漏寫作業(yè)檢討書(匯總14篇)

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漏寫作業(yè)檢討書(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-26 19:47:19     小編:琴心月

總結(jié)是一種思考和回顧的方式,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如何保護(hù)交通安全,避免交通事故?這些是修辭手法的具體例子和運(yùn)用技巧,供大家參考和借鑒。

漏寫作業(yè)檢討書篇一

尊敬的xxx老師:

對(duì)不起,我辜負(fù)了您的期望,我應(yīng)該幫助他們學(xué)習(xí)而不是幫助他們寫作業(yè),愧對(duì)您的教導(dǎo),我在此檢討。

我保證自己不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了,我會(huì)在自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí)多多幫助他們把成績(jī)搞上去,盡自己的努力為班級(jí)爭(zhēng)光,請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)。

謝謝!

此致

敬禮

xxx。

漏寫作業(yè)檢討書篇二

尊敬的老師:

您好!我為我的行為表示道歉,我錯(cuò)了,我這不是在幫助同學(xué),是使他以后更懶惰,不能為了一時(shí)意氣用事來做這樣的事,今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了,我要在以后多和他一起做作業(yè),不會(huì)的給他講解,再也不給他做作業(yè)了。希望老師嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰,我一定接受,是我錯(cuò)誤在先,我以后一定不再犯。

其實(shí)呢,這樣做,對(duì)于今后那個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)會(huì)有影響的,我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病,也幫助他走好今后的路,希望老師原諒我,我真的認(rèn)識(shí)到了,是老師及時(shí)的批評(píng)才會(huì)使我們健康的成長(zhǎng),對(duì)你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,表示深深的`敬意,你真正做到了,嚴(yán)格要求我們,真正的是我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理,我深深的感謝您老師。

今后一定不再犯這樣的錯(cuò)誤,希望老師給我改正的機(jī)會(huì),我一定好好的改正,希望老師今后更加嚴(yán)格的要求我,使我能夠健康的成長(zhǎng)。

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

漏寫作業(yè)檢討書篇三

尊敬的xxx老師:

對(duì)不起,我辜負(fù)了你的期望,我應(yīng)該幫助他們學(xué)習(xí)而不是幫助他們寫作業(yè),愧對(duì)你的教導(dǎo),我在此檢討。

我保證自己不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了,我會(huì)在自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí)多多幫助他們將成績(jī)搞上去,盡自己的努力為班級(jí)爭(zhēng)光,請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)。

謝謝!

xxx。

漏寫作業(yè)檢討書篇四

尊敬的老師:

您好!

我這一次的作業(yè)沒有交給您,我知道這樣是錯(cuò)誤的,所以我是一定會(huì)盡快的把作業(yè)補(bǔ)好交給您的。我其實(shí)是知道我是不應(yīng)該這樣做的,但是我就是沒有控制好我自己的行為,不管怎樣,我都是應(yīng)該要按時(shí)的完成作業(yè)并且交作業(yè)的。這是我作為學(xué)生應(yīng)該要做到的,若是沒有做到那就一定是我的錯(cuò)誤了。

在只有我一個(gè)人沒有做到這件事情的時(shí)候我就應(yīng)該要好好的反省一下我自己了,這一次的作業(yè)難度也是不高的,其他的同學(xué)都能夠很好的完成作業(yè),我沒有完成的話那就肯定是我自己的原因了。作業(yè)對(duì)我們學(xué)生來說是非常的重要的,如果可以不寫作業(yè)就能夠很好的掌握知識(shí)的話,老師是肯定不會(huì)布置作業(yè)的?,F(xiàn)在都說要給我們減負(fù),所以如果作業(yè)不是必須要做的話老師是肯定不會(huì)布置的,既然這個(gè)作業(yè)是要做的那肯定會(huì)是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助的。

我其實(shí)是知道我是必須要完成作業(yè)的,但我就是不想做,我覺得這就是我學(xué)習(xí)態(tài)度的問題了。知道這件事情是我必須要做的,但是我就是不想做,所以這肯定就是態(tài)度上的問題了。其實(shí)我也不明白自己當(dāng)時(shí)為什么就是不想做作業(yè),現(xiàn)在想想也許是我對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有之前那樣的認(rèn)真了吧。我覺得作為學(xué)生作業(yè)還是必須要完成的,所以這一次的作業(yè)我是肯定會(huì)補(bǔ)好之后再交給您的,之后我也是不會(huì)再做同樣的事情了。

作業(yè)我以后是一定會(huì)認(rèn)真的完成的,我現(xiàn)在也已經(jīng)想得很清楚了,我是想要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的。既然要提高學(xué)習(xí)成績(jī)的話那作業(yè)是必須要認(rèn)真的去做的,這樣才能夠掌握好知識(shí)。我以后是會(huì)向班上成績(jī)比較好的同學(xué)學(xué)習(xí)的,希望我能夠從他們身上看到一些對(duì)提高我的成績(jī)比較的有用的方法,從而讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好。作為學(xué)生就是應(yīng)該要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)的,把精力都要放在學(xué)習(xí)上才對(duì)。

