教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和步驟，提高教學(xué)效果。教案的編寫應(yīng)當(dāng)綜合運(yùn)用教學(xué)資源，提供多樣的教學(xué)材料和案例。這些教案范例中也包括了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法和優(yōu)秀的教學(xué)資源。
籃球比賽教案篇一
活動地點(diǎn)：西?；@球場。
活動人物：xx班全體同學(xué)。
活動組織者：xx，xx。
活動目的：（1）增進(jìn)同學(xué)之間了解，促進(jìn)同學(xué)間的友誼，增加同學(xué)的凝聚力；
（2）鍛煉身體，增進(jìn)同學(xué)對籃球的認(rèn)識。
活動流程：（1）比賽開始前，體委xx帶領(lǐng)同學(xué)們熱身，并詳細(xì)講明。
合組對決賽。男生4人，女生6人，決出冠軍。
（3）體委對本次比賽進(jìn)行總結(jié)，并對勝出人員給予獎勵。
活動意義：通過班委組織此次活動，調(diào)動同學(xué)積極性，使同學(xué)們極參與，同學(xué)們在賽場上輕捷的步伐，矯健的身影，和他們表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)拼搏的精神，不服輸?shù)捻g勁，給觀賽的同學(xué)們以震撼，在賽場同學(xué)們激情澎湃的表現(xiàn)下，啦啦隊(duì)也發(fā)出一陣陣響徹云霄的喝彩加油聲。比賽過程中場中始終一片熱血沸騰，場上同學(xué)盡管受傷，擦破手臂或者重重摔下，但他們依然堅(jiān)持到底，永不退縮，這種精神深深的感染了在場的每一位同學(xué)，讓我們更加珍惜相聚的每一刻，更加認(rèn)真的面對接下來的每一天的大學(xué)生活。同時(shí)也對體育運(yùn)動有了更深刻的了解。
籃球比賽教案篇二
今天下午放了學(xué)，我就和學(xué)籃球的同學(xué)去練籃球，我們直接跳過了運(yùn)球，就到了投籃和的環(huán)節(jié)了。
我們再投藍(lán)的時(shí)候，我們先從近的開始投，然后越來越遠(yuǎn)，一直到了那條白線上，然后我們不準(zhǔn)超過那條線，就在那條線的后面投籃球，第一個(gè)就是我投球，結(jié)果我真的進(jìn)了，所以我就可以去練打比賽了，但是其他同學(xué)還沒有進(jìn)籃筐。
我就對他們說：“加油！你們一定可以投進(jìn)去的?！彼运麄児钠鹩職?，結(jié)果他們試一次不進(jìn)，又是一次就進(jìn)籃筐了，他們一個(gè)一個(gè)的都來打比賽了。
籃球比賽開始了，我們一隊(duì)發(fā)球，我就對王明基說：“傳給我！”王明基立刻就把球傳給了我，然后我拍著球跑到籃筐那里，把球一扔，就拿到了第一分，其實(shí)他們二隊(duì)也挺不錯(cuò)的，因?yàn)樗麄兊姆敢?guī)次數(shù)最少，但是最后的成績還是4:2這個(gè)樣。
籃球比賽教案篇三
鋼都小學(xué)每年四月是學(xué)校的體育月，在體育月里，我們舉行了好多比賽，而最有意思的就數(shù)籃球比賽了。
今天，是403班的a組對402班的a組，這兩組可是整個(gè)四年級最有實(shí)力的兩組了，今天這場比賽，一定很激烈。
比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有402班的，也有403班的。他都在小聲議論著。“這場比賽會不會是平局呀！”一個(gè)聲音冒了出來。周童說：“我敢打包票，你們班準(zhǔn)輸?！薄安挪皇悄?！”王鈺說：“你看，我們班呂航員的個(gè)子占了多大的優(yōu)勢，才不會輸呢！”大伙猜測著賽事。
一陣哨聲，打響了今天的比賽，呂航員一個(gè)箭步?jīng)_過去，勾走了正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿在周政手上的球，傳給了朱昱，朱昱拿著球，猛地一投，“進(jìn)了”場下一片歡呼聲，二班的女同學(xué)們在鼓舞士氣。該二班發(fā)球了，吳鴻飛突破了呂航員和朱昱的層層防護(hù)，正準(zhǔn)備投，忽然，呂航員把球一碰，偏了，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹酥礻攀稚?，朱昱一投，又進(jìn)了。場下又是一片歡呼聲，二班的女生使勁喊：“四二班加油??”最后，403班以8：4打敗了402班。
這就是403班的a組對402班的a組的籃球比賽。
籃球比賽教案篇四
走過冬秋，迎來春夏，我們的青春是昂揚(yáng)向上的,我們的青春是活力四射的!在這個(gè)陽光明媚的日子里，為了提高校園體育文化建設(shè)，塑造大學(xué)生的健康體質(zhì)和完整的人格，營造校園文化氛圍以及全方面的推進(jìn)素質(zhì)教育，我們學(xué)校于2014年x月x日在新籃球場即將舉行一年一度的“籃球比賽，展示風(fēng)采”的競技體育活動。
這次活動，我們?nèi)Ｊ藗€(gè)分院參賽，可見我們學(xué)校老師們對此次活動的關(guān)注與期待。我們鼓勵參賽選手頑強(qiáng)拼搏，賽出競技水平、賽出道德風(fēng)尚、賽出個(gè)性風(fēng)采、賽出團(tuán)結(jié)友誼，我們號召全校師生共同參與來激勵裁判員公平公正的作出判斷，保證比賽順利進(jìn)行。籃球比賽是一項(xiàng)充滿了激情拼搏，充滿了團(tuán)結(jié)協(xié)作，充滿了競爭友誼的活動，所以我們本著：“友誼第一，比賽第二，重在參與”的宗旨，希望參賽選手充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)拼搏努力向上的奮斗精神，竭盡所能，發(fā)揮出最佳的水平。
