環(huán)境問題是人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)，我們需要積極采取行動保護環(huán)境。通過總結，我們可以更清楚地認識到自己的成長和進步。以下是小編為大家整理的一些精選總結范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
傳媒專業(yè)留學申請書篇一
在競爭異常激烈的大環(huán)境中，申請人如何才能脫穎而出?希望申請者們可以從下五點找到答案。
1)語言成績：專業(yè)對語言成績的要求不算太高，雅思6.5/托福79是個小門檻，個別專業(yè)的要求會更高一些，像中大mainglobalcommunication要求7.0/92。為了拓寬申請專業(yè)范圍，7.0/92是申請人應當去盡力爭取的分數(shù)。除了雅思、托福成績，城大也接受中國大陸的cet6，浸會也有用cet申請成功的案例。要提醒申請者的是，不要因為語言成績暫時未達到學校的要求就延遲或終止學校的申請，學校會綜合考慮申請人的背景。如果申請人其他背景足夠優(yōu)秀，學校會給出語言成績有條件錄取，只要在指定時間(一般是在入學年的8，9月)之前考出學校要求的分數(shù)便可。
2)文書：包括簡歷，2-3封推薦信，個人陳述。在這里要著重講一下個人陳述，個人陳述不僅要展示申請人對專業(yè)領域的理解和認識，通過相關的實習/工作經(jīng)歷突出申請人的專業(yè)潛力，同時，申請人也不能忽視對該校該專業(yè)的了解。之前有提到大多數(shù)申請人會采取“廣撒網(wǎng)”的策略，其中有一部分人省事把同一篇個人陳述原封不動地套用到多個專業(yè)的申請中，其實這樣做有一定的風險。據(jù)在讀學生的反饋，在錄取審核過程中也會有部分專業(yè)老師參與其中考察申請人對申請專業(yè)的認識。在個人陳述中，加強對申請專業(yè)課程設置、專業(yè)老師的了解有一定的必要性。
3)實習/工作經(jīng)驗：由于部分申請人并非傳媒背景出身，實習/工作是積累專業(yè)認識的有效途徑，申請人通過實踐發(fā)現(xiàn)自己是否熱愛傳媒，并進一步明確專業(yè)方向。更重要的是，申請人未來的同學有大部分是localprofessionals，像記者，主持人，公關等，課堂上會有大量的casestudies，projects，積累一定的實踐經(jīng)驗也能讓申請人避免與localprofessionals合作時無法參與討論的尷尬局面。
4)早做申請：香港傳媒專業(yè)的網(wǎng)申系統(tǒng)開放比較晚，截止也比較晚。雖然有學校宣稱截止日期之后統(tǒng)一審核，但我們還是發(fā)現(xiàn)學校都遵循著“先到先得”的潛規(guī)則。因而，我建議一旦學校網(wǎng)申系統(tǒng)開放，申請者立刻完成網(wǎng)申，搶占先機。
5)面試：除了中大之外，其余三間學校均要求面試。面試較常見的問題包括自我介紹?相關實習/工作經(jīng)歷?為什么要申請該校該專業(yè)?職業(yè)發(fā)展計劃?等等。準備面試過程中，申請人應盡量熟悉自己的簡歷和個人陳述，并去求學論壇查找相關的面經(jīng)。
由于香港特有的語言環(huán)境，授課時一般老師都是粵語、英語夾雜，也有極少數(shù)老師是全粵語教學，這對于剛進入粵語環(huán)境的內(nèi)地學生無疑是一大挑戰(zhàn)—不僅聽不懂老師的授課內(nèi)容，更無法參與課堂討論。因而，申請人一旦下定決心申請香港學校，便可即刻開始聯(lián)系粵語，以便去到香港能跟上課堂步伐。傳媒是個與人打交道的行業(yè)，傳媒專業(yè)大部分的課程也是以案例分析，小組討論的形式展開，這就要求申請人具備優(yōu)秀的交流溝通能力。申請人有意識地加強該能力，不僅能迅速融入課堂掌握課程的精髓，也能為未來的就業(yè)增加砝碼。
