總結(jié)是人類進(jìn)步的驅(qū)動力，是經(jīng)驗(yàn)的提煉和積累。在寫總結(jié)時要客觀真實(shí)，不夸大、不縮小實(shí)際情況，準(zhǔn)確表達(dá)自己對事物的理解和看法。以下是小編為大家整理的詩歌作品，希望能給您帶來靈感和欣賞的愉悅。
防地震安全演練精彩講話稿篇一
全體員工：
大家好！
今天，我們召集市直各有關(guān)單位在這里召開應(yīng)急演練動員會議，主要是為了統(tǒng)一認(rèn)識，部署演練任務(wù)。剛才，市安監(jiān)局__局長對演練工作做了具體安排，我都同意，請大家按照要求，認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。
由于自然災(zāi)害或人為原因，當(dāng)事故或?yàn)?zāi)害不可避免的時候，有效的應(yīng)急救援行動是唯一可以抵御事故或?yàn)?zāi)害蔓延并減緩危害后果的有力措施。應(yīng)急救援工作是一項(xiàng)涉及面廣、專業(yè)性很強(qiáng)的工作，是一項(xiàng)社會性系統(tǒng)工程，靠某一個部門是很難完成的，必須依靠部門密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，迅速、有效的組織和實(shí)施應(yīng)急救援，才能避免和減少損失。各單位必須充分認(rèn)識到此次演練的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善本單位的事故應(yīng)急管理體系，鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍，真正做到事故發(fā)生時應(yīng)急救援工作能夠有序、高效開展。
本次演練是在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，市級有關(guān)部門、部分企事業(yè)單位共同參與的一次大型綜合性演練活動，也是我市首次組織的一次大型危險化學(xué)品道路運(yùn)輸突發(fā)事件應(yīng)急救援演練，牽涉部門多，事務(wù)繁雜，如演練地點(diǎn)定在哪里，現(xiàn)場怎么設(shè)計，人員怎么調(diào)配，演練課題中主角和配角怎么設(shè)定，交通如何組織，視聽效果如何保障等，都需要周密思考，精心安排。因此，各有關(guān)部門和企事業(yè)單位既要各司其職、各負(fù)其責(zé)，又要聯(lián)動配合，打好總體戰(zhàn)。市安監(jiān)局要負(fù)責(zé)制定好總體方案，指導(dǎo)有關(guān)部門制定好子項(xiàng)目方案，并適時組織各有關(guān)單位進(jìn)行討論，集思廣益，確保執(zhí)行方案制定切實(shí)可行、縝密嚴(yán)謹(jǐn)；各參演單位領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，精選人員、組織隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)、改善裝備，讓參演人員熟悉相關(guān)流程和具體要求，熟練操作救援設(shè)備裝備，切實(shí)提高快速反應(yīng)和實(shí)戰(zhàn)能力，確保演練順利進(jìn)行。
此次演練，是檢驗(yàn)我市應(yīng)對突發(fā)危險化學(xué)品泄漏事故能力、措施的一次難得機(jī)會，各參演單位要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，積極配合，相互協(xié)調(diào)，形成整體合力，做到三個“確?！保阂灰_保演練高質(zhì)量進(jìn)行。市安監(jiān)局要做好演練腳本的修訂工作，制定預(yù)演工作計劃并組織、協(xié)調(diào)各參演單位開展預(yù)演，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以解決，各參演單位要嚴(yán)格按照市安監(jiān)局的要求，加強(qiáng)本單位參演人員的'訓(xùn)練工作，落實(shí)職責(zé)，確保正式演練達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；二要確保演練的技術(shù)保障到位。電信部門作為此次演練的技術(shù)保障單位，要切實(shí)做好演練的技術(shù)保障工作，對演練涉及到的通訊器材要提前調(diào)試、消除故障，各參演單位也要提前對參演裝備、物資器材進(jìn)行檢查，確保演練順利進(jìn)行。三要確保演練安全進(jìn)行。要加強(qiáng)演練的安全督導(dǎo)工作，市安監(jiān)局要充分考慮演練活動中的安全防范措施，把安全措施和要求細(xì)化到每個參演單位和具體執(zhí)行人員，各參演單位、人員要嚴(yán)格遵守演練程序和紀(jì)律，切實(shí)做到平安演練。
同志們，市政府開展的這次全市綜合性危險化學(xué)品道路運(yùn)輸事故應(yīng)急演練，是有效應(yīng)對突發(fā)事故災(zāi)難，提升政府和部門決策指揮水平、增強(qiáng)救援隊(duì)伍搶險救災(zāi)的一次綜合性檢驗(yàn)。我們要在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，統(tǒng)籌安排，全力以赴，圓滿完成演練任務(wù)；同時，要通過此次演練查缺補(bǔ)漏、總結(jié)提高，完善各項(xiàng)應(yīng)急管理措施，進(jìn)一步健全應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制，有效推進(jìn)我市應(yīng)急管理工作，切實(shí)提高應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的協(xié)同作戰(zhàn)能力，為維護(hù)、保障我市經(jīng)濟(jì)的安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝此次演練活動取得圓滿成功！
謝謝大家。
防地震安全演練精彩講話稿篇二
地震是一種自然現(xiàn)象。這篇文章主要介紹如何預(yù)防地震和如何逃生。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
同志們：
今天，我們在冀衡化學(xué)公司舉行了液氯泄漏事故應(yīng)急救援演練，通過各參演單位的充分準(zhǔn)備、嚴(yán)密組織、協(xié)調(diào)配合，演練達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。在此，我代表縣政府，對本次演練成功表示祝賀，向組織、參加這次演練活動的單位和人員表示慰問，向奮戰(zhàn)在一線的工作人員和作出大量前期準(zhǔn)備工作的冀衡化學(xué)公司表示感謝！
演練的成功，驗(yàn)證了我縣危險化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援能力、部門間的.協(xié)作能力，鍛煉了隊(duì)伍、積累了經(jīng)驗(yàn)，同時提高了廣大干部、職工的安全意識、責(zé)任意識和全局意識。在演練取得成功的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，演練不等同于實(shí)戰(zhàn)，實(shí)際事故救援的困難，可能會超出我們的預(yù)期和想象。因此，借此機(jī)會，我強(qiáng)調(diào)兩句話：
第一句：認(rèn)識再提高。今年是全國第11個“安全生產(chǎn)月”，活動主題是“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”，其中第三周為“應(yīng)急演練周”，這就要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、相關(guān)部門、各企業(yè)負(fù)責(zé)人，從加強(qiáng)和改進(jìn)安全生產(chǎn)工作的需要出發(fā)，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)認(rèn)識，結(jié)合各自實(shí)際完善應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練，強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，提高防范、應(yīng)對重特大事故的能力，確保安全生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)。
第二句：措施再強(qiáng)化。剛才的演練活動，我們在演練前克服了諸多困難和不利因素，經(jīng)過了周密細(xì)致的研究和部署，但在實(shí)際演練中也暴露出配合和銜接等方面的不足，凸顯出組織應(yīng)急演練的必要性和急需性。因此，結(jié)合當(dāng)前開展的安全生產(chǎn)月活動、全市范圍內(nèi)“查漏洞、掃盲點(diǎn)、排隱患”專項(xiàng)行動，全縣重大危險源企業(yè)和人員聚集場所要全部進(jìn)行應(yīng)急演練，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、相關(guān)部門、各企業(yè)要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大安全生產(chǎn)應(yīng)急投入，加強(qiáng)應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)和體系建設(shè)，加強(qiáng)應(yīng)急演練和應(yīng)急宣教工作及日常安全防范和監(jiān)管，防微杜漸，警鐘長鳴，下大力氣治理隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
同志們，“有備則無患，遠(yuǎn)慮解近憂”，安全生產(chǎn)工作就要“未雨綢繆、多作準(zhǔn)備”，要把事故應(yīng)急預(yù)案和演練緊密結(jié)合，牢牢抓在手上，通過不斷演練，提高應(yīng)急能力，打造“拉得出、用得上、打得贏”的強(qiáng)有力的保障隊(duì)伍，確保全縣安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
謝謝大家！
同志們：
今天，我們在冀衡化學(xué)公司舉行了液氯泄漏事故應(yīng)急救援演練，通過各參演單位的充分準(zhǔn)備、嚴(yán)密組織、協(xié)調(diào)配合，演練達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。在此，我代表縣政府，對本次演練成功表示祝賀，向組織、參加這次演練活動的單位和人員表示慰問，向奮戰(zhàn)在一線的工作人員和作出大量前期準(zhǔn)備工作的冀衡化學(xué)公司表示感謝！
演練的成功，驗(yàn)證了我縣危險化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援能力、部門間的.協(xié)作能力，鍛煉了隊(duì)伍、積累了經(jīng)驗(yàn)，同時提高了廣大干部、職工的安全意識、責(zé)任意識和全局意識。在演練取得成功的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，演練不等同于實(shí)戰(zhàn)，實(shí)際事故救援的困難，可能會超出我們的預(yù)期和想象。因此，借此機(jī)會，我強(qiáng)調(diào)兩句話：
第一句：認(rèn)識再提高。今年是全國第11個“安全生產(chǎn)月”，活動主題是“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”，其中第三周為“應(yīng)急演練周”，這就要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、相關(guān)部門、各企業(yè)負(fù)責(zé)人，從加強(qiáng)和改進(jìn)安全生產(chǎn)工作的需要出發(fā)，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)認(rèn)識，結(jié)合各自實(shí)際完善應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練，強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，提高防范、應(yīng)對重特大事故的能力，確保安全生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)。
