深入了解歷史文化是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑。想要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和要求。如果你對總結(jié)寫作感到困惑，可以先看看以下范文，獲取一些思路。
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇一
密集的雨滴噼里啪啦地落到地面上，路上的塵土浮起來，一眨眼，路上就水流成河，泥濘難行，夏天的雨說來就來了。此時(shí)此刻，一個(gè)沒帶雨具的14歲小姑娘，單衣薄裳地蹬著自行車奮力前行，孤單又渺小的身影令人生憐;雨水不停地拍在臉上，但絲毫沒有沖淡她求知的堅(jiān)定信念。
30年后的一個(gè)雨天，一個(gè)14歲的小姑娘撐著學(xué)校準(zhǔn)備的雨傘，幾步鉆進(jìn)校車。“銅墻鐵壁”的校車使人雨相隔，雨點(diǎn)敲在車窗上，四散開去，像是一朵朵“小花”。小姑娘一邊看著車窗外略顯擁堵的柏油路，一邊和同學(xué)交流著課堂趣事，銀鈴般的笑聲傳遍車廂。
第一個(gè)小姑娘是30多年前的媽媽，那時(shí)候媽媽在鎮(zhèn)上讀初中，學(xué)校離家有10里地，媽媽每天騎自行車上下學(xué)。據(jù)媽媽回憶，那時(shí)的自行車很高，前面有一條橫梁;她當(dāng)時(shí)個(gè)子矮小，騎行時(shí)夠不著車座，只能跨在橫梁上蹬自行車，同學(xué)們都笑話媽媽是“小不點(diǎn)”。但即使是這樣，擁有一輛“專車”上下學(xué)的媽媽也讓絕大多數(shù)靠步行上學(xué)的同學(xué)羨慕不已。
第二個(gè)小姑娘是現(xiàn)在的我，我在平度市區(qū)的中學(xué)念書。每天，我都和同學(xué)們一起坐著整潔寬敞、舒適安全的校車上下學(xué)，乘坐校車不僅解決了家長的后顧之憂，也為每個(gè)同學(xué)提供了安全的上下學(xué)條件。一下校車，我一眼就看到爸爸在下車點(diǎn)撐著傘等我;回到家，媽媽已經(jīng)做好可口的飯菜等著我們了。飯桌上，媽媽聽著窗外的雨聲，又想起了自己上學(xué)時(shí)跨梁蹬自行車的情形，有些自嘲，又有些懷念。爸爸看著我笑著說：“過去，在農(nóng)村能給孩子配自行車上學(xué)，那可是大新聞。”
“爸爸，你上初中時(shí)是怎么樣的?”我好奇地問。
“我上初中時(shí)，學(xué)校離家也得有10里地，全靠步行，有幾段路還是田間小路，遇到刮風(fēng)下雨難走得很。比不了你媽啊!”爸爸笑著說。
“但是，無論求學(xué)路多么艱難，我和你媽媽都從來沒有放棄過學(xué)習(xí)，因?yàn)橛弥R改變命運(yùn)、回報(bào)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國是我們這代從農(nóng)村走出來的孩子心中最樸素、最堅(jiān)定的信念。我和你媽成為鄉(xiāng)親眼中‘有出息的孩子’，也是趕上了改革開放的好時(shí)代，我們見證了祖國一步步走向繁榮富強(qiáng)，而強(qiáng)大的祖國也為我們提供了更多拼搏、奮斗的機(jī)會。我們能過上現(xiàn)在的好生活，一定要感恩祖國、感謝時(shí)代，更要珍惜當(dāng)下的幸福生活。”爸爸邊回憶自己和媽媽一路走來的故事邊說。
聽了父母的求學(xué)、奮斗故事，我陷入了沉思。先進(jìn)的教育理念、舒適的教學(xué)環(huán)境……這些我們現(xiàn)在司空見慣、甚至覺得理所當(dāng)然的求學(xué)條件，背后是父母的努力，又何嘗不是國家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的饋贈。
我生在一個(gè)好時(shí)代，當(dāng)年“逆風(fēng)飛翔”的少年尚且能從泥濘的鄉(xiāng)間小路走向光明的未來、走向幸福的生活;我們站在時(shí)代的“風(fēng)口”，享受著國家改革開放、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的紅利，又有什么理由不去努力呢?我們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識，更要在社會實(shí)踐活動中涵養(yǎng)愛國情懷，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中開闊眼界、提升格局，在知識的海洋里養(yǎng)成善于思考、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的青春力量!
雨還在淅淅瀝瀝地下著，飯菜香氣飄滿全家，歡笑聲還在繼續(xù)。曾經(jīng)在雨中騎行的小姑娘和走在泥濘路上的小男孩已經(jīng)人到中年，而祖國也正以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)繼續(xù)前行，想必現(xiàn)在坐著校車的小女孩將來會有更幸福的生活、更出彩的人生!
