總結(jié)是對(duì)自己的知識(shí)體系和思維方式進(jìn)行反思和調(diào)整的重要環(huán)節(jié)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行必要的資料收集和整理，以便更好地做出準(zhǔn)確的總結(jié)。請(qǐng)大家注意，以下提供的總結(jié)范文僅供參考，具體寫(xiě)作可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
學(xué)校火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇一
為加強(qiáng)應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識(shí)，確保師生生命安全，我校于20xx年10月27日上午舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)師生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了圓滿(mǎn)成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開(kāi)了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的大規(guī)模演練活動(dòng)，著重強(qiáng)調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)安全進(jìn)行。
二、籌劃縝密，確保了演練活動(dòng)順利進(jìn)行。要求班主任告知學(xué)生，在聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。
三、全體師生參與，演練達(dá)到預(yù)期效果。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線(xiàn)路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了8分40秒時(shí)間，同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。這次演練活動(dòng)是對(duì)我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)?；馂?zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇二
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，我們?nèi)熒e行了地震逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
二、籌劃縝密，演練方案安全可行在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。同時(shí)由楊修義老師負(fù)責(zé)畫(huà)好警戒線(xiàn)及班級(jí)位置。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震)；二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動(dòng)，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。第一次警報(bào)響起，校長(zhǎng)通過(guò)廣播下達(dá)開(kāi)始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練。第三次警報(bào)響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽(tīng)從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
這次活動(dòng)樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了6秒，樓上用了32秒。整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的.措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位老師要及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。
學(xué)校火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生緊急情況下的應(yīng)變和自我保護(hù)能力，提高師生防火防震意識(shí)和防范防護(hù)能力，12月23日上午，吉水縣文峰鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展防火災(zāi)防地震疏散演練活動(dòng)。
在各班班主任進(jìn)行防震知識(shí)講解后，隨著地震警報(bào)聲響起，同學(xué)們迅速躲在桌子下面自我保護(hù)。稍后進(jìn)行防火災(zāi)演練活動(dòng)。隨著防火警報(bào)聲響起，全體學(xué)生在教師的組織下按事先安排的線(xiàn)路迅速有序疏散，快速集結(jié)到學(xué)校操場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù)。
在學(xué)生隊(duì)伍集結(jié)后，學(xué)校政教處負(fù)責(zé)人總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了這次演練活動(dòng)的.必要性和重要性，肯定了演練活動(dòng)效果，希望全體師生在活動(dòng)中提高自救自護(hù)能力，要樹(shù)立安全無(wú)小事、警鐘要長(zhǎng)鳴觀(guān)念。
為使活動(dòng)有效開(kāi)展，學(xué)校政教處制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案，責(zé)任到人，落實(shí)到位。這次演練活動(dòng)，為構(gòu)建平安和諧校園聚集了積極的正能量！
學(xué)?；馂?zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇四
為使全體師生了解防火、防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，20xx年11月29日下午七八節(jié)課全校師生舉行了防火、防震、疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(zhǎng)趙金良任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)演練實(shí)施方案。在全體師生集中學(xué)習(xí)演練方案的基礎(chǔ)上，要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)。各班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”：即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定到位。正是原因領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。