第二句：措施再強(qiáng)化。剛才的演練活動，我們在演練前克服了諸多困難和不利因素，經(jīng)過了周密細(xì)致的研究和部署，但在實(shí)際演練中也暴露出配合和銜接等方面的不足，凸顯出組織應(yīng)急演練的必要性和急需性。因此，結(jié)合當(dāng)前開展的安全生產(chǎn)月活動、全市范圍內(nèi)“查漏洞、掃盲點(diǎn)、排隱患”專項(xiàng)行動，全縣重大危險源企業(yè)和人員聚集場所要全部進(jìn)行應(yīng)急演練，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、相關(guān)部門、各企業(yè)要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大安全生產(chǎn)應(yīng)急投入，加強(qiáng)應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)和體系建設(shè)，加強(qiáng)應(yīng)急演練和應(yīng)急宣教工作及日常安全防范和監(jiān)管，防微杜漸，警鐘長鳴，下大力氣治理隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
同志們，“有備則無患，遠(yuǎn)慮解近憂”，安全生產(chǎn)工作就要“未雨綢繆、多作準(zhǔn)備”，要把事故應(yīng)急預(yù)案和演練緊密結(jié)合，牢牢抓在手上，通過不斷演練，提高應(yīng)急能力，打造“拉得出、用得上、打得贏”的強(qiáng)有力的保障隊(duì)伍，確保全縣安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
下午好!
今天我們成功組織全校師生進(jìn)行了消防安全撤離演練活動。學(xué)校組織這次活動，目的是為了讓全體師生進(jìn)一步掌握消防安全知識，增強(qiáng)師生的安全防范意識，提高大家的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，大部分同學(xué)能按照要求認(rèn)真對待，疏散迅速、有序，大部分老師組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。但也有極少師生認(rèn)為是演練，安全防范意識淡薄，思想松懈。
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。一直以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明、平安、和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化，不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用旗下講話、宣傳欄、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全撤離和滅火演練，意義重大。通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
今后我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)我?！拔拿鳌⑵桨病⒑椭C”校園創(chuàng)建不懈努力。
防地震安全演練精彩講話稿篇三
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
因?yàn)楦鞣N自然因素，異常是各種人為破壞，自然災(zāi)害的發(fā)生愈加頻繁。它的每一次發(fā)生，都會給我們帶來不可估量的損失和傷害，這無時無刻不牽動著我們的心。
自然災(zāi)害是可怖的，如2008年的汶川大地震。
2008年5月12日14時28分04秒，令人心痛的一幕發(fā)生了：大地開始顫抖;水杯開始學(xué)會跑步并跑到了桌角，掉在地上摔了個粉碎;房屋也開始搖晃起來。人們都清楚地意識到——地震來了。
人們開始慌張起來，開始到處尋找能夠躲避的地方。然而幾分種后，地震這個惡魔像發(fā)了瘋似的，把大地撕扯得四分五裂。各處房屋在一瞬間倒塌，奪走了不計其數(shù)的的生命。
雖然地震等自然災(zāi)害給人們帶來的傷害是慘痛的，可是這也并不是說自然災(zāi)害是完全不能夠避免的。人們?yōu)榱藴p少各種自然災(zāi)害給我們帶來的財產(chǎn)損失，異常是生命的損害，已經(jīng)做出了各種可取、有效的措施，例如防洪建堤。
自古以來，洪水就是人們的天敵之一，它淹沒田地、房屋，并奪走多少人的生命。洪水是一只無法馴服的野獸，一旦暴怒起來，對人們的傷害將不可估量?？扇藗円舱业搅藨?yīng)對的辦法—修筑大堤，開溝修渠。人們無法馴服這頭野獸，就修起了圍墻，把它攔起來，再進(jìn)行適宜的疏導(dǎo)。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害。
在中國人眼中，日本人總是笨拙的，但他們身上就沒有值得我們借鑒的東西嗎?這種認(rèn)識當(dāng)然是錯誤的，值得我們借鑒的東西當(dāng)然有。日本是一個“多震國”，地震無疑是他們最大的敵人。為了更好地生活，日本的先民對他們的房屋進(jìn)行了改造，使得地震對他們的影響大大減小。這種技術(shù)值得全球人民借鑒和使用。
盡管人們已經(jīng)采取了各種措施，但自然災(zāi)害總是不可完全避免的，人們對有些自然災(zāi)害還是顯得措手不及?？稍谌藗兊墓餐ο?，人們也克服了許多困難，人們把水運(yùn)到干旱地區(qū)，解決了干旱地區(qū)的生活用水問題;同時，人們又到洪澇地區(qū)幫忙修建大堤，減小了洪水對人們的傷害，改善了洪澇地區(qū)人們的生活。
事實(shí)上，災(zāi)難并不可怕，只要我們掌握求生技能，大家團(tuán)結(jié)一致，萬眾同心，就能跨過一道又一的坎兒。所以，讓我們行動起來，為抗震救災(zāi)獻(xiàn)上自我的一份力，哪怕是一份綿薄之力。
;;;上一篇：最新地震演練領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿下一篇：學(xué)校慶祝元旦校長優(yōu)秀講話稿本站最新防地震安全演練精彩講話稿（精選5篇）varrand_str=newdate().gettime()/1000;rand_str=rand_str-rand_str%(3*3600);("");;本站交際禮儀文書稿件;。
在現(xiàn)在社會，我們可以使用講話稿的機(jī)會越來越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的最新防地震安全演練精彩講話稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防地震安全演練精彩講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
根據(jù)凱杰中學(xué)總校的指示精神，我們女中部決定在3月1日上午課間操時間舉行地震逃生演練。主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。2008年5月12日發(fā)生在四川汶川8級大地震，造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，緊臨著地震中心災(zāi)害最為慘烈的北川的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因，該校不但平時對學(xué)校有安全隱患的教學(xué)樓進(jìn)行加固、維修，從20xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，在廣大師生中廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。老師們、同學(xué)們，我們每個人都是整個家庭的百分之百，是社會中的唯一，我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要，更是關(guān)系到個人家庭的幸福團(tuán)圓，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展的大事。事關(guān)重大，責(zé)任重大，因此學(xué)校要求全體師生員工，從點(diǎn)滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全。
我們這次疏散演練目的，就是訓(xùn)練同學(xué)們在突如其來的災(zāi)難面前鎮(zhèn)靜自若，處變不驚的良好心態(tài)和自護(hù)自救的應(yīng)變能力。在演練過程中，要求同學(xué)們要以對自己對同學(xué)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真對待，熟記疏散路線，緊張而不慌亂，安全而要有序地進(jìn)行，既要注意速度又要注意安全，切忌前呼后擁，嬉戲打鬧，服從老師的指揮，按照指定的路線撤離教學(xué)樓，迅速到教學(xué)樓前廣場集合，保證整個演練過程取得成功。
下面我宣布：凱杰女中學(xué)地震突發(fā)應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始!請同學(xué)們在座位上坐好，聽到警報聲響起開始逃生。
防地震安全演練精彩講話稿篇五
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
合肥一中校園廣播今天的內(nèi)容是防震減災(zāi)知識宣傳。
同學(xué)們不會忘記今天是5月12日，是汶川同胞遇難日，是我國,“防災(zāi)減災(zāi)日”，下面我給同學(xué)們介紹關(guān)于地震及應(yīng)急逃生相關(guān)知識。
一、地震：由于地球不斷運(yùn)動和變化，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量，在某些脆弱部位，巖層就容易突然破裂，引起斷裂、錯動，于是就引發(fā)了地震。地震由于相對“頻繁”，造成的危害也更大。
二、震中：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，總之，震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。保持清醒頭腦選擇地震逃生震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，這是應(yīng)急避震較好的辦法。破壞性地震從人感覺震動到建筑物被破壞時間很短，如果人身處平房，可以迅速跑到門外。如果身處樓房，千萬不要跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。暫避到洗手間等跨度小的地方，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
在地震中，有人觀察到，不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因?yàn)椋瑏y喊亂叫會加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低；同時，大喊大叫，必定會吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
三、當(dāng)遠(yuǎn)離危險區(qū)：如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四、如被埋壓：要保存體力，如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
防地震安全演練精彩講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
上午好！
俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”。今天我們?nèi)w師生聚在一起進(jìn)行應(yīng)急避震演練，主要是想讓我們學(xué)會求生本領(lǐng)，免于自然災(zāi)害。
