團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文范文（17篇）

環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)。如何保持健康的生活方式是每個(gè)人都需要重視的話(huà)題。總結(jié)是提升自我的必經(jīng)之路，一起來(lái)看看吧；

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇一

—11—福建江夏學(xué)院科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法第一章總則第一條為進(jìn)一步提升學(xué)校的科研創(chuàng)新能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，創(chuàng)新科研人才隊(duì)伍建設(shè)和管理機(jī)制，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、綜合實(shí)力強(qiáng)的研究隊(duì)伍，特制定本辦法。

第二條科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”）建設(shè)的主要目標(biāo)是凝練學(xué)術(shù)方向，提升研究水平，逐步建設(shè)一批充滿(mǎn)活力的科研創(chuàng)新學(xué)術(shù)群體，培育和爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)志性科研成果，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展解決重大問(wèn)題和熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)定位提供有力的人才保障。

第三條創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)實(shí)行公開(kāi)遴選，堅(jiān)持“扶優(yōu)扶強(qiáng)”和“擇優(yōu)汰劣”原則，突出特色，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，目標(biāo)考核，動(dòng)態(tài)管理。

—11—依托，以?xún)?yōu)秀科研人才為核心，形成優(yōu)秀人才團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)科研資源的有機(jī)整合。

第五條創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)是在長(zhǎng)期合作基礎(chǔ)上形成的研究集體，或是圍繞某一重大研究方向、由1個(gè)或幾個(gè)學(xué)科有效整合的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)合理、科學(xué)思維活躍、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有相對(duì)集中和穩(wěn)定的研究方向2～3個(gè)，有共同研究的學(xué)術(shù)問(wèn)題。學(xué)校鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)根據(jù)研究工作需要跨學(xué)科、跨院部進(jìn)行組建。

第六條創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的研究方向，必須緊密?chē)@國(guó)家和福建aa省中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃確定的重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域、地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、學(xué)科前沿問(wèn)題與多學(xué)科交叉的新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，以及學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科方向和研究領(lǐng)域，開(kāi)展創(chuàng)新性研究。

第七條每個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)設(shè)負(fù)責(zé)人1名，應(yīng)具有高級(jí)職稱(chēng)，或是具有博士學(xué)位，年齡一般不超過(guò)55周歲。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想，有較高的學(xué)術(shù)造詣和良好的組織協(xié)調(diào)能力，在團(tuán)隊(duì)中有較強(qiáng)的凝聚力、號(hào)召力；具有從事國(guó)家項(xiàng)目的科研能力和經(jīng)驗(yàn)，近5年應(yīng)至少主持1項(xiàng)國(guó)家基金項(xiàng)目或2項(xiàng)省級(jí)項(xiàng)目。

第八條創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員5～8人，團(tuán)隊(duì)成員平均年齡一般不超過(guò)45周歲。其中，40周歲以下中青年教師的比例應(yīng)不低于50％，成員專(zhuān)業(yè)學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括博士、碩士、教授、副教授、講師等。每位成員只能加入1個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

第三章申報(bào)與審批第九條創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)采取自由申報(bào)、專(zhuān)家評(píng)審、學(xué)校審批的方式，原則上每3年遴選1次，建設(shè)期為3年。每期不超過(guò)5個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

—11—方向的先進(jìn)性、人員構(gòu)成的合理性、預(yù)期目標(biāo)的可行性以及科研條件、科研環(huán)境等進(jìn)行審核、審批。

（一）團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人填寫(xiě)《福建aa江夏學(xué)院科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)書(shū)》，所在二級(jí)學(xué)院（部）整合資源，擇優(yōu)推薦；（二）科研處核實(shí)申報(bào)團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容的真實(shí)性、有效性和可靠性；（三）科研處組織專(zhuān)家答辯評(píng)審，依據(jù)團(tuán)隊(duì)科研實(shí)力和完成任務(wù)的可靠性，擇優(yōu)選擇；（四）評(píng)審確定的擬資助創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)經(jīng)公示無(wú)異議的，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)議批準(zhǔn)后，正式發(fā)文公布獲得資助的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)名單。

第十一條獲得立項(xiàng)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)按照要求規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)，明確人員分工，預(yù)算經(jīng)費(fèi)分配，報(bào)送《創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)任務(wù)書(shū)》，審查確認(rèn)后簽訂任務(wù)合同，有序推進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。

第四章建設(shè)與管理第十二條創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)實(shí)行團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，承擔(dān)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的策劃和組織的職責(zé)。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)探索和建立運(yùn)轉(zhuǎn)靈活、高效有序、效率優(yōu)先的內(nèi)部管理制度。

第十三條創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人由校長(zhǎng)聘任，團(tuán)隊(duì)成員由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人自行聘任。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人不能完成和履行合同職責(zé)，學(xué)校有權(quán)提前解除其聘任合同，并在聘期內(nèi)不得申請(qǐng)或加入新團(tuán)隊(duì)。

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—11—第十四條團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和成員原則上不得變更。如因調(diào)離學(xué)?；蚱渌陀^原因，確實(shí)需要變更，需報(bào)科研處批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第十五條學(xué)校對(duì)立項(xiàng)的工科類(lèi)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)給予每期50萬(wàn)元建設(shè)經(jīng)費(fèi)，社科類(lèi)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)給予每期30萬(wàn)元建設(shè)經(jīng)費(fèi)。資助經(jīng)費(fèi)一次核定，按初期立項(xiàng)的40%、中期考核的30%、末期結(jié)項(xiàng)的30%的比例分期撥付，于每期期初依據(jù)考核結(jié)果正式下達(dá)。鼓勵(lì)二級(jí)學(xué)院（部）為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行配套資助。

第十六條創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人根據(jù)研究計(jì)劃編制團(tuán)隊(duì)年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的管理使用。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和開(kāi)支范圍按照學(xué)校縱向科研經(jīng)費(fèi)管理有關(guān)規(guī)定使用（不列支間接費(fèi)用）。主要用于重大（重點(diǎn)）科研項(xiàng)目的預(yù)研，重要標(biāo)志性成果的論證，主辦較高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議，參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，必需的關(guān)鍵設(shè)備儀器的購(gòu)置等，學(xué)校有關(guān)部門(mén)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審核與監(jiān)督。

第五章目標(biāo)與考核第十七條創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育旨在發(fā)揮學(xué)?？蒲泄歉蓚鳌?、帶的作用，通過(guò)以國(guó)家基金項(xiàng)目創(chuàng)新研究群體為主要任務(wù)，不斷匯集高層次人才，構(gòu)建高層次平臺(tái)，產(chǎn)出高水平成果?？己艘詧F(tuán)隊(duì)整體業(yè)績(jī)以及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人引領(lǐng)作用為主要內(nèi)容。要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人或成員以第一完成人、且以“福建aa江夏學(xué)院”為第一單位，在建設(shè)期內(nèi)須取得標(biāo)志性的研究成果，主要包括：

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)須至少獲得國(guó)家基金一般以上項(xiàng)目立項(xiàng)1項(xiàng)；同時(shí)考核創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)整體入選省部級(jí)以上團(tuán)隊(duì)計(jì)劃、在學(xué)校認(rèn)定的二級(jí)以上期刊發(fā)表論文、政策咨詢(xún)成果被省部級(jí)以上政府采納、獲得省社科、科技成果三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)、出版學(xué)校認(rèn)定高水平專(zhuān)著、組織高端學(xué)術(shù)會(huì)議等內(nèi)容，作為團(tuán)隊(duì)考核驗(yàn)收、評(píng)定檔次的業(yè)績(jī)加分內(nèi)容。

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—11—具體目標(biāo)任務(wù)在《創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)任務(wù)書(shū)》中確定。

第十八條科研處按建設(shè)計(jì)劃任務(wù)書(shū)中簽訂的建設(shè)目標(biāo)對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)定期進(jìn)行檢查、評(píng)估與考核。

第十九條創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人于資助中期向?qū)W校提交《創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中期進(jìn)展報(bào)告》?？蒲刑庍M(jìn)行中期階段性考核評(píng)估，達(dá)標(biāo)的進(jìn)入下一階段建設(shè)；評(píng)估不達(dá)標(biāo)的或經(jīng)費(fèi)使用未達(dá)60%的凍結(jié)經(jīng)費(fèi)并限期整改。3年后進(jìn)行終期驗(yàn)收，完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)可以提前申請(qǐng)驗(yàn)收。

第二十條創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表、出版與本資助有關(guān)的論文、著作、學(xué)術(shù)報(bào)告，以及申報(bào)成果獎(jiǎng)勵(lì)等，均應(yīng)標(biāo)注“福建aa江夏學(xué)院科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃資助”字樣。

第二十一條創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)終期考核評(píng)估結(jié)果分優(yōu)良、達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)3類(lèi)。對(duì)于優(yōu)良類(lèi)的團(tuán)隊(duì)給予優(yōu)先推薦申報(bào)校級(jí)以上的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃；對(duì)于優(yōu)良類(lèi)和達(dá)標(biāo)類(lèi)的團(tuán)隊(duì)，如果繼續(xù)申請(qǐng)下批次團(tuán)隊(duì)，在符合條件的情況下將給予優(yōu)先支持；對(duì)于不達(dá)標(biāo)類(lèi)的團(tuán)隊(duì)停止資助，并收回剩余經(jīng)費(fèi)；不達(dá)標(biāo)類(lèi)的團(tuán)隊(duì)可申請(qǐng)延期，如果在延期時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，學(xué)校補(bǔ)足原定經(jīng)費(fèi)，延期最多不超過(guò)1年。

第二十二條同一科研成果只能歸屬于1個(gè)校級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)或科研機(jī)構(gòu)。

第六章附則第二十三條創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一命名為“福建aa江夏學(xué)院***創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。

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—11—第二十四條本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。

第二十五條本辦法由科研處負(fù)責(zé)解釋。

—11—帶格式的:兩端對(duì)齊,不允許標(biāo)點(diǎn)溢出。

—11—。

—11—福建江夏學(xué)院黨、政辦公室2019年7月日印發(fā)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇二

為大力加強(qiáng)全省高校師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高高等學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加快我省高等教育內(nèi)涵發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，自20xx年至20xx年每年評(píng)審100個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高等教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，引導(dǎo)高等學(xué)校增強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，建立和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，優(yōu)化教師整體結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高教師的教學(xué)和科研水平，為建設(shè)教育強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿(mǎn)意的教育提供強(qiáng)有力的師資保障。

二、建設(shè)內(nèi)容和基本要求。

根據(jù)地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀，建立老中青搭配合理、教學(xué)效果明顯、在師資隊(duì)伍建設(shè)方面可以起到示范作用的省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，資助其開(kāi)展教學(xué)研究、編輯出版教材和教研成果、培養(yǎng)青年教師、接受教師進(jìn)修等工作。

（一）本科。

1．團(tuán)隊(duì)及組成。根據(jù)各高校的具體情況，以學(xué)科、專(zhuān)業(yè)系（部）、教研室、研究所、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)基地、實(shí)訓(xùn)基地和工程中心等為建設(shè)單位，以課程（系列課程）或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺(tái)，在多年的教學(xué)改革與實(shí)踐中形成團(tuán)隊(duì)，具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神和梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，老中青搭配、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，在指導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面成效顯著。團(tuán)隊(duì)規(guī)模適度。

2．帶頭人。應(yīng)為本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）的專(zhuān)家，具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想，長(zhǎng)期致力于本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)，堅(jiān)持在本校教學(xué)第一線(xiàn)為本科生授課。品德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。一名專(zhuān)家只能擔(dān)任一個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

3．教學(xué)工作。教學(xué)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，了解學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）前沿，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，重視實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量管理措施，教學(xué)效果好，無(wú)教學(xué)事故。

4．教學(xué)研究。積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新，參加過(guò)省部級(jí)以上教改項(xiàng)目如面向21世紀(jì)課程改革計(jì)劃、新世紀(jì)教學(xué)改革工程、國(guó)家級(jí)精品課程、教育部教學(xué)基地、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)課程改革、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等，獲得過(guò)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。

5．教材建設(shè)。重視教材建設(shè)和教材研究，承擔(dān)過(guò)面向21世紀(jì)課程教材和國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材編寫(xiě)任務(wù)。教材使用效果好，獲得過(guò)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)等相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

6．運(yùn)行和管理機(jī)制。積極探索并建立了教學(xué)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制、監(jiān)督約束機(jī)制等方面的運(yùn)行和管理模式，能夠?yàn)楦叩葘W(xué)校教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)提供示范性經(jīng)驗(yàn)。

（二）高職。

1．“雙師”結(jié)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成。主要由學(xué)校專(zhuān)任教師和來(lái)自行業(yè)企業(yè)的兼職教師組成，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)作為開(kāi)展校企合作的工作平臺(tái)，設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和實(shí)施專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)成效顯著。團(tuán)隊(duì)規(guī)模適度。

2．專(zhuān)兼結(jié)合的制度保障。通過(guò)校企雙方的人事分配和管理制度，保障行業(yè)企業(yè)兼職教師的來(lái)源、數(shù)量和質(zhì)量以及學(xué)校專(zhuān)任教師企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)?；陀行裕桓鶕?jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)需要，學(xué)校專(zhuān)任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，分工協(xié)作，形成基礎(chǔ)性課程及教學(xué)設(shè)計(jì)主要由專(zhuān)任教師完成、實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制。

3．帶頭人。善于整合與利用社會(huì)資源，通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)管理，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力；能及時(shí)跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革方向，保持專(zhuān)業(yè)建設(shè)的領(lǐng)先水平；能結(jié)合校企實(shí)際、針對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，制訂切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。

4．人才培養(yǎng)。在實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成為校企合作的紐帶，將學(xué)校教學(xué)管理覆蓋學(xué)生培養(yǎng)的全過(guò)程，保障學(xué)生半年頂崗實(shí)習(xí)的效果；通過(guò)學(xué)校文化與企業(yè)文化的融合、教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高技能人才的校企共育；專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好，技能水平高，用人單位歡迎，社會(huì)認(rèn)可度高。

5．社會(huì)服務(wù)。依托團(tuán)隊(duì)人力資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)等社會(huì)服務(wù)，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。

三、實(shí)施與管理。

省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)采取學(xué)校申報(bào)、專(zhuān)家評(píng)審立項(xiàng)、年度考核、滾動(dòng)管理的方式，分年度、分步驟實(shí)施。

（一）申報(bào)。教育廳每年組織申報(bào)省級(jí)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。各校省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)推薦名額為：教育部直屬院校每校每年限報(bào)3個(gè)團(tuán)隊(duì)；省屬本科院校（含山大威海分校和哈工大威海分校）及國(guó)家示范性（骨干）高職院校每校限報(bào)2個(gè)團(tuán)隊(duì)；市屬本科院校及其他高職高專(zhuān)院校每校限報(bào)1個(gè)團(tuán)隊(duì)。

（二）評(píng)審。教育廳根據(jù)我省地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀以及申報(bào)材料，組織有關(guān)專(zhuān)家通過(guò)審查材料、會(huì)議評(píng)審等方式，確定每年重點(diǎn)支持建設(shè)的省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的立項(xiàng)建議方案，評(píng)審時(shí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)和高職高專(zhuān)教學(xué)團(tuán)隊(duì)將按照不同標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)審要求分別評(píng)審，最后將評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示，無(wú)異議的向社會(huì)公布并批準(zhǔn)進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)。每年評(píng)審時(shí)間和申報(bào)材料報(bào)送時(shí)間另文通知。

（三）建設(shè)與管理。被批準(zhǔn)為“省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”后，各高校要按照教學(xué)團(tuán)隊(duì)的基本要求，確保建設(shè)質(zhì)量，科學(xué)運(yùn)行，規(guī)范管理，并建立了有效地監(jiān)督約束機(jī)制和管理模式，為高等學(xué)校教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)提供示范性經(jīng)驗(yàn)。教育廳將不定期對(duì)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行檢查評(píng)估，檢查評(píng)估不達(dá)標(biāo)的，撤銷(xiāo)“省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)，并取消該校3年內(nèi)的申報(bào)資格。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇三

大家好！

中國(guó)有句古話(huà)：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用，”意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離譜，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上！這就是團(tuán)隊(duì)的力量，這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神。今天，隨著市場(chǎng)規(guī)則的日益規(guī)范和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地，靠什么？靠企業(yè)家的個(gè)人英雄主義？靠少數(shù)人的單打獨(dú)斗？不，那已經(jīng)是夕陽(yáng)挽歌，風(fēng)光不再了！

因?yàn)槲覀兯鶑氖碌墓ぷ鳎侵挥型ㄟ^(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成好，因?yàn)楝F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合競(jìng)爭(zhēng)！今天，齊都藥業(yè)在藥品行業(yè)中遙遙，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問(wèn)，我們應(yīng)該記住些什么？我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)些什么？我們應(yīng)該記住，為了齊都藥業(yè)的發(fā)展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰(zhàn)在一線(xiàn)，保質(zhì)保量；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰史，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會(huì)有一個(gè)重要的因素，那就是上下同欲，精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神！

對(duì)于xx藥業(yè)來(lái)說(shuō)，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠(yuǎn)去，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長(zhǎng)，對(duì)工作我們應(yīng)同心同德，勇敢面對(duì)不懈努力。親愛(ài)的朋友們，我們齊都藥業(yè)就是一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，就像小溪與大海，個(gè)人只有完全融入團(tuán)隊(duì)，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展更離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，只有將個(gè)人追求與團(tuán)隊(duì)追求緊密結(jié)合，樹(shù)立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人更大的發(fā)展！沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。

謝謝大家！

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇四

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，管理者一定要層層分解、宣貫、檢查、處置，只有這樣才能形成合力，只有這樣才能把大家的精力、激-情集中到一起共同前進(jìn)。沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)只能是一群散兵游勇，沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)管理就是“老和尚念經(jīng)得過(guò)且過(guò)！”

要帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)三個(gè)要素：一是制度：制度是團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一遵循的規(guī)矩，它既能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的一致性，還能確保工作有序開(kāi)展；二是工作標(biāo)準(zhǔn)：工作標(biāo)準(zhǔn)既是業(yè)務(wù)開(kāi)展的依據(jù)，也是工作的指導(dǎo)書(shū)，避免出現(xiàn)隨意和偏差；三是團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力：戰(zhàn)斗力可能是無(wú)形的，但又至關(guān)重要，它體現(xiàn)在勇于進(jìn)取、樂(lè)觀自信、不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫?。團(tuán)隊(duì)具備戰(zhàn)斗力的前提是群體內(nèi)動(dòng)力得到了激發(fā)。缺少這一項(xiàng)，任憑資源足、能力強(qiáng)、制度嚴(yán)、方向?qū)?，都未必能確保戰(zhàn)斗的勝利。這種戰(zhàn)斗力類(lèi)似于李云龍所倡導(dǎo)的“亮-劍”精神縱觀任何一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)悍的軍隊(duì)，它都是在一種信仰的感召下，保留并傳承著一種精神傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)是一種性格，是氣質(zhì)，有了這種傳統(tǒng)，就好比給軍隊(duì)注入了靈魂，不論歲月流逝，人員更替，精神都能永存，于是就有了“劍鋒所指，所向披靡”……下面從以下三個(gè)方面做一闡述。

目標(biāo)一致也就是思想要統(tǒng)一。

沒(méi)有目標(biāo)的人，就是幫別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人。不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人；不做計(jì)劃的人，就是準(zhǔn)備計(jì)劃失敗的人。取得的業(yè)績(jī)上我領(lǐng)悟到“思想統(tǒng)一”不是套話(huà)、虛話(huà)，她是行動(dòng)的方向。思想意識(shí)決定的問(wèn)題最難改變，越是看不到的東西越能夠體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的層次，這就是企業(yè)文化。只要當(dāng)事者的思想不統(tǒng)一、意識(shí)跟不上（不主動(dòng)、不想干）、考核不到位。再好的措施也得不到好的執(zhí)行?！八枷虢y(tǒng)一”不僅是喊口號(hào)，更是遇到問(wèn)題不退縮、不遲疑的保證、是提升執(zhí)行力的最大保障。所以要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要把部門(mén)目標(biāo)與公司（組織）目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)并可行的落實(shí)到團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員頭上，那就是銳馳上下所有員工的工作一定都要圍繞日產(chǎn)能力突破500支（合格產(chǎn)品），全年產(chǎn)出4.6個(gè)億這個(gè)中心目標(biāo)來(lái)分解自己的工作并毫不懷疑的去執(zhí)行，各級(jí)管理者一定要層層分解、宣貫、檢查、處置，只有這樣才能形成合力，只有這樣才能把大家的精力、激-情集中到一起共同前進(jìn)。沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)只能是一群散兵游勇，沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)管理就是“老和尚念經(jīng)得過(guò)且過(guò)！”

激發(fā)人的潛能。

內(nèi)動(dòng)力是指人的內(nèi)在潛能。這種潛能一旦調(diào)動(dòng)出來(lái)，會(huì)表現(xiàn)為樂(lè)觀積極、精力充沛、主動(dòng)思考、堅(jiān)持不懈。如果智商正常，每個(gè)人都可能依靠?jī)?nèi)動(dòng)力的發(fā)揮達(dá)到優(yōu)秀，甚至接近卓越，從而成就一番事業(yè)。就團(tuán)隊(duì)而言，群體內(nèi)動(dòng)力的發(fā)揮能讓這個(gè)組織實(shí)現(xiàn)看似無(wú)法企及的目標(biāo)。

要激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，既要憑借主觀因素，也要憑借客觀因素，起決定作用的是前者。優(yōu)秀的人往往能夠戰(zhàn)勝自我，不受順境與逆境影響，在任何環(huán)境中都能主動(dòng)學(xué)習(xí)思考，從容應(yīng)對(duì)各種困難，不斷創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)；而客觀因素起到的則是促進(jìn)作用，一個(gè)人的潛力會(huì)受到外界環(huán)境、事件、群體或其他人的影響而得以激發(fā)。客觀因素不是決定性因素，但千萬(wàn)不能小覷，很多人的轉(zhuǎn)型和進(jìn)步都得益于客觀因素的促進(jìn)?；诖藞F(tuán)隊(duì)管理者在培養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能時(shí)要做到：

3、善于授權(quán)，團(tuán)隊(duì)管理者要在明確的目標(biāo)要求下，讓下屬有能力與權(quán)力去做事并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，但授權(quán)要注意監(jiān)控，當(dāng)下屬專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力不足時(shí)要言傳身教提升下屬的操作和團(tuán)隊(duì)管理市場(chǎng)的能力……總之團(tuán)隊(duì)管理者在培養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能與人對(duì)成功的內(nèi)涵和外延有著不同的認(rèn)知而不同，它取決于人的價(jià)值觀，影響著人的生存質(zhì)量，昭示了人的境界，。影響成功的因素很多，可以分為主觀因素與客觀因素兩類(lèi)。那么，什么樣的人容易成功呢？也許是受父親“窮命，不怕死做”的思想影響，我認(rèn)為在同等條件下，懂總結(jié)、能總結(jié)、會(huì)總結(jié)；懂創(chuàng)新、能創(chuàng)新、會(huì)創(chuàng)新；懂拚搏、能拚搏、會(huì)拚搏的人容易成功。也就是能夠“會(huì)總結(jié)”、“敢翻花頭的”、“舍得拚搏”、“總是為難自己”、“自己跟自己過(guò)不去”、“把不喜歡的事情當(dāng)喜歡的事情做”的人。借用教育領(lǐng)域內(nèi)流行的一句話(huà)來(lái)說(shuō)明激發(fā)內(nèi)動(dòng)力的表現(xiàn)：變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的過(guò)程，就是激發(fā)內(nèi)動(dòng)力的過(guò)程。

激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能。

團(tuán)隊(duì)是由人組成的，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)動(dòng)力首先要著眼于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的每個(gè)成員。這對(duì)團(tuán)隊(duì)管理者提出了很高的要求，但有思路和途徑可以遵循。

1、團(tuán)隊(duì)管理者要具備熱情：要激發(fā)別人的熱情，本身就要有這份熱情。團(tuán)隊(duì)管理者的熱情是自信，隨時(shí)給團(tuán)隊(duì)成員注入力量和信心；團(tuán)隊(duì)管理者的熱情是燈塔，做出表率并指引方向，用熱情感染團(tuán)隊(duì)成員；團(tuán)隊(duì)管理者的熱情還是火炬，用它去點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激昂的斗志.

2、團(tuán)隊(duì)管理者要點(diǎn)燃良知：良知是真理，是人性。表現(xiàn)為平等和尊重，表現(xiàn)為公平與公正，表現(xiàn)為對(duì)事物原理的探究，做正確的事情以及把事情做正確。

3、團(tuán)隊(duì)管理者要敢于擔(dān)當(dāng)：“英雄往往是以集體的形式出現(xiàn)的，而非個(gè)體”。成績(jī)屬于團(tuán)隊(duì)，責(zé)任要由自己勇于承擔(dān)。讓每個(gè)成員都能放心大膽的沖在前面，因?yàn)榭傆幸话褌銚卧陬^上為自己遮擋強(qiáng)光。世界上最偉大的力量就是改變的力量。日本“經(jīng)營(yíng)之神”稻盛和夫接任日航董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官后，通過(guò)變革用半年時(shí)間實(shí)現(xiàn)日航扭虧為盈。他在央視的《對(duì)話(huà)》欄目中談到此事時(shí)說(shuō)過(guò)，要讓日航成為員工心目中值得信任、靠得住的企業(yè)，從這句話(huà)中我體會(huì)到了一份溫馨和大氣，這也正是他一貫主張的“敬天愛(ài)人”的體現(xiàn)，這種意識(shí)本身也是激發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)動(dòng)力的重要途徑和方法。

（一）容納個(gè)人的不同和集體的一致和目標(biāo)

第一個(gè)矛盾是需要包容個(gè)體的不同和達(dá)到集體的一致和目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的有效性常常需要混合不同的個(gè)體。團(tuán)隊(duì)為了從多樣性中獲益，它必須具有允許不同聲音觀點(diǎn)、風(fēng)格、優(yōu)先權(quán)表達(dá)的過(guò)程。這些不同的聲音實(shí)際上帶來(lái)了開(kāi)放，這不可避免地就有沖突，甚至有團(tuán)隊(duì)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)。過(guò)多的沖突和競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致一個(gè)勝負(fù)的問(wèn)題，而不是合作解決問(wèn)題的方法。這樣做的目的是集合個(gè)體的不同，從而激勵(lì)他們追求團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。有效的團(tuán)隊(duì)允許個(gè)體的自由和不同，但是所有團(tuán)隊(duì)成員必須遵守適當(dāng)?shù)南录?jí)目標(biāo)或團(tuán)隊(duì)日程安排。

（二）鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的支持和對(duì)抗

如果團(tuán)隊(duì)成員的多樣性得到承認(rèn)，不同的觀點(diǎn)被鼓勵(lì)，團(tuán)隊(duì)需要發(fā)展一種成員之間互相激勵(lì)和支持的文化。在這種文化環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)成員之間有一種內(nèi)聚性。他們對(duì)其他人的想法真正感興趣，他們想聽(tīng)到并且區(qū)分談?wù)摰膬?nèi)容。他們?cè)敢饨邮芷渌哂袑?zhuān)長(zhǎng)、信息或經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前的任務(wù)或決策相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)和影響。但是，如果團(tuán)隊(duì)成員太過(guò)于互相支持，他們會(huì)停止互相對(duì)抗。在內(nèi)聚力非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中，當(dāng)反對(duì)不同意見(jiàn)時(shí)，保護(hù)和-諧與友好關(guān)系的強(qiáng)硬的規(guī)范會(huì)發(fā)展成為整體思想.成員將會(huì)抑制他們個(gè)人的想法和感受，不會(huì)再互相批評(píng)對(duì)方的決策和行動(dòng)，這時(shí)需要付出相當(dāng)大的個(gè)人成本。團(tuán)隊(duì)決策時(shí)將不會(huì)出現(xiàn)不同意見(jiàn)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人想制造沖突。如果持續(xù)出現(xiàn)這種情況，團(tuán)隊(duì)成員很可能產(chǎn)生壓抑的挫折感，他們將只是想走自己的路，而不是真正解決問(wèn)題。有效的團(tuán)隊(duì)要想辦法允許沖突，而又不至于因此而受損。

（三）注意業(yè)績(jī)、學(xué)習(xí)和發(fā)展

第三個(gè)矛盾是同時(shí)兼顧當(dāng)前的業(yè)績(jī)和學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)管理者不得不在正確的決策和未來(lái)的經(jīng)驗(yàn)積累的支出之間選擇。犯錯(cuò)誤應(yīng)該認(rèn)為是學(xué)習(xí)付出的成本，而不是作為懲罰的原因，這將鼓勵(lì)發(fā)展和革新。

