讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 21:08:05
讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)
時(shí)間:2023-11-26 21:08:05     小編:薇兒

總結(jié)心得可以為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的借鑒。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重結(jié)構(gòu)和邏輯,合理安排每個(gè)部分,使總結(jié)更具條理性和連貫性。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇一

水滸傳是中國(guó)古代文學(xué)中不可或缺的一部分,它被譽(yù)為“北方四大名著”之一,深受讀者喜愛(ài)。大學(xué)生是社會(huì)的中堅(jiān)力量,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),讀水滸傳是一項(xiàng)必修的功課。通過(guò)閱讀水滸傳,大學(xué)生可以體會(huì)到古代中國(guó)的文化和歷史底蘊(yùn),也可以從中汲取到人生的智慧和啟示。

第二段:理解人性的復(fù)雜性。

水滸傳中的每個(gè)人物都充滿了人性的復(fù)雜性,無(wú)論是主角還是反派角色,都有著自己的感情、執(zhí)念和思想。林沖、武松、宋江等人則是具有領(lǐng)導(dǎo)才華和公正正義感的英雄人物,他們經(jīng)歷了許多困難和磨難,通過(guò)自己的智慧和勇氣,最終化解了危機(jī),成為了社會(huì)的中堅(jiān)力量。相反的,梁山泊的反派角色則是邪惡、冷酷、狡猾的,他們?yōu)榱俗约旱乃嚼踔敛幌半U(xiǎn)害人。在這種復(fù)雜的人性中,大學(xué)生可以體會(huì)到人性的多面性,深刻理解到人性與道德之間的沖突和協(xié)調(diào)。

第三段:領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。

水滸傳中的英雄人物都有著團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神,他們一起為同一目標(biāo)而戰(zhàn)斗,起點(diǎn)相同,終點(diǎn)相同。在梁山泊的發(fā)展歷程中,宋江不斷吸納各路英雄加入自己的麾下,他們合力應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和危機(jī),最終組成了一支強(qiáng)大的軍隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)同樣非常重要,在學(xué)習(xí)、工作和生活中都需要積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以達(dá)到更好的成果。

第四段:領(lǐng)悟人生的價(jià)值和意義。

水滸傳中的英雄人物都有著自己的人生價(jià)值和意義,他們對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)是不可替代的。林沖、武松等英雄為保護(hù)百姓,消除惡勢(shì)力做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的故事鼓舞和激勵(lì)著當(dāng)代人追求美好生活。在如今的社會(huì)生活中,大學(xué)生也應(yīng)該發(fā)揮自己的價(jià)值和意義,為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、building一個(gè)更美好的世界積極貢獻(xiàn)力量。

第五段:結(jié)論。

總之,水滸傳是一部文化底蘊(yùn)深厚、具有深刻人性體驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作啟示的文學(xué)杰作。當(dāng)代大學(xué)生讀《水滸傳》必將受益匪淺,感悟多方位的人生道理,從中汲取力量,塑造自己的人生,邁向美好的未來(lái)。

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇二

我讀過(guò)一本書(shū)叫《水滸傳》,里面有很多人物都是好漢,黑旋風(fēng)李逵,豹子頭林沖,智多星吳用,及時(shí)雨宋江。還有許多人物我都喜歡,這本書(shū)真的很好看,嘻嘻!只是我讀書(shū)時(shí)囫圇吞棗的讀拉而已。

這本書(shū)中有很多精彩的故事,如“魯智深大鬧野豬林”“林沖雪夜上梁山”“宋江酒店寫(xiě)壯詩(shī)”等等的許多故事都很精彩,都很動(dòng)人。

這本書(shū)讓我收到啦很大的啟發(fā)!

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇三

水滸傳它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民反"。

讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖_上梁山之后,對(duì)高俅之子的_,寧死不屈,最終上吊_,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇四

水滸傳與紅樓夢(mèng)、西游記、三國(guó)演義并稱。我現(xiàn)在讀完了水滸傳,那里面的人物令我有深深的感觸。現(xiàn)在,我與大家交流一下我的感觸吧!

我最佩服的英雄之一就是排名13的天孤星花和尚魯智深,他敢作敢當(dāng)、重情義,令我最為佩服的是,他還有一副俠義心腸。為救一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的人,赴湯蹈火,是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇五

自來(lái)喜歡武林奇聞,江湖快意恩仇。幼時(shí)聽(tīng)好漢歌,看水滸,只是懵懵懂懂記得有一班好漢聚在梁山泊,替天行道,除奸去惡。

除卻初中時(shí),白話本有刪減版小說(shuō)讀完過(guò),其他并無(wú)多大涉及,今番來(lái)讀原著,頗有感受,以此來(lái)寫(xiě)些讀后感。只可惜未讀通透,只能略發(fā)感悟。

