使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任演講稿篇一
對(duì)于安全，不同領(lǐng)域、不同崗位的人有著不盡相同的理解——安全是生命、安全是效率、安全是秩序、安全，也可能是家人發(fā)自內(nèi)心洋溢在臉上幸福的微笑……安全是我們對(duì)希望不斷的追求。
但是，安全隱患卻每時(shí)每刻都存在于我們身邊。事故，也只青睞那些漠視安全的易感人群：安全意識(shí)的淡薄、安全技能的缺泛、對(duì)安全警告的不屑、對(duì)安全操作規(guī)程的違反，有時(shí)，甚至只是不能等待交通紅燈時(shí)的幾秒鐘。誰忽視了安全，安全就會(huì)離誰而去，災(zāi)難就有可能隨時(shí)降臨。這次的安全生產(chǎn)月重點(diǎn)對(duì)各生產(chǎn)崗位存在的安全隱患進(jìn)行了排查、整改、治理。應(yīng)該說，通過這種自查自糾的方式開展活動(dòng)，讓一線員工們?cè)谧约旱膷徫簧辖叶獭⒀a(bǔ)短，消除了設(shè)備、環(huán)境等的不安全狀態(tài)。既學(xué)會(huì)了查找問題、分析問題，又豐富和積累了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了工作的效率，確實(shí)起到了一定的效果。但是，透過以往的案例教訓(xùn)我們清晰地看到，將近90%的事故是由于人的不安全行為所導(dǎo)致。所以說，培養(yǎng)員工們的安全行為，幫助他們養(yǎng)成安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的習(xí)慣顯得尤為重要。
習(xí)慣，是由于重復(fù)的練習(xí)而鞏固下來、并變成需要的行為方式，是一個(gè)人思想和行動(dòng)的真正領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于一個(gè)人的行為有著重大的影響。而事故的發(fā)生則屬于在一定的條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的隨機(jī)事件，這種偶然性是隨機(jī)存在的，所以說，培養(yǎng)員工們有利于安全的習(xí)慣，很大程度上也是減少事故偶然性和概率的重要途徑。有位哲人說過：思想決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。這四句話雖然不是針對(duì)安全來說的，但是用安全上來我覺得最合適，只有思想上重視了安全并自覺地養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣，使它變成一種品德、一種性格，這個(gè)性就能主宰生命。也許，一次、兩次的不安全的行為習(xí)慣可能不會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，但長(zhǎng)期重復(fù)著有勃于安全操作規(guī)程的行為終究難逃事故的魔掌——從流水線上或是起重器械下方穿越、佩戴安全帽而未系好安全帶、鏟車熄火后鑰匙未拔、鏟齒未放等等，這些一說就能改正的陋習(xí)往往是滋生事故的溫床。前輪之轍，后車之鑒，8·7事故的慘痛教訓(xùn)在我們的腦海中已經(jīng)不可磨滅，只有充分認(rèn)識(shí)到事故的本質(zhì)、舉一反三地吸取教訓(xùn)，以史為鑒，從點(diǎn)滴著手培養(yǎng)自己優(yōu)秀的習(xí)慣，才是遏制事故發(fā)生的前提。
然而，有利于安全生產(chǎn)的行為習(xí)慣非一朝一夕所能養(yǎng)成，它需要安全文化氛圍的熏陶和感染；需要操作者有正確的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持不懈、不厭其煩的態(tài)度；需要管理者的長(zhǎng)抓不懈和不斷的干預(yù)、正確的引導(dǎo)；有時(shí)甚至還需要用制度的約束，等我們真正在思想上重視了安全、行動(dòng)上落實(shí)了安全、再經(jīng)歷一個(gè)磨練的過程后，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也就是水到渠成的事了！
