在制定方案之前，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的分析和調(diào)研。了解項(xiàng)目或計(jì)劃的目標(biāo)和要求是制定方案的第一步。通過(guò)閱讀以下方案范文，您可以了解到一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)。
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇一
學(xué)校是教書(shū)育人的陣地。加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，對(duì)全面貫徹黨的教育方針，提升教師政治素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，創(chuàng)辦人民滿意教育，具有十分重要的意義?，F(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作特制定以下實(shí)施方案：
新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，緊密結(jié)合教育工作面臨的新情況，緊密結(jié)合教職工思想認(rèn)識(shí)上的新問(wèn)題，緊密結(jié)合深入實(shí)施素質(zhì)教育上的新要求，在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力在形式、內(nèi)容、方法、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，特別要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性、創(chuàng)新性、主動(dòng)性上下功夫，努力提高學(xué)校思想政治工作成效，辦人民滿意教育。
通過(guò)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)，使他們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上與黨中央保持高度一致，使校園和諧，師德師風(fēng)良好，教師從教行為規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心教書(shū)，潛心育人，關(guān)心學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不抹牌賭博，生活情趣健康；學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，無(wú)違規(guī)收費(fèi)，教育整體形象提升，使我校教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
（一）、突出學(xué)校思想政治工作的重點(diǎn)，不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)。
1、始絡(luò)把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)教師的思想教育工作。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的積極性，不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教書(shū)育人能力直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)。一是要通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師義務(wù)的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以推動(dòng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大教職員工努力做到“四個(gè)自覺(jué)”，即自覺(jué)做到敬業(yè)愛(ài)教，獻(xiàn)身人民教育事業(yè)；自覺(jué)做到廉潔從教，塑造教師良好形象；自覺(jué)做到文明執(zhí)教，樹(shù)立崇高師德風(fēng)尚；自覺(jué)做到優(yōu)質(zhì)施教，提升教書(shū)育人能力。
二是要堅(jiān)持以人為本，從政治上關(guān)心教師，從政策上優(yōu)惠教師。采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件；關(guān)心愛(ài)護(hù)教師，力所能及地解決他們的實(shí)際困難，多辦好事、實(shí)事，把好事辦實(shí)，把實(shí)事辦好。通過(guò)黨組織、工會(huì)等開(kāi)展一系列活動(dòng)，給廣大教師以親切的人文關(guān)懷，不斷豐富教師的精神文化，使廣大教師自覺(jué)做到盡心教書(shū)，潛人育人，自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。
三是要建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督保障機(jī)制。學(xué)校要將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈。將進(jìn)一步落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，校長(zhǎng)、書(shū)記是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。學(xué)校根據(jù)縣教育局文件要求，結(jié)合實(shí)際，制訂出師德師風(fēng)考核考評(píng)細(xì)則，扎實(shí)搞好考核工作，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱(chēng)評(píng)聘直接掛鉤。
3、大力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)。一是要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論學(xué)習(xí)，用發(fā)展的馬克思主義理論武裝學(xué)校黨員干部，進(jìn)一步形成講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的濃厚氛圍。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的良好形象。三是要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，要以貫徹民主集中制、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律為主要內(nèi)容，自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化自我約束，時(shí)刻保持清醒，要以自己清正廉潔的形象，影響學(xué)校黨員和教職工，自覺(jué)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，努力辦好人民滿意教育。
4、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，豐富思想政治工作載體，開(kāi)展“群教”活動(dòng)，樹(shù)立教育的良好形象。一是要廣泛開(kāi)展文明辦公室、文明家庭、文明教師等一系列創(chuàng)建活動(dòng)，用文明精神食糧陶冶教師情操。二是要通過(guò)“群教”活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)教師的政治觀念、組織觀念和大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，使廣大教師愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育，愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，事事從教育的大局出發(fā)，大事講原則，小事講風(fēng)格，不利于學(xué)校發(fā)展的話不說(shuō)，不利于民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的事不做，共同維護(hù)教育的良好形象。
（二）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保思想政治工作落到實(shí)處。
1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書(shū)記潘壽同志任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)阿不都西提為副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)全校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。一是要從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)決防止和糾正忽視思想政治工作的錯(cuò)誤傾向，切實(shí)把思想政治工作列入重要議事日程，經(jīng)常檢查，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。校長(zhǎng)、書(shū)記親自抓，為第一負(fù)責(zé)人，其他成員按分工負(fù)起責(zé)任。二是建立失職追究制度，對(duì)于因重視不足、方法簡(jiǎn)單、疏于管理等原因，造成學(xué)校出現(xiàn)參與宗教、進(jìn)清真寺、封齋、做奶子、賭博、個(gè)人生活不檢點(diǎn)、體罰學(xué)生、師德缺失、不安心從教等思想工作問(wèn)題，學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記為第一責(zé)任人，其他分管領(lǐng)導(dǎo)、教師本人依法依規(guī)各負(fù)其責(zé)。
3、建立激勵(lì)、監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校將把思想政治工作成效作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、干部的一個(gè)重要依據(jù)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)先評(píng)優(yōu)的一個(gè)重要依據(jù)。學(xué)校思想政治工作自覺(jué)接受監(jiān)督，努力形成上級(jí)監(jiān)督、師生監(jiān)督、社會(huì)群眾監(jiān)督的多層次、全方位的監(jiān)督體系，促進(jìn)學(xué)校思想政治工作落到實(shí)處。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（3月15日—3月30日）。
1、召開(kāi)全校中層以上干部、黨員教師加強(qiáng)思想教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。宣傳此次活動(dòng)的主要內(nèi)容，使全體教師充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)思想教育的重要性和必要性。
2、要充分利用黨員會(huì)議，宣傳欄，橫幅等多種方式或渠道，營(yíng)造氛圍，制定政治思想工作實(shí)施方案。
（二）自查自糾（10月15—11月15日）。
1、組織教師結(jié)合《教師職業(yè)道德》《教師十不準(zhǔn)》以及教育法律法規(guī)的要求進(jìn)行對(duì)照檢查。
2、利用黨、團(tuán)隊(duì)、工會(huì)等各種組織和廣大教職工開(kāi)展大討論，查找各自工作的不足，尋求解決問(wèn)題的辦法、制度、整改措施。
（三）全面整治（11月20日—2015年1月）。
1、在學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善教師目標(biāo)管理制度。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)教育。以思想教育為契機(jī)，充分利用每周全體教師例會(huì)，同時(shí)，采取不定期抽查或經(jīng)常檢查的方式，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任意識(shí)，敬業(yè)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高教書(shū)育人水平。
（四）總結(jié)和表彰（2015年1月）。
1、對(duì)思想教育活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)常態(tài)化，并進(jìn)一步完善和制定出下階段的思想教育工作。
2、每學(xué)年學(xué)校對(duì)思想政治工作表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
1、統(tǒng)一全體教職工思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的理念，全心全意為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、校委會(huì)成員在此次活動(dòng)中起主導(dǎo)作用，要以身作則，積極參與；全體教師要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待、積極的配合。全體教職員工務(wù)必按照此次活動(dòng)的具體部署，真抓實(shí)干，各司其職，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、出色地完成此次思想教育活動(dòng)。
3、學(xué)校的思想政治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，學(xué)校要把學(xué)校的思想政治與教師的師德考核、教師的教學(xué)質(zhì)量考核緊密的聯(lián)系在一起來(lái)考核教師。
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇二
為認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的要求，切實(shí)做好學(xué)校德育和學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)情感和民族精神。永安鎮(zhèn)中心小學(xué)組織40名少先隊(duì)員于20xx年4月25日下午參觀了愛(ài)國(guó)主義教育基地。幫助學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史和今天，增強(qiáng)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，共創(chuàng)美好家園，擬定以下方案。
見(jiàn)證家鄉(xiāng)歷史，爭(zhēng)做美德少年二、活動(dòng)目的。
金橋文化公園、青少年活動(dòng)中心三樓（檔案館）。
組長(zhǎng)：xxx，負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理，全面調(diào)控。副組長(zhǎng)：xxx，負(fù)責(zé)帶隊(duì)指揮和解說(shuō)。
成員：xxx、xxx，負(fù)責(zé)前后安保工作和攝像。
1、上午1：00整隊(duì)集合，提出本次活動(dòng)的相關(guān)要求和注意事項(xiàng)。
2、步行至部隊(duì)乘坐1路公交到達(dá)和平金橋公園。（公交老板：xxx）。
3、由大龔元麗負(fù)責(zé)帶領(lǐng)參觀金橋公園里的文化墻、展板、標(biāo)志建筑等。
4、由和平金橋公園步行至青少年活動(dòng)中心。
5、由檔案局負(fù)責(zé)安排老師做參觀講解。（萬(wàn)局長(zhǎng)：xxx）。
6、原路返程。（大約3點(diǎn)）。
7、參加活動(dòng)的隊(duì)員寫(xiě)一篇實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)。（“我是家鄉(xiāng)的見(jiàn)證人和建設(shè)者”）。
1、活動(dòng)過(guò)程嚴(yán)格聽(tīng)從指揮，坐車(chē)不得將頭手伸出窗外，步行至博物館途中靠右走人行道等，注意安全。
2、博物館都是珍貴的歷史文物，在館內(nèi)行走要按順順序，不得追逐打鬧、高聲喧嘩，注意衛(wèi)生，不能亂吃零食，亂丟垃圾。
3、統(tǒng)一服裝，衣著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度嚴(yán)肅，不得嘻嘻哈哈，做好相關(guān)的記錄。（可以帶手機(jī)、相機(jī)拍照）。
公交車(chē)費(fèi)：150元。
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇三
全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《----中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會(huì)神抓教學(xué)、放開(kāi)手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)的更大發(fā)展。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個(gè)教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書(shū)育人，切實(shí)提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過(guò)多種途徑提高教師的道德認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動(dòng)。
(一)提高教師的思想素質(zhì)，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)。
加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。
完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái)，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。
(二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書(shū)育人的水平。
結(jié)合全面實(shí)施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹(shù)立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實(shí)施素質(zhì)教育的新技能，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人重任。
(三)健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系。
學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書(shū)育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決”制度。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對(duì)師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評(píng)定職稱(chēng)，并且當(dāng)年年度考核評(píng)定為“基本合格”。
(四)樹(shù)立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍。
1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。
工會(huì)組織通過(guò)各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂;建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，幫助教師拓寬生活空間，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境。
3、加大對(duì)師德建設(shè)的投入，切實(shí)保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動(dòng)。
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，的部門(mén)齊抓共管，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，切實(shí)抓緊抓好。
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇四
弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
20xx年12月。
以“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮法制基地、板報(bào)、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺(tái)、中心小學(xué)網(wǎng)站的作用，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)：
1、利用升旗儀式，舉行一次國(guó)旗下講話。
3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動(dòng)宣傳法制標(biāo)語(yǔ)，布置一期法制宣傳櫥窗。
4、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)盛群同志來(lái)校作一次法制講座，向師生宣傳法律法規(guī)知識(shí)。
5、組織師生普法測(cè)試。試卷內(nèi)容涉及《憲法》、《《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)知識(shí)。
6、觀看一次法制教育宣傳片。
7、依托大隊(duì)部，組織各中隊(duì)以法制教育為主題出一期班級(jí)黑板報(bào)，并參與評(píng)比。
8、精心制作法制宣傳小報(bào)，開(kāi)展“小手拉大手——法制宣傳進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各處室、班級(jí)要高度重視，把做好今年“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校普法工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。
2、形式多樣，注重實(shí)效。要結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的法治宣傳氛圍。
3、及時(shí)總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。及時(shí)收集、整理、總結(jié)好本校開(kāi)展“12·4”法制宣傳活動(dòng)的情況，及時(shí)向區(qū)教育局法制安全科報(bào)送我?！?24”法制宣傳活動(dòng)的階段性工作信息。
