學(xué)會適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓展自己的知識面和視野。在這里，小編為大家推薦了一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇一
老師、同學(xué)們：
早上好！
過完了一周，我們又進(jìn)入了新的一周。首先讓我們對上周的常規(guī)檢查情況進(jìn)行回顧?？傮w來說，我們各個班級在文明禮儀，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做的不錯，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺守紀(jì)、文明言行?？偨Y(jié)過去一周是為了本周能做的更好。所以我們今天重點查找一下存在不足之處，從上周情況來看，我們還要注意以下幾個方面：
1、路隊。有個別班級的放學(xué)路隊仍需要進(jìn)一步整頓，前后距離過大，不夠緊湊。有些班級排路隊的時候，稀稀拉拉的。希望帶 路隊的老師及同學(xué)，要走好路隊，給我們的家長留下一種精神飽滿，朝氣蓬勃的印象，在這里還要特別強(qiáng)調(diào)，中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W(xué)，放學(xué)后也要排好路隊到飯?zhí)贸燥?，各班正副班要協(xié)調(diào)好工作，帶好路隊，如不排路隊，則扣該班的操行分。
2、飯?zhí)?。中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W(xué)請注意了，本周我們將重點抓中午飯?zhí)玫募o(jì)律，要求各班主任要進(jìn)到飯?zhí)霉芾韺W(xué)生就餐。那么放學(xué)后各班要排好路隊到飯?zhí)茫⑶以陲執(zhí)猛饷嬲眉o(jì)律，如哪個班最安靜就安排哪個班先進(jìn)去就餐，進(jìn)到飯?zhí)煤蟀窗醋痪妥?，并且保持安靜，嚴(yán)禁在飯?zhí)脙?nèi)大聲吵鬧，不能隨意離開座位，用餐時不挑食、不浪費。現(xiàn)在我們每天的服務(wù)隊增加了5名同學(xué)，專門管理中午就餐的秩序，如發(fā)現(xiàn)以上情況，則扣該班的操行分，并公布該同學(xué)所在的班級及姓名。
3、課間。低年級的小朋友下課奔跑、打鬧、上下樓梯不注意靠右走等現(xiàn)象比較嚴(yán)重，中年級的同學(xué)在教室內(nèi)和走廊追逐打鬧也很危險，高年級的大同學(xué)上下樓梯橫沖直撞也存在很大的安全隱患，因為新樓那邊是六年級和二年級還有學(xué)前班，所以六年級的同學(xué)上下樓梯要多讓給低年級的小朋友，做到上下樓梯靠右走。各班老師要再強(qiáng)調(diào)，本周將加大課間檢查力度，值日的服務(wù)隊也要及時到崗，大隊部要不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責(zé)的情況。紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的職責(zé)就是負(fù)責(zé)本班室內(nèi)外安全與衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，希望各班監(jiān)督員認(rèn)真完成好自己的使命，各班要選出兩名紀(jì)律監(jiān)督員和兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，還沒有選出來的請盡快在今天選出來，并且把名單交到少先隊輔導(dǎo)員唐葉娜老師處，大隊部也會不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責(zé)的情況。
4、衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃都很認(rèn)真，開學(xué)初，各班都能積極把教室清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，特別是六年級的全體師生們，由于暑期施工，所以新樓那邊每個角落都很臟，特別是樓梯和走廊，六年級的哥哥姐姐們每天都把地板一遍又一遍地拖干凈了，他們還幫助學(xué)校把新的舊的課桌椅都搬到指定的地點。在這里還要表揚的是四（2）班班主任及全班同學(xué)，他們在星期五勞動課的時候，能按照學(xué)校的要求上好這節(jié)的勞動課，把教室，清潔區(qū)及三角房打掃得干干凈凈的。希望同學(xué)們能夠像四（2）班及六年級的同學(xué)學(xué)習(xí)。在這里還要特別強(qiáng)調(diào)兩點，第一點：課間各班要安排一至兩名保潔員檢查本班清潔衛(wèi)生，做好衛(wèi)生保潔，第二點：每周星期五第七節(jié)，是我們?nèi)Ｐ缘膭趧诱n，也就是大掃除，希望各班能夠嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去完成。
5、班會。班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的最好時機(jī)，但有的班級對班會重視不夠，有一些班級沒有認(rèn)真開展。上周大隊部把第一周的班會安排都發(fā)放到各班，但仍有兩個班沒有按照學(xué)校的安排去上班會課，在這里就不點名批評了，希望各班根據(jù)學(xué)校安排，提前做好準(zhǔn)備，把班會上好。低年級要多抽出時間對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、安全、常規(guī)及文明禮儀的教育。
6、廣播站。從今天下午開始，紅領(lǐng)巾廣播站就要開播了，那么4——6年級通訊員要積極寫稿，并將稿件上交到大隊部進(jìn)行驗收，希望各班積極踴躍參加，爭當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播先進(jìn)班級”
7、最后一點就是下午有部分同學(xué)早早的就來到學(xué)校，聚集在校門口，不到開校門的時間就站在路邊排隊，急切地要進(jìn)學(xué)校。本周開始，下午2:30開大門，我們將毫不留情地公布早到的同學(xué)的班級和姓名。
以上是上周的常規(guī)工作的總結(jié)，愿同學(xué)們天天都有小進(jìn)步，周周都有小跨越。
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是規(guī)范日常行為，提高自身素質(zhì)。
同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼，開學(xué)已經(jīng)一個月多了。我們有的同學(xué)也在校度過了好幾年了。但是仔細(xì)剖析我們自身，你是否發(fā)現(xiàn)自身還有很多的缺乏。大的方面不說，就說簡單的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大家都做到了嗎？我相信大家都有缺乏的地方。千里之行，始于足下。為了早日成為未來祖國的棟梁之才，就讓我們從現(xiàn)在做起，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為最新，規(guī)范日常行為，提高自身素質(zhì)。
《行為規(guī)范》中的第二條講到：要尊老愛幼，友愛同學(xué)，平等待人，主動協(xié)助有困難的人或殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。我認(rèn)為這一條講得很好，它教我們學(xué)會尊重他人、助人為樂，這是中華民族的保守美德，每一個人都應(yīng)該具備這樣的美德。一個不懂得尊重他人的人，永遠(yuǎn)不會得到他人的尊重；一個不愿協(xié)助他人的人，永遠(yuǎn)享受不到助人的快樂。
講文明，有禮貌，不打架罵人是《行為規(guī)范》中第五條的主要內(nèi)容。這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。做人不講文明，沒有禮貌，只會被人討厭，而講文明，講禮貌，不打架罵人的人，才會受到大家的尊敬和喜愛。同學(xué)們，你們肯定不想做一個被人討厭的人吧。
《行為規(guī)范》中的第七條最為重要。講到做人要老實，不說謊，知錯就改，答應(yīng)他人的'事要努力做到。不拿他人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，撿到東西要歸還失主或交公。我之所以說這一條最重要，是因為它是做人的基本原則。一個不老實的人，不會得到他人的信任，他人也不會和他交往。相反，你是一個老實、誠信的人，你會交到很多好朋友，你會非常地快樂。請記住“誠信是立身之本，誠信是快樂之源”。
《行為規(guī)范》中的第14條說到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。開學(xué)一個月以來，我覺得我們學(xué)校的局部學(xué)生這點做得不夠好。特別是下午乘車在后操場排隊的不少同學(xué)，在排隊時，嘴里是吃的零食，吃剩的、以和包裝袋隨地亂扔，有一次，不知是哪個學(xué)生吃了餅干，掉了一地，加上人踩踩，原本整潔干凈的操場就這樣被破壞了。還有，不少學(xué)生在門口小店買東西，吃剩的、以和包裝袋也是隨地亂扔。大家可想到：你吃下的是零食，填飽了肚子，品嘗了美味佳肴，可是，同時你失去的是文明，養(yǎng)成了“亂扔果皮紙屑等廢棄物，破壞公共場所環(huán)境”的不良惡習(xí)。
下面來說說《小學(xué)生守則》。
第六條也相當(dāng)?shù)闹匾?。是說要顧惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢?，F(xiàn)在許多同學(xué)家庭條件很好，不只不顧惜糧食，還總是亂花錢，早把“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外，食不能亂挑，錢不能亂花，那可是家長的血汗錢！請記住，勤儉是做人的美德。
同學(xué)們，以上我講了許多，但歸結(jié)到一點，我們要做一個懂得尊重他人的人，做一個懂禮貌講文明的人，做一個老實守信的人，做一個有公德有教養(yǎng)的人。讓我們牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，不時提高自身素質(zhì)，早日成為祖國的棟梁之才。
各位同學(xué)、各位老師： 下午好！當(dāng)你走進(jìn)校園，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認(rèn)真貫徹執(zhí)行《****中央國務(wù)院為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族的命運。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實踐上取得了不少成果。
上學(xué)年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校，學(xué)校獲得了桐鄉(xiāng)市中學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、桐鄉(xiāng)市法制建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省三級重點中學(xué)等榮譽稱號。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有恒”的管理理念，反映了茅高人學(xué)習(xí)茅盾、自強(qiáng)不息、崇德厚學(xué)、求實創(chuàng)新的良好人格和樸實校風(fēng)。 為了認(rèn)真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學(xué)生守則》，本學(xué)期學(xué)校將開展三講活動，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學(xué)子還要繼承發(fā)揚茅盾先生的自強(qiáng)不息的精神。民族精神是道德素質(zhì)的基地，地基松軟，堆建大廈。 講誠信，講信教育是道德的基礎(chǔ)，俗話說“信，國之寶，民之所憑也”，“人無信無可立于世”，“言必信，行必果”，誠信教育重在實踐，重在體驗，上學(xué)年在其中考試中，學(xué)校開設(shè)“榮譽試場”倡導(dǎo)不自欺、不欺人、不弄虛作假、言行一致，答應(yīng)自己的事情和答應(yīng)別人的事情都應(yīng)做到。社會上一生領(lǐng)域出現(xiàn)的道德失范，誠信缺乏氣給我的學(xué)生的成長帶來一定的負(fù)面影響，同學(xué)們要學(xué)會辨別，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學(xué)生守則的 節(jié)，是每個中學(xué)生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學(xué)的首頁，它是行為規(guī)范的準(zhǔn)則，也是品德發(fā)展的“底律”，學(xué)生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的標(biāo)志。本學(xué)期學(xué)校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關(guān)一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座……都列入德育作業(yè)，進(jìn)一步落實德育實踐活動。 為了學(xué)校的騰飛，為了全體同學(xué)在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報到的第一天，我向大家提幾點希望。
1、要學(xué)會做人。剛剛結(jié)束的28屆奧運會，當(dāng)中華人民共和國國歌32次在雅典響起，運動員眼里飽含的是興奮，更多的是淚水，國歌回響在祖國大地，海峽兩岸。一個人一生中最大的事情就是愛國。在進(jìn)入高中后，每一個新生都必須自尊自愛、自信自強(qiáng)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣；要愛勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做；在家要孝敬父母，禮貌待人；在校要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；要學(xué)會關(guān)心他人，愛護(hù)公共財物，愛護(hù)生活環(huán)境；要誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心；不貪小便宜，不說粗話臟話，不欺負(fù)弱勢群體，不迷戀網(wǎng)吧；勿以善小而不為，勿以惡小而為之，努力把自己培養(yǎng)成為一個品學(xué)兼優(yōu)的茅高人，一個頂天立地、大寫的人。