如果想要去香港求學的學生們對香港的傳媒專業(yè)有著濃厚的興趣的話，就要認真的去了解以上的內(nèi)容，從而更加準確的去準備就讀香港傳媒專業(yè)所需要具備的一些必備要求和條件。更好的去展現(xiàn)和實現(xiàn)自己的理想和未來。
傳媒專業(yè)留學申請書篇二
“新聞媒體”最早來源于“傳播(communication)”專業(yè)，隨著有線電視，網(wǎng)絡電視，社交網(wǎng)站的迅猛發(fā)展，原本單一的傳播專業(yè)也越來越多元化和深度化發(fā)展，發(fā)展為多個專業(yè)方向，包括：新聞傳媒，廣告營銷，大眾傳媒，公共關系，媒體發(fā)布，藝術經(jīng)營等等。
一、廣告宣傳。
主要研究廣告中的營銷學，廣告?zhèn)鞑サ姆绞?，大眾心理學，廣告策劃，廣告的制作過程，媒體研究等相關內(nèi)容。
二、媒體與廣播。
主要研究通訊與其他社會組織互動的形式與過程、各種媒體具有的特性，以及訊息被大眾所接受的過程。相關專業(yè)包括媒體信息學、新聞廣播學、言論信息學、資訊管理等。
三、創(chuàng)意寫作。
研究領域涵蓋東西方經(jīng)典及現(xiàn)代作品，并通過寫作實踐和個人作品培育出深具潛力的優(yōu)秀作家。學生學習并了解每種體裁的文學理論、建立創(chuàng)意寫作能力。相關專業(yè)包括編劇、文學影像的創(chuàng)作、文學創(chuàng)作、電腦創(chuàng)作等。
四、新聞廣播媒體。
針對在各種社會組織內(nèi)的傳播交流形態(tài)和過程進行研究。所以根據(jù)不同的媒體，針對從特性研究和短信的制作到受用過程及效果的學科研究。相關專業(yè)包括媒體信息學、報紙與廣播學、新聞信息學、信息管理學等。
五、藝術經(jīng)營。
藝術管理專業(yè)是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場需要為根據(jù)所設計的新型專業(yè)。它以綜合培養(yǎng)、潛質(zhì)全面開發(fā)的教學理念，通過大量與藝術管理相關的藝術生產(chǎn)、藝術市場營銷、藝術經(jīng)紀、知識產(chǎn)權、文化法規(guī)、公關、廣告等課程，全面了解各種藝術門類的規(guī)律及特征。
2.英國留學新聞傳媒院校推薦。
3.留學英國新聞傳媒專業(yè)熱門院校。
4.留學新聞：留學變“游學”
5.韓國留學費用多少。
6.韓國留學中介。
7.韓國留學條件有哪些。
8.美國留學五大誤區(qū)。
9.留學計劃相關新聞。
10.韓國留學生數(shù)量首破9萬。
傳媒專業(yè)留學申請書篇三
大眾傳媒是傳媒中偏向?qū)嵺`的學習和研究的專業(yè)，它與廣告界、公關界和營銷界有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系。注重于對傳媒的歷史、理論、政策、技術、和文化角色的學習。學生在第一年將會選擇一個研究班，這種講座課程以小班形式(每班不超過三十人)授課，學習效果極佳。
傳媒專業(yè)是使學生了解傳媒業(yè)的主體，傳媒業(yè)的產(chǎn)品和運用于傳媒業(yè)中的最新技術的一個專業(yè)。傳媒專業(yè)課程的主要目的便是通過講解傳媒業(yè)在社會特別是在文化上的差異，培養(yǎng)學生對電視、電影、廣播、新聞通訊等傳媒載體的逆向思維能力。
申請要求：
學校認可的大學畢業(yè)(部分優(yōu)秀?？粕梢钥紤])。
平均分75以上。
至少兩年工作經(jīng)驗。
gmat600以上，托福5.0以上，雅思6.5以上(單項不低于6分)。
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傳媒專業(yè)留學申請書篇四
英語在當今國際交流中處于主導地位，英式英語又因其發(fā)音純正，語法嚴謹著稱，是世界上最純正的英語，再加上英國在國際社會中的`獨特角色，使得英國的新聞產(chǎn)品跨越和占據(jù)了世界傳媒版圖上的大部分角落，并享有不可撼動的地位。
雄厚的行業(yè)背景。
