回憶錄是一種回顧個人或歷史事件，記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。寫總結(jié)時，我們要注意統(tǒng)一的語態(tài)和時態(tài)，使文章更加連貫。如果對這個主題感興趣，可以參考下面提供的相關(guān)資源和研究報告。
五年級春天的小學(xué)生篇一
春姑娘悄悄的來了。小草探出了腦袋，仿佛想早點看到大地充滿生機。它們就像是紡織能手，給大地編織了一條綠毯。小花也盛開了，五顏六色的，有的含苞待放，有的已經(jīng)展開了花瓣，空氣中彌漫著沁人心脾的芳香。在“綠毯”的陪襯下，就想是一幅美麗的畫。
河邊的楊柳也慢慢綠了，長出了嫩葉，就像是春姑娘的小辮子，長長的拖入了水中，隨著河流游動著，美麗極了！河里的小魚歡快的游動著，嬉戲著。有的還越出了水面，仿佛想聞一聞大地的芳香。遠處飛來了幾只小鳥，停在枝頭歇息，嘰嘰喳喳的叫著，好像在贊美春天的美麗，又好像在和同伴說著悄悄話。
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。
五年級春天的小學(xué)生篇二
春天來了，春天來了，春姑娘邁輕盈的腳步來到了人間。
春姑娘來到田野上，小草已經(jīng)探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望這美麗而又奇妙的世界。農(nóng)民播撒下的種子，也在一個勁兒地向上鉆。春姑娘見了，便潑撒下一串串“珍珠”，種子在太陽和“珍珠”的沐浴下，茁壯地成長，農(nóng)民看看，臉上笑開了花。
春姑娘來到樹林中，樹林披上了翠綠的新衣裳，冬眠了的小動物們也蘇醒過來，開始了樹林中的第一次“狂歡節(jié)”。小燕子也從南方飛回來，在樹林的上空盤旋。
春姑娘來到公園里，桃花開滿了枝頭。粉紅的桃花猶如一張張笑臉。白玉蘭也開了，潔白無瑕的玉蘭花綴滿了枝頭。有的迎風(fēng)搖曳，猶如一位身披白紗的少女正在翩翩起舞；有的才展開兩三片花瓣兒，就像一個個可愛的小酒盅；還有的傲立枝頭，仿佛是一位位士兵，正待接受檢閱……遠遠望去，真是儀態(tài)萬千，惹人喜愛??！
春姑娘又來到小河邊，柳樹吐出了新的枝葉，長出嫩綠的葉子。柳枝如同瀑布般傾瀉而下，輕輕地拂過水面，仿佛一位位婀娜多姿的少女一邊梳洗頭發(fā)，一邊欣賞自己映在水中的倩影。迎春花也開了，層層疊疊的枝葉間，開千萬朵黃色的小花，猶如一塊巨大的翡翠之間，鑲嵌一顆顆小巧玲瓏的黃寶石。
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五年級春天的小學(xué)生篇三
春回大地，萬物生輝，伴著暖暖的陽光，春姑娘緩緩向我們走來。
春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，在高新廣場有大大小小各種各樣的風(fēng)箏在空中飄來飄去：你看黑貓警長在空中追一只耳朵的老鼠；老鷹在空中盤旋著，好像發(fā)現(xiàn)了獵物似的；樂迪在空中和多多玩捉迷藏……如果這時看再看看地上的人，他們也已笑得不成樣子了。
小河里的冰雪已經(jīng)融化了，小魚小蝦也游出水面，大口大口呼吸著新鮮的空氣，然后一下子鉆進水里，游到媽媽身邊，“咕嚕咕?！钡耐鲁隽艘淮菖?，好像在說：“媽媽春天到了，春天到了。”在水面上，小魚和大魚在水里，自由自在，歡快的游動。
春姑娘叫醒大地，小草使出渾身的勁，從土里鉆了出來，看看這充滿陽光的世界，遠遠看去一片綠色，就像下了一場大雨。小草和大樹都咕嚕咕嚕的喝著水，喝足了，雨也停了自己的葉子上也留下了亮晶晶的露珠，在陽光下葉子上的露珠也反光，真好看。
