少年蝙蝠俠讀后感(實(shí)用14篇)

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少年蝙蝠俠讀后感(實(shí)用14篇)
時(shí)間:2023-11-26 23:09:17     小編:翰墨

讀后感的寫(xiě)作可以和他人交流和分享,通過(guò)對(duì)話和討論,進(jìn)一步開(kāi)拓思路和豐富認(rèn)識(shí)。如何寫(xiě)好一篇讀后感?重點(diǎn)是將自己的體驗(yàn)與書(shū)中的內(nèi)容相結(jié)合,形成獨(dú)特的見(jiàn)解。以下是小編整理的幾篇讀后感,希望對(duì)大家的閱讀和寫(xiě)作有所幫助。

少年蝙蝠俠讀后感篇一

今天我看了《少年蝙蝠俠》這本書(shū),書(shū)的內(nèi)容是先寫(xiě)一個(gè)火球變成了一個(gè)天眼,皇上受到驚嚇,不久后死了,接著在臘月里出現(xiàn)了荷花池,池里的上空掉下來(lái)一個(gè)金屬球,這個(gè)球飄到哪里,哪里的雪和冰就融化了,當(dāng)這個(gè)球飄到阿貴(主人公的父親)的荷()花池里時(shí),金屬球里出現(xiàn)了一個(gè)胖娃娃,手里抱著一只水晶球,金娘(主人公的母親)將他取名為天賜。天賜長(zhǎng)有一雙翅膀,內(nèi)力很高,威力強(qiáng)大。天賜覺(jué)得自己還太弱小,決定出去學(xué)藝。他向一個(gè)侏儒學(xué)習(xí),每天在叢林里跑步,早上和晚上師傅還拿火燒他的背,使他成為銅墻鐵壁的后背。十四年之后,他成為一個(gè)英俊的少年,他的師傅去世了,臨終前師傅交待一件事給他說(shuō):在地球的兩千年的時(shí)候,我分成三個(gè)我,一個(gè)是中庸之身,一個(gè)是正義之身,一個(gè)是邪惡之身。昨天晚上邪惡之身找到我決戰(zhàn),不幸的是,我沒(méi)有打敗它,反而讓他吸走了我的內(nèi)能,你必須找到中庸之身和它聯(lián)合起來(lái),成功的機(jī)會(huì)會(huì)大些。天賜接受師傅的使命,開(kāi)始尋找最終在王宮里找到了邪惡之身,打敗了它,完成了師傅的使命。

通過(guò)讀了這本書(shū),使我受到了啟發(fā),為了完成使命不怕困難不怕艱辛,最終一定會(huì)勝利。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難也要像天賜那樣不怕困難,不怕艱辛,努力學(xué)習(xí),一定會(huì)取得好成績(jī)!

少年蝙蝠俠讀后感篇二

雖然這么說(shuō)可能有點(diǎn)偏激,但本著仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的原則,我還是想寫(xiě)點(diǎn)觀后感,這片太糟糕了。我就不明白了,為什么那么多人一致說(shuō)這片好呢。難道緣于我看得是槍版(盡管人家說(shuō)是目前最清晰版),反正這片我連著五次才看完,并且,每次都看得想睡覺(jué)。最后的鏡頭,那個(gè)警官一邊煽情的說(shuō)著,一邊給蝙蝠俠個(gè)騎摩托的鏡頭。這兩個(gè)場(chǎng)景切來(lái)切去,媚俗無(wú)比,真是不知道導(dǎo)演怎么琢磨的。

從題材上來(lái)說(shuō),自我世界觀有點(diǎn)成熟,我就不怎么看超人類(lèi)題材。我可以接受尼古拉斯的英雄片,但是總覺(jué)得看超人類(lèi)題材就好象看一個(gè)人類(lèi)極其嚴(yán)肅的維持螞蟻群一般的傻不啦嘰。超人還好,至少是我們小時(shí)候看得有點(diǎn)情結(jié),蝙蝠俠呢,打造一身極品裝備放這鬧騰什么呢,既不像蜘蛛俠啊有點(diǎn)無(wú)奈又不是超人沒(méi)有同類(lèi)的孤獨(dú),純莫名。漫畫(huà)以及以前劇集的還好,這集的蝙蝠俠愈發(fā)過(guò)分,給人一個(gè)吃飽了撐的的形象,并且婦人之仁。

昨天,諾蘭版《蝙蝠俠:黑暗騎士崛起》放棄3d的消息讓全球蝙蝠俠粉絲們額手相慶奔走相告。好事的《洛杉磯時(shí)報(bào)》很快請(qǐng)諾蘭談了談原因(其實(shí)我們都知道為什么)。 諾蘭的簡(jiǎn)短說(shuō)明是:“我們想讓(第三部)視覺(jué)和感覺(jué)都與前兩作保持一致,尤其是《黑暗騎士》旗幟鮮明地引領(lǐng)著一種歌劇風(fēng)格,我們還是打算再拍一個(gè)跟它相媲美的大戲?!?——沒(méi)錯(cuò),反3d當(dāng)然是諾蘭一以貫之的立場(chǎng),但更多的,我們還是能夠從他的發(fā)言里讀出,確保作品一脈相承的風(fēng)格才是最要緊的任務(wù)。 從他對(duì)第三部的定性中,我們也能感受到這種情緒:“我們正在弄完整個(gè)故事,這不是什么翻拍,也不是什么‘重啟’,我們是在收尾,要跟前面已經(jīng)完成的保持高度一致?!蓖瑫r(shí),我們也可以聽(tīng)出,至少諾蘭名下的《蝙蝠俠》,只能是三部曲了。 盡管本片的具體情節(jié)方面,片方及諾蘭本人都一直守口如瓶,僅僅否認(rèn)了幾個(gè)曾經(jīng)被熱議的反派角色。而據(jù)電影網(wǎng)站screenrant預(yù)測(cè),《黑暗騎士崛起》從片名到情節(jié)走向上看,都有可能借鑒了美國(guó)漫畫(huà)大家弗蘭克·米勒(對(duì),那位《罪惡城市》之父)于1986年創(chuàng)作的《蝙蝠俠:黑暗騎士歸來(lái)》,該系列短篇連載漫畫(huà)一直被視為是80年代中,誕生于30年代的“蝙蝠俠”以成人口味和黑色風(fēng)格再度復(fù)興的序曲。