水滸傳的楔子,略帶神話色彩,說(shuō)是張?zhí)鞄熎盱烈撸樘菊`走妖魔。大官一時(shí)矯情,犯孩子習(xí)性,洪信掘了“遇洪而開(kāi)”的石碑。天理命數(shù)放出了三十六天罡,六十二地煞。雖說(shuō)如此,看似神話,實(shí)是作者不滿當(dāng)時(shí)朝政,一時(shí)諷之。心說(shuō)“我管不了你,自有治你之處,只是教‘惡人自有惡人磨’。”

接下來(lái)書(shū)中就以端王上位,高俅得勢(shì),奸佞當(dāng)?shù)篱_(kāi)始說(shuō)起。以王進(jìn)、史進(jìn)、朱武、路達(dá)等好漢掀起了一朝皇帝,夜眠不穩(wěn),晝食忘餐的無(wú)邊風(fēng)云。

本人對(duì)花和尚特別鐘愛(ài),在此淺談。他的性格與多位好漢一般,粗魯隨性。卻粗中有細(xì),機(jī)警善良。凡其所為,盡顯義字。

一、

他和史進(jìn)為了請(qǐng)李忠喝酒,李忠叫他們等一會(huì)兒,他便道:“誰(shuí)耐煩等你?去便同去。”然后卻將看李忠賣膏藥的人,一推一交,把眾人趕散,使李忠被迫與他們喝酒。這反映了他性格粗魯、慷慨大方的特點(diǎn)。

魯提轄在瓦官寺,面對(duì)一群襤褸而自私可厭的老和尚,雖然饑腸如焚,但在聽(tīng)說(shuō)他們?nèi)煳词?,就即刻撇下一鍋熱粥,再不吃它?!叭颉辨?zhèn)關(guān)西時(shí),采取不依不饒的態(tài)度,“應(yīng)口”要打,“討?zhàn)垺备?,三拳便將這個(gè)地方惡霸置于死地。本來(lái),魯提轄與金家父女素不相識(shí),與鄭屠無(wú)怨無(wú)仇,能如此這般,就充分顯示了他見(jiàn)義勇為、嫉惡如仇、扶危濟(jì)困、愛(ài)憎分明、仗義疏財(cái)、慷慨大方的性格特點(diǎn)。而這些性格特點(diǎn)的中心皆在一個(gè)“義”字。

魯智深還具有“救人須救徹”的稟性。救劉太公的獨(dú)生女兒的不幸婚姻,不僅將周通打跑,而且還說(shuō)服小霸王永不來(lái)強(qiáng)娶才放心;為了救林沖,他不僅沿途暗中細(xì)心保護(hù),在野豬林救下林沖性*命后,還親自送林沖到滄州地界開(kāi)闊之地后才罷休等。

二、

當(dāng)他知道史進(jìn)失陷華州城時(shí),他不聽(tīng)武松等人的勸阻,急躁地去救史進(jìn),并說(shuō):“都是你這般慢性*的人,以此送了俺史家兄弟。你也休去梁山泊報(bào)知,看灑家去如何!”結(jié)果史進(jìn)沒(méi)有救出,還把自己也搭進(jìn)去了,這里也反映了他急躁冒進(jìn)的性*格特點(diǎn)。

魯提轄在救助金家父女,懲治惡霸鄭屠時(shí),處處表現(xiàn)了這個(gè)性*格特點(diǎn):當(dāng)詳細(xì)了解金家父女的姓名住處及鄭屠肉鋪的地址后,雖氣憤難當(dāng),卻能權(quán)衡利弊,首先解救金家父女,使其脫身,并能考慮到他們?nèi)鄙俦P(pán)纏,將銀子送給他們;為了防止店小二去追趕他們,一反平時(shí)的火暴脾氣,竟然能“掇條凳子,坐了兩個(gè)時(shí)辰”,“約莫金公去得遠(yuǎn)了,方才起身”;“拳打”鄭屠,更顯出他的智勇雙全:先采用“激將法”,鄭屠果然經(jīng)不住“三激”,被他引到當(dāng)街上,手執(zhí)利器,造成持器行兇的口實(shí),然后再當(dāng)眾質(zhì)問(wèn)“你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”使圍觀的人知道懲治鄭屠是伸張正義,待到“拳打”時(shí),本欲狠狠懲治,并非想把鄭屠打死,面對(duì)這種意外情況,卻能隨機(jī)應(yīng)變,故意說(shuō):“你詐死,灑家和你慢慢理會(huì)!”。一頭罵,一頭大踏步走了。細(xì)膩的筆法,刻畫(huà)出魯智深急中生智,膽大心細(xì)的性格。

三、

邀史進(jìn)、李忠吃酒敘話,當(dāng)酒保問(wèn)他:“官人吃甚下飯”時(shí),便不耐煩地說(shuō):“問(wèn)甚么!但有,只顧賣來(lái),一發(fā)算錢(qián)還你!這廝,只顧來(lái)聒噪!”當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)隔壁閣子里有啼哭時(shí),就摔碟子摔碗,并要酒?!澳闩c我喚得他來(lái)”問(wèn)個(gè)明白。聽(tīng)了金家父女的哭訴后,二話不說(shuō)就要去“打死了那廝”,又送銀相助等。這些都反映出魯提轄對(duì)朋友熱忱,辦事直爽,性情剛烈粗獷,兼有粗野的性*格特點(diǎn)。

