安排好教師外出參加聽(tīng)課、上課、學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
4、認(rèn)真完成各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作。
5、抓好兩操，開(kāi)展好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。
6、高效地完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)交辦的各項(xiàng)教學(xué)工作。
(2)教學(xué)常規(guī)管理。
1、精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。
2、對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行更新，提出了集體備課要做到“五定”、“四統(tǒng)一”，并對(duì)這些常規(guī)工作進(jìn)行檢查：備課、聽(tīng)課、上課、教后反思、作業(yè)批改、學(xué)生成績(jī)檢測(cè)等。
3、一個(gè)學(xué)校的中心就是教學(xué)工作，而課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)年我將工作重點(diǎn)放在抓課堂教學(xué)，組織教師聽(tīng)課，相互評(píng)課活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)“每人一課”活動(dòng)的開(kāi)展。
4、提高教學(xué)質(zhì)量一直是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)。學(xué)期中對(duì)各年級(jí)各科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)與質(zhì)量分析。期末安排好全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。
(三)、反思存在的不足。
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：
1、有些工作方法還在沿襲舊制，缺乏創(chuàng)新精神。
2、管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。
3、個(gè)人深入到各學(xué)科組指導(dǎo)聽(tīng)課，評(píng)課的力度還不夠。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校是要負(fù)有一定的責(zé)任的。因此我時(shí)常也會(huì)感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作才使得我校的教育教學(xué)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我為學(xué)校能擁有這樣一批和諧上進(jìn)的教師隊(duì)伍而倍感驕傲，同時(shí)，我也期待著下一學(xué)年我們合作得更愉快。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇七
針對(duì)12月25日在檢查作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，我們組的所有教師進(jìn)行深刻反思后決定進(jìn)行整改，又于20xx年1月5日下午由我和袁老師對(duì)十個(gè)班的作業(yè)批改進(jìn)行了第二次檢查，重點(diǎn)檢查的是二（2）班、二（5）班的語(yǔ)文作文本、聽(tīng)寫(xiě)本、和《能力培養(yǎng)與測(cè)試》，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：
本組教師都較重視這次的作業(yè)檢查，所以有九個(gè)班的作業(yè)數(shù)量足，全部按要求批改完畢，批改仔細(xì)，有日期，且有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)和要求學(xué)生改錯(cuò)的建議；大多數(shù)老師還能夠在學(xué)生改完錯(cuò)以后有回批，作文也都能按要求寫(xiě)完8篇并且全批全改，每一篇作文后都有詳細(xì)的批語(yǔ)；聽(tīng)寫(xiě)本能夠及時(shí)批改和改錯(cuò)，回批，學(xué)生字跡工整，作業(yè)本干凈，作業(yè)質(zhì)量較高；大練習(xí)冊(cè)都能夠認(rèn)真地批改完畢。其中批改作業(yè)最認(rèn)真的當(dāng)屬二六班的馬老師老師，她改作業(yè)的態(tài)度和每一樣作業(yè)本的干凈整齊度都值得我們欣賞，作業(yè)中基本上挑不出問(wèn)題；趙老師的二四班和喻老師老師的二八班作業(yè)最齊。
從本次檢查作業(yè)中反映出這樣的問(wèn)題：
1、一部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，作業(yè)本不干凈，而且作業(yè)本損壞較嚴(yán)重。
2、仍然有部分學(xué)生不及時(shí)改錯(cuò)。
3、《能力培養(yǎng)與測(cè)試》雖然已經(jīng)改完，但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，學(xué)生的.改錯(cuò)和教師的回批不及時(shí)。
4、二十班王老師的作業(yè)沒(méi)有收上來(lái)，所以未檢查。
批改作業(yè)是教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高。它對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方案，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。批改作業(yè)是教師迅速準(zhǔn)確地得到教學(xué)質(zhì)量信息反饋的重要途徑，同時(shí)也是學(xué)生得到學(xué)習(xí)效果信息的主要依據(jù)。因此，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)批改與反饋的質(zhì)量好壞顯得尤為重要。下學(xué)期我會(huì)建議我們組的老師加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，要多關(guān)注學(xué)生，痛定思痛然后端正態(tài)度認(rèn)真地對(duì)待批改作業(yè)，努力做到大小練習(xí)冊(cè)按進(jìn)度全批全改，并且要提醒學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)；作文也要按進(jìn)度，按要求去寫(xiě)，批改時(shí)要有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)和改進(jìn)措施；聽(tīng)寫(xiě)本及生字作業(yè)本在按要求、進(jìn)度寫(xiě)、及時(shí)批改的同時(shí)保持作業(yè)本的清潔，整齊，字跡工整，美觀。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇八
20____年已結(jié)束，一年來(lái)，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類(lèi)興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī)，做好試卷分析。
3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)整了教研組的分類(lèi)，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政人員每人聽(tīng)課不少于20節(jié)，教師每人聽(tīng)課不少于10節(jié)。并把聽(tīng)課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門(mén)的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書(shū)的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類(lèi)資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教師的勤奮工作，全校學(xué)生的'共同努力，已順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理求規(guī)范。
