具體的實踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。寫總結(jié)時要注意語言的簡練和準確。6.不同的總結(jié)范文適用于不同的情境和需求，請根據(jù)實際情況加以選擇和借鑒
學校目標考核檢查組匯報材料篇一
同志們:。
按照三門峽市委、市政府的統(tǒng)一安排,今天，市年終目標檢查考核組到我市檢查工作，讓我們以熱烈的掌聲對考核組蒞臨檢查指導工作表示熱烈的歡迎。
首先，我將考核組的各位領(lǐng)導向大家介紹一下：帶隊領(lǐng)導：三門峽市委常委、市委秘書長孫金獻同志；組長：三門峽市國資委黨委書記徐自存同志；成員：三門峽市紀委監(jiān)察一室主任張鵬飛同志、三門峽市紀委副科級監(jiān)察員王光輝同志、三門峽市城管局監(jiān)察室主任趙文杰同志、三門峽市委宣傳部理論科科長聶建英同志、三門峽市廣播電視局機關(guān)黨委副書記劉少君同志、三門峽市文明委何少華同志、三門峽市信訪局賀旭輝同志、陜縣信訪局副局長崔偉麗同志。下面會議正式開始：
首先進行第一項：請檢查組組長徐自存同志介紹這次考核的總體安排，大家歡迎！
………。
會議進行第二項：請張書記代表市委、市政府，就我市綜合目標完成情況進行匯報，大家歡迎！
………。
會議進行第三項：進行黨風廉政建設(shè)責任民主測評，先請考核組的`同志將有關(guān)要求講一下。請大家按照要求，認真填寫。
今天大會的內(nèi)容已經(jīng)全部進行完畢，接下來，各組將分開進行檢查考核，考核涉及到的各有關(guān)單位要全力配合，安排好檢查組領(lǐng)導的食宿，保證考核組在我市考核工作的順利進行。
散會！
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學校目標考核檢查組匯報材料篇二
**縣第三中學創(chuàng)辦于1995年，是一所縣辦初級中學，現(xiàn)有6個教學班，286名學生。在職教師68人，任課教師47人。年我校以黨的十八大精神為指導，以縣教育局工作會議精神為依據(jù)，堅持推進校本研修，促進教師專業(yè)成長，深入實施素質(zhì)教育，以德育工作為重，進一步提高教育教學質(zhì)量。今年我校在第二輪316督導評估中被評為良好等次，比較圓滿的完成了縣上定下的年度目標任務(wù)。
一、組織領(lǐng)導、隊伍建設(shè)。
（一）黨務(wù)建設(shè)和政治學習。
我校黨支部組織健全，高度重視黨建工作和政治理論學習。每到開學之時，我校給每位教師領(lǐng)取一本政治學習筆記本，教師在政治理論的學習之中，特別要深入領(lǐng)會黨中央“八項規(guī)定”的內(nèi)涵。學校積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三訪五促、為民服務(wù)”、“為民務(wù)實清廉：踐行黨的群眾路線”、師生結(jié)對“一幫一”幫困助學等活動。
（二）領(lǐng)導班子建設(shè)。
我校始終以建設(shè)一支廉潔、民主、務(wù)實、合作、創(chuàng)新的領(lǐng)導班子為己任。學校設(shè)有校委會、黨支部、辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、德育處、女工委、工會、團委、保衛(wèi)科共十個部室，以集體協(xié)作，民主商議的原則決定學校的重大舉措，逐步在摸索中完善了領(lǐng)導班子的獎勵問責制度。
在學習新的管理理論方面，要求學校領(lǐng)導深入教學一線，深入課堂，提升教研檢查指導能力，引領(lǐng)教師研究解決教育教學中存在的實際問題。
雖然在一年的學校管理和教學工作中也難免有棘手的問題，但因為領(lǐng)導班子都往一處想，都往一處做，得到了我校教職工的一致肯定，特別是在2013督導評估的民意測評中，對校領(lǐng)導的滿意度達到100%。
二、安全維穩(wěn)工作。
安全工作是學校的首要大事，管理要精細化，責任要明確到崗。學校以教學班級為單位，我校進行了防地震安全演練。組織學生學習防火、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防常見病和傳染疾病的控制等方面的知識進行了教學宣傳活動，并組織學生進行創(chuàng)衛(wèi)科普知識競賽，對試卷存檔。
學校值周領(lǐng)導、班主任、保衛(wèi)科聯(lián)合每天對學校周邊環(huán)境、學生宿舍、教室等進行了安全隱患排查。對校園內(nèi)防止漏電、防止攀爬高墻等做了排查。學校在本學期還排查了校園周邊的小賣部是否有“三無食品”、過期變質(zhì)食品，“魔煙”食品等，排查中沒發(fā)現(xiàn)對學生有安全隱患的產(chǎn)品。除此之外，學校按照值日領(lǐng)導、值周教師、保衛(wèi)科三方配合的機制防止發(fā)生學生偶發(fā)事件。每學期開學初，學校與家長簽訂安全協(xié)議，建立了家校聯(lián)系卡，有效地加強家校共管的機制。一年以來，我校沒有發(fā)生過一起安全事故。
三、素質(zhì)教育。
學校各部室開學按時上交半年工作計劃。計劃內(nèi)容符合我校實際，可操作性強，都能夠按計劃完場。教務(wù)處對作業(yè)、教案做定時的檢查指導，及時糾正教學中存在的疏忽點。在上學期的工作中學校建立了初三學生檔案數(shù)據(jù)庫。特別是在德育工作中，學校利用多媒體教學資源組織學生觀看《開學第一課》、愛國教育故事片，“神九載人航天”、“嫦娥三號登月”等，激勵學生熱愛祖國、熱愛學習、做一個有遠大理想的人。
在本學期的開學典禮中，對教師共設(shè)9個獎項，獎勵21人次。
謝仲善被評為縣級初中數(shù)學學科帶頭人；楊梅被評為縣級優(yōu)秀教師；韓強老師被評為縣級模范班主任；張斌等7人被評為督導評估優(yōu)秀教師；王軍等7人被評為校級模范教師；李文熟獲得市級優(yōu)秀團員稱號；曹曉華獲得爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人獎；李艷艷獲得優(yōu)秀團干部、書信大賽優(yōu)秀指導老師、遠程教育優(yōu)秀學員三個獎項。
為了鼓勵同學們爭取優(yōu)異的成績，樹立德育模范代表，構(gòu)建良好的班級學習氛圍，培養(yǎng)班干部的責任感，學校對學生獎項設(shè)立了“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“德育之星”、“每月一星”，以及“縣級三好學生”、“縣級優(yōu)秀班干部”和一個“優(yōu)秀班集體”等獎項，獎勵范圍達到在校學生的14%。
四、中考情況。
上學期我校初三年級有3個教學班，111名學生。在畢業(yè)升學考試中有李娜、郝玉璽、高煥等7名同學分別考上**中學示范班、預科班。中考上線率達到68%。除此之外，有部分學生雖然考不上普通高中，但通過班主任的悉心輔導愿意抓住到**職教中心就讀免考入學的五年制大專班的機會，這樣以來，絕大多數(shù)學生畢業(yè)可以繼續(xù)上學。
五、招生工作。
近年來學生總體人數(shù)下滑，我校招生被動。今年初一年級招收兩個班級，都在縣教育局規(guī)定的54人以下。近年來學校沒有強制學生留級、停學、退學、轉(zhuǎn)學或者開除學生；學校不斷完善和強化控輟保學責任制，將班級的控輟保學工作與班主任和科任教師的績效考核掛鉤，采取多種措施防止學生輟學流失。
六、隊伍建設(shè)。
學?，F(xiàn)有在崗教職工68人中，任職資格達標率100%，具有本科學歷達94%；高級教師11人，中級教師25人，中級以上職稱的教師占76%，專任教師都能勝任循環(huán)教學。
請假制度管理方面。
學校制定了請假制度，不得隨意頂崗。為了提升教師工作效率，加快年輕教師的專業(yè)成長，我校實施了教師“青藍工程”一對一幫扶活動。每學期根據(jù)師德建設(shè)六項制度要求，進行師德考核工作。
教科研方面。
每學期科任教師聽課不少于20節(jié)。
2013--第一學期參加校本研修28人，2013年我校教育教學各類獲獎19個。通過各種教科研的管理辦法，極大的提高了我校教師的教育教學水平，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上逐步向知識性、研究性的新型教師轉(zhuǎn)變。