通過地震應(yīng)急演練做到警鐘常鳴，使全校師生了解應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生的緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變能力。在地震來臨時，全校地震應(yīng)急工作能快速、有序、安全進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非地震傷害。
今天的演練分三個部分。第一部分是應(yīng)急避震，大約60秒鐘；第二部分是在主震結(jié)束以后的緊急疏散，剛才經(jīng)過體育老師的測量，二樓師生疏散用去 分 秒。一樓用去 分 秒。每層樓所用去的時間都是符合我們預(yù)定要求的，各年級組織的也很好，秩序井然，沒有因?yàn)檠菥氃斐蓚?。第三部分是自救互救演練，這部分由老師和學(xué)生共同完成演練。
整個演練過程美中不足的是：有個別同學(xué)在避震時沒有按要求保護(hù)好自己的頭部或眼睛，在撤離時有的同學(xué)沒有接到老師的撤離信號就跑出教室了，有的同學(xué)在撤離時沒有小跑，沒有緊迫感，而是在“散步”，以上不足希望同學(xué)們以后要改正。
同學(xué)們，生命對于每個人都只有一次，我們都應(yīng)該學(xué)會避免自然災(zāi)害給我們帶來傷害的方法，讓我們的生命更加有意義。
最后，祝愿全體老師和全體同學(xué)，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
2015、3、25
老師們、同學(xué)們：
為了提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)自救互救能力，有效減少人員傷亡，我們今天又進(jìn)行一次防震疏散演練活動。
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。學(xué)校是人員密度較大的場所，學(xué)生的平安牽動著千家萬戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責(zé)任要常抓不懈。四川地震發(fā)生之后，學(xué)校又把防災(zāi)減災(zāi)知識和相關(guān)能力的培養(yǎng)培訓(xùn)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一，并常抓不懈，組織全體師生進(jìn)行逃生演練。
今天，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學(xué)校安全措施的一次再落實(shí)，是對學(xué)校師生員工安全防范意識的一次再強(qiáng)化，是對提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
對這次活動，學(xué)校高度重視，組織有序；參演人員服從指揮，步調(diào)一致；動作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動安全有序，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。整個演練逃生過程用時 分 秒?？傊?，是一次十分成功的演練活動，對大家的安全意識有了很大的，對于這樣的演練活動，我們要經(jīng)常化、常態(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和-諧校園。
謝謝大家！
2015年6月18日
各位老師，同學(xué)們：
今天，我們舉行了“應(yīng)急疏散”演練活動。目的在于，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，迅速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的重要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進(jìn)行，請同學(xué)們認(rèn)真參與、用心體會，不斷地提高同學(xué)們的自救能力。
同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報警器響了，要求我們在很短的`時間里用很快的速度撤離危險區(qū)，我們這個操場是一個應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時間脫離了危險區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，說明我們這次應(yīng)急疏散活動很成功。
在災(zāi)難來臨時最大的危害是心理恐慌，因?yàn)榭只拧o自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學(xué)樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學(xué)生來說，遇到災(zāi)情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危險區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護(hù)，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時報告，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！
最后，祝大家在和-諧的社會里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！
防地震安全演練精彩講話稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！生命屬于我們每個人只有一次，而交通安全直接關(guān)系到我們的生命，這里我想向大家介紹下面幾點(diǎn)交通安全知識：
馬路上用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機(jī)動車在機(jī)動車道上行駛。非機(jī)動車在非機(jī)動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r，各種車輛應(yīng)該停。在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。
交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護(hù)欄是用來保護(hù)行人安全，防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖摹８綦x墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來隔機(jī)動車與非機(jī)動車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車行道，否則有被車輛攔倒的危險。
在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，禁止前行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。
各行其道每當(dāng)你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的.規(guī)則：機(jī)動車走“機(jī)動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號和文字來表達(dá)特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標(biāo)志對于安全行車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標(biāo)志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標(biāo)志。禁令標(biāo)志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：它是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。行人行進(jìn)的標(biāo)志。指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下，對主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛護(hù)這些標(biāo)志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。
同學(xué)們，讓我們從今天起做個懂交通安全知識的小學(xué)生吧。
防地震安全演練精彩講話稿篇八
同志們：
今天，我們在冀衡化學(xué)公司舉行了液氯泄漏事故應(yīng)急救援演練，通過各參演單位的充分準(zhǔn)備、嚴(yán)密組織、協(xié)調(diào)配合，演練達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。在此，我代表縣政府，對本次演練成功表示祝賀，向組織、參加這次演練活動的單位和人員表示慰問，向奮戰(zhàn)在一線的工作人員和作出大量前期準(zhǔn)備工作的冀衡化學(xué)公司表示感謝！
演練的成功，驗(yàn)證了我縣危險化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援能力、部門間的.協(xié)作能力，鍛煉了隊(duì)伍、積累了經(jīng)驗(yàn)，同時提高了廣大干部、職工的安全意識、責(zé)任意識和全局意識。在演練取得成功的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，演練不等同于實(shí)戰(zhàn)，實(shí)際事故救援的困難，可能會超出我們的預(yù)期和想象。因此，借此機(jī)會，我強(qiáng)調(diào)兩句話：
第一句：認(rèn)識再提高。今年是全國第11個“安全生產(chǎn)月”，活動主題是“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”，其中第三周為“應(yīng)急演練周”，這就要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、相關(guān)部門、各企業(yè)負(fù)責(zé)人，從加強(qiáng)和改進(jìn)安全生產(chǎn)工作的需要出發(fā)，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)認(rèn)識，結(jié)合各自實(shí)際完善應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練，強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，提高防范、應(yīng)對重特大事故的能力，確保安全生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)。
第二句：措施再強(qiáng)化。剛才的演練活動，我們在演練前克服了諸多困難和不利因素，經(jīng)過了周密細(xì)致的研究和部署，但在實(shí)際演練中也暴露出配合和銜接等方面的不足，凸顯出組織應(yīng)急演練的必要性和急需性。因此，結(jié)合當(dāng)前開展的安全生產(chǎn)月活動、全市范圍內(nèi)“查漏洞、掃盲點(diǎn)、排隱患”專項(xiàng)行動，全縣重大危險源企業(yè)和人員聚集場所要全部進(jìn)行應(yīng)急演練，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、相關(guān)部門、各企業(yè)要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大安全生產(chǎn)應(yīng)急投入，加強(qiáng)應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)和體系建設(shè)，加強(qiáng)應(yīng)急演練和應(yīng)急宣教工作及日常安全防范和監(jiān)管，防微杜漸，警鐘長鳴，下大力氣治理隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
同志們，“有備則無患，遠(yuǎn)慮解近憂”，安全生產(chǎn)工作就要“未雨綢繆、多作準(zhǔn)備”，要把事故應(yīng)急預(yù)案和演練緊密結(jié)合，牢牢抓在手上，通過不斷演練，提高應(yīng)急能力，打造“拉得出、用得上、打得贏”的強(qiáng)有力的保障隊(duì)伍，確保全縣安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
