生活中總會(huì)遇到各種難題，但我們要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷成長(zhǎng)?？偨Y(jié)要客觀真實(shí)，不應(yīng)該掩飾問題，也不能吹噓自己的成績(jī)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀恰到好處的挫折有感篇一
當(dāng)我合上《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)候，我已深深為保爾的反抗性格與革命精神所折服。十月革命爆發(fā)后，年僅16歲的他參加了紅軍，無(wú)論是在戰(zhàn)場(chǎng)的炮火中，還是在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)時(shí)期，保爾都展現(xiàn)出了大無(wú)畏的精神，鋼鐵般的意志，強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情與對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)。即使歷經(jīng)重重挫折，但他仍然戰(zhàn)勝了肉體的打擊，在平凡中展現(xiàn)出偉大。
故事的`末章講的是保爾的創(chuàng)作，伴隨著失明、癱瘓、疾病的痛苦，經(jīng)歷了遺失、詞窮的困難，保爾終打敗了挫折，發(fā)表了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。其中，在等待出版社回音的那幾日，保爾感到十分的難熬。但盡管如此，他依舊會(huì)回答自己：“是的，我似乎已經(jīng)盡一切努力了！”這是他在經(jīng)歷重重困難后所鍛造的“鋼鐵精神”，更是面對(duì)困難的樂觀豁達(dá)。
縱觀古今，也有像保爾一樣數(shù)不清的“鋼鐵戰(zhàn)士”，他們永不言敗，頑強(qiáng)執(zhí)著，他們沖破困難的枷鎖，成就了輝煌的人生，名垂千古。
出生于宦官之家的曹雪芹，從小衣食無(wú)憂，但后來(lái)家族沒落生活陷入窘境。不過，他沒有因此一蹶不振，而正是因?yàn)檫@普通的生活，讓他接觸了社會(huì)各個(gè)階層的人，經(jīng)歷了平民百姓的粗茶淡飯與冬冷夏熱，體會(huì)到了事態(tài)炎涼，有了更多的人生的感悟。他將貧富的落差與生活的悲苦轉(zhuǎn)化為堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)過“披閱十載，刪減五次”，終于成就了我國(guó)古代文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》。
“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍?！被ɑ\(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦如今功成身就，但這也并非是一蹶而就的。他身上大大小小的傷疤以及病根都是挫折留下來(lái)的痕跡。為了完成夢(mèng)想中的4a，他付出了很多，甚至賭上了自己的最后一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
反觀今日，有多少人從小就生活在蜜罐中？有多少人受到一點(diǎn)點(diǎn)小打擊就止步不前？有多少人一遇到困難就放棄，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就一蹶不振？而如此這般，心里卻抱著可望不可及的遠(yuǎn)大理想，幻想著未來(lái)的輝煌歲月，難道這能實(shí)現(xiàn)嗎？我認(rèn)為新中國(guó)的青少年不應(yīng)該是這個(gè)姿態(tài)的，他們應(yīng)自強(qiáng)不息，他們應(yīng)奮斗不止，他們應(yīng)砥礪前行，他們應(yīng)為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮力拼搏。即使我們生活在一個(gè)沒有硝煙的年代，沒有貧富的差距與疾病的折磨，我們也應(yīng)當(dāng)像保爾那樣，以鋼鐵般的意志面對(duì)困難，直面挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，煉就屬于新時(shí)代的“鋼鐵精神”。
