總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗的重要方式，對人生有著積極的影響。如何保持積極心態(tài)，應對生活中的困難和挫折？小編精選了一些有關總結(jié)的范文，希望能為大家提供一些寫作的思路和方法。
小學生學生事跡材料篇一
xxx，20xx年云浮市新時代好少年，參評時就讀于郁南縣蔡朝焜紀念中學。自信樂觀、陽光朝氣、勤奮好學、品學兼優(yōu)是老師們對他的評價。自入學以來他熱愛中國共產(chǎn)黨的領導，尊師守紀。憑著一股可貴的鉆勁和毅力，他的學習成績一直名列前茅；身為班長的他常常以身作則，熱心助人，以自己良好的行為習慣為同學們樹立了榜樣。他在抓好學習的同時，也注重德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、樂于探究，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。初中以來，xxx同學把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘。在學習上，他不斷鞭策自己，嚴格要求自己，學習態(tài)度端正，目標明確，制定出科學、合理的學習計劃，從不偏科。在每次的學科考試中，成績一直名列前茅。因此，他也多次獲得表彰，20xx年4月榮獲云浮市“優(yōu)秀學生”稱號；20xx年7月獲郁南縣“三好學生”稱號；并多次被評為學?！皟?yōu)秀班干部”、“三好學生”、“德育標兵”。興趣廣泛的他追求全面發(fā)展，除了認真學習課本知識外，自小就參加書法興趣班的他寫的一手令人稱贊的.毛筆字，在小學期間，他就多次榮獲學校舉辦的揮春、春聯(lián)書法比賽一、二等獎。
二、以身作則，扎實肯干，工作出色。入學以來，他一直擔任班長，職務意味著責任。自擔任此職以來，他盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們分享他的學習經(jīng)驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好學困生提高學習成績的工作。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭，耐心細致地講解。一直以來，在工作上他認真負責，嚴格要求自己，團結(jié)同學，樂于助人，真正做到學習工作兩不誤，得到了老師的好評和同學們的信任。此外，他不驕不躁、謙虛有度，從升入小學一年級一直到現(xiàn)在都擔任班長職務的他，都以《中小學生守則》的標準嚴格要求自己。他自信、樂觀、集體榮譽感強，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學們的批評和意見，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢，但是，只要班上的同學在生活上遇到了困難，他總是竭盡全力的幫助解決。
三、興趣廣泛、綜合發(fā)展、力求完美。xxx同學是一名陽光自信的男孩，平時積極參與學校的各項活動，在20xx年校運會中，他帶領著同學參加男子4*100米接力賽榮獲年級第一名。自小就養(yǎng)成良好的閱讀習慣開闊了他的視野，增長了他的知識，也豐富了他的課余時間，同時還提高了他的寫作水平。20xx年參加“全國科普日”科普進校園活動觀后感征文比賽和“平安校園”主題教育活動征文評比中，均榮獲校級二等獎；在20xx年3月份在開展“同讀一本好書”之“心得征文比賽”活動中，榮獲校級一等獎；同年的9、11、12月榮獲蔡朝焜紀念中學七年級“德育標兵”稱號；20xx-2019年度第一學期末檢測中取得年級第一名的好成績；20xx-2019年第二學期期末檢測中取得年級第七名的好成績。20xx年9月參加八年級的英語科超前考試，榮獲校級一等獎。
在取得各方面成績的同時，他始終謹記“沒有最好，只要更好！”陪伴著成長，他在各方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。在今后的日子里，我們相信他將會做得更好。
小學生學生事跡材料篇二
我叫任靜，今年14歲，是寶東鎮(zhèn)中學二年級的學生，在班級擔任職務，我在學校里尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦。擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，發(fā)揮自己的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項任務，盡心盡力為同學服務。
初中的兩年里,我逐步地向德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志?，F(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：
認真學習馬克思主義思想、理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學生守則以及學校的規(guī)章制度。誠實守信，尊敬師長、團結(jié)同學、生活嚴謹、作風正派，具有優(yōu)良的道德質(zhì)量和良好的文明行為。政治上積極上進，初一就向?qū)W校遞交入團申請書。于11年11月被評為“校優(yōu)秀團員”。入團后，我能更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名團員，刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監(jiān)督。