《蝙蝠俠3》有望全片imax 克里斯托弗·諾蘭的《蝙蝠俠轉(zhuǎn)黑暗騎士崛起》再爆新進(jìn)展,除了要為蝙蝠俠尋找新女伴之外,諾蘭還希望在故事中增加一位女性對(duì)手;而湯姆·哈迪的角色也初步有了眉目,他很有可能就是片子里大反派的人眩與此同時(shí),諾蘭還透露自己將在通過(guò)本片引發(fā)新一輪電影的“技術(shù)革命”,不少媒體預(yù)測(cè)說(shuō),他準(zhǔn)備全片都用imax攝影機(jī)來(lái)拍攝。 前些日子,有報(bào)道稱(chēng)諾蘭正準(zhǔn)備讓克里斯蒂安·貝爾在《蝙蝠俠3》中結(jié)識(shí)一位“新歡”,蕾切爾·薇姿、娜奧米·沃茨、布蕾克·萊弗利、娜塔莉·波特曼、安妮·海瑟薇、凱拉·奈特莉位列候選人名單?,F(xiàn)在,這幾位當(dāng)紅女星在競(jìng)爭(zhēng)該角色之余,還有可能成為諾蘭版蝙蝠俠中的第一位女性反派。 假設(shè)諾蘭計(jì)劃從漫畫(huà)中汲取拍攝素材,那么貓女(catwoman)無(wú)疑是女性反派的最佳選擇,這個(gè)亦正亦邪的'魅力角色和影片“真實(shí)哥譚市”的風(fēng)格最為接近。反過(guò)來(lái)看原作中其她幾位女性,毒青藤(poison ivy)使用的現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有的超能力;哈里·奎恩(harley quinn)和小丑關(guān)系密切,但本片中小丑又不會(huì)出現(xiàn);而talia al ghul,由于她的父親忍者大師(ra’s al ghul)在第一部中已經(jīng)死亡,她出場(chǎng)的幾率也微乎其微。 相比備受影迷關(guān)注的美女反派,蝙蝠俠新女友則顯得沒(méi)那么引人注意,除了我們上述提到的六人,《無(wú)間行者》和《在云端》等片中有著出色表現(xiàn)的維拉·法梅加同樣有可能出演這個(gè)角色。 此外,按照現(xiàn)在公布的演員名單,湯姆·哈迪很有可能就是第三部中大反派的人眩不過(guò)究竟會(huì)是漫畫(huà)的哪個(gè)角色,我們還無(wú)法給予猜測(cè),唯一能肯定的是并非謎語(yǔ)人或者冰凍人。上個(gè)月早些時(shí)候,諾蘭談到說(shuō)為保證系列電影風(fēng)格一致,《蝙蝠俠3》不會(huì)刻意追趕3d熱潮,但他也同時(shí)透露“我們?cè)趪L試一項(xiàng)前所未有的技術(shù)革新”。由此不少媒體猜測(cè),導(dǎo)演或許要用imax電影攝影機(jī)拍攝這部影片,畢竟在《黑暗騎士》中他已經(jīng)小試牛刀。 不過(guò)imax攝影機(jī)在帶來(lái)快感視覺(jué)體驗(yàn)的同時(shí),卻有著難以克服的缺點(diǎn),如運(yùn)作時(shí)聲音很大,無(wú)法同期錄音;再有就是體積龐大,操作起來(lái)不靈活。針對(duì)這個(gè)弊端,諾蘭或許已經(jīng)找到方法應(yīng)對(duì)。技術(shù)人士稱(chēng)如今imax電影攝影機(jī)已經(jīng)有了不少改進(jìn),體積更小,也足以進(jìn)行對(duì)話戲的拍攝,“如果機(jī)器能及時(shí)問(wèn)世,那么我們希望諾蘭能用它來(lái)完成《蝙蝠俠3》?!?/p>

少年蝙蝠俠讀后感篇三

今天媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《少年蝙蝠俠》的書(shū),一回到家里我就讀了起來(lái)。

這本書(shū)寫(xiě)了書(shū)是先寫(xiě)一個(gè)火球變成了一個(gè)天眼,皇上受到驚嚇,不久后死了,接著一個(gè)中年人阿貴的院子上空掉下來(lái)一個(gè)卵狀的怪物,它飄到哪里,哪里的雪和冰就融化了,當(dāng)它飄到阿貴的荷花池里時(shí),它突然裂開(kāi),里面出現(xiàn)了一個(gè)胖娃娃,手里抱著一只水晶球,阿貴的妻子將他取名為天賜。天賜長(zhǎng)有一雙像蝙蝠一樣的翅膀,擁有自己的內(nèi)能,而且非常高,師傅逼著他學(xué)藝,后來(lái)天賜知道了自己師傅也是蝙蝠人,他師傅讓他每天在叢林里跑步。

早上和晚上師傅還拿火燒他的背,使他成為銅墻鐵壁的后背,讓他練習(xí)飛行十四年之后,他成為一個(gè)英俊的少年,他的師傅去世了,臨終前師傅交待一件事給他說(shuō):在地球的兩千年的時(shí)候,我分成三個(gè)我,一個(gè)是中庸之身,一個(gè)是正義之身,一個(gè)是邪惡之身。昨天晚上邪惡之身找到我決戰(zhàn),不幸的是,我沒(méi)有打敗它,反而讓他吸走了我的內(nèi)能,你必須找到中庸之身始尋找邪惡之身,但邪惡之身打算和中庸之身合體,天賜要和它聯(lián)合起來(lái),成功的機(jī)會(huì)大些。天賜接受師傅的使命,開(kāi)盡全身內(nèi)力也打不過(guò),最后中庸之身自爆和邪惡之身同歸于盡。天賜終于完成了師傅的使命和回到了自己的星球。

這篇作文告訴我們了一個(gè)道理,就是干什么事都要堅(jiān)持到底,并且要相信邪不勝正!

