無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
滿分作文500 寫人的滿分作文600篇一
“索月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風疾?！笔朗碌淖兓茫瑧?zhàn)亂的離苦，易安雖尋尋覓覓自己的幸福。卻被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘，在亂世中爭渡，爭渡，到頭來也曾失歸路，雙溪上的扁舟載起了青春年華，卻載不動滿腔愁苦。
于是，易安揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花，看透了世事變幻的她，在雁字歸時，勤修《金碌》，在梧桐冷雨之夜，考撰《瀨玉詞》，留下了她的味道――勇敢、機智。
汩羅邊上，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長問。奸臣專權，楚王昏庸，居廟堂不能為民解難；謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂。生命的大寂寞郁結于心，奔涌于胸，使詩人縱身大江，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴，在濕濕的夜色中流淌。青春的生命的枝節(jié)包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史長河，成為端午節(jié)最深沉的思念。
屈原留下他的味道――曠達，不畏生死。
謫居黃州城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處，履履難行。東坡一生極盡坎坷；愛情的挫折，仕途的偃塞，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴。
于是，東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感到人生到處之何似，恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只愿“滄海寄余生”。留下他的味道――淡泊名利。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，一切的陰霾不過是短暫的雨季。只因空中漂浮著“詩人的味道。”
滿分作文500 寫人的滿分作文600篇二
“山雨欲來風滿樓”灰色的風在教學樓間橫沖直撞，氣勢洶洶地把校園一角的“芭蕉”刮的東倒西歪。這幾株植物高低與芭蕉相似，葉片卻寬大上幾圈，這使它在狂風中大失風度———總是被身下的風掀起，露出微白的莖，真讓人擔心它會不會在風中折斷，會不會不堪承受即將到達的風雨。
花園邊的瓷磚卻冷冷地注視著懾人的風，它有堅實的心，光滑的皮，理應擔當起保護花草的任務。磚的目光是驕傲的，面對風雨，它蠢蠢欲動，似乎只等一個證明的機會。
不知第一滴雨是何時砸下，只是在雨篷的呼喊間朦朧地看見漏了一角的天；不知第一滴雨砸在何處，只見蒼黃的天空下一張恐懼的臉。這時，又見芭蕉，它們深深地彎下了腰，雨水沸騰著葉片中央那一汪淺淺的水，改變著嫩綠的.莖彎下的程度。芭蕉狂躁地揮舞著巨大的葉，似跳躍的魚、憤怒的獅、勇敢的海燕，承受、奮起、擔當，它漸漸地找到了一種平衡——漸漸地彎下腰，謙遜地接受風雨的洗禮，同時，它將暴風雨粗暴的鼓點改譜成溫柔的旋律——適時而有彬彬有禮地為低矮的花草送去甘霖。
如果說芭蕉接受了暴風雨，那么磚塊們絕對是暴風雨的拒絕者。不論雨點是大是小，瓷磚都冷冷地將它們拒之千里。彈開、彈開、彈開，我不以為它會盡到保護弱小的責任，誰知它如此“明哲保身”，豆大的雨點不由分說地砸下一邊的小花，而磚們只鐵青著一張臉，全然忘了風雨前的傲氣，還有對芭蕉的嘲弄：“一個泥菩薩還想普度眾生？保命吧！”
我亦不知雨是何時停的，只是看見小花小草重又舒展笑顏，感到它們投向芭蕉們感激的目光，嗅到空氣中芭蕉的清新味又濃了幾分。芭蕉不僅沒有被折斷，反而更精神，搖擺間更有活力，而一旁的瓷磚呢，只留下了幾道淺淺的泥痕，還是一副凜然的樣子，可不知它是否心虛……
我想擔當與硬度無關，與質(zhì)量無關，而是在于是否能在暴風雨中挺身而出，坦然面對?；ú萑绱?，人亦然。