列桐鄉(xiāng)市第一。上重點線71人，重點人數(shù)與重點率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的成績令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學(xué)校刮目相看。在登攀科學(xué)的高峰時，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，樂于接受。“梅花香自苦寒來”，學(xué)習(xí)是一項十分艱苦的腦力勞動，靠一點小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個人的學(xué)習(xí)過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個月一個月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎(chǔ)。我們要理直氣壯地抓學(xué)習(xí)，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有前途的學(xué)校。
3、要學(xué)會去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場經(jīng)濟(jì)的大潮需要我們學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學(xué)生欠缺的不是努力，而是獨立選擇、獨立判斷、獨立思考的能力。不會選擇的學(xué)生，將挑不起社會發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學(xué)生選擇，特別形成道德選擇能力，是學(xué)校德育實踐創(chuàng)新的一項新的命題。
4、要學(xué)會創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個不會創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學(xué)校除了開設(shè)必修課以外，每周都開設(shè)研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動，在9月份舉辦學(xué)校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學(xué)潛質(zhì)、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道，積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動，使我們初步認(rèn)識社會，接觸社會，從而溶入社會，使自己的眼光進(jìn)入一個寬領(lǐng)域、全方位、多層次的新境界。
各位同學(xué)，各位老師，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接-班人，既是一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。世界是在變化的，但人類社會也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學(xué)，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為立腳點，狠抓常規(guī)，提高工作的針對性和實效性，求真務(wù)實、埋頭苦干，爭創(chuàng)省二級重點中學(xué)，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學(xué)辦成浙北名校而不斷努力。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇二
老師們，同學(xué)們：
今天，我們在這里舉行黃岡中學(xué)20--年畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的1156名高三同學(xué)表示熱烈祝賀!并向為同學(xué)們的成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!
同學(xué)們，你們在黃岡中學(xué)度過了人生中三年美好的時光。春寒料峭沒有冷卻你們執(zhí)著的追求;夏雨滂沱未能阻擋你們勇敢的跋涉;秋風(fēng)蕭瑟中傳來你們的大風(fēng)之歌;冬雪紛飛時展現(xiàn)出你們傲雪的身姿。不同的季節(jié)有不同的生活，不同的生活有著同樣的精彩。三年來，你們掌握了明天享用的知識，培養(yǎng)出超越自我的才能，磨練出處變不驚的意志，積累了應(yīng)對各種考驗的經(jīng)驗。三年來，你們從做夢的季節(jié)步入了追夢的青春，你從追星族成長為希望之星，我為你們的茁壯成長感到由衷的驕傲與自豪!
林花謝了春紅，太匆匆。同學(xué)們，再過幾天，你們將告別這朝于斯，夕于斯的校園，踏上新的征程。黃岡中學(xué)將成為你們魂牽夢繞的精神家園。在你們即將離別之際，我還有什么要對你們講呢?首先送你們兩個字：寧靜。
寧靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執(zhí)著，暗香浮動般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅韌;具有大戰(zhàn)爆發(fā)前運籌帷幄的從容，黎明前萬籟俱寂的安逸;有“不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的超然?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，寧靜致遠(yuǎn)，才能實現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
再送同學(xué)們兩個字：變通。
變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗就是上天賜給我們特殊的的機(jī)會。三年的書山論劍，學(xué)海泛舟，已打造出超強(qiáng)的實力，煉就了不敗金身，希望你們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于應(yīng)變，以變求通。
最后送你們兩個字：感恩。
感恩，《詩經(jīng)?大雅?抑》中有言，“投之以桃，報之以李”。按《牛津字典》解釋，感恩就是要樂于把得到的好處回饋他人。
同學(xué)們，感謝父母吧，其實，每對父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋檐的天使，當(dāng)孩子離巢時，父母又是守望的天使。
感謝老師吧，那一根根白發(fā)，昭示出青春無悔，那一道道皺紋，編制成知識的經(jīng)緯，那一支支粉筆，描繪出七色彩虹，那一雙雙手臂，舉起的是學(xué)生，奉獻(xiàn)的是自己。
感謝社會吧，在我們學(xué)校，有慈善的陽光溫暖著黃高學(xué)子，有臺灣同胞的愛心滋潤著一顆顆珍珠。在前不久發(fā)生地震的四川災(zāi)區(qū)，一筆筆捐款匯聚成一股暖流，一頂頂帳篷支撐起一片天空。真情常在，大愛無疆。讓我們常懷感恩之心，用真情回報社會，讓愛心充滿人間。
同學(xué)們!明天你就要去遠(yuǎn)行，有如扶桑初日升。母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們，關(guān)注著你們，期待著你們。歡迎你們?；貋砜纯?，?；匦Ｗ咦?。畢業(yè)的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風(fēng)破浪，滄海揚帆，勝利到達(dá)成功的彼岸!
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!我是177班的___。今天我國旗下講話的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。
古人云：人生不如意，十之有九。挫折是人生的必然，是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動機(jī)不能實現(xiàn)，需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個人前進(jìn)的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。
認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒有得到理想的成績;以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實泡得霉?fàn)€。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。
相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進(jìn)!
將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂保D(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!
最后，希望九年級同學(xué)在最后的學(xué)習(xí)過程中，能夠戰(zhàn)勝挫折，把挫折當(dāng)成成長路上的一塊墊腳石，在中考中取的好成績，同樣也希望八年級的同學(xué)們在生地會考中獲優(yōu)異成績，為中考打下基石!
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇四
童年充滿了歡聲；童年充滿了笑語；童年充滿了對夢想的追求。在夢中，我最終見到了它。
星星頑皮的眨著眼睛，月亮偷偷的張望著大地。我坐上了夢中的“飛船”，飛往太空，去尋找我的夢想。
飛呀，飛呀，一會兒看到了氣勢雄偉的長城，一會兒又看到了風(fēng)景秀麗的西湖。
夢，完美的夢！神奇的夢！夢想的夢！你使我找到了夢想，那就是要為中國臺灣人民早日回到祖國大家庭的懷抱做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《責(zé)任與紀(jì)律》。
責(zé)任不是甜美的字眼，它有著巖石般的冷峻。一個人真正了解到責(zé)任時，責(zé)任就如同一份沉重的禮物壓倒了你的肩上。所以所謂的責(zé)任就是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)。
我們從幼兒時期起，責(zé)任兩個字就已悄悄伴隨我們左右，隨著年齡的增長，我們承擔(dān)責(zé)任的范圍也日漸擴(kuò)大，對責(zé)任的意識也就更加深刻。在青年時代，學(xué)生即將成為社會的一分子，我們需要的不僅僅是良好的習(xí)慣，更重要的是一種對人生，對社會的責(zé)任感。這種責(zé)任感的外觀，就是愛自己的國家，立志報國；愛自己的學(xué)校，時刻關(guān)心集體，其內(nèi)在，就是端正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對自己行為的規(guī)范！講誠信、負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)、勤勞動。我們應(yīng)為個人的發(fā)展和更好的履行公民的職責(zé)而努力。其責(zé)任無論是對人還是對社會都是一份莊嚴(yán)的承諾。每個人無論何時、何地都必須兌現(xiàn)自己的承諾并擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，只有如此，未來，我們才會成為社會上合格的主人翁。
在學(xué)校，遵守紀(jì)律是最重要的前提，于學(xué)校，于自己，它一直在發(fā)揮著自己的獨特魅力，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。紀(jì)律之于學(xué)習(xí)有如鐵軌之于火車，必要的約束才能保證我們順利的到達(dá)目的地。有了它，我們的生活更加井然，有了它，我們的生活更加燦爛。
最近，有些同學(xué)自愿到學(xué)校上晚自習(xí)，能夠到學(xué)校上自習(xí)的同學(xué)一定是為了學(xué)習(xí)這個目的，所以上自習(xí)的同學(xué)一定要遵守學(xué)校的紀(jì)律，聽從老師的安排，不隨意講話，不隨意走動，為自己，更為了他人營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
如果不遵守紀(jì)律，一個人也罷、一個集體也罷、一個國家也罷，必然導(dǎo)致信譽度的降低，甚至缺失。而信譽度是人生最寶貴的財富之一，在你的升學(xué)，職業(yè)晉升，乃至出國，它都是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。不遵守紀(jì)律，缺失的信譽可能會讓你悔恨終身。
學(xué)校作為我們接受知識的神圣殿堂，自然更需要一定的紀(jì)律，因為，一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的班級，必定是一個嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律的班級，一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的團(tuán)隊，必定是一個嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的團(tuán)隊；一個高素質(zhì)的民族，必定是一個嚴(yán)格遵守法律的民族。
所以，讓我們揚起責(zé)任的風(fēng)帆，搖起紀(jì)律的船槳，在人生這片大海上乘風(fēng)破浪，去實現(xiàn)人生的夢想。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇六
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!我是177班的___。今天我國旗下講話的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。
古人云：人生不如意，十之有九。挫折是人生的必然，是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動機(jī)不能實現(xiàn)，需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個人前進(jìn)的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。
認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒有得到理想的成績;以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實泡得霉?fàn)€。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。
相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進(jìn)!