今年以來，在郭明飛校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過反復研究把業(yè)務(wù)筆記升級為統(tǒng)一印發(fā)的《校本研修記錄手冊》，每人一冊。每學期做四次檢查，全體教師都能認真對待、深刻總結(jié)，效果明顯。學校對每期校本研修做評定等級和建檔記錄，作為評優(yōu)樹模，晉升職稱的一個重要參考指標。經(jīng)過努力，教師在教育科研上取得了可喜的成績：秋季在市上組織的青年教師業(yè)務(wù)競賽中，有6位教師進入復賽。2013年青年教師業(yè)務(wù)競賽中有馬愛艷等六位老師進入復賽。在今年12月份組織的教學能手大賽中，魯曉玲老師被評為縣級教學能手。
七、辦學行為。
學校從無亂收費、亂訂教輔資料、亂辦補課班和體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，能按規(guī)定開齊課程、開足課時。
每天安排一小時陽光體育活動。
八、考風考紀。
學校高度重視教學質(zhì)量檢測的真實性。為了杜絕考場混亂或有雷同試卷發(fā)生，學校在每次月考、中期、期末考試前召開會議，要求任課教師做好學生考前心理輔導，考風考紀說明；強調(diào)監(jiān)考教師要認真負責。教務(wù)處統(tǒng)一安排各年級單人單桌考試。教務(wù)監(jiān)考工作同樣作為考核教師師德師風的一個重要指標。正是由于平時的`養(yǎng)成習慣教育，在最近兩年的中考、統(tǒng)考中，我校學生沒有發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象。
九、校園文化。
校園文化建設(shè)是學生追求上進的一個大氛圍，班級文化是校園文化建設(shè)中的重要組成部分。我校高度重視學生的養(yǎng)成教育習慣，每周晨會，主題班會上強調(diào)學生要養(yǎng)成語言文明、行為文明的習慣，愛護校園環(huán)境，以校為家。嚴格履行《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，做一個品格健全的中學生。
德育處定期組織班級文化建設(shè)評比活動，督促各班內(nèi)有特長的學生辦好板報，展示學生才能，培養(yǎng)學生自信。
我校利用閑余教室和教師專業(yè)特長，成立了美術(shù)書法興趣小組，數(shù)學興趣小組，英語興趣小組、體育鍛煉隊等8個興趣小組，并配有專用的活動教室。學校利用櫥窗定期展示學生書法、美術(shù)繪畫作品等，廣泛開展第二課堂，以達到環(huán)境育人、陶冶情操的效果。
十、后勤管理。
根據(jù)學校發(fā)展需要預算經(jīng)費，教職工工資、國家規(guī)定的津貼以及政策性補貼按時足額發(fā)放；并依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷保險、人身傷害等社會保險和住房公積金。
實行校財局管，保證了學校財務(wù)開支的合理性，學校堅持民主、規(guī)范、節(jié)約的原則，建立了校務(wù)公開、收支公開，堅持每學期末在全體教師會上公布一學期來學校收支情況，接受教職工的監(jiān)督。學生灶堅持了公益性和非營利性原則，實行單獨核算，并定期公開賬務(wù)。學校經(jīng)費使用方面無違紀現(xiàn)象。
學生住宿按照半灶生和寄宿生分類住宿，便于查宿管理，宿舍學生名字上墻，星期六住宿時要在保衛(wèi)科登記，以防管理中的疏忽造成的安全事故。
在學生飲食管理中，餐務(wù)人員都通過嚴格體檢，無傳染疾病，身體健康，符合餐飲管理要求。學生灶與蛋奶庫分離，有專人管理。防投毒，防變質(zhì)，防剩飯重吃，每餐都留樣品，有力保證了學生的飲食安全。學生菜單實行每周公示的原則，透明化管理。
十一、計劃生育。
在女工委的督促下，我校三查工作按時進行，無計劃外生育現(xiàn)象發(fā)生。
存在的問題：
1、招生困難。
2、學校經(jīng)費緊缺。
3、師生宿、辦條件差，無學生餐廳。
4、教改力度不大，教學方式陳舊化。
整改方向：
1、內(nèi)抓管理，外樹形象，提高質(zhì)量，走出困境。
2、多渠道爭取資金，改善辦學條件。
3、提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，推進課改，提高質(zhì)量，辦人民滿意的學校。
**三中。
2013.12.19。
學校目標考核檢查組匯報材料篇三
20xx年，我們在xx區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，堅持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”的辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨。依法辦園，規(guī)范管理，注重，彰顯特色，努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的品牌幼兒園。取得了明顯成效。
一、學校管理工作。
1xx區(qū)xx幼兒園位于xx省xx市xx號，全園占地面積2975平方米，建筑面積1971平方米，室外活動場地1300平方米?，F(xiàn)有教學班7個，編制52名，教職工38名，幼兒205名。正式在編在崗在冊16人，聘任工作人員22人。我們認真落實“三嚴三實”，按照“德能勤績廉學”書記園長進行民主測評。
xx幼兒園是一所以國際象棋為特色的xx區(qū)教育局直屬的教辦幼兒園，是我省首批命名的“xx省示范幼兒園”，“xx市五星級幼兒園”。曾先后承擔國家“八五”“九五”“十五”“十一五”“十二五”課題，成績突出。率先在xx省首家開設(shè)國際象棋教學xx幼兒園，大膽將國際象棋游戲引入小、中、大班課堂教學，采取全園普及、點面培養(yǎng)的模式，把課題研究、園本教研與常規(guī)教學融為一體，做到“實踐反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國際象棋教學思路和模式，創(chuàng)立了xx幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進了教師的專業(yè)發(fā)展，促進了xx幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
2這一年，按照教育局要求，我們認真制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，健全幼兒園各項管理制度和評價制度，按照《20xx年幼兒園工作目標責任制考核細則》，完善規(guī)范幼兒園檔案資料;我們堅持依法治校，完善修訂并上報《幼兒園章程》。
3我們扎實開展“學習討論落實”專題教育活動，實施“兩方案一計劃”，采取有力措施，落實專項整治任務(wù)，學習討論落實活動第三次集中學習，第一次討論學習討論落實活動的重大意義，第二次討論“四風問題”回頭看如何進一步抓好落實如何圍繞活動主題，切實轉(zhuǎn)變工作作風。取得好的效果。
4我們落實黨風廉政建設(shè)主體責任制，完成20xx年黨務(wù)、校務(wù)公開工作，完成紀委安排的日常工作，全園無違章違紀現(xiàn)象。
5我們持續(xù)推進“創(chuàng)建學習型校園”活動，開展“20xx年全民終身學習活動周”活動，組織xx幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié)活動，組織社會主義核心價值觀“五個一”系列活動。20xx召開家委會2次，班級家長會2次，組織家園主題系列活動8次。我們注重媒體宣傳，20xx年正面媒體報道23次。國家級2次，省級2次，市級4次，區(qū)級13次。國家刊物《教育、校長參考》2篇。發(fā)展詮釋特色品牌魅力(申蕓)文化引領(lǐng)提品位，發(fā)展創(chuàng)品牌《學校課程改革理論與實踐》刊登3篇。黃河新聞網(wǎng)科教頻道訊報道xx區(qū)xx幼兒園兒童舞《小蘋果》參加了解放xx66周年“送文化進社區(qū)”活動。xx教育臺2次，家園共育——讓孩子在游戲中學習。xx日報3次，xx晚報1次，《xx區(qū)xx幼兒園國際象棋教育活動有特色》(記者袁劍鋒。xx現(xiàn)代教育報1次，《xx教育信息》刊登13篇。
6我們按照xx市五星級幼兒園標準，為幼兒園7個班級配備多媒體白板，飲水設(shè)備，區(qū)域設(shè)施，戶外體育游戲材料。我們堅持“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”的教育理念，努力辦有文化的幼教，做有思想的教師。文化引領(lǐng)提品位發(fā)展創(chuàng)品牌。彰顯辦園特色，注重發(fā)展。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”為核心，創(chuàng)立了xx幼兒園“國際象棋”教學特色與品牌。