安全，是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)；安全，是企業(yè)最大的效益；安全，是家庭最大的幸福；安全，更是你我共同的責(zé)任！
責(zé)任演講稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，主席，副主席，同學(xué)們：
大家好！我是住宿部部長(zhǎng)天空。
在這一個(gè)月的工作中，我部全體成員團(tuán)結(jié)共勉，認(rèn)真協(xié)作，不斷發(fā)揚(yáng)全心全意心服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校的宗旨，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新意識(shí)，在豐富校園文化生活，奉獻(xiàn)愛心等方面取得了明顯的成績(jī)，盡到了我部門應(yīng)盡的職責(zé)，受到了大家的一致好評(píng)！以下是我的工作述職：
學(xué)生會(huì)剛成立時(shí)，我召開了倆次主題分別為“加強(qiáng)自身行為規(guī)范建設(shè)” “怎么工作，怎樣更好的工作”。新部員在接受培訓(xùn)后都感觸很深，學(xué)到了很多的工作技巧和方法，使他們以飽滿的熱情投入到學(xué)生會(huì)工作中來。
一個(gè)月來，我部開展了“公寓樓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比”和“十佳宿舍”評(píng)選活動(dòng)，大部分宿舍能基本達(dá)到軍事化格式，時(shí)間為一個(gè)月，并上報(bào)政教處通報(bào)表揚(yáng)。為全面貫徹學(xué)校加強(qiáng)文化建設(shè)的方針，我部還開展了文化建設(shè)，把宿舍裝飾成溫馨舒適的家，并以此作為評(píng)選十佳宿舍的標(biāo)準(zhǔn)之一。下一步，我部將抓好以下問題：1 夜不歸宿問題。2 矛盾糾紛問題。3 吸煙喝酒問題。為學(xué)校建設(shè)平安和諧校園貢獻(xiàn)力量。
在一個(gè)月的工作中，我部成員積極認(rèn)真工作，不斷實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)?？偟膩碚f主要有以下幾點(diǎn)：
(1)密切配合。校領(lǐng)導(dǎo)和管理員的悉心指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)各兄弟部門不斷地的關(guān)心與支持，以及本部門全體成員的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和共同努力是取得進(jìn)步的重大原因。
(2)分工具體安排合理。在繁忙的工作與學(xué)習(xí)中結(jié)合具體情況合理排活動(dòng)時(shí)間，合理分配活動(dòng)任務(wù)，最大效率的利用資源，才是本月的工作順利地開展，圓滿完成。
(3)部門內(nèi)部成員相互信任，團(tuán)結(jié)互助，勤奮共勉的精神是各種成就取得的核心動(dòng)力。
不過我們也存在一些缺點(diǎn)：一些成員對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)不到，對(duì)工作傲慢等等。 總體來說，在本月我部成績(jī)是顯著的，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，相信在以后的日子里會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，延續(xù)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，努力取得更好的成績(jī)。最后，我?guī)П砦也空嫘牡馗兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任！，在接下來的工作中我們會(huì)支持配合學(xué)校各部門的各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)活動(dòng)的順利展開，成功舉辦。
謝謝大家！
責(zé)任演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：
大家好!