挫折與困難給我們帶來(lái)痛苦，卻也成為了我們一生的寶藏。以堅(jiān)強(qiáng)之槳，渡困難之江，方能實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興，書寫人生勝卷。
【挫折亦是寶藏-讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感900字】。
讀恰到好處的挫折有感篇二
孩子的成長(zhǎng)過程，是和母親漸漸分離的個(gè)體化過程。孩子把自己和他人當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有賴于他能經(jīng)歷到別人不是自己的一個(gè)部分。比如在嬰兒階段，只要寶寶一哭，媽媽會(huì)馬上安撫，那么孩子還不能區(qū)別媽媽和自己不是一體的。直到有一天，寶寶哭了，媽媽因?yàn)槊τ谧约旱氖虑椋硪恍r(shí)候來(lái)安慰寶寶，寶寶經(jīng)歷了沒有被即刻滿足的挫折，同時(shí)也漸漸懂得，原來(lái)媽媽不是自己的一個(gè)部分。這種挫折是心理成長(zhǎng)所必須的。
而如果在孩子心理分化的時(shí)候，母親卻一直把她當(dāng)成剛出生的嬰兒來(lái)照顧，甚至在很大以后，還對(duì)孩子的各種要求無(wú)條件滿足，那么孩子心理的某一部分就會(huì)固著在和母親一體化的階段。這樣的孩子不能把別人當(dāng)成獨(dú)立個(gè)體，尤其面對(duì)親密的人比如父母伴侶等，那種要絕對(duì)滿足我的愿望將給她自己或者身邊人帶來(lái)痛苦?，F(xiàn)在的條件好了，父母滿足孩子的外在環(huán)境越來(lái)越具備。很多父母在對(duì)待孩子的時(shí)候可以說(shuō)是無(wú)微不至，不忍心給孩子任何的小挫折，這樣反倒不利于孩子的心理發(fā)展。這樣的父母多帶有自己內(nèi)心潛意識(shí)的需要，他們希望自己也能得到這樣的滿足，于是讓孩子替代自己來(lái)完成。當(dāng)孩子受到一點(diǎn)挫折，他們兒時(shí)某種痛苦的回憶就被喚起，無(wú)法忍受。于是要挺身而出，幫助孩子排除萬(wàn)難。
也有些父母是不能承受拒絕孩子需要所帶來(lái)的親子沖突，擔(dān)心沖突會(huì)影響孩子對(duì)自己的感情，于是采取息事寧人的態(tài)度。在某種意義上，看似愛的背后其實(shí)是一種忽視，一種隔離。出于愛的滿足和出于忽視的滿足，家長(zhǎng)可能沒有過多察覺，但孩子可以敏鋭地感受到。而有時(shí)孩子的“無(wú)理取鬧”正是向父母要求一個(gè)底線，這是心理上安全感的底線，也是孩子試探父母是不是真正愛自己的底線。當(dāng)然，挫折要恰到好處，有利于孩子建設(shè)性地自行修復(fù)。挫折不能超出孩子的承受能力，否則帶來(lái)的傷害也會(huì)讓孩子的心理發(fā)展停滯不前。
讀恰到好處的挫折有感篇三
讀《挫折有》感今年暑假媽媽給我買了一本人生哲理書《挫折》，這本書教了我怎樣才能從失敗中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)我很喜愛他。
這本書的大概內(nèi)容是：一個(gè)人在走人生道路上經(jīng)歷了重重失敗，然而他并沒有沮喪，而是從中悟出了經(jīng)驗(yàn)。最后經(jīng)過自己的刻苦研究精心雕琢終于成了舉世聞名的房地產(chǎn)老板。
人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望，也許人生中失敗往往比成功多，可在我失敗的時(shí)候就是因?yàn)榭戳恕洞煺邸愤@本書所以才知道：人的一生不能夠永遠(yuǎn)平平坦坦、風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，所以我總能勇敢面對(duì)。
從這本書讓我明白了。
