技巧和方法是我們在學(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵，它們可以幫助我們更好地應(yīng)對問題和挑戰(zhàn)。在總結(jié)過程中，可以提出一些自己的思考和建議。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過精心撰寫和整理，旨在啟發(fā)讀者寫作思路。
參觀林則徐紀(jì)念館篇一
讓我印象最深的還是林則徐帶領(lǐng)官兵虎門銷煙的場景。你看，那場景中，林則徐正指揮著官兵們在銷煙，官兵們有的在扛箱子，有的在砸鴉片，還有的把鴉片推到銷煙池里。圍觀的老百姓們看到鴉片被銷毀了高舉著雙手在歡呼著，而有幾個外國商人看到鴉片被銷毀了卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看到這場景，我不禁佩服起了林則徐的膽識和愛國之情。
從解說中，我還得知：林則徐是中國近代杰出的政治家，思想家，中華民族英雄，世界禁毒先驅(qū)。他威震全球的虎門銷煙壯舉，維護(hù)了國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，揭開了近代中國人民反侵略斗爭的序幕。讀到這里，我更加欽佩林則徐了。然后，我又看到了一則解說：虎門銷煙后，林則徐因功獲“罪”，被慶廷革職遣戍新疆。讀到這里，我為林則徐的遭遇感到惋惜。但是，林則徐在困難和逆境中表現(xiàn)出來的堅韌不屈的精神值得我學(xué)習(xí)。同時，我也為清政府的昏庸無能感到痛心?？磥泶蠹艺f的沒錯：只有國家富強了，才能不被欺負(fù)。即使在現(xiàn)在的和平年代，我們也要勿忘國恥。而現(xiàn)在作為學(xué)生的我更要為我們祖國的富強繁榮努力讀書，以后爭取為祖國的建設(shè)事業(yè)出一份自己的力量。
參觀林則徐紀(jì)念館篇二
今天下午，我們?nèi)胰藖淼匠輩⒂^周恩來紀(jì)念館。
離得很遠(yuǎn)，就看到了一座壯觀的建筑物。它在陽光的照耀下顯得那么莊嚴(yán)肅穆。爺爺告訴我，那是主館。進(jìn)入主館，我們看見了周高大的漢白玉雕像，他面容慈善，眼睛炯炯有神，似乎在凝視遠(yuǎn)方。聽講解員阿姨說，這個雕像有7.8米高，象征著周爺爺走過的78個光輝歲月。
接著，我們到了西花廳前。周的銅像顯得格外醒目，我們在那兒照了許多照片。
最后，我們又來到周恩來工作生活的地方——西花廳，逐一參觀周曾用過的物品。
參觀結(jié)束了，我感到自己受到了一次次深刻的愛國主義教育。
最后，我告訴大家一句話，千千萬萬要銘記，這就是周的那句名言：為中華之崛起而讀書。
參觀林則徐紀(jì)念館篇三
紀(jì)念館靠近中國歷史文化名街“三坊七巷”，又稱“林則徐祠堂”。它始建于19，1982年建成林則徐紀(jì)念館。它由兩部分組成，一部分是林則徐祠堂，另一部分是林則徐史績展。從位于澳門路的入口進(jìn)入，高大的牌樓式大門墻氣勢恢弘，門口的一對石獅互相拱護(hù)，栩栩如生，這就是林文忠公祠。
從大門往里走，一棵高大的榕樹映入我的眼簾，枝干的數(shù)目不可計數(shù)，枝上有許多氣根垂到地上，伸進(jìn)泥土里，糾結(jié)在一起變成了樹干。那是一株多么茂盛的榕樹呀，根本看不出主干在什么地方。它是1982年林則徐紀(jì)念館建成的時候移植的，不過三十來歲，卻已如古木蒼天。
縱眼看去，御碑亭又成了一個亮點。聽講解員說，這是1850年林則徐病逝時，咸豐皇帝賜給他的3座碑。這3座碑成品字形排列，中央一塊是皇帝慰問家屬的圣旨，右邊是御賜祭文，左邊是御制碑文。
參觀完御碑亭，來到了樹德堂。樹德堂為祠廳，正中是林則徐的塑像。高大莊嚴(yán)的林則徐，表情是那樣嚴(yán)肅，眼睛眺望著遠(yuǎn)方，似乎還在為煙毒不止而憂愁。
繞過南北花廳，我們就來到了史績展館。這里最有特色的就是用高科技多媒體演示的“虎門銷煙”場景。200多平方米的展廳，100多名仿真人，惟妙惟肖。中間是林則徐在眾多官員陪同下，高舉右手，宣布開始銷煙;左側(cè)則是幾十名工人抬著鴉片，投入銷煙池中，利用投影制造出水面波動的效果，真是逼真!接著我們又來到了“專區(qū)”，地面上投影出一幅罌粟花盛開的美麗畫面，當(dāng)觀眾從上面走過時，盛開的花朵隨后枯萎，變成了一個可怕的骷髏。它告訴人們，艷麗的花叢下是一個罪惡的深淵。
走出紀(jì)念館，我想：我們應(yīng)該牢記歷史，牢記偉人為國為民所付出的努力!
參觀林則徐紀(jì)念館篇四
今天，爸爸帶著我去參觀林則徐紀(jì)念館。一路上，我好奇地問爸爸：“爸爸，林則徐是什么人?”爸爸告訴我林則徐是一名民族英雄。
不一會兒，林則徐紀(jì)念館到了。一踏進(jìn)紀(jì)念館，抬頭就能看見正門上橫額刻“林文忠公祠”。爸爸告訴我林文忠公就是林則徐，這是后人對這位英雄的尊稱。在紀(jì)念館屏墻上刻著一幅虎門銷煙的浮雕。我們穿過正門，來到了亭北的樹德堂——中祀林則徐爺爺坐像。塑像中的林則徐爺爺慈眉善目，炯炯有神。爸爸告訴我林則徐爺爺被譽為“清代睜眼看世界第一人”。他將毒害我們國人的鴉片銷毀，這就是震驚中外的“虎門銷煙”。爸爸說到這，帶著我向林則徐爺爺?shù)淖裆钌罹狭艘还?/p>
從解說中，我還得知：林則徐是中國近代杰出的政治家，思想家，中華民族英雄，世界禁毒先驅(qū)。他威震全球的虎門銷煙壯舉，維護(hù)了國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，揭開了近代中國人民反侵略斗爭的序幕。讀到這里，我更加欽佩林則徐了。然后，我又看到了一則解說：虎門銷煙后，林則徐因功獲“罪”，被慶廷革職遣戍新疆。讀到這里，我為林則徐的遭遇感到惋惜。但是，林則徐在困難和逆境中表現(xiàn)出來的堅韌不屈的精神值得我學(xué)習(xí)。同時，我也為清政府的昏庸無能感到痛心?？磥泶蠹艺f的沒錯：只有國家富強了，才能不被欺負(fù)。即使在現(xiàn)在的和平年代，我們也要勿忘國恥。而現(xiàn)在作為學(xué)生的我更要為我們祖國的富強繁榮努力讀書，以后爭取為祖國的建設(shè)事業(yè)出一份自己的力量。
時間過得真快，我們參觀完林則徐紀(jì)念館已經(jīng)晌午了。我和爸爸踏上了歸途，隨著汽車的開動，紀(jì)念館離我們越來越遠(yuǎn)。
導(dǎo)游詞介紹。
參觀林則徐紀(jì)念館篇五
很快謎底就解開了。一天中午，老師帶來了一個大姐姐，原來她是我們學(xué)校茅以升紀(jì)念館的講解員，要帶我們?nèi)⒂^茅以升紀(jì)念館呢！這不是正好嗎，我就要去看看茅以升爺爺?shù)降资莻€怎么樣的人！
