在工作中，報告是一種常見的溝通方式，用于匯報工作進展和結果。編寫報告后，進行仔細的校對和修改，確保沒有語法和拼寫錯誤。在這些范文中，大家可以了解到不同類型報告的寫作方法和技巧。
美術學院教師的辭職報告篇一
華藝名教育)，提交網(wǎng)上申請。
評選：分學院初評和學校審定兩個環(huán)節(jié)學院初評：
學院獎助學金評定小組根據(jù)獎學金、助學金的評定依據(jù)及要求進行初步審核；其中：獎學金的評定以上一學年度學業(yè)成績和素質(zhì)評優(yōu)結果為基本依據(jù)，重點獎勵學業(yè)成績優(yōu)秀且全面發(fā)展的學生。學業(yè)成績由學校教務部門或者院系給出，素質(zhì)評優(yōu)結果由以輔導員負責的素質(zhì)評優(yōu)評定小組給出。
助學金的評定以學生的經(jīng)濟困難程度為基本依據(jù)，困難生的認定由家庭困難學生認定小組依據(jù)對學生的談話情況以及日常消費狀況，經(jīng)充分討論后，確定出一般困難生、困難生和特困生名單。
獎學金、助學金的初評過程應充分征求學生所在系的意見，同時獎學金的初評結果在學院內(nèi)進行公示，助學金初評結果在年級或班級等小范圍內(nèi)征求同學意見。
學校審定：
學院將初評結果上報獎助學金管理委員會辦公室最終來審定。
五、獎學金、獎助學金及助學金評定工作安排表。
1．獎學金和獎助金評定工作安排表。
2．助學金評定工作安排表。
六、獎學金、助學金申請者及獲得者的義務。
3．不得有濫用助學金、造成不良影響的行為，不得有學習不努力、學風敗壞等行為。
七、相關說明。
1．凡在我校正式注冊，接受學歷教育的本科留學生和港澳臺學生，均可申請。留學生和港澳臺學生參加獎學金評定時，可不考慮其素質(zhì)測評成績。
2．學生所獲得學校獎學金、助學金總額和社會資助計算值不超過15000元。3．獎助學金的統(tǒng)籌發(fā)放和最高限額原則：大一新生從學校所獲助學金總額最高不超過12000元；大二學生從學校所獲獎助學金總額最高不超過10000元；大三、四學生從學校所獲獎助學金總額最高不超過12000元。
4．每名學生每年最多可獲一項綜合獎和一項單項獎學金，或獲兩項不同種類的單項獎學金。
5．如發(fā)現(xiàn)獎學金、助學金申請者和獲得者不履行應有的義務，情節(jié)嚴重，且經(jīng)批評教育不改的，可以取消其下一年度的申請資格；同時對獎學金獲得者，將同時取消已獲得的榮譽稱號。
6.本評定辦法的解釋權由學院學生事務與校友聯(lián)絡辦公室負責。院學生事務與校友聯(lián)絡辦公室的辦公地點：學院教學樓c區(qū)301c室聯(lián)系人及電話：楊斯、劉德坤（62798956）、梁佳超（62798992）、陳雪敏（62792616）。
學生事務與校友聯(lián)絡辦公室。
2010年9月21日。
美術學院教師的辭職報告篇二
清美藝術考研網(wǎng)。
夢想清華：三大不留點誒地考研（全拼）點卡么。
本項目面向國家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，在數(shù)字媒體和信息交互設計領域，培養(yǎng)具有國際視野的藝術與設計復合型創(chuàng)新人才。在當今的重大課題研究和創(chuàng)新中，具有“藝術與科學”交叉知識背景的人才都顯示出了更強的設計整合與協(xié)調(diào)管理能力。在跨國企業(yè)的設計開發(fā)和實踐中，跨學科人才組成的設計團隊更有助于產(chǎn)生原創(chuàng)性的成果。本項目應對社會的需求，以文理交叉、藝術與技術結合為主要教學特色，培養(yǎng)具有藝術、技術、傳媒等綜合知識背景的人才。教學與實踐中注重設計思維、策劃管理、綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時也與知名企業(yè)緊密合作，以項目驅(qū)動的方式開展相關的課程教學和課題實踐活動。綜上所述，表明交叉學科產(chǎn)生的專業(yè)背景與清華美院一直倡導的大美術的教育教學觀念息息相關。清華美院教學理念一直秉承著打破學科界限，培養(yǎng)綜合性人才的宗旨。在人才泡沫的當今社會，寄希望于能培養(yǎng)出更多適應性強，并貨真價實的高素質(zhì)、復合型的專業(yè)人才。
2、清華美院交叉學科的研究方向？2.1動漫編創(chuàng)。
主要面向動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，課程內(nèi)容與研究方向包括：1）動漫產(chǎn)品策劃2）市場研究。
3）動漫編劇研究4）繪畫表現(xiàn)風格。
5）動漫敘事語言特征研究6）動漫設計。
7）制作技術研發(fā)。
8）動漫產(chǎn)品生產(chǎn)流程設計9）管理研究。2.2交互設計。
