總結(jié)是對過往的一種回顧與反思。寫總結(jié)需要注意語言簡練、準(zhǔn)確，力求精煉表達(dá)，讓讀者容易把握主要觀點。在總結(jié)的過程中，我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，還可以學(xué)習(xí)他人的總結(jié)成果。
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇一
尊敬的于都二中校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感激您們多年來為于都教育的悉心奉獻(xiàn)，同時感激領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！
我叫黃海長，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人，自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號（原于都二中團體宿舍）。我小孩名叫黃文文，男，出生于1998年6月，小學(xué)期間就讀在天潤實驗學(xué)校，上半年小學(xué)六年級畢業(yè)，下半年第五中學(xué)招生范圍。但校來回途中要耗費了很多的時間，異常是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。
良好的教育決定著人的一生，好學(xué)校能成就孩子的完美未來，我們一向?qū)Χ械慕逃錆M憧憬與期望。所以，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以研究我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情景下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。多謝！
申請人：
日期：
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇二
尊敬的于都二中校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感激您們多年來為于都教育的悉心奉獻(xiàn)，同時感激領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告!
我叫xxx，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人，自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號。我小孩名叫黃文文，男，出生于xx年6月，小學(xué)期間就讀在天潤實驗學(xué)校，上半年小學(xué)六年級畢業(yè)，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。
但由于此刻住家距離五中較遠(yuǎn)，每一天往返學(xué)校來回途中要耗費了很多的時間，異常是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學(xué)校能成就孩子的完美未來，我們一向?qū)Χ械慕逃錆M憧憬與期望。
所以，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以研究我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情景下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。多謝!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強的責(zé)任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的.了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人簽名：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
某某同學(xué)是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學(xué)生。
他每次上課時都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí)，與老師互動，學(xué)習(xí)的主動性和深入性，這點我非常欣賞。
作為一名本科生，他沒有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。
有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在專業(yè)實習(xí)中，也虛心認(rèn)真，表現(xiàn)突出。
該生英語能力好，能適應(yīng)以后閱讀寫作英語文獻(xiàn)，良好的英語運用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會某部負(fù)責(zé)人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學(xué)嚴(yán)格要求自己，基礎(chǔ)扎實，對化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
推薦人：
路德會以馬忤斯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);
學(xué)生周xx，男，20xx年 月 日出生于中國xx，現(xiàn)讀于中國xx民院附屬小學(xué)四年級135班，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他熱愛學(xué)校，關(guān)心班級，積極參加學(xué)校組織的每一次活動。
一年一次的春游、秋游活動，做為班干部的他，能協(xié)助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學(xué)，幫助同學(xué)排憂解難;學(xué)校田徑運動會，他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極報名參與。
學(xué)校每周一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一周積累下來的廢品帶到學(xué)校，并能帶動其他同學(xué); 在“低碳生活 環(huán)保節(jié)能”、“愛鳥 護鳥”、“保護水資源”等環(huán)?；顒又斜憩F(xiàn)優(yōu)秀，是一名名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
大課間活動，全班同學(xué)一起跳繩，跳繩的分發(fā)，收撿都由他來完成，工作責(zé)任心極強。
他是同學(xué)心中的好朋友，老師心中的好學(xué)生。
他愛好體育運動，每天堅持鍛煉，上好體育課，利用業(yè)余時間練習(xí)打羽毛球、籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。
他愛學(xué)習(xí)，除了認(rèn)真學(xué)好各科課本知識外，還擠時間進行大量的課外閱讀，遨游書海，享受書香之樂。
他最喜歡讀的書有《》《》《》《》可以說是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。
在家里的xx很愛勞動，經(jīng)常幫家里做家務(wù)，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭著去做。
“周末小當(dāng)家”他表現(xiàn)最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能干。
用自己的實際行動孝順父母，感恩父母。
周xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
特此推薦，希望接納為盼。
推薦人
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇四
尊敬的xx初級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐xx（男，xx街道xx村人。）。
下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入xx初級中學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認(rèn)識了貴校，xx初級中學(xué)有著優(yōu)美的.學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機會是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您們好！我兒子李xx，05年4月18日出生，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一向為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為，
那里不僅僅交通便利，市場、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點提到的就是廣園小學(xué)。大家都說，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，此刻，我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎(chǔ)。
懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納，多謝您們！
申請人：
日期：
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人應(yīng)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的'學(xué)習(xí)。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強的責(zé)任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代，學(xué)歷能夠成就一個人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工順利!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
某某同學(xué)是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學(xué)生。