春天一切都是新的，我也要在春天撒下新的希望，等待收獲。
五年級春天的小學(xué)生篇四
春天，萬物復(fù)蘇，春暖花開，桃紅、柳綠、草青、葉碧，不由得讓我想起一首古詩“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。那么，讓我們踏出家門，去尋找身邊美麗的春天吧。
這一次，我們來到了橫路，與我們隨行的，還有那蜿蜒曲折的小河及連綿不斷的大山，河里還有幾只鴨子的暢游，好一副“春江水暖鴨先知”的畫面。
快到外婆家時，我看到山核桃林里有一大片一大片的黃色。一下車，我就迫不及待地跑上山去，一探究竟，是什么讓這“云霧山”變得如此美麗？到了山上，我才知道，這原來是一片片的油菜花，金燦燦的，如同日本武士般的大山好似穿上了一副“黃金甲”，又仿佛是個披著黃云裳的少女在羞答答地翩翩起舞。偶爾可見一只只小蜜蜂穿梭在花叢中，勤勞的采著花蜜，我忍不住吟到：“不論平地與山尖，無限風(fēng)光此山中！”
回到家，正逢爸爸準備好漁具出門去釣魚，我便與爸爸同行。到了水庫，爸爸一甩魚竿，浮鏢應(yīng)聲落入水中。之后，我們要做的只有等待了，正當(dāng)我失去耐心之時，突然，浮鏢被狠狠地拽了下，爸爸猛地一提魚竿，水面泛起一陣漣漪，而伴著浮鏢一起被拉上水面的，還有一條鯽魚！但這之后的一段時間中，小魚似乎吃一塹長一智，不停地捉弄我們，我也因此失去了信心，離開了。沒想到在我走之后，爸爸又釣上了很多魚，看來釣魚真是個需要耐心的活??！
春天，不僅風(fēng)景秀麗，大自然中還有蘊藏著許多美味，如馬蘭頭、水芹菜……而其中最膾炙人口的，應(yīng)該是筍了。我們背起鋤頭、筍撬等工具上山，不一會兒，就發(fā)現(xiàn)了一根筍，我們開心極了，馬上熱火朝天地挖起來，拿鋤頭的用鋤頭挖，拿筍撬的用筍撬挖，好不熱鬧！沒過多久，一根根筍被我們收入囊中，我們滿載而歸。于是，奶奶做了一道“咸肉黃泥拱”，這可是《舌尖上的中國》里的美味呢！
快樂的時光永遠都是短暫的，假期接近尾聲了，我們也依依不舍的踏上了回家的路。
五年級春天的小學(xué)生篇五
放學(xué)了，我一個人孤獨的走出校門，我看著周圍旁邊的同學(xué)，一個個都跟自己的朋友說的很開心，只有我一個人孤獨的站在那里。
那是我第一次遇見你，在小學(xué)的一棵不起眼的樹底下，我坐在那里，看著一本書。那時候啊，她突然出現(xiàn)，我嚇了一大跳，在想這個地方怎么還會有別人呢？這可是我找的一個很適合乘涼的地方。
在我遇到她之前，我的世界就像只有白色的冬天一樣，我第一次見到你的時候呢，你瘦瘦小小的，我那時候看到你啊，我還在這笑，你個子怎么那么矮？人怎么那么?。烤拖袷且荒昙壍男W(xué)生一樣。
在我遇到她之后，那個這個白色的世界像是多了一點別的什么，當(dāng)我仔細看的時候才發(fā)現(xiàn)那個竟然是彩虹，五彩繽紛的顏色，就像是春天中開的五顏六色的'花一樣。
我在那次遇見你的時候，那個我笑著問你：“你是不是一年級小學(xué)生??？”你氣鼓鼓的說：“我是三年級的學(xué)生，才不是一年級小朋友呢！”我說：“那你怎么這么??？很難讓人想到你是三年級的學(xué)生”“我本來就這么矮，營養(yǎng)不良而已，哼！”
我們的關(guān)系就像是從這點小打小鬧蔓延起來的一樣，后來我們的關(guān)系越來越好，幾乎親密無間。
她人很小，卻是像春天中的一縷陽光一樣，照進了我那只有白色的世界。我謝謝她帶給我的陽光和溫暖的友誼。
五年級春天的小學(xué)生篇六
春天來了，萬物復(fù)蘇，柳樹長出了長長的綠辮子，燕子從南方飛回來了，又是一個春天，她給校園帶來了新的一面。
