第一學期全校少先隊工作計劃范文(13篇)

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第一學期全校少先隊工作計劃范文(13篇)
時間:2023-11-26 21:02:17     小編:MJ筆神

通過制定計劃,我們可以更好地掌控和管理自己的生活和工作。在制定計劃時,我們需要對所需時間、資源和條件進行充分的評估。別人的計劃可能并不適用于你,但可以從中獲取一些有用的建議和靈感。

第一學期全校少先隊工作計劃篇一

一、指導思想。

本學期,我校少先隊工作將繼續(xù)以學校工作思路為指針,以“以人為本,以德為先”為宗旨,;以學生習慣養(yǎng)成教育為基本抓手,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,讓學生在健康、溫暖、智慧的校園里“快樂學習、自然成長”,。

二、主要工作:

(一)、加強少先隊組織的隊伍建設,著力提高少先隊員的整體素質(zhì)。

1、健全和完善少先隊組織。班干部、隊干部的工作能力,直接影響著少先隊工作的開展,這將更有助于班主任開展各項班級活動和實施班級管理。因此,本學期將每月舉行一次班干部、隊干部集中培訓活動,通過理論學習、實踐積累,更好的在中、高年級建立一支良好的隊干部群體(9月份:少先隊基本常識;10月份:少先隊干部的條件;11月份:少先隊干部必備的能力;12月份:隊干部職責)。開學初將在3-6年級選舉新一屆少先隊大隊委,不斷的完善隊干部隊伍。安排好每一天值周的大隊委。每周召開“值周生例會”,對他們的工作提出要求,讓他們在各方面都起到帶頭作用。

2、重新組建新一輪的“紅領巾監(jiān)督崗”。充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗小主人的作用,發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,指導并帶領他們檢查好學生常規(guī),做好衛(wèi)生、、兩操、紀律等情況的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果,每月評比一次“文明班級”,每周發(fā)放一次“流動紅旗”。加強對監(jiān)督崗的崗前培訓工作,讓更多的隊員有鍛煉自己、展示自我的機會,增強實踐能力。

3、重新組建“紅領巾廣播站”的人員。發(fā)揮紅領巾廣播的指導教育作用,提高節(jié)目的質(zhì)量。培訓好小編輯和播音員,做好播音安排與記錄。本學期每雙周一次的紅領巾廣播,力使播音內(nèi)容豐富,讓紅領巾廣播站成為學生了解校園動態(tài)、了解國家時事的窗口。

4、加強班級文化建設。開學初各班完善中隊角和班級的`布置。各中隊動員全體隊員一起參與教室布置,提供給隊員以展示的天地,使教室文化新穎生動,建造溫暖“小家”,9月10前檢查。

5、本學期充分利用好少先隊隊室,為隊員的活動提供良好的場地。加強隊室制度管理,提高隊員的自我管理能力,讓它真正起到陣地教育的作用。

6、為豐富學生的課外知識,增長見識,本學期大隊部組織走廊文化墻展示活動。大隊部統(tǒng)一規(guī)定主題,低年級由學生與正副班主任老師共周完成高年級由隊員自己組稿、版面設計、書寫,每月評比一次,既起到宣傳教育作用,更培養(yǎng)隊員的能力,讓文化墻的布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。前三個星期文化墻展示,后一星期寫字作品展示,這樣就有一個星期的時間準備下個月文化墻的布置。

7、豐富隊員的課外文化生活,增強少先隊組織的吸引力,本學期組建鼓號隊和國旗隊,把鼓號隊和國旗隊打造成三小的一面旗幟。此項活動鼓由張慧老師負責,號由李廣靜老師負責,大隊部負責國旗隊,開學第一周按鼓號的數(shù)量選好人員,籌建好后開始訓練。

8、各班要加強班干部的培養(yǎng),做好干部輪換制的工作,調(diào)動學生的積極性,讓學生在管理班級的工作中得到提高,根據(jù)班級的實際情況,班干部輪換可以一月一次或兩月一次,各班把輪換的情況詳細的記錄在德育班級簿中。

9、加強向日葵校報的征集。各中隊要加大力度讓學生們積極踴躍參稿,把學生的所見、所思、所想、所感,用手中的筆繪聲繪色描繪出來,為提高學生的寫作水平提供了平臺。上學期的校報是從我校的網(wǎng)站“書海拾貝”中提取的精華,本學期每月還是從我校的網(wǎng)站“書海拾貝”中提取好的文章編輯成校報發(fā)到各班。

(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。

1、各班要認真落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。具體抓好:

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,放學后留四人對班級進行室內(nèi)的清毒。確保做到一日三清掃。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。從本學期開始校園衛(wèi)生工作由校醫(yī)藏穎鑫老師帶領大隊委每天負責檢查室內(nèi)外的衛(wèi)生。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部加大對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,強化學生上下樓梯靠右側(cè)通行,室內(nèi)、走廊力求做到輕聲慢步,讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

2、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度,表揚先進,鞭策后進。紅領巾監(jiān)督崗加大檢查力度,每周一總結,及時反饋教育,對學生的不恰當言行進行友情提醒,通過紅領巾監(jiān)督崗活動,促進每位隊員良好行為習慣的養(yǎng)成。