有世界最為先進的傳媒業(yè)，必然就有其強大的傳媒教育作為基礎。英國有眾多綜合排名世界領先的高等學府，也有著世界最為優(yōu)秀的傳媒專業(yè)，例如倫敦政治經(jīng)濟學院、倫敦大學國王學院、威斯敏斯特大學、皇家霍洛威學院;東英吉利大學、拉夫堡大學、謝菲爾德大學、華威大學、利茲大學等學校的傳媒專業(yè)都已遠赴盛名。
課程設置類型廣泛,專業(yè)細化。
從留學的角度來說，英國的最具優(yōu)勢的專業(yè)就是傳媒與商科，其傳媒業(yè)也一直是領先于其他國家，有著領頭羊的地位，無論是傳媒領域的工作，還是教育或研究。這也就意味著從大學教育到就業(yè)，英國的傳媒在世界范圍內(nèi)都有著不可撼動的地位。
對高素質(zhì)和應用型人才需求量大,就業(yè)前景廣闊。
國內(nèi)的傳媒行業(yè)正處于高速發(fā)展的狀態(tài)，需要大量的傳媒人才。報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡媒體都需要人才。即使是企業(yè)，對于傳媒人才也是萬分渴求。在文化傳播，企業(yè)公關，外聯(lián)等工作崗位上，傳媒專業(yè)的學生比其他專業(yè)都更具優(yōu)勢。
傳媒專業(yè)留學申請書篇五
學校的新聞學院被公認是加拿大新聞學院，給學生提供將課堂學習運用到實踐中機會，經(jīng)常安排學生在國內(nèi)各媒體、當?shù)仉娕_、電視臺實習。傳媒學院也因此吸引各國留學生。
2、紐布倫斯威克大學。
紐布倫斯威克大學是加拿大第二個建校英語大學，教育，法律，理科和工程課程方面成果卓越，全國學校專業(yè)排名名列前茅。近十幾年學校出現(xiàn)六個羅德獎獲得者。
3、多倫多大學。
多倫多大學是加拿大一所頂尖學府，亦為加拿大傳統(tǒng)四大之一。學術及研究方面，多倫多大學處地位。其經(jīng)費、捐款、國家教授獎項、研究出版規(guī)模和藏書量皆為加拿大之首。
4、圭爾夫大學。
圭爾夫大學是加拿大一所規(guī)模中等卻有著全面教育的綜合性公立大學，學校有“全加本科教育質(zhì)量第一”的名譽，更以“寬進嚴出”、高淘汰率的研究生高等教育而出名。
5、卡爾加里大學。
加拿大傳媒專業(yè)排名的十所大學有哪些?卡爾加里大學是加拿大排名前七研究性大學之一。近年因阿爾伯塔和卡爾加里的經(jīng)濟繁榮，政府和企業(yè)資助充裕，卡爾加里大學國內(nèi)國際的科研與教學地位漸趨重要，列入加拿大大學科研力量十強。
6、英屬哥倫比亞大學。
英屬哥倫比亞大學是加拿大世界公立研究型大學，它龐大而又秀麗，坐落于風光如畫溫哥華市，同時它是加拿大最難申請的大學以及淘汰率的大學之一。
7、女王大學。
女王大學一直以來都被公認為是加拿大頂尖學府之一，素稱加拿大傳統(tǒng)四大校之一。女王大學保持著很高的水準，其生物、醫(yī)學、工程、法學、藝術及理科都聞名于世。
8、麥吉爾大學。
麥吉爾大學是加拿大最古老的高等學府，百年來國際上享負盛譽，被視為“北方哈佛”或“加拿大哈佛”。麥吉爾大學申請資格線，錄取平均分和獎學金門檻皆全國高校之最，在校學生獲得和獎項亦遠超其他大學，高居全國第一。
加拿大留學如何選擇導師。
1、第一種導師叫manager。
manager的典型特點是把加拿大碩士留學的任務劃分得很詳細很具體，指導學生踏踏實實把每一步作完了，也就成功地完成了科研課題。這種導師的優(yōu)點，是不會不知道要做什么，老師也會緊跟學生，隨時討論進展。
但是這種類型研究也存在有缺點，那就是學生會特別依賴導師，在manager型導師手下，有些人沒什么機會真正鍛煉自己獨立完成工作的能力。因此，申請加拿大研究生的申請人如果渴望動手鍛煉的話這種類型的導師不是合適的人群選擇。
2、第二種導師叫builder。
加拿大留學讀研選擇builder的典型特點就是老師主要提供大體的方向，具體的工作步驟不會確定，讓學生進行自由選擇。跟這種導師的優(yōu)點非常明顯，知道怎么獨立地完成一個科研任務，很深入地理解里面的方方面面。
