演講稿是一種通過(guò)口頭方式向聽眾傳遞特定信息或者觀點(diǎn)的文本，它是一種重要的交流方式，可以幫助人們表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。演講稿可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、會(huì)議演講等等。通過(guò)演講稿，人們可以向聽眾傳遞自己的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的想法，激發(fā)聽眾的思考和共鳴。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子，以便于聽眾理解。演講稿的創(chuàng)作需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，以下是一些建議和指導(dǎo)。
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我是來(lái)自初二xx班的xx，在今天這樣一個(gè)春光明媚的日子里，很榮幸站在臺(tái)上做今天的演講，同時(shí)也很開心可以與你們分享這個(gè)演講。那今天我要做的演講題目是《保護(hù)我們的校園環(huán)境，每個(gè)人都責(zé)任》。
同學(xué)們都知道，我們學(xué)習(xí)的地方是我們的校園。我如今是在這個(gè)校園里待的第二年了，我很喜歡這里。學(xué)校給予了我很多快樂(lè)時(shí)光，所以要去保護(hù)和珍惜它，不僅是我個(gè)人，還有大家伙，我們都是在同一個(gè)校園里學(xué)習(xí)，就都有那個(gè)責(zé)任去保護(hù)它。大家應(yīng)該都有體會(huì)，是學(xué)校給我們創(chuàng)建的美麗環(huán)境讓我們安心學(xué)習(xí)，沒(méi)有這個(gè)校園，我們也就沒(méi)有緣分在此相聚學(xué)習(xí)交友。你說(shuō)是不是呢那既然這樣，是這個(gè)校園賦予我們這么多的`美好，那我們是不是也得回報(bào)回去，任何事情都不是你理所應(yīng)當(dāng)擁有就行的，一樣要給予相應(yīng)的回應(yīng)才行。
我們的校園留給了那么多的東西給我們，如果不去保護(hù)好它，在未來(lái)的不久，等耗盡完它的一切，我們就都沒(méi)有地方去緬懷了。在這里學(xué)習(xí)時(shí)間雖不一定都很長(zhǎng)，但是我們收到的好處還是要比想象中的要多。學(xué)校為我們種的樹木，是為了提供我們每天有新鮮的空氣，供我們觀賞美麗的風(fēng)景，也是讓我們感受綠色生命力的強(qiáng)悍，這些無(wú)不是為了我們而做。學(xué)校鋪下的草皮，是讓我們可以有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那我們?yōu)楹尾槐Ｗo(hù)，反而去破壞它們呢理由何在沒(méi)有理由不是嗎所以我們是不是都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
我們的校園得到更多更好的保護(hù)，也是為了我們自己著想，在美麗又溫馨的校園里學(xué)習(xí)，精力和興趣都是加倍的。要做的校園環(huán)境對(duì)我們的影響是有多大，就知道保護(hù)好它完全是對(duì)我們自己有利的。同學(xué)們自己應(yīng)該深有體會(huì)，看到光禿禿的校園，怎么會(huì)有心情待在那里學(xué)習(xí)呢看到破破爛爛的建筑和污染的不成樣子的池塘，心情必然是糟糕的。所以，把學(xué)校的樹木和草地保護(hù)好，就是給自己留下美好的回憶；不亂破壞建筑物，就是有地方學(xué)習(xí)；不亂扔垃圾在校園的任何地方，就是保護(hù)自己的心情和健康。
最后，我想說(shuō)的是，大家一起來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)在既美好又溫馨的校園吧，讓這樣美麗的校園一直保持下去，每個(gè)人都負(fù)起自己的一份責(zé)任吧。
謝謝大家，演講已完結(jié)。
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇二
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好!我是來(lái)自計(jì)科的xxx，之前曾任記者團(tuán)副部?，F(xiàn)在我要競(jìng)選的職位是記者團(tuán)部長(zhǎng)。首先，我要感謝在座的各位老師和部長(zhǎng)，正是你們給予的信任、支持和鼓勵(lì)，使我充滿信心的走上這個(gè)講臺(tái)表達(dá)我的心聲。
入學(xué)前，就在想象大學(xué)的學(xué)生會(huì)是什么樣子，心中充滿了期待。在可愛的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的鼓勵(lì)和幫助，我參加了各種各樣的活動(dòng)，極大地豐富了我的大學(xué)生活。一年半的時(shí)間，學(xué)生會(huì)這個(gè)大平臺(tái)讓我褪去了高中生的青澀，學(xué)會(huì)了許多交際之道，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，我為身為學(xué)生會(huì)的一份子而感到榮耀。
因?yàn)槲冶旧砭褪怯浾邎F(tuán)的一份子，參加了學(xué)校的很多活動(dòng)，對(duì)記者團(tuán)的組織活動(dòng)和日常工作都是比較熟悉的。并且在這些活動(dòng)鍛煉中，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕馭復(fù)雜局面和把握大局的能力。由于性格隨和，所以我容易和同學(xué)們建立良好的友誼。這就是我所擁有的。
我們今天聚在這里，無(wú)非是為了一個(gè)相同的目的，就是要使我們的學(xué)生會(huì)變得更強(qiáng)更好。
學(xué)生會(huì)是學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁，假如我能當(dāng)選，我必定會(huì)盡全力服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)生會(huì)，并視形式對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)和調(diào)整。
第一，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，在老師指導(dǎo)下，積極的開展各項(xiàng)工作，處處落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)保證各項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成。
第二，因?yàn)槲覀冞@是新成立的學(xué)生會(huì)，底子比較薄弱，要繼承和學(xué)習(xí)上一屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在不懂得方面我會(huì)虛心請(qǐng)教原學(xué)生會(huì)的各位學(xué)長(zhǎng)，秉承他們的優(yōu)良工作作風(fēng)，建設(shè)一個(gè)有計(jì)算機(jī)風(fēng)采的學(xué)生會(huì)。
第三，轉(zhuǎn)變工作觀念，充分調(diào)動(dòng)部門成員的積極性，對(duì)他們進(jìn)行特色培訓(xùn)，使之具備一定的工作能力，記者團(tuán)的主要培訓(xùn)是寫稿和攝影，這個(gè)我會(huì)組織培訓(xùn)，讓他們具備這方面的能力，重點(diǎn)培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的同學(xué)作為學(xué)生會(huì)的今后發(fā)展的重要力量。
第四,繼續(xù)加強(qiáng)部門與部門之間的溝通和交流，積極舉辦內(nèi)部活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力，有利于以后各部門的相互聯(lián)系，相互幫助，可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的智慧和力量。
以上就是我想要說(shuō)的。
如果給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用行動(dòng)表明我的態(tài)度，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
謝謝大家!