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名中生我深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智能、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
總之，我把積極進取精神同科學求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎知識和社會適應能力。是以社會為導向，努力把自己培養(yǎng)成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的我還會努力向更高的目標發(fā)展。
嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，做班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師回饋，努力做好同學們思想工作，起到老師與同學們溝通的橋梁作用。
擔任班級，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作精神。帶領全班同學樹立優(yōu)良的學風、班風。
我是農(nóng)民家庭的孩子，十分了解家長辛苦勞累賺錢的不易。今年我在假期還打了兩天工，以減輕父母的負擔。在外出打工的過程中，不僅掙到了錢還鍛煉了自己的社會適應能力，為以后的實踐工作奠定了基礎。
在學校，能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家里，體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務活。積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動，多次參加演講比賽，取得了好成績。積極鍛煉身體，體育課成績優(yōu)良，今年運動會我還是班級的主力運動員呢。這次我有幸被評為“好習慣”示范生，我感到非常榮幸！我拿到這個獎首先十分感謝老師、同學們對我的肯定，那么看好我，其次我會繼續(xù)勤奮刻苦，努力鉆研；腳踏實地，勤儉節(jié)約，助人為樂，做一名德、智、體全面發(fā)展的中學生。
小學生學生事跡材料篇三
李xx，男，今年十一歲，就讀于xx縣第五小學四年級。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，李德胤同學的身上有著一股強烈“向上”的`追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
小學生學生事跡材料篇四
xx、xx兩名同學是德勝中心小學二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，xx、xx兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們?nèi)诵?，打字速度還挺快的呢!二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了，她們還會協(xié)助老師為同學們拍照，然后上傳博客;每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后，xx、xx兩名同學堅持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因為她們勤動筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的'榮耀，也是她們成功的起點。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅!
小學生學生事跡材料篇五
覃，女，十歲，xx縣xx鄉(xiāng)中心小學四年級一班學生，擔任班長、學校大隊部成員、數(shù)學科代表、升旗手。
她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
她有一股執(zhí)著向上的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”，并在20xx年和20xx年和20xx年連續(xù)兩年光榮地被評為縣“優(yōu)秀學生”和縣“德育標兵”。她善于表現(xiàn)自己，展示自我，學校的大小活動，她都積極參加，并全心投入，且有理想的收獲。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時，她總是擠出時間來看書，她喜歡看320的書有《十萬個為什么》、《小學生科學知識故事》??開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文在每次考試中，幾乎是滿分，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她是老師的得力小助手，同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她從沒有半句怨言。
她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是她——覃懿樾，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
小學生學生事跡材料篇六