教師評語：朱冰心同學(xué)是一個(gè)對生活很有心、情感很細(xì)膩的女生。該篇文章以雨天坐校車回家吃晚飯這一簡單的生活場景為寫作主線，用類似電影“蒙太奇”的方式，穿插父母的求學(xué)故事、一家人對家庭小幸福與國家大發(fā)展的體悟，在今昔故事的講述中展現(xiàn)了一家人對幸福的理解、對國家的感恩及對中華民族偉大復(fù)興的中國夢必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信心。
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇二
201月1日，中宣部推出并上線“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，以深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，為黨員干部及群眾打造了一款強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)助手。
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)使國家富強(qiáng)。
自古我國就涌現(xiàn)出無數(shù)刻苦學(xué)習(xí)的名人軼事，至今仍然流傳著他們勤奮好學(xué)的典故，“聞雞起舞”“鑿壁偷光”“王冕好學(xué)”“陳毅吃墨”“齊白石畫蝦”等故事我們耳熟能詳，對他們勤奮好學(xué)的事跡我們也爛熟于心。
現(xiàn)如今我們學(xué)習(xí)天文地理、科學(xué)知識、外文文化等等，更要學(xué)習(xí)前輩們忘我學(xué)習(xí)的精神和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力。
只有學(xué)習(xí)，才能讓我們在自我沉思中尋找自身的優(yōu)缺點(diǎn)，看到自身的進(jìn)退步，開拓更長遠(yuǎn)的眼光，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，探索更廣闊的的領(lǐng)域。
習(xí)近平總書記注重自身學(xué)習(xí)，更要求黨員干部“日學(xué)日新”，得到進(jìn)步和發(fā)展，為國家富強(qiáng)和人民幸福奠定堅(jiān)實(shí)的文化內(nèi)涵和基礎(chǔ)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app上的學(xué)習(xí)內(nèi)容也可謂是十分豐富，涵蓋了眾多領(lǐng)域，有時(shí)政學(xué)習(xí)，詩詞、法治知識、軍事、科學(xué)等文化學(xué)習(xí)及各方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)形式也是多樣，除了文章閱讀，更有視頻教學(xué)，包含電影、電視劇、紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目等，大家可以隨時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，將自己喜歡的文章收藏或分享給同事朋友，也可以分享到朋友圈等其他社交軟件上，確實(shí)是使黨員干部和群眾可以自由選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式輕松愉悅地進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的深入學(xué)習(xí)。
對于愛學(xué)習(xí)的人我們從來不吝嗇于對其的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app上天天進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們可以獲得相應(yīng)的積分，學(xué)習(xí)時(shí)間長，學(xué)習(xí)質(zhì)量高則獲得高積分。
我們可以用積分兌換“禮物”，更有多地推出憑“學(xué)習(xí)強(qiáng)國積分”免費(fèi)旅游的優(yōu)惠，使廣大黨員干部和群眾在學(xué)習(xí)中不僅充實(shí)自我，更獲得更多更強(qiáng)的幸福感、獲得感。
現(xiàn)在，我們的黨員干部已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了在工作間隙、下班午后打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app聽聽視頻、讀讀文章的良好習(xí)慣，大家在積分排行中“激烈競爭”，更有“學(xué)習(xí)高人”總結(jié)出高質(zhì)量的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)被不斷轉(zhuǎn)發(fā)，這使得自己和周圍的朋友同事都處于一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，真正是“日學(xué)日新”“不進(jìn)則退”，不僅深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，也使學(xué)習(xí)理念深入人心，使“強(qiáng)國”app發(fā)揮了效用。
學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)的目的是為了獲取更多的知識，為自己爭取一個(gè)好成績;當(dāng)我們走上工作崗位，特別是作為黨員干部，我們學(xué)習(xí)首先要明白要學(xué)些什么，怎么學(xué)來提高自己，其次要知道自己學(xué)習(xí)的最終目的是為了祖國的繁榮發(fā)展和人民的幸福生活，我們更要從群眾中來到群眾中去，鼓勵(lì)引導(dǎo)更多的群眾加入到學(xué)習(xí)的大軍中來，共同譜寫中華民族偉大復(fù)興的華麗篇章!
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇三
生活日新月異，新時(shí)代得到來，讓新媒體得到了更好的發(fā)展，近期“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”得上線讓很多人感慨良多，下面小編為大家收集整理了“楚才寫作大會暨“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”征文體會優(yōu)秀范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
“同志，你今天‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’得了多少分?”“滿分，我現(xiàn)在可是全科的學(xué)霸啦!”……2019年1月1日，中宣部推出的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺正式上線。同城地產(chǎn)黨總支迅速組織全體黨員干部安裝使用這一app，每天通過平臺學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，不斷提高政治思想覺悟，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，掀起了一股“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)熱潮。
節(jié)假日自覺學(xué)。
節(jié)假日，有與家人團(tuán)聚的喜悅和幸福，更有收獲新知識、汲取新能量的充實(shí)和意義，大家充分利用碎片化時(shí)間，爭相自我“充電加油”，讓學(xué)習(xí)無處不在。
交流心得相互學(xué)。
大家通過互相分享心得和交流思想，不斷提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，弘揚(yáng)時(shí)代正能量，更營造出一種積極向上、奮發(fā)有為的良好工作氛圍。
每天登錄堅(jiān)持學(xué)。
大家堅(jiān)持每天登錄平臺學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂，一種習(xí)慣，一種自然。要聞、新思想、時(shí)政綜合、傳統(tǒng)文化、名家講座、名曲欣賞、古詩欣賞等等，處處都是正能量，處處都有新風(fēng)尚。
比曬交流零距離。
“你下載‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’了嗎?”“你積分多少了?”……學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。廣大干部職工把在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”上學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，每每見面都比起了成績，曬起了積分，越學(xué)越有趣，越學(xué)越帶勁!
2019年1月1日，中宣部推出并上線“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，以深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，為黨員干部及群眾打造了一款強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)助手。
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)使國家富強(qiáng)。
自古我國就涌現(xiàn)出無數(shù)刻苦學(xué)習(xí)的名人軼事，至今仍然流傳著他們勤奮好學(xué)的典故，“聞雞起舞”“鑿壁偷光”“王冕好學(xué)”“陳毅吃墨”“齊白石畫蝦”等故事我們耳熟能詳，對他們勤奮好學(xué)的事跡我們也爛熟于心。
現(xiàn)如今我們學(xué)習(xí)天文地理、科學(xué)知識、外文文化等等，更要學(xué)習(xí)前輩們忘我學(xué)習(xí)的精神和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力。
只有學(xué)習(xí)，才能讓我們在自我沉思中尋找自身的優(yōu)缺點(diǎn)，看到自身的進(jìn)退步，開拓更長遠(yuǎn)的眼光，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，探索更廣闊的的領(lǐng)域。
習(xí)近平總書記注重自身學(xué)習(xí)，更要求黨員干部“日學(xué)日新”，得到進(jìn)步和發(fā)展，為國家富強(qiáng)和人民幸福奠定堅(jiān)實(shí)的文化內(nèi)涵和基礎(chǔ)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app上的學(xué)習(xí)內(nèi)容也可謂是十分豐富，涵蓋了眾多領(lǐng)域，有時(shí)政學(xué)習(xí)，詩詞、法治知識、軍事、科學(xué)等文化學(xué)習(xí)及各方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)形式也是多樣，除了文章閱讀，更有視頻教學(xué)，包含電影、電視劇、紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目等，大家可以隨時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，將自己喜歡的文章收藏或分享給同事朋友，也可以分享到朋友圈等其他社交軟件上，確實(shí)是使黨員干部和群眾可以自由選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式輕松愉悅地進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的深入學(xué)習(xí)。
對于愛學(xué)習(xí)的人我們從來不吝嗇于對其的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app上天天進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們可以獲得相應(yīng)的積分，學(xué)習(xí)時(shí)間長，學(xué)習(xí)質(zhì)量高則獲得高積分。
我們可以用積分兌換“禮物”，更有多地推出憑“學(xué)習(xí)強(qiáng)國積分”免費(fèi)旅游的優(yōu)惠，使廣大黨員干部和群眾在學(xué)習(xí)中不僅充實(shí)自我，更獲得更多更強(qiáng)的幸福感、獲得感。
現(xiàn)在，我們的黨員干部已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了在工作間隙、下班午后打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app聽聽視頻、讀讀文章的良好習(xí)慣，大家在積分排行中“激烈競爭”，更有“學(xué)習(xí)高人”總結(jié)出高質(zhì)量的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)被不斷轉(zhuǎn)發(fā)，這使得自己和周圍的朋友同事都處于一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，真正是“日學(xué)日新”“不進(jìn)則退”，不僅深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，也使學(xué)習(xí)理念深入人心，使“強(qiáng)國”app發(fā)揮了效用。
學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)的目的是為了獲取更多的知識，為自己爭取一個(gè)好成績;當(dāng)我們走上工作崗位，特別是作為黨員干部，我們學(xué)習(xí)首先要明白要學(xué)些什么，怎么學(xué)來提高自己，其次要知道自己學(xué)習(xí)的最終目的是為了祖國的繁榮發(fā)展和人民的幸福生活，我們更要從群眾中來到群眾中去，鼓勵(lì)引導(dǎo)更多的群眾加入到學(xué)習(xí)的大軍中來，共同譜寫中華民族偉大復(fù)興的華麗篇章!
