讀后感是展現(xiàn)個(gè)人思想和獨(dú)立見(jiàn)解的機(jī)會(huì)，也是與他人分享閱讀體驗(yàn)的方式之一。如何寫(xiě)好一篇讀后感？其次，要從個(gè)人角度出發(fā)，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的感受和思考。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。在這些范文中，作者們通過(guò)深入思考和精彩的表達(dá)，將自己的感受與書(shū)中的內(nèi)容相結(jié)合，形成了獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，同時(shí)也給讀者留下了深刻的印象和啟示。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以借鑒他人的思路和表達(dá)方式，提升自己寫(xiě)讀后感的能力，使自己的讀后感更加出彩。大家一起來(lái)看看吧。
琉璃拼圖讀后感篇一
《琉璃拼圖》是老師推薦我暑假看的一本書(shū)。烈日下，窗外嘈雜的蟬鳴成為我讀這本書(shū)最好的音效?？赐赀@本書(shū)，我感觸很深：悲傷，冒險(xiǎn)，痛苦，感人的團(tuán)結(jié)。請(qǐng)跟我讀。我相信你也會(huì)喜歡這本書(shū)的！
一群六年級(jí)的孩子正準(zhǔn)備步入青春期。結(jié)果一個(gè)黑人給了他們一本書(shū)，不能撕，不能扔，不能燒，還預(yù)言了他們的未來(lái)。他們?nèi)匀槐焕г谏掷?，只有一面銅鏡、幾顆琉璃珠和幾片口香糖。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉和艱辛，他們克服了內(nèi)心的恐懼，終于逃離了這片荒蕪的森林。
這本書(shū)告訴我：在面臨生死考驗(yàn)的時(shí)候，我們絕不能互相爭(zhēng)斗，而應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致共同面對(duì)。要學(xué)會(huì)從依賴(lài)別人走向獨(dú)立，敢于克服內(nèi)心的恐懼，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。你要記住，最強(qiáng)大的敵人不是別人，而是你自己。沒(méi)有什么是不能克服的，只要你戰(zhàn)勝了自己，朝著自己的目標(biāo)不斷努力。只要你一直朝著夢(mèng)想沖刺，我相信你總有一天會(huì)成功的。
好朋友！謝謝你們！有你的陪伴，我會(huì)微笑著向前走！書(shū)中的這句話(huà)給我留下了深刻的印象，它會(huì)激勵(lì)我勇往直前。
琉璃拼圖讀后感篇二
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是人因經(jīng)過(guò)意外抉擇、憂(yōu)傷、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)等后的改變！
——題記。
《琉璃果綠二次方》這本書(shū)的主題是：成長(zhǎng)！它由4個(gè)小故事組成。分別是：由陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《便利貼女生盛欣怡》，由朱懿悅童鞋（同學(xué)）寫(xiě)的《拷貝你的qq》，鐘翊嘉童鞋（同學(xué)）寫(xiě)的《琉璃果綠二次方》，而這本書(shū)的題目也是《琉璃果綠二次方》主創(chuàng)伍美珍阿姨采用了其中一個(gè)小故事的題目作為這本書(shū)的題目。由楊雨潔和肖淼兩位同學(xué)合編的《暮光森林里的精靈》。
這4個(gè)故事各有各的關(guān)于成長(zhǎng)的經(jīng)歷和道理?！侗憷N女生盛欣怡》寫(xiě)的是一個(gè)存在感很弱的女孩——盛欣怡，從只是心中有個(gè)說(shuō)心里話(huà)的小人，到自己說(shuō)出心里話(huà)。《拷貝你的qq》寫(xiě)的是一個(gè)沉浸在自己的世界里的女孩因?yàn)榭截惲艘粋€(gè)qq從自己的世界出來(lái)了，不再孤僻，獲得友誼，少了一個(gè)虛幻的美少年寫(xiě)手，多了一個(gè)大笨熊一樣的自由撰稿人爸爸?！读鹆ЧG二次方》寫(xiě)的是一對(duì)姐妹的磕磕絆絆，最后好不容易冰釋前嫌多了一份陪伴。
《暮花森林里的精靈》寫(xiě)了熊脫脫因一次意外一步步在朋友的陪伴下走向成熟，讓我們懂得了“人生是一場(chǎng)不停的戰(zhàn)斗，我們面對(duì)各種關(guān)卡，要選擇正義、愛(ài)和勇敢”。這個(gè)過(guò)程就是成長(zhǎng)！
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我也在成長(zhǎng)的道路上匍匐前進(jìn)了！所以我預(yù)祝看這本書(shū)的人在成長(zhǎng)道理上更進(jìn)一步了！
琉璃拼圖讀后感篇三
《琉璃拼圖》是暑假期間，老師推薦我讀的一本書(shū)。炎炎烈日，窗外聒噪的蟬鳴成為我讀這本書(shū)的最好音效。讀完這本書(shū)，我感受很深：有悲傷、有驚險(xiǎn)、有痛苦，也有觸動(dòng)人心的團(tuán)結(jié)……請(qǐng)跟著我往下看，相信你也一定會(huì)喜歡上這本書(shū)！
一群六年級(jí)的孩子，正準(zhǔn)備步入青少年，結(jié)果，有一個(gè)黑衣人交給了他們一本書(shū)，那本書(shū)撕不爛、扔不掉、燒不壞，并預(yù)示了他們的未來(lái)。他們還被困在了森林中，身上只有一面銅鏡和琉璃珠以及幾塊口香糖，歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉、千辛萬(wàn)苦，他們戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，最終逃離了這片荒無(wú)人煙的森林。
這本書(shū)告訴我：當(dāng)面臨生死考驗(yàn)的時(shí)候，我們絕不能勾心斗爭(zhēng)，而應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心共同面對(duì)。我們要學(xué)會(huì)從依靠別人到獨(dú)立自主，要敢于克服內(nèi)心恐懼，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。你要記住，最強(qiáng)大的敵人其實(shí)不是別人，而是自己。只要戰(zhàn)勝自己，并堅(jiān)持朝著目標(biāo)不斷努力，不斷奮斗，就沒(méi)有什么是克服不了的。只要始終向著夢(mèng)想沖刺，相信終有一天，你――會(huì)成功的。
