讓自己自信起來范文(16篇)

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讓自己自信起來范文(16篇)
時間:2023-11-26 21:07:03     小編:BW筆俠

我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗,以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展??偨Y(jié)中要注意客觀、中肯,不夸大、不縮小。總結(jié)范文中的觀點和經(jīng)驗可以幫助我們更好地應(yīng)對寫總結(jié)的挑戰(zhàn)。

讓自己自信起來篇一

人生就像一場跑步比賽,要不斷的提醒自己:讓自己奔跑起來,誰停止了,誰就輸了,因此,只有不斷的向前跑去,才能從勝利走向勝利。

隨著年齡的增長,作業(yè)越來越多,越來越難,那一篇篇難寫的作文,那一道道難解的數(shù)學(xué)題,那一個個難以攻克的英語題都使我頭疼不已,我一次又一次地咬著筆頭,皺著眉頭看著那些讓人心煩的題目,心想:我這么努力學(xué)習(xí)到底是為了誰呢?老師?家長?一次又一次的想放棄,但還是堅持下來了。

漸漸地我越來越討厭學(xué)習(xí),在我又一次咬著筆頭,皺著眉頭看著那些讓人心煩的題目的時候,爸爸好像看出了我的心思,拍拍我,笑著對我說:“走吧,出去散散心吧!”“你沒看到我在做題么?別來吵我,我正煩著呢!”“出去散散心對你有好處!”我只好無奈的答應(yīng)了。

散步時,爸爸問我:“你是不是越來越討厭學(xué)習(xí)了?學(xué)習(xí)不好么?”“嗯,學(xué)習(xí)一點也不好,整天就是寫啊做啊的',一點樂趣都沒有。”“難道玩游戲就好玩么?你從中得到了什么?而學(xué)習(xí)你卻能從中得到知識。人生就像一場跑步比賽,你要不斷的獲取知識,才能跑到終點,你只有讓自己奔跑起來才不會輸?!蔽宜坪趺靼琢诵┦裁础?/p>

是啊,人生就是場跑步比賽,只有讓自己奔跑起來,才能不斷的獲取知識,才不會輸。那么,讓我們在任何方面都努力讓自己奔跑起來,就算做不到最好,也要努力一下,這樣,我們才能跑到最后,擁抱美麗的“風(fēng)景”!

讓自己自信起來篇二

當(dāng)一張張印著紅色叉叉的試卷毫無神色地躺在桌子上時,內(nèi)心已經(jīng)傷心灌滿了,想要放聲大哭但這也沒有什么用。想讓自己好好冷靜下來,心里卻焦急無比。多么希望能有一場大雨把我內(nèi)心的焦慮重刷掉。也許“成功是失敗之母”。這次摔到了,我相信我會有足夠的勇氣重新站起,即使前方布滿荊棘,我也勇敢直闖,只為追尋我最初的夢想。

失敗也許是為了讓自己重新站起來,勇敢地面對自己與將來的路,讓自己充滿力量繼續(xù)追尋。

當(dāng)我再次翻開了試卷,分?jǐn)?shù)仍是那么地刺眼,但也提醒著我不能再次摔到。在哪里跌倒就要從哪爬起。仔細(xì)地翻閱著試卷留下來紅色的“大巴掌”,讓我清楚的明白自己的失誤在哪,帶著一份平靜的心去尋找錯誤,也不再是之前的惆悵與心酸了。也許這一次的失誤能讓我更好地反思,尋找一個屬于自己的學(xué)習(xí)方法,尋找一條屬于我的追夢的路。

站在成功的彼岸,我要勇敢地跨越這重重困難。當(dāng)蒲公英再次落到我的肩上,又飄走,隨著風(fēng)飛到世界各地去尋找自己的夢,我也緊緊跟隨著它的步伐,走向成功的彼岸。雖然路途遙遠(yuǎn),路上充滿無限可能與危險,但我只能鼓足勇氣去捕抓那只蒲公英,走向成功的終點。