他視兄弟間的情分如生命,重視朋友間的義氣,當(dāng)他知道史進(jìn)陷入華州城后,自己不顧生命危險(xiǎn),只身犯險(xiǎn)而遭擒;他雖然仇視朝庭,不滿當(dāng)時(shí)的黑暗腐朽的社會(huì)現(xiàn)實(shí),不想與官場(chǎng)上的貪官污吏,奸臣賊子為伍,但礙于兄弟間的義氣,而和梁山泊眾英雄接受招安。在后來(lái)的戰(zhàn)斗中,為了兄弟間的情誼,他出生入死,為救武松,而自己左臂受了重傷。

他身材高大魁梧,力大無(wú)窮,武功超群。他隨軍破遼、征田虎、打王慶、剿方臘,每次都立下了汗馬功勞,但這些都不能使他引以為榮,當(dāng)他捉住方臘后,宋江向他慶賀,他卻答道:“灑家心已成灰,不愿為官,只尋個(gè)凈了去處,安身立命足矣!”“都不要!要多也無(wú)用。只得個(gè)囫圇尸首,便是強(qiáng)了?!边@些都表現(xiàn)了他對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗的丑陋的官場(chǎng)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈憎恨之情,顯示其不求富貴、淡泊名利的性格特點(diǎn)。

魯智深的行為最為鮮明的特點(diǎn),是不拘格套,率性而為,沒(méi)有什么規(guī)矩束手束腳。魯智深無(wú)家無(wú)小,一無(wú)牽掛,闖蕩江湖,四海為家,遭遇過(guò)各種人物,還做過(guò)提轄下級(jí)軍官,有豐富的生活閱歷和斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。他心胸闊大,但心明眼亮,把好人和壞人分得十分清楚;他瀟灑豪放,但粗中有細(xì),急有中慢,該出手的時(shí)候敢出手,該忍耐的時(shí)候能忍耐。“禪杖打開(kāi)不平路,戒刀殺盡不平人”,魯智深似乎就是專為鏟除人間不平事而來(lái)到這個(gè)世界的,但他并不一味魯莽行事,而是講究策略,頗有斗爭(zhēng)藝術(shù),也不死拼硬打,該住手的時(shí)候就住手。他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,這樣的“權(quán)詐”,在魯智深身上只覺(jué)其“權(quán)”,不覺(jué)其“詐”,令人開(kāi)心解頤。魯智深身上散發(fā)著一種魅力,他沖決一切文化之禁錮而放任身心,雖然做了和尚,清規(guī)戒律卻于他無(wú)用,他“遇酒便吃,遇事便做,遇弱便扶,遇硬便打”,狗肉敢吃,金剛敢打,佛殿后敢拉屎尿,懲治色頑救人女兒。他生活在人間,卻不守人間的“規(guī)矩”,天性自由,任性而為。

魯達(dá),一出場(chǎng)便是“大踏步”地走來(lái)。僅這“大踏步”三字,就已預(yù)顯出此人一生的慷慨磊落。個(gè)性十足“花和尚”,彰顯了這個(gè)人物另一個(gè)可愛(ài)之處,那就是不受禮教所束,按說(shuō)出了家做了和尚,便應(yīng)該守清規(guī)戒律,好生參禪,可是魯達(dá)他不,他不參禪不說(shuō),甚至連清規(guī)戒律也不守,做了和尚照舊下山討酒吃肉,在魯達(dá)看來(lái),大概做和尚和做提轄區(qū)別僅僅是一頭烏發(fā)和幾點(diǎn)結(jié)疤而已罷。魯智深盡管喝酒吃肉,不避葷腥,是個(gè)不折不扣的破戒和尚,可是,他比那些只知道機(jī)械地死守戒律,對(duì)世事心如止水,冷漠如鐵的和尚們不知要高出多少倍。佛法是出世法,但時(shí)時(shí)不離世間法,它以出世之心,行入世之事。對(duì)于魯智深來(lái)講,酒是要喝的,不平事更要管;肉也是要吃的,但不平事比肉更重要。所以,他才會(huì)打死鄭屠,逃亡他鄉(xiāng),顛沛流離而無(wú)怨;才會(huì)風(fēng)雨兩千里送林沖方才心安;也才會(huì)為殺作惡多端的tan官,身陷囹圄而無(wú)畏!金圣嘆則說(shuō)得更加有情感,他說(shuō):“寫(xiě)魯達(dá)為人處,一片熱血直噴出來(lái),令人讀之深愧虛生世上,不曾為人出力?!?/p>

可以說(shuō),晚明宗門(mén)尚豪杰品格,尚狂縱之行的風(fēng)氣,給魯智深形象的接受以及內(nèi)涵的文化化、狂禪化,提供了一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)的說(shuō)明。

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇六

廣為傳誦的打虎英雄武松卻是我不太欣賞的英雄,因?yàn)槲沂莻€(gè)不折不扣的環(huán)保主義者,雖然他的英雄氣概讓人折服,但是對(duì)待動(dòng)物的方法卻不值得我們提倡和學(xué)習(xí)的。我最喜歡的是宋江,說(shuō)話很快,也很直,對(duì)人也公平。我覺(jué)得和我的個(gè)性挺像的。

品味水滸英雄,咀嚼俠義故事,真讓我回味無(wú)窮!

