我們常常會面臨一些讓我們感到困惑的情形。在寫總結(jié)之前，先要對所總結(jié)的內(nèi)容進行深入思考和理解。請大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。
星空三年級篇一
古往今來，夜空清澈，群星爭耀，多少人為之浮想聯(lián)翩，多少人為之向往入迷，輝耀奪目的太陽，皎潔如水的月亮，眨眼的恒星，白茫茫的銀河……深邃無垠的星空,曾經(jīng)強烈吸引著一代又一代人的目光。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把他們認的很熟了。我躺在艙面上，仰望天空，深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半暗的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，感覺他們搖搖欲墜。漸漸的，我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們小聲說話。這時，我忘記了一切，在星的懷抱中，我微笑著，我沉睡著，我覺得自己是一個小孩子，正睡在母親的懷里了。
月牙兒，像一把梳子掛在半空。人們都說月亮是位最善良最好傷心和最易受感動的姑娘。誰有什么不幸和哀愁，她總是憐憫的注視著你，有時還會流下淚來！想必她是不忍心去看那個不幸的人吧！所以才掩住半個臉，但她那朦朧的淡光，還是同情地從窗縫間射進來，黑暗的屋子也變得灰白起來。
望著美麗的星星，我想起了奶奶說的話：“地上有多少人，天上就有多少星星，心地善良、對人類有貢獻的人的星亮，壞人的星暗。”我不曉得人和星星的暗與亮有沒有關(guān)系，如果有關(guān)系，我一定要做一個心地善良的好人，讓我那顆星星更亮，把光無私地獻給人間。
星空三年級篇二
昨天下午，爸爸從自己學(xué)校里借來學(xué)生用的星座鏡。我從星座鏡里看見了美麗的星空。爸爸問我：“你看見了大熊座、小熊座、北斗七星、北極星了嗎?”我說：“只看見數(shù)不清的星星。”
爸爸教我怎樣尋找北極星，我按照爸爸的指點，發(fā)現(xiàn)大熊座主要由七顆亮星組成的，我們叫它北斗七星，它像一只吃飯用的勺子，沿勺口二星連線，往勺口方向延伸五倍左右的距離，就可以找到小熊座上的北極星位置。我在爸爸網(wǎng)上下載的星空圖上，用三角尺量了一下，果然約五倍。我還找到了牛郎星、織女星和銀河，把傳說中的神話故事講給爸爸聽。
昨天晚上，我在學(xué)畫畫回來的路上仰望天空，只看見稀稀疏疏的幾顆星，就問爸爸：“夜空里怎么沒有北斗七星、北極星呢?！?/p>
爸爸說：“我們要用望遠鏡或在沒有燈光干擾下的野外，才能清晰地看見美麗的星空和形象的星座”。
我趕緊說：“我們快些去家里拿望遠鏡?！?/p>
爸爸笑著對我說：“你的望遠鏡口徑不夠大，而星星離我們又很遠，所以我們看不清它們?！?/p>
今天上午，我把星座鏡拿到幼兒園里給小朋友看，小朋友爭先恐后地來看我的星座鏡。我要求他們中午吃飯時不講話，又按次序排隊，才可以輪流看星座鏡里形態(tài)逼真的星座。我當小老師，指導(dǎo)他們怎樣看，才能看到清晰的星空圖。其中有六個小朋友不排隊，我就不給他們看，還有一女孩子想對準太陽看，我告訴她：“你這樣看，眼睛容易受傷的?！?/p>
今天，我瀟灑地當了一回老師，又體驗到分享給我?guī)淼目鞓贰?/p>
秋末初冬的`夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我為了完成老師觀察夜空的作業(yè)，近一個月以來，我一直饒有興味的觀察夜空。
遼闊的夜空格外迷人，我陶醉在這美麗的夜景之中。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。月亮有時像小船，有時像半個西瓜，有時像一個大圓盤，銀光閃閃。云層多的時候，月亮隱藏在云層中，好像和我們一起在玩捉迷藏。當月亮是大銀盤時，我仿佛看到上面有冰山，桂花樹，嫦娥，玉兔……在晴朗的漆黑夜晚，漫天的繁星，炫麗多彩，抬頭遠望，滿天星斗盡收眼底。這些星星有大有小，有的成群結(jié)隊，有的形影孤單，形態(tài)千姿百態(tài)，陣容龐大神奇，令人神往。我發(fā)現(xiàn)了“小北斗”的媽媽—北斗星，她和“小北斗”一樣有七顆星組成，活像一把勺子，對著勺子的柄上有一顆閃亮的北極星。我曾聽過許多關(guān)于星星的傳說，有的美麗動人，有的凄涼哀婉。遺憾的是，我沒有看到牛郎織女星，據(jù)說牛郎織女星在夏天晚上凌晨4點鐘出現(xiàn)，有機會一定去看一看。
凝神仰望，靜謐的夜空帶給我們無限的遐想，我暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，解開更多的宇宙之謎。
在寧靜的夜空中，只有星星在眨眼，也有月亮?xí)r圓時缺，云有時多，有時少。它們看上去很平常，但是只要你仔累觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。在一次偶然的時候，我喜歡了觀察夜空。雖然我知道北斗七星、獅子座等一些組合的行星外號，但是卻沒有一次看到過它們的樣子。在群星璀璨的夜空中，星星酒滿了整個夜空，給單調(diào)的夜空平添了一些色彩。有的像一個反寫的“z”;有的像一把雨傘;有的像一串葡萄，我管它叫“小北斗”;還有三顆連成一線，像個“t”。有的星星傍晚5點就出來了，我稱它為“毛星”。
我還喜歡觀察月亮。這幾天的月亮是越來越圓了，像玉盤、像西瓜、像湯圓、像眼還需。這時候，我們便會想起那神話中的常蛾、玉免、王剛、豬八戒等等。我在報紙看到一則新聞：元宵節(jié)晚凌晨將會有月食，并預(yù)算出三月十幾日將會有日偏食，大概時間是9:00-11:00鐘。這又是一個令人激動的消息。
我喜歡觀察夜空!
