人際關(guān)系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關(guān)系是我們所需要學(xué)習(xí)和提升的。怎樣才能寫(xiě)出一篇完美的總結(jié)呢？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇一
論文與論(譯)著，任助理工程師期間，符合下列條件中的一條以上：
（1）正式出版本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)專(zhuān)著、譯著或培訓(xùn)教材、技術(shù)手冊(cè)，本人撰寫(xiě)一萬(wàn)字以上。
（2）在公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上（獨(dú)著或第一作者）。
高級(jí)工程師。
論文與論(譯)著，任工程師或執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)任職期間，符合下列條件中的一條以上：
（1）正式出版本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)專(zhuān)著、譯著或培訓(xùn)教材、技術(shù)手冊(cè)，本人撰寫(xiě)二萬(wàn)字以上。
（2)獨(dú)著或作為第一作者，在全國(guó)中文核心期刊發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇，或在?。ú浚┘?jí)公開(kāi)發(fā)行的科技刊物上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文2篇(每篇字?jǐn)?shù)不少于3000字）。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇二
問(wèn)：我明年要評(píng)高級(jí)政工師職稱(chēng)，單位要求我們要發(fā)表論文三篇。
可是我不知道高級(jí)職稱(chēng)論文發(fā)表的要求，有人可以發(fā)下相關(guān)要求嗎?
答：通常來(lái)說(shuō)，高級(jí)職稱(chēng)對(duì)論文發(fā)表期刊的要求比評(píng)中級(jí)職稱(chēng)論文發(fā)表的期刊要高。
期刊的級(jí)別高了肯定論文的質(zhì)量也會(huì)提高的。
據(jù)我所知一般評(píng)高級(jí)職稱(chēng)的話(huà)需要在核心期刊上發(fā)表的。
追問(wèn)：對(duì)的，我們單位要求一篇核心期刊，兩篇國(guó)家級(jí)期刊。
請(qǐng)問(wèn)核心論文發(fā)表容易嗎?要怎么寫(xiě)呢?
追答：首先，核心期刊的質(zhì)量要求是比較高的。
對(duì)送審的文章的專(zhuān)業(yè)性，思想性，前詹性以及創(chuàng)新要求會(huì)比較挑剔。
投稿核心期刊應(yīng)該注意論文撰寫(xiě)的質(zhì)量。
如果是工科核心論文，那最基本應(yīng)該附圖表說(shuō)明。
另外，國(guó)內(nèi)的核心期刊安排周期都是比較長(zhǎng)的。
也就是說(shuō)你現(xiàn)在投稿的話(huà)，雜志社可能給你安排到明年七八月才可以見(jiàn)刊。
這中間有好幾個(gè)月的間隔。
其次，國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表對(duì)發(fā)表論文的要求偏低，但是也要求是正規(guī)的學(xué)術(shù)論文格式，具備可讀性，科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
國(guó)家級(jí)論文發(fā)表投稿相對(duì)容易，但也經(jīng)常出現(xiàn)投稿一個(gè)月沒(méi)有消息回復(fù)的。
具體看雜志社的辦事效率。
建議你找一家論文網(wǎng)發(fā)表論文，他們的回復(fù)更及時(shí)，更耐心，投稿也更有保障。
另外一種回答：
周期在半年左右，有一定的字?jǐn)?shù)要求，審稿在1-2個(gè)月左右;國(guó)家級(jí)期刊的要求也是一般學(xué)術(shù)期刊的要求：
1.文稿應(yīng)具有可讀性、原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性和實(shí)踐應(yīng)用性，突出報(bào)道其研究成果和工作方法經(jīng)驗(yàn)。
2.論文基本要素齊全，文章標(biāo)題、作者單位、姓名、中英文摘要、關(guān)鍵詞、結(jié)語(yǔ)、參考文獻(xiàn)等，并請(qǐng)注明詳細(xì)的作者地址、郵編、工作單位、電話(huà)、電子信箱。
3.文稿不涉及保密、署名、版權(quán)、抄襲等，文責(zé)自負(fù)，請(qǐng)勿一稿多投!