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇三
各位來(lái)賓，親愛的校友們老師們同學(xué)們：
大家好！
我叫王琳霖，是來(lái)自湖北汽車工業(yè)學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)系法學(xué)專業(yè)的一名在校生，非常榮幸今天能夠站在這里，在汽車學(xué)院40歲生日之際，獻(xiàn)上一份真摯的祝福。
來(lái)賓致以誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意！謝謝你們對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持！對(duì)返回母校參加校慶的各屆校友們，表示真誠(chéng)的感謝與衷心的祝福！
四十年風(fēng)雨兼程，四十載春華秋。
實(shí)。在40周年。
校慶的今天，作為汽車學(xué)院的一員，我們感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。四十年來(lái)，我們的學(xué)校不斷擴(kuò)大師資隊(duì)伍，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；四十年來(lái)，我們的老師勤學(xué)善教，盡心竭力；四十年來(lái)，我們的學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新的輝煌！今天的汽車學(xué)院雄姿英發(fā)、器宇軒昂，它像一雙大手，把我們托舉到離夢(mèng)想更近的地方。
己最大的潛力。努力求知、勤勉做人，在汽車學(xué)院寬廣的胸懷中，我們樹立了執(zhí)著一生的理想、積攢起展翅騰飛的力量！
四十年薪火相傳，四十載力鑄輝煌。
2012。
年的今天，車城生瑞氣，汽院度群賢。一代又一代汽院人始終肩負(fù)播撒真理、開啟心智、傳承文明、科教興國(guó)的時(shí)代重任，在篳路藍(lán)縷的艱苦奮斗中形成了嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)氛圍，在生動(dòng)火熱的教育實(shí)踐中凝聚和形成了“求是創(chuàng)新”的純正校風(fēng)。在這里，活躍著一代代發(fā)奮圖強(qiáng)的汽院學(xué)子；在這里，孕育了。
2012。
年
中國(guó)。
大學(xué)生方程式汽車大賽的全國(guó)總冠軍。一代又一代汽院人在艱苦。
創(chuàng)業(yè)。
中奮力拼搏，在無(wú)私奉獻(xiàn)中開拓進(jìn)取，用智慧、心血和汗水，奏響了汽車學(xué)院的生日贊歌。
站在母校40歲生日的坐標(biāo)點(diǎn)上，我們?nèi)w在校學(xué)生必將借鑒學(xué)長(zhǎng)們的成功經(jīng)驗(yàn)，牢記“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)，銘記肩上歷史使命，合理規(guī)劃人生，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，做社會(huì)有用人才。用自己的努力，創(chuàng)造更輝煌的學(xué)業(yè)，成就更美好的未來(lái)，回報(bào)祖國(guó)和人民，回報(bào)母校和老師！讓我們用親手編織的花環(huán)戴在汽院母親的頭上，扮靚她愈發(fā)絕美的容顏！
總有一天，我們也會(huì)和親愛的校友們一樣，離開我們深愛的母校。多年后，你可曾記得西山景園瑯瑯的書聲，可曾記得桃園宿舍安靜的夜晚，可曾記得學(xué)生會(huì)里的激情歲月，可曾記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨，可曾記得圖書館里的紙張婆娑，可曾記得陽(yáng)光下那一抹迷人的微笑。汽車學(xué)院啊，無(wú)論我們走到哪里，你都溫暖著我們的心窩！無(wú)論我們身居何方，母校都是我們心底最深情的呼喚！在每一個(gè)汽院人心中，都會(huì)有一個(gè)深深的烙印，刻著我們無(wú)法磨滅的回憶與青春，刻著母校的溫暖與美好，刻著汽院人的榮光與驕傲！
最后，讓我們?cè)僖淮巍ＹR我們親愛的汽車學(xué)院40歲生日快樂(lè)，桃李芬芳！祝福各位嘉賓、師長(zhǎng)工作順利，身體健康！祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇四
“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多?！苯虊瘞纵d風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認(rèn)識(shí)到：愛是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無(wú)私無(wú)畏！熱愛學(xué)生是師德教育的核心。判斷教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下幾個(gè)方面看：看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針；看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注，真誠(chéng)地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。因?yàn)椋?/p>
任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系也往往會(huì)導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是江總書記在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中不斷強(qiáng)調(diào)的。而要做到此點(diǎn)，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，這樣就會(huì)有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。反之，若師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的。則會(huì)帶來(lái)學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。
在教育過(guò)程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒(méi)有尊重，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即沒(méi)有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛之心”。如果不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù)，那么要真正化解這些矛盾是不可能的。有時(shí)由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對(duì)教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而很好地化解矛盾。因此說(shuō)，熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的心。所謂“愛屋及烏”，老師對(duì)學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒(méi)有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無(wú)法使它移動(dòng)。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
從教十載，我是這樣熱愛學(xué)生的。
1.理智公正。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛是理智的，而不是盲目、沖動(dòng)的。盲目的愛不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛是正直、公正、坦蕩、無(wú)私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。
2.堅(jiān)持“三不”。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰，不心罰?！靶牧P”即對(duì)學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對(duì)應(yīng)而言的。比如，有的教師說(shuō)學(xué)生“生來(lái)就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“死榆木疙瘩！”……這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過(guò)。所以，我們應(yīng)愛護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害?！袄蠋煹纳且粓F(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩(shī)?！薄嘘P(guān)對(duì)教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實(shí)不勝枚舉。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。
3.嚴(yán)愛結(jié)合?，F(xiàn)實(shí)中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對(duì)待學(xué)生，即嚴(yán)愛結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過(guò)程中去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。
二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。江總書記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》是高瞻遠(yuǎn)矚、語(yǔ)重心長(zhǎng)的。不錯(cuò)，教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。愛，是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。正如××中學(xué)校訓(xùn)所言：愛護(hù)自己的孩子是人，愛護(hù)別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。
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學(xué)校與個(gè)人演講稿篇五
大家好！
我叫李玉紅，是x一校一名普通的人民教師。從教25年來(lái)，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。下面就自己多年來(lái)在教學(xué)中的一些具體做法向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書育人這一使命的。因此平時(shí)我刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。為了適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，我多次聆聽專家報(bào)告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動(dòng)。積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向出色教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《出色論文集》等書籍。備課時(shí)，我根據(jù)24字模式精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，課前，我圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。
變的是崗位，不變的是愛心。我始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛。為了讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，我曾掏錢給學(xué)困生買過(guò)書，夏天，看他們渴時(shí)我會(huì)多給孩子們燒些水，下雨時(shí)，我會(huì)給他們雨傘，有時(shí)讓孩子們?cè)谖曳坷锍月榛ǖ?。很多學(xué)生在我的細(xì)微關(guān)愛下成了知心朋友，我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。我的愛心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，贏得了所有學(xué)生、家長(zhǎng)的心。我還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)……我的班級(jí)充滿溫情，學(xué)生傳遞著愛心。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)椋谖业男闹?，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，我就是幫天使高飛的人。
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇六
1.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。
2.成功的奧秘在于目標(biāo)的堅(jiān)定。——迪斯雷利。
3.瀑布對(duì)懸崖無(wú)可畏懼，所以唱出氣勢(shì)磅礴的生命之歌。
4.成功，是內(nèi)心的造就。——拉爾夫.m.福特。
5.努力是成功之母?！f(wàn)提斯。
6.同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰(shuí)能改變它。
7.如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。
8.不達(dá)成功誓不休?！愄肚?。
9.覺得自己做的到和做不到，其實(shí)只在一念之間。
10.不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
11.立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速?！獜埿⑾?。
12.天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。
13.人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。
14.人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
15.如果你想得到，你就會(huì)得到，你所需要付出的只是行動(dòng)。
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇七
大家好!
“少壯不努力，老大徒傷悲。”
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜?lái)的，無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣;“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。
讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。
當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，歡歌笑語(yǔ)從這里產(chǎn)生，美好快樂(lè)從這里延續(xù)，一句goodmorning!是嶄新一天的開始;一句howareyou!是人與人之間溫馨的問(wèn)候。
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
謝謝大家!