主要解決信息社會中，人與產(chǎn)品、環(huán)境以及人際之間的交流問題，以創(chuàng)造新的用戶體驗和數(shù)字化生活方式為目標，研究并設計開發(fā)新的：1）界面技術和交互方式2）創(chuàng)造新的交互產(chǎn)品3）環(huán)境與服務課題方向包括：
1）人機界面創(chuàng)新設計2）文化內(nèi)容的交互展示3）虛擬現(xiàn)實應用。
4）社會性交互與服務設計2.3交互藝術。
2）開發(fā)大眾化的公共交互藝術形式。2.4數(shù)字游戲設計。
2）嚴肅游戲與社會性游戲設計。
3）公共空間中的交互娛樂模式研究。
3、清美交叉學科招生對象？
招生對象的主要來源有以下幾方面：
1）大文科本科畢業(yè)學生（包括應屆本科畢業(yè)生）：如藝術、設計、管理、新聞傳播、文學等。
2）理工科本科畢業(yè)學生（包括應屆本科畢業(yè)生）：如電子工程、計算機、工業(yè)工程、精密儀器、物理、自動化、建筑學等。
2010年招生情況介紹：招收了9名考生。在美院目前所有專業(yè)中單個序列招生人數(shù)最多的方向。
錄取考生為：陳昊、崔韜、崔行健、馮思默、葛震東、賴乾（少數(shù)民族骨干計劃）、喬煜（計算機本科背景，交互設計方向）、溫樂（工商管理本科背景，動漫編創(chuàng)方向）、武小蕙（工業(yè)設計本科背景，交互設計方向，夢想清華資深講師，）其中喬煜、溫樂、武小惠為夢想清華學員，占錄取的30%。另外被錄取學員中有3名同學是何葉老師輔導，她于2010年5月也正式加盟華清兄弟，擔任交叉學科教學總監(jiān)。
08年招生情況介紹：招收了6名考生。
信息藝術交叉學科共錄取6名，總成績最低分為222分，錄取考生為：何葉（09年交互設計專業(yè)第一名，華清兄弟交叉學科教學總監(jiān)）、李軻、宋蓓蓓、圖拉、徐海闊、張夏。其余四位老師也是華清兄弟各個專業(yè)方向?qū)I(yè)老師。
5、清美交叉學科考試科目？1）、思想政治理論2）、外國語。
3）、專業(yè)基礎（任選其一）信息技術基礎。
動畫編創(chuàng)與游戲策劃。
藝術設計基礎i（手繪表現(xiàn)）藝術設計基礎ii（上機設計）。
4）、案例分析（綜合能力考查，包括理解、分析、改進或擴展方案等），不同方向選擇不同的案例。
6、清華美院交叉學科采取的培養(yǎng)方式？本項目注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強調(diào)前沿知識和設計理念的學習，與企業(yè)緊密合作，以項目驅(qū)動的方式進行教學和科研活動。
教學采用導師組的形式，包括校內(nèi)導師，企業(yè)界的資深設計師、國外知名院校和研究機構的專家等。
教學管理參照目前研究生招生和培養(yǎng)的有關規(guī)定，由清華大學研究生院和美術學院招生辦負責招生和培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)。
7、清華美院交叉學科的學籍管理？
美術學院代管學籍，具體細節(jié)按清華大學相關規(guī)定執(zhí)行。
8、初試業(yè)務課參考書。
信息藝術交叉學科項目初試業(yè)務課參考書1）動漫編創(chuàng)。
c.《影視動畫經(jīng)典劇本賞析》，馬華編著，海洋出版社，2006年2)交互設計。
注：建議各位考生能夠把參考書都閱讀一下，這對專業(yè)發(fā)展會起到至關重要的作用。
9、交叉學科三個方向的歷年考題是什么？2009年交叉學科研究生入學考試題目：專業(yè)基礎：4小時以《舞》為主題做一段5分鐘的flash動畫以《父與女》為題動漫（游戲）角色設計（上機手繪）以《父與女》為主題寫一段5分鐘的劇本分解圖臺詞（文字）4以《父與女》為主題策劃一個游戲設計（文字表現(xiàn)）。
2010年交叉學科研究生入學考試題目動漫編創(chuàng)方向：
專業(yè)基礎：
1、以擬人的動物和男青年為角色設計三個場景；
2、題目：以“擦肩而過”為題編寫劇本要求：1）、根據(jù)劇本寫出臺本。
2）、長度兩分鐘內(nèi)，字數(shù)一千字以內(nèi)3）、符合鏡頭語言敘事規(guī)律。
4）、角色個性鮮明，情節(jié)生動有趣，想象力豐富（類似等）5）、字跡整潔。
評分標準：劇本：70分臺本：60分字跡：10分案例分析：
案例分析：《千與千尋》。
11、什么方向需要上機考試？需要掌握什么軟件？
一般是動漫編創(chuàng)和交互的flash需要比較熟悉，圖形軟件也應該掌握。最好會瑪雅和三d。
12、入學之后的培養(yǎng)計劃是什么樣的？
第一學期公共必修課，三個方向的都需要選擇。第二學期分方向，并選擇畢業(yè)出口。比如可從計算機學院、新聞傳播學院、美術學院三所院系里挑一個畢業(yè)出口。選修課程與項目實踐同步進行。學分須修夠33學分，項目實踐達到3個，方可畢業(yè)。
13、學制和學費？
兩年制（可延期3年），公費?。ㄇ迕佬詢r比最高的一個專業(yè)，其他專業(yè)均需要交費學費1-2萬每年。）。
14、清美給的參考書目需要看嗎？需要的話看哪幾本？重點是什么？