學(xué)校工作抓得實(shí)，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化，教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。
1、落實(shí)常規(guī)工作。
從教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測(cè)等方面提出具體要求，在平時(shí)的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實(shí)，每次活動(dòng)做到有安排有總結(jié)，有整改措施。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點(diǎn)一滴做起，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié)。
2、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。
從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針，從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，并以開(kāi)思品課、晨會(huì)課、班隊(duì)課及綜合實(shí)踐課為主渠道。
3、電子學(xué)籍管理。
學(xué)校始終本著學(xué)生就近入學(xué)的原則，做好在校學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全。通過(guò)電子學(xué)籍的形式使其管理體制規(guī)范化。
4、加強(qiáng)安全常規(guī)管理。
各校嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理，實(shí)行來(lái)人登記準(zhǔn)入制，加強(qiáng)校園教師值班和路隊(duì)(和渡口)護(hù)送，加強(qiáng)晨檢、午檢，杜絕安全隱患。進(jìn)一步完善考勤、考課制，堅(jiān)決杜絕空堂、提前下課和放學(xué)現(xiàn)象。確保課堂安全。
5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段。
本學(xué)期，中心小學(xué)每間教室都裝了多媒體白板設(shè)備，并組織全體教師進(jìn)行多媒體信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，豐富和提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。6、加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)秩序井然。
本期，教導(dǎo)處對(duì)教師的教案、作業(yè)、班級(jí)工作每月定期檢查和抽查相結(jié)合。本期教導(dǎo)處共組織了大型月查4次，每次檢查有記載。對(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)提出，有力地促進(jìn)了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。教師在備課上有了新的認(rèn)識(shí)，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、教師教學(xué)的過(guò)程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。
二、教研工作求實(shí)效。
本學(xué)期我們認(rèn)真分析了學(xué)校整體情況、教學(xué)和教研工作現(xiàn)狀，認(rèn)為：必須改變校內(nèi)教研只是上上課、討論討論的形式主義，必須切實(shí)落實(shí)教研活動(dòng)有效性，進(jìn)一步提高教師課改意識(shí)，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式還學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，才能夠促進(jìn)教師素質(zhì)、技能的提高，才能夠促進(jìn)提高課堂教學(xué)效果，才能夠進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)，才能夠適應(yīng)社會(huì)，使學(xué)校生存發(fā)展。
1、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我校建立健全了校本教研制度，確定了教研總體思路。教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來(lái)，改變了認(rèn)識(shí)，提高了工作效率。
2、認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)。
優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)既是教師的一次大練兵，也是對(duì)我校現(xiàn)有教師教學(xué)能力的一次檢驗(yàn)。本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)安排扎實(shí)，參賽的學(xué)科面廣，不僅有語(yǔ)、數(shù)學(xué)科，還有音樂(lè)、體育，參賽的教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，利用多媒體課件展示教學(xué)才能;在評(píng)課上各教師開(kāi)誠(chéng)布公，既說(shuō)出了優(yōu)點(diǎn)，更指出了缺點(diǎn)、建議，使評(píng)課起到對(duì)教師個(gè)人的指導(dǎo)作用而不是走過(guò)場(chǎng)。本次賽課無(wú)論從參加人數(shù)上，還是組織效果上都是前所未有的?；顒?dòng)結(jié)束后，教導(dǎo)處及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
3、成功的承辦了貴池區(qū)首屆數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，我們精心組織，團(tuán)結(jié)一心，相互配合，使活動(dòng)開(kāi)展的有條不紊，精彩紛呈，效果明顯，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)。
4、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織教師到牛頭山中心學(xué)校觀摩語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育的永恒主題，是構(gòu)建和諧校園的落腳點(diǎn)，也是我們每一位教育工作者，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育的永恒主題，是構(gòu)建和諧校園的落腳點(diǎn)，也是我們每一位教育工作者，始終必須要堅(jiān)持的一個(gè)永恒的主題，因此，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，是我們每一位學(xué)校教育教學(xué)管理者的的職責(zé)。
1、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，全體教師能立足課堂，深入研究，主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次講究效率意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)。此外，在課堂教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”、“時(shí)代化”。平時(shí)在工作中多摸索，在實(shí)踐中多反思。期末人人完成一篇個(gè)人小結(jié)。