搏的精神風(fēng)貌。
校學(xué)生會秘書處。
二零一四年四月二十四日。
籃球比賽教案篇五
了解助跑節(jié)奏，80%同學(xué)初步掌握三步上籃動作要領(lǐng)，20%同學(xué)流暢完成。
通過練習(xí)提高速度素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性。
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，樹立堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)。
助跑節(jié)奏和上籃動作。
上下肢協(xié)調(diào)性。
整理隊(duì)伍。
點(diǎn)名報(bào)數(shù)。
安排見習(xí)。
宣布上課。
1、繞籃球場慢跑兩圈。
2、籃球韻律操。
2、利用掛圖講解三步上籃技術(shù)動作并示范。
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出“一大、二小、三高”
3、學(xué)生分組練習(xí)。
1）學(xué)生原地進(jìn)行徒手的上籃步伐練習(xí)。
2）兩人一組，一人持球，一人練習(xí)跨步拿同伴手中球后起跳投籃。
3）將學(xué)生分為四組進(jìn)行運(yùn)一次球跨步拿球上籃練習(xí)。
4、教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤動作。優(yōu)生示范。
5、游戲競賽：運(yùn)球投籃比賽。
1）規(guī)則方法：把學(xué)生分為兩組進(jìn)行運(yùn)球投籃比賽，在單位時(shí)間內(nèi)比兩隊(duì)累積進(jìn)球次數(shù)。
2）教師組織，強(qiáng)調(diào)安全。
1、放松活動：教師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的伴奏下做踏步放松練習(xí)。
2、課堂小結(jié)：學(xué)生相互評價(jià)，總結(jié)自己收獲和不足，教師點(diǎn)評總結(jié)。
3、整理器材，宣布下課。
上旋球：將球拋起，拍面前傾，觸球中上部，向前同時(shí)向上方磨擦。
籃球比賽教案篇六
為了豐富員工們的業(yè)余文化生活，營造積極向上的文化，同時(shí)增強(qiáng)公司員工之間的交往，展現(xiàn)公司員工精神面貌，特舉辦此次活動。
二：參賽人員：齊心公司各部門。
1.共分4個(gè)隊(duì)伍，總部2隊(duì)制造中心2隊(duì)，每隊(duì)各隊(duì)長一名；（隊(duì)名自行提報(bào)）。
2.各隊(duì)自行組織拉拉隊(duì)（總部出一隊(duì)制造中心出一隊(duì)）。
3.參賽隊(duì)伍請于2013年11月3日下午前將參賽隊(duì)員名單提報(bào)至行政部。
三：比賽場地、時(shí)間及費(fèi)用預(yù)算。
場地：公司籃球場。
（如調(diào)整時(shí)間則另行通知）。
費(fèi)用預(yù)算。
牛皮籃球1個(gè)：160元。
比賽球衣：40*50元=2000元（由物資采購部購買）。
冠軍獎：集體獎金1500元（行政提前申請獎金）。
亞軍獎：集體獎金1000元（行政提前申請獎金）。
鼓勵獎品：齊心無線鼠標(biāo)33個(gè)共計(jì)1650元（行政提前內(nèi)部申請出庫）。
橫幅：2013年“齊心杯”秋季籃球比賽（公司提供）200元（由物資采購部購買）四位記分牌1個(gè)：50元（行政提前內(nèi)部申請出庫）。
口哨2個(gè)：20元（由物資采購部購買）。
怡寶礦泉水7箱：280元（行政部提供）。
預(yù)算費(fèi)用共計(jì)：6860元。
四：活動流程。
1.由制造中心(總經(jīng)理)致開幕詞、請行政中心(總監(jiān))做開賽動員；
2.主持人宣布比賽開始。
3.比賽開始前，由各隊(duì)隊(duì)長猜拳優(yōu)先選擇各自場地。
4.由主持人提示裁判員入場、對陣雙方入場。
5.比賽結(jié)束后，由主持人宣布比賽結(jié)果，最后一局結(jié)束后評出冠軍。
6.頒獎儀式。
五：比賽明細(xì)。
1.所有球員必須為齊心公司在職人員，不允許有外援。一經(jīng)查實(shí)有外援，則該隊(duì)自動認(rèn)輸。
裁判（）擔(dān)任，裁判員本著公平競爭、嚴(yán)格執(zhí)法的原則。所有人員必須服從裁判的判罰，不得與裁判爭執(zhí)，否則可直接取消其比賽資格。
2.所有人員必須本著“友誼第一，比賽第二”體育道德規(guī)范進(jìn)行比賽，若出現(xiàn)謾罵、舉止不文明、甚至動粗的人員，裁判可直接取消比賽資格。
3.統(tǒng)一著裝，參賽球隊(duì)必須統(tǒng)一穿著球衣。
4.比賽開始時(shí)，由主持人宣布比賽開始，各隊(duì)到齊后聯(lián)合啦啦隊(duì)統(tǒng)一喊口號，為自己吶喊。
5.比賽用球由行政人部提供的的籃球。
五：比賽規(guī)則。
1.比賽為國際標(biāo)準(zhǔn)5v5形式，每個(gè)隊(duì)伍可出戰(zhàn)人員上限為10名，即最多五名替補(bǔ)。