3、嚴格上好晨會和班隊課。各中隊要落實好每周一的晨會內(nèi)容,把例會中涉及學生方面的在晨會中及時的向?qū)W生反饋,并把落實的內(nèi)容每星期及時的記錄在德育班級簿中。各中隊從自身出發(fā),根據(jù)班級的特點,組織好一周一次的班隊課,大隊部每個月給出1個主題,各中隊根據(jù)實際情況開展活動?;顒芋w現(xiàn)在德育班級簿中。

4、立足本班實際,不斷完善班級管理的各個環(huán)節(jié),更新和豐富班級管理理念,各中隊要依據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》制定好班級公約,切實加強學生常規(guī)管理,認真執(zhí)行學校常規(guī)管理的相關規(guī)定。

5、繼續(xù)抓好“文明班級”評比工作。以學校領導、教師和大隊值日生三線檢查,督促隊員在校的一言一行。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成,克服空調(diào)說教,增強德育實效性,培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(三)、堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1、本學期,嚴格執(zhí)行升旗講話安排表,依照“一年中重大節(jié)日紀念日”,做到周周有特色,升旗手由升旗中隊選出表現(xiàn)突出的同學擔任,升旗情況將進行量化。周一升旗,全校學生統(tǒng)一著裝校服,佩帶紅領巾,隊禮標準,認真聆聽國旗下講話。集合做到快、靜、齊。升旗儀式上如有輔導員沒按要求到位、隊員在升旗時打鬧、校服無故不齊、少先隊員不佩戴紅領巾、集隊全校最慢等現(xiàn)象時,酌情扣分,將計入班主任考核之中。

第一學期全校少先隊工作計劃篇二

一、指導思想:

“以人為本,以德為先”為宗旨,以加強未成年人思想道德建設為指導,狠抓學生的養(yǎng)成教育,以《小學生日常行為規(guī)范》為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點:

(一)、抓好學生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、針對本校實際,以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機,開展思想道德教育活動,提高隊員的道德素質(zhì),增強少先隊工作的針對性。

2、日常行為規(guī)范教育仍是本學年的重點。各中隊組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,并將行為規(guī)范教育與學?!八捻椄傎悺毕嘟Y合,提高值日、值周質(zhì)量,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,并及時將檢查結果在校園網(wǎng)上進行反饋。

(二)、面向社會,注重實踐、體驗,引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長,提高少先隊工作的實效性。

1、引導學生以家庭為陣地,建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化,爭取社會各方面的支持,優(yōu)化校外活動環(huán)境,整合社會資源,形成教育合力,發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用,充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢,營造良好的外部育人氛圍。本學期,大隊部結合實際,除利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展一些活動外,還將設計和開展“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,弘揚民族精神”為主題的教育活動。

(三)、重視生命教育,開展“平安學?!被顒?。

讓學生樹立正確的生命觀,培養(yǎng)學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育;其次,加大校內(nèi)安全的巡查,如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當天的文明行為總分;再次,要求值周教師認真做好學生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

(四)、加強學校文化建設,形成良好的育人環(huán)境。

營造安靜的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序,創(chuàng)造有利于學生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍;辦好紅領巾電視臺,組織好奉化日報小記者投稿活動,同時,用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化,利用現(xiàn)代化信息手段,開展有特色的道德教育活動。

三、具體活動安排:

第一學期全校少先隊工作計劃篇三

本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中四中全會思想為指導,以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點,以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體,在上級的工作精神和學校工作的引領下,結合本校實際情況和特點,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1.加強少先隊輔導員隊伍建設。

抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì),提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強,有一定少先隊工作經(jīng)驗,并扎扎實實的開展活動,充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

2.發(fā)揮大隊部的作用,協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。

3.切實加強隊員的思想品德教育

以《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》為重點,結合實際創(chuàng)設富有地方特色的體驗項目,使隊員們從規(guī)范行為習慣做起,從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養(yǎng),學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處,引導廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范。

4.加強安全教育工作,確保師生生命安全。

主要以安全法律法規(guī)為重點,以安全常識為內(nèi)容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育、道路安全教育,以確保學生安全。

5.充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10.13建隊日等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如教師節(jié)開展各種尊師活動,國慶節(jié)開展一系列相關活動,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。

九月份

1.制訂班隊工作計劃,新學期校園環(huán)境布置;

2.召開大隊委會議,健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準;

3.慶祝第31個教師節(jié)開展“我為老師點個贊“感恩祝?;顒?;

4.參加優(yōu)秀鄉(xiāng)村少年宮評比;

5.常規(guī)檢查評比。

十月份

1.結合國慶節(jié),上好愛祖國為主題的班隊活動;

2.組織10月13日少先隊建隊日活動,舉行一年級新生入隊儀式;

3.組織“踐行社會核心價值觀,做一個有道德的.人”主題班隊會;

4.開展第八屆校園文化藝術節(jié)活動;

5.做好常規(guī)檢查評比。

十一月份

1.開展班級文化建設;

2.參加未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例評比活動;

3.繼續(xù)組織主題班隊會活動;

4.常規(guī)檢查評比

十二月份

1.慶祝元旦主題活動;

2.繼續(xù)組織主題班隊會活動;

3.常規(guī)檢查評比。

一月份

1.做好少先隊工作總結;

2.評選并表彰雛鷹爭章好少年;