在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)，演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、程序、要求，都做了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)后，立即快速，安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，不得擁擠，推搡，搶先下樓，不得重返教室，不得喧嘩，開(kāi)玩笑，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是防震自救演練；二是疏散防踩踏演練，在演練活動(dòng)中，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)的井然有序，演練效果良好。
第一次警報(bào)響起，總指揮趙金良校長(zhǎng)通過(guò)廣播下達(dá)開(kāi)始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練，第二次警報(bào)響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽(tīng)從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生有秩序的迅速撤離，課任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作，學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
這次活動(dòng)全校共有2500余名師生參加，樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了45秒，樓上用了2分12秒，整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序。這次演練活動(dòng)是《天津市信息工程學(xué)?；馂?zāi)和地震逃生疏散演練實(shí)施方案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練活動(dòng)結(jié)束后，各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位班主任及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的，有益的。
但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)成一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
學(xué)?；馂?zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇五
今天，全體師生進(jìn)行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，其目的就是要通過(guò)這次演練，提升學(xué)?；馂?zāi)疏散演練的的組織和管理水平，強(qiáng)化全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終生受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。
消防安全是關(guān)乎每位師生的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問(wèn)題。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到及時(shí)有序安全疏散，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)?1.9消防日來(lái)臨之際，專(zhuān)門(mén)組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的安全疏散演練中，全校師生基本上能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令，從聽(tīng)到警報(bào)聲和疏散指令到全部撤出教室辦公室，安全有序地疏散到指定地點(diǎn)操場(chǎng)，只用了3分21秒，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，基本上達(dá)到了疏散演練的要求。通過(guò)這次演練，我們學(xué)會(huì)了冷靜、有序、安全撤離事故現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)注意事項(xiàng)，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的疏散和提供了很好的借鑒。
當(dāng)然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng)，事先，我們進(jìn)行了部署，并進(jìn)行了認(rèn)真地動(dòng)員和準(zhǔn)備，和真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)有著很大的差異。所以，有的同學(xué)對(duì)這次疏散演練從思想上不夠重視，覺(jué)得不是真實(shí)的災(zāi)難發(fā)生，在疏散過(guò)程中還存在一些不規(guī)范現(xiàn)象和不安全的行為,下面看看疏散引導(dǎo)組老師們上傳的圖片（大屏幕出示相關(guān)照片），具體體現(xiàn)為：七八年級(jí)個(gè)別班級(jí)的同學(xué)沒(méi)按要求準(zhǔn)備好掩住口鼻的手帕；少數(shù)班級(jí)疏散過(guò)程中速度太快；通過(guò)樓梯間時(shí)，要求是靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，但有的班級(jí)是兩路縱隊(duì)都從一邊通過(guò)；七年級(jí)極個(gè)別班級(jí)聽(tīng)到疏散指令后反應(yīng)太慢，有班級(jí)沒(méi)按疏散要求走預(yù)先指定的線(xiàn)路；疏散過(guò)程中，少數(shù)同學(xué)重視不夠，有說(shuō)話(huà)交談的現(xiàn)象。這些不規(guī)范的行為希望同學(xué)們引起重視，在以后的演練中不能出現(xiàn)。