謝謝大家！
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”。
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認(rèn)真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護(hù)意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦?我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護(hù)頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦?我們要躲在堅固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦?我們要選擇結(jié)實(shí)的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊)，里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因?yàn)榉啪昧藭^期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
老師們，同學(xué)們：
剛才我們進(jìn)行的是一次防震安全疏散演練,全校用時分鐘秒，我現(xiàn)在看到更多的是大家有些興奮的臉龐,同學(xué)們，在我真正地未面臨地震時或許還體會不到地震真正的可怕，大家記得在2008年5月12日四川汶川發(fā)生了舉世震驚的8級大地震，造成數(shù)萬同胞死亡和失蹤，對于我們來說，這是一個難忘的日子，更是一個心痛的日子，那一天有多少像我們一樣正值花季的孩子，他們的生命永遠(yuǎn)定格在了2008年的5月12日。時隔兩年后的2010年4月14日上午7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級，地震震中位于縣城附近。玉樹地震造成2698人遇難，其中已確認(rèn)身份2687人，無名尸體11具，失蹤270人。
同學(xué)們，災(zāi)難是可怕的,它總是突如期來的到來,給人們帶來無以彌補(bǔ)的傷害.為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，所以，我們應(yīng)該行動起來，防患于未然,每個學(xué)生只有學(xué)會自救自護(hù)知識，當(dāng)真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及,才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。
老師們，同學(xué)們：地震的發(fā)生誰也無法阻擋和預(yù)報，我們學(xué)習(xí)一些地震自救知識還是很有必要的。下面我給大家介紹了一些地震時自救的`基本知識：
一是發(fā)生大地震時不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞，一般需要幾秒到十幾秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果身處平房，那么你可以迅速跑到門外。如果是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
二是人多先找藏身處。最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌、椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。
岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四是被埋時要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
下面具體講述不同的情況做出不同的對策。
1、學(xué)校避震。
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去，必要時應(yīng)在室外上課。
2、家庭避震。
地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。地震時我們應(yīng)首選這種地方避震。
對這次活動，我用以下的幾句話進(jìn)行概括、點(diǎn)評：1、各年級組高度重視，組織有序；2、參演師生服從指揮，步調(diào)一致；3、動作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動安全有序，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。
對于這樣的演練活動，今后我們要經(jīng)常化、常態(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和諧校園。
關(guān)注安全，珍愛生命。讓我們?nèi)熒弥腔酃仓踩谰€，在優(yōu)美安全的校園里，健康的成長，快樂的工作。老師、同學(xué)們，讓我們互相祝福一聲，你的平安是我最大的幸福！
謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：
剛才的演習(xí)也暴露了部分班級還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué)；有些學(xué)生沒有躲避的動作或動作太慢，姿勢不夠正確....這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望通過這次演習(xí)，大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險技能，提高自救互救能力。同時，還要通過每一個學(xué)生，帶動每一個家庭，影響整個社會，通過全社會共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個“寧靜、舒適、安全、和諧”的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂地成長。
最后，我還要鄭重說明的是，我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)，只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識，掌握應(yīng)急避險技能而進(jìn)行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來臨，請全體師生不要誤解，自覺做到不信謠不傳謠。
謝謝大家！
防地震安全演練精彩講話稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
“也許，在某些人眼里，“安全”這個詞只是一個抽象的詞。但是，當(dāng)你享受生命的禮物時，你就會明白它的意義?！弊⒁獍踩?！“一句普通的話，就像一本護(hù)照，守衛(wèi)在人生的十字路口。多少次它在你耳邊響起，為了不讓你迷失自我！安全讓生活豐富多彩，每個人都有自己的位置。安全讓你拓展人生道路，為社會創(chuàng)造更多價值?！?/p>
每當(dāng)看到這首意味深長的`詩，我總會想：隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，人們的生活變得豐富多彩，尤其是人們的交通工具更是五顏六色，人在天上飛，人在地上跑。
6000多年前，有滾木拖運(yùn)；五千年前，有獨(dú)輪車和馬車；500年，有蒸汽機(jī)車和汽車；汽車、卡車和其他交通工具在十多年前就有了。但是，現(xiàn)在真的不一樣了，各種交通工具。根據(jù)目前的情況，交通越來越發(fā)達(dá)，人們不用那么辛苦地運(yùn)輸東西。但是它有優(yōu)點(diǎn)又沒有缺點(diǎn)嗎？不，它肯定有很多缺點(diǎn)。
比如堵車，有時候坐公交比走路慢，上下班很擠，部分員工和小學(xué)生遲到。
隨著交通的快速發(fā)展，交通事故已經(jīng)成為一大公害。目前，道路交通事故死亡人數(shù)占全國事故死亡人數(shù)的80%以上。
記得之前有個新聞報道：一個男初中生騎著摩托車載著一個女初中生，從旁邊跳過去，身后留下飛揚(yáng)的灰塵。然而，突然下起了傾盆大雨，他們想快點(diǎn)回家，所以摩托車的速度增加了一點(diǎn)。然而，出乎他們意料的是，一輛大卡車突然開過來，男初中生迅速調(diào)整了摩托車的方向?？上ё詈筮€是出了問題。
多么年輕的生命，就像花未開先謝，所以我們說：“最好有一條好的路，最好走得慢一點(diǎn)，走得快一點(diǎn)?！弊詈?，讓我們一起創(chuàng)造一個和平、安全、美好的健康社會。
防地震安全演練精彩講話稿篇十
地震中文：地震，又稱地震和地面振動，是由地殼快速釋放能量引起的振動，會產(chǎn)生地震波。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高師生的安全防范意識和自救自護(hù)的能力，打造平安和諧校園，特教中心于x月xx日舉行了防震疏散演習(xí)活動。
這次防震演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了全體師生的安全意識與自護(hù)自救技能，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
活動前期，各班級教師首先為幼兒普及地震的相關(guān)知識，并進(jìn)行了集體主題教育活動《地震逃生知識培訓(xùn)》，讓幼兒了解了一些地震的基本知識，學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來了不慌張，能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為，并且根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道使幼兒懂得地震來臨時要冷靜不慌亂，如果是在室內(nèi)要躲到什么地方是比較安全的，從多方面了解、體會了地震的起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對措施。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會逃出去。遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地”。
當(dāng)?shù)谝宦暰瘓箜懫?，各班教師指揮幼兒就進(jìn)躲避，迅速蹲在堅固的桌子底下或者是墻角，用雙手護(hù)住頭部。
當(dāng)?shù)诙榫瘓箜懫?，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線，快速有序地撤離。
到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班教師清點(diǎn)并上報幼兒人數(shù)。整個演練活動緊張有序，有條不紊。
活動結(jié)束后，各班老師們針對今天的活動，與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險逃生”的知識經(jīng)驗(yàn)。同時園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動中存在的問題，并提出了整改措施和長遠(yuǎn)要求。希望在以后的工作中，教師們能夠繼續(xù)堅持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。
5月24日下午16：45，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，我校進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急演練小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個路口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。