可以這樣說，manager告訴你如何去做，builder讓你自己領悟，而自己領悟往往比別人說教來的收獲更多。缺點是學生很容易找不到方向，有的人做得很失敗，受挫折比較多。加拿大研究生專業(yè)就讀，如果申請人對于研究方向沒有很好的認知能力，那么很容易迷失自己。
3、第三種導師是hybrid。
hybrid前期作為manager簡單帶你一兩個學期，然后就放手作builder，這個應該是最理想的類型。有的學科課程指導老師，也會因材施教，根據(jù)學生的特點來決定側重某種類型，或者混合使用一些授課方式幫助學生成長。加拿大讀研究生的目的就是培養(yǎng)自己更高階段的身心素質(zhì)，所以加拿大留學生一定要認真抉擇。
去加拿大讀研究生，如何選擇導師的類型，留學生一定要結合自己的情況來考慮。大部分中國學生更適合選擇manager的導師，中國教育體制下培養(yǎng)的學生似乎更適合布置具體任務，傳達研究工作的方式。
同時，也要看自己的目標是什么。如果將來是想選擇去公司工作，跟個manager反而跟公司的整個氛圍或者模式更適合，在職業(yè)的初期，做好一個職業(yè)規(guī)劃，明確下一步做什么工作是十分必要的。從長遠來看，有獨立能力的人，無論是科研還是其他方面，更容易獲得成功更容易完成得出色。
傳媒專業(yè)留學申請書篇六
新聞類傳媒（傳統(tǒng)新聞、網(wǎng)絡新聞、新聞攝影）。
營銷廣告類傳媒（廣告、市場營銷、文化政策、文化研究）。
大眾傳媒類（大眾傳媒、公共關系）。
媒體發(fā)布類（媒體產(chǎn)品、電影與媒體研究）。
創(chuàng)作表演類（創(chuàng)造性寫作、表演藝術、劇院藝術）。
將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，職業(yè)包括創(chuàng)造性導演、藝術導演、導演、腳本寫作、攝影、編輯等。
傳媒專業(yè)留學申請書篇七
該項目旨在使學生更加深刻的理解大眾傳媒和以計算機為中介的傳播，通過交互式多媒體設計與開發(fā)，用戶接口設計理論的實際培訓，加強學生的專業(yè)技能，使學生可以運用創(chuàng)意多媒體應用解決在培訓，銷售中遇到的商業(yè)問題，并與同事和客戶交流。
主修課程：
應用傳播研究。
新傳播技術：動態(tài)與沖擊。
新媒體內(nèi)容開發(fā)。
新媒體商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
入學要求：
(1)學士學位或同等水平資格。
(2)語言：toefl79，ielts6.5。
開學期：9月。
申請截止：第一輪：12月末，第二輪：2月中旬。
學費：99，000港幣/學年(全日制)。
傳媒專業(yè)留學申請書篇八
該項目于2005年設立，主要立足于國際，為想在大眾傳媒，商業(yè)，教育，管理和研究領域從事工作的學生提供先進的教育。該項目強調(diào)在傳播行為中理論與實踐的密切結合，基于香港和中國大陸的實際情況，著重培養(yǎng)新技術的使用，教授公共關系，新聞學和社會倡導方面的知識，結合案例分析，項目研究，和領域考察等方式引導學生如何應用知識。同時，學生可以獲得去臺灣，新加坡，英國和美國實習的機會。
主修課程：
全球化與傳播。
應用傳播研究。
跨文化傳播。
傳播理論研討會。
入學要求：
(1)學士學位或同等水平資格。
(2)語言：toefl92以上，ielts7.0。
開學期：9月。
申請截止：2月中旬。
學費：99，000港幣/學年(全日制)。
傳媒專業(yè)留學申請書篇九
隨時代發(fā)展不斷進化、改變，營銷廣告類是不錯的選擇。這一類包括廣告、廣告設計、市場營銷、文化政策、文化研究、數(shù)字媒體、新媒體、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，媒體管理等。其中，廣告設計、數(shù)字媒體、新媒體專業(yè)屬于偏實踐的課程。
英國大學的廣告專業(yè)一般還有兩個分支，一個是與市場營銷結合偏重于商科的廣告學；另一個是與藝術設計相結合的廣告設計制作類專業(yè)。后者更注重廣告的創(chuàng)意和設計，所以對于廣告專業(yè)的學生需要具備一定的美術基礎。