在這里，我必須強(qiáng)調(diào)，如果沒(méi)有平時(shí)的有效演練和安全意識(shí)的強(qiáng)化，在真實(shí)的災(zāi)難面前，我們就會(huì)驚慌失措，進(jìn)而出現(xiàn)安全事故。緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，聽(tīng)從指令，保持清醒的頭腦，掌握逃生的技能和疏散現(xiàn)場(chǎng)良好的秩序才是關(guān)鍵，否則必然會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面的混亂，不僅傷害他人，也一定會(huì)傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜，聽(tīng)從指揮，有序安全撤離是至關(guān)重要的。
另外，我們每到一個(gè)陌生的地方，還要養(yǎng)成首先觀(guān)察尋找逃生通道的好習(xí)慣。最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離災(zāi)難，健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，祝愿所有的老師能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂(lè)地工作生活。
謝謝大家！
成都西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
20xx年11月9日。
學(xué)?；馂?zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇六
為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高我校師生自救互救和逃生能力，營(yíng)造濃厚的消防安全宣教氛圍，結(jié)合《天?？h教育局20xx年學(xué)校安全工作安排意見(jiàn)》文件精神和教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》的通知精神，現(xiàn)就開(kāi)展11.9消防宣傳演練和安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
1、一是編制了詳細(xì)的應(yīng)急演練方案，在演練前，結(jié)合實(shí)際，制定詳細(xì)的演練方案，對(duì)演練提前進(jìn)行周密部署。二是開(kāi)展形式多樣的消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校召開(kāi)了消防安全知識(shí)教育專(zhuān)題會(huì)議，副校長(zhǎng)鄭文進(jìn)行了“如何防范火災(zāi)、如何安全自救、如何逃生”等安全知識(shí)教育。三是通過(guò)向師生發(fā)放宣傳資料、校園廣播播放消防安全知識(shí)音頻、視頻等內(nèi)容，營(yíng)造了濃厚的消防安全氛圍。四是通過(guò)電子滾動(dòng)屏滾動(dòng)播放消防安全知識(shí)、刊出板報(bào)、專(zhuān)欄等開(kāi)展消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生從思想上、認(rèn)識(shí)上統(tǒng)一到“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”的行動(dòng)中來(lái)。
2、.召開(kāi)班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)演練注意事項(xiàng)。班主任利用本周班會(huì)課、團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行較為系統(tǒng)的消防安全知識(shí)宣傳教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火常識(shí)、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、演練步驟等作周密的安排，特別要求學(xué)生要熟悉消防緊急疏散的程序和撤離線(xiàn)路，保障疏散演練安全順利進(jìn)行。
3、召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)演練原則：不交叉原則、互助原則、有序原則、安全原則。
演練時(shí)間：20xx年11月6日下午4時(shí)。
4、演練工作的開(kāi)展。11月6日下午4時(shí)，演練正式開(kāi)始，我校組織師生在教學(xué)樓進(jìn)行了兩次火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練，第一次學(xué)生全部從教學(xué)樓撤出用時(shí)0分49秒，各班清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)結(jié)束共用時(shí)1分56秒；第二次學(xué)生全部從教學(xué)樓撤出用時(shí)0分47秒，各班清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)結(jié)束共用時(shí)1分27秒?；顒?dòng)中，每位老師都高度重視，各司其職，從容引導(dǎo)；所有學(xué)生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散；全體師生都是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的精神參加活動(dòng)的。疏散期間全體學(xué)生基本做到鎮(zhèn)定而有序，認(rèn)真聽(tīng)取疏散老師的指點(diǎn)，反應(yīng)迅速，沒(méi)有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生，都能按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地，從教室撤離到規(guī)定地點(diǎn)只用了1分鐘多一點(diǎn)的時(shí)間，達(dá)到了預(yù)期的目的。安全撤離后，各班能夠快速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，出色的完成了逃生疏散演練，達(dá)到了提高防范的要求和目的，為以后的避險(xiǎn)疏散演練提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
5、恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入滅火器使用演練環(huán)節(jié)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散逃生演練結(jié)束后，我校由一名教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火演示和滅火器的使用方法和步驟的詳細(xì)講解，爾后分別請(qǐng)2位男生、2位女生為全體同學(xué)演練現(xiàn)場(chǎng)滅火方法，現(xiàn)場(chǎng)滅火演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了演練總結(jié)。