7我們按照財經(jīng)制度落實《學前教育專項經(jīng)費》，我們申報貧困學前困難資助19名幼兒，發(fā)放學前困難資助金9500元;申請幼兒園教學設(shè)備資金80.1萬和13,5萬，全部完成區(qū)政府采購手續(xù)。
8我們按照“三統(tǒng)一、三公開”的原則進行陽光招生原則，順利圓滿完成20xx年小班網(wǎng)上招生工作。幼兒園三個小班招生75名。班容量符合國家規(guī)定標準。
9我們嚴格落實《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，嚴格執(zhí)行幼兒園一日生活作息制度，為幼兒提供豐富多彩的消腫大班戶外體育活動器械，保證幼兒兩小時戶外活動。落實《幼兒健康監(jiān)測信息網(wǎng)絡(luò)報告》全園205個孩子，小班新生75名接種查驗率100%。
二、安全穩(wěn)定工作。
10推行“三化三建設(shè)”,落實“一崗雙責管理”。我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計劃，月計劃、周計劃;定期召開安全專題園務(wù)會議，堅持做好安全值班，加強門衛(wèi)管理制度。加強了入園，離園刷卡制度。嚴格執(zhí)行出入園制度，實行安全工作自查制度，缺勤幼兒的登記與記錄制度。加強日常值班和節(jié)假日值班制度，建立健全突發(fā)事件應急處置工作的15種預案制度。
11信訪穩(wěn)控扎實有效。幼兒園無上訪和負面報道。
三、教育教學工作。
1220xx年xx幼兒園自主開展豐富多彩的職工活動。先后組織學雷鋒志愿者活動，三八愛媽媽主題活動，xx幼兒園家園親子運動會，全國學前教育指南宣傳月活動，慶祝六一主題實踐活動，慶祝黨的生日黨員主題實踐活動，慶祝教師節(jié)主題活動，xx幼兒園一年一屆書香校園閱讀節(jié)活動，我們的節(jié)日'清明節(jié)“”端午節(jié)““中秋節(jié)”“重陽節(jié)”系列活動，xx幼兒園快樂狂歡節(jié)活動，中國年迎新年活動?；顒佑蟹桨?、有小結(jié)。幼兒園實施每周行政輪流值班檢查制，有xx幼兒園園務(wù)工作檢查記錄和園務(wù)工作手冊記錄，教師堅持記錄幼兒個案觀察每月4篇。
13幼兒園資源向社區(qū)、家長開放。20xx年，我們與東華門社區(qū)簽訂結(jié)對幫扶計劃地質(zhì)災害防治工作目標責任書，簽訂安全綜合治理目標責任書與計劃生育責任書。我們與教場巷社區(qū)簽訂文明結(jié)對計劃。啟動班子成員幫扶結(jié)對計劃，優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶計劃，黨員進社區(qū)結(jié)對幫扶計劃，黨員貧困幫扶活動。每月第一周周二時間xx幼兒園向社區(qū)3歲以下幼兒免費開放，暑期萬狗主人和王老師送交送學到杏東幼兒園2次，申蕓書記到東華門社區(qū)為全體黨員進行《三嚴三實“黨課學習講座。xx幼兒園送文化進社區(qū)，參加教場巷社區(qū)《小蘋果》演出。
我們利用家長資源開拓學習內(nèi)容，如家長義工進課堂，擔任“客座教師”，為家長舉辦講座:醫(yī)生家長介紹保健知識，交警家長上交通安全課，美術(shù)老師家長教幼兒畫水粉畫等。從觀看幼兒園大型主題系列活動到參與幼兒園各種家園親子游戲活動。如“三八”婦女節(jié)進行愛媽媽、奶奶的感恩教育，四月的家園親子運動會，大班畢業(yè)典禮，萬圣節(jié)主題活動，每學期的家長開放日，迎新年家園聯(lián)歡會等。從注重家長園地宣傳到家園共同參與活動課堂，如結(jié)合主題活動，帶領(lǐng)幼兒家長走出幼兒園融入大自然，參觀xx圖書館，博物館，利用這些資源，自然就把生活與教育融到了一起，讓家庭，幼兒園，社會三位一體充分發(fā)揮多元教育資源。在追求教育目標，實現(xiàn)教育宗旨的過程中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度取信于家長，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量滿意于幼兒。
14按照國家課程標準，開齊開足五大領(lǐng)域課程。圍繞教育部提出的“給孩子適宜的愛”為主題，我們重點開展全國學前教育宣傳月系列活動，取得好的效果。一是學習理念引領(lǐng)。營造宣傳氛圍。xx幼兒園組織全園師生家長收看全國學前教育宣傳月主題訪談系列節(jié)目回歸快樂童年——“給孩子適宜的愛’。通過家長宣傳櫥窗、電子屏、網(wǎng)絡(luò)、報刊等各種媒體，建立結(jié)對幫扶微信群，傳播先進的早期教育知識和理念，指導學齡前兒童家長科學育兒。使學前教育宣傳月活動達到預期效果。二是游戲快樂分享典型案例交流。xx幼兒園積極開展全國學前教育宣傳月系列活動“我閱讀，我快樂，我成長”，幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書;“我參與，我展示，我成功，我快樂”，迎“六一”家園親子創(chuàng)意diy0制作活動;“開心游戲，快樂體驗”“職業(yè)角色體驗走進xx幼兒園之旅”;“快樂六一，幸福實幼”，“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式;“童話王國棋奕世界快樂無限”幼兒園國際象棋特色活動展示;國際象棋大師安老師與xx小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽;“diy創(chuàng)意無限”各班班級美工制作及展示活動;組織主題小班“給孩子適宜的愛”攝影活動，中班優(yōu)秀育兒案例交流，大班“給孩子適宜的愛”征文活動。
15.重視并探索幼兒保教工作的評價，組織教師開展學科園本教研活動和集體備課活動。
16.幼兒生活、衛(wèi)生習慣良好。8名幼兒參加xx市故事大王比賽獲得良好成績。博怡君小朋友榮獲“故事大王”稱號。
四、隊伍建設(shè)工作。
18我們加強《教師職業(yè)道德規(guī)范》教育，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”“十條禁令”“六要十不準則”，踐行“四有”好老師，召開“規(guī)范從教行為，弘揚高尚師德”教職工大會，并人人簽訂承諾書。組織“追逐教育夢想，聚焦最美幼兒教師”主題活動，制作版面1塊，完成《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》學習工作小結(jié)，組織“讓愛喚醒——楚林老師與您心靈溝通”xx幼兒園教師專場講座活動，組織“修養(yǎng)滋潤美麗，智慧滋潤心靈”講座培訓。
19.20.積極參加支教活動。組織2名教師參加第二輪“成長杯”課堂教學大賽，其中2名教師參加片代表隊，1名選入?yún)^(qū)代表隊。
五、資產(chǎn)管理工作。
21我們按照星級幼兒園評審標準配備活動室內(nèi)便于幼兒去放德爾玩具柜、圖書架、杯巾架、飲水設(shè)備和符合標準的桌椅、鋼琴、多媒體白版教學設(shè)備，配備大型戶外組合活動器械1個。
22遵守財經(jīng)紀律，做好20xx年財經(jīng)決算和2016財經(jīng)預算，做好幼兒園固定資產(chǎn)的管理和核銷工作。20xx年暑期7名教師外出學習培訓，外出經(jīng)費符合審批程序。
六、特色創(chuàng)新工作。
23.傳承幼兒園特色，注重發(fā)展。帶領(lǐng)全體教職工在逆境中求生存、謀發(fā)展，憑借科學管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，積極創(chuàng)建特色幼兒園，不斷提升“實幼幼教”品牌。
注重用先進的教育理念，超前的創(chuàng)新意識，扎實的研究態(tài)度開展教育教學研究，從而建立起富有特色的園本教研。
大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學，采取全園普及、點面培養(yǎng)的模式，把課題研究、園本教研與常規(guī)教學融為一體，從而建立起全國第一家幼兒園特色課程。
以問題為核心，不斷使日常教學工作問題化，以問題引導學習，通過教師與自己、與同伴、與理論、與實踐的“對話”，尋找差別，解決問題，從而完善教學、完善自我、從而建立起有效的教師專業(yè)化成長路徑。
做到“實踐反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”，從而建立起xx幼兒園完整的辦學思想和模式，也創(chuàng)立了xx幼兒園的品牌與特色，有效地促進了教師的專業(yè)發(fā)展，促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