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇三
因?yàn)榈赜蚣皢挝坏牟煌?，職稱(chēng)評(píng)定的要求也不同，所以評(píng)什么樣的職稱(chēng)，需要在什么樣的期刊上發(fā)表論文，不能一概而論。我們提醒作者，寫(xiě)作論文前一定要弄清楚本單位對(duì)于評(píng)職稱(chēng)的明文要求，選擇期刊才能做到有的放矢。
因?yàn)榘l(fā)表論文對(duì)于作者晉升職非常重要，所以在期刊的選擇上要慎重再慎重，現(xiàn)在很多假刊，套刊橫行，讓很多作者真假難辨，花了錢(qián)沒(méi)評(píng)上職稱(chēng)，且錯(cuò)過(guò)評(píng)審時(shí)間。我們?cè)诖?，給作者提供一些建議，在期刊選擇的時(shí)候，做些參考。常見(jiàn)的假刊的陷阱：
1、套刊。這是最難甄別的，明明有一本刊物，正常發(fā)行，且知網(wǎng)已經(jīng)全文收錄，但是，又冒出一個(gè)一摸一樣的刊物，刊號(hào)刊物名完全一樣，就是不上任何的數(shù)據(jù)庫(kù)，不能在任何一家數(shù)據(jù)庫(kù)檢索到，這樣的就是套刊。是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。
2、假刊。所謂假刊，就是壓根在新聞出版總署沒(méi)有備案，而是自己起了個(gè)好聽(tīng)的名字，然后自己印刷的刊物，這樣的刊物新聞出版總署查不到，數(shù)據(jù)庫(kù)也沒(méi)有收錄。
3、電子版期刊。這樣的期刊也是在玩文字游戲，明明備案的是電子版期刊，但是起了個(gè)好聽(tīng)的名字，于是大力宣傳，說(shuō)的天花爛墜，說(shuō)什么電子版期刊其實(shí)也出版的，這其實(shí)是在混淆概念，玩文字游戲，電子版期刊，和正規(guī)的期刊是有很大區(qū)別的，一定要警惕這種陷阱，作者聽(tīng)到刊物名的第一反應(yīng)就是去新聞出版總署查詢(xún)備案情況，如果名字后面還有“電子版”字樣，則要謹(jǐn)慎處理。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇四
職稱(chēng)論文答辯是綜合考察申報(bào)人水平能力的一種形式。所以答辯成績(jī)?cè)谄渎毞Q(chēng)評(píng)定中舉足輕重。論文答辯小組一般由三名專(zhuān)家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái)。一般說(shuō)，專(zhuān)家所提出的問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi)。職稱(chēng)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷?xiě)作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。職稱(chēng)申請(qǐng)人通過(guò)答辯，讓專(zhuān)家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。所以職稱(chēng)申請(qǐng)人心理上應(yīng)把它看作一次鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)。
1.職稱(chēng)申請(qǐng)人介紹本人基本情況。
2.職稱(chēng)答辯小組提問(wèn)。
4.評(píng)定成績(jī)。
了解了答辯程序后，職稱(chēng)申請(qǐng)人可以根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好答辯的準(zhǔn)備工作，內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。
職稱(chēng)申請(qǐng)人答辯時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。
3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。
4.聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中，同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題記在本上。
5.對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地回答每個(gè)問(wèn)題。
6.對(duì)提出的疑問(wèn)，要審慎地回答，對(duì)有把握的問(wèn)題要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
7.回答問(wèn)題要具體注意以下幾點(diǎn)：
(1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問(wèn)題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問(wèn)。
(2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅。
(3)清晰明白。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題，不繞圈子。
(4)有答有辯。要有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見(jiàn)，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤。
(5)辯才技巧。講普通話(huà)，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說(shuō)明問(wèn)題;力求對(duì)答如流，形成互動(dòng)，給人留下良好的印象。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇五
首先不要給自己太大的心理壓力，最好以一個(gè)平常心對(duì)待。不僅要表現(xiàn)的自信，也要成竹在胸。答辯前要非常熟悉你的論文以及評(píng)委可能會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，還有相關(guān)的資料都要帶齊全，我們最好要做到有備無(wú)患。
其次是注意儀表和禮貌。要對(duì)穿著上心點(diǎn)，不要穿得太隨意和花里胡哨的，給人留下一個(gè)好印象是有必要的。服裝最好都專(zhuān)業(yè)一些，女生畫(huà)妝推薦裸妝系列的，男生穿得正式一些把自己收拾干凈利落就可以了。不管是對(duì)評(píng)委還是一同來(lái)答辯的人都要拿出你最好的素質(zhì)來(lái)。
最后要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要做到“喜怒不形于色”。不要唯唯諾諾，甚至結(jié)結(jié)巴巴的，但也不要驕傲自滿(mǎn)，感覺(jué)一切都手到擒來(lái)，這樣都會(huì)令人反感，也是答辯中的大忌。在職稱(chēng)論文答辯時(shí)就要做到簡(jiǎn)明扼要，不要考驗(yàn)評(píng)委的耐心!
