2023年副高級職稱申請書 高級職稱申請書(匯總13篇)

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2023年副高級職稱申請書 高級職稱申請書(匯總13篇)
時間:2023-11-19 07:05:05     小編:字海

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副高級職稱申請書篇一

本人于xx年xx月畢業(yè)于師范學(xué)校,xx年xx月參加招教考試,被分配到曹家店學(xué)區(qū)擔(dān)任語文教師,xx年xx月被評定為小學(xué)一級級教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任,至今已xx年,各方面已符合小學(xué)高級教師條件,現(xiàn)申請聘任小學(xué)高級教師職務(wù),請組織批準(zhǔn)。

本人一貫熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,遵紀(jì)守法,政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策,關(guān)心時事,熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策,忠誠于黨的教育事業(yè)。

在學(xué)校,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)他人,有比較高尚的職業(yè)道德。同時,我不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識,有較強的教育、教學(xué)與教研能力,有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來,我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),成績顯著,得到了學(xué)生的普遍贊揚,得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。

下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。

我熱愛班主任工作,至今已擔(dān)任xx年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間,我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生們得到了鍛煉,得到了教育,完成了學(xué)業(yè)。通過這三年的班主任與教研組組長工作,為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng)。除了班會課進(jìn)行正面宣傳教育外,課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播,讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事,關(guān)心時事政治,培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,增強愛國主義情感,堅持社會主義的正確方向,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2、抓好班集體建設(shè)

一個班級的好壞,從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,增強凝聚力,這樣才會有良好的'班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,增強集體榮譽感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任,主動到學(xué)生中去,了解他們,關(guān)心他們,與他們交朋友,特別是對于后進(jìn)學(xué)生,更應(yīng)主動接近他們,這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

我對待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教齡已達(dá)xx年。

1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材和教學(xué)大綱,教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,堅持使用普通話教學(xué),板書工整,條理清晰。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)??疾闀r能做到試題合理,評分公正。能認(rèn)真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作,認(rèn)真做好試教、見習(xí)和實習(xí)的指導(dǎo)工作。同時積極參加科組教研活動,比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,結(jié)合本學(xué)科實際,積極對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

3、我認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué),特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運用方面進(jìn)行刻苦的鉆研。

由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績突出,連續(xù)三年年度考核本人被評為"優(yōu)秀"。

且在~xx學(xué)年被評為"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"。

以上即為本人的職務(wù)申請報告,懇請組織審批。

此致

敬禮!

簽名:

20xx年xx月xx日

副高級職稱申請書篇二

本人叫張xx,于20xx年7月畢業(yè)于渾源師范,同年參加工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年,于20xx年9月評定為小學(xué)一級教師。現(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求,特提出申請。主要申請理由如下:

身為教師,本人深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的.能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級教學(xué)能手,20多次獲得國家、省市區(qū)獎項和榮譽稱號。

從教二十年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,本人還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。多次講公開課、示范課,并獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)研究,寫出了《淺談小學(xué)低年級識字教學(xué)》、《論教學(xué)語言的語音美》、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。

成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,本人將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后本人需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

副高級職稱申請書篇三

xxxx:

本人現(xiàn)年39歲,20xx年8月參加工作,20xx年6月畢業(yè)于河北師大中文教育專業(yè),20xx年12月被聘任為中學(xué)一級教師。符合條件申請中學(xué)高級職稱。

工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,自己在思想上,工作上都取得了很大的進(jìn)步。多年的教學(xué)工作和教學(xué)經(jīng)驗,讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學(xué)校工作一向積極主動,具有創(chuàng)新能力,易于接受新事物。經(jīng)過多項工作的實踐鍛煉,培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學(xué)工作和班級管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅忍不拔的性格;同時富有人情味,頗具同情心,樂于助人,這些正是團(tuán)結(jié)同志,做好工作的基礎(chǔ)。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí),努力拼搏,默默無聞、扎扎實實地做好各項工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。