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇五
根據(jù)中心校愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案有關(guān)精神，結(jié)合小學(xué)生閱歷比較淺，世界觀、人生觀、價(jià)值觀還不夠成熟，明辨是非的能力比較弱，容易受到社會(huì)上不良思潮和西方腐朽思想的影響和侵蝕的特點(diǎn)。所以，學(xué)校、教師結(jié)合新形勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育刻不容緩。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，特制定愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以《愛(ài)國(guó)主義實(shí)施綱要》為依托，以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，教育廣大青少年以維護(hù)國(guó)家和民族的聲譽(yù)、尊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和利益以及促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一事業(yè)為己任，引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為樹(shù)立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
（一）利用重要節(jié)慶日，精心布置，開(kāi)展主題鮮明、重點(diǎn)突出、有成效的愛(ài)國(guó)主義教育主題系列活動(dòng)：
1、在“六一”兒童節(jié)期間，以讓孩子有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合“優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)集體”評(píng)選表彰活動(dòng)，開(kāi)展“黨是雨露我是花”主題教育。
2、暑假期間，以培養(yǎng)兒童青少年閱讀能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展諸如“好書(shū)伴我度暑假”等假期教育活動(dòng)。
3、利用“七一”建黨節(jié)、“八一”建軍節(jié)，結(jié)合各個(gè)節(jié)日的特點(diǎn)，開(kāi)展“黨是指路明燈，軍人是平安使者”主題教育。
（二）根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，采取多種形式。
2、以學(xué)?；蛞园嗉?jí)為單位，結(jié)合學(xué)生“日常行為規(guī)范”的養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
3、結(jié)合愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌，小故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自尊心和自豪感教育，
（三）發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，認(rèn)真上好愛(ài)國(guó)主義教育課，在日常教育學(xué)中，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持不懈地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
1、扎實(shí)抓好思想品德課、法制課程教學(xué)，確保愛(ài)國(guó)主義課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)涉及民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容的課程教學(xué)。
2、結(jié)合實(shí)際、因地制宜，積極開(kāi)發(fā)具有地方特色的教育資源，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，提高愛(ài)國(guó)主義教育效果。
（四）認(rèn)真開(kāi)展基本國(guó)情以及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大成就和奮斗目標(biāo)的教育。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使廣大中小學(xué)生全面了解祖國(guó)豐富的自然資源、悠久歷史和燦爛文化，了解黨和人民的光輝業(yè)績(jī)及優(yōu)良傳統(tǒng)，了解改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任。
（五）加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。要教育引導(dǎo)全體同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)，使他們自覺(jué)從社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約、自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)的美德，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義等錯(cuò)誤思想，反對(duì)講排場(chǎng)、比闊氣等不正之風(fēng)。從小養(yǎng)成吃苦在前、享受在后、發(fā)奮學(xué)習(xí)、積極工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。要積極倡導(dǎo)一切有利于國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神，倡導(dǎo)用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的思想和精神，不斷增強(qiáng)中華民族的凝聚力、創(chuàng)造力。
發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任老師在思想教育工作中的重要作用，利用周會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，糾正從廣播及非正常渠道傳播的不健康消息，教育學(xué)生不信謠、不傳謠。
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇六
根據(jù)平教體黨發(fā)【20xx】35號(hào)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈自治區(qū)教育工委自治區(qū)教育廳關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)慶祝新中國(guó)成立60周年深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)的通知〉的通知》文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校師生中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育主題系列活動(dòng)，為此，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月至20xx年10月。
二、活動(dòng)參與對(duì)象。
全校師生。大學(xué)排名。
三、活動(dòng)組織。
為確?；顒?dòng)的順利實(shí)施，學(xué)校成立活動(dòng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：吳國(guó)杰。
副組長(zhǎng)：柴萬(wàn)芳。
成員：王伏林、李國(guó)斌、蔣明仁、羅會(huì)榮、丁存善、王萍、楊學(xué)禮、王學(xué)喜、各班主任。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.在“六一”兒童節(jié)期間，以讓學(xué)生有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合“優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部、等評(píng)選表彰活動(dòng)，讓學(xué)生分享成長(zhǎng)的快樂(lè)、童年的快樂(lè)。（，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）。
2.在全體學(xué)生中開(kāi)展“讀中華愛(ài)國(guó)詩(shī)文，激愛(ài)我中華情懷”教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、教師講解和學(xué)生閱讀等多種方式，弘揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)，繼承中華傳統(tǒng)文化的美德。
5.在暑假期間，精心安排，周密組織，以培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續(xù)在全體學(xué)生中開(kāi)展“讀好書(shū)”系列活動(dòng)、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和“改革開(kāi)放30年巨大成就體驗(yàn)”活動(dòng)。
（二）以高度的責(zé)任感、政治的敏銳性，充分挖掘和利用社會(huì)教育資源，開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的教育活動(dòng)。
1.鼓勵(lì)教育學(xué)生收聽(tīng)收看電視新聞，了解國(guó)情，體會(huì)祖國(guó)60年來(lái)取得的巨大成就，產(chǎn)生民族自尊心和自豪感。
2.結(jié)合我校堅(jiān)持不懈開(kāi)展的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步深入開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)，人人爭(zhēng)做文明使者”教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的.品行，把愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為迎奧運(yùn)的實(shí)際行動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)和環(huán)保意識(shí)教育。
3.學(xué)校教育工會(huì)將繼續(xù)開(kāi)展“教書(shū)育人、為人師表、服務(wù)育人”演講活動(dòng)，以身邊的榜樣激勵(lì)人，促進(jìn)全體教師更好盡職盡責(zé)做好本職工作。暑假開(kāi)始前集中對(duì)全體師生進(jìn)行一次以愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、文明禮儀教育為重點(diǎn)的教育活動(dòng)。
1.全校行政領(lǐng)導(dǎo)、各處室、年級(jí)組和全體教職工要認(rèn)清形式，統(tǒng)一思想，高度重視對(duì)少年兒童的愛(ài)國(guó)主義教育。要將這一活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，要與全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，要與全面提高教育質(zhì)量，教書(shū)育人的工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
2.學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要精心安排，統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，促進(jìn)實(shí)效。學(xué)校要通過(guò)宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站，年級(jí)組（班）要通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)、晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)等各種途徑，廣泛宣傳，并結(jié)合本實(shí)施方案開(kāi)展系列教育活動(dòng)。注意做到“四落實(shí)”，即落實(shí)教育活動(dòng)內(nèi)容、落實(shí)活動(dòng)時(shí)間、落實(shí)活動(dòng)記錄（包括影相資料）、落實(shí)活動(dòng)安全措施，追求活動(dòng)的明顯效果。
4.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，認(rèn)真上好愛(ài)國(guó)主義教育課，在日常教學(xué)中積極堅(jiān)持不懈地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。扎實(shí)上好品德與生活、品德與社會(huì)，確保愛(ài)國(guó)主義課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)涉及民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容的教學(xué)；各學(xué)科教學(xué)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，積極滲透以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)的“兩史一情”教育，尤其是要加強(qiáng)“xxxx”和改革開(kāi)放30年巨大成就等的教育。
5.圍繞本年度年教育主管部門(mén)及有關(guān)單位部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，予以適當(dāng)整合，力求做到活動(dòng)豐富多彩，實(shí)際效果顯著。
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇七
根據(jù)遠(yuǎn)教黨發(fā)【2015】2號(hào)文件《縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，結(jié)合我校黨員干部和教職工思想實(shí)際和工作實(shí)際，為確保教育實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展并切實(shí)收到實(shí)效，現(xiàn)制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想和總體要求
全面貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，以學(xué)校黨支部確定的“堅(jiān)持群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，凝聚師生力量，提高教育質(zhì)量”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，著力解決全校師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，落實(shí)中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抵御形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)對(duì)黨的肌體和作風(fēng)的侵蝕的能力，充分調(diào)動(dòng)全校黨員干部和全體師生的積極性和創(chuàng)造性，凝心聚力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型管理團(tuán)隊(duì)，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“強(qiáng)管理、講規(guī)則、樹(shù)形象、提質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
二、著力解決實(shí)際問(wèn)題
（一）真正轉(zhuǎn)變教育作風(fēng)，著力解決教學(xué)問(wèn)題。
以質(zhì)量建設(shè)為核心，以優(yōu)化教育理念為先導(dǎo)，以“高效課堂”建設(shè)為抓手，以夯實(shí)教學(xué)過(guò)程管理為重點(diǎn)，著力解決教育理念不新，素質(zhì)教育觀念不夠成熟；貫徹教育方針不夠全面，教學(xué)行為不夠規(guī)范；教學(xué)手段不夠先進(jìn)，教學(xué)過(guò)程不夠落實(shí)，教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提升等問(wèn)題。
（二）認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力解決突出問(wèn)題。
則差、帶頭作用差，不遵守上下班紀(jì)律、上班網(wǎng)購(gòu)聊天看視頻、工作不在狀態(tài)、在崗不敬業(yè)、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不鉆業(yè)務(wù)、只教書(shū)不育人、隨意調(diào)課拖堂、不關(guān)心學(xué)生、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、不尊重家長(zhǎng)、體罰變相體罰學(xué)生、有償家教、以教謀私等。
三、主要工作和基本步驟
根據(jù)縣教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，我校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從2015年2月開(kāi)始，9月基本結(jié)束，按三個(gè)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行。三個(gè)工作環(huán)節(jié)，相互穿插，相互關(guān)聯(lián)，邊學(xué)習(xí)教育、邊查找問(wèn)題、邊整改固化。
具體安排如下：
(一)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)
1. 動(dòng)員部署，營(yíng)造氛圍。根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排部署，成立學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。3月初，利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，召開(kāi)學(xué)校全體教師大會(huì)，進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部進(jìn)行民主評(píng)議。
2.組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展討論。按照統(tǒng)一要求的學(xué)習(xí)材料，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以支部為單位采取以下形式組織學(xué)習(xí)：
（1）黨員個(gè)人自學(xué)和支部集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。黨員自學(xué)主要是按照學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的學(xué)習(xí)材料，自行閱讀學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)自學(xué)心得體會(huì)或黨性分析材料；集中學(xué)習(xí)由支部利用組織生活和政治學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。
（2）邀請(qǐng)做專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。由學(xué)校黨支部邀請(qǐng)督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨章和黨報(bào)告，一和《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《聯(lián)系服務(wù)群眾典型案例剖析》、《損害群眾利益典型案例剖析》等進(jìn)行解讀。
（3）組織交流研討會(huì)。組織召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)題交流研討教育實(shí)踐活動(dòng)中全校師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步征求對(duì)學(xué)校發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)等方面的意見(jiàn)和建議，由學(xué)校辦公室具體負(fù)責(zé)收集、歸納、整理，剖析問(wèn)題的原因，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行反饋，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.在學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，邊查邊改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入各部門(mén)，各教研組，各年級(jí)，廣泛接觸師生，通過(guò)座談會(huì)、走訪、談心等形式聽(tīng)取并收集群眾意見(jiàn)建議。主要是聽(tīng)取大家對(duì)學(xué)校管理工作、領(lǐng)導(dǎo)班子及本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，特別是“四風(fēng)”方面存在問(wèn)題的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)和建議，了解師生員工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題及整改建議。全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身工作和思想實(shí)際，認(rèn)真反思自身在馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線方面存在的問(wèn)題與不足，引導(dǎo)大家樹(shù)立從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想觀念，形成重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效的良好風(fēng)氣，努力提高工作效率和水平，做師生滿意的好黨員好教師。