3.博士生論文答辯有哪些注意事項(xiàng)。
4.論文答辯有哪些注意事項(xiàng)。
10.論文答辯有哪些基本問(wèn)題。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇六
論文需用a4紙，版心大小為155mm×245mm(即使用word編排時(shí)，頁(yè)邊距上、下、左、右均為25mm)，頁(yè)眉、頁(yè)腳均為15mm,頁(yè)碼在版心下邊線(xiàn)之下隔行居中放置。
3.2字體和字號(hào)。
款、項(xiàng)標(biāo)題均采用小4號(hào)黑體。
正文小4號(hào)宋體。
頁(yè)眉、頁(yè)腳5號(hào)宋體。
3.3論文題目。
(黑體2號(hào)字居中)(論文題目)。
(宋體5號(hào)字居中)(所在單位姓名)。
3.4摘要及關(guān)鍵詞。
摘要題頭頂格5號(hào)字。
關(guān)鍵詞3~5個(gè)5號(hào)字。
3.5正文層次。
各層次題序及標(biāo)題不得置于頁(yè)面的最后一行(孤行)。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇七
論文與論(譯)著，任助理工程師期間，符合下列條件中的一條以上：
（5）參加編寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)教材或技術(shù)手冊(cè)，本人撰寫(xiě)2萬(wàn)字以上，在實(shí)際應(yīng)用中產(chǎn)生良好的效果。
論文與論(譯)著，任工程師期間，符合下列條件中的一條以上：
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇八
論文與論著，符合下列條件中二條以上（從事研發(fā)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員須具備（1）、(2)、(3)條中的一條）：
（1）正式出版本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)專(zhuān)著或譯著，本人撰寫(xiě)一萬(wàn)字以上。
（2）在公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上，其中一篇為第一作者。
（3)在?。ú浚┘?jí)以上本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文二篇以上（其中一篇為第一作者）；在省轄市（廳）級(jí)以上專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文三篇以上(其中二篇為第一作者）。
高級(jí)電氣工程師。
論文與論著，符合下列條件中二條以上（從事研發(fā)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員須具備（1）、(2)、(3)條中的一條）：
（1）正式出版本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)專(zhuān)著或譯著，本人撰寫(xiě)二萬(wàn)字以上。
（2）在公開(kāi)發(fā)行的科技刊物上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)有較高水平的學(xué)術(shù)論文二篇以上（其中一篇為第一作者）或在國(guó)外科技刊物上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上。
在全國(guó)性專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀本專(zhuān)業(yè)有較高水平的學(xué)術(shù)論文二篇以上（其中一篇為第一作者）或在省、部級(jí)以上專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀本專(zhuān)業(yè)有較高水平的學(xué)術(shù)論文三篇以上（其中二篇為第一作者）或在國(guó)際學(xué)術(shù)年會(huì)上宣讀本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇九
標(biāo)題通常不得超過(guò)20個(gè)漢字，如果20個(gè)漢字仍無(wú)法說(shuō)明白的，可以增加副標(biāo)題。
二、作者名字。
學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文必須有作者名字。
作者名字按先后順序被稱(chēng)作第一作者、第二作者、第三作者、……。
一般情況下，作者的數(shù)量是不限制的，也就是說(shuō)文章是由幾個(gè)人合作完成的就應(yīng)該是幾個(gè)人。
但一般不會(huì)超過(guò)5人。
部分雜志要求最多3人或者2人。
三、作者單位。
作者單位是在職稱(chēng)評(píng)審中確定一個(gè)作者的身份的信息，尤其在學(xué)術(shù)論文中不可缺少。
通常的格式是：?jiǎn)挝?，省市，郵編。
四、摘要。
摘要又被稱(chēng)為內(nèi)容摘要，是高級(jí)職稱(chēng)論文的一個(gè)概括性的結(jié)論。
