總結(jié)可以增強我們的思考能力和分析能力，使我們更加成熟和成長。在總結(jié)之前，要先明確總結(jié)的目的和要點，有針對性地收集和整理相關(guān)信息。和這些總結(jié)范文做一個比較，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己寫作的不足之處。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇一
為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，xx月xx日，兵團大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。
演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結(jié)合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
xx月xx日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
xx月xx日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經(jīng)理金總匯報，金總緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，金副總對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達到了目的，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
通過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇二
根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作會議精神，我校于10月24日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負責教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學(xué)校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準備。
我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密的部署。
三、有序的消防演練過程。
10月24日下午3：00，警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個個表情嚴肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，到相應(yīng)的各班級隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時3分20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
四、演練取得的成功。
演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇三
為進一步加強學(xué)校消防安全工作，切實提高廣大教師及學(xué)生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，虎門鎮(zhèn)中心小學(xué)于6月20日上午舉行“消防疏散演習(xí)”和安全教育活動。
演練之前，學(xué)校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。
6月20日上午，隨著警報的響起，上課的老師迅速組織學(xué)生進行疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角的地方，配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，彎著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，全體師生撤離到安全地帶。
這次演練活動檢驗了我校的《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的精神品質(zhì)，為今后面對災(zāi)害，及時采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇四
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我們?nèi)熒e行了地震逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面：
二、籌劃縝密，演練方案安全可行在地震逃生實施方案中，就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時由楊修義老師負責畫好警戒線及班級位置。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震)；二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。第一次警報響起，校長通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進行防震自救演練。第三次警報響起，班主任立即組織學(xué)生進行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。
這次活動樓下學(xué)生從教室撤離到操場只用了6秒，樓上用了32秒。整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的.措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預(yù)期目標。
演練活動結(jié)束后,請各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇五
活動前，安保處處長陸進將演習(xí)預(yù)案分發(fā)到學(xué)工處及各系，同時安排保安、宿管等相關(guān)人員現(xiàn)場協(xié)調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生從宿舍從各消防通道疏散。
隨著警報響起，樓道里"濃煙"四起，學(xué)生手捂口鼻跑出宿舍，在宿舍管理員的引導(dǎo)下，按演習(xí)計劃分別跑向不同樓梯、不同出口。跑出宿舍后，各道口保安引導(dǎo)學(xué)生向聚集地集合，整個演習(xí)開始到集合結(jié)束只用了5分20秒。演習(xí)達到了預(yù)期目的。
在師生的共同努力下，整個應(yīng)急疏散演練活動做到了快速、安全、有序。疏散演練集合后，學(xué)校分管校長鄔有為對此次演練進行了總結(jié)，他指出：
演習(xí)的場景是模擬的，但我們參加演習(xí)的態(tài)度必須是認真的、嚴肅的，一旦遇到緊急情況需要疏散時，我們應(yīng)做到以下幾點：
1.撤離要迅速。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
2.要了解和熟悉環(huán)境。走進商場、賓館、酒樓等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.保護呼吸系統(tǒng)。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。因為煙霧是上浮的.，所以要低勢跑行。
4.如果身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
5.要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
6.遇上逃生通道被火勢封死，也可利用陽臺等區(qū)域暫時躲避，等待救援。在無路逃生的狀況下，還可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
除了要了解有關(guān)火災(zāi)自救逃生的辦法外，我們更要提高消防意識，避免發(fā)生火災(zāi)。我們要做到：
1.不玩與火有關(guān)的游戲。比如拿著紙頭點火玩，把稻草堆點燃，在木結(jié)構(gòu)房子里烤火等都容易引發(fā)火災(zāi)。不在山林里野炊等。
2.要注意用電安全，長時間離開時候要關(guān)閉電源。有些劣質(zhì)的家用電器使用不當，也會引起火災(zāi)。
此外，今天演練活動的不足之處主要是：
1、在演練過程中，少數(shù)學(xué)生安全意識還不夠強，對此項活動用心不高，有麻痹大意的思想，掉以輕心。在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、疏散過程中撤離的隊伍銜接不夠緊密，影響疏散的速度。剛開始逃離時能注意到身體呈彎屈狀，但是，沒跑幾步，就不注意捂嘴鼻、彎腰的姿勢了。
3、對逃生線路還不夠熟悉，從宿舍大門口這個疏散主要通道撤離的人員反而比較少。
最后再次向同學(xué)們強調(diào)安全的重要性，希望每一位同學(xué)面對險情分秒必爭，時刻保持警惕，提高自防自救能力，最大限度地降低或避免危險帶來的各類損失。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇六
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。
警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結(jié)束后，羅園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。
演習(xí)中，老師們態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇七
20xx年11月08日我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇八
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月29日上午課間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以田校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、3月20日上午，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。
4、3月25日下午，組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、3月29日上午，實地逃生演練，準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇九