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去完成的，什么是不應(yīng)當(dāng)去完成的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。也許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇九
一年一度的清明節(jié)到了，大家都忙著準(zhǔn)備這東西去祭拜祖先，寄托自己的哀思。我們家也不例外。
回家以后，感覺每年去掃墓的感覺都不一樣了，可能是長(zhǎng)大了吧，以前掃墓是為了好玩，現(xiàn)在看到了大人么的神情，我也陷入了哀思，思念起那些離去了卻又疼愛我的人。
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇十
尊敬的各位、各位評(píng)委：
大家好！
首先要感謝各位，給我一個(gè)展示自己的時(shí)機(jī)！
我叫xxx，東營(yíng)市勝利第一小學(xué)。今年37歲，黨員，小學(xué)高級(jí)教師，20xx年分配到一小工作至今。從教，曾擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)員、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競(jìng)聘的是小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。
下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)：
首先我為人正直、工作認(rèn)真，作風(fēng)正派，在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實(shí)績(jī)得到了大家的肯定。我個(gè)人也屢次被評(píng)為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀員，市三八紅旗手、市優(yōu)秀員。
我認(rèn)為自己的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，教育教學(xué)能力強(qiáng)。在工作中我能虛心學(xué)習(xí)，用心鉆研、大膽創(chuàng)新、及時(shí)反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點(diǎn)和規(guī)律，在工作中注重細(xì)節(jié)管理，在注重全面開展的同時(shí)，嘗試著去打井，在自己的亮點(diǎn)上下功夫，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國(guó)重點(diǎn)課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點(diǎn)之一，我?guī)е蠋焸兩钊雽W(xué)生、研究個(gè)案，積極探索，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法、原那么方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果，學(xué)校德育又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。我個(gè)人也在課題中成長(zhǎng)進(jìn)步。我撰寫的課題報(bào)告獲全國(guó)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；《撿紙背后的思考》獲全國(guó)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。文章《享受運(yùn)動(dòng)》在少年兒童研究上發(fā)表。另外，我還承當(dāng)了30多所課題學(xué)校的和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的'認(rèn)真、熱情的效勞得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可。我個(gè)人兩次被國(guó)家總課題組評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。并被總課題組聘為特約研究員。
除了擔(dān)任德育主任，我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長(zhǎng)一名局學(xué)科帶頭教師、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、的學(xué)生也屢次在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)。
我的第三個(gè)優(yōu)勢(shì)是擁有的中層工作經(jīng)歷。
在學(xué)生時(shí)期，我就是學(xué)校的學(xué)生會(huì)，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。具備了一定的、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和人際交往能力。在工作中，思路清晰，辦事行止有度，能夠比擬穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的局面。
說(shuō)到自己今后的工作打算，如果這次競(jìng)聘我能被錄取，我會(huì)把“踏實(shí)”二字放在首位，以務(wù)實(shí)的精神，踏實(shí)做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)辦學(xué)。
我還會(huì)從從四個(gè)方面要求自己：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神，進(jìn)一步增強(qiáng)效勞意識(shí)。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。
如果未能如愿，我也會(huì)正確的對(duì)待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負(fù)和同志們的支持！
我的述職完畢，謝謝大家！
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇十一
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”
每當(dāng)聽到這首經(jīng)典的青春之歌時(shí)，我們無(wú)不為之心潮澎湃、激情蕩漾，不由自主地回想起_年前以進(jìn)步青年為主體所發(fā)起的那一場(chǎng)轟轟烈烈的愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)。先進(jìn)青年自覺將自己的命運(yùn)與國(guó)家民族命運(yùn)緊密相連的愛國(guó)精神為后來(lái)者樹立了榜樣，它激勵(lì)著一代又一代青年人為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福而不懈探索、自強(qiáng)不息，讓古老中國(guó)從此走向活力充沛的新生。
_年來(lái)，“五四精神”薪火相傳，并不斷被發(fā)揚(yáng)光大。動(dòng)蕩時(shí)代，血雨腥風(fēng)，青年人前赴后繼，用鮮血和生命書寫了無(wú)悔的青春;和平年代，百業(yè)待興，青年人繼往開來(lái)，以無(wú)私的奉獻(xiàn)續(xù)寫著無(wú)悔的青春。全國(guó)人民不會(huì)忘記：20__年汶川地震來(lái)襲，當(dāng)國(guó)家面臨災(zāi)難之際，青年人自覺組成志愿者奔赴救災(zāi)第一線;稍后的北京奧運(yùn)會(huì)中，青年志愿者更是憑著對(duì)祖國(guó)的一片赤誠(chéng)，用熱情周到的服務(wù)，把中國(guó)的美好形象留給了全世界……。
如今，在和平年代，在建設(shè)和諧社會(huì)的大背景下，在日常生活和工作中，沒(méi)有那么多轟轟烈烈的事跡，更多的青年人則是在自己平凡的工作崗位上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“全心全意為人民服務(wù)”的莊嚴(yán)承諾。在我們法院隊(duì)伍中，在我們身邊，就有這樣一批甘于奉獻(xiàn)的人，他們以自己的行動(dòng)讓我們時(shí)刻感到“五四精神”離我們并不遙遠(yuǎn)：
剛剛從辦公室調(diào)入審判任務(wù)比較繁重的業(yè)務(wù)部門——民事庭，對(duì)于剛剛被任命為助理審判員、對(duì)審判業(yè)務(wù)并不熟悉的她，確是一種考驗(yàn)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，她并沒(méi)有畏懼。憑著對(duì)審判業(yè)務(wù)的熱愛，她把一切可以利用的時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)——悉心向業(yè)務(wù)精湛的庭長(zhǎng)請(qǐng)教辦案方法，認(rèn)真聆聽經(jīng)驗(yàn)豐富的法官傳授調(diào)解技巧，以期盡快適應(yīng)工作崗位，辦好每件案件。上班期間，不管是上下樓梯還是穿過(guò)走廊，看到的總是她匆匆的腳步和忙碌的身影。雖然進(jìn)入法院的時(shí)間比我早一年，但是在她身上完全看不出一點(diǎn)對(duì)工作的厭倦情緒，相反，她展示給我們的是一個(gè)朝氣蓬勃、奮進(jìn)有為的年輕女法官的良好形象。她就是我院民事庭的助理審判員楊瀟同志。