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇七

“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……路見(jiàn)不平一聲吼呀,該出手時(shí)就出手……”

一翻開(kāi)那本厚厚的《水滸傳》,伴隨著激昂高亢的歌聲,那種豪氣凌云的感覺(jué)立馬出來(lái)了。

這本書(shū)是著名作家施耐庵寫(xiě)的,介紹了梁山伯好漢上山到下山的全過(guò)程,到最后隱居山林的故事。書(shū)中梁山一百零八好漢的神態(tài)和動(dòng)作都描寫(xiě)的惟妙惟肖,體現(xiàn)出了每個(gè)人物不同的性格。

其中,最令我敬佩的是武松。因?yàn)槲渌蓜倧?qiáng)勇敢,不怕危險(xiǎn),而且拳腳功夫甚是了得,赤手空拳就可以打死一只大青蟲(chóng)。正是武松這種英雄的形象,才在我心里留下了難以磨滅的印象。

然而,綜其所感,對(duì)于這本書(shū),我可以簡(jiǎn)單的概括兩個(gè)字:忠和義。

忠,不僅僅是對(duì)自己的組國(guó)要忠心,對(duì)身邊的朋友、親人們也要忠心。《水滸傳》中,宋江對(duì)自己的國(guó)家盡心盡力,這就是忠。而在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中,很少人會(huì)為朋友兩肋插刀,有的人甚至為了個(gè)人的利益,還不顧朋友的生死,直接背叛了朋友,最終兩個(gè)人的仇恨還拉到了下一代。

雖然有大部分人能做到忠,但這個(gè)義,恐怕是沒(méi)人了吧!就這么簡(jiǎn)單一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。書(shū)中一百零八位好兄弟為朋友上刀山下火海,就是為了做到這一點(diǎn)——義。不要小看這個(gè)“義”字,雖然只有寥寥三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去譜寫(xiě)啊。義,它需要一個(gè)人擁有相當(dāng)大的勇氣,甚至是要有一命換一命的決心!

從這本書(shū)中,我還學(xué)會(huì)了要如何對(duì)待朋友。宋江就是我的榜樣。宋江沒(méi)有什么特別的才能,也沒(méi)有什么獨(dú)門(mén)絕技,但是他的朋友卻很多。那是因?yàn)樗慌笥讶珣{一個(gè)“義”字,平日里仗義疏財(cái),廣結(jié)義友,“及時(shí)雨”稱號(hào)非他莫屬。其他兄弟們都打心底了佩服他呢。

然而,現(xiàn)代社會(huì)卻有人因?yàn)槔允Я俗约?,干出了令人不齒的事情。本來(lái)一對(duì)很要好的朋友,見(jiàn)利忘義,最后他們把義氣都拋到了九霄云外,走向了犯罪的道路。由此可見(jiàn),“義”何等的重要!

這本《水滸傳》真是一部經(jīng)典著作,一個(gè)“忠”、“義”、“勇”完美結(jié)合體。每當(dāng)我翻開(kāi)它,一個(gè)個(gè)故事跌宕起伏,一個(gè)個(gè)人物義氣十足,總把我深深地吸引住。每讀完一段,我小小的身子里卻熱情洋溢,一種壯志凌云的感覺(jué)油然而生,滿腔熱血沖破天。往往這個(gè)時(shí)候,我也會(huì)情不自禁地哼起那首歌:

“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……路見(jiàn)不平一聲吼呀,該出手時(shí)就出手……”

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇八

這些天我讀了中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一的《水滸傳》,這本書(shū)的作者是元末明初的施耐庵,施耐庵的《水滸傳》里含有的“官迫民反”讓我回味無(wú)窮。

《水滸傳》是我國(guó)著名的古典長(zhǎng)篇小說(shuō),寫(xiě)的是北宋末年以宋江為首的108位首領(lǐng)在水泊梁山起義的故事。

書(shū)里的108位英雄中有很多人物的性格鮮明、生動(dòng),有些英雄也被廣為流傳:如“及時(shí)雨松江、行者武松、豹子頭林沖、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順、智多星吳用、青面獸楊志……等很多位英雄好漢.我最喜歡“智多星吳用”,他的綽號(hào)是“智多星”,因?yàn)閰怯脤W(xué)問(wèn)淵博,所以才被叫做“智多星”,在“智取生辰綱”一回中,吳用和晁蓋、公孫勝、劉唐、和阮家三兄弟扮成販棗客人,假裝與白勝辦成的賣酒商人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),趁機(jī)把蒙汗藥下進(jìn)酒里引誘楊志等人喝下,劫走了生辰綱,吳用智取生辰綱,不傷一兵一將,如此智慧之人,實(shí)在難得。書(shū)中用一首《臨江仙》來(lái)贊美吳用的才能:“萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò),生平機(jī)巧心靈,六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)雄兵。謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚,自稱吳學(xué)究,人號(hào)智多星?!?/p>