“好朋友們！謝謝你們！有你們的陪伴，我會(huì)帶著微笑前進(jìn)！”書(shū)中的這句話(huà)給我留下了深刻的印象，它將激勵(lì)著我一路勇往直前。
琉璃拼圖讀后感篇四
暑假，我翻開(kāi)自己的書(shū)柜，一個(gè)奇怪的書(shū)名映入了的眼簾--《最后一塊拼圖》。這本書(shū)講了一個(gè)什么樣的故事?這本書(shū)為什么要叫《最后一塊拼圖》?這個(gè)奇怪的書(shū)名吸引著我，好奇心驅(qū)使著我，使我迫不及待地翻開(kāi)了這幫書(shū)，一口氣讀了下去。
書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，他叫科爾內(nèi)留斯，他是一個(gè)自小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己親生父親的孩子，過(guò)著孤寂而又無(wú)聊的生活。一次偶然的邂逅使他結(jié)識(shí)了亨麗埃特，她像是一位中了魔法的公主，把科爾內(nèi)留斯帶出了他生活的小圈子。由于他在鋼琴方面的天分，使他有機(jī)會(huì)接觸到形色色的人物，戴夫、約亨、讓保羅等都成了他的.好朋友和好搭擋。一次外出的表演的機(jī)會(huì)，使他見(jiàn)到了自己的生父，這讓他再次想起了父親的信。當(dāng)拼完母親的最后一塊拼圖時(shí)，他真正領(lǐng)悟到了人生中最大的遺憾與意義。
人生中最大的遺憾是什么?它既不是”未得到“，也不是”已失去“而是沒(méi)有緊緊的把握住眼前的幸福。因?yàn)椤蔽吹玫健安恍锜?，你還有足夠多的時(shí)間去尋找；”已失去"不必難過(guò)你還可以再擁有。陳舊的過(guò)去和憧憬的未來(lái)并不重要，重要的是緊緊的把握住眼前的幸福，而不是讓它成為一個(gè)遺憾的、難忘的過(guò)去。真正的幸福，需要用心去體會(huì)，去品味，去抓緊，才不讓時(shí)間流逝，從指甲縫里溜走，或是抱著空想的希望，希望還有下一次。良機(jī)只有一次，只有你把握住現(xiàn)有的幸福你的人生才會(huì)有意義。
現(xiàn)實(shí)的拼圖只要需紙板填補(bǔ)；而人生的拼圖卻要用愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)。我們要走出陰影，拾起最后一塊心靈的拼圖，不再遺憾和留戀?gòu)那埃湎磉叺男腋?，把握今日的幸福，過(guò)完幸福的一生！
琉璃拼圖讀后感篇五
在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的假期里，除了玩耍我還看了不少的好書(shū)呢。有《夢(mèng)幻女巫》、《傷心的影子》、《四葉草的約定》、《琉璃拼圖》等等。而在這些書(shū)當(dāng)中，要說(shuō)令我印象最深刻的那還是《琉璃拼圖》了。
《琉璃拼圖》是一本奇幻小說(shuō)。它講述了四個(gè)六年級(jí)學(xué)生：湯玲瓏、黃書(shū)偉、李聿航、林楷威的冒險(xiǎn)故事。林楷威從一個(gè)會(huì)變成貓的奇怪男孩手里拿到了一被充滿(mǎn)神秘的書(shū)。這本書(shū)撕不爛，燒不壞，把它扔了自己還會(huì)跑回來(lái)。而且它竟然還寫(xiě)了他們四個(gè)人從未泄露過(guò)的秘密，也預(yù)測(cè)這他們接下來(lái)的遭遇。一場(chǎng)畢業(yè)旅行使他們來(lái)到了一片詭異的山林。一場(chǎng)奇妙的成長(zhǎng)之旅開(kāi)始了。
在這場(chǎng)旅途中，他們四個(gè)都面臨這巨大的考驗(yàn)。在這片充滿(mǎn)危險(xiǎn)的山林里，他們四個(gè)爭(zhēng)執(zhí)、恐懼、饑寒交迫，甚至面臨著生死考驗(yàn)。而他們要走出這片山林，只有一面缺塊的模糊銅鏡、四顆顏色不同的琉璃珠，以及這本神秘的書(shū)，這些是他們唯一的線(xiàn)索。面對(duì)困難，他們不得不團(tuán)結(jié)起來(lái)，從開(kāi)始的互相看不順眼，爭(zhēng)執(zhí)不斷到后來(lái)的互相幫助，他們收獲了最珍貴的友誼。在這場(chǎng)旅途中，他們也戰(zhàn)勝了各自的心魔，獲得了成長(zhǎng)......
整個(gè)故事跌宕起伏，讓人看得入迷。四個(gè)主人公們一次次面對(duì)困難，又一次次戰(zhàn)勝困難，也讓我受益匪淺。這本書(shū)教會(huì)了我如何面對(duì)恐懼，里面有一句話(huà)：“我們每個(gè)人的試煉都是心里最大的恐懼，同時(shí)也是最大的渴望！現(xiàn)在是你的試煉，是你的戰(zhàn)場(chǎng)，問(wèn)問(wèn)自己，什么是你的渴望，這樣就知道該怎么做！”這句話(huà)告訴我們，恐懼與渴望通常一體兩面，若是了解自己的渴望，就能間接處理恐懼。
恐懼在這本書(shū)里一直出現(xiàn)，而唯有戰(zhàn)勝恐懼，才能向前邁進(jìn)，獲得重生的機(jī)會(huì)！
除了告訴我們這樣一個(gè)道理外，這本書(shū)在講述這個(gè)故事的同時(shí)，還包含了許多各式各樣的植物與動(dòng)物知識(shí)。我知道了五節(jié)芒是可以吃的；咬人貓葉片上有很多纖毛，皮膚一碰到，就被注入大量蟻酸，造成皮膚劇痛紅腫，甚至灼熱，而用屬于強(qiáng)堿的姑婆芋汁液或尿液涂上去就可以減輕疼痛等。這些知識(shí)在平常我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，可就是這些知識(shí)，幫助了故事里的主人公一次又一次。我也深深的意識(shí)到學(xué)知識(shí)的重要性，豐富的知識(shí)有時(shí)候是可以幫到你大忙的。我下定決心，在新的一學(xué)期里，我一定要認(rèn)真的學(xué)好知識(shí)。
這個(gè)暑假，我看了一本好書(shū)――《琉璃拼圖》；這個(gè)暑假，我明白了一個(gè)道理――只要了解自己的渴望，就能知道該怎樣面對(duì)恐懼。這個(gè)暑假，我知道了許許多多的.知識(shí)。在這個(gè)歡樂(lè)的暑假，我下定決心，今后要好好學(xué)知識(shí)......