少年蝙蝠俠讀后感篇四

在《少年蝙蝠俠》的書(shū)中,我覺(jué)得有許多非常精彩的地方,它們讓人感到十分驚險(xiǎn)和刺激。

目睹父母喋血街頭,幾十年來(lái)帶著“父母是不是太懦弱了”“我為什么眼睜睜看著壞人施暴”這樣的問(wèn)題,布魯斯·韋恩的腦子快崩潰了。

于是,年青的韋恩在青藏高原一家寺廟修行。老師達(dá)卡教他劍術(shù)與忍術(shù)?,F(xiàn)實(shí)與回憶交織,韋恩不斷地回憶起兒童時(shí)期去看歌劇的場(chǎng)面:舞臺(tái)上的蝙蝠把韋恩嚇壞了,他央求父母提前離開(kāi)劇院。一家人離開(kāi)了劇院,搶劫犯來(lái)了,他開(kāi)槍射殺小韋,雙親,小韋恩被犯罪的陰影籠罩著……韋恩與達(dá)卡決裂后,秘密潛回歌德市。此時(shí)的歌德市,權(quán)錢(qián)交易鼎盛、黑惡勢(shì)力強(qiáng)大?!暗静萑恕笨刂浦酒方灰?,稍有正義感的人都被投入精神病院,慘遭迫-害。韋恩家家財(cái)萬(wàn)貫,他在阿爾福萊德和??怂沟膸椭绿碇醚b備、制作行頭,最終戰(zhàn)勝自己對(duì)于蝙蝠的恐懼感而成為蝙蝠俠,人生道路由此而大逆轉(zhuǎn)。好像小時(shí)候父母在耳邊說(shuō):“人跌倒了,是為了要爬起來(lái)?!?/p>

我耳邊現(xiàn)在還回響著蝙蝠俠的聲音,他說(shuō):“人摔跤了,是為了要爬起來(lái)?!?/p>

少年蝙蝠俠讀后感篇五

在今年寒假我看了,一本由中國(guó)首位迪士尼簽約作家—楊鵬寫(xiě)的《少年蝙蝠俠》,他被孩子們親切地稱(chēng)為“鵬哥”,他告訴親愛(ài)的“小鵬友”們,鵬哥擁有一對(duì)翅膀,一只是閱讀,一只是想象,讀后感《《少年蝙蝠俠》讀后感500字》。

鄭淵潔對(duì)他的評(píng)價(jià)是:時(shí)常會(huì)碰到對(duì)我說(shuō)小時(shí)候看我的書(shū)的讀者......其中最讓我感到快慰的,是昔日的讀者長(zhǎng)大成為了作家,例如楊鵬。理由簡(jiǎn)單:讀者成為奧運(yùn)冠軍,我覺(jué)得和我沒(méi)什么關(guān)系,讀者成為作家,我會(huì)有阿q式的成就感。書(shū)里講的.是一個(gè)金球從天上落到了阿貴和金娘家里,金球周?chē)谋蓟?,荷花和荷葉都迅速生長(zhǎng)起來(lái)(那時(shí)正是寒冬臘月)。金球裂開(kāi)了,里面有一個(gè)胖嘟嘟的娃娃,手里抱著一只亮晃晃的水晶球,端坐在金秋中央。阿貴和金娘以為是老天爺給的孩子,所以取名為天賜,那個(gè)金球居然是純黃金做的。天賜剛下來(lái)就會(huì)跑,水晶球把老牛的病治好了,他還讓已經(jīng)死的鳥(niǎo)復(fù)活了,但是當(dāng)人們看到他的翅膀,他的眼睛時(shí),把他當(dāng)成了怪物,他在他師傅的幫助下練成了13-14歲的人,之后,他經(jīng)常樂(lè)于助人,他幫助平民百姓解除危機(jī),還打敗壞人,讓大家不受壓迫,最后天賜其實(shí)是蝙蝠星人,他最后回去了。本文是寫(xiě)天賜的正義精神,除暴安良,助人為樂(lè)的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。雖然我們沒(méi)有像少年蝙蝠俠一樣能飛,不怕火,還能治療任何的傷,甚至復(fù)活。

我們雖然不是科幻書(shū)中的少年蝙蝠俠,但是我們也有雙手,也有思想,我們也能做一些力所能及的事,,比如,捐助貧困學(xué)生上學(xué),在車(chē)上為老人小孩讓座,不都是很簡(jiǎn)單的事嗎?但是還有很多助人為樂(lè),除暴安良的好人,這些人雖然沒(méi)有少年蝙蝠俠的能力(但是在我心中他們就是少年蝙蝠俠)。

少年蝙蝠俠讀后感篇六

最近,我買(mǎi)了《少年蝙蝠俠》和《最后一匹狼》,《少年蝙蝠俠》讀后感500字。其中我最喜歡讀的就是《少年蝙蝠俠》。這本書(shū)的作者楊鵬是中國(guó)首位迪尼斯簽約作家。