讀完《水滸傳》,我知道了當(dāng)時(shí)的政府是多么昏庸無(wú)能,百姓們吃了上頓沒(méi)下頓,是他們108位梁山好漢站出來(lái)伸張正義,這種″路見(jiàn)不平,拔刀相助″的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。

教師評(píng)語(yǔ):

小作者把讀與感聯(lián)系緊密,語(yǔ)言并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)。

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇九

《水滸傳》里講了很多故事:太尉高俅原本是個(gè)無(wú)賴,因?yàn)闀?huì)踢球,得到了皇帝的賞識(shí),從此青云直上,無(wú)惡不作。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢,共108人,最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟(jì)貪的口號(hào),殺遍大江南北,沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰,張揚(yáng)了人民群眾的`神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。

《水滸傳》以其酷愛(ài)自由、富于反抗斗爭(zhēng)的民主思想和性格鮮明,栩栩如生的人物形象,讓人十分的喜愛(ài)。

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇十

近日,我讀了中國(guó)古典四大名著之一——《水滸傳》,書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。

話說(shuō)武松離了“三碗但是岡”后,便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路,武松便覺(jué)得又累又渴,都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀,他們才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方,那里三面環(huán)山,一面環(huán)水,所以朝廷沒(méi)有把他們攻下來(lái)過(guò)。

梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義,他被稱為“玉麒麟”,還有“沒(méi)羽箭”張清,你別以為他是射箭的.,其實(shí)他是用石頭打人的,而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松,因?yàn)樗坏Ψ蛄说枚疫€赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事,我從故事里明白古代的老虎都叫“大蟲(chóng)”,武松在一個(gè)名叫“三碗但是岡”的酒店喝了十八碗酒后,在山上用手打死一只虎,可想而知他的力氣有多大,有多勇猛。我還明白武松最后在杭州六和塔出家,死后葬于西湖邊,此刻在西湖邊你還能望見(jiàn)武松的墓。

我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見(jiàn)不平拔刀相助的精神,可千萬(wàn)不要以武力來(lái)欺負(fù)弱小。

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇十一

水許傳一百單八將,鑄就一篇驚天曲。

在這個(gè)假期中,我遭受電視機(jī)上水滸傳的危害,跑到了圖書(shū)店去專業(yè)購(gòu)買了一本精致的水滸傳原著紙質(zhì)書(shū)籍。聞著書(shū)中的墨香氣,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)跟電視機(jī)上略微不一樣卻又十分熟悉故事,好像確實(shí)回到那時(shí)候,進(jìn)入這部神書(shū)世界,看見(jiàn)一名名好漢在宴上端酒,馳騁疆場(chǎng)咆哮似風(fēng),十分快哉!

當(dāng)中我更為欣賞的,好似我童年一樣,依然是打老虎英雄行者武松,及其倒拔垂楊柳的花和尚魯智深。這二人的品牌形象自始至終從我腦海中難以釋?xiě)眩M管伴隨著情節(jié)的改變,二人的品牌形象性格有一定的不一樣,但在我的心里她們一直是最開(kāi)始那般鐵錚錚的好漢!

先講武松,打虎英雄武松初登場(chǎng),就展示出了一個(gè)無(wú)畏的梁山好漢品牌形象,在景陽(yáng)岡打虎這一段更是將武松的武功及其英勇描繪的'淋漓盡致,解決惡虎這種困境依然堅(jiān)持著理智,把握機(jī)會(huì)把它槍殺,贏得了最終的勝利。每每看到那邊,我還禁不住在內(nèi)心歡欣鼓舞,心里的武松品牌形象在那一刻是如此的的清楚光亮,儀表堂堂,體格健壯,一身傷疤仍不掩浩然正氣。

這個(gè)時(shí)候的武松,是一個(gè)完美英雄人物,而然伴隨著故事的發(fā)展,以往英雄人物也逐漸出現(xiàn)了改變,大哥的死使他怒不能赦,惱羞成怒將仇敵傳法。在犯下了罪刑后,從沒(méi)想過(guò)逃散,反而是坦然的投案自首,以豁達(dá)的面目擔(dān)負(fù)自我的犯下的過(guò)失。但是那一個(gè)世間終歸是一個(gè)吃人世間,在黑勢(shì)力的強(qiáng)迫下,武松迫不得已做出了一個(gè)又一個(gè)罪刑,血濺鴛鴦樓、血濺鴛鴦樓,徹底被這一世間閉上梁山,成為了一名兇戾的旅人,令人回憶起他以往英雄人物時(shí)不由自主哀嘆。