20xx年三月長春發(fā)生，本是春暖花開的季節(jié)，東師校園被按下了暫停鍵。教育學部博士研究生毋xx同學在學校靜態(tài)管理期間加入六舍臨時黨支部，擔任六舍三層的層長即舍臨時黨支部第三黨小組組長，負責聯(lián)絡和服務74名同學。毋xx同學負重前行，主要事跡如下：
在3月14日晚上，毋xx同學接到學部輔導員許程姝老師的電話，詢問其在宿舍的情況，并是否愿意擔任所在樓層的負責人，由負責宿舍樓的其他學院書記和老師統(tǒng)一管理，但具體任務還不清楚。xx立馬回復：“沒問題，能為學?？挂叱鲆环萘Ω械胶荛_心也很榮幸”。作為一名黨員，她認為這正是可以沖鋒在前，發(fā)揮模范帶頭作用的時候，必然要不辱使命，勢必要順利完成黨和學校交予的任務。
xx同學在當天晚上將近十一點加入宿舍樓臨時黨支部，書記和副書記向她們各位樓層層長傳達學校靜態(tài)管理工作實施安排，并領取所在樓層的任務。會后，大家回到所在的宿舍樓層，挨個寢室敲門說明情況并安排寢室負責人加入黨小組，與每個寢室建立聯(lián)系，在特殊時期志愿保障每一位同學的健康和需求。
在工作中最重要的一項任務就是為同學們統(tǒng)計和分發(fā)餐食，作為樓層負責人的她深切地感受到了這些天同學們領取餐食的變化。最開始由學校補貼早餐收費，午餐和晚餐全部5元由志愿者去食堂取，第二開始全部免費由志愿者送到寢室門口，還根據(jù)同學們的需求調(diào)換口味。這個過程中，大家能夠感受到學校的努力和工作越來越完善，盡量滿足同學們的靜態(tài)管理需求，第一天聽說學校后勤保障人員一夜沒睡給同學們準備早餐，靜態(tài)管理期間工作人員都是疲勞作戰(zhàn)狀態(tài)。
除了三餐，每天和核酸檢測和抗原檢測是必不可少的`環(huán)節(jié)，六舍的多次檢測點都設置在離各層距離最近的三層，由xx帶領志愿者一起布置好場地，共同領取分發(fā)抗原試劑盒，非常感謝樓層同學們貢獻的桌椅、插排，大家都非常積極踴躍，希望貢獻自己的力量。
對于同學們的特殊需求，反饋給宿舍樓的臨時黨支部書記，都會對學生的大小需求一一回應和盡量滿足。xx同學在擔任層長過程中印象深刻的一件事是，其所負責樓層一位同學胃不好，多天吃盒飯里的米飯胃反酸嚴重，每天需要吃藥緩解，反映給臨時黨支部書記，書記第二天就單獨為這位同學買了饅頭，連續(xù)買了好幾天，令同學們都十分感動。并且書記把這一現(xiàn)象上報給了學校，考慮到有不少胃不好的同學，學校后勤在每餐中都增加了部分饅頭給需要的同學們。
此外在靜態(tài)管理過程中，除了三餐基本需求，學校陸續(xù)在宿舍樓供應了水果、酸奶、零食和生活用品等。因為物資還是較為有限，由包括xx在內(nèi)的各層負責人每天統(tǒng)計大家的需求并分配好物資，同時制定了一系列的規(guī)則和方案，盡量保證同學們公平的購買機會和合理分配有限物資?？梢钥闯?，在艱難抗疫時期學生的身體健康和必要需求學校都是放在第一位的，學校給了每位同學滿滿的安全感。
在樓層征集志愿者的過程中，同學們報名都非常踴躍，幾乎每個宿舍都參與到志愿者行動中。在有限的資源條件下，大家在群里互助藥品、生活用品和零食等，核酸檢測征集桌子大家爭相提供，還有在送餐過程中同學們宿舍門口的愛心盒子和感謝話語，能夠感受到宿舍樓里的溫暖和團結(jié)一致。
xx講述了令其非常難忘的一件事是，在學校靜態(tài)管理期間度過了她的26歲生日，這樣的特殊時期，沒有蛋糕、沒有豐富的.物資，但有著大家滿滿的關愛和祝福。生日的這一天她依然戰(zhàn)斗在志愿服務第一線，樓層的很多姐妹聽說是近期一直為同學們忙前忙后的層長的生日，紛紛送來祝福和本就緊缺的物資，還有一些大家?guī)齑娴男《Y物，充滿了感動和溫暖。雖然志愿服務危險又辛苦，但是得到大家認可的時候，能夠發(fā)揮自身價值的時候，xx由衷地感到非常的幸福，內(nèi)心充盈著力量，令她更加堅定決心要和同學們一起戰(zhàn)斗到勝利的最后。
小學生學生事跡材料篇七
周xx同學是城西小學六(6)中隊的學生，現(xiàn)擔任學校少先隊大隊委員兼六(6)中隊的副中隊長。在學校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。他積極向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學校的精心培育下，周xx同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。他學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，他都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他知道，下一個目標在等著他。
周xx在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
周xx作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結(jié)，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是周xx同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學補習。
周xx是一位品學兼優(yōu)的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到航天飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，周xx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!