帶著這個疑問，我一邊仔細(xì)地聽學(xué)校里的大姐姐介紹，一邊看墻邊一塊塊的展板。原來茅以升爺爺是個愛國的橋梁專家，他可厲害了！因為用自己學(xué)到的知識為中國設(shè)計建造了第一座公路鐵路兼用的現(xiàn)代化大橋———“錢塘江大橋”。這座橋就在我們杭州六和塔邊上呢！
那茅以升爺爺為什么要去造橋呢？原來他小時候去看龍舟表演，看到一座橋因為人太多而被壓塌了，一下子死了很多人，當(dāng)時的情景真是慘不忍睹，給他留下了深刻的印象，這以后他就立下決心，長大了一定要造出最結(jié)實的橋。從此，茅以升只要看到橋，不管它是石橋還是木橋，他總是從橋面到橋柱看個夠。茅以升上學(xué)讀書后，從書本上看到有關(guān)橋的文章、段落，就把它抄在本子上，遇到有關(guān)橋的圖畫就剪貼起來，時間長了，足足積攢了厚厚的幾大本子。原來茅以升爺爺從小就有這樣遠(yuǎn)大的志向，怪不得呢！
茅以升爺爺就這樣勤奮好學(xué)，為了學(xué)習(xí)建橋的本領(lǐng)還去了美國留學(xué)，并以優(yōu)異的成績回到了祖國的懷抱。
在錢塘江上造橋可不容易了，不是一般人完成得了的！因為錢江乃著名險惡之江，水文地質(zhì)條件極為復(fù)雜。其水勢不僅受上游山洪暴發(fā)之影響，還受下游海潮漲落的制約，若遇臺風(fēng)襲擊，江面常逞洶涌翻騰之勢。錢塘江底的'流沙厚達(dá)41米，變遷莫測，素有“錢塘江無底”之說。因此，民間有“錢塘江上架橋——辦不到”的諺語，工程技術(shù)界也認(rèn)為在錢塘江上架橋是一件十分困難的事情?？擅┮陨隣敔斂吹阶鎳由系匿撹F大橋均為外國人所建，頗為痛心，決心為中國人爭氣，架設(shè)中國人自己的大橋。于是迎難而上，慨然受命，在外國人稱水流太急，不能造橋的錢塘江上用先進(jìn)的“沉箱法”、“射水法”造了宏偉的錢塘江大橋。真是太了不起了！
不過在建造錢江大橋的時候，日本帝國主義已經(jīng)開始侵略我國了。為了阻攔日本帝國主義侵略的腳步，茅以升爺爺看著自己花了那么多心血的剛建成通車的錢塘江大橋隨著一聲巨響，被炸毀了！這座總長1453米、歷經(jīng)925個日日夜夜、耗資160萬美元的錢塘江大橋，最終在通車的第89天癱瘓在日寇侵略的烽火中。茅以升爺爺凝視著由他一手炸毀的大橋殘影，看著江北岸愈來愈亮的火光，他滿腔悲憤地在書桌前寫下8個字：“抗戰(zhàn)必勝，此橋必復(fù)”。我想當(dāng)時茅以升爺爺?shù)男睦镆欢y受極了，也一定下了決心要把這座橋重新修建起來！
最終，茅以升爺爺?shù)脑竿?953年得以實現(xiàn)了！現(xiàn)在70多年過去了，錢塘江大橋還穩(wěn)穩(wěn)地橫跨在錢塘江上，為她經(jīng)過了戰(zhàn)火和鮮血的洗禮。
“茅以升爺爺是多么的偉大呀！”參觀完紀(jì)念館，我不禁開始佩服起這位有志氣、有勇氣，熱愛祖國的茅以升爺爺來了！
星期天，我還讓爸爸媽媽帶我親眼去看看這座茅以升爺爺親自設(shè)計的錢塘江大橋。它真像一條鋼鐵巨龍橫臥在錢塘江上，在藍(lán)天白云的映襯下真是壯觀！
現(xiàn)在，我讀四年級了，我也想成為我們學(xué)校茅以升展覽館的講解員，為一年級的弟弟妹妹們講講這位偉大的橋梁專家！讓他們也為自己能成為以茅以升爺爺名字命名的學(xué)校的一員感到驕傲和自豪！"。
參觀林則徐紀(jì)念館篇六
今天，媽媽帶我參觀了魯西第一個黨支部紀(jì)念館。我懷著對革命先烈的崇敬之情，開始了紅色之旅。
下車后，我首先看到的是一副大浮雕，上面寫著鮮紅的大字“魯西第一個黨支部紀(jì)念館?！彪S后，我們進(jìn)入了展廳，里面排放著許多革命時期的文物，收錄著許多革命時期的事跡，展示了中共革命前輩的照片。走到展廳中間，映入我眼簾的是中共一大會址，嘉興南湖紀(jì)念游船。南湖游船見證了中國歷史上開天辟地的大事件，中共第一次代表大會在湖上完成了最后的議程。莊嚴(yán)的.宣告---中國共產(chǎn)黨的誕生。從此，中國革命進(jìn)入了煥然一新的面貌。自此“一船紅天下，萬眾跟黨走?！?/p>
在講解員的介紹下，我們好像回到了那個饑寒交迫的年代，共產(chǎn)黨先驅(qū)們與農(nóng)民一起，走向輝煌時代。每一張照片的背后都有著屬于它的故事。墻上的幾個大字“黃埔軍魂，閃耀坡里”吸引了我。1928年1月中共九都楊支部書記楊耕心參與坡里暴動。坡里暴動是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的在山東最早的一次農(nóng)民武裝起義，對魯西地區(qū)和全省武裝斗爭的開展產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。在這里，許多革命志士為抗擊反動軍閥統(tǒng)治，保衛(wèi)人民群眾生命財產(chǎn)，救人民于水深火熱之中，英勇獻(xiàn)出了自己的生命。我滿懷崇敬心情緬懷先烈，表達(dá)對他們的深深哀思。
短暫的參觀活動雖已經(jīng)結(jié)束了，但我的心情卻久久不能平復(fù)。我們應(yīng)牢記歷史，勿忘國恥。讓我們追尋先烈的足跡，繼承先烈的精神，為了讓中華民族傲立于民族之林，讓中國雄踞于地球之上而不懈奮斗。
參觀林則徐紀(jì)念館篇七
20xx年5月6日可能是一個平凡的日子，太陽一樣的升起，天氣還是一樣的炎熱，但是在8點的福師大南區(qū)的場地上，一群衣著整齊的青年們就聚集在一起，他們是軟件學(xué)院11級數(shù)字媒體技術(shù)第二團(tuán)支部的部分成員。他們在討論什么呢?原來，他們今天要進(jìn)行一次團(tuán)支部立項活動，他們將前往位于烏山路口的林則徐紀(jì)念館，去感受一個愛國之人的所帶來的感觸。
在活動中，我們親身感受到了在書本之外的林則徐，心里有種激情澎湃的感覺。他是一個民族英雄，他那強烈的愛國主義精神深深的感動著我們每一位同學(xué)?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之”，這是他為祖國、為民族不計較個人境遇的坦然，“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛?！边@是他的胸懷。這樣的榜樣才是我們這個祖國未來接班人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們要了解中國的昨天、今天，更要關(guān)心祖國的明天。
參觀林則徐紀(jì)念館篇八
福州市林則徐紀(jì)念館(又稱“林則徐祠堂”)，是中國歷史人物紀(jì)念館。
為紀(jì)念清代民族英雄林則徐而建。位于福建省福州市南后街澳門路。1982年成立。館址原為林則徐專祠，創(chuàng)建于清光緒三十一年(1905)，占地面積約3000平方米，內(nèi)有儀門廳、御碑亭、樹德堂、南北花廳、曲尺樓、竹柏軒等主要建筑物，具有江南園林風(fēng)格，為省級文物保護(hù)單位。