將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!
最后，希望九年級同學(xué)在最后的學(xué)習(xí)過程中，能夠戰(zhàn)勝挫折，把挫折當(dāng)成成長路上的一塊墊腳石，在中考中取的好成績，同樣也希望八年級的同學(xué)們在生地會考中獲優(yōu)異成績，為中考打下基石!
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學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇七
新學(xué)期開學(xué)了，小學(xué)校長在國旗下做了常規(guī)教育的講話。下面本站小編整理了小學(xué)生開學(xué)常規(guī)教育。
供你參考。
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天國旗下講話的題目是《常規(guī)教育，從我做起》。
一個人習(xí)慣的好壞，在家里代表著一個家庭;在學(xué)校里，代表一個班級;在社會上，代表著一個單位;在世界交往中，代表著一個國家一個民族的文明。為了更加規(guī)范每個同學(xué)的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們希望大家能做到以下幾點：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，按時到校。
2、上學(xué)路上或到校后，見到老師要主動行禮、問好，同學(xué)之間要打招呼。
3、每天上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留。
4、充分利用課余時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨、中午到校后，應(yīng)認(rèn)真讀書。
5、每天按時、認(rèn)真打掃衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂拋紙屑、果皮、雜物。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關(guān)的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、安全，不追逐不打鬧，不大聲喧嘩。
8、參加升旗儀式要莊重。升國旗時，要面向國旗，列隊、肅立、脫帽、行隊禮。要認(rèn)真聆聽國旗下講話，不得說話、打鬧。
9、認(rèn)真做好課間操，整齊到位。排隊集合做到快、靜、齊。
10、每天認(rèn)真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。
同學(xué)們，讓我們從本周開始，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個文明、健康向上淤小小學(xué)好學(xué)生。
同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)你們學(xué)習(xí)的積極性和主動性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前。
首先應(yīng)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)會應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。
其次要有愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。提前準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。對學(xué)習(xí)用品要珍惜、保護(hù)，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課。
第一，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時，要專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀(jì)律，不插嘴、不做小動作，發(fā)言先舉手，不隨便離開座位，情緒飽滿，精力集中。
第二、形成學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價，并時時配合以點頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三，課堂上要有多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。使學(xué)習(xí)過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點。發(fā)表自己的看法時，聲音要宏亮，表述要準(zhǔn)確，邏輯要清楚，要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重要方式。要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養(yǎng)成動手操作的習(xí)慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去親自感悟。
三、課外。
第一，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣。發(fā)揮獨立性，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
第二，養(yǎng)成留心周圍事物，認(rèn)真觀察的習(xí)慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學(xué)習(xí)資料，學(xué)會調(diào)動多種感官留心周圍的人、事、物、景，開闊自己的知識面。
第三，養(yǎng)成積極參加實踐活動的習(xí)慣。積極參加綜合實踐活動及學(xué)科相關(guān)實踐活動，質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生運用知識分析解決實際問題的能力。
同學(xué)們，習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學(xué)習(xí)過程中時刻提醒和修正自己，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!很榮幸能站在國旗下講話。今天，我演講的題目是《遵守常規(guī)，從我做起》。
國有國法，家有家規(guī)。在學(xué)校，常規(guī)是學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則，也是一把量尺，測出一個人的自制力和自覺性。遵守常規(guī)是一種責(zé)任，一種義務(wù)，就像作為公民遵守法律一樣。
上一周，您按時上交作業(yè)了嗎?下課時，有沒有在走廊里追逐打鬧過?上課時，您是在專心聽課還是在開小差?我檢查的時候就發(fā)現(xiàn)了你，不專心，影響了老師講課;你的追逐打鬧影響了師生們的安全;你放學(xué)時沒有排隊離校，影響了班集體。我發(fā)現(xiàn)了很多很多不遵守常規(guī)的同學(xué)和事件。
校園就像一個小社會，班級好比一個大家庭，每一個人都應(yīng)該維護(hù)和愛戴。樹立“校榮我榮校恥我恥”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力維持班級秩序，遵守學(xué)校常規(guī)，展示獅嶺學(xué)子的風(fēng)采。
我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇八
各位老師，同學(xué)們：
今天我講話的題目是《讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡》
明天，我們張家港市教育局將召開全市職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作座談會。因為我校在校園常規(guī)管理工作方面一直很有特色，所以教育局要求我們在會議上就常規(guī)管理作一個經(jīng)驗介紹。為此，近幾天以來，我們對學(xué)校這幾年的常規(guī)管理工作進(jìn)行了較為系統(tǒng)和全面的回顧與總結(jié)。
近幾年間，我校在校園常規(guī)管理工作上，主要從這樣八個方面作了積極的探索和不懈的努力：一是加強(qiáng)了班主任、學(xué)生會和舍務(wù)力量等德育基礎(chǔ)力量的建設(shè)，始終追求著德育隊伍作用的持久性。二是認(rèn)真地選準(zhǔn)管理的特殊時間段和管理的重點對象群，始終追求著工作局面的穩(wěn)定性。三是特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的生活起居“拘以小節(jié)”，始終追求著內(nèi)務(wù)管理上的規(guī)范性。四是廣泛建立責(zé)任分級的承包機(jī)制，始終追求著公物保管上的完好性。五是積極組織階段性的德育活動，始終追求著課余生活的豐富性。六是一貫注重同學(xué)們外表美與心靈美的和諧，始終追求著學(xué)生儀表禮節(jié)和人際交往的文明性。七是側(cè)重發(fā)揮國旗下講話、板報、櫥窗的等輿論陣地的導(dǎo)向作用，始終追求著宣傳效果的激勵性。八是著力打造自行車排放、課間操質(zhì)量、就餐秩序、宿舍內(nèi)務(wù)等校園中的“風(fēng)景線”，始終追求著這些直觀可見的最能夠直接反映學(xué)校德育水平等的“形象工程”的'景觀性。
各位老師，同學(xué)們，校園常規(guī)管理工作的實況是學(xué)校德育水平的一面鏡子。我們?nèi)v屆師生通過數(shù)年如一日的艱辛努力，逐步走上了一條以常規(guī)管理帶動德育工作的化大為小、以點帶面的良性發(fā)展之路。已經(jīng)把這面鏡子擦得比較明亮，已經(jīng)把學(xué)校的德育工作提高到了一定的水準(zhǔn)。取得良好管理效果的經(jīng)驗可以用一句話來概括，那就是：讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡。什么叫做不簡單?什么叫做不平凡?我認(rèn)為，把簡單的、平凡的常規(guī)小事千百次地、日復(fù)一日地做好就是不簡單，就是不平凡。
我們相信，平常的日子里同學(xué)們能夠做好內(nèi)務(wù)工作，特殊的時候更應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)地做好內(nèi)務(wù)工作。我們號召全校寄宿學(xué)生在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，于近兩周內(nèi)迅速地積極地按照學(xué)校的部署，掀起文化宿舍的創(chuàng)建熱潮，在十三周結(jié)束前，要不留死角地將所有的宿舍都建設(shè)成文化宿舍;我們希望，在近兩周內(nèi)外出進(jìn)行技能訓(xùn)練的高復(fù)一班同學(xué)，能夠成為我校的形象使者，將我校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良的管理展示出來，為我校樹立優(yōu)良的社會形象。
同學(xué)們也都熟悉“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的做人之道，所以開學(xué)至今，我們的絕大多數(shù)同學(xué)都能夠嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度的要求學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了生活、學(xué)會了做人;所以才涌現(xiàn)出了以下一大批先進(jìn)或積極要求上進(jìn)班級和同學(xué)：班級方面，01烹飪、00烹飪、00綜合2班、00計商、01經(jīng)英、01網(wǎng)絡(luò)大專等班級義務(wù)地投入了學(xué)校的公益事務(wù)勞動;個人方面，01綜1班繆季紅、01烹飪潘一峰、胡德林、01計中孫藝、01經(jīng)英王靜、01機(jī)電李志鋒、00機(jī)電朱凱、00綜2薛超、邵靜、高復(fù)3班蔣敏等同學(xué)或撿到手表上交，或撿到金龍卡、鑰匙等上交;01報關(guān)的席琴芳同學(xué)能夠主動為孤寡老人送溫暖;00綜合1班的汪宏偉同學(xué)能夠主動打掃五樓音樂室。如此等等同學(xué)，他們所做的雖然只是一些小事，但恰恰就是這樣的小事，反映了他們善小而為的可貴的思想品質(zhì)和正確的生活態(tài)度，他們的行為在校園中織就了一道美麗的風(fēng)景，他們是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)身邊的榜樣。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我xxx是來自xxxx。今天，我演講的題目是：《提升職業(yè)技能、做優(yōu)秀中職生》。作為一名中職生，必須要學(xué)好理論知識，掌握職業(yè)技能更是必要的。