讓自己自信起來篇三

陰暗的天空總是想表現(xiàn)出什么,我懷著一顆緊張的心來到學(xué)?!裉欤谀┛荚嚨姆?jǐn)?shù)就要下來了。

進(jìn)了教室,歡唿聲此起彼伏“哈哈,我95分!”“我89分!”等待了好久也沒有我的語文成績,我心中早已有數(shù)了。

84分!大大的紅字映入我的眼簾。

抬起頭來是同學(xué)們驚訝的目光,低下頭是那難以接受的分?jǐn)?shù),好不容易挨到放學(xué),我邁著沉重的步子,聽著永遠(yuǎn)也聽不完的笑聲,獨自一人垂頭喪氣地走在回家的路上,而昔日的朋友也在優(yōu)秀生中歡唿雀躍,沮喪的我一不小心摔倒了,我覺得自己跌入了失敗之中,永遠(yuǎn)也站不起來了。

太陽始終也不肯看我一眼,我多么希望有一縷陽光射穿我心頭的陰云,正在這時,一個熟悉的身影朝我走來,啊,是我的好朋友!她溫柔地對我說”從哪里跌倒就從哪里站起來!”說完,她便離開了,望著她的背影,心里想著那句話,便毫不猶豫地站起來。

此刻,太陽露出了笑臉,我的心情也格外美好,就是因為那句話,使我從失敗中站了起來,一步一步地走向下一個成功。

讓自己自信起來篇四

在學(xué)習(xí)當(dāng)中,希望名牌大學(xué)的錄取通知書;還有在工作中盼望上司給你加薪升職;更有在生活中期望中頭等大獎……這些都只是美好的幻想,但是只有從我做起,才能實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,創(chuàng)造自己美好的明天。

站起來,用自己的雙手構(gòu)筑明天。

你錯過的僅僅是機(jī)會嗎?你離成功真的遙遠(yuǎn)嗎?不,絕對不。每個人都有自己的舞臺,在每個崗位上都能散了出耀眼的光芒。如果你只是成天幻想,滿腦子抱怨,那么你注定此生碌碌無為。無人賞識。

自己,才是可以依靠的對象。只有靠自己,經(jīng)歷著一些必經(jīng)的經(jīng)歷;只有靠自己,才能回答一些生命中的難題;只有靠自己,才能創(chuàng)造美好的明天。

收好等候,從我做起,金山銀山不如懷有一技之長。從現(xiàn)在開始為自己打好堅實的基礎(chǔ),為你的一生打下一個伏筆,更為自己的無悔選擇加一個有份量的砝碼。

讓我們一起構(gòu)筑美麗的未來,讓我們一起期待明日的朝陽。希望是本無所謂有,無所謂無的,這正如地上的路,其實地上本沒有路,只有你努力走,才能走出一條真正自己的路。

讓自己自信起來篇五

一個人躺在床上,想:“我的人生是什么?努力讀書,考一個好的大學(xué),找一份穩(wěn)定的工作,結(jié)婚……是的,貌似很不錯的規(guī)劃,從牙牙學(xué)語那天起,大人們就不斷在耳邊重復(fù):“將來你要考北大??!”后來父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊,每時每刻都這樣對我們灌輸著,于是我們自己也懵懂的編織著人生的目標(biāo):北大、哈佛、淑女、白領(lǐng)……可是,這真的是我們的理想嗎?我們有沒有停下來問問自己的內(nèi)心,我們自己真正想做的,想要的,到底是什么?”

是的,我們或許幸福,我們背后沒有少年凱文遭遇的那樣的利益集團(tuán)的操控。但是父母夢想的寄托和社會認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)放佛一雙巨大的手,推我們向前,無法掙脫。

學(xué)歷,收入,地位,名譽(yù)這些成功的標(biāo)桿是我們心中的目標(biāo)嗎?我們不斷的質(zhì)問自己,只求內(nèi)心深處最真摯的回答。可能我們想要的只是在麗江邊開家小店,寧靜地迎接每一天的第一米陽光,或者,背上行囊,行走四方,體驗生活在別處的那份新奇,甚至是每天悶在廚房,做可以讓自己感覺到幸福的美味……,這些,都不是大眾認(rèn)同的成功,但是卻滿足了我們內(nèi)心的渴望。幸?;蛘卟恍腋#プ约旱男睦飳ふ掖鸢赴?。

我們不怕承認(rèn)對于大眾價值觀和社會輿論等其他現(xiàn)實阻礙的畏懼,但我們更想向世界昭告我們的夢想,我們堅定的信念,因為有青春,我們從不怕輸。如果我們只有這一次的生命,又不試著在這漫長的跑道上為自己而奔跑,難道這不是一種悲哀嗎?為自己而奔跑,聽從內(nèi)心的召喚,為自己來一次正真意義的長袍,這才能跑出生命的速度??!