走進校園，撲入眼簾的是校園里的大樹，瞧，大樹們長出了嫩綠的葉子，給校園增添了春色。
來到了花壇旁，一朵朵鮮花爭奇斗艷，芬芳迷人，有粉色的牡丹花，紅色的玫瑰，美麗的蝴蝶蘭……幾只披著彩紗的蝴蝶在上面翩翩起舞，吸著那美味的花蜜。走到草地旁，一片片草地，一顆顆小草好像有的站著，有的坐著，還有的躺著，俯下身子，聞一聞，一股淡淡的清香撲入鼻中，小草們真可以用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來形容它們。從遠處看，像一片綠色的海洋。
來到操場上，看見同學(xué)們一個個汗流滿面的在玩耍。我躺在操場上，仰望著天空中的云朵，春天的云朵和冬天的云朵可不一樣哦，冬天的云朵聚集在一起，好像在開一個很重要的大會；而春天的云朵，這一朵那一朵，一會兒變成一匹駿馬，一會兒變成溫順的綿羊，一會兒變成可愛的小狗，顯得格外有精神。
春天萬紫千紅，五彩繽紛，我愛春天，但我更愛春天的校園。
五年級春天的小學(xué)生篇七
春季的三月，細雨如絲，梨花街的梨樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們慢慢地抽出了嫩綠中帶白的新芽，像一朵朵綠花開放在萬綠叢中；它像剛落地的嬰兒一樣嬌嫩，很小很小，用不了十來天，那米粒般大小的嫩綠的花骨朵兒，變成了一朵朵小花，淡白色的小花，中間有幾點鵝黃的花蕊，花的底部襯著兩片嫩綠的葉子，這就是一朵完整的梨花了。別看梨花小，她一夜之間就會滿樹梨花。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗，梨花不但好看，而且很香。
單單一朵梨花不是那么美麗，然而一樹梨花就不同了，幾千朵花構(gòu)成了一個雪白的整體，仿佛一位身穿素裙的嫦娥，在人風(fēng)中亭亭玉立；微風(fēng)一過，好像又在翩翩起舞。
想著想著，我仿佛又看到了這些梨樹慢慢長大了，猶如一座雪白銀山的模樣，雨珠正從梨樹的枝上、花瓣上往下淌，地上沒有一朵被雨水打落的梨花，整樹梨花顯得那樣晶瑩，那樣純潔，似乎比往日更加潔白。清晨的陽光，灑落在梨花上，雪白的梨花山漸漸地變成了金山了！一陣微風(fēng)拂過，梨花在枝頭顫動著，搖曳著，落下的水珠濺在臉上，調(diào)皮地滑到嘴邊，用舌頭舔一舔，甜滋滋的。
多美的景色，多可愛的梨花！任憑風(fēng)吹雨打，你都那樣頑強！梨花，就是你平凡的`花孕育著喜人的豐收碩果。我愛梨樹，更愛梨花！
五年級春天的小學(xué)生篇八
春姑娘一來，大地萬物復(fù)蘇，校園里到處春意盎然，春姑娘走到哪里哪里就有了春天的足跡。老師帶著我們來到操場上，首先映入眼簾的是泛綠的小草，小草的邊上有一些鋸齒形的牙，好似一把小鋸子，它只有我們的一個手指那么長，我用手一摸，手指一下子就破了，我憋足了一口氣用力一吹，小草被我吹的彎下了腰，好像在給我們鞠躬似的。我們又沿著小路來到教室樓后邊，一排排高大魁梧的白楊樹就屹立在教學(xué)樓的后面，樹干上的“眼睛”好像在看著我們成長，這時只聽見“嘰嘰、嘰嘰！”我們一抬頭，看見兩只喜鵲在樹枝頭上下飛舞著，原來它們在修補冬天破損的鳥巢，它們飛來飛去忙的不亦樂乎，有時還不停地“嘰嘰、嘰嘰……”叫著，好像在對我們說才“春天來了……春天來了”。
我愛春天，春天給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
【有關(guān)春天的校園五年級作文集合八篇】。
五年級春天的小學(xué)生篇九
雨，綿綿地滋潤著萬物；風(fēng)，柔柔地撫摸著大地……我來到小河邊，尋找春天的足跡。