全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。全程無一受傷事故發(fā)生，大部分班級的同學(xué)表現(xiàn)較好，能夠作到姿勢正確，積極配合老師，按提前的計劃進(jìn)行，但也有少數(shù)班級及個別同學(xué)表現(xiàn)很差，不認(rèn)真對待，望以后同學(xué)們能認(rèn)真對待，生命開不得玩笑。其中，還得到了全體老師以及附近村居領(lǐng)導(dǎo)們的配合，在此向他們表示感謝。另外，安全小組成員在此次演練中表現(xiàn)出色，付出很多努力，同樣對他們表示感謝。
為了提高防范自救能力，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范，加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對能力，進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生防震減災(zāi)意識，提高自救互救能力，讓全體師生了解和掌握地震緊急避險的實(shí)用方法和要領(lǐng)，熟悉緊急疏散路線，地點(diǎn)，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開展了“地震應(yīng)急避險和疏散演練”活動。
在地震局專家的指導(dǎo)下，根據(jù)建筑物及周邊情況，制定演練方案。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
學(xué)校在此次活動期間，先請地震局的專家進(jìn)行“防震減災(zāi)專題講座”，同時向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)知識”的宣傳折頁。組織各年級采取墻報、主題隊(duì)會等多種形式，提前強(qiáng)化防震減災(zāi)知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護(hù)，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。
使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練前班主任對學(xué)生進(jìn)行動員，熟悉應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路，做好充分的演練準(zhǔn)備，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速、有序地進(jìn)行，和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分。在日常活動中，學(xué)校都有詳細(xì)的疏散方案。在本次的避震疏散演習(xí)中，當(dāng)堂課的教師作為臨時崗位人員組織學(xué)生安全撤離，及時開啟教室門，保持安全出口的暢通；當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離，并及時觀察、處理突發(fā)事件。先進(jìn)入樓道的教師在中間平臺組織學(xué)生有序撤離，后進(jìn)入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免意外發(fā)生。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離，維護(hù)疏散秩序，控制、分流人員，確保學(xué)生不因擁擠造成傷害。安全負(fù)責(zé)人匯總各班匯報情況，并及時向組長匯報。
按照《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫綱要（草案）》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排，在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救助組，每個組都有明確的職責(zé)。
為確保演練工作安全順利的進(jìn)行，班主任對本班學(xué)生進(jìn)行疏散動員，講清楚疏散意義和要求，使學(xué)生思想上重視疏散活動，并積極參與到活動中來。各班利用時間，按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，確保緊急疏散時安全順利進(jìn)行，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決并及時上報。
學(xué)校先組織全體師生進(jìn)行了預(yù)演，并認(rèn)真總結(jié)和分析預(yù)演的全過程，廣泛聽取意見，對演練方案的實(shí)際操作進(jìn)行再一次細(xì)致修改調(diào)整，及時排除演練中可能出現(xiàn)的問題，力求做到熟練有序，確保在避震和疏散中的安全。
教學(xué)樓，全部到達(dá)指定的“安全地帶”，演練達(dá)到了預(yù)期效果。演練使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，進(jìn)一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，最大限度地確保全體師生的生命安全。
通過地震應(yīng)急演練實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，實(shí)現(xiàn)“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”，達(dá)到增強(qiáng)防震減災(zāi)意識、科學(xué)有效防震，切實(shí)加強(qiáng)我校防震減災(zāi)科普教育。
在5.12特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
5月11日下午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。隨后，校長又給師生介紹了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場演示了滅火器的使用。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園（安全區(qū)域）只用了不到50秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
為貫徹落實(shí)上級文件精神，我校在xx月xx日下午進(jìn)行了地震演練，通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
5月12日下午，班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達(dá)命令，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報。最后對此次演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)，并宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
大家早上好記得在去年今日，環(huán)球同悲。
巨大地震，蜀鄉(xiāng)蒙難，天崩地摧，舉世振撼。山岳異形、河川改道、道路坍塌、村莊受淹。泥石轟然滾落，斷山塞湖壅川；巨大震撼突至，滄海桑田頓改。頃刻城鎮(zhèn)化瓦礫，轉(zhuǎn)瞬鄉(xiāng)村成泥碳；昔日龍門錦繡谷，一朝墳冢灰煙；方圓十萬平方里，八萬生靈難還。
痛定思痛，痛何如哉？潛心思考，防災(zāi)減災(zāi)，勝于救災(zāi)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
xx年四川汶川的特大地震，給我們提出了一個重要課題：學(xué)校應(yīng)成為防止自然災(zāi)害的重要宣傳基地。學(xué)校是人員最集中場所之一，特別是中小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱，抵抗力非常有限，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害，極易造成重大傷亡。因此，當(dāng)自然災(zāi)害降臨時，逃生和自我保護(hù)意識就顯得尤為重要，“逃生課”應(yīng)當(dāng)盡快列為中小學(xué)生的“必修課”。我國又是一個多地震國家，火災(zāi)、洪水等其他重大自然災(zāi)害更是頻頻發(fā)生，但由于這些災(zāi)害具有不確定性，對個人而言，遭遇的幾率特別小，甚至接近于零，于是許多人都心存僥幸，警惕性比較差。反映到學(xué)校教育上，就是逃生教育往往被停留在了口頭上，很少有學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行逃生演習(xí)。而當(dāng)災(zāi)難突然發(fā)生時，人們往往驚慌失措，應(yīng)對能力十分失當(dāng)，以致能生還的人非常有限。
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。
總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了３分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的.防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練結(jié)束后，請各班有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。
同志們，同學(xué)們，汶川地震，悲傷難平；日月起落，天地輪換；四川不會垮，祖國是靠山；自力更生，重建家園。地震，教我們立志，勵我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒。記住防災(zāi)，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。減災(zāi)知識，教育演練。福祉安危，謹(jǐn)記在心，國家興盛，百姓安全。
為使大家了解防地震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20__年3月27日上午全校師生舉行了防地震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案;召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識;各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。
為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
這次活動全校共有200多名師生參加，整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動是對我校疏散演練實(shí)施方案的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確保校園安全。
為切實(shí)做好小學(xué)生安全工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急處理意識，讓教師、學(xué)生掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生路線，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失。近日，西都小學(xué)組織全校師生進(jìn)行一次地震緊急疏散演練活動。
演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動山揺、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸，教育學(xué)生不要靠近窗口；地震烈度緩解或地震間歇間由教師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。
為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故，校長強(qiáng)調(diào)：各班主任要教育學(xué)生，聽到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡；不得越位、搶道。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任教師聽到命令后，迅速到達(dá)指定位置，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。