在寧靜的夜空里，只有星星在眨眼睛，月亮有時候圓有時缺，云有時侯多有時候少?？瓷先ズ芷匠＃墒侵灰屑氂^察，就能發(fā)現(xiàn)許多奧妙。
我是最喜歡觀察海和星空的，不過在這里沒有海。我發(fā)現(xiàn)星星并不平常，它們是分成一組一組的：有的像一個反寫“z”;還有的象一把雨傘;有的象一個頂端有尖的橢圓，我總叫它“北斗寶寶”;還有的三顆連成一線，像個“1”字;有的星星半晚出現(xiàn)，有人說：“它叫毛星”。還有一顆星星最明亮，比北極星還亮呢!最近我還發(fā)現(xiàn)了“北極寶寶”的媽媽——北斗星。他是由七棵星組成的，活象一把勺子。用直線把勺形方向延長五位距離，那里有一顆星星就是北極星。你知道嗎?星星隨著時間的變化一直在變換位置呢!
我對夜空產(chǎn)生了濃厚的興趣。有時候為了看星星的變化，更進一步了解它變化的時間，我就整夜不睡，一面拿著筆、尺子不停的畫，一面用秒表計算時間，直到東方發(fā)白為止才回去。
通過兩個多月的觀察，我初步掌握了天氣的規(guī)律。晚上月亮明亮，星星多，第二天天氣很好;晚上沒有星星，月亮被云遮住了，第二天天氣一定不好，還有可能下雨。
用2003年的星空記錄圖和2004年的相比，各個行星變化的時間大有不同。
小時侯我很愛觀察星空，現(xiàn)在我有時間一定多多觀察。
星空三年級篇三
“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖……”張杰在他的歌里這樣唱道。我喜歡鄉(xiāng)村的院子，因為那里的夜晚可以望見滿天的星星，而在城市里，星星很少，他們都被霧霾籠罩。
我喜歡布滿星斗的天空，每一顆星星都盡自己的力量把點點滴滴的微光交融在一起，他們雖不及太陽的光芒那般閃亮熾熱，也不如月光那般清澈皎潔、如夢似幻，但他們甘愿傾其所有，把自己的光輝獻與人間，為深沉悠遠的天空裝點出閃耀的銀裝。
每當天空繁星點點，你仰望他們，就像看著一群群孩子在手舞足蹈，閃爍著淡淡的光芒，他們不與城市的喧囂相融，只享受永恒長夜帶來的安寧與寂靜，用自己的身體發(fā)出淡淡的光芒。你不覺莞爾一笑，就像一位母親深情地望著自己的孩子，在無邊無際的銀河中，吟誦一首獻給星空的詩歌。
繁星在如幕的空中跳舞，在山林嬉戲，他們成群結(jié)隊地婀娜著身軀，在生命的樂章中奏出自己的節(jié)段。月亮與他們同行，黑色天幕托舉著這些“孩子”，他們是浩瀚宇宙的孩子，他們是充滿靈性的生命悸動。生命在慈愛地擁抱著無數(shù)量的家庭，也在擁抱著這些可愛的星星，他們每天都蕩漾著幸福的光芒，一刻不停地蕩漾著，在母親的搖籃中露出閃爍著的一角，發(fā)出柔柔的清唱。
生命的搖籃，閃爍著淡淡的金色，拖出了長長的陰影，陰影構(gòu)成了無垠的天穹，在點點繁星中，深沉而悠遠。
“我從此不再彷徨也不再靦腆張開雙臂和你一起飛得更高看得更遠開始仰望星空發(fā)現(xiàn)愛的時間空間尋找生命中最璀璨的亮……”歌聲在空中縈繞，我希望這歌聲能傳到星空，傳到宇宙，傳到生命的所在。
星空三年級篇四
為了探索美麗的星空，同學(xué)們決定和天文臺的叔叔遠離城市，避開燈光，到地勢較高的野外山坡上去觀察。
晚上八點，一支一百多人的隊伍出發(fā)了。我們在山路上行走，大手牽小手，爬上了一座山，來到山頂?shù)囊黄莸厣稀Ｎ覀兦懊媪疗鹞⑷醯墓?。哇，草地上出現(xiàn)了三架龐大的機器——天文望遠鏡。它們是天文臺的叔叔費盡辛苦帶上來的。
我抬頭仰望夜空，滿天的星星閃爍著動人的光。那是叔叔左手拿著點星筆在夜空中一揮，一道綠色的光閃過。他指著銀河、北極星和北斗七星，跟我們一一解說。
你們知道土星是什么樣子嗎？它可不是土色的，也不是泥土堆成的哦！我從龐大的天文望遠鏡中清楚地看到，土星是金色的，還閃著紅色的光，一個巨大的光環(huán)圍繞著土星。
這時，人群中發(fā)出嘖嘖的.驚嘆聲。我順著聲音跑到另一架望遠鏡前，透過鏡頭一看，“哇！”我驚訝地叫起來，“這就是月亮嗎？”
我們用眼睛看月亮，是潔白光滑的。但實際上，月亮的表面坑坑洼洼，有許多大顆粒的黑色塵埃。為什么月亮的表面是這樣的呢？我和媽媽熱烈地討論起來。
媽媽說：“可能是因為地球的污染對月亮有影響，所以有許多塵埃?！蔽蚁?，那是不是1969年美國宇航員阿姆斯特朗在月球留下的腳印？或者是吳剛把月宮的樹都砍光了，引起了沙塵暴？希望有一天，我會踏上月球，把這個疑團解開。
轉(zhuǎn)眼已是深夜了，刮起了陣陣涼風(fēng)。大家意猶未盡，在一片蛙聲中踏上回家的路。我想起一首詩歌：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前?！?/p>