琉璃拼圖讀后感篇六
老北京的故事，很生活，濃濃的北京風(fēng)味，胡同里的家長(zhǎng)里短，悲歡離合。每一個(gè)人物都刻畫(huà)的很精彩，平易近人，尖酸刻薄，跳腳老太太等等，好像隨意走過(guò)北京的胡同，就能看見(jiàn)這些人的影子，小人物，小時(shí)代的喜怒哀樂(lè)躍然紙上，精彩紛呈。
最喜歡他們年少時(shí)的故事，青春肆意張揚(yáng)，親情愛(ài)情的描寫(xiě)也含蓄而大膽，每個(gè)人心里都有一個(gè)白月光，而對(duì)自己身邊的人視而不見(jiàn)，這大概是每一個(gè)人青春時(shí)代的寫(xiě)照吧。人生多艱，青春不再，后來(lái)白月光們都嫁人生子，活的雖不算轟轟烈烈，至少平淡幸福，財(cái)米油鹽也算是生活常態(tài)。
喜歡那個(gè)弟弟對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和堅(jiān)守，卻不理解他為何不愿回到那個(gè)四合院，為何與家人那么冷淡在外彬彬有禮，卻對(duì)家人冷言相對(duì)，或許是知識(shí)分子骨子里的清高？我不理解，但接受，我接受世界上任何一種性格成分，因?yàn)檫@些組成了人性。
熱情似火，清冷孤傲，大雜院的煙火生活每一天都在精彩的上演著，就像我們的生活，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一眨眼，這一生就這樣平淡而精彩的走過(guò)了。
琉璃拼圖讀后感篇七
作者：純堿性。日本國(guó)民作家渡邊淳一又來(lái)了，這一次他帶著具有典型個(gè)人風(fēng)格的情愛(ài)小說(shuō)合集《琉璃棺》出現(xiàn)在讀者面前，看到封面文案上大寫(xiě)的“深入剖析隱秘在女性精神世界的愛(ài)與痛”，讓人不禁聯(lián)想起之前的作品，那么，帶著好奇，我想看看這會(huì)不會(huì)也是一本“出軌文學(xué)”。
一本難得克制的渡邊小說(shuō)，一本女性覺(jué)醒的非典型佳作。
書(shū)中包含五個(gè)故事《浮冰之原》《手臂上的傷》《谷夫人的困惑》《玉蟲(chóng)》《琉璃棺》。故事主要反映了身為女性被壓抑的愛(ài)與欲望、被忽視的執(zhí)念和錯(cuò)覺(jué)、被隱藏的不甘與征服，深刻挖掘了扭曲、錯(cuò)亂的現(xiàn)代女性的內(nèi)心。
這部小說(shuō)集和渡邊淳一之前廣為人知的作品既相似，又不同。如果說(shuō)《失樂(lè)園》是為愛(ài)致死；《光與影》是人生無(wú)常；《紫陽(yáng)花日記》是婚姻反思，那《琉璃棺》就是女性意識(shí)的覺(jué)醒?？紤]到這本書(shū)在日本首次書(shū)版的時(shí)間——1970年，那我們就不難理解，為什么在今天看來(lái)的小小覺(jué)醒，對(duì)當(dāng)時(shí)的女性來(lái)說(shuō)是那么超前，或者說(shuō)，那么出格。因?yàn)樗齻兠恳淮畏此迹际菍?duì)固有思想的挑釁。
渡邊這一次，不單單把女性當(dāng)作沉溺欲望的個(gè)體，通過(guò)愛(ài)欲追尋真我，而是執(zhí)著于發(fā)掘她們的內(nèi)心?！陡”分械穆勺幼罱K接受了隱藏在心中的惡意，不再自我欺騙；《手臂上的傷》中的品子帶著疤痕神秘地消失了，戛然而止卻讓人浮想聯(lián)翩；《谷夫人的困惑》中的谷夫人的坦誠(chéng)，讓她收獲了后半輩子的和諧婚姻；《玉蟲(chóng)》中的佐衣子在物質(zhì)和婚姻中，渴望熾熱的愛(ài)情；《琉璃棺》中的律子在認(rèn)清真相后，揭開(kāi)了感情的面紗，收獲了新生。她們的思考關(guān)于人生、關(guān)于情愛(ài)、關(guān)于欲望、關(guān)于婚姻，更關(guān)于自我，她們?cè)谶@些思考中尋找自己，直面內(nèi)心真實(shí)的想法。
關(guān)于女性身份的思考，今年的影視作品屢有突破。
上面那個(gè)帶著些許懸疑氣息的內(nèi)容簡(jiǎn)介，其實(shí)是從律子的主觀(guān)方向書(shū)寫(xiě)的。對(duì)于現(xiàn)代人而言，面對(duì)著信息爆炸的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，似乎怎樣新奇的愛(ài)情故事都已經(jīng)變得乏善可陳。人們崇尚“以牙還牙，以眼還眼”的半澤直樹(shù)式生活理念，信奉?lèi)?ài)情必須是對(duì)方愛(ài)自己更多，看到被騙的人會(huì)認(rèn)為對(duì)方愚蠢。太多時(shí)候，愛(ài)情本身被忽略了，沒(méi)人去考慮愛(ài)情本身的意義和美好，甚至說(shuō)，愛(ài)情本來(lái)就不再是原本的意義。
這本書(shū)自首次出版到這次國(guó)內(nèi)上市，有一定的時(shí)間跨度，但中國(guó)人對(duì)于婚姻和情愛(ài)的思考其實(shí)一直保持著緩慢的發(fā)展節(jié)奏，比較保守，所以在閱讀的時(shí)候并不會(huì)有明顯的時(shí)間差異感。時(shí)至今日，人們依舊對(duì)欲望這個(gè)詞有所回避，對(duì)愛(ài)情和欲望掛鉤有些不齒。但其實(shí)，渡邊的書(shū)不是在教你出軌，或者說(shuō)告訴你只有欲望是永恒的，甚至某些人偏頗地定義愛(ài)情就是欲望。他的作品更像是一種展示，展示給所有人愛(ài)情和欲望的真實(shí)面目，另一種面目，或許不討喜，但不應(yīng)該被忽視。在那些作品中，真正等待我們?nèi)ラ喿x、去理解的，是微妙的人性，是幽深的內(nèi)心，是被壓抑的自我，是渴望幸福的迫切雙眼，是渡邊筆下的主人公顫抖的靈魂，或美或丑，或善或惡，無(wú)比真實(shí)。