就像那時,那些人所做到的那樣?。?/p>

那時,梵高賣不出一張瘋狂的向日葵,除了弟弟,他得不到任何一人的理解,可他追求的腳步,不曾停下。

那時,魯迅先生特立獨行的吶喊,引來無數(shù)討伐,但那筆還是住滿了他全身的氣力,他追求的腳步,不曾停下。

那時,那個叫韓寒的青年,尖銳而又無所顧忌地審視著社會,以其手述其心,卻被那些“大人”聯(lián)名聲討,可他追求的腳步,不曾停下。

……。

總結(jié)點題。

那此時此刻呢?

陽光熾熱,布滿大地,一群少年,有我有你,奮然奔跑,為自己而奔跑,哪怕下一秒,暴風(fēng)雨來臨,只要少年們有自己的方向,那心中,伴陽光永行。

讓自己自信起來篇六

我有信心,萬物,將都懂我的心。

抬頭望天,日月星辰猶在;低頭俯地,江河湖泊仍存;環(huán)視周圍,世間萬物依存。在我們身邊,自信是一種不可或缺的品質(zhì),他會讓你變得更加強(qiáng)大。

自信,從何而來?

自信,從自己而來。自信就是相信自己。生活中,我們會遇到大小不同的苦難、挫折。遇到這些時,你是選擇逃避退縮,還是勇敢面對?若是我,我會毫不猶豫得選擇面對,也許你會說我不知死活,但是我要告訴你,你錯了,逃避退縮只能躲得了一時躲不了一世,并且,終有一天,你會輸在自己手上。而當(dāng)你勇敢面對時,心中就會滋生一種不可看見的氣勢,那就是——自信。不錯,是強(qiáng)大的自信,在自信的陪伴下,你會度過這些磨難,從而走向成功,不記得誰曾說過:“有信心,未必贏;沒信心,一定輸?!蔽覀円屪约鹤孕牌饋怼?/p>

不是嗎?生活是如此,生存亦是如此。

我們生活在一個弱肉強(qiáng)食的世界里,充滿了競爭。結(jié)果無非只有兩個:勝與敗。古人說過,成者為王,敗者為寇。為什么成者會成王?因為他贏了,他相信自己會贏,他有自信。不是有一句話是這樣說的嗎?狹路相逢勇者勝,在同樣艱苦的生存環(huán)境,對自己有信心的人,獲勝的希望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那些沒有自己的人。來吧!相信自己,用強(qiáng)大的自信戰(zhàn)勝你心中的膽怯,讓自己自信起來。

生活如此,生存如此,難道學(xué)習(xí)上就不是如此嗎?

學(xué)習(xí)上,不僅僅需要天賦、勤奮,還要——自信。為什么?因為,自信是不竭的源泉,是你永恒的動力。高斯——一代數(shù)學(xué)家,有數(shù)學(xué)王子之美稱。學(xué)數(shù)學(xué)的時候,他憑借自己強(qiáng)大的自信,相信自己能解出前無古人后無來者的高深難題,最終成功了;伽利略更是如此,在學(xué)習(xí)亞里士多德的知識的時候,他不迷信權(quán)威,認(rèn)為錯了,即使遭到大多數(shù)人的反對,也毅然相信自己一定是對的,最終成功了;愛迪生何嘗不是呢?現(xiàn)在家家戶戶所用的電燈,是愛迪生失敗了多少次才成功的產(chǎn)物?不是幾次,不是幾十次,也不是幾百次,而是上千次啊。這需要多大的恒心,多大的勇氣啊,失敗那么多次,他亦不放棄,從中透露出他多么強(qiáng)大的自信?如果,假設(shè)他的信心有一點點地動搖,那么現(xiàn)在,我們依然生活在無邊無際的黑暗里。所以,自信在學(xué)習(xí)中同等重要,我們要讓自己自信起來。

自信是一種好東西??!你是否擁有呢?

