心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過程中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每當(dāng)我們面臨新的挑戰(zhàn)和困難時(shí)，總結(jié)能夠引導(dǎo)我們對(duì)問題的思考和解決方法的探索。通過總結(jié)，我們可以反思過去的經(jīng)驗(yàn)，提煉出有價(jià)值的教訓(xùn)，為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃?？偨Y(jié)是一種反思和自我成長(zhǎng)的方式，也是一種提高工作效率和學(xué)習(xí)能力的重要手段。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意內(nèi)容的獨(dú)特性和獨(dú)創(chuàng)性，避免平鋪直敘和陳詞濫調(diào)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇一
在我們童年時(shí)代，每個(gè)晚上都是睡前故事的時(shí)間。父母為我們講述了一個(gè)個(gè)奇幻的故事，帶我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們可以自己讀睡前小故事了。而這段讀故事的時(shí)間不僅能讓我們放松身心，更能開拓思維，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的思考方式。
無論是幼兒還是成人，睡前小故事都是一種很好的放松方式。對(duì)于孩子來說，聽故事能夠卸下一天的學(xué)習(xí)壓力，開啟奇幻的冒險(xiǎn)之旅。而對(duì)于成人來說，讀故事能夠遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品帶來的壓力，讓大腦得到休息與放空。睡前小故事的適應(yīng)性使得它成為了很多人每天的睡前習(xí)慣。
三、閱讀的培養(yǎng)。
如今，隨著科技的發(fā)展，人們更多地將目光投向了電子產(chǎn)品，尤其是智能手機(jī)。而這也讓人們逐漸遠(yuǎn)離書籍。然而，睡前小故事作為一種讀物形式，能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)時(shí)刻提醒自己閱讀重要性的機(jī)會(huì)。睡前讀故事不僅能夠培養(yǎng)我們對(duì)書本的喜愛，也能拓展我們的閱讀范圍，開拓我們的視野。
四、開拓思維與思考方式。
睡前小故事往往都帶有一些道理或寓意，讓人在聽故事的過程中思考。當(dāng)我們沉浸在故事情節(jié)之中時(shí)，我們也會(huì)自然而然地思考故事中不同人物的行為和決策，尋找其中的道理和啟示。這種思考方式能夠開闊我們的思維，增加我們的邏輯分析能力和想象力。長(zhǎng)期保持這種思考習(xí)慣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
五、培養(yǎng)健康的睡眠習(xí)慣。
睡前小故事的讀取時(shí)間通常是一個(gè)固定的時(shí)間段，這幫助我們培養(yǎng)了良好的睡眠習(xí)慣。定時(shí)讀故事不僅讓我們的身體逐漸適應(yīng)這段時(shí)間的休息，更重要的是告訴我們的大腦這個(gè)時(shí)間段是放松和休息的時(shí)候，也是進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的開始。因此，讀睡前小故事不僅能幫助我們放松身心，還能幫助我們獲得更為健康的睡眠質(zhì)量。
結(jié)論。
無論是幼兒還是成人，睡前小故事都是一種非常有益的活動(dòng)。睡前小故事能夠放松心情，培養(yǎng)閱讀興趣，拓展思維方式，提供良好的睡眠環(huán)境等。讓我們每天回憶起小時(shí)候聽故事的時(shí)光，將這個(gè)美好的傳統(tǒng)延續(xù)下去，為我們自己和家人創(chuàng)造更多美好的時(shí)光。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇二
隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和信息爆炸，閱讀已經(jīng)漸漸變成了一種奢侈品。而讓人愈發(fā)懷念的則是那些古老童話和故事書，它們像一道美味的佳肴，讓人回味無窮。在我看來，故事書不僅僅是為了消磨時(shí)光，更是一種心靈的寄托和成長(zhǎng)的關(guān)鍵。它們能夠激發(fā)我們的想象力，拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，當(dāng)然最重要的是，它們能給我們帶來快樂與感悟。
首先，故事書能夠激發(fā)我們的想象力。當(dāng)我們躺在床上，聽著媽媽為我們?cè)V說那些神奇的故事時(shí)，我們會(huì)不由自主地閉上眼睛，將自己融入其中。我們開始幻想自己穿越到奇幻的世界，在一片空曠的草地上與小矮人一起奔跑，在深邃的海底與美人魚翩翩起舞。每一個(gè)細(xì)節(jié)都能勾起我們的好奇心和想象力，讓我們的大腦充滿了活力。
其次，故事書能夠拓寬我們的視野。世界如此之大，每個(gè)人都有各自的生活軌跡，而故事書則能夠讓我們了解不同的文化、不同的人生觀和價(jià)值觀。比如，喬治·奧威爾的《動(dòng)物莊園》讓我體會(huì)到權(quán)力的腐敗和革命的艱難，魯迅的《狂人日記》讓我看到了封建社會(huì)的黑暗和人性的貪婪。這些故事拓寬了我的視野，讓我明白了世界的復(fù)雜與多樣。
再次，故事書能夠培養(yǎng)我們的思維能力。當(dāng)我們讀完一本有趣的故事后，我們會(huì)開始思考其中的含義和道理。我們會(huì)問自己：主人公的選擇是否正確？他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)有沒有更好的解決方案？這樣的思考能夠鍛煉我們的邏輯思維能力和判斷力，讓我們能夠更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)。
最后，故事書能夠給我們帶來快樂與感悟。每當(dāng)我沉浸在故事的世界中時(shí)，我會(huì)忘記一切煩惱和壓力，感受到一種難以言喻的快樂。與此同時(shí)，我也從故事中汲取了智慧和力量。有時(shí)候，一個(gè)普通的故事就能夠讓我明白人生的真諦，看到美好的一面。正如童話故事里的那個(gè)小孩一樣，故事書讓我們?cè)诤诎抵姓业较Ｍ?，在困難中堅(jiān)持下去。
總之，故事書是讀書中不可或缺的一部分，它們像是一位陪伴我們成長(zhǎng)的朋友。它們能夠激發(fā)我們的想象力，拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，同時(shí)也能給我們帶來快樂與感悟。因此，無論是孩童還是成年人，都應(yīng)該讀故事書，在瑣碎和壓力中找到改變生活的力量。讓我們一起拿起故事書，重新探尋那些曾經(jīng)屬于我們的童年和幻想，走進(jìn)一個(gè)充滿奇跡和夢(mèng)想的世界。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇三
“擠死啦!擠死啦!我可是一只了不起的大螃蟹!把我丟在這黑袋子里干嗎?我不耐煩了，拼命地掙扎著。突然，我仰起臉，發(fā)現(xiàn)了一絲亮光。”嘻!主人太粗心了，居然沒系好繩。我悄悄地從袋子里溜了出來。“啊，外面是多么明亮啊，比袋子里好受多了。”我開心地舞動(dòng)著兩只鉗子，可得意了。
這時(shí)，傳來了“啪啪”的響聲——原來是小主人回來了?！翱汕f別讓她發(fā)現(xiàn)!”我一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，看著小主人。小主人還是看見了我，頓時(shí)火冒三丈，“你這只螃蟹，快回家!”小主人的聲音可真響。看我不動(dòng)，她就去拿了一根筷子，一邊揮舞著，一邊向我走來?！跋氪蛭?沒門!”我使勁地舞動(dòng)著所有的腳趾，橫著逃向了角落，打算到那兒躲躲。小主人連忙跟過來，用筷子把我從角落拽了出來，用力敲著我，我逃得更快了。小主抓不住我，氣不打一處來，撅著嘴叉著腰，氣得直跺腳。“哈，她泄氣了!就說我最厲害……”正在我得意忘形的時(shí)候，忽然，小主人走過來，用筷子使勁一挑，“啊呀，糟糕!”只見我十腳朝天，翻了個(gè)身，用大腳趾怎么頂也翻不過來了。小主人帶著大獲全勝的表情把我放回了袋子，一邊打結(jié)，一邊說：“你就那么點(diǎn)招數(shù)，還想溜!今晚你將成為我的盤中餐!”