(二) 查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)
重點(diǎn)圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求，學(xué)校全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照黨章和廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼和先進(jìn)典型，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，組織召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
1、開(kāi)展談心談話活動(dòng)，努力做到“十必談”和“五必談”。
“十必談”，即學(xué)校辦學(xué)理念必談；學(xué)校的現(xiàn)狀必談；學(xué)校的管理必談；校園安全必談；學(xué)生管理必談；高效課堂改革必談；師德師風(fēng)建設(shè)必談；黨的教育政策必談；教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、內(nèi)容、方法和重點(diǎn)必談；“中國(guó)夢(mèng)”、“教育夢(mèng)”、“實(shí)小夢(mèng)”必談。
“五必問(wèn)”，即目前在學(xué)生教育管理等方面的實(shí)際困難必問(wèn)；教師教學(xué)中遇到的實(shí)際困難必問(wèn)；學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難必問(wèn)；家長(zhǎng)和師生對(duì)學(xué)校工作最滿意和最不滿意的方面必問(wèn)；家長(zhǎng)和師生對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的希望和要求必問(wèn)。
寫(xiě)對(duì)照檢查材料，內(nèi)容包括個(gè)人作風(fēng)建設(shè)基本情況、存在的主要問(wèn)題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等，正面回應(yīng)群眾提出的意見(jiàn)建議。
3、組織召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。主要是結(jié)合本人工作、分管工作實(shí)際，查擺問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)；支部負(fù)責(zé)人要針對(duì)創(chuàng)建服務(wù)型支部、發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，提出改進(jìn)措施和辦法。召開(kāi)組織生活會(huì)，要對(duì)每名黨員進(jìn)行民主評(píng)議，每名黨員要針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施和辦法。
4.召開(kāi)情況通報(bào)會(huì)。學(xué)校在一定范圍召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，通報(bào)兩個(gè)層面的民主生活會(huì)情況。重點(diǎn)通報(bào)聽(tīng)取意見(jiàn)、查找問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)等情況。
(三) 整改落實(shí)、建章立制
重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，提出解決對(duì)策，制定和落實(shí)整改方案；對(duì)一些突出問(wèn)題，進(jìn)行集中治理。 1、開(kāi)展回頭看，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，特別是針對(duì)服務(wù)群眾方面存在的突出問(wèn)題，從師生最不滿意的事情改起，從師生最期盼的事情做起，在提高群眾工作能力、為群眾辦實(shí)事上取得實(shí)效，營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)校環(huán)境；對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部，要進(jìn)行批評(píng)教育或進(jìn)行調(diào)整；在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)重大違紀(jì)違法問(wèn)題的干部，學(xué)校配合上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)嚴(yán)肅查處。
2、制定整改方案。學(xué)校班子要制定目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任明晰的整改方案，明確整改落實(shí)的線路圖、任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人；班子成員要制定個(gè)人整改措施，針對(duì)問(wèn)題提出自己的整改辦法；每位黨員要制定個(gè)人整改措施。實(shí)行開(kāi)門(mén)整改，向教師做出整改承諾，整改方案向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)公示，整改情況及時(shí)公布，接受評(píng)價(jià)和監(jiān)督。
不深入學(xué)習(xí)研究的作風(fēng)。二是開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治。堅(jiān)決整治奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，把職業(yè)僅當(dāng)做謀生手段；一心追求個(gè)人利益，以教謀私；對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心，關(guān)心學(xué)生不到位等有違師德現(xiàn)象。三是開(kāi)展鋪張浪費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)整治。堅(jiān)決整治缺乏艱苦奮斗精神，一味追求優(yōu)越的工作條件；不愛(ài)惜公共財(cái)物，不節(jié)約公共資源，打手大腳；幻想不勞而獲，打牌賭博等奢靡之風(fēng)。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)。要把解決突出問(wèn)題與學(xué)校管理中深化教學(xué)改革、管理改革與創(chuàng)新教育方式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以改革和創(chuàng)新促進(jìn)問(wèn)題解決。要建立和完善規(guī)章制度，把解決問(wèn)題中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法上升為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)范，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制、干部作風(fēng)狀況考核評(píng)價(jià)機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾制度等，促使領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
5、及時(shí)反思總結(jié)，及時(shí)鞏固跟進(jìn)。三個(gè)環(huán)節(jié)的主要工作完成后，學(xué)校支部將對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程、主要活動(dòng)措施和做法、取得的成效和基本經(jīng)驗(yàn)、下一步工作的目標(biāo)和方向進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，撰寫(xiě)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本完成后，在及時(shí)做好總結(jié)工作的同時(shí)，要繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。
四、組織保障
為了保證黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、收到實(shí)效，成立“實(shí)驗(yàn)小學(xué)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。
具體成員如下：
組 長(zhǎng)： 易中華
副組長(zhǎng)： 戴鴻英、奐春華
成 員： 李?lèi)?ài)軍、汪玉峰
材料宣傳組：組長(zhǎng)奐春華，成員：李?lèi)?ài)軍、汪玉峰
五、工作要求
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹黨的精神、加強(qiáng)黨的建設(shè)的有效舉措和重要工作，不是光打雷、不下雨的運(yùn)動(dòng)，也不是花拳繡腿的空洞形式，為確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，收到實(shí)效，特提出如下要求：
（1）堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校中心工作兩手抓、兩不誤。學(xué)校支部要按照本實(shí)施方案統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，各處室要密切配合，正確處理好開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，結(jié)合中心工作，把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，作為加?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍和基層黨組織建設(shè)的重要機(jī)遇，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。
（2）營(yíng)造良好輿論氛圍，加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的信息交流。一是辦公室要做好上傳下達(dá)，通過(guò)校園網(wǎng)、有關(guān)會(huì)議和校內(nèi)媒體密切關(guān)注學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和安排及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)到全體黨員教師中；二是要加強(qiáng)與兄弟單位的交流與互動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)；三是要做好信息報(bào)送工作，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組、局黨組及有關(guān)媒體提供本校教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的新動(dòng)態(tài)，在學(xué)校網(wǎng)站或其他信息平臺(tái)上及時(shí)發(fā)布活動(dòng)的開(kāi)展情況。
（3）領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。每位黨支部委員和校級(jí)干部要結(jié)合各自分工，建立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系制，要經(jīng)常到聯(lián)系年級(jí)或處室參加一次集體會(huì)議，每周進(jìn)行一次工作指導(dǎo)，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭征求意見(jiàn)，帶頭自我剖析，帶頭整改落實(shí)。
（4）學(xué)校支部要用求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)工作中的新情況、新問(wèn)題，要及時(shí)研究解決，切實(shí)防止和反對(duì)形式主義。各分管領(lǐng)導(dǎo)和處室負(fù)責(zé)人要統(tǒng)籌安排，科學(xué)謀劃，把抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，以教育事業(yè)的新發(fā)展、教學(xué)工作的新進(jìn)步、教育質(zhì)量的新提高來(lái)體現(xiàn)和檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的新成效。
遠(yuǎn)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部
2015年2月26日
實(shí)驗(yàn)小學(xué)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案#e#根據(jù)《中共福清辦公室關(guān)于印發(fā)〈福清市深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案〉的通知》（融委辦發(fā)［2015］6號(hào)）文件精神，教育工委參加福清市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“教育實(shí)踐活動(dòng)”）。為切實(shí)開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)按照福清、教育工委的部署和要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定如下方案：
一、總體要求
以黨的十八屆三中全會(huì)和九屆十次、福州十屆七次以及十二屆十次全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、何福州關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)、目標(biāo)要求、方法步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容，以大力弘揚(yáng)“馬上就辦、辦就辦好”優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”和教育實(shí)踐活動(dòng)主題，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，用整風(fēng)精神塑造全校全體教職工新形象，始終將青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面改進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升全體教師的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)能力和服務(wù)水平，樹(shù)立良好教育形象；進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，緊密結(jié)合全市義務(wù)教育提升工程，不斷增進(jìn)人民群眾對(duì)教育的滿意度，為我校教育事業(yè)向深度廣度發(fā)展。
二、主要任務(wù)
按照市教工委統(tǒng)一部署，結(jié)合教育工作實(shí)際，緊緊抓住反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)，圍繞“立德樹(shù)人”目標(biāo)，貫徹中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查找和解決與師生聯(lián)系最緊密，人民群眾最關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)解決群眾身邊的不正之風(fēng)，真正使社會(huì)和人民群眾切身感受到活動(dòng)成效。同時(shí)，要積極回應(yīng)群眾關(guān)切期盼，注重解決關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題，把改進(jìn)作風(fēng)的成效真正落實(shí)到黨的基層組織和“末梢神經(jīng)”。
是否存在問(wèn)題，以及教師有償補(bǔ)課、治學(xué)不嚴(yán)、心浮氣躁、敬業(yè)精神不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心，體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)問(wèn)題。著重解決領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、脫離師生、脫離實(shí)際、不負(fù)責(zé)任、失職瀆職、對(duì)師生利益不關(guān)心、不維護(hù)、不作為、敷衍塞澤、推諉扯皮、效率低下等問(wèn)題。
2.解決群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問(wèn)題。突出問(wèn)題導(dǎo)向，盯住作風(fēng)問(wèn)題不放，從群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最迫切的問(wèn)題入手，堅(jiān)持為民、利民、便民，本著盡力而為、量力而行的原則，著力解決好教育發(fā)生在群眾身邊、關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題。暢通群眾訴求表達(dá)渠道，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利、得到更多實(shí)惠，增強(qiáng)安全感、提高滿意度，切實(shí)感受到社會(huì)公平正義。進(jìn)一步強(qiáng)化教育質(zhì)量意識(shí)、均衡發(fā)展；加快教育信息化建設(shè)步伐，加強(qiáng)教學(xué)教學(xué)研究和示范作用；在“為民服務(wù)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中還要著眼解決師生的實(shí)際困難，加強(qiáng)對(duì)留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女及特殊群體學(xué)生的人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)，持續(xù)提升“福州數(shù)字青少年宮”德育品牌，豐富未成年人思想道德建設(shè)工作平臺(tái)和載體。
3.解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。以加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，建設(shè)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)水平高、服務(wù)作風(fēng)好的基層黨組織書(shū)記隊(duì)伍，組織帶領(lǐng)廣大黨員為群眾提供優(yōu)質(zhì)周到滿意的服務(wù)。結(jié)合學(xué)校黨建設(shè)品牌建設(shè)，深入開(kāi)展黨建研討，提升服務(wù)群眾的功能和水平，努力辦好人民滿意的教育。同時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，更新教育理念，認(rèn)真克服“社會(huì)活動(dòng)多、教學(xué)研究少”的現(xiàn)象。
三、方法步驟
在全面展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)前，要做好思想、組織、宣傳和調(diào)查研究等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，堅(jiān)持自上而下、上級(jí)帶下級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)，采取統(tǒng)一部署、依次推進(jìn)、壓茬進(jìn)行的辦法?；顒?dòng)時(shí)間從2015年3月開(kāi)始，到9月底基本完成，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間一般不少于3個(gè)月。集中學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)可靈活安排4-6周時(shí)間。在全面展開(kāi)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)后，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向從群眾最關(guān)心的問(wèn)題入手，把學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題貫穿活動(dòng)始終，不分階段、不搞轉(zhuǎn)段，堅(jiān)持時(shí)間服從效果、進(jìn)度服從質(zhì)量，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，扎實(shí)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)工作，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)（時(shí)間約4周）。這一環(huán)節(jié)是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取師生群眾意見(jiàn)，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員教師的普遍自覺(jué)。
1.深入進(jìn)行動(dòng)員部署。緊緊按照上級(jí)的部署要求，結(jié)合《中共福清教育工委深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，制定好各支部（總支）教育實(shí)踐活動(dòng)方案，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風(fēng)方面情況開(kāi)展民主評(píng)議。召開(kāi)的動(dòng)員大會(huì)做到“四個(gè)講清楚”，即講清楚開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，講清楚、福州和的重點(diǎn)要求，講清楚本單位開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作安排，講清楚對(duì)黨員教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的具體要求。