總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?/p>
小學生學生事跡材料篇八
總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。
1999年入學以來，連年被評為學校三好學生。2002年，被評為總校三好學生。2001年獲山東省雛鷹獎章榮譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。2001年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。2002年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總?？萍夹∶餍恰！?/p>
在學校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。2002年，在“全國小學生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，2001年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表。《買飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。
該同學是一個健康活潑、全面發(fā)展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會，帶領大家，連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲“精神文明班級。”2003年，他作為學校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學校藝術節(jié)上，他連年作為主持人;2004年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
姜xx還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學的王恒省同學結(jié)成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學近2000元。
突出的表現(xiàn)，使他成為學校少先隊員的佼佼者，2002年，姜xx代表九小少先隊參加了公司少代會。
小學生學生事跡材料篇九
xxx，7歲，是xx市西郊實驗學校一年級一班的一名學生。她生活在一個普通而又特別幸福的三口之家!老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。
在家里，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。她知道“孝”是為人之本!從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每天協(xié)助父母做一些力所能及的家務活，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生、收拾房間、拖地，樣樣都行;媽媽做飯時她總會在一旁幫忙，擇菜、洗菜、淘米，是一個合格的小幫手;給爸爸拿倒水、拿拖鞋。每當看到天氣預報有雨的時候，總是會打電話通知爺爺奶奶出門記得帶雨具。晚上沒事的時候她總是會給媽媽捏捏肩、給爸爸捶捶背。在父母眼里她是一個懂得感恩的好孩子，是父母的乖乖女。她很小的時候就懂得“孔融讓梨”故事里面的意義，有好吃的都是讓爸爸媽媽先吃。她做事非常謹慎、認真，做每一件事情都會善始善終。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今日事，今日畢，決不留到明天，這是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了更多的快樂和歡笑。
生活中她是勤儉節(jié)約、艱苦樸素的小標兵。她知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的。她知道今天的生活來之不易。她勤儉節(jié)約，不挑吃穿、不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學們比吃比穿比用，不浪費糧食，節(jié)約水電和紙張。到農(nóng)村姥姥家，看到農(nóng)民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費糧食。有一次吃完飯，發(fā)現(xiàn)爸爸碗里還剩了些米粒，她趕忙走過去，勸爸爸都吃完。她督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習慣。一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了不少零花錢，她不舍得花，存在自己的儲蓄罐里。她從不隨便向爸爸媽媽要錢，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約，是一位合格的“勤儉節(jié)約小標兵”。
在學校，她是位勤奮好學、心系集體、尊敬師長、團結(jié)同學的好學生。她對老師是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她懂得是老師給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。是一個知道感恩的好孩子。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。在一年的小學生活中得到多個獎狀和證書抱回家!