而花和尚魯智深則是與武松反過(guò)來(lái)的歷經(jīng),從一開(kāi)始狂躁的魯達(dá),到最后智深證悟,諸多歷經(jīng)好似千錘百煉一般令人不由自主思索。以往魯智深,為了躲避罪刑而剃度出家,盡管遁入空門(mén)但是卻無(wú)所顧忌的破戒,好酒好肉,還愛(ài)揮著握拳傳揚(yáng)戰(zhàn)斗力。但是其心里生殺予奪極掌握分寸,而非占著反倒垂楊柳力量肆意的恣意妄為,以一副粗獷的外貌遮蓋其中藏的聰慧,其行為其規(guī)則徹底不辜負(fù)‘智深’之民。

之上兩人都是雖然歷經(jīng)不一樣,但都可以算得上是頂天立地的英雄、大豪杰,與其說(shuō)并列的其他水滸好漢都是各有不同。一部水許傳集滿數(shù)百好漢,果真真不愧是一代神書(shū),值得我用更多時(shí)間去慢慢地賞讀,細(xì)細(xì)感受。

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇十二

并不是他們不愿意,而是因?yàn)椴豢梢裕凰軣o(wú)助,在這樣一個(gè)陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放,她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣,才能叫每一個(gè)平淡無(wú)奇的日子漸漸地栩栩如生下去,才能保持清醒地去審視自己,才會(huì)把一些名與利得與失當(dāng)做過(guò)往云煙,才會(huì)去干自身想做也可以干的事情。一書(shū)記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東,遭受朝中宋江招安,再到大破遼兵,最終消滅叛黨,卻遭歹人暗害故事??赐暝摃?shū),從我腦子里抹不去的只有兩個(gè)字“忠”和“義”。

讓人敬重的綠林好漢們哪,我們將牢記大家我心;駭人聽(tīng)聞的小人們哪,我們將憎惡大家到死;可歌可贊的巾幗女哪,我們將欽佩大家上千年;梁山泊的一百單八將,大家為了自由,為了能解決軍人束縛,無(wú)畏地抵御,堅(jiān)定地殲敵,不管大家成功和失敗,我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運(yùn)!

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇十三

中國(guó)文學(xué)史上,四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f(shuō)。在它的故事中,108位英雄豪杰在同一天偶然相遇,最終組成了極其偉大的“108將”,成為了救苦救難的英雄。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)《水滸傳》的理解也越來(lái)越深刻。在閱讀的學(xué)習(xí)與個(gè)人生活的經(jīng)歷中,我為這本書(shū)的價(jià)值與特色所感受到的影響和心得體會(huì)將在本篇文章中詳細(xì)呈現(xiàn)。

第二段:傳統(tǒng)價(jià)值觀的傳承。

首先,我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價(jià)值觀。其中包括關(guān)于忠誠(chéng)、仁愛(ài)、禮儀、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚(yáng)。小說(shuō)以四大善人“林沖、秦明、張順、李逵”為代表,他們保護(hù)百姓、維護(hù)正義、救人于危難之中的英雄形象,使人們?cè)陂喿x故事時(shí)感受到他們對(duì)傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們?cè)诿鎸?duì)自己的生命、榮譽(yù)和責(zé)任時(shí),不僅做出了正確的選擇,也為后世傳承了儒家愛(ài)國(guó)主義、誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)道德。

第三段:豐富的人物形象。

《水滸傳》的另一個(gè)顯著特點(diǎn)是其豐富的人物形象。小說(shuō)中有許多富有特色的人物形象,其中最典型的是向前一步的“毛文錫”。他成功地把自己的人民似乎主動(dòng)地提供給了大家,使所有人都擁有幸福。無(wú)論是主角還是配角,每一個(gè)人物都有豐富的內(nèi)涵,包括各自的個(gè)性特點(diǎn)、社會(huì)地位和生命經(jīng)歷。他們的存在,豐富了故事情節(jié),更重要的是向讀者展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式。

第四段:成長(zhǎng)與變革。

閱讀《水滸傳》的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了故事中人物成長(zhǎng)和變革的過(guò)程。以替天行道的林沖為例,他在故事開(kāi)始時(shí)是一個(gè)膽小怕事的書(shū)呆子,但是憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣,最終成為了鼎鼎大名的英雄。他從一個(gè)沒(méi)有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民,逐漸成長(zhǎng)為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領(lǐng)。他的成長(zhǎng),體現(xiàn)了一個(gè)人在不斷地錘煉、積累、反思和改進(jìn)的過(guò)程中不斷進(jìn)步的力量。

第五段:結(jié)尾。

總的來(lái)說(shuō),《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價(jià)值觀、人物形象、成長(zhǎng)變革等多重意義的文學(xué)名著,它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實(shí)主義反映,傳達(dá)著為人生而戰(zhàn),堅(jiān)守信仰的價(jià)值觀。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),閱讀《水滸傳》無(wú)疑是一次深刻的心靈洗禮,也讓人加深了對(duì)人生和社會(huì)的體驗(yàn)。