星空三年級篇五
秋末初冬的`夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我為了完成老師觀察夜空的作業(yè)，近一個月以來，我一直饒有興味的觀察夜空。
遼闊的夜空格外迷人，我陶醉在這美麗的夜景之中。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。月亮有時像小船，有時像半個西瓜，有時像一個大圓盤，銀光閃閃。云層多的時候，月亮隱藏在云層中，好像和我們一起在玩捉迷藏。當月亮是大銀盤時，我仿佛看到上面有冰山，桂花樹，嫦娥，玉兔……在晴朗的漆黑夜晚，漫天的繁星，炫麗多彩，抬頭遠望，滿天星斗盡收眼底。這些星星有大有小，有的成群結(jié)隊，有的形影孤單，形態(tài)千姿百態(tài)，陣容龐大神奇，令人神往。我發(fā)現(xiàn)了“小北斗”的媽媽—北斗星，她和“小北斗”一樣有七顆星組成，活像一把勺子，對著勺子的柄上有一顆閃亮的北極星。我曾聽過許多關(guān)于星星的傳說，有的美麗動人，有的凄涼哀婉。遺憾的是，我沒有看到牛郎織女星，據(jù)說牛郎織女星在夏天晚上凌晨4點鐘出現(xiàn)，有機會一定去看一看。
凝神仰望，靜謐的夜空帶給我們無限的遐想，我暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，解開更多的宇宙之謎。
星空三年級篇六
春天來了，天氣變得越發(fā)暖和，萬物也跟著蘇醒了過來。晚飯后，我和家人來到濱江公園散步。
一路上聞著花香，聽著鳥叫，就連大劇院前的廣場也跟著春天的氣息熱鬧了起來。老人們在練太極拳、跳廣場舞；孩子們在玩球、騎自行車；還有人在遛狗。
玩了一個多小時，天色漸漸變晚，太陽公公也變得溫和了，慢慢地消失在了地平線。夜幕來臨了，天空又成為另一個舞臺，一個、兩個、三個……無數(shù)個可愛的小星星眨巴眨巴眼睛偷偷的跑了出來。它們圍在月亮姥姥身邊，仿佛在和月亮姥姥說悄悄話。不對，它們像我一樣纏著大人給它們講故事。月亮姥姥說：“孩子們，時間不早了，今天就說到這里，想多聽，明天早點寫完作業(yè)過來，就可以多聽會了?！?/p>
我還沉醉在月亮姥姥和小星星們的對話里，一聲汽笛聲把我拉了回來，只見江面上一艘艘貨船還在緩慢地行駛著，船頭上閃爍著點點閃光。它們和月光、星光、還有大樓里的燈光一同組成了春天里一幅別樣的夜色畫卷。
昏黃的路燈下，我看見我和爸爸的影子被燈光拉得很長，就好像我和爸爸一下子長得很高很高。
星空三年級篇七
1、從學(xué)生興趣出發(fā)，了解簡單的太空宇宙知識，拓寬思路，培養(yǎng)豐富的想象力。
2、能夠運用刮蠟法創(chuàng)造出富有個性特點和形式美感的星空畫面。
3、學(xué)生通過觀察和認識古今中外優(yōu)秀的美術(shù)作品，體會到科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系，感受探索的樂趣，發(fā)現(xiàn)和體驗美的存在，提高審美能力。
重點:從學(xué)生興趣出發(fā)，了解簡單的太空宇宙知識，拓寬思路，培養(yǎng)豐富的想象力。
難點:運用刮蠟法創(chuàng)造出富有個性特點和形式美感的星空畫面，發(fā)現(xiàn)和體驗美的存在。
多媒體課件、蠟筆、墨汁、刮蠟紙、視頻及圖片等。
環(huán)節(jié)一：觀看視頻，導(dǎo)入新課。
學(xué)生欣賞視頻后積極回答，教師肯定學(xué)生發(fā)言。從而引出課題——《星空的聯(lián)想》。
環(huán)節(jié)二：對比欣賞，交流探討。
(一)對比欣賞。
1、課件出示馬王堆“t”字形旌幡帛畫。
茫茫無邊的宇宙，誰也不知道它的起點和終點。從古至今人類從未停止過對宇宙對星空的向往。同學(xué)們在這幅帛畫中你能看到什么?學(xué)生思考后可能會回答：太陽、月亮、玉兔、飛天的仙女等。
教師小結(jié)：這幅旌幡帛畫全長兩米多，分三段描繪了天上、人間、地下的景象，上段描繪日、月、龍以及人面蛇身的始祖神，象征天上境界;中段繪墓主人出行、宴饗等人間生活;下段繪神怪、龍蛇、大魚、大龜?shù)鹊叵律铮ㄟ^初步的欣賞與觀察，使學(xué)生自主的感受我國古代關(guān)于星空的繪畫作品，激發(fā)學(xué)生深入了解的興趣。
2、課件出示米羅的作品《星空》。