“我是黨的一塊磚，哪里需要往哪里搬”，這句口號(hào)產(chǎn)生于幾十年前，它反映了當(dāng)時(shí)的青年人不計(jì)個(gè)人得失、甘于奉獻(xiàn)國(guó)家的崇高精神境界。如今，幾十年過(guò)去了，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)淹沒(méi)了很多東西，可這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神仍然被我們身邊的青年同志堅(jiān)守著。法律本科出身的他，有著堅(jiān)實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)，本想來(lái)到法院學(xué)有所用，可在審判事業(yè)方面一顯身手。沒(méi)有想到，事與愿違，剛進(jìn)法院就被安排在行政部門工作，并且一干就是一年多，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這種安排，他毫無(wú)怨言，仍然一絲不茍地開展著自己的工作。去年十月國(guó)慶期間，全院絕大部分干警都回家過(guò)節(jié)了，作為外地人的他，本來(lái)可以利用這難得的長(zhǎng)假回家去探望父母。但他主動(dòng)放棄7天的休假，為我院即將承辦的全省法院系統(tǒng)的賽事精心謀劃著，不折不扣地完成了賽事準(zhǔn)備工作。今年初被任命為助理審判員的他又被調(diào)往派出法庭，那里條件艱苦，任務(wù)繁重，工作忙碌，但是他沒(méi)有一絲抱怨，立即用滿腔的熱情投入到新的工作之中。在那里他既做文員，又做是審判員;既辦訴訟案件，又辦執(zhí)行案件，經(jīng)常忙的連喝杯水的時(shí)間都沒(méi)有。雖然如此，但他以苦為樂(lè)，他展示給我們的是一位年輕法官恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的博大胸懷。他就是我院枝城法庭助理審判員王書浩同志。
美國(guó)的一位法官曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“法院是法律帝國(guó)的首都，法官是法律帝國(guó)的王侯”，這句話也曾經(jīng)令多少中國(guó)的法科學(xué)子對(duì)躋身于中國(guó)法官隊(duì)伍心馳神往。但是中國(guó)的國(guó)情畢竟不同于西方國(guó)家，這就決定了中國(guó)的法官不可能像西方國(guó)家的法官那樣“養(yǎng)尊處優(yōu)”。只有置身于中國(guó)的審判事業(yè)中才會(huì)真正體會(huì)到中國(guó)法官的艱辛與苦楚。她一位剛進(jìn)入法院不久的年輕法官，她的堅(jiān)持讓我近距離體會(huì)到當(dāng)代法官應(yīng)如何實(shí)踐“司法為民”的宗旨。她承辦了一起贍養(yǎng)糾紛的案件，因老人的兒女均不情愿收留老人，在庭審中她反復(fù)給老人的兒女做思想工作，動(dòng)之以情、曉之以理，講到動(dòng)情處不禁潸然淚下，就是希望各方當(dāng)事人能夠在贍養(yǎng)問(wèn)題上達(dá)成調(diào)解協(xié)議，最大限度地實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的同一。由于當(dāng)事人之間分歧巨大，她的良苦用心沒(méi)有為當(dāng)事人所理解，贍養(yǎng)協(xié)議未能達(dá)成。但她仍不灰心，庭后又多次主動(dòng)與各方當(dāng)事人電話聯(lián)系，耐心地對(duì)他們做勸說(shuō)工作，目前還沒(méi)有進(jìn)展。有人對(duì)她說(shuō)：“何必為了別人的事情，使自己尷尬，干脆判了好了”，但她卻說(shuō)：“只要有一絲希望我就不會(huì)放棄。”雖然事情還沒(méi)有了結(jié)，但她仍在堅(jiān)持和努力。她的行為卻讓我們感到由衷的敬佩。在她身上我們看到一位年輕法官堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求。她就是我院聶河法庭助理審判員袁昌桂同志。
不用多舉，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”已成為我們當(dāng)代青年的自覺行動(dòng)。在當(dāng)前，我院的青年干警一定會(huì)不辱使命，與時(shí)俱進(jìn)，秉持著“為大局服務(wù)、為人民司法”的理念，為和諧社會(huì)建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)書寫著無(wú)悔的青春。
有一種風(fēng)景叫高度，有一種高度叫境界，有一種境界叫奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是最美麗的花，奉獻(xiàn)也是最真摯的愛。愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分。愛崗敬業(yè)是人民法官為人民的根本，是人民法官愛人民的體現(xiàn)。
此時(shí)此刻，我站在演講臺(tái)上不僅僅看到在座各位關(guān)注的目光，仿佛還看見我們干警在辦案中那忙碌、不知疲倦的身影?？础麄冋托臑楫?dāng)事人答疑解惑，如春風(fēng)化雨;他們正承受著上訪人的謾罵，但卻像對(duì)待親人一樣用心體會(huì)他們的感受;他們正為了審好每一個(gè)案子而埋首工作，他們默默的奉獻(xiàn)著，不求名利，任勞任怨。他們用愛崗敬業(yè)的精神，染綠了法院工作的春天。
審判崗位，我奉獻(xiàn)的平臺(tái)每一種職業(yè)都有一個(gè)平臺(tái)作依托，就像農(nóng)民與土地，工人與機(jī)器。法官的平臺(tái)就是他所奉獻(xiàn)的審判崗位。在審判崗位上，法官是正義的象征、公平的化身、良知的守護(hù)神。在莊嚴(yán)的國(guó)徽和天平下，執(zhí)行著國(guó)家法律的尊嚴(yán);在莊重的法袍映襯下，彰顯著法官唯法至上的本色;在洪亮的法槌聲中推進(jìn)著共和國(guó)法制的進(jìn)程。析萬(wàn)物之理，而判天地之美，在審判崗位的歷煉中，青年法官褪去了浮躁虛華與稚氣，中年法官沉淀下知識(shí)的理性內(nèi)涵，老年法官成就了那份超然淡泊的歲月氣質(zhì)。我是一名法律專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，在法院工作了6年。我院的法官制裁違法犯罪、化解百姓矛盾，在平凡的身旁崗位上譜寫了一首首雋永奉獻(xiàn)之歌。伴隨著深深地感動(dòng)，我在審判崗位上成熟。成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我明白，法官不僅僅是一種職業(yè)，更是一種理想，一種信念，而審判崗位則是讓每一位共和國(guó)法官披荊斬棘的舞臺(tái)。
我是20_年12月加入宜都市人民法院這個(gè)大家庭的。調(diào)整工作后，我被分到了枝城人民法庭。帶著惶恐也帶著生活賦予的堅(jiān)強(qiáng)，我邁入了人生的新起點(diǎn)。
因?yàn)樯碓诨鶎臃ㄍサ木壒?，?jīng)常和老百姓打交道。有一回因下大雨，路不能通車，為了及時(shí)送達(dá)傳票，我們庭幾個(gè)同志翻過(guò)幾個(gè)小山坡，才到達(dá)目的地，當(dāng)時(shí)因?yàn)槭窍奶?，個(gè)個(gè)全身汗?jié)瘢?dāng)時(shí)還有點(diǎn)情緒，庭長(zhǎng)微笑著對(duì)我說(shuō)，誰(shuí)叫我們是人民法官?是啊，正因?yàn)槲覀兪侨嗣穹ü?，?dāng)我們?cè)诹胰障?，調(diào)解好一件相鄰糾紛的案件，雙方當(dāng)事人握手言和的時(shí)候，心中就像有和風(fēng)吹過(guò)，愜意無(wú)比。為了方便老百姓訴訟，我們晚上開庭到下午2點(diǎn)多鐘，當(dāng)事人握著我們的手，一直說(shuō)著“謝謝”。
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，這需要我們?cè)诠ぷ髦杏小皭邸?，也就是?zé)任心。拿洗臉做比方，我們每天都要洗臉，許多人并且不止洗一次，洗完后還要拿鏡子照一照，生怕有什么不妥的地方。你們看，這是何等的有責(zé)任心，在工作中也能這樣有責(zé)任心，不愁工作做不好。一個(gè)個(gè)普通的人，一件件平凡的事，正是有了大家的付出和辛勞，才能將我們法院的天空點(diǎn)綴得如此燦爛輝煌。
時(shí)間過(guò)得飛快，我每天在工作、出錯(cuò)、糾正、再工作的過(guò)程中慢慢地學(xué)習(xí)。如果不是擔(dān)心工作，我真的希望每天的錯(cuò)誤多一點(diǎn)，這樣我會(huì)成長(zhǎng)的更快一些。誰(shuí)說(shuō)法院的工作是枯燥的?第一次查封，讓我感覺到法院工作的莊嚴(yán)、神圣不可侵犯;第一次參加單位組織的演講，法院又一次給我們展示的機(jī)會(huì)，我感受到了法院對(duì)我們的重視與呵護(hù)。與以前的學(xué)習(xí)生活比，在法院工作的日子，每一天的感受與認(rèn)識(shí)都是不同的，永遠(yuǎn)都讓我感到充實(shí)與滿足。經(jīng)過(guò)幾年的切身體驗(yàn)，我非常慶幸走進(jìn)了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。因?yàn)樗貏e能吃苦、因?yàn)樗貏e能戰(zhàn)斗、因?yàn)樗貏e講奉獻(xiàn)!