我知道我自己這一次犯的錯(cuò)誤可以說是比較的嚴(yán)重的了,我現(xiàn)在也已經(jīng)想得非常的清楚了,我是要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的了,這樣我才能夠往好的方向去發(fā)展。所以我是絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了,老師您是可以放心了的,若是我再有缺交作業(yè)的情況發(fā)生,您怎么懲罰我都是不過分的。希望老師您能夠原諒我吧,我是不會(huì)再做這樣的事情了的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

漏寫作業(yè)檢討書篇五

尊敬的老師:

你好!我為我的行為表示道歉,我錯(cuò)了,我這不是在幫助同學(xué),是讓他以后更懶惰,不能為了一時(shí)意氣用事來做這樣的事,今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了,我要在以后多和他一起做作業(yè),不會(huì)的給他講解,再也不給他做作業(yè)了。希望老師嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰,我一定接受,是我錯(cuò)誤在先,我以后一定不再犯。

其實(shí)呢,這樣做,對(duì)于今后那個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)會(huì)有影響的,我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病,也幫助他走好今后的路,希望老師原諒我,我真的認(rèn)識(shí)到了,是老師及時(shí)的批評(píng)才會(huì)讓我們健康的成長(zhǎng),對(duì)你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,表示深深的敬意,你真正做到了,嚴(yán)格要求我們,真正的是我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理,我深深的感謝你老師。

今后一定不再犯這樣的錯(cuò)誤,希望老師給我改正的機(jī)會(huì),我一定好好的改正,希望老師今后更加嚴(yán)格的要求我,讓我能夠健康的成長(zhǎng)。

此致

敬禮

你的學(xué)生:xxx。

漏寫作業(yè)檢討書篇六

尊敬的xx:

針對(duì)本月6號(hào)上班忘刷卡這件事,給股長(zhǎng)、科長(zhǎng)的`工(寫給女朋友的檢討書)作帶來的種種不必要的麻煩表示深深地歉意,誠懇的象各位領(lǐng)導(dǎo)成人自己所犯下的錯(cuò)誤。以此事為警,以此事為契機(jī)。希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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漏寫作業(yè)檢討書篇七

尊敬的:

對(duì)不起老師!我下次再也不會(huì)這樣子了。我以后會(huì)頭懸梁,錐刺股,力求您的.信任放心吧,我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師,我知道這樣是錯(cuò)的了,這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒有,只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí),天天向上,不會(huì)在有這種可恥的行為。

我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足,加以改正,深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,引以為戒,時(shí)刻監(jiān)督自己,并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步,用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí),做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。

檢討人:

x年xx月xx日。

漏寫作業(yè)檢討書篇八

尊敬的李老師:

您好!

我是四年級(jí)(3)班的x,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評(píng)了我,并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤,我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

李老師,我真的錯(cuò)了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解,能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說話,思想不開小差。

我要以實(shí)際行動(dòng),回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。

檢討人:

20xx年x月x日。

漏寫作業(yè)檢討書篇九

尊敬的xx:

在某老師的xx課上,我做了其他課的作業(yè),我感到十分的愧疚。我知道現(xiàn)在后悔也來不及了,但還是要誠懇的道歉,因?yàn)檫@是對(duì)某老師的不尊重,我不應(yīng)該在某老師辛勤的教導(dǎo)我們的時(shí)候做這些事情,應(yīng)該好好認(rèn)真聽講。

現(xiàn)在造成了在上課做其他作業(yè)的`錯(cuò)誤行為,老師對(duì)我進(jìn)行的批評(píng)教育是十分正確的,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我保證從今以后絕不在課堂上寫作業(yè)了,請(qǐng)老師相信我。

xxxx年xx月xx日。

漏寫作業(yè)檢討書篇十

尊敬的老師:

一、學(xué)生會(huì)因此更懶散;。

二、學(xué)生的成績(jī)會(huì)更差;。

三、班級(jí)紀(jì)律會(huì)更差。

總而言之,抄作業(yè)百害而無一利。所以,對(duì)我以前給別人抄的行為,我感到十萬分的不好意思。

以前,每次有同學(xué)來問我問題,我是來者不拒,但別人來向我抄作業(yè),我也是表示支持。因?yàn)槲蚁?,抄作業(yè)是因?yàn)樗麄儾幌胱?,既然不想做,那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄,交白卷,訂正的時(shí)候也是抄,早抄,晚抄,一個(gè)樣,所以我也就不拒絕了。而對(duì)于老師抄作業(yè)的態(tài)度,我也只是覺得小題大做。我有一個(gè)親戚,她的學(xué)習(xí)還比較好,在她的描述中,我知道,他們四人小組,言某,蔣某,錢某等,四人分工,語數(shù)外自。雖然,他們相互抄作業(yè),但蔣某、錢某的自然成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二,有時(shí)比他們班學(xué)生一號(hào)選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。

而中考后,一個(gè)在xx,一個(gè)在xx,這讓我無法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子,導(dǎo)致了一個(gè)錯(cuò)誤的想法。再說,老師說過不能抄作業(yè),卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是,當(dāng)我明白“父母血汗之錢來之不易”的時(shí)候,我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè),導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,抄作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有抄作業(yè),也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè),這個(gè)現(xiàn)象過去有,現(xiàn)在有,將來也還會(huì)有,這是無法杜絕的。我沒有這個(gè)能力,但我會(huì)杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感,我不會(huì)也不敢再給人抄作業(yè)了!