出示米羅的作品《星空》，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面中都有什么?學(xué)生觀察回答，如：可能畫了藍色的地球、一些其它的小星球等。
教師小結(jié)：米羅以漫不經(jīng)心地筆畫在畫布上自由彎曲伸展游動，毫不考慮它們之間的相互關(guān)系以及空間深度的要求，血紅色或古藍色的各式形狀，散布在深淺不同的背景上，大小相間著的黑點、黑團、黑塊，像爆炸四濺的宇宙流星。這些假裝漫不經(jīng)心亂涂出來的稚拙形狀共同構(gòu)成一個反復(fù)無常的滑稽世界，一個多彩多姿的夢幻世界。引導(dǎo)學(xué)生感受米羅筆下浩瀚的星空，從而豐富學(xué)生的思維方式，激發(fā)他們的求知欲望。
(二)交流探討。
欣賞了古今中外的星空作品后，同學(xué)們也發(fā)揮一下自己的想象力，想想神秘的星空中還居住著哪些意想不到的成員，還會發(fā)生哪些不可思議的故事呢?你們對星空有哪些聯(lián)想呢?引導(dǎo)學(xué)生思考問題，前后四人為一小組進行討論，鼓勵學(xué)生相互交流，大膽發(fā)言。
環(huán)節(jié)三：示范點撥，實踐練習(xí)。
(一)了解制作刮蠟畫的步驟。
1、用蠟筆涂畫底色。
2、覆蓋墨汁圖層。
3、墨汁晾干后進行刮畫。
教師演示刮蠟紙的制作方法(步驟)，讓學(xué)生仔細觀察，通過直觀的方式讓學(xué)生掌握制作刮蠟紙的步驟，為學(xué)生獨立創(chuàng)作解決技法上的難點。
(二)學(xué)生實踐練習(xí)。
學(xué)生采用刮蠟法創(chuàng)作一幅星空聯(lián)想圖，要求：
1、大膽想象。
2、構(gòu)圖飽滿。
3、巧妙使用刮蠟工具。
學(xué)生嘗試創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。
環(huán)節(jié)四：展示作品，欣賞評價。
請同學(xué)們展示自己的作品，并從構(gòu)圖、色彩、畫面內(nèi)容等幾個方面進行自評，生生互評，教師給予及時反饋與總結(jié)，以鼓勵、肯定為主，多從建議性評價出發(fā)。進一步提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、解決問題的能力，并且發(fā)散學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生自信心，體驗成功的喜悅。
環(huán)節(jié)五：小結(jié)作業(yè)，拓展延伸。
同學(xué)們今天表現(xiàn)的都很出色，用雙手結(jié)合自己的`想象力創(chuàng)作出了這樣繽紛奇幻的星空世界，老師真為你們感到自豪，關(guān)于星空還有許多未知的迷等著我們?nèi)ソ忾_，同學(xué)們課后也可以運用手工等方法制作太空飛船、繪制星空圖，大家一定要努力學(xué)習(xí)，希望在不久的將來你們中也有人能成為宇航員，飛向那美麗神秘的星空。
五、板書設(shè)計。
星空三年級篇八
每到夜晚，美麗的星空成了這個世界的主人公，籠罩著整個大地。這時的地球就好像是一個大瓶子，而星空，便是這個大瓶子的蓋子。
美麗的夜空中，星星們好像是無數(shù)個小眼睛，一眨一眨的，仿佛在互相傳遞著什么信息，是那么的高興，那么的神秘。又仿佛在向地上張望，試圖發(fā)現(xiàn)什么好玩的事情，是那么的好奇，那么的有趣。一顆、二顆、三顆……越來越多，越來越清晰。而這時，在地上，小朋友們也在仰望它們，還要數(shù)一數(shù)它們到底有多少個，但到最后總是越來越多，讓人眼花繚亂。
在美麗的星空中，星星多得數(shù)不勝數(shù)，而月亮卻只有一個。它像圓盤一樣掛在天上。她像領(lǐng)著星星做游戲的大姐姐，有時還把自己的臉藏起來，誰也看不見；有時又成了一個大彎鉤。像只小船飄動在星空的海洋里；有時還像個圓圓的大銀牌，散發(fā)著淡淡的光亮。我有時仿佛看見月亮上那只調(diào)皮的小玉兔，正在偷吃嫦娥剛剛做好，準備分給小星星們的桂花糕呢！
啊，星空，你有著無窮的奧秘，好像一本厚厚的書，讓我永遠也讀不完，看不厭。
星空三年級篇九