24參加區(qū)級以上活動。
這一年，我們申報了“創(chuàng)建平安校園”。接待了區(qū)安全科的檢查驗收。接待了區(qū)委區(qū)政府四大班子安全綜合治理檢查，接待了區(qū)食藥監(jiān)局檢查。
這一年，我們組織開展憲法宣傳和禁毒工作。黨課講座__《用社會主義核心價值觀構(gòu)筑共有精神家園》，參加踐行社會主義核心價值觀——“我的中國夢”征文，征集《xx抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線輝煌歷程——紀念抗戰(zhàn)勝利70周年》完成《用夢想召喚》一書的手稿。
這一年，我們組織開展20xx年終身教育學習周和“道德大講堂”活動，“規(guī)范從教行為，弘揚高尚師德”，組織“追逐教育夢想，聚焦最美幼兒教師”為主題的活動。
這一年，我們成立王曉莉名師工作室。組織“讓愛喚醒——楚林老師與您心靈溝通”xx幼兒園教師專場講座活動組織“修養(yǎng)滋潤美麗，智慧滋潤心靈”講座培訓。指導名師工作室制定三年規(guī)劃和學年計劃。
25.榮譽及活動。20xx年我園集體獲獎8項，個人獲獎21項。榮獲全國榮譽3項，全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園、全國國際象棋特色學校、全國校園文化創(chuàng)新校、市級榮譽2項，xx市文明單位標兵。xx幼兒園教改課題《激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，培養(yǎng)習慣》榮獲xx市校本教研創(chuàng)新成果二等獎。區(qū)級榮譽3項。xx區(qū)幼兒園教育教學提高與示范工作站王曉莉工作室成立掛牌。xx幼兒園評為2014年綜合考核合格獎和雙擁模范獎。個人獲獎21項。在20xx年全國國際象棋學校競標賽國際象棋書畫比賽中榮獲一等獎2個二等獎1個。申蕓在嘉華寶國際教育舉辦的各項活動中變現(xiàn)突出，獲得“20xx年度先鋒個人”，在全國幸福教育聯(lián)盟年會，榮獲“全國幸福教育聯(lián)盟首屆實踐指導專家”稱號。
該園曾榮獲“全國愛國啟蒙示范幼兒園”“全國百佳特色示范幼兒園”、“全國青少年棋院’、全國語文特色示范學校、全國教育科研先進單位、全國教育與創(chuàng)新示范單位。中國教育理論與實踐論壇示范單位、xx省國際象棋示范幼兒園、xx省文明學校、xx省語言文字規(guī)范化示范幼兒園、xx市文明和諧單位標兵、xx市青年文明號等殊榮。曾獲國家、省、市級集體獎123項，個人獎244人次。幼兒園連續(xù)14年獲xx省國際象棋團體幼兒組第一名。教師國際象棋方面先后獲獎72人次。
學校目標考核檢查組匯報材料篇四
縣委目標管理督查辦公室、縣目標管理辦公室：
根據(jù)縣目辦發(fā)[xx]15號文件精神，我局本著客觀公正、認真負責的態(tài)度對今年上半年目標任務(wù)進行了逐項、逐條認真自查?，F(xiàn)將目標考核自查情況總結(jié)匯報如下。
一、保證目標。
(一)重大決策落實。
我局嚴格按照縣委、縣政府的安排部署，堅持每周政治學習制度，及時傳達學習和貫徹落實中央、省、市、縣的重大決策、重大工作部署和重要會議精神。半年來我局重點深入地學習了縣委《關(guān)于深入學習貫徹黨的xx大精神的決定》(瀘縣委發(fā)[xx]1號)和《關(guān)于印發(fā)縣創(chuàng)建全國法治縣活動實施方案》(瀘縣委發(fā)[xx]7號)等文件精神和全縣政法工作會、縣黨建工作會、縣經(jīng)濟工作會、省、市效能建設(shè)工作會、縣“思想大解放推動大發(fā)展”動員會、縣目標管理工作會、縣抗震救災工作會等會議精神。在認真?zhèn)鬟_學習各級重大決策、重大工作的基礎(chǔ)上，我局緊密結(jié)合自身實際，及時研究制定了相應的措施辦法予以貫徹落實，并堅持及時向縣委、縣政府反饋和報告各項工作落實情況和學習貫徹情況，確保了各項工作落到實處，半年來，我局無報告不及時或未報告的現(xiàn)象發(fā)生。
(二)機關(guān)黨的建設(shè)。
我局嚴格按照縣級機關(guān)黨建工作目標任務(wù)的工作要求，認真對照考核細則，精心組織實施，確保了我局黨建工作的順利進行，黨建“部門幫村、黨員幫戶”聯(lián)村結(jié)對幫扶工作被市委授予先進單位榮譽稱號，黨建工作成果展被評為縣級二等獎。
1、組織建設(shè)成立了黨建工作領(lǐng)導組，制定了支部工作計劃，落實了具體經(jīng)辦人員和工作經(jīng)費。進一步完善黨員公示欄建設(shè)，促進了支部活動陣地的規(guī)范化。建立健全領(lǐng)導班子開展“四好”活動工作機制，積極爭創(chuàng)“四好”班子。認真抓好“三為”主題實踐活動，有活動計劃、活動記錄，每一位黨員撰寫一篇心得體會文章。積極推行黨員目標考核制度。積極參加縣上組織工作的各項活動和召開的會議，完成了黨報黨刊征訂任務(wù)，半年完成黨建信息2條。黨員按時足額交納黨費。認真落實老干部待遇，做好黨員發(fā)展工作。
2、思想建設(shè)、精神文明建設(shè)認真組織學習精神、《黨章》，三位黨員領(lǐng)導干部分別撰寫一篇調(diào)研文章。積極開展創(chuàng)建學習型黨組織、學習型機關(guān)活動，機關(guān)黨組織每月組織政治理論學習不少于兩次。積極開展“建和諧機關(guān)、創(chuàng)一流業(yè)績”主題實踐活動和讀書活動，干部職工指定讀書《忠誠敬業(yè)沒借口》，并記一萬字讀書筆記。堅持每季度報送職工思想動態(tài)。積極參加慶“七一”黨建工作成果展和《誠信·和諧》論壇，分獲二、三等獎。抓好慶“七一”黨建契機，組織開展職工演講比賽和上黨課等活動。進一步鞏固最佳文明單位創(chuàng)建成果，積極參與未成年人思想道德建設(shè)。
3、黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作認真落實領(lǐng)導班子及其成員黨風廉政建設(shè)責任制，進一步明確責任分工。認真組織開展“部門一幫一、黨員一幫三”活動，分別與幫扶戶簽訂了幫扶協(xié)議書，制定了幫扶規(guī)劃，提供了發(fā)展生產(chǎn)所需的化肥和發(fā)展生產(chǎn)資金、扶貧幫扶金，積極協(xié)調(diào)解決聯(lián)村5.1公里公路硬化的規(guī)劃和實施，積極謀劃聯(lián)村村級辦公陣地建設(shè)工作。認真開展社區(qū)“結(jié)對共建”和“共駐共建”活動。認真推行黨務(wù)公開，設(shè)立黨務(wù)公開欄，開展黨員行為公示和示范活動。積極構(gòu)建黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系，精心制定“公開承諾”服務(wù)事項，并通過多種渠道向社會公開，認真踐行承諾;積極開展“黨員示范崗”等聯(lián)系群眾主題實踐活動。
4、綜治防邪工作進一步加強單位人防、物防、技防工作措施，夯實內(nèi)部管理，認真落實綜治工作責任，積極加強職工的遵紀守法教育，積極預防違法犯罪，全局未發(fā)生任何違法案件。嚴格按照縣委防邪辦的有關(guān)要求，認真貫徹落實中央、省、市、縣防邪工作政策和會議精神，及時成立了防邪工作領(lǐng)導組，落實了人員、經(jīng)費，并結(jié)合單位工作實際，切實做好“四個納入”相關(guān)工作。通過組織觀看警示教育錄像片等形式，積極開展反xx警示教育，制定了防邪工作計劃，建立防范防控措施，并及時報送防邪工作資料和信息。
5、群團工作認真研究部署群團工作，納入了黨建工作計劃;積極健全群團組織和制度，落實了人員，明確了分工。落實了群團組織活動經(jīng)費，結(jié)合奧運年，工會組織開展了形式多樣的奧運年主題實踐活動，進一步豐富了干部職工的業(yè)務(wù)生活，增強了機關(guān)工作活力。
6、保密工作建立健全保密領(lǐng)導機構(gòu)，認真落實保密工作責任制，簽訂了家庭助廉責任書，明確了保密責任。通過收看保密錄像片、學習培訓等方式強化涉密人員的保密意識，確保了我局半年無重大失泄密事件發(fā)生。制定完善和貫徹落實各項保密制度，切實加強對秘密載體的保密管理和涉密計算機信息網(wǎng)絡(luò)的安全保密工作，認真做到“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”，堅持“誰上網(wǎng)，誰負責”的原則，在日常工作中時刻注意排查各種泄密隱患，認真做到及時排查、及時發(fā)現(xiàn)、及時糾正、及時完善，從而確保我局保密工作萬無一失。
