通過總結，我們可以總結出一些行之有效的方法和技巧，以便更好地應用到實際的學習和工作中。寫總結不只是簡單的概括，更要有自己的思考和理解。在閱讀以下總結范文時，大家可以對照自己的情況，發(fā)現(xiàn)共通之處和不同之處。
實驗學校少先隊暑假工作總結篇一
本學期以來，嚴格按要求開展實驗教學活動，按實驗計劃的實驗目錄認真開展實驗教學工作，基本完成實驗計劃的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，使學生在生活中學習。
為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準備，課后整理”的原則開展實驗教學。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關規(guī)定操作，并教育學生在使用中加強注意，對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。
二、具體做法。
1、實驗教學完成情況。
開學初，嚴格按照實驗目錄，結合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗和課外實驗。并對學生實驗操作能力進行了考核登記，評定了學生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管。
在教學中，我對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
三、存在的問題。
在實驗教學中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、學生動手能力差。在學生分組實驗中，有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導致操作的失誤。對實驗的結果不能很好的歸納整理。
2、有部分實驗由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量不足，因而影響實驗效果。
總之，本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進。
實驗學校少先隊暑假工作總結篇二
xxx一年來，我室以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大文件精神和十六屆三中全會精神，進一步解放思想，振奮精神，狠抓管理，向管理要質量，以質量求發(fā)展，全面樹立學校實驗室為教學服務的思想，在全體實驗室人員的共同努力下，實驗室取得了很大的成績，現(xiàn)對2009-2010學年度工作作一總結。
一.認真學習，不斷提高，迎評促建。
2009-2010學年度，我們實驗室全體人員認真學習了《萬州教學儀器設備配備目錄》和《萬州中小學標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的曰常管理工作，認真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，確保學校被教委抽查的資料需求。本年度，實驗室還增訂了實驗教師崗位職責。以評促改，以評促進，把實驗室工作推向了一個新水平。
二.服務教學，加強管理，發(fā)揮效益。
以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環(huán)節(jié)。2009-2010年度，我們在實驗教室少，設備陳舊的情況下，充分利用現(xiàn)有設備和資源，加班加點，保證了實驗教學的順利進行，全年共完成演示實驗52個，學生實驗47個，并加強學生上實驗課的管理，不斷提高學生的操作技能，為提高實驗教學質量做出了很大努力。在設備管理方面，我們根據(jù)新課程教學的需要，更新了部分設備和儀器，今年添置儀器藥品設備。
三.認真學習，鉆研業(yè)務，不斷創(chuàng)新。
1.設備少，更新慢，跟不上形勢的發(fā)展。實驗室現(xiàn)有的儀器櫥是上世紀八十年代做的，有的櫥門已嚴重變形，上鎖也非常困難，外觀非常難看，建議學校向上級部門反映對此進行更新。
2.隨著實驗教學改革的不斷深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學的需要，特別是對照《萬州中小學標準化實驗室建設標準》，缺囗比較大，建議學校盡快向上級部門反映規(guī)劃新實驗室建設。
實驗學校少先隊暑假工作總結篇三
7月18-19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊輔導員曹老師參加了我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會組織的暑期紅十字夏令營活動。在人民大會堂舉行了簡短的開營儀式之后，營員們前往了參觀揚名污水處理廠的處理污水的過程及各項設備，大家都收到了深深的震撼，更加認識到保護水資源的重要性。在學生綜合實踐活動基地龍頭渚，進行了突發(fā)災害逃生知識（地震、火災）救護技術的培訓，接受了紅十字人道法的傳播和愛國主義教育等。
2、法制夏令營活動。
8月10日~12日，我校五年級優(yōu)秀學生代表許心怡、張雯琪、周家棟參加了無錫市濱湖區(qū)青少年法制夏令營活動。
我校代表在法律知識競賽中獲得“法律伴隨我成長”知識競賽紀念獎。此外，豐富的活動也叫所有參加夏令營的學生難以忘懷：有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動和才藝大比拼篝火晚會（分享集體生日蛋糕）等。
在此次活動中，學生們通過參觀、交流、競賽等多種形式學習掌握相關法律知識；領略山水之美，體驗團隊精神。