首先我要感謝泉塘鎮(zhèn)政府給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。一直以來我都非常羨慕和佩服那些在臺(tái)上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人，但我從來沒有想過讓自己也站在臺(tái)前。當(dāng)我聽說鎮(zhèn)政府要舉辦這次演講活動(dòng)時(shí)，我猶豫過但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，給自己一個(gè)站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì)，來表達(dá)出我內(nèi)心那份對(duì)我們家鄉(xiāng)和企業(yè)的熱愛。
古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！蔽以唬骸罢衽d泉塘，我的責(zé)任?！?/p>
振興泉塘，從我做起，從小事做起。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，和諧社會(huì)建設(shè)勢(shì)不可擋。經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型、社會(huì)在轉(zhuǎn)型。東方威企業(yè)財(cái)富越多，擁有的資源越多，我們的責(zé)任就越大。這個(gè)責(zé)任，不僅僅是財(cái)富責(zé)任，更是社會(huì)責(zé)任。自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和企業(yè)崗位在職責(zé)任，是時(shí)代與東方威賦予我們每個(gè)員工義不容辭的天職。天職在肩，我們惟有不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，惟有健康運(yùn)營(yíng)，制度改進(jìn)，文化再造，掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能體在泉塘鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的東方威公司的特色。值此東方威召廣大黨員、干部、全體員職工開展以振興泉塘、繁榮泉塘、責(zé)任與光榮為主題的學(xué)習(xí)大討論之際，談點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)。
振興泉塘、繁榮泉塘是最終的結(jié)果，但是在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的同時(shí)，它需要一個(gè)時(shí)間的過程來支撐。公司總裁以超人的膽識(shí)和戰(zhàn)略眼光為東方威奠定了從無到有的市場(chǎng)基礎(chǔ)，創(chuàng)造了今天的可喜業(yè)績(jī)，指出了今后市場(chǎng)發(fā)展的前進(jìn)方向。作為東方威市場(chǎng)管理的一員，如何用一顆對(duì)集團(tuán)忠誠(chéng)的恒心，去做好自己崗位的每一件事，用什么樣的思路政策，以及工作方法、方式去管理市場(chǎng)，去服務(wù)、引導(dǎo)、組織市場(chǎng)廣大經(jīng)營(yíng)業(yè)主，促使他們以誠(chéng)信守法為本，勇于創(chuàng)新打開市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)之路。
首先，要給自己樹立以市場(chǎng)興隆為我榮，市場(chǎng)衰竭為我恥的工作信念。列出自己崗位責(zé)任，給自己正確定位。學(xué)習(xí)新的管理與服務(wù)的理論知識(shí)，用適合社會(huì)形勢(shì)人性化的新理念去工作，服務(wù)于廣大來泉塘建設(shè)投資、經(jīng)商、經(jīng)營(yíng)的各界能人賢士和業(yè)主。
其次、愛崗就要敬業(yè)。敬業(yè)就是要全身心地投入，盡力的工作。不計(jì)較個(gè)人得失，超工作時(shí)的在崗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決，與業(yè)主、經(jīng)營(yíng)戶心貼心的溝通，幫助他們解決生活及經(jīng)營(yíng)當(dāng)中的實(shí)際困難，以東方威公司為示范營(yíng)造一個(gè)在泉塘辦廠、經(jīng)商享有優(yōu)越感、親情感、榮譽(yù)感的氛圍。
東方威市場(chǎng)正在一步一步地向著成熟邁進(jìn)，振興泉塘的責(zé)任也正在一環(huán)扣一環(huán)的抓緊。只要我們齊心協(xié)力，在東方威和泉塘政府及村委的領(lǐng)導(dǎo)下，共同擔(dān)負(fù)起傳播“振興泉塘”的招商口號(hào)。具有新農(nóng)村建設(shè)特色的多功能的新型市場(chǎng)，將會(huì)展現(xiàn)于群眾，服務(wù)于群眾，得惠于群眾。
我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任;作為公民， “位卑不敢忘憂國(guó)”，雖是普通公民，但也有要維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)榮譽(yù)的義務(wù)和責(zé)任。歌德說：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事有一種愛?！?每個(gè)人都有自己的責(zé)任，責(zé)任與角色同在，把屬于自己角色的事情做好，就是負(fù)責(zé)任，我們的社會(huì)角色要求我們盡到自己的責(zé)任。就如文雄書所說：“人人負(fù)責(zé)，上下同欲，富民強(qiáng)市、振興泉塘的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)、就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。”
