總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還可以為我們提供解決問(wèn)題的思路和方法。如何處理人際關(guān)系，建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)？這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點(diǎn)，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇一
今年的夏天全世界都仿佛進(jìn)入了燒烤模式，我從國(guó)內(nèi)跑到泰國(guó)，但是還是熱不可言，于是我們臨時(shí)改變了行程，把游覽寺廟的改成水上項(xiàng)目，清晨一起來(lái)，我興奮的跑上跑下，盡管太陽(yáng)明晃晃的懸在天上，知了被太陽(yáng)烤的拼命的喊：“熱，熱，熱”，但在今天的我聽(tīng)起來(lái)卻是另一首歌：“爽，爽，爽”。
一切準(zhǔn)備就緒后，我們出發(fā)了。坐上快艇，持續(xù)多天的炙熱感一下被海風(fēng)給吹走了，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的快樂(lè)顛簸，在我們的尖叫聲中，我們來(lái)到了水上降落傘的基地，我們都被眼前的場(chǎng)景給吸引了，蔚藍(lán)的大海上，海天成一色，朵朵降落傘在天上飛翔，像海天之間盛開(kāi)的花朵，美極了。
但進(jìn)入起飛平臺(tái)，看到的就是另外一種場(chǎng)景了，降落傘是被快艇拉著起飛的，甲板上正好有人在起飛，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)正在飛上去的人慘叫著，他緊閉雙眼，雙手緊緊抓住兩根降落傘上的帶子。再看看降下來(lái)的人，不少人面色慘白，而且，他們要不是被工作人員扶著，恐怕都要跪下去了。看到這些，剛才興奮的感覺(jué)一下被打擊了，我那小小的心臟里響起了如雷的鼓聲（額，是退堂鼓），但是看到天上如花飛舞的降落傘，我一咬牙，和媽媽說(shuō)：我選擇去。媽媽一再問(wèn)：寶貝，你確定？我吸了口氣說(shuō)：“是的，媽咪，我想這個(gè)飛翔一定會(huì)很美妙的.。
但是我站在侯飛區(qū)時(shí)，腳還是有點(diǎn)哆嗦，輪到我時(shí)，幾個(gè)工作人員三下五除二，把我用救生衣裹得象粽子一樣，只見(jiàn)我踉踉蹌蹌，象企鵝一樣，哆哆嗦嗦的走到了夾板上，心里默默的念道：“等會(huì)不怕，不緊張。”工作人員手一揮，快艇一下子沖了出去，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人感覺(jué)已經(jīng)騰空而起，飛起來(lái)了，原來(lái)一點(diǎn)都不用怕，我仿佛插上了翅膀，風(fēng)在我耳邊呢喃，我張開(kāi)雙臂，象一只鷹在海上翱翔，海洋、島嶼、帆船都在我的腳下，那種感覺(jué)真的無(wú)與倫比。哇！好美的海！我不由得看呆了。我?guī)е鋹偟男那椋诳罩斜M情的欣賞這美景，海天一色，盡收眼底。這時(shí)快艇速度慢了下來(lái)，我慢慢的往下降，呀怎么往海里掉了，我一下緊張了起來(lái)，當(dāng)我的身體碰到海水時(shí)，快艇速度又快起來(lái)了，我有快速的往上飛，一下又直沖云霄，浸濕身體在海風(fēng)的吹拂下，涼爽無(wú)比，這是這個(gè)夏天最美妙的感覺(jué)……。飛了幾個(gè)回合后，來(lái)到下降區(qū)，我穩(wěn)穩(wěn)的停在了甲板上，我微笑著這下了甲板，周?chē)墓ぷ魅藛T都對(duì)我翹起了大拇指。
這次泰國(guó)之行，海上降落傘項(xiàng)目是我最記憶深刻，因?yàn)閼?zhàn)勝自我使我體會(huì)到了前所未有快樂(lè)，這次飛翔是我這個(gè)夏天留在我心里最清涼最美妙的感覺(jué)！
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇二
“三更燈火五更雞，正是哪兒讀書(shū)時(shí)?！币呀?jīng)升至初四，壓力越來(lái)越大，動(dòng)力也越來(lái)越大。常常半夜夢(mèng)醒，雖月亮已落，太陽(yáng)未升，卻點(diǎn)燈掌蠟，等待那展翅的一刻！
政治老師說(shuō)過(guò)：先厚積而后薄發(fā)。于是我努力從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，深深扎根，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也如一張白紙，已全是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，只等那展翅的一刻，才呈現(xiàn)出一張美麗的畫(huà)卷。