綜上所述,現(xiàn)參與中學(xué)高級職稱的評定。

特此申請

申請人:xx

20xx年7月28日

副高級職稱申請書篇四

從事中學(xué)語文科的教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年,于xx年晉升為中教二級。將我的狀況簡報如上,自認(rèn)為基本貼合一級教師的申報要求,特提出申請。

我叫xx,于xx年畢業(yè)于xx師專中文系,同年進(jìn)入湖口縣付垅中學(xué),從事語文學(xué)科的教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年,一向擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,于xx年晉升為中教一級教師。回顧過去的7年,主要工作總結(jié)如下:

一、傾心教育,為人師表

身為教師,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的職責(zé)心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每一天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放下節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從群眾利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威望信和較好的教師形象。

二、精心施教,構(gòu)成特色

作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自我,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),個性是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體狀況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改善教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維潛力,提高學(xué)生分析、解決問題的潛力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考取得了優(yōu)異成績,尤其是殷秀水同學(xué)在xx年中考總分全縣第四,語文單科以111分穩(wěn)居全縣第一,至今無人超越。

三、潛心鉆研,完善自我

從教十年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自我的教學(xué)基本功。xx年參加了湖口縣教師說課比賽,以最高分獲得語文學(xué)科一等獎。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)研究,寫出了在期望的田野上,歸來吧,漂泊的心靈,分別獲xx心理學(xué)會,xx教育學(xué)會論文三等獎。

成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的狀況僅匯報如上,自認(rèn)為基本貼合高級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以思考。

副高級職稱申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,于20xx年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

20xx年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是,20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自己一年的努力非常好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。

教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。20xx年我參加了全國自學(xué)考試通過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓(xùn),使自己的業(yè)務(wù)水平有了非常大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的能力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年的教學(xué)實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)高級教師的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請人:

申請時間:

高級職稱論文

高級職稱論文的要求

教師高級職稱述職報告

關(guān)于評高級職稱個人總結(jié)

高級職稱論文發(fā)表的要求

籃球?qū)I(yè)高級職稱論文題目

如何擬寫高級職稱論文題目?

高級職稱論文格式要求

建筑工程高級職稱論文

副高級職稱申請書篇六

市人事局領(lǐng)導(dǎo):

本人于1990年起從事運管工作,至今工作了24年。20xx年1月1日經(jīng)市人事局批準(zhǔn)獲得了專業(yè)技術(shù)職稱資格,到現(xiàn)在已有6年多時間。

在本人任工程師期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,努力貫徹科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真執(zhí)行道路運輸行業(yè)政策、法律、法規(guī),刻苦學(xué)習(xí)運輸管理技術(shù),并在運輸行業(yè)管理中深入實踐,取得良好成績。連年被市交通運管部門評為優(yōu)秀運管員、優(yōu)秀黨員、崗位明星;并被省交通運管部門評為優(yōu)秀運管員,樹為“全省運管戰(zhàn)線標(biāo)兵”。本人的事跡被、新華網(wǎng)、《中國交通運政雜志》、中國交通運政網(wǎng)、《吉林日報》、《吉林交通報》、《松原日報》、松原電視臺等媒體作為新時期先進(jìn)典型加以宣傳,并收入《當(dāng)代中國改革者》一書。20xx年被省運管局評為“吉林省十佳運管員”。

20xx年末本人任市江南運管所所長以來,負(fù)責(zé)江南運輸管理所的全面工作。分管財務(wù)科、客運科、貨運科、油田分所、稽查大隊、駐站辦等工作。也就是說,本人主管運管業(yè)務(wù)的核心部分。

兩年多來,本人按照“干就干個一流、爭就爭個第一”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要求班子成員和全體職工,帶領(lǐng)全所人員埋頭苦干,忘本人工作,開拓進(jìn)取,奮勇爭先。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本所班子成員的密切配合下,在全所工作人員的全力支持下,連年圓滿完成工作目標(biāo)任務(wù),使本所在全市運管系統(tǒng)年度綜合考核中名列第一,在全省運管系統(tǒng)年度綜合考核中名列前茅。