媒體（media）。
媒體類專業(yè)比較偏純理論，是以媒體本身為研究對象，研究媒體發(fā)展歷史、媒體產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和媒介形態(tài)演變等，所學內(nèi)容還會涉及到社會語言學、社會學、歷史學、符號學和文化等課程。
新聞（journalism）。
英國大學新聞類專業(yè)，屬于理論與實踐結合的課程。有新聞研究等理論性課程，也有專門的新聞寫作課程來提升新聞寫作技巧，比如新聞寫作，新聞報道等。
傳播（communication）。
課程涵蓋的知識面很廣，包括社會心理學，媒體與文化的關系，國際發(fā)展，媒體政策等，包括廣告、市場營銷、文化研究和公共關系等方面的理論性知識，也會有理論與實踐相結合的課程。
創(chuàng)作表演類（創(chuàng)造性寫作、表演藝術、劇院藝術）。
還有一些其他的方向，比如創(chuàng)作表演類，這類專業(yè)比較注重學生的創(chuàng)造能力和表演天賦，這類留學傳媒專業(yè)更側重于影視表演方向。
傳媒專業(yè)留學申請書篇十
傳媒專業(yè)在劃分上是屬于文化產(chǎn)業(yè)。二十一世紀，世界經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)歷了從產(chǎn)品經(jīng)濟到服務經(jīng)濟再到文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟逐步提升的過程。而文化產(chǎn)業(yè)是知識經(jīng)濟時代迅速崛起的新興產(chǎn)業(yè)，兼有文化屬性和經(jīng)濟屬性，具有綠色環(huán)保、高附加值、消費群體廣等諸多特點和優(yōu)勢。當前，文化產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，越來越成為支柱性、先導性、引領性的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，成為經(jīng)濟、文化發(fā)展的重要增長點。
所以我們從整體趨勢上看，人們的需求正在從物質(zhì)層面到精神層面轉變，那豐富多彩的媒體形式便顯得不可或缺了。
社會需求。
正是因為人們越來越重視精神層面的需求，也快速推動著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。作為文化產(chǎn)業(yè)的新生主力軍——傳媒，也受到這種良好勢頭的影響，正在被社會迫切需求著。合理有效的利用媒體，能夠給人們提供高質(zhì)量的文化產(chǎn)品，來滿足人們的精神需求，同時也能起到引導人們價值觀，主導社會輿論風向的強大作用。
就業(yè)指南。
平常我們所說的傳媒其實是一個專業(yè)的統(tǒng)稱，它下面也分為好幾個專業(yè)方向。例如咱們國內(nèi)開設的編導專業(yè)，播音主持，新聞傳播，文化傳播，戲曲文學創(chuàng)作，出版文化等專業(yè)都可以劃分到傳媒專業(yè)當中。相對應就業(yè)崗位也是多種多樣的。
1、新聞類傳媒：
職業(yè)方向：可以進入各大中小型報紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關、出版等領域工作。
2、營銷廣告類傳媒：
職業(yè)方向：既可以在政府部門也可以在私人企業(yè)從事工作，其從事的工作內(nèi)容包括消費者營銷、銷售、品牌經(jīng)理、廣告設計、廣告執(zhí)行、營銷咨詢等。
3、公共關系類。
職業(yè)方向：可以成為一個專業(yè)的公關人員，在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機構、酒店、醫(yī)療福利機構、文化交流組織等行業(yè)找到理想的工作。
4、媒體發(fā)布類。