無(wú)法相見(jiàn)的怨恨、遠(yuǎn)去別離的悲傷，愛(ài)的千種煩惱、內(nèi)心的矛盾等等，這些問(wèn)題永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在渡邊的一個(gè)采訪(fǎng)中，他說(shuō)：“為什么不會(huì)過(guò)時(shí)呢？因?yàn)閻?ài)情只能是一代人的體驗(yàn)。當(dāng)我已經(jīng)完全體驗(yàn)、領(lǐng)悟了什么是夫婦之愛(ài)、男女之情之后，就會(huì)死去。而我的后代成長(zhǎng)起來(lái)，他們將從零開(kāi)始。戀愛(ài)與男女關(guān)系，只有體驗(yàn)才能了解，這與學(xué)問(wèn)完全不同。在人的身上，有許多用理性、知性與道理無(wú)法說(shuō)明的東西——是一種非理性的、但卻實(shí)實(shí)在在能感覺(jué)到的東西。”
這不是一本出軌文學(xué)，這五位主人公的身份各異，有家庭主婦、有普通未婚職員、有餐飲店的服務(wù)員、有大學(xué)教授的妻子等，她們尋求自我，有些從外部，有些從內(nèi)部，她們關(guān)注自身的感受，也更敢于去思考。渡邊淳一希望用感性、用精神去解釋常理所無(wú)法解釋清楚的東西。比如愛(ài)情，比如生死，它們都是用道理不能說(shuō)清楚的領(lǐng)域，所以他一直以男女情愛(ài)為題材，就是想探究理論所無(wú)法感悟的世界。而這本書(shū)，或許可以給普通人一點(diǎn)啟發(fā)，引發(fā)一些思考。
引用渡邊先生的一句話(huà)作為結(jié)語(yǔ)：“愛(ài)的喜悅分兩種，一種是在平和狀態(tài)下慢慢培養(yǎng)的，另一種是意外發(fā)生的立刻產(chǎn)生的愉悅，不管哪一種都是美好的，沒(méi)有好壞之分?！?/p>
琉璃拼圖讀后感篇八
寒假里，我閑的實(shí)在無(wú)聊，正巧，朋友向我推薦了一本書(shū)，書(shū)名叫《最后一塊拼圖》。我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，只要無(wú)聊，我就會(huì)“啃”起書(shū)來(lái)，而且一啃就會(huì)廢寢忘食，一發(fā)而不可收拾。
當(dāng)然，碰到朋友推薦的書(shū)，我還是“勉強(qiáng)”接受下來(lái)了。每一次寫(xiě)讀后感，是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)介紹主要內(nèi)容的?？瓤?，我給大家介紹介紹它的精彩內(nèi)容吧！
科爾內(nèi)留斯，是一個(gè)自小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親生父親，過(guò)著孤寂而又無(wú)聊的生活的男孩。他的母親總是讓他練鋼琴，自己就花很多的時(shí)間玩兒到最后總?cè)币粔K的拼圖。
一次偶然的邂逅，讓他認(rèn)識(shí)了亨利埃特，她就像是一位中了魔法的公主，把科爾內(nèi)留斯帶出了他生活的小圈子。由于他在鋼琴方面的天分，使他有機(jī)會(huì)接觸到形形色色的大人物，戴夫、約亨和讓?zhuān)勘Ａ_都成了他的好朋友、好搭檔。
在一次外出表演的機(jī)會(huì)之中，科爾內(nèi)留斯見(jiàn)到了自己的生父，這又再一次揭起了他心靈的傷疤。
經(jīng)歷了許多事情后，他終于明白了，人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福。
合上書(shū)，我意猶未盡，老是想著后面會(huì)發(fā)生什么，后面會(huì)發(fā)生什么更精彩的事。唉！別想了，別想了，我又來(lái)談?wù)効赐赀@本書(shū)的感受吧！
這一本書(shū)主要講述了初露天賦的少年鋼琴手的故事。在你拼拼圖的時(shí)候，可能會(huì)拼錯(cuò)位置，也可能會(huì)缺少一塊，拼拼圖的游戲貌似簡(jiǎn)單，而它也意味著人的一生。
在一生當(dāng)中，總會(huì)遇上許多意想不到的困難，只有不斷努力往上爬，堅(jiān)持不懈，你才有可能看到最美麗的一面?？茽杻?nèi)留斯小時(shí)候，他是一個(gè)自卑的、缺少父愛(ài)的孩子，而當(dāng)他認(rèn)識(shí)亨利埃特時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)進(jìn)入了他的身體，使他有了信心面對(duì)生活、面對(duì)挫折。
琉璃拼圖讀后感篇九