《星空的聯(lián)想》是人教版小學(xué)美術(shù)三年級上冊第十五課的內(nèi)容，它首先是一節(jié)關(guān)于宇宙星空的想象課，讓孩子們在了解淺顯的宇宙知識基礎(chǔ)上，拓寬思路，對宇宙星空進行大膽豐富的聯(lián)想，從而培養(yǎng)了學(xué)生的`思維和想象能力。其次，本節(jié)課又是一節(jié)造型表現(xiàn)課，讓孩子們對宇宙星空進行無限聯(lián)想后，再使用刮蠟畫的方法畫出所想象事物，從而達到培養(yǎng)學(xué)生造型表現(xiàn)能力的目的。
基于我個人對教材的理解和學(xué)生情況的分析，我制訂了三個教學(xué)目標：
1了解簡單的宇宙知識。
2能夠運用刮蠟法創(chuàng)造出富有個性特點和形式感的星空圖。
3發(fā)現(xiàn)和體驗美的存在，提高審美能力。
要想使學(xué)生畫好想象畫，必須從學(xué)生興趣出發(fā)，在了解淺顯的宇宙知識基礎(chǔ)上，培養(yǎng)其豐富的想象力，因此我將此作為本節(jié)課的重點，而使用刮蠟法的表現(xiàn)形式來完成作品是本節(jié)課的難點。根據(jù)美術(shù)新課程標準的要求和結(jié)合本課的特點，我主要采用啟發(fā)引導(dǎo)法、直觀演示法、情景創(chuàng)設(shè)法，并充分運用多媒體課件，不斷采取欣賞、討論相結(jié)合的教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、自主嘗試、探究學(xué)習(xí)等方式掌握本課的內(nèi)容。
那么該怎樣突出重點、突破難點完成我的教學(xué)目標呢？我將教學(xué)過程分為以下六個環(huán)節(jié)：
1仰望夜空激疑團
2乘坐飛船游太空
3欣賞范作學(xué)畫法
4創(chuàng)作體驗快樂行
5小小畫廊品成功
6再創(chuàng)星空拓思維
在這一環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)問題，引入新課
俗話說得好“好的開始是成功的一半”，從心理學(xué)的角度上看，好的開始可以在人們的大腦皮層建立一個優(yōu)勢的興奮中心，由此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此在創(chuàng)設(shè)問題引入新課這一環(huán)節(jié)，我將這樣引入課題：
“同學(xué)們，每當晴朗的夜空，當我們仰望天空的時候，看到最多的是什么？”
在孩子們七嘴八舌的議論中，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。是啊，茫茫夜空中蘊藏了多少神奇莫測的奧秘啊。從而激發(fā)學(xué)生的好奇心，為以下的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在這一環(huán)節(jié)交流討論，解決重點
“請同學(xué)們先閉上眼睛，想象著我們已經(jīng)坐在了宇宙飛船中。
5、4、3、2、1發(fā)射！飛船升空了，速度越來越快，很快我們已經(jīng)穿越了大氣層，來到了茫茫的宇宙中。孩子們，正楷眼睛，看，宇宙多么神奇?！保c擊課件，展現(xiàn)宇宙星空圖）精美的課件會帶給學(xué)生強烈的視覺沖擊，使學(xué)生有身臨其境的感覺，孩子們一定會發(fā)出陣陣驚嘆：啊—我在用畫外音的形式為學(xué)生講解宇宙，在孩子們無限憧憬中，我設(shè)計提問：
1、你希望宇宙中有一個什么樣的星球？
2、你希望在這個星球中做什么？
然后我會再出示一組星空圖片供學(xué)生欣賞。
這一環(huán)節(jié)的教學(xué)既承擔(dān)著激趣的任務(wù)，同時還為學(xué)生提供了大量創(chuàng)作的素材，因為對與三年級學(xué)生來說，他們的認知水平還很有限，需要老師幫他們打開一扇想象的窗戶。
星空三年級篇十
記得小時候，我和妹妹們經(jīng)常在夜晚的時候，來到院中玩耍，當然，這只是夏天的事。夏天的夜晚，沒有冬天的寂靜，只要你靜下來，到處都是蟲子的叫聲。月光如瀑布般傾瀉而下，整個大地都被籠罩在朦朧的月色中，到處都散發(fā)著銀色的光，一片柔和。
深藍的天空中，一顆顆發(fā)著白色的光的星星嵌在其中，有時只有一輪圓月掛在天上，月牙兒常常是缺著的，顏色也隨著殘缺程度或白或黃。當天空中有月亮?xí)r，只有在月亮很遠的地方有那么幾顆星星。深藍的夜空中，月光亮的刺眼，星星顯得微不足道。然而，當天空中的月亮殘缺程度最大時，星星就像睡醒了一樣，一閃一閃。整片天空由深藍稍稍變淺，月光因只有一點月牙而不刺眼，天空似乎是星星的游樂場，星星快樂的玩耍。