祠門外圍屏墻內(nèi)壁嵌有“虎門銷煙”大幅浮雕。大門額題“林文忠公祠”。儀門兩側(cè)回廊陳列了20多面執(zhí)事牌，上書林則徐歷任官職。御碑亭為方形，內(nèi)陳列3座御賜石碑，成品字形。正中是清咸豐皇帝得知林則徐病逝，慰問家屬的圣旨。一邊是“御賜祭文”，另一邊是“御制碑文”。樹德堂為祠廳，正中是林則徐官服塑像，楣額掛有清道光皇帝御書“福壽”匾額。曲尺樓現(xiàn)為展覽廳。竹柏軒為古式雙層樓閣，樓下辟為電化教育場所，可容納觀眾100多人，配合展覽，放映故事片、連續(xù)劇、紀(jì)錄片等;樓上為資料室、閱覽廳，內(nèi)藏圖書、文物，供館內(nèi)外人員研究使用。
該館展覽以反映林則徐一生事跡為基本內(nèi)容。展品中有林則徐親筆書寫的對聯(lián)、條屏、立幅、扇面、信扎、文稿、筆記等120多件;還有他使用過的印章、殘墨、印盒、政書雕板等遺物。林則徐的手定詩稿和他父親林賓日手書《析產(chǎn)書》最為珍貴。《衙齋雜錄》是林則徐遣戍伊犁時期抄摘的公文和檔案，這些公文和檔案中有不少重要案卷已經(jīng)失傳了。
參觀林則徐紀(jì)念館篇九
(指為官表)現(xiàn)在我們看到的是林則徐歷官三十多年的職官表，林則徐從1820xx年開始任地方官，他第一次擔(dān)任的是"江南道監(jiān)察御史"，此后1832年7月任江蘇巡撫，這是林則徐為官最長的省份，前后長達(dá)20xx年之久。1842年林則徐被發(fā)配，在整整呆了三年，之后朝廷又重新啟用了他，擔(dān)任陜甘總督、陜西巡撫，最后一任是云貴總督。1849年，因病回到福州。1850年，奉旨赴廣西途中，于11月22日病逝廣東省潮州普寧縣，終年66歲。林則徐一生中曾經(jīng)兩次任欽差大臣，這在當(dāng)時是非常罕見的。
(指圖)林則徐一生從政，在治水方面政績尤為突出，現(xiàn)在我們所看到的這幅圖就是林則徐在江蘇新修水利示意圖：林則徐任江蘇巡撫長達(dá)五年之久，他以卓越的才能和強烈的責(zé)任感，防災(zāi)、抗災(zāi)、賑災(zāi)，興修水利。1832年，太湖流域的劉河和白茆河由于常年失修，引起災(zāi)害，林則徐到任后想方設(shè)法，解決了困擾近20xx年的治水經(jīng)費問題，不到3個月全部完工。1835年7月，蘇松一帶大雨傾盆，由于河道暢通，原來每年都被淹的河段，現(xiàn)在安然無恙。在林則徐的帶領(lǐng)下，江南各州縣很快掀起興修水利的熱潮，大大改善了當(dāng)?shù)氐乃麠l件和抗災(zāi)能力。
林則徐一生，始終關(guān)注水利的興修。從江南海塘、黃河、運河、到長江流域等等，到處都留下了他治水的業(yè)績。治水成了他一生的主要業(yè)績之一，大家現(xiàn)在所看到的就是林則徐治理的幾處河道遺址：有瀏河大閘、荊江大堤、河南祥符黃河、高家堰、淮河(指各圖)。
林則徐興修水利的足跡遍布南濱北疆。這就是他在改造的“林公渠”和“坎兒井”。在吐魯番,他發(fā)現(xiàn)一種被當(dāng)?shù)厝朔Q為“卡井”(坎兒井)的水利設(shè)施,看到水在土中穿穴而流,驚嘆不已。詢問當(dāng)?shù)厝罕?才知道這是一種因地制宜、可長期采用、效果良好的地下水利工程。他很快就把這一灌溉方法加以改進(jìn)，并推廣到各地。他還自己出資，承修龍口水渠，百姓就把“坎兒井”稱為“林公井”。把水渠稱為“林公渠”,以表示對林則徐造福邊陲的深切懷念和感激。
(指圖)西湖是福州的游覽勝地之一，也是一個水利設(shè)施。當(dāng)年林則徐常到西湖讀書，這是林則徐曾經(jīng)的讀書處——“西湖桂齋”。(指圖)。
(指漆畫)1820xx年,林則徐父親去世,回到福州守孝，看到西湖因長年失修,湖面縮小，林則徐提出重浚西湖的倡議,第二年9月完工。完工后，林則徐又組織了人力，物力栽種了千株梅樹，精制兩艘游艇供人游玩。在林則徐的一生中，修西湖只不過是一個小插曲，但是林則徐責(zé)無旁貸地修了西湖，并提供游覽環(huán)境，也足見他的感情世界五彩斑斕，雅興盎然。
(指漆畫)林則徐愛民治水的情結(jié)實在令人欽敬。早在1820xx年林則徐任江蘇布政使時，母親病故，林則徐回到福州為母親守孝。按照封建禮制，在家鄉(xiāng)丁憂要三年。當(dāng)時江南10多個州縣被水淹，道光帝特下旨，派林則徐趕到那里督工。但是林則徐為了千萬災(zāi)民的安危，身著素服，不加頂戴，終日奔走在泥濘的工地上，真正做到了忠孝兩全。
(指漆畫)1837年林則徐在湖廣總督任上，當(dāng)?shù)赜殖霈F(xiàn)災(zāi)情，林則徐感到形勢嚴(yán)重，采取很多防御和搶救措施。
(指漆畫)林則徐曾兩度治理黃河，功績顯著。第一次是1831年10月，林則徐升為東河河道總督，專心學(xué)習(xí)研究河務(wù)工程，注重實地考察，在冰天雪地中親自勘查。第二次參與黃河治理，情況和第一次大為不同，他是以“戴罪”之身來到黃河，將功贖罪的。那是在1841年4月，林則徐革職遣戍伊犁。當(dāng)時黃河決口，周邊州、縣直接受災(zāi)。道光帝令林則徐折回開封災(zāi)區(qū)“效力贖罪”。朝廷并派大學(xué)士王鼎，前往開封主持堵口工程，王鼎十分器重林則徐，希望林則徐能夠戴罪立功，以免予發(fā)配。林則徐起早貪黑，全力以赴，到年底就完成了堵口工程，但道光帝還是下旨“林則徐仍往伊利”，王鼎含淚和林則徐告別，林則徐青衣小帽，踏上了遣戍伊犁的漫漫征途。王鼎回到府內(nèi)，悲憤交加，自縊身亡，終以“尸諫”朝廷，希望皇帝有所悔悟。林則徐兩度治理黃河，不管個人處境如何不同，他都抱定“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”這一信念，知難而進(jìn)，毫不退避，也理所當(dāng)然地被后人瞻仰。
在治水利民的同時，他積極采取多種措施賑災(zāi)。首先，提出救災(zāi)和恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)辦法;其次，主張富人和官吏捐財、捐糧食，捐物資;同時還擴(kuò)建了蘇州育嬰堂。
(指圖)這是用于賑濟(jì)災(zāi)荒的糧倉——江蘇豐備義倉遺址。林則徐為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，提倡種植雙季稻提高農(nóng)作物產(chǎn)量。他任江蘇巡撫時，還提倡各地充實糧食儲備，作為有備無患的長計。他把衙門后的房間改造成"豐備義倉"，儲備了糧食八千多擔(dān)，這是一座具有規(guī)模的儲存糧食的倉庫。
