每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學寫故事初二作文 初二語文學寫故事作文篇一
2012年的一個暑假，爸爸在庫爾勒給我買了一套十分時尚的滑輪運動鞋，樣子光鮮亮麗，外觀很獨特，紫黑色的，我滿心歡喜地拿起那雙鞋，不過買那套鞋是為了學輪滑，不能忘記了這件重大的任務(wù)，我深深地嘆了口氣。
黎明，早起的媽媽，把我從甜美的夢鄉(xiāng)中拉了出來，我慢吞吞地將衣服穿上，然后，磨磨蹭蹭地把飯吃干凈，最后，我終于夢寐以求可以去滑輪，我步態(tài)從容地離開家門，我本以為可以簡簡單單地應(yīng)付過去，可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒，脆弱的心門被打破，我哭了，不過最后我自己堅強地選擇繼續(xù)，在掌握了正確方法后，學會了學輪，終于嘗到了勝利的果實!
我經(jīng)過這次懂得了，人生沒有跌跌撞撞，就不可成功!
學寫故事初二作文 初二語文學寫故事作文篇二
我成長的故事在一本厚厚的相冊里。每一張相片都是一個故事。這不，我又看起來了：
看著看著，突然，一張相片輕輕的掉在了地上。我撿起相片，看著眼前的相片，回想起以前的故事。 第一張相片是：我偎依在媽媽懷里。小時候，我很淘氣、很貪玩。趁媽媽不注意時，從抽屜里偷偷拿錢買玩的。漸漸地，媽媽發(fā)現(xiàn)抽屜里的錢少了，責問我：“你拿了錢沒?”我支支吾吾的不知怎么回答。媽媽仿佛看透了我的心思，和藹的對我說：“犯了錯誤，就要承認，知錯就改，這才是好孩子。”我不爭氣的淚水不斷的流出，低聲說：“媽媽，我錯了，我不會這樣了?！眿寢屝α耍o緊地把我抱在懷里。
第二張照片是我穿著跳舞的服裝。那是一次“六一”兒童節(jié)，我們班要表演一個節(jié)目?？晌姨焐懶。豢吹脚_下那么多人，心里就很緊張，喘不過氣來。這時，站在臺下的媽媽用鼓勵的眼神看著我，好像說：“寶貝，加油!你是最棒的!”看著媽媽的眼神，我的信心倍增，在心里暗暗為自己加油。對，我是最棒的!那一次，我表演得很出色，媽媽笑著、跳著，高興得像個小孩。
上小學了。作為一名學生，我告誡自己成績不能太差;作為女兒，我告誡自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個好榜樣……我多么想把成績提高上去，不過，總不能稱心如意。不是這科失手，就是那科敗下陣來。諸多情況往往讓人始料不及。 “你怎么這么粗心，真是死腦筋，轉(zhuǎn)不過彎。語文也是，不該錯的總是錯……”老師、爸爸、媽媽、外公、外婆的這些批評，在我耳邊不知說了多少遍。是啊，我怎么了?已經(jīng)是六年級的學生了，可還像一年級的小學生一樣粗心大意。 為了我的學習，讓老師、父母、外公、外婆操盡了心。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟男难?，每當考試沒考好時，我的心里也很難過。接下來的便是：老師找我談話;父母問長問短;外公外婆問寒問暖。我真切的感受到：他們給了我陽光和雨露、給了我溫暖和滋潤，照亮了我、澆灌了我。
瞬間，我長大了。謝謝你們教會了我成長、教會了我愛、教會了我無論再巨大的失落與挫折，也會隨著和煦的暖風，被完全的治愈。 隨著我又重新恢復(fù)了斗志，回到寫字臺旁，筆緊緊地握在手里，又潛心于書上自己的一躍而起，題海之中。
學寫故事初二作文 初二語文學寫故事作文篇三
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。至今，給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來仍然記憶猶新。
記得六歲那年，晚上爸爸不在家，媽媽要去圖書館上班，最早也要到八點半才回來，最遲就不知要到何時何分了。要是以前，媽媽會帶我一起去圖書館，可今天不知為什么，媽媽讓我一個人呆在家里，更過分的是，竟然要我自己睡覺。