相信同學(xué)們已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體了解到目前就業(yè)壓力越來越大，不少企業(yè)的人力資源部表示，企業(yè)需要高學(xué)歷的本科生、研究生，但最需要的是動手能力強(qiáng)，能吃苦，勇于創(chuàng)新的高技能人才，甚至有些大學(xué)生畢業(yè)后不去就業(yè)而是選擇到職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)中心學(xué)一門專業(yè)技能。所以，只要我們踏實肯干，掌握熟練、高超的技能，即使在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下也定會在社會上有用武之地。
那么，如何練就高超的技能呢？在課堂上，我們要從老師那里接受理論知識，在實訓(xùn)室，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實訓(xùn)，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能。而要熟練地掌握技能，把技能運用自如，則主要靠我們在課后多看、多悟、多動口動手。具體的就是，在課堂上我們要勤學(xué)、善學(xué)，在課外我們則要苦練，要充分利用早、晚自習(xí)、課間及其他休息時間進(jìn)行自覺地、有針對性地、有目標(biāo)要求地強(qiáng)化訓(xùn)練，以使自己達(dá)到熟能生巧的程度。所謂藝高人膽大，有了較強(qiáng)專業(yè)技能，我們就能昂首挺胸屹立于社會職場。
同學(xué)們，我們要學(xué)會管理自己，鍛煉自己，樹立明確目標(biāo)，在這里快樂的成長。我堅信，我們的人生將會變得豐富多彩，絢麗多姿。
違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。所以我們還要自尊、自律、自強(qiáng)，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。
未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇十
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天國旗下講話的題目是《常規(guī)教育，從我做起》。
一個人習(xí)慣的好壞，在家里代表著一個家庭;在學(xué)校里，代表一個班級;在社會上，代表著一個單位;在世界交往中，代表著一個國家一個民族的文明。為了更加規(guī)范每個同學(xué)的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們希望大家能做到以下幾點：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，按時到校。
2、上學(xué)路上或到校后，見到老師要主動行禮、問好，同學(xué)之間要打招呼。
3、每天上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留。
4、充分利用課余時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨、中午到校后，應(yīng)認(rèn)真讀書。
5、每天按時、認(rèn)真打掃衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂拋紙屑、果皮、雜物。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關(guān)的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、安全，不追逐不打鬧，不大聲喧嘩。
8、參加升旗儀式要莊重。升國旗時，要面向國旗，列隊、肅立、脫帽、行隊禮。要認(rèn)真聆聽國旗下講話，不得說話、打鬧。
9、認(rèn)真做好課間操，整齊到位。排隊集合做到快、靜、齊。
10、每天認(rèn)真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。
同學(xué)們，讓我們從本周開始，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個文明、健康向上淤小小學(xué)好學(xué)生。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!我今天要講的主題是如何對待失敗。
在我們的學(xué)習(xí)過程中，不可避免會有失敗，失敗并不可怕，可怕的是沒有接受失敗的勇氣;跌倒了并不可怕，可怕的是沒有爬起來的勇氣;距離并不可怕，可怕的是心越走越遠(yuǎn)，沒有向前追求的勇氣。同學(xué)們，我們各自懷揣夢想，為未來努力打拼，擂起奮發(fā)的鼓，揚起前進(jìn)的帆，努力學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展，那是對成長最完美的詮釋。成長過程中，坎坷荊棘不可避免，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?只要堅定自己的信念，一定會走上陽光大道。
同學(xué)們，對于學(xué)習(xí)，我們要付出實際行動。我們要遠(yuǎn)離“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的局面，要摒棄“明日復(fù)明日，明日何其多”的論調(diào)!我們要用實際行動來對待我們的學(xué)習(xí)，用更優(yōu)秀的成績來回報辛勤教育我們的老師和對我們殷切希望的家長。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇十二
老師們，同學(xué)們，大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《強(qiáng)化常規(guī)管理。創(chuàng)建和諧校園》。
本學(xué)期在全體師生的共同努力下，我校在常規(guī)管理方面有了明顯變化，效果明顯。我校先后被天津市市政府評為《法制教育先進(jìn)?！贰妒貏t、規(guī)范落實示范?！罚@多項市級榮譽。先后有16個班級獲得學(xué)校頒發(fā)的常規(guī)評比流動紅旗，20個宿舍被評為文明宿舍，8各班級被縣教育局評為校級三好班級體，我校高三、1班被評為市級三好班級體。(全縣所有初中、高中學(xué)校只有2個班級獲評)，以上這些成績的取得與全體同學(xué)的自我約束、自我管理、綜合素質(zhì)的提高是密不可分的。
本學(xué)期在我們?nèi)〉眠@些成績的同時，我們還要看到我校還有少數(shù)同學(xué)抱有僥幸心理，在常規(guī)管理方面放松了自我要求，這種自我放逐，自我散漫，自以為是的行為表現(xiàn)在帶手機(jī)入校，上課遲到，上課睡覺。不請假隨意出校，下課追逐打斗，說話粗俗，有的同學(xué)整天無所事事，東游西逛，與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，總是出口罵人，動手打人，蠻橫無理。針對以上情況，學(xué)校對部分影響惡劣的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。
開學(xué)至今，學(xué)校先后因頂撞老師，打架，早戀等問題，先后開除和勸轉(zhuǎn)__人，因吸煙，喝酒，打架，上網(wǎng)、玩手機(jī)，遲到，上課睡覺等問題，給予了__名同學(xué)記大過以上處分，因宿舍違紀(jì)先后給予__個宿舍停宿處分。希望在場的全體同學(xué)要以此為鑒不要重蹈他們的覆轍。
學(xué)校為保護(hù)師生的學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境，完成了學(xué)校監(jiān)控保安系統(tǒng)的升級。本學(xué)期在以前72個攝像頭的基礎(chǔ)上，又添加了36個高清攝像頭，對學(xué)校教室、辦公樓、教學(xué)樓、餐廳、操場、院內(nèi)空地、校內(nèi)道路、學(xué)校大門口學(xué)生進(jìn)出情況進(jìn)行全天候24小時監(jiān)控，學(xué)校每天安排專人對監(jiān)控錄像進(jìn)行回放檢查，對回放錄像中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行記錄、追蹤調(diào)查處理。通過回放錄像追蹤調(diào)查學(xué)校已處理多起校內(nèi)早戀、追逐打斗、玩手機(jī)、校內(nèi)騎車、亂拋亂扔等違紀(jì)現(xiàn)象。對其中__名同學(xué)給予開除處分，___名同學(xué)給予記大過以上處分。
隨著期末的到來，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)的常規(guī)管理。同時還將加大對校外違紀(jì)的處理力度。學(xué)校將安排專人對校外違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行定時不定期檢查。如中午對校外網(wǎng)吧的檢查，在外租房陪讀學(xué)生的檢查，中午、晚自習(xí)前對校外男女搭伴亂溜達(dá)的檢查，住宿生隨便外出的檢查，走讀生在外就餐情況的檢查(包括在校門口附近流動攤點購買食物的檢查)、經(jīng)常到校遲到等。對以上違紀(jì)情況的處理學(xué)校會給予記大過以上的處分，造成惡劣影響的學(xué)校會給予開除處分。
同學(xué)們，習(xí)慣造就性格，性格決定命運，良好的習(xí)慣使學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成，一輩子受人尊敬;而壞的習(xí)慣，使人學(xué)業(yè)荒廢，一生一事無成，甚至被人唾棄。我相信，我們在場的每一位同學(xué)都有能力解決好身邊的各種問題。有能力克服自身各種違紀(jì)的發(fā)生，能夠為把六中打造成為一所和諧校園而不懈努力。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇十三
老師們、
同學(xué)
們：大家能做到以下幾點：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，按時到校。
說：“老師，您好！”放學(xué)時，要說：“老師，再見！”）
3、每天上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則要靠右走，不在路上逗留、不在路追逐玩耍。
4、充分利用晨讀時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨到校后，應(yīng)
珍惜
時間、認(rèn)真讀書，不要在教室外玩耍。晨讀時，要遵守紀(jì)律，不說閑話，不打鬧，不離座走動，不隨便出教室。5、每天按時、認(rèn)真打掃衛(wèi)生；早上7：30之前，中午12：00之前一
定要打掃好衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂拋紙屑、果皮、等雜物；見到垃圾要及時把它撿起來扔到紙簍或者垃圾池。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關(guān)的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、
安全
，不追逐不打鬧，尤其是不要在樓道內(nèi)追逐玩耍，不大聲喧嘩。9、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，整齊到位。整隊進(jìn)場時要做到快、靜、齊，不管有沒有班主任老師帶領(lǐng)，我們在體育委員的帶領(lǐng)下迅速整隊進(jìn)場。
10、每天認(rèn)真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏草坪，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。 同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自
愛
、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)
、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的好學(xué)生。各位同學(xué)、各位老師：
下午好！當(dāng)你走進(jìn)
校園
，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認(rèn)真貫徹執(zhí)行《****中央國務(wù)院為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族的命運。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實踐上取得了不少成果。我們積極開展“五項紅旗競賽”活動，狠抓一日常規(guī)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的蒸蒸日上。
我們學(xué)習(xí)并開展“文明示范班”的示范，提高文明禮儀，使校容校貌煥然一新。
我們成立了“學(xué)生自律委員會”，增強(qiáng)了學(xué)生自主、自信、自愛、自強(qiáng)的意識。
我們開展了“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加密切，思想溝通更加暢通??