(指圖)林則徐在江蘇抗災(zāi)后，全力組織救災(zāi)，為了使災(zāi)民及時得到糧食，還親自到現(xiàn)場，指揮發(fā)放災(zāi)糧，避免貪官污吏從中克扣糧食，中飽私囊。
(指圖)1833年的9月，林則徐在江蘇巡撫任上，當(dāng)時江蘇發(fā)生了特大的水災(zāi)，林則徐憂心如焚，準(zhǔn)備向道光皇帝奏報災(zāi)情，要求緩征賦稅，賑發(fā)災(zāi)糧，但是皇帝先發(fā)制人下了御旨，不準(zhǔn)緩征賦稅。按朝廷規(guī)定不能以一個人的名義上書皇帝，而且過了9月份不準(zhǔn)再報秋災(zāi)。但是，眼看如果繼續(xù)征稅，百姓只有餓死，并且可能引起民反。林則徐為了百姓的生存，也為了安定穩(wěn)定，不顧個人安危，冒著殺頭的危險，連夜寫下了3000字的奏折，以一個人的名義上書皇帝要求緩征賦稅。這就是有名的“單銜上疏”。在這篇奏折里，他描繪了災(zāi)區(qū)的慘狀，闡述了民為邦本的思想觀念，之后道光皇帝怕災(zāi)民造反，只好準(zhǔn)奏。林則徐這次單銜上疏在江蘇產(chǎn)生了巨大的影響，消息傳開，百姓爭相傳抄林公用血淚寫成的這份奏折。它堪稱中國近代史上一篇不朽的愛民文獻(xiàn)。
(指圖)林則徐在抗災(zāi)救荒中，不單單靠朝廷救濟(jì)，還動員災(zāi)民開展生產(chǎn)自救，這就是林則徐親自帶領(lǐng)災(zāi)民參加修筑河堤的畫面。
(指圖)林則徐在江蘇和陜西的救災(zāi)中，還解決了許多棘手問題。他推行“當(dāng)牛法”：林則徐見災(zāi)民因為沒有食物，而殺掉耕牛，這樣就影響第二年的種地，其后果非常嚴(yán)重，因此他說服農(nóng)民把耕牛典當(dāng)給官府喂養(yǎng)，第二年再還給農(nóng)民，保證今后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)。
(指文物)這本《使滇小草》是林則徐的第一部詩集，是他1820xx年去云南任鄉(xiāng)試主考官的途中，將沿途的見聞記載下來，整理成的詩集。
(指文物)《裕州水發(fā)，村民舁輿以濟(jì)，感而作歌》1820xx年，林則徐去云南，途經(jīng)江蘇裕州，爆發(fā)洪水，村民們站在沒肩的洪水中，排成人墻，把林則徐送到對岸，安全地脫離險境。他深為感動，寫下了這首扣人心弦的詩。
(指文物)《驛馬行》、《病馬行》：這兩首詩也是他在去云南途中寫下的。描寫的是被養(yǎng)馬的人克扣馬草經(jīng)費，使得馬兒骨瘦如柴，饑腸轆轤，還要繼續(xù)工作的情景。在詩中借著驛馬和病馬，表現(xiàn)了關(guān)心民間疾苦、憎恨貪官污吏的思想內(nèi)容，這兩首詩都收集在《使滇小草》中。
(指文物)《二次禱雨祝文》：1835年的夏天，林則徐任江蘇巡撫時，江蘇大旱，他寫了《二次禱雨祝文》，希望能夠風(fēng)調(diào)雨順。
(指圖)1832年，林則徐在任江蘇巡撫時，江蘇連年遭災(zāi)，林則徐認(rèn)為只有發(fā)展農(nóng)業(yè)，提高糧食產(chǎn)量，才能解決缺糧問題，于是想到種雙季稻。林則徐為了成功種植雙季稻，他全方面地了解當(dāng)?shù)氐牡乩?、氣候等特征，還查閱了大量的書籍，走訪了有種植經(jīng)驗的農(nóng)民(指圖)，之后他在巡撫衙門的后院親自栽種，大獲成功。
林則徐對農(nóng)具的改革也非常重視，仿西方制造了節(jié)省人力、提高效率的龍尾水車，不僅有利于田園灌溉，還可用于抗?jié)撑潘?，之后大力推廣使用，發(fā)展農(nóng)業(yè)。
在三年里，林則徐對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)，也作出了卓越的貢獻(xiàn)。以61歲的高齡開墾囤田三萬七千余頃，行程兩萬余里，這幅就是林則徐開墾南疆的示意圖(指圖)。與此同時，林則徐在還積極傳播紡紗技術(shù)。當(dāng)時盛產(chǎn)棉花，林則徐就推行使用了紡車，大力推動了的棉紡織業(yè)?，F(xiàn)在的北疆樹林，就是林則徐當(dāng)年從家鄉(xiāng)福州引進(jìn)的樹苗長成的，人們?yōu)榱思o(jì)念林則徐，便把紡車稱為“林公車”，把綠林成陰稱為“林公林”(指圖)。
(指文物)現(xiàn)在我們看到的《衙齋雜錄》就是林則徐遣戍伊犁時期摘抄的公文和檔案。
(指文物)這本《荷戈紀(jì)程》記錄了林則徐赴戍伊犁時，從西安到達(dá)伊犁的經(jīng)過和險惡行程中的所見所聞。
林則徐不但對百姓疾苦時刻關(guān)注，對后生人才的培養(yǎng)與選拔也是十分重視的。1820xx年——1820xx年間，林則徐兩次出任江西、云南鄉(xiāng)試考官。在他的主持下，杜絕舞弊，精心閱卷，一絲不茍，嚴(yán)格選拔。他所錄取的人，多是清貧而優(yōu)秀的人才，因此被譽為“清榜”。這就是百年前南方一次闈場的舊影(指圖)。
(指圖)這幅是江南鄉(xiāng)試闈場，林則徐三次擔(dān)任江南主考官，對科場的弊端進(jìn)行了整頓，提高了效率，使江南考場秩序煥然一新，這又是林則徐經(jīng)世致用的一項實踐。
(指圖)1820xx年初，林則徐任江蘇按察使，為了平反冤案，他杜絕辦案人員從中索取賄賂，要求官吏要親自調(diào)查辦案。他這種雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，贏得了“林青天”的美譽。林則徐在考察下屬官員方面，也實行了自己的一套辦法，首先是自己親自考察下屬，然后親自寫評語。他這種做法在當(dāng)時官場中非常罕見。
(指圖)林則徐知人善任，珍惜人才。他注意調(diào)查研究，設(shè)立“人才檔案”。這幅《滇軺紀(jì)程》不僅記載了林則徐去云南途中的所見所聞，還記載了他推薦真才實學(xué)的人。這就是林則徐在江蘇主持考試的時候，發(fā)現(xiàn)了年輕有為的馮桂芬，立即將他召入撫署，像從前福建巡撫張師誠培養(yǎng)自己那樣，讓馮桂芬參議各項要政，這對馮桂芬產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。
林則徐虎門銷煙的壯舉早已經(jīng)家喻戶曉，但他揚州治稅的偉業(yè)卻鮮為人知。林則徐在揚州和泰州提出了治理逃稅的主張，使揚州關(guān)稅有了很大的增長。在治稅成功后，他還在滕壩等處樹立了《永禁滕鮑各壩越漏南北貨稅告示碑》和稅碑亭(指圖)。
林則徐是第一個倡導(dǎo)自鑄銀幣的人。這就是林則徐會同兩江總督就江西、江南兩省銀昂錢賤、商民交困的復(fù)奏，集中反映了他的貨幣改革思想。
(指圖)他從開辟銀元的觀點出發(fā)，主張大力開采銀礦，鼓勵商民開礦冶煉，采取“官督商辦”的經(jīng)營管理模式，在中國近代化歷程中具有不可忽視的作用。