河水唱著歡快的歌兒，脫去披了一冬的寒衣，露出了清澈見底的河水。一群小魚兒從水草中游出來，有的尾巴不停地左右擺動，有的肚鰭不停地前后劃動。它們一會兒浮出水面，一會兒又潛入水底，好像在和春天玩捉迷藏呢！
河岸上，調(diào)皮的小草迫不及待地探出頭來，晶瑩的露珠在芽兒中間閃閃發(fā)亮。亭亭玉立的柳樹姑娘，悄悄地換上了嫩黃色的春裝，舒展著嬌柔的身軀，在和煦的春風(fēng)中輕輕搖曳，多像溫柔的少女在輕撫著她的長發(fā)。突然間，幾只小燕子“唧”地一聲從柳樹間飛過，它們?nèi)齻€一伙，五個一群，一會兒在天空中自由自在地飛翔，一會兒帶著剪刀似的尾巴斜著身子在水面上掠過，好像借著大好的春光在進行飛行比賽呢！
朋友們，當(dāng)你欣賞著這美麗的景色時，是不是覺得春天已向你走來了呢？
五年級春天的小學(xué)生篇十
一走進校園的門，就可以感覺到春華園的變化。走近細看，地上的小草冒出了嫩芽，好像伸著小腦袋，正在欣賞春的景色。人工湖邊，迎春花開了，十分鮮艷動人，仿佛給人工湖繡上了金黃的花邊。
一陣風(fēng)吹過，柳枝跳起舞來。柔嫩的柳條上，冒出了嫩綠的小芽兒，它們正和地上的小草一樣在欣賞著美麗的春天。白玉蘭開出了一朵朵潔白的花兒，好像天上飄動的白色云霞。垂絲海棠開得可熱鬧了，一團團，一簇簇地在和煦的春風(fēng)里搖曳。
春天里桃紅柳綠，景色宜人；春天里萬物復(fù)蘇，五彩繽紛。然而春天是短暫的，一年之際在于春，只有珍惜每一分每一秒，不斷努力，才能有所收獲。
我愛春天，我愛春天的校園。
五年級春天的小學(xué)生篇十一
“春天來了！春天來了！”這是小鳥在枝頭說的話?！按禾靵砹耍〈禾靵砹?！”這是小蜜蜂在花叢中說的話?！按禾靵砹耍〈禾靵砹?！”這是魚兒在水中說的話……。
小草聽見這么多朋友在說春天來了，就好奇地伸出綠色的小腦袋看了看，享受著大自然的春風(fēng)?；▋阂查_始微笑，她是那樣美麗，像一個小姑娘陶醉在春天的陽光里。小樹也長出新芽了，就好像給自己戴上了綠油油的小手套。
大自然媽媽在干什么呢？小溪敲碎了厚厚的冰，叮叮咚咚地合著小鳥的歌聲演奏著春天的贊歌；大地脫去了白色的外衣，換上了綠色的新衣；大海也歡騰起來了，海浪撲騰撲騰的，把旁邊的石頭打得發(fā)亮。
春天，你是那樣的美麗！春天，你是如此的芬芳！我愛你春天！
五年級春天的小學(xué)生篇十二
生命是寶貴的，也是美好的！磚縫里頑強成長的小瓜苗；絕境中奮力求生的飛蛾，寒冷中堅強生長的梅花；花叢中用心感受春光的盲姑娘。這一幅幅感人的畫面，都展示著他們對生命的熱愛！《觸摸春天》這篇文章也是如此，它總能使我回味無窮！
當(dāng)我靜靜地讀著這篇文章時，仿佛看見了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界，在那一瞬間，我被深深地感動著！
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！薄皸盍徽诖荷珨?，一枝紅杏出墻頭?！惫糯娙私o我們留下了許許多多贊美春天的詩句，春天在畫家的筆下也被勾勒出一幅生機盎然，美麗絕倫的景象。
世界上除了用眼睛看世界外，還可以用美好的心靈去觸摸世界！而且用心靈比用眼睛看世界看到的.美好的事物要多得多！但我覺得，只有用眼睛和心靈同時去感受世界，那這個人就是一個最善良的人！
朋友，還等什么，趕緊打開門窗吧！接受春天第一縷明媚的陽光！打開我們塵封已久的心靈，喚醒我們沉睡太久的思緒！
邁動我們的雙腳在田野上奔跑，張開我們的雙臂迎接春天的到來吧！我們挽住春天的手，和春天一起賽跑！點燃希望，用心耕耘，共唱一首和諧的春天之歌！描繪出春天美麗的畫卷，書寫出春天動人的華章！