總書記指出，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。作為一名黨員干部要學(xué)懂用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊⑷烁竦牧α?，樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺做新時(shí)代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。從我注冊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的那一天開始，我完成了從隨意點(diǎn)擊、理性積分、規(guī)劃學(xué)習(xí)、學(xué)用結(jié)合的“四部曲”。在行為心理學(xué)中，人們把一個(gè)人的新習(xí)慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱之為“21天效應(yīng)”?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”的“21天效應(yīng)”正浸潤著我的生活、學(xué)習(xí)、工作。我的體會是，立足“三結(jié)合”，增強(qiáng)“三性”：
一是孜孜以學(xué)與生活自律相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。愛因斯坦有句名言：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間。同樣，黨員干部“八小時(shí)之外”也決定著人生的質(zhì)量。怎樣將學(xué)習(xí)習(xí)慣浸潤到規(guī)律生活的點(diǎn)滴之中是每名黨員干部理性思考的問題。我以為，只有結(jié)合自身實(shí)際量身定制一個(gè)“作息表”，日復(fù)一日的堅(jiān)持前行，才能取得學(xué)習(xí)與生活相融相通相長。清晨洗嗽間，一首感恩奮進(jìn)的愛國歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍;傍晚散步時(shí)，重播一段新聞聯(lián)播，讓你盡知天下事;睡前夜靜時(shí)，做一做時(shí)政試題，讓你隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，即使在運(yùn)動健身時(shí)，觀看一段正能量視頻，讓你健身動能十足，學(xué)習(xí)樂此不彼……學(xué)習(xí)是一種行為，無處不在，學(xué)習(xí)也是一種習(xí)慣，貴在養(yǎng)成。正如世界大哲學(xué)家亞歷士多德所說：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。
二是真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。真學(xué)篤信要堅(jiān)持做到“三原：讀原著、學(xué)原文、悟原理，始終把學(xué)思踐悟新時(shí)代中國特色社會主義思想作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式，帶著感情主動學(xué)，帶著責(zé)任經(jīng)常學(xué)，帶著思考反復(fù)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真學(xué)，自覺及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，全面系統(tǒng)深入學(xué)，原原本本扎實(shí)學(xué)，真正做到學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對忠誠、學(xué)出始終干凈、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出能力水平。拾遺補(bǔ)缺要堅(jiān)持做到“三學(xué)”：一要“列單子”促學(xué)。列出學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)做到“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，久久為功，積小成以成大成，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)。二要記筆記深學(xué)?！昂糜洃洸蝗鐏y筆頭”。記筆記有利于對學(xué)習(xí)內(nèi)容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強(qiáng)記，入心入腦。三要寫文章研學(xué)?！鞍宓室昀?文章不寫一句空?！睂懳恼戮褪琴Y料借鑒、調(diào)查研究、學(xué)用結(jié)合的過程，也是自我思考、檢驗(yàn)成果的過程。只有真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合才能發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的政治自覺、思想自覺、行動自覺，真正做到往深里走、往實(shí)里走、往心里走，入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行。
三是比學(xué)趕超與履職盡責(zé)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動性。簡單“機(jī)械式”學(xué)習(xí)，單純?yōu)闇惙侄鴮W(xué)習(xí)，他人代替學(xué)習(xí)等等種種投機(jī)行為，是與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的引領(lǐng)方向背道而馳的，其目的在于以學(xué)習(xí)提高思想政治理論素養(yǎng)，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，以學(xué)習(xí)提高健康情趣。目前,每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺已成為廣大黨員干部的習(xí)慣,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”猶如一個(gè)生動“提醒”,提醒黨員干部們主動變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí),充分結(jié)合先進(jìn)理念、科學(xué)技術(shù),不斷革新服務(wù)、優(yōu)化服務(wù),為比學(xué)趕超提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障和路徑選擇。在利用學(xué)習(xí)的平臺的過程中，各基層黨支部黨員通過“打卡”排名，分享學(xué)習(xí)心得，安排布置工作等等，能有效克服工學(xué)矛盾，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的工作性和工作的指導(dǎo)性。
巨野縣核桃園鎮(zhèn)將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”當(dāng)做當(dāng)前一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，通過“領(lǐng)導(dǎo)干部包管區(qū)、一般干部包村、村干部包黨員”責(zé)任制，在全鎮(zhèn)上下形成了濃厚的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”氛圍。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”軟件應(yīng)用以來，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部都能夠熟練掌握有關(guān)的程序，并進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了強(qiáng)化鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工的學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)里制定了一系列規(guī)章制度，確保學(xué)習(xí)效果。
采取天天排名制度，每個(gè)人每天將自己學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)以截圖的形式發(fā)到政府微信群，每個(gè)人都能夠及時(shí)了解到自己在群里的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)名次，讓壓力常在，促使自己提高學(xué)習(xí)成績。
實(shí)行每周調(diào)度一次學(xué)習(xí)情況，對前10名進(jìn)行表揚(yáng)，對后10名提出批評，并且督促其學(xué)習(xí)。
鎮(zhèn)里為每一名黨員配備了學(xué)習(xí)筆記本，讓每一名黨員記錄下學(xué)習(xí)心得體會，鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查每一名黨員的學(xué)習(xí)筆記和心得體會，形成了濃厚的趕幫超氛圍。
針對農(nóng)村黨員外出打工多、不在家里等情況，鎮(zhèn)里讓每一位包村人員了解各村的情況，每個(gè)村都建立起黨員工作群，在群里進(jìn)行通知，每天將學(xué)習(xí)成績發(fā)送到村工作群，包村干部匯總后發(fā)送到鎮(zhèn)組織辦公室。
平臺上有一篇問答形式的文章，
_
省_。