2.比賽采取單局循環(huán)賽制，由每隊(duì)隊(duì)長抽簽決定比賽對手，每局若出現(xiàn)平局，即進(jìn)行加時(shí)賽，加時(shí)賽時(shí)間為5分鐘，其余規(guī)則不變。
3.比賽判罰標(biāo)準(zhǔn)，全部參照籃球比賽標(biāo)準(zhǔn)，如下：
（1）每局比賽分2節(jié)進(jìn)行，每節(jié)比賽時(shí)間為20分鐘，如遇暫停、罰球、球出界等情況，即停表，發(fā)球后再繼續(xù)計(jì)時(shí)。（此計(jì)時(shí)工作由裁判擔(dān)當(dāng)。）。
（2）進(jìn)球或球出界、犯規(guī)等情況發(fā)生后，需進(jìn)行界外發(fā)球時(shí)，球必須經(jīng)由裁判手中發(fā)出，不然及違例犯規(guī)，球權(quán)歸另一方所有。
（3）進(jìn)攻方在投籃及上籃時(shí)被犯規(guī)，則進(jìn)行罰球。如被犯規(guī)且球進(jìn)則計(jì)2分并追加罰球一次。
（4）三秒違例：當(dāng)一隊(duì)控球時(shí)，其本隊(duì)球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。
（5）每節(jié)比賽將進(jìn)行犯規(guī)次數(shù)統(tǒng)計(jì)，單節(jié)比賽中隊(duì)伍累計(jì)犯規(guī)次數(shù)滿4次，若再次犯規(guī)（含任一犯規(guī)形式）即另一方可進(jìn)行罰球2次。罰球后，球權(quán)歸防守方。
單人犯規(guī)累計(jì)次數(shù)到達(dá)5次，即視為自動離場，可直接罰下。
其余比賽細(xì)則全由裁判判決，所有參賽人員必須遵行。
六：人員安排。
主持人：主持活動的進(jìn)行及活動流程。????由行政中心經(jīng)理擔(dān)任。
裁判員：裁決場上比賽。??????????由（）擔(dān)任。
計(jì)分員：進(jìn)球后，按裁判指示記分，必須本著公平公正的原則，嚴(yán)格執(zhí)行?由2人共同擔(dān)任（計(jì)分）。
統(tǒng)計(jì)員：統(tǒng)計(jì)場上各人員的犯規(guī)次數(shù)、單節(jié)總犯規(guī)次數(shù)等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)??由計(jì)分員擔(dān)任。后勤人員：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備水、創(chuàng)可貼、毛巾、桌凳、音響、獎品等物品的及時(shí)到位，并妥善安排傷員救治????????????????????由行政部排。
攝影人員：負(fù)責(zé)比賽過程中抓拍及頒獎合影留?由行政擔(dān)任。
安全人員：負(fù)責(zé)比賽安全、提前檢查場地設(shè)施防止出現(xiàn)意外事故，由行政、并安排2名保安。
擔(dān)任。
獎勵政策。
1.比賽完成后，由主持人公布比賽結(jié)果；
2.行政部頒發(fā)鼓勵獎；
3.請行政中心為亞軍頒獎；
4.請制造中心為冠軍隊(duì)頒獎；
5.歡迎行政中心監(jiān)致謝幕詞；
6.所有參賽隊(duì)與后勤工作人員合影；
7.主持人宣布“xx杯”秋季籃球賽比賽圓滿結(jié)束；
各參賽隊(duì)伍隊(duì)退場、后勤人員清理場地；
籃球比賽教案篇七
有一天，我和朋友們一起上操場上打球，打著打著，一幫人過來我這邊。哎！他們幾個(gè)人說我們打球跟個(gè)傻子一樣。我們不服氣就反口罵他們，你們幾個(gè)很厲害咩，有種就來跟我們幾個(gè)人打打看，真是的。他們回答；“那就來啊，在星期5下午來場球賽啊，打40分鐘。就這樣我們就說好了?！?/p>
到了早上。我和一幫同學(xué)開始練球了，我們來到燈光球場開始訓(xùn)練了。先頭來個(gè)5000米長跑。哎~~可真累死了。跑完了。我們有開始第2項(xiàng)訓(xùn)練，每個(gè)人投50次籃，看誰的比較準(zhǔn)。我手投的都快斷了，可是我在我的隊(duì)伍里排第2，嘿嘿。那我們就開始第3項(xiàng)訓(xùn)練了，那就是看誰的跳躍力大，我們每人跳了100下，跳了差不多1小時(shí)多吧。哎，可真累啊，真是我人生中第一次有過這樣子的訓(xùn)練啊。
終于到了下午了，我們兩對開始打了。在我隊(duì)伍里我的跳躍力高，所以我來爭球。我一開始跳，我沒想到的是那人不是爭球的，而是打人的。我一來就被那人打了一把掌。真的好痛啊。那人被裁判判犯規(guī)。接下來我們繼續(xù)，我們以跑為優(yōu)勢，因?yàn)槲覀儧]他們高，就跑。一開始是我們領(lǐng)先的，可到了后面，因?yàn)樵缟嫌?xùn)練過猛所以沒有什么體力了，我們的優(yōu)勢就減弱下來了。我們得2分他們就得3分，哎，真慘~~~可是到了快結(jié)束的`時(shí)候，他們隊(duì)的體力減弱的比我們還要厲害，我們就拼命反攻。
哎。今天我們打的可真激烈啊，下次還要哦！
籃球比賽教案篇八
“碧螺杯”籃球友誼賽為了弘揚(yáng)運(yùn)動精神，體現(xiàn)幼師陽光大學(xué)生形象，促進(jìn)陽光體育發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，校大學(xué)生自管會特此舉辦“碧螺杯”籃球友誼賽。