：挫折是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長(zhǎng)，因?yàn)榇煺劢o了我們成長(zhǎng)的力量。挫折讓我們冷靜下來(lái)，檢討自己的`不足，從而改造和完善自己，讓我們未來(lái)少犯一些錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。假如沒有了挫折，人生的旅途就不會(huì)一帆風(fēng)順，任何一個(gè)人都不會(huì)從一件事情或一件東西中去認(rèn)真思考，刻苦研究，也不會(huì)從中受到啟發(fā)了。在成長(zhǎng)的路途中，每一次搏擊，每一次感動(dòng)，每一次成功，每一次挫折都是生活的饋贈(zèng)。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)想起那些在挫折中勇敢站起來(lái)的成功者――25歲耳聾的天才音樂家貝多芬，用自己的勇氣克服了耳聾的困難，不管身體怎樣衰弱，不管障礙怎樣致命。身體癱瘓的張海迪，依然能戰(zhàn)勝種種困難，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。沒有上過學(xué)卻自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，翻譯了十幾萬(wàn)字的英國(guó)小說(shuō)。還有談遷、孫中山、愛迪生……這樣的人實(shí)在太多了，和他們比起來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得了什么？當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)唱歌、吟詩(shī)給自己鼓勁兒。它們總會(huì)給我增添意想不到的力量?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”的場(chǎng)景總是會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，使我更自信地面對(duì)挫折。吟起“天生我材必有用”，又會(huì)更加堅(jiān)定信念，對(duì)挫折發(fā)起挑戰(zhàn)。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)像一只受傷的小貓一樣，默默地舔著自己的傷口，而不流下一滴眼淚，因?yàn)槲抑溃?dāng)傷口復(fù)原的時(shí)候，我還會(huì)像以前一樣活蹦亂跳、自由自在！這時(shí)候的挫折將成為海上的暴風(fēng)雨，而我就是那只小海燕，對(duì)著天空吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”于是，我在風(fēng)雨中越挫越勇，更加真惜現(xiàn)在的美好生活，也許，我知道現(xiàn)在的每字每句只有感受過、體驗(yàn)過才能描寫的淋漓盡致。但是我更希望聽到了這篇記敘文的同學(xué)們，要謹(jǐn)記堅(jiān)強(qiáng)2字，享受人生給我們的特殊錦囊挫折，他會(huì)使你信心百倍、更加頑強(qiáng)。
這就是我看了《挫折》這本書后的感受，我并不希望這篇作文能體現(xiàn)出我多少寫做的才華，只希望我們都能像海倫凱樂這位史上最杰出的女性一樣，真正的把握勇敢，擁抱快樂。
?初一:青青作文。
讀恰到好處的挫折有感篇四
讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了?？芍两襁€被書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋€(gè)特定的`環(huán)境，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了，而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來(lái)的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量。
還記得那次開學(xué)初的班委競(jìng)選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來(lái)了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ?，還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對(duì)困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。
收稿時(shí)間:-2-513:13:11。
讀恰到好處的挫折有感篇五
歲月匆匆，白駒過隙，又一個(gè)寒假來(lái)臨了?？釔坶喿x的我，利用這難得的時(shí)間讀了一本書《魯濱孫漂流記》。這個(gè)故事的主人公魯濱孫深深吸引了我，讓我印象深刻。