有時候，我會在星空下發(fā)呆，久久的盯著一顆星星。突然，那星星像害羞了似的，亮著亮著，然后就那么消失了，我一直不明白這是怎么回事，直到有一天，我在看《阿貍,永遠站》時，里面桃子的一句話，讓我明白了?！懊總€星星一誕生，都會發(fā)光，這些光一直跑，跑過了無數(shù)星系，到達了你的視線，但它不會停歇，依舊一直跑，或許，當你看到這光時，發(fā)出它的星星已經(jīng)死了，但它發(fā)出的光，仍舊在宇宙間奔跑。”我想，桃子的這句話是有意思的。璀璨的星空，是用星星的死來建成的，只有星星不斷的更新，不斷的死亡，才能有不斷發(fā)出的光，才能有璀璨的星空。
我們也應(yīng)該像星星一樣，從發(fā)光開始，就要永不停歇的跑，這樣才會看得到更多的星系，更多的風(fēng)景。
星空三年級篇十一
故事開始在最初的那個夢中，滿天星光只因我而閃爍……夜空是這么絢麗多姿。它是如此巨大，漆黑的空中繁星點點。群星如顆顆鉆石，鑲嵌在黑色的天鵝絨布上。星光閃閃，它們是在朝我眨眼嗎？頭頂，星星散發(fā)著淡淡的光輝，是這樣高深莫測，如同一個巨大的、奇幻的空間，給了我太多的聯(lián)想與期盼。浩瀚長空如同一個神話世界。在那兒，群星為伴。
恍惚間，我漂浮在夜空中，一顆星星在我眼前晃動，它是如此明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一個巨大的舞臺，別具一格，星光閃爍。片片輕如薄翼的云彩四處飄浮，千變?nèi)f化；空中布滿透明的霧，若隱若現(xiàn)。而星星，就是這個舞臺的主人。流星劃破天空，我看見一道亮光從天空的另一邊流逝。音樂會開始了：眾星舞動。銀色的月光成了它們的輕紗，朵朵云彩成了它們的舞臺。云彩做成的豎琴矗立在臺上。三顆星星在豎琴前上下飛舞。銀弦撥動，仙樂響起。這聲音，傳遍了整個夜空，傳遍了人間大地，傳遍了高山峽谷，傳遍了江河流水。這是一支動人的舞曲，讓人們聽了忍不住翩翩起舞，這是一曲純潔的歌謠，喚醒了人們善良的心靈。一道刺眼的銀光出現(xiàn)，月亮來了。她站在舞臺的中心，立刻，眾星捧月。她清瘦的臉龐好似小船，她的光芒普照大地。
月亮女神是善良的，她用銀色的光輝給清苦的人們做衣裳；她用銀色的光輝給家境貧寒的孩子照明；她用銀色的光輝給人們送去美好的夢鄉(xiāng)。我就這么躺在柔軟的草地上。許久，我直起身來。月色溶溶，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。天上的星，好像更多了。多么美??！那些星星好像在朝我眨眼，不知訴說著什么。
我喜歡看這滿天的繁星，看著一輪明月，看那一顆流星劃破天空……。
星空三年級篇十二
看著滿天的星光，我想起自己的一位好朋友“婷”。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)搬去另外一個城市，可是我們還是經(jīng)常聯(lián)系的，因為我們是最好的朋友。婷曾經(jīng)給了我很多幫助，那些往事仍歷歷在目。
一次回家，天已經(jīng)黑了，我走在回家的小道上，昏暗的燈光使我很害怕，我看見了樹枝像魔鬼的手。剛走了一半，就有幾個高年級同學(xué)擋住了我回家的路，我手足無措，他們說：“把你身上的東西都拿出來”，我正在思索要不要聽他們的話，就在這時“婷”出現(xiàn)了，“幾個大學(xué)生欺一個小同學(xué)，這種事你們怎么能做的出來？”婷斥責(zé)道，沒想到那幾個同學(xué)一下子就跑了。我看著停那炯炯有神的眼睛還亮著光。我抬起頭看見星星已經(jīng)升上天空，像在對我微笑。
快要期末考試了，我數(shù)學(xué)成績很不好，“婷”知道后，每天放學(xué)都會來我家，為我補數(shù)學(xué)，教我不會做的題目，漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高。期末考試那天，我考了個好成績。那天，“婷”離開我家，我向窗外望去。星星的光，照在她身上。她身上的光，如星星一樣閃爍。
還有一次，我和“婷”約好了去游泳，可是到了時間點，婷還沒有露面，當時我很生氣，連續(xù)好幾天都沒理她。有一天下午，婷主動來找我說：“那天是因為一個小孩迷了路，她送那個小孩回家，才遲到的?！蔽以瓉礤e怪了她。"婷“看穿了我的心思，安慰道：”人沒有不犯錯的時候?！贝丝?，我深深體會到了“婷”的大度。