（四）在團(tuán)隊(duì)管理者權(quán)威和團(tuán)隊(duì)成員的判斷力和自治之間取得平衡

第四個(gè)矛盾就是在團(tuán)隊(duì)管理者權(quán)威和團(tuán)隊(duì)成員的判斷力以及團(tuán)隊(duì)自治之間取得微妙的平衡。團(tuán)隊(duì)管理者不能推脫團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)最終的責(zé)任，授權(quán)并不意味著放棄控制。給團(tuán)隊(duì)成員越多的自治，他們遵守共同的日程就顯得越重要。有效的團(tuán)隊(duì)是靈活的，他們可以在團(tuán)隊(duì)管理者權(quán)威和最適合的團(tuán)隊(duì)解決方案之間取得平衡。實(shí)際上，在功能完善的`團(tuán)隊(duì)，成員之間高度的互相信任，團(tuán)隊(duì)管理者在做出某些決定時(shí)不必討論、也不必解釋。相反，無(wú)效的團(tuán)隊(duì)中缺乏信任感，即使團(tuán)隊(duì)管理者做最明白的事情或無(wú)關(guān)緊要的建議，團(tuán)隊(duì)成員都要提出疑問(wèn)。

一、要有目標(biāo)

對(duì)于絕大多數(shù)商業(yè)和業(yè)余團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)目標(biāo)并不是太困難，以數(shù)量龐大的?“?業(yè)余游戲研發(fā)團(tuán)隊(duì)?”為例，產(chǎn)生并擁有一個(gè)共同的目標(biāo)是一件很容易達(dá)成共識(shí)的事情，也是許多團(tuán)隊(duì)都認(rèn)可的重要工作。

從?04?年到?07?年，我也加入了不少類(lèi)似的?“?業(yè)余開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)?”，親歷了不少團(tuán)隊(duì)目標(biāo)從無(wú)到有的確立過(guò)程，許多工作，還是很有借鑒價(jià)值的，不過(guò)在這里，我所要說(shuō)的目標(biāo)，會(huì)比這樣的目標(biāo)定義略廣泛些。

我認(rèn)為，?任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)要建立，都必須確立一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)，并且將這個(gè)目標(biāo)，分解為不同的、可達(dá)成的階段?，然后將這些階段目標(biāo)明確地寫(xiě)下來(lái)，放進(jìn)團(tuán)隊(duì)說(shuō)明文檔中。

明確目標(biāo)是很多團(tuán)隊(duì)都會(huì)去做的事情，但將目標(biāo)進(jìn)行階段分解，就不太常見(jiàn)了，多數(shù)團(tuán)隊(duì)只會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，如“?做一款風(fēng)靡華人世界的武俠?mmorpg?”?、?“?打造世界一流的游戲研發(fā)團(tuán)隊(duì)?”?或是?“?做擁有?mm?最多的研發(fā)團(tuán)隊(duì)?”之類(lèi)，這些目標(biāo)看上去都很富有激-情，但在沒(méi)有進(jìn)行分解的時(shí)候，成員更多看到的，是目標(biāo)的不切實(shí)際，進(jìn)而挫傷團(tuán)隊(duì)成員的信心。

將目標(biāo)進(jìn)行分解是一個(gè)很關(guān)鍵的過(guò)程，以我最近在凝聚的團(tuán)隊(duì)為例，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是主導(dǎo)未來(lái)?3-5?年后的中國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)，但當(dāng)將這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行分解后，第一件要做的事情和里程碑，卻只是構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放式的游戲交流平臺(tái)和wiki?，看上去顯得很無(wú)厘頭，但其實(shí)卻是行之有效的方法，?不積跬步，無(wú)以致千里?，踏穩(wěn)每一步，才是關(guān)鍵。

二、要有旗幟

很多團(tuán)隊(duì)并不明白旗幟的重要，一些年輕的團(tuán)隊(duì)尤其如此，不少年輕人總是以?“?打-倒?”業(yè)內(nèi)名人，來(lái)希望達(dá)到提升自身層次的目的，而許多年輕的團(tuán)隊(duì)，總是會(huì)堅(jiān)持認(rèn)為，憑借自己的才華和努力，可以獲得遠(yuǎn)超前人的成就。

誠(chéng)然，這樣的信心和勇氣，是可嘉的，但在做團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中，必要的旗幟?(?代表性人物或事務(wù)?)?，卻是必不可少的東西，因?yàn)?旗幟是整個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的核心?。在這里之所以用旗幟這個(gè)詞，原因正是如此。這跟解放時(shí)期，我們堅(jiān)持要走國(guó)際共-產(chǎn)主義路線(xiàn)，是類(lèi)似的，其實(shí)我們那個(gè)時(shí)候的革命事業(yè)，跟什么馬克思列寧之類(lèi)的人，屁關(guān)系沒(méi)有，更沒(méi)有必要在他們的指導(dǎo)下來(lái)進(jìn)行我們的解放事業(yè)。。。

三、要有戰(zhàn)略

很多年輕的團(tuán)隊(duì)，總以為有激-情、有斗志、有思想、有努力，就可以獲得成功，但其實(shí)這只是年輕人的想法，年輕人總以為靠自己的努力，就可以將事情做完做好，而實(shí)際上，?任何一個(gè)事情(?如項(xiàng)目和泡?mm)?的成功，真正起到主導(dǎo)作用的，并不是執(zhí)行面的努力或創(chuàng)意，而是決策面的計(jì)劃和導(dǎo)向。

以泡?mm?為例，能不能將一個(gè)?mm?泡到手，跟和這個(gè)?mm?的具體相處細(xì)節(jié)，當(dāng)然有很大關(guān)系，但起到主導(dǎo)作用的，卻是你對(duì)所選擇對(duì)像的定位和你對(duì)?mm?的整體態(tài)度，有些女人就是要哄，一旦不哄，你請(qǐng)她吃再多回哈根達(dá)斯，也解決不了問(wèn)題。。。。而有些女人，你卻必須要拿出男人的氣度，說(shuō)一不二，如果哄個(gè)不?；虻吐曄職?，只會(huì)有相反的效果。

項(xiàng)目也是如此，當(dāng)?你的項(xiàng)目出現(xiàn)戰(zhàn)略面的失誤時(shí)，戰(zhàn)術(shù)面再?gòu)?qiáng)大，也只能做到延緩項(xiàng)目出問(wèn)題的時(shí)間而已，不可能讓你的項(xiàng)目起死回生?，著名的銥星計(jì)劃，就是最經(jīng)典的案例，而盛大的《三國(guó)豪俠傳》，也是另一個(gè)領(lǐng)域的典型。

當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略面并不是說(shuō)戰(zhàn)術(shù)就不重要，只是說(shuō)，在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)這兩個(gè)方面，我們更多時(shí)候，要先確定戰(zhàn)略，因?yàn)榧词箲?zhàn)術(shù)失敗，只要戰(zhàn)略成功，最終是不會(huì)慘到哪去的。。。以盛大的《夢(mèng)幻國(guó)度》為例，戰(zhàn)略清晰有效，但前期戰(zhàn)術(shù)敗到一蹋糊涂，雖然如此，但正因?yàn)閼?zhàn)略很正確，所以在不斷彌補(bǔ)戰(zhàn)術(shù)失誤之后，現(xiàn)在的《夢(mèng)幻國(guó)度》仍然是可圈可點(diǎn)。金山的《封神榜》也是如此。

四、要有?leader

雖然與?leader?這個(gè)詞相比，我更喜歡用?“?核心?”?這個(gè)詞，但在這里，我仍然用?leader?來(lái)說(shuō)明在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)中堅(jiān)力量和團(tuán)隊(duì)不同事務(wù)負(fù)責(zé)人的重要性。

看到過(guò)很多在職和在野的游戲研發(fā)團(tuán)隊(duì)，多數(shù)團(tuán)隊(duì)往往在?leader?這個(gè)問(wèn)題的處理上，顯得隨意和無(wú)奈，或者隨隨便便招一個(gè)?leader?，又或者將不具備領(lǐng)導(dǎo)才能的人，放在了這樣的職位上，這應(yīng)當(dāng)是很多游戲研發(fā)公司無(wú)法做大做強(qiáng)的最根本原因。

我們最容易看到的?leader?人員提拔和確定，是按照中國(guó)式習(xí)慣進(jìn)行的，貢獻(xiàn)大的做?leader?，權(quán)責(zé)重的做leader?，而實(shí)際上，這些人卻根本無(wú)法勝任?leader?的崗位。

以我以前曾工作過(guò)的一家公司為例，公司里有一個(gè)非常強(qiáng)大的美術(shù)團(tuán)隊(duì)，當(dāng)時(shí)美術(shù)人員超過(guò)?50?人，有主美，有原畫(huà)組?(?真的有一個(gè)組，超級(jí)強(qiáng)的組?)?，當(dāng)然也有建模和貼圖組。。。因?yàn)樘厥庠?，主美離職，于是原畫(huà)組的組長(zhǎng)無(wú)奈地成為主美術(shù)，只有天才曉得這位有著最專(zhuān)業(yè)美術(shù)知識(shí)和能力，但卻幾乎沒(méi)有協(xié)調(diào)溝通管理能力的原畫(huà)在那短短的兩個(gè)月里，承受了多大的工作壓力。

放不具備相關(guān)能力的人在需要相關(guān)能力的崗位上，幾乎是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中都會(huì)遇到的問(wèn)題，而同時(shí)這往往也是最關(guān)鍵和最頭痛的問(wèn)題。

因此，?leader?的選擇和確認(rèn)，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中最主體的部分?，只要leader?能夠提綱起一攤子事情，團(tuán)隊(duì)就不需要為穩(wěn)定性和未來(lái)操心。

五、要有執(zhí)行

執(zhí)行其實(shí)是一個(gè)動(dòng)詞，對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，有具體的業(yè)務(wù)動(dòng)作，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)之所以能夠進(jìn)行的唯一推動(dòng)力，這對(duì)一些業(yè)余的團(tuán)隊(duì)和非商業(yè)化的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，是最關(guān)鍵的。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，最怕遇到的就是一潭死水?，沒(méi)有具體的業(yè)務(wù)動(dòng)作，雖然安逸的生活，每天睡到自然醒，數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋的工作是每個(gè)人期待的，但一旦團(tuán)隊(duì)陷入這種狀況，哪怕團(tuán)隊(duì)不存在生存危機(jī)，也會(huì)遇到極大的麻煩，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員在松散和安逸中，喪失了很多與成功有直接聯(lián)系的內(nèi)容。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中，必須保持足夠的執(zhí)行效果，并且不斷規(guī)范團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力，養(yǎng)兵、練兵、用兵，練兵是團(tuán)隊(duì)最核心的事務(wù)。項(xiàng)目也是如此，?一個(gè)項(xiàng)目最怕的不是犯錯(cuò)誤，而是項(xiàng)目本身停滯不前，?沒(méi)有任何變化。

因此在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中，即使團(tuán)隊(duì)本身并沒(méi)有太多具體的可執(zhí)行的事務(wù)內(nèi)容，做為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心人員，也必須通過(guò)一些事情，來(lái)保證團(tuán)隊(duì)的活力和執(zhí)行動(dòng)作，這是很多小公司和許多新公司所沒(méi)有想過(guò)的。

六、要有激-情

特別注釋?zhuān)哼@里的激-情和床上的激-情是兩個(gè)完全不同的概念。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有激-情，激-情的意思，并不是說(shuō)做事情有多沖動(dòng)，做事情有多賣(mài)命，許多研發(fā)團(tuán)隊(duì)，往往把激-情和?“?免費(fèi)加班?”等同起來(lái)，以為員工樂(lè)意加班到凌晨?jī)牲c(diǎn)，就是具備工作激-情的表現(xiàn)，而許多小團(tuán)隊(duì)，也把團(tuán)隊(duì)成員樂(lè)意通宵趕寫(xiě)文檔，做為團(tuán)隊(duì)有激-情的表現(xiàn)，但事實(shí)卻并非如此。

員工加班到凌晨?jī)牲c(diǎn)，可能只是想換取第二天睡個(gè)懶覺(jué)，而他之所以加班到凌晨?jī)牲c(diǎn)，只是因?yàn)樗谙赂北尽?/p>

這里所謂的激-情，是指?你的團(tuán)隊(duì)成員對(duì)已經(jīng)制訂的方向和目標(biāo)，有著極大的工作積極性，可以在不需督導(dǎo)的情況下，完成他的工作，甚至可以很主動(dòng)地將工作做到他能做到的最好。

這樣的工作效果、心態(tài)和激-情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)難得的財(cái)富，因此?在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，如何保持、引導(dǎo)和維系這樣的激-情，是每一名執(zhí)行和協(xié)調(diào)者必須去慎重考慮的。

經(jīng)?？梢钥吹揭恍﹫F(tuán)隊(duì)?leader?做這樣一些看上去很正確，但其實(shí)效果卻很糟糕的事情，如下：

a?員工，非常認(rèn)真地做自己的本職工作，并且對(duì)工作中某個(gè)環(huán)節(jié)的事情，很仔細(xì)地考慮和分析，他在寫(xiě)劇本，非常用心地將劇本的背景設(shè)定，寫(xiě)了三萬(wàn)字，而這個(gè)劇本背景本身，并不在他的工作權(quán)責(zé)范圍內(nèi)。

b?領(lǐng)導(dǎo)是?a?員工的直屬上線(xiàn)，他開(kāi)始考察?a?的工作，發(fā)現(xiàn)?a?的劇本寫(xiě)得?“?馬馬虎虎?”?，并不符合他的要求，然后他對(duì)?a?員工不把劇本修正好，而去寫(xiě)背景設(shè)定的行為，批評(píng)了一通。。。

很常見(jiàn)對(duì)不對(duì)？?b?領(lǐng)導(dǎo)做得非常正確，甚至可以說(shuō)，?b?領(lǐng)導(dǎo)是在為項(xiàng)目成果所做的一件很有必要的事情，但這種事情的結(jié)果是什么呢？?a?員工的工作激-情，被打壓了，而這種工作激-情，原本可以獲得更好的發(fā)揮，產(chǎn)生更大的能量。

中國(guó)式管理里，曾仕強(qiáng)先生有一句最知名的話(huà)，只有七個(gè)字，寫(xiě)在這里，共勉之：?在中國(guó)，對(duì)，沒(méi)有用。。。

因此，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，都要考慮好如何引導(dǎo)員工的工作激-情，以及如何保持和維系這種工作激-情的存在，哪怕有的時(shí)候，工作激-情會(huì)給你的團(tuán)隊(duì)管理和協(xié)調(diào)帶來(lái)麻煩。。。

這和泡?mm?是一個(gè)道理，雖然激-情有的時(shí)候，會(huì)給你帶來(lái)一些麻煩?(?例如?mm?受不了你在公車(chē)上的動(dòng)作，或者有人告你非禮之類(lèi)?)?，但如果你沒(méi)有激-情，你肯定會(huì)遇到更大的麻煩。。。例如?mm?無(wú)奈地離你而去。

七、要有文化、規(guī)則和夢(mèng)想

任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都要有自己的團(tuán)隊(duì)文化，團(tuán)隊(duì)文化和企業(yè)文化不同，團(tuán)隊(duì)文化可以更加活潑和生動(dòng)，例如我現(xiàn)在正凝聚的團(tuán)隊(duì)，喜歡?yy?是私底下溝通交流時(shí)的最明顯文化風(fēng)格。。。

團(tuán)隊(duì)文化的目的，是讓新加入團(tuán)隊(duì)的成員，有一個(gè)更迅速和有效的方式，加入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，同時(shí)建議團(tuán)隊(duì)合作溝通的規(guī)則基礎(chǔ)。?值得注意的是，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化的過(guò)程，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是構(gòu)建團(tuán)隊(duì)規(guī)則的過(guò)程，因?yàn)橛械臅r(shí)候，文化與規(guī)則是格格不入的，而對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，?文化和規(guī)則必須共存?，只有規(guī)則，會(huì)讓團(tuán)隊(duì)顯得死板，而只有活潑的文化，則可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)處事時(shí)的散亂和無(wú)序，不利于團(tuán)隊(duì)的管理和成長(zhǎng)。

夢(mèng)想也同樣重要，你絕對(duì)沒(méi)有辦法拉一個(gè)只想著在老家開(kāi)個(gè)小賣(mài)部的人，加入到你的游戲制作團(tuán)隊(duì)中，因?yàn)榧词辜尤肓?，他也很快?huì)離開(kāi)，因?yàn)樗膲?mèng)想是開(kāi)個(gè)小店，然后跟老婆一起種種地。

當(dāng)然，每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的，正如?6?月?1?日?去世的楊威利提督一生只想著做個(gè)歷史學(xué)家，但最終卻成為同盟最有聲望的智將那一樣，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人都在用他的方式去實(shí)現(xiàn)。

對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，如何讓大家的夢(mèng)想具備交集，并且將這個(gè)交集放大，是團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。?因此，了解你的每一名成員，協(xié)助他們引導(dǎo)他們了解他們的夢(mèng)想，然后將這些夢(mèng)想放在一起，將交集放大，是每一名團(tuán)隊(duì)管理協(xié)調(diào)者必須做的事情。

其實(shí)還有更多的東西，是我所沒(méi)有表述到的，?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?是一個(gè)復(fù)雜漫長(zhǎng)的過(guò)程，我比較喜歡用一個(gè)詞來(lái)形容團(tuán)隊(duì)建設(shè)，四個(gè)字：?大浪淘沙。。。

團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格、規(guī)則和?leader?是浪，不斷加入到團(tuán)隊(duì)中的成員，是沙。。。淘盡黃沙始得金，這個(gè)金，是團(tuán)隊(duì)的金。。。

做團(tuán)隊(duì)建設(shè)的人，不過(guò)是在慢慢篩選適合自己團(tuán)隊(duì)成員罷了，近朱者赤，人以群分，其實(shí)我們要做的事情，很簡(jiǎn)單。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇五

一、企業(yè)文化：

經(jīng)營(yíng)理念：

目標(biāo)：

愿望：

發(fā)展方向：

核心價(jià)值：

使命：

文化理念：

企業(yè)精神：

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)宗旨：

一個(gè)員工都能在安排工作及任務(wù)之后，能夠高效的執(zhí)行。高效的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的基本特點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把嚴(yán)謹(jǐn)視作團(tuán)隊(duì)的靈魂，團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在工作態(tài)度和行為上，使工作的每一步都能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做。

三、團(tuán)隊(duì)定位與總體目標(biāo):

目標(biāo)必須量化，并可以進(jìn)行分解成每年，每季度，每月，每周的目標(biāo)。

并且有與之相對(duì)的績(jī)效體系，以監(jiān)督目標(biāo)的過(guò)程執(zhí)行。

團(tuán)隊(duì)任務(wù)需與上層領(lǐng)導(dǎo)溝通：

四、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)規(guī)劃：

1.建立團(tuán)隊(duì)文化的要素：

認(rèn)同：對(duì)員工的工作行為，工作狀態(tài)，以及工作成果的認(rèn)同。

贊美：善于贊美員工。

晉升機(jī)制：給有能力，并且能夠達(dá)到晉升指標(biāo)的員工晉升。

激勵(lì)：目標(biāo)完成時(shí)給予獎(jiǎng)金以及其他獎(jiǎng)勵(lì)。

團(tuán)隊(duì)意識(shí)：培養(yǎng)員工的團(tuán)結(jié)意識(shí)，大局觀。以團(tuán)隊(duì)，公司利益為重。

2.建立共同的目標(biāo)觀念：

每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員必須相信，當(dāng)公司能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展時(shí)，員工才能得到很好的職業(yè)發(fā)展

和待遇。

3.建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫龋?/p>

制定團(tuán)隊(duì)具體到每天的日常工作安排，并嚴(yán)格按照其執(zhí)行。

完善團(tuán)隊(duì)工作紀(jì)律，并配合獎(jiǎng)懲措施對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行監(jiān)督。

明確團(tuán)隊(duì)的失誤懲罰及責(zé)任認(rèn)定體制，誰(shuí)犯錯(cuò)誰(shuí)負(fù)責(zé)。

明確團(tuán)隊(duì)的各個(gè)層級(jí)的職責(zé)，確定每人做自己的工作，不越權(quán)工作。

五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作規(guī)劃：

團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成（組建）：

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力和能力是由團(tuán)隊(duì)的人員決定，團(tuán)隊(duì)人員的素質(zhì)基本決定了這個(gè)團(tuán)的

隊(duì)成員的選擇應(yīng)注意最基本的三個(gè)原則：

1.選擇復(fù)合型人才：

“雜家”，對(duì)各行各業(yè)都要有所了解。因?yàn)殇N(xiāo)售從事的是一個(gè)與人溝通的工作，每天都要面對(duì)不同類(lèi)型的客戶(hù)，不同的客戶(hù)就應(yīng)當(dāng)運(yùn)用不同的方式，至少對(duì)一個(gè)新客戶(hù)時(shí)能夠有一個(gè)切入點(diǎn)。

2.招聘過(guò)程結(jié)構(gòu)化：

要想提高招聘效率，就應(yīng)該建立一套招聘程序。確定銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)各個(gè)成員的職責(zé)，對(duì)應(yīng)各職能

的應(yīng)對(duì)技能、經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等方面制定規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，再依據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)筆試或面試問(wèn)題，根據(jù)各環(huán)節(jié)應(yīng)聘人員的綜合表現(xiàn)選擇相符合的人才。

3.團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題解決能力和執(zhí)行力：

最能體現(xiàn)一個(gè)銷(xiāo)售人員是否合格的最重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是主動(dòng)解決問(wèn)題的能力?，F(xiàn)在很多人員所起的作用，僅僅是問(wèn)題手機(jī)和反饋，對(duì)于來(lái)自客戶(hù)和市場(chǎng)的問(wèn)題和需求，則缺乏適當(dāng)解決的能力，也就是說(shuō)，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)與弱，其實(shí)是由團(tuán)隊(duì)人員解決問(wèn)題能力的強(qiáng)與弱決定的。 團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和培養(yǎng)是關(guān)鍵：

為一談。團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，在平時(shí)的工作、生活中從各個(gè)方面去不斷地提升，逐步形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格和氣氛，賦予團(tuán)隊(duì)一種不同于其他團(tuán)隊(duì)的精神，也就是團(tuán)隊(duì)文化。如果團(tuán)隊(duì)形成了這種文化就會(huì)帶動(dòng)每個(gè)新加入的成員，不論團(tuán)隊(duì)人員怎么流動(dòng)，也不會(huì)帶來(lái)?yè)p失。這樣才能解決這個(gè)行業(yè)人員相對(duì)流動(dòng)較大的問(wèn)題，但是這需要去耐心的、持之以恒的堅(jiān)持下去，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程才能建立這樣的團(tuán)隊(duì)。

具體的實(shí)施措施：

1.新員工培訓(xùn)：

培訓(xùn)內(nèi)容包括行業(yè)特征、產(chǎn)品知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力。培訓(xùn)課程如下：

互聯(lián)網(wǎng)及b2b基礎(chǔ)知識(shí)，中供產(chǎn)品知識(shí)，銷(xiāo)售技巧

2.形象禮儀培訓(xùn)與培養(yǎng)：

公司人員要衣著得體，舉止文雅，語(yǔ)言柔和，性格陽(yáng)光。

在公司制度上應(yīng)規(guī)定員工工作日的衣著形象等要求。

3.客戶(hù)開(kāi)拓方式方法的培訓(xùn)和培養(yǎng)：

4.電話(huà)銷(xiāo)售技巧，面談技巧，逼單等銷(xiāo)售技巧的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

5.售后服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

團(tuán)隊(duì)的日常管理：

一滴形成的，那么日常事務(wù)的管理就不應(yīng)該僅僅是對(duì)現(xiàn)有規(guī)則制定的實(shí)行，而是要從每一個(gè)細(xì)節(jié)上進(jìn)行落實(shí)，有問(wèn)題之后要及時(shí)提醒并推進(jìn)其改正。但要考慮到員工的自尊，不要打擊其自信心。同時(shí)也要求了主管要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督。

對(duì)團(tuán)隊(duì)要實(shí)行量化的管理：

對(duì)每一個(gè)意向客戶(hù)做一個(gè)信息表，包括姓名，職務(wù)，公司產(chǎn)品，營(yíng)銷(xiāo)模式，聯(lián)系方式，每次跟進(jìn)記錄等信息。方便員工客戶(hù)跟進(jìn)和主管檢查監(jiān)督，給予指導(dǎo)。

團(tuán)隊(duì)的管理要人性化：

化的團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力和穩(wěn)定性，讓每個(gè)員工能在團(tuán)隊(duì)中找到歸屬感。

制定完善的工作規(guī)章制度并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行，并配合獎(jiǎng)懲措施對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行監(jiān)督。

團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制（暫未定）

第一章總則

第一條為完善公司人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)意識(shí)，明確管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)的責(zé)任，制定本制度。

第二條本制度適用于中國(guó)泛?？毓杉瘓F(tuán)有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“集團(tuán)公司”），所屬各公司參照本制度，制定相應(yīng)管理制度，經(jīng)集團(tuán)公司審批后執(zhí)行。

第三條本制度中的管理者是指集團(tuán)公司業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)總裁和部門(mén)副總裁，其中部門(mén)總裁、部門(mén)副總裁是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的直接責(zé)任人，業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的監(jiān)督者和最終責(zé)任人。

第四條團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作包括：

（一）人才引進(jìn)；根據(jù)團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展需要，有計(jì)劃地引進(jìn)人才。

（二）工作督導(dǎo)：合理安排和分配部門(mén)工作，明確部門(mén)的工作方向，并對(duì)下屬的工作給予積極的指導(dǎo)、幫助和監(jiān)督。

（三）溝通談話(huà)：對(duì)下屬員工的心理進(jìn)行積極的引導(dǎo)，做好交流和溝通。

（四）梯隊(duì)建設(shè)：要有意識(shí)地建立重要崗位的三級(jí)后備人才梯

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隊(duì)，培養(yǎng)后備力量。

第五條團(tuán)隊(duì)建設(shè)是組織持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要保證，是各級(jí)管理者的一項(xiàng)重要崗位職責(zé)，應(yīng)給予高度重視，并納入個(gè)人績(jī)效考核的范圍。

第二章人才引進(jìn)

第六條管理者應(yīng)根據(jù)集團(tuán)公司的整體戰(zhàn)略計(jì)劃及當(dāng)前的工作任務(wù)，積極引進(jìn)合適的人才。

（二）引進(jìn)人才不僅要滿(mǎn)足當(dāng)下的使用需求，還要關(guān)注人才的可塑性和培養(yǎng)潛力。

第七條管理者要有胸懷和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，要從集團(tuán)公司大局出發(fā)，敢于引進(jìn)有個(gè)性、有能力的優(yōu)秀人才。

第三章工作督導(dǎo)

第八條管理者要通過(guò)合理布置工作、及時(shí)糾正問(wèn)題、指導(dǎo)工作方法、客觀公正評(píng)價(jià)等方面對(duì)下屬員工進(jìn)行扎實(shí)具體的督導(dǎo)。

第九條合理安排布置工作

（一）確保下屬員工工作任務(wù)飽滿(mǎn)，不能人浮于事。

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（二）工作內(nèi)容不僅滿(mǎn)足日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)，還應(yīng)有利于拓展業(yè)務(wù)、規(guī)范管理和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（三）布置工作應(yīng)內(nèi)容明確，要求具體，應(yīng)向員工介紹必要的背景情況，提供必要的支持，不應(yīng)含糊其辭，更不能故意刁難。

第十條問(wèn)題糾正和工作方法指導(dǎo)

（一）管理者應(yīng)養(yǎng)成扎實(shí)的工作作風(fēng)，布置的工作要跟蹤落實(shí)，要定期過(guò)問(wèn)進(jìn)展?fàn)顩r，及時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)展中的問(wèn)題和可能遇到的困難，以便進(jìn)行必要的調(diào)整。

（二）對(duì)下屬員工提交的工作應(yīng)及時(shí)給予反饋，明確指出問(wèn)題和修改意見(jiàn)，不應(yīng)簡(jiǎn)單粗暴否定，不得置之不理。

（三）對(duì)下屬員工的工作，應(yīng)給予必要的指導(dǎo)，不僅要告知員工不得怎么做，更要讓下屬員工明白應(yīng)該怎么做，甚至為什么這么做，幫助下屬員工不斷提高和成長(zhǎng)。

第十一條客觀公正評(píng)價(jià)

（一）管理者有責(zé)任指出下屬員工工作中的成績(jī)和不足，對(duì)其工作給予客觀公正的評(píng)價(jià)，幫助下屬員工明確努力方向，不斷提高。

（二）管理者應(yīng)在員工轉(zhuǎn)正、績(jī)效考核、年度考核、勞動(dòng)合同續(xù)訂、人員任免等人力資源關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)員工提出具體而明確的評(píng)價(jià)及意見(jiàn)，不得模棱兩可、含糊其辭，不得只簽名不出意見(jiàn)。

第十二條對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生等職場(chǎng)新人，管理者應(yīng)從思想上和工作上給予更多的細(xì)致具體的指導(dǎo)，使他們能盡快適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色，進(jìn)入工作狀態(tài)。