為了確保演練活動落到實處，首先，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會，全體教師工作會，部署演練工作事項。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行防震安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的自護防護能力。著重強調(diào)了，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要安全第一，保障措施到位，各年級要層層落實，確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃緊密，演練方案安全可行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“山口鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年秋季火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動方案”。為使演練方案安全可行，會上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真研討，會下聽取老師們合理建議，對演練方案進行反復(fù)修改、調(diào)整、充實和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還在活動前夕專門向全體師生進行了火災(zāi)預(yù)防及逃生知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散線路、疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全的進行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
這次活動全校共有1600多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，認真指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生演練嚴肅，在撤離過程中，能用雙手護住自己的頭部，做到了無推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團結(jié)互助，在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動是對我校的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期效果。
安全無小事，警鐘時常鳴，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅實的保障工作。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇十
通過火災(zāi)疏散演練活動，我們可以進一步掌握在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，增強安全防范意識。下面小編為大家搜集整理的火災(zāi)緊急疏散演練總結(jié)，希望大家喜歡!
當前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于11月4日上午進行了一場緊急疏散演練活動。
本次演練前，校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力，同時也推動了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進程。
通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：
1.有的學(xué)生有插隊現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊。
2.學(xué)生在排隊出教室時，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。
為加強學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，20xx年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。當廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時二分四十秒，達到了預(yù)期的效果。
這次演練活動是對我校《校園安全。
應(yīng)急預(yù)案。
》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
20xx年11月08日我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇十一
為了確保汛期我校財產(chǎn)和師生生命安全，確保學(xué)校安全渡汛，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，于6月15日進行了防汛演練活動，為以后進一步對此類活動的演練，特對本次活動總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的'防汛訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，做好學(xué)生訓(xùn)練期間的安全指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組及時掌握危險情況，有序指導(dǎo)學(xué)生撤離。
2、以此為契機，做好防汛工作的各項物流保障工作（包括物資準備、車輛安排、人員安排等）。
1、大水來了，首先發(fā)出信號（王仕富吹哨），班主任組織學(xué)生有序撤退，離開教室門口牽手，跑到操場。
2、密切注意學(xué)校學(xué)校的安全，立即將老師和學(xué)生搬出危險的學(xué)校學(xué)校，撤離時離開建筑物。
3、疏散人員和財產(chǎn)，調(diào)查人數(shù)，確保師生安全。
4、暴雨后，應(yīng)立即清掃和消毒校舍，預(yù)防傳染病的流行和蔓延。
5、發(fā)現(xiàn)危險情況和事故情況時，應(yīng)采取果斷措施處理，防止發(fā)生重大安全事故。
6、按照領(lǐng)導(dǎo)安排，帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全區(qū)。
在訓(xùn)練活動中，個別師生不重視活動，沒有緊張感和危機感，訓(xùn)練活動看起來不真實。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇十二
為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自救自護知識，根據(jù)沙河口區(qū)局的要求，決定在5月12日開展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項程序要求進行有條不紊的演練，現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下：
首先在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。
演習(xí)預(yù)案成型后，5月11日召開全體教師會議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)給每位教師，責任到人，并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準確無誤的傳達給學(xué)生。
5月11日利用下午間操時間，對學(xué)生進行了演練動員，提出了本次演習(xí)的要求。而后，5月12日早晨，每位班主任老師又對學(xué)生進行了教育、指導(dǎo)。
5月12日間操，各護導(dǎo)教師到崗到位，9：30，預(yù)警鈴拉響之后，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點，準備組織學(xué)生，教室內(nèi)的.學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌、墻、書包等進行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練。9：35，警報再次拉響，全校各班按照預(yù)定的方案，安全、有序地逃離現(xiàn)場。在整個演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，有機的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進行，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個演習(xí)的過程中，學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，安全到達操場。
演習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校進行了總結(jié)，演練活動不足之處：個別學(xué)生出現(xiàn)慌亂，有跑跳、嬉笑行為。
1、抓好落實，加強教育教育工作。
2、加強學(xué)生的過程管理，注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加強學(xué)生的紀律教育。通過安全疏散演練，提高了教師、學(xué)生的安全意識。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇十三
為落實文件精神，根據(jù)我校實際情況20xx年3月28日星期一上午進行了校園火災(zāi)、消防安全逃生疏散實際演練。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了演練活動方案。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體學(xué)生進行了消防知識培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
指揮員各就各位。校長通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。校長宣布消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。
這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園（安全區(qū)域）只用了50秒鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標.