2、做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措。平時(shí)，我們一如既往抓好此項(xiàng)工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對(duì)象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位。素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分，加強(qiáng)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高及格率、優(yōu)秀率。
3、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的測(cè)試。教師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中按單元進(jìn)行了質(zhì)量測(cè)試，并認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，表現(xiàn)出了老師們高度的責(zé)任性和質(zhì)量意識(shí)，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
四、不足之處及努力方向。
1、隨著教師“中齡化”，及部分教師高級(jí)職稱(chēng)的評(píng)定，教師參加教研活動(dòng)的積極性有所降低。
2，教研活動(dòng)形式有待創(chuàng)新，急需專(zhuān)家的引領(lǐng)。
回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，譜寫(xiě)教育新篇!
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇十
依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，我校英語(yǔ)組于20xx年9月30日上午對(duì)全校三至六年級(jí)的英語(yǔ)作業(yè)和教案進(jìn)行了常規(guī)檢查，檢查的目的在于發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，改善不足,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)教學(xué)。
1、主要優(yōu)點(diǎn)：
（1）所有教師作業(yè)批改細(xì)致：對(duì)學(xué)生解題錯(cuò)誤之處用紅筆標(biāo)出，以利于學(xué)生迅速查明錯(cuò)誤原因。
（2）部分教師善于運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)：通過(guò)good，great，super等激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)以及蓋有英語(yǔ)鼓勵(lì)性語(yǔ)言的小圖案貼畫(huà)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
（3）注重反饋性：每個(gè)教師都能及時(shí)批改作業(yè)，做到題題有批改，錯(cuò)題有訂正，訂正有反饋。
2、存在不足：
（1）作業(yè)本不夠整潔，有些班的作業(yè)本封面不干凈，有亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，還有個(gè)別有破損現(xiàn)象。
（2）個(gè)別班級(jí)作業(yè)次數(shù)不夠。
（3）作業(yè)題型單一，有個(gè)別年級(jí)作業(yè)大部分是單詞和課文的抄寫(xiě)。
3、努力方向：
本次作業(yè)檢查從整體上說(shuō)是不錯(cuò)的，但仍有一些細(xì)節(jié)需要我們不斷地去改進(jìn)。作為小學(xué)英語(yǔ)教師，我們除了要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔之外，更要在作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和合理性上進(jìn)行探究，同時(shí)注重學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好行為習(xí)慣，教師在批改時(shí)要規(guī)范入格，這樣能起到榜樣示范作用。
（一）、優(yōu)點(diǎn)。
1．教案質(zhì)量普遍提高，教案與進(jìn)度相符。教案完整、規(guī)范，備寫(xiě)認(rèn)真、字跡工整，內(nèi)容充實(shí)、教學(xué)環(huán)節(jié)完備，教學(xué)過(guò)程詳細(xì)，說(shuō)明大家都認(rèn)真鉆研了教材。
2．教案既有單元知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知目標(biāo)，語(yǔ)法功能的整體介紹，又有課時(shí)的知識(shí)目標(biāo)，認(rèn)知目標(biāo)，重難點(diǎn)的介紹，而且教學(xué)過(guò)程詳細(xì)，教學(xué)手段靈活多樣，對(duì)每一課的知識(shí)點(diǎn)、語(yǔ)法內(nèi)容分析透徹。
3．對(duì)每一課的重難點(diǎn)把握的比較準(zhǔn)確。
4．導(dǎo)學(xué)方式靈活多樣，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5．板書(shū)設(shè)計(jì)圖文并茂，重點(diǎn)突出。
（二）、不足。
1．部分教師的教案中的三維目標(biāo)對(duì)能力目標(biāo)和情感態(tài)度目標(biāo)體現(xiàn)的不夠明確。
2．部分教師的.各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不自然。
3．個(gè)別老師雖然課課有反思，但是每次反思字?jǐn)?shù)過(guò)少，甚至一兩句就結(jié)束了，沒(méi)有實(shí)效性和指導(dǎo)性。
1．所有老師對(duì)教案、作業(yè)檢查應(yīng)重視起來(lái)，多關(guān)心自己的教案、作業(yè)檢查結(jié)果，多從自己找原因。
2．各位教師要深入備課，集體教研，才能取得良好的教學(xué)效果，教案寫(xiě)得好的老師要全無(wú)保留的傳授經(jīng)驗(yàn)、方法，全面提高我校英語(yǔ)教師的整體水平。
3．備課要有針對(duì)性，要備符合我們學(xué)生實(shí)際的課。
4．教案要重視教學(xué)手段的設(shè)計(jì)，尤其要重視教與學(xué)雙邊活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇十一
根據(jù)學(xué)校安排在第九周我校進(jìn)行了作業(yè)教案、作業(yè)的檢查，現(xiàn)就檢查結(jié)果總結(jié)如下：
一、教案情況：
所有教師的教案都能做到教案清晰、規(guī)范認(rèn)真、能根據(jù)新課程理念，及學(xué)科特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容豐富，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，同時(shí)又各具特色。如品德與生活教案清晰、規(guī)范認(rèn)真、體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，有學(xué)科特色和創(chuàng)造性，滲透實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力與觀察想象能力；體育老師，音樂(lè)老師的教案圖文并茂，形象直觀，體現(xiàn)了該課程教學(xué)的規(guī)律性。語(yǔ)數(shù)老師的教案確定的教學(xué)目標(biāo)符合課標(biāo)與學(xué)生實(shí)際，突出“三維”目標(biāo)，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)方式。同時(shí)能按學(xué)校的常規(guī)教學(xué)要求備教，能結(jié)合教材，學(xué)科的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)好教學(xué)過(guò)程，教學(xué)方法、學(xué)習(xí)形式靈活多樣，教師能從實(shí)際出發(fā)，體現(xiàn)出能為不同的學(xué)生服務(wù)，注重教學(xué)思想的滲透，，注重趣味性，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，導(dǎo)入新課方法多樣，精心設(shè)計(jì)提問(wèn)、練習(xí)、小結(jié)和板書(shū)，教案還附有教學(xué)反思。在這方面尤為突出的教師有柴金花、李文坤、章彩玲、晏智老師的教案值得大家學(xué)習(xí)。