唉，我失敗了!聽著廚房的炒菜聲，我不禁瑟瑟發(fā)抖……。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇四
先來講講“玩具總動(dòng)員”這則故事吧！這個(gè)故事里的主要人物安弟是一個(gè)擁有很多玩具的小男孩，安弟很珍愛他的玩具們，其中數(shù)巴斯光年和胡迪最勇敢了，有一次，綠色大兵遇難，是巴斯光年和胡迪冒著生命危險(xiǎn)去救了綠色大兵。再來看看“101斑點(diǎn)狗”，這對(duì)斑點(diǎn)狗夫婦可偉大了。一天作曲家羅杰作了一首鋼琴曲，可是他覺得不好聽，就丟進(jìn)廢紙簍里，過了9天，羅杰每天作一首鋼琴曲，可是羅杰都不滿意，把曲譜全部丟進(jìn)紙簍里。晚上，羅杰睡著了，這時(shí)斑點(diǎn)狗爸爸撿起紙簍里的曲譜來到音樂出版商的.辦公室，把曲譜一張一張地塞進(jìn)出版商的辦公室。第二天，出版商撿到起地上的曲譜很滿意于是就打電話給羅杰決定買下這十張曲譜，羅杰高興極了，這樣他就能養(yǎng)活他的家人了。
這本書讓我感受到勇敢是多么讓人佩服，樂于助人是多么讓人敬佩。我要向他們學(xué)習(xí)。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇五
我在《格林童話》里一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?/p>
情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來，她就為母親墳上披著綠葉。
后來，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無怨言。后媽讓她天天打掃，后來因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請(qǐng)灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請(qǐng)?zhí)毫恕＿@時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹?，而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹枝。
灰姑娘善解人意……有說不完的好。
我愛看《格林童話》，更愛看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無厭。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇六
英國小說家丹尼爾·笛福于1719年發(fā)表第一部小說《魯賓遜漂流記》。一看就知道主人公魯賓遜的傳奇故事。
魯賓遜出生在一個(gè)富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠(yuǎn)航。但父母堅(jiān)決反對(duì)，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對(duì)他開課個(gè)玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜他是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人。在遇到困難時(shí)他能鎮(zhèn)定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭(zhēng)。他是一個(gè)熱愛生活懂得生活的人。之所以他能生存下來，靠的就是他那不服輸?shù)木?。他注重于行?dòng)，從不坐以待斃。
魯賓遜這一人物的形象，相當(dāng)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧，如果每個(gè)創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。
再來說一說這部小說的另一個(gè)特色人物星期五，星期五是一個(gè)野人。在躲避野人過程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當(dāng)作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象。他很熱心，比任何人都老實(shí)，知恩圖報(bào)，對(duì)待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個(gè)野人，但他就像個(gè)孩子一樣聽話可愛，性格開朗，待人誠懇。愿意犧牲自己保護(hù)自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。
當(dāng)今社會(huì)能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的，但現(xiàn)在缺少的正是像這類人。畢竟現(xiàn)在好人實(shí)在不多了，人雖隨著時(shí)代而改變，但本質(zhì)是永遠(yuǎn)不變的。
一本名著是一個(gè)作家的結(jié)晶，是他用一生總結(jié)出來的道理相信《魯賓遜漂流記》，《愛的教育》等書，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧!可要體會(huì)其中的道理卻著實(shí)不是一件容易的事啊!
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇七
近年來，隨著手機(jī)等電子設(shè)備的普及，睡前小故事成為了許多家長(zhǎng)給孩子們講述的傳統(tǒng)之一。除了滿足孩子們對(duì)于故事的好奇心，讀睡前小故事還有許多其他好處。我個(gè)人覺得，讀睡前小故事不僅可以幫助孩子們培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，還能促進(jìn)家庭成員的親密關(guān)系，并有助于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，讀睡前小故事可以幫助孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。睡前讀故事成為了許多孩子的日常例行活動(dòng)，這使得他們養(yǎng)成了“晚上睡不著覺就會(huì)想聽故事”的習(xí)慣。這種習(xí)慣能夠讓孩子們主動(dòng)去尋找書籍，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。由于睡前讀故事已經(jīng)成為了約定俗成的家庭活動(dòng)，即使孩子們漸漸長(zhǎng)大了，他們也會(huì)意識(shí)到閱讀的重要性，繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣。
其次，睡前小故事能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。故事往往會(huì)講述一些奇幻或者富有想象力的情節(jié)，這些故事中的角色和情節(jié)會(huì)引發(fā)孩子們的好奇心，激發(fā)他們的想象力。孩子們能夠根據(jù)自己的理解和想象，構(gòu)建屬于自己的故事情節(jié)。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，它培養(yǎng)了他們解決問題的能力和批判思考的能力。
此外，讀睡前小故事還可以促進(jìn)家庭成員之間的親密關(guān)系。睡前是一天當(dāng)中家庭成員相聚的時(shí)候，經(jīng)常讀故事會(huì)加強(qiáng)家庭成員之間的情感聯(lián)系。家長(zhǎng)給孩子們講述故事時(shí)可以加入互動(dòng)的元素，孩子們可以提問或者討論故事情節(jié)。這樣的交流不僅可以讓家庭成員更加親近，也能夠培養(yǎng)孩子們的交流能力和分析問題的能力。
最后，睡前小故事對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展也有重要的作用。睡前小故事能夠讓孩子們了解社會(huì)中的不同價(jià)值觀和道德觀。通過故事中的角色和情節(jié)，孩子們可以思考和學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí)，故事中的困難和挑戰(zhàn)也可以讓孩子們學(xué)習(xí)如何面對(duì)并解決問題。這種情節(jié)的描寫能夠給予孩子們勇氣和力量，使他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。