這個(gè)暑假，我又看了許多書(shū)，其中，最讓我生有感觸的，是一本名叫《最后一塊拼圖》的書(shū)。它講的是一個(gè)名叫科爾內(nèi)留斯的小男孩，自小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的親生父親。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他認(rèn)識(shí)了一位中了魔法的公主。他把握住了自己在鋼琴方面的天分，終于在一次外出表演的機(jī)會(huì)，見(jiàn)到了自己的生父。
看了這本書(shū)，我懂得了，人生最重要的是要自己去把握住成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
是啊，機(jī)會(huì)稍縱即逝，我們必須珍惜當(dāng)下。最近我們班就發(fā)生了這樣不珍惜機(jī)會(huì)而悔不當(dāng)初的事例。主角是我們班的美術(shù)高材生小雨，一天，美術(shù)老師走到他的身邊，對(duì)他說(shuō)：“小雨，最近常州市有一個(gè)美術(shù)比賽，我們?nèi)嗑团赡闳⒓影?！”哇！又有好事輪到他了！我們?nèi)喽荚谛÷曌h論著，“我也真羨慕他！”我心想?？尚∮陞s不像我們一樣興奮，一下子趴在了桌子上，嘴里小聲嘟囔著“怎么又是我？”眼看著截止的時(shí)間就快要到了，可小雨還沒(méi)有把畫(huà)的草稿畫(huà)好呢?！靶∮?，你可要快點(diǎn)了！”美術(shù)老師提醒他，隨后說(shuō)：“要不讓小王陪你畫(huà)畫(huà)吧，省得你孤單沒(méi)勁！”“好吧?！毙∮甏饝?yīng)了……幾個(gè)星期后，突然，美術(shù)老師興奮地對(duì)我們班宣布：“我們班小王的畫(huà)得了常州市的三等獎(jiǎng)！而小雨……”老師頓了頓說(shuō)，“他最終放棄了機(jī)會(huì)?！蓖∮甑拖碌念^，我心生感慨。
今天想來(lái)，小雨缺乏的不就是主動(dòng)把握機(jī)會(huì)嗎？這恐怕就是人生最大的遺憾了，而小王，恰恰如那個(gè)叫科爾內(nèi)留斯的小男孩一樣把握住了機(jī)會(huì)，他不怕得不到獎(jiǎng)，不在意老師期初沒(méi)叫他畫(huà)，一旦有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，他就積極去做，結(jié)果成功了。
機(jī)會(huì)，無(wú)處不在，重要的是要靠自己去把握，只有牢牢地把握住了機(jī)會(huì)，才能成功。。
琉璃拼圖讀后感篇十
果琉琉是林蔭小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。冰激凌》雜志的專(zhuān)欄小作者，具有寫(xiě)作天賦，擁有眾多“粉絲”。從小與媽媽單獨(dú)生活，雖然是個(gè)“單翼天使”，但性格卻開(kāi)朗活潑，在學(xué)校很受歡迎。
果黎兒是果琉琉的親姐姐。因?yàn)樾r(shí)候患心臟病，被爸爸帶去國(guó)外醫(yī)治，從此與妹妹、媽媽分離。六年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)學(xué)成為了果琉琉的同班同學(xué)，卻擔(dān)心被妹妹責(zé)怪，不敢與妹妹相認(rèn)，只用“粉絲”的身份，與妹妹通信，關(guān)心著妹妹。
一開(kāi)始“璃兒”(就是果黎兒，果琉琉的親姐姐)自稱(chēng)是果琉琉的“粉絲”，想要和果琉琉成為朋友。她們以“夢(mèng)幻蔭”里的一個(gè)淡綠色的小箱子作為她們的通訊的工具。不久，果琉琉的班上來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生——果黎兒，但是她卻不知道果黎兒是她的親姐姐。
在媽媽詢(xún)問(wèn)果琉琉學(xué)校里發(fā)生了什么事情的時(shí)候，果琉琉說(shuō)道：“學(xué)校里轉(zhuǎn)來(lái)了一位女同學(xué)，人挺漂亮的，據(jù)說(shuō)成績(jī)很好，還有她也姓果呢!”媽媽的臉一下變了，變得很吃驚。媽媽輕輕嘆了一口氣，對(duì)果琉琉說(shuō)：“等到你贏(yíng)得了這次寫(xiě)作比賽，我就告訴你那個(gè)秘密，好嗎?”果琉琉興奮地跳了起來(lái)，媽媽卻顯得很平靜。
校內(nèi)作文選拔比賽結(jié)束了，一個(gè)星期后，就是公布比賽結(jié)果的日子。果琉琉本以為自己入選了，卻半路殺出了一個(gè)果黎兒。這次比賽對(duì)果琉琉真的很重要，媽媽答應(yīng)過(guò)她，只要她贏(yíng)得了這次作文比賽，就告訴她那個(gè)秘密!
果琉琉醒來(lái)后，媽媽告訴了果琉琉事情的真相，果黎兒就是果璃，果琉琉的親姐姐。果黎兒托媽媽帶了一封信給果琉琉，果琉琉捧著這封信，淚流滿(mǎn)面。果琉琉的回信，只有九個(gè)字——不，黎兒，我們沒(méi)有兩清。
一年后，果琉琉又收到了一個(gè)郵包，沒(méi)有寄信人。果黎兒輕輕地走了過(guò)來(lái)，和果琉琉緊緊地?fù)肀ё?。果黎兒?jiǎn)枺骸拔疫€欠你什么?”果琉琉在果黎兒的耳邊輕輕地說(shuō)出了三個(gè)字：“對(duì)不起?！薄拔仪纺阋痪鋵?duì)不起是嗎?好的，我馬上還給你——”果黎兒干脆的語(yǔ)句被果琉琉輕輕地打斷了——“黎兒，這是我欠你的，我還欠你一句對(duì)不起?，F(xiàn)在我們才兩清，不是嗎?”