上學(xué)年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校，學(xué)校獲得了桐鄉(xiāng)市中學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、桐鄉(xiāng)市法制建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省三級重點中學(xué)等榮譽稱號。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有恒”的管理理念，反映了茅高人學(xué)習(xí)茅盾、自強(qiáng)不息、崇德厚學(xué)、求實創(chuàng)新的良好人格和樸實校風(fēng)。
為了認(rèn)真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學(xué)生守則》，本學(xué)期學(xué)校將開展三講活動，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學(xué)子還要繼承發(fā)揚茅盾先生的自強(qiáng)不息的精神。民族精神是道德素質(zhì)的基地，地基松軟，堆建大廈。
的成長帶來一定的負(fù)面影響，同學(xué)們要學(xué)會辨別，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學(xué)生守則的 節(jié)，是每個中學(xué)生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學(xué)的首頁，它是行為規(guī)范的準(zhǔn)則，也是品德發(fā)展的“底律”，學(xué)生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的`標(biāo)志。本學(xué)期學(xué)校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關(guān)一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座??都列入德育作業(yè)，進(jìn)一步落實德育實踐活動。
為了學(xué)校的騰飛，為了全體同學(xué)在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報到的第一天，我向大家提幾點希望。
天立地、大寫的人。
2、要學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會是一個學(xué)習(xí)化的社會，一個人的文化素質(zhì)決定了其眼光是否遠(yuǎn)大，是否有足夠的能力去正確地預(yù)見未來。在學(xué)習(xí)上我們要增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識和競爭意識，無論在擇優(yōu)班還是普通班，我們提倡“不比分?jǐn)?shù)比長進(jìn)，不比聰明比勤奮”。茅盾中學(xué)二屆學(xué)生畢業(yè)了，首屆上線率達(dá)99.3%，本科率達(dá)66.3%。今年第二屆上線535名，人數(shù)列桐鄉(xiāng)市第一。上重點線71人，重點人數(shù)與重點率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的
成績
令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學(xué)校刮目相看。在登攀科學(xué)的高峰時，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，樂于接受?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保瑢W(xué)習(xí)是一項十分艱苦的腦力勞動，靠一點小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個人的學(xué)習(xí)過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個月一個月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎(chǔ)。我們要理直氣壯地抓學(xué)習(xí)，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有前途的學(xué)校。3、要學(xué)會去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場經(jīng)濟(jì)的大潮需要我們學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學(xué)生欠缺的不是努力，而是獨立選擇、獨立判斷、獨立思考的能力。不會選擇的學(xué)生，將挑不起社會發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學(xué)生選擇，特別形成道德選擇能力，是學(xué)校德育實踐創(chuàng)新的一項新的命題。
4、要學(xué)會創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個不會創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學(xué)校除了開設(shè)必修課以外，每周都開設(shè)研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動，在9月份舉辦學(xué)校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學(xué)潛質(zhì)、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道，積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動，使我們初步認(rèn)識社會，接觸社會，從而溶入社會，使自己的眼光進(jìn)入一個寬領(lǐng)域、全方位、多層次的新境界。
各位同學(xué)，各位老師，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。世界是在變化的，但人類社會也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學(xué)，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為立腳點，狠抓常規(guī)，提高工作的針對性和實效性，求真務(wù)實、埋頭苦干，爭創(chuàng)省二級重點中學(xué)，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學(xué)辦成浙北名校而不斷努力。
同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)你們學(xué)習(xí)的積極性和主動性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前
首先應(yīng)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)會應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。
其次要有愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。提前準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。對學(xué)習(xí)用品要珍惜、保護(hù)，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課
第一，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時，要專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀(jì)律，不插嘴、不做小動作，發(fā)言先舉手，不隨便離開座位，情緒飽滿，精力集中。
第二、形成學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價，并時時配合以點頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三，課堂上要有多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。使學(xué)習(xí)過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點。發(fā)表自己的看法時，聲音要宏亮，表述要準(zhǔn)確，邏輯要清楚，要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重要方式。要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養(yǎng)成動手操作的習(xí)慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的
心靈
去親自感悟。三、課外
第一，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣。發(fā)揮獨立性，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真
尋找
解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。第二，養(yǎng)成留心周圍事物，認(rèn)真觀察的習(xí)慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學(xué)習(xí)資料，學(xué)會調(diào)動多種感官留心周圍的人、事、物、景，開闊自己的知識面。
第三，養(yǎng)成積極參加實踐活動的習(xí)慣。積極參加綜合實踐活動及學(xué)科相關(guān)實踐活動，質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生運用知識分析解決實際問題的能力。
同學(xué)們，習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學(xué)習(xí)過程中時刻提醒和修正自己，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇十四
常規(guī)管理是學(xué)校管理中最具體、最具有相對穩(wěn)定性的基礎(chǔ)工程。加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理,對于規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為、保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面實施素質(zhì)教育和提高學(xué)校的教育質(zhì)量大有裨益甚至必不可缺。本文是本站小編為大家整理的常規(guī)管理國旗下講話，僅供參考。
老師們，同學(xué)們，大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《強(qiáng)化常規(guī)管理。創(chuàng)建和諧校園》。
本學(xué)期在全體師生的共同努力下，我校在常規(guī)管理方面有了明顯變化，效果明顯。我校先后被天津市市政府評為《法制教育先進(jìn)校》《守則、規(guī)范落實示范校》，獲多項市級榮譽。先后有16個班級獲得學(xué)校頒發(fā)的常規(guī)評比流動紅旗，20個宿舍被評為文明宿舍，8各班級被縣教育局評為校級三好班級體，我校高三、1班被評為市級三好班級體。(全縣所有初中、高中學(xué)校只有2個班級獲評)，以上這些成績的取得與全體同學(xué)的自我約束、自我管理、綜合素質(zhì)的提高是密不可分的。
本學(xué)期在我們?nèi)〉眠@些成績的同時，我們還要看到我校還有少數(shù)同學(xué)抱有僥幸心理，在常規(guī)管理方面放松了自我要求，這種自我放逐，自我散漫，自以為是的行為表現(xiàn)在帶手機(jī)入校，上課遲到，上課睡覺。不請假隨意出校，下課追逐打斗，說話粗俗，有的同學(xué)整天無所事事，東游西逛，與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，總是出口罵人，動手打人，蠻橫無理。針對以上情況，學(xué)校對部分影響惡劣的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。
開學(xué)至今，學(xué)校先后因頂撞老師，打架，早戀等問題，先后開除和勸轉(zhuǎn)xx人，因吸煙，喝酒，打架，上網(wǎng)、玩手機(jī)，遲到，上課睡覺等問題，給予了xx名同學(xué)記大過以上處分，因宿舍違紀(jì)先后給予xx個宿舍停宿處分。希望在場的全體同學(xué)要以此為鑒不要重蹈他們的覆轍。
學(xué)校為保護(hù)師生的學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境，完成了學(xué)校監(jiān)控保安系統(tǒng)的升級。本學(xué)期在以前72個攝像頭的基礎(chǔ)上，又添加了36個高清攝像頭，對學(xué)校教室、辦公樓、教學(xué)樓、餐廳、操場、院內(nèi)空地、校內(nèi)道路、學(xué)校大門口學(xué)生進(jìn)出情況進(jìn)行全天候24小時監(jiān)控，學(xué)校每天安排專人對監(jiān)控錄像進(jìn)行回放檢查，對回放錄像中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行記錄、追蹤調(diào)查處理。通過回放錄像追蹤調(diào)查學(xué)校已處理多起校內(nèi)早戀、追逐打斗、玩手機(jī)、校內(nèi)騎車、亂拋亂扔等違紀(jì)現(xiàn)象。對其中xx名同學(xué)給予開除處分，x名同學(xué)給予記大過以上處分。
隨著期末的到來，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)的常規(guī)管理。同時還將加大對校外違紀(jì)的處理力度。學(xué)校將安排專人對校外違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行定時不定期檢查。如中午對校外網(wǎng)吧的檢查，在外租房陪讀學(xué)生的檢查，中午、晚自習(xí)前對校外男女搭伴亂溜達(dá)的檢查，住宿生隨便外出的檢查，走讀生在外就餐情況的檢查(包括在校門口附近流動攤點購買食物的檢查)、經(jīng)常到校遲到等。對以上違紀(jì)情況的處理學(xué)校會給予記大過以上的處分，造成惡劣影響的學(xué)校會給予開除處分。
同學(xué)們，習(xí)慣造就性格，性格決定命運，良好的習(xí)慣使學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成，一輩子受人尊敬;而壞的習(xí)慣，使人學(xué)業(yè)荒廢，一生一事無成，甚至被人唾棄。我相信，我們在場的每一位同學(xué)都有能力解決好身邊的各種問題。有能力克服自身各種違紀(jì)的發(fā)生，能夠為把六中打造成為一所和諧校園而不懈努力。
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《抓常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育》。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)管理的前提是制定常規(guī)，只有確立了學(xué)生的日常行為的規(guī)范，才能使學(xué)生的精力更多地放在學(xué)習(xí)上，而不是物質(zhì)追求上，不是放在那些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情上。
只有抓好了常規(guī)管理，才會有效約束學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
1.、仔細(xì)排找警示學(xué)生自律。
只有學(xué)生自己思想端正，認(rèn)識自己的優(yōu)缺點，并客觀評價自己，才會超越自我，奮發(fā)向上。因此，我們學(xué)生要每天“三省吾身”，發(fā)現(xiàn)自身問題所在，并對出現(xiàn)的問題，分類整理，分清緩急輕重，然后及時調(diào)整矯正。從而達(dá)到“自我反省、自我分析、自我約束”的目的。
2嚴(yán)化常規(guī)，細(xì)化養(yǎng)成。
養(yǎng)成教育的目標(biāo)在于力求實實在在，活動力求現(xiàn)實可行，具有可操作性，內(nèi)容貫穿于全部教育教學(xué)常規(guī)管理活動之中，將落實進(jìn)行到底。而“將落實進(jìn)行到底”，關(guān)鍵在于將具體某件事的要求，化為可操作的細(xì)節(jié)，并狠抓過程落實情況，加以分析。如衛(wèi)生的打掃和保持，紀(jì)律的約束和反饋，生活細(xì)節(jié)的關(guān)注和落實，養(yǎng)成教育無處不在。
在我們學(xué)校，日日有檢查反饋，周周有評定通報，月月有表彰獎懲，目的何在?目的在為了將養(yǎng)成教育落實到實處!為了真正做到：把個人行為變成一種內(nèi)心的道德自覺。我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并讓它成為我們終生受用不盡的財富。
第三，端正態(tài)度，自主學(xué)習(xí)。
“習(xí)慣決定性格，性格決定命運”，然而，這條大多數(shù)人都明白的育人學(xué)習(xí)原則，又有幾個人落實履行了呢?馬克思主義唯物論告訴我們，人的正確思想只有從長期的實踐中來，因此，同學(xué)們，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，須從小事、身邊事做起，并且踏踏實實做好。學(xué)會今日事今日畢!每天抓住課堂知識，抓好課后的落實，不斷汲取知識的精髓，豐富自己的學(xué)識，培養(yǎng)品質(zhì)，提升品位。
同學(xué)們，中國的明天屬于我們，讓我們重視常規(guī)教育的落實，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們光輝的明天再添一抹金色!