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇十四

《水滸傳》描寫(xiě)的是宋朝農(nóng)民起義的小說(shuō),故事發(fā)生在梁山泊(今山東濟(jì)寧)。因民眾不滿當(dāng)時(shí)封建社會(huì)階級(jí)矛盾,平民英勇將士們團(tuán)結(jié)起來(lái),聚集在梁山泊以晁蓋為首領(lǐng)的起義軍,以此來(lái)對(duì)抗朝廷。

其中有不少都是粗義之士,斗大的字不識(shí)一個(gè),頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),就知道打打殺殺,不會(huì)分析事情的前因后果。晁蓋深明大義,以身示范,他的仁義愛(ài)士被迅速傳開(kāi),社會(huì)中的有志之士紛至沓來(lái),朝中受到加害的.忠義之士也加盟梁山,在他的帶領(lǐng)下一步步走向壯大。

正在群龍無(wú)首之際,宋江接任了梁山寨主之位,宋江出身衙門(mén)押司(也就是書(shū)寫(xiě)文書(shū)的人員),梁山好漢最多時(shí)達(dá)一百零八將,宋江對(duì)梁山的未來(lái)早有了自己的設(shè)想,他一心想帶領(lǐng)眾兄弟歸順朝廷,從此不用背上梁山賊寇之名,光明正大做人。殊不知朝廷早有將其除之之念,但這一切梁山兄弟們還蒙在鼓里,真可畏是“人心隔肚皮”世事難料啊。梁山好漢歸順后為朝廷南征北戰(zhàn),死傷大半,剩余人員在慶功宴上死于高俅毒計(jì),此時(shí)真相大白已晚哉。

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇十五

中國(guó)上下五千年的歷史,創(chuàng)造了璀璨的文化。四大名著更是具有代表性。這個(gè)暑假,我翻開(kāi)了其中一本極具“英雄氣魄”的書(shū)——《水滸傳》。

北宋時(shí)期,官場(chǎng)腐敗,民不聊生,平民百姓造反起義已成常態(tài)。梁山上的一百零八個(gè)好漢也是如此,雖然他們都并非完人,雖然他們最終還是失敗了,但擁有英雄氣概的人卻層出不窮。

一百零八個(gè)好漢,他們個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,活靈活現(xiàn),但給我留下最深刻印象的還屬花和尚魯智深。他魯莽,直率,總是輕易動(dòng)手打人,說(shuō)話也從不拐彎抹角,在寺廟里也不守規(guī)矩,可以說(shuō)是一個(gè)典型的粗人了。但他也是一個(gè)講義氣的人,他為了幫素不相識(shí)的婦人和老人報(bào)仇,二話不說(shuō)就打死了鎮(zhèn)關(guān)西,雖然是以這種方式解決問(wèn)題,但他的勇猛和英雄氣概實(shí)在讓我敬佩。

還有那天真爛漫的李逵。他也一樣是個(gè)“粗俗”的人,脾氣又大,動(dòng)不動(dòng)發(fā)火,一發(fā)火就動(dòng)手打人動(dòng)口罵人,但每次發(fā)完火,留下的卻只有后悔與愧疚。他身上,也體現(xiàn)著一種放蕩不羈的英雄氣魄。跟魯智深還頗有幾分相似。

但是,也有人記得他們的英雄本色,也有人體現(xiàn)著他們的英雄氣概。比如消防員,他們可以不顧自身安危,到深井里救出失足掉下去的男孩,到樓頂上,在千鈞一發(fā)之際抱住輕生的少女,沖到到火海里抱出一家子的人……他們做這些是為了什么?為了自己?jiǎn)?不,只是為了挽救他人的生命。他們,就是當(dāng)今社會(huì)的英雄好漢。

《水滸傳》中一百零八個(gè)好漢的形象讓我難以忘懷。但我也不會(huì)忘記現(xiàn)實(shí)生活中的英雄,他們值得我們銘記。

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇十六

暑假我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書(shū)讓我了解了中國(guó)的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)的腐敗的一面,是一本耐人尋味的書(shū)。

這本書(shū)中的'人物個(gè)個(gè)形象鮮明,宋江和柴進(jìn)仗義疏財(cái),武松英勇打虎,吳用的足智多謀。就說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不分青紅皂白,總是一說(shuō)二打三罵,結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈'的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

但在水滸一百零八將中,"花和尚魯智深'更讓我敬佩。他一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。"花和尚魯智深'是一位非常直率、暴烈如火,卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻,可他在沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

《水滸傳》這本書(shū)寫(xiě)出了一百零八將的不同人生,不同品格,卻有著同一的愿望為國(guó)殺敵,劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的好書(shū)?。?/p>

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇十七

與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》,號(hào)稱“中國(guó)四大名著”??吹竭@本書(shū)我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個(gè)個(gè)俠肝義膽,敢報(bào)天下之不平,其好爽的性格光彩照人,令世人敬仰。這本書(shū)中以超多的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說(shuō)中智取生晨綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描述得繪聲繪色,引人入勝。