有一天魯濱孫外出航海，可是，船觸礁沉沒了，所有的物品都被海水沖走了。船上的人有的淹死了，有的被沖到岸邊卻被野人吃掉了。魯濱孫拼命抓住了一塊木板，在海上漂著。之后，來(lái)了一艘海盜船，把他給救了。然而船上的海盜可都不是好人，他們強(qiáng)迫魯濱孫在船上做仆人，干活，供自己驅(qū)使。魯濱孫想方設(shè)法地逃走，可并沒有成功。三年后，他終于逃到了一座海島上。一個(gè)人的生活往往是艱辛的，開始只有幾粒小麥，衣不蔽體，食不果腹。通過自己的努力，漸漸的，他有了各種各樣的食物，自己做了衣服，生活好了些?？墒橇钏话驳氖撬l(fā)現(xiàn)島上有野人出沒。有一天野人來(lái)了，于是他開槍打死了兩個(gè)野人，并把被俘虜?shù)囊粋€(gè)野人救了出來(lái)。于是他成了魯濱孫的仆人，取名叫星期五。后來(lái)他又救下了一位船長(zhǎng)，通過船長(zhǎng)的幫助回到了英國(guó)。
故事的主人公孤身一人流落荒島，通過自己的行動(dòng)活了下來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去解決困難，而不是被困難嚇倒，自暴自棄。它讓我明白了遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)千萬(wàn)不要放棄，要勇敢面對(duì)，要多動(dòng)手動(dòng)腦去解決困難，而不是一味退縮。正如魯濱孫頭腦很聰明，能在困難時(shí)想出另外一種方法，去嘗試解決事情，最終獲得成功。在奪船時(shí)他用聲東擊西的方法，奪下了大船。
是??！在生活中，要靈活，這條路走不通，就可以換另一條路試試，通往廣場(chǎng)的路不止一條。沒有人一直會(huì)一帆風(fēng)順，關(guān)鍵在于是被困難嚇倒，就此一蹶不振，還是勇于面對(duì)，迎難而上？我的回答是肯定的：戰(zhàn)勝困難！
讀恰到好處的挫折有感篇六
“錯(cuò)誤和挫折教了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的事情就辦得好一些。”這是偉大領(lǐng)袖毛澤東的一句名言。今天我讀了《能夠承受挫折》這篇文章之后，我才深深地體會(huì)到：失敗了再來(lái)，前途是自己創(chuàng)造出的。
《能夠承受挫折》這篇文章告誡我們：人生的道路上，難免會(huì)遇到挫折，只要我們正確地對(duì)待，挫折便會(huì)起到積極的作用。
我曾想過：在人生的道路上要是沒有挫折就能獲得成功，那該多好，但這是不可能的。無(wú)論是偉人、名人、平凡的人都會(huì)遇到挫折。既然挫折來(lái)臨了，我們就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，因?yàn)橹灰辛苏_的生活目標(biāo)，就能激發(fā)我們奮斗的勇氣和巨大的力量，堅(jiān)韌不拔，去戰(zhàn)勝挫折。
鑒真是我國(guó)唐朝的一位高僧，很有學(xué)問。他55歲那年，為了加強(qiáng)中日兩國(guó)的文化交流，增強(qiáng)兩國(guó)人民間的友誼，應(yīng)邀去日本講學(xué)。由于當(dāng)時(shí)航海條件差，去日本只能乘木帆船渡海，船小風(fēng)浪大，十分危險(xiǎn)。他吃盡了千辛萬(wàn)苦，先后六次東渡，第六次才成功。
德國(guó)的偉大作曲家貝多芬一生遇到數(shù)不清的磨難。然而，這反倒磨礪了他的意志，激發(fā)他的進(jìn)取精神，使他重新振作起來(lái)，最終獲得了成功。
勝不驕，敗不餒。這是一種良好的意志品質(zhì)。在日常生活中，當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)，不應(yīng)該悲觀失望，畏縮不前。我們要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力去取得成功。
讀恰到好處的挫折有感篇七
在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷。面對(duì)挫折，我們將何去何從呢？我在《挫折送給我們的禮物》一文中尋找到了答案：勇于向一切挫折挑戰(zhàn)，踢開一個(gè)個(gè)絆腳石，用自己的雙手為自己開啟成功的大門。
《挫折送給我們的禮物》這篇文章主要講了一位博學(xué)的人問上帝為什么不讓他成名，上帝說(shuō)他不深入。他苦練鋼琴，但沒有成名，上帝說(shuō)他第一次沒信心，第二次又沒有準(zhǔn)備好。他又苦練了鋼琴數(shù)年，有十分充足的信心，充分的準(zhǔn)備，發(fā)揮得出色，卻因裁判的不公正輸了，他對(duì)自己徹底失望了，上帝告訴他只差最后一躍，只有不被挫折擊敗的人才能成功。那人繼續(xù)努力，百折不撓，終于取得了巨大的成就。