“婷”走了，我抬頭看見天空中的星星一閃一閃，好像“婷”的微笑?！版谩笔莻€品德高尚的人，她的身上散發(fā)著一種光芒，好像星星那潔凈的光芒。
星空三年級篇十三
向陽和寇敏敏被嚇得小心臟撲通撲通地狂跳！“璐子藝！你要干什么??！嚇得我和敏敏都要靈魂出竅了！”向陽又開始不滿道。璐子藝并沒有在說什么，只是躺在床上閉著眼睛，不知在想什么。
過了一會兒，璐子藝漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
“呃！”璐子藝從夢中驚醒過來，這是璐子藝最不愿意想起的'回憶。璐子藝一看身邊的懷表，已經(jīng)深夜了?！翱磥碛质遣幻叩囊灰埂！辫醋铀囆÷暤恼f道。
星空三年級篇十四
在寧靜的夜空中，只有星星在眨眼，也有月亮?xí)r圓時缺，云有時多，有時少。它們看上去很平常，但是只要你仔累觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。在一次偶然的時候，我喜歡了觀察夜空。雖然我知道北斗七星、獅子座等一些組合的行星外號，但是卻沒有一次看到過它們的樣子。在群星璀璨的夜空中，星星酒滿了整個夜空，給單調(diào)的夜空平添了一些色彩。有的像一個反寫的“z”;有的像一把雨傘;有的像一串葡萄，我管它叫“小北斗”;還有三顆連成一線，像個“t”。有的星星傍晚5點就出來了，我稱它為“毛星”。
我還喜歡觀察月亮。這幾天的月亮是越來越圓了，像玉盤、像西瓜、像湯圓、像眼還需。這時候，我們便會想起那神話中的常蛾、玉免、王剛、豬八戒等等。我在報紙看到一則新聞：元宵節(jié)晚凌晨將會有月食，并預(yù)算出三月十幾日將會有日偏食，大概時間是9:00-11:00鐘。這又是一個令人激動的消息。
我喜歡觀察夜空!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
星空三年級篇十五
天空懸著一輪巨大的明月，冷漠的月光把人間照得像一出悲慘的話劇?，F(xiàn)在是八點了，雨點已不再延續(xù)，只有一股股的寒流迎面吹來。抬頭望望星夜，只瞧見天空一片漆黑，隱約看見天上的星星出沒在月亮旁邊，仿佛被雨水洗刷了色彩，唯有那一顆大熊不曾失色，孤獨的立著，散發(fā)微弱的光芒，仿佛被群體所排斥，一切都是那樣的安靜。沒有璀璨的星，沒有明亮的月，這世間的一切都在這黑暗下窒息。好像巨大的漩渦，吸入了所有的夢幻，留下的只有這份寂寞。
置身于這片孤星下的我好像明白了梵高的感想，一個人，靜靜的。
最浪漫的星空。
又是不同的一天，再一次踏足這片星空下。
星星圍繞著銀河，有一種難以言喻的美麗。漫天的繁星也不再畏懼黑暗，閃耀出自己的那份美麗。在群星之下的月亮，高高的懸在空頭，讓人不禁感到星空下的明月是那般耀眼。天接云濤連曉霧，星河裝欲千帆舞；仿佛夢魂歸帝處，聞天語，殷勤問我歸何處？輾轉(zhuǎn)與彼時星空之間，抬頭望向星空，便會發(fā)現(xiàn)世界好大，好大?？偸锹爠e人說有影陰的地方必有光，我想這光一定是星光吧！擁有無限的浪漫情懷。在這片星光下的我們仿佛也變成了星辰，自己照亮自己。繁星，明月令人浮想聯(lián)翩。浩瀚宇宙與星相連，擁有無限浪漫情懷的星之月夜。
星星無論在何時或任何45°轉(zhuǎn)角觀望，總會有那么一種特殊的美麗，獻給這安靜的夜。
想象著……。
晚上，在這片星夜之下，你，是否會動容。
星空三年級篇十六
傍晚六點，天空還亮著，但是天上的白云已經(jīng)被那漸漸落下去的火紅的太陽染上了一片紅艷，好像剛被火燒過似的。馬路上的許多車輛，都焦急地往家的方向急駛。街上的路燈瞬間亮了起來，默默無聞地照亮著人們回家的路，可人們似乎沒有感覺到它們，一心只想著趕路回家。我坐在陽臺上，看著那日落，等待著繁星的出現(xiàn)。
太陽終于落了下去，而云也漸漸變成了灰色，天漸漸暗了下來，而那些星星好似非常頑皮的小孩子，一顆一顆從那灰云里蹦了出來，還不停地眨著眼睛。
浩瀚的星空是那么美麗，那么遙遠。那閃爍著光芒的千變?nèi)f化密密麻麻的星星和揮灑皎潔銀光的月亮，讓我產(chǎn)生著綿綿不斷的遐想。亮晶晶的星星像寶石似的綴滿遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際橫貫中天，斜斜地流向東南天際。
我坐在陽臺上，看著這浩瀚的星空，內(nèi)心格外開朗。啊，夜晚的星空是多么的美妙！
星空三年級篇十七