3.做好學期資料積累、整理歸檔工作。

第一學期全校少先隊工作計劃篇四

以__參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針,深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。以“紅領巾相約中國夢”為主題,以社會主義核心價值觀學習為重點,以少先隊活動為載體,在上級的工作精神和學校工作的引領下,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的少先隊主題實踐教育活動,促進我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點。

(一)深化少先隊活動內(nèi)涵,突出文化教育。

1.倡導德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程,堅持底線教育,全面推進“雛鷹爭章”,“日行一善”教育實踐活動,深化愛國主義、國學經(jīng)典等教育內(nèi)涵,切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。

2.規(guī)范禮儀為重。開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的實踐活動,深化“做一個有道德的人”主題教育。通過開展文明禮儀規(guī)范知識學習競賽、征文比賽、情景劇表演等形式,將中西文明禮儀教育融入到校園文化建設之中。

3.提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過程,把行為內(nèi)化為孩子的品質(zhì)。大力開展“國歌、隊歌唱起來,隊旗飄起來,紅領巾戴起來,星星火炬掛起來,鼓號響起來”主題教育,在校園內(nèi)組織比賽,用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學校少先隊文化的建設中。

4.少先隊課為眼。認真落實每一節(jié)少先隊課,輔導員要幫助少先隊員,以活動為主要形式,以體驗教育為基本途徑,充分發(fā)揮少先隊員的主人翁意識。

(二)學規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊管理工作。

1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,通過紅領巾廣播站、黑板報等多種形式加強教育,讓學生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習慣,成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、加強紅領巾監(jiān)督崗力度,充份發(fā)揮隊干部積極性,主動性,參與學校管理的主人翁意識,引領少先隊員養(yǎng)成良好習慣。通過每周每日的班級評比活動來督促隊員養(yǎng)成好習慣。并在每周一國旗下進行小結,頒發(fā)流動紅旗,強化隊員文明禮儀,餐飲之禮規(guī)范教育,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實,使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

(三)進一步加強少先隊自身建設,這是開展好少先隊工作的重要保證。

1、加強輔導員隊伍建設。

(1)提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點:

一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。

二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》,明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

三、要讀書,學習,提倡輔導員老師寫教育隨筆,不斷提高輔導員的工作水平和能力,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

(2)努力為輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,為輔導員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。

培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊小干部隊伍,督導每一天的文明用餐,文明禮儀,學校衛(wèi)生,充分發(fā)揮少先隊小干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手,充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動性,創(chuàng)造性,活動的主動權交給少先隊員。

1、扎實推進與落實“雛鷹爭章”:

本學期,根據(jù)《少先隊輔導員工作綱要》對各年級基礎章目的爭章要求,和校級活動相結合,爭校級雛鷹章,如一年級爭“星星火炬章”“好學章”、二年級爭“自理章”、“文明章”等。通過各年級開展的爭章活動,鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護章,不斷為自己確立新的目標,發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進步,證明自己的成功。并把爭章活動作為少先隊員素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作。

2、認真組織“民族精神代代傳”活動。

本學期結合“中秋節(jié)”活動、“10.13”建隊日、國慶節(jié)、九九重陽節(jié)、元旦等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動,以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、尊老愛幼、自強不息的偉大民族精神為主題,以豐富多彩的體驗教育活動為載體,通過形式多樣的學習實踐活動,引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式,開展一系列活動,教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,感受民族精神的偉大力量,逐步樹立民族自尊心和自豪感,從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。

(五)拓寬教育途徑,培養(yǎng)學生健康成長。

1、邀請校外的知識分子給隊員做專題講座,與交警隊、環(huán)保局、消防隊等基地活動結合起來展開走向社會的調(diào)查采訪活動,擴展少先隊員的知識面。

2、密切家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用,在家長學校、家長開放日的基礎上,進一步密切聯(lián)系,讓家長了解學校對學生各方面的教育要求,聽取家長對學校教育的意見和建議,形成合力,共同把學生教育好。班主任、中隊輔導要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。假期做好和社區(qū)的聯(lián)系工作,通過節(jié)假日的社區(qū)游藝活動,豐富學生生活,促進和諧社會建設。

3、認真抓好鼓號隊的訓練,做到訓練有目的、有要求、有紀律。青年號、大鼓、小鼓、大镲、小镲隊分別進行訓練。力爭打造一支一流的鼓號隊。

三、具體措施:

“安全第一課”教育專題活動。

尊師感恩禮儀活動、

“爭當好習慣金磚娃”等活動。

少先隊建隊日系列活動。

國慶慶祝活動。

重陽敬老活動。

“紅領巾相約中國夢”主題中隊活動。

以社會主義核心價值觀為主線開展相關的活動內(nèi)容。

“11.9”消防日教育活動。

紀念12.4全國法制宣傳日。

12.9愛國學生運動。

開展有針對性的主題教育開展科技節(jié)主題系列活動。

開展“元旦”主題聯(lián)歡活動,隊員間護送祝福。

舉行閉學式,表彰優(yōu)秀隊員??偨Y表彰活動。

開展寒假少先隊七彩假日活動。

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第一學期全校少先隊工作計劃篇五

2)各班結合校園周邊環(huán)境變化,制定本班安全教育內(nèi)容。

3)各中隊認真總結暑假學生活動情況并制定出本學期各中隊的少先隊活動計劃。

4)大、中隊改選隊委,聘請輔導員老師。

5)為迎接教師節(jié),各中隊開展慶祝活動。

6)開展弘揚民族精神的活動,對學生進行革命傳統(tǒng)的教育。結合國慶開展各中隊合唱比賽。

7)板報主題:祝福祖國。

1)結合重陽節(jié),開展“敬老愛老助老”活動,為家中長輩做一件事,盡自己一份孝心。表彰孝心小模范。

2)結合少先隊建隊紀念日,組織學生學習《少先隊知識》,組織達標工作。

3)各中隊召開以感謝感恩為主題的中隊會。

4)板報主題:隊旗飄揚

1)豐臺區(qū)科技節(jié)、藝術節(jié)籌備工作。

2)各中隊開展“互幫互學共同進步”的活動,評選優(yōu)秀小搭檔。

3)各中隊進行“低碳生活,馬上開始”的環(huán)保教育,進行環(huán)保手抄報評比

4)板報主題:文明禮儀

1)各中隊開展安全知識的學習交流活動,評選小小安全宣傳員

2)各中隊以豐富多樣的形式舉辦“迎新年”聯(lián)誼會;

3)板報主題:迎新年

1)復習動員

2)評優(yōu)工作

3)布置假期活動

第一學期全校少先隊工作計劃篇六

依據(jù)學校的總體要求,本著“以人為本,以德為先”的宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,以《公民道德建設實施綱要》為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,求實創(chuàng)新、與時俱進,不斷加強和深化少先隊自身建設,促進少先隊工作再上新臺階。

(一)加強少先隊陣地建設

1、充分發(fā)揮少先隊陣地:通過選拔大隊干部等少先隊活動,逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制,培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向,積極的投入少先隊組織的各項活動中,并形成良好的組織歸屬感,從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。

2、重點加強中隊建設:每月及時更換黑板報,規(guī)范班隊課,保證專課專用,每月開展一次儀式規(guī)范的班隊會,積極開展雛鷹爭章活動,建立爭章足跡園地。

(二)充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。 充分利用重大節(jié)日、紀念日,如婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。通過主題教育活動,積極培育和弘揚民族精神。讓隊員在活動中接受教育,增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,樹立為國而學的信念。

第一學期全校少先隊工作計劃篇七

一、指導思想:

“以人為本,以德為先”為宗旨,以加強未成年人思想道德建設為指導,狠抓學生的養(yǎng)成教育,以《小學生日常行為規(guī)范》為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點:

(一)、抓好學生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、針對本校實際,以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機,開展思想道德教育活動,提高隊員的道德素質(zhì),增強少先隊工作的針對性。

2、日常行為規(guī)范教育仍是本學年的.重點。各中隊組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,并將行為規(guī)范教育與學?!八捻椄傎悺毕嘟Y合,提高值日、值周質(zhì)量,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,并及時將檢查結果在校園網(wǎng)上進行反饋。

(二)、面向社會,注重實踐、體驗,引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長,提高少先隊工作的實效性。

1、引導學生以家庭為陣地,建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化,爭取社會各方面的支持,優(yōu)化校外活動環(huán)境,整合社會資源,形成教育合力,發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用,充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢,營造良好的外部育人氛圍。本學期,大隊部結合實際,除利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展一些活動外,還將設計和開展“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,弘揚民族精神”為主題的教育活動。

(三)、重視生命教育,開展“平安學?!被顒?。

讓學生樹立正確的生命觀,培養(yǎng)學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育;其次,加大校內(nèi)安全的巡查,如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當天的文明行為總分;再次,要求值周教師認真做好學生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

(四)、加強學校文化建設,形成良好的育人環(huán)境。

營造安靜的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序,創(chuàng)造有利于學生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍;辦好紅領巾電視臺,組織好奉化日報小記者投稿活動,同時,用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化,利用現(xiàn)代化信息手段,開展有特色的道德教育活動。

三、具體活動安排:

九月份:行為規(guī)范教育月。

1、制定大隊計劃。

3、五項競賽開始。

4、出好第一期校報(六1―五2,主題:安全教育、暑期回顧、新學期寄語、行為規(guī)范、時事新聞、環(huán)境保護)。

5、各中隊完成教室布置。

6、新一屆大中隊干部競選。

7、鼓號隊開始訓練。

8、安全教育周系列活動。

9、迎國慶黑板報比賽。

1、紀念少先隊建隊五十六周年,新隊員入隊儀式。

2、鼓號隊繼續(xù)訓練。

3、老人節(jié)慰問活動。

4、第二期校報刊出(五3―三1主題:安全教育、慶祝國慶、行為規(guī)范、時事新聞、鎮(zhèn)運會報道)。

1、五項競賽小結。

2、主題隊會觀摩活動。

3、第三期校報刊出(三2~一1)。

1、迎元旦詩歌朗誦比賽(主題:紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,弘揚民族精神)。

2、少先隊論文評選。

3、第四期校報刊出(一2―六4)。

1、五項競賽和百花獎總評。

3、布置寒假生活,組織寒假活動。

經(jīng)常性工作:

1、每周一的升旗儀式。

2、五項競賽檢查人員培訓。

3、班報刊出。

4、大隊委員會議。

蕭王廟街道中心小學大隊部。

20xx年9月。

第一學期全校少先隊工作計劃篇八

本學期,少先隊大隊部將依據(jù)學校制定的學期工作計劃,繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng),充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。