標(biāo)本兼治,運輸市場秩序從亂到治。致力于加強客運市場源頭管理,提高客運行業(yè)服務(wù)質(zhì)量。改變了松原至長山發(fā)車線路,取締了站外攬客點;規(guī)范了紅旗線路的發(fā)車順序,取消了王府線路站外停車點;理順了客運站和客運經(jīng)營者的營運秩序;規(guī)范了經(jīng)由松原的長途客車經(jīng)營行為;解決了轄區(qū)農(nóng)村居民出行難問題;確保了春節(jié)和兩個黃金周旅客運輸安全有序及時。致力于加大貨運市場管理力度,規(guī)范貨運經(jīng)營行為。加強了管理要件的基礎(chǔ)建設(shè),建立了比較系統(tǒng)的貨運管理運行機制;嚴(yán)厲查禁了老舊破車運輸化學(xué)危險品,確保了貨物運輸生產(chǎn)安全;在引導(dǎo)和規(guī)范雙重制約下,快貨市場基本成形;圓滿完成了市里交辦的彩虹橋貨運停車場建設(shè)任務(wù);順利完成了貨物運輸車輛年檢年審任務(wù);開展了貨運站及配載經(jīng)營業(yè)戶專項整頓工作。致力于強化維修駕訓(xùn)市場管理,提高維修駕訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量。重新審核了所有維修業(yè)戶的開業(yè)條件;取締了無設(shè)備、無場地的小修理部;組織開展了維修企業(yè)誠信服務(wù)活動;加強了對二級維護(hù)的管理;落實了駕校貫徹新《教學(xué)大綱》的具體任務(wù);完善了駕校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備,規(guī)范了駕校的教學(xué)行為。

糾建并舉,運政管理能力進(jìn)一步提高。稽查工作打擊了非法營運行為,維護(hù)運輸市場秩序;法制工作加強了基礎(chǔ)建設(shè)和記分考核工作,促進(jìn)了依法行政。強基固本,隊伍建設(shè)和機關(guān)建設(shè)進(jìn)一步提高。深入扎實地開展了黨員先進(jìn)性教育活動;堅持不懈地開展了運政人員政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn);為提高執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)和整體形象,開展了每年為期一周的軍訓(xùn)活動;卓有成效地開展了“大干一百天”活動;信息科技工作邁上了新的臺階,管理手段初步實現(xiàn)數(shù)字化。

本人在運管所工作以來,特別是20xx年以來,工作上取得了優(yōu)良成績,履行了一名工程師的職責(zé)?,F(xiàn)已符合高級工程師晉職資格。為了使本人能夠更好得開展工作,服務(wù)于道路運輸行業(yè)管理,特申請高級工程師技術(shù)職稱。

申請人:

副高級職稱申請書篇七

本人叫張春蓮,于20xx年7月畢業(yè)于渾源師范,同年參加工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年,于20xx年9月評定為小學(xué)一級教師?,F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求,特提出申請。主要申請理由如下:

一、傾心教育,為人師表

身為教師,本人深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教,形成特色

作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級教學(xué)能手,20多次獲得國家、省市區(qū)獎項和榮譽稱號。

三、潛心鉆研,完善自本人

從教二十年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,本人還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。多次講公開課、示范課,并獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)研究,寫出了《淺談小學(xué)低年級識字教學(xué)》、《論教學(xué)語言的語音美》、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。

成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,本人將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后本人需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

根據(jù)本人的實際情況,完全符合小學(xué)高級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。

特此申請

平魯區(qū)三小張春蓮

**年**月**日

副高級職稱申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫張春蓮,于7月畢業(yè)于渾源師范,同年參加工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年,于9月評定為小學(xué)一級教師?,F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求,特提出申請。主要申請理由如下:

身為教師,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級教學(xué)能手,20多次獲得國家、省市區(qū)獎項和榮譽稱號。

從教二十年來,在較好地完成教學(xué)工作的'同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。多次講公開課、示范課,并獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)研究,寫出了《淺談小學(xué)低年級識字教學(xué)》、《論教學(xué)語言的語音美》、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。

成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

根據(jù)我的實際情況,完全符合小學(xué)高級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。

特此

敬禮!