從我踏進(jìn)法院大門的時(shí)候，我就堅(jiān)定著對(duì)法律的崇尚、人民的摯愛、共和國(guó)的真誠(chéng)。我沒(méi)有什么可以奉獻(xiàn)，唯有青春、熱血、辛勤和汗水。我會(huì)用一顆年輕而又富有朝氣的心去迎接每一天的到來(lái)，精力充沛地面對(duì)每一個(gè)困難與挑戰(zhàn)，努力成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)涞姆ü伲屔殡S法律成長(zhǎng)，讓肩膀挺起華夏脊梁，讓和風(fēng)吹拂正氣，讓春雨滋潤(rùn)民心。在沒(méi)有七彩燈光的歲月里守候生命中一次又一次的感動(dòng)，守望“正義”這兩個(gè)字所包含的簡(jiǎn)單也復(fù)雜的人生旅途。
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇十二
各位來(lái)賓，親愛的校友們老師們同學(xué)們：
大家好！
今天是國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)第四次校慶，我因?yàn)榈叫＿€不滿十個(gè)月，最初也不知道這個(gè)校慶的日子是如何定的，后來(lái)才打聽到這是民國(guó)三十四年接收前日本臺(tái)北帝國(guó)大學(xué)的那一天。我當(dāng)時(shí)就想：拿這個(gè)日子作校慶，對(duì)嗎？經(jīng)過(guò)一番考慮，我的結(jié)論是：這個(gè)日子應(yīng)該做我們的校慶。
誠(chéng)然，我們現(xiàn)在這個(gè)大學(xué)的建設(shè)，絕大部分是在日本時(shí)代成就的，而且在日本時(shí)代這個(gè)大學(xué)也有些學(xué)術(shù)的成就，偏偏不幸的很，這四年來(lái)我們這個(gè)大學(xué)的進(jìn)步不能算快，所以我們今天拿接收的日子作校慶，心中不無(wú)慚愧！但仔細(xì)想起來(lái)，日本時(shí)代這個(gè)大學(xué)的辦法，有他的特殊目的，就是和他的殖民政策配合的，又是他南進(jìn)政策的工具。我們接收以來(lái)，是純粹的辦大學(xué)，是純粹的為辦大學(xué)而辦大學(xué)，沒(méi)有他的那個(gè)政策，也不許把大學(xué)作為任何學(xué)術(shù)外的目的的工具。
如果問(wèn)辦大學(xué)是為什么？我要說(shuō)：辦大學(xué)為的是學(xué)術(shù)，為的是青年，為的是中國(guó)和世界的文化，這中間不包括工具主義，所以大學(xué)才有他的自尊性。這中間是尋求真理，不包括利用大學(xué)作為人擠人的工具。由日本的臺(tái)北帝國(guó)大學(xué)為中國(guó)的國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)，雖然物質(zhì)上進(jìn)步很少，但精神的改變，意義重大。臺(tái)灣省既然回到祖國(guó)的懷抱，則臺(tái)灣大學(xué)應(yīng)該以尋求真理為目的，以人類尊嚴(yán)為人格，以填充知識(shí)、利用天然，增厚民生為工作的目標(biāo)。所以這個(gè)大學(xué)在物質(zhì)上雖然是二十多年了，在精神上卻只有四年，自然應(yīng)該拿今天做我們的校慶。
國(guó)家在這一年中，非常辛苦，而且可以說(shuō)是非常悲慘，我們也就在這個(gè)悲慘中渡過(guò)一年，但將來(lái)是大有希望的，真理必定戰(zhàn)敗魔術(shù)，愛國(guó)必定戰(zhàn)敗賣國(guó)者，中華民族五年前文化，必定不會(huì)泯滅，我們的大學(xué)一定要在這個(gè)中間盡他應(yīng)盡的責(zé)任。
諸位教職員先生，你們又在生活困苦中過(guò)了一年，但隨時(shí)教導(dǎo)著這些勤學(xué)上進(jìn)的青年，諸位必然感受著安慰的，我們借這個(gè)機(jī)會(huì)向諸位敬致最高的敬意！諸位同學(xué)，我們?nèi)](méi)有一個(gè)共同集合的場(chǎng)所，我同諸位同學(xué)共同談話的機(jī)會(huì)很少，以今天借機(jī)會(huì)貢獻(xiàn)幾個(gè)意見，也可以說(shuō)這是我對(duì)于諸位的一種希望或要求。
諸位應(yīng)該做大的第一件事，是敦品。敦品又可以說(shuō)為"敦厚品行"。一個(gè)社會(huì)里品行好的人多自然這個(gè)社會(huì)健全，好的人少，自然這個(gè)社會(huì)危險(xiǎn)。青年是領(lǐng)導(dǎo)下一時(shí)代的，他們的品行在下一個(gè)時(shí)代的影響必然很大。大凡人與人相處，許多事情，與其責(zé)備人家，毋寧責(zé)備自己，責(zé)備自己的第一件事是自己是不是守信。在政治上，立信是第一要義，在個(gè)人也是如此，說(shuō)話不算話，必然得不到好結(jié)果。在這一個(gè)時(shí)代，真是邪說(shuō)橫流的時(shí)代，各種宣傳每每騙人為目的，在宣傳者不過(guò)是想用宣傳達(dá)到他的目的，但是如果一個(gè)人養(yǎng)成說(shuō)瞎話的習(xí)慣，可就不得了。
人與人之間因?yàn)檎f(shuō)瞎話不能放心，團(tuán)體與團(tuán)體之間因?yàn)檎f(shuō)瞎話不能放心，社會(huì)上這個(gè)風(fēng)氣如果厲害了，社會(huì)就不上軌道，在我們這個(gè)大學(xué)里這個(gè)觀念尤其重要，因?yàn)椴荒芰⑿牛瑳Q不能求真理，外國(guó)有一句習(xí)語(yǔ)，叫做"intellectualhonesty"可以翻譯作"知識(shí)的誠(chéng)實(shí)"，就是說(shuō)，我們一旦覺得我們做錯(cuò)了我們要承認(rèn)，我們做個(gè)試驗(yàn)有毛病，自己不能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)它很好，要沒(méi)有這個(gè)精神，學(xué)問(wèn)是不能進(jìn)步的，發(fā)明是沒(méi)有的。
所以立信是做人做學(xué)問(wèn)一切的根本，也是組織社會(huì)組織國(guó)家一切的根本。我今年雖是五十多歲的人，但是豈能無(wú)過(guò)，大過(guò)且有，何況小過(guò)，所以很希望跟諸位共同努力，假如我有說(shuō)話靠不住的地方，開空頭支票的地方，務(wù)盼諸位向我說(shuō)明，如果中間出于誤會(huì)，我會(huì)解釋明白，如果我有失信的地方，我必立即改正。
第二件希望諸位的是力學(xué)，諸位要想一想，在這個(gè)苦難的時(shí)候能有這樣一個(gè)環(huán)境，已經(jīng)算很有福氣了！這個(gè)遭遇，這個(gè)環(huán)境，使萬(wàn)萬(wàn)不可辜負(fù)的。在我這樣年齡，一年就是一年，在諸位這樣年齡，一年有十年之用，將來(lái)一輩子靠著在大學(xué)的這幾年，這是萬(wàn)萬(wàn)不可把它放松過(guò)的。這些年來(lái)，大學(xué)里最壞的風(fēng)氣，是把拿到大學(xué)畢業(yè)證當(dāng)作第一件重要的事，其實(shí)在大學(xué)里得到學(xué)問(wèn)乃最重要的事，得到證實(shí)乃是很次要的事。假如一般三十個(gè)人畢業(yè)，三十年后，各人情形不同，這是靠他的證書嗎，雖然說(shuō)，社會(huì)的情形復(fù)雜，然而成功或失敗，終究有不少地方靠他的學(xué)業(yè)。諸位現(xiàn)在或者不感覺到現(xiàn)在在大學(xué)的時(shí)光如何寶貴，離了大學(xué)，在社會(huì)上做了幾年事，便會(huì)覺得，也許那時(shí)候覺得晚了，現(xiàn)在在我們學(xué)校的同學(xué)有三千一百多人，國(guó)家為你們花的錢實(shí)在不能算少，這是不可以辜負(fù)的，諸位先生教書指導(dǎo)的辛苦，又是不可以辜負(fù)的。諸位將來(lái)的前途，更是不可以忽略的。諸位由學(xué)術(shù)的培養(yǎng)達(dá)到人格的培養(yǎng)，尤其是不可以忽略的。須知人格不是一個(gè)空的名次，乃是一個(gè)累積的東西，積累人格，需要學(xué)問(wèn)和思想的成分很多。
第三件我希望諸位的是愛國(guó)。這一點(diǎn)本來(lái)不必說(shuō)，大家的本能如此。但是到了重要關(guān)頭，更應(yīng)該看清楚，我們這民族在世界上有一個(gè)特殊現(xiàn)象，現(xiàn)在世界上的民族中，沒(méi)有一個(gè)文化像我們這樣久遠(yuǎn)而中間不斷的，埃及比我們文明古，但現(xiàn)在的埃及和古代的埃及并不是一個(gè)民族。印度的文明同時(shí)發(fā)達(dá)，但印度經(jīng)過(guò)很多民族和文化的變化，現(xiàn)在世界上一脈相承的文明古國(guó)，只有中國(guó)了。我們不可以辜負(fù)我們這個(gè)文明先覺者的地位。
還有一件，現(xiàn)在世界上的文明和政權(quán)，是在可以說(shuō)操在白種人手里，在亞洲，印度人雖然黑面孔，但他在語(yǔ)言上，種族上，仍然是白種人，（）所以中國(guó)現(xiàn)在實(shí)在是非白種人的文化擔(dān)負(fù)者。我們這一百年來(lái)，受盡各種帝國(guó)主義的折磨，小的不必說(shuō)，大的如英國(guó)帝國(guó)主義、日本帝國(guó)主義、帝俄和蘇聯(lián)的帝國(guó)主義，折磨到現(xiàn)在，越來(lái)越兇，更是危險(xiǎn)，前兩個(gè)已無(wú)力量，后一個(gè)卻正在厲害動(dòng)作中。我們現(xiàn)在要看清我們的面孔，想到我們的祖先，懷念我們的文化，在今天是決不能屈服的。