讓自己自信起來,自信是高尚人士的必備寶典;自信是強(qiáng)者須有的秘籍;自信是成功人士的奠基石。

讓自己自信起來篇七

一位父親很為他的兒子苦惱,因為這個孩子已經(jīng)十五六歲了,卻一點兒男子氣概都沒有。于是,父親去拜訪著名的禪師,請他幫忙訓(xùn)練自己的孩子。

禪師說:“你把孩子留在我這里,三個月以后,我一定可以把他訓(xùn)練成真正的男人,不過我有個要求,在這三個月里面,你不可以來看他。”父親同意了。

三個月后,父親滿懷期待地來接兒子。禪師安排孩子和一個空手道教練進(jìn)行一場比賽,以展示這三個月的訓(xùn)練成果。父親在一旁看到,教練一出手,孩子便應(yīng)聲倒地。然后,他毫為畏懼地站起來,繼續(xù)迎接挑戰(zhàn),但馬上又被打倒,他就又站起來―――就這樣來來回回一共十幾次。

禪師問父親:“你覺得你孩子的表現(xiàn)夠不夠男子氣概?”

父親說:“我簡直羞愧死了!想不到我送他來這里受訓(xùn)三個月,看到的結(jié)果是他這么不經(jīng)打,隨隨便便就被打倒了?!?/p>

禪師說:“我很遺憾你只看到表面的勝負(fù),你有沒有看到你兒子那種倒下去立刻又站起來的勇氣和毅力呢?這才是真正的男子氣概啊!”

我們都有不小心跌倒的時候,我們都需要重新站起來的勇氣。記住,只要站起來比倒下去多一次就是成功。

讓自己自信起來篇八

勇敢的邁出第一步,嘗試一個新的開始;加快自己的步伐,一點一點的前進(jìn);從始至終的奔跑,永不停懈。奔跑吧!你是一個強(qiáng)大的奔跑者!

(1)。

又是體育課,我無奈的嘆了嘆氣,體育課跑步是難免不了的——看似好動的我實則討厭運動、逃避運動。這不,果真!體育老師吹響了那刺耳的口哨,躁動的人群漸漸安靜下來。老師在隊伍中來回走了一趟,一本正經(jīng)的說:“你們是八年級的學(xué)生了,上一堂體育課不容易,既然下來了,我們就運動運動,我也不為難你們,就跑三圈吧!”

第一圈,我略帶吃力的跑完了……。

(2)。

課后,物理老師留了一道競賽題,說有興趣的同學(xué)可以寫寫,我收拾好了物理課本,我對這道題絲毫沒有興趣,物理成績平平的我怎么會挨著個邊?正打算要寫語文作文,前桌的怡回過了頭:“曹,g取吧?”“嗯?!彪m說我一開始就沒有寫的打算,但老師講時我還是聽了聽的,所以知道這個。

奔跑者的目標(biāo)是一直向前,永不停下。跑!讓自己努力奔跑!跑,讓我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步:跑,讓我們更加出色:跑,讓我們突破自我。跑吧!我的奔跑者。

讓自己自信起來篇九

人生就像在大海上航行的船只,有時候會遇到,但我們絕不膽怯,而是“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”。有時候在海上迷失了方向,只要心中的燈塔不滅,就一定能走出困境,到達(dá)勝利的彼岸。站起來,決不被困難。

翻開史冊,多少名人在困境中怯懦,沒能記載。從寫出“史家之絕唱”的司馬遷,到左丘失明卻有《論語》,孫子臏腳寫出兵法……他們絕不會因為困難一蹶不振。當(dāng)你錯過了黎明的燦爛,可依舊等下一個天亮。生活中,當(dāng)你摔倒了,請不要哭泣,站起來,走出自己的康莊大道。

站起來,獲取的是成功。

在五星紅旗的冉冉升起中,在國的激昂中,中國羽毛球男單冠軍林丹的眼角濕潤了,從雅典的“林一輪”到現(xiàn)在的“超級丹”,他經(jīng)歷了失敗與成功的擦肩而過。林丹從挫折中站起來,獲取了個人的成功,更獲取了國人的驕傲與自豪。他決不在失敗中一蹶不振,而是面對現(xiàn)實,調(diào)整,奮勇前行,最終取得了成功。

劉翔在中國田徑賽場是眾望所歸式的人物,但他在倫敦賽場的摔倒,讓我們深感痛惜,又一次與金牌失之交臂,但當(dāng)我們看到他頑強(qiáng)地站起來,單腿跳到終點親吻最后一個欄時,內(nèi)心深處對他的油然而生。年齡的挑戰(zhàn),傷病的,的壓力,讓他承擔(dān)了太多太多。劉翔從的退賽,到此后各大賽事的奪冠,他不因自己的傷病而放棄,相反更加刻苦訓(xùn)練,即使與金牌錯過,但他摔倒后敢于面對一切、頑強(qiáng)站起來的,讓我們尊重他。