這本書(shū)講述了一個(gè)冬天,有一戶(hù)人家,他夫婦兩人有一個(gè)三歲的兒子,因家中貧困兒子生病沒(méi)有及時(shí)醫(yī)治死去了。一天,一聲巨響,家中的男子在后院的水池中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩。上天有賜給他們一個(gè)孩子。孩子手里捧著一個(gè)水晶球。這個(gè)水晶球有醫(yī)治的功能。這個(gè)人把這個(gè)孩子取名叫“天賜”。天賜慢慢長(zhǎng)大,他漸漸明白了自己肩負(fù)的使命,在戀戀不舍的心情下,他離開(kāi)了愛(ài)他養(yǎng)育他的養(yǎng)父母,踏上了完成使命的道路。在途中,他把老虎打敗,在天空把老鷹打敗。

過(guò)了很多年月,他終于找到了他在地球上失散的蝙蝠星的師傅。那是一位很老很老的蝙蝠人。這個(gè)人教他武功,但最終也去世了。在老人的教導(dǎo)下,他繼續(xù)前進(jìn),去尋找和幫助有困難的人。他用自己的智慧和勇氣打敗了妄圖奪取政權(quán)的無(wú)雙道人,拯救了小皇帝,也拯救了整個(gè)國(guó)家。這個(gè)期間他交道了很多朋友,也更加想念養(yǎng)育他的那對(duì)夫婦。最后他找到了自己的歸宿,回到了屬于自己的世界。

天賜是一個(gè)孤獨(dú)而勇敢的孩子,肩負(fù)使命的他能夠正確的認(rèn)識(shí)自己。從未被困難壓倒是他最大的優(yōu)點(diǎn),他樂(lè)于助人,結(jié)交朋友。天賜雖然是個(gè)虛構(gòu)的人物,但是他身上的那些優(yōu)點(diǎn)是我需要學(xué)習(xí)的。我沒(méi)有翅膀,但是我希望自己有一對(duì)隱形的翅膀,給我自信,給我勇氣,讓我在未來(lái)的道路上鏟除困難,取得成功。

少年蝙蝠俠讀后感篇七

今天,我和媽媽一到圖書(shū)館就去買(mǎi)那本名叫《少年蝙蝠俠》的書(shū)?;丶液?,我立刻津津有味的看起書(shū)來(lái)?!渡倌牝饌b》這本書(shū)主要講了:由于地球的引力的作用,蝙蝠星人的飛船出現(xiàn)了一些故障,引起了爆炸。當(dāng)飛船上只有一個(gè)“救生球”時(shí),蝙蝠星人把這個(gè)“救生球”給了年齡最小的蝙蝠星人。通過(guò)金屬救生球,安全的把蝙蝠星人送到了地球上。在地球上時(shí),年齡最小的蝙蝠星人被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了,并給他起名叫:天賜。天賜在夫婦收養(yǎng)的一段時(shí)間里碰見(jiàn)了和他一樣有著一對(duì)蝙蝠翅膀的人,并且天賜拜這個(gè)人為師傅,從此之后開(kāi)始學(xué)藝的生涯。在某天的早晨,天賜已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,師傅突然告訴了天賜,許多他早就渴望知道的事,說(shuō)完師傅漸漸離去??????孤獨(dú)的蝙蝠俠,降臨中國(guó)唐朝,完成自己肩負(fù)的使命!從此行俠仗義!在生活的當(dāng)中,小學(xué)生也有許多的使命,不僅僅是學(xué)習(xí),還有幫助家人干些事或者是報(bào)答家人的辛勤勞動(dòng)等。這些都是一種義務(wù)、責(zé)任、是不可消滅的!其實(shí)這些使命對(duì)家人而言,是很容易滿(mǎn)足的。比如:在家人們下班回來(lái)時(shí),給他們捶捶背、揉揉肩,讓他們好好放松一點(diǎn)。還可以自覺(jué)的干自己力所能及的事,比如:洗抹布、拖地、擦桌子??????。這些活也只需5分鐘、10分鐘;.拖地的時(shí)間可能能長(zhǎng)一點(diǎn)。你為何不拿著這點(diǎn)時(shí)間,為你的使命添上一道美麗的色彩呢?除了要完成自己的使命之外,我們還要“行俠仗義”。比如:幫助老人過(guò)馬路、幫助別人拿東西、或者是幫助環(huán)衛(wèi)工人清除小廣告??????。這些雖然是一些小事,但千萬(wàn)不要“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!弊屛覀円黄鹜瓿勺约旱氖姑屛覀冃袀b仗義!爭(zhēng)當(dāng)一位好少年吧!

少年蝙蝠俠讀后感篇八

這本書(shū),是中國(guó)首位迪士尼簽約作家――楊鵬寫(xiě)的。我特別喜歡這本書(shū),這本書(shū)是集幻想、感動(dòng)、正義、友情、親情于一身的必讀好書(shū)。這本書(shū)的主人公叫做:天賜。他是一個(gè)蝙蝠星人,他有――人的身體、神的氣魄、龍的武功、最主要還有蝙蝠的翅膀。下面我就分享其中的一個(gè)片段。

那個(gè)娃兒真是天上掉下來(lái)的小怪物,他一下地就能跑了,抱著水晶球哧溜著身子,天寒地凍,也不覺(jué)得冷,在積滿(mǎn)雪的地上跑來(lái)跑去,滿(mǎn)腿的泥漿,背上的小翅膀還一抖一抖的,天賜在地上活蹦亂跳,怎么也追不上他。突然他不小心摔了一跤,水晶球一閃一閃的在雪地上轱轆轱轆的滾動(dòng)起來(lái),滾進(jìn)了牛棚,老黃牛還在牛棚里喘氣,生病,呻吟,慢慢的直叫。

水晶球咚的一聲撞在了牛頭上,老牛脖子一縮,“哞!”老黃牛發(fā)出一聲怪叫,娘跑過(guò)去,天吶!他看見(jiàn)老黃牛被一股藍(lán)光罩住,整個(gè)兒地卷縮起來(lái),扭動(dòng)起來(lái),天賜則坐在牛的旁邊,呆呆地望著老黃牛,臉上目無(wú)表情,這真是奇跡了。老牛不喘氣,不呻吟,也不生病了,一下子減輕了十歲,它搖了搖頭站了起來(lái)"哞"。