2．精心組織學(xué)習(xí)教育。制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、交流討論、上黨課等多種形式廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央、、福州和福清有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神以及黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容，認(rèn)真研讀《論群眾路線一重要論述摘編、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)一重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等中央規(guī)定的學(xué)習(xí)材料。廣泛開(kāi)展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育。大力弘揚(yáng)才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神和爺文昌精神繼續(xù)傳承“馬上就辦、辦就辦好”的優(yōu)良作風(fēng)，深入學(xué)習(xí)林丹、鄭伯武、呂榕麟、陳光淡等先進(jìn)事跡和身邊的先進(jìn)典型。局機(jī)關(guān)、各基層黨組織要組織集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論，領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)時(shí)間3—5天，交流討論2-3次。緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，注重學(xué)習(xí)師德師風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)方面的有關(guān)規(guī)定、教育法律法規(guī)等。
繞推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿
意教育等主題，開(kāi)展“‘四風(fēng)’問(wèn)題怎么改、服務(wù)群眾怎么
辦、好干部怎么當(dāng)”大討論。
4．充分征求意見(jiàn)建議。各基層組織通過(guò)上門(mén)走訪、個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷、談心等方式，廣泛征求老教師、老黨員、教代會(huì)代表、教學(xué)科研骨干、學(xué)生家長(zhǎng)以及教育系統(tǒng)人大代表、政協(xié)委員等的意見(jiàn)建議，認(rèn)真搞好樹(shù)立反饋。走入群眾，貼近群眾，在進(jìn)萬(wàn)家門(mén)中當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，在知萬(wàn)家情中中當(dāng)好調(diào)研員，在解萬(wàn)家憂中當(dāng)好辦事員，在辦萬(wàn)家事中當(dāng)好服務(wù)員，到群眾中去，與群眾交朋友，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事、解難事，為群眾送溫暖、辦實(shí)事，努力做到廉政、勤政。在征求意見(jiàn)過(guò)程中，特別是要聽(tīng)取工作對(duì)象和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)，重視來(lái)信、來(lái)訪等送上門(mén)的意見(jiàn)，防止相互征求意見(jiàn)“公文旅行”、“函來(lái)函往”，防止“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見(jiàn)。對(duì)征求到的意見(jiàn)建議原汁原味進(jìn)行梳理，及時(shí)反饋?！凹媛毼瘑T”征求到的意見(jiàn)反饋到教育工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，匯總后報(bào)第九督導(dǎo)組，統(tǒng)一反饋到教育實(shí)踐辦。同時(shí)，要堅(jiān)持邊學(xué)邊查、邊改邊做，確保一件一件有回應(yīng)、一項(xiàng)一項(xiàng)有結(jié)果。
學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)完成后，局機(jī)關(guān)、各基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子要形成簡(jiǎn)要情況報(bào)告，并上報(bào)教育工委教育實(shí)踐辦。
（二）查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)（時(shí)間絲4周）。這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵。重點(diǎn)是圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”要求，對(duì)照黨章、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》規(guī)定和、福州、福清規(guī)定，聚焦“四風(fēng)”的種種不良表現(xiàn)，認(rèn)真查擺自身存在的突出問(wèn)題，深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
1. 查深找準(zhǔn)突出問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則、作風(fēng)要求、先
見(jiàn)反饋和原因分析查找工作。
2. 認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。根據(jù)征求意見(jiàn)和談心談話的情況，要認(rèn)真對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉
要求撰寫(xiě)檢查材料。檢查材料主要內(nèi)容應(yīng)包括遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況，“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析，今后的努力方向和改進(jìn)措施等四個(gè)部分，重點(diǎn)放在后三個(gè)部分。查擺存在問(wèn)題時(shí)，要逐一項(xiàng)列出“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)，典型事例，對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、公務(wù)用車(chē)、辦公用房、家屬子女從業(yè)等情況要做出說(shuō)明；分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，要從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面進(jìn)行剖析根源；要針對(duì)存在的問(wèn)題明確今后的努力方向和整改措施。對(duì)照檢查材料要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對(duì)照檢查材料寫(xiě)成工作總結(jié)或述職報(bào)告。單位主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料，逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問(wèn)題。特別是行風(fēng)、師德師風(fēng)等方面存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)、典型事例，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源并明確努力方向和整改措施。單位主要負(fù)責(zé)同志要對(duì)班子成員的對(duì)照檢查材料進(jìn)行認(rèn)真審核把關(guān)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料，還要按照干部管理權(quán)限上報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)同志的對(duì)照檢查材料，要報(bào)教育工委教育實(shí)踐活動(dòng)辦審核把關(guān)后報(bào)教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室備案。
3. 開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。黨組織召開(kāi)民主生活會(huì)時(shí)，要嚴(yán)格按照“開(kāi)放式”
民主生活會(huì)的“雙測(cè)評(píng)一督查”制度要求，檢查多做批評(píng)，少說(shuō)成績(jī)，重在查擺解決問(wèn)題。召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)之前，要普遍開(kāi)展談心交心，帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)，與班子成員逐一談心。班子成員之間要互相談心，還要主動(dòng)與自己所分管工作有交叉或關(guān)聯(lián)的其他班子的成員，與分管、聯(lián)系部門(mén)或下屬單位主要負(fù)責(zé)人談心。談心要敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相見(jiàn)，力求談開(kāi)、談深、談透，不搞“突然襲擊”，真正達(dá)到形成共識(shí)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高的目的。
說(shuō)一，有二說(shuō)二，不夸大也不縮小，真正達(dá)到幫助同志，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按雙重組織生活規(guī)定，參加所在黨支部或黨小組的專(zhuān)題組織生活會(huì)。
4.通報(bào)專(zhuān)題民主生活會(huì)情況。領(lǐng)導(dǎo)要主持召開(kāi)會(huì)議，在一定范圍內(nèi)通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)情況，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在突出問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，針對(duì)突出問(wèn)題提出改進(jìn)的措施和努力的方向等。通報(bào)會(huì)可邀請(qǐng)“兩代表一委員”和黨員干部群眾代表參加。同時(shí)要形成民主生活會(huì)情況專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告，經(jīng)教育工委教育實(shí)踐活動(dòng)辦審后上報(bào)上一級(jí)教育實(shí)踐辦和紀(jì)委、組織部門(mén)。
（三）整改落實(shí)、建章立制（時(shí)間約4周）。這是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)出成果、見(jiàn)成效的環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，提出解決對(duì)策，制定和落實(shí)整改方案；對(duì)一些突出問(wèn)題，進(jìn)行集中治理；建立健全貫徹黨的群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制，使黨的群眾工作方法成為黨員、干部長(zhǎng)期自覺(jué)的行動(dòng)。
1. 認(rèn)真制定整改方案。校領(lǐng)導(dǎo)親自主持制定班子整改方案，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的突出問(wèn)題以及群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面問(wèn)題，明確提出整改落實(shí)的目標(biāo)任務(wù)、具體措施、方式方法、時(shí)限要求和責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)干部要制定個(gè)人整改措施，報(bào)送主要領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。班子整改方案和個(gè)人整改措施要提交上一級(jí)黨組織和督導(dǎo)組審查把關(guān)，并實(shí)行開(kāi)門(mén)整改，在一定范圍內(nèi)公示，向群眾作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況，接受群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。
2. 上下聯(lián)動(dòng)推進(jìn)整改。要從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即
知即改，立行立改。對(duì)“四個(gè)萬(wàn)家”活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，整改任務(wù)還沒(méi)有完成的，要繼續(xù)抓好整改落實(shí)。要將此次教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與需要上級(jí)幫助解決的問(wèn)題銜接起來(lái)，以上帶下，以下促上，動(dòng)真碰硬、攻堅(jiān)克難，持續(xù)用勁、步步為營(yíng)，確保整改成效落實(shí)到基層，惠及到群眾，然群眾看得見(jiàn)、感受得到、大多數(shù)人滿意。
3. 著力抓好專(zhuān)項(xiàng)整治。要把專(zhuān)項(xiàng)整治作為整改落實(shí)的重要舉措，不擇不扣地落實(shí)中央和
著重解決工作不實(shí)的問(wèn)題著重解決師德師風(fēng)失范、著重解決在人們?nèi)罕娎鎲?wèn)題上不維護(hù)、不作為的問(wèn)題，著重克服及時(shí)行樂(lè)思想和特權(quán)現(xiàn)象，著重狠剎揮霍享樂(lè)和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，著重打擊為教不公，執(zhí)教不嚴(yán)、損公肥私等不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。尤其是要把整治侵害群眾利益行為作為重中之重，不達(dá)目的不罷休。專(zhuān)項(xiàng)整治方案要由一把手親自主持制定，報(bào)督導(dǎo)審核，確保有推進(jìn)措施，有牽頭部門(mén)和具體責(zé)任人，有檢查評(píng)估，有監(jiān)督問(wèn)責(zé)，務(wù)實(shí)取得實(shí)效。
根據(jù)、局黨委《關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作的通知》等文件精神，為確保學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)落到實(shí)處取得實(shí)效，特制定以下方案。
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1、黨的十八屆三中全會(huì)精神，十屆、五屆、十三屆歷次全會(huì)精神，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)系列講話。
2、黨章、黨史、黨情等反映黨的光輝歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)的有關(guān)文獻(xiàn)。
3、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）、紀(jì)律處分系列、黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例等黨內(nèi)法紀(jì)法規(guī)。
4、《論群眾路線——重要論述摘編》，《厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》。
5、踐行黨的群眾路線、全心全意為人民服務(wù)的先進(jìn)典型人物事跡。
6、關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)建立的《直接聯(lián)系群眾制度》、《湖北省解決黨政機(jī)關(guān)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”問(wèn)題的若干規(guī)定》等系列制度。
二、學(xué)習(xí)方式
1、原原本本認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，自學(xué)、集中學(xué)、“夜學(xué)”相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、黨員、干部帶頭學(xué)，做到先學(xué)一步，學(xué)深一層，以
上帶下，作好示范。
3、集中研討交流，開(kāi)展“踐行群眾觀，爭(zhēng)做好干部，勇?tīng)?zhēng)先進(jìn)縣”大討論。
4、輔導(dǎo)講座。以黨的'理論、歷史、法規(guī)法紀(jì)，十八屆三中全會(huì)精神等方面的內(nèi)容為主題，搞好專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。
5、選擇系統(tǒng)內(nèi)、校內(nèi)作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)績(jī)突出的先進(jìn)人物典型事例學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員、教師對(duì)照典型查找差距。
6、對(duì)退休在家年老體弱多病的黨員，送學(xué)上門(mén)。
三、時(shí)間安排及學(xué)習(xí)要求
1、學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)時(shí)間自2015年3月3日動(dòng)員會(huì)開(kāi)始至3月底，參學(xué)對(duì)象按六個(gè)方面的“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”搞好自學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，各學(xué)習(xí)工作小組檢查學(xué)習(xí)筆記不少于3次，學(xué)校不定期組織抽查。
2、學(xué)校安排三次輔導(dǎo)講座和黨課，一次討論活動(dòng)，確保每名黨員干部集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于三天。
3、每周一晚為參學(xué)對(duì)象“夜學(xué)”時(shí)間，必須按要求堅(jiān)持夜學(xué)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員“夜學(xué)”時(shí)間及內(nèi)容為： 3月10日：。
3月17日：十八屆三中全會(huì)精神。
3月24日：黨史黨章，黨內(nèi)法紀(jì)法規(guī)。
3月31日：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編。
2015年3月5日
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 為深入貫徹落實(shí)《汶上縣教育體育系統(tǒng)關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》（汶教體發(fā)【2015】4號(hào)）精神，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹和十八屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞教體局今年的工作目標(biāo)和我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評(píng)邊改”，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場(chǎng)教育，促使我校全體教職工不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、目標(biāo)任務(wù)
體。以黨員干部和教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛(ài)生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時(shí)努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。樹(shù)立教育行業(yè)的良好形象。
三、具體工作步驟
（二）在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展研討，開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務(wù)師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問(wèn)題，開(kāi)展一次討論；班子成員每月要寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章、寫(xiě)一篇個(gè)人剖析材料、定期進(jìn)行家訪、舉行家長(zhǎng)座談會(huì)；學(xué)校黨員定期與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系溝通。
教，有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析。及時(shí)發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問(wèn)題。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：于向章
成 員：于樹(shù)強(qiáng) 路峰本 路敦新 李德華 路彥春
楊店鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015-3-27
為深入貫徹落實(shí)《阿榮旗教育局黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同廣大群眾的聯(lián)系，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，在全體黨員及教師中開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)是抓好六合小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的群眾觀點(diǎn)和群眾路線教育，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決教職員工和學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題.努力提升六合小學(xué)黨組織和廣大干部做好新形勢(shì)下服務(wù)師生的能力，推動(dòng)六合小學(xué)持續(xù)健康發(fā)展，著力提高六合小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍、學(xué)校設(shè)施、管理水平。同時(shí)，六合小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距；要敢于觸及思想，正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護(hù)形象；要以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻分析產(chǎn)生形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的根源，努力做到既解決實(shí)際問(wèn)題，又解決思想問(wèn)題；要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育。