摘要通常在200字左右。
摘要是對(duì)論文全文的引導(dǎo)，是論文格式中不可缺少的一環(huán)。
摘要要求概括全文，不可以片面只講文章的一部分。
五、英文摘要。
部分雜志要求文章需要存在英文摘要。
英文摘要是對(duì)中文摘要的一個(gè)翻譯，要求翻譯準(zhǔn)確。
六、關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞是文章索引的一個(gè)重要部分。
高級(jí)職稱(chēng)論文關(guān)鍵詞要求必須設(shè)置準(zhǔn)確，恰當(dāng)。
讓別人可以較容易地根據(jù)關(guān)鍵詞了解文章的主要談?wù)搯?wèn)題。
這也是文章劃類(lèi)的一個(gè)基本方式。
七、英文關(guān)鍵詞。
部分雜志要求文章需要存在英文關(guān)鍵詞。
英文關(guān)鍵詞要求翻譯正確。
八、正文。
學(xué)術(shù)論文的正文為論文的主體。
正文的層次應(yīng)該清晰，論述應(yīng)該有理有據(jù)，論文的主題更是應(yīng)該明確。
論文寫(xiě)作切忌統(tǒng)概統(tǒng)論。
大帽子下寫(xiě)小問(wèn)題。
發(fā)表論文的正文長(zhǎng)度通常在字到8000字之間。
過(guò)多應(yīng)該精簡(jiǎn)，過(guò)少應(yīng)該補(bǔ)充.
九、參考文獻(xiàn)。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇十
第一步，在網(wǎng)上查詢(xún)您希望投寄的雜志，了解其投稿程序，目前很多雜志都可以采用郵箱投寄稿件了，因?yàn)檫@樣會(huì)節(jié)約很多時(shí)間。
第二步，親自打電話(huà)咨詢(xún)，目前其稿件的安排情況（這點(diǎn)很重要），因?yàn)楹芏嗪诵钠诳母寮己芏啵螂娫?huà)的目的是確認(rèn)您的文章大致能夠安排在哪一段時(shí)期，以及審稿周期都一并了解了。
第三步，各家雜志的審稿周期有異，得到了確切的答復(fù)后，再將文章通過(guò)郵件傳過(guò)去，并確認(rèn)對(duì)方已經(jīng)收到文章。然后就可以根據(jù)自己的情況安心等待了。
第四步，待文章審閱回來(lái)后，編輯部會(huì)結(jié)合審稿人的'意見(jiàn)，提出修改建議，讓您修改，您應(yīng)該很好地把握時(shí)機(jī)，盡快修改，按要求把電子版發(fā)回編輯部，進(jìn)入用稿程序。同時(shí)還要完成其提出的一些手續(xù)，比如補(bǔ)充單位介紹信、填寫(xiě)授權(quán)書(shū)等。
第五步，根據(jù)您和編輯部的溝通，繳費(fèi)，進(jìn)入用稿程序……總之，加強(qiáng)和編輯部的溝通，多打幾次電話(huà)，有些問(wèn)題就迎刃而解了。
如果沒(méi)時(shí)間或者不清楚流程的話(huà)還可以找一些老牌機(jī)構(gòu)給你代為寫(xiě)發(fā)或者投稿，他們一般會(huì)跟雜志社建立長(zhǎng)期關(guān)系，有助于提高稿件錄用時(shí)間和幾率，可以為作者節(jié)省時(shí)間。
3、期刊的慎重選擇。因?yàn)檫@一點(diǎn)非常重要，現(xiàn)在有很多作者沒(méi)法識(shí)別的陷阱，一不小心就掉進(jìn)去，花錢(qián)卻只能認(rèn)栽，又耽誤評(píng)職稱(chēng)時(shí)間，前文已經(jīng)提到在期刊選擇上一點(diǎn)建議，我們?cè)诖颂嵝涯?，發(fā)表論文前，可以參考前文的建議，可以一定程度上避免上當(dāng)受騙。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇十一
職稱(chēng)論文答辯是高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，大多數(shù)同志都覺(jué)得有些緊張，下面介紹以下我的一點(diǎn)體會(huì)。
職稱(chēng)論文答辯是綜合考察申報(bào)人水平能力的一種形式。所以答辯成績(jī)?cè)谄渎毞Q(chēng)評(píng)定中舉足輕重。論文答辯小組一般由三名專(zhuān)家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái)。一般說(shuō)，專(zhuān)家所提出的問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi)。職稱(chēng)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查?xiě)作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。職稱(chēng)申請(qǐng)人通過(guò)答辯，讓專(zhuān)家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。所以職稱(chēng)申請(qǐng)人心理上應(yīng)把它看作一次鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)......