防地震逃離疏散演練開始，當(dāng)警報聲響起時，教師們各就各位，維持疏散秩序，學(xué)生在老師指揮下快速、有序地離開教學(xué)樓奔向操場。大的同學(xué)跑得快一些，搶先到達(dá)安全地點(diǎn)；小的同學(xué)奮力跑，到達(dá)安全地點(diǎn)只是稍慢幾秒鐘。教師隨尾跟上。學(xué)生逃離教學(xué)樓到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)并匯報學(xué)校。
這次防地震逃離疏散演練共進(jìn)行三次，逃離疏散時間逐次減少，達(dá)到極致時間。
演練結(jié)束后，校長對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。
這次活動全校共有325名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。通過演練活動進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目的。
防地震安全演練精彩講話稿篇十一
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的地震災(zāi)害消防安全疏散演練活動，這是我們學(xué)校近年的一個常規(guī)項(xiàng)目，每年都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學(xué)習(xí)和掌握地震災(zāi)害消防自救知識，增強(qiáng)地震災(zāi)害消防安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
老師、同學(xué)們，地震災(zāi)害消防安全事關(guān)千家萬戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到地震火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時間組織這次活動，體現(xiàn)了學(xué)校對同學(xué)們?nèi)松戆踩牡闹匾暢潭?；表明了學(xué)校對同學(xué)們在遇到緊急情況時如何處置的態(tài)度；檢測了同學(xué)們在關(guān)鍵時刻緊急疏散的速度；反映了老師們在指揮同學(xué)們有序疏散的效度。今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目。較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
老師、同學(xué)們：安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，從聽到警報器到現(xiàn)在共用了分鐘，我們在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識，學(xué)會了安全逃離地震、火災(zāi)現(xiàn)場的方法，對地震、火災(zāi)危險也有了更加深刻的認(rèn)識。
同學(xué)們，今天,我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！保龊脺?zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會，同學(xué)們時刻要有安全意識。
最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險，健康快樂地生活。讓安全的警鐘在我們心中長鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！
防地震安全演練精彩講話稿篇十二
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生地震安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生地震等自然災(zāi)害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照地震逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確自救的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間和地點(diǎn)。
時間__年9月23日上午9：00。
地點(diǎn)：幼兒園操場。
三、演練組織機(jī)構(gòu)。
總指揮：伍立云。
副指揮：王梅菊。
組員：全體教師。
四、工作小組。
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和后勤人員。
職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。
2、現(xiàn)場警戒小組：鄭虹。
職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、救護(hù)小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)。
職責(zé)具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理:各班教師。
職責(zé);清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒災(zāi)后的安全，向總指揮匯報具體情況。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組：值班老師。
負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警。
6、業(yè)余地震隊(duì)：后勤人員。
防地震安全演練精彩講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
上午好！
俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。今天我們?nèi)w師生聚在一起進(jìn)行應(yīng)急避震演練，主要是想讓我們學(xué)會求生本領(lǐng)，免于自然災(zāi)害。
通過地震應(yīng)急演練做到警鐘常鳴，使全校師生了解應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生的緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變能力。在地震來臨時，全校地震應(yīng)急工作能快速、有序、安全進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非地震傷害。
今天的演練分三個部分。第一部分是應(yīng)急避震，大約60秒鐘；第二部分是在主震結(jié)束以后的緊急疏散，剛才經(jīng)過體育老師的測量，二樓師生疏散用去分秒。一樓用去分秒。每層樓所用去的時間都是符合我們預(yù)定要求的，各年級組織的也很好，秩序井然，沒有因?yàn)檠菥氃斐蓚?。第三部分是自救互救演練，這部分由老師和學(xué)生共同完成演練。
整個演練過程美中不足的是：有個別同學(xué)在避震時沒有按要求保護(hù)好自己的頭部或眼睛，在撤離時有的同學(xué)沒有接到老師的撤離信號就跑出教室了，有的同學(xué)在撤離時沒有小跑，沒有緊迫感，而是在“散步”，以上不足希望同學(xué)們以后要改正。
同學(xué)們，生命對于每個人都只有一次，我們都應(yīng)該學(xué)會避免自然災(zāi)害給我們帶來傷害的方法，讓我們的生命更加有意義。
最后，祝愿全體老師和全體同學(xué)，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
防地震安全演練精彩講話稿篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力，學(xué)校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對地震的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。
組織部門：清水鄉(xiāng)初級中學(xué)參加人員：全體師生。
演練時間：xxxx年5月11日總指揮：張輝副總指揮：王修化樓層指揮：各班班主任。
雁江區(qū)發(fā)生了6級地震，在校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場進(jìn)行自我防護(hù)，確保人身安全。
分兩個階段進(jìn)行第一個階段是震時自救，第二階段是震后撤離。
1、警報聲響，防震自護(hù)演練開始。
2、正在上課的學(xué)生，要在教師的指揮下迅速用書包或課本保護(hù)頭部、閉眼、躲在各自的課桌下。
身體應(yīng)采取的姿勢：伏而待定，蹲下雙手抱頭，保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻，盡量蜷曲身體，降低身體重心。
3、各級指揮人員迅速到位，任課教師到各自樓層協(xié)助指揮。警聲響起，逃生疏散演練開始，按預(yù)訂的路線和集中地有秩序的進(jìn)行疏散。
按照主樓靠近兩側(cè)的安全出口的.班級、應(yīng)從兩側(cè)的安全出口疏散撤離，靠近中樓梯的班級應(yīng)從中樓梯的安全出口進(jìn)行疏散撤離。一樓、三樓班級優(yōu)先撤離，二樓最后撤離。撤離集中地為校園操場。
1、要有順序的疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處或走廊內(nèi)相互擁擠，避免跌倒踩踏。
2、老師立即到崗，各就各位，指揮學(xué)生有秩序的疏散，不得擅離職守。
3、疏散過程中，應(yīng)雙手護(hù)頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，排隊(duì)有秩序的前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單數(shù)立即請點(diǎn)人數(shù)。由年級組長向總指揮報告：“xx年級xx人全部安全撤離，無傷亡情況請指示，總指揮指示：歸隊(duì)”。
防地震安全演練精彩講話稿篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
今天，我們組織全體師生進(jìn)行了安全應(yīng)急疏散演練活動。學(xué)校組織這樣的活動，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng)，向?yàn)檫@次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
在這里，給大家講一個事例：2008年5.12汶川大地震時，許多學(xué)校都造成了嚴(yán)重的傷亡。然而，緊鄰地震極重災(zāi)區(qū)北川的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因，該校從20xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。
因此，在廣大師生中廣泛開展防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，對于減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，迅速地撤到了指定地點(diǎn)，全校同學(xué)從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了 分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的'事故。安全疏散關(guān)鍵要做到兩點(diǎn)：就是迅速和有序。其中，迅速是目的，事故發(fā)生時，時間就是生命，快一秒鐘，就可能挽救一個、甚至更多的生命；有序是保障，只有嚴(yán)格組織，按秩序疏散，才能保證在迅速疏散的過程中不發(fā)生擁堵、踩踏事故。在今天的演練中，絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)真對待，疏散迅速、有序，也但有部分同學(xué)思想上還不夠重視，在撤離疏散過程中速度還不夠快。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