讀完這篇文章，我百感交集：一個(gè)人要想獲得成功，首先需要實(shí)力，有了實(shí)力之后，還要有充分的自信與準(zhǔn)備，這樣才能完全發(fā)揮自己的實(shí)力，當(dāng)然，擁有這些還不足以保證你獲得成功。成功者最重要的素質(zhì)是百折不撓，這就是成功的秘訣。
是的，不是所有的種子都能發(fā)芽，不是所有的花兒都能結(jié)果，不是所有的奮斗都能成功，但是，只要奮斗了，只要百折不撓，只要信心充足，只要準(zhǔn)備充分，就一定會(huì)成功！成功的入場(chǎng)券是挫折，只有經(jīng)過挫折而不被挫折打敗打倒的人，挫折便會(huì)送上最好的禮物――成功！
讀恰到好處的挫折有感篇八
這本書是在我生日時(shí)爺爺給我買的書，我最喜歡里面那篇叫《挫折是一條狗》，他讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
故事是從前有一條狗，是狼狗，它叫挫折，長(zhǎng)得十分漂亮，但它很兇。
兩個(gè)商人一同上路，一個(gè)商人停下來(lái)，看見有人賣挫折，另一商人先走了。那個(gè)商人摸摸挫折的毛皮，感到它很可愛，說(shuō)：“我買這小家伙了！”便買后抱回了家。
那商人把它抱回家后摸摸它的`頭，它兇狠的叫了一聲，商人以為自己太高，便蹲下來(lái)?yè)崦]想的，挫折竟然生氣的來(lái)咬他，另一商人還在路上就聽到自己同伴的呼喊，他拋下包裹，見到同伴，商人爬上樹，狗就爬上樹咬。另一商人去撫摸它的皮毛，也被它嚇到了。
那商人定定神，拿了根棍子打它，挫折立刻馴服得服服帖貼得。
兩商人問寺廟里的和尚：“那樹上的小東西挫折，是什么啊？那么兇！”
和尚說(shuō)：“其實(shí)挫折是一條狗，你越怕它越兇！”
我感到這和尚的兩種意思：
1.挫折本來(lái)就是一條兇狠的狼狗。
2.挫折是很可怕的，要面對(duì)它，逃不了！
這和尚說(shuō)的話非常對(duì)，挫折是一條狗，越怕越會(huì)兇。
只有讓挫折面對(duì)我們，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
讀恰到好處的挫折有感篇九
今年暑假里，我讀了好多好多的書，就連學(xué)校推薦的課外書我也都讀了一遍。其中有一本名叫《挫折其實(shí)不可怕》的書更令我深有感觸。下面我就來(lái)給大家介紹一下。
這本書的作者是曉玲叮當(dāng)，她的作品想象奇特，語(yǔ)音唯美，被人譽(yù)為“童話女皇”和“魔法姐姐”。這本書一共講了二十七個(gè)故事，并通過這些故事告訴了我們使內(nèi)心強(qiáng)大的二十五條秘訣及其咒語(yǔ)，比如戰(zhàn)勝恐懼，迎難而上，突破自我，堅(jiān)持不放棄，相信自己能做到，做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的自己。
我建議大家都來(lái)讀讀這本書，肯定都會(huì)有收獲的。
讀恰到好處的挫折有感篇十
《挫折的禮物》這篇課文我看了無(wú)數(shù)遍，因?yàn)檫@是我在《同步閱讀》里最喜歡的故事之一。
這個(gè)故事講述的是有一個(gè)博學(xué)的人，他問上帝自己為什么沒有成名。上帝告訴了他。那人接著按上帝說(shuō)的去做。但他并沒有成名。于是他又一次去問上帝。上帝再次告訴了他答案?？伤廊粵]有成名。他再次去問上帝，這次上帝微微一笑地對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)得到了成功的入場(chǎng)券——挫折，現(xiàn)在你得到了他，成功便成為挫折給你的禮物”。
這句話深深地打動(dòng)了我。有一句名言說(shuō)得好：“短時(shí)間的挫折，比短時(shí)間的成功更有價(jià)值?！贝煺凼且环N能讓你離成功近一步的財(cái)富。它能讓你吸取上一次失敗的教訓(xùn)，并在下一次取得更好的成績(jī)。
我就有這樣的親身體會(huì)。有一次，我在練習(xí)舞蹈時(shí)，老師突然讓我們做一個(gè)難度極大的動(dòng)作——在空中旋轉(zhuǎn)兩個(gè)360度后平穩(wěn)落地。我先嘗試著做這個(gè)動(dòng)作，可是由于沒有控制好速度和力度，我轉(zhuǎn)了好多圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向。我跌跌撞撞地本想往放水壺的地方去喝口水，而我卻朝門的方向走去。這時(shí)我的朋友李卓妍突然大喊一聲：“小心！”可她喊的太晚了，我已經(jīng)“咚”的一聲撞到墻上了。