通常論文答辯會(huì)的程序是這樣的：
1.職稱(chēng)申請(qǐng)人介紹本人基本情況。
2.職稱(chēng)答辯小組提問(wèn)。
4.評(píng)定成績(jī)。
了解了答辯程序后，職稱(chēng)申請(qǐng)人可以根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好答辯的準(zhǔn)備工作，內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。
職稱(chēng)申請(qǐng)人答辯時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意。
開(kāi)場(chǎng)白。
結(jié)束語(yǔ)的禮儀。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇十二
初級(jí)職稱(chēng)評(píng)審、中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審和高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審都對(duì)申請(qǐng)人有各種各樣的要求，本文重點(diǎn)介紹職稱(chēng)評(píng)審所必[]須的職稱(chēng)論文發(fā)表要求。
由于各個(gè)行業(yè)各個(gè)地方的職稱(chēng)論文發(fā)表?xiàng)l件不一致，因此最穩(wěn)妥的辦法是申請(qǐng)人向各自申請(qǐng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢(xún)，以獲得最為準(zhǔn)確的信息，同時(shí)本機(jī)構(gòu)也提供其它的職稱(chēng)評(píng)審要求或條件，比如職稱(chēng)論文格式要求等。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇十三
具有較高的理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，符合下列條件之一：
（一)公開(kāi)出版經(jīng)濟(jì)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)著作1部，每部本人撰寫(xiě)5萬(wàn)字(獨(dú)著或第一作者）。
（二）在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)論文2篇；或在省部級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)論文3篇；或在省部級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)論文2篇，并在省部級(jí)以上經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀2篇。
本條中所有論文均要求為獨(dú)著或第一作者，論文每篇不少于3000字。
（三）主持編寫(xiě)經(jīng)濟(jì)、管理或相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)教材2部，每部本人撰寫(xiě)5萬(wàn)字，正式出版發(fā)行，并在實(shí)際工作中應(yīng)用。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇十四
1.題目(宋體，小二，居中)。
3.英文摘要，關(guān)鍵詞;。
4.目錄。
5.正文;字體：宋體、小四號(hào)，字符間距：標(biāo)準(zhǔn);行距：20磅。
6.參考文獻(xiàn)。期刊內(nèi)容包括：作者題名，刊名，年，卷(期)：起始頁(yè)碼-結(jié)束頁(yè)碼。著作內(nèi)容包括：作者、編者，文獻(xiàn)題名，出版社，出版年份，起止頁(yè)碼。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇十五
1、明確職稱(chēng)評(píng)定時(shí)間。這一點(diǎn)非常重要，寫(xiě)作論文，發(fā)表論文前，一定要了解明確職稱(chēng)評(píng)定時(shí)間，早做準(zhǔn)備，因?yàn)橐话阏撐陌l(fā)表的時(shí)間為3個(gè)月左右，長(zhǎng)的則半年甚至一年，而職稱(chēng)評(píng)定時(shí)，有的要求必須通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索到，論文發(fā)表出刊后，幾個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)一般2個(gè)月后才能收錄進(jìn)去，因此，還有考慮2個(gè)月的收錄時(shí)間。鑒于此，我們提醒您，發(fā)表職稱(chēng)論文，一定要首先明確職稱(chēng)評(píng)定時(shí)間，早做準(zhǔn)備。
2、論文不能抄襲。職稱(chēng)論文，一定要盡量寫(xiě)自己的感悟或者總結(jié)性的東西，可以借鑒別人的東西，但不能照搬，覺(jué)得別人的文章某個(gè)亮點(diǎn)不錯(cuò)，可以自己在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)揮。大篇幅抄襲別人的文章，一方面是雜志審核通不過(guò)，另一方面，職稱(chēng)評(píng)定時(shí)，會(huì)帶來(lái)很壞影響，甚至取消職稱(chēng)評(píng)定資格。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇十六