在檢查過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)教案有如下不足：部分教案教學(xué)教法體現(xiàn)不明顯或教案沒(méi)有體現(xiàn)教學(xué)改革的要求，沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐和互動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn)等；個(gè)別教師的反思簡(jiǎn)單，甚至類(lèi)同，布置作業(yè)形式單一，教案過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有分層指導(dǎo)。
今后的要求：希望所有科任教師在平日備課中多多參考，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，互相借鑒互相補(bǔ)充。結(jié)合各班學(xué)生的具體情況消化吸收并內(nèi)化為自己的教學(xué)行為與效果，課后及時(shí)總結(jié)并記錄，為后續(xù)的工作掃清障礙。要求教師必須要有完整的課時(shí)教案，要有教學(xué)方法、教學(xué)手段，課后必須有小結(jié)、反思。
二、作業(yè)情況：
本次作業(yè)的檢查我們采取各班抽取部分作業(yè)，進(jìn)行全班檢查，除了檢查作業(yè)的質(zhì)量，批改，布置，還檢查作業(yè)的交送情況及作業(yè)的保護(hù)情況，檢查結(jié)果如下：
所有作業(yè)都能貫徹落實(shí)新課標(biāo)，明確目標(biāo)，把握方向，能根據(jù)班級(jí)實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)量適中，設(shè)計(jì)有針對(duì)性，層次性，有坡梯度，題型靈活多樣，符合課程標(biāo)準(zhǔn)、難易程度適中。老師們能按照學(xué)校的規(guī)定完成作業(yè)批改量，批改認(rèn)真、詳細(xì)、及時(shí)，能標(biāo)明批改的日期和等級(jí)，部分老師在學(xué)生作業(yè)中還給出了鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。數(shù)學(xué)老師能做到及時(shí)批改，及時(shí)糾正，及時(shí)反饋，大部分學(xué)生的作業(yè)能及時(shí)交送，規(guī)范整齊，封皮統(tǒng)一，教師的批改形式不拘一格，詳批、點(diǎn)評(píng)、個(gè)別釋疑和集體講解相結(jié)合，能夠精心設(shè)計(jì)作業(yè)，體現(xiàn)出訓(xùn)練的思路，能挖掘有價(jià)值的內(nèi)容設(shè)計(jì)為作業(yè)，形式靈活多樣，老師批改詳細(xì)認(rèn)真，章彩玲老師的數(shù)學(xué)作業(yè)，柴金花、徐雅麗老師的語(yǔ)文作業(yè)能適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性或賞識(shí)性的評(píng)價(jià)，使作業(yè)循序漸進(jìn)，基本達(dá)到全班作業(yè)整齊規(guī)范。周記是兩周一篇，老師都能做到全批全改，能用等級(jí)或者打分給以評(píng)定，對(duì)于作文大部分老師都能做到批閱詳細(xì)，對(duì)于好詞佳句能采取不同的符號(hào)畫(huà)出，引起學(xué)生的注意，并能根據(jù)學(xué)生所寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，有的老師評(píng)語(yǔ)富有激勵(lì)性，激起學(xué)生習(xí)作的興趣。象柴金花老師，折萬(wàn)亮老師的作文批改詳細(xì)認(rèn)真，批語(yǔ)有針對(duì)性和寫(xiě)作指導(dǎo)，重在賞識(shí)，激起學(xué)生再創(chuàng)作的興趣。
在檢查過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)作業(yè)有如下不足：有的老師的作業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，做為中，年級(jí)只一味的抄寫(xiě)生字，缺乏思維訓(xùn)練，過(guò)于死板。有的批改過(guò)于簡(jiǎn)單，只對(duì)錯(cuò)誤答案只打個(gè)叉了之；有個(gè)別科目學(xué)生的作業(yè)交送率過(guò)低，個(gè)別教師的作文批改粗枝大葉，敷衍了事，對(duì)學(xué)生所寫(xiě)的內(nèi)容幾乎沒(méi)有任何批示，批語(yǔ)寥寥數(shù)語(yǔ)，沒(méi)有針對(duì)性。
今后的要求：希望任課老師在保證教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，作業(yè)布置做到少而精，不要機(jī)械重復(fù)，，希望作業(yè)中多一些鼓勵(lì)性和賞識(shí)性的評(píng)價(jià)，作業(yè)布置能做到分類(lèi)布置，優(yōu)等生要拔高訓(xùn)練，中等生控顧當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，差生要降低難度不要一刀切。
斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。另外，在本次教案、作業(yè)檢查的過(guò)程中，通過(guò)全校教師的共同參與，我們能夠取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，學(xué)校順利開(kāi)展了教師備課檢查活動(dòng)，期間，充分發(fā)揚(yáng)了民主，實(shí)行了全員參與。備課檢查活動(dòng)開(kāi)展得有條不紊，各位老師在個(gè)人備課評(píng)價(jià)的過(guò)程中學(xué)習(xí)了先進(jìn)，找出了不足，明確了定位。為更好地開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
1、備課檢查活動(dòng)中充滿著民主平等、認(rèn)真公正的濃濃氛圍。
2、教師的備課質(zhì)量一次比一次好。以前在備課檢查中曾經(jīng)出現(xiàn)的缺課時(shí)、不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)現(xiàn)象有所轉(zhuǎn)變。后幾次備課所有教師課時(shí)數(shù)都達(dá)到了要求，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組教師超前備課表現(xiàn)突出;孫惠霞、李亞麗等幾位教師的備課，盡管字寫(xiě)得不是很漂亮，但從書(shū)寫(xiě)上來(lái)看，非常用心。另外，劉振、陳春香、錢(qián)軍紅、孫素紅等幾位教師的。備課無(wú)論從書(shū)寫(xiě)、備課內(nèi)容，還是教后記都比較好。
本項(xiàng)活動(dòng)仍然存在著一些問(wèn)題：
1、個(gè)別教師存在不認(rèn)真現(xiàn)象。有些教師平時(shí)寫(xiě)字非常漂亮，但在備課中體現(xiàn)不出來(lái)，略顯潦草。有些教師的備課卻顯得匆匆忙忙，內(nèi)容簡(jiǎn)單。
2、環(huán)節(jié)有不齊全現(xiàn)象。多數(shù)教師授課時(shí)間、備課時(shí)間、單元備課沒(méi)有填寫(xiě)完整，可能認(rèn)為不是重要的環(huán)節(jié)就忽略了。還有個(gè)別教師沒(méi)有對(duì)所教的課進(jìn)行及時(shí)反思。
3、教學(xué)反思有待加強(qiáng)。多數(shù)教師的教后記寥寥幾句，不能記錄教學(xué)當(dāng)中的成功之處和不足，沒(méi)有真正起到反思教學(xué)的作用。