第四件希望是愛人。愛國(guó)有時(shí)不夠，還須愛人。愛國(guó)有時(shí)失于空洞，雖然并不一定如此，至于愛人，卻是步步著實(shí)，天天可行的。在青年人培養(yǎng)愛人的觀念是很容易的，在大街上看到受苦的人我們要助他，在學(xué)校里看到有困難的人，我們要幫他，從這一種行為做起，便可以把愛人的觀念擴(kuò)大到極度。
孟子說(shuō)："無(wú)惻隱之心非人也"，愛人的觀念本是從這個(gè)心理基礎(chǔ)上起的。每天都有實(shí)行我們愛人的例子，每一件事都有實(shí)行我們愛的原則的機(jī)會(huì)?？朔运叫?，克服自己的利害心，便可走上愛人的大路，只要立志走上這個(gè)人道的大路，無(wú)論一個(gè)人的資質(zhì)怎么樣，每人都有做到佛祖或耶穌或林肯霍國(guó)父孫中山先生的機(jī)會(huì)，至少分到他們的精神。
以上所說(shuō)的四件事，敦品、力學(xué)、愛國(guó)、愛人，或者有人覺得不過(guò)是老生常談，但老生常談?dòng)泻尾缓茫恐豢茨隳茏龅綆追帧?/p>
附帶向諸位說(shuō)一件事：一個(gè)大學(xué)必須大家要辦好，才能辦好，便可以辦得好，決不是校長(zhǎng)要辦好的。我所謂大家者包括全校教職員學(xué)生工友在內(nèi)。諸位同學(xué)們勤學(xué)好善，先生們自然感受到鼓勵(lì)，先生們學(xué)而不厭，誨人不倦，諸位也自然得到啟發(fā)，大家一齊向?qū)W術(shù)進(jìn)步上走，這個(gè)大學(xué)自然成為第一流大學(xué)，大家若是馬馬虎虎的過(guò)日子，這個(gè)學(xué)校絕對(duì)沒(méi)有希望。
我希望我們?nèi)Ｓ幸粋€(gè)意志，這個(gè)意志就是：使學(xué)校進(jìn)步。在這個(gè)意志上我希望全校合作，我尤其希望諸位同學(xué)對(duì)于學(xué)校一切事情隨時(shí)告訴我，學(xué)校當(dāng)局可以做到的一定去做，做不到的或不應(yīng)做的也應(yīng)當(dāng)向諸位說(shuō)明白。諸位對(duì)學(xué)校有意見，都可以隨時(shí)找我，諸位有什么難處可以隨時(shí)找我，我們彼此的心理上應(yīng)該是一家人，沒(méi)有話不可談的，目的是使得我們的學(xué)校一天一天進(jìn)步，諸位在學(xué)校里一天比一天有意義。這樣才可以使得我們的大學(xué)成為宇宙間的一個(gè)有意義的分子。
最后借用斯賓諾莎的一句格言：我們貢獻(xiàn)這個(gè)大學(xué)于宇宙的精神。
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！我演講的題目是：企業(yè)在我心中，我在企業(yè)眼中。
xx年8月，開發(fā)區(qū)于一片荒薄之地毅然起航，以良好的區(qū)位條件、優(yōu)越的投資環(huán)境、廣闊的發(fā)展舞臺(tái)和強(qiáng)大的支撐體系，吸引了一大批企業(yè)入駐，為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力。
企興我榮，企衰我恥。開發(fā)區(qū)是企業(yè)賴以生存的母體，企業(yè)靠開發(fā)區(qū)生存、開發(fā)區(qū)靠企業(yè)發(fā)展，開發(fā)區(qū)與企業(yè)是命運(yùn)相連的共同體。作為開發(fā)區(qū)的職工，我們要把企業(yè)裝在心中，當(dāng)成親人，用愛呵護(hù)，助推企業(yè)發(fā)展，企業(yè)做大做強(qiáng)了，開發(fā)區(qū)就可以向著更廣闊的天空去探索、去翱翔。
招商引資是生命線，企業(yè)服務(wù)是生產(chǎn)力。如果說(shuō)開發(fā)區(qū)是我縣對(duì)外開放的窗口，那么辦公室就是這個(gè)窗口里的一面鏡子。身為辦公室一員，直接接觸企業(yè)、群眾，一言一行都在他們的眼中，代表著辦公室乃至開發(fā)區(qū)的形象。因此，工作中，我要把身子沉下去，沉到實(shí)際工作中去，沉到服務(wù)企業(yè)、群眾中去，把企業(yè)滿意度作為評(píng)價(jià)工作做得好壞的首要標(biāo)準(zhǔn)，讓工作成為提升自己素質(zhì)和水平的重要推力。
“企業(yè)在我心中”要在思想上扎根。習(xí)總指出，“人們對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。在開發(fā)區(qū)，企業(yè)發(fā)展壯大，職工快樂(lè)工作，群眾幸福生活，就是我們的奮斗目標(biāo)。清晰定位，我要在思想上尊重企業(yè)，在感情上貼近企業(yè)，在工作上深入企業(yè)，牢固樹立服務(wù)企業(yè)就是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)企業(yè)的自覺性和主動(dòng)性，想方設(shè)法鼓勵(lì)并幫助企業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)。
“企業(yè)在我心中”要有能力作支撐。為企業(yè)服務(wù)不僅要有愿望，更要有本領(lǐng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、企業(yè)服務(wù)、秘書業(yè)務(wù)等政策法規(guī)知識(shí)，努力使自己成為勝任本職工作的行家里手。以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高質(zhì)量高效率地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，提升能力水平。堅(jiān)持做到慎言、慎行、慎獨(dú)、慎微。
“企業(yè)在我心中”要靠行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。宣傳也是生產(chǎn)力，宣傳也是招商引資。充分利用開發(fā)區(qū)網(wǎng)站平臺(tái)，搜集國(guó)家和省市縣有關(guān)扶持中小企業(yè)發(fā)展的政策文件，刊載國(guó)內(nèi)外中小企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)和重要啟示，公示辦理結(jié)果，發(fā)布招工信息，推廣企業(yè)產(chǎn)品，塑造企業(yè)形象。通過(guò)干部服務(wù)企業(yè)活動(dòng)，誠(chéng)心誠(chéng)意為企業(yè)辦實(shí)事，盡心竭力為企業(yè)解難事，堅(jiān)持不懈為企業(yè)做好事。
開發(fā)區(qū)十年的發(fā)展是迅猛的，在最艱難的時(shí)刻我們沒(méi)有屈服，沒(méi)有被任何困難所壓跨，只因我們有一顆顆團(tuán)結(jié)的心，一雙雙緊握的手。
在到開發(fā)區(qū)工作的三年里，我親眼見證了一個(gè)個(gè)企業(yè)鏗鏘落地、一個(gè)個(gè)項(xiàng)目震撼投產(chǎn)，見證了開發(fā)區(qū)一步一個(gè)腳印的穩(wěn)健成長(zhǎng)、一步一個(gè)足跡夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的巨變，心中那份喜悅和激動(dòng)無(wú)以言喻。
如果說(shuō)開發(fā)區(qū)的企業(yè)是一艘艘航船，我們便是同舟共濟(jì)的舵手。在漫漫征程里，縱然有無(wú)數(shù)的暴風(fēng)驟雨、暗礁險(xiǎn)灘，只要我們始終齊心協(xié)力、永不放棄，一定能沖破一切艱難險(xiǎn)阻、勇往無(wú)前，一定能到達(dá)成功彼岸、收獲滿園馨香！
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇十四
本人**，xx年參加工作，小學(xué)高級(jí)教師，學(xué)歷本科，xx年**師范大學(xué)教育管理專業(yè)畢業(yè)。**縣教育學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)育研究發(fā)展中心會(huì)員，**縣第四期數(shù)學(xué)骨干教師，**縣優(yōu)秀青年教師，現(xiàn)任**小學(xué)校長(zhǎng)。
下面談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)：
一、政治思想。
本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家對(duì)教育的指示，積極參加學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極向黨組織靠攏，曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書。