10月29日下午，哈溪鎮(zhèn)召開(kāi)了“森林草原防火工作會(huì)議”，為進(jìn)一步落實(shí)會(huì)議精神，我校于10月31日下午召開(kāi)了全校師生大會(huì)，一是向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了冬季森林草原防火的重要性、必要性和責(zé)任性，并就火災(zāi)成因、火場(chǎng)逃生等相關(guān)知識(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流，特別強(qiáng)調(diào)：首先自己不玩火，不帶火到林區(qū)玩;其次向家長(zhǎng)進(jìn)行防火知識(shí)宣傳，最后強(qiáng)調(diào)指出：一旦發(fā)生森林火災(zāi)，學(xué)生只可逃生、報(bào)警，不得參與救火行動(dòng)。二是把森林草原防火知識(shí)培訓(xùn)列入學(xué)校教育計(jì)劃，用班級(jí)授課的方式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。
一是按照教育局安全知識(shí)競(jìng)賽方案制定了我校的競(jìng)賽方案；二是要嚴(yán)明競(jìng)賽紀(jì)律；三要認(rèn)真收集整理好競(jìng)賽活動(dòng)的過(guò)程性資料按時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展的簡(jiǎn)報(bào)信息和參評(píng)師生及家長(zhǎng)名單。
學(xué)校火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇七
為全面推進(jìn)小區(qū)消防安全綜合治理工作，強(qiáng)化突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備，切實(shí)提高風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)對(duì)能力，完善應(yīng)急準(zhǔn)備、拉動(dòng)鍛煉隊(duì)伍、磨合應(yīng)急機(jī)制、提升應(yīng)急意識(shí)。6月23日，正商物業(yè)組織工作人員在正商中州城項(xiàng)目開(kāi)展主題為“關(guān)注消防安全、共筑美好家園”的綜合性消防救援演練。
鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局物業(yè)處處長(zhǎng)劉雪峰，管城區(qū)保障性住房服務(wù)中心副主任陳楨，十八里河辦事處副主任陳兵，管城區(qū)房管局物業(yè)科科長(zhǎng)韓偉，以及鄭州市物業(yè)同行們蒞臨演練現(xiàn)場(chǎng)。河南正商物業(yè)管理有限公司總經(jīng)理朱杰致辭，并要求參加演練的同事“以實(shí)戰(zhàn)礪精兵，以演練促提升，聽(tīng)從指揮，齊心協(xié)力，展專(zhuān)業(yè)風(fēng)采，促服務(wù)提升，真正做防患于未然”。
上午9時(shí)整，隨著一陣濃煙從2號(hào)樓3樓的窗子彌漫而出，演練正式開(kāi)始。正商中州城監(jiān)控中心收到消防主機(jī)報(bào)警后，第一時(shí)間通知巡邏崗到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)情況，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)有明火，且火情較大，隨即啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案。
滅火組是救援急先鋒，遵循“練為戰(zhàn)”的思想理念，6名物業(yè)人員攜帶裝備通過(guò)消防步梯迅速到達(dá)起火點(diǎn)，通過(guò)對(duì)講機(jī)向消防監(jiān)控中心及時(shí)反饋現(xiàn)場(chǎng)火情，同時(shí)使用滅火器及消防水帶進(jìn)行火勢(shì)壓制。警戒組同時(shí)出動(dòng)，在起火樓棟大堂及周?chē)M(jìn)行秩序維護(hù)，并配合疏散組引導(dǎo)人員疏散到安全空曠位置。
設(shè)備組的一組成員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，保障電梯迫降到首層、排煙送風(fēng)機(jī)啟動(dòng)，噴淋、消防栓等消防聯(lián)動(dòng)設(shè)備的啟用；另外一組成員迅速到達(dá)消防泵房，風(fēng)機(jī)房，保證消防設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及不間斷消防供水。疏散組攜帶防煙防毒工具、濕毛巾、喊話(huà)器等疏散物資趕赴火災(zāi)區(qū)域，通知業(yè)主，將6層及以下樓棟人員按照疏散路線(xiàn)進(jìn)行有序、安全疏散。
救護(hù)組攜帶急救箱、擔(dān)架趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)火場(chǎng)疏散出的傷員引導(dǎo)至安全區(qū)域并進(jìn)行包扎等應(yīng)急救護(hù)，隨后通過(guò)疏散組的指引和警戒組的協(xié)助，將傷員移動(dòng)至安全位置。
演練現(xiàn)場(chǎng)，管城區(qū)十八里河消防站接到物業(yè)報(bào)警，隨機(jī)出動(dòng)消防車(chē)，“車(chē)輛已停放到位！高壓水槍準(zhǔn)備！”“放！”口令聲落，條條水龍奪出槍口徑直向“火源”沖去。
演練期間，物業(yè)、消防員、業(yè)主三方反應(yīng)迅速、配合默契，瞬間現(xiàn)場(chǎng)局勢(shì)便被“三組力量”牢牢鎖定。隨著“火勢(shì)”得到控制，撲火演練暫且告一段落，但物業(yè)與業(yè)主的交流并未就此結(jié)束，正商中州城物業(yè)人員為業(yè)主展示日常訓(xùn)練的消防戰(zhàn)斗服穿戴、水帶拋接等動(dòng)作，隨后介紹專(zhuān)業(yè)滅火工具的操作與使用，成體系的全方位講解，進(jìn)一步加深了業(yè)主們對(duì)消防演練的整體認(rèn)識(shí)。
演練結(jié)束后，鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局物業(yè)處處長(zhǎng)劉雪峰對(duì)此次演練給予了充分的肯定，并提出要求。物業(yè)服務(wù)要堅(jiān)持通過(guò)“理論+實(shí)戰(zhàn)”相結(jié)合形式，切實(shí)強(qiáng)化“防火、防汛、防疫”安全意識(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，落實(shí)安全檢查，掌握必備技能，全方位保障業(yè)主安全。不斷提高站位，切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，積極打造紅色物業(yè)，打造成基層平安建設(shè)的重要隊(duì)伍。