通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)，看出學(xué)校在課堂教學(xué)改革中的步伐在前進(jìn)，從備課做起，從反思自己的課堂做起，扎扎實(shí)實(shí)，嚴(yán)格要求，搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇十三
關(guān)于開(kāi)展液氨等危險(xiǎn)化學(xué)品安全檢查的總結(jié)報(bào)告xxxxx有限公司為了貫徹《關(guān)于開(kāi)展液氨等危險(xiǎn)化學(xué)品安全檢查的緊急通知》，公司內(nèi)部深入了解并討論了吉林寶源豐禽類(lèi)有限公司“6.3”特別重大燃燒事故，公司可能發(fā)生相關(guān)化學(xué)品事故的場(chǎng)所進(jìn)行了全面的檢查。員工認(rèn)真收集、學(xué)習(xí)相關(guān)事故案例，深入細(xì)致的分析各個(gè)相關(guān)事故案例，并討論了事故不發(fā)生之前要注意到因素，做到安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。
xxxxx有限公司進(jìn)行危險(xiǎn)化學(xué)品安全檢查工作，檢查工作的。
組長(zhǎng)有xxx兼任，落實(shí)的相關(guān)內(nèi)容如下：
液氨是一種無(wú)色液體，有強(qiáng)烈刺激性氣味，在工業(yè)上應(yīng)用廣泛，具有腐蝕性并容易揮發(fā)，所以其化學(xué)事故發(fā)生率很高，20xx年6月3日，吉林省寶源豐禽類(lèi)有限公司生產(chǎn)車(chē)間液氨泄露引發(fā)爆炸，事故造成120人遇難，70人受傷，受傷致死的主要原因有燒傷、氨氣中毒等，其中致死的主要原因是氨氣中毒引發(fā)的呼吸道水腫。事故主要原因是各責(zé)任人對(duì)液氨的管理工作不夠細(xì)致認(rèn)真，這家禽類(lèi)公司對(duì)液氨的事故沒(méi)有提前預(yù)想，反而在事故發(fā)生時(shí)，多所門(mén)窗緊鎖，造成多人死亡。
為了使公司人員驚醒這場(chǎng)事故的發(fā)生及因果，公司組織人員觀看相關(guān)事故視頻并進(jìn)行事故討論，研究預(yù)防此類(lèi)事故的`相關(guān)措施，在毛骨悚然的事故中充分意識(shí)到事故的嚴(yán)重性和預(yù)防電力事故的必要性。安全專(zhuān)責(zé)進(jìn)行了認(rèn)真收集、學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度，在所學(xué)事故中，明確事故責(zé)任人。全體人員學(xué)習(xí)了風(fēng)場(chǎng)內(nèi)危險(xiǎn)化學(xué)品的使用說(shuō)明及相關(guān)規(guī)定，在以后的工作中，做到現(xiàn)場(chǎng)檢查，現(xiàn)場(chǎng)安全預(yù)防。
公司內(nèi)的化學(xué)品易燃油類(lèi)、酒精類(lèi)等。公司所有易燃油類(lèi)有xx、xxx、xxxx、xx等，大部分油類(lèi)屬易燃品，故安全專(zhuān)責(zé)要特別注意油品庫(kù)的安全工作。酒精類(lèi)化學(xué)品在消毒和電纜安裝時(shí)用，酒精類(lèi)有機(jī)溶劑極易燃燒，故將酒精放于陰涼且且遠(yuǎn)離明火處。
在公司廚房，有液化氣，也是易燃點(diǎn)，故后勤主管和安全專(zhuān)責(zé)平時(shí)要注意液化氣的檢漏，預(yù)防液化氣的泄露和事故發(fā)生。
公司組織員工學(xué)習(xí)了事故發(fā)生的預(yù)防技能和自救技能，使員工明白各種火災(zāi)的滅火措施和自救措施。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行自救，是減少人員傷忙的必要措施，在事故發(fā)生時(shí)，大家要保持冷靜，其次要掌握防護(hù)用品的使用，懂得滅火器及防毒工具的使用技巧。
通過(guò)對(duì)歷次事故的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)發(fā)生事故的根源還是人員。
對(duì)事故的安全意識(shí)不到位，平時(shí)不注意對(duì)設(shè)備的檢查，不注意對(duì)危險(xiǎn)源的防范。在以后的工作中，風(fēng)場(chǎng)的安全專(zhuān)責(zé)一定要以身作則，員工要注意危險(xiǎn)源的防范，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇十四
橋山林業(yè)局建莊林場(chǎng)：
20xx年我站在場(chǎng)黨、政和業(yè)務(wù)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞場(chǎng)的工作思路，以加強(qiáng)森林資源管理為中心，根據(jù)年初場(chǎng)制定的工作計(jì)劃及工作任務(wù)，我們認(rèn)真有效地開(kāi)展工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
認(rèn)真提高木材檢查站隊(duì)伍素質(zhì)教育，加快木材檢查站建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范木材檢查站的執(zhí)法行為，樹(shù)立良好的執(zhí)法形象。為加大教育整頓力度，我們開(kāi)展了為期一個(gè)月的“整頓思想、整頓作風(fēng)、整頓紀(jì)律”的三整頓活動(dòng)，要求以“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”為主題開(kāi)展思想整頓活動(dòng)。一是組織檢查站人員學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)展以理想信念、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)為主題開(kāi)展大討論，從而從思想上徹底扭轉(zhuǎn)過(guò)去那種貪圖一時(shí)利益，不顧大局的錯(cuò)誤的價(jià)值觀，樹(shù)立正確的人生觀。二是抓好執(zhí)法人員的政治思想和勤政廉潔的教育，全面提高執(zhí)法人員的政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法行政和服務(wù)的意識(shí)，樹(shù)立勤政為民、執(zhí)法為公的思想。三是認(rèn)真抓好檢查站工作人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，平時(shí)嚴(yán)格要求木材檢查站人員要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以黨的政策為工作指導(dǎo)，學(xué)好用好《森林法》、新《森林防火條例》，以及林業(yè)政策、林業(yè)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)。
進(jìn)一步加強(qiáng)了我站的組織紀(jì)律整頓。今年上半年，通過(guò)對(duì)本站的幾次突擊檢查，發(fā)現(xiàn)檢查人員存在紀(jì)律松懈，思想意識(shí)淡薄，檢查不不夠認(rèn)真，尤其是對(duì)過(guò)往行人、車(chē)輛不按規(guī)定檢查登記等現(xiàn)象，我們專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了一次專(zhuān)項(xiàng)整頓，并規(guī)范了木材檢查站工作程序，嚴(yán)明了值班人員實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，夯實(shí)了責(zé)任，有效地控制了值班人員脫崗現(xiàn)象發(fā)生。
1.積極配合森防部門(mén)搞好松材線蟲(chóng)病和松脂大小蠹的監(jiān)測(cè)和野生動(dòng)物、木材的檢查工作。特別是野生動(dòng)物保護(hù)和木材檢查一直是我站工作的重要內(nèi)容，今年以來(lái)，我們繼續(xù)堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，實(shí)行“夯死責(zé)任，值班長(zhǎng)負(fù)責(zé)”制度，做到了高度警惕，嚴(yán)把關(guān)口，嚴(yán)防火災(zāi)隱患，杜絕森林病蟲(chóng)害流入我區(qū)。我嚴(yán)格檢查過(guò)往的各類(lèi)木制品，詳細(xì)紀(jì)錄當(dāng)天的值班情況，始終如一地嚴(yán)格執(zhí)法、文明檢查，確保了橋山林區(qū)的安全。