父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。我覺(jué)察到了時(shí)光過(guò)的總是匆匆，于是在上學(xué)前奮斗一個(gè)小時(shí)。努力把所有知識(shí)收入腰包，等待那展翅的一刻，把所有的知識(shí)積蓄全部花光，一分不留。
于是我努力吸收養(yǎng)分，在大的困難面前不低頭，不畏縮。因?yàn)槲抑?，困難如同風(fēng)暴，它既能造成不便，但也能使我們翅膀變得更硬，是我們更快的展翅飛翔！
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！蓖鯂?guó)維《人間詞話》第二種境界不就是描寫(xiě)我們的嗎？即使再受傷，也要前進(jìn);即使在痛苦,也要繼續(xù)。因?yàn)槲覀冎溃宏?yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后總是情。說(shuō)以我們拼搏了，努力了，等待那展翅的一刻！
“既然天賜我一雙翅膀，我就應(yīng)該展翅飛翔?！爆F(xiàn)在我會(huì)更加努力，雖不能有“鑿壁偷光”、“頭懸梁，錐刺股”之行，也一定會(huì)努力向上，有“鵬程萬(wàn)里”之志。我準(zhǔn)備好了，等待那一刻，我要飛翔！
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇三
不知從何時(shí)開(kāi)始喜歡向您頂嘴，沖您發(fā)脾氣，可是每次卻不曾真正注意過(guò)您的一舉一動(dòng)。自己每次的沖動(dòng)，卻不曾后悔過(guò)。
一直以為您沒(méi)有真正進(jìn)入過(guò)我的世界，現(xiàn)在才覺(jué)得，是每個(gè)孩子都無(wú)法理解父母愛(ài)我們的心。
兒時(shí)的撒嬌現(xiàn)在依舊延續(xù)著這樣的‘傳統(tǒng)’但您一直包容著我們的任性與無(wú)理取鬧。您愛(ài)我，這句話或許很少說(shuō)，但是我卻能處處感受到我曾經(jīng)那被漠視的母愛(ài)。
我愛(ài)你，這句話或許早已經(jīng)說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍，但是又沒(méi)有真正替您想過(guò)。
一直以來(lái)，把母愛(ài)視作路牌的我，何時(shí)想過(guò)在前方為我默默指路的你。
有多少華麗語(yǔ)言贊頌過(guò)你，我又寫(xiě)了多少關(guān)于你的文章，而你，只是但是一笑。
每次的沖動(dòng)，與你頂嘴，有時(shí)，自己都會(huì)覺(jué)得自己做的錯(cuò)了，但是又放不下這可恨的自尊，每次吵完，鬧完，你仍是默默的為我做飯，仍是關(guān)愛(ài)著我。
你無(wú)法克制你對(duì)我的愛(ài)，即使有時(shí)你和我鬧得再僵，也會(huì)問(wèn)我一句“餓不餓?”把這句話當(dāng)做耳邊風(fēng)的我，再一次又一次的漠視了母愛(ài)。
成長(zhǎng)了，也長(zhǎng)大了，漸漸的有了模糊的理想開(kāi)始奮斗的我，會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)‘路牌’還在默默的扶持著我，幫助著我。
母愛(ài)一直沒(méi)有改變，滿滿的母愛(ài)，我已感受到了!
媽媽?zhuān)嫦雽?duì)您真心的說(shuō)一句“我愛(ài)你”。
也許，用了那么多浮華虛實(shí)的句子，也抵不住一句“我愛(ài)你”來(lái)的多。
媽媽?zhuān)愕年P(guān)愛(ài)，你的體貼，你的嚴(yán)厲，你的溫柔，你的善良，你的無(wú)奈...
已經(jīng)說(shuō)不清你對(duì)我的好到底有多少，唯有一句“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，媽媽?zhuān)覑?ài)你”
成長(zhǎng)的道路上，感受到了淡淡的甜，以及更多的酸。
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇四
天空很高，云層很深，我微仰起頭，看著這片峭料陡崖上的藍(lán)天。
作為鷹的后代，我的雙目一追隨著上一次的墜落迷糊了，有上百次的回放在我的眼前蕩漾。
那是多么明媚的天啊，我小跑來(lái)到山巔，父母振振羽翼，示意我去做，在山腰上，延長(zhǎng)的目光放映希望我一定不會(huì)讓他們以及它失望！
我深情地看著，我這雙烏黑油亮的羽翼啊，我是最令父母驕傲的孩子。
我振拍翅膀，我飛起來(lái)了，我看到綠水的世界及愈來(lái)愈遠(yuǎn)的懸崖，我內(nèi)心的快樂(lè)流出心扉！
驟然，我的羽翼僵硬了，我無(wú)法呼喚她，我看到大地，山崖的猙獰，這不是綠水的世界，它們都以鐵一般的頭顱，要將我小小的欲望打得零散一地，我的心啊，脫離了肉體，我要心替我飛翔！
我的嫩爪鉤住了樹(shù)枝，母親尖銳的嘴使我的整個(gè)軀體重新回到空中。
我寧可喪失生命，也不想失去羽翼。我坐在巢中，這是我多少心血啊，它不該這樣我不要這樣！
今天，我要重新飛翔！