二、主要原則
1．堅(jiān)持正面教育為主，把握正確導(dǎo)向。注重激發(fā)黨員干部自我教育、自我改進(jìn)、自我完善、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，自覺(jué)加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，加強(qiáng)黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。開(kāi)展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，宣傳推廣先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。
2．堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主。充分發(fā)揮師生員工的主體作用，認(rèn)真聽(tīng)取師生員工的意見(jiàn)建議，真誠(chéng)接受師生員工的評(píng)議監(jiān)督，把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程；要用整風(fēng)的精神，積極開(kāi)展思想交鋒，敢于觸及思想深處，崇尚真理，改正缺點(diǎn)，真正讓干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)，行為更加規(guī)范。
3．堅(jiān)持實(shí)事求是，務(wù)求實(shí)效。要把教育實(shí)踐活動(dòng)與本單位的重點(diǎn)及中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)六合小學(xué)建設(shè)和發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與解決師生員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把更多的時(shí)間放在實(shí)踐上，使廣大黨員及教師在實(shí)踐中接受教育、鍛煉作風(fēng)、增強(qiáng)本領(lǐng)，讓師生員工切實(shí)感受到作風(fēng)轉(zhuǎn)變新氣象。
4．堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)特色。按照教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求，針對(duì)六合小學(xué)的不同情況，分別找準(zhǔn)各自需要解決的突出問(wèn)題，提出適合各自特點(diǎn)的目標(biāo)要求和辦法措施。
5．堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，榜樣示范。六合小學(xué)上下在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)中要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)帶下級(jí)、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般黨員，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到帶頭深入群眾，帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研，帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭落實(shí)整改，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層，學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌，自覺(jué)做到為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
6．注重實(shí)踐，探索創(chuàng)新。始終把深入群眾、走進(jìn)師生作為探索經(jīng)驗(yàn)的有效途徑，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，著力在學(xué)習(xí)方式、工作機(jī)制、服務(wù)方式等方面，大膽創(chuàng)新，積極實(shí)踐，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
三、方法步驟
六合小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從3月份開(kāi)始，到9月份結(jié)束，歷時(shí)7個(gè)月，重點(diǎn)抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)。
（一）、學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)
1、學(xué)習(xí)教育
按照教育局黨委指示精神，六合小學(xué)黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中
層以上干部要帶頭學(xué)，先學(xué)、學(xué)深、學(xué)懂、學(xué)精，帶領(lǐng)其他黨員干部認(rèn)真學(xué)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
（1）中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《黨報(bào)告》；
（2）一系列講話，特別是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話；
（3）中央政治局專(zhuān)門(mén)會(huì)議精神，教育部黨組有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題會(huì)議精神等。
學(xué)習(xí)要求
在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與解決群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與做好本職工作緊密結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)六合小學(xué)持續(xù)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)，全面正確理解黨的群眾路線，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，增進(jìn)群眾感情，提高全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
要開(kāi)展的專(zhuān)題教育實(shí)踐活動(dòng)：
（1）開(kāi)展黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念；
（2）開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行專(zhuān)題教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨性鍛煉。
2．廣泛動(dòng)員
根據(jù)教育局關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和動(dòng)員大會(huì)的精神，制定本單位的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案，3月3日召開(kāi)六合小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，成立六合小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合小組、宣傳小組，審定工作方案。申報(bào)教育局督導(dǎo)組同意后召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，全面動(dòng)員和部署六合小學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)。參加動(dòng)員會(huì)的人員為六合小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層以上干部和全體教師。通過(guò)動(dòng)員和宣傳，為教育實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3．聽(tīng)取意見(jiàn)
圍繞深化教育改革、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，通過(guò)多種形式廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
（1）深入調(diào)研，六合小學(xué)班子成員要帶頭深入教研組、年級(jí)組進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取師生員工和干部群眾的意見(jiàn)建議。
（2）組織召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取優(yōu)秀教師、老教師代表、中青年教師代表、離退休老同志代表、學(xué)生代表等的意見(jiàn)建議。
（3）設(shè)立意見(jiàn)箱、電子信箱、公布電話等，收集黨員、干部、師生的意見(jiàn)建議。
電子信箱：http://
電 話：0470----4462004
（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)
1．查擺問(wèn)題
為保持黨員干部思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔，組織黨員干部全面開(kāi)展黨性自查活動(dòng)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行查擺問(wèn)題：
五查政策措施，看各項(xiàng)政策是否真正符合師生需求、真正惠及師生；
七查廉潔自律，看是否存在不能?chē)?yán)格自律等方面的問(wèn)題。
2．組織召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)
六合小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子要組織召開(kāi)高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)，主要負(fù)
責(zé)人要帶頭查擺問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。會(huì)前，要充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。要利用召開(kāi)組織生活會(huì)、干部之間互幫互查，個(gè)人自查、設(shè)立征求意見(jiàn)箱等方式，廣泛征求意見(jiàn)，真誠(chéng)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭撰寫(xiě)深刻的黨性自查剖析材料，客觀分析存在問(wèn)題，制定落實(shí)切實(shí)可行的整改措施。歡迎非黨員班子成員參加教育實(shí)踐活動(dòng)，列席領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。
（三）整改落實(shí)、建章立制
1．制定整改落實(shí)方案
六合小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子及各職能部門(mén)，以對(duì)照材料為依據(jù)，針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，明確提出解決對(duì)策，認(rèn)真制定整改落實(shí)方案。整改方案和落實(shí)結(jié)果，要采取適當(dāng)方式向師生員工公布，自覺(jué)接受監(jiān)督。對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，要制定整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表，向師生員工公布。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，并明確領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任，責(zé)任到人，抓好落實(shí)。
2．集中解決突出問(wèn)題
依據(jù)調(diào)研和聽(tīng)取意見(jiàn)所掌握的情況，重點(diǎn)從強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)、提高工作能力和加強(qiáng)制度建設(shè)等方面來(lái)解決突出問(wèn)題。
（1）反對(duì)形式主義。重點(diǎn)解決干部在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展建設(shè)中思路不清、作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)能干事，能干成事的業(yè)績(jī)觀。改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，提倡開(kāi)短會(huì)，力求簡(jiǎn)短精煉、直截了當(dāng)，要言不煩、觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出；提倡在研究新情況、解決新問(wèn)題上有新思路、新舉措，力求思想深刻、富有新意的思路和想法。
（2）反對(duì)官僚主義。黨員、干部要充分認(rèn)識(shí)個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，在工作中克服官僚主義、形式主義、只對(duì)上負(fù)責(zé)不對(duì)下負(fù)責(zé)等行為，始終以深厚的感情、強(qiáng)烈的使命感深入細(xì)致地做好群眾工作。
不集中、精神不振奮、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、落實(shí)不力的現(xiàn)象。
（4）反對(duì)奢侈浪費(fèi)，倡導(dǎo)勤儉辦事。嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和教育部的“二十項(xiàng)具體要求”，堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi)，凡是對(duì)遏制奢侈浪費(fèi)抓得不力、問(wèn)題嚴(yán)重的，一律要追究領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任。
3．加強(qiáng)制度建設(shè)
全面梳理六合小學(xué)對(duì)貫徹黨的群眾路線已有制度和做法，對(duì)經(jīng)檢驗(yàn)并取得效果的要發(fā)揚(yáng)光大；對(duì)不適應(yīng)當(dāng)前六合小學(xué)發(fā)展新形勢(shì)的，通過(guò)“廢、改、立”不斷加以調(diào)整完善；充分發(fā)揮教代會(huì)在六合小學(xué)建設(shè)發(fā)展中的民主管理、民主監(jiān)督的作用；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制，健全科學(xué)決策機(jī)制、民主生活會(huì)制度等；從而保證六合小學(xué)推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系師生常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
進(jìn)一步健全完善密切聯(lián)系師生制度，重點(diǎn)是開(kāi)學(xué)檢查和經(jīng)常性深入基層調(diào)研、暢通師生訴求反映渠道制度。
進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)，針對(duì)部分干部惰性、慣性問(wèn)題，學(xué)習(xí)能力不足問(wèn)題，國(guó)家基礎(chǔ)教育發(fā)展形勢(shì)和狀況了解不夠問(wèn)題，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)和學(xué)風(fēng)；進(jìn)一步健全完善干部選拔任用及考核評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、預(yù)防和懲治學(xué)術(shù)不端行為，完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系和杜絕浪費(fèi)制度等。
4．召開(kāi)總結(jié)大會(huì)
教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)召開(kāi)六合小學(xué)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，并向教育局黨委提交書(shū)面總結(jié)報(bào)告。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是六合小學(xué)全體黨員政治生活中的一件大事。黨支部要高度重視，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
（一）建立機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)六合小學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，充分利用專(zhuān)
題網(wǎng)站、校園廣播、校園專(zhuān)欄等陣地，充分反映教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展和成效。加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。
（三）統(tǒng)籌兼顧，搞好結(jié)合。要把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終，把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問(wèn)題、完善體制機(jī)制貫穿始終，把依靠師生、發(fā)揚(yáng)民主貫穿始終。要正確處理好日常工作與教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系，把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿?，作為增?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展能力的重要機(jī)遇，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。
五、教育實(shí)踐活動(dòng)要做到“四個(gè)結(jié)合”
三是堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與規(guī)范管理、有效解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合； 四是堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與改進(jìn)思想作風(fēng)，推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)相結(jié)合。
付：六合小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合小組、宣傳小組
六合小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng) 副組長(zhǎng)
侯 姚 靳 周
振
巖
成
曹 趙
玉 國(guó)
軍 臣
綜合小組
組長(zhǎng)
姚
運(yùn)
喜
成 員
靳 周 曹 矯
洪 連 玉 萬(wàn)
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇八
深入貫徹落實(shí)區(qū)委四屆三次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊緊圍繞“1881”戰(zhàn)略和“發(fā)展·提升年”的各項(xiàng)要求，在鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果基礎(chǔ)上，以開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)為抓手，積極開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育活動(dòng)，大力開(kāi)展志愿者活動(dòng)，不斷深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，鞏固我市全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，通過(guò)豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，努力形成符合傳統(tǒng)美德，具有時(shí)代特征的道德規(guī)范和行為規(guī)范，不斷提升師生的整體文明素質(zhì)。
1、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。今年“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)主題是：“弘揚(yáng)雷鋒精神廣泛開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)”。進(jìn)一步激發(fā)廣大師生學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)的熱情，為全年的精神文明建設(shè)工作開(kāi)好頭、起好步。把“日行一善”、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典誦讀融入全年的活動(dòng)之中。
2、以精細(xì)化管理推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。