責(zé)任演講稿篇四
責(zé)任，是我們作為一個(gè)社會(huì)人所必須承擔(dān)的一中職責(zé)或任務(wù)。人生在世，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；作為實(shí)高學(xué)生，我們還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
小時(shí)候，我們摔倒了，會(huì)抱怨土地不平整，抱怨身邊的雜物羈絆。可當(dāng)我們把這種習(xí)慣帶入成年人的世界，麻煩隨之而至。失敗后或自己犯錯(cuò)時(shí)，我們大多會(huì)抱怨環(huán)境，指責(zé)別人，以逃避責(zé)任，為自己開脫。顯然，拒絕責(zé)任的人生更簡(jiǎn)單，我們可以指責(zé)我們的父母沒給自己一個(gè)好的出生，老師對(duì)我關(guān)心不夠，周圍的環(huán)境不能使我潛心求學(xué)，我們甚至可以抱怨高考制度和一些不平等政策。但現(xiàn)實(shí)絕不會(huì)因我們的抱怨和指責(zé)而改變，我們更該積極進(jìn)取，勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，一個(gè)人，想要得到別人的尊重，獲得事業(yè)上的持續(xù)發(fā)展，就必須承擔(dān)起自己的責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的生命和前途負(fù)責(zé)。生命只有一次，應(yīng)該倍加珍惜，我們要讓生命之花開得更加艷麗，平時(shí)要懂得愛護(hù)自己的生命，注意安全，遠(yuǎn)離傷害，只要活著，就有希望；我們要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)信只要耕耘就能享受到收獲的喜悅。一個(gè)人唯有對(duì)自己負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才有可能自覺地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。
作為實(shí)高的一份子，愛護(hù)我們的學(xué)校就是我們的責(zé)任。維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、花草樹木、講究衛(wèi)生……——這就是我們的責(zé)任。珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，勝不驕，敗不餒，爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)和最長(zhǎng)足的進(jìn)步。——這就是我們的責(zé)任。
為人子女，我們要尊重父母，尊重他們的勞動(dòng)，用心感受父母養(yǎng)育我們的艱辛；孝敬父母，關(guān)心父母。不讓父母在努力養(yǎng)家的同時(shí)為我們操太多的心；自己力所能及的事情自己做，減輕父母的負(fù)擔(dān)，以最優(yōu)異的期末聯(lián)考成績(jī)感恩父母——這就是我們的責(zé)任。
為人學(xué)生，我們要尊重老師，尊重他們的勞動(dòng)。要努力拼搏，刻苦專研，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望——這就是我們的責(zé)任。
所以，當(dāng)你掛著mp3，旁若無人的坐在公交車的老弱病殘席上時(shí)，當(dāng)你在校內(nèi)和朋友勾肩搭背大聲說出種種庸俗之辭時(shí)，當(dāng)你在課堂上酣然入睡，自習(xí)課看小說，手中拿著手機(jī)時(shí)，當(dāng)你興沖沖地走進(jìn)網(wǎng)吧時(shí)，你是否想到了實(shí)高學(xué)生的責(zé)任呢？
同學(xué)們，熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)，熱愛實(shí)高，孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這些就是我們現(xiàn)在的責(zé)任！也是我們一生的責(zé)任！
同學(xué)們，20xx年新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們都牢記自己的責(zé)任，勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)的浪潮中勇立潮頭！做個(gè)有作為的人！
責(zé)任演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人曾說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的，沒有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見證了每一個(gè)搏擊后的完美。高三生涯需要我們承載的太多，讓人不堪重負(fù)，卻也令人難以忘懷，正因?yàn)槿绱怂鼘⒊蔀槲覀兩镒羁坦倾懶牡幕貞洝?/p>