我眈眈看著，雙翼竟帶動(dòng)我飛起來(lái)了，我回頭看看舊時(shí)的傷痕，長(zhǎng)出了更英勇的全新的羽毛！
我在飛翔！
我的雙翼隱隱作痛，是的，那份傷到骨子里了，傷在心里了。
我眼里含著淚花：
“上帝說(shuō)過(guò)，我應(yīng)該飛翔，他告訴了我，驚喜往往是自己創(chuàng)造的，痛可以傷到骨子里，但我已經(jīng)有了療心的能力。我永遠(yuǎn)告訴自己，是鷹，就張開(kāi)雙翼，去自己享受飛翔。
我渴望有雙翅膀，帶我飛翔。
有首名為《隱形的翅膀》的歌中這樣唱道：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在空中翩翩起舞，去看白云在沖浪，去聽(tīng)大海的誓言，去參加動(dòng)物的聯(lián)歡會(huì)；過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，天堂般的生活。
我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在書(shū)海中翱翔，暢游書(shū)王國(guó)，品味書(shū)芳香，感受書(shū)香四溢的樂(lè)趣。讓我知道更多有關(guān)于高爾基的童年讓我體驗(yàn)《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》般的冒險(xiǎn)。
我渴望有一雙這樣的翅膀，去找小草聊天兒，去找消化談心，我要飛到天涯海角，呼吁人們愛(ài)護(hù)我們的家園“地球村”“我們必須珍惜一草一木，讓那些醒目的標(biāo)語(yǔ)喚醒我們的同情心”“邁步留意地下草，撣指莫折指頭花。”讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧！
我渴望有一雙這樣的翅膀，讓我?guī)椭彀涯切┳鲪憾喽说膲牡袄K之以法，讓世界和平安寧，我渴望有一雙這樣的翅膀，去再去看災(zāi)區(qū)人民，同時(shí)獻(xiàn)出一份力量，并且，我要呼吁全球人民積德行善，幫著災(zāi)民重建家園。
我渴望有一雙這樣的翅膀，我穿梭在各地：“著火了，我第一個(gè)沖進(jìn)火海，就出被困人員；有人落水了，我會(huì)沖向大海，把落水者送上過(guò)往的船只；要是城市收到戰(zhàn)爭(zhēng)的波及，我會(huì)張開(kāi)翅膀卷起颶風(fēng)，將彌漫在城市上空的硝煙刮走…。。
我渴望有一雙這樣的翅膀，有首歌曾唱到：“五千年的風(fēng)和雨呀藏可多少夢(mèng)…。。”可見(jiàn)我國(guó)文化的博大精深，我呀飛去又看祖國(guó)的錦繡山河，人人都說(shuō)：“桂林山水甲天下?！蔽乙欢ㄒタ匆豢?，不枉我來(lái)此世一回！
我渴望有一雙這樣的翅膀，為沙漠中迷途的人們指點(diǎn)迷津，給罪人新生，換浪子回頭，我要用我的力量來(lái)幫助每一個(gè)需要援助的人。
我渴望，我渴望，渴望有一雙能帶我飛的翅膀，我要高呼：“我要飛翔！”
平靜的湖面造就不出堅(jiān)毅的水手，和諧的社英勇的騎士。和諧的社會(huì)培訓(xùn)不出頑強(qiáng)的士兵，狹窄的古道訓(xùn)練不出。
題記。
飛翔，展翅飛翔在蔚藍(lán)的天際，低頭俯視，一切顯的如此渺?！?/p>
出生。
我感到好熱，好熱……。
我快要窒息了，于是，伴隨著熱氣，我用盡全身的力氣擠啊擠，忽然間，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，那個(gè)困了我好久的蛋殼裂開(kāi)了，猛然間，我感到無(wú)限的輕松與無(wú)限的好奇，這一切是多模的豐富多彩啊，但是，媽媽告訴我，這世間甚是好，但這世間又是十分的險(xiǎn)惡，媽媽還告訴我，要我從今以后努力，成為一名天之驕子。
成長(zhǎng)。
我展開(kāi)那張滿豐滿羽毛的翅膀，向天際飛去，但是，我還沒(méi)有飛出多遠(yuǎn)就摔在了半山腰上，我嶄新的羽毛脫落了許多，我不甘心，又振翅欲飛，但是這翅膀啊，似乎不是我的，我的力量已無(wú)法駕馭，第二次、第三次……就這樣，我一連好多次被重重地摔下，我的翅膀在流血，那一滴一滴的鮮血，滴在那巖石上，在陽(yáng)光下，顯得好刺眼，好刺眼。
我深知自己無(wú)法忍受失敗的痛楚，于是，我采取了一個(gè)很極端、很恐怖的方法。我來(lái)到萬(wàn)丈深淵的峽谷上，幻想著失敗與成功，我不知道，我是否會(huì)成功，但我知道，這一次一旦失敗，這將意味著什么。
開(kāi)始我承認(rèn)自己有那么一絲絲的膽怯，我也承認(rèn)自己有鬼放棄的念頭，但是，最終，我還是被一股無(wú)名的力量給推下去，我開(kāi)始畏懼了、開(kāi)始掉淚了、開(kāi)始后悔了、于是我用盡全身的力氣扇動(dòng)著翅膀，以往的傷痛不再算是什么，在不知不覺(jué)中，強(qiáng)烈的生的念頭催逼著我，讓我飛越了著萬(wàn)丈深淵。
我依然扇動(dòng)著翅膀，我高呼，我勝利了，我學(xué)會(huì)了飛翔！