有沒(méi)有被天賜吸引住呀?吸引住的話就來(lái)看《少年蝙蝠俠》吧。

少年蝙蝠俠讀后感篇九

---們一開(kāi)始取笑他,后來(lái)看到他的爸爸即使聾了瞎了,也要守護(hù)自己的孩子,根本不在乎自己受傷,于是他們一起守護(hù)這對(duì)父子。

每當(dāng)我讀到村哥兒夢(mèng)游,唱起那首媽媽曾經(jīng)唱過(guò)的歌時(shí),總感到很悲傷,為村哥兒難過(guò)。當(dāng)我看到最后村哥兒不再夢(mèng)游了,我又為他高興。讀到爸爸不顧自己的生命危險(xiǎn),跳進(jìn)河里救村哥兒時(shí),我深深地被爸爸的父愛(ài)所感動(dòng)。我默默地流下了淚。

父親的愛(ài)同媽媽的愛(ài)一樣偉大,只不過(guò)父愛(ài)總是默默的。我也有一個(gè)好爸爸,總在為我們默默地付出。

曹文軒是中國(guó)首位國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主,他的最新作品《蝙蝠香》問(wèn)世了,我迫不及待地買(mǎi)來(lái)新書(shū),一拿起就再也放不下了。

作品以細(xì)膩的筆觸講述了一個(gè)孩子自我成長(zhǎng)與心靈蛻變的故事。村哥兒原本有一個(gè)幸福完整的家。但隨著媽媽的2---時(shí),爸爸卻只是輕輕地”哦”了一聲,滿(mǎn)以為爸爸會(huì)好好地夸我一番,甚至親親我、抱抱我……我失望極了,委屈地到一邊做作業(yè)去了。第二天回到學(xué)校,打開(kāi)老師發(fā)下來(lái)的作業(yè)本時(shí),才發(fā)現(xiàn)前天的作文明顯被爸爸修改過(guò)了,不僅改掉了錯(cuò)別字,增加了好詞好句,還加上了一個(gè)漂亮的結(jié)尾……我的眼睛濕潤(rùn)了!

啊,父愛(ài)如山,父愛(ài)如山!村哥兒的父親如此,我的爸爸如此,天下的父親皆如此!

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少年蝙蝠俠讀后感篇十

認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《狼蝙蝠》讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。

《狼蝙蝠》是冰波的作品,我讀過(guò)之后受益匪淺。故事說(shuō)的是申教授帶著一支探險(xiǎn)隊(duì)去南極,找到了一個(gè)不知名的動(dòng)物。它的身體非常的龐大,如同中生代的恐龍??墒牵植皇强铸?。它長(zhǎng)著一個(gè)巨大的像狼一樣的頭,它的四肢既結(jié)實(shí)又顯得十分的靈巧,在四肢和尾部之間長(zhǎng)著皮膜,看起來(lái)就像是蝙蝠,不過(guò)它有非常巨大的身體。申教授給它取了一個(gè)名字叫"狼蝙蝠".雖然它的樣子很恐怖,但它確有一個(gè)善良而純潔的心。他們做了一個(gè)特大冰柜,把狼蝙蝠帶回到了他們的實(shí)驗(yàn)室。

申教授助手的女兒叫麗麗,麗麗對(duì)恐龍?zhí)貏e癡迷,申教授給狼蝙蝠注射了一種藥水使狼蝙蝠復(fù)活了。麗麗被狼蝙蝠吞進(jìn)了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里,麗麗學(xué)會(huì)了狼蝙蝠的語(yǔ)言,也是第一個(gè)弄懂狼蝙蝠秘密的人……軍隊(duì)要把狼蝙蝠殺掉,申教授不忍心,把狼蝙蝠放了。但是很遺憾,最終狼蝙蝠還是變成了化石。

讀了這本書(shū),我知道了每個(gè)人都要尊敬生命,熱愛(ài)生命。我很欣賞科學(xué)家們對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著和不放棄,今后我也要向他們一樣做一個(gè)認(rèn)真、努力的人。

少年蝙蝠俠讀后感篇十一

寒假到了,小學(xué)生們除了玩和寫(xiě)作業(yè),還能怎么過(guò)呢?給自己找本書(shū)看看吧,通過(guò)閱讀好的書(shū)籍,提升閱讀能力,開(kāi)拓眼界。下面橙子就來(lái)為小學(xué)生推薦一本《蝙蝠香》,下面橙子分享兩篇關(guān)于《蝙蝠香》的讀后感,希望大家喜歡。

暑假里,我看了曹文軒新小說(shuō)《蝙蝠香》,講得是一個(gè)名叫村哥兒的小男孩思念和等待他的媽媽而發(fā)生的一系列故事。

"秋風(fēng)起,草木黃,彎彎月下雁一行,夜半一聲好凄惶……"每當(dāng)半夜夢(mèng)游的時(shí)候,村哥兒都會(huì)反復(fù)哼唱這首歌,仿佛在對(duì)遠(yuǎn)走的媽媽訴說(shuō)他思念的悲傷之情。夢(mèng)中的他,只是呆呆地站在草垛上,望著綴滿(mǎn)星空的夜景。他那深藍(lán)色的眼睛,似乎尋找著什么,又好像想到了什么。只有蝙蝠知道他的心意,向遠(yuǎn)方的媽媽寄去。月光、河流、迷迭香,使得黑夜充滿(mǎn)了溫暖的氣氛和色彩。