三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了高中，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經(jīng)古老。翹首未來，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方。
十二年匆匆走過，20天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢？
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤！
更行十萬八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，20天可以峰回路轉(zhuǎn)，20天，可以改變一生。
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這20天，對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過來，那我們就向成功走過去。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命不打草稿，人生沒有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來！所以我們要合理高效地利用好未來的20天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄。
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
又是一年春來早，又是一年亮劍時(shí)。在二中這方沃土上，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱。
同學(xué)們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響?，F(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章。
謝謝大家！
責(zé)任演講稿篇六
老師，我們坐著，您站著。您站著的時(shí)候，我們看見一棵好大好高的樹。您揮起修長(zhǎng)的手臂，舞動(dòng)著果實(shí)累累的枝頭，這是一個(gè)迷人的秋天。老師，您站著，挺立在豐收的季節(jié)里，在麥田里守望。人們說你在守望著一代棟梁，但是您可知道是您站著挑起了棟梁的脊梁。
老師，您說您找到了自己的位置，其實(shí)，偌大的一個(gè)教室，整整齊齊排列的只是學(xué)生的座位。您的位置在哪兒？在我們的心里。在我們的心里不斷的燃燒…燃燒
您一生就這樣站著。在我們心里站成一尊最宏偉的雕像，我們坐著仰望，仰望您偉岸的身墻。
前面是三尺講臺(tái)，后面是一丈寬的黑板。面對(duì)學(xué)生的座位，教師，您忠誠(chéng)的45分鐘了十幾年、幾十年，也許很累，您用語言播撒著希望的種子，用粉筆在那一寸土地耕耘，用汗水毫不倦殆的澆灌，用心血滋潤(rùn)著如饑似渴的一顆顆懵懂求知的心……
畢竟，我們坐著比您站著好受得多。老師，您想坐，但您卻沒有坐下。您說只要您坐下，世界上便會(huì)少幾個(gè)站起來的人。
風(fēng)刮來，浪涌來，教師您巋然不動(dòng)。
春雨落，大雪飄，老師您巍如泰山。
您站得很穩(wěn)很穩(wěn)?；蛟S腳下這土地便是您心中永不沉沒的大陸，您像燈塔一樣屹立著，將風(fēng)浪中的船兒溫柔的環(huán)在您的臂膀，
誰能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢？老師？
站得久了，腰酸背痛腳麻頭眩，頭上墨色淡去生出銀色的光輝，歲月在您慈祥的臉上留下了印痕，已不知是多少個(gè)季節(jié)了，您說，四季的輪回惶若眨眼的一瞬。觀看昨日才抽芽的嫩枝而如今竟已掛滿豐碩的`果實(shí)，要揮別枝頭時(shí)分，從您眼角漾開的喜悅中分明看到了心中滲出的淡淡憂傷，那是怎樣的一種濃到無言的情分。枝頭的果實(shí)落地一撥又一撥，嘔心培育的小苗終究離開大樹的庇護(hù)，您的心中百感交集，但是您依然站在原地重復(fù)著，重復(fù)著，簡(jiǎn)單而復(fù)雜的過程。
您說話時(shí)微笑著。微笑中，我分明看到一個(gè)春天向您走來……
您還是這樣站著，老師。您像北國(guó)昂首挺立的青松；您像掌握航向的舵手；您像雪中傲然凌寒的冬梅；您像迎接朝陽的哨兵。您用人生最崇高的感情舔軾著您懷中的沙礫，直到它蛻變成為了熠熠生輝的珍珠，您用您的光輝照亮了迷茫的心。
在水上，鷹能叼魚；在水下魚可食鷹；在這里，此強(qiáng)彼弱；在那里，此弱彼強(qiáng)；您善于在最差的學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn)，也善于在最好的學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)致命傷。您精心的培育，使一棵棵幼苗都成長(zhǎng)為棟梁
也許，有那么一天，當(dāng)您再也不能站著而坐了下來，我們都已經(jīng)站了起來，站成一排綠樹，可是請(qǐng)看滿園怒放的春色，哪處沒有您的心血哪處沒有映射著您的笑顏，世界因此而青春更濃。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
誰在我們坐著的時(shí)候站著，誰又在我們站著的時(shí)候坐下？只有您老師。
只有您，老師，一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心里，站成一處風(fēng)景。
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