對(duì)于小學(xué)生而言，其本身在思想上還不成熟，可塑性強(qiáng)，教師在小學(xué)生的成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用，因此也被譽(yù)為“靈魂的工程師”，做好師德培養(yǎng)，是教師實(shí)現(xiàn)“為人師表”的關(guān)鍵所在。本文對(duì)當(dāng)前小學(xué)教師存在的師德缺失問(wèn)題進(jìn)行了分析，并就新環(huán)境下小學(xué)教師的師德培養(yǎng)進(jìn)行了研究和討論。
新環(huán)境小學(xué)教師師德培養(yǎng)。
師德屬于職業(yè)道德的一種體現(xiàn)，指教師在從事教育活動(dòng)的過(guò)程中所應(yīng)該堅(jiān)持的政治方向以及需要遵循的行為規(guī)范和道德原則，教師的師德素質(zhì)素質(zhì)影響著學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)也影響著教育教學(xué)的效果。因此，在素質(zhì)教育背景下，必須切實(shí)做好小學(xué)教師的師德培養(yǎng)，才能夠推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
（一）表現(xiàn)。
一是缺乏敬業(yè)精神，在工作中不能安心本職，存在著得過(guò)且過(guò)，敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象，對(duì)于學(xué)生缺乏包容心和愛(ài)心；二是存在以教謀私的現(xiàn)象，強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料或者相應(yīng)的物品，強(qiáng)制要求學(xué)生參加自己開(kāi)設(shè)的補(bǔ)習(xí)班，甚至公開(kāi)向?qū)W生家長(zhǎng)收禮；三是無(wú)法做到為人師表，如衣著打扮不得體，語(yǔ)言粗俗，在課堂上接打電話(huà)、抽煙等，給學(xué)生做出了負(fù)面榜樣。
（二）原因。
對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行分析，導(dǎo)致部分小學(xué)教師師德缺失的原因是多方面的，一是傳統(tǒng)教育觀念的影響，將成績(jī)看做一切，部分教師為了維護(hù)自身的權(quán)威性，提升學(xué)生的成績(jī)，無(wú)視了學(xué)生的個(gè)性，強(qiáng)制對(duì)其進(jìn)行塑造，教師與學(xué)生之間處于一種“支配-從屬”的關(guān)系，將學(xué)生的創(chuàng)新思想看做是忤逆自身權(quán)威的舉動(dòng)，動(dòng)則訓(xùn)斥甚至打罵，扼殺了學(xué)生能動(dòng)性；二是教師社會(huì)地位低下，其本身的勞動(dòng)成果無(wú)法體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)效益上，使得其本身的社會(huì)地位不高，不僅影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性，還容易誘發(fā)教師的不平衡心理，最終導(dǎo)致了師德的缺失；三是教師本身的心理狀況和素質(zhì)問(wèn)題，相關(guān)調(diào)查顯示，在我國(guó)有超過(guò)一般以上的小學(xué)教師存在不同程度的心理問(wèn)題，在這種情況下，教師往往無(wú)法很好的對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行處理，繼而誘發(fā)違反教育原則的行為。
（一）提升師智師能。
作為一名教師，必須具備淵博的知識(shí)，并且不斷對(duì)自身的知識(shí)體系進(jìn)行更新，積極引入先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，將教育的科學(xué)性和藝術(shù)性結(jié)合在一起，將教學(xué)內(nèi)容通過(guò)更加豐富的形式展現(xiàn)在學(xué)生面前，激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，小學(xué)教師應(yīng)該加強(qiáng)自我教育，積極參與相應(yīng)的教學(xué)交流活動(dòng)，不斷提升自身的能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，通過(guò)故事教學(xué)法、問(wèn)題教學(xué)法、情景教學(xué)法等多樣化的方式，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，在教書(shū)育人的過(guò)程中，提高師藝、升華師德。
（二）維護(hù)教師形象。