我飛啊飛，夕陽(yáng)下，我飛向那染紅了天空的朝霞，飛向了遠(yuǎn)方！
宣言。
佇立在巍峨的高山之頂，我仰天宣誓，我是一只鷹，一只無(wú)所畏懼的鷹；我是一只鷹，一只成功的鷹，天之驕子。
春風(fēng)輕輕撫摸過(guò)我的臉頰，
我望著天空。
我要飛翔！我要飛翔！
夏天到了，
火辣的太陽(yáng)照在我的臉上，
好像拘束這我一樣。
看著它們?cè)谛∠镦覒颍?/p>
而我只能仰望天空，
無(wú)限遐想。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的果園里，
到處散發(fā)著果實(shí)的芬芳。
新一批的嬰兒即將誕生，
而我，
只能被推下樹(shù)梢。
銀裝素裹的雪地上，
充滿著歡聲笑語(yǔ)。
而冷風(fēng)卻無(wú)情的打在我的臉上。
冬爺爺啊，
您為何這樣無(wú)情？
我要飛翔！我要飛翔！
我要飛翔，我要飛翔，我要沖破束縛的屏障。
任那風(fēng)雨，呼嘯滄桑。
任那風(fēng)霜，將我凍僵。
任那鵝毛大雪，把我掩埋。
任那冰雹，將我砸傷。
我是祖國(guó)的希望，我要沖破束縛的'屏障。
我是祖國(guó)的花朵，我不要溫室的培養(yǎng)。
我是祖國(guó)的棟梁，我不要對(duì)我特別關(guān)心。
我是祖國(guó)的英才，我要為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我要飛翔，我要飛翔，我要做那與暴風(fēng)雨搏擊的海燕。
任那巨浪，拍打我的身體。
任那海水，將我吞噬。
任那風(fēng)雨，與我做對(duì)。
任那閃電，沖我而來(lái)。
我是與暴風(fēng)雨搏擊的海燕，我要成為堅(jiān)強(qiáng)的海燕。
我要沖出暴風(fēng)雨，我要展翅翱翔在藍(lán)天。
我要去看那一望無(wú)垠的大海。
我要去看那金色的沙灘。
我要去看那熱辣辣的太陽(yáng)。
我要去看那一碧如洗的天空。
我要飛翔，我要飛翔，我要讓我的夢(mèng)想，一飛沖天。
人們一直對(duì)天空有無(wú)限的向往，我也一樣，藍(lán)天好像有一股特殊的魔力，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。雖說(shuō)人類(lèi)發(fā)明了飛機(jī)和火箭，但這樣的飛翔并不是我所向往的。我要的飛翔是把腳輕輕一踮，就能奔向藍(lán)天，不需要任何工具的那種真正的飛翔。
我不知道飛翔時(shí)什么感覺(jué)，我想這一定非常棒，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中那么自在，實(shí)在羨慕。如果我能像鳥(niǎo)兒一樣飛一次，我愿付出任何代價(jià)。我總是希望能找到飛翔的感覺(jué)，常常站在大石頭上，張開(kāi)雙臂，然后跳下去，總盼著奇跡能發(fā)生―我突然間飛向藍(lán)天，而不是雙腳著地。盡管知道這是不可能的，但總要去試一試。媽媽曾笑話我這樣傻，但我不這么認(rèn)為，這是我的夢(mèng)想，沒(méi)有人能嘲笑我的夢(mèng)想！
我比常人更渴望飛翔，我不明白這是為什么?？傊陔娨暽匣蛟诠珗@里看見(jiàn)鳥(niǎo)兒輕松得飛向藍(lán)天，總是很敢興趣，目不轉(zhuǎn)睛得盯著它看。雖然看過(guò)上百遍，但還是像原來(lái)那么興奮。
飛翔為什么會(huì)這么吸引我？藍(lán)天真有那么奇妙嗎？坐飛機(jī)飛翔像鳥(niǎo)兒一樣飛有區(qū)別嗎？像這樣千奇百怪的問(wèn)題總是縈繞著我，弄得我很困惑。關(guān)于飛翔最大的問(wèn)題是它的奇妙之處在哪里？我總是一空下來(lái)就在想這個(gè)問(wèn)題。最終得出的結(jié)論就是：飛翔的樂(lè)趣在于人和天空的零距離接觸。風(fēng)輕輕吹動(dòng)著我，一伸手就能觸摸藍(lán)天白云。頭稍稍往下看，就能望見(jiàn)整個(gè)城市，雖然我沒(méi)飛過(guò)，但我明白這樣的感覺(jué)是多么妙不可言。只有藍(lán)天，白云，鳥(niǎo)兒和我。四周那么寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，但也像樂(lè)曲般動(dòng)聽(tīng)。飛翔不止是和藍(lán)天零距離接觸，更是和大自然零距離的接觸呀，這種感覺(jué)不是一般的奇妙！
我不認(rèn)為像鳥(niǎo)兒一樣飛翔是不可能的事。從古至今，有多少夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)，只要人類(lèi)有美好的遐想這遐想就能化為現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇五
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，我和爸爸去放風(fēng)箏，年幼的我是第一次放風(fēng)箏，便高興地一蹦三尺高，一路憧憬，拿著比我還高的風(fēng)箏出發(fā)了。