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇十四
為了更好地貫徹落實消防安全宣傳教育制度，大力宣傳防火滅火及逃生自救常識，加強學(xué)校重大突發(fā)安全事件處理的綜合指揮能力，有效地預(yù)防和及時處置校園中突發(fā)的安全事故，切實保障廣大師生安全，確保校園平安，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《陜西省消防條例》和《學(xué)校消防管理規(guī)定》的要求，按照學(xué)校安全教育計劃，中鐵中學(xué)于20xx年11月8日上午10:00 舉行了以“防范火災(zāi)風(fēng)險，建設(shè)美好家園”為主題的“119”消防疏散演練活動。
演練前朱玉琴副校長主持召開動員大會，闡述了此次應(yīng)急演練的重要意義，明確演練的目的，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求。任竹書記強調(diào)安全工作是學(xué)校的頭等大事，演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，各部門要通力合作，把安全放在第一位，以免發(fā)生安全事故。
政教處張海莉副主任對學(xué)生進行消防演練培訓(xùn)。總務(wù)處張偉副主任向?qū)W生介紹消防演練相關(guān)知識，并做演練前的最后強調(diào)工作。
9:55分，各部門、各年級疏散演練準備就緒，王同洲校長下達“開始演練”的指令。10:00整，朱玉琴副校長發(fā)布指令，警報鈴聲響起，各年級組及各班學(xué)生按照演練計劃，彎腰、遮鼻，按照既定動作逃生，呈兩列縱隊依次從教學(xué)樓樓梯安全撤離。
演練活動正式開始。學(xué)生迅速疏散后，教師巡邏檢查清點遺留學(xué)生，并向總指揮匯報。
全體師生疏散到大操場后，體育組武晶巖老師迅速整理隊伍，各班主任、班長迅速清點各班人數(shù)，由各班班長向指揮小組報告應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)。中鐵醫(yī)療工作隊對“受傷”學(xué)生進行緊急救治。安全巡查隊隊長袁順老師報告學(xué)生疏散情況。
中鐵消防隊隊員進行現(xiàn)場消防演示。張偉副主任對疏散演練情況進行小結(jié)。本次演練從火災(zāi)警報發(fā)出到全體師生集合完畢，整個過程用時2分31秒，無安全事故發(fā)生，各班班主任對同學(xué)們的安全教育為此次的安全演練保駕護航，確保了此次消防疏散演練的順利完成。
朱玉琴副校長對此次消防疏散演練進行總結(jié)發(fā)言。她指出，學(xué)校是人員密集場所，安全工作是學(xué)校的頭等大事，是做好學(xué)校各項工作的前提和保證。因此，我們要高度重視校園安全工作，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、群防群治的原則，做到人人參與，齊抓共管，責任落實，切實保障全體師生的生命與學(xué)校財產(chǎn)安全，維護校園穩(wěn)定。
消防安全疏散演練是中鐵中學(xué)開展的安全教育系列活動之一，今后，我們將通過多種形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學(xué)校的每一位師生都能牢固樹立安全第一的意識，掌握必要的安全防范知識和在突發(fā)事件中自護自救能力以及實際操作能力，做到安全工作長抓不懈、警鐘長鳴，為創(chuàng)建省級平安校園做出積極的貢獻！
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇十五
為加強應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保師生生命安全，我校于20xx年10月27日上午舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴密，對師生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規(guī)模演練活動，著重強調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動安全進行。
二、籌劃縝密，確保了演練活動順利進行。要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。
三、全體師生參與，演練達到預(yù)期效果。當廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。全體師生到達指定地點只用了8分40秒時間，同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達到了預(yù)期的效果。這次演練活動是對我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇十六
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
1、首先由安全部長戴明芝對《消防應(yīng)急救援演練》進行闡述，落實各個應(yīng)急小組、個人職責。
2、所有參與人員對方案進行深入討論；主要解決了演練中部分表述不清，分管不明的問題，更加明確了各應(yīng)急小組在火災(zāi)事件處理中所承擔的職責、每一個人在火災(zāi)危急事件處理中所承擔的職責，理清救援的思路，優(yōu)化了應(yīng)急預(yù)案。
少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。各救援組負責人對本組組員對本次演練的核心理解不夠，表現(xiàn)紀律松散、不夠嚴肅。疏散組在疏散搜救人員時行動緩慢，未進行喊、聽、看、摸等方法進行搜救，未能進行“先救人”、“后救物”的原則進行搶救。滅火組的個別滅火人員對滅火時風(fēng)向描述不清，演練結(jié)束后未對現(xiàn)場處理進行描述。救護組人員在搶救傷員時未對傷員進行全身檢查就開始包扎。警戒組在未得到總指揮宣告演練結(jié)束就拆除警戒，攝像組人員拍攝的角度未描述正確，未能體現(xiàn)各環(huán)節(jié)的特征。本次演練整體效果不是太好。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇十七