市圖書館高昌功問，中央黨校(國家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍答。
一問一答，這看著是很平常的事情，卻值得我們思考。
第一個(gè)問題是：_。
省_。
市圖書館高昌功提出問題，解答者是中央黨校(國家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍，相距千里，他們是怎樣發(fā)生關(guān)聯(lián)的?如果我們在學(xué)習(xí)中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑?其實(shí)答案很簡單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》平臺給他們提供了這樣的機(jī)會。
同樣我們因?yàn)槠脚_的存在也有這樣的機(jī)會!重點(diǎn)是第二個(gè)問題：學(xué)習(xí)中的疑問是怎么來的?春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話的意思是一味讀書而不思考，就會因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識，甚至?xí)萑朊悦！?/p>
如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。
顯而易見，_。
市圖書館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問，進(jìn)而通過平臺得以解開疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎?所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，努力提高自己的理論知識水平，通過所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇四
自從下載了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》app，心里非常開心和激動。我作為一名黨員教師，有的黨齡和28年的工齡了，現(xiàn)在終于有機(jī)會零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想了。
記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設(shè)置好了頭像，完善了個(gè)人信息。還各處點(diǎn)了點(diǎn)看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對我們國家與時(shí)俱進(jìn)的腳步越來越賞識，也為祖國的網(wǎng)絡(luò)文化日益成熟而感到驕傲和自豪。
從此，每天有時(shí)間，我都要登錄《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，閱讀里面的時(shí)事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務(wù)。在“要聞”版塊我收聽新聞聯(lián)播，了解國內(nèi)外大事。對于重點(diǎn)要了解的新聞篇目，還可以詳細(xì)瀏覽文字。在新思想版塊中，總書記的重要思想、重要講話都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動人故事，有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。
有時(shí)看到好的視頻和文章，我還會轉(zhuǎn)發(fā)給微信朋友和發(fā)朋友圈，希望能讓我身邊的每一個(gè)人都感受到祖國的日益強(qiáng)大，聆聽祖國的心聲。通過答題活動也讓我學(xué)到了很多教育界以外的知識，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識儲備。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)活動，充實(shí)了我的生活和工作。今后我要在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺不斷加強(qiáng)黨務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師，為助力中國夢的早日實(shí)現(xiàn)盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
正是：學(xué)習(xí)強(qiáng)國功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發(fā)圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習(xí)倡導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)共榮領(lǐng)航標(biāo)。不忘初心得始終，二零二零華夏驕。
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇五
學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。中國共產(chǎn)黨人靠著學(xué)習(xí)走到了今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來。自下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》軟件后，我一直把學(xué)習(xí)強(qiáng)國上發(fā)布的新聞?wù)沃笇?dǎo)當(dāng)做自己前進(jìn)的精神食糧，正是這些知識素養(yǎng)為我的人生之路指明了前進(jìn)的方向，指引著我奮發(fā)向上永不停息一路向前鏗鏘奮進(jìn)。
今年的春節(jié)期間武漢新冠肺炎疫情肆虐，奪走無數(shù)黎民百姓的生命，中央一聲響令之下，全國白衣戰(zhàn)士，四面八方勇赴武漢，鼎力相助。這是一場生與死的較量，這是一場只能打贏不能打輸?shù)膽?zhàn)役，他們帶著祖國殷切希望，帶著全國人民的熱切期望走進(jìn)武漢，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上奮勇廝殺，甚至不少人喪失了寶貴的生命。這是一場人類與疾病的終極較量，最有利的武器就是科學(xué)防控。
爭分奪秒，只爭朝夕，跑贏“疫”魔。學(xué)習(xí)強(qiáng)國上及時(shí)推送指導(dǎo)精神，絲毫不膽怯的我們與看不見的“疫”魔較量，從各行業(yè)到小區(qū);從農(nóng)村到城市;全國從上到下，全盤皆棋迅速行動，各方筑起嚴(yán)密防控網(wǎng)。疫情防控知識真實(shí)準(zhǔn)確實(shí)時(shí)推送，不隱瞞不漏報(bào)，隱瞞行動行跡依法查辦，雷霆手段彰顯我國依法治國的信心和決心，無一不顯示出我們國家在管理制度上的集中優(yōu)勢，作為一名共產(chǎn)黨員在各自不同的崗位上嚴(yán)陣以待，提高政治覺悟站好位把疫情期間的責(zé)任擔(dān)當(dāng)當(dāng)做一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，是每個(gè)黨員的職責(zé)使命。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，國土擔(dān)當(dāng)，拯救生命，弘揚(yáng)正能量。特別令我感動和學(xué)習(xí)的已是84歲高齡鐘南山院士在國家危難時(shí)刻再挑重?fù)?dān)，為挽救百姓生命，再次披甲出征逆行而上。在武漢與疫魔較量，與時(shí)間賽跑，為了全中國乃至全世界人類的生命健康做出了突出的貢獻(xiàn)。出身醫(yī)學(xué)世家的鐘老，35歲之前，曾經(jīng)當(dāng)過校報(bào)編輯、下放到過農(nóng)村鍛煉、燒過鍋爐…….畢業(yè)后十一年他都沒有從事醫(yī)療事業(yè)。一天，鐘老的父親突然問他“南山，你今年幾歲了”“三十五歲”鐘南山不假思索的回答，“三十五歲了，真可怕”父親的這句話深深的刺痛了鐘南山。這句話重新喚醒了他對醫(yī)學(xué)事業(yè)的強(qiáng)烈追求。從那以后，鐘南山虛心向別的同事學(xué)習(xí)，專業(yè)能力突飛猛進(jìn)。43歲那年，鐘南山入選公費(fèi)出國前赴英國愛丁堡大學(xué)深造，為了做研究他從自己身上抽血檢測儀器、把自己當(dāng)小白鼠做一氧化碳吸入試驗(yàn)，對于心愛的醫(yī)學(xué)事業(yè)，他有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國土的擔(dān)當(dāng)在國家需要緊急關(guān)頭挺身而出，讓我們看到醫(yī)者風(fēng)骨,學(xué)識的重要性!
無論是中流砥柱國之棟梁，還是青春之歌90后00后，他們以群體力量書寫民族精神。新型冠狀肺炎疫情發(fā)生，讓我看到無數(shù)學(xué)習(xí)楷模，他們舍身忘我全身心投入這場疫情抗戰(zhàn)之中。這次重大疫情的發(fā)生為我們國家在如何應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生情況的治理指明方向。作為涉及保障民生的重要國企電力行業(yè)，今后如何保障突發(fā)狀況下正常的供電供暖更是我們?nèi)蘸筘酱鉀Q的重要問題。在大是大非重要的情況下提高政治歷練，保持黨員隊(duì)伍的旗幟鮮明加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的的考題答案就是，關(guān)鍵時(shí)候要沖的上去，豁得出去，做好共產(chǎn)黨員這面旗幟是我今后獨(dú)善其身矢志不渝不竭的精神追求!