(指圖)林則徐改革漕政制度，對恢復(fù)江南的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加清朝財政收入，不失為有效的措施。這個《畿輔水利議》就是研究北京一帶水利建設(shè)的專門性著作。這本書論證了北方土質(zhì)可種水稻，以解決南糧北調(diào)的老大難問題，徹底根除運糧過程中的種種弊端。林則徐幾乎花費了半生的精力，完成了這部寶貴的著作。這一切都顯示了林則徐改革開拓的銳氣和這位杰出政治家經(jīng)世致用的才識。
(指圖)林則徐不但重視民生，還極力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。林則徐在的三年時間中，與少數(shù)民族平等相待，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文化藝術(shù)，并要求清政府給少數(shù)民族以耕地，發(fā)展生產(chǎn)，改善生活。
(指傳牌)林則徐得到群眾的擁戴，是與他廉潔自律、克己奉公分不開的，這個《奉旨前往廣東查辦海口事件傳牌稿》是在1838年寫的，林則徐奉旨為欽差大臣，前往廣東查辦?？谑录J差大臣是代表皇帝完成特殊使命的要員，按封建社會的常規(guī)，其禮儀、排場僅次于皇帝出巡;但林則徐卻發(fā)出傳牌：我林則徐新官上任，途中一切費用自理，不準(zhǔn)借機(jī)從中得利。這道傳牌，體現(xiàn)了林則徐不同于貪官污吏的正派作風(fēng)和嚴(yán)肅態(tài)度。
參觀林則徐紀(jì)念館篇十
軍校紀(jì)念館一直被作為開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、思想政治教育的生動教材，每個人都想起參觀一下。下面是有參觀軍校紀(jì)念館有感，歡迎參閱。
20xx年3月13日一大早，一輛來自山西太原的大貨車停在保定軍校紀(jì)念館門前。保定軍校學(xué)員后人在給紀(jì)念館捐贈了一批珍貴文物后，又捐贈了一大一小兩對石獅子。
馬永祥館長介紹說，此次的捐贈人叫朵小龍，是保定軍校第五期步兵科畢業(yè)生朵珍將軍的孫子。朵珍將軍(1893———1970)，字席儒，回族，山西太原人，為民國年間太原回族十大杰出人物之一。1920xx年8月入保定陸軍軍官學(xué)校第五期步兵科四連，與傅作義、王靖國、趙承綬等著名將軍為同期同學(xué)。
記者在保定軍校紀(jì)念館展室內(nèi)看到，朵先生捐獻(xiàn)了包括朵珍將軍生前用過的八仙桌、木托盤、太師椅、撣瓶、朵珍將軍制作的瓷壇、朵珍將軍照片等十余件珍貴的文物及資料等。
朵先生說：“爺爺踏踏實實做人，老老實實辦事的作風(fēng)，對我影響最大。爺爺是從咱保定軍校走出來的將軍，作為他的后代，為軍校紀(jì)念館捐贈遺物，也是為了孝敬我爺爺，為爺爺?shù)哪感Ｗ鲂┝λ芗暗氖??！?/p>
朵先生后來還在電話里表示，下次將會把爺爺朵珍將軍的懷表、望遠(yuǎn)鏡、書本、文房四寶、毛毯、皮包等物品捐獻(xiàn)給軍校紀(jì)念館，還有一些國民黨時期的獎狀也會送給紀(jì)念館。
早上，老師要帶我們?nèi)ト~挺紀(jì)念館。我們排著長長的整齊的隊伍從學(xué)校出發(fā)了。踏過天橋，穿過山洞……我們終于到了葉挺紀(jì)念館。
我們首先來到了葉挺將軍被關(guān)押的地方。屋子矮矮的，黑黢黢的。里面的家具很簡陋：只有一張很簡陋的床，一張破桌子，幾把要散架的椅子。墻角還擺放著一些農(nóng)具。
當(dāng)年，葉挺被關(guān)在這兒，他的夫人李秀文、兒子葉新華、女兒葉楊梅都曾住這兒。當(dāng)時周圍的人知道被關(guān)押的是葉挺將軍后，都紛紛來到這里，和他一起談心。他經(jīng)常教人們識字?？催@樣一位友好的將軍，人們更加羨慕他了。
登上幾十級臺階，我們來到了葉挺墓前。兩旁長著高大青蔥的柏樹。他們在風(fēng)中一動不動，仿佛也在向葉挺將軍默哀。我們默哀后，全體同學(xué)誦讀了葉挺的《囚歌》。在詩歌內(nèi)容中，我們感受到了葉挺將軍那視死如歸的精神。
最后，我們該返校了，我回望那蒼松翠柏掩映下的紀(jì)念館，不禁肅然起敬。
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參觀林則徐紀(jì)念館篇十一
爸爸說陶行知是一位著名的教育家，也是老師的楷模。我不懂什么意思，爸爸就指著。
對聯(lián)。
說：捧著一顆心來，不帶半根草去，還說：陶行知是一位非常偉大的教育家，他創(chuàng)辦了師范學(xué)校，培養(yǎng)了很多老師。
我明白了意思，我長大也想當(dāng)老師。
參觀林則徐紀(jì)念館篇十二
昨天晚上，我和媽媽一起觀看了電影《林則徐》。
看完這部影片，我的心情非常激動，仿佛自己也進(jìn)入了那個年代，成立其中的一員，故事的每個情節(jié)都使我很感動，讓我受到了深刻的教育。
特別是林則徐爺爺?shù)挠⑿郾旧?，為民著想，令我非常感動?？汕逭母瘮o能丟盡了我們國家的臉?？吹竭@里，我氣得摩拳擦掌，恨不得一拳打死他們。
想想我現(xiàn)在的幸福生活，國富民強，所有的這一切都是炎黃子孫用汗水和勤奮換來的，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后把我們的國家建設(shè)的更加繁榮富強。
參觀林則徐紀(jì)念館篇十三
近日，我有幸參觀了林則徐的故居。作為一位偉大的政治家、軍事家和文化名人，林則徐的事跡隨處可見，無疑前往他的故居更能深入了解他的思想和貢獻(xiàn)。在此次參觀中，我深深感受到了林則徐的愛國情懷、仁愛精神和崇高理想，展現(xiàn)出了他的非凡價值觀和品質(zhì)。
第一段：走進(jìn)林則徐的故居，我首先被古樸典雅的建筑所吸引。故居占地寬廣，大門上有“林第”兩字，展示出主人的豪氣。古色古香的庭院中種滿了參天古樹和花草，清新宜人的環(huán)境讓人感到舒適。進(jìn)入屋內(nèi)，我看到了眾多展品，其中有很多林則徐的作品和生平事跡的展示。這些展品讓我更加全面地了解了林則徐的一生。
第二段：林則徐的愛國情懷是他一生的追求，也是他最為令人欽佩的品質(zhì)之一。參觀故居中，我了解到林則徐曾多次用盡心血，為國家的獨立和人民的福祉而奮斗。他竭力推行新政，改良社會，力圖讓國家變得更加強大和富強。林則徐深知中國的落后和內(nèi)外困境，他以激情投身改革中，追求國家的復(fù)興和人民的幸福，這種愛國情懷對我而言是一種巨大的啟示。