2.認(rèn)真做好森林防火的宣傳檢查工作。實(shí)施天然林資源保護(hù)工程以來(lái)，盜伐、盜運(yùn)林木現(xiàn)象得到遏制，全社會(huì)保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)明顯提高。我們的工作重點(diǎn)由堵盜伐、盜運(yùn)，轉(zhuǎn)向森林資源保護(hù)的宣傳檢查上面，這樣一來(lái)，森林防火的宣傳檢查是我站的工作中心。為此，我一進(jìn)入防火期就開(kāi)會(huì)安排，強(qiáng)調(diào)24小時(shí)值班長(zhǎng)值班負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格交接班制度，加強(qiáng)過(guò)往行人、車(chē)輛，特別是呆智人口的檢查登記，并采用懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)傳單等形式進(jìn)行宣傳。
3.克服困難，積極完成了場(chǎng)下達(dá)我站的3余畝苗木管理任務(wù)。
進(jìn)一步加大執(zhí)法力度，特別是加大了對(duì)過(guò)往行人、車(chē)輛，特別是呆智人口的檢查力度，對(duì)外省、外縣、過(guò)境的人員、車(chē)輛我們進(jìn)行嚴(yán)格檢查登記，同時(shí)，嚴(yán)格依法把握木材運(yùn)輸關(guān)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)輸林副產(chǎn)品車(chē)輛嚴(yán)格檢查，詳細(xì)登記。同時(shí)我們?cè)诨鹪垂芾砩喜扇。阂徊榛鹪?，杜絕火源入林；二查火源管理，宣傳“入林不帶火，行路不吸煙”的野外用火規(guī)定；三查進(jìn)入景區(qū)的防火常識(shí)知多少，時(shí)刻提醒人們注意森林防火。從而在思想上注重了火源管理，同時(shí)，夯死了工作責(zé)任，明確了工作任務(wù)，在源頭上杜絕了火源入林。
今年盡管做了大量的工作，但是還有許多離上級(jí)和同志們的要求相差很遠(yuǎn)，我們決心在新的一年里，在場(chǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，把我站的木材檢查、防火管理工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，促進(jìn)林業(yè)事業(yè)更好更快的發(fā)展。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇十五
橋山林業(yè)局建莊林場(chǎng)：
2011年我站在場(chǎng)黨、政和業(yè)務(wù)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞場(chǎng)的工作思路，以加強(qiáng)森林資源管理為中心，根據(jù)年初場(chǎng)制定的工作計(jì)劃及工作任務(wù)，我們認(rèn)真有效地開(kāi)展工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:。
一、加大教育整頓力度，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
認(rèn)真提高木材檢查站隊(duì)伍素質(zhì)教育，加快木材檢查站建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范木材檢查站的執(zhí)法行為，樹(shù)立良好的執(zhí)法形象。為加大教育整頓力度，我們開(kāi)展了為期一個(gè)月的“整頓思想、整頓作風(fēng)、整頓紀(jì)律”的三整頓活動(dòng)，要求以“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”為主題開(kāi)展思想整頓活動(dòng)。一是組織檢查站人員學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)展以理想信念、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)為主題開(kāi)展大討論，從而從思想上徹底扭轉(zhuǎn)過(guò)去那種貪圖一時(shí)利益，不顧大局的錯(cuò)誤的價(jià)值觀，樹(shù)立正確的人生觀。二是抓好執(zhí)法人員的政治思想和勤政廉潔的教育，全面提高執(zhí)法人員的政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法行政和服務(wù)的意識(shí)，樹(shù)立勤政為民、執(zhí)法為公的思想。三是認(rèn)真抓好檢查站工作人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，平時(shí)嚴(yán)格要求木材檢查站人員要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以黨的政策為工作指導(dǎo)，學(xué)好用好《森林法》、新《森林防火條例》，以及林業(yè)政策、林業(yè)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)。
二、加強(qiáng)組織紀(jì)律整頓，凈化執(zhí)法環(huán)境。
進(jìn)一步加強(qiáng)了我站的組織紀(jì)律整頓。今年上半年，通過(guò)對(duì)本站的幾次突擊檢查，發(fā)現(xiàn)檢查人員存在紀(jì)律松懈，思想意識(shí)淡薄，檢查不不夠認(rèn)真，尤其是對(duì)過(guò)往行人、車(chē)輛不按規(guī)定檢查登記等現(xiàn)象，我們專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了一次專(zhuān)項(xiàng)整頓，并規(guī)范了木材檢查站工作程序，嚴(yán)明了值班人員實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，夯實(shí)了責(zé)任，有效地控制了值班人員脫崗現(xiàn)象發(fā)生。
三、
堅(jiān)守崗位，搞好本職工作。
1.積極配合森防部門(mén)搞好松材線蟲(chóng)病和松脂大小蠹的監(jiān)測(cè)和野生動(dòng)物、木材的檢查工作。特別是野生動(dòng)物保護(hù)和木材檢查一直是我站工作的重要內(nèi)容，今年以來(lái)，我們繼續(xù)堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，實(shí)行“夯死責(zé)任，值班長(zhǎng)負(fù)責(zé)”制度，做到了高度警惕，嚴(yán)把關(guān)口，嚴(yán)防火災(zāi)隱患，杜絕森林病蟲(chóng)害流入我區(qū)。我嚴(yán)格檢查過(guò)往的各類(lèi)木制品，詳細(xì)紀(jì)錄當(dāng)天的值班情況，始終如一地嚴(yán)格執(zhí)法、文明檢查，確保了橋山林區(qū)的安全。
2.認(rèn)真做好森林防火的宣傳檢查工作。實(shí)施天然林資源保護(hù)工程以來(lái)，盜伐、盜運(yùn)林木現(xiàn)象得到遏制，全社會(huì)保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)明顯提高。我們的工作重點(diǎn)由堵盜伐、盜運(yùn)，轉(zhuǎn)向森林資源保護(hù)的宣傳檢查上面，這樣一來(lái)，森林防火的宣傳檢查是我站的工作中心。為此，我一進(jìn)入防火期就開(kāi)會(huì)安排，強(qiáng)調(diào)24小時(shí)值班長(zhǎng)值班負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格交接班制度，加強(qiáng)過(guò)往行人、車(chē)輛，特別是呆智人口的檢查登記，并采用懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)傳單等形式進(jìn)行宣傳。
3.克服困難，積極完成了場(chǎng)下達(dá)我站的3余畝苗木管理任務(wù)。
四、加大執(zhí)法力度，嚴(yán)把火源關(guān)。