我讀著讀著,也很同情他,可憐他,而后來(lái)當(dāng)我看見(jiàn)村哥兒的朋友們由取笑和嘲弄轉(zhuǎn)變?yōu)楣膭?lì)和幫助,我被他們互相關(guān)懷、團(tuán)結(jié)有愛(ài)的精神深深地感動(dòng)了。我生活在幸福的城市里,每天有吃有喝,還有爸爸、媽媽的愛(ài)和陪伴。我應(yīng)該珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),才能得到美好的時(shí)光。

1父親為了防止村哥兒走失在他的手腕上涂上迷迭香。我想書(shū)的名字應(yīng)該就是這樣而來(lái)的吧。

村哥兒夢(mèng)游的毛病源于媽媽出去打工的那一天,因?yàn)樗雼寢屃?。爸爸去尋找媽媽無(wú)果又出了意外,原本強(qiáng)壯的身體卻變成了聾子瞎子,這讓我為他們父子倆捏了把冷汗,以后怎么生活??墒前职质莻€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,雖然他的眼睛看不見(jiàn)耳朵聽(tīng)不見(jiàn),鼻子卻變得特別靈敏,他能聞到村哥兒的味道,于是在晚上村哥夢(mèng)游的時(shí)候依舊跌跌撞撞地跟著村哥兒。村哥兒唱著媽媽唱過(guò)的歌,渾然不覺(jué)爸爸跟在他的身后,有一次,村哥兒掉進(jìn)河里,爸爸奮力把他救上來(lái),爸爸卻摔斷了手。白天清醒的時(shí)候,村哥兒?jiǎn)柊职衷趺椿厥?,爸爸并不告訴他。因?yàn)榘职窒胍S護(hù)他幼小的心靈,由此可見(jiàn),父愛(ài)多么偉大。

父愛(ài)如強(qiáng)大,那么就會(huì)為你撐起一片天空。父愛(ài)如細(xì)心,那么就會(huì)讓你成為更好的你。加油,努力,不要讓愛(ài)你的他灰心,正如淮南子所說(shuō):"慈父之愛(ài)子,非為報(bào)也!"。

----來(lái)源網(wǎng)絡(luò),搜集整理,僅供參考學(xué)習(xí)2。

少年蝙蝠俠讀后感篇十二

讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的《蝙蝠香》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這種種疑惑,都在誘惑著我走進(jìn)這本書(shū)的世界。

村哥兒是個(gè)悲慘而幸運(yùn)的小男孩,他的悲慘,是因?yàn)樵谒藲q那年就沒(méi)了媽媽;他的幸運(yùn),是因?yàn)樗幸粋€(gè)很愛(ài)他的爸爸和幾個(gè)關(guān)心他的朋友。

村哥兒的爸爸是個(gè)稱(chēng)職的爸爸,在村哥兒夢(mèng)游的時(shí)候,他一個(gè)又瞎又聾的人,為了兒子的安全,半夜跟在兒子身后,生怕他出什么危險(xiǎn)。而他自己也經(jīng)常被土堆和缺口弄得受傷,還有一次摔斷了左手。

看著看著,我明白了題目的用意,但是,并不是像我想的那樣?!膀稹辈皇俏?,而是代表著村哥兒;“香”不是血香,而是村哥兒的爸爸提煉出的迷迭香。

之所以把二者連在一起,是因?yàn)榇甯鐑和砩蠒r(shí)常夢(mèng)游,又正值春天,村哥兒的氣味總是被其他的氣味掩蓋,所以村哥兒的爸爸在村哥兒睡著后,在他手腕上涂上了迷迭香。因?yàn)槊缘銡馕妒翘煜陋?dú)一無(wú)二的氣味,濃烈、悠長(zhǎng),無(wú)比清晰,而且立即讓人的頭腦變得異常清醒,這就讓村哥兒的爸爸準(zhǔn)確的找到村哥兒走的方向。

村哥兒還被人叫成蝙蝠,只因他總是夢(mèng)游,夢(mèng)游時(shí)又會(huì)有很多蝙蝠在他的身邊飛來(lái)飛去。蝙蝠是黑精靈,村哥兒也是黑精靈。

在夢(mèng)游時(shí),他總是唱著同一段歌曲:

秋風(fēng)起,草木黃,

彎彎月下雁一行,

夜半一聲好凄惶。

春去春又來(lái),

秋來(lái)秋又去,

那人兒不知在何方。

風(fēng)一天,雨一天,

鼓一遍,鑼一遍,

淚眼望,一條大路依舊空蕩蕩。

云散去,念不斷,

坐村頭,倚橋旁,

卻聽(tīng)得天邊有人唱。

草也唱,花也唱,

音還在,人無(wú)影,

愁煞了一個(gè)望斷腸。

問(wèn)月吧,月不知,

問(wèn)鳥(niǎo)吧,鳥(niǎo)不曉,

不知不曉那人卻來(lái)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

這首歌是村哥兒從他媽媽那學(xué)來(lái)的,有點(diǎn)傷感,他媽媽是個(gè)唱戲的,也是村哥兒心中最漂亮的女人。蝙蝠們是不是被這感人的歌聲吸引來(lái)的呢?還是他們覺(jué)得這個(gè)男孩很奇怪,大半夜的跑到外面來(lái)唱歌?這一切都無(wú)人知曉。

看完這本書(shū),有一種很復(fù)雜的感覺(jué)在我的心里亂竄,它是什么?是同情?是羨慕?是感嘆?還是難過(guò)?這些似乎都有,這是多么復(fù)雜的一種感覺(jué)啊!

看到村哥兒夢(mèng)游時(shí),我總會(huì)想起以前的一件往事。

有一次,我從老師那學(xué)來(lái)了“夢(mèng)游”這個(gè)詞,回家后問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)矣袎?mèng)游過(guò)嗎?”

媽媽說(shuō):“沒(méi)有,但是你說(shuō)過(guò)夢(mèng)話?!睂?duì)于第一次聽(tīng)到“夢(mèng)話”這個(gè)詞的我,心里就生出了10萬(wàn)個(gè)為什么。

我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皦?mèng)話是什么?”