總之，讀睡前小故事不僅能夠幫助孩子們培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，還能促進(jìn)家庭成員之間的親密關(guān)系，并有助于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該將讀睡前小故事作為日?；顒?dòng)的一部分，從而為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇八
睡前小故事是兒童成長(zhǎng)過程中常見的伴侶，它既能為孩子帶來快樂，又能對(duì)他們的心靈成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。而對(duì)于成年人來說，讀睡前小故事同樣有著重要的意義。在漫漫夜晚，閱讀睡前小故事不僅能幫助放松心情，還能啟發(fā)思考，提供精神營(yíng)養(yǎng)。通過長(zhǎng)期的閱讀體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到睡前小故事的重要性。下面，我將從精神放松、思維啟迪、家庭交流以及情感紐帶四個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)讀睡前小故事的心得體會(huì)。
首先，讀睡前小故事有助于放松心情，有助于進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在電子產(chǎn)品普及的今天，人們過度依賴手機(jī)和電視等娛樂媒體，無法逃脫日益增長(zhǎng)的壓力。而讀睡前小故事則成了不錯(cuò)的選擇。當(dāng)我躺在床上，打開一本繪本故事書，享受的是穩(wěn)定而美妙的時(shí)光。故事帶我進(jìn)入一個(gè)奇幻的世界，讓我忘卻了一切煩惱。通過讀故事來放松心情，不僅能幫助我迅速入睡，還能從壓力中恢復(fù)。
其次，睡前小故事可以啟發(fā)思考，開闊視野。在睡前讀故事時(shí)，我們常常會(huì)遇到一些寓言故事或者富有啟示性的故事。這些故事以通俗的語言和情節(jié)展示出了人生智慧和價(jià)值觀念。通過閱讀和思考，我們可以在潛移默化中培養(yǎng)一種正確的價(jià)值觀。同時(shí)，故事也能開闊我們的思維。它們可以為我們提供不同的觀念，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，幫助我們更好地理解世界。
此外，讀睡前小故事還能促進(jìn)家庭交流。在我和家人一起讀睡前小故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這成為了很好的家庭互動(dòng)方式。我們每晚選擇一本故事書，在一起分享、討論和書中的內(nèi)容。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和見解，而這種互動(dòng)進(jìn)一步加深了我們之間的情感和了解。讀睡前小故事也成為我們溝通的橋梁，讓我更加親近我的家人。
最后，讀睡前小故事為我和孩子之間提供了情感紐帶。作為一名母親，我意識(shí)到通過讀故事書，我與孩子的情感更加緊密地連接在一起。在我讀睡前小故事給孩子聽時(shí)，我們的心靈也逐漸靠近。我能感受到他們的喜悅和驚訝，而他們也從我的表情和聲音中感受到了安全和溫暖。這種親密的互動(dòng)讓我們更好地理解彼此，增進(jìn)親子關(guān)系。
總的來說，睡前小故事是一種被低估的寶藏，它不僅能給孩子帶來快樂，還能對(duì)他們的心靈、智慧和情感成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。而對(duì)于成年人來說，讀睡前小故事同樣有著重要的意義。通過閱讀，我們可以心情放松，思維啟迪，促進(jìn)家庭交流，還可以與孩子之間建立更深層次的情感紐帶。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視睡前小故事的閱讀，將它們?nèi)谌氲矫客淼纳钪?，享受其中的樂趣同時(shí)也獲得滿滿的成長(zhǎng)。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇九
一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。這里講的就是三個(gè)和尚的故事。有個(gè)小和尚住在山頂?shù)男R里，山坡下有條小河，小和尚經(jīng)常要到河里挑水吃。過了幾天來了一個(gè)瘦和尚和小和尚一起住，小和尚就不愿意一個(gè)人去挑水：你也吃水為什么要我一個(gè)人去挑?于是兩共同去抬水回來吃。又過了幾天，來了一個(gè)胖和尚，這下可熱鬧了，三人你推我我推你，都不想去抬水，結(jié)果都沒水喝。
2.小貓釣魚。
一天，天氣晴朗，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子來到河邊釣魚，貓媽媽幫著貓姐姐、貓弟弟裝上魚蝕，把釣桿放在小河里，叫它們靜靜地等著，不能說話，也不能跑開。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動(dòng)，貓弟弟拿著釣桿站了一會(huì)兒，看看沒有魚游過來，它就換了個(gè)地方，等了一會(huì)兒，又換了個(gè)地方。這時(shí)，貓媽媽釣到一條小魚，貓姐姐也釣到一條小魚了，可就是貓弟弟沒有釣到魚，貓弟弟等著魚兒游過來，它決定不再換地方了。
3.這是誰的小尾巴?
呼嚕豬退燒了，也不咳嗽了，爸爸媽媽好高興啊!
爸爸媽媽想送他去幼兒園，卻找不到他了。在衛(wèi)生間里找，沒有。在陽臺(tái)上找，沒有。在衣柜里找，也沒有!
忽然，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)床底下露出一條小尾巴。這是誰的小尾巴?
拉出來一看，就是呼嚕豬啊!
原來，呼嚕豬去找丁當(dāng)狗，丁當(dāng)狗要去幼兒園，不跟他玩。呼嚕豬去找草莓兔，草莓兔要去幼兒園，不跟他玩。呼嚕豬趕忙回到家，跟爸爸媽媽說：“我病好了，我要去幼兒園。”
4.熊先生。
熊先生總是打著哈欠給顧客們賣蜂蜜。
“他太辛苦了!”驢先生買了一罐油菜花蜂蜜，順便打了一個(gè)哈欠，“啊嗬嗬……要養(yǎng)蜂，還要開店，沒日沒夜的，怎么能不打哈欠呢!”“熊先生的哈欠打得真大啊!”浣熊太太買了一罐紫云英蜂蜜，跟著打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“我都看見他的嗓子眼了，啊嗬嗬……”“熊先生的哈欠會(huì)不會(huì)……啊嗬嗬……”狐貍先生轉(zhuǎn)著眼珠，接著打了一個(gè)大大的哈欠，“我是說，會(huì)不會(huì)傳染?我聽說，哈欠就像感冒一樣?！?/p>
“米粒，我有個(gè)主意……”聽著顧客們的議論，淘淘好像有了好點(diǎn)子，“我們來幫幫熊先生，好嗎?”“好啊，怎么幫?”米粒問。淘淘湊到米粒耳邊，悄悄說了一通?！斑@、這……這合適嗎?”“我想熊先生會(huì)喜歡的。”淘淘信心十足。
第二天，淘淘和米粒走進(jìn)熊先生的蜂蜜店?！澳銈儭∴类馈毙芟壬贿叴蚬芬贿厗?，“想要點(diǎn)什么?”“我們什么也不需要，”淘淘說，“不過，我們有一個(gè)建議。”“啊嗬嗬……什么建議?”“你看，這是草莓號(hào)飛船，”淘淘從背包里拿出充氣飛船，“我們建議你乘上它，到外面去看一看哪里有更好的花海，可以讓蜜蜂釀出更好的蜂蜜。”“真是一個(gè)好主意，”熊先生高興地說，“可是，我不會(huì)開飛船?！薄皼]關(guān)系，”淘淘拍著胸口向熊先生保證，“你坐上去就行，什么也不用干。我們幫你看店?！?/p>
草莓號(hào)飛船帶著熊先生飛上天空。熊先生一躺下來就打起了響亮的呼嚕。原來，淘淘給草莓號(hào)設(shè)定了自動(dòng)飛行程序，還設(shè)定了乘客睡眠系統(tǒng)。
5.小松鼠與小烏鴉。
從前，有一只勤快的小松鼠，和一只好吃懶做的小烏鴉。它們倆是非常要好的朋友。
小松鼠路過小烏鴉家，看見小烏鴉還在玩，于是對(duì)小烏鴉說：“小烏鴉，你怎么還在玩呀?再不趕緊準(zhǔn)備食物，不然等到冬天，就會(huì)餓死的”!“不要緊，不要緊，冬天還早著呢!”小烏鴉慢條斯理的說。小松鼠搖搖頭，走了。
過了幾天，小松鼠又對(duì)小烏鴉說：“你真的不可以再玩了……”話還沒說完，小烏鴉就打斷了小松鼠：“你不用說，不用說，我知道，我知道……”小烏鴉生氣的說道。
春天又來了，小松鼠愉快的在森林里玩耍，小烏鴉卻再也不能出來了……。
6.獅子魚兵團(tuán)。
深藍(lán)色的大海里，有一位勇猛善戰(zhàn)的獅子魚爸爸，它身上遍插美麗的威武旗，威武旗上還配備了有毒的梭鏢——誰要打算碰它的孩子，喀嚓，獅子魚爸爸就毫不客氣，給它一下子。
獅子魚媽媽過世得早，撫養(yǎng)寶寶的重?fù)?dān)就落在了獅子魚爸爸肩上。撫養(yǎng)寶寶可不是一件容易的事，大海是多么險(xiǎn)惡呀，到處都是垂涎欲滴的獵手，它們好多都對(duì)獅子魚寶寶虎視眈眈!