第十三條對(duì)試用期內(nèi)的新員工，管理者要安排專(zhuān)人指導(dǎo)其工作，指導(dǎo)人負(fù)責(zé)引導(dǎo)新員工熟悉工作環(huán)境和工作流程，對(duì)新員工的工作給予意見(jiàn)和建議，并提供必要的幫助和支持。

（一）新員工為高級(jí)經(jīng)理及以上職位的，應(yīng)由部門(mén)副總裁及以上職位的管理者擔(dān)任指導(dǎo)人；

（二）其他新員工應(yīng)由部門(mén)副總監(jiān)及以上職位的管理者擔(dān)任指導(dǎo)人。

第十四條管理者要做好下屬員工的傳、幫、帶工作，不能嫉賢妒能、壓制下屬員工。

第四章溝通談話(huà)

第十五條管理者要定期與員工談話(huà)。

（一）入職談話(huà)：入職當(dāng)天，向新員工介紹公司及部門(mén)情況、介紹同事、安排工作、指定指導(dǎo)人，使其盡快融入公司。

（二）轉(zhuǎn)正談話(huà)：轉(zhuǎn)正審批通過(guò)后，對(duì)于試用期間工作表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)正后工作提出要求。

（三）任免談話(huà)：任免職時(shí)，聽(tīng)取被談話(huà)人的意見(jiàn)和建議，對(duì)被談話(huà)人提出希望和要求，使其明確肩負(fù)的職責(zé)和需要注意的問(wèn)題。

（四）勞動(dòng)合同續(xù)訂談話(huà)：勞動(dòng)合同續(xù)訂時(shí)，聽(tīng)取被談話(huà)人對(duì)工作的總結(jié)、建議和意見(jiàn)，給予評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)、指出不足。

（五）勞動(dòng)合同終止/解除談話(huà)：勞動(dòng)合同終止/解除時(shí)，告知被

談話(huà)者勞動(dòng)合同終止/解除的原因，化解員工的消極情緒，避免勞動(dòng)糾紛。

（六）績(jī)效面談：考核期結(jié)束后，對(duì)考核期的工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)、指出不足。

（七）部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為有必要談話(huà)的其他情況，如員工情緒低落、生活發(fā)生變故等等。

第十六條各部門(mén)談話(huà)要形成記錄，填寫(xiě)《談話(huà)情況記錄表》（見(jiàn)附件），于每季度末，將《談話(huà)情況記錄表》交至人力資源管理總部進(jìn)行匯總備案，供相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)查閱。

第五章梯隊(duì)建設(shè)

第十七條各部門(mén)重要崗位應(yīng)設(shè)置三級(jí)后備人才梯隊(duì)，即部門(mén)副總裁、部門(mén)總監(jiān)、部門(mén)副總監(jiān)。部門(mén)副總裁作為部門(mén)總裁的后備人選，部門(mén)總監(jiān)作為部門(mén)副總裁的后備人選，部門(mén)副總監(jiān)作為部門(mén)總監(jiān)的后備人選。

第十八條管理者在工作安排上應(yīng)有意識(shí)為后備人才創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì)，使后備人才積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)在具體工作中對(duì)人才進(jìn)行考驗(yàn)和選拔，擇優(yōu)晉升到重要崗位。

第六章人力資源在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的責(zé)任

第十九條人力資源管理總部要根據(jù)公司整體戰(zhàn)略計(jì)劃，做好人力資源規(guī)劃，并結(jié)合各部門(mén)的用人需求及現(xiàn)有人員情況，制定合理的招聘計(jì)劃，并及時(shí)招聘到合適的人選。

第二十條人力資源管理總部除按照第十五條第（一）至（五）項(xiàng)規(guī)定的節(jié)點(diǎn)與員工談話(huà)外，還應(yīng)定期與員工談話(huà)，了解其工作情況、遇到的問(wèn)題及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予的幫助、支持及培養(yǎng)情況。

（一）新員工試用期間，應(yīng)每月安排一次談話(huà)；

（二）新員工轉(zhuǎn)正后的第一年，應(yīng)每季度安排一次談話(huà)。

第二十一條在考核周期內(nèi)，及時(shí)跟蹤各部門(mén)員工績(jī)效考核全過(guò)程，對(duì)考核中存在的問(wèn)題，如工作量安排不飽滿(mǎn)、權(quán)重分配不合理、工作計(jì)劃不明確，考核評(píng)價(jià)敷衍了事等，及時(shí)與相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，必要時(shí)敦促糾正。

第七章附則

第二十二條

第二十三條本制度由集團(tuán)公司人力資源部管理總部負(fù)責(zé)解釋。本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。

附件：談話(huà)情況記錄表

附件：

談話(huà)情況記錄表

部門(mén)：談話(huà)日期談話(huà)主題

（入職、談話(huà)情況談話(huà)人簽字被談話(huà)人簽字

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我剛剛參加工作不久，對(duì)于咱們證券公司的業(yè)務(wù)也僅僅是接觸了四個(gè)月而已，談不上精通只能是大概了解。對(duì)于咱們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)上我也只能從以往的工作經(jīng)歷結(jié)合咱們的特點(diǎn)簡(jiǎn)單的談一下我自己的認(rèn)識(shí)，如有不妥的地方還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)諒解。

首先，我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功與否大體上應(yīng)該有以下幾個(gè)方面決定：

1、 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成

2、 團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和逐步培養(yǎng)

3、 團(tuán)隊(duì)的日常管理

4、 團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)考核機(jī)制

下面我就從這幾個(gè)方面闡述一下我自己的觀點(diǎn)：

一、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成高于一切

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力和潛力主要有構(gòu)成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人員決定，團(tuán)隊(duì)組成人員的素質(zhì)基本上決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展前景，人員素質(zhì)雖然可以通過(guò)培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作的到提高但畢竟在完美的培訓(xùn)也不可能馬上從根本上提高一個(gè)人的基本素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一個(gè)用人的集體而不是教育機(jī)構(gòu)。

成員的選擇應(yīng)該注意最基本的三個(gè)方面：

1. 選擇復(fù)合型人才

我們所面對(duì)的客戶(hù)群體五花八門(mén)，涉及各行各業(yè)這就要求我們每一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)人員一定要是個(gè)“雜家”：不管對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)還是宗教、釣魚(yú)或者足球都應(yīng)有所了解。因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖且豁?xiàng)與人溝通的工作，每天要遇到不同類(lèi)型的客 戶(hù)，不同的客戶(hù)就應(yīng)當(dāng)運(yùn)用不同的方式，至少我們?cè)诮佑|一個(gè)新客戶(hù)的時(shí)候?qū)τ谒岢龅脑?huà)題要能夠有一個(gè)切入點(diǎn)，接的上話(huà)，對(duì)于他所關(guān)心的問(wèn)題要有所了解。降龍十八掌雖然厲害，但真正與對(duì)手過(guò)招時(shí)還是得靈活運(yùn)用，對(duì)手不可能等你擺好架式從第一掌打到第十八掌。

2. 招聘過(guò)程結(jié)構(gòu)化

因人設(shè)事！

3. 問(wèn)題的解決能力是最重要因素

團(tuán)隊(duì)人員需具備的基本要求，如吃苦耐勞、保持平常心、善于溝通等在招聘選擇時(shí)都會(huì)有嚴(yán)格的規(guī)定，但最能體現(xiàn)一個(gè)銷(xiāo)售人員是否合格的最重要的一條標(biāo)準(zhǔn)，就是 主動(dòng)解決問(wèn)題的能力?，F(xiàn)在很多人員所起的作用，僅僅是問(wèn)題的收集和反饋，而對(duì)于來(lái)自客戶(hù)或市場(chǎng)的問(wèn)題和需求，則缺乏適當(dāng)解決的能力，也就是說(shuō)，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)與弱，其實(shí)是由團(tuán)隊(duì)人員解決問(wèn)題能力的強(qiáng)與弱所決定的。

二、團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和培養(yǎng)是關(guān)鍵

有這樣才會(huì)有效的解決我們這個(gè)行業(yè)人員相對(duì)流動(dòng)較大的問(wèn)題，但是這需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)去耐心的、持之以恒的堅(jiān)持下去，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，才能建立這樣的團(tuán)隊(duì)，但是會(huì)有一勞永逸的效果。（備注：我個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在很多的公司都走入了一個(gè)共同的誤區(qū)，把業(yè)務(wù)精通，市場(chǎng)分析好的人才放在辦公室，而讓一些新招的員工，還處于一知半解的人去跑市場(chǎng)這樣，這應(yīng)該是一個(gè)完全相反的做法。客戶(hù)首先接觸和長(zhǎng)期接觸的應(yīng)該是一個(gè)公司的市場(chǎng)人員“客戶(hù)經(jīng)理”而不是辦公室人員，如果他對(duì)于你的市場(chǎng)人員的業(yè)務(wù)水平不滿(mǎn)意就留下了一個(gè)極壞的第一印象，久而久之社會(huì)上就會(huì)對(duì)于公司形成一種水平低下的認(rèn)識(shí)，不利于公司的長(zhǎng)期發(fā)展，決不能為了一點(diǎn)眼前的利益招聘了新人就盲目的往市場(chǎng)上推去開(kāi)戶(hù)，這樣不是去開(kāi)拓市場(chǎng)而是去砸市場(chǎng)，因?yàn)槭袌?chǎng)就這么大一個(gè)人不認(rèn)可你的市場(chǎng)人員你就失去了一個(gè)市場(chǎng)因子，還會(huì)形成一個(gè)不好的口碑，慢慢的就把自己的牌子毀了，所以我的看法是在一個(gè)新人成熟以前寧可不讓他做也不要讓他出去毀市場(chǎng)砸牌子，這應(yīng)該是一個(gè)企業(yè)想可持續(xù)發(fā)展應(yīng)有的做法“工欲善其事，必先利其器”?。?/p>

關(guān)于具體實(shí)施的措施我簡(jiǎn)單的歸結(jié)為以下幾個(gè)方面：

質(zhì)和職業(yè)道德、證券交易的基本知識(shí)（一定要找專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)，不可以怎么看k線(xiàn)都不知道就去找客戶(hù)，如果一個(gè)客戶(hù)不認(rèn)可你的業(yè)務(wù)員就不會(huì)認(rèn)可你的公司：同備注）、技術(shù)分析、國(guó)內(nèi)證券市場(chǎng)介紹（讓她們對(duì)于同行有一個(gè)了解，別人的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，做到知己知彼）。

2、形象禮儀培訓(xùn)和培養(yǎng)：一個(gè)員工的形象是公司的廣告牌，公司人員首先要衣著得體，舉止文雅，語(yǔ)言柔和，性格陽(yáng)光。應(yīng)該從這幾個(gè)方面注意：氣質(zhì)、服飾、溝通、身體語(yǔ)言、禮儀，要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，并且要在平時(shí)多多提醒，注意細(xì)節(jié)的把握，比如：陪客戶(hù)吃飯時(shí)自己的位子、敬酒的姿勢(shì)、上下樓梯、關(guān)門(mén)、接打電話(huà)、上下車(chē)、自己的語(yǔ)音語(yǔ)速等等。

3、開(kāi)拓新客戶(hù)方式方法的培訓(xùn)和培養(yǎng)：客戶(hù)開(kāi)拓是我們永續(xù)經(jīng)營(yíng)的基石，現(xiàn)有客戶(hù)狀態(tài)再良好，也不可忽視客戶(hù)開(kāi)拓。因?yàn)闊o(wú)論你服務(wù)多么良好，現(xiàn)有客戶(hù)總會(huì)流失；他們的投資有可能會(huì)失??；他們的資金會(huì)另有他用。準(zhǔn)客戶(hù)是我最大的資產(chǎn)，他們是我們?cè)谧C券業(yè)賴(lài)以生存并得以發(fā)展的根本。

和方法。

（

（5）

接觸前準(zhǔn)備包括：1、客戶(hù)的基本情況調(diào)查：健康狀況、家庭狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、投資狀況、工作狀況、個(gè)人嗜好等。2、拜訪(fǎng)計(jì)劃的擬定：拜訪(fǎng)的時(shí)間和場(chǎng)所以及拜訪(fǎng)禮儀等等。

的拒絕也應(yīng)該有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，拒絕處理是專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售中最為重要的步驟，恰當(dāng)?shù)亟獯鹛幚砗每蛻?hù)的拒絕問(wèn)題是開(kāi)啟客戶(hù)心靈之門(mén)的金鑰匙。要認(rèn)清客戶(hù)拒絕的真正原因放好對(duì)癥下藥，做到有的放矢。

售后服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)和培養(yǎng)：對(duì)于現(xiàn)有客戶(hù)的穩(wěn)定和開(kāi)發(fā)是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要日常工作，現(xiàn)有的客戶(hù)一定要維護(hù)好確保顆粒歸倉(cāng)。要經(jīng)常和客戶(hù)進(jìn)行交流做定期的電話(huà)跟蹤和不定期的適度關(guān)心，爭(zhēng)取對(duì)每一個(gè)客戶(hù)建立一套檔案，讓他感覺(jué)到對(duì)于你來(lái)說(shuō)他是特殊的一個(gè)，要讓客戶(hù)感覺(jué)到溫馨而不要讓你的關(guān)心引起他的反感！

三、團(tuán)隊(duì)的日常管理是團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的必要條件 既然一個(gè)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的提高和風(fēng)格氣質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程這就決定了他的形成應(yīng)該是在團(tuán)隊(duì)的日常工作中一點(diǎn)一滴的形成的，那么日常事務(wù)的管理就不應(yīng)該僅僅是對(duì)現(xiàn)有規(guī)則制定的實(shí)行而是要從每一個(gè)細(xì)節(jié)上進(jìn)行落實(shí)，看到那里有問(wèn)題隨時(shí)隨地的提醒，而這種提醒不要傷害到成員的自尊，不要打擊成員的信息，而是實(shí)實(shí)在在的幫助。

好、聯(lián)系方式、買(mǎi)入個(gè)股以及每一次的電話(huà)跟單記錄。這樣既方便員工的工作又方便團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)檢查監(jiān)督下面的工作可以實(shí)施的了解每一個(gè)人的有效情況！

團(tuán)隊(duì)的管理要有人性化：公司對(duì)團(tuán)隊(duì)看重的是業(yè)績(jī)結(jié)果，往往會(huì)讓團(tuán)隊(duì)人員感覺(jué)自己處于一個(gè)只被關(guān)注業(yè)績(jī)而沒(méi)有人性化的團(tuán)隊(duì)中。這時(shí)，如果團(tuán)隊(duì)經(jīng)理能加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員間的溝通，多 組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，則會(huì)有利于加強(qiáng)內(nèi)部的凝聚力和穩(wěn)定性，讓每個(gè)成員都能在團(tuán)隊(duì)中找到歸屬感。往往在這樣的溝通中，你會(huì)傾聽(tīng)到很多來(lái)自他們對(duì)于市場(chǎng)的真實(shí) 認(rèn)識(shí)和了解。比如一個(gè)業(yè)務(wù)員突然對(duì)你說(shuō)，最近其他部門(mén)好像經(jīng)常加班，這時(shí)你不要認(rèn)為他是在關(guān)注公司內(nèi)部人員，很有可能是公司產(chǎn)品的某個(gè)環(huán)節(jié)在市場(chǎng)上出現(xiàn)了 問(wèn)題，導(dǎo)致效率降低，甚至導(dǎo)致客戶(hù)抱怨。

總之團(tuán)隊(duì)的管理要從細(xì)節(jié)入手、要有可控的量化、要采取人性化的管理機(jī)制。成員要少說(shuō)話(huà)多做事！

四、團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)考核是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的動(dòng)力

團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)考核和平時(shí)的公司激勵(lì)機(jī)制都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障，只有保障了成員的正當(dāng)利益才能維護(hù)一個(gè)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，才能保證客戶(hù)群體的穩(wěn)定，要把人力看作是公司的“人力資源”而不是“人力成本”，這樣才能三軍用命無(wú)往而不利，要做到考核的，公開(kāi)公正，有效實(shí)施，在這方面公司有自己的制度我就不多說(shuō)了。

最后我把怎么做好咱們的業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單的歸結(jié)為一句話(huà)就是“找對(duì)人；說(shuō)對(duì)話(huà)！”

順祝公司早日建立一支理想的團(tuán)隊(duì)，一支可以戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，有著超強(qiáng)的凝聚力和執(zhí)行力的鋼鐵之師！

夜深人靜，燈渾腦雜，困意襲來(lái)不知所言，如有不妥之處敬請(qǐng)諒解?。?！

李華 二〇〇八年七月二十四夜

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（一）

一、明確科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)定義

團(tuán)隊(duì)是指有一定的互補(bǔ)技能，愿意為了共同的目標(biāo)相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)是以學(xué)科領(lǐng)軍人物為核心，以科研骨干為主體，專(zhuān)業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、高新技術(shù)研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。

二、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人才。一個(gè)優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必然要有一個(gè)領(lǐng)軍人物，這個(gè)領(lǐng)軍人物必須具有較強(qiáng)的戰(zhàn)略思維能力、學(xué)科透視與把握能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，具有良好的學(xué)術(shù)道德和社會(huì)責(zé)任感，能夠發(fā)揮較強(qiáng)的凝聚和領(lǐng)銜作用，并已經(jīng)取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)或具有明顯的創(chuàng)新潛力。

有明確穩(wěn)定的研究目標(biāo)團(tuán)隊(duì)。要有明確的研究目標(biāo)和相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，要緊密?chē)@國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，開(kāi)展基礎(chǔ)、應(yīng)用和高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化研究等。

有較為深厚的學(xué)術(shù)積累。有良好的科研工作基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Γ灾卮罂蒲许?xiàng)目為載體，已經(jīng)或能夠獲得重大科技成果和學(xué)術(shù)成就。

有結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有合理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，甚至包括個(gè)性結(jié)構(gòu)，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。

有良好的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有和諧的氛圍，能夠進(jìn)行知識(shí)交流和有效溝通，同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員具有以淡泊個(gè)人名利為主的協(xié)作精神。

寧波市20**年開(kāi)始開(kāi)展科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)分為二個(gè)層次：第一層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和第二層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。從今年評(píng)審情況看，第一層次主要是高校研究單位。

三、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容

1、依托單位（申報(bào)單位）

從重點(diǎn)企業(yè)中遴選（重點(diǎn)從高新技術(shù)企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術(shù)中心中培育）；鼓勵(lì)企業(yè)與高?？蒲袡C(jī)構(gòu)開(kāi)展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經(jīng)費(fèi)保障、。

2、團(tuán)隊(duì)組成

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人員：首席專(zhuān)家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)規(guī)模：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備合理的人才規(guī)模和結(jié)構(gòu)。從事研究開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人員應(yīng)在8人以上，且來(lái)自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專(zhuān)業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)。

首席專(zhuān)家（職稱(chēng)、學(xué)術(shù)水平、組織協(xié)調(diào)能力、年齡）：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專(zhuān)家應(yīng)具備履職所需的良好素質(zhì)、在科研一線(xiàn)工作，有較高的學(xué)術(shù)造詣；有良好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有充沛的精力領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作；身體健康，年齡一般不超過(guò)65周歲。

其它人員：半數(shù)以上成員應(yīng)具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格或三分之二以上人員具有大學(xué)畢業(yè)學(xué)歷；團(tuán)隊(duì)成員學(xué)科交叉、專(zhuān)業(yè)多樣、能力互補(bǔ)，無(wú)侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)等科研不端行為。

3、創(chuàng)新能力

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經(jīng)實(shí)施的科技項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品、

取得的成果、獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、專(zhuān)利、編寫(xiě)論文等）

4、研究方向和目標(biāo)

方向：今后三年主要開(kāi)展哪個(gè)領(lǐng)域的研究和開(kāi)發(fā)，具體研究的項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品）和創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件（重點(diǎn)是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應(yīng)在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的科技發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)和戰(zhàn)略性產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，對(duì)推動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)以具體項(xiàng)目為載體，具有明確的技術(shù)實(shí)現(xiàn)路線(xiàn)和可行的人才培養(yǎng)計(jì)劃，周期內(nèi)有明確的階段性自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和標(biāo)志性創(chuàng)新成果目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃。

5、創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)與市企業(yè)工程技術(shù)中心等創(chuàng)新載體緊密結(jié)合。

四、建設(shè)要點(diǎn)及條件

1、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：研究方向（領(lǐng)域）+創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

5、團(tuán)隊(duì)的規(guī)模：團(tuán)隊(duì)的規(guī)模不宜過(guò)大，根據(jù)研究方向和內(nèi)容要求確定，一般在20人以?xún)?nèi)較為合適。

6、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人和核心成員簡(jiǎn)介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)帶頭人及核心成員的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷、實(shí)施的科技項(xiàng)目、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)情況、編寫(xiě)的論文、取得的科技成果（專(zhuān)利）、獲得的榮譽(yù)等等，真實(shí)、詳盡。能充分說(shuō)明團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)人和核心成員的學(xué)術(shù)水平、科研能力。從另一方面說(shuō)明，本團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的研發(fā)能力，能保證團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)研究工作的順利開(kāi)展。

7、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員合作研究成果簡(jiǎn)介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)所有成員單獨(dú)或聯(lián)合取得的研究成果：包括專(zhuān)利、承擔(dān)的科技項(xiàng)目新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科技成果鑒定（驗(yàn)收）證書(shū)、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學(xué)術(shù)成就的內(nèi)容。現(xiàn)在研究基礎(chǔ)：著重突出以下幾方面內(nèi)：

10、未來(lái)研究方向和目標(biāo)：主要是今后三年的研究方向和目標(biāo)。這部分主要是二個(gè)方面：一是研究方向，二是研究目標(biāo)。研究方向是指團(tuán)隊(duì)今年三年主要從事哪個(gè)領(lǐng)域或者是哪個(gè)方面的研究，例如智能家電領(lǐng)域、數(shù)碼音視頻技術(shù)等（注意產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向問(wèn)題）。編寫(xiě)時(shí)不僅要闡述團(tuán)隊(duì)的研究方向，還應(yīng)該分析國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域科技發(fā)展的趨勢(shì)和現(xiàn)狀，分析在該領(lǐng)域開(kāi)展研究的必要性和重要性。研究目標(biāo)：主要是今后三年團(tuán)隊(duì)要從事的研究項(xiàng)目和開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品。這是團(tuán)隊(duì)今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)容。

標(biāo)需要開(kāi)展的研究。研究?jī)?nèi)容應(yīng)該是圍繞項(xiàng)目目標(biāo)開(kāi)展，通過(guò)具體的研究最終目的是為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)；關(guān)鍵技術(shù)：關(guān)鍵技術(shù)也就是該項(xiàng)目技術(shù)上需要突破的方面，是項(xiàng)目研究先進(jìn)性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關(guān)鍵技術(shù)必須是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步，是需要研究解決的問(wèn)題）技術(shù)路線(xiàn)：是整個(gè)項(xiàng)目研究的重要環(huán)節(jié)，技術(shù)路線(xiàn)與研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)之間是緊密相關(guān)的，技術(shù)路線(xiàn)其實(shí)是說(shuō)明為了目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。

11、研究進(jìn)度及經(jīng)費(fèi)安排：按照項(xiàng)目進(jìn)行分解，即分個(gè)項(xiàng)目的具體開(kāi)始結(jié)束時(shí)間及進(jìn)度目標(biāo)要求，每個(gè)項(xiàng)目一條。經(jīng)費(fèi)投入也是按一個(gè)項(xiàng)目填報(bào)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算是實(shí)施項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)合計(jì)和分類(lèi)。申請(qǐng)資助金額最多150萬(wàn)元。經(jīng)費(fèi)預(yù)算要合理、科學(xué)，實(shí)事求是。

12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對(duì)帶動(dòng)人、核心成員、其它成員三個(gè)層次進(jìn)行闡述，重點(diǎn)闡述對(duì)中青年的培養(yǎng)計(jì)劃。規(guī)劃要具有可操作性。內(nèi)容大概應(yīng)包括：培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經(jīng)費(fèi)保障等。（三個(gè)層次都應(yīng)該涉及）

各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標(biāo)各方在今后三年承擔(dān)的角色和發(fā)揮的作用。

13、產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃：對(duì)非基礎(chǔ)性研究、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的需要提供產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃。產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃根本就是如何把研究的項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)的產(chǎn)業(yè)推向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，并取得較發(fā)的經(jīng)濟(jì)效益。

14、項(xiàng)目申報(bào)單位在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算上報(bào)的同時(shí)，報(bào)送單位上年度審計(jì)后的財(cái)務(wù)報(bào)表；非基礎(chǔ)性、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃；其他相關(guān)證明材料。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（二）

為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問(wèn)題，現(xiàn)根據(jù)國(guó)家省市中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》（教師〔20**〕1號(hào)）精神，借鑒《溫州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號(hào)），結(jié)合《蒼南中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅(jiān)持“以教師為本，個(gè)性化發(fā)展，差異性成長(zhǎng)，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質(zhì)為目標(biāo)，以解決教師職業(yè)倦怠及專(zhuān)業(yè)發(fā)展“瓶頸”問(wèn)題為突破口，采取“學(xué)術(shù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室引領(lǐng)、青藍(lán)工程團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、教師研訓(xùn)學(xué)科基地主導(dǎo)、年輕教師書(shū)友會(huì)參與”的運(yùn)行機(jī)制和切實(shí)有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效途徑，建設(shè)一支符合時(shí)代要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為建設(shè)省一級(jí)特色普通高中奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)施目標(biāo)

1、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長(zhǎng)。通過(guò)設(shè)計(jì)多元的校本教研活動(dòng)，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團(tuán)隊(duì)中選擇適合自身發(fā)展需求的活動(dòng)，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長(zhǎng)。形成一支“團(tuán)結(jié)和諧，合作和睦，互幫互學(xué)，共同提高”的教師團(tuán)隊(duì)。

2、搭建智慧共享化平臺(tái)，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)化發(fā)展。通過(guò)建立由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科室主任蹲點(diǎn)和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專(zhuān)業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學(xué)科研究小組和跨學(xué)科合作小組，實(shí)施學(xué)習(xí)共同體扁平化管理，指導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)開(kāi)展研討活動(dòng)，使教師群體更愿意接受和吸納指導(dǎo)者意見(jiàn)，使團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)更具針對(duì)性和實(shí)效性。打造“充滿(mǎn)生機(jī)活力，各具進(jìn)取精神，富有創(chuàng)新意識(shí)”的多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。

3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，

為教師成長(zhǎng)創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實(shí)踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺(jué)性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛(ài)崗與責(zé)任、愛(ài)生與敬業(yè)、愛(ài)心與感恩、合作與共贏”的教師團(tuán)隊(duì)。

4、謀求一種“自主自覺(jué)，合作和睦，開(kāi)拓進(jìn)取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)合作文化。每位教師都能著眼于學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的共同愿景，堅(jiān)持走“專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作共贏”之路，把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。

三、建設(shè)原則

1、學(xué)校需要與教師需求相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級(jí)特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)需求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專(zhuān)家型”的教師隊(duì)伍。

2、自主修煉與團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)計(jì)劃和全校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)年度計(jì)劃有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)一支“既有學(xué)校特色，又有教師個(gè)體發(fā)展優(yōu)勢(shì)”的教師隊(duì)伍。

3、個(gè)性發(fā)展與差異成長(zhǎng)相結(jié)合原則：根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學(xué)精神相融合的教師團(tuán)隊(duì)要求，把教師的個(gè)性化發(fā)展與差異性成長(zhǎng)相結(jié)合，通過(guò)聚焦教師教學(xué)行為方式改革建立充滿(mǎn)人文關(guān)懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動(dòng)作用，主動(dòng)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目方案，努力建設(shè)一支具有教師個(gè)性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。

4、梯級(jí)培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》的要求，把教師梯級(jí)培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合，特別在課堂變革、校本教研、教書(shū)育人、課程開(kāi)發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達(dá)到共同要求的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。

四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)

1、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)。根據(jù)《蒼南中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，以教研組、備課組為單位開(kāi)展“觀課議課、團(tuán)隊(duì)研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動(dòng)、 構(gòu)建“先學(xué)后教 + 自主合作 + 問(wèn)題評(píng)價(jià)”的生本高效課堂教學(xué)模式 ，努力把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。

2、創(chuàng)建市縣教師研訓(xùn)學(xué)科基地。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇六

一、各單位負(fù)責(zé)人要注重自身素養(yǎng)的提高，做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的"頭"。

我們每個(gè)營(yíng)業(yè)處的負(fù)責(zé)人，應(yīng)該是負(fù)責(zé)營(yíng)業(yè)處的各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。他既是管理者，又是執(zhí)行者;既是工作計(jì)劃的制訂者，又是實(shí)施計(jì)劃的領(lǐng)頭人，作為團(tuán)隊(duì)的"頭"，其個(gè)人素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。

要做好這支團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，不僅要用平和之心客觀公正地對(duì)待營(yíng)業(yè)處的每件事和每個(gè)人，更重要的是全面提高自身素質(zhì)。