正商物業(yè)在27年的服務(wù)歷程中，一直把“安全”放在首位。每年年初，各項(xiàng)目簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》，不間斷開(kāi)展防火防汛防盜防疫工作，不斷提高搶險(xiǎn)應(yīng)變能力、實(shí)戰(zhàn)能力，全面做好防災(zāi)、救災(zāi)、搶險(xiǎn)等應(yīng)急處置工作，最大限度減輕火、汛情、疫情造成的損失，切實(shí)保障業(yè)主生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，各小區(qū)聯(lián)合派出所、社區(qū)、消防部門(mén)，定期開(kāi)展安全生產(chǎn)主題活動(dòng)，向業(yè)主提供物業(yè)服務(wù)咨詢(xún)、安全知識(shí)普及等服務(wù)，提高全體職工和廣大業(yè)主的安全意識(shí)，營(yíng)造了濃厚的安全宣傳氛圍。
近年來(lái)，正商物業(yè)加大科技投入，涵蓋“視頻監(jiān)控、安檢系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)”等功能，通過(guò)科技創(chuàng)新快速轉(zhuǎn)化，賦能服務(wù)品質(zhì)提升，助力安全保障。
正商物業(yè)立足安全為本，高火災(zāi)發(fā)生期、汛期與常態(tài)化疫情防控相結(jié)合、完善安全制度體系與安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治相結(jié)合，以堅(jiān)定的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、切實(shí)的舉措，統(tǒng)籌開(kāi)展各項(xiàng)工作，保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展，為高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。
學(xué)?；馂?zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇八
20xx年11月08日我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀(guān)摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)。
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
學(xué)?；馂?zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇九
為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識(shí)，提高安全防范自救能力，我園于20xx年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng)。
首先，幼兒園召開(kāi)了全園教職工大會(huì)，園長(zhǎng)布局了整個(gè)活動(dòng)方案。教職工明確活動(dòng)目的，細(xì)化活動(dòng)程序和分工，記錄注意事項(xiàng)。
警報(bào)一響，小朋友聽(tīng)從老師的指揮，一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的操場(chǎng)，最后歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng)。
然后，園長(zhǎng)講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。
演練結(jié)束后，羅園長(zhǎng)做了活動(dòng)總結(jié)。通過(guò)幼兒積極的參與演練，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打了119的號(hào)碼和相關(guān)的知識(shí)。
這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)身體，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪?，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對(duì)。
演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功！
學(xué)?；馂?zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十
活動(dòng)前，安保處處長(zhǎng)陸進(jìn)將演習(xí)預(yù)案分發(fā)到學(xué)工處及各系，同時(shí)安排保安、宿管等相關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生從宿舍從各消防通道疏散。
隨著警報(bào)響起，樓道里"濃煙"四起，學(xué)生手捂口鼻跑出宿舍，在宿舍管理員的引導(dǎo)下，按演習(xí)計(jì)劃分別跑向不同樓梯、不同出口。跑出宿舍后，各道口保安引導(dǎo)學(xué)生向聚集地集合，整個(gè)演習(xí)開(kāi)始到集合結(jié)束只用了5分20秒。演習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的。
在師生的共同努力下，整個(gè)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)做到了快速、安全、有序。疏散演練集合后，學(xué)校分管校長(zhǎng)鄔有為對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié)，他指出：
演習(xí)的場(chǎng)景是模擬的，但我們參加演習(xí)的態(tài)度必須是認(rèn)真的、嚴(yán)肅的，一旦遇到緊急情況需要疏散時(shí)，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1.撤離要迅速。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
2.要了解和熟悉環(huán)境。走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3.保護(hù)呼吸系統(tǒng)。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。因?yàn)闊熿F是上浮的.，所以要低勢(shì)跑行。
4.如果身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