第三段：林則徐的仁愛精神讓我深受感動。故居中展示了他豐富的文化藝術(shù)品收藏，這也給我了很大的震撼。林則徐是一位文化品味非常高的人，他喜歡收集古書畫，熱心于推廣中國的傳統(tǒng)文化。他還經(jīng)常充當(dāng)文人墨客的角色，與時間互相交融，感受歲月的滄桑和人生的意義。他的這份仁愛精神讓我明白了一個道理，那就是善良和美德可以改變自己和社會。
第四段：林則徐的追求崇高理想，讓我深深地敬佩。在故居中，我了解到林則徐一生堅信“千錘百煉”的思想，勇往直前地實現(xiàn)自己的價值觀。他常說：“不可以求有所至，而以存天下為至?！彼淖非蟛粌H關(guān)乎自己的榮譽和成就，更關(guān)乎整個國家的命運和人民的幸福。他將個人的價值觀融入到大眾的利益中，用自己的行動證明了理想的可貴和追求的意義。
第五段：參觀林則徐的故居讓我深感自己作為一名普通人的責(zé)任和使命。林則徐是一個人民的教育者和啟蒙者，他的奮斗和成就為后代樹立了榜樣。對于我而言，參觀故居不僅僅是了解了林則徐的一生，更是觸動了我的內(nèi)心。我深知，我們身處當(dāng)下，也需要像林則徐一樣，有勇氣、有智慧去追求自己的理想和價值觀，為社會做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：參觀林則徐的故居讓我深刻體會到了這位偉大人物的愛國情懷、仁愛精神和崇高理想。他的一生是一部精彩的歷史，也是一面照亮我們未來的明鏡。作為當(dāng)代的年輕人，我們應(yīng)該從他身上汲取力量，勇往直前，為追求自己的理想而努力，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀林則徐紀(jì)念館篇十四
最近，我有幸參觀了林則徐紀(jì)念館。林則徐是中國近代史上一位卓越的政治家和文化名人，他在歷史上具有重要的地位和影響力。通過參觀他的紀(jì)念館，我對林則徐的思想和貢獻(xiàn)有了更深入的了解。在這次參觀中，我收獲頗豐，深受感動和啟發(fā)。以下是我參觀林則徐紀(jì)念館的心得體會。
首先，林則徐的卓越才能和堅守理想給我留下了深刻的印象。參觀了紀(jì)念館中展出的很多文物和歷史圖片后，我對林則徐的事跡有了更全面的了解。他為國家和人民的利益無私奉獻(xiàn)，為政治和社會進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他在治理江蘇和臺灣時，推行了一系列政策和措施，促進(jìn)了工商業(yè)的發(fā)展，提升了人民的生活水平。他的忠誠和奉獻(xiàn)精神令我深感敬佩。
其次，林則徐的愛國情懷和民族精神也給我留下了深刻的印象。林則徐一生都致力于振興中華民族，弘揚中華文化。他積極參與抗擊侵略者的斗爭，在太平天國戰(zhàn)爭中，他奉命鎮(zhèn)壓反叛軍，保護(hù)了國家的安全。他還努力改革教育并加強對外交往，為民族文化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。他的愛國情懷讓我深感自豪，也激發(fā)了我更加愛國的情懷。
參觀紀(jì)念館還讓我對林則徐的思想和實踐有了更深入的了解。他主張“修身、齊家、治國、平天下”，強調(diào)個人修養(yǎng)和家庭道德的重要性。他追求治理國家的智慧和道德，注重法治和廉政建設(shè)。他的思想不僅對當(dāng)代政治有著借鑒意義，對于每個人的生活和處事方式也有著深刻的啟示。我被他的思想觸動，決心在日常生活中加強自身修養(yǎng)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)。
最后，參觀林則徐紀(jì)念館給我留下了思考自己作為一名公民的責(zé)任和使命。林則徐具有強烈的責(zé)任感和使命感，他無私地為國家和人民奉獻(xiàn)自己的力量。通過了解他的事跡和思想，我認(rèn)識到作為當(dāng)代大學(xué)生，我有責(zé)任為國家和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名公民，我應(yīng)該具備獨立思考的能力，積極參與社會事務(wù)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為建設(shè)美麗和諧的社會做出貢獻(xiàn)。我希望能夠以林則徐為榜樣，做一個有責(zé)任心和使命感的公民。
總之，參觀林則徐紀(jì)念館是一次難得的學(xué)習(xí)和感悟的機(jī)會。通過這次參觀，我對林則徐的事跡和思想有了更加深刻的了解，也對自己未來的發(fā)展和責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識。作為一名大學(xué)生，我將倍加珍惜這一次參觀機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
參觀林則徐紀(jì)念館篇十五
保定軍校廣場西南角，有一處“保定軍校紀(jì)念館”。終于，有機(jī)會進(jìn)去看一看。
除了一處修葺后的檢閱臺，舊址上的遺跡已蕩然無存，紀(jì)念館的設(shè)立就顯得尤為必要。對于名著史冊的保定軍校，歷來記述的文字很多，查閱起來也并不難。它不象黃埔軍校那樣保留了一些舊跡，但卻是黃埔軍校的前輩無疑。
民國時期從過政的史學(xué)家蔣廷黻曾說過：“研究中國近代史，首先要研究保定軍校發(fā)展史?！笔怯幸欢ǖ览淼?。當(dāng)年，蔣介石談起黃埔軍校創(chuàng)建時的師資籌劃，總是首先涉及到保定軍校。
除了云南、廣東等地講武堂以及留日、俄和留法勤工儉學(xué)的部分人員，包括校長在內(nèi)的黃埔軍校的教學(xué)、管理力量，基本上都是出身于保定軍官學(xué)校。保定軍校的學(xué)生骨干，后來大多成為“黃埔系”的將領(lǐng)。當(dāng)然，保定軍校也出了吳佩孚和孫傳芳等人(請關(guān)注我的《吳佩孚的另一面》)。
百年保定軍校史，可追溯到1920xx年(光緒二十七年)袁世凱接替病死的李鴻章任直隸總督兼北洋大臣時起。根據(jù)《辛丑條約》規(guī)定，天津周圍不得駐有中國軍事機(jī)構(gòu)。到達(dá)督署所在地保定的袁世凱首先抓辦兩件事：督練新軍和開辦新軍學(xué)堂。由甲午戰(zhàn)爭的慘敗，朝廷意識到建立新式軍隊、使用新式裝備維護(hù)搖搖欲墜統(tǒng)治的必要。
清末建校所占的地方，本是被八國聯(lián)軍進(jìn)入保定時焚毀的一處關(guān)帝廟舊址及周圍廟產(chǎn)。據(jù)史料載，當(dāng)初的校區(qū)分為校本部、分校、大小操場和靶場等。校本部居中，墻外有護(hù)河環(huán)繞。北面生活區(qū)，南面是軍校的中樞和教學(xué)區(qū)。又各分為東、中、西院落，各房舍間有走廊相連，形成分布嚴(yán)整的格局。