當然需要看，并且需要分方向看，當然其他的專業(yè)書籍也需要補充，需要加強知識儲備。
15、面試的時候老師都會提哪些問題是什么？面試老師問了大概會問到7—8個1自我介紹。原來的專業(yè)背景？為什么選自己的專業(yè)方向？4解釋“動畫”二字的含義。動畫界最牛的三大獎項是哪三個？如果在動畫項目中，你認為你能做哪一項？7你認為作為編劇最需要具備的是什么？8創(chuàng)作劇本最關鍵的一點是什么？9英文的自我介紹。
16、新聞學院和計算機學院有導師輔導嗎？新聞與傳播學院：崔保國。
計算機系：史元春、張松海、胡事民。
17、交叉學科考研的話該如何準備？手繪與案例分析相比哪個更重要些？
考研需要提早著手準備，英語和政治非常重要，最好參加一些輔導班的課程。因為考交叉學科很多的都是非藝術專業(yè)的學生，所以文化課的基礎比較強，致使初試成績都很高。如果想要復試成功，需要初試考高分。專業(yè)基礎和案例分析都很重要，主要看自己的專長是什么，選擇能拿最高分的題目，因為初試題目和以后學習的方向無半點關系。選擇手繪需要看自己是否最強最有把握。如果手繪并不是自己最強最穩(wěn)的一項，可以選其他的題目。
《麥克盧漢論媒介--人的延伸》《交互設計之路》。
《交互設計精髓face3。0》《用戶體驗的要素》。
《whatwouldgoogledo》《維基經(jīng)濟學》《情感化設計》。
19、華清兄弟夢想清華的師資力量？交互方向：劉德林，09年由北京師范大學考入清華大學美術學院信息藝術設計系。2011年創(chuàng)造了美院畢業(yè)研究生起薪最高記錄，目前已簽約國內(nèi)知名的網(wǎng)絡游戲公司。
武小惠：2010年考入清華大學信息藝術系，清華大學本科工業(yè)設計系畢業(yè)，目前在諾基亞創(chuàng)新中心實習。何葉：09年以第一名的身份成功考入清華大學交叉學科，攻讀交互設計和新媒體方向，是清華大學第一批交叉學科學生。在過去的一年教學當中，何老師積累的豐富的教學經(jīng)驗，09年培養(yǎng)了多名學生通過初試，最終錄取3人。何老師治學嚴謹，教學深入淺出，深受同學的好評。動漫編創(chuàng)：
王老師在水晶石學習動畫導演專業(yè)，參與多個動畫、多媒體項目。在北京理工大學、北京人文大學教授動畫實訓課程。目前在北京一家公司任多媒體技術部主管。
游戲策劃：
郝憶南：2011年，從北京電影學院游戲設計專業(yè)畢業(yè)，以第一名的專業(yè)成績考入到清華美院交叉學科動漫編創(chuàng)方向。編程方向：
王驍建，北京航空航天大學計算機系畢業(yè)，2011年以第一名成績考入到交叉學科項目。
美術學院教師的辭職報告篇三
美術學院是專門從事美術類及設計類教學與研究的高校，中國現(xiàn)有“八大美院”及“一大工藝美院”，即中央美術學院、中國美術學院、西安美術學院、湖北美術學院、天津美術學院、魯迅美術學院、廣州美術學院、四川美術學院，山東工藝美術學院。其中具有博士學位授予權的'是中央美術學院、中國美術學院、西安美術學院。
目錄簡介美術類博士授權高校簡介。
八大美院：中央美術學院、中國美術學院、西安美術學院、湖北美術學院、天津美術學院、魯迅美術學院、廣州美術學院、四川美術學院，一大工藝美院：山東工藝美術學院。
美術類博士授權高校
美術學院教師的辭職報告篇四
以下是應屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家整理好的范文，希望對大家有所幫助！如有疑問請關注應屆畢業(yè)生網(wǎng)！
尊敬的院系領導：
你們好!感謝這幾年你對我的諄諄教誨、批評和指正?；厥兹辏瑵M懷感慨!美院的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我十分珍惜這三年的時光，我對你們有著難以割舍的感情，我非常不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和美院緣盡，面對父母的高齡，婚姻的實際，現(xiàn)實的真實，我萬分無奈提交此辭職報告。
我于xx年xx月xx日接受美術老師的工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動畫教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給這份工作?？释麨閷崿F(xiàn)最好最完善最合理最實際的動漫教育而努力。而今，不免有負領導的期許?？墒俏也]有做的很出色，所以提前提出辭職，有愧領導厚望。
對于美院，我感情頗深，特別是對動畫教學和動畫系的學生我心懷感激。但感覺心有余而力不足，知識的局限并不能勝任學院體制發(fā)展的需要，教學改革之初衷。同時，父母日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領導體諒、擔待、理解、海涵。
最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準!