人生的道中,我們會遇到許多,但是,只要我們不放棄,站起來,就有可能獲得更加燦爛的輝煌。

在風(fēng)雨中學(xué)會微笑,在陰云中學(xué)會堅強(qiáng),在狂風(fēng)中抓住希望,我們便擁有了一顆強(qiáng)大的.心,引領(lǐng)我們不斷奔向前方。

讓自己自信起來篇十

每個人,每件事物都不是十全十美的。為何?也許上帝突發(fā)奇想地想要我們體會倒下的滋味。作為被動的我們,是要選擇繼續(xù)倒下,還是重新站起?答案不言而喻。

站起來,說永遠(yuǎn)比做還要容易。既然我們下定決心站起來,就要用努力和奮斗去實現(xiàn)。如果你倒下卻再無站起的念頭,那么,在我看來,你就是一個懦夫!只能在自怨自艾的心理陰霾和碌碌無為的一生中緩慢度過。永遠(yuǎn)找不到屬于你的真正價值!

英國著名首相丘吉爾,小時曾患有口吃。經(jīng)常被老師和同學(xué)們嘲笑。一次偶然被問及他的理想時,他很嚴(yán)肅地說出對于同學(xué)們是一個不可思議的話---他未來要當(dāng)演說家。同學(xué)們無情地哈哈大笑。丘吉爾遭受打擊,心情低落。他回家關(guān)上門,對著家里的大鏡子開始練習(xí)。他從一個字音一個字音開始讀,再一個個糾正。過段時間就一個單詞一個單詞再到一個個句子!在一天天的不懈努力之后。他那鏗鏘有力的演說無不讓那些曾經(jīng)譏笑過他的同學(xué)們嘆服。后來甚至在第二次世界大戰(zhàn)中以激昂的演說鼓舞了當(dāng)時千千萬萬的人。

他站起來了。他面對他人的嘲笑并沒有喪失斗志,并沒有因此放棄自己的夢想,而是以自己的努力,以自己的能力,以自己的奮斗,以自己的汗水。讓千千萬萬的人認(rèn)同了他。如果當(dāng)時他沒有努力和站起來的決心,如果他因為他人的嘲笑而自卑到無法自拔,那么他終將活在自己給自己創(chuàng)造的心理世界中。那么歷史上就少了一個偉人。

讓自己自信起來篇十一

奔跑,奔跑,我要奔跑!

——題記。

為什么人們說“時間”時,也會說“時光”?是因為時間它走得太快,像光一樣么?

年華似水,在不經(jīng)意間六區(qū),很輕易地便將人拋棄,嘲笑著我不會奔跑。諷刺著我只會任憑自己空虛,讓時間從指縫間溜走。是啊,我一直都不會奔跑,只是慢慢地走著,然后不斷摔倒不斷停下腳步,甚至,往回走去。

八年級以前,我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài),從來不穩(wěn)定,最厲害的一次是六年級下學(xué)期,從第一次考試的年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名后。可即便是那樣,我還是不懂要努力,要奔跑,還是走兩步摔一跤。

從八年級起,我的成績稍稍穩(wěn)定了些,開始學(xué)會加快一下腳步。但從那時起,我的磨蹭本性就顯露出來了——做作業(yè)會做到十一二點,于是總會在十二點左右才睡,就這樣,一年多了,我?guī)缀鯖]有在十點半前睡過覺,幾乎都在十一點后,而節(jié)假日的夜晚,因為想玩想休息有時會睡得更晚。后來,我發(fā)現(xiàn),八年級,腳步加快了,但時間他還是被虛度了,因為我每晚回到家都覺得有些累,經(jīng)常到八點才開始寫作業(yè)。

真正發(fā)覺我應(yīng)該奔跑,應(yīng)該努力,為了自己,是八年級升九年級的暑假。暑假里,我看到一個朋友寫的一句話:從現(xiàn)在起,為了自己,為了未來,好好地活下去,未來大于一切??吹竭@句話時,我愣了好久好久,是的,在此之前,我一直都是為了別人而活,不是自己不是自己的未來。那天我想了很多很多,最后,我終于懂得,我要為了自己的未來,好好學(xué)習(xí),好好生活,生命是自己的,不是別人的,我不該浪費!

于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我應(yīng)該讓自己奔跑起來;于是,你能看到,現(xiàn)在的這個開始奔跑的我!