當(dāng)獅子魚寶寶還在孵化期的時(shí)候，海燕的進(jìn)攻就開始了。在海燕眼里，那可是美味的魚子醬呀!
獅子魚寶寶在礁石縫中沉睡，大群海燕在上空盤旋，它們口水直流：“好鮮美的魚子醬，可不能錯(cuò)過喲!”
海燕們俯沖下來，像一枚枚炸彈。
“哎喲，什么東西射中我的臉啦?我要?dú)堇?”一只海燕哭喊起來。
什么東西呢?當(dāng)然是獅子魚爸爸的梭鏢啦!
獅子魚爸爸真英勇，一魚大戰(zhàn)十幾只海燕。它在海水里翻滾，威武旗全面展開，橫沖直撞，不要命似的。嬌滴滴的海燕們哪里見過這陣勢(shì)?沒多久，它們就灰溜溜地飛走了，還吃不到葡萄說葡萄酸地說：“這些魚子醬已經(jīng)不新鮮了，我們不要吃!”
大海上可不止海燕一伙饞蟲，它們走了沒多久，海鸚鵡又飛來了。它們的嘴特別大，擺明了要吃四方的樣子。
“多好的點(diǎn)心!我們就在這礁石上享用下午茶吧，海風(fēng)也很有情調(diào)喔!”
海鸚鵡張開大嘴剛要吃，獅子魚爸爸馬上在海里發(fā)飆了。一個(gè)兇猛無敵的勇士，玩起命來真夠狠的。只見礁石下浪花飛濺，獅子魚爸爸跳起來猛沖猛咬，威武旗扇動(dòng)得像個(gè)風(fēng)車。海鸚鵡抵擋了一會(huì)兒，悻悻地退去了。它們臨走前丟下一句話：“這個(gè)大老爺們簡(jiǎn)直像個(gè)潑婦嘛!”
獅子魚寶寶就要孵化出來了，可危險(xiǎn)還沒有過去。瞧，幾只海鷗飛來了，它們可是大海里有名的強(qiáng)盜!
海鷗一遍一遍地俯沖，想要把獅子魚寶寶吃到嘴里。獅子魚爸爸當(dāng)然不答應(yīng)!只見它把身體當(dāng)成炮彈，向海鷗們撞去，威武旗發(fā)射出一枚又一枚梭鏢，嘩!嘩!海水因?yàn)榧ち业膹P殺而震蕩起來，水花一陣一陣濺到礁石上。
獅子魚爸爸不要命的作戰(zhàn)風(fēng)格讓海鷗們敗盡胃口，它們也飛走了。
這一次，獅子魚爸爸身負(fù)重傷——威武旗和尾巴都破了，肚子也破了。它在海水中試著游泳，可不管如何努力，游泳的姿勢(shì)都有點(diǎn)歪了。
讓獅子魚爸爸感到欣慰的是，獅子魚寶寶們平安孵出來了。它們圍著獅子魚爸爸叫：“爸爸!爸爸……”獅子魚爸爸樂得合不攏嘴，它說：“孩子們，你們總算孵出來了。走，老爸帶你們闖世界去!”
獅子魚爸爸的任務(wù)還是很艱巨，它既要當(dāng)?shù)?，又要?dāng)媽，要很長(zhǎng)時(shí)間才能把孩子們拉扯大。從當(dāng)?shù)穆氊?zé)來說，它要保護(hù)好這些小不點(diǎn)兒;從當(dāng)媽的職責(zé)來說，它要給孩子們講故事。講什么呢?就講獅子魚爸爸大戰(zhàn)侵略兵團(tuán)吧!
獅子魚寶寶們聽著爸爸的故事長(zhǎng)大了。因?yàn)橐恢背两谟旅推礆⒌姆諊铮{子魚寶寶們都長(zhǎng)成了善戰(zhàn)的勇士——它們士氣高昂，精神極足，威武旗高高飄揚(yáng)。誰見了都情不自禁地給它們讓路，不管是八只腳的章魚，還是海底列車似的電鰻。
獅子魚一家在大海里漸漸有了名氣，居民們都叫它們獅子魚兵團(tuán)。
獅子魚爸爸不是負(fù)過傷嗎?所以它在大海里游動(dòng)的時(shí)候，身子始終有一點(diǎn)兒歪。獅子魚寶寶們覺得這“有一點(diǎn)兒歪”特別帥，它們都有意識(shí)地模仿爸爸的泳姿來。
“歪一歪，向前游!歪一歪，不后退!團(tuán)結(jié)同心，誰能抵擋!”獅子魚兵團(tuán)喊著口號(hào)，在深藍(lán)色的海底游弋。
一天，一條小獅子魚說：“快看快看，那邊有一群海鲇游泳也是歪歪的!”另一條小獅子魚撇著嘴說：“有什么大驚小怪的?剛才我看到三只虎鯊游泳時(shí)也歪著呢!”
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇十
初升的太陽緩緩升起，將暖暖的光撒在我的身上，我便醒了。
“媽媽，去書店買書吧。”
這是我的小主人，是一名中學(xué)生，每天晚上她都坐在我的身旁寫作業(yè)，我也很喜歡陪著她。
我這里年齡最大的就是“字典”，它是最早被放在我的身上的。在小主人上小學(xué)時(shí)，一遇到不認(rèn)識(shí)的字詞時(shí)，都會(huì)踮著腳尖，使勁的伸著小手夠我身上的字典。但我可能太高了，她每次夠時(shí)都憋得小臉通紅，皺著眉頭，最后無奈的急匆匆的找媽媽來拿，那時(shí)的她真可愛呀，讓人哭笑不得，我真想彎彎身子讓她一伸手就拿得到。
就在小主人上小學(xué)時(shí)，我就與她有了深厚的友誼。至少我覺得是這樣。
可是，我好像想錯(cuò)了。
小主人有了一個(gè)新的朋友——手機(jī)。那是一個(gè)很狡猾陰險(xiǎn)的家伙，在小主人面前就是一副很乖的樣子，她一走，就露出了挑釁的笑容，面對(duì)著我。
一年很快就過去了，小主人升入了初二。她好像一年都沒有再跟我交流了，沒有跟我玩了。
初二剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽把那個(gè)破壞我和小主人友情的手機(jī)拿走了，我親眼看著她將手機(jī)的電池拿了出來，那囂張的家伙終于走了，像一只泄了氣的皮球，狼狽的很呢?？尚≈魅藚s不是很開心，雖然不情愿但她還是聽了媽媽的話。
過了兩天，我正在打個(gè)小盹，忽然被一個(gè)熟悉的聲音驚醒，“字典，字典在哪呢?”是小主人!在那呢，在那呢，字典，就在你小時(shí)候最熟悉的地方啊……“呼。”小主人拿出字典，吹了吹它身上的灰塵，翻開了有些陳舊的書頁。這才發(fā)現(xiàn)，字典它身上的灰塵已經(jīng)這么多了啊，自己的身上也有了灰塵。
現(xiàn)在，我和小主人又多了交流，盡管不是每天，但我已經(jīng)很滿足了，至少她沒有忘記我。
公眾號(hào)：最好的我們一直在路上。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇十一
《睡前故事》很貼近我們的生活，它訴說著一個(gè)又一個(gè)得道理，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我認(rèn)為《睡前故事》里的《老狼和小狼》最貼近我們的生活。故事的主要內(nèi)容是：老狼教小狼捕捉獵物的技能，并讓它在森林空地上去尋找獵物。不一會(huì)兒小狼就跑了回來，得意地讓老狼跟它去捕捉獵物。老狼卻很冷靜地詢問情況。小狼一五一十地講空地上的羊是如何的多，如何的肥。還講牧羊犬看樣子什么本領(lǐng)都沒有。老狼卻說是一個(gè)陷阱，因?yàn)槿魏我粋€(gè)牧羊人都不會(huì)養(yǎng)一群不頂用的狗看羊群，狗也不會(huì)無所用處。
要想得出正確的結(jié)論，就不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要學(xué)會(huì)透過事物表象思考事物的本質(zhì)。這只小狼是不善于思考的，如果不是老狼的一番解說，小狼的命運(yùn)可想而知的。我們要學(xué)老狼細(xì)致觀察和善于思考。