同學(xué)們，老師們，前段時間，全國發(fā)生了多起校園傷亡事件，血淋淋的事實(shí)再次告誡我們校園安全無小事，生命安全比什么都重要。讓我們積極行動起來，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難！
防地震安全演練精彩講話稿篇十六
地震中文：地震，又稱地震和地面振動，是由地殼快速釋放能量引起的振動，會產(chǎn)生地震波。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
親愛的老師們、同學(xué)們：
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生防震減災(zāi)知識的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)市教育體育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動的要求，今天下午，我們?nèi)w師生舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
這次活動全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避；緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避。
今天的演練比起上一次的演練有了明顯的進(jìn)步，已經(jīng)達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求。參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責(zé)，同學(xué)們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全、迅速、有序。當(dāng)然，在演練工程中還存在一些問題，比如：有些學(xué)生思想上未能高度重視，動作疲沓松懈；有些學(xué)生躲避的動作不夠迅速，姿勢不到位；有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。
這些問題今后一定要糾正，要知道，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論，使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
老師們、同學(xué)們：生命是世界上最寶貴的，它屬于我們只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動起來，防患于未然，每個學(xué)生只有學(xué)會自救自護(hù)知識，當(dāng)真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。
謝謝大家！
同志們：
今天，我們在冀衡化學(xué)公司舉行了液氯泄漏事故應(yīng)急救援演練，通過各參演單位的充分準(zhǔn)備、嚴(yán)密組織、協(xié)調(diào)配合，演練達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。在此，我代表縣政府，對本次演練成功表示祝賀，向組織、參加這次演練活動的單位和人員表示慰問，向奮戰(zhàn)在一線的工作人員和作出大量前期準(zhǔn)備工作的冀衡化學(xué)公司表示感謝！
演練的成功，驗(yàn)證了我縣危險化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援能力、部門間的.協(xié)作能力，鍛煉了隊(duì)伍、積累了經(jīng)驗(yàn)，同時提高了廣大干部、職工的安全意識、責(zé)任意識和全局意識。在演練取得成功的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，演練不等同于實(shí)戰(zhàn)，實(shí)際事故救援的困難，可能會超出我們的預(yù)期和想象。因此，借此機(jī)會，我強(qiáng)調(diào)兩句話：
第一句：認(rèn)識再提高。今年是全國第11個“安全生產(chǎn)月”，活動主題是“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”，其中第三周為“應(yīng)急演練周”，這就要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、相關(guān)部門、各企業(yè)負(fù)責(zé)人，從加強(qiáng)和改進(jìn)安全生產(chǎn)工作的需要出發(fā)，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)認(rèn)識，結(jié)合各自實(shí)際完善應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練，強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，提高防范、應(yīng)對重特大事故的能力，確保安全生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)。
第二句：措施再強(qiáng)化。剛才的演練活動，我們在演練前克服了諸多困難和不利因素，經(jīng)過了周密細(xì)致的研究和部署，但在實(shí)際演練中也暴露出配合和銜接等方面的不足，凸顯出組織應(yīng)急演練的必要性和急需性。因此，結(jié)合當(dāng)前開展的安全生產(chǎn)月活動、全市范圍內(nèi)“查漏洞、掃盲點(diǎn)、排隱患”專項(xiàng)行動，全縣重大危險源企業(yè)和人員聚集場所要全部進(jìn)行應(yīng)急演練，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、相關(guān)部門、各企業(yè)要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大安全生產(chǎn)應(yīng)急投入，加強(qiáng)應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)和體系建設(shè)，加強(qiáng)應(yīng)急演練和應(yīng)急宣教工作及日常安全防范和監(jiān)管，防微杜漸，警鐘長鳴，下大力氣治理隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
同志們，“有備則無患，遠(yuǎn)慮解近憂”，安全生產(chǎn)工作就要“未雨綢繆、多作準(zhǔn)備”，要把事故應(yīng)急預(yù)案和演練緊密結(jié)合，牢牢抓在手上，通過不斷演練，提高應(yīng)急能力，打造“拉得出、用得上、打得贏”的強(qiáng)有力的保障隊(duì)伍，確保全縣安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們大家好：
根據(jù)凱杰中學(xué)總校的指示精神，我們女中部決定在3月1日上午課間操時間舉行地震逃生演練。主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。2008年5月12日發(fā)生在四川汶川8級大地震，造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，緊臨著地震中心災(zāi)害最為慘烈的北川的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因，該校不但平時對學(xué)校有安全隱患的教學(xué)樓進(jìn)行加固、維修，從2005年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，在廣大師生中廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。老師們、同學(xué)們，我們每個人都是整個家庭的百分之百，是社會中的唯一，我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要，更是關(guān)系到個人家庭的幸福團(tuán)圓，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展的大事。事關(guān)重大，責(zé)任重大，因此學(xué)校要求全體師生員工，從點(diǎn)滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全。
我們這次疏散演練目的，就是訓(xùn)練同學(xué)們在突如其來的災(zāi)難面前鎮(zhèn)靜自若，處變不驚的良好心態(tài)和自護(hù)自救的應(yīng)變能力。在演練過程中，要求同學(xué)們要以對自己對同學(xué)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真對待，熟記疏散路線，緊張而不慌亂，安全而要有序地進(jìn)行，既要注意速度又要注意安全，切忌前呼后擁，嬉戲打鬧，服從老師的指揮，按照指定的路線撤離教學(xué)樓，迅速到教學(xué)樓前廣場集合，保證整個演練過程取得成功。
下面我宣布：凱杰女中學(xué)地震突發(fā)應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始!請同學(xué)們在座位上坐好，聽到警報聲響起開始逃生。
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”。
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認(rèn)真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護(hù)意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦?我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護(hù)頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦?我們要躲在堅固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦?我們要選擇結(jié)實(shí)的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊)，里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因?yàn)榉啪昧藭^期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”。
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認(rèn)真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護(hù)意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦?我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護(hù)頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦?我們要躲在堅固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦?我們要選擇結(jié)實(shí)的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊)，里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因?yàn)榉啪昧藭^期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時的情況，我們高興地看到，警報發(fā)出后，同學(xué)們沉著冷靜，利用課桌、書包等有效地進(jìn)行了自護(hù)，緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校xxxx余名師生，用時1分40秒，全部撤離到安全場地，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀!向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動的各位老師表示衷心的感謝!