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇六
祖國七十一華誕來臨，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”來祝壽。它使黨員和黨外人士都眼前一亮。它是繁多事物的整合體，是學(xué)習(xí)界的翹楚。
本來，我們一家三口以為這個(gè)平臺無甚特別，不以為然，依然對微信“朋友圈、”“qq空間”青眼有加。直到一天，媽媽在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上看到了一期講詩詞的專欄，我們這才發(fā)現(xiàn)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺內(nèi)容豐富，且很有價(jià)值。
媽媽自當(dāng)打頭兵，天天看葉嘉瑩先生等學(xué)者講博大精深的詩詞文化;爸爸更熱情高漲，每天早起看各類新聞視頻。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國有如一股浪潮，震撼了家人群、朋友圈。遠(yuǎn)在通的老姨姥也經(jīng)常在家人群中分享“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”鏈接，給大家共賞。大家越學(xué)越愛，越愛越學(xué)，其樂無窮。
大人們“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”到忘乎所以，我看了頗是眼饞，躍躍欲試。我打開了媽媽的手機(jī)，看了“新聞聯(lián)播”，讀了英文時(shí)訊，也和父母一起答題，享受了一頓頓知識盛宴。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”慢慢上了餐桌——一日三餐都要聊它。早上：“你今天‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’了嗎?”，午間：“今天得了幾分?”，睡前：“今天是否收獲滿滿?”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)融入了我們家的日常生活。
祖國七十一華誕，“熠熠生輝”的寶珠——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”是一份大禮。我們謳歌祖國華誕，也贊揚(yáng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。有學(xué)習(xí)才能有強(qiáng)國，我們——祖國未來的主人更要砥礪向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)!
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇七
最近以來，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app真正成為黨員同志們熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)。曾在朋友圈看過這樣的帖子，意思就是如果你在地鐵等公共場合看到有青年人在刷“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，那么這個(gè)年輕人就是靠譜的、上進(jìn)的。原來，學(xué)習(xí)強(qiáng)國app還能成為衡量年輕人是否充滿正能量的標(biāo)志。
我作為一名普通的基層黨務(wù)工作者，通過一段時(shí)間對學(xué)習(xí)強(qiáng)國app的學(xué)習(xí)，有了一些淺顯的感悟和體會，愿和大家一起分享、共勉。
一、登陸不是任務(wù)，而是帶著學(xué)習(xí)需求每日打卡。
點(diǎn)開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app猶如打開一個(gè)寶庫，它可以為每位黨員提供政治、文化等學(xué)習(xí)上的幫助。只要你肯用心，就能在app里搜索到你需要的各類知識內(nèi)容。比如我們居民區(qū)黨總支組織離休老干部們學(xué)習(xí)兩會精神，會前為豐富老干部們的學(xué)習(xí)資料，我在app里搜到了關(guān)于“兩會”精神及政府工作報(bào)告相關(guān)的諸多學(xué)習(xí)宣傳知識內(nèi)容。app里有最新的時(shí)事政治信息，有黨章黨規(guī)，有黨史知識介紹，更有習(xí)近平總書記重要講話文章和著作。不管你是老黨員還是新黨員;不管你是在職黨員還是離退休黨員，帶著需求帶著問題去學(xué)習(xí)都會獲益匪淺。在這些龐大的知識信息里，我深切感受到黨保護(hù)青山綠水的決心、對科技創(chuàng)新的支持、對傳統(tǒng)文化的充分自信。每日的學(xué)習(xí)，充分讓每一位共產(chǎn)黨員真正感受到我們黨建設(shè)好偉大祖國的無比堅(jiān)強(qiáng)的雄心和壯志。
二、學(xué)分不是目的，而是自我監(jiān)督和提高的證明。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app的每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，都有規(guī)定的學(xué)分可以積累，做好一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)分就是自我監(jiān)督的證明。如果認(rèn)真地完成視頻、文章和試題，再加上自己工作需求或興趣的學(xué)習(xí)，每天會有一定的時(shí)間花在app上。有些工作繁忙的黨員就通過一定的技巧來縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，以達(dá)到“一心兩用”或“事半功倍”的效果。雖然是完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，雖然工作繁忙還要兼顧app學(xué)習(xí)有客觀上的原因，但是保量不保質(zhì)的做法對自己的學(xué)習(xí)效果還是大打折扣的。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸從追求學(xué)分到慢慢選擇自己所需的視頻和文章內(nèi)容來學(xué)習(xí)，做試題時(shí)也會認(rèn)真地讀題，幾周下來，覺得受益良多。所以，本人淺顯地認(rèn)為，既然花了時(shí)間就應(yīng)該扎實(shí)地學(xué)習(xí)，否則日久天長的時(shí)間只是積累了學(xué)分，卻沒有積累知識，也就達(dá)不到提升文化和政治素養(yǎng)的目的。每一位黨員要自我監(jiān)督，在學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果上下功夫。
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇八
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神，強(qiáng)化新形勢下理論武裝和思想教育工作，推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入，中宣部開發(fā)建設(shè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺。
為推廣使用好新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)的平臺，讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想入腦入心，提升廣大干部群眾思想覺悟、文明素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，所以縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺全覆蓋。
要說學(xué)習(xí)“強(qiáng)國”，中國肯定是榜上有名?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，早在3000多年前，我國著名的教育家、思想家孔子就提出來了。用好學(xué)習(xí)的平臺，引導(dǎo)好廣大黨員干部和人民群眾學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚，對推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在廣大人民群眾中宣傳學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
自從下載注冊了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，每天生活工作之余就是登錄上線，甚至早晨起床洗漱時(shí)就開始聽新聞，在手機(jī)上就能學(xué)習(xí)了解國家大事，使用起來十分便利。這款軟件為黨員提供了大量內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、系統(tǒng)權(quán)威的專題解讀、生動的視頻資料。學(xué)習(xí)模塊還設(shè)置了每日學(xué)習(xí)目標(biāo)。黨支部的黨員之間還可以通過發(fā)送信息進(jìn)行交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