《老狼和小狼》讓我想起了網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，那里面的東西應(yīng)有盡有，它可以幫我們解決困難，也可以危害到我們的健康。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲，表面上其實(shí)很好玩，實(shí)際上呢，卻像健康殺手，一步步地危害人們的健康!網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使人高度近視，也會(huì)使人墮落，還會(huì)使人的成績(jī)一落千丈。聽新聞報(bào)道說，網(wǎng)絡(luò)游戲曾使一個(gè)人殺了他朝夕相處的同伴!希望大家都看清楚網(wǎng)絡(luò)游戲的“真面目”，不要盲目地去玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇十二
睡前讀書是一項(xiàng)我堅(jiān)持了多年的習(xí)慣，對(duì)我來說，它已經(jīng)成為一天結(jié)束前的必不可少的一部分。每當(dāng)我翻開書本，卸下身心的疲憊，我感到仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。這種睡前讀書的愉悅體驗(yàn)與日積月累的沉浸式閱讀相結(jié)合，給予了我很多寶貴的心得體會(huì)。
睡前讀書對(duì)我來說是一種非常有效的放松身心的方式。當(dāng)我蜷縮在舒適的床上，翻開書本，開始沉浸其中時(shí)，內(nèi)心的壓力和憂慮似乎都在逐漸淡化。書中的故事和文字不僅能把我?guī)雱e人的世界，還能幫助我逃離日常的瑣碎和壓力。通過睡前讀書，我能夠遠(yuǎn)離電子設(shè)備，保持身心平靜，進(jìn)入一個(gè)安靜、專注的狀態(tài)，有效地減輕心理壓力。
第三段：睡前讀書對(duì)我認(rèn)知和思考能力的提升。
睡前讀書還對(duì)我的認(rèn)知和思考能力產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過涉足不同類型的書籍，我能夠拓寬自己的視野，了解更多關(guān)于不同領(lǐng)域的知識(shí)。睡前讀書激發(fā)了我的好奇心，促使我思考和質(zhì)疑我所了解的世界。同時(shí)，通過閱讀不同風(fēng)格和觀點(diǎn)的文字，我也學(xué)會(huì)了理解和尊重不同的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了自己的思辨精神。這些認(rèn)知和思考的能力不僅幫助我更好地理解自己和他人，也為我提供了更多解決問題的思路和角度。
第四段：睡前讀書對(duì)提高我的寫作和表達(dá)能力的幫助。
作為一名有著強(qiáng)烈文化課需求的大學(xué)生，睡前讀書對(duì)于我的寫作和表達(dá)能力也是有益的。通過大量的閱讀，我接觸到了各種各樣的文字風(fēng)格和表達(dá)方式。我注意到一些優(yōu)秀的作家如何運(yùn)用語言來塑造形象，描繪場(chǎng)景，講述故事。這些觀察和學(xué)習(xí)對(duì)我的寫作能力產(chǎn)生了積極的影響，幫助我找到更恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來表達(dá)自己的思想。此外，睡前讀書還有助于培養(yǎng)我的文學(xué)素養(yǎng)和情感表達(dá)能力，提高我的綜合素質(zhì)。
睡前讀書是我生活中一個(gè)寶貴的習(xí)慣，它不僅幫助我放松身心，增強(qiáng)我認(rèn)知和思考能力，還對(duì)我的寫作和表達(dá)能力產(chǎn)生了正面的影響。不論我選擇了哪本書，只要開始閱讀，我就會(huì)融入書中的世界，與其中的人物展開對(duì)話，感受其中的情感，思考其中的問題。睡前讀書成為了我的修身養(yǎng)性、提高個(gè)人素質(zhì)的重要方式，并讓我享受閱讀帶給我的各種樂趣。通過堅(jiān)持下去，我相信睡前讀書將繼續(xù)在我的人生旅程中扮演重要的角色。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇十三
人類的歷史誕生于文字，而讀書就是一種最直接的學(xué)習(xí)方式。每一本書都是一扇窗戶，可以讓我們了解到不一樣的世界和人生，走進(jìn)書籍的海洋中，傾心閱讀，領(lǐng)略到書中深意、感受書中情感，不僅可以滿足人們獲取知識(shí)的欲望，更可以啟迪我們的人生智慧，讓我們拓展視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
2.人故事段。
曾經(jīng)讀過這樣一本書，它叫做《親愛的安德魯》，這是一本自傳式的小說，主人公安德魯是一名在西方聞名的哲學(xué)家。他小時(shí)候生活在紐約世界和平中心附近，親身經(jīng)歷了九一一恐怖襲擊事件。他通過自己的親身經(jīng)歷，把自己的故事以及對(duì)人生的感悟娓娓道來，給予讀者大量的更深入的心靈療愈。
3.感悟段。
讀完這本書，我深刻地意識(shí)到，每一段人生經(jīng)歷都會(huì)經(jīng)歷人生歷程中的坎坷與艱辛，在生活中，總會(huì)遭遇一些挫折與坎坷，但在這些困難面前，最重要的是心態(tài)的保持。不如安德魯一樣，溫暖如春的態(tài)度，讓我們更好地面對(duì)人生挑戰(zhàn)，勇敢地去向未來。
4.閱讀收獲段。
讀書不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一個(gè)拓展自己視野的過程。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到書中的知識(shí)，更能夠培養(yǎng)自己的時(shí)間管理能力和閱讀能力。讓我們可以在這個(gè)喧鬧的世界中保持愉悅的心態(tài)，尋找新的知識(shí)和啟示。
5.結(jié)尾段。
閱讀真的是一種境界，是心靈的領(lǐng)悟。讀書是人類獲取智慧、感悟人生的一種途徑。在忙碌的生活中，我們不妨抽出一些時(shí)間來閱讀，可以讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)不同的世界，探尋自己的未來更好的方向，喚起彼此腦中的思考和故事。希望大家可以一有機(jī)會(huì)多多讀書，讓我們?cè)跁邪l(fā)現(xiàn)自己的精神信仰。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇十四
睡前故事是許多人在兒童時(shí)期的美好回憶，也是孩子們?cè)谕砩先胨暗囊环N愉悅體驗(yàn)。然而，睡前故事不僅僅是孩子們的天堂，對(duì)于成年人來說，它同樣有著深遠(yuǎn)的意義。在不拘泥于年齡的線條上，我也曾沉浸在睡前故事的世界中，這對(duì)我來說是一種重要的娛樂方式，也具有一定的心得體會(huì)。
首先，睡前故事能夠帶給我放松和安寧的感覺。當(dāng)天的繁忙活動(dòng)過后，我們通常身心俱疲，而睡前故事則是一個(gè)打破這種疲勞的良方。當(dāng)我們靜下心來，聆聽著故事的展開，身心逐漸進(jìn)入一種和諧的狀態(tài)。就像進(jìn)入一個(gè)完全陌生的世界，我們可以暫時(shí)遺忘自己的煩惱和憂慮，而全身心地投入到故事中去。
其次，睡前故事教會(huì)了我許多重要的道理和價(jià)值觀。盡管這些故事常常包裹在童話的外表下，但它們所要傳達(dá)的信息卻常常深邃而且智慧。從童話中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，正直守信的品德以及互助友愛的價(jià)值觀。這些品質(zhì)和價(jià)值觀在我們成年之后同樣適用，也同樣對(duì)我們的生活具有指導(dǎo)意義。因此，可以說，睡前故事實(shí)際上是一種寓教于樂的過程，它潛移默化地影響著我們的思想和行為方式。