美術學院教師的辭職報告篇五
自從參加工作以來，我首先在思想上嚴格要求自我，認真學習和領會學校的各次會議精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)。時刻注意為人師表，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德，緊緊圍繞教學工作，不斷改善教學方法，提高工作效率，努力完成學校和領導交給的各項任務。
自從入學以來，我們學校給我們發(fā)了四本書，分別是：《敬天愛人》《學生第一》《教師怎樣和學生說話》《做一個幸福的教師》，經(jīng)過學習，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的改變，思想意識上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學是教師的基本職責。我一向以天道酬勤自勵，認真進行備課、教學、批改作業(yè)和做好學生的思想教育工作，不斷積極積極，總結經(jīng)驗探索創(chuàng)新。除此之外，我認真鉆研教材、探索新教法。初中美術的教學工作是一個艱巨的任務。長期以來，美術教學的狀況是一個教師要應對多個教學班級，同一課堂資料在一周之內(nèi)多次講述。反復的講述并沒有影響我上課的活力，反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言和扎實的專業(yè)知識，成為學生們在緊張的文化課學習之外的更好的調(diào)節(jié)。并且，要想讓每一位學生在簡便的環(huán)境中，初步了解基本的美術常識、掌握基礎的美術技法、提高美術鑒賞本事，還需要因材施教。我針對不一樣的學生、不一樣的水平，精心設計教學方案，爭取做到一個班一個預案，一節(jié)課一種授課方式。我力圖改變學生對美術課就是畫畫課的看法，積極使用電子教學手段，讓學生在課堂上，足不出戶就能夠簡便愉快地感受美、欣賞美，從而培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)、對社會、對生活的熱愛。
除了上課以外，我還積極承擔學校美術特長生的教學工作，利用節(jié)假日和課余時間，做到勤示范、勤輔導、勤督促。在調(diào)動學生們學習的積極性的同時，還從點點滴滴入手，培養(yǎng)學生們的審美情趣，提高學生們的審美意識和審美本事。美術特長生，文化課相對較差，在學習中也常常感到和文化課好的學生有差距，美術成績也參差不齊。幫忙他們樹立自信心，找回自尊心，積極健康成長，是他們?nèi)松嘘P鍵的一步。我在具體教學的過程中對不一樣層次的學生采取不一樣的要求，及時鼓勵，瞅準他們的閃光點大加贊賞，幫他們樹立自信心、自尊心，使他們在人格上、學習上獲得長足進展。
教學之外，我積極配合學校的各項工作。協(xié)助學校辦好宣傳欄，讓學校的形象和班級的風采適時展此刻學生和家長面前。協(xié)助教導處、團委和美術組辦好硬筆書法比賽、班級黑板報評比、迎新年書畫展，使學生們的個性在多彩的學校文化生活中得到張揚。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位教師學習。
在工作之余，我從未間斷過對美術專業(yè)的學習。我堅持訂閱美術雜志，了解美術教學和專業(yè)新動態(tài)，并且做摘錄、寫心得，不斷豐富知識、活躍思維、以提高自我的業(yè)務水平。
事實證明，我辛勤的付出、突出的教學成績得到了學校、學生和家長的一致好評。
我深感中學教師的職責，也深感中學教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自我。我惟有虛心向各位教師學習、勇于積極，不斷創(chuàng)新，以更好的成績回報學校、回報社會。
美術學院教師的辭職報告篇六
尊敬的院系領導：
你們好！感謝幾年來對我的教導、批評和指正?；厥兹辏瑵M懷感慨！美院的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對父母的'高齡，婚姻的實際，生活的真實，我無奈之下提交此申請。
我于20xx年xx月xx日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動畫教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院?？释麨閷崿F(xiàn)最好最完善最合理最實際的動漫教育而努力。而今，不免有負學院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出離職，真是有愧于領導厚望。
對于美院，我感情頗深。特別是對動畫的教學和動畫系的學生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學院教學體制之發(fā)展，教學改革之初衷。同時，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此離職申請，還望領導體諒、擔待、理解、海涵。
最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
美術學院教師的辭職報告篇七
在公司工作了好幾年之后，我們經(jīng)過衡量后，會選擇與現(xiàn)在的工作告別，這時就需要學習寫辭職報告吧。不知道辭職報告里該寫什么？下面是小編為大家整理的大學美術學院教師的辭職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的院系領導：
你們好！
感謝幾年來對我的'教導、批評和指正?；厥兹辏瑵M懷感慨！美院的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對父母的高齡，婚姻的實際，生活的真實，我無奈之下提交此申請。
我于xx年8月12日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動畫教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院?？释麨閷崿F(xiàn)最好最完善最合理最實際的動漫教育而努力。而今，不免有負學院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出離職，真是有愧于領導厚望。
對于美院，我感情頗深。特別是對動畫的教學和動畫系的學生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學院教學體制之發(fā)展，教學改革之初衷。同時，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此離職申請，還望領導體諒、擔待、理解、海涵。
最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準！
美術學院教師的辭職報告篇八
尊敬的院系領導：