讓自己自信起來篇十二

曾有過平庸。

家門口有一處公園,有一棵枝繁葉茂的玉蘭樹,它高高地聳立著,不發(fā)出絲毫聲響,看著來往的每一個人們。

春天,它總是第一個抽出嫩芽,泛著鵝黃色的光輝,惹人垂愛。孩子們喜歡趴在旁邊的石凳上,或是捉一兩只蝸牛,又或是摘幾朵野花,和幾個小伙伴,呆上一下午。夏天,濃綠的葉子上,一朵接著一朵的淡粉色花朵正悄然開放,陽光傾灑,偶有蝴蝶飛舞,這是個絕美的場景!許多人慕名而來,帶上一個相機(jī),想要把溫柔裝回家去。

有一年,寒潮來襲,史無前例的寒冷來了。人們呆在家里,蓋緊棉被,出門成了一種挑戰(zhàn)。我和妹妹望著窗外,眼下灰白的世界,街道上,幾個人,在搓手哈氣?!靶洳焕鋯??”妹妹拉了拉我的衣袖。

冬天來了,人們?nèi)匀粦涯钌弦粋€春天,也仍然期待著下一個三月。

夏天來了,灼熱的陽光,生活開始變得糟糕,有過平庸。已經(jīng)很久沒去公園了。細(xì)心準(zhǔn)備良久的英語單詞比賽落選,看著身邊的一個個同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽、決賽。有些落寞,也在心里無數(shù)次地質(zhì)疑自己:自己真得合適英語嗎。放學(xué)后,再次經(jīng)過公園,望著一棵棵茂密的樹,我徘徊了一會,來到玉蘭樹下,坐在石凳上,抬頭一望,我驚奇地發(fā)現(xiàn),光禿禿枝頭的最上端,有兩只“蝴蝶”,那是兩片剛抽出的嫩芽!玉蘭樹,還在綻放。我站了起來,心中有些釋然。它只是晚開了一會兒,它只是將春天積蓄的所有力量綻放在夏季。玉蘭樹只是在等待夏天,等待一個專屬它的夏天。

第二天放學(xué)回家,玉蘭樹下,一群人們討論著枝頭上的葉子,旁邊,一群孩子在捉蝸牛。此后,無聊的時候就去玉蘭樹旁坐坐,然后站起來看著一片片新葉鉆出。原來,沒有一個“春天”不會到來七月,玉蘭樹開花了。

不想甘于平庸,想要站起來,須付諸行動。兩個月后,又是一個新學(xué)期,英語比賽的決賽名單上多了一個人。

“大雨可以延遲我們到達(dá)的時間,但不能阻擋我們前進(jìn)”。唯有站起來,才能前進(jìn)。

讓自己自信起來篇十三

理想每個人都有,成功每個人都想要。但如果今天你的理想尚未達(dá)到,成功遙不可及,你是否曾經(jīng)問自己:我為自己的理想付出了多少努力?我是不是經(jīng)常找一大堆借口為自己的失敗而狡辯?其實,我們不要為失敗找借口,而應(yīng)該為達(dá)到成功尋找方法。只要努力去開發(fā),命運之神將永遠(yuǎn)垂青于你。

從前,有個生麻風(fēng)病的病人,病了近40年,一直躺在路旁,等待有人把他拖到有神奇力量的水池邊。然后他躺在那兒40年,仍然沒有往水池目標(biāo)邁進(jìn)半步。

有一天,天神碰見了他,問道:先生,你要不要醫(yī)治,解除病魔?

那麻風(fēng)病人說:當(dāng)然要,可是人心好險惡,他們只顧自己,絕不會幫我。

天神聽了,再問他說:你要不要被醫(yī)治?

“要,當(dāng)然要,但是等我爬過去時,水都干涸了。”

天神聽了,有點生氣,再問他:“你到底要不要被醫(yī)治?”

他還是說:“要!”

天神回答說:“好,那你現(xiàn)在就站起來自己走到水池邊去,不要老是找一些不能完成的理由為自己辯解?!?/p>

麻風(fēng)病人聽了,深感羞愧,立即站起身來,走向池水邊去,用手心盛著神水喝了幾口。剎那間,那糾纏了他40年的麻風(fēng)病就好了!