現(xiàn)在的紀(jì)念館大門，據(jù)說是仿照了當(dāng)初可與總督署相比的軍校大門建造的。用作展廳的“尚武堂”，正門兩側(cè)楹聯(lián)：“尚父陰符簡練揣摩傳一派武侯韜略鞠躬盡瘁法千秋”，就是參照了當(dāng)年張之洞的那一幅。尚武堂北面的講臺，一幅楹聯(lián)是：“步炮工輜騎五科備設(shè)期韓信芻糧器械乘各務(wù)專司濟(jì)蕭何”。
不過，軍校最初的名字并不稱作保定軍校。而是以北洋行營將弁學(xué)堂(1920xx年)、保定速成武備學(xué)堂(1920xx年)、保定速成學(xué)堂(1920xx年)、保定軍官學(xué)堂(1920xx年)、保定預(yù)備大學(xué)堂(1920xx年)相延，到辛亥革命后(1920xx年)始稱保定軍官軍校。
保定軍校曾開設(shè)有步、炮、騎、工兵、輜重兵、參謀、測繪、軍醫(yī)、馬醫(yī)、軍械、電信等多科及德、英、法、日等外語教學(xué)，為近代中國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的軍事人才。當(dāng)然，他們后來又走上了各自不同的曲折道路。
名盛一時的保定軍校舊建筑群沒能保留下來，大概與后來北方戰(zhàn)事的頻繁和動蕩的局面有關(guān)。1920xx年直皖戰(zhàn)爭中，皖系前敵總指揮曲同豐(軍校第三任校長)被俘。向直軍投降的皖系15師臨時住在學(xué)員已放假的保定軍校內(nèi)。隨后，因欠餉引發(fā)的兵變使一部分校舍遭火焚,軍校不得不停辦。不久，直系曹錕設(shè)在保定北面漕河的講武堂移來此處。
曹錕從總統(tǒng)位子上被趕下臺后,軍校舊址又先后成為奉系及國民黨軍隊的兵營?？箲?zhàn)期間，為駐在保定的日軍占據(jù)。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毀了。
記得我當(dāng)年在保定時，西面鐵路外，東南北拆除的老城墻以外，基本都是農(nóng)田和荒地。城東康各莊，是少年青年馮玉祥生長的地方。城東北的軍校舊址,變成了一片國營農(nóng)場和畜牧場。
保定軍官學(xué)校1920xx年停辦，前后歷時20xx年。八十多年后的20xx年，保定軍校舊址進(jìn)入全國重點文物保護(hù)單位行列。
遺址上建起的廣場和紀(jì)念館，在不可磨去的史載之外，無疑是對那一頁重要歷史的記錄。
本著學(xué)習(xí)先烈事跡，加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神的宗旨。作為新時代的革命青年的09機(jī)制3班班委于4月25日組織全班同學(xué)參觀孫中山先生創(chuàng)辦的革命軍官學(xué)校遺址——黃埔軍校(廣州市著名的愛國主義教育基地)。
周日早上，也許是天公作美，連續(xù)幾天來的大雨突然般地消失了，換之以陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們班的同學(xué)帶著一份喜悅，摻著一絲陌生，和著一份崇敬，攜著一縷情絲，懷著一滴好奇，摸索著踏上了黃埔軍校之旅。
黃埔軍校，一個耳熟能詳?shù)拿?，一個令人神往的革命基地，讓我向往已久。我父親是個善良的上輩子的人，出生于解放戰(zhàn)爭后的貧苦年代，不過對歷史和革命有充足的見識。我們幾兄弟經(jīng)常從其口舌中聽到很多關(guān)于黃埔軍校的故事。在電視上也頻頻領(lǐng)略到黃埔軍校的風(fēng)采。久而久之，黃埔軍校在我幼小的心靈中就開始萌芽!
黃埔軍校，一個令人興奮不已的名字，一個充滿傳奇色彩的地方，因其歲月的崢嶸，培育了一批批時代的精英，創(chuàng)造了一個個歷史的輝煌。更因其精神的偉大，為了中華民族的生死存亡，南征北戰(zhàn)，戎馬一生;為了祖國的繁榮昌盛，奮斗不息，百折不撓。一直以來，以為遙不可及的黃埔軍校竟離我們這般近。半個小時的地鐵和近10多分鐘的步行行程我們就來到了黃埔軍校的必經(jīng)之地——魚珠碼頭。
每人花5毛購一票，過關(guān)斬將，次第登上即將出發(fā)的客船。
第一次坐船，滿是好奇與新鮮。喔!“一江春水向東流”，終于目睹了奔騰不息的珠江水。渾濁的液體一如既往地向大海方向流淌著。一種“源遠(yuǎn)流長”的滄桑感在我心頭蕩漾。這江水啊，不知流了多少年日，見證了多少驚心動魄的事件。
隨著一陣陣轟鳴聲，客船在江面上緩緩地游蕩了起來。江面上迎面送來一股股的涼氣，軟軟溫柔地?fù)崦?。心中荒謬地想到如果能在江邊生活那該多好呀，也許黃埔軍校就是哺育在珠江水畔的輝煌與偉大。
江邊散落著一排排高聳的碼頭，泊著一列列的船只。也許是年代的久遠(yuǎn)，不少船只已經(jīng)退伍，被遺棄在碼頭的深處?？吹竭@些，猛地頭腦一片空白。古人寄情山水，豪情萬丈。逝者如逝夫，不舍晝夜。也許人生也像那樣，隨著時光的流逝，漸漸變老，不中用的話就惟有被棄置在一個陽光照不到的地方。
離開客船，我們勝利登陸了黃埔軍校。
黃埔軍校創(chuàng)辦于1920xx年5月，位于廣州市東南20公里珠江中的黃埔長洲島上。而今，粉刷修繕后的黃埔軍校依然綻放出它獨特的魅力。
當(dāng)我們步入大門的那一刻，我們就濃烈地感受到在戰(zhàn)火硝煙滾滾黃沙留下的歷史。
大門門額上鮮明而有力地題寫著“黃埔軍校舊址”幾個大字。門口站著兩位挺著筆直身軀而紋絲不動的身著海軍制服的戰(zhàn)士。不時有一兩個軍人邁著健步經(jīng)過，從他們矯健的身影和墻壁上醒目的標(biāo)語中，依然可以讓人感到這座昔日軍校特有的氣質(zhì)。
沿著蜒蜿的水泥路向前進(jìn)，在陽光的照耀下，道路顯得格外的清晰，一棵棵古樹站立在路的旁邊，粗大茂盛的枝桿遮天蔽日，路就像游動的巨蛇似的穿插在一棵棵古樹之中，而人仿佛回到了那個時代。
不一回，走進(jìn)了黃埔軍校舊址紀(jì)念館。首先映入眼簾的是幾排灰色整齊的南方特色的樓群。再走近一看，白底黑字的“陸軍軍官學(xué)校”六個蒼勁有力的大字的牌匾高掛在歐陸式的白色大門上，雖不華麗，卻簡單中透著莊嚴(yán)與肅穆。門前有兩個哨崗，后面的兩間房子是衛(wèi)兵室，以前衛(wèi)兵每天輪流在這里站崗放哨，執(zhí)行警戒任務(wù)。
校門的兩側(cè)圍墻上分別刷著“革命尚未成功”和“同志們?nèi)皂毰Α钡陌咨笞?。不?jīng)意間，思維恍惚飄向?qū)O中山那顆偉大的心停止跳動的那一刻：20世紀(jì)中國的第一位偉人——孫中山革命目標(biāo)實現(xiàn)未遂，病榻上彌留之際的他給滿目瘡痍的故國和多災(zāi)多難的同胞留下了最后的遺言，給中華民族寄予最激越也最沉重的聲音：“革命尚未成功，同志們?nèi)皂毰?”鼓舞而又不失力量，給死者以安慰，生者以使命!