以“綠色質(zhì)量”為目標(biāo)，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，以精心的態(tài)度，精細(xì)的管理，精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
3、抓好學(xué)校特色文化建設(shè)。繼續(xù)打造德育實(shí)踐周、文化藝術(shù)節(jié)、合唱、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動(dòng)和校本課程，引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)。在改擴(kuò)建完工之契機(jī)，部分完成學(xué)校設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。
（一）、抓好教職工隊(duì)伍思想道德素質(zhì)。
1、定期集中組織學(xué)習(xí)黨的方針政策，法律法規(guī)、民族團(tuán)結(jié)等有關(guān)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)定黨的理想信念。建設(shè)思想覺(jué)悟高、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。搭建平臺(tái)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地，定期推薦教育、科技、人文、立志等各方面優(yōu)秀書(shū)籍，學(xué)習(xí)交流開(kāi)闊視野擴(kuò)大知識(shí)面。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)教育。以“師德高尚”為隊(duì)伍建設(shè)的追求目標(biāo)，教師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹(shù)立師德典型。通過(guò)學(xué)生評(píng)、教師評(píng)等綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出若干師德先進(jìn)集體和個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。三是建立校務(wù)公開(kāi)機(jī)制，暢通與家長(zhǎng)溝通渠道。四是骨干示范。黨員教師、市區(qū)級(jí)骨干教師要努力成為師德標(biāo)兵，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是要自覺(jué)拒絕有償家教。五是加大考核權(quán)重，對(duì)違反師德規(guī)范的教師實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升、績(jī)效工資考核、職級(jí)認(rèn)定實(shí)行“一票否決”。
（二）、德育工作。
以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，以全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系為依據(jù)，整合德育功能，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。
1、按照區(qū)文明委的要求，為切實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)全區(qū)未成年人胸懷祖國(guó)、心系社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人、孝敬父母、自信自強(qiáng)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和成才。開(kāi)展“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、熱心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”的“五心”教育活動(dòng)。
2、強(qiáng)化德育意識(shí)，抓好德育隊(duì)伍。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度，抓好各級(jí)德育骨干及班主任的培訓(xùn)，增強(qiáng)教師育人意識(shí)和育人能力。通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮示范、輻射作用。
3、重視行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。利用班隊(duì)會(huì)、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練。特別要抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、集隊(duì)、上操、和課間行為規(guī)范等，培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。
4、開(kāi)展好系列主題教育活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，一月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。
5、開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)。大隊(duì)部和教務(wù)要組織開(kāi)展好形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，誦經(jīng)典、誦名篇營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，展示師生閱讀成果，打造書(shū)香校園。
6、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。抓好學(xué)困生和行為習(xí)慣、性格偏差學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
7、落實(shí)家庭教育工作。建立健全家庭教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，深入管理合力育人。要爭(zhēng)取社會(huì)支持，使用好校訊通平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)qq群、骨干家長(zhǎng)群，及時(shí)更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。
（三）、教學(xué)工作。
以市教育局“六嚴(yán)”規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實(shí)，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。
1、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練與考核，進(jìn)一步夯實(shí)教師基本功。進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，行政領(lǐng)導(dǎo)要多聽(tīng)推門(mén)課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況。及時(shí)組織校內(nèi)檢查，檢查重點(diǎn)放在青年教師、薄弱班級(jí)、薄弱教師中，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。
2、重點(diǎn)帶動(dòng)，全面提升教師素質(zhì)。一是開(kāi)展研討課、公開(kāi)課、示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長(zhǎng)匯報(bào)課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，邀請(qǐng)外校老師開(kāi)展聯(lián)合教研，加強(qiáng)教學(xué)基本功的提升，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展。
3、抓“頭腦奧林匹克”、合唱、珠心算特色發(fā)展，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。繼續(xù)做大做強(qiáng)，使學(xué)生素質(zhì)不斷提升，使精英項(xiàng)目和教師團(tuán)隊(duì)不斷涌現(xiàn)。本學(xué)期，教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè)，學(xué)校層面要建設(shè)一個(gè)藝術(shù)和體育特色項(xiàng)目，每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個(gè)藝術(shù)和體育特長(zhǎng)。
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇九
今年學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首，全面發(fā)展”的育人理念，在學(xué)好文化科學(xué)的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和文明行為習(xí)慣。積極構(gòu)建和諧文明校園，加大創(chuàng)建文明校園工作力度，我們今年創(chuàng)建工作思路是：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際繼續(xù)完善《紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。依據(jù)各年級(jí)學(xué)生教育的不同特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展了學(xué)生思想品德教育。七年級(jí)、八年級(jí)重點(diǎn)加強(qiáng)了基礎(chǔ)道德教育、文明行為習(xí)慣教育和品德缺陷學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育，九年級(jí)重點(diǎn)加強(qiáng)了理想信念教育和心理健康教育。按照《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作章程》制度德育工作計(jì)劃，重點(diǎn)內(nèi)容是學(xué)生的思想品德教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)及省市治理亂收費(fèi)等方面的文件，強(qiáng)化教師的法律觀念和依法執(zhí)教意識(shí)，以德感人，以德育人，從自身做起，共建和諧的師生關(guān)系。
增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。成立以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)，以主管德育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署、檢查和指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。
加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)是培養(yǎng)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。依照《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》成立新一屆“家長(zhǎng)委員會(huì)”，制定工作章程，明確工作職責(zé)和要求。設(shè)立“家長(zhǎng)接待室”和“家教咨詢處”。落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的教師和輔導(dǎo)員。家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期制訂教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校部署安排，精心設(shè)計(jì)方案，扎實(shí)施教，每學(xué)年集中教學(xué)時(shí)間不少于6次，教材內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生一時(shí)期的思想品德表現(xiàn)和傾向性問(wèn)題，在《成功家教啟示錄》和《失誤家教警世錄》中選定。其方式是以講座為主，結(jié)合案例給家長(zhǎng)指導(dǎo)補(bǔ)救失誤孩子的方法。定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，共商育人大計(jì)，征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展得有始有終，有聲有色，本學(xué)期我們將組織家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ鏖_(kāi)展情況評(píng)估考核，總結(jié)評(píng)比。
1、以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”的五愛(ài)教育為主線，通過(guò)國(guó)旗下演講，參觀德育基地，觀看愛(ài)國(guó)主義影片，收看國(guó)內(nèi)外的重大新聞，利用重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展系列教育活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義的思想感情。通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)、感恩工程，幫助父母干活，料理家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。學(xué)校定期組織學(xué)生去敬老院打掃衛(wèi)生，洗衣等。通過(guò)科技制作，參加科技展評(píng)，采集標(biāo)本，理化生實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感。
2、在做好德育常規(guī)性工作同時(shí)，要狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，開(kāi)學(xué)第一周，定為“文明行為規(guī)范周”教育。按照不同時(shí)期不同情況和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)開(kāi)展“文明行為規(guī)范月”活動(dòng)，加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，強(qiáng)化考核與評(píng)估。
3、定期舉行德育研討活動(dòng)，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的德育工作者和校外德育輔導(dǎo)員傳經(jīng)送寶，協(xié)助學(xué)校和班級(jí)搞好德育工作。定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，征集一次德育論文，對(duì)優(yōu)秀德育論文和德育工作者加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)班主任工作交流會(huì)和德育工作研討會(huì)2次。
4、改革了對(duì)學(xué)生的操行評(píng)價(jià)辦法，完善《紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)學(xué)生操行評(píng)價(jià)細(xì)則》。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)將等級(jí)制和學(xué)分制結(jié)合起來(lái)。對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)客觀實(shí)際，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，提倡用激勵(lì)性的語(yǔ)言，促使學(xué)生進(jìn)步。
5、對(duì)品德有缺陷的學(xué)生，采取“結(jié)對(duì)子，一幫一”、個(gè)別輔導(dǎo)、家訪、談心等措施，促其轉(zhuǎn)化進(jìn)步。在老師和同學(xué)的熱心幫助下，讓他們深刻體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖，養(yǎng)成了樂(lè)于助人，發(fā)奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
6、關(guān)心資助貧困生。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)心捐助工程”，為學(xué)生發(fā)放困難資助金。本學(xué)期學(xué)校爭(zhēng)取在我校設(shè)立“獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金”，激發(fā)廣大教師的敬業(yè)精神和工作積極性，增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)遇，刻苦學(xué)習(xí)。
7、加強(qiáng)法制安全教育。首先，與紀(jì)王場(chǎng)鄉(xiāng)派出所建立“警民共建學(xué)?！?，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，定期舉辦“法制教育。
報(bào)告。
會(huì)”，讓學(xué)生觀看“法制教育圖片”，增強(qiáng)了廣大師生的法律意識(shí)和法制觀念。其次，協(xié)同“家長(zhǎng)委員會(huì)”治理周邊環(huán)境，及時(shí)排除不安全隱患，第三，校長(zhǎng)牽頭與各處室，各處室與各班主任，各班主任與校外住宿生簽訂安全責(zé)任協(xié)議書(shū)。分工明確，責(zé)任到人。第四，根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，安排“專(zhuān)項(xiàng)安全教育月”活動(dòng)。第五，加強(qiáng)了危房漏舍的安全檢查和維修工作。第六，加強(qiáng)治安巡邏小組。加強(qiáng)夜間巡邏，每天晚自習(xí)下后，護(hù)送學(xué)生安全離校。第七，劃分安全責(zé)任區(qū)，落實(shí)管理責(zé)任。
8、重視校園文化建設(shè)，通過(guò)美化校園環(huán)境、設(shè)置宣傳專(zhuān)欄、辦黑板報(bào)、開(kāi)辦校園廣播、舉辦名人名言征集和舉辦書(shū)畫(huà)展、演唱會(huì)、演講、征文、展評(píng)、文明之星等六星評(píng)選及每學(xué)年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)等，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
9、重視心理健康教育，開(kāi)設(shè)好心理健康教育課，成立心理健康咨詢室，建立學(xué)生心理健康教育檔案。通過(guò)心理健康教育主題班會(huì)，舉辦展覽，廣播、黑板報(bào)等多種形式，把心理健康教育落到實(shí)處。
10、開(kāi)展環(huán)保教育。物、化、生、地學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透式教育，制定綠化公約，教育學(xué)生養(yǎng)成綠色生活觀念，不使用一次筷子和方便袋。開(kāi)展了“四個(gè)一”（節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水、節(jié)約一根粉筆）活動(dòng)。革除生活陋習(xí)，樹(shù)立文明形象，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
11、教學(xué)《弟子規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育和孝敬教育，給每個(gè)學(xué)生免費(fèi)發(fā)放《弟子規(guī)》讀本作為校本課程，并通過(guò)朗誦比賽、交流，布置如記住自己父母的生日作為孝敬日等親情作業(yè)，教育學(xué)生孝敬父母，感恩他人，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
12、積極探索利用信息技術(shù)加強(qiáng)德育工作，通過(guò)舉辦網(wǎng)絡(luò)的利與弊、文明上網(wǎng)專(zhuān)題講座，教育學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)影響。
13、樹(shù)立榜樣，開(kāi)展各類(lèi)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期將表彰一批三好學(xué)生，優(yōu)秀班、團(tuán)干部，優(yōu)勝班級(jí)和文明宿舍。以先進(jìn)的事跡感召人，以先進(jìn)的思想教育人，教育廣大學(xué)生自覺(jué)遵法守紀(jì)，養(yǎng)成文明禮貌、專(zhuān)心學(xué)習(xí)、努力向上的品質(zhì)。
只要我們?cè)鷮?shí)工作，我們有理由相信，我們的明天會(huì)更好。
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十
我們只有一個(gè)家園，只有一個(gè)賴以生存的星球。但，如今，我們的家園正遭到嚴(yán)重的破壞。
現(xiàn)在，地球正遭到了人類(lèi)嚴(yán)重的破壞，由于人類(lèi)的亂砍濫伐，所以導(dǎo)致植被被破壞，水土流失，沒(méi)有了大樹(shù)的抵御，沙塵暴也常常來(lái)“做客”了，由于沙塵暴的來(lái)臨，害得許多人無(wú)家可歸。
其實(shí)，人只有活在這個(gè)世界上，都會(huì)破壞生態(tài)文明。
就拿我們的“衣，食，住，行”來(lái)說(shuō)吧，衣：皮鞋，幾乎是每個(gè)男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動(dòng)物們身上剝?nèi)〕鰜?lái)的。食：我們吃的水果，比如說(shuō)梨，我們是不是要在水果成熟之前打農(nóng)藥，而農(nóng)藥滴在土地上，對(duì)土地又有了污染。?。何覀兩w房子是不是要用木頭呀?木頭從哪來(lái)?當(dāng)然是大樹(shù)，要木頭蓋房子，就要把大樹(shù)砍下來(lái)做房子。行：我們出門(mén)是不是得坐車(chē)?如果做汽車(chē)，呢么就會(huì)污染空氣。
所以，我們應(yīng)該盡量保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球不要早一點(diǎn)滅亡。
現(xiàn)在，社會(huì)各地都要求大家過(guò)低碳生活，而低碳生活主要指出門(mén)不開(kāi)車(chē)，節(jié)約用水，用電，少看電視…….