你們好！感謝幾年來對我的教導、批評和指正?；厥兹辏瑵M懷感慨！美院的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的'無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對父母的高齡，婚姻的實際，生活的真實，我無奈之下提交此申請。
我于xx年8月12日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動畫教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院?？释麨閷崿F(xiàn)最好最完善最合理最實際的動漫教育而努力。而今，不免有負學院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領導厚望。
對于美院，我感情頗深。特別是對動畫的教學和動畫系的學生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學院教學體制之發(fā)展，教學改革之初衷。同時，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領導體諒、擔待、理解、海涵。
最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準！
美術學院教師的辭職報告篇九
尊敬的院系領導：
你們好!感謝幾年來對我的教導、批評和指正?；厥兹辏瑵M懷感慨!美院的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對父母的高齡，婚姻的實際，生活的真實，我無奈之下提交此申請。
我于xx年8月12日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動畫教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院?？释麨閷崿F(xiàn)最好最完善最合理最實際的動漫教育而努力。而今，不免有負學院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領導厚望。
對于美院，我感情頗深。特別是對動畫的教學和動畫系的學生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學院教學體制之發(fā)展，教學改革之初衷。同時，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領導體諒、擔待、理解、海涵。
最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準!
此致
敬禮
申請人。
日期
美術學院教師的辭職報告篇十
尊敬的'院系領導：
你們好！感謝幾年來對我的教導、批評和指正。回首三年，滿懷感慨！美院的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對父母的高齡，婚姻的實際，生活的真實，我無奈之下提交此申請。
我于________年____月____日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動畫教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院?？释麨閷崿F(xiàn)最好最完善最合理最實際的動漫教育而努力。而今，不免有負學院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領導厚望。
對于美院，我感情頗深。特別是對動畫的教學和動畫系的學生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學院教學體制之發(fā)展，教學改革之初衷。同時，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領導體諒、擔待、理解、海涵。
最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準！
此致
敬禮
申請人：xxx。
時間。
美術學院教師的辭職報告篇十一
敬愛的領導：
您好!
我很抱歉自己在這個時候向?qū)W校提出辭職報告。
自去年初到*****職業(yè)學院以來，我一直受到了學院各位領導的關懷和幫助，對此我是感恩不盡的。
在*****職業(yè)學院工作學習的一年多里，學校平等的人際關系和開明的工作作風，團結和諧的辦公環(huán)境，以及各位領導的關愛，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能夠愉快的工作，開心的學習。學院領導始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長，工作中高標準嚴要求，生活上噓寒問暖、無微不至。學院為我個人的發(fā)展給予了良好的學習和鍛煉機會，使我不斷學習充實了自己，增加自己知識和實踐經(jīng)驗。在*****職業(yè)學院這個充滿活力的大家庭中，領導體諒下屬，尤其是鄭主任非常關心我們的成長和發(fā)展，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關照，在學院里我感受到了家的溫暖，在此我對于學院長期的關心和照顧表示衷心的感謝!
我也很清楚這個時候向?qū)W校辭職不是很合適，學院正值用人之際，新的學期剛剛開始，往后學院的評估工作任務非常繁重，很多工作都在緊鑼密鼓的進行中。但是，對于我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰(zhàn)。對于學校，我希望你們可以找到一個更有責任心的老師。對于學生，我希望他們可以找到一個更會關愛他們的老師。
為了不讓學校因我的離開而對學校造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到20xx年10月13日。所有的工作我將會順利完整的在10月13日前交接給系里的其他老師。能為學校效力的日子不多了，我一定會站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，并且今后如果有什么需要我?guī)兔Φ牡胤轿叶▽⒔弑M所能，盡力降低由于我的離職給學院和同學們帶來的負面影響。
離開這個學校，離開這些朝夕相處的.同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。可為了我自己的事業(yè)，也為了對學校和學生們更負責，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準。
感謝這一年來學院領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿我們的*****職業(yè)學院未來蒸蒸日上，桃李滿天下，為社會培養(yǎng)出更多有用的人才。祝學院的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮!