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，她正用自己的正直、善良為歌，孝心和愛心為曲，彈奏暖人心扉的歌;皮xx同學的身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟。她深刻地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德。做為新時期的小學生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，成為一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的孝老愛親美德少年。
小學生學生事跡材料篇十
xx，現(xiàn)年十歲。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的`學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者。
在學習上，他刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，讀書是他課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
小學生學生事跡材料篇十一
說起古浪縣定寧鎮(zhèn)肖營村石南莊組的石財，當?shù)厝藗儾坏貌唤o他豎起大拇指，孝愛誠實，作為孫子輩的他和妻子史燕霞無怨無悔伺候爺爺奶奶12多年，直至奶奶爺爺93歲相繼含笑離世，在當?shù)乇粋鳛榧言挕?/p>
20xx年石財和妻子史燕霞相知相愛喜結(jié)良緣，當時因家中人口較多，婚后沒有多久，按照農(nóng)村的習俗，就和父母、兄弟分家另過，當時父母和弟弟住在一起，石財和妻子被分了出來，家里面條件有限，因此除了鍋碗瓢盆和簡陋的住所，并沒有分得一點像樣的財產(chǎn)。由于石財是家中的長子，從小是由爺爺奶奶一手帶大的，從小就和他們感情深厚，因此他們兩口子商量就主動要求把已經(jīng)81歲的爺爺和78歲的奶奶接過來住。當時，他的伯夫和父母都健在，作為孫子伺候爺爺奶奶這種事在他們那個村是從來沒有發(fā)生過的事。在剛開始伺候爺爺奶奶的時候，親戚朋友和鄰居們都不理解他的這種做法，認為他作為孫子沒有照顧爺爺奶奶的必要，這應該是父母、叔伯應盡的贍養(yǎng)義務，但是他依然是繼續(xù)堅持這么做，甚至親戚們認為他是在作秀，鄰居們也對這種情況不是理解，對他也不理不睬。就這樣，他和妻子一起默默伺候了爺爺奶奶12年，直到他們相繼離世。
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之道最起碼的品質(zhì)和風格，這也是石財和妻子一直做的，在照顧二老的過程中，他們每天早上起床后就幫老人倒洗臉水、梳頭、穿衣服。妻子史燕霞在老人的飲食起居上更加體貼入微和“費心”，每天做飯都是做兩類飯，一類是年輕人愛吃的，一類是適合老年人吃的。為了不讓爺爺奶奶寂寞，他們就經(jīng)常跟老人拉家常，給老人聊聊在外面聽到見到的新鮮事兒，或者讓老人講他們年輕時候的事兒，每每講起就有講不完的故事，爺爺奶奶年輕時候的很多故事他和妻子都能背下來了，但是他們還是從不厭煩，反反復復讓奶奶講，就是為了讓老人多說說話，排遣爺爺奶奶心中的苦悶；有時候也讓孩子們給老人講笑話，講故事。為了不讓老人感到孤獨，當爺爺想出去散心的時候，他毫不猶豫的開車拉著他到縣城公園、廣場及周邊鄰居家去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
20xx年，奶奶因病救治無效去世，他們?nèi)曳浅?，后來，伯父要求將爺爺接到縣城他家里照顧，但是爺爺不愿去，說是住不慣城里的樓房，行動上也不方便。20xx年年底爺爺也由于肺心病住院，大小便都不能自理，他和妻子白天黑夜輪流的照顧，幫爺爺擦身翻背、洗臉、洗腳、洗衣服剪指甲、端屎端尿，親戚們來看望爺爺?shù)臅r候都流下了感動的眼淚，都說“久病床前無孝子”，“就是親生子女也不過如此??！”。雖然經(jīng)過他和妻子無微不至的在醫(yī)院伺候了爺爺一個多月，最后爺爺還是走了。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”更何況爺爺奶奶從小對他無微不至的照顧，對他的照顧不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海，“勿以不孝口、枉食人間谷”用一顆感恩心對待身邊的老人，為他們做一些力所能及的事，多回家看看，讓他們感受家人的'溫暖，安心的度過晚年。
“首孝悌，次謹言”、“親有疾，藥先嘗”、“晝夜待，不離床”，孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，石財作為一個普通的農(nóng)村黨員，沒有轟轟烈烈的感人事跡，只是用心用自己的實際行動來照顧著自己的親人，用行動來讓他們過得更幸福更快樂。希望更多的年輕人拋掉利己思想，拋掉享樂觀念，發(fā)自內(nèi)心的去愛我們的親人，關愛我們周圍的所有老人。
小學生學生事跡材料篇十二
“感恩的心，感謝有你，感謝蒼天，讓我做我自己”，一曲熟悉的歌曲，讓我思緒萬千，今天程老師讓我寫自己的感恩事跡，我想了很久，不如就從這首歌開始吧。
我叫徐同學，出生在上連家莊一個普通的家庭。爸爸在我很小的時候就去濰坊打工了，留下媽媽一個人在家辛苦的種著幾分地。我上三年級那年，奶奶又患病，爺爺年事已高，照顧起奶奶來十分吃力。
感恩父母——做家中的男子漢。
從上小學的時候我就開始幫媽媽做一些力所能及的家務事。掃地，洗衣服，做飯，這些事情在我上五年級的時候就已經(jīng)做的很熟練了。春忙和秋忙的時候，爸爸會從濰坊趕回來，我們一家三口一起勞動。有時候我想，如果舉辦一次剝棒子、摘花生大賽，我肯定是冠軍。周末的時候，我會去爺爺奶奶家，幫爺爺奶奶收拾收拾東西。我做這些事情從來沒有覺得累，因為我深深體會到了父母的辛苦，能幫他們分擔是我作為家里的男子漢應該能做的。
感恩老師——做老師的好幫手。
雖然平時在家要承擔一些家務勞動，但是在學校該做的事情我也一樣沒有落下。從小學開始，我不僅在成績上名列前茅，而且還擔任起了班長這一職務。升入初中后，我再次被老師選為班長，同時兼任302宿舍社長。我覺得，做好自己該做的，盡量幫老師分擔一些事情，就是對老師最大的感恩。在班級事務上，我積極熱心，認真完成老師交給的任務；在宿舍管理上，我以最高的標準要求自己，使我們宿舍成為三個年級的樣板宿舍，得到了校長的表揚。
感恩社會——做高素質(zhì)的文明中學生。