作為公司大團(tuán)隊(duì)中的一員，各單位負(fù)責(zé)人應(yīng)該站在公司整體高度上考慮問(wèn)題，在搞好本單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)的同時(shí)，要顧全大局，而不僅僅過(guò)分追求本單位經(jīng)濟(jì)效益，忽視了單位間的協(xié)調(diào)合作，影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

二、打造團(tuán)隊(duì)精神，建立明確共同的目標(biāo)

打造團(tuán)隊(duì)精神，首先要提出團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，抓好目標(biāo)管理，沒(méi)有目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)就失去了方向。

因此，建立一個(gè)明確的目標(biāo)并對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解，同時(shí)通過(guò)組織討論、學(xué)習(xí)，使每一個(gè)單位、每一個(gè)人都知道本單位或自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、應(yīng)該努力的方向，這是團(tuán)隊(duì)形成合力、勁往一處使的前提。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，要想打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，必須建立明確共同的目標(biāo)。

在團(tuán)隊(duì)品牌招商建設(shè)管理中，不同角色的成員的目標(biāo)是不一致的。各單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)單位的整體業(yè)務(wù)，需要按照承諾，保質(zhì)保量地按時(shí)完成貨物運(yùn)輸任務(wù)?？赡芷胀▎T工是打工者心態(tài)，我干一天你要支付我一天的工資，當(dāng)然做業(yè)務(wù)能學(xué)到新知識(shí)新技能就更好了。

團(tuán)隊(duì)中不同角色由于地位和看問(wèn)題的角度不同，對(duì)工作的目標(biāo)和期望值，會(huì)有很大的區(qū)別。我們的負(fù)責(zé)人應(yīng)善于捕捉成員間不同的心態(tài)，理解他們的需求，幫助他們樹(shù)立共同的奮斗目標(biāo)。勁往一處使，使得團(tuán)隊(duì)的努力形成合力。

三、抓規(guī)范，抓執(zhí)行，營(yíng)造積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍

我們的員工有著各自不同的經(jīng)歷和背景，如何規(guī)范他們的工作行為，使之步調(diào)一致是我們公司的又一項(xiàng)重要工作。公司通過(guò)幾年的探索，己初步建立了一套行之有效的管理制度和流程。

衡量一個(gè)公司管理是否走上正軌的一個(gè)重要標(biāo)志就是制度、流程是否被公司員工了解、熟悉、掌握和執(zhí)行，是否有監(jiān)督和保障措施。讓員工熟悉、掌握各類(lèi)制度、流程，不但是保證工作質(zhì)量的需要，也是滿(mǎn)足公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和員工快速成長(zhǎng)的需要。

事實(shí)證明，沒(méi)有一套科學(xué)完整、切合實(shí)際的制度體系，管理工作和員工的行為就不能做到制度化、規(guī)范化、程序化，就會(huì)出現(xiàn)無(wú)序和混亂，就不會(huì)產(chǎn)生井然有序、紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)。所以，要從我們的小團(tuán)隊(duì)做起，要運(yùn)用各種形式，加大學(xué)習(xí)力度，抓執(zhí)行力，抓落實(shí)兌現(xiàn)。

四、用有效的溝通激活團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立良好的工作氛圍

溝通是維護(hù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)整體性的一項(xiàng)十分重要的工作，也可以說(shuō)是一門(mén)藝術(shù)。如果說(shuō)紀(jì)律是維護(hù)團(tuán)隊(duì)完整的硬性手段的話(huà)，那么溝通則是維護(hù)團(tuán)隊(duì)完整的軟性措施，它是團(tuán)隊(duì)的無(wú)形紐帶和潤(rùn)滑劑。

溝通可以使團(tuán)隊(duì)建設(shè)中上情下達(dá)、下情上達(dá)，促進(jìn)彼此間的了解;可以消除員工內(nèi)心的緊張和隔閡，使大家精神舒暢，從而形成良好的工作氛圍。因此，作為各單位負(fù)責(zé)人必須要保持團(tuán)隊(duì)內(nèi)部上下、左右各種溝通渠道的暢通，以利于提高團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的士氣，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造"人和"的環(huán)境。

一年多來(lái)，我們?cè)跍贤ü芾砩献隽硕喾矫娴呐?，建立了多種溝通平臺(tái)，如我們的oa辦公平臺(tái);每月一次生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)例會(huì)制定;每天一次的晨會(huì)制度，都能使員工在學(xué)習(xí)中達(dá)到溝通和提高。

從實(shí)際效果看，取得了一定的成效，但還存在著許多不足之處，我們將在今后的工作中不斷地進(jìn)行完善和創(chuàng)新。

由于每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的區(qū)別，導(dǎo)致對(duì)于同一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)相應(yīng)的偏差。所以良好的溝通能力是解決復(fù)雜問(wèn)題的金鑰匙。

五、用好考核激勵(lì)機(jī)制，不斷激發(fā)員工進(jìn)步

績(jī)效考核是一種激勵(lì)和檢驗(yàn)。它不僅檢驗(yàn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的工作成果，也是向團(tuán)隊(duì)成員宣示公司的價(jià)值取向，倡導(dǎo)什么，反對(duì)什么，所以它同樣關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的生存和發(fā)展。

聞名的辦理大師彼得.德魯克說(shuō)過(guò)："現(xiàn)代公司不只是老板和部屬的公司，而應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。"咱們應(yīng)該采納切實(shí)有用的辦法，抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，凝集團(tuán)隊(duì)的力氣，推進(jìn)公司不斷向前展開(kāi)。

直銷(xiāo)的本質(zhì)就是建立通路，通路要靠團(tuán)隊(duì)建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)。這不是口號(hào)，是直銷(xiāo)事業(yè)不變的真理。這個(gè)觀念或許大家都知道，但在實(shí)踐的過(guò)程中很少有人能堅(jiān)持做到，這也就是為何直銷(xiāo)是個(gè)倍增的事業(yè)，但真正能做到市場(chǎng)倍增的團(tuán)隊(duì)有限。問(wèn)題出在什么地方？就是本文想探討的。

首先，我們來(lái)看一下什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)形成的要素有四：成員、指揮者、目標(biāo)與信念、游戲規(guī)則，這四個(gè)要素缺一不可。成員是由認(rèn)同這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人組成；指揮者是由團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同某人擔(dān)任這個(gè)角色；目標(biāo)與信念是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量；游戲規(guī)則就是倫理規(guī)范，避免團(tuán)隊(duì)因?yàn)閮?nèi)耗而瓦解。

“認(rèn)同”是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第一個(gè)考驗(yàn)，我們只要問(wèn)自己，在什么情況下你會(huì)認(rèn)同一個(gè)人？認(rèn)同一家公司？認(rèn)同一個(gè)團(tuán)隊(duì)？顯然，每個(gè)人要認(rèn)同一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)過(guò)程，這不是靠口號(hào)或說(shuō)服，是由每位成員個(gè)人感知與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)而產(chǎn)生。

直銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)容是什么？直銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)是由眾多個(gè)小團(tuán)隊(duì)組合形成的較大的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)，以建設(shè)一個(gè)大家認(rèn)同事業(yè)的市場(chǎng)通路為目標(biāo)。如何形成直銷(xiāo)的最小團(tuán)隊(duì)，其實(shí)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)最重要的`工程，因?yàn)槲覀兌x的市場(chǎng)倍增或復(fù)制，指的都是一線(xiàn)團(tuán)隊(duì)形成的過(guò)程。直銷(xiāo)的一線(xiàn)團(tuán)隊(duì)就是獨(dú)立經(jīng)銷(xiāo)商小組，小組如同家庭，是直銷(xiāo)最基層的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)小組的形成需要小組的指揮者（獨(dú)立經(jīng)銷(xiāo)商）像家長(zhǎng)帶家庭成員一樣的付出，塑造生活化、關(guān)懷的氛圍。

其次，是地區(qū)市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)的建立，地區(qū)市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)是由一位地區(qū)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)當(dāng)?shù)氐膸讉€(gè)獨(dú)立經(jīng)銷(xiāo)商小組，在當(dāng)?shù)刂饾u建立消費(fèi)市場(chǎng)與經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。一般直銷(xiāo)的規(guī)律是如果開(kāi)拓一個(gè)新市場(chǎng)，必須是有一位當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)領(lǐng)導(dǎo)人出現(xiàn)，并且獲得系統(tǒng)及公司的良好支持，這個(gè)市場(chǎng)才算初步的建立。

建立團(tuán)隊(duì)需要花多長(zhǎng)的時(shí)間呢？培育一個(gè)最小的作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)（獨(dú)立經(jīng)銷(xiāo)商小組）需要一到三個(gè)月，建立一個(gè)地區(qū)團(tuán)隊(duì)需要一到兩年，建立一個(gè)系統(tǒng)需要五年以上。所以直銷(xiāo)事業(yè)初期跑得快不算快，真正的快是指具備培育市場(chǎng)倍增與復(fù)制的單位的能力，也就是市場(chǎng)作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)過(guò)程中最需要的是耐心，根據(jù)我觀察直銷(xiāo)產(chǎn)業(yè)二十年的經(jīng)驗(yàn)，能夠成為直銷(xiāo)真正的成功者，往往不是能力最強(qiáng)的人，而是對(duì)這個(gè)事業(yè)最認(rèn)同的人。

近幾年，借用直銷(xiāo)模式拓展業(yè)務(wù)的企業(yè)眾多，其中不乏非法集資公司，有人誤用直銷(xiāo)的手法，過(guò)于簡(jiǎn)化市場(chǎng)倍增的觀念，只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的加入時(shí)機(jī)，完全忽視團(tuán)隊(duì)的重要性，我認(rèn)為這些都是胡扯八道，妖言惑眾的害人勾當(dāng)。

直銷(xiāo)人的夢(mèng)想是建立一支龐大而穩(wěn)健的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)，從而實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)期而穩(wěn)定的高收入”，享受非凡自由的人生。這個(gè)夢(mèng)想在許多直銷(xiāo)公司和市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)的努力下都已實(shí)現(xiàn)，也讓更多人認(rèn)識(shí)到“團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)重于一切”的真諦。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇七

通過(guò)2天團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通課程的學(xué)習(xí)，我獲得了一些適用的新知識(shí)，印正了某些觀念，并給予我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)客觀的觀察自己以及自己的工作。下面就團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些體會(huì)和大家探討交流。

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)是現(xiàn)代管理新理念中的核心理念之一，它強(qiáng)調(diào)的是組織的整體效應(yīng)，追求的是創(chuàng)新、高效、綜合實(shí)力和抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。從企業(yè)的發(fā)展角度來(lái)說(shuō)，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)生存與發(fā)展必不可少的要素。

（一）團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和目標(biāo)確立

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中不是一件輕松的事情，常常讓人感到無(wú)從下手。但是，團(tuán)隊(duì)要發(fā)展、要成功，不能束手無(wú)策更不能單純模仿，而是應(yīng)該通過(guò)自己的觀察、思考和策劃，走出一條屬于自己的路。所以首先應(yīng)該很清楚知道現(xiàn)在應(yīng)該干什么，下一步應(yīng)該干什么。只有方向正確了，目標(biāo)明確了，組織框架搭好了，剩下的只需要認(rèn)真分析、正確導(dǎo)向，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)積極性，提高執(zhí)行力，即可達(dá)成績(jī)效目標(biāo)。

第一，團(tuán)隊(duì)核心成員要深入認(rèn)識(shí)自我，明確團(tuán)隊(duì)成員具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)工作的喜好、處理問(wèn)題的解決方式、基本價(jià)值觀差異等，通過(guò)這些分析，最后獲得在團(tuán)隊(duì)成員之間形成共同的信念和一致的對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的看法，以建立起團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的游戲規(guī)則。

第二、每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，而團(tuán)隊(duì)要取得目標(biāo)成功即面臨外部的挑戰(zhàn)又面臨機(jī)會(huì)，通過(guò)分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來(lái)評(píng)估團(tuán)隊(duì)的綜合能力，找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對(duì)要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距，以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避風(fēng)險(xiǎn)、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。

第三，要以團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)為導(dǎo)向，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化執(zhí)行力。

第四，合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動(dòng)，團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時(shí)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來(lái)進(jìn)行分析與解決，以及團(tuán)隊(duì)面對(duì)內(nèi)、外部沖突時(shí)應(yīng)在什么時(shí)機(jī)進(jìn)行舒緩或消除等都必須因勢(shì)利導(dǎo)。

第五，行動(dòng)涉及到團(tuán)隊(duì)運(yùn)行問(wèn)題。即團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等，因此，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說(shuō)明，以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。

（二）多方位溝通，確立互信

我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與成員、成員與成員、成員與環(huán)境、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間都應(yīng)架起溝通的橋梁，確立互信、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)，才能共同創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。

第一，隨著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)與成員的溝通顯得尤為重要。把情況了解上來(lái)，把影響施加下去，通過(guò)合理的組合，減少?zèng)_突，增強(qiáng)合力。領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)與員工溝通來(lái)激勵(lì)員工、確立互信，讓每個(gè)人看到自己能行，進(jìn)而使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與目標(biāo)的決策過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性和創(chuàng)造性。

第二，領(lǐng)導(dǎo)要做好服務(wù)，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容，要盡可能的把自己是領(lǐng)導(dǎo)，有權(quán)發(fā)號(hào)施令的念頭壓下去，把監(jiān)督、控制等字眼壓下去，更多地想的是對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，目的是把工作做好，工作最終要整個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是某個(gè)人來(lái)完成，要立足于服務(wù)，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。

第三，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。成員之間由于價(jià)值觀、性格、處世方法等方面的差異而產(chǎn)生各種沖突，所以團(tuán)隊(duì)成員之間要進(jìn)行充分溝通，進(jìn)一步調(diào)整彼此心態(tài)和準(zhǔn)確的角色定位，把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做。

第四，團(tuán)隊(duì)與其他團(tuán)隊(duì)之間的溝通和協(xié)調(diào)。在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)與其他團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系，也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要團(tuán)隊(duì)與其他團(tuán)隊(duì)之間進(jìn)行很好的溝通協(xié)調(diào)，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取更充足的資源與更好的環(huán)境，并對(duì)工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作關(guān)系人不斷達(dá)成共識(shí)，更好地促進(jìn)共同工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（三）充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)凝聚力，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向前進(jìn)

第一，團(tuán)隊(duì)凝聚力是無(wú)形的精神力量，是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見(jiàn)的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員自覺(jué)的內(nèi)心動(dòng)力，來(lái)自于共識(shí)??的價(jià)值觀，是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。一般情況下，高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來(lái)高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

第二，團(tuán)隊(duì)凝聚力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)的地位。團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感主要來(lái)源于工作目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)因工作目標(biāo)而產(chǎn)生、為工作目標(biāo)而存在。因此，必須設(shè)置較高的目標(biāo)，以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向前進(jìn)，使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和強(qiáng)烈的共識(shí)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)統(tǒng)一，增大團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，使團(tuán)隊(duì)走向高效。

第三，團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會(huì)中的人，良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑。因此，必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力，形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開(kāi)放的，在不同階段都會(huì)有新成員加入，高團(tuán)隊(duì)凝聚力會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹(shù)立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感，縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期，在正常運(yùn)營(yíng)期間，促使團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效大幅提高。

總之，要建立一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，不僅僅是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的事，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事，只要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者熱心、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、真心的和團(tuán)隊(duì)成員交朋友，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來(lái)的發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同努力，才能營(yíng)造一支和-諧、高效的團(tuán)隊(duì)。

有幸參加公司第三期后備干部培訓(xùn)班，感覺(jué)收獲很多，在此首先感謝集團(tuán)公司，感謝一直為這次培訓(xùn)班默默奉獻(xiàn)的同事。通過(guò)3天短暫而又充實(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不禁更新了知識(shí)，開(kāi)闊了事業(yè)，鍛煉了意志，也學(xué)到了不少東西。以下是我的感觸，愿與大家一起分享。

企業(yè)發(fā)展靠人才，人才作用在團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的作用是有限的，只有融入一個(gè)有共同目標(biāo)、有大局意識(shí)、有合作精神、有職業(yè)操守與專(zhuān)業(yè)技能的團(tuán)隊(duì)，才能象一滴水融入大海，共同為企業(yè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，并創(chuàng)造輝煌人生。正所謂“只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有完美的個(gè)人”。因此，我們必須堅(jiān)持以人為本，努力打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，以增強(qiáng)企業(yè)活力，促進(jìn)企業(yè)和員工共同發(fā)展。

那么如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)？提高團(tuán)隊(duì)凝聚力？通過(guò)蔣小華老師的講解，我認(rèn)為從以下幾方面開(kāi)展：

一、建立信任

要建設(shè)一個(gè)具有凝聚力并且高效的團(tuán)隊(duì)，第一個(gè)且最為重要的一個(gè)步驟，就是建立信任。這不是任何種類(lèi)的信任，而是堅(jiān)實(shí)的以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任就是如團(tuán)隊(duì)成員之間彼此說(shuō)出“我辦砸了”、“我錯(cuò)了”、“我需要幫助”、“我很抱歉”、“你在這方面比我強(qiáng)”這樣的話(huà)，就是明顯的特征。 以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任是不可或缺的。離開(kāi)它，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能、或許也不應(yīng)該，產(chǎn)生直率的建設(shè)性沖突。

二、良性的沖突?

團(tuán)隊(duì)合作一個(gè)最大的阻礙，就是對(duì)于沖突的畏懼。這來(lái)自于兩種不同的擔(dān)憂(yōu)：一方面，很多管理者采取各種措施避免團(tuán)隊(duì)中的沖突，因?yàn)樗麄儞?dān)心喪失對(duì)團(tuán)隊(duì)的控制，以及有些人的自尊會(huì)在沖突過(guò)程中受到傷害；另外一些人則是把沖突當(dāng)作浪費(fèi)時(shí)間。????領(lǐng)導(dǎo)者和他的團(tuán)隊(duì)需要做的，是學(xué)會(huì)識(shí)別虛假的和-諧，引導(dǎo)和鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)?、建設(shè)性的沖突。這是一個(gè)雜亂的、費(fèi)時(shí)的過(guò)程，但這是不能避免的。否則，一個(gè)團(tuán)隊(duì)建立真正的承諾就是不可能完成的任務(wù)。

三、堅(jiān)定不移地行動(dòng)?

要成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)會(huì)在沒(méi)有完善的信息、沒(méi)有統(tǒng)一的意見(jiàn)時(shí)做出決策。而正因?yàn)橥晟频男畔⒑徒^對(duì)的一致非常罕見(jiàn)，決策能力就成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最為關(guān)鍵的行為之一。

需要再次強(qiáng)調(diào)的是：如果沒(méi)有信任，行動(dòng)和沖突都不可能存在。如果團(tuán)隊(duì)成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己，他們就不可能彼此爭(zhēng)論。這又會(huì)造成其它問(wèn)題，如：不愿意對(duì)彼此負(fù)責(zé)。

四、無(wú)怨無(wú)悔才有彼此負(fù)責(zé)?

卓越的團(tuán)隊(duì)不需要領(lǐng)導(dǎo)提醒團(tuán)隊(duì)成員竭盡全力工作，因?yàn)樗麄兒芮宄枰鍪裁?，他們?huì)彼此提醒注意那些無(wú)助于成功的行為和活動(dòng)。而不夠優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一般對(duì)于不可接受的行為采取向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的方式，甚至更惡劣：在背后說(shuō)閑話(huà)。這些行為不僅破壞團(tuán)隊(duì)的士氣，而且讓那些本來(lái)容易解決的'問(wèn)題遲遲得不到辦理。

承擔(dān)責(zé)任看似簡(jiǎn)單，但實(shí)施起來(lái)則很困難。教會(huì)領(lǐng)導(dǎo)如何就損害團(tuán)隊(duì)的行為批評(píng)自己的伙伴是一件不容易的事情。但是，如果有清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，有損這些目標(biāo)的行為就能夠輕易地糾正。????團(tuán)隊(duì)合作并非是難以理解的理念，但當(dāng)所涉及的人是具有堅(jiān)強(qiáng)意志、自身已經(jīng)成功的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，它極其難以實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作并非不值得經(jīng)歷這些艱辛，但其回報(bào)鮮見(jiàn)且又代價(jià)高昂。如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有勇氣強(qiáng)迫團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作所需的條件，還不如徹底遠(yuǎn)離這個(gè)理念。不過(guò)，這又需要另一種勇氣——不要團(tuán)隊(duì)的勇氣。

達(dá)成有效溝通須具備兩個(gè)必要條件：首先。信息發(fā)送者清晰地表達(dá)信息的內(nèi)涵，以便信息接收者能確切理解：其次，信息發(fā)送者重視信息接收者的反應(yīng)并根據(jù)其反應(yīng)及時(shí)修正信息的傳遞。免除不必要的誤解。兩者缺一不可。有效溝通主要指組織內(nèi)人員的溝通，尤其是管理者與被管理者之間的溝通。

1.信息的透明程度。當(dāng)一則信息應(yīng)該作為公共信息時(shí)就不應(yīng)該導(dǎo)致信息的不對(duì)稱(chēng)性．信息必須是公開(kāi)的。公開(kāi)的信息并不意味著簡(jiǎn)單的信息傳遞，而要確保信息接收者能理解信息的內(nèi)涵。如果以一種模棱兩可的、含糊不清的文字語(yǔ)言傳遞一種不清晰的，難以使人理解的信息。對(duì)于信息接收者而言沒(méi)有任何意義。另一方面，信息接收者也有權(quán)獲得與自身利益相關(guān)的信息內(nèi)涵。否則有可能導(dǎo)致信息接收者對(duì)信息發(fā)送者的行為動(dòng)機(jī)產(chǎn)生懷疑。 2.信息的反饋程度。有效溝通是一種動(dòng)態(tài)的雙向行為，而雙向的溝通對(duì)信息發(fā)送者來(lái)說(shuō)應(yīng)得到充分的反饋。只有溝通的主、客體雙方都充分表達(dá)了對(duì)某一問(wèn)題的看法,才真正具備有效溝通的意義。

時(shí)間管理就是用技巧、技術(shù)和工具幫助人們完成工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運(yùn)用時(shí)間。時(shí)間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應(yīng)該做；時(shí)間管理不是完全的掌控，而是降低變動(dòng)性。時(shí)間管理最重要的功能是透過(guò)事先的規(guī)劃，做為一種提醒與指引。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇八

當(dāng)今世界，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很大方面是人才的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槠髽I(yè)的目標(biāo)需要人去達(dá)成，熱忱投入、出色完成本職工作的人，是團(tuán)隊(duì)最寶貴的資源和資本。今年是公司管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)年，借此機(jī)會(huì)，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體管理人員的大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，努力錘煉自身品質(zhì)并讓自己成為公司德才兼?zhèn)?、?zhuān)注、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)精的人才，成為公司二次創(chuàng)業(yè)的排頭兵、領(lǐng)軍者，影響并帶動(dòng)部門(mén)員工隊(duì)伍完成公司的各項(xiàng)目標(biāo)而制定本方案。

一、管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)

1、團(tuán)隊(duì)成員思想品德得以修煉、工作能力得以增強(qiáng)；

2、團(tuán)隊(duì)成員工作勤懇始終如一、銷(xiāo)售績(jī)效大幅提升；

門(mén)店所有管理人員（含副主管、管理部組長(zhǎng)）

三、管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要內(nèi)容

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性

2、公司文化、公司重要規(guī)章制度，服務(wù)禮儀以及安全知識(shí)

3、管理團(tuán)隊(duì)集中交流兩本書(shū)《魚(yú)》、《做最好的中層》

四、管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施方法與時(shí)間進(jìn)度安排

五、門(mén)店團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要求

1、要求管理人員思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提升觀念，端正工作心態(tài)

2、要求管理人員能夠認(rèn)清自己崗位職能職責(zé)，具備培訓(xùn)下屬的能力；

3、全體管理人員綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提升，管理的執(zhí)行力進(jìn)一步提高，門(mén)店管理工作流程化、制式化、制度化。

4、門(mén)店全體管理人員嚴(yán)格團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃方案安排好自己的作息時(shí)間，遇特殊情況向店長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可。

一、團(tuán)隊(duì)的愿景和目標(biāo)

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)中各項(xiàng)工作的復(fù)雜和綜合程度不斷提高，問(wèn)題的難度亦不斷加大，靠單個(gè)部門(mén)或個(gè)人的單打獨(dú)斗已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)客觀環(huán)境的變化和要求，無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的要求。團(tuán)隊(duì)，是在沒(méi)有改變整個(gè)組織框架的情況下，構(gòu)建起的“行動(dòng)小分隊(duì)”，它既可保證整個(gè)組織的穩(wěn)定性，又可靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的各種變化。因而，對(duì)一個(gè)組織而言，有目標(biāo)各異的各種高績(jī)效團(tuán)隊(duì)存在，將大大提高組織對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的反應(yīng)能力和適應(yīng)能力，促進(jìn)組織在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境中生存和發(fā)展。

二、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建

（一）團(tuán)隊(duì)角色能力勝任分析

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)中各項(xiàng)工作的復(fù)雜和綜合程度不斷提高，問(wèn)題的難度亦不斷加大，靠單個(gè)部門(mén)或個(gè)人的單打獨(dú)斗已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)客觀環(huán)境的變化和要求，無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的要求。團(tuán)隊(duì)，是在沒(méi)有改變整個(gè)組織框架的情況下，構(gòu)建起的“行動(dòng)小分隊(duì)”，它既可保證整個(gè)組織的穩(wěn)定性，又可靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的各種變化。因而，對(duì)一個(gè)組織而言，有目標(biāo)各異的各種高績(jī)效團(tuán)隊(duì)存在，將大大提高組織對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的反應(yīng)能力和適應(yīng)能力，促進(jìn)組織在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境中生存和發(fā)展。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的選擇要注意以下三個(gè)原則：

1.選擇復(fù)合型人才。

2.招聘過(guò)程結(jié)構(gòu)化。

3.團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題解決能力和執(zhí)行力。

（二）團(tuán)隊(duì)組織類(lèi)型

我們打造真正獨(dú)立自主的團(tuán)隊(duì)，成員不僅自己探討問(wèn)題解決的方法，并且親自執(zhí)行解決問(wèn)題的方案，并對(duì)工作承擔(dān)全部責(zé)任。

（三）團(tuán)隊(duì)精神構(gòu)建

團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過(guò)合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒(méi)有正確的管理文化，沒(méi)有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。

1、確立明確的目標(biāo)。明確具體可行的企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，是員工最好的航船方向，目標(biāo)方向越明確越具體，由此激發(fā)團(tuán)隊(duì)效力也就越大。

2、培育共同的企業(yè)價(jià)值觀。

3、公司的管理層起表率作用。

4、要激發(fā)員工的參與熱情。

5、要積極發(fā)現(xiàn)員工的共同領(lǐng)域。

6、喚醒危機(jī)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)。

7、要保持經(jīng)常性的溝通。

（四）團(tuán)隊(duì)培育 團(tuán)隊(duì)精神需要一個(gè)培育的過(guò)程。一支具有良好的團(tuán)隊(duì)精神的.團(tuán)隊(duì)，就具有以下特點(diǎn)：在團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣上，能夠容忍不同的觀點(diǎn)；支持在可能接受常駐范圍內(nèi)進(jìn)行不同試驗(yàn)；對(duì)公司忠誠(chéng)；共同的價(jià)值觀并愿意付出努力；在合作上能坦城交流，但是，這樣的團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)長(zhǎng)期的培育和合作過(guò)程，公司領(lǐng)導(dǎo)必須在組織上為團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供如下支持：

1、明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)只能用決策階層提出，才能讓員工、管理人員明確。

2、給予一定的資源。包括人力資源、物資資源、資金資源、信息資源。

3、提供可靠的信息。要給予策劃者提供如：市場(chǎng)最新動(dòng)向、國(guó)際國(guó)內(nèi)情況、人員培訓(xùn)信息、培訓(xùn)最新動(dòng)態(tài)等。

4、不斷的培訓(xùn)和教育。要對(duì)員工進(jìn)行不斷的培訓(xùn)和教育，對(duì)企業(yè)文化的策劃者也要不斷的培訓(xùn)與教育。

5、定期的技術(shù)和方法的指導(dǎo)。

團(tuán)隊(duì)管理

（一）團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的績(jī)效是由團(tuán)隊(duì)核心素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作的程度決定的，它憑借的是團(tuán)隊(duì)在一定時(shí)間內(nèi)在一定的費(fèi)用、預(yù)算和資源下所創(chuàng)造的獨(dú)特的能滿(mǎn)足甚至超過(guò)消費(fèi)者所預(yù)期的產(chǎn)品。以團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售的總體業(yè)績(jī)按照各業(yè)務(wù)員的績(jī)效比例來(lái)進(jìn)行獎(jiǎng)金發(fā)放。