3、一年級新生夏令營。
雖然離開學還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實驗學校小學的校園里卻洋溢著歡快的氣氛，原來8月27日一早，一年級的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來。三百多個小朋友在老師們的帶領下參觀了美麗的校園，認識了自己寬敞明亮的教室，學會了整隊，知道了老師的辦公桌、活動的操場、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。
通過為期兩天的“認識新校園、感受新生活”學前夏令營活動，新同學們提前認識了美麗的校園，很快適應了新的學校生活。家長與老師之間早已有了交流，大家都為學校開展了這樣的學前活動贊不絕口，學校將把此活動作為常規(guī)工作進行到底。
實驗學校少先隊暑假工作總結篇四
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持“夯實基礎、面向課改、力求提高、立足校本、在實踐中學習，在學習中提高”的原則，以促進學生健康、主動發(fā)展和學習型教師群體建設為宗旨，以教育科學理論為依據(jù)，以探索教育教學規(guī)律為目的，以培養(yǎng)師德修養(yǎng)高尚、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬，具有一定教科研能力，能適應新課程改革需要的教師隊伍為目標，走“教研訓一體化”道路，大力開展校本培訓工作，把學校建設成一個學習型組織，讓全體教師在個人反思中提升，在同伴互助中發(fā)展，在專家引領中完善自我，更好地為學生的發(fā)展服務。
二、培訓目標：
1．通過校本培訓，使教師群體形成共同的學習愿景，改善心智模式，轉變教育觀念，明確學校發(fā)展方向，樹立自我發(fā)展目標。
2．以新課程改革為導向，深化培訓工作，加強隊伍建設，促進教師的自主成長和提高，建立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
3．通過培訓，了解基礎教育課程改革與本學科發(fā)展動態(tài)，加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，不斷探索學科改革的突破點，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，提升創(chuàng)造性使用教材的能力，適應教學改革與課程改革的需要，了解國內外教育科學研究新成果，能獨立開展教育教學研究，提高自我反思、自主發(fā)展能力。
4．通過學習、借鑒、研討、交流，進一步培養(yǎng)教師在工作中學習的意識與習慣，指導教師學會學習，學會反思，能取人之長，補已之短，提高教師的教育教學實踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學校教育教學質量奠定基礎。
5．解決教學實際中的困難和問題，總結推廣教學教育經(jīng)驗，探索教育教學規(guī)律，推進學校教育改革的深入發(fā)展。
6．進一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的培訓實施策略和操作技術，形成以校為本的教研與培訓典型案例。
三、主要工作及措施。
1、成立校本培訓講師團。
（1）邀請市內外專家來校做講座。
（2）由我校市、縣學科帶頭人等組成本校講師團，充分發(fā)揮本校的培訓資源，以這些優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗和豐富教育教學閱歷引導廣大教師。視學校新課改中出現(xiàn)的`問題現(xiàn)象請他們作報告、剖析，提高培訓的針對性，引領教師們更快更好地參與新課程改革。
陳肖女校長：主講教育前瞻性、導向性的理論等；
韓志南助理：主講師德與教師職業(yè)道德的內容；
陳燕紅、王肖峰老師：主講新課程學科教學評價，新課程教學設計與案例分析等；
金劍波老師：e環(huán)境下小學學科教學專題研修的內容；
徐飛教師：主講教科研新動態(tài)、新成果，教師教科研中出現(xiàn)的問題及解決策略等；
俞世燕老師：如何進行學習型班集體建設，如何以教師的學習人格影響、教育學習.
（3）特色講師團。邀請我校有特長的教師作特色講座或培訓，如書法欣賞、美術作品欣賞、名曲欣賞等。
2、圍繞校重點課題組織教師自主學習。教師在工作中的學習是校本培訓的顯著特征，教師要圍繞學校的《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》這一主課題，確立自己的研究課題，通過多種渠道進行廣泛閱覽教育類報刊、雜志及專著，并圍繞各自課題認真做好富有啟發(fā)性、指導性的理論學習筆記，定期撰寫學習心得。
3、舉辦讀書筆記展覽與讀書沙龍活動。學校推薦若干教育論著或文學名著（其中二本為本學期必讀書），作為本學期自學內容，要求教師利用課余時間認真閱讀，作好筆記，以增強教師們的理論涵養(yǎng)與人文素養(yǎng)。并在此基礎上定期組織讀書沙龍（以教研組為單位）進行交流討論，寫讀書心得，以此促進教師不斷學習，形成濃郁的學習氛圍，推進學習化組織建設的進程。
必讀書：《第五項修煉》、《給教師的建議》。
選讀書目：《陶行知教育讀本》、《教育走向生本》、《新教育之夢》、《學會生存――教育世界的今天與明天》、《約翰。克里斯多夫》、余秋雨散文（《山居筆記》、《文化苦旅》、《借我一生》等）。
4、做好《岱山縣中小學教師素質提升工程》的全員培訓工作。
5、與德育、心理健康教育相結合,提高教師的思想道德修養(yǎng)和心理健康素質。