后來(lái)，經(jīng)過了無(wú)數(shù)次的摔跤、跌倒，才好不容易取得了一次成功。老師馬上就要檢查大家練習(xí)的情況了。
在檢查時(shí)，我前面的“跳”、“轉(zhuǎn)”等動(dòng)作做得還不錯(cuò)，可是最后落地時(shí)，由于腳沒站穩(wěn)，“啪”的一聲又摔倒在地?！霸倬毩?xí)”，老師斬釘截鐵地說(shuō)。聽到這話，我立刻變成了一灘泥。就在這時(shí)，我突然想起了上帝的話。我立刻從“一灘泥”變成了“一個(gè)鼓鼓的皮球”。我認(rèn)真思考自己失誤的原因，改進(jìn)錯(cuò)誤的動(dòng)作，然后再完整地做給老師看，我成功了。老師微笑地說(shuō)：“非常好！合格！”得到了老師的肯定，我心里的小花綻放了！看！這就是挫折給我的禮物！
成功的入場(chǎng)券是挫折，有時(shí)你可能對(duì)這張入場(chǎng)券表示不滿，但挫折送給你的禮物畢竟是成功??！
讀恰到好處的挫折有感篇十一
合上書，我望著窗外。天空依舊是那么晴朗，但此時(shí)此刻我的心卻怎么也靜不下來(lái)，像那波瀾起伏的大海，我想我大概是被這本書感動(dòng)了吧！
挫折在人的一生中是不可避免的，不要哀嘆自己為什么那么倒霉，總要遇到不如意或是失敗，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，只是有大有小而已?？赡茉S多同學(xué)都曾學(xué)過"天將降大任與斯人也，必將苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身"這句話。也就是說(shuō)，做任何事情要想獲得成功，必須得付出代價(jià)，而遇到挫折和失敗是所付出的代價(jià)的一部分。遇到失敗或是挫折并不可怕，關(guān)鍵的是你如何對(duì)待挫折，不能一遇到挫折就心灰意冷、一蹶不振。
在遇到挫折后，一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)輕易去放棄，更改道路，即使是敗了七八次，十幾次，只有你執(zhí)著地去前進(jìn)，堅(jiān)持下去，再振作振作，那么在你鍥而不舍的這一方面，很可能還能成功，但是當(dāng)你放棄了，肯定會(huì)以失敗結(jié)束。
一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂。挫折其實(shí)沒什么！
教師評(píng)語(yǔ)：學(xué)生在作文等方面有了很大的進(jìn)步，能夠利用書中所了解的知識(shí)寫入作文中。想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活。開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
讀恰到好處的挫折有感篇十二
職場(chǎng)中,如果你能夠掌握恰到好處的遠(yuǎn)近距離,做到舉止得體,不僅能為自己帶來(lái)好人緣.更可借此開辟出職場(chǎng)的新局面.
作者：曲文靜作者單位：刊名：理財(cái)英文刊名：li-cai年，卷(期)：“”(12)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
讀恰到好處的挫折有感篇十三
今年暑假我讀的最好看的一本書就是《挫折其實(shí)不可怕》。因?yàn)檫@本書講得繪聲繪色，讓人愛不釋手。
這本書的作者是魔法姐姐，她出生于一個(gè)貧窮的家庭，長(zhǎng)得不漂亮，從小就愛幻想，因?yàn)榻?jīng)常胡思亂想而被同學(xué)們認(rèn)為是“怪物”，沒有人愿意跟她玩，所以隨著她逐漸長(zhǎng)大，她喜歡上了寫作并日漸濃厚?？墒呛髞?lái)她遭遇了一生中最大的不幸：父母過早離世，婚姻又失敗，丈夫又把她和剛出生的嬰兒一起趕出了家門。她落魄極了，僅靠救濟(jì)金生活。但她抵抗住了挫折，并沒有放棄的興趣，最終成為家喻戶曉的國(guó)際暢銷書作家。她說(shuō)過這樣一段話：“失敗使我擁有更堅(jiān)強(qiáng)的意志。除非遭受磨難，否則你們不會(huì)真正認(rèn)識(shí)自己。這就是失敗和痛苦帶給我的真正的人生禮物?！?/p>