一、比賽名稱：“碧螺杯”籃球友誼賽。
二、比賽地點(diǎn)：碧螺校區(qū)籃球場。
三、比賽時(shí)間：首場11月1日（本周四）下午3點(diǎn)50。
四、參賽要求：、遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)格服從裁判指揮、判罰，如發(fā)生打架、罵人，將取消比賽資格，并按照《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》嚴(yán)肅處理。2、服裝整齊，穿上隊(duì)服比賽。、遇到規(guī)則外的問題，由隊(duì)長申請，裁判組裁決。4、請各組盡快落實(shí)好比賽的隊(duì)員。
備注：此比賽是年級與年級之間的比賽，暫試運(yùn)行，如遇到天氣或部門特殊情況，在另行通知。
五：報(bào)名要求：
分為三組，分別為11級高招班、12級高招班以及西藏班同學(xué)，各組有負(fù)責(zé)人，報(bào)名報(bào)到負(fù)責(zé)人處統(tǒng)計(jì)，每組上限12人。
11級電教1班——石國強(qiáng)：***。
12級學(xué)前7班——張雷：***。
10級西藏14班——次旦：***。
總負(fù)責(zé)人——李密：***。
六：要求把球員的安全與健康放在首位，各組組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防運(yùn)動損傷的基本常識，本著安全第一，友誼第二，比賽第三的原則來賽出各自的水平！
七：比賽通過循環(huán)賽取出名次，并進(jìn)行表彰。
八：獎項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)冠、亞、季軍和精神文明獎、mvp（綜合性質(zhì)）九：籃球賽組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)工處、基礎(chǔ)部體育組、校大學(xué)生自管會體育部。
主辦方大學(xué)生自管會體育部2012年10月30日。
籃球比賽教案篇九
籃球、塑料圈、紙棍等。
鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)能力。
可以單手立定拍球，也可以沿直線或障礙物行進(jìn)拍球。要求手掌保持握球狀，手腕自然用力，身體降低重心稍微前傾，球的高度控制在胸部以下。
按照單手拍球的要求，左右手交替進(jìn)行。先立定姿勢雙手拍球，熟練后走直線、走圓圈或繞障礙物行進(jìn)拍球。幼兒可以邊拍球邊數(shù)數(shù)，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)最多。
兩手向上拋球，然后再用手接住；兩名幼兒合作面對面拋接球，接不住球者為輸。
兩名幼兒面對面蹲下或坐下，向?qū)Ψ綕L球，球不能離地，沿直線向前滾，比一比誰的球最乖。
幼兒各拿一個(gè)籃球放在平地上，單手放在球的上部，用力向前轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，比一比誰的籃球轉(zhuǎn)的時(shí)間最長。
把球放在頭部，兩手輕輕扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者為輸。
把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰或看哪隊(duì)先到達(dá)目的地為勝。
把球放在籃子里，提著走、跑、跳；兩人提著合作運(yùn)球，可增加障礙物，使活動更加有趣。
兩幼兒面對面站好，兩手輕輕抓住對方，把球放在兩幼兒胸部中間，學(xué)螃蟹橫著走。兩人動作必須協(xié)調(diào)一致，才能走得好，運(yùn)得穩(wěn)。也可以增加難度，背對背運(yùn)球走。
幼兒手拿硬紙棒，按一定的`路線向前趕球，看誰的球先到達(dá)目的地。
用塑料圈套住球向前走或向后走，不要讓球?qū)殞毘鋈Α?/p>
先單手拍球，然后抱起球從胯下穿過繼續(xù)拍球。這種玩法有一定的難度，需要耐心練習(xí)。
把球放進(jìn)輪胎內(nèi)，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾?；顒又姓l的球掉下來為輸。
幼兒先立定拍球，然后迅速轉(zhuǎn)個(gè)圓圈后繼續(xù)拍球。在一定的時(shí)間內(nèi)，比一比誰轉(zhuǎn)身的次數(shù)最多。
幼兒持球站成一隊(duì)，與球籃保持一定的距離，用手指和掌根握球，在頭前方上舉，用力往籃內(nèi)投球，進(jìn)球?yàn)閯佟?/p>
籃球比賽教案篇十
七．4楊子驥。
上周，學(xué)校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯(lián)賽。按照賽制規(guī)定，我為了贏得這場比賽，我們班專門挑選了5名隊(duì)員，并在課余時(shí)間進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練。有一次，我和一名隊(duì)員頭部碰在一起，當(dāng)時(shí)讓我眼冒金星，但我本著“輕傷不下火線”的訓(xùn)練熱情，頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來。訓(xùn)練中全體隊(duì)員相互配合，協(xié)調(diào)一致，在短暫的時(shí)間里，我們練就了一支過硬的隊(duì)伍。