媽媽對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)話就是你在做夢(mèng)的時(shí)候,說(shuō)出來(lái)的話。而你說(shuō)的夢(mèng)話,是沒(méi)停的叫媽媽。”

那時(shí)候的我,并不理解,我為什么做夢(mèng)都會(huì)叫媽媽?zhuān)F(xiàn)在的我知道了。媽媽一直被我視為珍寶,媽媽是我最親最親的人,我不允許別人來(lái)跟我搶媽媽?zhuān)苍S,那天晚上,我做的夢(mèng)就是夢(mèng)到有人跟我搶媽媽吧!

想到這里,突然覺(jué)得村哥兒很可憐,如果換做是我,沒(méi)了媽媽?zhuān)铱隙〞?huì)不想再活下去的。但他至少有一個(gè)愛(ài)他的爸爸,這也是值得讓人高興的。

這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,回味無(wú)窮,就像是高爾基所說(shuō)的:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友?!?/p>

少年蝙蝠俠讀后感篇十三

秋風(fēng)起,草木黃,彎彎月下雁一行,夜半一聲好凄惶……這本名叫《蝙蝠香》的書(shū),是由著名作家曹文軒先生所寫(xiě)的。這本書(shū)的語(yǔ)言細(xì)膩優(yōu)美,故事也十分動(dòng)人,每當(dāng)我讀到高潮部分時(shí),總會(huì)不經(jīng)意地落下幾滴熱淚。

男孩村哥兒在一個(gè)漆黑的夜晚推開(kāi)家門(mén),走進(jìn)了茫茫夜色之中。他穿過(guò)樹(shù)林,跨過(guò)田埂,爬上高高的稻草垛,茫然地望著繁星閃爍的天空,身邊飛繞著幾只沒(méi)頭沒(méi)腦、灰撲撲的蝙蝠。無(wú)論爸爸怎樣呼喊村哥兒的名字,他都不會(huì)回應(yīng);即使小伙伴們攔在村哥兒走路的前方,他也不會(huì)停下腳步。村哥兒的爸爸和他的朋友們一直在黑夜里守護(hù)著村哥兒,這是多么令人感動(dòng)啊!這么長(zhǎng)久的守護(hù),是需要多么深厚的友誼和善良的心??!

“幽暗的夜色將陽(yáng)光照亮,心中的憂(yōu)傷會(huì)被希望驅(qū)散,夢(mèng)中的孩子也會(huì)睜開(kāi)雙眼——看到碧藍(lán)的天空,看到激蕩的河流,看到散發(fā)著馥郁香氣的藍(lán)色迷迭香花田。”

那些平時(shí)幫助我們的人,不正是像日日夜夜守護(hù)著村哥兒的朋友和爸爸嗎?

少年蝙蝠俠讀后感篇十四

這是一本長(zhǎng)篇科幻童話佳作,描寫(xiě)考古生物學(xué)家申教授帶著考察隊(duì)來(lái)到了南極,與中生代休眠的地球生物狼蝙蝠相遇,并用一種特殊針劑將它復(fù)活了。下面由小編給大家?guī)?lái)《狼蝙蝠》的讀后感,歡迎大家閱讀。《狼蝙蝠》的讀后感1。

冰波曾說(shuō):“我的作品給孩子們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)幸福,讓孩子們的作文水平提高。”

蝙蝠”還在等待智慧生物來(lái)“拯救”它們。

如果人類(lèi)都懷有愛(ài),那么我們就可以“拯救“狼蝙蝠”,也可以“拯救”自我。以后,還會(huì)智慧生物等待著我們?nèi)ァ罢取彼鼈儭?/p>

“狼蝙蝠”被“拯救”了。人可以與“狼蝙蝠”溝通,人可以與宇宙溝通,大人可以與小孩溝通,人還可以跟不同的人溝通。作者膽大的精心設(shè)計(jì)了一部神秘的內(nèi)容,使我們讀者越看越想看,越讀越想讀。

《狼蝙蝠》這本書(shū)中有一些精彩部分使我震驚:在他的前面,出現(xiàn)了一個(gè)冰洞。洞口大約有一米,往下看,黑洞洞的,看不到底。他撿了一塊冰,往洞里丟了下去。沒(méi)有聽(tīng)到碰底的聲音。五秒鐘,十秒鐘,一分鐘,還是沒(méi)有聽(tīng)到碰底的聲音;這是一種非常奇特的體驗(yàn)。他先是一種想小便的感覺(jué),接著就是一種在飛翔的感覺(jué),身體變得很輕盈,再下去,他便覺(jué)得不是在往下掉,而是像上飄了,到最后,他倒是有一點(diǎn)想睡覺(jué)了。這兩個(gè)段落使我覺(jué)得這個(gè)洞很奇怪。

總之,《狼蝙蝠》這本書(shū)是一本好書(shū),直得我們一讀。

我讀過(guò)許多引人入勝的優(yōu)秀童話故事,但是令我感受最深的是今年暑假與媽媽一起讀的作家冰波叔叔寫(xiě)的《狼蝙蝠》。

在南極,國(guó)家科學(xué)院院士其教授帶領(lǐng)科考隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一種巨大的生物狼蝙蝠。申教授費(fèi)盡腦汁才把它帶回去研究。他發(fā)現(xiàn)狼蝙蝠處在既沒(méi)有死亡也非存活的一種不同尋常的休眠狀態(tài)。于是申教授想讓它復(fù)活,就注射了一支能讓物體在一定的時(shí)間內(nèi)存活的藥劑下去。之后申教授便陷入一種深深的苦惱之中,他給狼蝙蝠注射的藥劑里,有一種可能會(huì)讓它死亡的可怕的物質(zhì)。