這本書一共講了二十七個(gè)故事，讀過這些故事后，我知道使內(nèi)心強(qiáng)大的二十五條神奇秘訣及其咒語(yǔ)。比如它我們要學(xué)會(huì)不怕孤獨(dú)、不怕嘲笑、不怕打擊、不怕受傷、不怕困難、還要抱怨、要敢于戰(zhàn)勝恐懼、迎難而上、突破自我，還要堅(jiān)持不放棄，相信自己也能做到，好做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的自己。
總之讀了這本書，會(huì)讓你很有體會(huì)。
讀恰到好處的挫折有感篇十四
對(duì)抗挫折是人才的一種必備能力。是能力我們就可以在生活中進(jìn)行培養(yǎng)。魏老師為我們列舉了眾多好方法。我覺得要對(duì)抗挫折主要要把握好以下幾點(diǎn)：
首先，要從思想上認(rèn)識(shí)到困難是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，是困難故意讓你達(dá)不到目標(biāo)，如果你戰(zhàn)勝他，你就能成功，反之則失敗。困難就像打仗，敵強(qiáng)我就弱，敵弱我就強(qiáng)。所以，相信自己一定能戰(zhàn)勝困難是很重要的，無(wú)論何時(shí)，只要你是強(qiáng)的，困難就是弱者。做思想上的強(qiáng)者，充滿自信，是你戰(zhàn)勝困難的前提。
第二，把每一次挫折當(dāng)成練就自己，自我成長(zhǎng)的一次機(jī)遇。只有這樣，你才不會(huì)在困難中徘徊，不會(huì)茫然。你才會(huì)想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難，在困難中不斷成長(zhǎng)。正如魏老師說(shuō)過：“聰明的人善于把挫折當(dāng)成激勵(lì)自己奮發(fā)向上的階梯。”古今中外，有很多這樣的事例，《囊螢映雪》《越王勾踐臥薪嘗膽》《大發(fā)明家愛迪生》等等無(wú)不向我們展示了偉人名人戰(zhàn)勝挫折的光輝足跡和先進(jìn)事跡。正是在一次次無(wú)情的失敗中，在艱苦的磨練中，他們找到了成功的道路，鑄就了成功的輝煌。
讓我們以名人、偉人為榜樣，把挫折看成促進(jìn)成功的機(jī)遇，你一定會(huì)好好把握。
第三，在生活中磨練自己的意志。生活形形色色，豐富多彩，有安逸，也有憂患之時(shí)。在行走間，你可以訓(xùn)練自己的耐力，在攀登中，你可以培養(yǎng)自己的勇氣，在攜重物時(shí)，你可以鍛煉自己的毅力；冰天雪地間，你可以鍛煉自己抵抗風(fēng)雪冰霜的能力，炎炎烈日下，你可以鍛煉忍耐酷暑的能力……如此重重困難你都能戰(zhàn)勝，那么，學(xué)習(xí)中，生活中的小挫折也就不在話下了！
如果，我們村的東東能虛心接受爺爺對(duì)自己的批評(píng)，多一點(diǎn)承受批評(píng)的心胸，多一份承受挫折的能力，遇到事情仔細(xì)想想爺爺對(duì)自己的愛，少想一點(diǎn)兒爺爺?shù)呢?zé)怪，那么，他也不會(huì)在家家團(tuán)圓之際，遠(yuǎn)離親人，獨(dú)在異鄉(xiāng)受凍挨餓了。
挫折是人生行進(jìn)中的一個(gè)個(gè)小小的障礙，如果你能頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝他，你的道路就會(huì)越走越平坦，越走越開闊。聰明的人們，請(qǐng)把挫折當(dāng)成通向成功的階梯，勇敢地向上攀登吧！
讀恰到好處的挫折有感篇十五
這篇文章主要講了一對(duì)農(nóng)村夫婦對(duì)兒子寵愛有加，因此使孩子養(yǎng)成了一意孤行的脾氣，為了讓兒子改掉這個(gè)毛病，一次，父親在兒子放學(xué)回家的路上設(shè)了許多的“障礙”??在路上斷斷續(xù)續(xù)地挖了十幾道缺口，然后用木棍搭乘了一座座小橋。放學(xué)的時(shí)候，兒子一下子看著這么多得缺口，想哭，但他想了想：哭有什么用，又有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你?于是勇敢地走了過去，從此改掉了一意孤行的脾氣。
我想到了前幾天發(fā)生的.一件事情：那天上體育課，體育老師讓我們做早操，但是，在排隊(duì)時(shí)，瞿鑼黠卻用石頭扔我，以至于我不小心到了隊(duì)外，體育老師罵了我?guī)拙?，我?dāng)時(shí)還不動(dòng)聲色，可是一到下午放學(xué)時(shí)，在爸爸的摩托車上，我就大哭了一場(chǎng)。