此外，睡前故事也提供了一個(gè)與孩子建立親密關(guān)系的機(jī)會(huì)。當(dāng)我成為家長(zhǎng)后，我意識(shí)到親子之間的溝通非常重要。然而，在忙碌的現(xiàn)代生活中，往往很難找到時(shí)間和孩子進(jìn)行深層次的交流。而睡前故事就成為了親子之間親近的時(shí)刻。通過講述和共同回味故事，我能夠與孩子建立起一種緊密的情感紐帶。同時(shí)，我也能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界，以及他們對(duì)于故事情節(jié)的理解和反應(yīng)。這種溝通不僅加深了親子之間的關(guān)系，也讓我更加了解孩子的成長(zhǎng)需求。
睡前故事還有助于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。然而，閱讀不僅僅是一個(gè)孩子的事情，它同樣適用于成年人。通過每晚讀故事的習(xí)慣，我不僅可以激發(fā)孩子對(duì)閱讀的熱情，還可以時(shí)刻提醒自己保持對(duì)書籍的渴望。閱讀是一種思考的過程，它能幫助我們豐富思想，增加見識(shí)。通過每晚與孩子分享故事的時(shí)光，我也能夠在心中重新點(diǎn)燃對(duì)閱讀的熱愛，不斷充實(shí)自己的智慧和內(nèi)涵。
最后，睡前故事提醒我要保持一顆童心。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常被煩惱和問題所困擾。而睡前故事卻能帶給我們一種童趣和美好。當(dāng)我蜷縮在床上，聆聽故事的時(shí)候，我的心一下子回到了童年的時(shí)光，無拘無束，夢(mèng)想和想象力都得到了釋放。這種體驗(yàn)讓我感受到了生活的美好，也提醒了我要時(shí)刻保持對(duì)世界的好奇心和探索精神。
總而言之，睡前故事對(duì)于每個(gè)人來說都是一種寶貴的經(jīng)歷。它不僅能帶來放松和安寧的感覺，還能教會(huì)我們重要的道理和價(jià)值觀。同時(shí)，它也提供了一個(gè)親密關(guān)系的契機(jī)，培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力，以及保持童心的重要性。因此，不論是孩子還是成年人，我們都應(yīng)該珍惜睡前故事的時(shí)光，享受其中帶來的樂趣和啟示。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（100字）。
《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》……這些名著已經(jīng)陪伴了我許多年。每當(dāng)我翻開書頁，跟隨劇情和人物一起經(jīng)歷許多冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)。而通過這些故事，我也從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：故事中的智慧（200字）。
故事中充斥著智慧的閃光點(diǎn)，它們既給予了我思考人生的能力，又讓我更加深入地了解人性的復(fù)雜。例如，《紅樓夢(mèng)》中寶釵的深思熟慮、林黛玉的獨(dú)立個(gè)性以及賈寶玉的哲學(xué)思考都給了我極大的啟示。而《西游記》中，孫悟空的機(jī)智和聰明、唐僧的堅(jiān)持和善良，都成為了我內(nèi)心的楷模，教會(huì)了我如何正確面對(duì)困境。
第三段：故事中的情感（200字）。
故事中的情感是我深深沉迷其中的原因之一。作者通過對(duì)人物的精細(xì)塑造和劇情的發(fā)展，讓我與他們產(chǎn)生了共鳴。在《水滸傳》中，曹正舉義的情感和揚(yáng)州十三太保的性格迥異，讓我對(duì)于友情和正義有了更深的體悟。我情不自禁地為他們的命運(yùn)捏一把汗，同時(shí)也對(duì)他們的堅(jiān)毅和堅(jiān)守深深敬佩。
第四段：故事中的成長(zhǎng)（300字）。
通過閱讀故事，我不僅得到了情感的滿足，也獲得了成長(zhǎng)。在故事中，人物們總會(huì)經(jīng)歷各種挫折和考驗(yàn)，而他們的成長(zhǎng)過程總是充滿著艱辛和波折。這樣的經(jīng)歷告訴了我，在面對(duì)困難時(shí)，要堅(jiān)持夢(mèng)想，咬緊牙關(guān)不放棄。在《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和李紈的愛情經(jīng)歷以及賈寶玉的自省，讓我明白了愛情和人生道路并不是一帆風(fēng)順的，需要不斷努力和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論（400字）。
通過閱讀故事，我得到了智慧的啟迪，情感的滿足和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。每一次的閱讀都是一場(chǎng)心靈的體驗(yàn)，讓我對(duì)于人生有了更加深刻的理解。在這些故事中，我看到了人性的復(fù)雜和多元，明白了堅(jiān)持和真愛的重要性。故事讓我在思考中成長(zhǎng)，在感悟中觸動(dòng)靈魂，在歡笑和淚水中與書中的人物一起經(jīng)歷一段段精彩的人生。讀書，就像是在啜飲一杯酒，每一口都帶給我一種不同的感覺和思考。因此，我將繼續(xù)讀下去，尋找更多的志同道合和自己的影子。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇十六
讀書是人類獲取知識(shí)，培養(yǎng)思想的重要途徑。每一次讀書，都能從中學(xué)到新的知識(shí)，從不同角度思考問題，豐富自己的世界觀和價(jià)值觀。在我看來，讀書不僅是認(rèn)字、背書，更是一種心靈的洗禮，通過有意識(shí)的閱讀，可以成為更優(yōu)秀、更完整的人格，本文將從自己的讀書心得和體會(huì)出發(fā)，通過故事闡述讀書的重要性及其帶來的益處。
曾經(jīng)我遇到過一個(gè)學(xué)霸，在學(xué)業(yè)和生活中都表現(xiàn)得十分出色。他告訴我他成就的秘訣之一就是每天閱讀至少一小時(shí)?？粗约和g人在玩樂中虛度光陰，而他卻能夠不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我深受啟發(fā)。正是通過這種悄無聲息的閱讀，他能夠充實(shí)自己，找到方向，達(dá)到目標(biāo)，成為了一個(gè)擁有好學(xué)精神和開闊視野的人，這令我深感慚愧，也深受鼓舞。
在大學(xué)期間，我遇到了一位老師，他談吐優(yōu)雅，思維精湛，頗受我們的喜愛。一次課后，我打算向他提問，卻一時(shí)不知道該如何開口。老師似乎感受到了我的焦慮，他主動(dòng)問起我如何看待這份學(xué)科，我直言不善，他不以為意，仍細(xì)心地教我如何找到學(xué)科中的樂趣。課后，我翻開他給我推薦的書籍，閱讀著他點(diǎn)明的重點(diǎn)，不斷迸發(fā)出新的思考，我發(fā)現(xiàn)，我開始找到這個(gè)學(xué)科的真諦，也變得更加對(duì)自己充滿信心和活力。