作為一名黨員，我經(jīng)常登陸學(xué)習(xí)的平臺進(jìn)行政治理論知識、黨員教育、黨史和時(shí)政綜合新聞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以此來加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升政治素質(zhì)。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)不時(shí)還與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流，增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)行?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對黨和國家的大政方針有了深刻認(rèn)識，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇九
春天的一個(gè)下午，我正在窗邊澆花，孩子突然問道：“媽媽，你印象最深的小學(xué)語文課文是什么?”我抬起頭，望向窗外，雨后，碧空如洗，海棠花瓣隨風(fēng)飄落。我的思緒一下子回到了小學(xué)的語文課堂上，也是在這樣一個(gè)春天，老師帶我們讀著課文《小英雄雨來》，面對敵人的威脅、利誘，軟硬兼施，雨來并沒有屈服，他說道：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@句話一直深深印在我的腦海里，久久不能忘懷，我回答道：“是《小英雄雨來》吧，你呢?”孩子激動地說：“媽媽，原來咱們學(xué)過同一篇課文啊!我去把我最喜歡的課文找出來給你看?！?/p>
我眼前再一次浮現(xiàn)出兒時(shí)的情景。1984年，我上小學(xué)二年級，班主任周老師正在給我們講：“未來，我們每家都會有電話，大家看看書上的圖，我們還會實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化!”“太好了!”同學(xué)們歡呼起來，“這一切都要靠你們來完成了?！薄鞍?我們!”大家一下子沉默了，我們能做什么呢?周老師說：“那我們就來談?wù)劺硐氚?”同學(xué)們又沸騰起來，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)火車司機(jī)。老師對我們說：“大家從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)理想，才能為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化作貢獻(xiàn)!”那個(gè)時(shí)候的我，懵懵懂懂中，還不知道自己的理想是什么，更不知道怎樣才能為祖國作貢獻(xiàn)。
不知道從何時(shí)起，我就立下了小小的志向，以后要成為一名教師，像周老師一樣，傳授知識，鼓勵(lì)孩子們成長。
2000年，我大學(xué)畢業(yè)，光榮地成為了一名人民教師。如今已經(jīng)過去了20年。20年來，我也像我兒時(shí)的老師們一樣，看著一批又一批孩子們高中畢業(yè)，目送他們帶著理想去成就更美的人生。回首從前，兒時(shí)同在一個(gè)班上的小伙伴們，有的成為了記者，在抗洪一線發(fā)來報(bào)道;有的成為了醫(yī)生，無論面對非典還是新冠肺炎疫情，都沖在最前面。他們都在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)。而我在平時(shí)的教學(xué)中，傳授給學(xué)生的，除了知識還有自信。那是性格上的自信，是文化上的自信，更是對祖國制度的自信。2020年，我到甘肅對口幫扶地區(qū)送教送培，幫助當(dāng)?shù)氐睦蠋熼_闊視野，提升教學(xué)技能與方法。在與他們的座談中，我們探討最多的，是如何幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀，在我們的教學(xué)中如何傳遞文化自信的理念。
教師，未曾像戰(zhàn)士一樣沖鋒陷陣;未曾像科學(xué)家們一樣攻下科技難關(guān);未曾有過轟轟烈烈的成就。然而，在這個(gè)平凡的崗位上，我們用我們的言行，潛移默化地向孩子們傳遞著愛國，強(qiáng)國，為祖國作貢獻(xiàn)的情懷。
“媽媽”，女兒舉著課本跑來，“你看，這是我最喜歡的一篇課文《詹天佑》，過去，外國人嘲笑我們修不成的鐵路，他修成了。老師說，現(xiàn)在國外的高鐵，都要我們中國人來修，真令人自豪?！?/p>
時(shí)光匆匆，回首前塵，我們總有無限感慨;展望未來，愿祖國更加強(qiáng)大，我們每個(gè)人愿盡綿薄之力，為祖國發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇十
自3月29日參加四新崗鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)會開始，我作為毛花界村學(xué)習(xí)管理組管理員的身份，注冊、認(rèn)證開啟了我的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)歷程。至月7日止共253天，我的積分累計(jì)為8721分，平均每天學(xué)習(xí)分值為34.5分。
對于學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)，我的心路歷程可分為三個(gè)階段：即從完成任務(wù)到形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，再到趕超行為。
1.當(dāng)作完成任務(wù)。
起初我把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作任務(wù)，認(rèn)為這是上級領(lǐng)導(dǎo)交待的一項(xiàng)工作，我必須按要求完成。于是自從注冊后我每天都自覺的學(xué)習(xí)，雖然有一段時(shí)間上級沒有再督查，我也沒有間斷過。后來鎮(zhèn)上于6月10日組織了一次“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app下載使用專題調(diào)度會，發(fā)動黨員、群眾注冊學(xué)習(xí)，開始了一段學(xué)習(xí)熱潮。
2.成為學(xué)習(xí)習(xí)慣。
慢慢的，每天都不由自主的學(xué)習(xí)起來，對于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。上班路上、吃飯時(shí)、等人時(shí)。只要當(dāng)天沒完成學(xué)習(xí)任務(wù)，肯定不會放下手機(jī)睡覺。如果因?yàn)楫?dāng)天忙，至少也要保持在三十分以上。
3.成為趕超行為。
現(xiàn)在，對于學(xué)習(xí)強(qiáng)國的態(tài)度就是生怕當(dāng)天學(xué)少了被排在后面的伙伴趕上來或者超過。每天早上一起床，就會急切的看看排行榜，看看后一名是不是昨天學(xué)得比自己多，分?jǐn)?shù)是不是差距越來越小。而這種趕超精神也成為了我們毛花界村學(xué)習(xí)管理組部分黨員的趕超行為。我會不定時(shí)在黨員群里發(fā)布近段時(shí)間黨員學(xué)習(xí)強(qiáng)國積分情況排行榜，激起了他們的積極性，每天都有20人以上的黨員會自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的黨員還會催著我發(fā)積分排行榜，這樣他就會了解自己近段時(shí)間的積分排名情況。因此，我們毛花界村學(xué)習(xí)管理組的參與度與積分情況一直都在鎮(zhèn)上位于前列。
讓我們一起把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，了解更多實(shí)時(shí)新聞，學(xué)習(xí)更多知識，積累更多豐富經(jīng)驗(yàn)，更好的為人民服務(wù)。
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇十一
草木萌發(fā)，春山可望!
——題記。
2020年新春佳節(jié)，疫情悄然而至，但是中華民族從不畏懼艱難，我們善于“化危為機(jī)”，所以這次疫情中，我們所看到的更多的是感動與自豪。
一
新冠肺炎疫情席卷全國，在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民萬眾一心的行動下，目前疫情已經(jīng)基本得到控制，我相信春光會如約而至。
在這次疫情中，不僅人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，而且對于整個(gè)國家的方方面面，都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，為了迅速遏制疫情的擴(kuò)散，使人民恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，黨中央迅速下達(dá)指示，防控就是責(zé)任，疫情就是命令，全國上下立即行動，各種物資緊急調(diào)配發(fā)放，疫情面前沒有你我。
一方有難，八方支援!