你期待過流星雨嗎？流星雨在不經(jīng)意間，驀然劃破夜空，一瞬間便擦出了璀璨奪目的光芒，令人為之眼前一亮。它用了它的生命來綻放最美麗的一刻。你頓時想要閉上眼，在心里默默許下小小心愿，但是在你閉眼的那一刻，流星雨已漸漸逝去。你或許會感到幾絲遺憾吧，沒有把那一刻，流星雨劃過天際的那一刻拍下來，甚至還沒有來得及許下那幾個小小的心愿。但是，在流星雨擦破夜空發(fā)出光芒的那一刻，流星雨的美麗早已深深的烙印在你的腦海里，早已深深的刻畫在你的心底里，久久都揮之不去，令你記憶猶新。
星空三年級篇十八
每次讀到海子的《以夢為馬》，就會想起我的一位小學(xué)同學(xué)。起先我對她的印象并不好，她長相平平，成績也不是很好。
每次看到她的臉，都會被她鼻子上小雀斑吸引，那小雀斑就像躺在山坡上曬太陽的小螞蟻，慵慵懶懶，又愜意。每每聽到老師喊她到辦公室，那山坡上的小螞蟻也會嚇得一激靈，很快地聚攏來。周圍同學(xué)就會幸災(zāi)樂禍地起哄。
數(shù)學(xué)老師對她非常的嚴厲，每次下課，都會叫她去辦公室吹空調(diào)，或者喝茶。所以她每天的生活就是上課，辦公室，然后接著上課，接著辦公室。然而她就像角落里的一株小草，兀自地生長著，她知道只要自己汲取足夠的陽光和雨露，就能仰望星空。
后來我們成了前后桌，才知道她是一個內(nèi)心明媚、純良、樂觀、上進的人。漸漸的，我們成為了朋友，并成為了閨蜜。她為人很仗義，同學(xué)們被欺負了，她總是第一個站出來；我沒有帶什么東西，她也總是第一時間借給我。她對生活充滿了希望，她知道自己在學(xué)習(xí)上很笨，所以她很努力，早起晚睡，想要彌補后天不足。雖然她的作業(yè)總是不過老師的關(guān)，總有人背后恥笑，但她相信勤能補拙，問能求知。
和她相處久了，會更喜歡她。她沒有因為長相平平，成績不好而喪失對生活的熱愛。她很幽默，總能把自己遭受到的委屈或不公變成段子調(diào)侃一下，讓我讀到她的那份堅強。每一次放學(xué)，一邊走一邊聊，我們聊的話雖然不多，但有些話給我留下了深刻印象。她說，她也想變成一個優(yōu)秀的人，一個滿身充滿著希望的人，她希望聚光燈照射著她。所以她每天拼盡全力地學(xué)習(xí)。她說那話的時候，就像被陽光罩著的天使。
我覺得她就像《少年的你》說的那樣生活在陰溝里，也要記著仰望星空的人。我相信也許有一天，仰望星空的她就像一顆星星，會驚艷所有人！
星空三年級篇十九
童年，最愛在夏季起模竹席于地，手拿扇子，散漫的平躺，望那星空灑下的銀色光輝，與盆友閑聊，兩三只螢火泛著幽藍的光，在星空下翩翩起舞，嗅著黃桷樹散發(fā)的芳香，那星空仿佛在重點圍繞著上蒼翩翩起舞，瞧著那干萬星辰包裹著的紫微星，那純潔星辰給山河路面仿佛披了身透明薄紗，卻也不嚇醒他們。柔柳翩躚起舞，仿佛接受著那光輝的心身的身心的洗禮，有時起了晨霧，夜空將那晨霧染上縈繞。這時我最愛看他的眸子，閃著星光，映著薄霧氤氳，鑲在了那灰黑色的眸里，多美呀！
星空！我可多想不斷地看日出日落。因而，少年時的我，在日落之后，總等候那夜空展現(xiàn)，與他論著宇宙的夜空，童年便這般度過。
呵，星空下的我，夜夜都不一樣，如同石進那夜的。
星空三年級篇二十
星空閃耀絢爛，每個人也都曾有過向往的那片神秘而又可即夢，在我們仰望星空的過程也必定會有所付出。
付出的過程我想是苦的但結(jié)果必定是甜的。畫畫，很簡單一張紙，一支筆寥寥幾筆便可以稱作一幅畫，但我漸漸的不滿足于這種畫。想要去學(xué)畫畫但又不敢和父母提，之后這種想法遍擱淺在了我的腦海里。偶然間在手機里看到一幅畫，畫中星光璀璨，只是驚鴻一瞥就印在了我的心中。這副畫堅定了我學(xué)畫畫的想法，猶豫很久鼓足勇氣終于提出了我的想法。
終于如愿以償，我開始幻想學(xué)習(xí)的過程是多么的歡樂，暢想自己未來畫的花是那么的完美。但學(xué)畫畫卻沒我想的那么簡單開心，每天枯燥乏味的練習(xí)，滿身的橡皮屑，每次畫完手都蹭的像鍋底一般，學(xué)了不足一個月我就感覺堅持不下去了，想要放棄，可媽媽卻對我說：這是你自己選的路，必須自己去堅持。每天風(fēng)雨無阻的去學(xué)習(xí)，有時一幅畫要畫到十幾次，桌子上的畫紙越來越多，不知要到多高才能達到標準，累了想停下來耳邊又響起了媽媽耳提面命般的催促。如此以來我的畫技有了明顯的提升。
我成功了，我成功畫出了屬于我自己的星海，再也不必去艷羨別人的星海。我堅信熱愛可低歲月漫長想要去實現(xiàn)自己的熱愛必定少不了付出，有付出才有收獲。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15453753.html】