比賽當(dāng)天中午，我們剛走進(jìn)操場，只見那里人山人海，人群把球場圍得水泄不通。我們隊(duì)員各個(gè)斗志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒開始，大家已經(jīng)做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對手是14班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，激烈的爭奪開始了?；@球飛向了我，我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，接著就像閃電一樣繞過一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進(jìn)了籃筐。全場一片歡呼聲。隨后，對方發(fā)球，經(jīng)過我們的隊(duì)員阻攔搶到了球，一名隊(duì)員翻飛疾進(jìn)，動作熟練地運(yùn)著球，剛要投籃時(shí)，卻被14班隊(duì)員搶走，這時(shí)我一個(gè)高跳，阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱，快速運(yùn)球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷—”，球進(jìn)了！
距離比賽結(jié)束還有30秒時(shí)，雙方的比分仍然是1比1平。當(dāng)時(shí)，整個(gè)球場的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待著那激動人心的決勝一刻。在關(guān)鍵時(shí)刻，我沉著運(yùn)球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊(duì)員的防守，隨后，我一個(gè)三步上籃，縱身一躍，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球，14班被打的束手無策。這時(shí)，整場比賽結(jié)束的哨音響了，我班以3比1的成績大獲全勝，對方只能望球興嘆了！
這場比賽至今令我難忘，因?yàn)樗粌H讓我們體會到了成功的喜悅，還讓我懂得了“團(tuán)結(jié)”的真正含義。
籃球比賽教案篇十一
盼望已久的終于在今天拉開帷幕，雖然天氣嚴(yán)寒，但依然阻擋不了我們內(nèi)心的火熱之情，因?yàn)?，小白楊班的第一屆馬上要開始了?？?，那嶄新的隊(duì)服，引來全場觀眾的注視；瞧，那耀眼的記分牌，讓我看見隊(duì)員們那氣勢洶洶的樣子。
本次比賽分為兩隊(duì)，一隊(duì)是崔梓瑞率領(lǐng)的“山東高速隊(duì)”，另一隊(duì)是施喻蕭率領(lǐng)的.“雄鷹隊(duì)”雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，緊張激烈的時(shí)刻終于要開始了，只聽得“嘟”的一聲，裁判員賈老師哨聲響起，隊(duì)員們像一匹匹脫韁的野馬，飛馳在籃球場上。說時(shí)遲那時(shí)快，山東高速隊(duì)的崔子瑞箭一般的速度從對方手中截過球，一個(gè)三步上籃順利把球投進(jìn)了球籃，全場歡呼，為整場比賽贏得了第一個(gè)兩分。
雄鷹隊(duì)的施喻蕭同學(xué)也不甘示弱，這時(shí)隊(duì)員把球傳到他手中，只見施喻蕭快步上前，敏捷的向籃筐投去，很可惜球沒有進(jìn)，緊接著第二次投籃，還是沒勁，一眨眼的功夫只聽得全場歡呼“球進(jìn)了，球進(jìn)了”，堅(jiān)持拼搏的施喻蕭終于在第三次把球投進(jìn)了籃筐，為他們隊(duì)搬回了兩分。
中場休息，辛老師要求換人，替補(bǔ)隊(duì)員也上場了，兩隊(duì)不相上下。新的一局開始了，這時(shí)，球落到了李科霖手中，對方球員正在從他手中搶球，可李科霖同學(xué)強(qiáng)力抱住球沒有一絲放松，此時(shí)，他已經(jīng)跪在了地上，奮力不讓對方把球搶走，雖然褲子磨臟了，但為了集體的榮譽(yù)他完全沒有顧及，我好感動啊，我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種頑強(qiáng)拼搏的精神。
一節(jié)課的時(shí)間過得真快，比賽結(jié)束了，兩隊(duì)分?jǐn)?shù)差距雖然很大，但大家都很開心，輸了的隊(duì)也沒有氣餒反而有種雖敗猶榮的感覺。感謝辛老師為我們組織了這次精彩的，希望以后多組織這樣的活動，我也要積極鍛煉身體爭取以后能參與進(jìn)來。
籃球比賽教案篇十二
下午兩節(jié)連堂的體育課，一場與四班較量的要開始了！
我們班和六（4）班中間隔了好一些距離?，F(xiàn)在的比賽還沒開始，由每班最強(qiáng)籃球手選上場人員。我們班籃球高手就要屬彭依欣了，她是我們班里最高的同學(xué)，她的目光掃視著我們，最終定下了羅子鍵等一干人。