記得小時(shí)候去奶奶家，奶奶很節(jié)儉，晚上干完什么就要隨手關(guān)燈，而我不，一個(gè)從城里住慣了的任性小女孩怎么會(huì)懂呢?我總覺(jué)得，開(kāi)著燈多好啊!亮堂堂的，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。后來(lái)，有一天，奶奶為我講了一個(gè)故事，從前有一個(gè)小男孩，他家里很窮，媽媽的身體有病，也沒(méi)錢(qián)治病，只能躺在家里，而爸爸則去打工，這個(gè)小男孩很愛(ài)讀書(shū)，而家里窮得沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，于是，他就自學(xué)，每天晚上，他接著領(lǐng)居家的燈光讀書(shū)。從此，他每天都這樣，終于長(zhǎng)大成為了一個(gè)有名的人。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，知道了燈光的珍貴，一些燈光可以幫助一個(gè)無(wú)助的孩子讀書(shū)，從此我學(xué)會(huì)了節(jié)約用電，回到家后，媽媽還夸我長(zhǎng)大了呢!
生態(tài)文明光靠一個(gè)人來(lái)維護(hù)是不行的，必須要靠大家的努力，只要我們共同努力，讓地球多一天干凈，我們就可以在地球上多生活一天了!
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
以區(qū)教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3月31日，是第十九個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，也是學(xué)?！鞍踩逃麄髦堋眴?dòng)的日子。今年安全教育宣傳周的主題是“普及安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，開(kāi)展行之有效的主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)周期間，至少做到“五個(gè)一”：即營(yíng)造一個(gè)濃厚的氛圍;組織一次安全為主題的國(guó)旗下講話;班級(jí)開(kāi)展一次安全教育活動(dòng);看一部安全教育警示片;出一期黑板報(bào)或櫥窗;做一次作業(yè)或測(cè)試;一次安全疏散演練等。
3月31日至4月4日。
“普及安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”
3、一次疏散演練：組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。——4月3日。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過(guò)宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點(diǎn)，形式多樣。緊緊圍繞安全知識(shí)宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn)，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
１掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念。
２了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場(chǎng)”。
３對(duì)軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
教學(xué)過(guò)程：
二．教師介紹。
“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息。
“間諜”：一般是指受?chē)?guó)（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專(zhuān)門(mén)進(jìn)行獲取和傳送我國(guó)家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆破壞等活動(dòng)的人員。
三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們來(lái)了解一下中國(guó)歷史上的間諜活動(dòng)吧。（介紹：從_年前的夏朝起我國(guó)就有了間諜活動(dòng)）。
四．在電影中，間諜是無(wú)所不能的，他們會(huì)各種國(guó)家的語(yǔ)言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來(lái)看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中也尤為重要，列舉日本的例子。
六．教師總結(jié)：
經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭(zhēng)還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力，千萬(wàn)不要輕信他人。做國(guó)家安全的小衛(wèi)士！
七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國(guó)家安全的影象材料。
八．作業(yè)：
將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國(guó)際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國(guó)家安全的重要性。
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
1.1基本情況簡(jiǎn)介。
家庭教育是在家庭生活中，由家長(zhǎng)其中首先是父母對(duì)其子女實(shí)施的教育。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育既包括：生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育;聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)從事家庭教育的教師對(duì)子女的教育。目前，對(duì)于家庭教育的需求越來(lái)越大，家長(zhǎng)也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。但是，在教育孩子方面，大部分家長(zhǎng)還是不會(huì)教育孩子，不會(huì)溝通，運(yùn)用錯(cuò)誤的教育方式。這種方式，給家長(zhǎng)和孩子都帶來(lái)了不愉快的經(jīng)歷。
1.2家庭教育的現(xiàn)狀。
一、悲觀的思維方式造成急功近利的心態(tài)。
從如今的等級(jí)觀念根深蒂固。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定，使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài)，心態(tài)容易失衡，重新總看到孩子的缺點(diǎn)，對(duì)孩子不滿意;只要孩子學(xué)習(xí)好，其它無(wú)所謂;盲目攀比造成心理失落，失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼，家長(zhǎng)的心態(tài)變了，孩子的自信也失去了。
二、重養(yǎng)輕教，重物質(zhì)輕精神。
說(shuō)中國(guó)的家長(zhǎng)不愛(ài)孩子，沒(méi)人服氣，但僅有愛(ài)是不夠的，還要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重視孩子的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行，父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心，忽視孩子的精神需求，導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問(wèn)題和品德問(wèn)題。
溺愛(ài)造成孩子個(gè)性缺陷。剝奪了孩子對(duì)人生的正常體驗(yàn)，孩子失去了生存能力;過(guò)重的精神壓力，過(guò)重的精神負(fù)擔(dān)，全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上，希望孩子能有所作為，孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重;不許失敗，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調(diào)節(jié)，只許進(jìn)不許出，成績(jī)稍有波動(dòng)家長(zhǎng)就緊張萬(wàn)分，仿佛天要塌下來(lái)似的，這種要求本身就是不合理，缺乏科學(xué)性。
三、把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)。
把孩子作為發(fā)泄對(duì)象，是教育無(wú)能的表現(xiàn)，使孩子膽怯、懦弱、不敢進(jìn)取。原因有家長(zhǎng)自身的童年輕歷，社會(huì)壓力、缺乏教育方法、自卑性;中國(guó)家長(zhǎng)愛(ài)孩子，更愛(ài)面子，成功家長(zhǎng)拿孩子作為自己炫耀的資本，滿足虛榮心，給自己掙面子，失敗家長(zhǎng)則不寬容孩子，強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會(huì)使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。
觀念方法過(guò)于陳舊簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)不注意學(xué)習(xí)教育知識(shí)和教育方法，不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn)，教育后果一定不佳，用打罵的方式對(duì)待孩子，孩子要么自我，要么充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張，少有溫情，缺乏正確的教育方式，也是家長(zhǎng)缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果，欲速而不達(dá)，事與愿違，家長(zhǎng)望子成龍心態(tài)下的貪婪，導(dǎo)致急功近利，采取違反生命成長(zhǎng)規(guī)律的教育，對(duì)孩子進(jìn)行拔苗助長(zhǎng)，“不行”;缺乏表達(dá)，家長(zhǎng)與孩子交流，更多的是非語(yǔ)言的，家長(zhǎng)的言談舉止，思想觀念，行為習(xí)慣無(wú)不在言教之中，無(wú)形影響，構(gòu)成對(duì)孩子最直接最深刻的教育。
1.3開(kāi)展此次實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)。
由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足，作為我們大學(xué)生，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識(shí)。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的，所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。而且，這次我們還有幸邀請(qǐng)到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師，講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會(huì)讓我們先補(bǔ)充大量的知識(shí)。而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)們受益，讓更多的孩子從心靈開(kāi)始，變得幸福、快樂(lè)。因此，這次實(shí)踐我們有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會(huì)，而且還能夠幫助更多的家長(zhǎng)從中能夠受益。
2.此次實(shí)踐的目的及意義。
一、讓家長(zhǎng)愛(ài)上學(xué)習(xí)，才能更好的教育子女。二、讓家長(zhǎng)知道如何正確的教育子女。三、讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子溝通。四、讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)幫助孩子健康成長(zhǎng)。五、讓家長(zhǎng)幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。六、讓孩子感受到父母對(duì)他們的愛(ài)，理解父母愛(ài)的錯(cuò)誤方式，學(xué)會(huì)感恩。七、為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境，心靈健康成長(zhǎng)。八、幫助有困惑的家長(zhǎng)調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。
意義：家庭教育對(duì)人一生影響至關(guān)重要。家長(zhǎng)正兒女易行善，家長(zhǎng)邪兒女易行惡。家長(zhǎng)民主兒女生平等之心，家長(zhǎng)獨(dú)斷兒女生專(zhuān)行之念，家長(zhǎng)仁慈兒女博愛(ài)，家長(zhǎng)暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都說(shuō)明家長(zhǎng)的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對(duì)人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了，在以后的道路上，會(huì)少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓?lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，少了很多煩惱。讓家長(zhǎng)輕松。也能夠避免很多的畸形人格，給社會(huì)帶來(lái)不好的影響。解決好家庭教育的問(wèn)題，那么，中國(guó)的社會(huì)必將向前邁進(jìn)一大步。
3.此次社會(huì)實(shí)踐的整體流程。
3.1實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)。
3.2實(shí)踐流程。
實(shí)踐內(nèi)容：1、在小區(qū)做心理測(cè)量和投射，主要是有關(guān)家庭教育的，孩子教育，
孩子學(xué)習(xí)壓力的測(cè)量量表。先通過(guò)量表了解目前家長(zhǎng)們?nèi)绾谓逃优?。以及?duì)子女的看法。
2、印家庭教育小冊(cè)子，內(nèi)容主要是如何教育子女，以及錯(cuò)誤的教育方式對(duì)孩子的影響。
3、請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的家庭教育老師對(duì)有困惑的家長(zhǎng)進(jìn)行一些方法知道。
4、請(qǐng)悟之行家庭教育中心的老師免費(fèi)為小區(qū)的家長(zhǎng)開(kāi)公益講座。宣傳正確的家庭教育觀念。
5、對(duì)居民進(jìn)行探訪，了解他們與孩子的關(guān)系。
6、小區(qū)的做的比較好之后，會(huì)對(duì)新鄉(xiāng)市區(qū)周邊的村里面進(jìn)行普及，讓更多的孩子在家中享受到愛(ài)的教育。
實(shí)踐安排：由于學(xué)校是在6月底放假。所以實(shí)踐安排會(huì)在7月1日開(kāi)始。一階段：
7、1——7、2主要在新鄉(xiāng)市各小區(qū)進(jìn)行公益測(cè)量和投射，讓家長(zhǎng)們先了解自己對(duì)教育孩子的方法主要是什么。初步了解家庭教育的一些理念，方法。了解孩子的想法。學(xué)會(huì)與還在溝通。
第二階段：7、3——7、4在前一階段的基礎(chǔ)上對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行書(shū)籍與小冊(cè)子的免費(fèi)發(fā)放。讓他們更好的了解自己對(duì)孩子的教育有哪些不足，有哪些是自己的錯(cuò)誤觀念強(qiáng)加到還在身上。并讓他們最好和孩子一塊來(lái)，互相溝通。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們幫助更好的解決。
第三階段：7、5上午請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)那些困惑很大的家長(zhǎng)進(jìn)行深入的指導(dǎo)，幫助他們更好的成長(zhǎng)來(lái)教育孩子。還要舉辦公益講座。讓更更多多的家長(zhǎng)了解教育，和孩子一塊健康成長(zhǎng)。