作為一名中學生，接觸社會的機會有限，我覺得我現(xiàn)在能做的就是養(yǎng)成良好的文明行為習慣，好好學習，為將來回報社會打好堅實的基礎。記得我們班主任說過：“評價一個學生是不是好學生，有三個標準，第一個是懂禮貌，第二個是講衛(wèi)生，第三個是愛學習?！倍Y貌就是見了老師打招呼，平時不說臟話，不打架，不罵人。尊老愛幼；講衛(wèi)生就是不亂扔垃圾，保持宿舍教室整潔，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，每天洗臉洗腳刷牙，每周洗澡。我想，只要我從初中開始養(yǎng)成良好的個人習慣，做一個高素質(zhì)的文明中學生，就是對社會最大的感恩。
小學生學生事跡材料篇十三
覃xx，女，十歲，xx縣xx鄉(xiāng)中心小學四年級一班學生，擔任班長、學校大隊部成員、數(shù)學科代表、升旗手。
她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，她有一顆真誠的.愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
她有一股執(zhí)著向上的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”，并在20xx年和20xx年和20xx年連續(xù)兩年光榮地被評為縣“優(yōu)秀學生”和縣“德育標兵”。她善于表現(xiàn)自己，展示自我，學校的大小活動，她都積極參加，并全心投入，且有理想的收獲。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時，她總是擠出時間來看書，她喜歡看320的書有《十萬個為什么》、《小學生科學知識故事》開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文在每次考試中，幾乎是滿分，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她是老師的得力小助手，同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她從沒有半句怨言。
她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是她——覃懿樾，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
小學生學生事跡材料篇十四
蒲xx，女，漢族，現(xiàn)年十一歲，優(yōu)秀少先隊員。xx小學六年級三班學生。在班里擔任副班長，英語課代表，語文學習組長。該同學思維敏捷、道德品質(zhì)好，學習勤奮、積極參加學校組織的各項有益活動，各方面表現(xiàn)突出。自從入學以來幾乎年年都被評為“三好學生”。曾榮獲第七屆白銀市“優(yōu)秀少年”獎、第二十七屆白銀市青少年科技創(chuàng)新大賽科學dv項目三等獎，第十五屆“語文報杯”全國小學生作文大賽省級二等獎。在20xx年學校的經(jīng)典誦讀比賽中榮獲二等獎、在20x學校的作文競賽中榮獲一等獎，在20xx年的數(shù)學競賽中，榮獲二等獎。其主要表現(xiàn)如下：
她是一個懂事的孩子。見爸爸媽媽工作忙，她就經(jīng)常主動承擔一些力所能及的家務。遇上爸媽不在家的時侯，她不僅承擔家務，還會精心照顧弟弟。家里有人病了，她總是問長問短，悉心照料。小小年紀的她還十分孝敬爺爺奶奶，每每逢年過節(jié)，她總要嚷著去老家看望爺爺奶奶，去了就忙前忙后，幫奶奶擇菜、擦桌子，幫爺爺趕牲口。而且常常把自己的零花全攢起來給爺爺奶奶買些好吃的帶回去。她熱愛勞動，在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時特別認真負責。不管在上學、放學的路上，還是在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。她助人為樂，每次坐公共汽車時，她都會把自己的座位讓給年老人或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑地夸她：“真是個懂事的好孩子!”。在學校，對于有困難的同學，她總是樂善好施，真誠相助。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。她不僅關心著身邊的每一個同學，也關注著全國各地的小朋友，每每遇到獻愛心的活動，她總是帶頭參加，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學習上，她刻苦努力。平時在課堂上總是認真聽講、仔細思考，積極回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè)，認真復習，人真預習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。做作業(yè)一絲不茍，字跡工整，成績優(yōu)異，在班里起了很好的帶頭作用。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，拓展了她的思維，同時也提高了她的寫作水平。與此同時，她還多次參加學校組織的經(jīng)典誦讀比賽，國旗下的演講，慶“六、一”活動節(jié)目主持等各類活動，在同學中具有一定影響力，帶動同班的`很同學也去參與學校的各種比賽，投入到鍛煉自我提升能力的活動中來。
遵守學校的校紀校規(guī)的同時，還嚴格要求班里的其他同學。老師不在時，她主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。組織同學認真早讀，并團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學。
一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信她會更加努力地學習、工作，一如既往的組織參與班級工作，做一名優(yōu)秀的學生!
小學生學生事跡材料篇十五
9歲的張xx是一名三年級的小學生，她是一個乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。
酷愛讀書的她，短短三年來，已看了近百本書。一個個名人故事、一本本名篇佳作，既豐富了她的知識，開闊了她的視野，更啟迪了她幼小的心靈，讓她懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。在學校里，她文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學，是同學們學習的榜樣。同學有什么困難，她只要能做到的，總會伸出援助之手?！般氪ǖ卣稹?、“玉樹地震”以及每年的“慈善一日捐”活動中，她都踴躍參加，捐出自己的全部零用錢，多次被學校評為“愛心小天使”。課堂上她專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，課后一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。平時見到老師、同學總能熱情禮貌地打招呼。由于她的出色表現(xiàn)，每個學期都被評為“三好學生”。