申請人:xxx

xxx年xx月xx日

副高級職稱申請書篇九

本人于xx年大學(xué)畢業(yè)后,一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同年被聘為醫(yī)師;xx年年取得中級職稱資格?,F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下:在政治思想方面,本人始終堅持黨的路線、方針、政策,始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學(xué)習(xí),堅持讀書看報,不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,本人積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。

在職業(yè)道德方面,本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度,勤奮工作,不遲到,不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志;熱愛自己的工作崗位,端正自己的職業(yè)操守,遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,全心全意為群眾的健康服務(wù)。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,本人能努力鉆研業(yè)務(wù),精益求精。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn),本人深刻意識到只有不斷學(xué)習(xí)、充實自己,才能更好地勝任自己的工作崗位,不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,本人積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動,以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)等,不斷充實自己的知識水平,擴(kuò)展自己的視野范圍,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)時代的需求,為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。

在日常工作崗位上,本人認(rèn)真做好本職工作,聽從科長的安排,服從領(lǐng)導(dǎo)的'調(diào)度,認(rèn)真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作,協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。本人工作積極主動,善于思考,不斷進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為防治工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。本人堅持工作在基層第一線,不怕苦、不怕累,全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中,全心全意為群眾的健康服務(wù)。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作,協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結(jié)。

本人立足自身崗位,xx年5月,自發(fā)在互聯(lián)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客(目前訪問量3萬1千余人次),積極宣傳本人市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病知識。xx年年,本人還申請市級公共衛(wèi)生項目,組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”,取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震后,作為熱血青年,本人向上級寫下“請戰(zhàn)書”,趕赴四川災(zāi)區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作,奉獻(xiàn)自己微薄之力。

今后,本人將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線,為人民群眾的健康服務(wù)。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

副高級職稱申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,于20xx年分配到舊店中心校工作,從事小學(xué)教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,于20xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高?;仡欉^去的8年,主要工作總結(jié)如下:

為人師表身為教師,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。

完善自我從教8年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的'教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)研究,寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試,主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上,經(jīng)過8年的教學(xué)實踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級教師職務(wù),望批準(zhǔn)!

總之,參加工作以來,我盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,但是所有的成績都代表過去,今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。

此致

敬禮!

申請人:xx

20xx年x月x日

副高級職稱申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人xx,女,19xx年2月出生,中共黨員,本科學(xué)歷,xx年11月被聘為小學(xué)高級教師。

本人自參加工作以來,在工作崗位上能堅持四項基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義,關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),關(guān)心國事,熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè),關(guān)愛每位學(xué)生。在本職崗位上,勇于創(chuàng)新,大膽探索,在實踐中總結(jié)有效的教育教學(xué)方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量,取得顯著成績,并多次榮獲“優(yōu)秀教師”稱號。同時,本人能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,認(rèn)真履職,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無怨無悔的獻(xiàn)身于佳木漢校的教育事業(yè)。不斷努力提高自身政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。由于我在本職工作中勤奮努力,樂學(xué)上進(jìn),工作責(zé)任心較強,始終把教育為群眾服務(wù)放在第一位,所以工作成績突出,曾先后多次獲得過多項殊榮。在歷年的工作中,我不斷豐富了自身業(yè)務(wù)知識,也積累了一定管理經(jīng)驗。作為長期在基層工作的人員,我謹(jǐn)記自己是學(xué)生的榜樣,時刻以身作則,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)學(xué)習(xí)的樂園;作為學(xué)校教育工作骨干和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、我謹(jǐn)記大家對我的信任和協(xié)作,認(rèn)真鉆研、努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)老師們共同走進(jìn)工作的樂園。目前本人雖然從事學(xué)校管理事務(wù),但任然堅持每學(xué)期均在學(xué)校里上一至兩節(jié)公開課,均獲得好評。在我校的教育教研活動中起到了骨干指導(dǎo)作用。