只有在中國這樣的大國，這句話才顯得尤為深刻，武漢封城后，各地救援物資，各省市醫(yī)務(wù)人員、志愿者第一時(shí)間馳援武漢，83歲的鐘院士時(shí)隔十七年后親自掛帥，奔赴防疫第一線，總書記親自指揮，排兵布陣，黨中央迅速成立應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地民眾自發(fā)捐款捐物，宅在家中。
二
常思奮不顧身，而殉國家之急。
疫情無情人有情，在這次疫情中，我們看到的是中華民族精神內(nèi)涵的深刻詮釋。這次疫情中，逆行的身影無處不在，他們不顧危險(xiǎn)，與疫情做著殊死搏斗;他們不為名利，只愿更多人健康平安。從街道志愿者到醫(yī)務(wù)人員，從普通百姓到黨員干部，口罩勒痕是最美的印記，倒下的戰(zhàn)士是真正的民族脊梁。
我們看到了“武漢精神”的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，看到了“火神山精神”的一往無前，看到了“鐘南山精神”的愛國奉獻(xiàn)，與其說搭建了堅(jiān)不可摧的防疫屏障，不如說構(gòu)筑了偉大民族精神的萬里長城，感觸著炎黃子孫的血肉溫度。
我們不顧一切，是因?yàn)槲覀冇懈鼈ゴ蟮膲粝?，我們?jiān)不可摧，是因?yàn)槲覀兂绺叩男叛?這次疫情不過是中國這片大海的小小風(fēng)浪，掀不起波濤。
三
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
集中力量辦大事，在這次疫情中，我們看到國家制度的巨大優(yōu)勢。從中央到地方，國家對于疫情迅速做出反應(yīng)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，無一不投入戰(zhàn)斗，處處設(shè)卡，嚴(yán)防死守，中國人民萬眾一心，真正做到把病毒“悶死”。
反觀西方一些國家應(yīng)對流感的舉措，相比之下，我國制度的優(yōu)越性不言自明，中國共產(chǎn)黨始終把人民的根本利益放在首位，體現(xiàn)了我國國家治理體系和治理能力的獨(dú)特性。
回望過去，03年非典、08年汶川地震、港珠澳大橋建設(shè)、北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)、改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展等，無論是中國應(yīng)對危機(jī)的舉措，還是中國取得的成就，無一不強(qiáng)有力地證明了中國的發(fā)展與進(jìn)步!
四
得道多助，失道寡助。
疫情當(dāng)前，世界人民應(yīng)共同應(yīng)對。武漢封城，不僅是對中國人民的負(fù)責(zé)，更是對世界人民的負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兿嘈?，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭是世界人民的共同戰(zhàn)役。
中國對于這次疫情的舉措，得到了世界大多數(shù)國家的理解與支持，2月12日世界衛(wèi)生組織在會議上強(qiáng)調(diào)，中國的防控措施，為世界各國樹立了新的標(biāo)桿。
這次疫情也反映了中國在世界經(jīng)濟(jì)中的不可或缺的地位，由于中國短暫的停產(chǎn)停工，世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)危機(jī)，蘋果公司、日本日產(chǎn)、韓國現(xiàn)代等大型跨國公司供應(yīng)鏈出現(xiàn)了不同的危機(jī)。
無論是應(yīng)對疫情的舉措，還是疫情產(chǎn)生的影響，都在說明中國在世界上的地位日益增強(qiáng)，中國的責(zé)任感體現(xiàn)了中國作為世界大國的擔(dān)當(dāng)!
五
長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們相信，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝，櫻花依舊盛開!
堅(jiān)強(qiáng)的武漢，偉大的祖國，我們一直同在!
2020年，挑戰(zhàn)之后是機(jī)遇;2020年，坎坷過后是幸福!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇十二
2020年的春天似乎來的特別晚，在家里封閉了近半年的我，終于邁出家門，踏上了闊別已久的上學(xué)路。
一路上，我經(jīng)歷了嚴(yán)格的檢測，但我不覺得麻煩，反而覺得很高興，高興的是疫情即將過去，正常生活即將回歸。想到看過的新聞中，每天都在報(bào)道其他國家的疫情愈發(fā)嚴(yán)重，我也真慶幸我生在中國。我們國家的疫情能這么快得到控制，這都是我們?nèi)珖嗣窆餐Φ慕Y(jié)果。
疫情期間，為了避免風(fēng)險(xiǎn)我們一直都在上網(wǎng)課，然而這并沒有打擊老師和同學(xué)們的熱情，依舊每天照常上課，仿佛我們正像以前一樣面對著面。
我們國家對這次疫情的及時(shí)管理，讓我們得以安全地度過這次漫長的假期，即使我們已經(jīng)回歸學(xué)校，對疫情的控制依然沒有放松。今年我們剛剛升入初二，新的學(xué)科，帶來了新的作業(yè)，每天都在寫、記、背中度過，我有的時(shí)候會想：什么時(shí)候才可以放松?真的好想再歇一歇。但我知道，這一年是最重要的一年，我時(shí)刻都不能放松，只有努力學(xué)習(xí)，才能為我們的國家貢獻(xiàn)自己的力量。
我愛中國!我實(shí)實(shí)在在地感受到祖國的日益強(qiáng)盛?；叵胍咔閯倓傞_始的時(shí)候，一夜之間就封閉了繁華的武漢城，十天就建起了“火神山”“雷神山”，用短短兩個(gè)月便控制住了疫情，又有哪個(gè)國家能做出如此壯舉?集整個(gè)國家之力救一方黎民，我真心希望我們的國家永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
2020是多災(zāi)多難的一年，也是充滿希望的一年，我們經(jīng)歷了疫情、洪水、臺風(fēng)等災(zāi)難的洗禮，但我相信，我們一定會更加堅(jiān)強(qiáng)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”我相信，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的中國，一定會贏來偉大的復(fù)興!
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇十三
有夢想就有希望，有信念就有力量。這是很多人經(jīng)受磨礪而后奮起的慨嘆，更是我們民族走過幾千年滄桑歲月，而巍然屹立的寫照。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。習(xí)近平主席的講話，深刻闡釋中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵，鮮明揭示無數(shù)先賢先輩為之奮斗的理想信念，為我們這代人自覺擔(dān)當(dāng)使命，同心共筑中國夢指明了前進(jìn)方向。在今年春節(jié)前夕，武漢突發(fā)疫情，疫情的數(shù)字觸目驚心，而逆行的面孔卻給了我們最深的感動。1月18日鐘南山院士再次出征抗擊疫情。在這場與病毒博弈的戰(zhàn)爭中他身姿挺拔，目光堅(jiān)毅。在去往武漢的動車上，他累得緊閉雙眼，卻和很多專家們一起幫國人睜開了面對疫情的警覺之眼。談到疫情時(shí)，這位老人眼中閃爍著淚光，他說：“武漢本來就是一個(gè)英雄的城市，武漢是能夠過關(guān)的。”然而您就是英雄，您和像您一樣的無數(shù)英雄是國人能依靠的一座山。一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，您走在了前面。武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇在就確診患上漸凍癥，在行走中有明顯的跛行，他說：“我是一個(gè)漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺，我性子急，是因?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了，我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完，我必須跑得更快，才能從病毒手中搶回更多的病人?！蔽移谕t(yī)學(xué)進(jìn)步再快一些，能把張定宇的病治好，因?yàn)槲覀兿矚g張定宇面對病人和命運(yùn)都是微笑的樣子。真實(shí)的一切，應(yīng)該讓我們知道更值得我們銘記這段特殊的日子，這些可敬的人們，讓我們深深懂得一張安靜的書桌來之不易，一頓可口的飯菜來之不易，一個(gè)健康的身體來之不易，一次親人的團(tuán)聚來之不易。我向英雄致敬，感謝您為了祖國和人民做出的貢獻(xiàn)。
人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。從小給自己一個(gè)夢想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空，自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，只有夢想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，走向優(yōu)秀和杰出。我的理想是當(dāng)一名老師，播種春天，播種希望。我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為祖國培養(yǎng)棟梁。
家是最小國，國是千萬家，對每一位公民來說，愛國既是一種義務(wù)，也是一種光榮國就是要熱愛祖國的河山，熱愛祖國的人民，熱愛祖國的文化。古往今來，為了祖國，許愛國志士做出了英雄壯舉。作為新時(shí)代的中學(xué)生，熱愛祖國，報(bào)效祖國是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，以熱愛祖國為榮，就是心系祖國，發(fā)揚(yáng)愛國主義的光榮傳統(tǒng)，以熱愛祖國，報(bào)效祖國為最大光榮;以熱愛祖國為榮，就是從心底里牢固樹立祖國至高無上的觀念，民族的興衰相連，肩負(fù)起祖國未來的榮辱;以熱愛祖國為榮，就是堅(jiān)定的捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，維祖國的完整和統(tǒng)一，反對和抵制任何分裂祖國的言論與行為，把炙熱的愛國情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛國行動，為祖國的繁榮昌盛，為構(gòu)建社會主義和諧社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，而貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。
千里之行，積于跬步。給力中國，我們正青春。努力吧，同學(xué)們!只有練就了一雙雄鷹的翅膀，才能翱翔在21世紀(jì)，才能搏擊在未來的天空，才能把偉大祖國的明天描繪得更加燦爛輝煌!