（二）團(tuán)隊(duì)溝通管理

作為管理者，成功解決沖突的目的應(yīng)是使沖突有意義：通過(guò)與爭(zhēng)執(zhí)者面談、溝通，全面掌握信息以理解沖突的性質(zhì)，據(jù)此采取相應(yīng)的策略，求大同、存小異，并使同樣性質(zhì)的沖突不再出現(xiàn)，同時(shí)加強(qiáng)了工作關(guān)系。員工之間的交流與溝通，使員工在相互熟悉、了解的過(guò)程中建立起友誼和相互信任、相互依賴(lài)，并一致認(rèn)為合作比競(jìng)爭(zhēng)更加重要，對(duì)工作的責(zé)任感增強(qiáng)，這時(shí)更多不同的見(jiàn)解是基于共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo);對(duì)各種不同意見(jiàn)的發(fā)表，應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造鼓勵(lì)性的溝通氛圍，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而促進(jìn)團(tuán)體智力的開(kāi)發(fā)。

（三）團(tuán)隊(duì)文化管理

所有杰出團(tuán)隊(duì)的一個(gè)共同特色，就是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)文化。而團(tuán)隊(duì)文化之所以能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在效率上提高獲得結(jié)果的能力和速度，并降低團(tuán)隊(duì)成員間的內(nèi)耗，主要在于它是在團(tuán)隊(duì)成員共同遵守的價(jià)值觀念上形成的,是所有團(tuán)隊(duì)成員都心悅誠(chéng)服接受的行事準(zhǔn)則。所以，從這個(gè)角度，我們不難發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成團(tuán)隊(duì)文化的核心在于共同的價(jià)值觀。

（四）團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新管理

只有能夠解決問(wèn)題、滿(mǎn)足用戶(hù)需求的創(chuàng)意才是真正的創(chuàng)新。對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)而言，與其說(shuō)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力體現(xiàn)為一種天賦，不如說(shuō)創(chuàng)造力體現(xiàn)在一個(gè)目標(biāo)明確的過(guò)程中。創(chuàng)新就是讓創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)價(jià)值的過(guò)程，沒(méi)有價(jià)值的創(chuàng)意毫無(wú)意義。價(jià)值可以體現(xiàn)為新的產(chǎn)品、服務(wù)或管理方式，總之是實(shí)實(shí)在在地產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的東西。因此有創(chuàng)造力或創(chuàng)意的人不一定是懂創(chuàng)新的人。

良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑。因此，必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力，形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開(kāi)放的，在不同階段都會(huì)有新成員加入，高團(tuán)隊(duì)凝聚力會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹(shù)立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感，縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期，在正常運(yùn)營(yíng)期間，促使團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效大幅提高。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇九

摘要：工程項(xiàng)目的成本管理好壞，直接反映了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益水平，關(guān)系到企業(yè)生存與未來(lái)發(fā)展。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，施工企業(yè)要想提高市場(chǎng)占有率，需要在項(xiàng)目施工中加強(qiáng)管理，以及項(xiàng)目成本控制，以最少消耗降低項(xiàng)目建設(shè)成本，獲取最大經(jīng)濟(jì)利益。

關(guān)鍵詞：光伏工程；成本控制；對(duì)策。

為滿(mǎn)足結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型需求，大力推進(jìn)了光伏能源應(yīng)用，但光伏工程的建設(shè)成本卻一直難以得到有效控制，致使光伏電價(jià)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。在成本管理中，不僅要規(guī)避項(xiàng)目范圍、項(xiàng)目質(zhì)量等成本影響因素，更需要加強(qiáng)對(duì)成本管理中的問(wèn)題處理，通過(guò)成本意識(shí)的提升、加強(qiáng)施工前成本預(yù)測(cè)、嚴(yán)格成本控制等措施，提高項(xiàng)目成本管理成效，以促使光伏工程建設(shè)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

一、項(xiàng)目成本的影響因素。

(一)項(xiàng)目范圍。

項(xiàng)目完成需消耗大量的資源，項(xiàng)目完整所需工作內(nèi)容越多，即項(xiàng)目范圍越大，消耗的資源與項(xiàng)目成本越高。

(二)項(xiàng)目質(zhì)量。

越高的項(xiàng)目質(zhì)量要求，項(xiàng)目成本越高；對(duì)此，項(xiàng)目質(zhì)量直接決定了項(xiàng)目成本。但項(xiàng)目質(zhì)量要求低，并不表示成本也低，因?yàn)橘|(zhì)量越低，返工的可能性越大，相反項(xiàng)目成本甚至?xí)黾印?/p>

(三)項(xiàng)目工期。

以項(xiàng)目最佳工期為基準(zhǔn)，若受某種原因需縮短工期，施工單位會(huì)采取高價(jià)進(jìn)料、雇傭高價(jià)勞動(dòng)力等趕工措施完工，成本也會(huì)隨之增加。(四)資源價(jià)格資源價(jià)格與項(xiàng)目成本間存在正相關(guān)，即項(xiàng)目成本隨著資源價(jià)格的增加而提高[1]。

(五)管理水平。

管理成效低，施工中極易出現(xiàn)施工質(zhì)量不過(guò)關(guān)、施工意外等情況出現(xiàn)，此時(shí)項(xiàng)目成本隨之增加。管理成效越高，施工失誤幾率與各種意外事件發(fā)生率低，可實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成本的有效控制。面對(duì)項(xiàng)目較大支出，應(yīng)當(dāng)本著成本最低原則、成本全面管理原則、成本責(zé)任制管理等原則額，以提升成本管理、完善統(tǒng)計(jì)工作與成本指標(biāo)分解，實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)利一體，從而提高成本管理水平與成效。

二、光伏工程成本控制中的問(wèn)題。

(一)成本控制目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

幾年來(lái)，我國(guó)光伏工程建設(shè)得到了迅猛發(fā)展，但與項(xiàng)目建設(shè)特征相符合的成本控制理念、模式等相對(duì)滯后，同時(shí)在項(xiàng)目成本管理方面嚴(yán)重缺乏經(jīng)驗(yàn)。以往的火電管理方式，難以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成本控制目標(biāo)，致使光伏工程建設(shè)事業(yè)發(fā)展停滯不前，光伏發(fā)電行業(yè)發(fā)展面臨瓶頸。

(二)體制有待完善。

由于企業(yè)未實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)利一體，致使企業(yè)盈虧，很大程度受項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)、能力決定，同時(shí)事故責(zé)任難以追究。致使經(jīng)營(yíng)者忽視成本管理，或是成本管理形式化、片面化，管理漏洞重重。項(xiàng)目職工更是對(duì)成本控制漠不關(guān)心，工作失誤直接造成企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)責(zé)任相互推諉。管理人員對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度不聞不問(wèn)，究其原因與企業(yè)制度不完善，管理模式滯后有直接關(guān)系。

(三)缺乏投資成本預(yù)算。

光伏工程建設(shè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)逐漸加劇，但投標(biāo)企業(yè)工作人員，對(duì)工程建設(shè)投資成本預(yù)算并不重視。在工程投標(biāo)過(guò)程中，工作人員未經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，以及反復(fù)測(cè)算、比較等措施直接壓低價(jià)格，導(dǎo)致工程施工質(zhì)量無(wú)保障[2]。

(一)強(qiáng)化成本控制意識(shí)。

項(xiàng)目成本控制是復(fù)雜且繁瑣的過(guò)程，更是全過(guò)程與全員參與的管理，需要后勤部門(mén)、人事部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)等對(duì)財(cái)務(wù)部門(mén)的密切配合與全力支持。首先樹(shù)立全員成本管理意識(shí)，讓員工自主承擔(dān)成本控制的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到自身工作，對(duì)項(xiàng)目全過(guò)程成本控制的重要意義。

(二)加強(qiáng)成本預(yù)測(cè)。

項(xiàng)目開(kāi)工前，應(yīng)根據(jù)施工預(yù)算、施工組織設(shè)計(jì)等，預(yù)算項(xiàng)目投入成本，即根據(jù)實(shí)際發(fā)生原則，對(duì)擬投入的管理費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、人工費(fèi)、材料費(fèi)等，與各投標(biāo)報(bào)價(jià)進(jìn)行對(duì)比?；蚴峭ㄟ^(guò)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)方法，對(duì)投標(biāo)價(jià)與成本展開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，明確成本控制目標(biāo)，制定成本控制對(duì)策，以實(shí)現(xiàn)成本風(fēng)險(xiǎn)事前預(yù)測(cè)、事中控制、事后有效處理的有機(jī)結(jié)合。同時(shí)了解材料費(fèi)、人工費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用的控制重點(diǎn)，以規(guī)避項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)利益最大化。

(三)項(xiàng)目成本嚴(yán)格控制。

1.材料與設(shè)備費(fèi)。材料與設(shè)備費(fèi)占據(jù)支出較大比重，合理降低材料與設(shè)備費(fèi)，可直接降低項(xiàng)目成本。首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)設(shè)備材料管理，對(duì)支架、高壓盤(pán)配電器、直流配電柜、逆變器等設(shè)備材料，以指標(biāo)形式采購(gòu)。設(shè)立采購(gòu)指標(biāo)團(tuán)隊(duì)，完善招投標(biāo)管理規(guī)程，由該團(tuán)隊(duì)根據(jù)程序負(fù)責(zé)招標(biāo)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備材料采購(gòu)工作的有序展開(kāi)。設(shè)備材料采購(gòu)應(yīng)本著貨比三家的原則，挑選價(jià)格合理、質(zhì)量高、服務(wù)好的供應(yīng)商合作。按照制定程序簽訂合同，加強(qiáng)設(shè)備材料的收發(fā)、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)的'管理，做到臺(tái)賬清楚、物賬相符。2.人工費(fèi)。項(xiàng)目組建后應(yīng)以招標(biāo)方式，選擇信譽(yù)良好、實(shí)力雄厚的供應(yīng)商。通過(guò)招標(biāo)形式確定人工費(fèi)單價(jià)，以降低人工費(fèi)支出，同時(shí)盡可能的避免返工情況出現(xiàn)。項(xiàng)目總支出中，人工費(fèi)占據(jù)其1/10左右；對(duì)此，應(yīng)注重對(duì)人工費(fèi)的控制與管理。3.設(shè)備使用。設(shè)備使用率越高，機(jī)械使用成本越低。對(duì)此，應(yīng)合理選擇機(jī)械型號(hào)，加強(qiáng)機(jī)械進(jìn)退場(chǎng)安排，以提高機(jī)械使用率。制定油耗定額、設(shè)備維修額度，定期進(jìn)行考核。除此之外，加強(qiáng)設(shè)備維修保養(yǎng)，盡可能減少設(shè)備閑置、滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)等情況[3]。4.合同管理。提高合同對(duì)項(xiàng)目管理的實(shí)效性，認(rèn)真履行合同規(guī)定，避免索賠事件出現(xiàn)。項(xiàng)目施工中的合同較多，涉及到項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程，作為合同簽約方，應(yīng)盡量避免陷入被動(dòng)，以增加項(xiàng)目額外支出。在合同管理中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)印章管理、合同歸口管理，所有合同附以臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理。除此之外，還需確保合同格式統(tǒng)一，提高合同條款的合法與嚴(yán)密性。5.現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)。光伏工程建設(shè)工期長(zhǎng)，臨時(shí)設(shè)施支出較大；對(duì)此，應(yīng)當(dāng)本著經(jīng)濟(jì)適用、便于拆遷、可周轉(zhuǎn)使用的原則布置臨時(shí)建筑的半成本。管理現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)費(fèi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)確保人員精簡(jiǎn)；其次加強(qiáng)工程質(zhì)量、工序管理，并實(shí)現(xiàn)合體調(diào)度，以確保項(xiàng)目按期完成。最后加強(qiáng)間接費(fèi)控制，如辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、招待費(fèi)等開(kāi)支。

四、總結(jié)。

光伏發(fā)電憑借環(huán)境要素要求低，受氣候影響小等優(yōu)勢(shì)，具有廣泛的發(fā)展前景。光伏發(fā)電工程建設(shè)市場(chǎng)，受暴利時(shí)代影響，更需要合理的成本、利潤(rùn)；對(duì)此，企業(yè)管理人員，應(yīng)當(dāng)充分意識(shí)到成本控制，對(duì)實(shí)現(xiàn)最大化經(jīng)濟(jì)利益的重要性，切實(shí)拓展光伏發(fā)電市場(chǎng)，以緩解我國(guó)能源緊缺的問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

[1]韓霄.低碳經(jīng)濟(jì)下光伏發(fā)電企業(yè)項(xiàng)目投資建設(shè)成本控制研究[j].經(jīng)營(yíng)管理者，(14).

[2]李梭.基于低碳經(jīng)濟(jì)下光伏發(fā)電企業(yè)項(xiàng)目投資建設(shè)成本控制[j].中外企業(yè)家，2017(31).

[3]高超.光伏發(fā)電廠(chǎng)的施工管理和成本控制簡(jiǎn)述[j].城市建設(shè)理論研究：電子版，2016(11).

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇十

摘要：家庭美德教育是家庭和諧的基礎(chǔ)，一個(gè)人如果接受了良好的家庭美德教育，并具備良好的家庭美德，在處理家庭生活的問(wèn)題時(shí)就能得心應(yīng)手，有利于家庭生活的和諧穩(wěn)定。家庭美德是社會(huì)成員在家庭生活中的行為規(guī)范。但是不可否認(rèn)的是，現(xiàn)在家庭美德教育中還存在著一些問(wèn)題，本文將對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行探討，并提出相應(yīng)的解決方法。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生家庭美德教育。

1前言。

家庭是人類(lèi)社會(huì)的基礎(chǔ)，每一個(gè)大的國(guó)家都是由一個(gè)個(gè)小的家庭組成的，家庭生活的和諧與否不僅關(guān)系到個(gè)人的幸福與否，也關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安。家庭美德在社會(huì)主義道德體系中占據(jù)著重要的一部分，因此，加強(qiáng)家庭美德教育，是一個(gè)非常重要的內(nèi)容，也越來(lái)越引起人們的重視。

2大學(xué)生家庭美德教育的現(xiàn)狀。

目前大學(xué)生整體的家庭美德觀念是好的，他們作為新一代的年輕人，很多具備高度的社會(huì)責(zé)任感，能清楚地認(rèn)識(shí)到自己對(duì)家庭和國(guó)家應(yīng)負(fù)的責(zé)任。很多大學(xué)生在學(xué)校都表現(xiàn)得很好，在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，在課余時(shí)間勤工助學(xué)，減輕家庭負(fù)擔(dān)。但是不可否認(rèn)的是，還有一部分大學(xué)生責(zé)任感欠佳，存在揮霍時(shí)光，不努力學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)傷害親人的現(xiàn)象。下面將對(duì)這些問(wèn)題具體闡述。

2.1言行不一，欺騙親人。

很多人都明白家庭的重要性，作為一名大學(xué)生，很多同學(xué)都是來(lái)自于外省，離父母比較遠(yuǎn)，大多數(shù)學(xué)生都能體會(huì)到親情的可貴，也越來(lái)越能明白親情的重要性。但是，也有很多同學(xué)不能做到經(jīng)常和父母打電話(huà)，甚至一兩個(gè)月都不會(huì)和家人聯(lián)系，這樣很不利于家庭生活的和諧。更嚴(yán)重的是，很多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后虛度光陰，沒(méi)有一定的目標(biāo)和計(jì)劃，揮霍時(shí)光，很多人都不怎么去上課。這種現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生在男生身上，很多男生在應(yīng)該上課的時(shí)候卻呆在寢室或者網(wǎng)吧打游戲，一些同學(xué)存在著攀比現(xiàn)象，虛榮心太強(qiáng)，別人有的自己也想擁有，卻忽略了自己家庭的實(shí)際情況。目前很多青少年的消費(fèi)宗旨是：“飲食消費(fèi)跟著廣告走，服裝消費(fèi)跟著名牌走，娛樂(lè)消費(fèi)跟著新潮走，文化消費(fèi)跟著時(shí)尚走?！边@時(shí)部分同學(xué)就會(huì)欺騙父母，告訴父母自己需要一筆錢(qián)來(lái)學(xué)習(xí)或者報(bào)補(bǔ)習(xí)班，父母為了孩子通常是有求必應(yīng)。當(dāng)然，這種現(xiàn)象只發(fā)生在少數(shù)人身上，大多數(shù)學(xué)生都是踏實(shí)好學(xué)的，孝敬父母，珍惜時(shí)光。而且，很多高校對(duì)家庭美德教育都不重視，很多時(shí)候，只要給學(xué)生點(diǎn)撥一二，就能讓他們迷途知返。

2.2美德教育流于形式，不重視內(nèi)在修養(yǎng)。

道德修養(yǎng)貴在自覺(jué)，大學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)家庭道德修養(yǎng)，就是在家庭道德意識(shí)、行為方面，自覺(jué)地按照國(guó)家提出的家庭美德要求所進(jìn)行的自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的活動(dòng)，但是部分同學(xué)在這方面都做得不夠好。他們?cè)诮o父母打電話(huà)時(shí)通常會(huì)大喊大叫，只要父母不能滿(mǎn)足他們的愿望或者提出了什么質(zhì)疑，就惡言相對(duì)，傷害父母。雖然很多學(xué)校開(kāi)設(shè)了思想道德課程，但基本上都是流于形式，學(xué)生學(xué)習(xí)也只是應(yīng)付考試，不能把這種美德深入心中。家庭美德教育也是社會(huì)美德教育的反應(yīng)，因此家庭美德缺失的大學(xué)生，社會(huì)責(zé)任感也不是特別強(qiáng)，他們不能團(tuán)結(jié)同學(xué)，以自我為中心，這樣就太容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，為了提升同學(xué)之間的凝聚力，為了維護(hù)社會(huì)和諧，學(xué)校要加強(qiáng)大學(xué)生的家庭美德的教育。

2.3沒(méi)有正確的家庭觀和戀愛(ài)觀。

現(xiàn)代社會(huì)物欲橫流，人們的價(jià)值觀發(fā)生了很大變化，這種價(jià)值觀已經(jīng)深深影響到了大學(xué)生。很多大學(xué)生在戀愛(ài)時(shí)最看重的是對(duì)象的財(cái)富狀況，據(jù)有關(guān)調(diào)查表明，很多女生都特別希望和高富帥交往，結(jié)婚時(shí)也是，對(duì)方必須要有房子、車(chē)子才會(huì)同意結(jié)婚[1]。可能由于當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力大、崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈等原因，導(dǎo)致一部分大學(xué)生的婚戀觀也進(jìn)一步社會(huì)化、世俗化。其實(shí)，一個(gè)家庭中最主要的就是愛(ài)與溫暖，兩個(gè)人之間能互相包容、理解與支持才是最主要的。

3加強(qiáng)大學(xué)生美德教育的對(duì)策。

3.1加強(qiáng)大學(xué)生的親情觀念教育。

對(duì)大學(xué)生進(jìn)行親情教育首先就是孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)美德的教育，使他們明白尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一個(gè)家庭成員必須遵守的一種道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。要通過(guò)這些教育，讓他們更能深刻體會(huì)到父母的良苦用心和父母對(duì)子女的愛(ài)。古人有云：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，孩子無(wú)論走到哪里都會(huì)是父母的牽掛。父母在子女身上付出了巨大的心血，甚至是青春，也給予了深刻的厚望，因此，作為子女的大學(xué)生，應(yīng)對(duì)我們的父母心懷感恩之情，要經(jīng)常拿起手中的電話(huà)給父母報(bào)個(gè)平安[2]。一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)，那他一定不愛(ài)自己的親戚朋友。要在自己空閑的時(shí)候多多陪陪自己的父母，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的那一天，給自己留下遺憾。

3.2培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平發(fā)生了很大提高，生活需求也越來(lái)越大。在這種社會(huì)形勢(shì)下，很多大學(xué)生就盲目消費(fèi)。從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看，需要鼓勵(lì)人們積極、合理消費(fèi)，但如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式卻是十分有害的。大學(xué)生本身沒(méi)有賺錢(qián)的本領(lǐng)，他們需要父母的血汗錢(qián)來(lái)支撐自己的生活，如果大學(xué)生之間存在著攀比心理，就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的后果，他們會(huì)把錢(qián)花在不必要的地方，而影響正常的學(xué)習(xí)生活。因此，學(xué)校要使大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)理念，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，在大學(xué)期間多學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，用知識(shí)武裝自己，把自己的大腦豐富起來(lái)，使大學(xué)生樹(shù)立一個(gè)科學(xué)、合理、適度的消費(fèi)理念，克服攀比心理，不盲目追求高消費(fèi)。除此之外，還要讓大學(xué)生學(xué)會(huì)理財(cái)，多多鼓勵(lì)大學(xué)生走出課堂，進(jìn)行勤工助學(xué)活動(dòng)，既豐富了自己的人生經(jīng)驗(yàn)，又能減輕家庭負(fù)擔(dān)。

4結(jié)束語(yǔ)。

總之，大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，家庭美德教育又是社會(huì)美德教育的基礎(chǔ)，因此相關(guān)部門(mén)要重視起來(lái)，讓大學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這樣在進(jìn)入社會(huì)之后就能經(jīng)受住各種誘惑，在社會(huì)的浪潮中披荊斬棘，取得成功!

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇十一

“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理”是一個(gè)很老的話(huà)題了，在各種管理書(shū)籍上屢見(jiàn)不鮮。但落到項(xiàng)目組這樣一個(gè)微觀層面上，應(yīng)該怎么做呢？我一直很困惑。雖然我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我所帶領(lǐng)的項(xiàng)目組似乎比別的項(xiàng)目組要好一點(diǎn)點(diǎn)，不能解釋為技術(shù)方面原因造成的，可是又很難描述出來(lái)到底好在哪里，為什么績(jī)效就是會(huì)高一些。直到我目睹一個(gè)團(tuán)隊(duì)從無(wú)到有，再?gòu)凝R心協(xié)力到貌合神離，突然有一天有一些領(lǐng)悟，急急忙忙記下了一些想法。今天就在這里跟各位分享這個(gè)話(huà)題。

我們知道，組織行為學(xué)將團(tuán)隊(duì)建設(shè)分為5個(gè)階段：形成、震蕩、規(guī)范、成熟、解散。在我們的觀察中可以看到，一個(gè)“成熟”的團(tuán)隊(duì)是很難維持的，更常見(jiàn)的情況是不斷震蕩，又再次規(guī)范。我想大家都能體會(huì)到，如果一個(gè)項(xiàng)目的人員不斷變動(dòng)，大家要與新成員磨合，新成員要熟悉項(xiàng)目的情況，一定有很大的效率損失。而如果人員趨于穩(wěn)定，大多數(shù)項(xiàng)目經(jīng)理都有能力使得項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)入一個(gè)相對(duì)規(guī)范的狀態(tài)。

但是，“規(guī)范”的狀態(tài)所能達(dá)到的只是一般的效率。而我們所力求的，是3-5倍的團(tuán)隊(duì)效率。注意，我指的是團(tuán)隊(duì)的效率，不是個(gè)人的效率。團(tuán)隊(duì)效率的構(gòu)成因素當(dāng)然包括個(gè)人的工作效率，但個(gè)人效率提高3-5倍是很困難的，而團(tuán)隊(duì)效率則比較容易。我們看到，大一點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)，不論其目標(biāo)是一個(gè)項(xiàng)目，或是一個(gè)產(chǎn)品，或是一個(gè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，都能看到大量人浮于事、官僚主義的現(xiàn)象。

在我的觀察中，從規(guī)范階段，到成熟階段，大概有以下幾個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：

（1）大部分團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人工作績(jī)效（效率和質(zhì)量）超出自己的日常平均水平；

（2）一對(duì)一的工作溝通（如無(wú)需正式文檔的小接口協(xié)商）一般不需要項(xiàng)目經(jīng)理等人介入。

（3）團(tuán)隊(duì)的決策速度快，大部分決策可以直接拍板而不發(fā)生錯(cuò)誤；

（4）團(tuán)隊(duì)成員一致為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力工作，互相補(bǔ)位，不計(jì)較個(gè)人得失（增加工作量等）

（5）團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任，對(duì)于工作中的沖突，不懷疑對(duì)方的立場(chǎng)（例如是不是為了自己輕松？），而是從團(tuán)隊(duì)階段目標(biāo)的大局上考慮，（遵從技術(shù)架構(gòu)合理化的要求）該誰(shuí)做就誰(shuí)做，不會(huì)扯皮。

對(duì)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而不是個(gè)人目標(biāo)的認(rèn)同，是以上幾個(gè)轉(zhuǎn)變的核心所在。試想，如果只認(rèn)同個(gè)人目標(biāo)，每個(gè)人的個(gè)人目標(biāo)會(huì)有很多差異，談一個(gè)內(nèi)部接口，都想著把工作推到別人那邊去。而項(xiàng)目經(jīng)理不得不介入，還得跟雙方協(xié)商；協(xié)商的結(jié)果不一定是最合理的，而往往與三方強(qiáng)勢(shì)與否有關(guān)，達(dá)成一個(gè)妥協(xié)。

這樣的事情多了以后，團(tuán)隊(duì)的大量精力都被內(nèi)耗光了，而且內(nèi)部的相互信任沒(méi)有了，你看我我看你，以上1、2、3、4、5點(diǎn)全部都被推翻。團(tuán)隊(duì)效率差3-5倍并不意外。事實(shí)上，我的觀察中，即使同一個(gè)團(tuán)隊(duì)（骨干成員穩(wěn)定），在不同階段就可以有3-5倍的效率差異。然而，一個(gè)“成熟”的團(tuán)隊(duì)是很難維持的，更常見(jiàn)的情況是不斷震蕩，又再次規(guī)范。我想大家都能體會(huì)到，如果一個(gè)項(xiàng)目的人員不斷變動(dòng)，大家要與新成員磨合，新成員要熟悉項(xiàng)目的情況，一定有很大的效率損失。

1、為什么說(shuō)對(duì)于“團(tuán)隊(duì)目標(biāo)”的認(rèn)同是最重要的？

我們每個(gè)技術(shù)人員（也包括測(cè)試、需求等），除了拿一份工資以外，多少還有自己技術(shù)路線(xiàn)的規(guī)劃。一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，有工作年限、背景、經(jīng)歷各不相同的人員。他們對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的想法也不同。說(shuō)的直白一些，有的人可能就只想應(yīng)付工作，有的人則故意把項(xiàng)目的技術(shù)方向往自己喜歡研究的方面去引導(dǎo)，事實(shí)上可能是毫無(wú)必要的。

這樣，本來(lái)簡(jiǎn)單的一件事情，就會(huì)弄得很復(fù)雜。我見(jiàn)過(guò)其他一些很簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，卻用于復(fù)雜的框架或技術(shù)，就是一個(gè)這樣的例子。而如果項(xiàng)目成員都被團(tuán)隊(duì)目標(biāo)認(rèn)同了，自覺(jué)控制自己與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)沖突的部分，希望團(tuán)隊(duì)成功而不是個(gè)人的收獲，那么，這個(gè)項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就很容易達(dá)成。

作為知識(shí)型員工，我相信其實(shí)創(chuàng)造的力量與內(nèi)耗的力量都是非常強(qiáng)大的，把這些潛力挖掘出來(lái)非?？陀^。

2、如何確定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？

作為項(xiàng)目經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，我們當(dāng)然希望每個(gè)成員的想法都跟我們一致，跟團(tuán)隊(duì)整體利益一致。但如前所述，總有這樣那樣的原因，使得團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是很困難的。

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)大致可以分為短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)（這是我個(gè)人的分法，僅供參考）。短期目標(biāo)可能是完成當(dāng)前的某個(gè)項(xiàng)目，或者將某個(gè)產(chǎn)品在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)前發(fā)布等；這往往跟項(xiàng)目目標(biāo)是一致的。但這不是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的全部。對(duì)于團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō)，短期目標(biāo)一般是由公司決定的，沒(méi)有商量余地。而團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期目標(biāo)，才是“團(tuán)隊(duì)管理”的真正工作領(lǐng)域，公司無(wú)法限定或設(shè)定團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期目標(biāo)。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)是必須有長(zhǎng)期目標(biāo)的，否則，就會(huì)出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的重心一直陷在一些“緊急”但并不“重要”的事務(wù)上。只有確定了長(zhǎng)期目標(biāo)，制定了長(zhǎng)期的里程碑計(jì)劃，才能使真正重要的工作浮出水面，成為“緊急且重要”的工作。這樣有明確的發(fā)展思路的團(tuán)隊(duì)，一般來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)速度和質(zhì)量都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他團(tuán)隊(duì)。

我們剛剛說(shuō)到，要使項(xiàng)目成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)認(rèn)同，才可能進(jìn)入“成熟階段”，達(dá)到一般團(tuán)隊(duì)的3-5倍績(jī)效。而要做到這一點(diǎn)，我們需要換位思考，團(tuán)隊(duì)成員為什么不是認(rèn)同他的個(gè)人目標(biāo)，而卻完全認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)呢？我總結(jié)的方法是這樣的：

(1)制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必須高度符合團(tuán)隊(duì)大多數(shù)成員的共同利益；

(2)告訴團(tuán)隊(duì)成員，只有實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，個(gè)人的目標(biāo)才可能實(shí)現(xiàn)；

(3)傳遞團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必然達(dá)成的信念給每一位團(tuán)隊(duì)成員