第四階段：7、5下午對(duì)新鄉(xiāng)市的我們?nèi)ミ^(guò)的社區(qū)和農(nóng)村再次進(jìn)行回訪。了解他們對(duì)我們這次家庭教育的社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)感覺(jué)如何，以及我們的不足之處。并了解我們給他們帶來(lái)的教育的變化是否對(duì)孩子有效。結(jié)合具體情況在進(jìn)行分析、指導(dǎo)、講解。
第五階段：7、6對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，結(jié)束。
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
1、了解空襲作戰(zhàn)的意義、任務(wù)，歷史變遷及反空襲策略。
2、了解我國(guó)空軍現(xiàn)狀，幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的思想情感。
教學(xué)過(guò)程;。
一、創(chuàng)設(shè)情景，感受啟發(fā)。
1、教師播放一段第二次世界大戰(zhàn)中的空襲作戰(zhàn)的影片片段，讓學(xué)生欣賞。
2、提問(wèn)：在這些戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面中對(duì)敵人實(shí)施打擊的主要方式和使用的武器是什么？
3、導(dǎo)入課題——空襲作戰(zhàn)。（板書(shū)）。
二、空襲作戰(zhàn)的概念、任務(wù)、歷史變遷。
1、空襲作戰(zhàn)的概念。（學(xué)生讀書(shū)找出內(nèi)容）。
課件展示：空襲作戰(zhàn)：是指為奪取并保持空中優(yōu)勢(shì)，毀傷敵人重要目標(biāo)，配合陸、海軍作戰(zhàn)，主要使用航空兵，在地面、海上目標(biāo)實(shí)施空中打擊的.作戰(zhàn)行動(dòng)。
2、空襲作戰(zhàn)的主要任務(wù)是什么？
師生共同歸納總結(jié);。
（1）消滅、壓制敵航空兵和對(duì)空作戰(zhàn)力量，奪取制空權(quán)。
（2）破壞敵方重要軍事設(shè)施，削弱敵戰(zhàn)爭(zhēng)潛力。
（3）破壞敵縱深或后方交通運(yùn)輸系統(tǒng)，破壞敵后勤補(bǔ)給，阻滯敵預(yù)備隊(duì)機(jī)動(dòng)，孤立其戰(zhàn)場(chǎng)。
（4）消滅或削弱敵集結(jié)或開(kāi)進(jìn)的重兵集團(tuán)和海上登陸集團(tuán)。
（5）突擊敵敏感要害目標(biāo)或?qū)ξ曳綐?gòu)成威脅的軍事目標(biāo)，達(dá)到特定的作戰(zhàn)目的。（課件展示）。
（6）空襲作戰(zhàn)中的主要空襲目標(biāo)。
a、政治經(jīng)濟(jì)中心b。軍事基地c。重要工業(yè)區(qū)d。交通樞紐。（課件演示）。
4、空襲作戰(zhàn)的歷史變遷及案例：（課件展示）。
第一次世界大戰(zhàn)飛機(jī)數(shù)量有限，威力不夠。有所認(rèn)識(shí)。
第二次世界大戰(zhàn)空軍發(fā)展，各種航空炸彈出現(xiàn)。成為重要戰(zhàn)爭(zhēng)手段1940年德國(guó)空襲英國(guó)；1942年英國(guó)空襲德國(guó)；越南戰(zhàn)爭(zhēng)。
三、反空襲策略。
空戰(zhàn)的成敗取決于雙方力量的對(duì)比，人的因素才是關(guān)鍵。
1、要充分認(rèn)識(shí)空襲戰(zhàn)的規(guī)律。
2、因地制宜，采取積極有效的方法反空襲。
如：建設(shè)防空洞、設(shè)立防空警報(bào)裝置，實(shí)施應(yīng)急措施等。
3、掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，建立強(qiáng)大的國(guó)防體系。
四、了解我國(guó)空軍現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)領(lǐng)土完整，愛(ài)護(hù)和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。
1、介紹我國(guó)空軍的現(xiàn)狀。
2、播放我國(guó)海陸空三軍圖片資料（課件展示）。感受我國(guó)的人民部隊(duì)是中華民族的強(qiáng)大后盾。
3、交流討論：作為小學(xué)生如何理解保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)、領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的意義。
第三小學(xué)思想政治教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委教育工委、省教育廳決定，在今年秋季學(xué)期第一周開(kāi)展“安全文化周”活動(dòng)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制訂此實(shí)施計(jì)劃書(shū)：
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行“安全發(fā)展”科學(xué)理念的自覺(jué)性，堅(jiān)持以“安全、文明”為主題，突出宣傳教育，突出全員學(xué)習(xí)，突出應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自護(hù)自救安全防范意識(shí)，綜合治理校園安全隱患，防患于未然，保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
通過(guò)開(kāi)展“安全文化周”活動(dòng)，旨在全面貫徹落實(shí)《關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(瓊教工委〔20**〕40號(hào))文件精神，加強(qiáng)校園的安全教育和管理工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。
20**年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周。(9月6日——9月12日)。
(一)參加活動(dòng)的對(duì)象：全院在校學(xué)生和教職員工(含保安和校車(chē)駕駛員)。
(二)安全教育活動(dòng)期間由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)。各種安全教育活動(dòng)需要與有關(guān)部門(mén)(如公安、交通、消防、衛(wèi)生、司法、地震等)指導(dǎo)支持的，由學(xué)院學(xué)工處組織實(shí)施。
為進(jìn)一步確保“安全文化周”活動(dòng)的順利開(kāi)展，根據(jù)省委教育工委、省教育廳文件的精神，應(yīng)成立“安全文化周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長(zhǎng)：院長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：黨委副書(shū)記。
成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任兼任。
1、強(qiáng)化教職工自救自護(hù)能力。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。
2、深入開(kāi)展“應(yīng)急避險(xiǎn)技能進(jìn)課堂、安全防范知識(shí)進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)。
(1)在校園顯著位置懸掛安全警示標(biāo)志或安全教育標(biāo)語(yǔ)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
(2)按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，積極開(kāi)展安全教育，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，提高防范能力。組織一次法律知識(shí)方面的專(zhuān)題講座，開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽、制作宣傳板報(bào)等多種形式，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、溺水、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害預(yù)防等方面的安全教育。通過(guò)“以案說(shuō)法、以事警人”的宣傳方式達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識(shí)真正為廣大師生所掌握。
(3)結(jié)合“建設(shè)國(guó)際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生文明行事、文明做人。杜絕不良習(xí)慣。
3、完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練。
(1)進(jìn)一步完善各類(lèi)事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)消防、用電、用氣、飲食、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制定完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生突發(fā)事件、自然災(zāi)害或其他安全事故，能夠得到及時(shí)有效控制。
(2)組織一次消防緊急疏散、逃生自救、自救自護(hù)演練，培養(yǎng)師生面對(duì)突發(fā)安全事故時(shí)的逃生自救能力。
1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，建立健全值班、巡邏制度。進(jìn)出校門(mén)登記制度、外部人員來(lái)訪登記制度，非本校人員未經(jīng)允許不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)，防止社會(huì)閑雜人員到學(xué)校尋釁滋事。值班、巡邏人員要堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全檢查工作。定期不定期地開(kāi)展學(xué)生宿舍用電安全大檢查，嚴(yán)禁使用大功率電器。
3、加強(qiáng)消防安全工作。要嚴(yán)格排查學(xué)生宿舍、教室、圖書(shū)館、食堂等公共生活活動(dòng)場(chǎng)所的火災(zāi)隱患，特別是對(duì)老式木制結(jié)構(gòu)建筑、電路管網(wǎng)老化等火災(zāi)隱患要加大排查力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要采取措施進(jìn)行整改，并按要求配齊消防設(shè)施。
4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。
(1)按照學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，食堂內(nèi)要懸掛張貼《海南省校園食品衛(wèi)生安全教育掛圖》，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識(shí)，了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)。同時(shí)要加大對(duì)食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
(2)堅(jiān)持對(duì)食堂職工進(jìn)行安全教育和思想教育，提高職工安全意識(shí)。
(3)嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);進(jìn)一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴(yán)防不法分子投毒，確保飲食安全。
5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理。及時(shí)刪除網(wǎng)上各種有害信息，確保網(wǎng)絡(luò)安全。嚴(yán)禁校內(nèi)開(kāi)設(shè)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧。
1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。積極配合綜治、公安等部門(mén)依法清理整頓校園周邊的非法網(wǎng)吧、書(shū)攤、歌舞廳、飲食攤點(diǎn)等場(chǎng)所，為學(xué)校安全創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
(一)召開(kāi)全校動(dòng)員會(huì)，舉辦一場(chǎng)安全文明知識(shí)講座。
(二)開(kāi)辟一組宣傳櫥窗。通過(guò)廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳材料、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大學(xué)生普及安全知識(shí)，營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的氛圍。
(三)各二級(jí)學(xué)院要組織各班級(jí)召開(kāi)一次主題班會(huì)。組織各學(xué)生班利用班團(tuán)活動(dòng)，圍繞建設(shè)“強(qiáng)化安全教育管理共建安全文明校園”的主題開(kāi)展一次以“安全、文明、禮儀”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
(四)結(jié)合“建設(shè)國(guó)際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育活動(dòng)，開(kāi)展一次以“安全、文明、禮儀”為內(nèi)容的安全文明圖片展，各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行以安全文明為主題的宣傳櫥窗制作評(píng)比活動(dòng)。提高師生安全意識(shí)，發(fā)動(dòng)師生尋找校園不文明行為，改正不文明行為，凈化校園文明環(huán)境。
(五)組織全校師生觀看一場(chǎng)“安全文明教育”的宣傳片。
(六)由宣傳部對(duì)學(xué)院“安全文明周”整體活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
(七)開(kāi)展一次消防突發(fā)事案件應(yīng)急演練。組織開(kāi)展防護(hù)演練、自救演練、消防演練等活動(dòng)，緊急避險(xiǎn)，緊急疏散、逃生自救等演練，提高師生的應(yīng)對(duì)能力和防范水平。
(八)組織一次校園和周邊環(huán)境安全隱患大排查。對(duì)校門(mén)出入管理、用水用電、消防、危險(xiǎn)品、飲食衛(wèi)生、重點(diǎn)部位的隱患排查，確保各種不安全隱患、苗頭能夠早被發(fā)現(xiàn)和清除。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
全院及各二級(jí)學(xué)院在“安全文化周”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，做到精心安排、落實(shí)責(zé)任、專(zhuān)人負(fù)責(zé)。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的管理，確保“安全文化周”各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
(二)認(rèn)真組織實(shí)施“安全文化周”活動(dòng)。
各處、室及各二級(jí)學(xué)院要根據(jù)“安全文化周”活動(dòng)要求，結(jié)合本單位安全工作的實(shí)際，制訂實(shí)施方案，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作?；顒?dòng)要做到人人參與，不留死角。
(三)及時(shí)報(bào)送“安全文明周”活動(dòng)材料。
各處、室及各二級(jí)學(xué)院應(yīng)把開(kāi)展“安全文化周”活動(dòng)的書(shū)面總結(jié)材料(含電子文檔)于9月14日上報(bào)院“安全文化周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。電子郵箱xxxxxxxx。總結(jié)內(nèi)容包括參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、活動(dòng)圖片等。
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