成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是充斥著好奇、意外和驚喜正如上帝為果琉琉和果黎兒這對(duì)姐妹安排的劇情一樣。
沒(méi)有經(jīng)歷失敗，怎么能成為心理更堅(jiān)強(qiáng)的人?沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)波，怎么能收獲風(fēng)平浪靜、晴空萬(wàn)里?果琉琉和果黎兒的關(guān)系磕磕絆絆地一路走下來(lái)，最后好不容易冰釋前嫌，此次，她們多了一份陪伴，就像那條美麗的項(xiàng)鏈，終于找到另一半，重新完整的拼湊起來(lái)。
琉璃拼圖讀后感篇十一
故事是這樣的：科爾內(nèi)留斯，一個(gè)自小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親生父親的男孩，過(guò)著孤寂而無(wú)聊的生活。一個(gè)偶然的邂逅使他認(rèn)識(shí)了亨利埃特，她像是一位中了魔法的公主，把科爾內(nèi)留斯帶出了他生活的小圈子。由于他在鋼琴方面的天分，使他有機(jī)會(huì)接觸到形形色色的人物，戴爾、約亨、讓。保羅都成為了他的好朋友好搭檔。一次外出表演的機(jī)會(huì)，使他見(jiàn)到了自己的生父，這又再一次揭起了他心靈的傷疤。
在經(jīng)歷了許多事情之后，他終于明白了人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的`幸福。失去的拼圖能夠再次找回，而人生的拼圖需要用心去補(bǔ)齊。生活還在繼續(xù)，意外不斷發(fā)生，但科爾內(nèi)留斯相信明天會(huì)更好。
我讀了這本書(shū)以后，我想，對(duì)于科爾內(nèi)留斯來(lái)講，父親和父愛(ài)大概只有在夢(mèng)里才看到。科爾內(nèi)留斯，這個(gè)名字也是他父親留給他的最大的“禮物”。
我讀了這本書(shū)以后有許多感想。人的一生就像在完成一幅拼圖，只有不懈努力才能看到完美的結(jié)局。人生總會(huì)遇到許多意想不到的困難，但這往往是成長(zhǎng)的契機(jī)。
我覺(jué)得我的人生就像一張白紙，我自己就是那只往上面添色彩的筆，我走了正確的道路并不懈努力，它會(huì)是美麗的;我走了錯(cuò)誤的道路或者害怕困難，它會(huì)變成一張黑紙。
琉璃拼圖讀后感篇十二
人生，往大的方面說(shuō)，它包含了意想不到的困難；一點(diǎn)就通的簡(jiǎn)單；哈哈大笑的喜悅；火冒三丈的憤怒；猶豫不決的糾結(jié)；不假思索的果斷。往小的方面說(shuō)，它就是一張等待我們完成的拼圖。
一個(gè)自小就過(guò)著孤寂而又無(wú)聊生活的男孩，偶然的邂逅是他結(jié)識(shí)了一位仿佛中了魔法的公主，將他帶出了那個(gè)微不足道的交際圈子，使他敞開(kāi)心扉，展顯自我，開(kāi)始樂(lè)觀(guān)的面對(duì)這充滿(mǎn)機(jī)會(huì)的大千世界，并借助他在鋼琴方面的'天賦，使他結(jié)識(shí)了許多可靠的朋友和值得信任的搭檔。借一次外出表演的機(jī)會(huì)，他見(jiàn)到了自己從未見(jiàn)到的生父，而這一次又揭起了他心靈的傷疤。
在一次次的事件過(guò)后，他明白了人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福，生活人在繼續(xù)，意外還在發(fā)生，但科爾內(nèi)留斯相信明天會(huì)更加美好。
我們要激流勇進(jìn)，靠我們自己的努力去戰(zhàn)勝困難，去完善這塊人生拼圖，丟失的拼圖能夠再次找回，而這塊人生的拼圖則需要我們用心去補(bǔ)齊。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)顏回“人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)”這種“吃得苦中苦，方為人上人”的精神，這也就是完成拼圖必須的過(guò)程。就算完成了999塊拼圖，它們之間連接的天衣無(wú)縫――一艘大船，升起了風(fēng)帆，天空中飛翔著信天翁。只不過(guò)，那些快樂(lè)的水手們實(shí)際上很快就得下水去游泳，因?yàn)榇砩嫌袀€(gè)“洞”，只有我們拼上這第1000塊拼圖時(shí)，這艘船就不會(huì)沉默了。
我國(guó)古代的“書(shū)圣”王羲之，他的書(shū)法可謂是“飄若浮云，矯若驚龍”，號(hào)稱(chēng)“天下第一行書(shū)”，一幅《蘭亭集序》使“天可汗”李世民朝思暮想。但是王羲之這一身入木三分的功夫可不是天生的。王羲之早年練字后，會(huì)在一個(gè)池子里洗掉毛筆上殘留的墨汁，由于王羲之勤奮好學(xué)，堅(jiān)持不懈，一池清澈見(jiàn)底的水變得烏黑發(fā)亮，這潭水不僅僅是王羲之用過(guò)的池子，更是王羲之成為“書(shū)圣”這中間刻苦、勤奮、堅(jiān)持的最好見(jiàn)證！
曾子三省吾身，為的就是尋找這塊拼圖所缺失的部分；杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，就是為了完成拼圖，造就更加完美的自己；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這就是完善拼圖，填補(bǔ)人生的唯一捷徑！
琉璃拼圖讀后感篇十三
媽媽說(shuō)：《最后一塊拼圖》這本書(shū)講的是一個(gè)彈鋼琴的小孩的故事，很適合我看，為什么?是因?yàn)槲乙矎椾撉賳?帶著這樣的疑問(wèn)我翻開(kāi)了這本書(shū)。還沒(méi)到五分鐘，我就被這本書(shū)吸引住了，下面我就來(lái)介紹一下這本書(shū)吧。