盲童只能用雙手觸摸春天，用心靈感受春天的美好！如果她有一雙明亮的眼睛，那該多好啊！
五年級春天的小學(xué)生篇十三
春天來了，萬物復(fù)蘇，竹筍露出了腦袋，花兒綻放了笑臉，一切都生機勃勃。
當(dāng)我們還在為雪精靈的離去而失望時，春姑娘到來了。她邁著輕快的步伐，所到之處，一片生氣機。
天空下起了蒙蒙細雨，如霧如煙，我情不自禁地說：“真是處處小雨潤如酥??！”
水里的魚兒歡快地游來游去，河水也解凍了，奏起叮咚悅耳的歌曲，為小魚助興。
小草也發(fā)芽了，那個芽嫩嫩的、綠綠的，這個芽尖尖的、小小的，可愛極了。
花兒開得特別艷，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的真是五顏六色、爭奇斗艷啊！再看那邊的柳樹，抽出了嫩綠的枝條，長出了點點細葉，遠看就像是一顆顆綠星星，一陣風(fēng)吹過來，就左右搖擺，真像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。
啊！春天真的來了！
五年級春天的小學(xué)生篇十四
看！在花園里，丁香花、桃花、梨花……爭奇斗艷；在草地上，小草脫去了枯黃的外衣，換上了翠綠的新衣；在森林里，大樹也抽出了翠綠的枝葉……這一切都在我們的眼睛里。
聽！樹上的小鳥“嘰嘰——喳喳”地叫著，給安靜的春天添上了聲音的色彩。閉上眼睛，認真地、靜悄悄地聽，仿佛能聽到泥土融化的聲音，小草破土而出的聲音，春風(fēng)刮過的聲音，春姑娘的腳步聲……這一切都在我們的耳朵里。
聞！如果你細細地聞，就能聞到花的芳香，草的清香，泥土的幽香……這感覺，仿佛達到了另一個世界——一個完全由芳香、清香、幽香等各種香味組成的世界。這一切都在我們的鼻子里。
觸！用你的手輕輕地觸摸春天，你會感到前所未有的溫暖和舒適，仿佛你自己也被融入其中，成為了它們的一部分。這一切都在我們的指尖上。
嘗！用你的舌尖輕輕地接住清晨的第一滴露珠，你就會深切的體會到，春天為你帶來的無比舒適和涼爽；用你的舌尖細細地品味春天結(jié)出的第一棵草莓，你會感到前所未有的甜蜜與香濃……這一切都在我們的舌尖上。
春天！春天！你的美麗讓我無法用語言形容！
五年級春天的小學(xué)生篇十五
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱；也不像秋天那樣冷清；更不像冬天那樣寒冷。春天是一個生機勃勃、充溢活力的季節(jié)。不信？我們就來找一找。
春天在這里！遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠，小草悄悄地從地面探出頭來，他們綠油油的、軟綿綿的。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸了伸懶腰，抬了抬頭，然后便爭先恐后地縱情怒放，紅色的、白色的、藍色的……真是百花爭艷、五彩繽紛。
啊，春天在這里！融化的冰雪把小河弄醒了，“叮咚，叮咚”，他就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的聲音，向前奔騰。
啊，春天在這里！在田野上，松軟的泥土散發(fā)著清新的香味，冬天后的苗兒都發(fā)起芽來，展現(xiàn)出一幅生機勃勃的樣子來。
“一年之季在于春?！蓖瑢W(xué)們，讓我們在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，播下知識的種子，讓它生根，讓它發(fā)芽！
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