我匆匆洗漱完畢，爬上溫暖的床，拿起遙控器打開電視。我正津津有味地看著“喜羊羊與灰太狼”這時，急促的電話鈴“丁零零、丁零零”地叫著。我無奈地拿起電話，電話那頭媽媽的聲音傳了過來：“熠璇，牛奶喝了刷個牙看一下書就得睡覺了?！薄芭??！蔽覒?yīng)了一聲。關(guān)了電視，就上床睡覺了。
躺在床上的我翻來覆去就是睡不著，尤其是那蟋蟀，在外面扯著它那破嗓子唱歌，簡直就是在制造噪音。(如果我知道它在哪兒，一定要把它“捉拿歸案”)這時，一陣陣風吹過，有好多“無頭鬼”飄來飄去，那叫一個可怕呀!我趕快把被子拖上來罩住全身我在被子里瑟瑟發(fā)抖，正懷著忐忑不安的心情想對策。突然間，頭上冒出一個天使和一個惡魔，惡魔說：“你千萬別出去，否則會被鬼捉的。”“別相信他的話，世界上哪有鬼，都是假的?！碧焓狗瘩g，可惡魔卻說：“哎呀，你要相信我，要不真的會被抓住的?！薄昂撸氵@個膽小鬼，我們是男子漢，既是男子漢就要勇敢!對不對?”天使嚷道。我聽了天使的話絕的有理，便把惡魔給彈得遠遠的。
我爬出被窩一看，“無頭鬼”不動了?？磥?，是風在作祟，正當我想謝謝天使的時候，天使已經(jīng)消失了
……不知過了多久，我被一些雜亂的聲音吵醒了。我睜開眼一看——早上了——我會自己睡覺了!我馬上起床，跑去找媽媽，并把這事告訴她，她笑笑：“對，孩子。你會自己睡覺了，你真棒!”我現(xiàn)在簡直是“五臟六腑抹蜜糖——甜透了心!從那以后，我就擁有了自己的房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”。
這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成成長時光的，它讓我長大，催我奮進。
學寫故事初二作文 初二語文學寫故事作文篇四
班里有一位同學叫姓時，由于個子嬌小，說話口吃，同學們都叫“結(jié)巴小時”。也正是因為口吃，他平時很少和大家說話，上課也從來不舉手發(fā)言。
記得本學期的一次語文課上，老師教學第三課《父親的叮囑》時提了一個問題，讓同學們劃出父親叮囑的話。這樣簡單的問題，大家自然爭先恐后地舉手發(fā)言了。老師環(huán)視了教室一圈，把目光落在小時的身上。她走過去，看看小時的書，就請他站起來回答問題。起先小時坐著不動，后來在老師的鼓勵下，小時慢慢地站起來，捧起語文書讀了起來：“你……你……你……”可是半天才憋出三個“你”字，后面的句子竟是沒讀出來。同學們也終于憋不住了，哄堂大笑起來，有的索性也“你……你……你……”的模仿小時的回答，有的直接把小時沒讀完的句子讀完，有的笑得前俯后仰的喘不上氣。還有的竟然忘乎所以地叫著“結(jié)巴小時”。我也笑得趴在桌上直不起腰來。再看小時，此時他臉漲得通紅，低著頭，感覺他在落淚。
“笑完了嗎?”耳邊突然響起一聲嚴厲的問話，教室里的笑聲嘎然而止，一下子靜得可以聽到自己的呼吸聲。此時我們都聽到了小時的抽泣。同學們用驚恐的眼睛看著一臉嚴肅的老師，嚇得大氣也不敢出。
“小時有口吃這是眾所周知的，但作為他的同學們，我有做到去幫助他，反而在他能勇敢發(fā)言的時候嘲笑他，這種行為對嗎?無論你的對面是誰，我們都要學會靜下心來傾聽。學會傾聽是對他人的尊重，也是自己個人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。今天的你擁有了嗎?”老師語重心長地說，同學們都羞愧地低下了頭。我也羞得感覺臉發(fā)燙。
小時還在不停地抽泣著，同桌拿出一張餐巾紙給小時，大家都不知如何是好!老師走到小時的邊上，掃視了一下全班同學，溫柔地說：“小時，同學們都知道自己錯了，可是你選擇逃避對自己是不利的。都說‘明知山有虎，偏向虎山行’，如果你鼓起勇氣來更多鍛煉，相信你一定會越說越好的!”老師的話音剛落，不知是誰起了個頭，拍起手來，教室里響起了熱烈的掌聲。在大家的鼓勵下，小時也終于結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題。
在以后的日子里，每當小時回答問題時，同學們都會靜靜地聽他講完，再也沒人嘲笑他了。漸漸地，我也逐漸體會到學會傾聽的好處，周圍的同學也越來越多的和我交往了。
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