進(jìn)一步加大執(zhí)法力度，特別是加大了對(duì)過(guò)往行人、車(chē)輛，特別是呆智人口的檢查力度，對(duì)外省、外縣、過(guò)境的人員、車(chē)輛我們進(jìn)行嚴(yán)格檢查登記，同時(shí)，嚴(yán)格依法把握木材運(yùn)輸關(guān)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)輸林副產(chǎn)品車(chē)輛嚴(yán)格檢查，詳細(xì)登記。同時(shí)我們?cè)诨鹪垂芾砩喜扇。阂徊榛鹪矗沤^火源入林；二查火源管理，宣傳“入林不帶火，行路不吸煙”的野外用火規(guī)定；三查進(jìn)入景區(qū)的防火常識(shí)知多少，時(shí)刻提醒人們注意森林防火。從而在思想上注重了火源管理，同時(shí)，夯死了工作責(zé)任，明確了工作任務(wù)，在源頭上杜絕了火源入林。
今年盡管做了大量的工作，但是還有許多離上級(jí)和同志們的要求相差很遠(yuǎn)，我們決心在新的一年里，在場(chǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，把我站的木材檢查、防火管理工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，促進(jìn)林業(yè)事業(yè)更好更快的發(fā)展。
特此報(bào)告。
二0一一年十二月十五日。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇十六
一、負(fù)責(zé)所管轄區(qū)域內(nèi)的瓦斯檢查工作，嚴(yán)守工作崗位，對(duì)每個(gè)檢查點(diǎn)每班至少檢查三次，特殊情況根據(jù)通風(fēng)區(qū)具體安排執(zhí)行。
二、認(rèn)真填寫(xiě)循環(huán)圖表，具體時(shí)間、路線、地點(diǎn)，按通風(fēng)區(qū)統(tǒng)一方案執(zhí)行，必須執(zhí)行瓦斯巡回檢查制度和請(qǐng)示報(bào)告制度。
三、經(jīng)常檢查負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的通風(fēng)設(shè)施和設(shè)備的完好情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向通風(fēng)區(qū)匯報(bào)，以便及早處理。
四、礦井中有害氣體超限時(shí)，按規(guī)程規(guī)定執(zhí)行，并及時(shí)匯報(bào)公司調(diào)度及值班領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)處理。
五、負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查通風(fēng)及防塵設(shè)施、盲巷、風(fēng)電閉鎖、甲烷傳感器裝置，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向調(diào)度室匯報(bào)。
六、負(fù)責(zé)處理本班能夠處理的`通風(fēng)瓦斯問(wèn)題。
七、堅(jiān)持八小時(shí)工作制，嚴(yán)格交接班制度，交接班時(shí)對(duì)本班所發(fā)生的問(wèn)題及注意事項(xiàng)交代給接班人，填寫(xiě)交班記錄，重大問(wèn)題向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
八、井下如有停風(fēng)停電和瓦斯、煤塵、火災(zāi)等事故時(shí)，要認(rèn)真及時(shí)地組織好人員撤離，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇十七
20xx年5月4日，學(xué)校教務(wù)處對(duì)全校在職教師的讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了一次全面的檢查，整體情況令人非常滿意。具體情況小結(jié)如下：
老師上交筆記本準(zhǔn)時(shí)，可以看出大家學(xué)習(xí)的經(jīng)常。全校除2名教師因請(qǐng)假，學(xué)習(xí)筆記未按時(shí)上交外，絕大多數(shù)教師上交都非常及時(shí)，從老師摘抄的字?jǐn)?shù)，也可以看出大家學(xué)習(xí)經(jīng)常、熱情高，90%以上的教師筆記記錄有10篇左右，筆記比較優(yōu)秀的老師有：李之華、張蕊、韓素芳、袁慶堂、晁艷麗、孫紅芹、崔永娜、溫美麗等。
但在檢查過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)存在幾個(gè)小問(wèn)題，有待大家予以改正、規(guī)范。
檢查中發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別老師的筆記不規(guī)范，只是摘抄內(nèi)容，有個(gè)別教師書(shū)寫(xiě)時(shí)使用的藍(lán)色圓珠筆或藍(lán)墨水筆（不便于保存），請(qǐng)予以改正。
讀書(shū)學(xué)習(xí)應(yīng)該人人進(jìn)行，不能有絲毫懈怠。請(qǐng)未能及時(shí)上交的教師（無(wú)論在哪個(gè)崗位、是否是老教師）、字?jǐn)?shù)未達(dá)數(shù)量的教師在近期內(nèi)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重新記錄。
個(gè)別教師心存僥幸心理，總是抱著僥幸態(tài)度，把完成任務(wù)當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，讀書(shū)筆記單篇的內(nèi)容較少，字?jǐn)?shù)不足，讀書(shū)筆記整個(gè)內(nèi)容單一。
最后，希望老師們?cè)谙掳雽W(xué)期中，書(shū)讀得更多，讀書(shū)筆記寫(xiě)得更好，獲得的收獲也更大。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇十八
查“以建立責(zé)任追究為核心，以規(guī)范管理為手段，以檢查監(jiān)督為保障”，積極地、創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
借“執(zhí)法質(zhì)量年”活動(dòng)，全面整頓木材檢查執(zhí)法隊(duì)伍，加強(qiáng)執(zhí)法主體資格合法，執(zhí)法文明公正，執(zhí)法程序嚴(yán)格規(guī)范，執(zhí)法文書(shū)檔案整潔齊備等方面的建設(shè)，突出重點(diǎn)，扎實(shí)整改。
1、九月初將組織縣市之間對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行交叉檢查，檢查的情況在全市進(jìn)行通報(bào)。
2、在全市的檢查站之間、檢查員和檢查員之間開(kāi)展執(zhí)法質(zhì)量大評(píng)比，執(zhí)法過(guò)程中“比誰(shuí)執(zhí)法嚴(yán)，比誰(shuí)認(rèn)定事實(shí)清楚，比誰(shuí)適用法律準(zhǔn)確，比誰(shuí)執(zhí)法程序到位，比誰(shuí)法律文書(shū)規(guī)范、比誰(shuí)廉潔自律”。通過(guò)活動(dòng)，促使依法行政、廉潔執(zhí)法。
3、計(jì)劃在八月初與全市基層檢查站簽定木材檢查執(zhí)法責(zé)任狀，內(nèi)容主要有執(zhí)法行為、執(zhí)法程序、文書(shū)檔案、行風(fēng)建設(shè)、責(zé)任追究等方面，做到目標(biāo)責(zé)任明確、執(zhí)法行為規(guī)范、監(jiān)督檢查有力。通過(guò)開(kāi)展“執(zhí)法質(zhì)量年”活動(dòng)，使我市的木材檢查站在隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)走在全省前列。
1、是以培訓(xùn)考核為突破口，完善培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，市站將采取理論與實(shí)際相結(jié)合的辦法，請(qǐng)省站業(yè)務(wù)科室領(lǐng)導(dǎo)到我市現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)授課，為基層站培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干。