在《水滸傳》中,我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱為“及時(shí)雨宋江”,是鄆城縣的一個(gè)小官史,為人好義疏財(cái),并且十分孝順父親。因?yàn)樗麡?lè)于幫忙窮困的人,所以各地方的人們,都景仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在萬(wàn)分危急的時(shí)候,梁山伯的英雄趕來(lái)劫法場(chǎng),把他救上山去。之后,宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng),大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊(duì)。

《水滸傳》充滿了的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)透過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐朽、_臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌,在封建社會(huì)具有普遍好處。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群人;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)的揭露,是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。

《水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō),它標(biāo)志著古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。

無(wú)論寫(xiě)人敘事,還是描景狀物,其語(yǔ)言或細(xì)膩,或簡(jiǎn)潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中,《水滸傳》是運(yùn)用日??谡Z(yǔ)到達(dá)爐火純青藝術(shù)境界的典范。

《水滸傳》不僅僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī),而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就了彪炳文學(xué)史冊(cè)!

讀水滸傳學(xué)生心得體會(huì)篇十八

《水滸傳》是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作,被譽(yù)為是“民間英雄史詩(shī)的巔峰之作”。它講述了宋朝末年,108位有膽有識(shí)的豪杰與不幸的生活境遇的故事。作為一個(gè)AI,我讀完這部作品而感到震撼和啟示。本文將分享我在閱讀《水滸傳》期間的心得體會(huì)。

第二段:結(jié)交朋友和信任的重要性。

在《水滸傳》中,每個(gè)人物都有著自己獨(dú)特的性格和命運(yùn)。然而,他們都有一點(diǎn)相同的地方:他們都遇到了難以克服的挑戰(zhàn),但通過(guò)結(jié)交朋友和彼此信任,他們得以克服困難。梁山泊的英雄們之所以能夠團(tuán)結(jié)一心,是因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為正義比生命更為重要,而只有相互信任和合作,才能在正義的道路上走得更遠(yuǎn)。從這個(gè)角度出發(fā),我深知結(jié)交朋友和信任的重要性,因?yàn)橛辛诵湃?,我們才能在艱難的狀況下獲得幫助和支持。

第三段:追求堅(jiān)定的信仰。

《水滸傳》的另一個(gè)主題是對(duì)忠誠(chéng)和正義的追求。每個(gè)人物都有自己的信仰體系,盡管它們并不總是相同。從孟良對(duì)他的首領(lǐng)死信的見(jiàn)義勇為,到宋江對(duì)被迫害的同袍的保護(hù),每個(gè)角色都是一面忠誠(chéng)的旗幟。通過(guò)這些英雄的故事,我們可以看到,忠誠(chéng)和正義的追求能夠振奮魂魄,并帶來(lái)真正的成功。這也啟發(fā)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中追求堅(jiān)定的信仰,為自己的目標(biāo)和價(jià)值觀而戰(zhàn),永不退縮。

第四段:變革與轉(zhuǎn)化。

《水滸傳》中也描述了人物角色的變革和轉(zhuǎn)化。無(wú)論是宋江一開(kāi)始的比較軟弱的形象,還是后來(lái)洪信的沉著決斷,都表明了個(gè)人的變化和成長(zhǎng)。另一個(gè)例子是梁山泊中教授玩耍的魏定國(guó),最后在梁山泊中破釜沉舟,為了正義而獻(xiàn)身。通過(guò)這些變化和轉(zhuǎn)化,我們可以看到生命的力量與智慧的力量并存,只要我們?cè)敢飧淖冏约?,我們就可以取得更大的成果。在現(xiàn)實(shí)生活中,你所認(rèn)為的限制只是自我設(shè)限,如果我們?cè)敢飧淖冏约?,那么我們就可以成為更?yōu)秀的人。

第五段:領(lǐng)袖的責(zé)任。

最后,《水滸傳》中的每一個(gè)領(lǐng)袖都要負(fù)起自己的責(zé)任。在故事中,宋江、史進(jìn)、花榮和梁山泊的其他領(lǐng)袖們都被期望成為指引和榜樣。他們必須不僅保護(hù)自己,還要為他們的同袍遮風(fēng)擋雨。他們意識(shí)到,當(dāng)其他人需要他們的時(shí)候,他們必須站出來(lái),援助同伴。這也向我們表明,在領(lǐng)導(dǎo)者的地位下,有一個(gè)巨大的責(zé)任,需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記自身身份,并牢記保護(hù)我們領(lǐng)導(dǎo)的使命。

結(jié)論:

通過(guò)我的閱讀體驗(yàn),《水滸傳》這部杰作教育了讀者很多重要的生活和領(lǐng)導(dǎo)原則,例如信任,忠誠(chéng),變革和領(lǐng)袖責(zé)任。它挑戰(zhàn)著我們的智慧,同時(shí)鼓舞了我們的靈魂。我相信,只要我們把這些原則用于自己的日常生活中,我們一定會(huì)成為更杰出的個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)者。

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