(三)維護社會穩(wěn)定工作堅持突出企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部解困維穩(wěn)工作重點，制定了詳細的維穩(wěn)工作計劃，完善了維穩(wěn)工作責任制，健全落實維穩(wěn)領(lǐng)導責任制和部門(單位)責任制，全面落實維穩(wěn)工作五項機制，制定了處置群體性事件工作預案，明確了領(lǐng)導及各部門責任，堅持矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調(diào)處，及時處置重大穩(wěn)定隱患全年無群體性事件和重大安全事故發(fā)生。嚴格按照省、市、縣有關(guān)安排部署，及時調(diào)處矛盾糾紛，排查不穩(wěn)定隱患，確保了其思想穩(wěn)定。
二、綜合目標。
(一)強化管理嚴格考核有效提升公務(wù)員隊伍整體素質(zhì)。
1、全面做好公務(wù)員管理工作妥善處理了我縣公務(wù)員管理。
中的遺留問題，全面完善公務(wù)員登記工作。認真做好了事業(yè)單位參照公務(wù)員管理的審核申報工作。認真貫徹實施《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》、《公務(wù)員錄用規(guī)定》和《公務(wù)員獎勵規(guī)定》等公務(wù)員法單項法規(guī)。進一步抓好公務(wù)員法及其配套法規(guī)的實施工作，抓好公務(wù)員基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集和數(shù)據(jù)庫的日常更新，建立了公務(wù)員日常登記制度，著力加強公務(wù)員的日常管理工作。認真做好公務(wù)員考核工作。完成了xx年度1207名國家公務(wù)員的年度考核工作。
2、公務(wù)員隊伍建設(shè)不斷加強完善公務(wù)員考錄機制，做好了公務(wù)員試用期滿的轉(zhuǎn)正定級和選拔高校畢業(yè)生到基層鍛煉考核錄用工作。做好了xx年選拔到農(nóng)村基層鍛煉10名高校畢業(yè)生的考核錄用工作。認真編制xx年的公務(wù)員招考計劃。完成xx年公招37名公務(wù)員錄用工作。
3、公務(wù)員隊伍能力建設(shè)進一步提高全面完成全縣公務(wù)員法律知識學習考試工作。組織xx年軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部和新錄用7名公務(wù)員參加了市上公務(wù)員錄用培訓。
(二)重視人才創(chuàng)優(yōu)環(huán)境積極營造才盡其用的良好氛圍。
認真學習貫徹市、縣“xxx”人才規(guī)劃，全力實施我縣人才強縣工程。
1、全面加強專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)一是認真貫徹落實《四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，積極開展我縣專業(yè)技術(shù)人員知識產(chǎn)權(quán)繼續(xù)教育培訓工作。二是組織農(nóng)業(yè)系統(tǒng)139人專業(yè)技術(shù)人員進行了培訓。三是加強對繼續(xù)教育工作的有效管理，進一步對《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》驗證工作進行規(guī)范要求。
2、整體推進農(nóng)村實用人才隊伍組織召開了xx年全縣農(nóng)村人力資源開發(fā)工作會，總結(jié)和部署了我縣農(nóng)村人才資源開發(fā)工作。完成了縣級19名農(nóng)村優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才和十強協(xié)會的考核、獎勵工作。進一步建立健全培訓、評價、服務(wù)和管理四大體系，明確了農(nóng)村人力資源開發(fā)工作的目標和方向。
3、全力抓好技能型人才隊伍建設(shè)做好了xx年度500多名全國專業(yè)技術(shù)人員和20名全國經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格人員的考試報名，以及全國執(zhí)業(yè)藥師、全國一級建造師、全國注冊資產(chǎn)評估師、價格鑒證企業(yè)法律顧問、注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格、全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試報名等16個系列150名的考試報名工作。
(三)著力改革夯實基礎(chǔ)事業(yè)單位綜合配套改革初見成效。
1、加快事業(yè)單位人事制度改革辦理事業(yè)單位工作人員辭聘、解聘共8人。積極開展全縣事業(yè)單位工作人員第二輪聘用工作。結(jié)合我縣實際，下發(fā)《關(guān)于認真做好事業(yè)單位人員第二輪聘用工作的通知》文件，進一步規(guī)范聘用程序。全面完成xx年度全縣事業(yè)單位10104人年度考核工作。堅持“凡進必考”，全面完成上半年368人事業(yè)單位工作人員公招工作?？h直屬高中5名優(yōu)秀大學生選聘，縣實驗校公開考聘，縣水利局的公開考核引進事業(yè)單位工作人員工作。協(xié)助縣公安局招聘輔警55名。對事業(yè)單位被判緩刑期滿2名人員進行考核和重新安排了工作。
2、加快事業(yè)單位職稱改革開展全縣酒類企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員評定53人;完成了912人工程、農(nóng)牧、教育、等系列初級專業(yè)技術(shù)職稱評定、確認、認定工作。推薦、審核上報中、高級專業(yè)技術(shù)職稱45人。開展任命中、高級專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)486人。事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員中、高級職務(wù)繼續(xù)聘任2951人。農(nóng)業(yè)實用技術(shù)專業(yè)技術(shù)職稱評定374人。組建瀘縣初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會專家?guī)?，積極推行職稱評審社會化。辦理初、中、高級資格證書約有805個，辦理了計算機合格證400人次，職稱外語合格證23人，辦理繼續(xù)教育證書1000多個。
3.全面完成機關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革加強基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和審核，完善xx年底鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革后工資核定的相關(guān)工作以及xx年收入分配制度。
學校目標考核檢查組匯報材料篇五
1、加強組織領(lǐng)導。中心校成立了以李小安校長為組長、張永軍為責任組長的教科研工作領(lǐng)導小組，中心教研組具體組織實施。領(lǐng)導小組制定計劃，落實責任，有步驟的開展教科研工作。
2、健全組織機構(gòu)。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協(xié)作，合為一體。民主、四合、五小、建設(shè)等規(guī)模學校建有教科室，其他學校由副校長或教導主任分管教科室工作。
3、工作經(jīng)費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦等辦公設(shè)備，外出學習、教研經(jīng)費充足，《xx教育》每年出刊4期，征訂教育類報刊10余種，對教育質(zhì)量優(yōu)秀單位和個人中心校每年都有表彰獎勵。
二、制定計劃，落實方案。
1、制定計劃，有序開展教科研工作。每學期開學前，都能根據(jù)教研室的工作要點，結(jié)合中心校實際，制定切實可行的教科研工作計劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，詳細安排每月的教研活動，使我鎮(zhèn)教科研活動有序開展。