6、繼續(xù)開展菜單式教師自主培訓工作，使“主體性”的校本培訓工作再向縱深推進。采用走出去、請進來、師徒幫帶、網(wǎng)絡交流、自學等方式，組織教師聽專題講座、學術報告，觀看專題錄像，利用課題組活動、教研組活動等進行形式多樣的學習討論，使全體教師在原有基礎上都能提高教科研業(yè)務水平。并做到有計劃，有記錄，有考評，有總結。
7、本學期建立教師專業(yè)成長電子檔案袋，將教師一學期的繼續(xù)學習計劃、學習筆記心得、撰寫的案例反思論文等整理歸檔，便教師們能清楚地看到自己的學習成果與點滴進步，發(fā)現(xiàn)不足，隨時調整自己的學習計劃。
8、健全校本培訓制度，為了進一步激發(fā)教師們的學習熱情，鼓勵更多的積極向上的教師，在原來學時學分評價制的基礎上，推行五星級學習型教師評定，視一學期中教師不同的學習情況給予不同的星級評定，使評價更公正、更透明、更能促進教師的專業(yè)化成長。各項星級的評定標準再擬。
四、培訓內容及形式：
1．師德培訓：以鄧小平理論和三個代表思想為指導，堅持理論聯(lián)系實際原則，在校內開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，堅持依法施教。
2．教育理論和專業(yè)知識培訓：根據(jù)基礎教育新課程實驗的要求，圍繞新課程實驗和學校的主導課題《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》開展多種形式的讀書活動和學科專業(yè)培訓，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)和先進的教育理念，自覺將新課程的理念轉變?yōu)榫唧w的教育教學行為，不斷提高實施新課程的能力。本學年參考書目見上。
3．教學能力和教育行為培訓：按照上級有關部門的要求，開展教學實踐和技能培訓，幫助教師不斷提高現(xiàn)代教育技術和課堂教學整合的能力，引導教師用新課程理念指導教育教學行為，并以“教學論壇”、“班主任工作沙龍”等形式對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促進教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長。培訓書目：《教師素質提升工程》的四本必讀書。
4.教育科研能力培訓：以《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓，指導教師確立各自的子課題，撰寫研究方案，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，融入學校的學習型教育環(huán)境建設中，逐步提高教師的教育科研能力。
5．自我總結、自我反思。
通過學習，使教師在先進的教育理論指導下，對自己的教育教學行為進行診斷與評價、研究與分析的自我反思。一是反思教育教學理念；二是反思教育教學行為；三是反思教育教學個性；四是反思教育教學科研；五是反思影響和制約學校發(fā)展的問題；六是反思德育工作的途徑和實效；七是反思學校管理和學生管理工作。從而實現(xiàn)認識上的升華與飛躍，為開展教育實踐創(chuàng)新奠定基礎。每人每學期必須有一篇論文、一則教學設計、一篇案例反思在網(wǎng)上與大家交流。
6、培訓形式：專題講座、案例研究、沙龍研討、觀摩學習、課堂展示、實踐反思、課題研究、師徒結對、教學論壇、網(wǎng)上交流、教研組學習、教師學歷進修等。
五、時間安排：
1．學校集中培訓，每周五下午集中培訓、業(yè)務學習或政治學習。每次時間不少于1小時。如有事不能如期參加，請自行補學。
2．教研組的學習交流為每星期一次（周一下午），進行集體備課、教學研討等。每次時間不少于1小時。
3．教研組每月進行一次讀書沙龍活動，交流討論讀書感悟與收獲。
4．教師樹立時時學習、處處學習的意識，常瀏覽本?；蚱渌鹘逃?、文學網(wǎng)站，勤讀好書，勤動筆。
六．校本培訓過程管理與考核。
1．做好培訓情況記載。包括：參培教師、培訓內容、培訓形式、培訓時間、授課教師、培訓結果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。
2．重視培訓過程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。
3．教師參培情況上網(wǎng)。把每次教師參加培訓學習的情況在學校網(wǎng)站公布，包括出勤、發(fā)言等情況。
4．考核。根據(jù)《沈家門小學教師培訓學習制度》的校本培訓考核辦法，在對教師考核過程中，要把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學分的重要依據(jù)。先由教師自我評定，再由學?？蒲刑幙己藢彶楹笳J定，并按不同的得分給予不同的評定。優(yōu)秀者被評為校學習型教師。
學時學分認定仍然參照《舟山市中小學、幼兒園教師教育校本培訓學時學分折算辦法》。
第一學期具體安排：
周次。
內容。
主講。
2
學習型班集體建設。
俞世燕。
3
教育科研培訓。
徐飛。
4
教育理論。
陳肖女。
5
教師論壇。
王肖峰。
7
校小學教師素質提升工程方案學習。
徐飛。
8
師德與教師職業(yè)。
韓志南。
9
新課程學科教學評價。
陳燕紅。
10。
政治學習（內容另定）。
陳肖女。
11。
e小學學科教學專題研修。
金劍波。
12。
教學設計與案例分析。
王肖峰。
13。
書法、美術作品欣賞。
傅群波。
14。
師德與教師職業(yè)。
韓志南。
15。
新課程學科教學評價。
陳燕紅。
16。
教學論文交流。
各教研組長。
17。
名曲欣賞。
金萍燕。
18。
e小學學科教學專題研修。
金劍波。
實驗學校少先隊暑假工作總結篇五