滿分作文500 寫人的滿分作文600篇三
大多數(shù)人在走路時，都會發(fā)出高低不一的腳步聲，這是很平常的事，但在我聽來，腳步聲卻有其獨特的魅力。
有一次在學校時，我突然肚子疼，我抱著肚子，臉色蒼白，豆大的汗珠從額上滑落下來，把衣服都打濕了。老師看到后，急忙向我走來，伴隨著急促的“噔，噔……”聲，老師來到我面前，她俯下身子摸我的額頭，說“你都發(fā)燒了，走，去醫(yī)務室?！蔽页粤Φ恼玖似饋?，腿不住的打顫。老師扶著我向醫(yī)務室走去，她的腳步聲一下子變得好沉重。到了醫(yī)務室，她囑咐我一定要好好休息，她會通知我父母的。我點點頭。然后她又急忙回去繼續(xù)為同學們上課，聽著漸漸遠去的腳步聲，我心頭一陣溫暖，身上的疼痛也減輕了不少。
下課后，同學們來看我，問我怎么樣，嚴重不嚴重，我笑著說好多了，并讓他們快回去上課，不然要遲到了?？伤麄儏s不回去，還是在醫(yī)務室陪著我說話。正說著，上課鈴響了，他們讓我快點好起來，便都向教室跑去。樓道里傳來一陣雜亂的腳步聲，我卻感到很高興。
上課后不久，爸爸來了，說是接我回家，我正要下床，媽媽便讓爸爸蹲到了床前，說我難受，讓爸爸把我背到車上。我趴到爸爸寬厚的背上，走出了醫(yī)務室，在寂靜的樓道里，爸爸沉緩的的腳步聲顯得特別響。聽著這滿含父愛的腳步聲，我感到特別幸福。
不管是老師急促的腳步聲， 還是同學們雜亂的腳步聲，或是爸爸沉緩的腳步聲，我知道，這其中都已經(jīng)包含了對我的關心、愛護 ，都體現(xiàn)了他們內(nèi)心真實的情感。
這時，耳邊傳來監(jiān)考老師在講臺上來回走動的腳步聲，我抬起頭，看到老師眼里滿是期望和鼓勵，看到這，我心里明白，老師腳步聲里的焦急，是對我們的期望和鼓勵。
聽著這似曾相識的急促的腳步聲，我內(nèi)心一下子平靜下來，先前的緊張也已經(jīng)不復存在。我知道，這全都是腳步聲的魅力給我的鼓勵。
滿分作文500 寫人的滿分作文600篇四
題記：得到，是幸福，假想，也是一種幸福，是別人不可替代的真實感。
這一天我來到了世界，我還不會睜開眼睛的兒時是母親用無私的胸襟將我摟在懷里，我還不懂得那是種愛，一種偉大的愛時，才知道原來我是多么的幸福，雖然別人也曾擁有，甚至擁有的比我多……
1992。8。20，每年的這一天不管母親是多么地艱苦多么地疲憊，早上總不忘記幫我過生日，我還不懂得這種愛來得原來并非天經(jīng)地義理所當然時卻忽略了母親的付出。
每個人的內(nèi)心世界都藏有一顆需要別人呵護的心，而這樣的呵護往往來自最親最美的親人，在鮮為人知的背后默默地奉獻著那真實的幸福。
春天，大地一片生機，處處充滿著詩情畫意的景象，開心之余媽媽總會給我們講著她的故事和笑話。
夏天，炎熱的天氣讓我無法入睡，媽媽總會在半夜里開著小燈拿著把小扇子輕輕地搖著，讓我伴著涼爽舒服的清風靜靜地作著我的美夢。
秋天，媽媽的腰彎了，臉上有了不少的皺紋，汗水像天氣那樣時陰時晴卻笑容依舊，盡管再辛苦媽媽總說：“勞動光榮”。
冬天，刺骨的寒風使得我早上不愿意起床，想躲在被窩里，而媽媽總是擔心我們吃不飽的從而影響學習所以不管有多冷都為我準備早餐，也總是嘮叨著穿多點，別凍著，吃飽點，別餓著，聽老師的話，要好好學習……
我知道人生不可復制更不可重來，夢里我是多么地懷念兒時，懵懂但很幸福，現(xiàn)實生活中我又多么希望快點長大，快點獨立，快點投入到社會作些力所能及的事，然而也多么地眷戀媽媽對兒時的自己的千叮萬囑……
女兒長大了，媽媽卻老了。
走過了19個春秋，有了有苦有甜的各種經(jīng)歷，人生變得些許充實和豐富，我很感謝媽媽，感謝您的愛，您的付出，感謝您的包容，更感謝你給予我的幸福。
后記：漫漫人生當中，不要只在學校的象牙塔中才會由衷地講出我愛世界這樣的話，是黑，臟或覺得不公平的社會中也要講，去接受并且愛世界．這個過程或許會很難過。
滿分作文500 寫人的滿分作文600篇五
上周三，天空陰沉沉、灰蒙蒙的，似乎隨時準備給我們宣泄它不滿的情緒，來給我們“迎頭一擊”?？墒牵幢闳绱?，也仍然抑制不了我們內(nèi)心的快樂，因為我們迎來了大家企盼已久的——“星?？鞓啡铡?！
校園中的小草們正在舒展著自己柔美的身姿，翩翩起舞；柳條也在微風中擺動著翠綠的頭發(fā)，像是在和我們招呼問候：”預祝你們度過一個開心、快樂、充實的一天!”