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日。

漏寫作業(yè)檢討書篇十一

尊敬的老師:

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè),我是一個(gè)學(xué)生,學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的,但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè),卻把作業(yè)給同學(xué)抄,這不僅助長(zhǎng)了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣,而且也是對(duì)老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣,也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了。

當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時(shí),我沒有及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,我的心里還抱存有一定的僥幸,妄想自己能夠逃避懲罰,現(xiàn)在看來這種想法是極其錯(cuò)誤的,被老師發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤行為是我改正錯(cuò)誤的好機(jī)會(huì),我應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的教誨,我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好,為了讓我以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為,勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

通過這次的事情,我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么,今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為我操心,同時(shí)和同學(xué)和睦相處,今后不再給同學(xué)抄作業(yè),平等的學(xué)習(xí)是對(duì)我自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)老師的一種尊重。我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足,加以改正,深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,引以為戒,時(shí)刻監(jiān)督自己,并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步,用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí),做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。

漏寫作業(yè)檢討書篇十二

尊敬的老師:

我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不交作業(yè),這樣對(duì)我不好也對(duì)那個(gè)同學(xué)們的'影響也不好,這樣我學(xué)不到知識(shí),同學(xué)們也會(huì)被我不交作業(yè)的習(xí)慣所影響,我因?yàn)樨澩嫠圆蛔鲎鳂I(yè),這次我錯(cuò)了,真的錯(cuò)了,我以后不會(huì)了,我保證,我以后一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望,考個(gè)好中學(xué)報(bào)答父母,報(bào)答老師。

敬愛的老師原諒我吧!

學(xué)生:xxx。

時(shí)間:20xx年x月x日。

漏寫作業(yè)檢討書篇十三

尊敬的老師:

您好!

關(guān)于我本人抄襲作業(yè)的錯(cuò)誤行為,在此我要對(duì)你做深刻的檢討,以充分反省自身錯(cuò)誤,懇求你的原諒。在檢討之前,我特別想點(diǎn)名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為:“通過行賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過威逼利用的方式強(qiáng)行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”等。

最近半個(gè)學(xué)期以來,我多次沒有來得及完成語文作業(yè),基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒有能夠給足同學(xué)好處,在長(zhǎng)期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生由于抄襲作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻,威逼利用同學(xué)等事件。每每發(fā)生這些事情,總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦,心情非常沮喪。

現(xiàn)如今自己面對(duì)錯(cuò)誤,感到非常的愧疚與難過。自己的錯(cuò)誤顯而易見:

1、抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進(jìn)行日常知識(shí)訓(xùn)練而設(shè)立的,完成作業(yè)往往需要花費(fèi)不少時(shí)間。而我將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課,采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān),是偷懶、不勞而逸的做法。

2、我采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲,簡(jiǎn)直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予我抄襲,也就罷了,可是我竟然采取威逼強(qiáng)迫的方式逼得同學(xué)就范,明顯就做錯(cuò)了。

3、我辜負(fù)了家長(zhǎng)老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供我們鞏固課堂知識(shí)而安排的,倘若我們沒有得到深刻的知識(shí)鞏固,那么理論學(xué)識(shí)就沒法得到加強(qiáng),知識(shí)點(diǎn)就沒法深入腦海以備日后之用,這樣整個(gè)學(xué)業(yè)也就顯得沒多少意義,無異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。

此時(shí)此刻,對(duì)于這樣的錯(cuò)誤我感到無地自容。我也感到萬般的難過與傷心,覺得很對(duì)不起同學(xué),很對(duì)不起老師,很對(duì)不起家長(zhǎng),也對(duì)不起自己。我向老師你鄭重得保證:從今往后,我一定不會(huì)再抄襲同學(xué)作業(yè)了,并且我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)將來為校爭(zhēng)光。請(qǐng)老師、同學(xué)相信我,監(jiān)督我。

檢討人:

20xx年x月x日。

漏寫作業(yè)檢討書篇十四

尊敬的xx:

針對(duì)本月6號(hào)上班忘刷卡這件事,給股長(zhǎng)、科長(zhǎng)的`工(寫給女朋友的檢討書)作帶來的種種不必要的麻煩表示深深地歉意,誠懇的象各位領(lǐng)導(dǎo)成人自己所犯下的錯(cuò)誤。以此事為警,以此事為契機(jī)。希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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