他每次上課時都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí)，與老師互動，學(xué)習(xí)的主動性和深入性，這點我非常欣賞。
作為一名本科生，他沒有滿足于所學(xué)的'基礎(chǔ)知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。
有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在專業(yè)實習(xí)中，也虛心認(rèn)真，表現(xiàn)突出。
該生英語能力好，能適應(yīng)以后閱讀寫作英語文獻(xiàn)，良好的英語運用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會某部負(fù)責(zé)人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學(xué)嚴(yán)格要求自己，基礎(chǔ)扎實，對化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)。老師們：
你們好！
我是周南中學(xué)xxxx班的傅xx，非常感謝老師們。領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的協(xié)會申請書。我們成立協(xié)會的初衷以及緣由有如下幾點：
1、心理社面向全校同學(xué)，從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過程中，作為一名學(xué)生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當(dāng)中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學(xué)，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活。學(xué)習(xí)之中的壓力。
2、正值青春期的我們，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學(xué)發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理郁悶。焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學(xué)間的交流，學(xué)會換位思考，加強溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。
3、我們將會承諾在協(xié)會活動期間，我們將會開展和心理方面有關(guān)的`一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生、家長、老師之間的互動。與同學(xué)們一起探討心理問題并開導(dǎo)同學(xué)，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學(xué)們的校園生活更加豐富，與同學(xué)們達(dá)到更好的交流目的。
特此，我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我叫xx，籍貫xx，是xx校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入，我感到此校的`教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，加上最近搬家，到學(xué)校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學(xué)校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的學(xué)習(xí)，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：xxx
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代，學(xué)歷可以成就一個人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人叫xxx，我是師范大學(xué)中語系漢語言專業(yè)xx班的學(xué)生，我逐步完成了由高中畢業(yè)到本科生的蛻變，在入校的三個多月學(xué)習(xí)期間，我努力辛苦的學(xué)習(xí)本系主要專業(yè)，一直受到本校輔導(dǎo)員和老師們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。
我知道漢語言專業(yè)確實是一個好專業(yè)，它關(guān)聯(lián)好多個專業(yè)領(lǐng)域，但是我感覺到我對本專業(yè)不是那么喜歡，家里人一直尊重我的想法，他們說讓我學(xué)習(xí)以后保持生活的實際性專業(yè)，本來父母的愿望也是想讓我上法律系，我從小就很喜歡法律方面的知識，將來也希望在法律部門工作，新疆大學(xué)法律系一直都是我高三一年來的目標(biāo)，由于估分的誤差和一系列外界原因使我與新疆大學(xué)失之交臂，直到我知道還可以通過轉(zhuǎn)學(xué)這個方式到新疆大學(xué)，我的心中又重燃希望。這是我鄭重的申請，我和我的家人們已經(jīng)多次交流并考慮，我轉(zhuǎn)校并不是因為師范大學(xué)，我是真的沒有方向，沒有辦法好好學(xué)習(xí)，我希望以后成為對社會有用的人，我滿懷著夢想！我不希望由于我一時選擇上的失誤造成我一生的'失敗，請幫助一個對世界，對社會都滿懷希望的青年吧！敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，我真誠的希望您能夠慎重的考慮，我懷著感激的心，滿載夢想的等著您給我的回音。
特此。
敬禮！
申請人：×××。
×××年××月××日。
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人叫xxx，我是師范大學(xué)中語系漢語言專業(yè)xx班的學(xué)生，我逐步完成了由高中畢業(yè)到本科生的蛻變，在入校的三個多月學(xué)習(xí)期間，我努力辛苦的學(xué)習(xí)本系主要專業(yè)，一直受到本校輔導(dǎo)員和老師們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。
我知道漢語言專業(yè)確實是一個好專業(yè)，它關(guān)聯(lián)好多個專業(yè)領(lǐng)域，但是我感覺到我對本專業(yè)不是那么喜歡，家里人一直尊重我的.想法，他們說讓我學(xué)習(xí)以后保持生活的實際性專業(yè)，本來父母的愿望也是想讓我上法律系，我從小就很喜歡法律方面的知識，將來也希望在法律部門工作，新疆大學(xué)法律系一直都是我高三一年來的目標(biāo)，由于估分的誤差和一系列外界原因使我與新疆大學(xué)失之交臂，直到我知道還可以通過轉(zhuǎn)學(xué)這個方式到新疆大學(xué)，我的心中又重燃希望。這是我鄭重的申請，我和我的家人們已經(jīng)多次交流并考慮，我轉(zhuǎn)校并不是因為師范大學(xué)，我是真的沒有方向，沒有辦法好好學(xué)習(xí)，我希望以后成為對社會有用的人，我滿懷著夢想！我不希望由于我一時選擇上的失誤造成我一生的失敗，請幫助一個對世界，對社會都滿懷希望的青年吧！敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，我真誠的希望您能夠慎重的考慮，我懷著感激的心，滿載夢想的等著您給我的回音。
特此。
敬禮！
申請人：×××。
×××年××月××日。
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇十四
尊敬的xx幼兒園的'老師們：
您們好！
由于各種因素，今年九月份，我家想給熙熙轉(zhuǎn)到離家近些幼兒園去，其中一個原因是因為本人工作的調(diào)動需要讓熙熙換個位置更佳的幼兒園以方便上下學(xué)的接送，希望貴幼兒園能批準(zhǔn)！
祝愿xx幼兒園越辦越好，桃李滿天下！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
時間：20xx年x月x日。
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是貴校三（2）班學(xué)生小喬的家長，孩子平時在貴校上學(xué)由孩子的姑姑照顧，在校期間學(xué)習(xí)方面進步挺大的。由于我們父母長期都在溫州工作，孩子長年不能在父母身邊，平時與孩子沒有很好的'交流與溝通，擔(dān)心以后不管是對做家長的還是孩子本身都有一些遺憾。
為了今后孩子的健康成長，特向貴校申請將孩子轉(zhuǎn)學(xué)至父母工作的溫州上學(xué)，望校各位領(lǐng)導(dǎo)能以予批準(zhǔn)。在此也非常感謝貴校的各位老師在這三年來給予孩子的栽培與關(guān)懷！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，現(xiàn)就讀于xxx學(xué)校，即將升入高中二年級。因去年年底家遷到xxx，導(dǎo)致離學(xué)校較遠(yuǎn)，給自己緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了許多不便之處，嚴(yán)重的'影響了自己的作息和學(xué)習(xí)時間。特冒昧申請轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。并且我保證：在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下更加刻苦的學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)。望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
國際學(xué)校入學(xué)申請書篇十七
小學(xué)教導(dǎo)處：
我的'父母因工作需要，已調(diào)往xx市工作，我身邊現(xiàn)在無任何親人，為了方便我的學(xué)習(xí)和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué)青島市市南區(qū)實驗小學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)至xx市xx學(xué)校。
此致
敬禮！
申請人：xx。
申請日期：xxx
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15398092.html】