早飯過后，我們以各班為單位，在班主任老師的帶領下，來到學校的操場上，做起了妙趣橫生的益智類游戲。
我們第一個游戲就是——“數(shù)字抱成團”。游戲要開始之際，我和其他幾個同學暗自“結下聯(lián)盟”，無論什么情況我們都要聚攏在一起?？鞓返奈璨睫D(zhuǎn)了起來，突然，老師高喊道：“六！”太幸運了，我們剛好六個人，于是，我們相擁而至，立即抱在了一起。而那些沒有找到同伴的同學，很遺憾，只能被out（淘汰的意思）啦。經(jīng)過幾輪下來，在場的人員所剩無幾。老師提高了游戲的難度，不單是簡單的一個數(shù)字，而是要進行簡單的加減乘除的運算啦！好在我們幾個的機智和團結，經(jīng)過幾番“廝殺”，終于成為了這場游戲中“幸存者“。當老師宣布我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮麜r，我們興奮地高喊起來“玩起游戲，誰怕誰！”喜悅的心情溢于言表！
接著我們還玩了”紙杯傳水“的游戲。在用紙杯傳水的過程中，同學們各個“呲牙咧嘴”“面目猙獰”仿佛要把自己的“敵人”吃掉一般……嬉鬧聲、歡笑聲不時從星海校園的上空傳來，久久回蕩著。
時間就像一匹奔騰不止的千里馬，如同白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然，感覺今天過得如同流水般地飛快，但是，在這一天里的點點滴滴，珍貴的每一分、每一秒，都會深深得烙印在我的記憶深處，陪伴著我共同成長。
滿分作文500 寫人的滿分作文600篇六
曾經(jīng)，與你為鄰讓我在成長的路上撒遍了委屈、心酸的淚水;曾經(jīng)，因為與你為鄰，我身心俱疲而幾近要停下追夢的腳步;曾經(jīng)，我以為，與你為鄰，讓我白白浪費了太多太多的汗水;所以，曾經(jīng)，我極端厭惡與你為鄰，甚至認為上天對我太不公平?？墒?，隨著年齡的增長，你卻固執(zhí)地在我身旁，絲毫沒有離去的意思。漸漸我接受了這一事實，才慢慢發(fā)現(xiàn)，其實與你為鄰，我學會了堅強，學會了如何奮斗，也學會了靠自己成長……所以，挫折，感謝有你為鄰。
莎士比亞曾說：“升平富足的盛世徒然養(yǎng)成一批懦夫，困苦永遠是堅強之母。”所謂“逆境鑄就人才”也是這個道理。從古至今，匡衡、司馬遷、洪戰(zhàn)輝這類在困境中奮起勃發(fā)的人有很多很多，他們讓我明白，與你為鄰，可以讓我向成功更近一步。
與你為鄰，我學會了堅持。記得九月初初三剛開學的時候，我曾豪情滿懷，發(fā)誓要讓老師同學都刮目相看，有一段時間發(fā)狠地不顧一切去學習，每天攻克到十一點多。很快期中考試迎面撲來，我本以為可以取得很好的成績，可是，結果卻偏偏因你的存在而消失了。那一刻，我真的幾乎要向你低頭認輸了，可是，我的內(nèi)心卻有一個堅定的聲音告訴我：一定要堅持下去!有了心中的那份信念，我堅持著，并終于在期末考試中極其漂亮利索地打敗了你。
那一刻，多日付出的辛酸和努力涌上心頭，心中彌漫著酸、甜、苦、辣，眼淚倒流回心底，滴在在心中的那汪泉水中，漾起了一圈圈漣漪，它的名字叫“喜悅”。
如果說我是一只向往遠方的海燕，那么，你就是那猛烈的暴風雨，我不會在暴風雨中沉淪，也不會向你低頭，而會堅定地向你挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)斗到底，直到迎來夢想與光明的那一刻!
與你為鄰，我一直會堅強地追求夢想，因為有你為鄰，我已學會不再放棄。我會一直相信，挫折是打開成功之門的鑰匙，有你教會我的堅強、努力相伴，我總有見到雨后的彩虹那天!而且，經(jīng)過磨礪的彩虹將會是永恒的耀眼!
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