2、落實方案，督導檢查教科研工作。為保證計劃的落實，中心校每學期都要在開學初、學期中、學期末對各校的教科研工作進行督導檢查，每次檢查都制定有考核標準，要求學校先自查，撰寫工作總結(jié)，保證計劃的落實。民主學校的課堂教學改革工作方案可行，并能按照方案有步驟的實施，各中小學、幼兒園的各類計劃、總結(jié)齊全。
三、活動助推，注重過程。
1、教學能手評賽。元月份，中心校就下發(fā)了“xx鎮(zhèn)中心校關(guān)于教學能手評選活動的通知”，3月初，開展學校、教研協(xié)作區(qū)、中心校三個層面的教學能手評賽活動，通過層層選拔、培養(yǎng)，推薦的10名教師都獲得了區(qū)級教學能手稱號，其中白春麗榮獲市級教學能手稱號。
2、學科賽教活動。9月份，中心校結(jié)合區(qū)教研室的文件精神，組織各校開展全員賽教活動，要求各校制定方案，上報過程性材料。在此基礎(chǔ)上，中心校選拔45人參加鎮(zhèn)級賽教，推薦區(qū)級賽教13人，其中8人獲得一等獎，5人獲得二等獎。
3、聯(lián)片教研活動。每學期，中心校都要在民主、五小、四合、建設(shè)、富強、中心幼兒園6個聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動，每次活動都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動，發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升了教師的課堂教學水平。今年，中心校分別在民主、五小、四合、團結(jié)、龍?zhí)?、梅花石、富強、冉砭、新華、建小、七一等學校開展聯(lián)片教研活動。
4、市區(qū)研討交流。中心校每年都要承擔市區(qū)的教學觀摩研討會，xxxx年，我們承擔了“安康市課改協(xié)作體例會”、“漢濱區(qū)中考研討會”、“漢濱區(qū)名師大篷車送教活動”等，邀請區(qū)教研室領(lǐng)導專家到民主、四合、富強、五小、中心幼兒園、新華小學等學校聽課評課、交流研討。
四、團隊建設(shè)，注重實效。
1、學科帶頭人工作坊建設(shè)。以“張永軍學科帶頭人”工作坊建設(shè)為契機，把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學能手整合，組建名師團隊，發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、研究、指導”職能，中心組全體成員為服務(wù)團隊。一年來，這個團隊到白河、漢陰、紫陽、平利、市初中等縣區(qū)開展工作，同時積極參與漢濱區(qū)組織的各項活動。在此基礎(chǔ)上，中心教研組聽課260余節(jié)。
2、三級三類骨干教師建設(shè)。我鎮(zhèn)把“區(qū)、鎮(zhèn)、?！钡摹敖虒W名師、學科帶頭人、教學能手”作為重要抓手，學校有骨干教師培養(yǎng)對象，中心校有骨干教師培養(yǎng)方案，通過學習、培訓、賽教、送教等方式，培育骨干教師。一年來，培養(yǎng)省級教學新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區(qū)級教學能手白春麗等10人，區(qū)級賽教一、二等獎劉吉康等13人，鎮(zhèn)級教學能手及賽教一等獎50余人。
五、校本研修，扎實有效。
1、完善校本研修標準和手冊。結(jié)合漢濱區(qū)校本研修學時認定標準和研修手冊范本，中心校和學校制定了切合學校實際的標準和手冊，積極開展理論學習、聽課評課、交流研討、學習培訓等活動，校本研修過程性材料詳實。
2、加強校本研修檢查和學時認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進行查驗。年終，各校通過教師自評、學校認定、中心校確定的方式對校本研修學時進行認定。
3、校本研修成果初顯。教育專著《“預檢展評測”教學模式研究》已經(jīng)出版發(fā)行，在省市級報刊如《中學數(shù)學教學參考》、《安康教育》上發(fā)表論文、案例、隨筆30余篇，在區(qū)級以上網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表文章200余篇，有15人的校本研修成果獲得區(qū)級一二等獎。
六、質(zhì)量監(jiān)測，認真組織。
1、期末質(zhì)量檢測。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測工作，做到學校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷，在上報成績的同時提交試卷分析。
2、期中質(zhì)量抽測。在5月初，我們對全鎮(zhèn)的八年級數(shù)學、英語和四年級的語文、數(shù)學進行了質(zhì)量抽測，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷教師，宣讀了分析報告，表彰了優(yōu)秀學校，匯編了抽測材料，取得了良好的`效果。
3、中考模擬檢測。組織了3次全鎮(zhèn)檢測，1次四鎮(zhèn)聯(lián)考，通過查找問題、比較差距，促進了教學質(zhì)量的整體提升。
七、存在的問題。
1、檔案資料不夠完善。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理，材料內(nèi)容顯得單薄。
2、影視教育還需加強。要積極主動的和區(qū)教研室聯(lián)系，開展好放映組織工作，同時加強教師、學生的影評工作。
3、教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠，離學校的期望還有差距，自我提升的空間很大。
學校目標考核檢查組匯報材料篇六
為了抓好我鎮(zhèn)初中的教育教學工作，全面提高教育教學質(zhì)量，特制定我鎮(zhèn)初中教育教學質(zhì)量與綜合考核目標責任書。
一、中考責任目標：
全縣中考四率綜合積分目標與獎懲：兩所初中的中考四率綜合積分進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前六名的，按照名次從前至后對應獎勵學校10000元、8000元、6000元、4000元、元、1000元；進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第七至第十二名的，不獎不懲；進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中后八名的，按照名次從后至前分別罰學校8000元、7000元、6000元、5000元、4000元、3000元、2000元、1000元。
二、綜合考核排名的目標與獎懲：
在每學年的中小學教育工作會和每年終縣教育局普教股、教研室對各初中的綜合考核評比中，排名進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前六名的按名次的高低分別獎勵1200至700元；排名在第七名至第十二名的不獎不懲；進入后八名的按照排名由低到高分別懲1000至300元；每個位次相隔100元。
鎮(zhèn)內(nèi)每學期只獎勵綜合考核排名第一的初中，獎勵學校300元。
三、全縣抽考積分排名獎懲：
進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前六名的按照所排名次的從高到低分別獎勵1000至500元，排名在第七名至第十二名的不獎不懲，進入后八名的按照按照排名由低到高分別懲800至100元。每個位次相隔100元。鎮(zhèn)內(nèi)統(tǒng)考（抽考、調(diào)考）積分排名只獎勵綜合考核排名第一的初中，獎勵學校300元。
四、對教學質(zhì)量目標的實現(xiàn)實行八掛鉤：
實行教學質(zhì)量與以下八個方面掛鉤：
專業(yè)技術(shù)人員年度考核、教師教學質(zhì)量年度考核、師德師風考核、各類模范評比、骨干教師（教學能手或?qū)W科帶頭人或名師評選）、干部考核提拔使用、教師轉(zhuǎn)段轉(zhuǎn)崗交流、績效工資發(fā)放。
五、說明：
1、錄取黃高人數(shù)、縣一中提前預錄人數(shù)、錄取縣一中正線人數(shù)、普高上線率的具體獎懲目標實施方案有由學校制定，報中心學校備案存檔。
駱駝坳鎮(zhèn)中心學校駱駝坳鎮(zhèn)＿＿＿＿＿＿學。
校長：校長：＿＿＿＿＿。
學校目標考核檢查組匯報材料篇七
縣委目標管理督查辦公室、縣目標管理辦公室：
根據(jù)縣目辦發(fā)[xx]15號文件精神，我局本著客觀公正、認真負責的態(tài)度對今年上半年目標任務(wù)進行了逐項、逐條認真自查?，F(xiàn)將目標考核自查情況總結(jié)匯報如下。