激動人心的比賽開始了，我們班占右手邊半場。對方拍著籃球向彭依欣等一干人沖來，彭依欣也沖上前去搶籃球，我們班的其他同學(xué)也向前沖去，把手持籃球的四班同學(xué)死死圍住，羅子鍵試著用手搶球，彭依欣用身高的優(yōu)勢攔住四班同學(xué)傳球。四班的同學(xué)見無處可走，趁機(jī)把球傳到隊(duì)友手中。隊(duì)友接過球，立刻向我們班的'籃框跑去，我們班的人見狀，迅速想攔住那個(gè)四班同學(xué)，但那個(gè)四班同學(xué)已將球投向籃框，竟然一發(fā)而中！四班同學(xué)得了一分。四班同學(xué)得意洋洋地對我們班說：“誰說你班全年級第一？有彭依欣怎么樣？還不是敗給了我們？”我們的同學(xué)并沒有打垮自信心，這只是熱身呢！
真正的比賽現(xiàn)在打響！這次由彭依欣開球，彭依欣把四班同學(xué)引過來，然后投給后面的陳大釗，陳大釗里應(yīng)外合，向四班同學(xué)的籃框跑去，四班同學(xué)發(fā)現(xiàn)大事不妙，極力阻止，不過，陳大釗快了那么零點(diǎn)一秒，搶先一步投籃，我們班進(jìn)了一球！我們班歡呼一陣?，F(xiàn)在，又由四班開球。四班在傳球時(shí)，被彭依欣截下，彭依欣來了個(gè)三分球，竟中了！四班驚訝極了，三分球可是靠實(shí)力的！進(jìn)了過后，四班開球，四班好像要用全力了，他們進(jìn)行了傳球，用我們的方法進(jìn)了一個(gè)球。
臨近下課，林老師不得不停止了比賽，我們在期待成績時(shí)，老師說，我—們—贏—了！這個(gè)消息轉(zhuǎn)遍全班，我們?yōu)檫@些同學(xué)自豪！
打籃球的童鞋們，你們是好樣的！
籃球比賽教案篇十三
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們學(xué)校的一年一度的秋季球類運(yùn)動會正在進(jìn)行著。
參加比賽的是我們班和四、八班的。只見高老師把籃球往空中一拋，八班的高個(gè)子從高老師手中，把球奪走了，我們班的小不點(diǎn)徐坤個(gè)子雖然很矮，但是他在這個(gè)時(shí)候可機(jī)靈了，只見他把球從八班的那個(gè)人手中搶了，場外立刻傳出了-----徐坤加油的聲音，徐坤把球運(yùn)到了籃板下，雙手一投，看，那球多聽話啊!自己乖乖就進(jìn)了籃框。這時(shí)，微風(fēng)姐姐也為我們加油，我們不禁說：“四五班加油”。場外也為我們班歡呼、加油。只見八班的人打了一個(gè)空心球，我的心提到了嗓子眼了，我多么希望這個(gè)球不要進(jìn)啊，可這個(gè)球沒有聽到我的話進(jìn)了。我看了看記分板，四八班已經(jīng)七分了，我們才五分，我好著急哦。這時(shí)我們班的球星---陳志宏用那種神奇的雙手從八班手中搶了球，運(yùn)到了籃板下，剛要投球的時(shí)候高老師吹哨了，比賽結(jié)束了。
唉，我多么希望比賽能延長一會兒，我們班以5:7的成績輸給了八班，雖然我們輸了，但是我相信我們下場比賽一定會贏的，大家不要灰心喔。
籃球比賽教案篇十四
記得那一次，雖然我們班輸?shù)暮茈y看，但就是挫折使我們變得更加的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)老師說下星期我們班籃球隊(duì)同學(xué)要和3班比賽，籃球隊(duì)的同學(xué)就努力的'訓(xùn)練自己的籃球技術(shù)，爭取贏得那次比賽的冠軍。星期五到了，走廊上分別走出兩條隊(duì)伍，一條隊(duì)伍就是3班，另一個(gè)隊(duì)伍就是我們8班。比賽還沒開始，我和啦啦隊(duì)就已經(jīng)喊起：“8班加油，8班加油！”我們8班對望著3班，場景嚴(yán)肅，他們一起鼓勵說道：“要好好加油！”要開始了，裁判把球舉得高高的，選手們狠狠地盯著球不放，我們也屏住呼吸，不敢吞一口口水。隨著裁判的哨聲“嗶”響起，站在最前線的選手跳了起來，我們八班率先搶到籃球。我們班選手快速奔跑到籃筐前，后面的選手也緊接著跟了過來。當(dāng)我們快要投進(jìn)籃筐那一瞬間，全部人又再次屏住了呼吸?？上Щ@球在邊框旋轉(zhuǎn)了幾下，又落了下來。三班選手趁現(xiàn)在一手捉住籃球，我們班蘇健翔同學(xué)立刻奔跑到跟前，想把球搶來，可是一不小心他摔倒在地上，我們8班同學(xué)便嚇了一跳，3班同學(xué)好心扶起他，裁判“嗶”一聲球賽暫停。裁判問蘇健翔有沒有事，但他堅(jiān)決說：“沒事，我繼續(xù)要打。”我們被蘇健翔那種堅(jiān)強(qiáng)所感動了，便情不自禁的鼓起掌來。3班同學(xué)對他伸出大拇指，蘇健翔也露出了甜甜的笑容。比賽繼續(xù)進(jìn)行，直到選手們打到筋疲力盡，比分出來了2比10。我們失望的嘆了一口氣，我心想：輸?shù)暮脩K，看來我們選手要加緊練習(xí)啊。
雖然比賽輸了，但我們也不要灰心，起碼我們也知道失敗是成功之母，只要更努力便能取得最終勝利。
籃球比賽教案篇十五
2月2日下午，我和幾個(gè)好朋友去454弄健身器場地進(jìn)行。和我打籃球的共有20個(gè)人。我們是這樣安排的，每隊(duì)有五個(gè)上場隊(duì)員，一個(gè)裁判，兩個(gè)記分的人，并安排每隊(duì)有四個(gè)預(yù)備隊(duì)員參加。我們白隊(duì)上場的人是白色十一號、白色二十六號、白色四十六號、白色十五號、白色九號。紅隊(duì)上場的人是紅色十九號、紅色二十二號、紅色十四號、紅色十六號、紅色二十九號。首先按照我們的盯人方式，我是白色十一號盯紅色二十二號，白色二十六號盯紅色十九號，白色十五號盯紅色十六號，白色九號盯紅色五十四號，白色四十六號盯紅色十四號。比賽開始了，我們白隊(duì)首先得到了三分，第二次我使用了假動作，巧妙地迷惑了對方，射籃成功，使我們隊(duì)又得了兩分，第三次我引誘紅隊(duì)二十二號犯規(guī)，又使我隊(duì)得了三分。