二、教學(xué)能力。
自參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為提高課堂教學(xué)水平，本人積極參加各類公開課、賽課和基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己。并在各類基本功競(jìng)賽和賽課活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。在教學(xué)質(zhì)量上，我所帶過(guò)的每一個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。如：去年我被調(diào)到**小學(xué)工作，剛接手的班級(jí)是五年級(jí)，這個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)同年級(jí)處在第12名，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，該班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升到第5名，到本學(xué)年末，該班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升到全年級(jí)第2名。
三、科研能力。
第一，爭(zhēng)當(dāng)課題研究主力軍。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《運(yùn)用電教手段，優(yōu)化高年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)環(huán)節(jié)的研究》和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”規(guī)劃課題《小學(xué)教育生活化的案例研究》的研究工作。xx年5月我又申報(bào)個(gè)人縣級(jí)課題《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的案例研究》。
第二，積極撰寫教育教學(xué)論文與教學(xué)案例，并在多次論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。其中省級(jí)獲獎(jiǎng)1次，市級(jí)獲獎(jiǎng)4次，縣級(jí)獲獎(jiǎng)9次。另外，撰寫的論文《“教學(xué)做合一”話小學(xué)科技教學(xué)》被發(fā)表在《江蘇陶研》xx年第一期。
第三，積極投入到校本教材開發(fā)的行列，xx年利用暑期時(shí)間參與開發(fā)編寫了校本教材《生活晨會(huì)》和《小學(xué)教育生活化》兩本書籍。
四、領(lǐng)導(dǎo)能力。
從xx年起我一直擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，協(xié)助教導(dǎo)處搞好年級(jí)的各項(xiàng)教科研活動(dòng)、聽課周活動(dòng)，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課，提高整體的業(yè)務(wù)水平，并在xx年的全縣統(tǒng)一測(cè)試中，本年級(jí)取得全縣數(shù)學(xué)均分第一的可喜成績(jī)。xx年下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校課題研究和學(xué)籍管理工作，我勤勤懇懇做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作；20xx年下被任命為**小學(xué)校長(zhǎng)，我更是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù)，堅(jiān)持每天早到校，遲離校，為全校師生做好服務(wù)工作。這一年來(lái)，我學(xué)到很多管理方面經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把以前學(xué)習(xí)過(guò)的《教育管理學(xué)》的知識(shí)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合。并使我充分認(rèn)識(shí)到“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，他決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇十五
各位來(lái)賓，親愛的校友們老師們同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶賀同濟(jì)百年華誕，攜手翻開新的百年華章！
“同濟(jì)”，希望用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)造福人類。xxx年后的今天，這所從。
中國(guó)。
成語(yǔ)“同舟共濟(jì)”擷取校名的大學(xué)，以其獨(dú)特的歷史傳承和辦學(xué)特色，成為學(xué)子心儀的圣殿，科技創(chuàng)新的搖籃，國(guó)際交流的窗口，社會(huì)文明的家園！
百年。
中國(guó)。
高等教育史，與國(guó)家民族的興衰緊緊相連，而在歷史發(fā)展的每個(gè)階段，同濟(jì)師生都有家國(guó)同一、同舟共濟(jì)的切身感受。
早在1917年，一戰(zhàn)期間，同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂被租界驅(qū)逐。危難時(shí)刻，社會(huì)各界紛紛支援，華人董事與全校師生鼎力維持。學(xué)校在困境中執(zhí)著前進(jìn)，教學(xué)模式日益彰顯特色，于1927年躋身于國(guó)立大學(xué)之列。
抗戰(zhàn)爆發(fā)，美麗的同濟(jì)校園在侵略者的轟炸中僅剩斷壁殘?jiān)?。為求一張平靜書桌，培育華夏復(fù)興的中堅(jiān)，全校師生三年流離，六次搬遷，經(jīng)千般磨難，歷萬(wàn)里行程，最后落腳四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)。師生在寺廟里上課，在茶館里討論，在油燈下實(shí)驗(yàn)，在長(zhǎng)江邊鍛煉……八年文化抗戰(zhàn)，傳播了科學(xué)文明，歷練了愛國(guó)情操。同濟(jì)師生或投筆從戎，浴血沙場(chǎng)；或支援后方，服務(wù)桑梓；或潛心深造，積聚力量，成為重建家園的國(guó)家棟梁。民主革命時(shí)期，廣大師生求真務(wù)實(shí)，積極投身革命，為自由和民主進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。
的高教布局作出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，全國(guó)10多所大學(xué)土木及相關(guān)學(xué)科的精英匯聚到同濟(jì)旗下，不同學(xué)術(shù)流派兼容并蓄，汲取各方之長(zhǎng)而百花齊放，同濟(jì)發(fā)展成為國(guó)內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模、學(xué)科的工科大學(xué)。
改革開放以來(lái)，同濟(jì)大學(xué)再次站到了。
中國(guó)。
社會(huì)變革的前列，迎來(lái)了學(xué)校歷的快速發(fā)展時(shí)期。1979年，李國(guó)豪校長(zhǎng)率先提出恢復(fù)與德國(guó)的傳統(tǒng)聯(lián)系，建設(shè)多科型大學(xué)，得到鄧小平、方毅等同志的大力支持。學(xué)校領(lǐng)風(fēng)氣之先，大膽改革，銳意進(jìn)取，在國(guó)家和上海市重點(diǎn)支持下，進(jìn)入了“211工程”和“985工程”。世紀(jì)之交，經(jīng)過(guò)新一輪高教布局調(diào)整，同濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)更加雄厚；我們恢復(fù)醫(yī)科，重建人文，優(yōu)勢(shì)學(xué)科持續(xù)攀登，新興學(xué)科迅速崛起，形成了門類齊全的學(xué)科體系，綜合性、研究型、國(guó)際化的辦學(xué)目標(biāo)正在逐步實(shí)現(xiàn)。
百年同濟(jì)，雖歷經(jīng)坎坷而。
精神。
永存。同心同德同舟楫，濟(jì)人濟(jì)事濟(jì)天下，是百年同濟(jì)的真實(shí)寫照。每當(dāng)危難來(lái)臨之際，總有一種力量在支撐，使同濟(jì)旗幟不倒，步伐不停。每逢機(jī)遇降臨之時(shí)，總有一股激情在涌動(dòng)，使同濟(jì)意志堅(jiān)定，奮勇向前。同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息是同濟(jì)。
精神。
的靈魂，是我們逆境中堅(jiān)韌奮起、順境中攀登超越的力量源泉！