一、工作重點。

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

做好“紅領巾監(jiān)督崗”值周評比工作,加強監(jiān)管力度,對全校的中隊以及整個學校的形象負責。做到規(guī)定區(qū)域定時上崗,值崗時間必須佩戴值日標志,嚴格要求自己,認真對待檢查,要求做到公正、公開、公平,在檢查過程中,遇重大事件或難以解決的問題,應及時與值日教師一起妥善解決,要堅持公平、公正、公開地記載情況和打分,不打感情分,不打無效分。加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

2、深入開展理想信念教育。

本學期加強對未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹,開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神,引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操,使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來,促進他們身心健康成長。

3、結合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育。

推薦如下:抗戰(zhàn)勝利紀念日、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

4、開展安全教育和自護教育。把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

5、重視德育主陣地建設。

(1)建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關,培訓好播音員,使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

(2)建好班級展板文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

(3)利用每周一次的升旗儀式,選拔身邊的榜樣人物擔任光榮旗手,精心準備國旗下講話稿。讓全體隊員學有榜樣,趕有目標。

(4)重視班級文化教育陣地。定期更新班級文化布置內(nèi)容,制定細致的要求并進行評比,在美化教室的同時更能為隊員提供廣闊的展示學習天地。

(5)關愛留守兒童、關注心理健康。

關注留守兒童:做到心中有數(shù)、眼中有人、腦中有事、手中有活。利用好心理咨詢室,加強日常溝通,走進兒童內(nèi)心,了解其思想變化,及時予以關注和疏導。

二、主要工作及活動安排。九月份:濃濃尊師情。

1.制定本學期德育、少先隊工作計劃2.各中隊布置好教室,布置好第一期板報。3.觀看開學第一課。4.開展家長大講堂活動。十月份:深深愛國情1.利用廣播站對學生進行愛國主義教育。

2.開展“愛國主義”教育活動:讀一本愛國書籍、講一則愛國故事、唱一首愛國歌曲、觀一部愛國影片。

十一月份:拳拳感恩情1.“感恩勵志”系列活動。

2.制定寒假活動方案,布置寒假生活進行寒假生活指導。

2018年8月14日。

第一學期全校少先隊工作計劃篇九

以第五次全國少代會精神為指導,進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。開展豐富多彩的少先隊活動,活動創(chuàng)特色創(chuàng)品牌,讓隊員在活動中健康成長。

1、學習貫徹全國少代會精神,全面加強少先隊員的光榮感教育。今年建隊節(jié),各中隊以“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容,認真開展少先隊員的光榮感教育。通過召開05~06學年度袁崇煥小學少代會、開展“我是少先隊員”“我生活在少先隊組織中”“我為紅領巾增光”等主題隊會、隊生日活動,組織輔導員和少先隊員認真學習第五次全國少代會精神,進行新《隊章》、《少先隊輔導員工作綱要(草案)》知識競賽。

2、深入推進愛國主義教育活動。以抗日戰(zhàn)爭、世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年為契機,開展參觀愛國主義教育基地、尋訪愛國主義故事、書寫愛國主義征文、舉行愛國主義隊會、爭做ai國主義衛(wèi)士等主題活動,引導隊員銘記歷史、珍惜現(xiàn)在、感悟民族精神、鍛煉全面素質(zhì)。

3、積極參加市“紅領巾廣場文化節(jié)”活動。認真訓練腰鼓隊和機器人展示隊伍,高質(zhì)量、嚴要求地做好準備,以昂揚的姿態(tài)參加市“紅領巾廣場文化節(jié)”活動,向全市人民展示兆豐社區(qū)少先隊員的風采。

4、積極探索,開展心理健康教育,激發(fā)隊員上進心,編印心愿集。本學期,大隊部除了一如既往積極開展符合小學生心理特點的心理健康教育活動外,更側(cè)重于學生的理想教育,幫助隊員樹立奮斗的目標,在少先隊教育活動上求發(fā)展求突破,以編印心愿集為途徑把孩子的現(xiàn)在和未來有序地連接起來,讓現(xiàn)在的孩子為未來而奮斗,讓孩子在未來可以找到自己童年時的夢想以及為實現(xiàn)這個夢而付出的努力。