看著爸爸熟練地操縱著風(fēng)箏，風(fēng)箏似乎長(zhǎng)了翅膀，越飛越高，漸漸地，我腦海中又浮現(xiàn)出了小麻雀飛的.畫(huà)面。我一拍腦門(mén)兒，哎！怎么不用風(fēng)箏做翅膀，助我一臂之力飛上天呢！
想著我飛翔的夢(mèng)想馬上就會(huì)化為現(xiàn)實(shí)了，我欣喜若狂，連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。
“老爸，我有個(gè)大夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，快把風(fēng)箏放下來(lái)！快，快！”我搖著爸爸的腿，上氣不接下氣地叫，爸爸小心翼翼地放下風(fēng)箏，問(wèn)我：“哦？為什么呀？”我真的高興極了，說(shuō)話也前言不搭后語(yǔ)：“我要風(fēng)箏，然后飛上天去！”說(shuō)著，咬斷了風(fēng)箏線，抓住風(fēng)箏下面的木棍兒。“看好了，我飛給您瞧！”這是我夢(mèng)想成真前說(shuō)的最后一句話。
我學(xué)著飛機(jī)起飛，先用最快的速度跑了好長(zhǎng)一段路，可是還是沒(méi)有離開(kāi)地面。我想大概少了一些風(fēng)，讓風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧！
我越跑越快，風(fēng)似乎也越刮越大，耳邊只有秋風(fēng)呼嘯，我試著跳越了幾下，哦！是的，我體會(huì)到了飛騰的感覺(jué)！想著我的夢(mèng)想，我再怎么跑也不累了，我再怎么苦都值得了。跑高一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！哇，我的腳跟離開(kāi)了地面！我又用盡全身力氣，縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘！
我的飛翔夢(mèng)成真了，雖然只是5秒鐘，但是我體會(huì)到了飛的快樂(lè)，飛的自由。而這種自由，這種快樂(lè)，是那么短暫，只是停留在美妙的童年。
此時(shí)小麻雀帶著它們的子又飛過(guò)我窗前，風(fēng)箏卻被收起來(lái)了，之前那個(gè)飛起來(lái)的我也不在了，物是人非，但是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的那個(gè)放風(fēng)箏的童年往日，依然讓我難以忘懷，成了我記憶中寶貴的一幅畫(huà)。
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇六
哪一個(gè)人會(huì)沒(méi)有夢(mèng)？我覺(jué)得，夢(mèng)是一種奇特的思考方式，在夢(mèng)里，大多是想象的情景，不切實(shí)際。夢(mèng)大都是美好的，尤其是青春的夢(mèng)。青春的夢(mèng)是唯美的，青春的夢(mèng)是夢(mèng)幻的，青春的夢(mèng)是美麗的，青春的夢(mèng)還會(huì)飛翔。
在夢(mèng)里，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)：自己插上了一對(duì)雪白雪白的翅膀，手持一根魔術(shù)棒，飛到了沙漠，喊一聲：“變！”把沙漠變成了綠洲；又飛到了破舊不堪的鄉(xiāng)村學(xué)校，喊一聲：“變！”把破學(xué)校變成了充滿生機(jī)的新學(xué)校；又飛到了旱情嚴(yán)重的鄉(xiāng)村，喊一聲：“變！”把發(fā)生旱災(zāi)的鄉(xiāng)村變成了水源不斷的活力鄉(xiāng)村?？吹饺藗冮_(kāi)心地笑了，我不禁也微微地笑了。
在夢(mèng)里，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)：自己已成了人類(lèi)靈魂的工程師——老師，剛剛參加工作的自己，滿臉燦爛地站在講臺(tái)上，開(kāi)始了自己的`第一次授課，看著同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，我高興極了；自己已成了人民的子弟兵——警察，剛剛從學(xué)校畢業(yè)的自己，神情嚴(yán)肅地堅(jiān)守在崗位上，開(kāi)始了自己的第一次捕捉罪犯，看著一個(gè)個(gè)壞蛋落網(wǎng)，我開(kāi)心極了；自己已成了人類(lèi)的功臣——醫(yī)生，剛剛穿上白大褂的自己，認(rèn)認(rèn)真真地拿著聽(tīng)診器，開(kāi)始了自己的第一次看病，看著病人們一個(gè)個(gè)康復(fù)，我興奮極了。