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇十四
“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親……”每當(dāng)唱起《我的中國心》這首歌時(shí)，我總會想起我們偉大的祖國。
我們的祖國山河壯麗：蘇州園林的古典秀麗，青海昆侖的白雪皚皚，西安兵馬俑的大氣磅礴，萬里長城的雄偉壯觀……五千年的歷史文化更滋養(yǎng)著我們，熏陶著我們，讓我們?nèi)チ私庀茸娴妮x煌事跡。
一個(gè)個(gè)整齊端莊的漢字，一篇篇感人肺腑的故事，一本本引人入勝的書籍……讓我們中國聞名于世。
曾經(jīng)我們的祖**親，一位美麗的婦人，卻在百年前受到了許多的屈辱：1840年，英國向我國發(fā)起了鴉片戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫清政府用大量黃金白銀和他們換取鴉片，并讓清政府簽訂喪權(quán)辱國的《南京條約》;1860年，被稱為“萬園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，園內(nèi)能拿走的都被拿走了，其余拿不走的在一場燒了3天3夜的大火中化為烏有了;1937年9月18日，日本以士兵丟失的荒.唐理由對中國發(fā)起了侵華戰(zhàn)爭，次日攻占了沈陽城，僅僅4個(gè)月便攻占了整個(gè)東北地區(qū);1937年12月13日，日本對南京展開了長達(dá)6個(gè)月的南京大屠殺，多達(dá)30萬華夏同胞慘死在日軍冰冷的屠刀下。祖**親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時(shí)，中華兒女們站起來了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，誓死守衛(wèi)著我們可愛的祖**親。終于，先烈們的鮮血沒有白流，我們終于打敗了帝國主義侵略者!
屈辱的一頁翻了過去，現(xiàn)在一個(gè)繁榮昌盛的新中國誕生了，宛如崛起的巨龍遨游在世界東方。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！睆?qiáng)，獨(dú)立，自由，進(jìn)步，是對我們每個(gè)少年提出的要求，更是我們每個(gè)少年的中國心。
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇十五
隨著年齡的增長和閱讀知識面的拓寬，我漸漸認(rèn)識到中華民族是一個(gè)偉大的民族。過去，中華民族經(jīng)歷了無數(shù)坎坷與磨難，曾被敵人踐踏得千瘡百孔。然而，自古以來，英雄的中華兒女不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲，用鮮血換來了今日的國泰民安，用青春和生命譜寫了一曲曲動人的愛國贊歌。
我讀過許多愛國故事，也背誦過許多愛國偉人寫下的詩句。每當(dāng)我讀到諸葛亮的《出師表》時(shí)，總會感慨不已。南宋愛國詩人文天祥寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句，那誓死不屈的精神激勵(lì)著一代又一代人。在課本上，我認(rèn)識了少年時(shí)期就立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向的周恩來;認(rèn)識了懷揣愛國之心、與敵人斗智斗勇的小英雄雨來。我也曾因“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話而熱血沸騰。
在祖國日益強(qiáng)大的今天，我們依然面臨著許多意料不到的困難。初，疫情來襲，學(xué)生們?nèi)客Ｕn在家。就在那時(shí)，我幼小的心靈受到了極大的震撼。
民族興亡，匹夫有責(zé)。在危急時(shí)刻，全國上下萬眾一心，全面配合疫情防控措施的落實(shí)。來自全國各地的醫(yī)療隊(duì)連夜馳援第一線，不計(jì)報(bào)酬、不顧生死，保護(hù)人民群眾的生命健康。
在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，許多醫(yī)護(hù)人員的名字如同他們美好的青春一樣閃閃發(fā)光。我們永遠(yuǎn)記得，有的人埋頭苦干，有的人拼命硬干，甚至有的人為此付出了寶貴的生命。在全國人民的共同努力下，全國疫情防控形勢持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)的態(tài)勢不斷鞏固和拓展，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作取得積極成效。
我們是中國人，我們愛自己的祖國!我要努力學(xué)習(xí)，積極儲備力量，將來為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)一份力量。
楚才寫作大會暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國體會篇十六
“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎″，每天伴著晨曦，打開手機(jī)，登陸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)散發(fā)著強(qiáng)大魅力的平臺，讓我享受到了無限的學(xué)習(xí)樂趣。她就像一個(gè)大容量的“充電寶”，每天按時(shí)給我進(jìn)行“充電”。
在這里，我了解了“不忘初心、牢記使命″主題教育，看到了“精準(zhǔn)扶貧“的可喜成效，追隨“每日一星”里那些為了”中國夢"而做出突出貢獻(xiàn)的英雄們，他們的事跡讓我深受鼓舞，充滿敬意。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中的各項(xiàng)答題活動，強(qiáng)化了我的學(xué)習(xí)動力。讓我仿佛回到學(xué)生時(shí)代，有了不取得好成績不罷休的執(zhí)著。答題不單單是為了積分，更讓我感興趣的是里面豐富的知識量，既開闊了眼界，又豐富了思想。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》里的精彩內(nèi)容確實(shí)吸引了我，讀文章，看視頻，聽廣播，賞紅歌，品國學(xué)之美，閱歷史之蒼桑，感改革之奔放，傲大國之強(qiáng)盛，遇精彩而分享，得精品而收藏;答題檢驗(yàn)學(xué)之所得，挑戰(zhàn)彰顯學(xué)之所用。不知不覺中，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》已成我生活的一部分!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15430539.html】