科爾內(nèi)留斯，小名叫科尼，是書(shū)中的主人公，是一個(gè)還有一年就小學(xué)畢業(yè)的大男孩了?？颇崾且粋€(gè)很不幸的小孩，從小他的生活中就沒(méi)有爸爸的陪伴，只是和媽媽住在一棟相當(dāng)陳舊的房子里，過(guò)著孤寂而又無(wú)聊的'生活。媽媽每天辛苦地工作，最大的樂(lè)趣就是玩拼圖游戲。但好像又總也拼不出完整的圖形來(lái)，總是缺少一塊。科尼能感覺(jué)得到媽媽很辛苦，也有煩惱，為了這些，科尼也很煩惱。
科尼也是很幸運(yùn)的男孩。在學(xué)校他有一個(gè)好朋友叫讓·保羅，是一個(gè)電腦迷，保羅居然能把科尼作的樂(lè)曲在電腦上演奏出來(lái)。在讓·保羅遇到困難時(shí)，科尼全力以赴地想辦法，他們?cè)诨ハ鄮椭?，建立了深厚的友誼。
科尼還有一點(diǎn)非常幸運(yùn)，他喜歡彈鋼琴并且很有天分，在一次偶然的認(rèn)識(shí)了亨利埃特后，她像是一位中了魔法的公主，把科爾內(nèi)留斯帶出了他生活的小圈子。他有機(jī)會(huì)接觸到形形色色的人物，來(lái)自美國(guó)得克薩斯的吉他手戴夫和開(kāi)濃情音樂(lè)酒吧的約亨、他們有很多的演出機(jī)會(huì)，在一次外出表演時(shí)，他竟然和自己的爸爸巧妙地相逢了。
這本書(shū)主要是想告訴我們，要把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，最后科尼幫助媽媽找到了那塊丟失的拼圖，終于把拼圖完整的拼了出來(lái)?？颇嵋?yàn)橛袕椾撉龠@個(gè)特長(zhǎng)，所以他的生活才展示得精彩美好，我們也要從小培養(yǎng)各項(xiàng)技能，好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的路才會(huì)越走越寬闊。
琉璃拼圖讀后感篇十四
今天20xx年2月11日星期一，我把《最后一塊拼圖》看完了，我想了很多很多。
故事是這樣的：科爾內(nèi)留斯，一個(gè)自小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親生父親的男孩，過(guò)著孤寂而無(wú)聊的生活。一個(gè)偶然的邂逅使他認(rèn)識(shí)了亨利埃特，她像是一位中了魔法的公主，把科爾內(nèi)留斯帶出了他生活的小圈子。由于他在鋼琴方面的天分，使他有機(jī)會(huì)接觸到形形色色的人物，戴爾、約亨、讓。保羅都成為了他的好朋友好搭檔。一次外出表演的機(jī)會(huì)，使他見(jiàn)到了自己的生父，這又再一次揭起了他心靈的傷疤。
在經(jīng)歷了許多事情之后，他終于明白了人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福。失去的拼圖能夠再次找回，而人生的拼圖需要用心去補(bǔ)齊。生活還在繼續(xù)，意外不斷發(fā)生，但科爾內(nèi)留斯相信明天會(huì)更好。
我讀了這本書(shū)以后，我想，對(duì)于科爾內(nèi)留斯來(lái)講，父親和父愛(ài)大概只有在夢(mèng)里才看到?？茽杻?nèi)留斯，這個(gè)名字也是他父親留給他的最大的“禮物”。
我讀了這本書(shū)以后有許多感想。人的一生就像在完成一幅拼圖，只有不懈努力才能看到完美的結(jié)局。人生總會(huì)遇到許多意想不到的困難，但這往往是成長(zhǎng)的契機(jī)。
我覺(jué)得我的人生就像一張白紙，我自己就是那只往上面添色彩的筆，我走了正確的道路并不懈努力，它會(huì)是美麗的；我走了錯(cuò)誤的道路或者害怕困難，它會(huì)變成一張黑紙。
琉璃拼圖讀后感篇十五
這個(gè)故事主要講的是：科爾內(nèi)留斯，一個(gè)自小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親的男孩，他過(guò)著孤寂而無(wú)聊的生活。一個(gè)偶然的邂逅使他認(rèn)識(shí)了亨利埃特，她像一個(gè)中了魔法的公主，把科爾留斯帶出了他生活的小圈子。由于他在鋼琴方面的天分，使他有機(jī)會(huì)接觸形形色色的人物，戴爾、約亨、讓保羅都成了他的好朋友、他的搭檔。一次外出表演的'機(jī)會(huì)，使他見(jiàn)到了自己的生父，這又再一次揭開(kāi)了他心靈的傷疤。
讀了這本書(shū)后我在想：或許你的人生就是一幅拼圖，當(dāng)你出生時(shí)，天使就把拼圖拆開(kāi)，撒到各個(gè)地方去。而你只有不斷地克服難關(guān)，取得拼圖，才能擁有一幅完整的拼圖，擁有一個(gè)完美的人生。
失去了不用難過(guò)，因?yàn)槟氵€可以再次擁有，未得到不用煩惱，因?yàn)槟氵€有許多時(shí)間夠你去尋找。最重要的是抓緊眼前的幸福，因?yàn)樗赡芤蝗ゲ环担灰屗蔀槟愕倪z憾，也不要讓你的整個(gè)人生都在難過(guò)。
失去的拼圖可以找回，而人生的拼圖卻要用心補(bǔ)齊。生活還在繼續(xù)，意外不斷發(fā)生，希望我們能抓緊眼前的幸福，擁有完美的人生。加油！從現(xiàn)在做起。
琉璃拼圖讀后感篇十六
這段時(shí)間讀《最后一塊拼圖》，看完封面我不經(jīng)想起了幾個(gè)問(wèn)題。這本書(shū)講了一個(gè)什么樣的故事？這本書(shū)為什么要叫《最后一塊拼圖》？最后一塊拼圖到底拼上了沒(méi)有？一大串問(wèn)題冒出來(lái)。這奇怪的書(shū)名吸引著我，好奇心驅(qū)使我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)，一口氣讀了下去。
書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，叫科爾內(nèi)留斯。他從小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的親生父親，和母親一起過(guò)著孤寂而又無(wú)聊的生活。一次偶然的相遇使他結(jié)識(shí)了亨麗埃特，她像是一位魔法中的公主，把科爾內(nèi)留斯帶出了他生活的小圈子。由于他在鋼琴方面的天分，使他有機(jī)會(huì)接觸到形形色色的人物，戴夫、約亨、讓·保羅等都成了他的好朋友和好搭擋。一次外出表演的機(jī)會(huì)，使他見(jiàn)到了自己的生父，這讓他再次想起了父親的信。當(dāng)拼完母親的最后一塊拼圖時(shí)，他真正領(lǐng)悟到了人生中最大的遺憾與意義。