職業(yè)方向：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動游戲設計、光盤媒體制作、網(wǎng)絡設計等。
5、創(chuàng)作表演類。
職業(yè)方向：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括創(chuàng)造性導演、藝術導演、導演、腳本寫作、攝影、編輯等。
6、印刷出版類。
未來可到出版社，印刷社等領域工作。
傳媒專業(yè)留學申請書篇十一
細分起來，傳媒專業(yè)包括了以下5大類以及延伸的分支方向：
職業(yè)方向：可以進入各大中小型報紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關、出版等領域工作。
職業(yè)方向：既可以在政府部門也可以在私人企業(yè)從事工作，其從事的工作內(nèi)容包括消費者營銷、銷售、品牌經(jīng)理、廣告設計、廣告執(zhí)行、營銷咨詢等。
職業(yè)方向：可以成為一個專業(yè)的公關人員，在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機構、酒店、醫(yī)療福利機構、文化交流組織等行業(yè)找到理想的工作。
職業(yè)方向：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動游戲設計、光盤媒體制作、網(wǎng)絡設計等。
職業(yè)方向：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括創(chuàng)造性導演、藝術導演、導演、腳本寫作、攝影、編輯等。
傳媒專業(yè)留學申請書篇十二
香港城市大學傳播與新媒體碩士學位課程創(chuàng)辦于1998年，是香港最早的同類課程，旨在培養(yǎng)既懂傳播又懂新媒體的多才能專業(yè)人才。在過去十多年間，該課程為大中華地區(qū)培養(yǎng)了數(shù)百位專業(yè)人才。課程強調(diào)理論與專業(yè)實務結合，百分之六十以上的科目為專業(yè)課，包括互聯(lián)網(wǎng)傳播、多媒體傳播、傳播數(shù)據(jù)庫、專業(yè)傳播技能、高級多媒體傳播、整合媒體傳播、電子營銷數(shù)碼媒體等。此外，同學還可以選擇在各類公司和機構實習，或在大學的高清數(shù)碼電視臺進行采、編、播、串流和動態(tài)網(wǎng)絡多媒體制作和管理方面的實習。畢業(yè)生適合于跨媒體時代的各種媒體工作，及各類政府與商業(yè)機構的傳播工作。在近年的大陸畢業(yè)生中，近三分之一的同學留在香港工作。本課程為入學成績最優(yōu)秀的五名學生，設立每人二萬港幣的獎學金。
主修課程：
傳播基礎。
全球傳播。
新媒體政策和規(guī)定。
互聯(lián)網(wǎng)傳播。
多媒體傳播。
入學要求：
(1)學士學位或同等水平資格。
(2)一年以上傳播領域工作經(jīng)驗優(yōu)先。
(3)語言：toefl79，ielts6.0，cet-6450。
學費：3，350港幣/學分(全日制)。
申請日期：11月中旬
申請截止：2月末。
傳媒專業(yè)留學申請書篇十三
該項目主要培養(yǎng)學生在策劃和執(zhí)行廣告項目過程中所需的理論，研究，管理，創(chuàng)新和分析能力，有來自國際知名教授執(zhí)教，結合了廣告學項目所講授的專業(yè)技能和商學院的營銷知識，是現(xiàn)代商業(yè)界廣告市場營銷傳播領域獨一無二的項目。
主修課程：
應用傳播研究。
廣告學和傳播理論。
創(chuàng)意作品：欣賞和策略。
廣告法律和道德事項。
客戶策劃和廣告管理。
入學要求：
(1)學士學位或同等水平資格。
(2)語言：toefl79，ielts6.5。
學費：99，000港幣/學年(全日制)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15446600.html】