在現(xiàn)代素質(zhì)教育中，強(qiáng)調(diào)言傳身教，身教重于言傳。因此，小學(xué)教師應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)自身的形象，做到“為人師表”，堅(jiān)持以人作則，做到自重、自警、自勵(lì)、自強(qiáng)，確保言行一致，避免出現(xiàn)言行不一的現(xiàn)象。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，更要嚴(yán)格要求自身，從言行上為學(xué)生做出表率。正如我國(guó)西漢文學(xué)家楊雄所言：務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。師者，人之模范也。例如，教師應(yīng)該嚴(yán)以律己，主動(dòng)拒絕吃喝以及送禮的現(xiàn)象。也許有人認(rèn)為，家長(zhǎng)請(qǐng)教師吃飯或者逢年過(guò)節(jié)送禮屬于尊師重教的一種體現(xiàn)，但是事實(shí)上，一旦打開(kāi)了先例，教師自身也就失去了立場(chǎng)，最終越陷越深，引發(fā)師德缺失問(wèn)題。因此，謝絕家長(zhǎng)的請(qǐng)客和送禮行為，是教師對(duì)于自身形象的維護(hù)，可以在保持自身尊嚴(yán)的同時(shí)，樹(shù)立起家長(zhǎng)和學(xué)生心中的威信。
（三）強(qiáng)化愛(ài)心培育。
教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，與其他許多職業(yè)相比，教師的工作環(huán)境差，工資待遇差，因此想要培養(yǎng)師德，就必須首先強(qiáng)化愛(ài)心教育，即提升“師愛(ài)”。從某種程度上講，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)自身的事業(yè)。而在實(shí)際教育教學(xué)工作中，想要真正保持對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)并不容易，因此林崇德教授曾言“疼愛(ài)自己的孩子是本能，熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是真正意義上的無(wú)私，不計(jì)回報(bào)、不求結(jié)果，這樣的愛(ài)無(wú)疑是神圣的。如果教師可以在教學(xué)中始終保持對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，則必然會(huì)使得學(xué)生“親其師”繼而“信其道”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高。例如，小學(xué)生本身天性好動(dòng)，思維活躍，可能會(huì)在課堂上交頭接耳或者玩耍，對(duì)于這種情況，教師應(yīng)該保持足夠的耐性，尊重孩子的天性，采取豐富多彩的教學(xué)手段，推動(dòng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使得學(xué)生能夠在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
（四）注重因材施教。
傳統(tǒng)教學(xué)模式下，填鴨式教學(xué)不僅限制了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，實(shí)際上也并不能取得顯著的教學(xué)效果，因此，在新的環(huán)境下，教師應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)體差異性，注重因材施教，因人施教，最終實(shí)現(xiàn)有教無(wú)類(lèi)。這不僅僅體現(xiàn)出了素質(zhì)教育的要求和教師本身的敬業(yè)精神，也是教師師德的一種體現(xiàn)。在素質(zhì)教育背景下，教學(xué)工作的最終目的，是使得每一個(gè)學(xué)生都能夠在教學(xué)中收益，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。對(duì)此，小學(xué)教師必須根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)差異以及理解能力，通過(guò)“量身定做”的方式，開(kāi)展教育教學(xué)工作，不必拘泥于具體的教學(xué)模式，從而使得所有的學(xué)生都能夠得到提高。例如，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以采用分層教學(xué)的方法，對(duì)于不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，平等的對(duì)待所有的學(xué)生，不能一味關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生而忽略差生，這也是師德的一種直觀體現(xiàn)。
（五）完善規(guī)章制度。