一、保證目標。
(一)重大決策落實。
我局嚴格按照縣委、縣政府的安排部署，堅持每周政治學習制度，及時傳達學習和貫徹落實中央、省、市、縣的重大決策、重大工作部署和重要會議精神。半年來我局重點深入地學習了縣委《關(guān)于深入學習貫徹黨的xx大精神的決定》(瀘縣委發(fā)[xx]1號)和《關(guān)于印發(fā)縣創(chuàng)建全國法治縣活動實施方案》(瀘縣委發(fā)[xx]7號)等文件精神和全縣政法工作會、縣黨建工作會、縣經(jīng)濟工作會、省、市效能建設(shè)工作會、縣“思想大解放推動大發(fā)展”動員會、縣目標管理工作會、縣抗震救災工作會等會議精神。在認真?zhèn)鬟_學習各級重大決策、重大工作的基礎(chǔ)上，我局緊密結(jié)合自身實際，及時研究制定了相應的措施辦法予以貫徹落實，并堅持及時向縣委、縣政府反饋和報告各項工作落實情況和學習貫徹情況，確保了各項工作落到實處，半年來，我局無報告不及時或未報告的現(xiàn)象發(fā)生。
(二)機關(guān)黨的建設(shè)。
我局嚴格按照縣級機關(guān)黨建工作目標任務(wù)的工作要求，認真對照考核細則，精心組織實施，確保了我局黨建工作的順利進行，黨建“部門幫村、黨員幫戶”聯(lián)村結(jié)對幫扶工作被市委授予先進單位榮譽稱號，黨建工作成果展被評為縣級二等獎。
1、組織建設(shè)成立了黨建工作領(lǐng)導組，制定了支部工作計劃，落實了具體經(jīng)辦人員和工作經(jīng)費。進一步完善黨員公示欄建設(shè)，促進了支部活動陣地的規(guī)范化。建立健全領(lǐng)導班子開展“四好”活動工作機制，積極爭創(chuàng)“四好”班子。認真抓好“三為”主題實踐活動，有活動計劃、活動記錄，每一位黨員撰寫一篇心得體會文章。積極推行黨員目標考核制度。積極參加縣上組織工作的各項活動和召開的會議，完成了黨報黨刊征訂任務(wù)，半年完成黨建信息2條。黨員按時足額交納黨費。認真落實老干部待遇，做好黨員發(fā)展工作。
2、思想建設(shè)、精神文明建設(shè)認真組織學習精神、《黨章》，三位黨員領(lǐng)導干部分別撰寫一篇調(diào)研文章。積極開展創(chuàng)建學習型黨組織、學習型機關(guān)活動，機關(guān)黨組織每月組織政治理論學習不少于兩次。積極開展“建和諧機關(guān)、創(chuàng)一流業(yè)績”主題實踐活動和讀書活動，干部職工指定讀書《忠誠敬業(yè)沒借口》，并記一萬字讀書筆記。堅持每季度報送職工思想動態(tài)。積極參加慶“七一”黨建工作成果展和《誠信·和諧》論壇，分獲二、三等獎。抓好慶“七一”黨建契機，組織開展職工演講比賽和上黨課等活動。進一步鞏固最佳文明單位創(chuàng)建成果，積極參與未成年人思想道德建設(shè)。
3、黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作認真落實領(lǐng)導班子及其成員黨風廉政建設(shè)責任制，進一步明確責任分工。認真組織開展“部門一幫一、黨員一幫三”活動，分別與幫扶戶簽訂了幫扶協(xié)議書，制定了幫扶規(guī)劃，提供了發(fā)展生產(chǎn)所需的化肥和發(fā)展生產(chǎn)資金、扶貧幫扶金，積極協(xié)調(diào)解決聯(lián)村5.1公里公路硬化的規(guī)劃和實施，積極謀劃聯(lián)村村級辦公陣地建設(shè)工作。認真開展社區(qū)“結(jié)對共建”和“共駐共建”活動。認真推行黨務(wù)公開，設(shè)立黨務(wù)公開欄，開展黨員行為公示和示范活動。積極構(gòu)建黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系，精心制定“公開承諾”服務(wù)事項，并通過多種渠道向社會公開，認真踐行承諾;積極開展“黨員示范崗”等聯(lián)系群眾主題實踐活動。
4、綜治防邪工作進一步加強單位人防、物防、技防工作措施，夯實內(nèi)部管理，認真落實綜治工作責任，積極加強職工的遵紀守法教育，積極預防違法犯罪，全局未發(fā)生任何違法案件。嚴格按照縣委防邪辦的有關(guān)要求，認真貫徹落實中央、省、市、縣防邪工作政策和會議精神，及時成立了防邪工作領(lǐng)導組，落實了人員、經(jīng)費，并結(jié)合單位工作實際，切實做好“四個納入”相關(guān)工作。通過組織觀看警示教育錄像片等形式，積極開展反xx警示教育，制定了防邪工作計劃，建立防范防控措施，并及時報送防邪工作資料和信息。
5、群團工作認真研究部署群團工作，納入了黨建工作計劃;積極健全群團組織和制度，落實了人員，明確了分工。落實了群團組織活動經(jīng)費，結(jié)合奧運年，工會組織開展了形式多樣的奧運年主題實踐活動，進一步豐富了干部職工的業(yè)務(wù)生活，增強了機關(guān)工作活力。
6、保密工作建立健全保密領(lǐng)導機構(gòu)，認真落實保密工作責任制，簽訂了家庭助廉責任書，明確了保密責任。通過收看保密錄像片、學習培訓等方式強化涉密人員的保密意識，確保了我局半年無重大失泄密事件發(fā)生。制定完善和貫徹落實各項保密制度，切實加強對秘密載體的保密管理和涉密計算機信息網(wǎng)絡(luò)的安全保密工作，認真做到“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”，堅持“誰上網(wǎng)，誰負責”的原則，在日常工作中時刻注意排查各種泄密隱患，認真做到及時排查、及時發(fā)現(xiàn)、及時糾正、及時完善，從而確保我局保密工作萬無一失。
(三)維護社會穩(wěn)定工作堅持突出企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部解困維穩(wěn)工作重點，制定了詳細的維穩(wěn)工作計劃，完善了維穩(wěn)工作責任制，健全落實維穩(wěn)領(lǐng)導責任制和部門(單位)責任制，全面落實維穩(wěn)工作五項機制，制定了處置群體性事件工作預案，明確了領(lǐng)導及各部門責任，堅持矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調(diào)處，及時處置重大穩(wěn)定隱患全年無群體性事件和重大安全事故發(fā)生。嚴格按照省、市、縣有關(guān)安排部署，及時調(diào)處矛盾糾紛，排查不穩(wěn)定隱患，確保了其思想穩(wěn)定。
二、綜合目標。
(一)強化管理嚴格考核有效提升公務(wù)員隊伍整體素質(zhì)。
1、全面做好公務(wù)員管理工作妥善處理了我縣公務(wù)員管理。
中的遺留問題，全面完善公務(wù)員登記工作。認真做好了事業(yè)單位參照公務(wù)員管理的審核申報工作。認真貫徹實施《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》、《公務(wù)員錄用規(guī)定》和《公務(wù)員獎勵規(guī)定》等公務(wù)員法單項法規(guī)。進一步抓好公務(wù)員法及其配套法規(guī)的實施工作，抓好公務(wù)員基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集和數(shù)據(jù)庫的日常更新，建立了公務(wù)員日常登記制度，著力加強公務(wù)員的日常管理工作。認真做好公務(wù)員考核工作。完成了xx年度1207名國家公務(wù)員的年度考核工作。
2、公務(wù)員隊伍建設(shè)不斷加強完善公務(wù)員考錄機制，做好了公務(wù)員試用期滿的轉(zhuǎn)正定級和選拔高校畢業(yè)生到基層鍛煉考核錄用工作。做好了xx年選拔到農(nóng)村基層鍛煉10名高校畢業(yè)生的考核錄用工作。認真編制xx年的公務(wù)員招考計劃。完成xx年公招37名公務(wù)員錄用工作。
3、公務(wù)員隊伍能力建設(shè)進一步提高全面完成全縣公務(wù)員法律知識學習考試工作。組織xx年軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部和新錄用7名公務(wù)員參加了市上公務(wù)員錄用培訓。
(二)重視人才創(chuàng)優(yōu)環(huán)境積極營造才盡其用的良好氛圍。
認真學習貫徹市、縣“xxx”人才規(guī)劃，全力實施我縣人才強縣工程。