讓自己自信起來篇十四

有的人,年紀(jì)輕輕卻想隱居山林,“悠然見南山”。其實,大好青春需要拼搏、奮斗,毫無畏懼。不再回頭,只要開始奔跑,我們便擁有了意義非凡的人生。

前不久的學(xué)農(nóng)活動就讓我產(chǎn)生了奔跑的念頭。學(xué)農(nóng)的第二天下午,我們?nèi)タ萍际痉秷@學(xué)習(xí)園區(qū)管理。在這節(jié)課上,我們的主要工作是去除鼠尾草。老師給同學(xué)們分好組,每組六人。我暗自想到,這活一定又累又臟,上完課后肯定一身的土,還得收拾洗澡,多麻煩啊。思想決定行動,于是在拿工具回來的路上,我決定輔助其他同學(xué)工作,讓別人當(dāng)主力。

同學(xué)們用鏟子一下一下地用力挖鼠尾草,并麻利地用手扯出來。我站在路邊看他們努力干活的樣子,心想:既然他們在挖草,那我就把草根的土打掉吧。這活兒應(yīng)該看起來比較輕松。

時間一點一點流逝,他們奮力鏟走一棵又一棵鼠尾草,臉上洋溢著喜悅的笑容,滿是自豪之情。此時我竟有些羨慕,他們?nèi)绱碎_心,是因為勞動的樂趣吧?是因為努力的結(jié)果吧?我也想像他們那樣付出努力了。

于是,我走向一位手握鏟子的同學(xué),讓她休息一下,我也來試試挖鼠尾草。這時該撒肥料了,她把肥料袋子捅破,慢慢倒在地上,我便用耙子鋪開,覆蓋在土地上。這可是對自己的考驗!就好像媽媽在家用電餅鐺攤雞蛋餅一樣,油一下鍋就要動作麻利地把生面粉糊鋪開,不然的話會結(jié)疙瘩。用沉沉的耙子鋪肥料也是如此,要盡量地覆蓋均勻。這塊地可真不小,我和另外一位同學(xué)弓著腰,一點一點將其均勻鋪開,從這頭走到那頭,把肥料小心翼翼地帶過來。一番精細(xì)修整后,我們便可以用鏟子把它翻過去了。于是,我用力拿好鏟子,往地上一杵,再用腳一踩,使勁一翻。松土之后,我和她一踩一翻,成功將肥料置于地下,滋潤土壤。最后,我們又把地一米一米地弄平,便終于大功告成了!夕陽的余暉照在我們的身上,雖然此時的我經(jīng)過辛苦的勞作手酸腳痛,但是心中充滿了喜悅和自豪!原來付出的一切努力是有意義的,充實的勞動帶來的喜悅能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰。

人生亦是如此,需要我們不斷奔跑,需要我們拼盡全力,不停歇,不放棄,不回頭。從現(xiàn)在起,我要讓自己奔跑起來!

讓自己自信起來篇十五

人生如同車站,讓你錯過某一班車時,也許你會心灰意冷,但你要迅速調(diào)整心態(tài),迎接下一輛車,一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有折騰才有收獲。

生活道路喜而不憂,憂而不喜。清晨,太陽還未醒,有人已經(jīng)踏上了工作之路,從清晨到黑夜,只為換我未來。我很缺乏自信,所以也喪失了許多勇氣和機(jī)會,小學(xué)時跑過一次四百米,對我來說,簡直是“災(zāi)難”,我自尊心很強(qiáng),因此我覺得別人對我的一句不好的評價,就像一把無形的刀刃穿刺心中。

初一二的體育課如履平地般的度過,面對體育的高分情況,壓力迫在眉睫,突然的嚴(yán)格體育訓(xùn)練都讓我們難以吃消,所以每次當(dāng)老師將期待的目光投向我們時,我會不停不停的躲在別人的后面,結(jié)果越變越膽怯,因此失去了被指導(dǎo)的機(jī)會。但現(xiàn)在,我勇敢站在老師的.批評下,他覺得做得不夠好就重做,他覺得練得不夠多就一直練。

我站在風(fēng)里,想看看白云,卻只有藍(lán)天一望無際。回到屋里,我趴在書桌上,靜靜的聽著歌,極力讓自己不去想書桌上堆的一寸高的作業(yè),還有那令人頭疼的數(shù)學(xué)題。我拿起鏡子自視,鏡中的我不夠美麗,也不夠聰明。我走著,就知道,我必須往前走,與分秒并肩,才不會被時光拋棄。