老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習(xí)，20xx年x月xx日，我校成功舉辦了全市性應(yīng)急減災(zāi)演習(xí)工作，當(dāng)時演習(xí)的內(nèi)容之多，場面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅持利用多種形式加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，受到了社會一致肯定與好評。在此，我高興地告訴大家一個好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。這一殊榮來之不易，可喜可賀!
老師們，同學(xué)們，剛才的演習(xí)也暴露了部分班級還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué);有些學(xué)生沒有躲避的動作或動作太慢，姿勢不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望通過這次演習(xí)，大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險技能，提高自救互救能力。同時，還要通過每一個學(xué)生，帶動每一個家庭，影響整個社會，通過全社會共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個“寧靜、舒適、安全、和諧”的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂地成長。
最后，我還要鄭重說明的是，我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)，只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識，掌握應(yīng)急避險技能而進(jìn)行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來臨，請全體師生不要誤解，自覺做到不信謠不傳謠。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的防震防災(zāi)安全疏散演練活動，這是我們學(xué)校安全教育的一個傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用演練活動，學(xué)習(xí)和掌握自救知識，增強(qiáng)安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。
今天這場安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
今天，我們消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。
有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。
今天的演習(xí)，火災(zāi)逃生演練活動一號線歷時，二號線歷時；達(dá)到了預(yù)期的效果。我們在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了安全知識，學(xué)會了安全逃離現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認(rèn)識。
同學(xué)們，今天，我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會，同學(xué)們時刻要有安全意識。
我希望今天的“緊急避險及應(yīng)急疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。最后，祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。
為了加強(qiáng)對破壞性地震應(yīng)急工作的管理，使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應(yīng)急工作能夠高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》以及教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案：
現(xiàn)場總指揮：葉耀輝。
班級引導(dǎo)員：各班主任（各班教室門口）疏散路線引導(dǎo)員：葉彩琴（綜合樓東面籃球場）。
沈麗真（綜合樓東面籃球場南面通道）。
廣播室：郭鑫沅拍照：黃英妮。
演練時間：10月18日上午大課間。
1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品的管理，加強(qiáng)對食堂、門衛(wèi)室等場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護(hù)正常的教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
強(qiáng)烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。
1、震時室內(nèi)、外避險。
聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
2、緊急疏散避險。
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅實(shí)、平坦的開闊地，如操場或遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。
有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。
（1）要有順序地疏散，不準(zhǔn)在走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。（2）各班主任應(yīng)在教室門口把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到籃球場。
（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
（6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。
1、無論是否有預(yù)報、警報，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后10分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。
2、各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園24小時值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的防震防災(zāi)安全疏散演練活動，這是我們學(xué)校安全教育的一個傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用演練活動，學(xué)習(xí)和掌握自救知識，增強(qiáng)安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。
今天這場安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
今天，我們消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。
有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。
今天的演習(xí)，火災(zāi)逃生演練活動一號線歷時，二號線歷時；達(dá)到了預(yù)期的效果。我們在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了安全知識，學(xué)會了安全逃離現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認(rèn)識。
同學(xué)們，今天，我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！保龊脺?zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會，同學(xué)們時刻要有安全意識。
我希望今天的“緊急避險及應(yīng)急疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。最后，祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。
老師們、同學(xué)們：下午好!
非常高興，大家只用了短短分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練?！吧\可貴，安全最重要”，近年來，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護(hù)自救培訓(xùn)。胡錦濤總書記在四川大地震后指出“將災(zāi)害預(yù)防等科學(xué)知識納入國民教育”。國家教育部、建設(shè)部等部門先后多次下發(fā)文件，要求各地各校要切實(shí)加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練。為貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。因?yàn)樵撔?005年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。
對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會。同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
同學(xué)們，今天的成功演練，是對4.14玉樹大地震中死難者的最好懷念。愿警鐘長鳴，生命之樹常青。
防地震安全演練精彩講話稿篇十七
地震中文：地震，又稱地震和地面振動，是由地殼快速釋放能量引起的振動，會產(chǎn)生地震波。地震的主要原因是地球上板塊之間的相互擠壓和碰撞，導(dǎo)致板塊邊緣和板塊內(nèi)部的錯位和破裂。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
老師們，同學(xué)們：
上午好！
俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！薄＝裉煳覀?nèi)w師生聚在一起進(jìn)行應(yīng)急避震演練，主要是想讓我們學(xué)會求生本領(lǐng)，免于自然災(zāi)害。
通過地震應(yīng)急演練做到警鐘常鳴，使全校師生了解應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生的緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變能力。在地震來臨時，全校地震應(yīng)急工作能快速、有序、安全進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非地震傷害。
今天的演練分三個部分。第一部分是應(yīng)急避震，大約60秒鐘；第二部分是在主震結(jié)束以后的緊急疏散，剛才經(jīng)過體育老師的測量，二樓師生疏散用去分秒。一樓用去分秒。每層樓所用去的時間都是符合我們預(yù)定要求的，各年級組織的也很好，秩序井然，沒有因?yàn)檠菥氃斐蓚?。第三部分是自救互救演練，這部分由老師和學(xué)生共同完成演練。
整個演練過程美中不足的是：有個別同學(xué)在避震時沒有按要求保護(hù)好自己的頭部或眼睛，在撤離時有的同學(xué)沒有接到老師的撤離信號就跑出教室了，有的同學(xué)在撤離時沒有小跑，沒有緊迫感，而是在“散步”，以上不足希望同學(xué)們以后要改正。
同學(xué)們，生命對于每個人都只有一次，我們都應(yīng)該學(xué)會避免自然災(zāi)害給我們帶來傷害的方法，讓我們的生命更加有意義。
最后，祝愿全體老師和全體同學(xué)，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的防震防災(zāi)安全疏散演練活動，這是我們學(xué)校安全教育的一個傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用演練活動，學(xué)習(xí)和掌握自救知識，增強(qiáng)安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。
今天這場安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
今天，我們消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。
有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。
今天的演習(xí)，火災(zāi)逃生演練活動一號線歷時，二號線歷時；達(dá)到了預(yù)期的效果。我們在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了安全知識，學(xué)會了安全逃離現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認(rèn)識。
同學(xué)們，今天，我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！保龊脺?zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會，同學(xué)們時刻要有安全意識。
我希望今天的“緊急避險及應(yīng)急疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。最后，祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”。
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認(rèn)真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護(hù)意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦?我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護(hù)頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦?我們要躲在堅固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦?我們要選擇結(jié)實(shí)的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊)，里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因?yàn)榉啪昧藭^期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”。
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認(rèn)真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護(hù)意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦?我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護(hù)頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦?我們要躲在堅固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦?我們要選擇結(jié)實(shí)的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊)，里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因?yàn)榉啪昧藭^期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的防震防災(zāi)安全疏散演練活動，這是我們學(xué)校安全教育的一個傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用演練活動，學(xué)習(xí)和掌握自救知識，增強(qiáng)安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。
今天這場安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
今天，我們消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。
有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。
今天的演習(xí)，火災(zāi)逃生演練活動一號線歷時，二號線歷時；達(dá)到了預(yù)期的效果。我們在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了安全知識，學(xué)會了安全逃離現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認(rèn)識。
同學(xué)們，今天，我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會，同學(xué)們時刻要有安全意識。
我希望今天的“緊急避險及應(yīng)急疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。最后，祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。
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