在夢(mèng)里，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)……會(huì)夢(mèng)見(jiàn)的實(shí)在是太多太多了！這些夢(mèng)大都是符合實(shí)際的，那是我們的理想，我們的未來(lái)?，F(xiàn)在的我們前程似錦，我相信，只要通過(guò)努力，當(dāng)老師、警察、醫(yī)生都不在話下，說(shuō)不定，還可以當(dāng)?shù)诙€(gè)比爾蓋茨呢。但前提條件是，我們必須抓緊眼前的一分一秒，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，那么，這些目標(biāo)、理想就會(huì)與我們零距離。夢(mèng)在飛翔！
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇七
每當(dāng)我看見(jiàn)天空的小鳥(niǎo)，就會(huì)想起我童年的飛翔夢(mèng)。
曾記得，那年十月，我剛五歲。有一天，我在院里的柿子樹(shù)下玩耍。柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子，不知從什么地方飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳落在樹(shù)上東張西望，一會(huì)兒便開(kāi)始用嘴啄著紅紅的柿子，一下、兩下……啄一下，抬頭看一下四周。我注視著它們吃著甜甜的柿子，不由自主的.流出了口水。心里暗暗的想：“我也要飛到樹(shù)上吃柿子?！比缓缶鼓涿畹嘏艿侥棠谭块g，搬出椅子站在上面，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，擺出一副鷹的架勢(shì)，向上一躍，朝著柿子樹(shù)猛撲上去，結(jié)果是重重地落到了地上，我心里一陣陣難過(guò)。
但我不灰心，不氣餒，試著飛第二次?？僧?dāng)我再次站在椅子上時(shí)，心里卻有點(diǎn)害怕了。但為了能盡快吃到柿子，我顧不了那么多了，暗暗給自己加油，鼓勁，準(zhǔn)備起飛。正巧奶奶來(lái)了，看到我的架勢(shì)后，憤怒地說(shuō)：“你要干什么？那么高哇，你要摔出個(gè)好歹，看你疼不疼?！闭f(shuō)著心疼地一下子把我從椅子上抱了下來(lái)。
從那以后，我整天嚷嚷著要學(xué)飛。爸爸為了圓我的飛翔夢(mèng)，特地從城里給我買(mǎi)了一架粉紅色的遙控小飛機(jī)。我看見(jiàn)后，又天真地嚷著要坐上飛機(jī)。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，順手拿來(lái)一只布娃娃，在上面寫(xiě)上我的名字，然后操縱遙控器，嘴里喊著我的名字，飛機(jī)慢慢離開(kāi)地面，升上天空，在院子里飛來(lái)飛去。我高興極了，蹦著跳著，學(xué)著飛機(jī)的樣子，在院子里跑來(lái)跑去，并高興地大聲喊著：“我會(huì)飛啦！我會(huì)飛啦！”
長(zhǎng)大后，我一直為童年的膽量和幻想而自豪。
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇八
多么愜意的一幕啊！生活正充分展示著它的美好?？墒沁@一幕都被一扇緊鎖的窗戶隔開(kāi)著，而我正在窗戶里面，一個(gè)人孤寂地對(duì)著滿目的書(shū)籍發(fā)呆，面對(duì)似乎永遠(yuǎn)也做不完的'作業(yè)苦惱。為什么？為什么我要無(wú)奈地呆在這個(gè)灰色的小格子里，做一只永遠(yuǎn)也飛不出去的“珍珠鳥(niǎo)”？難道我人生中最美好的年華，都要被禁錮在這方寸之間？不，我不要讓自己的生活如此了無(wú)生趣，我不要做課本和作業(yè)的“奴隸”，更不愿做衣食無(wú)憂被人圈養(yǎng)的“大熊貓”！
我渴望自由，我愿作那晶瑩的露珠，折射出奪目的光芒；我渴望自由，我愿作那綻放的花朵，散發(fā)出迷人的芳香；我要飛翔，就像那翩翩起舞的蝴蝶，為美麗的青春增添色彩；我要飛翔，哪怕只是一只小鳥(niǎo)，也要在無(wú)邊無(wú)際的天空盡情歌唱。
脫離了父母的庇佑，遠(yuǎn)離了師長(zhǎng)的引領(lǐng)，一個(gè)人走在追逐理想的道路上，面對(duì)可能遇到的坎坷，甚至荊棘密布，誰(shuí)能給我們繼續(xù)前行的力量？此時(shí)，不由得想起曾經(jīng)讀過(guò)的那些好書(shū)和好文章。羅曼？羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：成功不僅需要理想，更需要堅(jiān)持和創(chuàng)造。如此想來(lái)，這滿桌的書(shū)籍，這讓人生厭的作業(yè)卻也是這般的重要。若要蓄積振翅高飛的力量，學(xué)習(xí)顯然必不可少。
打開(kāi)心靈的枷鎖，推開(kāi)緊閉的門(mén)窗，郁悶、煩躁的心情豁然開(kāi)朗。我不再猶豫，不再彷徨，我要把理想當(dāng)航標(biāo)，我要用知識(shí)作羽翼，我要用經(jīng)驗(yàn)作船槳。我想飛翔，我要飛翔，我蓄勢(shì)飛翔――只為一飛沖天，振翅遠(yuǎn)航。
（湖南省永興縣第一中學(xué)）。
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇九