比賽才過去一分鐘，白隊(duì)以八比零領(lǐng)先紅隊(duì)，紅隊(duì)隊(duì)員奮起直追，希望能很快趕上超過白隊(duì)，紅隊(duì)的二十二號灌籃，使紅隊(duì)突破零的記錄。而我隊(duì)也不甘示弱，我充分表現(xiàn)出主力隊(duì)員的作用，巧妙躲過對手強(qiáng)有力的盯人，投入了一個(gè)精彩的三分球，我隊(duì)又更多地領(lǐng)先于對手。經(jīng)過激烈的拼搶和奮力的強(qiáng)攻，上半場結(jié)束，我隊(duì)以一百零八比一百零一勝了紅隊(duì)。下半場，紅隊(duì)改變了進(jìn)攻策略，加緊了對我方隊(duì)員的防守，同時(shí)加快了進(jìn)攻的`節(jié)奏，但技術(shù)實(shí)力的差距，使他們雖然有很多次進(jìn)球機(jī)會，可進(jìn)球不成功反而使我隊(duì)有了得球進(jìn)攻的機(jī)會。同時(shí)我隊(duì)的隊(duì)友們相互協(xié)作，互相配合，進(jìn)攻屢屢得手。最終我們白隊(duì)一百九十三比一百八十七贏了紅隊(duì)。我們勝利了，因?yàn)槲覀兊膶?shí)力和團(tuán)結(jié)。
籃球比賽教案篇十六
不貼海報(bào)，不賣門票，我們的球賽卻非常熱鬧。我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨(dú)這場球賽，它的每個(gè)動作都令我記憶猶新。
今天，是我們班“小虎隊(duì)”與二班“電光飛人隊(duì)”爭奪第三名的比賽，大家都非常激動，尤其是我，因?yàn)槲覔?dān)任了這場比賽的計(jì)分員。比賽的每個(gè)得分，都將在我的手中體現(xiàn)。隨著哨響，比賽開始了！我瞪大眼睛，一點(diǎn)也不眨，生怕在眨眼間錯(cuò)過自己班的得分。我們的“小虎”隊(duì)員們對“電光飛人”左右開攻，球終于落入我們隊(duì)手里了，拉拉隊(duì)員們扯開嗓子，不斷地為“小虎隊(duì)”助威。這時(shí)，戚志輝做了個(gè)假動作，將球傳給了倪力，倪力一個(gè)箭步?jīng)_到了籃前，瞄準(zhǔn)了便是一投，“哇，進(jìn)了！”，大家高呼起來。我激動地一蹦三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫了個(gè)“2”字，心里美滋滋的。我想良好的開始是成功的一半，我們有希望了。不料，“電光飛人隊(duì)”這時(shí)抓緊機(jī)會，連進(jìn)了幾個(gè)球，把我們拋在了后面。我見了急得直跺腳，嘴里不停地念叨著“快，進(jìn)球啊！”“再不進(jìn)球，我們要輸了！”，我們的隊(duì)員也急了，奮不顧身，為了一次投籃的機(jī)會，一個(gè)人摔倒了，另一個(gè)人又跑過來救這個(gè)球，隊(duì)員們累得滿頭大汗?？缮习雸鱿聛恚覀冞€是與“電光飛人”差了5分，我的思想翻騰起來，腦子里好像有兩個(gè)“小人”在說話，一個(gè)在說“多么懸殊的比分，我們完了?！绷硪粋€(gè)說“我們?nèi)绱伺Γ瑫A的。”下半場開始了，“電光飛人隊(duì)”先發(fā)制人，連連得分，我的心砰砰直跳，愈發(fā)擔(dān)心起來。突然，我們的隊(duì)員發(fā)起了進(jìn)攻，“進(jìn)球了?。。 币呀?jīng)陷入絕望的拉拉隊(duì)又歡呼起來。“又進(jìn)了?。。 睔夥找幌伦痈邼q了，“小虎隊(duì)”隊(duì)員們也進(jìn)入了興奮狀態(tài)。偏偏這時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲響了起來。全班同學(xué)都深深地嘆了一口氣，我們輸了。
這次比賽，“小虎”隊(duì)員們雖然成績不夠理想，但在比賽中表現(xiàn)出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學(xué)的士氣。我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，下次會做得更好的。
籃球比賽教案篇十七
至今我還記得那次參加的情景。那是我第一次參加。記得那天早上，媽媽開著車把我送到了比賽場地。我來到里面，看見的是左右兩邊放滿的排排凳子，十分的氣派。不一會兒，雙方球員都到了，在裁判的.口哨聲中，比賽開始了。
第一場對方發(fā)球，對方球員拿到球，就向我們籃底射球，我們隊(duì)友在前面防守，對方球員就又跳起來射籃，沒有命中。球落到了我方防守隊(duì)員身邊，他拿了球，迅速向?qū)Ψ交@底進(jìn)攻，向?qū)Ψ降幕@底投射了一球，對方大喊道：“不要！”砰的一聲，球進(jìn)去了，我們領(lǐng)先一分！
第二場比賽開始，對方發(fā)球。對方號快速地來到我方籃底，投了一球，但他沒中，又接著投了一球，在他第三次投球的時(shí)候，終于中了，對方翻回一份！
第三場是我印象最深的，對方發(fā)球，我立刻跳了起來，搶到了球，接著跑到對方的籃底射球，對方防守隊(duì)員忽然跳到我旁邊，想把我推出界外。我剛從籃底下經(jīng)過，用力一投，球進(jìn)了！我們隊(duì)再得一分！
裁判的口哨聲響了起來：二比一，我們隊(duì)贏了！我們開心極了，高興得大喊萬歲！
這一場激烈的終于結(jié)束了，我希望下一場快點(diǎn)到來！
籃球比賽教案篇十八