在工作中，有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)曾讓我進(jìn)修相關(guān)行業(yè)的書籍，和業(yè)界資深人士交流探討，從而提升自己的崗位技能和職位能力。我將領(lǐng)導(dǎo)的要求落實(shí)到實(shí)踐中，看過了大量相關(guān)文獻(xiàn)，通過梳理和總結(jié)，我掌握了這個(gè)領(lǐng)域的核心技術(shù)和知識(shí)，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這讓我獲得了諸多機(jī)會(huì)，成為領(lǐng)導(dǎo)眼中的高產(chǎn)、高效員工，我也感受到了自己在工作中的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語。
讀書可以開啟自己的思想和創(chuàng)意，賦予自己擁有一個(gè)更廣闊的視角。隨著生活節(jié)奏的不斷加速，時(shí)刻關(guān)注身邊的事物，用心思考，汲取知識(shí)，是不斷成長(zhǎng)的重要一環(huán)。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何落實(shí)，將所學(xué)知識(shí)和體會(huì)付諸實(shí)踐，難言之隱中蘊(yùn)含著重要的生命意義。讓我們一起約定自己，給自己每天留出足夠的時(shí)間，讀一本好書，發(fā)掘身邊的點(diǎn)滴微妙，使成長(zhǎng)之物從自己身上生根發(fā)芽，慢慢茁壯起來。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇十七
名人讀書故事是指一些偉大的人物在他們生命中閱讀的書籍所帶給他們的啟示和影響。這些人物可能是歷史上的偉人、文學(xué)家或藝術(shù)家，也可能是當(dāng)代的名人、政治家或商界領(lǐng)袖。無論他們是誰，他們閱讀的書籍都讓他們變得更加智慧、理性和有思想深度。因此，探究這些名人讀書故事的背后，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是非常有益的。
了解名人讀書故事的重要性在于它可以啟示我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度和閱讀的文化。通過這些名人的故事，我們可以看到幾乎每一個(gè)被我們尊重和崇拜的人都會(huì)挑選一些書籍來激發(fā)他們的思考。而這樣的閱讀使他們成為了一個(gè)更加睿智和有影響力的人。另一方面，這些名人讀書故事也告訴我們?cè)陂喿x的過程中應(yīng)該注意看待問題的深度和廣度。因?yàn)檫@些名人不僅讀了他們自己領(lǐng)域的經(jīng)典作品，還涉獵了不同領(lǐng)域的書籍來尋找啟示。正因?yàn)檫@樣才助長(zhǎng)了他們的智慧之本。
名人讀書故事所給我們的啟示，不僅僅是要我們讀書，更重要的是如何讀書。讀書不是單純地只是眼下的消遣或是消磨時(shí)間。而是要通過閱讀去開啟自己的大腦，去思考人生的問題，去領(lǐng)悟生命的真諦。同時(shí)，在閱讀過程中還要去關(guān)注作者的寫作手法和內(nèi)在邏輯，這樣才能深入理解書籍所表達(dá)的思想，讓閱讀不再是一件無聊和單調(diào)的事情。
名人的成功很多時(shí)候與他們的閱讀習(xí)慣息息相關(guān)。多年的閱讀使他們積累了豐富的知識(shí)和思考的深度。當(dāng)我們遇到一些困難時(shí)，我們可以看看一些名人讀書的故事，這對(duì)于我們自己的啟發(fā)也是很有用的。這些名人在有困難時(shí)也同樣有思考和奮斗的心態(tài)，這也鼓舞著我們。
第五段：怎樣讀一本好書。
怎樣讀一本好書，就是把學(xué)習(xí)的思想用心靈放在上面。要掌握正確的閱讀方式，推陳出新，反思前思，才能讓閱讀更好地呈現(xiàn)出會(huì)意之美。閱讀要注重思考，不斷探索自己領(lǐng)域以外的世界，這才能真正意識(shí)到閱讀給我們帶來的價(jià)值，讓我們變得更加睿智、感性和有思想深度。
總之，名人讀書故事的背后給我們提供了無限的智慧和激勵(lì)，它也希望我們?cè)陂喿x中尋找宇宙的真諦，在自己的生命中創(chuàng)造出屬于自己的智慧。因此我們需要認(rèn)真地研究名人讀書故事，去尋找啟示，去學(xué)習(xí)他們成功的秘訣。這樣才能讓我們更加睿智、有思想深度，讓我們的生活更加有意義。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇十八
“是誰在吵嚷?”它不高興地說。
方方把事情說了一遍。
“那里山鷹那么多，我們能去找死么?你們讓獵人把山鷹趕走。那樣，不用你們來請(qǐng)，我們就飛回去了!”
“到哪里去找獵人，你該知道吧?”孩子們問。
“真是些無知的娃娃!”老啄木鳥說，“繞著山崖走，看見一條大河，過了河有一片小樹叢，小樹叢中有一座小茅屋，小茅屋里就住著一位老獵人。你們?nèi)デ笏伞！?/p>
轉(zhuǎn)過山崖，面前果然出現(xiàn)了條大河，河面很寬，水流湍急。山里的伙伴有辦法，他們用樹藤蔓編結(jié)了一只筏子讓方方坐在上面。他們水性好，在水里一邊游一邊推送小筏，沒用多久，就到了河的對(duì)岸，并在小樹叢中找到了那間小茅屋。
老獵人躺在床上接待了他們，還耐心地聽方方說自己的來意?！昂煤⒆樱銈冏龅脤?duì)。我很愿意進(jìn)山趕走那些到處橫行的山鷹!可是，幾年前我打獵時(shí)跌傷了腰，至今癱瘓?jiān)诖采稀C槍生了銹，徒弟們也改行走散了!”
孩子們很同情老爺爺，可也很失望。
“唉……”老人又說，“前些日子聽一個(gè)徒弟說，山下出了一種紅草莓，能治我這陳年老病，可是到哪里去弄這種神奇的草莓呢?”
孩子們一下子樂起來。方方說：“老爺爺，紅草莓就出在我們那兒!你安心地等著吧，不用多久，我們就會(huì)給你送來的!”
“那敢情好，”老人說，“也許我又能扛著獵槍，帶著徒弟進(jìn)山了!”他滿懷希望地看著孩子們出了門。
這樣一來，他們又得急匆匆地往回趕路，去找那只傲氣十足的鳳鴉。他們又經(jīng)受了許多艱苦，等找到鳳鴉，他們的衣服已被荊棘撕碎，鞋底也被山石磨穿了!
“你們給我?guī)砹怂晒?”鳳鴉問。
“沒有?！狈椒秸f，“但我們給你帶來了一個(gè)很重要的道理!”
“什么道理?”鳳鴉很難過。
方方詳細(xì)地給鳳鴉講述了他們這些日子的經(jīng)歷，后來說：“世界上存一條首尾相接的鏈條，我們都是這鏈條的一個(gè)環(huán)節(jié)，誰也離不了誰。要是這鏈條在誰那兒斷了，大家都要遭殃!”
鳳鴉默默地聽著。
“那綠項(xiàng)鏈你給還是不給呢?”
鳳鴉慢慢地摘下綠項(xiàng)鏈投下樹來。
方方收起綠項(xiàng)鏈，告別了山里娃娃，感謝他們的幫助，興沖沖地出山了。
方方?jīng)]顧上回家就到草坪上去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見圓圓站在板棚那兒。
“哥哥……”圓圓滿臉淚水。
“圓圓，你哭什么?”方方慌了，猜到出了什么事，“你該高興才對(duì)，我把小公主的綠項(xiàng)鏈找回來了!”
“沒用了，咱們的寶樹沒有了!”