2、要求基層站建立考核、考評(píng)制度，增強(qiáng)檢查員的緊迫感和危機(jī)感。
3、加強(qiáng)政治思想、作風(fēng)紀(jì)律、政策業(yè)務(wù)等方面的教育，落實(shí)廉正建設(shè)制度。制定約束機(jī)制，實(shí)行執(zhí)法公示制、落實(shí)責(zé)任追究制。對(duì)群眾反映的違紀(jì)違法行為一經(jīng)查實(shí)要堅(jiān)決處理，把經(jīng)常性的教育和經(jīng)常性的監(jiān)督結(jié)合起來(lái)。
1、對(duì)本轄區(qū)內(nèi)檢查站之間建立起相互監(jiān)督制約機(jī)制，按木材運(yùn)輸流向，實(shí)行基層檢查站之間的連環(huán)監(jiān)督，后一個(gè)檢查站對(duì)前一站的查驗(yàn)和處罰情況進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)有違法違規(guī)行為及時(shí)上報(bào)市站查處，同時(shí)制定責(zé)任追究制度，做到管理上的監(jiān)督與執(zhí)法上的監(jiān)督相結(jié)合。
2、市站不定期地對(duì)基層站開(kāi)展明查暗訪，跟蹤監(jiān)督，對(duì)基層站的執(zhí)法形象、執(zhí)法行為、違章運(yùn)輸案件檔案、罰沒(méi)收據(jù)進(jìn)行檢查，以促進(jìn)檢查員自覺(jué)依法行政、廉潔執(zhí)法。
3、基層站都有較為實(shí)用的管理制度，但還不完善，今年對(duì)各項(xiàng)制度要進(jìn)行一次全面性的健全和完善，特別是在責(zé)任追究制度方面。
林權(quán)制度改革后，木材流通形式朝多元化、市場(chǎng)化方向發(fā)展，木材檢查工作將由行政處罰為主向?yàn)榻?jīng)營(yíng)者服務(wù)轉(zhuǎn)變。木材檢查站要起到保護(hù)森林資源，搞活林產(chǎn)工業(yè)的流通的作用，就要結(jié)合實(shí)際，積極引導(dǎo)和扶持木材加工經(jīng)營(yíng)企業(yè)向規(guī)?；?、規(guī)范化方向發(fā)展。在加大對(duì)九江市區(qū)市場(chǎng)執(zhí)法監(jiān)督的同時(shí)，發(fā)揮管理的效益，在政策“放寬”、渠道“放開(kāi)”、把住“關(guān)口”問(wèn)題上面做文章，以規(guī)范市區(qū)木材經(jīng)營(yíng)加工的秩序。在對(duì)市區(qū)木材加工經(jīng)營(yíng)的管理上，我們打算：
1、市木材檢查站設(shè)立木材運(yùn)輸驗(yàn)證組，對(duì)所有出入九江市區(qū)的木材實(shí)行審核驗(yàn)證，并進(jìn)行流量統(tǒng)計(jì)。違法運(yùn)輸木材行為，市木材檢查站依法進(jìn)行查處，對(duì)具有“鏢師”行為的，與市森林公安共同打擊。
2、進(jìn)入本市區(qū)木材的運(yùn)輸證件，驗(yàn)證組在審核后，按經(jīng)營(yíng)單位（戶）進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)一歸檔，并登記明細(xì)臺(tái)帳。未經(jīng)驗(yàn)證組審核的木材運(yùn)輸證，不得作為木材的合法來(lái)源證明及木材轉(zhuǎn)辦的有效憑證，辦證點(diǎn)不予受理辦證。
3、核對(duì)庫(kù)存，與驗(yàn)證組所登記臺(tái)帳不相符部分的木材，依法予以處罰。處罰后的木材，經(jīng)營(yíng)單位（戶）須轉(zhuǎn)辦的，發(fā)給木材運(yùn)輸證件。
4、九江市區(qū)內(nèi)經(jīng)九江長(zhǎng)江大橋外運(yùn)的木材，必須持運(yùn)輸證到大橋木材檢查站主動(dòng)接受查驗(yàn)。大橋站對(duì)九江市區(qū)內(nèi)外運(yùn)的木材單獨(dú)列項(xiàng)進(jìn)行流量登記，未經(jīng)大橋站檢查驗(yàn)證和違法運(yùn)輸而過(guò)橋出省的，市木材檢查站依法進(jìn)行處罰。
5、鼓勵(lì)木材加工企業(yè)的加工剩余物再利用，市木材檢查站根據(jù)加工戶的申請(qǐng)，經(jīng)測(cè)算審核后下達(dá)加工剩余物指標(biāo)。
建立健全對(duì)木材運(yùn)輸證辦證的管理，嚴(yán)格辦證程序，對(duì)全市木材運(yùn)輸證開(kāi)證和管理情況，進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和評(píng)比，防止和杜絕違規(guī)辦證，違規(guī)放行行為以及各種假證偽證運(yùn)輸行為的發(fā)生。對(duì)管理混亂，制度不全，不依法辦證的，市林業(yè)局將限期整改。江西省木材運(yùn)輸證管理新辦法即將出臺(tái)，下半年將加強(qiáng)新辦法的宣傳和組織辦證員培訓(xùn)。
近年來(lái)，全市木材檢查站在制度建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等方面發(fā)展仍不平衡，面貌變化不大，有的站基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)標(biāo)了，但制度和隊(duì)伍建設(shè)沒(méi)有跟上。因此，檢查站的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、制度化的工作，市站將督促各縣基層檢查站完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善工作環(huán)境，完善規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，提升執(zhí)法水平。
不定期地組織明查暗訪，對(duì)“三亂”行為繼續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，以鞏固和擴(kuò)大治理公路“三亂”的成果，確保全市木材檢查站不出現(xiàn)公路“三亂”反彈。
檢查作業(yè)工作總結(jié)篇十九
20xx年，我局按照《西固區(qū)婦女發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）》和《西固區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）》的要求，積極開(kāi)展免費(fèi)婚檢工作。我們把“提高婚檢率，降低人口出生缺陷”作為一項(xiàng)造福民生、穩(wěn)定社會(huì)的一項(xiàng)政府工程來(lái)抓好抓實(shí)，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
今年x月份，根據(jù)《蘭州市人民政府關(guān)于開(kāi)展出生缺陷干預(yù)工作提高出生人口素質(zhì)的.意見(jiàn)》的精神，區(qū)人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室積極匯報(bào)區(qū)委、政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。首先成立了西固區(qū)推行免費(fèi)婚檢開(kāi)展出生缺陷干預(yù)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)計(jì)生、民政、衛(wèi)生等部門(mén)各自履行法定職責(zé)，共同做好免費(fèi)婚檢工作。區(qū)政府出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展出生缺陷干預(yù)工作提高出生人口素質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》后，區(qū)計(jì)生局與區(qū)民政局、區(qū)婦幼保健院聯(lián)手打造了一個(gè)新婚夫婦健康婚配、生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育、提高出生人口素質(zhì)的免費(fèi)服務(wù)平臺(tái)，為廣大育齡婦女提供“一條龍”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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