辭職申請人：
20xx年1月20日
美術學院教師的辭職報告篇十二
尊敬的學校領導：
感謝幾年來對我的教導、批評和指正。
回首三年，滿懷感慨!點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和緣分之淡薄，面對父母的高齡，婚姻的實際，生活的真實，我無奈之下提交此申請。我于20xx年xx月xx日參加工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給。渴望為實現(xiàn)最好最完善最合理最實際的教育而努力。
而今，不免有負學院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領導厚望。對于，我感情頗深。特別是對教學和系的學生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學院教學體制之發(fā)展，教學改革之初衷。同時，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領導體諒、擔待、理解、海涵。最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。
希望有機會能為發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準!
預先感謝院領導予以批準。
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
美術學院教師的辭職報告篇十三
姓名：閆瑾。
學號：06119061。
實踐單位：襄樊市艾帝爾裝飾公司。
實踐時間：xx年年1月29日—2月8日。
實踐內(nèi)容：
（一）實踐前———思考。
xx年年1月27日，學校正式放假。
經(jīng)過一天的休整，當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實際情況（一沒經(jīng)驗；二沒學歷；三時間有限），決定進行為期10天無償?shù)牧x務勞動，主要目的是體驗和學習，以便盡早適應社會的工作環(huán)境。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應聘。
（二）實踐中———行動。
29日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學生證，開始了我人生中的第一次求職。
半個多小時過后。
“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關心我（怕我遭受打擊），頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了。”是呀，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。
當天下午2：00我準時來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關于家居專修基本常識的書看，因為上午和經(jīng)理商量過，由于我的能力和時間有限，一些復雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作，其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復述出來才行。”“?。?？”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學習吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細節(jié)決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認為打掃衛(wèi)生是個再簡單不過的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的。可這次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準備出去看書了，忽然想起了“細節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細致的清潔！從新審視了整個衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢，洗漱臺下面也有不少灰塵，而問題最嚴重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿铡边€如此“艱巨”，我就脫去外套準備來大干一場，瓷磚和洗漱臺已經(jīng)弄干凈了，就差便池了。說句實話，在自己家里我還沒刷過廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒有什么異味，但心里還是有點不舒服，面對一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時間就已經(jīng)過去了兩個小時，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對“細節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應了我的工作，可時間過的很快，10天的實踐工作即將結束，經(jīng)理特別為我開了一個簡短的小會：
1）、檢查《家居忠告》的學習情況；（因為那天經(jīng)理說要檢查，第二天我就準備了一個筆記本，把書又從頭認真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識，還要結合自己的看法來談，這樣才能有所提高和收獲。）。
2）、談談各自的缺點和不足，共同找出相應的解決方法；（與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間，大家互相也有了一定的了解，通過談自己的缺點來更加清楚的認識自己，改正缺點彌補不足，共同進步。）。
3）、學習《基本營銷禮儀》；（接人待物處處都是學問，與人的溝通除了語言的表達外，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務印象，順利開展接下來的工作，基本的營銷禮儀是必須掌握的。）。
4）、列舉分析哲理小故事；（很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。）。
5）、對自己近期學習情況的總結。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠不只這些。首先，有規(guī)律的工作時間，讓我在寒假依然能有正常的作息時間，而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習慣。再者，讓我更清醒的認識到了自己在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學習生活中做到有的放矢的去彌補。）。
我短暫的實踐生活就這樣結束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……。
（三）實踐后———感悟。
第一次參加社會實踐，讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
美術學院教師的辭職報告篇十四
尊敬的領導：
您好!