強(qiáng)化師德培養(yǎng)，不僅需要教師的努力，還應(yīng)該得到學(xué)校的支持，建立師德師風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)規(guī)范化的管理來(lái)保證實(shí)際效果。例如，應(yīng)該進(jìn)設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)督熱線(xiàn)，接受學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)方面對(duì)于教師做師德問(wèn)題的反饋，及時(shí)做出處理，可以建立師德檔案，對(duì)教師的師德建設(shè)進(jìn)行記錄，作為獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)[3]。
總而言之，師德的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的要求，也是教師提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容，必須得到足夠的重視。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，師德素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要教師、學(xué)校以及社會(huì)的共同努力，其既不能一蹴而就，更不能一勞永逸。
高級(jí)職稱(chēng)的論文篇十七
發(fā)表建筑職稱(chēng)論文要注意什么?如何發(fā)表建筑工程職稱(chēng)論文?建筑人員職稱(chēng)評(píng)定論文發(fā)表注意事項(xiàng)有哪些?請(qǐng)看下面：
自己的方法會(huì)很多，可有效、快速、安全的方法是在網(wǎng)上找代理幫你在期刊上發(fā)表，這種方式能很快的發(fā)表出來(lái)。
另外有兩個(gè)小問(wèn)題要留心一下：
1、一個(gè)是要發(fā)表在正規(guī)期刊上，一般正規(guī)期刊都有國(guó)內(nèi)外期刊號(hào)，并能在中國(guó)期刊網(wǎng)上查得到。
2、二是要在正刊上發(fā)表，像副刊、增刊什么的，雖然價(jià)錢(qián)便宜，但發(fā)上去了，對(duì)評(píng)職稱(chēng)沒(méi)有用。
總的來(lái)說(shuō)，建筑類(lèi)中高級(jí)職稱(chēng)論文發(fā)表應(yīng)該根據(jù)自己職稱(chēng)評(píng)比的時(shí)間，提前安排好論文發(fā)表時(shí)間，不要等到還剩下1-2個(gè)月才開(kāi)始著手做這些事情。因?yàn)?，現(xiàn)如今相關(guān)的核心期刊在其審稿到收錄，再到發(fā)表。其時(shí)間跨度最少要2-3個(gè)月，有的可能半年，甚至一年。所以如果你需要發(fā)表論文，就現(xiàn)在咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)微信xianshi4540(周老師)開(kāi)始咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題。
你是否看了以上的文章依然有疑惑呢?關(guān)于評(píng)中、高級(jí)職稱(chēng)，雖然對(duì)職稱(chēng)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)不做硬性要求，但職稱(chēng)論文一定要的。
特別是省級(jí)、國(guó)家級(jí)期刊建議至少提前6個(gè)月準(zhǔn)備，尤其一些熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能會(huì)更久。提前準(zhǔn)備，意味著雜志的可選擇性更多!賢仕建筑將會(huì)根據(jù)你不同的職業(yè)不同的.要求代你發(fā)表論表?？焖佟踩?、可靠是我們的保障。權(quán)威專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊供您評(píng)職稱(chēng)選擇。趕緊行動(dòng)吧!以下是本公司與優(yōu)秀企業(yè)合作和權(quán)威專(zhuān)業(yè)刊物的列表。本公司所有合作期刊均為國(guó)家正規(guī)期刊，新聞出版總署可查!
刊物名稱(chēng)。
級(jí)別。
主管單位。
國(guó)內(nèi)刊號(hào)。
國(guó)際刊號(hào)。
《門(mén)窗》。
國(guó)家級(jí)。
中國(guó)建筑材料聯(lián)合會(huì)。
《電子技術(shù)與軟件工程》。
國(guó)家級(jí)。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)。
《綠色環(huán)保建材》。
國(guó)家級(jí)。
經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)社。
《建筑建材裝飾》。
國(guó)家級(jí)。
國(guó)家建材工業(yè)研究所。
《信息化建設(shè)》。
國(guó)家級(jí)。
工業(yè)和信息化部。
《建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)》。
省級(jí)。
中南出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)股份有限公司。
《工程技術(shù)》。
國(guó)家級(jí)。
科技部西南信息中心。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15425834.html】