只有團(tuán)隊(duì)成員找到了個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的契合點(diǎn)，才有可能真正認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。而且只有團(tuán)隊(duì)目標(biāo)能夠達(dá)成的情況下，他們才會(huì)支持團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

這里凸顯了另外一個(gè)問(wèn)題，即項(xiàng)目經(jīng)理/團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的信念是非常重要的。這個(gè)稍后再說(shuō)。

有了共同的工作目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員就有可能更大發(fā)揮自己的潛質(zhì)。而且，當(dāng)上述目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，實(shí)際上團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)成員在公司都將有更高的價(jià)值，除了技能的提升以外，工資上漲應(yīng)也不會(huì)太意外。

總結(jié)下剛剛說(shuō)的這點(diǎn)：我認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期目標(biāo)，應(yīng)該與增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的（對(duì)企業(yè)）價(jià)值，同時(shí)也能夠提供更多資源（薪酬、技術(shù)提升機(jī)會(huì)等）給團(tuán)隊(duì)成員。

3、項(xiàng)目經(jīng)理如何把“團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必然達(dá)成”的信念傳遞給每一位項(xiàng)目成員？

是不是通過(guò)每天大會(huì)小會(huì)來(lái)傳遞呢？顯然不是，it人本來(lái)就很善于思考，靠反復(fù)說(shuō)教是沒(méi)有用的。這里，就需要項(xiàng)目經(jīng)理的以身作則。自頂向下，要倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格。

在it行業(yè)（主要指軟件和互聯(lián)網(wǎng)），管理成本可以很高，也可以很低。一些方法-論主張降低管理成本（例如敏捷開(kāi)發(fā)），而把精力集中于“產(chǎn)品”的構(gòu)造活動(dòng)上，尤其是編碼活動(dòng)。這些見(jiàn)地有一些參考價(jià)值，但我認(rèn)為還不是最重要的。在我看來(lái)，項(xiàng)目管理成本的高昂，并不是體現(xiàn)在開(kāi)銷(xiāo)了多少個(gè)“人日”，占總?cè)巳盏陌俜直榷嗌?，其真正的危害在于，使得團(tuán)隊(duì)的核心人員減少了對(duì)產(chǎn)品的感知和判斷，凡事都通過(guò)“評(píng)審”來(lái)決定，意味著凡事都可以不必負(fù)責(zé)，而通過(guò)“討論”或是領(lǐng)導(dǎo)決策來(lái)獲得結(jié)果。

每一個(gè)人都應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己的決策失敗負(fù)責(zé)，模塊負(fù)責(zé)人，就應(yīng)該有對(duì)整個(gè)模塊負(fù)責(zé)的責(zé)任心和勇氣；項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，就應(yīng)該勇于做出影響項(xiàng)目成敗的決策。如果作為模塊負(fù)責(zé)人遇事就請(qǐng)示項(xiàng)目經(jīng)理，其實(shí)應(yīng)該把他的位置讓給更有能力有勇氣的人。因?yàn)檫@樣的日常決策是極多的，“評(píng)審”只能作為一種風(fēng)險(xiǎn)防御措施，而不是日常工作手段。對(duì)于員工技能充分、工作負(fù)責(zé)的情況下，對(duì)于“共同知識(shí)”的部分，實(shí)際上是不需要評(píng)審的，因?yàn)橐粋€(gè)人的決策與多個(gè)人的決策并沒(méi)有什么差別。有些項(xiàng)目的評(píng)審更是走過(guò)場(chǎng)，一個(gè)人講，包括項(xiàng)目經(jīng)理在內(nèi)的其他人心不在焉聽(tīng)著，偶爾發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提兩句。實(shí)際上，如果直接去做，出現(xiàn)問(wèn)題再修改也未為不可?！f(shuō)明下，這里不包括項(xiàng)目重大里程碑評(píng)審。里程碑的評(píng)審不但項(xiàng)目組要參與，高層也應(yīng)當(dāng)參與，這是一個(gè)高層掌握項(xiàng)目進(jìn)度的“窗口”，今天不展開(kāi)了。

因此，對(duì)于一個(gè)大型項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，每個(gè)層級(jí)的負(fù)責(zé)人都能真正負(fù)責(zé)，都能對(duì)錯(cuò)誤的決策承擔(dān)責(zé)任，并組織修補(bǔ)，這才能給廣大項(xiàng)目成員信心。否則，所有項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)都暴露在所有人面前，意味著負(fù)面情緒可以很快傳遍整個(gè)團(tuán)隊(duì)。"從項(xiàng)目經(jīng)理開(kāi)始，每個(gè)人都要能獨(dú)立對(duì)決策負(fù)責(zé)"，這就對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人（項(xiàng)目經(jīng)理）提出了極高的要求。一旦滿(mǎn)足了這個(gè)要求，只要不再出現(xiàn)大的錯(cuò)誤，就能成為團(tuán)隊(duì)當(dāng)之無(wú)愧的核心，并把團(tuán)隊(duì)凝聚在一起。

具體的說(shuō)，項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，來(lái)自客戶(hù)及公司領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)有很多壓力，這些壓力應(yīng)當(dāng)?shù)巾?xiàng)目經(jīng)理就截止，而不是透?jìng)鹘o項(xiàng)目組成員。同樣，項(xiàng)目?jī)?nèi)部也會(huì)出現(xiàn)各種技術(shù)問(wèn)題、人員溝通問(wèn)題等，除了足夠嚴(yán)重需要提交到公司的以外，都應(yīng)當(dāng)由項(xiàng)目經(jīng)理處理，而不是告訴上級(jí)項(xiàng)目組問(wèn)題多多。只有把積極的信號(hào)向客戶(hù)、領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目組傳遞時(shí)，才能引起他們積極的回應(yīng)，共同把項(xiàng)目做好。這樣，廣大項(xiàng)目成員就會(huì)明確的知道，自己的責(zé)任是集中精力把手頭的工作做好，專(zhuān)注于自己的工作而不是擔(dān)憂(yōu)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和失敗的后果。

我再舉一個(gè)反面的案例，請(qǐng)大家參閱：由9個(gè)人組成的項(xiàng)目組，到客戶(hù)那邊開(kāi)需求溝通會(huì)議，去了5個(gè)人：項(xiàng)目經(jīng)理，4個(gè)主要模塊的開(kāi)發(fā)人員。我剛好也有事到客戶(hù)那里去，看到這種狀況好，回來(lái)以后就開(kāi)了個(gè)會(huì)，要求一般會(huì)議只能1個(gè)人參加，重要會(huì)議項(xiàng)目經(jīng)理+1個(gè)主要技術(shù)人員參加。項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)任何事情都不能拍板，而是帶著大隊(duì)人馬開(kāi)會(huì)，自己的工作是省心了，但給團(tuán)隊(duì)造成了極壞的影響。

4、項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該如何凝聚團(tuán)隊(duì)

剛剛從目標(biāo)、信念傳遞等兩個(gè)角度著重談了，接下來(lái)談?wù)劻闵⒖偨Y(jié)的?一些凝聚團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們說(shuō)道“團(tuán)隊(duì)凝聚力”的時(shí)候，很多人是將它抽象看待的。實(shí)際上，也可以非常具體的看待：這個(gè)團(tuán)隊(duì)有15人，有幾個(gè)人是認(rèn)同團(tuán)隊(duì)，認(rèn)同團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的呢？一個(gè)一個(gè)爭(zhēng)取過(guò)來(lái)，實(shí)際上就形成了“團(tuán)隊(duì)凝聚力”了。

所謂“攻城為下，攻心為上”，其實(shí)我們做一個(gè)大項(xiàng)目的過(guò)程，對(duì)于項(xiàng)目目標(biāo)來(lái)說(shuō)是“攻城”（所以項(xiàng)目成員大多數(shù)是“攻城師”），而對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)來(lái)說(shuō)則是“攻心”。項(xiàng)目經(jīng)理能不能在項(xiàng)目早期階段，把各種來(lái)源的項(xiàng)目成員凝聚在一起，讓大家齊心協(xié)力為項(xiàng)目目標(biāo)努力，而不是各自打著小算盤(pán)，這往往決定了項(xiàng)目的成敗。從“攻心”的`角度來(lái)看，落實(shí)到每一位成員的微觀思考是很有必要的。（我個(gè)人認(rèn)為，這也是各種管理學(xué)書(shū)籍過(guò)于宏觀，而難以把團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理說(shuō)清楚的原因。）

（1）向團(tuán)隊(duì)成員輸出附加價(jià)值。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中獲得技能成長(zhǎng)，是團(tuán)隊(duì)成員的期望之一。如果團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人只是做好“項(xiàng)目管理”工作，而無(wú)法幫助團(tuán)隊(duì)成員獲得技能成長(zhǎng)，就不利于獲得團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的認(rèn)同。健康的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)形成金字塔的技能鏈條，每一個(gè)成員都能在金字塔中獲得技能成長(zhǎng)的支持。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所能給予的支持，除了自身的技能外，還有通過(guò)合理工作安排，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的興趣發(fā)揮；從事興趣的工作時(shí)，任務(wù)完成的效率超出正常水平是比較常見(jiàn)的。

我一貫主張，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具有較高的技術(shù)能力，包括編碼能力。這并不是“項(xiàng)目管理”的需要，而是“團(tuán)隊(duì)管理”的需要。當(dāng)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人能夠與大多數(shù)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行技術(shù)溝通，給予他們支持的時(shí)候，對(duì)于技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，也更愿意遵從項(xiàng)目目標(biāo)和技術(shù)架構(gòu)要求工作，而不是誤入歧途或自我陶醉（在開(kāi)發(fā)人員與項(xiàng)目經(jīng)理無(wú)法溝通的團(tuán)隊(duì)中，開(kāi)發(fā)人員的自我陶醉是有一定普遍性的，例如：表現(xiàn)為堅(jiān)持認(rèn)為代碼以外的工作都沒(méi)有價(jià)值）。

（2）維持團(tuán)隊(duì)的秩序與平衡，讓每個(gè)人都看到希望。如果團(tuán)隊(duì)中存在嚴(yán)重的不平衡，例如新員工與老員工、男性與女性、不同派系等造成的收入或?qū)嶋H待遇（例如加班與否）的嚴(yán)重差異，必然造成團(tuán)隊(duì)的分-裂。項(xiàng)目經(jīng)理必須足夠強(qiáng)勢(shì)，應(yīng)用自己的控制力，在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，逐漸扭轉(zhuǎn)不平衡現(xiàn)象。隨著平衡逐漸建立，團(tuán)隊(duì)也將慢慢凝聚起來(lái)。而如果一味照顧現(xiàn)狀，沒(méi)有改變現(xiàn)狀的勇氣，會(huì)使團(tuán)隊(duì)無(wú)法吸納真正有想法、有能力的人，或者在他做了一些工作后，因?yàn)闊o(wú)法看到職業(yè)發(fā)展的希望而離開(kāi)。

（3）團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的以身作則。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的利益，必須與團(tuán)隊(duì)利益高度一致，不應(yīng)該有損害團(tuán)隊(duì)利益而獲得個(gè)人利益的表現(xiàn)?！耙粚⒐Τ扇f(wàn)骨枯”是絕對(duì)要不得的。在可能的情況下，物質(zhì)利益什么的，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人一定不要拿太多，要充分照顧到主力工程師。事實(shí)上，對(duì)于真正成功的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在物質(zhì)利益以外的收益是很多的，包括公司、同行其他公司的認(rèn)可，管理與技術(shù)水平的提升等等。

（4）杜絕官僚。項(xiàng)目經(jīng)理如果只是轉(zhuǎn)派任務(wù)，或者如前例那樣開(kāi)會(huì)不用說(shuō)話(huà)，那么他的官僚作風(fēng)，很快就會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)的技術(shù)骨干，這些人也愿意成為技術(shù)官僚：盡可能把工作分配給小組的成員承擔(dān)，是在分配不出去的工作中，難以完成的就拖延在那里，把問(wèn)題上交項(xiàng)目經(jīng)理。項(xiàng)目組的新成員、技術(shù)水平較差的成員得不到任何支持。在一個(gè)項(xiàng)目組（或更大的組織）中，每個(gè)人說(shuō)的話(huà)，首先自己要相信。有些項(xiàng)目組形成了一種貌似很有執(zhí)行力的工作氣氛：分配任務(wù)時(shí)，項(xiàng)目成員說(shuō)要5天，項(xiàng)目經(jīng)理說(shuō)，你3天完成，而項(xiàng)目經(jīng)理可能知道實(shí)際這個(gè)3天是根本可能完成的，也可能是直接打了6折，那么，下次項(xiàng)目成員會(huì)怎么說(shuō)呢？他會(huì)說(shuō)10天，然后項(xiàng)目經(jīng)理該說(shuō)6天呢，還是該說(shuō)3天？……這樣，每個(gè)人都隱藏著心機(jī)，也就談不上什么團(tuán)隊(duì)了。

以上各個(gè)方面，是一些零碎的心得，談不上多系統(tǒng)。接下來(lái)談?wù)勔粋€(gè)更常見(jiàn)的但也更難處理的問(wèn)題。

5、與非正式團(tuán)體和-諧共處

團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人是正式組織的領(lǐng)導(dǎo)者，卻不一定能夠成為非正式組織的核心人員，甚至可能在某種程度被不自覺(jué)排除在外。例如女性擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理與大部分成員存在年齡差距、興趣差距等。而當(dāng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)較多時(shí)，內(nèi)部可能形成2-3個(gè)非正式團(tuán)體。他們可能一起吃飯、一起打球、周末聚會(huì)等。有可能團(tuán)隊(duì)成員對(duì)非正式團(tuán)體的認(rèn)同超過(guò)對(duì)整個(gè)大團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同。

有些強(qiáng)勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)者，非常忌諱團(tuán)隊(duì)中有第2個(gè)或第3個(gè)核心的存在。這個(gè)是有其心理學(xué)原因的。一般而言，在it行業(yè)中，選擇走項(xiàng)目經(jīng)理等管理道路的人，控制欲普遍會(huì)比走專(zhuān)業(yè)技術(shù)道路的人稍高——具體到每一個(gè)人可能不一定正確，但整體來(lái)說(shuō)一定是錯(cuò)不了的。根據(jù)我的觀察，非正式團(tuán)體一般情況下不會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成破壞，相反，反而是團(tuán)隊(duì)的粘合劑和緩沖層，有時(shí)一些矛盾可以通過(guò)非正式途徑解決，而不會(huì)一下子反饋到日常工作的層面而缺少回旋余地。

另外，我希望有女性的項(xiàng)目經(jīng)理能夠有機(jī)會(huì)總結(jié)一下，在以男性為主的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，如何與非正式團(tuán)體打交道經(jīng)驗(yàn)。畢竟女性（尤其是已婚有孩子的）不太可能有時(shí)間和精力過(guò)多的與團(tuán)隊(duì)成員在私下場(chǎng)合相處。

6、如何面對(duì)不可永續(xù)的團(tuán)隊(duì)

實(shí)際上，可能有朋友已經(jīng)看出來(lái)，前述的團(tuán)隊(duì)管理思想有一個(gè)重大缺陷：團(tuán)隊(duì)只有不斷向前走，才可以使團(tuán)隊(duì)維持在“成熟”狀態(tài)，否則不可避免團(tuán)隊(duì)的退化甚至解散。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人必須不斷把團(tuán)隊(duì)價(jià)值做大，才能從客戶(hù)、公司那里拿到足夠的獎(jiǎng)勵(lì)資源，回報(bào)給團(tuán)隊(duì)成員。

而一旦因?yàn)榭陀^原因——例如公司業(yè)務(wù)萎縮且轉(zhuǎn)型困難，實(shí)際上有想法的員工的離職是不可避免的。即使團(tuán)隊(duì)處于健康狀態(tài)，沒(méi)有出現(xiàn)惡劣的環(huán)境，團(tuán)隊(duì)成員也會(huì)離開(kāi)，對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和項(xiàng)目目標(biāo)的達(dá)成構(gòu)成一定影響。

團(tuán)隊(duì)有聚有散，應(yīng)該要相互理解，好聚好散。有些性格比較極端或冷漠的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人會(huì)有一種非常功利的觀點(diǎn)來(lái)看問(wèn)題，會(huì)認(rèn)為人員離開(kāi)是背棄團(tuán)隊(duì)，或者離開(kāi)以后就老死不相往來(lái)。只要“團(tuán)隊(duì)”還是有效的，項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)離開(kāi)的項(xiàng)目成員的態(tài)度，一定會(huì)通過(guò)非正式群體的溝通體系，回流到項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中。這樣，長(zhǎng)此以往也會(huì)傷害項(xiàng)目成員對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的感情，而造成水滴石穿的后果。

我個(gè)人的建議是：

（1）對(duì)個(gè)人定位不清晰或?qū)F(tuán)隊(duì)提供給個(gè)人機(jī)會(huì)不明確，給予明確的承諾（但不是薪酬，否則會(huì)破壞團(tuán)隊(duì)的平衡）。

（2）有良好發(fā)展機(jī)會(huì)的，不挽留，祝福離開(kāi)。

（3）對(duì)于已經(jīng)給了他公正待遇，而他本人不認(rèn)可的情況下，有可能離開(kāi)團(tuán)隊(duì)（公司）以后做一些有損團(tuán)隊(duì)的事情，例如挖角、損壞團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目聲譽(yù)。此時(shí)要相信大家都有眼睛，只要能積極發(fā)展團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)及其成員創(chuàng)造機(jī)會(huì)，必然得到足夠的支持。

本人從事多年的企業(yè)管理，積累了一些團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)?，接下來(lái)就和大家分享分享。

一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)管理者，應(yīng)該怎樣管-理-員工?我覺(jué)得最好的辦法就是要給員工創(chuàng)造一個(gè)充分利用自己的個(gè)性將工作干得最好的條件。不一定什么都要團(tuán)隊(duì)化。雖然現(xiàn)在的企業(yè)也都提倡創(chuàng)新，但如果管理者過(guò)分強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，則員工的創(chuàng)新精神必然受到壓抑。壓抑個(gè)性就是壓抑創(chuàng)新，沒(méi)有個(gè)性哪來(lái)創(chuàng)新?說(shuō)得極端一點(diǎn)，企業(yè)管理者要謹(jǐn)防團(tuán)隊(duì)建設(shè)法西斯化。

團(tuán)隊(duì)管理指在一個(gè)組織中，依成員工作性質(zhì)、能力組成各種小組，參與組織各項(xiàng)決定和解決問(wèn)題等事務(wù)，以提高組織生產(chǎn)力和達(dá)成組織目標(biāo)。企業(yè)管理者在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的同時(shí)要遵循一個(gè)原則，不能壓抑員工的個(gè)性。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，企業(yè)管理者要給員工充分的自由，少說(shuō)幾句少數(shù)服從多數(shù)，要知道，聰明的人在世界上還就占少數(shù)。

下面說(shuō)三點(diǎn)比較有用的技巧：

團(tuán)隊(duì)管理技巧一、共同的愿景是企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)導(dǎo)航儀，有了共同的愿景才能讓團(tuán)隊(duì)成員知道他們應(yīng)干什么，才能讓團(tuán)隊(duì)成員同心同德，為達(dá)到共同的目標(biāo)而齊心努力。首先，愿景的設(shè)置要切實(shí)可行，一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿景不僅不會(huì)讓員工產(chǎn)生工作的激-情，甚至還會(huì)打擊員工的積極性;其次，愿景的設(shè)置必須遵循大家一致同意的共同規(guī)劃，只有這樣才能夠使所有的人對(duì)愿景持認(rèn)同和肯定的態(tài)度，才能使團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人愿意盡最大的努力去完成。

團(tuán)隊(duì)管理技巧二、一個(gè)具有良好團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè)要有一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)少不了一名出色的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)帥素質(zhì)的好壞很大程度上決定團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱。首先，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要有個(gè)人魅力，有感召力;其次，領(lǐng)導(dǎo)者要有眼光、魄力和胸懷。

團(tuán)隊(duì)管理技巧三、有適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制人是情緒化動(dòng)物，在遇到不順心的事情時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)消極態(tài)度，如果這些消極的態(tài)度得不到正確的引導(dǎo)，對(duì)他們工作和生活都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。這時(shí)最為有效的一劑良藥便是激勵(lì)。對(duì)于人事的安排要遵循“人盡其才，才盡其用”的原則，對(duì)每一個(gè)人作出最合適的安排;盡可能地滿(mǎn)足員工各種合理的愿望。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇十二

第一條為了規(guī)范檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定工作，加強(qiáng)對(duì)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，根據(jù)《中華人民共和國(guó)計(jì)量法》及其實(shí)施細(xì)則、《中華人民共和國(guó)認(rèn)證認(rèn)可條例》等法律、行政法規(guī)的規(guī)定，制定本辦法。

第二條本辦法所稱(chēng)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)，是指依法成立，依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或者技術(shù)規(guī)范，利用儀器設(shè)備、環(huán)境設(shè)施等技術(shù)條件和專(zhuān)業(yè)技能，對(duì)產(chǎn)品或者法律法規(guī)規(guī)定的特定對(duì)象進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)組織。

本辦法所稱(chēng)資質(zhì)認(rèn)定，是指省級(jí)以上質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范的規(guī)定，對(duì)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的基本條件和技術(shù)能力是否符合法定要求實(shí)施的評(píng)價(jià)許可。

資質(zhì)認(rèn)定包括檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)計(jì)量認(rèn)證。

第三條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)從事下列活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)取得資質(zhì)認(rèn)定：

(一)為司法機(jī)關(guān)作出的裁決出具具有證明作用的數(shù)據(jù)、結(jié)果的;。

(二)為行政機(jī)關(guān)作出的行政決定出具具有證明作用的數(shù)據(jù)、結(jié)果的;。

(三)為仲裁機(jī)構(gòu)作出的仲裁決定出具具有證明作用的數(shù)據(jù)、結(jié)果的;。

(四)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)、公益活動(dòng)出具具有證明作用的數(shù)據(jù)、結(jié)果的;。

(五)其他法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)取得資質(zhì)認(rèn)定的。

第四條在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事向社會(huì)出具具有證明作用的數(shù)據(jù)、結(jié)果的檢驗(yàn)檢測(cè)活動(dòng)以及對(duì)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)實(shí)施資質(zhì)認(rèn)定和監(jiān)督管理，應(yīng)當(dāng)遵守本辦法。

法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。

第五條國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局主管全國(guó)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定工作。

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)家認(rèn)監(jiān)委)負(fù)責(zé)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定的統(tǒng)一管理、組織實(shí)施、綜合協(xié)調(diào)工作。

縣級(jí)以上人民政府質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)負(fù)責(zé)所轄區(qū)域內(nèi)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理工作。

第六條國(guó)家認(rèn)監(jiān)委依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范的規(guī)定，制定檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定基本規(guī)范、評(píng)審準(zhǔn)則以及資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)和標(biāo)志的式樣，并予以公布。

第七條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定工作應(yīng)當(dāng)遵循統(tǒng)一規(guī)范、客觀公正、科學(xué)準(zhǔn)確、公平公開(kāi)的原則。

第二章資質(zhì)認(rèn)定條件和程序。

第八條國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)以及相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)依法成立的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)，其資質(zhì)認(rèn)定由國(guó)家認(rèn)監(jiān)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施;其他檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)認(rèn)定，由其所在行政區(qū)域的省級(jí)資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

第九條申請(qǐng)資質(zhì)認(rèn)定的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)符合以下條件：

(一)依法成立并能夠承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任的法人或者其他組織;。

(二)具有與其從事檢驗(yàn)檢測(cè)活動(dòng)相適應(yīng)的檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)人員和管理人員;。

(三)具有固定的工作場(chǎng)所，工作環(huán)境滿(mǎn)足檢驗(yàn)檢測(cè)要求;。

(四)具備從事檢驗(yàn)檢測(cè)活動(dòng)所必需的檢驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備設(shè)施;。

(五)具有并有效運(yùn)行保證其檢驗(yàn)檢測(cè)活動(dòng)獨(dú)立、公正、科學(xué)、誠(chéng)信的管理體系;。

(六)符合有關(guān)法律法規(guī)或者標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范規(guī)定的特殊要求。

(四)資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)應(yīng)當(dāng)自收到技術(shù)評(píng)審結(jié)論之日起20個(gè)工作日內(nèi)，作出是否準(zhǔn)予許可的書(shū)面決定。準(zhǔn)予許可的，自作出決定之日起10個(gè)工作日內(nèi)，向申請(qǐng)人頒發(fā)資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)。不予許可的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面通知申請(qǐng)人，并說(shuō)明理由。

第十一條資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)有效期為6年。

需要延續(xù)資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)有效期的，應(yīng)當(dāng)在其有效期屆滿(mǎn)3個(gè)月前提出申請(qǐng)。

資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)根據(jù)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)事項(xiàng)、自我聲明和分類(lèi)監(jiān)管情況，采取書(shū)面審查或者現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審的方式，作出是否準(zhǔn)予延續(xù)的決定。

第十二條有下列情形之一的，檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)申請(qǐng)辦理變更手續(xù)：

(一)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、地址、法人性質(zhì)發(fā)生變更的;。

(二)法定代表人、最高管理者、技術(shù)負(fù)責(zé)人、檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告授權(quán)簽字人發(fā)生變更的;。

(三)資質(zhì)認(rèn)定檢驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目取消的;。

(四)檢驗(yàn)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)或者檢驗(yàn)檢測(cè)方法發(fā)生變更的;。

(五)依法需要辦理變更的其他事項(xiàng)。

檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)?jiān)黾淤Y質(zhì)認(rèn)定檢驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目或者發(fā)生變更的事項(xiàng)影響其符合資質(zhì)認(rèn)定條件和要求的，依照本辦法第十條規(guī)定的程序?qū)嵤?/p>

第十三條資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)內(nèi)容包括：發(fā)證機(jī)關(guān)、獲證機(jī)構(gòu)名稱(chēng)和地址、檢驗(yàn)檢測(cè)能力范圍、有效期限、證書(shū)編號(hào)、資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)志。

檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)志，由chinainspectionbodyandlaboratorymandatoryapproval的英文縮寫(xiě)cma形成的圖案和資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)編號(hào)組成。式樣如下：

第十四條外方投資者在中國(guó)境內(nèi)依法成立的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)，申請(qǐng)資質(zhì)認(rèn)定時(shí)，除應(yīng)當(dāng)符合本辦法第九條規(guī)定的資質(zhì)認(rèn)定條件外，還應(yīng)當(dāng)符合我國(guó)外商投資法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。

第十五條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)依法設(shè)立的從事檢驗(yàn)檢測(cè)活動(dòng)的分支機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)符合本辦法第九條規(guī)定的條件，取得資質(zhì)認(rèn)定后，方可從事相關(guān)檢驗(yàn)檢測(cè)活動(dòng)。

資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)可以根據(jù)具體情況簡(jiǎn)化技術(shù)評(píng)審程序、縮短技術(shù)評(píng)審時(shí)間。

第三章技術(shù)評(píng)審管理。

第十六條資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)根據(jù)技術(shù)評(píng)審需要和專(zhuān)業(yè)要求，可以自行或者委托專(zhuān)業(yè)技術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施技術(shù)評(píng)審。

資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)或者其委托的專(zhuān)業(yè)技術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)組織現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)評(píng)審時(shí)，應(yīng)當(dāng)指派兩名以上與技術(shù)評(píng)審內(nèi)容相適應(yīng)的評(píng)審員組成評(píng)審組，并確定評(píng)審組組長(zhǎng)。必要時(shí)，可以聘請(qǐng)相關(guān)技術(shù)專(zhuān)家參加技術(shù)評(píng)審。

第十七條評(píng)審組應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照資質(zhì)認(rèn)定基本規(guī)范、評(píng)審準(zhǔn)則開(kāi)展技術(shù)評(píng)審活動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出具技術(shù)評(píng)審結(jié)論。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、評(píng)審組應(yīng)當(dāng)對(duì)其承擔(dān)的技術(shù)評(píng)審活動(dòng)和技術(shù)評(píng)審結(jié)論的真實(shí)性、符合性負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

第十八條評(píng)審組在技術(shù)評(píng)審中發(fā)現(xiàn)有不符合要求的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面通知申請(qǐng)人限期整改，整改期限不得超過(guò)30個(gè)工作日。逾期未完成整改或者整改后仍不符合要求的，相應(yīng)評(píng)審項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)判定為不合格。

評(píng)審組在技術(shù)評(píng)審中發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人存在違法行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)報(bào)告。

第十九條資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立并完善評(píng)審員專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、考核、使用和監(jiān)督制度。

第二十條資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)技術(shù)評(píng)審活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，建立責(zé)任追究機(jī)制。

資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)委托專(zhuān)業(yè)技術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)組織開(kāi)展技術(shù)評(píng)審的，應(yīng)當(dāng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)及其組織的技術(shù)評(píng)審活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。