老師總是說(shuō)：“童年是美好的，我多么懷念童年??！”
我沒(méi)有了自由，想做什么都不能做，只能做作業(yè)，而大人想做什么就做什么無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲，自由自在，也沒(méi)人管。我們想買(mǎi)什么玩具總不行，屬于我們的只有學(xué)習(xí)，無(wú)止無(wú)盡的學(xué)習(xí)。而大人，他們買(mǎi)了多少包香煙，多少件衣服。我們想玩電腦大人總是找借口說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”有時(shí)作完了也不讓玩，大人說(shuō)什么，我們做什么。有時(shí)問(wèn)問(wèn)大人在談些什么。大人總是滿不在乎地說(shuō)：“小孩子懂什么？去，去，去”而小孩子嘴邊總是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，考試、考試、考試，分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)。腦袋都快漲開(kāi)了。
我好想自由飛翔做一只自由自在飛翔的小鳥(niǎo)。
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇十
在一天的午后，太陽(yáng)暖烘烘地照在我身上，讓我好想打個(gè)盹兒，在朦朧中，我悠悠忽忽地進(jìn)入了一個(gè)充滿幻想色彩的世界。
風(fēng)輕撫著我，身上有了幾絲涼意，猛地一掙，我竟已變成了一只張開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo)，我來(lái)不及多想，撲了撲翅膀，這種感覺(jué)真奇妙！我的翅膀承載著我，流動(dòng)的空氣和輕盈的云霧承載著我的翅膀。我加快速度，在天空的'氣流中翱翔，耳邊充斥著呼呼風(fēng)聲，身上好像被裹上了一層云，軟軟的，輕輕的，我就這樣不知疲倦地飛著。
與藍(lán)天打招呼，你這樣一面明凈透澈的鏡子，讓人怎能不去照一照自己那曼妙的身姿？白云姐姐慢悠悠地在天空上散步，我好想靠在你的肩頭，讓你帶我去參觀世界各個(gè)角落。咦？不遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，是我的好伙伴！百靈那清脆嘹亮的嗓音，伴著喜鵲那靈動(dòng)歡快的舞蹈，再加上布谷鳥(niǎo)節(jié)奏低沉的歌聲，組成了比靈泉還要?jiǎng)勇?tīng)的一支歌曲。
我們還沒(méi)玩得盡興，天上就揚(yáng)起了些飄飄灑灑的雨絲，打在身上癢癢的，很涼快。我們找了個(gè)看雨的好地方，在雨水的沖刷下，整個(gè)天地都變成了嶄新的、純潔的、透明的，天地萬(wàn)物都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，我們仔細(xì)聆聽(tīng)著這歡快的打擊樂(lè)，深深陶醉其中。
忽然我的眼睛迷亂了，悠悠忽忽的，我好像聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲，令人神往、憧憬。
我想牽起你的手，一起張開(kāi)那雙飛翔的翅膀……。
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇十一
我相信每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想則是能當(dāng)一個(gè)全球頂尖的發(fā)明家，這樣我不僅能為人民效勞，還可以為國(guó)家出一分力。
沒(méi)錯(cuò)，他就是“信念”。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)――只要有信念就一定成功。偉大的愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)――天才的成功不是靠后天的努力得來(lái)的。一個(gè)成功的人十分之三靠的是天賦，而另外的十分之七則靠的是后天的勤勞努力。
終于在不懈的努力下，我的信息科成績(jī)大幅提升。在今年的期末考試中，我的信息考試更是考到了90分!我知道這并不夠，但是我會(huì)繼續(xù)加油努力的。
為了鍛煉自己的動(dòng)手能力，我特意請(qǐng)求爸爸買(mǎi)了一套既酷炫又能變形的樂(lè)高積木。剛到貨，我就迫不及待地將其拆出來(lái)，并逐一分類(lèi)。剛開(kāi)始拼裝的時(shí)候，我興致勃勃，但到中間，我漸漸地不想再去拼裝了。但我一看到成品的圖片時(shí)，我又下定決心一定要完成。最后，在我持之以恒地努力下，樂(lè)高積木終于被我拼好了。
我相信只要有信念，就一定會(huì)成功。既然做了就一定要盡力將他做完，不能半途而廢，這才是信念的真諦?！皦?mèng)想”成就于信念，而信念又源于夢(mèng)想。讓我的夢(mèng)展翅飛翔吧!