當(dāng)我讀了《挫折》以后，我覺得這件事真不應(yīng)該，讓體育老師罵幾句就罵幾句唄，有什么的，還大哭一場(chǎng)，似乎別人欠自己什么似的。平時(shí)我也一樣，動(dòng)不動(dòng)就哭，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過多少遍：“男兒流血不流淚!”可是我還是改不掉這個(gè)愛哭的毛病，再看看文中的這個(gè)小男孩，多么有勇氣，我真該向他學(xué)習(xí)。
讀恰到好處的挫折有感篇十六
人生是有尺度的，它像是一條曲線。誕生與死亡都是連接在一起的，正如你一無(wú)所有的來(lái)，也一無(wú)所有地離去。不帶走一片云彩，也不留下一絲殘影。
有名人說(shuō)，既然人生的尺度無(wú)法改變，那就增加人生的厚度。充實(shí)人生的意義，從而使人生得到一個(gè)美好的歸宿。增加厚度，就應(yīng)該恰到好處，既不多一份，也不少一份，正如十七歲的美好年華，進(jìn)一步是人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，退一步是那雨下發(fā)出滴滴滴滴聲音的屋檐。
在人生里恰到好處，你的憂愁要在和淤與超然里找到一個(gè)平衡點(diǎn)，阿基米德要用杠桿撬起整個(gè)地球，你卻要撬起人生態(tài)度的這兩個(gè)砝碼，讓它們平衡，保持著一個(gè)微妙的狀態(tài)。
古代有個(gè)守財(cái)奴不斷發(fā)牢騷，死死地守著自己的那堆黃銅爛鐵，害怕有人來(lái)偷，來(lái)?yè)?，不眠不食幾載，最終還是一命嗚呼，那些個(gè)黃銅爛鐵可就不知道花落誰(shuí)家了。這就是和淤，陷在人間的憂愁沼澤里，太俗，太落寞，憂愁著憂愁著就啥也沒了。
至于超然，更是難以抵擋的志高境界。蘇軾的超然只在于他個(gè)人的精神，他的靈魂是凌駕于那個(gè)時(shí)代的，但他依然要憂愁，要擔(dān)心材米油鹽，要擔(dān)心有沒有酒，有沒有東坡肉。超然，那就是高高在上，遠(yuǎn)離人間，太雅，太高遠(yuǎn)，是無(wú)人抵擋的無(wú)人區(qū)。
和淤與超然，它們的`平衡點(diǎn)就是淡然。和淤落于俗套，有種深陷沼澤難以自拔的卑微。而超然卻是不食人間煙火，是那種超乎天地的至高。兩者一個(gè)過低，一個(gè)過高。一個(gè)緊緊抓住世俗，一個(gè)凌駕于世俗。
而淡然，卻仿佛一個(gè)欲說(shuō)還休的美人，身處世俗，卻有出淤泥而不染、濯清漣而不妖的美妙意味。她在世俗嬉笑大罵，卻又不過度地沉迷于俗套。她在世俗淡然處之，卻又不過度高高在上。
多么美的恰到好處啊，拿捏的恰到好處。慢火燒燉，徐徐熬制，那份人生的香氣也就隱隱約約，在恰到好處的時(shí)候恰到好處地出現(xiàn)了。
在人生里恰到好處，你的熱愛要在世俗與空想間找到支點(diǎn)，這才好放寬視線，去觸摸美。很多人都有自己的夢(mèng)想，在《牧羊少年奇幻之旅》中，耶路撒冷稱它為天命。正如它所說(shuō)的，當(dāng)一個(gè)人要完成天命時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)為之助力。
所謂天命，又有幾人能夠完成呢？不是被世俗的重壓碾碎，就是在世人的不屑下銷蝕。那個(gè)買爆米花的老人年輕時(shí)也有著云游四方的夢(mèng)想，但為了糊口，為了那個(gè)在選擇牧羊人還是買爆米花的做女婿時(shí)占據(jù)先機(jī)，依然拋下了所謂的天命，毅然決然闖進(jìn)世俗的懷抱。
空想，是一種高遠(yuǎn)的熱愛。他的夢(mèng)想很高，很大，但他沒有力量去實(shí)現(xiàn)它。物質(zhì)世界里，物質(zhì)才是實(shí)現(xiàn)一切的基礎(chǔ)。生活中總有些號(hào)稱才高八斗、學(xué)富五車只是他人沒有慧眼難以發(fā)現(xiàn)的叫苦者，這類人往往實(shí)際本事沒多少，吹牛打屁的本領(lǐng)倒是“才高八斗，學(xué)富五車”。
看吧，世俗會(huì)失了夢(mèng)想?？障胍矔?huì)失了夢(mèng)想。在人生里恰到好處，也就只有那種圓潤(rùn)的境界了。這種境界暫且稱它為將就吧，在世俗下將就，在空想中成就。
這份在人生里的恰到好處，真是恰到好處地來(lái)到我的心湖。梭羅的瓦爾登湖里閃現(xiàn)著耀人的思想光芒，我的心湖也因?yàn)槲叶W閃明亮吧，我愿意把這份思緒恰到好處地投入到湖中，希望能濺起一抹抹波紋。動(dòng)人心弦。
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