5.要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
6.遇上逃生通道被火勢(shì)封死，也可利用陽(yáng)臺(tái)等區(qū)域暫時(shí)躲避，等待救援。在無(wú)路逃生的狀況下，還可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
除了要了解有關(guān)火災(zāi)自救逃生的辦法外，我們更要提高消防意識(shí)，避免發(fā)生火災(zāi)。我們要做到：
1.不玩與火有關(guān)的游戲。比如拿著紙頭點(diǎn)火玩，把稻草堆點(diǎn)燃，在木結(jié)構(gòu)房子里烤火等都容易引發(fā)火災(zāi)。不在山林里野炊等。
2.要注意用電安全，長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)時(shí)候要關(guān)閉電源。有些劣質(zhì)的家用電器使用不當(dāng)，也會(huì)引起火災(zāi)。
此外，今天演練活動(dòng)的不足之處主要是：
1、在演練過(guò)程中，少數(shù)學(xué)生安全意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)用心不高，有麻痹大意的思想，掉以輕心。在疏散的過(guò)程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、疏散過(guò)程中撤離的隊(duì)伍銜接不夠緊密，影響疏散的速度。剛開(kāi)始逃離時(shí)能注意到身體呈彎屈狀，但是，沒(méi)跑幾步，就不注意捂嘴鼻、彎腰的姿勢(shì)了。
3、對(duì)逃生線(xiàn)路還不夠熟悉，從宿舍大門(mén)口這個(gè)疏散主要通道撤離的人員反而比較少。
最后再次向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)安全的重要性，希望每一位同學(xué)面對(duì)險(xiǎn)情分秒必爭(zhēng)，時(shí)刻保持警惕，提高自防自救能力，最大限度地降低或避免危險(xiǎn)帶來(lái)的各類(lèi)損失。
學(xué)?；馂?zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，切實(shí)提高廣大教師及學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，虎門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)于6月20日上午舉行“消防疏散演習(xí)”和安全教育活動(dòng)。
演練之前，學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線(xiàn)。各班主任在演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)”“如何在火場(chǎng)自救逃生”等消防安全知識(shí)教育。
6月20日上午，隨著警報(bào)的響起，上課的老師迅速組織學(xué)生進(jìn)行疏散，其他老師們也在第一時(shí)間趕到自己當(dāng)時(shí)所在樓層拐角的地方，配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線(xiàn)，彎著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，全體師生撤離到安全地帶。
這次演練活動(dòng)檢驗(yàn)了我校的《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，為今后面對(duì)災(zāi)害，及時(shí)采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)?；馂?zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十二
根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，我校于10月24日下午在全校開(kāi)展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場(chǎng)集合）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；學(xué)校校長(zhǎng)王克洪小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備。
我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。
二、嚴(yán)密的部署。
三、有序的消防演練過(guò)程。
10月24日下午3：00，警報(bào)響起，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ溃ㄗ呃龋┛诔冯x。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，到相應(yīng)的各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
四、演練取得的成功。
演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿(mǎn)成功。
學(xué)?；馂?zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十三
為切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，普及消防安全常識(shí)，提高師生員工應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，11月9日全國(guó)消防日當(dāng)天，后勤管理處聯(lián)合保衛(wèi)處在獨(dú)墅湖校區(qū)一期學(xué)生宿舍區(qū)開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練系列活動(dòng)。
為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，后勤、保衛(wèi)、宿管物業(yè)通力協(xié)作，對(duì)演練形式、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、各疏導(dǎo)崗位責(zé)任人及分工，疏散過(guò)程中注意事項(xiàng)等方面作出了細(xì)致安排，確保消防演練達(dá)到實(shí)戰(zhàn)效果；與參加演練的相關(guān)學(xué)院輔導(dǎo)員溝通，廣而告之引導(dǎo)學(xué)生積極參與，保證活動(dòng)認(rèn)知度和參與度。