時間過得真是快，轉眼又一學期，下面我對本學期德育作以回憶總結。
總得說我們校區(qū)的德育工作做得還算是說得過去，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè)，但平平實實的工作，勤勤懇懇的工作，默默無聞的工作，也迎來了師生及領導的認同。
一、一直在打造一個團結向上，和諧合作德育團隊，在這方面我們是以身作則，做到“春風潛入夜，潤物細無聲”，在不知不覺中我們都做到了團結、向上、和諧、合作，彼此間沒有任何隔閡，可以說心往一處想，勁往一處用，是一個有戰(zhàn)斗力的團體。
二、本學期德育工作受益最大的決策是領導走底層，一身二職，這樣充實了德育的基層力量，象曹劍平、張超、黃濤的加入加大了德育的工作力度，提高了德育工作的全面進步。尤其是很有德育經(jīng)驗的宋長春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進步著。
三、x校長的德育工作做得很出色，經(jīng)常給我們德育人開會，進行工作指導，解決存在的思想問題，使得我們能保持思想一致，從而行動一致，共同為xxxx校區(qū)命運努力奮斗。
四、具體匯報這學期做了的些許工作：
1、德育工作上，我們做得最多的是常規(guī)的工作，平實的工作，細小的工作，有時是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復一日的做著幾乎同一個工作，每日早中午都能到食堂看看，進行檢查、進行管理；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，無論什么時候學生間有矛盾我們都要沖在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對孩子對家長有交待，也要對相關教師負責任，也要對我們自己的學校有交待，校區(qū)2200多名學生的紀律，行為，思想，生活，活動，課間的紀律，回寢的紀律，就餐紀律，超市紀律，還要關系兩個校區(qū)間的事情，每天24小時里德育人都要進行關注，關心，有些許的不妥，有稍微的懶惰，都會出現(xiàn)意想不到的事情。
每天的中午有人去睡覺休息的時候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時候，有人出去辦私事的時候，有人在玩乒乓的時候，我們的德育人啊，一直在第一線忙碌、撕殺！一年來沒有享受過上述人的幸福??！無時無刻不在工作，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學生，一有風吹草動就把心懸在空中，不得安心，所以我說，xx中學的德育工作很累，但我們都在努力做得更好，讓孫卓校長省心，讓學校其他領導放心。其中早來晚走的：宋長春、曹劍平、黃濤，是典型代表，這種精神讓我們尊重！
實驗學校少先隊暑假工作總結篇六
4、嚴格要求，提高升主持國旗儀式的水平。輪中隊主持升國旗儀式，是拓寬隊員們主持升旗儀式的參與面，讓隊員們近距離體驗升旗儀式的莊嚴，感受深刻的愛國主義教育的有利途徑。為了使每周的升國旗儀式能以優(yōu)質的效果進行，我大隊部堅持貼身跟進，對中隊輔導員、中隊主持人、升旗手進行嚴格的培訓，并要求各中隊結合本校實際，撰寫升旗手作自我介紹、國旗下的講話等稿件并進行認真演練，在進行愛國主義教育的同時，切實提升隊員的主持及演講水平。
5、開展“生活自理我能行”系列活動，提高隊員的生存能力。我校是全寄宿性學校，許多隊員來自富裕家庭，較為嬌生慣養(yǎng)，生活的自理能力和自律、自控能力都相對較差。我大隊部積極配合學校后勤部，以“自強”、“自理”、“自律”為切入點開展各項活動，邀請生活輔導員老師進入課堂，以形式新穎的方式為隊員講解、演練生活技能，讓隊員在活動中養(yǎng)成良好的生活習慣；“溫馨宿舍我的家”布置的評比，使隊員們充滿歸屬感，增強了每一個宿舍的凝聚力，使生活區(qū)處處洋溢著互助互愛的家庭式氛圍。
6、把握契機，開展感恩系列教育活動?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。學會感恩，能讓隊員體味到“愛”的真諦，嘗試了解身邊的人，感受社會的溫暖，把得到的愛分給他人、回報社會。我校一直重視感恩教育，如本學期所開展的“三感”活動――感動、感恩、感化，使隊員們學會感動，賦予感恩之心，實踐感化之行，做到每日三?。骸拔业难孕惺欠竦皿w？”、“我的行為是否規(guī)范？”、“我今天進步了嗎？”。此外，在各類節(jié)日期間，我大隊部積極推行“實踐感恩”活動，通過發(fā)送祝愿卡、折心愿盒、撰寫心得等，教育隊員學會感恩，學會回報。
7、加大宣傳，深化安全教育活動。在孩子們的心中，民警叔叔、交警叔叔的形象無比高大，孩子們都很崇拜他們并樂于接受他們的教育。為此，我大隊部經(jīng)常邀請勒流派出所的駐校民警和交警中隊的法制輔導員，通過電視直播、現(xiàn)場會、個別溝通、案例分析等形式，開展法制知識和交通知識講座，提升了隊員的安全意識及強化了守紀、守法的觀念。此外，我大隊部還組織隊員參與社會調查、社會公益等“手拉手”活動，以爭當“合格小公民”為動力，讓孩子們社會近距離接觸，增強隊員的社會實踐能力。
8、擴充眼界，加強環(huán)保教育。家境富裕、生活條件優(yōu)越，使部分隊員養(yǎng)成鋪張浪費的不良習慣。為了培養(yǎng)隊員們勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境的美德，我大隊部以活動課、知識講座及電視直播等方式，以家校聯(lián)系為手段，開展環(huán)保教育，提高了隊員們的環(huán)保意識。如大力開展“垃圾分類進校園”、“舊電池回收”活動等?；顒又校爢T們成立環(huán)保小組，通過上網(wǎng)搜索、課外調查研究、知識競賽等形式，積極參與各項活動，學會愛護環(huán)境，珍惜資源。