人生中最大的遺憾是什么？是沒(méi)有緊緊的把握住眼前的幸福。過(guò)去和未來(lái)并不重要，重要的是緊緊的把握住眼前的幸福，而不是讓它成為一個(gè)遺憾的的過(guò)去。真正的幸福，需要用心去體會(huì)，去珍惜才不讓寶貴的時(shí)間溜走。
我希望大家都看看這本書(shū)！
琉璃拼圖讀后感篇十七
最近，我讀了《最后一塊拼圖》。講的是一位單親而又自卑的主人翁，在一次偶然的機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)了許多朋友，重拾信心，走出了孤獨(dú)的陰影。而父親的巧遇又讓他在回憶悲傷往事的同時(shí)成熟有加，找到了自我的人生軌跡。
讀完這本書(shū)，我頗多感受，但似乎又無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。對(duì)了，就用老師剛教的兩種方法來(lái)理解這本書(shū)。
一、特別的題目和書(shū)名可以結(jié)合內(nèi)容（正文）來(lái)進(jìn)行理解。
二、在文章走到印象深的段落、句子中進(jìn)行思考。
閱讀時(shí)，恰是被題目所吸引—最后一塊拼圖？好有意思。細(xì)讀以后才明白這里的拼圖原指主人公母親休閑娛樂(lè)玩意，可它含有很深的含義。因?yàn)橹魅斯J(rèn)識(shí)到了：人生最大的遺憾并不是“未得到”或“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福。這種理念使他重新改變了自己，成了一個(gè)積極向上的人。
也許，成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)有一些失誤導(dǎo)致失敗，但也不必太懊惱，平淡看待，只要對(duì)未來(lái)從滿(mǎn)信心，多大的困難都能過(guò)去。
我就是這么個(gè)人，犯了錯(cuò)誤，耷拉著臉，心里的難過(guò)與不快都寫(xiě)在臉上，事情都過(guò)去了還耿耿于懷，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還惡性循環(huán)，導(dǎo)致灰心喪氣。
你所浪費(fèi)的今天，是昨天去世的人們所憧憬的明天；你所厭惡的每一分、每一秒，是在死亡線(xiàn)上苦苦掙扎的人的奢望。
讓我們珍惜分分秒秒，把握今天，從容迎接明天！
琉璃拼圖讀后感篇十八
今天2019年2月11日星期一，我把《最后一塊拼圖》看完了，我想了很多很多。
故事是這樣的：科爾內(nèi)留斯，一個(gè)自小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親生父親的男孩，過(guò)著孤寂而無(wú)聊的生活。一個(gè)偶然的邂逅使他認(rèn)識(shí)了亨利埃特，她像是一位中了魔法的公主，把科爾內(nèi)留斯帶出了他生活的小圈子。由于他在鋼琴方面的天分，使他有機(jī)會(huì)接觸到形形色色的人物，戴爾、約亨、讓。保羅都成為了他的好朋友好搭檔。一次外出表演的機(jī)會(huì)，使他見(jiàn)到了自己的生父，這又再一次揭起了他心靈的傷疤。
在經(jīng)歷了許多事情之后，他終于明白了人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福。失去的拼圖能夠再次找回，而人生的拼圖需要用心去補(bǔ)齊。生活還在繼續(xù)，意外不斷發(fā)生，但科爾內(nèi)留斯相信明天會(huì)更好。
我讀了這本書(shū)以后，我想，對(duì)于科爾內(nèi)留斯來(lái)講，父親和父愛(ài)大概只有在夢(mèng)里才看到?？茽杻?nèi)留斯，這個(gè)名字也是他父親留給他的最大的“禮物”。
我讀了這本書(shū)以后有許多感想。人的一生就像在完成一幅拼圖，只有不懈努力才能看到完美的結(jié)局。人生總會(huì)遇到許多意想不到的困難，但這往往是成長(zhǎng)的契機(jī)。
我覺(jué)得我的人生就像一張白紙，我自己就是那只往上面添色彩的筆，我走了正確的道路并不懈努力，它會(huì)是美麗的;我走了錯(cuò)誤的道路或者害怕困難，它會(huì)變成一張黑紙。
科爾內(nèi)留斯是一個(gè)自小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親生父親的可憐的男孩，過(guò)著孤單無(wú)聊又寂寞的生活，一次偶然使他認(rèn)識(shí)了亨利埃特，她像是一位中了魔法的公主，把科爾內(nèi)留斯從孤單和寂寞中帶了出來(lái)，使他接觸到了鋼琴。
由于他在鋼琴方面的巨大天分，使他認(rèn)識(shí)了許多朋友，戴夫、約亨和讓保羅都成為了他鋼琴生涯中的好朋友、好搭檔。
他又經(jīng)常出去做表演，許多人都來(lái)觀(guān)看他的表演，在一次表演中，他遇見(jiàn)了自己的親生父親，這又再一次揭開(kāi)了他心靈的傷疤。
在經(jīng)歷過(guò)許多不平凡的事情之后，科爾內(nèi)留斯終于明白了人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福，失去的拼圖可以再次找回，而人生的拼圖剛要自己去補(bǔ)齊，生活還在一直繼續(xù)著，意外不間斷地發(fā)生，但是科爾內(nèi)留斯相信明天一定會(huì)更好。
科爾內(nèi)留斯是一個(gè)討厭孤單、珍惜幸福與友情，內(nèi)心想法琢磨不透的人，他相信明天會(huì)更幸福，不會(huì)像一些人認(rèn)為幸福是不可能的事而放棄幸福。正像書(shū)里說(shuō)的一樣，人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15446939.html】