本人xx年7月被縣教育局評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者。在工作崗位上,我不僅學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,也總結(jié)了自己的經(jīng)驗和方法,并撰寫了多篇關(guān)于教育教學(xué)方面的'論文,其中《淺析如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣》一文于xx年4月發(fā)表在《中央教育科研與實踐》雜志上、獲得國家級優(yōu)秀論文一等獎,xx、20xx年論文也曾在中央教科所榮獲一、二獎。xx年,在地區(qū)小課題研究中也榮獲優(yōu)秀獎。本人的教育教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長、學(xué)生的一致好評。

我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運用與教學(xué)并學(xué)科教學(xué)的整合中,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)上不斷成長。

通過近年來的教學(xué)實踐,我已具備了一名合格的小學(xué)高級教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),根據(jù)本人實際情況,各項條件符合申報小學(xué)副高級教師的要求,特提出晉升小學(xué)副高級教師的申請,請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

副高級職稱申請書篇十二

尊敬的`領(lǐng)導(dǎo):

本人鄧俊華,女,1968年2月出生,中共黨員,本科學(xué)歷,xx年11月被聘為小學(xué)高級教師。

本人自參加工作以來,在工作崗位上能堅持四項基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義,關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),關(guān)心國事,熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè),關(guān)愛每位學(xué)生。在本職崗位上,勇于創(chuàng)新,大膽探索,在實踐中總結(jié)有效的教育教學(xué)方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量,取得顯著成績,并多次榮獲“優(yōu)秀教師”稱號。同時,本人能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,認(rèn)真履職,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無怨無悔的獻(xiàn)身于佳木漢校的教育事業(yè)。不斷努力提高自身政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。由于我在本職工作中勤奮努力,樂學(xué)上進(jìn),工作責(zé)任心較強,始終把教育為群眾服務(wù)放在第一位,所以工作成績突出,曾先后多次獲得過多項殊榮。在歷年的工作中,我不斷豐富了自身業(yè)務(wù)知識,也積累了一定管理經(jīng)驗。作為長期在基層工作的人員,我謹(jǐn)記自己是學(xué)生的榜樣,時刻以身作則,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)學(xué)習(xí)的樂園;作為學(xué)校教育工作骨干和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、我謹(jǐn)記大家對我的信任和協(xié)作,認(rèn)真鉆研、努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)老師們共同走進(jìn)工作的樂園。目前本人雖然從事學(xué)校管理事務(wù),但任然堅持每學(xué)期均在學(xué)校里上一至兩節(jié)公開課,均獲得好評。在我校的教育教研活動中起到了骨干指導(dǎo)作用。

閱讀興趣》一文于xx年4月發(fā)表在《中央教育科研與實踐》雜志上、獲得國家級優(yōu)秀論文一等獎,xx、20xx年論文也曾在中央教科所榮獲一、二獎。xx年,在地區(qū)小課題研究中也榮獲優(yōu)秀獎。本人的教育教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長、學(xué)生的一致好評。

我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運用與教學(xué)并學(xué)科教學(xué)的整合中,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)上不斷成長。

情況,各項條件符合申報小學(xué)副高級教師的要求,特提出晉升小學(xué)副高級教師的申請,請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

副高級職稱申請書篇十三

職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組:

我叫xxx,女,于7月畢業(yè)于xxx師范xx,同年9月分配到xx中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今,本人于20xx年1月被評為中學(xué)二級教師職稱,聘任期已滿五年,符合申報中學(xué)一級教師的條件,下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下:

身為教師,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的'教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職以來,連年被評為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”,20xx年被省人事廳、省教育廳評為xx省德育工作先進(jìn)個人,被xx市婦聯(lián)評為xx市“三八”紅旗手,20xx年,被xx縣縣委、縣政府評為“xx縣十大杰出青年”。

作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績優(yōu)異。

從教十二年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育,樹立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動。在學(xué)校組織的評課中多次獲獎,論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現(xiàn)實讓現(xiàn)實闡釋理論》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會“中小學(xué)教研研究論文評比”三等獎。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

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