中午11點(diǎn)半，在獨(dú)墅湖一期第一食堂前廣場(chǎng)，學(xué)生宿舍違章電器警示展、消防安全知識(shí)宣講和有獎(jiǎng)答題活動(dòng)如約而至?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，宿管人員對(duì)來(lái)往的學(xué)生發(fā)放了消防知識(shí)宣傳彩頁(yè)，耐心細(xì)致的講解宿舍內(nèi)使用違章電器的危害、宿舍消防安全常識(shí)、火災(zāi)逃生應(yīng)知應(yīng)會(huì)等知識(shí)，提醒學(xué)生要關(guān)注消防、安全用電。學(xué)生們紛紛在宣傳橫幅上簽下自己的姓名，踴躍參加線(xiàn)上知識(shí)答題，將消防安全知識(shí)深深牢記于心。
下午3點(diǎn)，在獨(dú)墅湖一期第一食堂前廣場(chǎng)，東吳物業(yè)工程安保部王經(jīng)理為后勤相關(guān)科室職工、物業(yè)服務(wù)企業(yè)員工以及參與活動(dòng)的學(xué)生講解、示范如何正確使用滅火器撲滅火情。在王經(jīng)理的指導(dǎo)下，同學(xué)們和工作人員積極嘗試使用滅火器撲滅油盆火，掌握了滅火器的使用技巧。
“以前也學(xué)過(guò)消防知識(shí)，但都是紙上談兵，拿起滅火器也都不會(huì)用。今天聽(tīng)了老師的講解，加上上手操作，真的學(xué)會(huì)了如何使用滅火器和突發(fā)問(wèn)題的處理方法?！眳⑴c滅火器實(shí)操體驗(yàn)的學(xué)生說(shuō)道。
晚上8點(diǎn)半，演練總指揮仇玉山宣布消防疏散演練正式開(kāi)始。獨(dú)墅湖一期204號(hào)宿舍樓4樓窗臺(tái)的模擬煙霧開(kāi)始放煙，“著火啦，著火啦……”伴隨著學(xué)生的呼救聲和警報(bào)聲，同學(xué)們用沾水的毛巾捂住口鼻，彎著腰，按指定路線(xiàn)迅速撤離。每個(gè)樓梯口均有宿管人員指揮引導(dǎo)、維持秩序。學(xué)生聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅捷，樓宇內(nèi)所有學(xué)生僅用2分鐘時(shí)間便完成疏散。整個(gè)演練過(guò)程有條不紊，銜接連貫。
保衛(wèi)處副處長(zhǎng)劉風(fēng)對(duì)疏散演練做點(diǎn)評(píng)，重申了消防自救互救技巧和夜間緊急疏散的注意事項(xiàng)。
保衛(wèi)處處長(zhǎng)黃水林對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)。他對(duì)師生員工的實(shí)戰(zhàn)表現(xiàn)給予肯定，強(qiáng)調(diào)當(dāng)意外真正來(lái)臨時(shí)，要保持清醒頭腦和良好秩序，沉著應(yīng)對(duì)，積極抓住黃金逃生時(shí)間安全撤離；希望大家能夠端正態(tài)度，珍惜演練機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練和日常安全教育有效掌握危險(xiǎn)環(huán)境迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
后勤黨委書(shū)記王季魁，學(xué)生工作處副處長(zhǎng)段永峰，后勤管理處副處長(zhǎng)殷為民，教育學(xué)院黨委副書(shū)記朱晨花，社會(huì)學(xué)院黨委副書(shū)記郝珺，醫(yī)學(xué)部、材化部、巴斯德學(xué)院輔導(dǎo)員，蘇大教服集團(tuán)公司黨委書(shū)記陳愛(ài)萍至現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩指導(dǎo)。
學(xué)?；馂?zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十四
通過(guò)火災(zāi)疏散演練活動(dòng)，我們可以進(jìn)一步掌握在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。下面小編為大家搜集整理的火災(zāi)緊急疏散演練總結(jié)，希望大家喜歡!
當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中，許多鮮活的生命被大火無(wú)情的吞噬了，同時(shí)這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于11月4日上午進(jìn)行了一場(chǎng)緊急疏散演練活動(dòng)。
本次演練前，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下按照疏散的路線(xiàn)，快速、有序地從教室開(kāi)始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場(chǎng)空曠地帶,無(wú)一人受傷、缺席。
通過(guò)本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線(xiàn)，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和在緊急情況下的逃生能力，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。
通過(guò)演練，也暴露出一些問(wèn)題，具體如下：
1.有的學(xué)生有插隊(duì)現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊(duì)。
2.學(xué)生在排隊(duì)出教室時(shí)，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，20xx年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線(xiàn)路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。九百四十名師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了兩分四十秒的時(shí)間，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題。演練結(jié)束后，演練總指揮寇校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)二分四十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@安全。
應(yīng)急預(yù)案。
》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
20xx年11月08日我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀(guān)摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)。
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
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