“nba”這個(gè)名稱，從六年級下期一開始，就頻頻從我們班男生嘴里吐出來，一到課間，教室里連一個(gè)男生也沒有，甚至走廊里也沒有男生，我們女生暗暗質(zhì)疑：“難道他們這是紳士風(fēng)度，把教室和走廊讓給我們女生？”
一到中午午休，不能出去玩，他們就大談其談他們所喜歡的籃球明星，使得我們這些對籃球一竅不通的女生們也知道了“投球時(shí)不能打手”等等籃球規(guī)則，偶爾走在操場上，總覺得多了幾個(gè)東西，仔細(xì)一瞅，原來，是學(xué)校為了加強(qiáng)我們的課外運(yùn)動，多增加了幾個(gè)籃球架，嘿！我說他們這些天都去哪兒了？這一次，水落石出了！他們都去打籃球了！
在一次班會上，班主任宣布要和六年級五班打一場籃球比賽，只聽：“耶――”男生的歡呼聲此起彼伏，還有人放聲大呼：“英雄終于有用武之地了！”由此可見，他們內(nèi)心的歡悅之請正如滔滔黃河之水奔流不息！
人生也是如此，我們必須不斷練習(xí)，才有可能戰(zhàn)勝對方，獲勝后，更不能掉以輕心，要以防別人超過自己！求學(xué)之路永無止境！
籃球比賽教案篇十九
上個(gè)星期天，我去晉華中學(xué)打了一場，結(jié)果，我方以一分之差輸了這場比賽，但我們并不沮喪，我們也展示了自己的風(fēng)采。
那天，當(dāng)我來到場地時(shí)，發(fā)現(xiàn)人全來了，我迅速換上球衣，加入了戰(zhàn)斗。
比賽進(jìn)行的異常激烈，時(shí)而我方得兩分，時(shí)而對方進(jìn)一球。這時(shí)，球傳到了我的手里，我開始跑動著，忽然，一個(gè)紅色的影子一下子閃到了我面前，我定睛一看，原來是一個(gè)大高個(gè)，他的防守幾乎滴水不漏，我不假思索，做了一個(gè)假動作，剎那間，我向他褲子縫隙中投出了這一球，球順利的傳到了我方隊(duì)長的手上，可隊(duì)長前面卻多了兩道“人墻”。
隊(duì)長彎著腰，籃球在他的手里前后左右不停地拍著，兩眼也滴溜溜地轉(zhuǎn)著，尋找著突破的.機(jī)會。忽然隊(duì)長加快了步伐，左拐右晃，沖過了兩層防線，來到了籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在天空中劃過了一個(gè)優(yōu)美的弧線后，落在了框里，我們都大聲歡呼。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，比分交替上升，時(shí)間快到了，此時(shí)我方領(lǐng)先一球，我們有些松懈，防守也沒以前積極了，結(jié)果對方的“小喬丹”抓住機(jī)會，投入致勝的一個(gè)三分球，我們輸了。
這場比賽，我們發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，而且我明白了一個(gè)道理：比賽不到最后一刻，就不能有一絲松懈。比賽如此，學(xué)習(xí)做事又何嘗不是如此，我會吸取教訓(xùn)，我相信，下次我們一定會贏的！
籃球比賽教案篇二十
“進(jìn)球――漂亮――三分球！”操場上響起了雷鳴般的掌聲，六一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)為這精彩的一球吶喊，歡呼。因?yàn)檫@決定性的一球，改寫了我們六一班的籃球賽史，讓我們把鏡頭倒回去看看這場精彩的吧。
比賽即將開始，只見參賽手們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好像即將要上戰(zhàn)場的士兵一樣，自信十足。我方的隊(duì)員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這一個(gè)月來艱苦訓(xùn)練的技能展示出來，一洗往年倒數(shù)第一的恥辱。
比賽開始了！裁判將球向空中一扔，我方的高個(gè)子輕輕一跳，搶到了球，直奔對方的球籃，但是對方的實(shí)力也不賴，另一個(gè)高個(gè)子球員攔在前面，擋住了我方的去路，還好我方高個(gè)子靈活地作出一個(gè)假動作，一伸一縮，把攔路虎給迷惑了，然后飛快的'帶球切入籃下進(jìn)球。這一進(jìn)球，為我們隊(duì)增添了一份自信。
比賽激烈的進(jìn)行著，同學(xué)們個(gè)個(gè)像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，籃球在他們手中傳來傳去，像一只頑皮的猴子躥上躥下，忙的不亦樂乎。時(shí)間快結(jié)束了，20比22分，我們隊(duì)略靠后。就在這緊張的一刻，我們的隊(duì)長李小明做出了最后的一搏，只見他如猛虎般撲向?qū)κ?，靈活的搶到球后，定在了三分線上，隊(duì)友們個(gè)個(gè)驚呆了，大家知道他的用意，個(gè)個(gè)如攔路虎般攔著所有的對手。這一刻全場安靜得連針掉下去都聽到。個(gè)個(gè)屏住呼吸，大氣不敢出一聲。此刻的隊(duì)長，深呼吸了一口氣，如鷹般的眼神死死的盯住籃球框，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃了一條弧形，穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)入了球框里，“好球”球場頓時(shí)沸騰起來，時(shí)間到了，我們六一班以一分之差獲得了比賽的冠軍。
這與其說是一場，還不如說是一場智慧與膽量的較量，一場團(tuán)隊(duì)力量的比拼。
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