剛進(jìn)校門的一個侯等間的兩側(cè)墻上題著一副對聯(lián)，上聯(lián)是“升官發(fā)財，請往他處”，下聯(lián)是“貪生怕死，勿入斯門”，橫批是“革命者來”。它真實地表達(dá)了軍校師生投軍報國的心愿。
校本部建筑面積很大，建筑別具一格，是兩層磚木結(jié)構(gòu)，三路四進(jìn)，即三條主要通道，四排房舍。在南北走向的中軸線東西兩側(cè)，房舍排列的形式一致，且相互對稱。四排房子之間以走廊連通，漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有圍墻。整座建筑寧靜幽雅，自成一體。樓底層有個天井，天井中設(shè)有兩座荷花池。池中沒有荷花，代之以一群可愛的紅色的魚，我們幾個人還為池中魚的種類而爭得面紅耳赤，呵呵，青年人好勝、好斗之心十足。
走進(jìn)房舍，即紀(jì)念館，內(nèi)部墻壁上陳列著許許多多的油畫，照片和紀(jì)念品雕像，黃埔軍校各期學(xué)員的主要事跡從中一目了然。
來此參觀的人很多，有學(xué)生，其他游客，不一而全，但是絕沒有大街上的吵鬧，反而靜靜的，腳步放得也特別的慢，從他們迥迥的目光中可以看出此時他們的心情是何等沉重。
我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，一邊聽導(dǎo)游解釋各張照片，人物塑像，聆聽他們動聽而感動的故事，同時也一邊在溫習(xí)以前學(xué)的中國近現(xiàn)代史!把抽象的歷史與親身的實踐巧妙地結(jié)合在一起，不愧為學(xué)習(xí)方法之中的好方法!
想當(dāng)年，無數(shù)革命先烈金戈鐵馬，在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，為了中華民族的自由一獨立，不惜獻(xiàn)出一個人一生中僅有的一次生命?？吹剿麄兊纳L度：23歲，26歲，28歲，33歲……哀，真是英年早逝呀。一個個年輕的生命，正值青春年華，風(fēng)華正茂，就告別了，豈不悲哉!
在眾多的展覽中，讓我印象最為深刻的是校本部二樓校長會客廳中的一副對聯(lián)：“登高望遠(yuǎn)海，立馬定中原?！笔状慰吹酱司湓?，不禁贊美此人生之壯景。其視野之高遠(yuǎn)，心胸之寬廣，讓我不得不產(chǎn)生景仰之情。而揮戈北上，征戰(zhàn)沙場，立馬定中原，又是無比的自信樂觀。其雄心壯志，如日月之明，恰似天地之大。實在難以用言語文字來表達(dá)。然而立該詩在此作為警言的人是誰呢?萬萬不能想到的正是校長蔣中正同志，乃人中豪杰也。
這副對聯(lián)很工整，也很有氣勢，表達(dá)了他立足黃埔，北定中原，統(tǒng)一中國的抱負(fù)，同時又抒發(fā)了革命情懷，深得游客的景仰鐘愛。
經(jīng)過一位老者的解釋，才真正明白此詩的背景以及其背后的故事。蔣中正與孫中山的斗爭合作經(jīng)歷不得不讓我震驚顫粟不已!蔣孫兩人既是同事與朋友，又是敵人與對手。軍校能夠有這兩位頂天立地的風(fēng)云人物，真是時勢造就英雄，黃埔軍校人杰地靈呀!
帶著一份豪情壯志，離開了黃埔軍校校本部，一轉(zhuǎn)身又來到了其附近的孫中山故居和紀(jì)念館。
步入庭院，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，面向珠江，風(fēng)景美麗。一棵白蘭樹屹立庭中，
孫中山先生故居是一座中西結(jié)合的兩層洋房建筑，墻上嵌有“孫中山先生故居”牌匾。
樓內(nèi)舉辦“孫中山先生在廣東革命活動的圖片展覽”和“軍校校史陳列”。在這里大家可以比較詳細(xì)地了解到孫中山先生的一生功跡和軍校的整段歷史。
來此瞻仰參觀的人也不少，他們腳步放得特別慢，看得特別地仔細(xì)，接連著按動手中的相機(jī)，恨不得把整個故居中的東西一股腦兒地拍下來，以后再慢慢品味。
也許很多人都在深思與回味，一代偉人孫中山的在這平凡的小樓里面創(chuàng)造出三民主義的思想精神，可見其重大歷史意義。
觀看孫中山故居的人都會來到紀(jì)念碑身前瞻仰一會。紀(jì)念碑正面刻有“孫紀(jì)念碑”六個隸體大字，碑身背面刻有像贊，西面刻有訓(xùn)詞。
碑上孫中山先生銅像身穿西服，左手叉腰，右手前伸，面向大眾，神采奕奕，宛如他正站在講臺上給我們講述“三民主義”的原理。人們一看到銅像就自然想到孫中山先生革命和偉大的一生。
在紀(jì)念館中停留片刻后，我們前往了海軍烈士陵園。陵園在綠葉斑光的照射下顯得更加地幽雅。烈士墓前整齊地放著些白色的花，旁邊的古樹無語，但讓人覺得像是在講述著炮火連天，血撒沙場，一個個驚心動魄的事跡故事。然而誰又曾想起戰(zhàn)場上昔日的拼殺，無畏的沖鋒的壯烈。
經(jīng)過珠江之濱，我們順便參觀了東征烈士墓園。園內(nèi)設(shè)有個“東征史跡陳列室”，室內(nèi)詳細(xì)展示了軍校師生在兩次東征等戰(zhàn)役中的光輝業(yè)績。整座東征烈士墓青松翠柏，綠樹紅花，亭臺點綴，環(huán)境幽靜。東征烈士墓園還有一座北伐紀(jì)念碑。
帶著沉重的心情不知不覺來到了軍事武器展覽館，偷偷地從大門的門隙中往里面窺看，可見到里面有真正的坦克，飛機(jī)等軍用武器，模模糊糊看不過癮，意猶未盡欲內(nèi)進(jìn)，但經(jīng)了解得購10元一票才允許內(nèi)進(jìn)，身上沒有多余的錢，無可奈何，惟有長嘆一口氣后轉(zhuǎn)身離開。
順著江邊的一條林蔭道一步步向上走，太陽已經(jīng)開始西斜，預(yù)示著時間不早了風(fēng)們得離開軍校了，雖有絲縷的不舍與眷戀，我們是走出了軍校的一個側(cè)門。站在碼頭的高處，眺望遠(yuǎn)方：江水依舊潺潺向東奔流;遼闊的江面，巨輪往駛;浩茫神舟，軍校岸然。彼岸群樓林立，競爭高;此岸古樹蒼蒼，枝葉盛。昔日的兵荒馬亂，民不聊天，早已煙逝。今日的萬里錦繡河山，明天會更加美好!
乘船原路返回，盡管累得很，但每個人心里面都莫名其妙地產(chǎn)生一份豪情壯志。這也許是一種對軍人先烈的敬仰，一種對偉人壯士精神的共鳴!
隨著一聲聲“嘟嘟嘟”聲在耳畔拂過，黃埔軍校的故址慢慢模糊在我們的視野。漸漸離我們遠(yuǎn)去的身影并不代表著一代的黃埔精神的流逝，也不意味著對黃埔舊址的淡忘。一幅幅震撼的記憶畫面，雖然有些微黃，卻在記憶的旋渦里徜徉，清晰如初。黃埔先烈的壯舉，由時光沉淀為一種精神。澤被當(dāng)代，啟明后人。黃埔軍校所迸發(fā)出的亮光，會代代相傳，久久相存!
回望黃埔軍校這座古老而蒼桑的陸軍學(xué)校，它讓我們更加珍惜今天的幸福生活。
平淡而又神圣的黃埔軍校參觀生活結(jié)束了，而帶給我們的震撼和感悟卻才剛剛開始……。
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參觀林則徐紀(jì)念館篇十六
尊敬的小老師：
您好!
為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，拓展課外知識面，豐富歷史文化知識,提高個人素養(yǎng)。我們小組將于20xx年12月1日下午外出參觀廣東博物館。特邀老師您參與，我們熱切期望您的到來。
主辦單位：笑嘻嘻笑嘻嘻活。
動地點：xx博物館。
活動時間：12月1日13：00。
邀請人：xx。
20xx年11月27日。
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