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇十二
當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落時(shí)，在不知不覺(jué)中，新學(xué)期就遠(yuǎn)處向我招手。
有夢(mèng)就有力量，夢(mèng)是一團(tuán)熾熱的火焰，激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心的一份潛力。讓你去不斷為自己創(chuàng)下新的高峰，夢(mèng)想好比是迷茫中的一座燈塔，總在自己準(zhǔn)備放棄時(shí)燃起希望之火。
夢(mèng)想就是一個(gè)努力的過(guò)程，在實(shí)現(xiàn)的道路上，只有堅(jiān)持去不斷闖，去披荊斬棘，才會(huì)有一個(gè)精彩的生命。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不是一朝一夕的，會(huì)有淚、有汗。但堅(jiān)持努力，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，回首望，一切仿佛發(fā)生在昨天，每次受傷、失敗、高興、哭泣，好像放電影一樣歷歷在目。
夢(mèng)想不分大小，有夢(mèng)的人，好比心中升起一面無(wú)比純潔的信念：“有夢(mèng)是一件無(wú)比崇高且圣潔的引領(lǐng)旗”。
夢(mèng)想是開(kāi)啟人生的寶典，陪伴我們的是一位又一位桃李滿天下的老師，她把寶貴的青春獻(xiàn)給了一位又一位莘莘學(xué)子的夢(mèng)想……誰(shuí)曾想，老師那個(gè)小小的、輕輕的夢(mèng)就是用生命的力量維護(hù)學(xué)生一個(gè)充滿愛(ài)與稚拙的夢(mèng)。
夢(mèng)想的根本是敢于擁有夢(mèng)，小的幼苗在心中扎根，愈長(zhǎng)愈大，完成的動(dòng)力就越大，會(huì)使自己情不自禁地做。
飛行員王亞平，吃苦耐勞，飛翔在宇宙；跳傘員付麗娟，堅(jiān)持不懈，一次次眺望大地；智障孩子小威，更有傲雪凌梅的堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)想的時(shí)鐘“秒針”日復(fù)一日地耕耘；“分針”總是等待，夢(mèng)想用汗水鑄成，在遙望那個(gè)屬于夢(mèng)夢(mèng)的時(shí)刻。
失敗是成功之母，逆境能磨練一個(gè)人的意志，只有不丟棄一種顏色才會(huì)擁有彩虹。
們插上夢(mèng)想的翅膀而飛翔吧！
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇十三
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的夢(mèng)想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。
每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情的歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè)家，讓自己的歌聲傳遍五大洲四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè)，我的夢(mèng)想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè)家的夢(mèng)想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的'我，它會(huì)讓我沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的夢(mèng)想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離夢(mèng)想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂(lè)的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦拉。
理想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路，到達(dá)夢(mèng)想的境界!
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇十四
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士。因?yàn)槲矣X(jué)得醫(yī)生、護(hù)士都很厲害，他們給病人看病、扎針，能一針見(jiàn)血，能讓病人恢復(fù)健康。再長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家。在我想象中，考古學(xué)家背著一個(gè)淺灰色的包，一手拿著放大鏡，一手拿著小刷子，在挖掘出來(lái)的器皿中東刷刷、西刷刷，顯得既深?yuàn)W，又神秘，像變魔術(shù)一樣！上小學(xué)以后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。在我看來(lái)，老師每天手里捧著一大疊教科書(shū)，戴著棕色的橢圓形眼睛，感覺(jué)知識(shí)好淵博，好偉大?。?/p>
從小到大，我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)，但現(xiàn)在這個(gè)想當(dāng)作家的夢(mèng)，我卻在不斷地追求著。
夢(mèng)在飛翔五年級(jí)篇十五
我有一個(gè)飛行器，是一塊冰面，它是透明的，誰(shuí)都看不見(jiàn)，除了我。它平時(shí)就是一塊方方正正的冰塊，但我要使用它的時(shí)候，他就會(huì)變成一朵云的樣子，帶我飛上天，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)顯示屏，我只用代開(kāi)語(yǔ)音功能，就能語(yǔ)音操控了。如果你講累了，他還會(huì)用腦控技術(shù)，你只要想一想就行了，他可以采用風(fēng)與發(fā)動(dòng)機(jī)二和一的推動(dòng)原理前進(jìn)。飛起來(lái)很平穩(wěn)，比飛機(jī)好多了，飛機(jī)老是抖個(gè)不停，撞了鳥(niǎo)有危險(xiǎn)，冰面就不會(huì)有這樣的危險(xiǎn)。飛翔的時(shí)候，在公園的上空，一群群會(huì)變顏色的蜂鳥(niǎo)在身邊飛翔，遠(yuǎn)看，像一個(gè)美麗的彩色花環(huán)，近看，如同一道美麗的彩霞，由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成。給孤獨(dú)的冰面添加了幾分繽紛的色彩。
我會(huì)乘著飛行器飛到天空里去，看看美麗無(wú)邊的銀河，遠(yuǎn)處的星球和在身邊的流星。去月亮上找像仙女一樣的嫦娥姐姐，和她一起在月宮里玩耍，在星星的海洋中采幾顆藍(lán)色、紅色、白色的星星，讓寂靜的黑夜增添幾分色彩。
我還要在宇宙找一顆適合人類(lèi)居住的星球，讓人們?cè)谛滦乔蛏线^(guò)上幸福安寧的生活。讓各國(guó)人們生活在一起，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓?？吹侥切┮驊?zhàn)爭(zhēng)死亡的平民，是多么的無(wú)辜??！所以，我想讓人們住到新星球上面，免受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，大家一起手拉手，一起生活，多好??！可以讓新的家園充滿安詳。經(jīng)濟(jì)文化更加地發(fā)達(dá)，每天出門(mén)都是親切的打招呼的聲音，讓新的世界更加的熱鬧！
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