這時(shí),申教授的小助手女兒麗麗聽(tīng)說(shuō)申教授發(fā)現(xiàn)狼蝙蝠,激動(dòng)得一蹦三尺高,讓爸爸帶好去看兒狼蝙蝠。不料狼蝙蝠一口就把麗麗“吞”進(jìn)了肚子里,但是麗麗卻安然無(wú)恙地在狼蝙蝠的身體里學(xué)會(huì)了和狼蝙蝠交談,還知道它叫艾莫。

艾莫“吞食”麗麗后,加深了人類(lèi)對(duì)它的誤會(huì),派軍隊(duì)來(lái)獵殺艾莫。艾莫使用它強(qiáng)大的內(nèi)能使空間扭曲逃出了籠子,帶著麗麗來(lái)到沙漠,并向麗麗訴說(shuō)了它們種族的故事。原來(lái)狼蝙蝠是中生代地球的第一批智慧動(dòng)物,它們具有很高的智慧和很強(qiáng)大的內(nèi)能。在恐龍滅絕前夕,它們?nèi)窟w徙到看南極,進(jìn)入了另一種生存狀態(tài)——休眠,在深深的的冰層下。

就在軍隊(duì)瞄準(zhǔn)艾莫的時(shí)候,忽然傳來(lái)直升機(jī)的轟鳴聲,申教授和司平走下里,申教授懊悔地說(shuō):“艾莫即將為那支讓它復(fù)活的藥劑而付出生命,它馬上就要石化了。”這時(shí),人們才真正的了解到狼蝙蝠的秘密。

然而,在南極的茫茫冰川下,還有成千上萬(wàn)只狼蝙蝠,等待著他們的命運(yùn)。

讀完這本書(shū),我深刻地感受到:人類(lèi)應(yīng)該要保護(hù)動(dòng)物,而不是傷害它們。世界上的野生熊貓不足一千二百只,還有白虎、揚(yáng)子鱷等動(dòng)物它們都瀕臨死亡。動(dòng)物是我們的朋友,我們要保護(hù)它們。

《狼蝙蝠》是冰波的作品,我讀過(guò)之后受益匪淺。故事說(shuō)的是申教授帶著一支探險(xiǎn)隊(duì)去南極,找到了一個(gè)不知名的動(dòng)物。它的身體非常的龐大,如同中生代的恐龍??墒牵植皇强铸垺KL(zhǎng)著一個(gè)巨大的像狼一樣的頭,它的四肢既結(jié)實(shí)又顯得十分的靈巧,在四肢和尾部之間長(zhǎng)著皮膜,看起來(lái)就像是蝙蝠,不過(guò)它有非常巨大的身體。申教授給它取了一個(gè)名字叫“狼蝙蝠”。雖然它的樣子很恐怖,但它確有一個(gè)善良而純潔的心。他們做了一個(gè)特大冰柜,把狼蝙蝠帶回到了他們的實(shí)驗(yàn)室。

申教授助手的女兒叫麗麗,麗麗對(duì)恐龍?zhí)貏e癡迷,申教授給狼蝙蝠注射了一種藥水使狼蝙蝠復(fù)活了。麗麗被狼蝙蝠吞進(jìn)了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里,麗麗學(xué)會(huì)了狼蝙蝠的語(yǔ)言,也是第一個(gè)弄懂狼蝙蝠秘密的人……軍隊(duì)要把狼蝙蝠殺掉,申教授不忍心,把狼蝙蝠放了。但是很遺憾,最終狼蝙蝠還是變成了化石。

讀了這本書(shū),我知道了每個(gè)人都要尊敬生命,熱愛(ài)生命。我很欣賞科學(xué)家們對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著和不放棄,今后我也要向他們一樣做一個(gè)認(rèn)真、努力的人。

這本書(shū)是我今天才讀的,讀它的時(shí)候我的心情很激動(dòng)。

《狼蝙蝠》這本書(shū)主要書(shū)的是:研究院的自由院士申博士發(fā)現(xiàn)了一只在洞里沉睡了大約一億年的大怪物,并給它取名為“狼蝙蝠”。這一怪物讓小學(xué)生麗麗產(chǎn)生了濃厚興趣,與它結(jié)為朋友,并且在關(guān)鍵時(shí)刻救了它一命。

讀完這本書(shū),我就不由自主地想起了一件事。那是一個(gè)天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云的早上,我與好朋友走在馬路上,邊聊天邊往學(xué)校方向走去,來(lái)到學(xué)校,我放下書(shū)包,開(kāi)始掃地,掃完地,有一位同學(xué)很焦急地說(shuō)“有誰(shuí)看見(jiàn)我的文具盒,我的文具盒不見(jiàn)了?!蔽彝蝗幌肫鹉俏煌瑢W(xué)的文具盒是朋友最喜歡的那一種。經(jīng)過(guò)調(diào)查,老師知道了文具盒的去向,把朋友叫到辦公室,很生氣地說(shuō)“做人都做不好,學(xué)習(xí)再好又有什么用,這兩天你也不要來(lái)上課了,回家反省反省?!钡诙?,我通過(guò)多方調(diào)查,知道朋友家里經(jīng)濟(jì)十分不富裕,沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)鋼筆之類(lèi)的文具。知道后,我立刻把這一情況和老師反映。我原本以為老師會(huì)原諒他,可事實(shí)卻讓我大吃一驚,老師希望她在家多反省幾天,讓她領(lǐng)略到學(xué)生的做人之道??墒俏疫€是沒(méi)有氣餒,再三請(qǐng)求老師,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的“努力”,老師終于答應(yīng)了。她回來(lái)上課了,燦爛的笑容如陽(yáng)光般溫暖了我的心。

我覺(jué)得人總會(huì)遇到些困難,經(jīng)過(guò)我們之間的互相幫助,“難題”也不再是難題,都會(huì)迎刃而解。

讀完這本書(shū),我的心依然久久不能平靜……。

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