第二十一條專(zhuān)業(yè)技術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、評(píng)審員在評(píng)審活動(dòng)中有下列情形之一的，資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)可以根據(jù)情節(jié)輕重，作出告誡、暫?；蛘呷∠鋸氖录夹g(shù)評(píng)審活動(dòng)的處理：

(一)未按照資質(zhì)認(rèn)定基本規(guī)范、評(píng)審準(zhǔn)則規(guī)定的要求和時(shí)間實(shí)施技術(shù)評(píng)審的;。

(二)對(duì)同一檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)既從事咨詢(xún)又從事技術(shù)評(píng)審的;。

(四)透露工作中所知悉的國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者技術(shù)秘密的;。

(五)向所評(píng)審的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)謀取不正當(dāng)利益的;。

(六)出具虛假或者不實(shí)的技術(shù)評(píng)審結(jié)論的。

第四章檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)從業(yè)規(guī)范。

第二十二條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)及其人員從事檢驗(yàn)檢測(cè)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，遵循客觀獨(dú)立、公平公正、誠(chéng)實(shí)信用原則，恪守職業(yè)道德，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

第二十三條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)及其人員應(yīng)當(dāng)獨(dú)立于其出具的檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)、結(jié)果所涉及的利益相關(guān)各方，不受任何可能干擾其技術(shù)判斷因素的影響，確保檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)、結(jié)果的真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確。

第二十四條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期審查和完善管理體系，保證其基本條件和技術(shù)能力能夠持續(xù)符合資質(zhì)認(rèn)定條件和要求，并確保管理體系有效運(yùn)行。

第二十五條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)規(guī)定的檢驗(yàn)檢測(cè)能力范圍內(nèi)，依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或者技術(shù)規(guī)范規(guī)定的程序和要求，出具檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)、結(jié)果。

檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)、結(jié)果時(shí)，應(yīng)當(dāng)注明檢驗(yàn)檢測(cè)依據(jù)，并使用符合資質(zhì)認(rèn)定基本規(guī)范、評(píng)審準(zhǔn)則規(guī)定的用語(yǔ)進(jìn)行表述。

檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)其出具的檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)、結(jié)果負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

第二十六條從事檢驗(yàn)檢測(cè)活動(dòng)的人員，不得同時(shí)在兩個(gè)以上檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)從業(yè)。

檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)授權(quán)簽字人應(yīng)當(dāng)符合資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則規(guī)定的能力要求。非授權(quán)簽字人不得簽發(fā)檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告。

第二十七條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)不得轉(zhuǎn)讓、出租、出借資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)和標(biāo)志;不得偽造、變?cè)?、冒用、租借資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)和標(biāo)志;不得使用已失效、撤銷(xiāo)、注銷(xiāo)的資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)和標(biāo)志。

第二十八條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)向社會(huì)出具具有證明作用的檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)、結(jié)果的，應(yīng)當(dāng)在其檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告上加蓋檢驗(yàn)檢測(cè)專(zhuān)用章，并標(biāo)注資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)志。

第二十九條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則規(guī)定的要求，對(duì)其檢驗(yàn)檢測(cè)的樣品進(jìn)行管理。

檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)接受委托送檢的，其檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)、結(jié)果僅證明樣品所檢驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目的符合性情況。

第三十條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)檢驗(yàn)檢測(cè)原始記錄和報(bào)告歸檔留存，保證其具有可追溯性。

原始記錄和報(bào)告的保存期限不少于6年。

第三十一條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)需要分包檢驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則的規(guī)定，分包給依法取得資質(zhì)認(rèn)定并有能力完成分包項(xiàng)目的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)，并在檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告中標(biāo)注分包情況。

具體分包的檢驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)事先取得委托人書(shū)面同意。

第三十二條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)及其人員應(yīng)當(dāng)對(duì)其在檢驗(yàn)檢測(cè)活動(dòng)中所知悉的國(guó)家秘密、商業(yè)秘密和技術(shù)秘密負(fù)有保密義務(wù)，并制定實(shí)施相應(yīng)的保密措施。

第五章監(jiān)督管理。

第三十三條國(guó)家認(rèn)監(jiān)委組織對(duì)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)實(shí)施監(jiān)督管理，對(duì)省級(jí)資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)的資質(zhì)認(rèn)定工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

省級(jí)資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)自行或者組織地(市)、縣級(jí)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督檢查，依法查處違法行為;定期向國(guó)家認(rèn)監(jiān)委報(bào)送年度資質(zhì)認(rèn)定工作情況、監(jiān)督檢查結(jié)果、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等相關(guān)信息。

地(市)、縣級(jí)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督檢查，依法查處違法行為，并將查處結(jié)果上報(bào)省級(jí)資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)。涉及國(guó)家認(rèn)監(jiān)委或者其他省級(jí)資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)的，由其省級(jí)資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)負(fù)責(zé)上報(bào)或者通報(bào)。

第三十四條資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)根據(jù)檢驗(yàn)檢測(cè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)程度、檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)自我聲明、認(rèn)可機(jī)構(gòu)認(rèn)可以及監(jiān)督檢查、舉報(bào)投訴等情況，建立檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)誠(chéng)信檔案，實(shí)施分類(lèi)監(jiān)管。

第三十五條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)的要求，參加其組織開(kāi)展的能力驗(yàn)證或者比對(duì)，以保證持續(xù)符合資質(zhì)認(rèn)定條件和要求。

鼓勵(lì)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)參加有關(guān)政府部門(mén)、國(guó)際組織、專(zhuān)業(yè)技術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)組織開(kāi)展的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)能力驗(yàn)證或者比對(duì)。

第三十六條資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)應(yīng)當(dāng)在其官方網(wǎng)站上公布取得資質(zhì)認(rèn)定的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)信息，并注明資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)狀態(tài)。

國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)建立全國(guó)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定信息查詢(xún)平臺(tái)，以便社會(huì)查詢(xún)和監(jiān)督。

第三十七條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期向資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)上報(bào)包括持續(xù)符合資質(zhì)認(rèn)定條件和要求、遵守從業(yè)規(guī)范、開(kāi)展檢驗(yàn)檢測(cè)活動(dòng)等內(nèi)容的年度報(bào)告，以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等相關(guān)信息。

檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在其官方網(wǎng)站或者以其他公開(kāi)方式，公布其遵守法律法規(guī)、獨(dú)立公正從業(yè)、履行社會(huì)責(zé)任等情況的自我聲明，并對(duì)聲明的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

第三十八條資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)可以根據(jù)監(jiān)督管理需要，就有關(guān)事項(xiàng)詢(xún)問(wèn)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的，應(yīng)當(dāng)給予告誡。

第三十九條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)應(yīng)當(dāng)依法辦理注銷(xiāo)手續(xù)：

(一)資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)有效期屆滿(mǎn)，未申請(qǐng)延續(xù)或者依法不予延續(xù)批準(zhǔn)的;。

(二)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)依法終止的;。

(三)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)注銷(xiāo)資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)的;。

(四)法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)注銷(xiāo)的其他情形。

第四十條對(duì)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)或者資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)及相關(guān)人員的違法違規(guī)行為，任何單位和個(gè)人有權(quán)舉報(bào)。相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)依據(jù)各自職責(zé)及時(shí)處理，并為舉報(bào)人保密。

第六章法律責(zé)任。

第四十一條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)未依法取得資質(zhì)認(rèn)定，擅自向社會(huì)出具具有證明作用數(shù)據(jù)、結(jié)果的，由縣級(jí)以上質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)責(zé)令改正，處3萬(wàn)元以下罰款。

第四十二條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，由縣級(jí)以上質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)責(zé)令其1個(gè)月內(nèi)改正;逾期未改正或者改正后仍不符合要求的，處1萬(wàn)元以下罰款：

(一)違反本辦法第二十五條、第二十八條規(guī)定出具檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)、結(jié)果的;。

(三)未按照本辦法規(guī)定對(duì)原始記錄和報(bào)告進(jìn)行管理、保存的;。

(四)違反本辦法和評(píng)審準(zhǔn)則規(guī)定分包檢驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目的;。

(五)未按照本辦法規(guī)定辦理變更手續(xù)的;。

(六)未按照資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)要求參加能力驗(yàn)證或者比對(duì)的;。

(七)未按照本辦法規(guī)定上報(bào)年度報(bào)告、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等相關(guān)信息或者自我聲明內(nèi)容虛假的;。

(八)無(wú)正當(dāng)理由拒不接受、不配合監(jiān)督檢查的。

第四十三條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，由縣級(jí)以上質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)責(zé)令整改，處3萬(wàn)元以下罰款：

(三)出具的檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)、結(jié)果失實(shí)的;。

(四)接受影響檢驗(yàn)檢測(cè)公正性的資助或者存在影響檢驗(yàn)檢測(cè)公正性行為的;。

(五)非授權(quán)簽字人簽發(fā)檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告的。

前款規(guī)定的整改期限不超過(guò)3個(gè)月。整改期間，檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)不得向社會(huì)出具具有證明作用的檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)、結(jié)果。

第四十四條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)違反本辦法第二十七條規(guī)定的，由縣級(jí)以上質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)責(zé)令改正，處3萬(wàn)元以下罰款。

第四十五條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)應(yīng)當(dāng)撤銷(xiāo)其資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)：

(一)未經(jīng)檢驗(yàn)檢測(cè)或者以篡改數(shù)據(jù)、結(jié)果等方式，出具虛假檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)、結(jié)果的;。

(三)以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得資質(zhì)認(rèn)定的;。

(四)依法應(yīng)當(dāng)撤銷(xiāo)資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)的其他情形。

被撤銷(xiāo)資質(zhì)認(rèn)定證書(shū)的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)，三年內(nèi)不得再次申請(qǐng)資質(zhì)認(rèn)定。

第四十六條檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)資質(zhì)認(rèn)定時(shí)提供虛假材料或者隱瞞有關(guān)情況的，資質(zhì)認(rèn)定部門(mén)不予受理或者不予許可。檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)在一年內(nèi)不得再次申請(qǐng)資質(zhì)認(rèn)定。

第四十七條從事資質(zhì)認(rèn)定和監(jiān)督管理的人員，在工作中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的，依法予以處理;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第七章附則。

第四十八條資質(zhì)認(rèn)定收費(fèi)，依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四十九條本辦法由國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局負(fù)責(zé)解釋。

第五十條本辦法自8月1日起施行。國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局于2月21日發(fā)布的《實(shí)驗(yàn)室和檢查機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定管理辦法》同時(shí)廢止。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇十三

摘要:從激勵(lì)機(jī)制內(nèi)涵入手,借鑒激勵(lì)基礎(chǔ)理論和需要層次理論,深入結(jié)合我國(guó)高校管理實(shí)際和高等院校教職員工的需要特點(diǎn),探索高校人事管理中對(duì)教職員工的激勵(lì)策略。以充分發(fā)揮他們的最大效能,實(shí)現(xiàn)高等教育自身目標(biāo)。

關(guān)鍵詞:高等院校;激勵(lì)。

1激勵(lì)機(jī)制內(nèi)涵。

激勵(lì)通常和動(dòng)機(jī)聯(lián)系在一起。是推動(dòng)動(dòng)機(jī)的一種精神狀態(tài)。從心理和行為過(guò)程來(lái)看,未得到滿(mǎn)足的需求目標(biāo)就是激勵(lì)過(guò)程的起點(diǎn),激勵(lì)主要是通過(guò)一定的刺激激發(fā)人的動(dòng)機(jī),使人有向所期望目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力,由此而引起生理和心理上的激奮,導(dǎo)致個(gè)人從事滿(mǎn)足需求的某種目標(biāo)行動(dòng)。達(dá)到了目標(biāo),需求得到滿(mǎn)足,激勵(lì)過(guò)程也就宣告完成。

將激勵(lì)這一概念用于高校人才的管理,就是要將組織目標(biāo)與教師的需要結(jié)合起來(lái),通過(guò)合理、有效的方法手段,調(diào)動(dòng)教師工作積極性。它是針對(duì)高校教師的內(nèi)心狀態(tài)和心理需求進(jìn)而激發(fā)其工作動(dòng)機(jī)的一條現(xiàn)代管理原則。在激勵(lì)理論模式下,高校教師的需要、動(dòng)機(jī)和行為是有著內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律的。具體而言,在客觀事物的激勵(lì)下,高校教師的需要可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)產(chǎn)生行為,行為指向目標(biāo)。目標(biāo)達(dá)到了,原來(lái)的需要實(shí)現(xiàn)了,又會(huì)產(chǎn)生新的需求,新的需求又會(huì)引發(fā)新的動(dòng)機(jī)。這樣循環(huán)往復(fù),高校教師自身的知識(shí)就會(huì)不斷增長(zhǎng),創(chuàng)新能力就會(huì)不斷提高,工作積極性也就可以長(zhǎng)時(shí)間得以維持,這樣就會(huì)把人力資源由潛能轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝５默F(xiàn)實(shí)資本和財(cái)富。

2激勵(lì)機(jī)制在高校教師管理中的重要作用。

激勵(lì)機(jī)制對(duì)于高校內(nèi)部的教職員工和高校準(zhǔn)備引進(jìn)的人才來(lái)說(shuō)具有同樣的功效。

(1)通過(guò)激勵(lì)可以把有才能的、學(xué)校所需要的人才吸引過(guò)來(lái),并長(zhǎng)期為學(xué)校工作。這樣可以增加高校人才資源。近年來(lái)國(guó)內(nèi)許多高校師資隊(duì)伍建設(shè)都采取了這種方式。外部吸引機(jī)制在提高人才總量時(shí)投入的成本低、收益快、風(fēng)險(xiǎn)小。人才資源吸引機(jī)制的手段,一是通過(guò)對(duì)重要崗位、關(guān)鍵崗位提高待遇,以高待遇吸引人才;二是通過(guò)為外來(lái)人才提供廣闊的發(fā)展空間和營(yíng)造良好的工作環(huán)境和綜合環(huán)境來(lái)吸引人才,這是當(dāng)前取得了較好效果的方式。

(2)利用激勵(lì)理論,最大限度地滿(mǎn)足在職教職員工高層次需要,使教職員工最充分地發(fā)揮其技術(shù)和才能,變消極為積極,從而保持工作的有效性和高效率。作為人力資源的個(gè)體教師的發(fā)展是受一定條件制約的。有利的條件可以促使教師向著高校要求的方向發(fā)展。采取符合教師心理和行為活動(dòng)規(guī)律的各種激勵(lì)手段,就可以激發(fā)其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,進(jìn)而提高教育質(zhì)量和科研水平。

3高校教師管理過(guò)程中的激勵(lì)策略。

高校領(lǐng)導(dǎo)和人力資源管理部門(mén)應(yīng)根據(jù)激勵(lì)理論來(lái)處理激勵(lì)行為,針對(duì)教師的不同特點(diǎn)采用不同的激勵(lì)方式和方法。

3.1需要激勵(lì)方式。

工作激勵(lì)是指通過(guò)分配適當(dāng)?shù)?工作來(lái)激發(fā)教職員工內(nèi)在的工作熱情?？梢葬槍?duì)不同群體的教職員工進(jìn)行不同的職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的短期目標(biāo),而得到滿(mǎn)足感。對(duì)于剛參加工作的青年教職員工,應(yīng)結(jié)合學(xué)校的發(fā)展和其個(gè)人的興趣志向加以指導(dǎo),由人力資源管理者、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或老教師共同幫助分析其專(zhuān)業(yè)和本人的個(gè)性特點(diǎn),制定適合本人發(fā)展的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃;對(duì)于特別優(yōu)秀的青年教職員工,應(yīng)制定一套跨躍式的職業(yè)生涯目標(biāo),使其在教學(xué)、科研、管理工作中凸顯,成為青年教職員工的楷模;對(duì)于已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量的中年教職員工,應(yīng)積極支持中年教師在教學(xué)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域里取得的成就,并不斷拓寬其學(xué)術(shù)領(lǐng)域,努力走在本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前列;而老教師則渴望受到尊重和對(duì)他們的成就的客觀評(píng)價(jià),在充分肯定老教師貢獻(xiàn)的同時(shí),更應(yīng)注意發(fā)揮他們的余熱。

3.3強(qiáng)化激勵(lì)方式。

在所做的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生的稱(chēng)贊,就會(huì)感到滿(mǎn)足。他們?yōu)榱巳〉眠@些贊許,會(huì)努力做好工作,減少錯(cuò)誤。所以學(xué)校管理者對(duì)教職員工的工作成績(jī)要多加肯定、贊許,及時(shí)給予晉升職稱(chēng)。評(píng)選先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)獎(jiǎng)品等,以此強(qiáng)化良好行為,減少不良行為。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)高校教職員工的自尊心強(qiáng)、悟性高的特點(diǎn),恰當(dāng)運(yùn)用負(fù)強(qiáng)化,即采用暗示的方式,用委婉的言語(yǔ)通過(guò)鼓勵(lì)來(lái)達(dá)到批評(píng)的效果。切忌采取一針見(jiàn)血的批評(píng)、處罰的方式,以避免傷害教職員工的自尊心、防止產(chǎn)生心灰意冷的消極情緒體驗(yàn)。

3.4情感激勵(lì)方式。

所謂情感激勵(lì),就是對(duì)教職員工的合理需求賦予真誠(chéng)的關(guān)心和同情,使其感受到集體的溫暖和同事之間的友誼。以滿(mǎn)足社交需要。特別是高校教師,教師的勞動(dòng)特點(diǎn)決定其交往的動(dòng)機(jī)更強(qiáng)烈。其突出特點(diǎn)是勞動(dòng)的形式是個(gè)體的;而勞動(dòng)的成果是集體的。這一勞動(dòng)特點(diǎn)就要求教師必須相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互支持、相互協(xié)作。交往動(dòng)機(jī)的滿(mǎn)足可以增加教師的歸屬感。在歸屬感的作用下。教師才會(huì)為維護(hù)學(xué)校的整體利益與榮譽(yù)自覺(jué)自愿地工作。這就要求學(xué)校管理應(yīng)為教師集體營(yíng)造一種尊重人、信任人、關(guān)心人、理解人的文化氛圍。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇十四

201月26日，國(guó)家能源局向各省(自治區(qū)、直轄市)發(fā)改委(能源局)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)發(fā)改委，各派出機(jī)構(gòu)，國(guó)家電網(wǎng)公司、南方電網(wǎng)公司，內(nèi)蒙古電力公司，陜西地方電力公司，水電規(guī)劃總院、電力規(guī)劃總院下發(fā)《國(guó)家能源局綜合司關(guān)于征求2015年光伏發(fā)電建設(shè)實(shí)施方案意見(jiàn)的函》：

國(guó)家能源局稱(chēng)：根據(jù)全國(guó)光伏發(fā)電中長(zhǎng)期規(guī)劃、各省(區(qū)、市)太陽(yáng)能資源、電力市場(chǎng)消納和光伏發(fā)電年度計(jì)劃執(zhí)行情況，提出了2015年光伏發(fā)電建設(shè)實(shí)施方案，征求以上各單位意見(jiàn)，并要求于2015年2月6日前將書(shū)面意見(jiàn)反饋至國(guó)家能源局新能源司。

根據(jù)光伏發(fā)電項(xiàng)目建設(shè)管理有關(guān)規(guī)定，綜合考慮全國(guó)光伏發(fā)電發(fā)展規(guī)劃、各地區(qū)建設(shè)情況，編制了光伏發(fā)電建設(shè)實(shí)施方案。

一,為穩(wěn)定擴(kuò)大光伏發(fā)電應(yīng)用市場(chǎng)，2015年全國(guó)新增光伏發(fā)電并網(wǎng)容量目標(biāo)為1500萬(wàn)千萬(wàn)(15gw)左右，其中集中式光伏電站800萬(wàn)千萬(wàn)，分布式光伏700萬(wàn)千萬(wàn)。綜合考慮屋頂分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目的特點(diǎn)和各地區(qū)的建設(shè)條件，對(duì)各地區(qū)提出最低任務(wù)指標(biāo)，但不設(shè)年度規(guī)模上限。

二,下達(dá)各省(自治區(qū)、直轄市)的新增并網(wǎng)規(guī)模是指本年度當(dāng)年完成的新增光伏發(fā)電并網(wǎng)容量，包括上年度結(jié)轉(zhuǎn)在建項(xiàng)目本年度新備案開(kāi)工項(xiàng)目。并網(wǎng)的標(biāo)志以電網(wǎng)公司出具的并網(wǎng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告為準(zhǔn)。各地區(qū)應(yīng)結(jié)合上年度結(jié)轉(zhuǎn)項(xiàng)目情況合理指導(dǎo)新增開(kāi)工項(xiàng)目。新增備案開(kāi)工的光伏電站項(xiàng)目規(guī)模不得超過(guò)年度實(shí)施方案中集中式光伏電站并網(wǎng)規(guī)模指標(biāo);分布式光伏應(yīng)優(yōu)先建設(shè)屋頂分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目，新增備案開(kāi)工的分布式光伏電站項(xiàng)目不得超過(guò)年度實(shí)施方案中分布式光伏并網(wǎng)規(guī)模指標(biāo)。

三,請(qǐng)各省(自治區(qū)、直轄市)能源主管部門(mén)加強(qiáng)年度實(shí)施方案執(zhí)行的管理。在2015年一季度內(nèi)應(yīng)確定當(dāng)年光伏發(fā)電新開(kāi)工項(xiàng)目名單，連同上年度結(jié)轉(zhuǎn)的在建項(xiàng)目名單以及與電網(wǎng)企業(yè)銜接電網(wǎng)接入條件的情況報(bào)國(guó)家能源局，作為本地區(qū)年度光伏發(fā)電建設(shè)實(shí)施方案，并通過(guò)可再生能源信息管理平臺(tái)填報(bào)信息，同時(shí)抄送派出機(jī)構(gòu)和所在省電網(wǎng)企業(yè)(屋頂分布式光伏項(xiàng)目可暫緩報(bào)送和填報(bào)信息)，項(xiàng)目名單應(yīng)包括項(xiàng)目容量、投資主體及建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃安排等內(nèi)容。

四,鼓勵(lì)地方能源主管部門(mén)采取招標(biāo)等競(jìng)爭(zhēng)性方式選擇接入條件好、具備市場(chǎng)消納的空間、能夠盡快開(kāi)工建設(shè)以及采用新技術(shù)新產(chǎn)品的項(xiàng)目，優(yōu)先納入新增開(kāi)工建設(shè)規(guī)模。鼓勵(lì)地方能源主管部門(mén)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性方式進(jìn)行項(xiàng)目資源配置，促進(jìn)光伏發(fā)電上網(wǎng)電價(jià)下降。對(duì)上網(wǎng)電價(jià)降低幅度10%以上的項(xiàng)目，國(guó)家能源局將按擴(kuò)大1倍調(diào)增規(guī)模指標(biāo);上網(wǎng)電價(jià)降低幅度10%以?xún)?nèi)的，按比例相應(yīng)擴(kuò)大規(guī)模。

五,各級(jí)電網(wǎng)企業(yè)要配合做好光伏發(fā)電項(xiàng)目建設(shè)工作，對(duì)各地年度光伏發(fā)電計(jì)劃實(shí)施方案內(nèi)的'項(xiàng)目及時(shí)出具項(xiàng)目接網(wǎng)意見(jiàn)并開(kāi)展配套送出工程建設(shè)，按月銜接光伏電站和配套電網(wǎng)建設(shè)進(jìn)度，報(bào)送所在省(區(qū)、市)能源主管部門(mén)，同時(shí)抄送相關(guān)國(guó)家能源局派出機(jī)構(gòu)，具體報(bào)送內(nèi)容及格式見(jiàn)附件。電網(wǎng)企業(yè)要簡(jiǎn)化內(nèi)部審批程序，縮短內(nèi)部管理流程，簡(jiǎn)化項(xiàng)目并網(wǎng)接入前置性條件，確保項(xiàng)目建成后及時(shí)并網(wǎng)。

六,建立按月檢測(cè)、按季調(diào)整、年度考核的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。各級(jí)項(xiàng)目備案機(jī)關(guān)和電網(wǎng)企業(yè)應(yīng)按照《國(guó)家能源局綜合司關(guān)于加強(qiáng)光伏發(fā)電項(xiàng)目信息統(tǒng)計(jì)及報(bào)送工作的通知》(國(guó)能綜新能[2014]389號(hào))要求，通過(guò)國(guó)家可再生能源信息管理系統(tǒng)填報(bào)相關(guān)信息。第一季度末，對(duì)各地區(qū)未落實(shí)到具體項(xiàng)目的規(guī)模指標(biāo)將調(diào)整給落實(shí)情況好的地區(qū)。第二季度末，根據(jù)各省(區(qū)、市)發(fā)展改革委(能源局)向國(guó)家能源局報(bào)告項(xiàng)目建設(shè)信息情況，對(duì)工作進(jìn)度快的地區(qū)適度追加規(guī)模指標(biāo)。第三季度末，對(duì)年度計(jì)劃完成情況進(jìn)行預(yù)考核，開(kāi)工未及80%或者建成并網(wǎng)規(guī)模未達(dá)50%的，將以此為依據(jù)調(diào)減下一年度規(guī)模指標(biāo)。第四季度，向各地區(qū)下達(dá)下一年度預(yù)安排規(guī)模，各省(自治區(qū)、直轄市)發(fā)展改革委(能源局)提前開(kāi)展下一年度計(jì)劃的編制工作。

七,各派出機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)運(yùn)行情況的監(jiān)管，及時(shí)通過(guò)信息管理平臺(tái)，跟蹤了解各地年度計(jì)劃執(zhí)行情況，按照有關(guān)規(guī)定，通過(guò)核實(shí)信息及現(xiàn)場(chǎng)檢查等手段，對(duì)電網(wǎng)企業(yè)辦理電網(wǎng)接入各環(huán)節(jié)的服務(wù)以及全額保障性收購(gòu)情況進(jìn)行監(jiān)督。國(guó)家太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)歸口管理單位負(fù)責(zé)信息管理平臺(tái)的運(yùn)行維護(hù)，充分利用信息管理平臺(tái)等信息化手段，加強(qiáng)光伏發(fā)電項(xiàng)目建設(shè)、運(yùn)行情況的監(jiān)測(cè)和信息統(tǒng)計(jì)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇十五

摘要：本文通過(guò)闡述管理評(píng)審的前期策劃、評(píng)審輸入、評(píng)審實(shí)施、評(píng)審輸出、材料歸檔等環(huán)節(jié)，逐一介紹了檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)如何加強(qiáng)管理體系管理評(píng)審的質(zhì)量控制，為確保管理評(píng)審活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)改進(jìn)和完善管理體系的工作目標(biāo)提供參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：檢驗(yàn)檢測(cè)；管理評(píng)審；質(zhì)量控制。

《檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》[1]4.5.13款規(guī)定：“檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立和保持管理評(píng)審的程序。管理評(píng)審?fù)ǔ?2個(gè)月一次，由最高管理者負(fù)責(zé)。最高管理者應(yīng)確保管理評(píng)審后，得出的相應(yīng)變更或改進(jìn)措施予以實(shí)施，確保管理體系的適宜性、充分性和有效性。應(yīng)保留管理評(píng)審的記錄。”檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)要切實(shí)有效實(shí)施管理評(píng)審，確保質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，持續(xù)改進(jìn)和完善管理體系，應(yīng)采取措施對(duì)管理評(píng)審活動(dòng)予以控制。筆者曾參與過(guò)多次管理評(píng)審工作，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際工作，談一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

1管理評(píng)審頻次。

一般情況下，管理評(píng)審?fù)ǔ？砂才旁趦?nèi)部審核后進(jìn)行；但當(dāng)出現(xiàn)重大質(zhì)量事故、發(fā)現(xiàn)工作中管理體系不能有效運(yùn)行或發(fā)生重要變更等特殊情況時(shí)，應(yīng)組織臨時(shí)管理評(píng)審，增加的次數(shù)和時(shí)間由最高管理者決定。

2管理評(píng)審計(jì)劃。

質(zhì)量負(fù)責(zé)人組織制定管理評(píng)審計(jì)劃并提交最高管理者批準(zhǔn)后，發(fā)至有關(guān)參加評(píng)審的'部門(mén)和人員，計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)至少包括評(píng)審目的、評(píng)審依據(jù)、參加人員、評(píng)審地點(diǎn)、評(píng)審時(shí)間、評(píng)審內(nèi)容、評(píng)審前期準(zhǔn)備工作和責(zé)任分工等。

3管理評(píng)審輸入。

為保證管理評(píng)審的全面性，輸入內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)考慮質(zhì)量目標(biāo)完成情況、質(zhì)量方針適宜性、管理體系文件修訂、質(zhì)量監(jiān)督、質(zhì)量控制、內(nèi)部審核、外部審核、管理體系宣貫、上一次管理評(píng)審結(jié)果跟蹤、參加能力驗(yàn)證或比對(duì)測(cè)試、工作量和工作類(lèi)型變化、申訴和投訴、客戶(hù)反饋、供應(yīng)商/服務(wù)商管理、設(shè)備的檢定/校準(zhǔn)、檢測(cè)報(bào)告質(zhì)量、資源配備、人員培訓(xùn)、改進(jìn)建議、存在問(wèn)題等方面。

4管理評(píng)審實(shí)施。

管理評(píng)審會(huì)議上，參會(huì)人員應(yīng)就管理體系及運(yùn)行情況、管理評(píng)審輸入材料進(jìn)行分析、討論；對(duì)管理體系及運(yùn)行情況的適宜性、有效性、規(guī)范性做出評(píng)價(jià)，并對(duì)改進(jìn)提出見(jiàn)解；最高管理者對(duì)所涉及的評(píng)審內(nèi)容做出結(jié)論，對(duì)評(píng)審后改進(jìn)的活動(dòng)提出明確要求，包括體系、方針、目標(biāo)、資源是否需要調(diào)整，提出相應(yīng)的整改措施和要求，制定整改計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任人員、限定完成日期[2]。

5管理評(píng)審輸出。

5.1質(zhì)量負(fù)責(zé)人組織質(zhì)量管理部門(mén)根據(jù)會(huì)議內(nèi)容編制管理評(píng)審報(bào)告，明確各改進(jìn)措施落實(shí)的責(zé)任部門(mén)、完成時(shí)限和跟蹤驗(yàn)證等要求，確保各項(xiàng)改進(jìn)措施落到實(shí)處[3]。5.2根據(jù)管理評(píng)審決議，各部門(mén)按職責(zé)和分工進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)，質(zhì)量管理部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)管理評(píng)審所做決定的落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤驗(yàn)證。

6材料歸檔。

檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)需保存所有管理評(píng)審記錄，包括管理評(píng)審計(jì)劃、管理評(píng)審會(huì)議簽到表、管理評(píng)審報(bào)告和糾正措施記錄等，記錄應(yīng)當(dāng)易于獲得并按評(píng)審準(zhǔn)則規(guī)定的時(shí)間保存。

7結(jié)論。

管理評(píng)審是評(píng)價(jià)管理體系達(dá)到質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)的適應(yīng)性、充分性和有效性的重要方式，是最高管理者進(jìn)行質(zhì)量管理和質(zhì)量控制的重要手段。要提高檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)管理評(píng)審工作質(zhì)量，必須做好管理評(píng)審各環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，全面細(xì)致做好策劃工作、精心準(zhǔn)備輸入材料、扎實(shí)做好評(píng)審實(shí)施、嚴(yán)格落實(shí)評(píng)審輸出、及時(shí)做好材料歸檔，充分發(fā)揮管理評(píng)審對(duì)管理體系的持續(xù)改進(jìn)和完善作用。

參考文獻(xiàn)。

[1]檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則.國(guó)家認(rèn)監(jiān)委國(guó)認(rèn)實(shí)33號(hào),2016-5-31.