來到學校也有兩年的時間了，在兩年前我進入了學校，成為了一名學校的美術教師。在大學期間我并不是教育這類的專業(yè)，而之所以選擇成為一名美術教師一是因為自己在畢業(yè)時沒想好去做什么，第二也是因為自己蠻喜歡教師的這個身份，可以去接著和孩子們相處在一起，第三也是因為父母的意見，認為當一個老師穩(wěn)定下來挺好的。因此最后我有幸進入了學校真正的成為了一名美術教師。而在成為教師正式的上了一節(jié)課之后也是讓我感受到了孩子們的青春活力，也明白了自己的重大義務，不僅僅是要傳授給孩子們知識，更是要告訴他們成為一個怎么樣的人是最重要的。因此在我工作的這段時間也是從來沒有過任何松懈，一直在努力的幫助他們學習和成長，而在這個過程中自己也是得到了很大的收獲。在一開始剛剛來到學校的時候因為人生地不熟所以也鬧出了不少的笑話，但這些小事件也讓我更快的融入到了學校這個團結的大家庭。在我遇到很多自己無法解決的事情的時候，也能夠去尋求哪些經(jīng)驗豐富的教師去請教，因此我也是十分的感激。
而現(xiàn)在我卻是要提交這份辭職報告，雖然心里也是非常的不舍，但沒辦法我也確實是有著不得不離開這里的理由。在一個月前，我在大學的同學邀請我一起去和他工作，一起去創(chuàng)業(yè)，他出錢，我技術入股，雖然我并不是特別的`缺錢，更何況創(chuàng)業(yè)也是不可能短時間就收回成本的。但我卻是想要去完成自己的目標，實現(xiàn)自己的價值，我不想一生碌碌無為就當一個普通的美術教師，過著一樣重復的生活，我想要讓我的生活變得更加豐富多彩，我也能夠因此更加快樂。當然也不是說再這里工作就不快樂了，只不過在這里工作了兩年之后讓我感覺如果未來的自己一輩子都是這樣的生活，那就真的相當沒意思了。所以我在和父母也討論過一番之后做出了這個決定，我只是希望自己的生活能夠過得更加精彩，實習我自己的人生價值，這種做美術教師的工作或許還是不太適合我這樣的一個人做，為什么一直堅持了兩年一方面是父母不想我辭職，另一方面也是因為領導您一直對我的關照，讓我感覺要是離開了您我會愧疚終生的。當然現(xiàn)在工作了兩年在離開也算是差不多了，希望領導您能夠理解我的想法，感激不盡。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
美術學院教師的辭職報告篇十五
敬愛的領導：
您好！
我很抱歉自己在這個時候向?qū)W校提出辭職報告。
自去年初到xx職業(yè)學院以來，我一直受到了學院各位領導的關懷和幫助，對此我是感恩不盡的。
在xx職業(yè)學院工作學習的一年多里，學校平等的人際關系和開明的工作作風，團結和諧的辦公環(huán)境，以及各位領導的關愛，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能夠愉快的工作，開心的學習。學院領導始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長，工作中高標準嚴要求，生活上噓寒問暖、無微不至。學院為我個人的發(fā)展給予了良好的學習和鍛煉機會，使我不斷學習充實了自己，增加自己知識和實踐經(jīng)驗。在xx職業(yè)學院這個充滿活力的大家庭中，領導體諒下屬，尤其是鄭主任非常關心我們的成長和發(fā)展，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關照，在學院里我感受到了家的溫暖，在此我對于學院長期的關心和照顧表示衷心的感謝！
我也很清楚這個時候向?qū)W校辭職不是很合適，學院正值用人之際，新的學期剛剛開始，往后學院的評估工作任務非常繁重，很多工作都在緊鑼密鼓的進行中。但是，對于我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰(zhàn)。對于學校，我希望你們可以找到一個更有責任心的老師。對于學生，我希望他們可以找到一個更會關愛他們的老師。
為了不讓學校因我的離開而對學校造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到20xx年10月13日。所有的工作我將會順利完整的在10月13日前交接給系里的其他老師。能為學校效力的日子不多了，我一定會站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，并且今后如果有什么需要我?guī)兔Φ牡胤轿叶▽⒔弑M所能，盡力降低由于我的離職給學院和同學們帶來的負面影響。
離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善?？蔀榱宋易约旱氖聵I(yè)，也為了對學校和學生們更負責，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準。
感謝這一年來學院領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿我們的xx職業(yè)學院未來蒸蒸日上，桃李滿天下，為社會培養(yǎng)出更多有用的人才。祝學院的領導和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮
辭職申請人：xx。
20xx年1月20日。
美術學院教師的辭職報告篇十六
實踐報告要選用切實、可靠的材料說明觀點；社會實踐報告的文字要明確、實在。小編整理了美術學院大學生寒假實踐報告，歡迎欣賞與借鑒。
實踐人：院系：美術學院
班級：06環(huán)藝（2）班
姓名：
學號：
實踐單位：
實踐時間：xx年年1月29日—2月8日
實踐內(nèi)容：
xx年年1月27日，學校正式放假。
經(jīng)過一天的休整，當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實際情況（一沒經(jīng)驗；二沒學歷；三時間有限），決定進行為期10天無償?shù)牧x務勞動，主要目的是體驗和學習，以便盡早適應社會的工作環(huán)境。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應聘。
29日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學生證，開始了我人生中的第一次求職。
半個多小時過后。
“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關心我（怕我遭受打擊），頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了?！笔茄剑驮谶@一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。
美術學院教師的辭職報告篇十七
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應了我的工作，可時間過的很快，10天的實踐工作即將結束，經(jīng)理特別為我開了一個簡短的小會：
1).檢查《家居忠告》的學習情況;(因為那天經(jīng)理說要檢查，第二天我就準備了一個筆記本，把書又從頭認真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識，還要結合自己的看法來談，這樣才能有所提高和收獲。)。
2).談談各自的缺點和不足，共同找出相應的解決方法;(與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間，大家互相也有了一定的了解，通過談自己的缺點來更加清楚的認識自己，改正缺點彌補不足，共同進步。)。
3).學習《基本營銷禮儀》;(接人待物處處都是學問，與人的溝通除了語言的表達外，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務印象，順利開展接下來的工作，基本的營銷禮儀是必須掌握的。)。
4).列舉分析哲理小故事;(很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。)。