之大患，曰貧曰弱，救弱莫若醫(yī)，救貧莫若工。務(wù)望諸君，各求深造，以養(yǎng)成將來(lái)救國(guó)之人才”。今天，我們可以自豪地告慰先賢，百年同濟(jì)的沃土培育了25萬(wàn)繽紛桃李，造就了一大批杰出的政治家、科學(xué)家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人才，其中校友院士超過(guò)100位。貝時(shí)璋、李國(guó)豪、裘法祖、吳孟超……,他們都是同濟(jì)師生的杰出代表，是我們引以為豪的學(xué)界翹楚。大學(xué)培育了英才，英才光耀著大學(xué)！
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇十六
大家好！
同學(xué)們，一年四季有多節(jié)日，有節(jié)日是的，真正的；一年四季有三百六十五天，有是的——這六月——兒童節(jié)。
在天，盡情的歡唱，盡情的狂歡；在天，在草留下腳印，在池塘中留下歡笑；在天，天空蔚藍(lán)，花團(tuán)錦促！美好的日子里，了往日的拘束，享受夏天的美好！
小伙伴們都說(shuō)，在天，器材的陽(yáng)光灑在大，鮮花分外美麗，小鳥唱的歌動(dòng)聽，陽(yáng)光。
小伙伴們都說(shuō)，在天，是黑孩子、白孩子，黃孩子，都手捧鮮花，頭戴花環(huán)，享受陽(yáng)關(guān)的，享受鮮花的芬芳。
小伙伴們都說(shuō)，在天，榮譽(yù)只畫筆，把童年點(diǎn)催得璀璨。
朵彩云在，片綠葉在——在一九四九年的十一月，在星光閃耀下的莫斯科的一間辦公室內(nèi)，聯(lián)合國(guó)的叔叔阿姨們也要有權(quán)利，，懷著慈愛的心，大聲呼喊出的權(quán)利——生存！保?。〗逃?！
?。 傲弧钡幕ò觑w灑在蔚藍(lán)的云天，讓迎著金色的陽(yáng)光。集結(jié)在隊(duì)旗下，聽著祖國(guó)的呼喚——奮勇向前！
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇十七
傳道是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，授業(yè)是紅燭點(diǎn)亮的黎明，教誨是心血凝成的甘泉，叮嚀是思想敲擊的風(fēng)鈴，批評(píng)是責(zé)任托起的彩虹，怒斥是關(guān)愛變奏的雷鳴，呵護(hù)是帶露的春雨，引領(lǐng)是漫漫長(zhǎng)夜的神燈，憑粉塵染白白發(fā)，任講臺(tái)留住身影，師者如故，一代又一代，一年又一年，這便是老師。
著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！睅煹率墙處煹牧熤?，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。
師者，傳道授業(yè)。遠(yuǎn)在千年之前的大文豪韓愈便在《師說(shuō)》中這樣論述教師的作用：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！表n愈認(rèn)為傳道在授業(yè)之前，也就是說(shuō)傳授道理應(yīng)該在教授知識(shí)之前。老師不僅僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生道理。懂得知識(shí)固然重要，懂得做一個(gè)善良的人才能夠“仰不愧于天，俯不怍于地”。作為老師，我們要確保每一個(gè)學(xué)生先成人后成才。要讓學(xué)生擁有良好的品德，老師首先要有良好的品德。用一顆正直善良的心去教導(dǎo)學(xué)生才能讓每一個(gè)學(xué)生都擁有一顆正直善良的心。
師者，言傳身教。三尺講臺(tái)我們揮灑的是汗水，傳授的是知識(shí)；漫漫人生路我們?cè)忈尩氖侨松?，展現(xiàn)的是精神。孔子有云：“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學(xué)過(guò)程中潛移默化的感染學(xué)生?！靶牌鋷?，遵其道”，我們的學(xué)生正處在人格形成期，他們會(huì)不自覺地摹仿身邊長(zhǎng)者的一言一行。老師是與學(xué)生接觸時(shí)間最長(zhǎng)的長(zhǎng)者，所以作為老師的我們首先要有正直的人格，才能給學(xué)生樹立正確的榜樣。如若教師沒(méi)有良好的品德則只會(huì)將學(xué)生引入歧途。
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目時(shí)，便是我們自豪時(shí)。
敬愛的老師們，是春蠶，就讓我們?yōu)閷W(xué)生抽盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光；是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!讓我們用良好的品德感染著學(xué)生吧，讓我們的學(xué)生都成為高素質(zhì)的人才，成為祖國(guó)的棟梁吧！
學(xué)校與個(gè)人演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：
下午好!
今天，是四川穿越文化傳播有限責(zé)任公司開業(yè)的日子，我謹(jǐn)代表四川穿越文化傳播有限責(zé)任公司全體員工向在百忙之抽出時(shí)間出席開業(yè)慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
正當(dāng)舉國(guó)上下歡慶共__大勝利召開之際，四川經(jīng)營(yíng)管理人才心下屬的四川穿越文化傳播有限責(zé)任公司正式掛牌成立，有著特殊的、積極的、深刻意義。文化產(chǎn)業(yè)不論是在國(guó)際還是在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有著良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)和發(fā)展環(huán)境。就在前兩天，__在__大講話再次強(qiáng)調(diào)了先進(jìn)文化的重要性。縱觀當(dāng)今世界，文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源。穿越文化傳播公司的奮斗方向就是要培養(yǎng)、塑造企業(yè)文化，發(fā)掘、提煉地區(qū)文化，精癬傳播民族文化，成為先進(jìn)文化的傳播者，最終屹立于先進(jìn)文化之林。
針對(duì)國(guó)西部地區(qū)特別是四川地區(qū)的實(shí)際情況，我們公司目前發(fā)展的主要業(yè)務(wù)有：廣告、出版、音像、旅游、文化交流。廣告方面的主要業(yè)務(wù)是企業(yè)ci策劃，代理各類媒體廣告，舉辦各類廣告促銷活動(dòng)，舉辦行業(yè)交流會(huì)及學(xué)術(shù)活動(dòng);出版方面的主要業(yè)務(wù)是依據(jù)市場(chǎng)需求，進(jìn)行圖書的策劃、編輯、制作、營(yíng)銷策劃等，并即將推出《職業(yè)經(jīng)理人》及直投(dm)雜志;旅游方面的主要業(yè)務(wù)是整合西部地區(qū)的旅游資源和旅游機(jī)構(gòu)，深度發(fā)掘國(guó)內(nèi)現(xiàn)有旅游資源，開拓國(guó)際旅游市場(chǎng);音像方面的主要業(yè)務(wù)是版權(quán)引進(jìn)、音像制作、節(jié)目代理發(fā)行及營(yíng)銷推廣;文化交流方面的主要業(yè)務(wù)是促進(jìn)友好團(tuán)體間的交流、推廣獨(dú)具西部特色的文化產(chǎn)品、提供西部地區(qū)對(duì)外交流的信息咨詢服務(wù)、協(xié)助各級(jí)zf及企業(yè)組織宣傳及招商引資活動(dòng)。穿越公司秉承心在團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理方面的優(yōu)勢(shì)，以寬松的環(huán)境和良好的發(fā)展空間匯集了一批優(yōu)秀的年輕人，他們將團(tuán)結(jié)協(xié)助，在各自的崗位上，在致力于文化傳播的過(guò)程發(fā)揮自己的聰明才智，完成穿越的跨越發(fā)展，打造一個(gè)立足四川，面向西部，輻射全國(guó)，聯(lián)結(jié)世界的文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，穿越有夢(mèng)，穿越的夢(mèng)需要穿越人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力開拓，奮力實(shí)現(xiàn)，穿越有夢(mèng)，穿越的夢(mèng)更需要新老朋友攜手相助，共同托起!
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨，你們的關(guān)心和關(guān)懷是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)和有力的支持!
謝謝!
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