在家里能聽從父母長輩的教導，關心父母、爺爺奶奶的健康，能分擔父母家人的憂慮。家中如果有大人身體不舒服了，她能知道端茶倒水，噓寒問暖。她還積極參與力所能及的家務勞動，不給大人添亂。早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時做好自己房間的衛(wèi)生工作，還幫助大人做一些力所能及的家務活，如擦桌子、洗碗、掃地等。外公外婆住得比較遠，她平時能經(jīng)常打電話去問候他們。每逢重陽節(jié)或爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆的生日總能想起用零花錢給他們買一份小禮物，或親自動手，做賀卡、手工，寫上一段祝福的話，以表達自己的心意。平常的日子里，她總會從細小的事情中表達對爸爸媽媽的關愛，有時是一句輕聲的.問候，一個細微的動作，或者是一句真誠的“謝謝”?；氐郊依锖?，能主動給大人開門、倒茶、拿鞋，經(jīng)常把學校發(fā)生的趣事和大人說，遇到困難時也能主動和家人交流，尋求幫助。她也明白父母的錢來之不易，很珍惜自己的生活，從不亂花錢。
這就是我們可愛的張xx，一個有愛心、孝心的小女孩！
小學生學生事跡材料篇十六
xx她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。
xx學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，xx同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
她學無論在家還是在學校，都受到正確思想的.教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，xx與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離?；丶?。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
xx同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是xx同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，xx知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，xx都會主動幫助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學習用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天xx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
小學生學生事跡材料篇十七
xxx，女，就讀于關馬中心小學六年級，自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學，做事執(zhí)著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成績優(yōu)秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
一、能力突出，工作出色，她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長，她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
三、學習勤奮，成績優(yōu)秀，朱麗萍同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。
四、愛好廣泛，素質(zhì)全面，她不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。她在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經(jīng)過勤學苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。
小學生學生事跡材料篇十八
作為班長王雨晴同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面發(fā)展：
(一)在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個“好孩子”。
(二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。
(三)在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學的樂于助人是人所皆知的。
(四)在社區(qū)和公共場所護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。平時的語文課上，王雨晴同學也曾多次發(fā)言：保護環(huán)境，從我做起。
(五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。
總之，王雨晴同學品學兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。
小學生學生事跡材料篇十九
蘇鵬，男，現(xiàn)為我校初二年級4班學生，在學校里尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
初中二年里,他逐步地向德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志?，F(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下：
他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學生守則以及學校的規(guī)章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結(jié)同學、生活嚴謹、作風正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進，一入校就向團組織遞交了入團申請書，并多次遞交思想?yún)R報，讓團組織了解他在各階段的思想學習和生活情況。10月，光榮地加入了中國共青團，成為一名共青團員。入團后，他更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團員，他時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監(jiān)督。