各位老師，同學(xué)們：
今天我講話的題目是《讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡》明天，我們張家港市教育局將召開全市職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作座談會。因為我校在校園常規(guī)管理工作方面一直很有特色，所以教育局要求我們在會議上就常規(guī)管理作一個經(jīng)驗介紹。為此，近幾天以來，我們對學(xué)校這幾年的常規(guī)管理工作進(jìn)行了較為系統(tǒng)和全面的回顧與總結(jié)。
近幾年間，我校在校園常規(guī)管理工作上，主要從這樣八個方面作了積極的探索和不懈的努力：一是加強(qiáng)了班主任、學(xué)生會和舍務(wù)力量等德育基礎(chǔ)力量的建設(shè)，始終追求著德育隊伍作用的持久性。二是認(rèn)真地選準(zhǔn)管理的特殊時間段和管理的重點對象群，始終追求著工作局面的穩(wěn)定性。三是特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的生活起居“拘以小節(jié)”，始終追求著內(nèi)務(wù)管理上的規(guī)范性。四是廣泛建立責(zé)任分級的承包機(jī)制，始終追求著公物保管上的完好性。五是積極組織階段性的德育活動，始終追求著課余生活的豐富性。六是一貫注重同學(xué)們外表美與心靈美的和諧，始終追求著學(xué)生儀表禮節(jié)和人際交往的文明性。七是側(cè)重發(fā)揮國旗下講話、板報、櫥窗的等輿論陣地的導(dǎo)向作用，始終追求著宣傳效果的激勵性。八是著力打造自行車排放、課間操質(zhì)量、就餐秩序、宿舍內(nèi)務(wù)等校園中的“風(fēng)景線”，始終追求著這些直觀可見的最能夠直接反映學(xué)校德育水平等的“形象工程”的景觀性。
各位老師，同學(xué)們，校園常規(guī)管理工作的實況是學(xué)校德育水平的一面鏡子。我們?nèi)v屆師生通過數(shù)年如一日的艱辛努力，逐步走上了一條以常規(guī)管理帶動德育工作的化大為小、以點帶面的良性發(fā)展之路。已經(jīng)把這面鏡子擦得比較明亮，已經(jīng)把學(xué)校的德育工作提高到了一定的水準(zhǔn)。取得良好管理效果的經(jīng)驗可以用一句話來概括，那就是：讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡。什么叫做不簡單?什么叫做不平凡?我認(rèn)為，把簡單的、平凡的常規(guī)小事千百次地、日復(fù)一日地做好就是不簡單，就是不平凡。
我們相信，平常的日子里同學(xué)們能夠做好內(nèi)務(wù)工作，特殊的時候更應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)地做好內(nèi)務(wù)工作。我們號召全校寄宿學(xué)生在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，于近兩周內(nèi)迅速地積極地按照學(xué)校的部署，掀起文化宿舍的創(chuàng)建熱潮，在十三周結(jié)束前，要不留死角地將所有的宿舍都建設(shè)成文化宿舍;我們希望，在近兩周內(nèi)外出進(jìn)行技能訓(xùn)練的高復(fù)一班同學(xué)，能夠成為我校的形象使者，將我校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良的管理展示出來，為我校樹立優(yōu)良的社會形象。
同學(xué)們也都熟悉“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的做人之道，所以開學(xué)至今，我們的絕大多數(shù)同學(xué)都能夠嚴(yán)格按照學(xué)校。
規(guī)章制度。
的要求學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了生活、學(xué)會了做人;所以才涌現(xiàn)出了以下一大批先進(jìn)或積極要求上進(jìn)班級和同學(xué)：班級方面，01烹飪、00烹飪、00綜合2班、00計商、01經(jīng)英、01網(wǎng)絡(luò)大專等班級義務(wù)地投入了學(xué)校的公益事務(wù)勞動;個人方面，01綜1班繆季紅、01烹飪潘一峰、胡德林、01計中孫藝、01經(jīng)英王靜、01機(jī)電李志鋒、00機(jī)電朱凱、00綜2薛超、邵靜、高復(fù)3班蔣敏等同學(xué)或撿到手表上交，或撿到金龍卡、鑰匙等上交;01報關(guān)的席琴芳同學(xué)能夠主動為孤寡老人送溫暖;00綜合1班的汪宏偉同學(xué)能夠主動打掃五樓音樂室。如此等等同學(xué)，他們所做的雖然只是一些小事，但恰恰就是這樣的小事，反映了他們善小而為的可貴的思想品質(zhì)和正確的生活態(tài)度，他們的行為在校園中織就了一道美麗的風(fēng)景，他們是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)身邊的榜樣。
各位老師，同學(xué)們，生活的理想就是為了理想的生活。我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的學(xué)習(xí)和工作著。不因為生活的重復(fù)而厭倦，不因為生活的簡單而懈怠，不因為生活的平凡而嘆息，千里之行，始于跬步;萬丈高樓，起于寸土。積土可以成山，積善可以成德。正是千千萬萬個這樣簡單平凡的日子、簡單平凡的小事織成了我們每一個人的人生。我想，倘使我們的學(xué)生能夠過好每一個平凡的日子，能夠做好每一件簡單的小事，則我們就一定能夠為自己創(chuàng)造一個多彩而理想的人生。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇十五
同學(xué)們，老師們，早上好：
無論是做人還是做事，都要講規(guī)矩，沒有規(guī)矩不能成方圓，在規(guī)矩的約束下潛移默化成良好的習(xí)慣，在良好的習(xí)慣中成人成事。今天我國旗下講話的內(nèi)容是學(xué)習(xí)沽源中學(xué)孩子學(xué)習(xí)常規(guī)要求，題目為《學(xué)常規(guī) 播習(xí)慣》。
1、早晨到校后，按要求收繳好作業(yè)，立即進(jìn)入讀書、自習(xí)狀態(tài)。
2、課前做好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備工作，備齊課堂用品(包括課本、筆記本、練習(xí)本、學(xué)習(xí)用具等)，課桌排列整齊，桌面上不亂擺放物品。
3、上課鈴聲響后，師生互相問候，聲音要洪亮。坐下時要保持安靜，精神飽滿地進(jìn)入上課狀態(tài)。上課遲到或中途需離開教室，須向老師報告，老師允許后方可輕輕的進(jìn)入或離開教室，要尊重老師，尊重課堂。
4、上課時坐姿要端正，注意力集中。雙腳放在課桌下，不要伸出課桌外，不伏在課桌上，不東倒西歪，不東張西望，不做小動作，不隨便交談。
5、上課要專心聽講，積極思考，敢于質(zhì)疑，踴躍發(fā)言。做到眼到、耳到、腦到、手到，應(yīng)有選擇地做好聽課筆記，以提高學(xué)習(xí)效率。不看與上課內(nèi)容無關(guān)的書、畫，不做與本節(jié)課無關(guān)的事情，不出現(xiàn)交頭接耳、傳紙條等影響他人和自己的行為，學(xué)會自尊自律。一定要堅持下課前5分鐘，記清和記準(zhǔn)老師布置的作業(yè)。
6、課堂上回答問題時要大方自然，聲音響亮，口頭表達(dá)時要用普通話，語言表達(dá)力求完整流暢，老師指定孩子回答時，被指定的孩子要及時起立，大聲回答老師的提問，不延誤時間，如果不知道怎樣回答，應(yīng)禮貌地告訴老師：“老師，對不起，我不會或我沒想好”。聽同學(xué)發(fā)言或提問時，做到不觀望、不插嘴、不嘲笑，等別人講完后，再舉手得到老師同意后才可發(fā)表自己的觀點。避免因隨便講話、插嘴等擾亂課堂秩序的行為出現(xiàn)。
7、自習(xí)課要自覺自律，自主學(xué)習(xí)，完成作業(yè)或看書復(fù)習(xí)，要珍惜時間，不閑聊，不隨便講話，不看對學(xué)習(xí)沒有幫助的書籍，不隨便離開座位，討論學(xué)習(xí)上的問題時要輕聲細(xì)語，不影響他人，要做到老師不在和在一個樣。要培養(yǎng)良好的.自學(xué)習(xí)慣，保持良好的課堂秩序，創(chuàng)造良好的自學(xué)環(huán)境。
8、上電腦課、音樂課、體育課和實驗課等要到教室外指定地方集中整團(tuán)（眼保健操可以不做），班長清點人數(shù)后及時報告老師，任課老師帶團(tuán)到指定教室，行進(jìn)過程中要整齊安靜，到專用教室要按老師指定的位置坐定，要保護(hù)好設(shè)施設(shè)備，并按老師要求規(guī)范操作，不準(zhǔn)隨意亂拿亂動，并注意保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。上體育課時，由體育委員在運動場上集好團(tuán)，靜候老師上課，孩子上體育課時必須穿校服（或運動服）和平底膠鞋，口袋中不放鑰匙等金屬物品，確保安全上課。
9、在測驗、考試時，必須嚴(yán)格遵守考風(fēng)考紀(jì)，實事求是，誠信考試，杜絕任何方式的作弊行為?？荚囎鞔饡r，文字書寫一律用0.5的黑色簽字筆，修改答案時要用橡皮擦拭干凈或用筆劃掉，一律不得使用修正液或膠帶紙。進(jìn)行網(wǎng)上閱卷的考試，作答客觀題（選擇題）一律用2b鉛筆，要按示例涂規(guī)范。
10、作業(yè)完成要保質(zhì)保量，書寫工整，格式規(guī)范、獨立完成，嚴(yán)禁抄襲作業(yè)。作業(yè)要按老師規(guī)定的時間交，如有特殊情況，要向課代表或老師說明原因，可以延緩上交時間，但必須在交作業(yè)的當(dāng)天完成，不得無故不交作業(yè)。
11要認(rèn)真閱讀老師的批改，并能及時糾錯。提倡建立糾錯集。對于學(xué)習(xí)中的問題，通過“聯(lián)系單”向老師請教，直到弄懂弄通。
12、聽到下課鈴聲，老師宣布下課，老師：“同學(xué)們，再見”，孩子：“老師，再見”，互相道別后，先讓老師離開教室，或在老師示意讓孩子先行后方可離開教室。（如有聽課老師，必須讓老師先離開教室）
播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇十六
今天我的講話主題是《大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字》。
自1998年以來，每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。即將到來的xx年9月14日至20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展進(jìn)步，講普通話，寫規(guī)范字顯得更為重要。
漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。我們要提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫規(guī)范、寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)……希望每個同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到規(guī)范的要求。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是長期的。愿我們大家共同努力，讓我們一起愛母語，愛中華，讓我們每一個人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f好普通話，用好規(guī)范語，在校園中營造一片文化氛圍，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓每個課堂成為普通話宣傳窗口。
下面學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.堅持課后與老師的交流使用普通話，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。
3.做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
4.在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。
5.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
6.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
各位同學(xué)，各位老師，讓我們從今天開始,讓我們行動起來，真正使普通話成為我們的校園語言!