2、暑期活動情況匯總,評比表彰。

3、健全紅領巾值日崗,修訂細則,進行一周常規(guī)賽評比。

4、各中隊隊情況登記,整頓隊紀律。

5、召開輔導員、臨時大隊委、中隊委工作會議,布置本學期有關少先隊工作。

6、慶祝教師節(jié)。

7、做好“紅領巾廣場文化節(jié)”相關活動的各項準備工作。

9、抓好新學期校園環(huán)境布置,各中隊布置好“身邊的榜樣”、“隊角”、“科技角”。

10、布置開展雛鷹假日小隊社區(qū)活動、雛鷹爭章達標活動。

11、開展“手拉手”活動。9月中旬紅領巾志愿者與敬老院老人一幫一結對。

12、鎮(zhèn)農(nóng)民運動會開幕式學生團體操的排練。

13、設置“我與小樹同成長”活動中小樹永久性標牌。

14、國慶節(jié)節(jié)日教育。

15、做好一年級小朋友的入隊前教育。

16、對學生進行理想教育,設計印制《心愿集》。

1、各中隊圍繞“我為少先隊添光彩”開展主題隊會。

2、召開20xx年袁崇煥小學少代會。

3、慶祝隊生日,發(fā)展少先隊隊員,對全體隊員進行隊知識抽測。

4、了解各中隊雛鷹假日小隊活動情況。

5、參加市“紅領巾廣場文化節(jié)”活動。

6、按計劃刊出板報,搞好質(zhì)量檢查,選擇一期作現(xiàn)場點評。

7、讀書活動。

1、了解一周常規(guī)賽評比效果,改進工作方法。

2、科技節(jié)活動。

3、宣傳教育,各中隊做好隊報、隊刊的征訂工作。

4、黑板報質(zhì)量檢查。

5、學科德育滲透課、心理團體輔導課觀摩。

6、開展紅領巾小小志愿者社區(qū)服務活動。

1、12·9愛國專題教育。

2、對隊員進行法制安全教育。

3、引導隊員進行冬季體育鍛煉。

4、慶祝元旦。

2、部署寒假少先隊活動。

3、開展愛心助學活動。

第一學期全校少先隊工作計劃篇十

指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導、全面貫徹、落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神,結合學校的工作要點,生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際,注重實效,通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐等有效途徑,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,提高他們的綜合素質(zhì),為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設者和接班人。

工作要點:

少先隊工作以素質(zhì)教育為中心,開展日常工作及愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育和雛鷹行動等一系列生動活潑的活動。

(一)繼續(xù)弘揚愛國主義教育主旋律,大力加強面向新世紀的少先隊品德教育。

1、開展愛國主義、集體主義、社會主義傳統(tǒng)美德教育,落實《中共中央國務院關于進一步加強有和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,造就少年兒童的社會責任感,幫助他們形成正確的人生觀念,堅定共產(chǎn)主義信仰。

2、堅持把少先隊活動作為培養(yǎng)少年兒童品德的有效途徑。充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,通過各種活動,把以愛國主義為主線的思想道德教育落實到隊員的實際行動和日常生活中去,以“弘揚和培育民族精神培育月”為契機,通過開展演講比賽、故事會、讀書等活動,努力培育民族精神,以教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日等為契機,通過思品課、班隊會、學校網(wǎng)站、墻報板報、主題活動等多種形式,有針對性地開展愛國主義教育,力爭在挖掘教育新素材上有所突破。幫助他們形成良好的精神風貌和良好品質(zhì)。

(二)深入開展“學守則、學規(guī)范,促養(yǎng)成”教育活動,抓好養(yǎng)成教育。

認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育,本學期,要認真組織學生學習《中小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》,在校園形成遵守守則及行為規(guī)范的良好氛圍,養(yǎng)成教育要堅持正面宣傳的制度約束相結合的原則,把學生放學部隊管理、環(huán)境衛(wèi)生檢查、文明禮貌習慣等少先隊日常工作抓實抓出成效。

加強日常規(guī)范的檢查。大隊部組織學校文明督導隊員每天檢查各中隊的常規(guī):如晨會、兩操、衛(wèi)生、紀律等情況,通過抽查的方式檢查穿校服及佩帶紅領巾及隊標志的情況。

(四)、加強少先隊工作的隊伍建設,切實推動少先隊工作機制社會化的進程。

1、重視少先隊中隊的建設,選舉出新的中隊委,大隊部組織新的大隊委,抓好小干部的培訓,明確小干部的職責,了解各中隊的活動情況。做好隊室的值日工作,健全各項記載制度。

2、辦好隊務,體現(xiàn)各中隊的特色,各中隊在認真開展活動的基礎上用好《中隊活動記錄》,使其真正服務于班級的日常生活、學習的管理、提高班級的實效。

3、重視少先隊信息建設。組織好廣大隊員訂閱隊報隊刊,認真閱讀隊報隊刊。

具體工作安排。

2、開展民族精神培育月活動。

3、日常行為規(guī)范教育。

4、教師節(jié)慶?;顒?。

1、建國五十七周年慶祝活動。

2、“十.一三”建隊日慶?;顒?。

3、“隊史”知識教育。

1、召開大隊委員生活會。

2、校園安全主題教育。

3、消防安全宣傳。

4、環(huán)境保護宣傳。

1、“我是科技小能手”小發(fā)明、小制作作品展覽。

2、冬季體育競賽。

3、主題中隊會觀摩。

4、法制教育講座。

1、班開展元旦慶?;顒印?/p>

第一學期全校少先隊工作計劃篇十一

一、指導思想:

本學期,我校少先隊工作以“以人為本,以德為先”為宗旨,在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,以規(guī)范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以禮儀教育為主線,以培養(yǎng)學生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、基本思路:

1.求精:狠抓德育工作隊伍建設,努力建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

2.求新:從學生的實際需求出發(fā),豐富活動,陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重德育的實效性。

3.求實:將“禮”教育放在首位,用好禮儀教材。這學期養(yǎng)成5個好習慣,并進行鞏固,回訪,并與“奪星活動”評比有機結合起來,規(guī)范學生文明行為,提高學生綜合素質(zhì)。

三、具體措施:

(一)加強德育隊伍建設。

1.引導教師樹立“全員育人”,“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規(guī)章制度,明確每一個教師對學生的教育任務,尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責,讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務,并切實承擔自己的職責,牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識。

2.每月定期召開一次班主任經(jīng)驗交流會或工作例會促使班主任工作注重實踐,注重思考,注重質(zhì)量,互相啟發(fā),深入研究,確定更先進的育人理念,掌握更科學的育人方法。二是積極倡導各班主任自主學習,積極閱讀德育專著,及時交流、總結,提高班主任的業(yè)務水平。

(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。

1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

組織學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高師生值日質(zhì)量,對少先隊干部的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式、小水滴喇叭,努力每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3.抓好心理健康教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

(三)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。

1.結合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動,慶“國慶”系列活動,新生入學、入隊活動等。

2.結合新校園環(huán)境,開展感恩教育活動。利用開學典禮、客人來校參觀等重大活動,感謝社會各界人士對油小的關心與支持,培養(yǎng)學生的感恩情懷。通過活動,培養(yǎng)一批“小記者”,學生能自豪地向客人介紹我們美麗干凈的校園。同時,開辟“種植園”,培養(yǎng)學生愛勞動,團結奮進的精神,每班都能種出豐碩的果實。

3.開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念,激發(fā)他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

4.開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

5.加強未成年人思想道德建設。開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、節(jié)能環(huán)保教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,用好校本禮儀教材《小水滴的洗禮》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

四、具體工作安排:

1.舉行開學典禮暨一年級新生入學儀式。

2.收看《紀念抗戰(zhàn)70周年》紀錄片。

3.制定班主任工作計劃,建立健全少先隊組織。

4.隊常規(guī)教育,繼續(xù)認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

5.學校少先隊大隊委改選,進行常規(guī)考核。

6.以“新學期”為主題,出好第一期黑板報。

7.以“慶祝教師節(jié)”為主題,開展活動。

8.各中隊建好圖書角、植物角。

9.養(yǎng)成“把路走好”的習慣。

1.加強常規(guī)教育。

2.對學生進行安全教育。

3.開展“慶國慶”系列活動。以“迎國慶”為主題,更新黑板報。

4.舉行新生入隊儀式。

5.養(yǎng)成“把飯吃好”的習慣。

6.觀摩中隊活動。

7.初步建立“小記者”團。

1.召開少先隊大隊干部會議。

2.對學生進行安全教育活動。

3.開展“感恩”系列活動。以“感恩”為主題,出好更新黑板報。

4.檢測學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》情況。

5.養(yǎng)成“把地掃好”的習慣。

1.加強心理健康教育。

2.以“禮儀”為主題,出好更新黑板報。

3.對學生進行法制教育。

4.開展自護教育。

5.觀摩中隊活動。

6.養(yǎng)成“把物放好”的習慣。

7.“唱紅歌慶元旦”慶?;顒印?/p>

1.加強常規(guī)教育。

2.以“迎元旦”為主題,出好更新黑板報。

3.養(yǎng)成“把字寫好”的習慣。

4.做好收集工作和各項活動總結。

5.評選優(yōu)秀班主任。

6.布置寒假生活。

第一學期全校少先隊工作計劃篇十二

在學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點,準確把握少年兒童健康成長的方向,培養(yǎng)立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展的好少年。

(一)抓好隊伍建設,提升育人意識。

1.增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事,每個教師都應參與其中,樹立德育是為全體學生提供服務的觀念,做到全員育人,全程育人。

2.健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作,充分利用各中隊輔導員、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設的作用。作好新學期少先隊大隊委的換屆選舉,每月召開“大隊干部例會”,對他們的工作提出要求,讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮學校紅領巾監(jiān)督崗的小主人作用,指導并帶領他們檢查好學生常規(guī),做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果,學期末“文明中隊”評比。

1.重視每周的升旗儀式,安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容。能結合每周的主題,突出講話內(nèi)容,做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練,從升旗到指揮都進行培訓,提高其熟練程度,做好每周的升旗儀式。

2.各中隊從自身出發(fā),根據(jù)自己的'特點,開展各項中隊活動,組織好一周一次的少先隊活動課,大隊部每周給出一個主題,各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導隊員出好黑板報,起到宣傳教育作用,同時培養(yǎng)隊員的能力。

3.進一步加強少先隊基礎建設,完善少先隊室,分期分批組織各中隊參觀學習。積累日常材料,為創(chuàng)建南京市星級隊室做好準備。

4.結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動,如9月10日教師節(jié),以“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”為主題舉行教師節(jié)慶?;顒?。元旦前夕,各中隊舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動等。

5.落實少先隊改革六方面19條。完善少先隊代表大會,每年召開一次少代會,改選學校少工委。收集優(yōu)秀少先隊小心愿。加強少先隊組織文化建設。加強鼓樂團建設,加強完善曲子。鍛煉培養(yǎng)少先隊員自主能力。創(chuàng)新豐富實踐活動品牌。加強少先隊理論研究和專業(yè)支持,鼓勵輔導員老師多撰寫少先隊和德育論文、課題研究。