[3]王楠.對(duì)改進(jìn)管理評(píng)審活動(dòng)的建議[j].管理觀察,2015,9:9-11.

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇十六

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化時(shí)代的到來(lái)，生產(chǎn)技術(shù)飛速發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的范圍、程度迅速擴(kuò)大。人才競(jìng)爭(zhēng)成為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的主體。日本著名企業(yè)家松下幸之助曾說(shuō)“國(guó)家的興盛在于人，國(guó)家的滅亡亦在于人，古圣先賢，早有明訓(xùn);回顧歷史，可謂絲毫不爽。經(jīng)營(yíng)事業(yè)的成敗，不容諱言，與治國(guó)同一道理，在于人事安排是否合宜。”對(duì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)而言，“人員貫穿于質(zhì)量體系的各個(gè)要素，人員是最寶貴的資源”，如果只有先進(jìn)的設(shè)備、完善的管理體系而沒(méi)有人才，那么檢測(cè)機(jī)構(gòu)就沒(méi)有發(fā)展的動(dòng)力和后勁。

入世后，國(guó)內(nèi)外貿(mào)易日益頻繁，為我國(guó)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)提供了廣闊的檢測(cè)市場(chǎng)。這對(duì)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)發(fā)展提供了機(jī)遇，同時(shí)也提出了挑戰(zhàn)。檢測(cè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，檢驗(yàn)市場(chǎng)的擴(kuò)大、業(yè)務(wù)量的增加都對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的檢驗(yàn)?zāi)芰凸ぷ髻|(zhì)量提出更高要求，如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地，并在這種沖擊下保持、甚至發(fā)展自己的實(shí)力，人才問(wèn)題成為關(guān)系檢測(cè)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵，檢測(cè)機(jī)構(gòu)要本著“人力資源是第一資源。組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)，建立以人為本的人力資源開(kāi)發(fā)和管理的工作系統(tǒng)、激勵(lì)機(jī)制、員工培訓(xùn)與教育體系，以發(fā)揮和調(diào)動(dòng)員工的潛能，并營(yíng)造充分發(fā)揮員工能力的良好環(huán)境”的方針，堅(jiān)持引進(jìn)高科技人才，留住骨干人才，用好現(xiàn)有人才，培養(yǎng)未來(lái)人才，實(shí)現(xiàn)國(guó)家質(zhì)檢總局“人才強(qiáng)檢”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

眾所周知，技術(shù)人才短缺及人員年齡結(jié)構(gòu)偏老是檢測(cè)機(jī)構(gòu)普遍存在的問(wèn)題。技術(shù)人員“其素質(zhì)的高低直接關(guān)系到質(zhì)量方針的實(shí)現(xiàn)”，檢測(cè)機(jī)構(gòu)如何應(yīng)對(duì)這一局面，已成為近年來(lái)大家探討、研究的問(wèn)題。如寧夏檢測(cè)機(jī)構(gòu)目前狀況就是年輕人少，學(xué)科帶頭人少。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，寧夏檢測(cè)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的年齡、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、職稱(chēng)等方面的結(jié)構(gòu)均不太合理。因此，針對(duì)這些現(xiàn)存問(wèn)題，如何發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、留住人才，做到人適其事、事得其人、人才輩出的局面，是檢測(cè)機(jī)構(gòu)的當(dāng)務(wù)之急。

一、發(fā)現(xiàn)人才。

人才是任何事業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵要求和決定力量。發(fā)現(xiàn)人才的前提在于檢測(cè)機(jī)構(gòu)最高領(lǐng)導(dǎo)者要有科學(xué)人才管理觀念。這種人才觀包括四個(gè)方面內(nèi)容：一是人才是最寶貴的財(cái)富;二是人才是事業(yè)成敗的關(guān)鍵;三是德才兼?zhèn)涫侨瞬诺幕緲?biāo)準(zhǔn);四是識(shí)才、育才、用才、留才是領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)者給各類(lèi)人員提供一個(gè)能充分發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的.平臺(tái)，創(chuàng)造良好人才成長(zhǎng)環(huán)境。這樣才能識(shí)別有用之才，了解人才特點(diǎn)，挖掘、發(fā)現(xiàn)有用之才。管理者應(yīng)建立公開(kāi)平等，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿(mǎn)活力的選人用人機(jī)制：可采取選拔與競(jìng)聘相結(jié)合，以競(jìng)聘為主的人才選拔機(jī)制，使各類(lèi)人才脫穎而出。

二、培養(yǎng)人才。

根據(jù)iso/iec17025第5.2.2款要求“實(shí)驗(yàn)室管理層應(yīng)制訂實(shí)驗(yàn)室人員的教育、培訓(xùn)和技能目標(biāo)。應(yīng)有確定培訓(xùn)需求和提供人員培訓(xùn)的政策和程序。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)與實(shí)驗(yàn)室當(dāng)前和預(yù)期的任務(wù)相適應(yīng)”。管理理念的發(fā)展、產(chǎn)品的日益多樣化和標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)方法的迅速更新，都要求檢測(cè)機(jī)構(gòu)各類(lèi)人員不斷學(xué)習(xí)。檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)盡可能地給各類(lèi)人員提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)條件和機(jī)會(huì)，有計(jì)劃、有步驟、分層次地進(jìn)行管理理論、質(zhì)量意識(shí)、職業(yè)道德和檢測(cè)技術(shù)等方面的再培訓(xùn)，提高管理人員的管理水平和檢測(cè)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、科學(xué)素養(yǎng)。逐步建立并完善正常的人員培訓(xùn)制度，從整體上提高員工隊(duì)伍素質(zhì)。具體可從以下幾方面實(shí)施：

1.堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化崗位培訓(xùn)及現(xiàn)有人員素質(zhì)培訓(xùn)，要特別注意在崗人員整體水平和素質(zhì)的提高。可通過(guò)在崗進(jìn)修或請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行集中培訓(xùn)等方式，提高現(xiàn)有人員的理論知識(shí)及業(yè)務(wù)水平。

2.選拔一批富有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的年富力強(qiáng)，具有相當(dāng)業(yè)務(wù)能力和管理水平的人才充實(shí)到檢測(cè)機(jī)構(gòu)的管理崗位。讓他們革新觀念、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)發(fā)展。

3.選派優(yōu)秀技術(shù)骨干到技術(shù)力量強(qiáng)、檢驗(yàn)水平高的技術(shù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有針對(duì)性的專(zhuān)向培養(yǎng)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域帶頭人。

4.鼓勵(lì)多參加行業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議及橫向的參觀學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新理論、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法，不斷更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5.各專(zhuān)業(yè)檢驗(yàn)室內(nèi)部也要定期組織各種檢驗(yàn)技術(shù)研討，不斷提升專(zhuān)業(yè)檢驗(yàn)人員的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)素質(zhì)。明確崗位職責(zé)，因事設(shè)崗，因崗設(shè)人，并定期對(duì)各類(lèi)人員的能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，達(dá)不到考核標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)予以辭退。

三、引進(jìn)人才。

檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立開(kāi)放有序、靈活多樣的人才引進(jìn)機(jī)制。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，公開(kāi)向社會(huì)招聘高水平、高學(xué)歷，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的人才或精通建材檢測(cè)重點(diǎn)項(xiàng)目相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)人才，并以他們?yōu)榛A(chǔ)，帶動(dòng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)自身人才的成長(zhǎng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)幾名有較高造詣的學(xué)科帶頭人。但在具體操作中，應(yīng)注意兩個(gè)問(wèn)題：

1.引進(jìn)人才的規(guī)格要適度。不切實(shí)際地過(guò)分強(qiáng)調(diào)高水平、高層次是欠理性的。一個(gè)以檢驗(yàn)為主的檢測(cè)機(jī)構(gòu)，卻極力引進(jìn)多名碩、博士，而自身的人員結(jié)構(gòu)無(wú)法為其凝聚起科研團(tuán)隊(duì)，又缺乏科研課題及適宜研究設(shè)備、環(huán)境，使高層次人才從事簡(jiǎn)單、重復(fù)性的檢測(cè)工作，造成人力資源浪費(fèi)，無(wú)法留住人才。

2.要處理好外部引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng)間的關(guān)系。個(gè)別檢測(cè)機(jī)構(gòu)花大代價(jià)引進(jìn)人才后，不得不在其他員工身上勒緊腰帶，客觀上挫傷了眾多員工的積極性。因此，檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)一方面加大現(xiàn)有人才培養(yǎng)力度，另一方面合理提高對(duì)口人才的引進(jìn)待遇，雙管齊下，才能促進(jìn)發(fā)展。

四、留住人才。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)于檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)來(lái)講，最重要的資源是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力、開(kāi)拓能力和熱情，檢測(cè)機(jī)構(gòu)要為留住人才積極營(yíng)造兩個(gè)環(huán)境。在硬環(huán)境方面，要通過(guò)完善產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)試驗(yàn)室基礎(chǔ)條件建設(shè)，加大科研項(xiàng)目的實(shí)施力度，為優(yōu)秀科技人員的培養(yǎng)與成長(zhǎng)提供平臺(tái)。在軟環(huán)境方面，要通過(guò)鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新，推廣先進(jìn)成果等多種手段，發(fā)現(xiàn)各方面表現(xiàn)突出的人，充分體現(xiàn)知識(shí)價(jià)值、勞動(dòng)價(jià)值、人才價(jià)值，大力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，激發(fā)員工的積極性和責(zé)任感，并最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智及主觀能動(dòng)性，為檢測(cè)機(jī)構(gòu)創(chuàng)造更多的財(cái)富。檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)從七個(gè)方面著手：

1.在實(shí)際的獎(jiǎng)金分配中要體現(xiàn)多勞多得以及技術(shù)含量的特點(diǎn)。

2.全面實(shí)行綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，根據(jù)每個(gè)檢驗(yàn)人員的具體量化目標(biāo)進(jìn)行月份、年度的準(zhǔn)確公正的考核，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金分配、先進(jìn)優(yōu)秀的評(píng)選以及職稱(chēng)晉升掛鉤。

3.對(duì)檢驗(yàn)人員的職稱(chēng)評(píng)定既要體現(xiàn)出學(xué)歷的重要性，更要看重實(shí)際業(yè)務(wù)水平和工作的實(shí)績(jī)，評(píng)聘分開(kāi)，采用低職高聘、高職低聘的方法，鼓勵(lì)能人、新人脫穎而出，調(diào)動(dòng)檢驗(yàn)人員的自我激勵(lì)。

4.鼓勵(lì)員工攻讀研究生、博士學(xué)位，豐富、深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)費(fèi)支持。

5.對(duì)員工考取各種專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，考試通過(guò)學(xué)費(fèi)予以報(bào)銷(xiāo)。

6.鼓勵(lì)技術(shù)骨干開(kāi)展課題研究，獲得立項(xiàng)的，給予一定的經(jīng)費(fèi)資助及獎(jiǎng)勵(lì)。

7.對(duì)在核心期刊、國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表具有一定價(jià)值的論文、著作，以及在行業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)論文交流獲獎(jiǎng)的，都要予以獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)本著引進(jìn)高科技人才，穩(wěn)定骨干人才，用好現(xiàn)有人才，培養(yǎng)未來(lái)人才的原則，有效實(shí)施按勞分配與其他分配方式相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造有利于人成長(zhǎng)的政策環(huán)境，為優(yōu)秀科技人才脫穎而出開(kāi)辟道路，形成吸引人才、留住人才、人盡其才、才盡其用、人才輩出的良好局面。要徹底改變“重物輕人”的傾向，健全技術(shù)人員知識(shí)更新再教育培訓(xùn)制度，穩(wěn)定科技人才隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)人才的創(chuàng)新熱情，堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，在關(guān)鍵技術(shù)和科研前線(xiàn)取得突破，實(shí)現(xiàn)質(zhì)檢科技事業(yè)跨越式發(fā)展。

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理論文篇十七

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人類(lèi)社會(huì)生活的基礎(chǔ)組織形式。它不僅是人們生存與發(fā)展的最基本環(huán)境，而且是個(gè)人走向社會(huì)的橋梁?！懊總€(gè)人都出生在一定的家庭，并走向社會(huì)組建新的家庭。正是在家庭內(nèi)部，首先培養(yǎng)人的社會(huì)化，因而，家庭美德教育能使人懂得做人的基本道理和社會(huì)責(zé)任”。父母是子女的第一位教育者，所以，家庭既是人們美德教育的搖籃，又是社會(huì)思想道德實(shí)踐的重要領(lǐng)域。

家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，“是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員和家庭生活密切相關(guān)的人際交往關(guān)系的行為規(guī)范”，涵蓋了夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系。

個(gè)人生活得幸福與否，不僅與社會(huì)的文明進(jìn)步相關(guān)，還與是否擁有一個(gè)和睦、溫馨的家庭密切相關(guān);家庭擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任，家風(fēng)直接影響著兒童和青少年的健康成長(zhǎng);家庭生活還與社會(huì)生活有著密切的聯(lián)系，正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題，共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛(ài)情、長(zhǎng)幼親情、鄰里友情，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿(mǎn)幸福，也有利于社會(huì)的安定和諧。

由于家庭是人們以婚姻關(guān)系為基礎(chǔ)、血緣親屬關(guān)系為紐帶而結(jié)成的社會(huì)生活共同體。所以，家庭是溫情最多、矛盾最多的單位。家庭成員間的關(guān)系不同于機(jī)關(guān)、工廠(chǎng)的干群關(guān)系，學(xué)校中的師生關(guān)系。精明練達(dá)的好廠(chǎng)長(zhǎng)，不一定能當(dāng)個(gè)好家長(zhǎng);能指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，不一定能教育好自己的兒女;受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)干部，回到家不一定是個(gè)好丈夫或好妻子。這說(shuō)明家庭的內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)有自己獨(dú)特的規(guī)律。

(一)目標(biāo)的針對(duì)性。

在家庭美德建設(shè)的過(guò)程中，由于父母與子女的長(zhǎng)期朝夕相處，對(duì)子女的言談舉止都能看在眼里，記在心上;家庭成員之間關(guān)系密切，沒(méi)有利益上的根本沖突，沒(méi)有人際間的心理防線(xiàn)，在家里表現(xiàn)比較隨便、自然，少有戒心，因而他們的思想作風(fēng)、行為習(xí)慣等都表現(xiàn)得最真實(shí)、最充分。父母可以在自然狀態(tài)下，通過(guò)子女情感變化、言談舉止、實(shí)際表現(xiàn)，及時(shí)全面地掌握孩子的思想脈絡(luò)。正如俗話(huà)說(shuō)：“知子莫若父，知女莫如母”，父母不但能了解、發(fā)現(xiàn)子女己經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)短處、優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性地表?yè)P(yáng)或批評(píng)教育，而且能夠發(fā)現(xiàn)子女思想品德中潛在的問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)，防患于未然。學(xué)校德育主要是面向全體學(xué)生的教育，其教育目標(biāo)是針對(duì)學(xué)生的共同需要和特點(diǎn)進(jìn)行制定的，因而很難做到個(gè)別教育，其針對(duì)性不如家庭德育那么強(qiáng)烈。因此，家庭美德建設(shè)中的道德教育目標(biāo)的制定，就能因人而異，家長(zhǎng)能夠根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定合理的具有針對(duì)性的德育目標(biāo)，使得教育者能對(duì)癥下藥，收到立竿見(jiàn)影的效果。

(二)方法的靈活性。

家庭美德的建設(shè)在一定程度上與家庭生活具有相統(tǒng)一的特征，生在家庭長(zhǎng)在家庭的子女，與家庭成員朝夕相處、休戚與共，這為家庭美德建設(shè)提供了廣闊的空間和范圍，使其成為了家庭生活中最經(jīng)常的活動(dòng)。家庭美德的建設(shè)是通過(guò)日常生活或在與子女共同活動(dòng)中，利用每個(gè)可以利用的機(jī)會(huì)，對(duì)子女的道德觀念、道德判斷、道德情感和道德行為習(xí)慣進(jìn)行影響和訓(xùn)練的。因此，家庭成員對(duì)子女的道德教育時(shí)時(shí)處處都在進(jìn)行，顯得非常靈活。

首先，家庭美德建設(shè)方法的靈活性，表現(xiàn)在以家庭成員交往接觸的密切性為基礎(chǔ)，這種接觸一般多屬非正式的和高頻率的。家庭中非正式接觸的交往活動(dòng)本身，能給雙親和子女帶來(lái)更大的“滿(mǎn)意度”，并消除交往雙方的情緒緊張性，同時(shí)家庭成員之間在接觸頻率上要比學(xué)校環(huán)境中高得多。其次，家庭美德的建設(shè)中，其時(shí)間、空間、內(nèi)容、手段、方法、形式等方面都不同于學(xué)校德育，顯示出靈活實(shí)效的特點(diǎn)。因此，家長(zhǎng)在對(duì)子女進(jìn)行美德教育時(shí)，就應(yīng)靈活機(jī)動(dòng)，不要機(jī)械呆板，少用蒼白的大道理，而應(yīng)該寓教于各種家庭活動(dòng)中，做到豐富多彩，生動(dòng)活潑，這樣孩子容易接受家長(zhǎng)的影響和教育。

(三)實(shí)施的互動(dòng)性。

家庭美德建設(shè)的實(shí)施主要是在家庭德育環(huán)境中，通過(guò)家庭成員之間的相互影響來(lái)實(shí)現(xiàn)的。實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程離不開(kāi)家庭、家庭成員、影響內(nèi)容三個(gè)因素。三要素在家庭美德建設(shè)中相輔相成、相互影響，其中，家庭成員這一因素在不同的歷史條件下發(fā)生著不同的變化。我國(guó)傳統(tǒng)家庭美德的建設(shè)中，多是建立在不平等關(guān)系上的單向性德育影響上，這使得出現(xiàn)個(gè)體守舊而缺少創(chuàng)新、機(jī)械而缺少靈活、服從而缺少思考的消極結(jié)果。

二十一世紀(jì)的現(xiàn)代家庭，除了繼承傳統(tǒng)家庭的優(yōu)秀觀念外，也要不斷接受和發(fā)展家庭成員之間的新型關(guān)系。當(dāng)前家庭中的子女的自主意識(shí)增強(qiáng)，渴求平等交流，兩代人在家庭中處于平等地位。那種家長(zhǎng)說(shuō)了算的傳統(tǒng)己經(jīng)不被現(xiàn)代的子女所接受，他們渴求與長(zhǎng)輩們平等相處和交流。子女在其社會(huì)化的過(guò)程中，能夠較快地接受新的知識(shí)、觀念、信息和生活方式，這反過(guò)來(lái)對(duì)家庭中的長(zhǎng)輩影響增大。因此，盡管在家庭中長(zhǎng)輩依然對(duì)子輩扮演著教化者的角色，子女依然要向父母學(xué)習(xí)如何做人，但兩代人的影響絕對(duì)不是單向的，而是雙向的。家庭美德的建設(shè)實(shí)際上是家庭成員之間積極互動(dòng)的影響過(guò)程，是一種雙向性活動(dòng)。許多調(diào)查和研究表明：在民主、平等、和諧的家庭氣氛條件下，這種互動(dòng)雙向性的家庭美德教育能加強(qiáng)家庭的內(nèi)聚力，能保證家庭美德建設(shè)的有效性。

(四)過(guò)程的滲透性。

家庭美德建設(shè)雖然也是一種有目的，有意識(shí)的積極影響過(guò)程，但不是直接、形象地通過(guò)各科教學(xué)或各種德育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，它是在自然狀態(tài)的各種日?；顒?dòng)中進(jìn)行的。同時(shí)，家庭美德教育又與家庭生活具有統(tǒng)一性，這使得家庭美德的建設(shè)不能僅僅局限在父母對(duì)子女的道德談話(huà)和品德評(píng)價(jià)上，而應(yīng)該融于整個(gè)家庭的各項(xiàng)活動(dòng)中。家庭美德的建設(shè)是一個(gè)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，反復(fù)波動(dòng)的過(guò)程，年輕一代在家庭生活的時(shí)間比其他任何一種活動(dòng)的時(shí)間都長(zhǎng)，接觸家庭成員的時(shí)間也就特別多，尤其是接觸父母的機(jī)會(huì)更多，因此受到父母潛移默化的影響就越大。可以說(shuō)，無(wú)論是從家庭所特有的血緣關(guān)系，還是從家庭成員間的情感、倫理道德的內(nèi)在關(guān)系來(lái)看，家庭一直對(duì)他們的品德形成起著陶冶作用，家庭生活的多種因素，包括家庭成員、家庭結(jié)構(gòu)、人際氛圍、文化素養(yǎng)、生活習(xí)慣等，這些都會(huì)在耳濡目染的作用下，滲透到孩子們的思想品德中去。

搞上去。鄧小平同志說(shuō)過(guò)，兩個(gè)文明都搞好，才是有中國(guó)特色的社會(huì)主義。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人們形成社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化觀念的搖籃。尤其在我國(guó)現(xiàn)階段，家庭道德觀念仍直接影響著人們?nèi)松^和價(jià)值觀的形成，直接或間接作用于社會(huì)。家庭美德建設(shè)搞好了，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)都會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。江澤民總書(shū)記在黨的十五大報(bào)告中指出：“營(yíng)造良好的文化環(huán)境，是提高社會(huì)文明程度、推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件。要深入持久地開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德?！边@充分說(shuō)明，在我國(guó)現(xiàn)階段，家庭美德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中一個(gè)不可缺少的重要組成部分。

(一)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

首先，家庭美德建設(shè)有利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，這是由家庭的撫養(yǎng)和贍養(yǎng)職能所決定的。在舊中國(guó)以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主的時(shí)代，家庭撫養(yǎng)和贍養(yǎng)的職能非常突出。而在工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，社會(huì)生產(chǎn)由從前的以一家一戶(hù)為基本經(jīng)濟(jì)單位的生產(chǎn)形式向社會(huì)化、集團(tuán)化、聯(lián)合體等方向發(fā)展，我國(guó)家庭的撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能受到一定的削弱。但是，我國(guó)現(xiàn)在還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，東西部發(fā)展很不平衡，同一地區(qū)內(nèi)部貧富也有差別，個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)仍有著廣泛的發(fā)展空間。所以，家庭作為一個(gè)社會(huì)的基本單位仍起著重要的休養(yǎng)生息，調(diào)節(jié)分配，緩解貧富不均和彌補(bǔ)社會(huì)保障制度不完善等矛盾的作用。對(duì)于占我國(guó)人口70%的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，這種作用就更為突出。

其次，家庭美德建設(shè)有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)和民主法制建設(shè)的發(fā)展。通過(guò)家庭德育活動(dòng)可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系，預(yù)防和減少犯罪，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。在我國(guó)，教育界、心理學(xué)界、社會(huì)學(xué)界對(duì)家庭教育與子女成才、社會(huì)安寧的相互關(guān)系研究較多，結(jié)論是：重視家庭教育特別是家庭品德教育，是預(yù)防和減少青少年犯罪，保障社會(huì)穩(wěn)定的重要措施。當(dāng)前，在我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過(guò)程中，充分重視并把家庭美德教育放在家庭教育的重要位置。家庭美德建設(shè)有利于民主法制建設(shè)的發(fā)展，是因?yàn)榧彝コ蓡T間的相互教育和監(jiān)督是社會(huì)教育和社會(huì)監(jiān)督的重要組成部分。

再次，家庭美德建設(shè)有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。家庭美德建設(shè)是提高民族素質(zhì)不可缺少的一環(huán)。通過(guò)家庭美德建設(shè)可以陶冶人的思想道德，提高公民的精神文明程度和境界，進(jìn)而提高勞動(dòng)者勞動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，從而推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程。

(二)促進(jìn)個(gè)體健康成長(zhǎng)。

首先，為個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展的進(jìn)行提供良好的環(huán)境。家庭美德作為一種與個(gè)體生活聯(lián)系最早，也最為密切、最為長(zhǎng)久的文化環(huán)境，對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程有著積極的價(jià)值。如親密的夫妻關(guān)系、和諧的親子交往、濃烈的兄妹情誼、平等的家庭氛圍等，對(duì)個(gè)體熱情、開(kāi)朗、進(jìn)取、正直等諸多品質(zhì)的形成乃至整個(gè)人格的形成，都具有正面的價(jià)值;相反，夫妻間過(guò)頻過(guò)強(qiáng)的破壞性的矛盾沖突、兄妹關(guān)系的疏離、親子情感的淡化、缺乏民主的家庭生活等，則會(huì)導(dǎo)致個(gè)體人格的畸形發(fā)展。我們要培養(yǎng)心智健全的個(gè)體，培養(yǎng)有所作為、能適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的個(gè)體，一時(shí)一刻也離不開(kāi)家庭美德的建設(shè)與教育。

其次，在影響個(gè)人理想樹(shù)立方面起著重要作用。家庭美德教育能夠直接滿(mǎn)足受教育者(子女)品德發(fā)展的需要，給予受教育者心理機(jī)能培養(yǎng)的鍛煉，逐漸培養(yǎng)和樹(shù)立一種符合社會(huì)需要的、滿(mǎn)足受教育者精神需求的人生觀、道德觀。家庭美德教育的實(shí)施者主要是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)子女品德方面的教育，如家長(zhǎng)的政治態(tài)度、對(duì)人生和世界的看法、人格及理想、對(duì)子女的期望和引導(dǎo)，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生教育和影響。同時(shí)由于家長(zhǎng)和子女的血緣關(guān)系，家庭生活又是一種面對(duì)面的活動(dòng)，基本沒(méi)有心理距離，感情融洽，因此，家庭德育活動(dòng)就極易對(duì)受教育者的立場(chǎng)、情感、生活態(tài)度和目標(biāo)、生活方式等方面產(chǎn)生重大影響的，甚至是終生的影響。

當(dāng)然，這并不是說(shuō)通過(guò)家庭美德建設(shè)就能在任何情況下決定人以后發(fā)展的方向，社會(huì)發(fā)展、時(shí)代變遷等許多因素都會(huì)影響人的發(fā)展。但總而言之，建設(shè)家庭德育的作用是客觀存在的，它為個(gè)體人一生的發(fā)展方向，形成個(gè)人理想、人格奠定了基礎(chǔ)，并在個(gè)體發(fā)展中，與學(xué)校、社會(huì)德育的建設(shè)共同作用，協(xié)調(diào)控制個(gè)體發(fā)展方向，使得家庭美德教育在促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的同時(shí)，也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生間接影響和作用。

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