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
生活打造了不同的經(jīng)歷，成長譜寫了心情。旅途匆匆，縱橫交錯的紛雜，酸甜苦辣的交融。時光在歲月的沙漏中不停的溜走，而我們不得不把腳步放穩(wěn)，給心情做著調(diào)整。生命容不得遲疑，轉(zhuǎn)瞬昭華即逝，我們辜負(fù)不起人生。歲月的征程刻寫著喜怒哀樂，今天走過就握別了一道路過的風(fēng)景，經(jīng)歷塑造了生命的穩(wěn)重，得失的重疊讓我們懂得了感激和包容。經(jīng)年走過，已不再為悲喜交集，而盈懷了一份生活的底蘊，在年輪中刻上了精美的圖層。
人的一生追求的很多，每個人都在尋找一種完美，但完美究竟是什么呢?誰也不能給予一個合理的解釋。有了健康想要金錢，有了金錢想要名利而我們不停的在索取中失真。欲望是一汪深海，再多的沙漏都難以填平。索取就像一波一波的海浪，無休止的撞擊，而終究會在某一波中沉淪。生活不單單是一種姿態(tài)，還需要一份掌控自如的心性調(diào)節(jié)自己，更不要為了外在的物質(zhì)而把人生改寫。知足是幸福的根源，淺釋一份名利，就贏取一份心安。
生命是一種聲音，從啼哭開始的隨意陰晴，到高山流水的激昂磅礴，最后躺在云水禪心里聆聽花開的過程。人生路一邊行走一邊領(lǐng)悟，世事無常太多的風(fēng)云變幻，滄海桑田的變遷讓我們學(xué)會承受，人情聚散的無奈讓我們懂得感恩。我們可以癡守一份不變的情感，卻握不住漸瘦的流年，一聲珍重往往溫暖一生。
生活是生存的底調(diào)，每一天我們都在涂抹，線條是否清晰，在與能否梳理好凌亂的心緒。世事繁雜，總會有太多的干擾，情緒的波動會揉亂心智。也許我們都有太多的不得已，但終究都會釋懷過去，是非糾葛都是我們不放手風(fēng)塵，又怎怪風(fēng)塵牽扯你?適當(dāng)?shù)慕鈮?，別做時光的拖累。面對更多的不理解，需要把心緒沉淀，理清每一條脈絡(luò)，黑白往往都是一念的落差而顛倒。
華麗只是一種外在的裝裱，而純情的韻味會更具內(nèi)涵。人生不要過于追求浮躁的虛渺，不現(xiàn)實的東西往往都像一縷云煙轉(zhuǎn)瞬即散。生活不要染入太多的戲曲性，我們既沒有隨時更換的輕粉桃裝，也不一定能唱好曼裊的拖腔。生活需要一份面對面的真，一份腳踏實地的純。
很多時候我們沒有必要刻意去勾勒未來的輪廓，因為太多的未知無法預(yù)料。能夠把活著的每一天走好，給自己一份舒暢的心情，給他人一抹陽光的笑意，也是給予生命的尊重。快樂就像閑暇時的一杯茶，品的是一份安逸，喝下去的是舒心。幸福就是饑渴時潤心的一杯清水，喝下去的是平淡，贏取的是感激。生活就是這樣，你少了一份挑剔，你就多了一份心安，多了一份理解，就贏得一份默契。
生命的旅程匹配著不同的磨難，而有一種堅強(qiáng)叫承擔(dān)。人生經(jīng)歷坎坷，所有的付出都是為了走向圓滿，當(dāng)沖破迷霧，總會發(fā)現(xiàn)自身的閃光點。生活需要不停的嘗試，才能品其韻味，人生要不停的領(lǐng)悟才能使心靈卓越。一條河趟過了方知深淺，跨越了險阻明白了好事需要多磨。付出總會有回報的，多一份努力，就多一分收獲。對生活好一點，植入快樂的種子，讓它開出生命的色澤，溫馨整個家園。
愛生活的人往往更出色，更出色的人往往最簡單。每個人內(nèi)心都有一道光環(huán)，只是太在乎俗世眼眸的偏執(zhí)，而忽略了它的繁衍。生命的起源來自善良、純潔。世道的復(fù)雜會凌亂清澈的眸光，也會給本來的純情染入斑點，但生存需要豁達(dá)，也不要抓住某一點不公或某一處斑點不放，而把自己卷入忐忑不安的境界中。生存的主題是活出自我，更不要融入世俗偏見的客觀，而把本身的真誠淪陷。擁一份善良，一份純情，總會感染一方凈土，不丟失本性，就掌控著生存的價值觀。
歲月是一條河，生活就是一葉方舟，而我們是掌控幸福的舵手。一路隨潮流顛簸，靠一盞心燈指引航行的明確。人生九曲波折，河回路轉(zhuǎn)不一定盡數(shù)完美，但也走了一程無悔。累了歇一歇讓心沉穩(wěn)，苦了將心靠岸，給心靈盈一份清閑。生活是百味交集的融入，生存是草木禪心的領(lǐng)悟。心懷一份懂得，釋放一份灑脫，在如歌的歲月里，用高低不平的韻律奏響生命的章節(jié)。
做一個熱愛生活的人，用坦誠的心迎接晨起的朝陽，用感恩的心握別晚霞的暈光。生活是勾勒不完的七彩色調(diào)，是苦辣酸咸的牽絆。人生是本書，讀的是激情，墨染的是平凡。生活不能像行云流水那么安適，但可以努力營造一份小橋流水的恬靜;給生活一份清新的韻色，讓生命在快樂中清逸而悠遠(yuǎn)。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇十八
老師、同學(xué)們：
現(xiàn)如今，在的號召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節(jié)”，指的是愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙。
學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語云：“書也，善讀可以醫(yī)愚”。學(xué)生漫漫十幾年求學(xué)路，在書中學(xué)到的知識，提素質(zhì)，明心智，辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無知的小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我們受益匪淺。
勞動，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇十九
各位同學(xué)、各位老師：
下午好！當(dāng)你走進(jìn)校園，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認(rèn)真貫徹執(zhí)行《****中央國務(wù)院為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族的命運。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實踐上取得了不少成果。
我們積極開展“五項紅旗競賽”活動，狠抓一日常規(guī)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的蒸蒸日上。
我們學(xué)習(xí)并開展“文明示范班”的示范，提高文明禮儀，使校容校貌煥然一新。
我們成立了“學(xué)生自律委員會”，增強(qiáng)了學(xué)生自主、自信、自愛、自強(qiáng)的意識。
我們開展了“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加密切，思想溝通更加暢通
上學(xué)年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校，學(xué)校獲得了桐鄉(xiāng)市中學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、桐鄉(xiāng)市法制建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省三級重點中學(xué)等榮譽稱號。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有恒”的管理理念，反映了茅高人學(xué)習(xí)茅盾、自強(qiáng)不息、崇德厚學(xué)、求實創(chuàng)新的良好人格和樸實校風(fēng)。
為了認(rèn)真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學(xué)生守則》，本學(xué)期學(xué)校將開展三講活動，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學(xué)子還要繼承發(fā)揚茅盾先生的自強(qiáng)不息的精神。民族精神是道德素質(zhì)的基地，地基松軟，堆建大廈。
的成長帶來一定的負(fù)面影響，同學(xué)們要學(xué)會辨別，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學(xué)生守則的 節(jié)，是每個中學(xué)生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學(xué)的首頁，它是行為規(guī)范的準(zhǔn)則，也是品德發(fā)展的“底律”，學(xué)生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的標(biāo)志。本學(xué)期學(xué)校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關(guān)一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座都列入德育作業(yè)，進(jìn)一步落實德育實踐活動。
為了學(xué)校的騰飛，為了全體同學(xué)在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報到的第一天，我向大家提幾點希望。
天立地、大寫的人。
2、要學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會是一個學(xué)習(xí)化的社會，一個人的文化素質(zhì)決定了其眼光是否遠(yuǎn)大，是否有足夠的能力去正確地預(yù)見未來。在學(xué)習(xí)上我們要增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識和競爭意識，無論在擇優(yōu)班還是普通班，我們提倡“不比分?jǐn)?shù)比長進(jìn)，不比聰明比勤奮”。茅盾中學(xué)二屆學(xué)生畢業(yè)了，首屆上線率達(dá)99.3%，本科率達(dá)66.3%。今年第二屆上線535名，人數(shù)列桐鄉(xiāng)市第一。上重點線71人，重點人數(shù)與重點率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的成績令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學(xué)校刮目相看。在登攀科學(xué)的高峰時，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，樂于接受?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保瑢W(xué)習(xí)是一項十分艱苦的腦力勞動，靠一點小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個人的學(xué)習(xí)過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個月一個月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎(chǔ)。我們要理直氣壯地抓學(xué)習(xí)，教育質(zhì)量是學(xué)校的.生命，沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有前途的學(xué)校。
3、要學(xué)會去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場經(jīng)濟(jì)的大潮需要我們學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學(xué)生欠缺的不是努力，而是獨立選擇、獨立判斷、獨立思考的能力。不會選擇的學(xué)生，將挑不起社會發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學(xué)生選擇，特別形成道德選擇能力，是學(xué)校德育實踐創(chuàng)新的一項新的命題。