我校設施設備完善，教師的自身綜合素質高，為開展形式多樣的綜合實踐活動提供了有力的保障，也為全面提升隊員的綜合素質構建了良好的平臺，使“雛鷹爭章”活動深具特色。
一直以來，我大隊部充分發(fā)揮學校先進的設施設備和師資力量等優(yōu)勢，取得了驕人的成績：順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術實驗學?！痹u審，與英國北倫敦郡克勞蘭德小學簽訂協(xié)議，建立合作伙伴關系；成為“香港青少兒視覺藝術研究學會”教育基地、xx區(qū)版畫培訓基地；是xx區(qū)游泳網(wǎng)點學校。大隊部獲xx市“紅旗大隊”稱號，多次被評為xx區(qū)先進大隊，連年被評為街道先進大隊。多名老師被評為省、市、區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊輔導員。隊員們參賽，屢獲佳績：獨舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術之星韓國行”文化交流展演金獎、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎、《我是山里小歌手》獲xx省首屆民辦學校文藝比賽金獎、梁韻玲同學獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動佛山賽區(qū)少兒b組古箏三等獎、舞蹈隊參加區(qū)中小學生文藝匯演連年獲一等獎；男子籃球隊獲區(qū)中小學生籃球賽亞軍、航模組獲區(qū)水上足球比賽第二名、游泳隊獲區(qū)中小學生游泳比賽團體總分第五名；文學社獲區(qū)優(yōu)秀少兒文學社稱號，連續(xù)兩年獲得全國作文大賽一等獎、連續(xù)兩年獲xx市即席作文大賽一等獎、大量作品在各級刊物上獲獎并發(fā)表；廖穎彤獲xx區(qū)首屆民辦學?！氨坦饒@杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎；育賢網(wǎng)站獲“第二屆全國中小學教育特色主題網(wǎng)站展評活動”三等獎、電腦組組在街道計算機logo程序語言設計比賽以絕對優(yōu)勢脫穎而出，代表街道參加區(qū)比賽屢獲佳績、獲區(qū)中小學生信息技術應用與創(chuàng)新知識搶答賽小學組季軍、電腦作品獲xx區(qū)第九屆中小學電腦制作（電腦繪畫）三等獎；手工制作組、美術組獲“錦華杯”中小學生環(huán)保工藝制作比賽一等獎、“陽光錦華”科普遍萬家活動美術比賽和種植比賽一等獎、隊員順利通過美術、書法各級等級考核、每年春節(jié)即席揮毫大賽碩果累累；多人被評為市、區(qū)、街道“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。
“xx省紅領巾示范?！钡膭?chuàng)建活動，為我少先隊大隊的學習搭建了繽紛的舞臺，更為我校今后少先隊事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們將以此為動力，爭取更大的成績，開創(chuàng)育賢少先隊大隊更輝煌的明天！
實驗學校少先隊暑假工作總結篇七
學?？倓詹块T嚴格學校財物管理制度，學校所有財務收支均納入縣會計中心統(tǒng)一核算，堅持勤儉節(jié)約，精打細算，量入為出，優(yōu)先保證教學業(yè)務支出和學校正常運轉支出。
“潮平岸闊瞻新景，風正帆懸逐夢時”。本學年，我校各項工作取得了長足的進步，硬件建設基本到位，教學方向基本確定，教學特色基本形成，全校教職工的團結努力和辛勤付出得到了豐碩的回報。這些成績只能是我們揚帆遠航的新起點，在黨的十九大精神指引下，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，我們要把握時代脈搏，緊跟時代步伐，以新的境界、眼界、心界對學校的發(fā)展方向進行全新的謀劃。今后，我們將結合學校辦學特點，高點定位，高點規(guī)劃，創(chuàng)新工作機制，探索更加科學的管理模式，全面提升教育教學質量，續(xù)寫我校跨越發(fā)展的嶄新篇章。
實驗學校少先隊暑假工作總結篇八
一、第十三次家長學校集中授課，老師們認真準備、家長們積極參會，認真學習。學校充分利用這一機會和家長交流孩子的思想品德、文明習慣教育。二、學校開展了適合不同年級的德育主題教育活動：開展了以“感恩教育”為主題的學雷鋒活動;以“安全文明健康教育”為主題的青少年健康防病知識講座;以“衛(wèi)生、文明”為主題的手抄報競賽;以“勤儉節(jié)約教育”為主題的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”征文比賽活動;以“誠信教育和科學發(fā)展觀”為主題的“中華魂”(踐行核心價值觀，凝聚中華正能量)的教育活動;以“尊師愛?！睘橹黝}的全國青少年五好小公民主題教育讀書征文活動;以“愛國愛家”為主題的愛國主義讀書教育活動，以“遵紀守法”為主題的青少年法律知識競賽;以“力拔青春，強健體魄”為主題的拔河比賽，以及組織學生進行“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動等德育活動。這一系列形式多樣、內容健康的活動不僅讓學生增長了知識、開闊了眼界，而且極大地豐富了學生的思想文化內涵，提高了學生的人文知識水平，促進了學生的健康成長。
實驗學校少先隊暑假工作總結篇九