5).對自己近期學習情況的總結。(雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠不只這些。首先，有規(guī)律的工作時間，讓我在寒假依然能有正常的作息時間，而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習慣。再者，讓我更清醒的認識到了自己在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學習生活中做到有的放矢的去彌補。)。
我短暫的實踐生活就這樣結束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……。
(三)實踐后―――感悟。
第一次參加社會實踐，讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
美術學院教師的辭職報告篇十八
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的`辭職報告。本人于8月進入xx學院醫(yī)學院工作，三年來得到院領導的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)，也學到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
目前醫(yī)學院正處于大力發(fā)展的階段，需要大量高層次人才，本人自覺資歷有限難堪大用，所以決定進一步深造以提高自身水平。目前我已經(jīng)拿到南京大學博士錄取通知書，特提出離職申請。
再次衷心感謝領導對我的重用與信賴。這三年時間的工作經(jīng)歷是我珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對單位工作依然充滿感情。
請領導予以批準。
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx。
20年xx月x日。
美術學院教師的辭職報告篇十九
敬愛的領導：
您好！
我很抱歉自己在這個時候向?qū)W校提出辭職報告。
自去年初到xxx職業(yè)學院以來，我一直受到了學院各位領導的關懷和幫助，對此我是感恩不盡的。
在xxx職業(yè)學院工作學習的一年多里，學校平等的人際關系和開明的工作作風，團結和諧的辦公環(huán)境，以及各位領導的關愛，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能夠愉快的工作，開心的學習。學院領導始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長，工作中高標準嚴要求，生活上噓寒問暖、無微不至。學院為我個人的發(fā)展給予了良好的學習和鍛煉機會，使我不斷學習充實了自己，增加自己知識和實踐經(jīng)驗。在xxxxxxxxxx職業(yè)學院這個充滿活力的大家庭中，領導體諒下屬，尤其是鄭主任非常關心我們的成長和發(fā)展，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關照，在學院里我感受到了家的溫暖，在此我對于學院長期的關心和照顧表示衷心的'感謝！
我也很清楚這個時候向?qū)W校辭職不是很合適，學院正值用人之際，新的學期剛剛開始，往后學院的評估工作任務非常繁重，很多工作都在緊鑼密鼓的進行中。但是，對于我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰(zhàn)。對于學校，我希望你們可以找到一個更有責任心的老師。對于學生，我希望他們可以找到一個更會關愛他們的老師。
為了不讓學校因我的離開而對學校造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到10月13日。所有的工作我將會順利完整的在10月13日前交接給系里的其他老師。能為學校效力的日子不多了，我一定會站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，并且今后如果有什么需要我?guī)兔Φ牡胤轿叶▽⒔弑M所能，盡力降低由于我的離職給學院和同學們帶來的負面影響。
離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。可為了我自己的事業(yè)，也為了對學校和學生們更負責，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準。
感謝這一年來學院領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿我們的xxx職業(yè)學院未來蒸蒸日上，桃李滿天下，為社會培養(yǎng)出更多有用的人才。祝學院的領導和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮！
辭職申請人：
美術學院教師的辭職報告篇二十
尊敬的院系領導：
你們好！感謝幾年來對我的教導、批評和指正?；厥兹辏瑵M懷感慨！xx的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和xx緣分之淡薄，面對父母的高齡，婚姻的實際，生活的真實，我無奈之下提交此申請。
我于20xx年xx月xx日參加xx工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為xx的xx教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給xx。渴望為實現(xiàn)最好最完善最合理最實際的xx教育而努力。而今，不免有負學院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領導厚望。
對于xx，我感情頗深。特別是對xx的教學和xx系的學生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學院教學體制之發(fā)展，教學改革之初衷。同時，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領導體諒、擔待、理解、海涵。
最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為xx的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準！
教師：xx
xx—4—8
美術學院教師的辭職報告篇二十一
尊敬的院系領導：
你們好!感謝這幾年你對我的諄諄教誨、批評和指正?；厥兹辏瑵M懷感慨!美院的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我十分珍惜這三年的時光，我對你們有著難以割舍的感情，我非常不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和美院緣盡，面對父母的高齡，婚姻的實際，現(xiàn)實的真實，我萬分無奈提交此辭職報告。
我于xx年xx月xx日接受美術老師的工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動畫教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給這份工作。渴望為實現(xiàn)最好最完善最合理最實際的動漫教育而努力。而今，不免有負領導的期許?？墒俏也]有做的很出色，所以提前提出辭職，有愧領導厚望。
對于美院，我感情頗深，特別是對動畫教學和動畫系的學生我心懷感激。但感覺心有余而力不足，知識的局限并不能勝任學院體制發(fā)展的需要，教學改革之初衷。同時，父母日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領導體諒、擔待、理解、海涵。
最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準!
此致
敬禮！
申請人：xxx。
x年x月x日。
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