3.國旗下講話安排。

4.少先隊活動課拉個大概計劃5.收集暑假少先隊活動的資料。

1.開學典禮暨一年級入學儀式。

2.組織學生上好《開學第一課》。

3.教師節(jié)慶?;顒?。

4.更換班級門牌、少先隊主題墻更換內(nèi)容。

5.黑板報布置主題。(9/11月兩期)。

6.第三周有一個推普周,每年要交總結。

7.收集紅領巾小提案、小心愿。(對少工委有什么建議)。

8.三~六年級推選新一屆大隊委候選人。(十一前要公示宣傳了)。

大隊委換屆。

2.建隊節(jié)暨曉莊一實小第四次少代會10.13。

3.中隊委換屆,上傳中隊花名冊。

1.秋游。(待定)。

2.雜志征訂。

1.公祭日祭奠活動12.13。

2.愛心義賣。

3.評優(yōu)。

4.自我檢查本學期班級主頁情況。

5.上傳班隊總結。

第一學期全校少先隊工作計劃篇十三

一、指導思想:

本學期,我校少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,認真貫徹對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面樹立和落實科學發(fā)展觀,以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動,加強組織建設,完善工作機制,優(yōu)化工作環(huán)境,使蚶江鎮(zhèn)少先隊工作再上新臺階,也為建設社會主義和諧社會,培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人做出新的貢獻。

二、工作目標:新、活、小、實。

三、工作重點:

(一)抓規(guī)范求創(chuàng)新,加強少先隊基礎建設。

1、充分發(fā)揮少先隊陣地:通過選拔大隊干部、選拔國旗手、招聘紅領巾廣播站、組建鼓號隊、重建少先隊隊室等少先隊活動,逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制,培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向,積極地投入少先隊組織的各項活動中,并形成良好的組織歸屬感,從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。

2、重點加強中隊建設:每月及時更換黑板報,規(guī)范班隊課,保證專課專用,每月開展一次有儀式的中隊主題隊會,引導隊員熱愛紅領巾、熱愛少先隊,幫助隊員培養(yǎng)少先隊的組織觀念。積極參加教委辦在期末進行“教室”評比活動。

3、繼續(xù)抓好假日小隊活動:能充分挖掘假日小隊自主的優(yōu)勢,通過學生喜聞樂見的活動,引導少先隊員們在活動中感受快樂,體驗收獲。

4、積極推進少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡化和科學化,充分利用網(wǎng)絡資源,做好少先隊活動信息報送工作。各中隊輔導員要到蚶江教委信息網(wǎng)進行注冊,要珍惜教委辦為我們提供交流的平臺,及時報送活動信息,以提高時效性、針對性和指導性,增加我校的活動信息量。

(二)充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

各中隊要充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10?13”建隊節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師,精心出一期黑板報作為全體隊員的一張大卡片送給老師的尊師活動,圍繞“普通話———五十年推廣,新世紀普及”主題,開展推普周活動,評選推普之星,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。讓隊員們在活動中學知識,明事理,練本領。

(三)繼續(xù)開展“知榮辱促成長”主題教育活動。

以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑,開展“知榮辱促成長”主題教育活動。把樹立社會主義榮辱觀教育貫穿貫穿于青少年學生思想道德建設的各個環(huán)節(jié),可利用升旗儀式、班隊會、課間十分鐘等時段開展傳唱活動??梢越M織開展“我最喜歡的新童謠”評選活動,提高少先隊員對“八榮八恥”這一社會榮辱觀和民族精神時代內(nèi)涵的認識,讓民族精神和科學的社會主義榮辱觀在少年兒童心中扎根,進而激勵隊員勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。進一步貫徹落實泉州市委教育工委和泉州教育局聯(lián)合下發(fā)的《關于組織開展xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神要求,通過大力開展“紅領巾勵志行動”,教育引導少年兒童“揚民族精神,修思想品德,做優(yōu)秀少年”。

(四)運用快樂體驗理念,深化少先隊品牌活動。

1、以“同在一片藍天下,手拉手共同成長”為主題,繼續(xù)開展“紅領巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學手拉手,營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。通過本地學生與外來工子女手拉手活動,讓外來工子女能感受關愛,從而勤奮學習。在活動中要注重雙方情感的交流,發(fā)現(xiàn)對方的閃光點,讓結對小伙伴感受社會的溫暖,讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛,從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。

3、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,提高紅領巾督導崗值日質(zhì)量,嚴格執(zhí)行“三項評比”競賽,促進我校精神文明建設。

4、開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”,讓全體隊員學有榜樣,干有目標。

5、開展廉政文化進校園活動。從小學生年齡和心理特征出發(fā),把反腐倡廉教育滲透到課堂學科教學之中,通過持之以恒的廉政文化滋養(yǎng),讓學生在文藝欣賞的耳目染中接受廉潔、崇尚廉潔、習慣廉潔,成為一個品德高尚的社會主義建設者和接班人。通過開展一次廉政主題班隊會;學唱一首廉政歌曲;背誦一首廉政詩詞;講述一個廉政故事;牢記一句廉政格言警句;撰寫一篇廉政作文;創(chuàng)作一份廉政手抄報,把廉政文化創(chuàng)建活動生動活潑、扎實有效地深入開展下去。

6、開展“我是科技之星”教育活動。各大隊要通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新精神活動,積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小能手”,引導他們參與科技實踐活動,培養(yǎng)科學精神。要積極創(chuàng)設條件,讓孩子們接觸現(xiàn)代科技,學習電腦網(wǎng)絡技術,體驗科技進步的力量。

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