在風景秀美的長江之濱，在風光旖旎的洋瀾湖畔，座落著一所現(xiàn)代化的窗口學校——**小學。自1998年建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先。”這是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念。“五育德為首”，作為**小學的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構建文明、團結、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一、組織有保障。
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質的隊伍。近年來，**小學領導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設。
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的'提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。
三、活動有成效。
強化師生意識，保障學生校園安全。
“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。
在制度上，學校根據(jù)校園實際情況，制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學生課間活動值周制度》等，制度的有效實施嚴格保障了學生的出行安全。
在教學中，全校教師嚴守師德承諾，與學校簽訂了安全責任書，教學分管領導召開多次教學安全工作會議，明確職責，確保了學校教學安全。
在活動開展中，學校堅持宣傳與實踐相結合。在宣傳上，學校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學生進行專題知識講座。學校“**”電視臺定期制作并播放安全知識影片。“紅領巾廣播站”、學校宣傳櫥窗等都成為了學校%。
實驗學校少先隊暑假工作總結篇十
2006―2008兩年來個人成長情況（含德、能、勤、績等方面，字數(shù)不超過500字）：
被考核人（簽名）：年月日。
學校。
綜合。
意見。
附件2：第一期第一、二梯隊教師名單（共86人）。
一、第一梯隊教師候選人名單（共29人）：
（一）初中部共12人。
1、語文組：張五芳、于雯玉。
2、數(shù)學組：吳粉連、謝麗。
3、英語組：季雅娜、韓志芳。
4、物理組：仇澤民。
5、化學組：李衛(wèi)珍。
6、政治組：曹益群。
7、歷史組：李英俊。
8、信息技術組：王華。
9、體育組：倪海青。
（二）小學部共人（17人）。
1、語文組：毛海鷹、俞惠珍、錢旭燕、吳建強、李俊民。
2、數(shù)學組：居云慧、高萍、高友忠、王建平。
3、語組：移建、錢荷琴。
4、組：張俊。
5、樂組：靳紅娟、龔愛武。
6、育組：竇美婷。
7、術組：陳薇茵。
8、信息技術組：王葉。
二、第二梯隊教師名單（共57人）：
（一）初中部共17人。
1、語文組：李小偉、沈蕓霞。
2、數(shù)學組：趙敏、丁益謙、閔紅霞。
3、英語組：孫靜芳、賀紅霞、鄭玉貴、張蔚瑩。
4、物理組：顧雪松。
5、化學組：唐輝、張鎖保、韋艷蓉。
6、政治組：潘俊英。
7、歷史組：潘春花。
8、生物組：湯曉梅。
9、體育組：練宏俊。
（二）小學部共40人。
1、語文組：張國琴、臧雪飛、尹鈺俊、陳艷、虞蕓、汪芳、費海燕、史建英、張敏敏、馮立生、耿春琴、張春明、孫建新、高飛、劉飛、錢新民、賀勤方、丁仙霞、周紅勤。
2、數(shù)學組：王益琴、陳愛珍、王霞、李霞、仇鈺、趙建華、李逸、許云平、王子華、高云芳、彭燕梅。
3、英語組：洪永秀、鄧黎莉、王丹鳳、劉湘云。
4、科學組：李俊。
5、音樂組：曹華。
6、體育組：李益平、歐陽紅珍。
7、美術組：吳保乾。
8、信息技術組：馮君。
實驗學校少先隊暑假工作總結篇十一
(一)理論學習，促提高。本年度以來，學校班子成員不斷學習，特別是深入學習習近平總書記的系列講話精神，加強了班子成員的黨風黨紀教育、理想信念教育和廉潔奉公教育，班子成員的政策理論水平和政治、業(yè)務素質不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強。
(二)加強溝通，促團結。學校領導班子堅持分工負責、通力協(xié)作的原則開展工作。做到大事集體研究，難事相互支持，有功不爭，有過不推。每一個成員都以提高管理效益、促進學校發(fā)展為目標，把分管的工作當作促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，獨擋一面，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，將每項工作做細、做實。
(三)民主理校，促廉潔。領導班子堅持民主集中制原則。在領導班子會上，成員們能夠暢所欲言，各抒己見，最終形成共識，避免了決策失誤。領導班子成員認真學習習近平總書記的重要講話精神，認真履行崗位職責，學在前，干在前，不怕困難，不辭勞苦，圓滿地完成了各自承擔的任務。
實驗學校少先隊暑假工作總結篇十二
我校體育衛(wèi)生工作在上級領導部門和學校教育處的領導下，以提高在校學生的健康水平為目標，為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境為目的，真抓實干，發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的工作作風，取得了較好的成績，使我校的體育衛(wèi)生教育工作走上了一個新水平，新層次，現(xiàn)將主要工作總結如下：
一、體育工作。
（一）教學。
1、以體育教學為中心，加強教學研究，學校認真貫徹體育教學常規(guī)，開展教學研究，在教學中進行了太極拳、武術操、健美操的學習。