“為什么?怎么會(huì)……”方方一腳踢開板棚，里面的確什么也沒有了!
圓圓哭哭啼啼地說了事情的經(jīng)過。
紅草莓的故事傳遍了全鎮(zhèn)，許多人前來參觀，踏得地上草都快沒了。這時(shí)，有一個(gè)頭頭下了一道命令，說根據(jù)法律上的某條某款，那寶樹應(yīng)該歸鎮(zhèn)上所有。他派人硬是把草莓挪走了!
“現(xiàn)在，草莓在哪里?”
“在一個(gè)很大的展覽廳里，它在為他們創(chuàng)收哩!”
“什么叫創(chuàng)收?”方方不明白。
“創(chuàng)收就是掙錢。”圓圓說，“要看看寶樹，得買一張10元錢的門票呢!”
方方急急地向展覽館奔去。見門前貼著一張很大的廣告，上面寫著8個(gè)大字：世界之最，神奇無比。下面畫著一個(gè)綠衫裙的小女孩，她身上結(jié)著一串串紅草莓!
方方不顧收票人的攔阻沖了進(jìn)去，在展廳里他看見許多參觀者圍著一張臺(tái)桌，臺(tái)桌上放著一個(gè)很大的裝飾精致的玻璃柜，一棵干枯的草莓斜倚在柜里!
離開了土地，它死了!
方方大哭起來?！安葺业膶殬溲?……”幾個(gè)工作人員硬把他拉了出去。
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇十九
在寶寶幾個(gè)月的時(shí)候，寶媽興致勃勃的給寶寶買了一堆的十字卡片還有睡前故事準(zhǔn)備為寶寶奠定一個(gè)讀書的好習(xí)慣。哪知最后好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，反倒書和卡片都被淪為了孩子手中的碎紙片。自此之后，寶媽的心靈大受傷害。直至一周歲半才又開始陸陸續(xù)續(xù)的買來幾本繪本之類的書籍，慢慢的培養(yǎng)孩子對(duì)于讀書的興趣。
也是在眾多的圖書中，寶貝一眼就相中了鳳凰漢竹的這本《365夜睡前故事》。我拿到書一看原來是“眼鏡叔叔”寫的啊，以前就很喜歡他寫的故事，但是對(duì)于作者的詳細(xì)情況，還是度娘出來的：作者鐘銳，湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，孩子們心目中的'“眼鏡叔叔”，沖上用心創(chuàng)作、快樂閱讀的兒童文學(xué)作家。已在《故事大王》、《意林童話》、《讀友》、《東方少年》等國內(nèi)各種刊物發(fā)表文章400多篇，另有3部長(zhǎng)篇奇幻小說在大陸和出版發(fā)行。
寶貝拿到書就央著給講了五六個(gè)故事。這本書編排的故事長(zhǎng)度大都在4分鐘，字?jǐn)?shù)在四百字左右。故事的長(zhǎng)度適中，寶寶既能聽懂又不會(huì)覺得時(shí)間太長(zhǎng)而沒有耐心。非常的適合寶貝的睡前故事或者平常的閱讀。對(duì)于準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸用來做胎教也是不錯(cuò)的選擇。而且還附贈(zèng)超值的《經(jīng)典睡前故事伴我眠》cd和網(wǎng)絡(luò)下載mp3，這樣爸爸媽媽就可以在熄燈以后跟寶貝一起在黑暗中聽著熟悉的晚安故事一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
晚上我有點(diǎn)兒感冒不舒服，寶貝還會(huì)特意把她的這本故事書拉過來，說“媽媽，我給你講故事吧。我給你講故事你就沒那么痛了。很快就會(huì)好的！”我心里感動(dòng)的那叫一個(gè)稀里嘩啦?？磥矶嘟o寶貝讀書還是有很多的'好處的?？墒锹牭剿v的故事那叫一個(gè)不知所云“一個(gè)媽媽在睡覺，爬上了月亮上去睡覺，一個(gè)瑤瑤（女兒小名）也在睡覺，然后去撈星星。撈個(gè)媽媽星，撈個(gè)爸爸星，再撈個(gè)瑤瑤星……”后面更是聽不懂再說什么了，或許這就是孩子的想象力吧，這就是孩子的童話世界吧！
夜睡前故事讀書心得體會(huì)篇二十
睡前故事是很多家庭晚間活動(dòng)中不可或缺的一部分。它不僅能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┫驳耐瑫r(shí)，也在潛移默化中教育他們。我個(gè)人從故事中受益良多，積累了一些心得體會(huì)。
首先，睡前故事能夠開拓孩子們的思維。故事中充滿了各種各樣的人物、情節(jié)和環(huán)境，這些都可以激發(fā)孩子們的思維。通過故事，孩子們能夠進(jìn)一步理解人物對(duì)話的含義，推斷故事發(fā)展的方向以及解讀故事背后的寓意。我在讀故事時(shí)，也常常思考故事中的問題，比如主角的行為是否正確，他們會(huì)有什么改變等等。這些問題使我在閱讀故事的過程中，學(xué)會(huì)思考和思考的技巧。
其次，睡前故事能夠增加孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備。故事中往往融入了很多有趣的知識(shí)點(diǎn)。從歷史故事中，我了解到古代的事實(shí)和傳說；從科幻故事中，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的未來科技和宇宙奧秘。這些知識(shí)不僅僅讓我感興趣，還提供了我需要了解的背景知識(shí)。通過故事，我了解到了很多不同的文化和思想，這為我打開了發(fā)現(xiàn)世界的窗戶。
第三，睡前故事能夠培養(yǎng)孩子們的情感。故事中鮮明的人物形象和動(dòng)人的情節(jié)情感，引發(fā)了我對(duì)故事中人物的共情和思考。有時(shí)，我會(huì)為故事主人公的悲傷而哭泣，有時(shí)我會(huì)為故事中勇敢的行為而歡呼。這些情感的體驗(yàn)讓我更好地理解和表達(dá)自己的情感，增強(qiáng)了我對(duì)不同情景的敏感度。而且，故事中往往提供了思考和解決問題的經(jīng)驗(yàn)，這也有助于我更好地處理自己生活中的問題。
第四，睡前故事是家庭成員交流的橋梁。我和父母一起讀故事時(shí)，我們會(huì)共同討論故事情節(jié)的無聊和有趣之處。同時(shí)，父母也會(huì)對(duì)故事中的道德進(jìn)行解讀和引導(dǎo)。這樣的交流不僅能夠拉近我和父母之間的距離，還增強(qiáng)了我們之間的互動(dòng)。我常常跟父母分享自己在故事中的新收獲和思考，這也促使我更加主動(dòng)地與他們進(jìn)行溝通。
最后，睡前故事還有助于培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。故事中有趣且引人入勝的情節(jié)和人物形象，能夠激發(fā)孩子們的閱讀興趣。通過夜晚與故事中角色的冒險(xiǎn)，孩子們也會(huì)對(duì)讀書產(chǎn)生興趣和熱愛。我個(gè)人也是如此，愛上了故事中的冒險(xiǎn)和思考，喜歡和故事中的英雄一起成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。這種閱讀興趣的培養(yǎng)也使我對(duì)其他類型的書籍更加開放，愿意嘗試并探索更多的閱讀內(nèi)容。
綜上所述，睡前故事對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育具有重要的意義。在閱讀故事的過程中，孩子們不僅能夠開拓思維，增加知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)情感，還能夠成為家庭成員交流的橋梁，并培養(yǎng)閱讀興趣。啊，睡前故事，你真是我的良師益友??！
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