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上，他認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。上學期間，堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學期，他都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。
總之，他能把積極進取精神同科學求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎知識和專業(yè)理論扎實，熟練專業(yè)實踐操作技能。他正是以社會為導向，努力把自己培養(yǎng)成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發(fā)展。
他一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。
擔任班級班長，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作精神。他帶領全班同學樹立優(yōu)良的學風、班風。在我校迎接自治區(qū)評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自愿加入學校組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。自入學他就擔任宿舍長，合理安排值日，經(jīng)常搶著干臟活、打掃衛(wèi)生間，為室友創(chuàng)造整潔的環(huán)境。同時還能協(xié)調(diào)好宿舍各成員間的關系，了解宿舍成員的心理動態(tài)，及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。
他來自農(nóng)村，十分了解家長承擔中學的學費是多么的不容易。但是，他并沒有因此而放松自己的學習，為了能自己完成大學學業(yè),利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還鍛煉了自己的社會適應能力，為他畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎。
在學校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家里，他能體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務活。他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。
總之，該同學思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實地；生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中學生。
小學生學生事跡材料篇二十
楊曉暉，女，臨沂一小五年級14班。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學校，她勤奮好學，心系團體，參加各項活動且成績顯著，是個好學生;在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結(jié)!
一、心懷夢想。
作為一名新世紀的少年，楊曉暉同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實現(xiàn)這個夢想，從各個方面嚴格要求自我，上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始學習古箏舞蹈，取得了必須的成就;她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，她把自我了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學們一齊分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節(jié)儉資源、保護環(huán)境。經(jīng)過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)儉用水、回收廢舊物品等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增強，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節(jié)儉用水等良好的生活習慣。
二、勤儉節(jié)儉。
在家里，楊曉暉是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她異常注意勤儉節(jié)儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)儉用水!”，并且自我也想了很多辦法來節(jié)儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
三、宣傳環(huán)保。
她越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且投身到身邊開展的各項環(huán)?；顒又腥?。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她經(jīng)常在周末和樓下的小伙伴一齊撿拾垃圾。
在暑假期間，她投身到村級的環(huán)?；顒又校槍Υ寮壍囊恍﹩栴}，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到北京去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
楊曉暉同學是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，楊曉暉同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。雖然我此刻做的可是是一些微小的事，但我堅信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的職責心，從自我做起，從小事做起，我們的社會必須會更美麗純凈。
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