2、組織教師參加市縣業(yè)務培訓和評優(yōu)活動獲佳績。
3、學期末對學生進行了體質健康測試，為學生建立體質健康卡，并將測試數(shù)據(jù)上報國家學生體質健康網(wǎng)。
（二）兩操一活動。
詳見體育常規(guī)管理制度。
（三）群眾體育活動。
認真開展群體性體育活動，以“運動健康和諧”為主題，策劃組織了第三屆體育節(jié)；并以第三屆體育節(jié)為載體，組織豐富多彩的群眾體育競賽，如：1、廣播體操比賽2、拔河比賽3、跳繩比賽4、中學生籃球賽5、中學生足球賽6、教工乒乓球賽7、踢毽子比賽8、教工乒乓球比賽9、冬季越野長跑比賽等，比賽時間截止到12月下旬。其中的教職工健身活動在學校組織的集體比賽活動同時，又有自發(fā)的太極拳、健身操等興趣活動。同時廣泛開展快樂大課間活動，為各班配備體育健身器械，積極開展“兩操一拳”體育健身活動，使學校呈現(xiàn)一道亮麗的陽光體育運動風景線。學校經(jīng)常因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動，學校有體育特色。
（四）競技體育：
積極參加上級組織的各類比賽活動并形成制度化。一年來，我校參加桓臺縣教體局組織的各類比賽活動成績均名列前茅，其中參加體育運動會獲第四名，足球比賽第四名。7月21日――23日淄博市十五屆運動會籃球比賽在我校舉行，由我校6名學生和世紀中學4名學生組成桓臺代表隊，經(jīng)頑強拼搏，取得四勝一負的戰(zhàn)績，最終獲第二名，我校王隆基獲優(yōu)秀運動員。女子足球球隊代表桓臺縣光榮參加了淄博市第十五屆運動會足球比賽，在比賽中，隊員們奮力拼搏，表現(xiàn)出了良好的競技作風，取得的女子甲組比賽第五名，女子乙組比賽第四名的好成績，為學校爭得1.8塊金牌，其中周曉曉同學被評為“先進個人”。8月17號、18號、19號排球比賽中，我校10名學生、索鎮(zhèn)1人，田莊1人組成的乙組排球隊榮獲十五屆中學生運動會第五名，祁欣珊、吳馨潔、張曉彤、孫甜甜、毛璇獲得體育道德風尚獎。8月28號、29號、30號在沙灘排球比賽中，我校2名學生、索鎮(zhèn)1人組成的乙組沙灘排球隊，榮獲十五屆中學生運動會第五名。9月19日，我校100余名學生組成的武術操方陣，代表桓臺縣參加了開幕式展演比賽，取得了很好的效果。
（五）軍事訓練：
總結。
我校的軍訓活動充分發(fā)揮了對學生在增強體質、磨煉意志等方面的積極作用。
（六）承接上級比賽：
7月份承接了桓臺縣學校足球聯(lián)賽第一階段和第二階段的比賽，承接了淄博市第十五屆運動會籃球比賽，8月份承接了山東省青少年排球比賽暨十一運男子排球測試賽，9月份承接了淄博市老年人拳劍運動會，10月份組織十一運男子排球比賽在我校的訓練工作，11月份承接了桓臺縣教職工羽毛球比賽，以上比賽，我們都制定了詳細的工作方案和應急預案，確保比賽的正常進行，為學校贏得了榮譽。
（一）體育衛(wèi)生。
1、協(xié)調縣衛(wèi)生防疫站和縣中醫(yī)院，分兩次對學生進行體檢，為學生建立體質健康卡。
2、11月聘請專家到校為學生作用眼知識講座。開展宣傳，努力減輕學生負擔，學期中各班適當調整座位等工作。
3、根據(jù)上級精神，積極宣傳、下發(fā)了預防艾滋病、手足口病、結核病的防治知識的訓傳單。
4、積極配合衛(wèi)生防疫部門，搞好常見病、多發(fā)病及傳染病的預防工作、控制了發(fā)病率。
5、扎實做好甲型h1n1流感防控工作。我校通過五項措施扎實開展甲型（h1n1）流感防控工作并取得較好效果。一是在全校范圍內開展預防甲型流感宣傳培訓工作，制作宣傳展板，在學校網(wǎng)站開設預防甲型流感專欄，各班通過召開主題班會、黑板報、手抄報和播放學校多媒體宣傳片向學生傳授甲型流感防控知識，同時發(fā)放《致家長一封信》，讓學生家長積極配合學校做好防控工作。二是保證學校所有水龍頭暢通，購買足夠的'消毒液，口罩，隔離服等物資。三是嚴格落實上級的各項要求，建全制度，完善規(guī)程，建立班級、級部、教育處、上級相互鏈接的日報告制度，認真執(zhí)行晨檢制度，做到記錄、上報兩個及時。四是是各級部各班嚴格學生進出校門制度和請假制度，不準學生隨便進出校門。學生請假要有記錄，班主任與家長及時電話溝通，了解真實原因。五是教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，保持清潔的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，勤洗手，不亂摸，舉止文明。
四、加強資料管理。
為迎接淄博市足球特色學校和省體育衛(wèi)生專項督導，以條例為依據(jù)，把學校體育資料分類歸檔，加強資料的積累、整理，完善運動隊檔案，搞好運動隊建設。
新的學年我將帶領體育、衛(wèi)生工作的老師們在學校領導的帶領下，團結奮進，努力工作，使我校體育、衛(wèi)生工作再上新臺階。
?20學校衛(wèi)生工作總結?創(chuàng)建市級衛(wèi)生村工作總結?年村委人口和計劃生育工作總結?區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生工作總結?2010年衛(wèi)生局衛(wèi)生工作總結?鎮(zhèn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)工作總結?疾控中心鼠疫監(jiān)測工作總結?2010年關于手足口病的防控工作總結。
到
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實驗學校少先隊暑假工作總結篇十三