當(dāng)我第一次朗讀自己的作文時,講臺就像一個圓型光斑的舞臺,燈光打到我的身上也打到我的衣服上,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的讀完了。我發(fā)現(xiàn)他們對我的否定也沒有那么多,反之,有些同學(xué)還拿起我的作文重讀一遍。所以我相信成功,成功不會缺失勇氣。

即使生活在陰溝里,依然有人仰望星空,,你會發(fā)現(xiàn),自己的故事也別樣精彩。

讓自己自信起來篇十六

針對小班幼兒平時在行為習(xí)慣上存在較強(qiáng)依賴性的特點,選擇了此故事作為“隱性示范”的方式和手段,將小動物跌倒后自己爬起來的情節(jié)遷移到平時生活,使幼小孩子在日常生活中樂意嘗試“自己來”?;顒訄猿种庇^和操作的原則,讓幼兒在直接的觀察、比較中理解故事所表達(dá)的內(nèi)容,充分體驗“一二三,自己爬起來”的成功感和樂趣,從而達(dá)到情感上的認(rèn)同和理解。

1,初步感受故事中有趣的情節(jié),并在情緒體驗中知道:跌倒了要自己爬起來。

2。有興趣地學(xué)講故事《一二三,自己爬起來》。

1。人手一套故事背景圖和小熊、小羊、小兔、小老鼠和小猴貼紙。

2。自制兩本小圖書《一二三,自己爬起來》。

3。毛絨玩具三套(小熊、小羊、小兔、小老鼠和小猴各一個)。

4。教師在區(qū)域中創(chuàng)設(shè)具有明顯大小不同的幾組動物,引導(dǎo)幼兒在日常生活中看一看、比一比、講一講誰大誰小、誰胖誰瘦、誰力氣大誰力氣小等。

5。flash動畫片,投影機(jī)。

1。教師提問引起幼兒回憶并講述自己的生活經(jīng)驗。

師:小朋友,你們有沒有跌倒過,跌倒了你會怎么辦?

引導(dǎo)幼兒各自表達(dá)自己的經(jīng)歷和解決方式。

2。邊播放flash動畫邊講述故事。

師:剛才有些小動物也在這里跌倒了,我們來看看是誰?它們是怎么做的?

教師有感情地講述,幼兒完整地看完動畫。

3。分段傾聽,感受故事情節(jié)。

結(jié)合故事內(nèi)容采用夸張的動作和語氣引導(dǎo)幼兒感受四只動物互相拉對方,可是最后都跌倒在地的有趣情節(jié)。

4。幼兒分小組操作演示,體驗情感。

幼兒自主選擇毛絨玩具,教師引導(dǎo)幼兒相應(yīng)演示小熊、小羊、小兔、小老鼠先后爬起來的情境,充分感受“一二三,自己爬起來’’這句話的含義。隱性地引導(dǎo)幼兒跌倒了可以自己爬起來,不用別人拉,并產(chǎn)生愉快的情緒體驗。

5。個別操作,聽聽講講。

放故事磁帶請幼兒按故事情節(jié)把小動物粘貼在故事背景圖中,讓幼兒再次體驗感受自己跌倒自己爬起來并學(xué)講“一二三,自己爬起來,的故事。

1。提供圖書《一二三,自己爬起來》,幼兒可以自由地邊看邊講。

2。日常生活中鼓勵幼兒跌倒不哭鬧,自己爬起來。

在“一二三,自己爬起來”的教學(xué)過程中,有全班性的集體討論——關(guān)于小動物跌的討論,有幼兒小組的合作與交流——結(jié)伴演繹故事情節(jié),有幼兒的個別思考和操作——用圖片粘貼完整的故事。在集體教學(xué)中適當(dāng)增加小組活動、個別活動的機(jī)會,將使每一個幼兒都有機(jī)會去選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法和速度,展示自己的所思所想,大膽地發(fā)表自己的見解和意見。

一二三,自己爬起來

天氣真好!太陽紅彤彤,小草綠油油。一只小熊高高興興地到草地上玩。忽然,。撲嚨嗵!”小熊跌倒了。小羊看見了來拉小熊,‘‘撲嚨嗵!’’小羊也跌倒了。小兔看見了來拉小羊,“撲嚨嗵!”小兔跌倒了。

小老鼠看見了也來拉小兔,“撲嚨嗵!”老鼠也跌倒了。小猴看見了,連忙大聲喊:。一二三,自己爬起來!”小熊、小羊、小兔、小老鼠一個接一個都自己爬起來了,小動物們一起高高興興地在草地上玩耍!

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