為進一步加強師生緊急情況下的應(yīng)變和自我保護能力，提高師生防火防震意識和防范防護能力，12月23日上午，吉水縣文峰鎮(zhèn)中心學(xué)校開展防火災(zāi)防地震疏散演練活動。
在各班班主任進行防震知識講解后，隨著地震警報聲響起，同學(xué)們迅速躲在桌子下面自我保護。稍后進行防火災(zāi)演練活動。隨著防火警報聲響起，全體學(xué)生在教師的組織下按事先安排的線路迅速有序疏散，快速集結(jié)到學(xué)校操場并清點人數(shù)。
在學(xué)生隊伍集結(jié)后，學(xué)校政教處負責人總結(jié)發(fā)言，強調(diào)了這次演練活動的.必要性和重要性，肯定了演練活動效果，希望全體師生在活動中提高自救自護能力，要樹立安全無小事、警鐘要長鳴觀念。
為使活動有效開展，學(xué)校政教處制定了詳實的活動方案，責任到人，落實到位。這次演練活動，為構(gòu)建平安和諧校園聚集了積極的正能量！
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇十八
為使全體師生了解防火、防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20xx年11月29日下午七八節(jié)課全校師生舉行了防火、防震、疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校專門成立了由校長趙金良任總指揮，各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責，制定詳細演練實施方案。在全體師生集中學(xué)習(xí)演練方案的基礎(chǔ)上，要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識。各班主任老師要以演練為契機，在學(xué)生中進行安全意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)兩個“一定”：即活動中一定要注意安全，保障措施一定到位。正是原因領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動的順利進行。
在地震逃生實施方案中，就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責，演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求，都做了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報后，立即快速，安全進行疏散，不能再收拾物品，不得擁擠，推搡，搶先下樓，不得重返教室，不得喧嘩，開玩笑，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容：一是防震自救演練；二是疏散防踩踏演練，在演練活動中，每位教師盡職盡責，確保了演練活動的井然有序，演練效果良好。
第一次警報響起，總指揮趙金良校長通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進行防震自救演練，第二次警報響起，班主任立即組織學(xué)生進行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序的迅速撤離，課任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作，學(xué)生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。
這次活動全校共有2500余名師生參加，樓下學(xué)生從教室撤離到操場只用了45秒，樓上用了2分12秒，整個演練過程嚴肅、認真、緊張有序。這次演練活動是《天津市信息工程學(xué)?；馂?zāi)和地震逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
演練活動結(jié)束后，各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位班主任及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學(xué)校的安全工作，是非常必要的，有益的。
但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當成一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
火災(zāi)演練活動總結(jié)篇十九
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我們?nèi)熒e行了地震逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面：
二、籌劃縝密，演練方案安全可行 在地震逃生實施方案中，就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時由楊修義老師負責畫好警戒線及班級位置。 為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好 今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震);二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。 第一次警報響起，校長通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進行防震自救演練。第三次警報響起，班主任立即組織學(xué)生進行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。
這次活動樓下學(xué)生從教室撤離到操場只用了6秒，樓上用了32秒。整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預(yù)期目標。
演練活動結(jié)束后, 請各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15397428.html】