本年度，學校把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到分工明確，責任到人，要求值日領導、教師切實履行好值日職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、放學路隊、兩操、晚就寢、愛護公物等方面加強督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并于每周二下午第二節(jié)課利用校園廣播通報檢查情況。同時，通過國旗下講話、宣傳欄、板報、主題班會、學校集會等對學生進一步進行行為規(guī)范教育;進一步抓好“禮貌之星”、“才藝之星”、“勞動之星”、“學習之星”、“奉獻之星”等評選活動，著力培養(yǎng)學生溫文爾雅、端正莊重的氣質風度和大方得體、陽光樂觀的行為舉止，這些從小事入手、點滴做起，注重個性化、人格化的教育，增強了學生的自律意識，規(guī)范了學生的行為，為學生的發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍，從而達到了培養(yǎng)學生良好的行為習慣的目的，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎。通過不懈的努力，學生良好的日常行為習慣和良好的思想品德得以養(yǎng)成，校園環(huán)境變得更加優(yōu)美。
實驗學校少先隊暑假工作總結篇十四
2010年11月4日，濮陽雙語實驗學校家長會現(xiàn)場。
2010年11月9日-12日我校舉行為期4天的大型公開課活動；
2010年11月11日晚，舉行全體師生電影晚會，集體觀看教育片《一個都不能少》；
2010年11月14日，我校正式加入河南省民辦教育協(xié)會。
2010年11月14日，全體師生匯聚一堂，在一年級教師召開了“做最好的自己--做一個因自己的存在而讓別人幸福”為主題的德育教育大會。
2010年11月15日，我校開始供暖。
2010年11月29日下午第四節(jié)，我校全體師生齊聚一堂，李校長根據(jù)我校學生現(xiàn)狀作了“如何掌握學習方法，提高學習效率”的現(xiàn)場主題報告。
2010年12月1日，我校舉行上學期期末質量測評。
msn（中國大學網(wǎng)）。
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實驗學校少先隊暑假工作總結篇十五
職務稱號授予。
時間政治面貌。
黨政職務任教學段及學科周課時數(shù)。
師德及取得榮譽政治思想、師德表現(xiàn)。
主要榮譽。
教育工作德育工作、班主任工作。
教育管理工作。
教學工作教學質量。
市級公開課、示范課。
市級專題學術講座。
教科研。
工作發(fā)表或獲獎論文。
課題研究及成果。
學習提高參加繼續(xù)教育及培訓。
研讀教育教學理論專著。
指導培養(yǎng)青年教師。
實驗學校少先隊暑假工作總結篇十六
本學年，對校本部各功能室進行硬件投入，購置功能室必要的設施設備，滿足教學和實驗的需求，同時對各個功能室進行美化布置。為進一步改善辦學條件，方便師生工作和學習，學校投入近4萬元資金對校園的網(wǎng)絡進行改造;學校投入一定的人力和財力配合縣教育局校園文化建設招標工程，對我校校園文化進行全方位的設計和裝飾裝修。另外，按照縣規(guī)劃委文件要求和縣教育局的安排，學校積極爭取項目資金50萬元，對校本部北圍墻和思源雅苑的過道進行改造，改造后納入我校管理范圍。為緩解校舍壓力，學校積極探索和實踐一校兩區(qū)辦學模式，在縣委、縣政府批準下新建明發(fā)校區(qū)，占地面積30畝，建筑總面積約20000m2，并于2020年9月投入使用，學校積極謀劃新校區(qū)各功能區(qū)域及校園文化建設，一個功能齊全、環(huán)境優(yōu)雅、欣欣向榮的現(xiàn)代化校園已經(jīng)形成，這是思源發(fā)展史上的一個重要里程碑，也是學校繼往開來、揚帆遠航的新起點。
實驗學校少先隊暑假工作總結篇十七
一、學校加大教師參加各種進修、培訓活動的力度，不斷完善教師的知識結構，掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教師的業(yè)務水平，提高教學效率。二、注重青年教師培養(yǎng)。舉行青年教師過關課、中年教師示范課、學科骨干教師觀摩課等多種形式的活動。三、選派教師外出學習培訓，回校后在教研會上匯報交流。通過研討、交流，相互啟發(fā)，相互借鑒，為年輕教師快速成長提供了一條快捷“通道”，為老教師快速更新理念提供了一個寬廣的視角，使我校老師的教育理念不斷得到更新，新課改精神逐步深入課堂。
由于教育教學管理抓得緊、干得實，教風正，學風濃，我校教育教學成果豐碩。建校僅短短四年，2020年，我校中考成績綜合評比躍居全縣第二，公辦學校為第一，700分以上69人，獨步金寨，小學質量監(jiān)測數(shù)學總成績亦居全縣第一，綜合成績位居全縣第三。教師團隊在各項教學比賽中更是屢屢奪冠，屢創(chuàng)佳績。我校有50多名教師的優(yōu)質課獲部優(yōu)、省優(yōu)和市優(yōu)，學校先后榮獲市委、市政府表彰，縣委、縣政府表彰，學校被評為“金寨縣教學質量先進單位”。本年度初中部朱文余、時英雨、萬書芬等多位教師的論文參與市級論文評選，獲一、二、三等獎;盧紅珍老師參加省優(yōu)質課大賽獲得一等獎;全校共有76位教師參加了“一課一名師，課課有精品”活動，獲省優(yōu)4節(jié)，占全縣獲省優(yōu)的1/3。楊恒玉、宋海浪、李婷、胡玉苗、肖潔、張爽等教師參加縣優(yōu)質課大賽，獲縣級一等獎，朱文余獲市級優(yōu)秀教師稱，號陳治虎、談華芝兩位老師獲縣級優(yōu)秀教師榮譽稱號。到目前為止，思源學校已經(jīng)形成了自己優(yōu)質的教師隊伍。
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