4、要學(xué)會創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個不會創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學(xué)校除了開設(shè)必修課以外，每周都開設(shè)研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動，在9月份舉辦學(xué)校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學(xué)潛質(zhì)、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道，積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動，使我們初步認(rèn)識社會，接觸社會，從而溶入社會，使自己的眼光進(jìn)入一個寬領(lǐng)域、全方位、多層次的新境界。
各位同學(xué)，各位老師，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接-班人，既是一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。世界是在變化的，但人類社會也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學(xué)，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為立腳點，狠抓常規(guī)，提高工作的針對性和實效性，求真務(wù)實、埋頭苦干，爭創(chuàng)省二級重點中學(xué)，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學(xué)辦成浙北名校而不斷努力。
老師、同學(xué)們：
早上好！
過完了一周，我們又進(jìn)入了新的一周。首先讓我們對上周的常規(guī)檢查情況進(jìn)行回顧?？傮w來說，我們各個班級在文明禮儀，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做的不錯，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺守紀(jì)、文明言行?？偨Y(jié)過去一周是為了本周能做的更好。所以我們今天重點查找一下存在不足之處，從上周情況來看，我們還要注意以下幾個方面：
1、路隊。有個別班級的放學(xué)路隊仍需要進(jìn)一步整頓，前后距離過大，不夠緊湊。有些班級排路隊的時候，稀稀拉拉的。希望帶 路隊的老師及同學(xué)，要走好路隊，給我們的家長留下一種精神飽滿，朝氣蓬勃的印象，在這里還要特別強(qiáng)調(diào)，中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W(xué)，放學(xué)后也要排好路隊到飯?zhí)贸燥垼靼嗾卑嘁獏f(xié)調(diào)好工作，帶好路隊，如不排路隊，則扣該班的操行分。
2、飯?zhí)?。中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W(xué)請注意了，本周我們將重點抓中午飯?zhí)玫募o(jì)律，要求各班主任要進(jìn)到飯?zhí)霉芾韺W(xué)生就餐。那么放學(xué)后各班要排好路隊到飯?zhí)?，并且在飯?zhí)猛饷嬲眉o(jì)律，如哪個班最安靜就安排哪個班先進(jìn)去就餐，進(jìn)到飯?zhí)煤蟀窗醋痪妥?，并且保持安靜，嚴(yán)禁在飯?zhí)脙?nèi)大聲吵鬧，不能隨意離開座位，用餐時不挑食、不浪費。現(xiàn)在我們每天的服務(wù)隊增加了5名同學(xué)，專門管理中午就餐的秩序，如發(fā)現(xiàn)以上情況，則扣該班的操行分，并公布該同學(xué)所在的班級及姓名。
3、課間。低年級的小朋友下課奔跑、打鬧、上下樓梯不注意靠右走等現(xiàn)象比較嚴(yán)重，中年級的同學(xué)在教室內(nèi)和走廊追逐打鬧也很危險，高年級的大同學(xué)上下樓梯橫沖直撞也存在很大的安全隱患，因為新樓那邊是六年級和二年級還有學(xué)前班，所以六年級的同學(xué)上下樓梯要多讓給低年級的小朋友，做到上下樓梯靠右走。各班老師要再強(qiáng)調(diào)，本周將加大課間檢查力度，值日的服務(wù)隊也要及時到崗，大隊部要不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責(zé)的情況。紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的職責(zé)就是負(fù)責(zé)本班室內(nèi)外安全與衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，希望各班監(jiān)督員認(rèn)真完成好自己的使命，各班要選出兩名紀(jì)律監(jiān)督員和兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，還沒有選出來的請盡快在今天選出來，并且把名單交到少先隊輔導(dǎo)員唐葉娜老師處，大隊部也會不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責(zé)的情況。
4、衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃都很認(rèn)真，開學(xué)初，各班都能積極把教室清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，特別是六年級的全體師生們，由于暑期施工，所以新樓那邊每個角落都很臟，特別是樓梯和走廊，六年級的哥哥姐姐們每天都把地板一遍又一遍地拖干凈了，他們還幫助學(xué)校把新的舊的課桌椅都搬到指定的地點。在這里還要表揚的是四（2）班班主任及全班同學(xué)，他們在星期五勞動課的時候，能按照學(xué)校的要求上好這節(jié)的勞動課，把教室，清潔區(qū)及三角房打掃得干干凈凈的。希望同學(xué)們能夠像四（2）班及六年級的同學(xué)學(xué)習(xí)。在這里還要特別強(qiáng)調(diào)兩點，第一點：課間各班要安排一至兩名保潔員檢查本班清潔衛(wèi)生，做好衛(wèi)生保潔，第二點：每周星期五第七節(jié)，是我們?nèi)Ｐ缘膭趧诱n，也就是大掃除，希望各班能夠嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去完成。
5、班會。班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的最好時機(jī)，但有的班級對班會重視不夠，有一些班級沒有認(rèn)真開展。上周大隊部把第一周的班會安排都發(fā)放到各班，但仍有兩個班沒有按照學(xué)校的安排去上班會課，在這里就不點名批評了，希望各班根據(jù)學(xué)校安排，提前做好準(zhǔn)備，把班會上好。低年級要多抽出時間對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、安全、常規(guī)及文明禮儀的教育。
6、廣播站。從今天下午開始，紅領(lǐng)巾廣播站就要開播了，那么4——6年級通訊員要積極寫稿，并將稿件上交到大隊部進(jìn)行驗收，希望各班積極踴躍參加，爭當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播先進(jìn)班級”
7、最后一點就是下午有部分同學(xué)早早的就來到學(xué)校，聚集在校門口，不到開校門的時間就站在路邊排隊，急切地要進(jìn)學(xué)校。本周開始，下午2:30開大門，我們將毫不留情地公布早到的同學(xué)的班級和姓名。
以上是上周的常規(guī)工作的總結(jié)，愿同學(xué)們天天都有小進(jìn)步，周周都有小跨越。
學(xué)生常規(guī)的國旗下講話篇二十
上中學(xué)時，學(xué)校離家遠(yuǎn)，為了趕在次日早晨第一節(jié)課前到校，母親經(jīng)常這么打著馬燈在凌晨四五點送我去上學(xué)。其實，那時候自己已經(jīng)是個半大小伙子了，但走夜路仍然有些小緊張。多次嘴上說不要送了，但心里總是有些膽怯。母親也許是看出了我的心理，每次趕夜路上學(xué)，母親不但要送我一程，而且，不等我睡醒，她就提前起床，搟面炒菜。等我起了床，母親已經(jīng)把飯做好了。母親說，吃了飯上路暖和，可她一口也不吃，只等我一吃完就提了馬燈，和我一起踏入夜幕中。
黑夜的靜寂像一頭無形的巨獸吞噬了世間所有的聲音。除了偶爾有風(fēng)聲驚耳，四周靜得有點令人毛骨悚然。我和母親就在馬燈照映出的巨大影子的跟隨下，靜靜地走著，也不說一句話，好像怕驚動了什么似的。村西是一條河灘，過了河不遠(yuǎn)就是村人稱作的“大路”，其實就是比通村的路寬了點而已，走的人多而已。走到大路上的時候，天也就馬馬虎虎亮了。母親吹滅了馬燈，站在那里望著我一步一步地走遠(yuǎn)。我邊往前走邊向后朝母親喊，讓她回去，走了幾步再回頭母親還站在那兒。
從小學(xué)到高中，母親一門心思供我讀書，指望我由此跳出農(nóng)門。可惜高考我屢考屢敗，村上同齡人有的中學(xué)沒讀完就回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)了，畢業(yè)沒考上的也都成了家里的一個重要勞動力了，而我還在為一年一度的高考勞心費神。尤其讓我痛心的是，每年補(bǔ)習(xí)的費用成了本就不寬裕的家里一筆不小的開支，有幾次我打退堂鼓想回家?guī)透改父苫?，都被母親拒絕了。至今還記得那一年暑假結(jié)束，在母親的勸說下，我背了鋪蓋去補(bǔ)習(xí)，踟躕著走到半路，又在傍晚時分回來了。第二天一早獨自一人背了背簍到村西的河邊去割草。不一會兒，母親就攆到河邊來了，二話沒話，從我手里奪了鐮刀，硬是逼著我走上了繼續(xù)求學(xué)的路。然而老天似乎有意和我，也和母親作對，考了三年我仍然沒能夠著錄取線。在一個老師的幫助下我最終收到了一個計劃內(nèi)自費的錄取通知書，但是每年兩千多元的學(xué)費，對我們當(dāng)時完全就是天文數(shù)字。我再也不想成為父母的拖累了，而母親卻毅然決然地和父親一起幾乎跑遍了所有的親戚，為我籌借上大學(xué)的費用。那年秋天，雨特別地多，父母幾乎天天打著雨傘或者披一頂塑料雨布，踏著鄉(xiāng)間的泥濘奔走在親戚和熟人的村子之間。有幾次，我和母親一起去，看著母親濺滿泥水的衣褲，我心里難受得一陣陣眼眶發(fā)熱，而母親卻總是很精神，好像我已經(jīng)成了真正的大學(xué)生似的。
大學(xué)畢業(yè)一度找不到工作，母親再也無能力了，只是偶爾抱怨父親不去托人找關(guān)系。她也知道父親哪里有人可托，有關(guān)系可找啊!母親的抱怨其實是對無奈中的我的一種安慰。那段日子一有與工作相關(guān)的信息和機(jī)會我就出去。每次出門，母親總是忙忙火火又是燒火做飯，又是為我準(zhǔn)備衣物，她要用她的忙碌和誠意感動上蒼給她兒子一個好機(jī)會。
30多年過去了，母親提著馬燈送我的情景依然歷歷在目。參加工作后，雖然遠(yuǎn)離了家，遠(yuǎn)離了母親，但是每每有什么不順心的事，或者感到孤獨時，就想到母親，就想和母親說說話，就像上中學(xué)時，母親提著馬燈送我上學(xué)一樣，在我的人生道路上，母親始終像一盞燈陪伴著我，照亮著我前行。
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