1、全面加強專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)一是認真貫徹落實《四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，積極開展我縣專業(yè)技術(shù)人員知識產(chǎn)權(quán)繼續(xù)教育培訓工作。二是組織農(nóng)業(yè)系統(tǒng)139人專業(yè)技術(shù)人員進行了培訓。三是加強對繼續(xù)教育工作的有效管理，進一步對《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》驗證工作進行規(guī)范要求。
2、整體推進農(nóng)村實用人才隊伍組織召開了xx年全縣農(nóng)村人力資源開發(fā)工作會，總結(jié)和部署了我縣農(nóng)村人才資源開發(fā)工作。完成了縣級19名農(nóng)村優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才和十強協(xié)會的考核、獎勵工作。進一步建立健全培訓、評價、服務(wù)和管理四大體系，明確了農(nóng)村人力資源開發(fā)工作的目標和方向。
3、全力抓好技能型人才隊伍建設(shè)做好了xx年度500多名全國專業(yè)技術(shù)人員和20名全國經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格人員的考試報名，以及全國執(zhí)業(yè)藥師、全國一級建造師、全國注冊資產(chǎn)評估師、價格鑒證企業(yè)法律顧問、注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格、全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試報名等16個系列150名的考試報名工作。
(三)著力改革夯實基礎(chǔ)事業(yè)單位綜合配套改革初見成效。
1、加快事業(yè)單位人事制度改革辦理事業(yè)單位工作人員辭聘、解聘共8人。積極開展全縣事業(yè)單位工作人員第二輪聘用工作。結(jié)合我縣實際，下發(fā)《關(guān)于認真做好事業(yè)單位人員第二輪聘用工作的通知》文件，進一步規(guī)范聘用程序。全面完成xx年度全縣事業(yè)單位10104人年度考核工作。堅持“凡進必考”，全面完成上半年368人事業(yè)單位工作人員公招工作?？h直屬高中5名優(yōu)秀大學生選聘，縣實驗校公開考聘，縣水利局的公開考核引進事業(yè)單位工作人員工作。協(xié)助縣公安局招聘輔警55名。對事業(yè)單位被判緩刑期滿2名人員進行考核和重新安排了工作。
2、加快事業(yè)單位職稱改革開展全縣酒類企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員評定53人;完成了912人工程、農(nóng)牧、教育、等系列初級專業(yè)技術(shù)職稱評定、確認、認定工作。推薦、審核上報中、高級專業(yè)技術(shù)職稱45人。開展任命中、高級專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)486人。事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員中、高級職務(wù)繼續(xù)聘任2951人。農(nóng)業(yè)實用技術(shù)專業(yè)技術(shù)職稱評定374人。組建瀘縣初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會專家?guī)?，積極推行職稱評審社會化。辦理初、中、高級資格證書約有805個，辦理了計算機合格證400人次，職稱外語合格證23人，辦理繼續(xù)教育證書1000多個。
3.全面完成機關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革加強基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和審核，完善xx年底鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革后工資核定的相關(guān)工作以及xx年收入分配制度。
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學校目標考核檢查組匯報材料篇八
20__年9月我畢業(yè)分配到_縣中學工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自我有許多不足和缺陷。所以，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進取?，F(xiàn)將一年多來的學習工作總結(jié)如下：
在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，進取參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。2___年我參加了第二批堅持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，一絲不茍地完成了2萬字的讀書筆記，5篇學習心得，2千字的黨性分析材料，自身的先進性得到了較大提高，增強了為人民、為黨、為社會服務(wù)的意識。我對照黨員義務(wù)八條，從各方面嚴格要求自我，向?qū)W校里各位黨員教師學習，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
在工作上，我熱愛自我的本職工作，也為之付出很多的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一向以來我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自我的教學基本功;進取參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。功夫不負有心人，我所任教的兩個班級(高二10、16班)，一文一理，雖然都是普通班，基礎(chǔ)較差，但經(jīng)過我和學生的共同努力，每學期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級的前列。我的努力和成績得到了校領(lǐng)導和眾多師生的一致好評。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同仁，愛護學生，能夠盡自我的力量幫忙別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務(wù)。所以，我擁有良好的人際關(guān)系。
雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學管理方面，還缺乏科學系統(tǒng)地學習，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗，向他人學習。再有，個人的教學業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研本事不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更期望組織繼續(xù)給我支持與幫忙，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。
教師思想工作總結(jié)(五)：
一年來，本人能不時地學習黨的理論知識，在思想上按黨員標準嚴格要求自我，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務(wù)真求實，較好地完成領(lǐng)導和各級部門安排的各項任務(wù)。為學校盡心盡力，努力工作，主要情景匯報如下:。
在思想上，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍;進取參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;進取向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自我所肩負的職責;進取參與基層建設(shè)，在工作中要起到模范帶頭作用，同時，認真學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì)。
教學上，我總是運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本事，培養(yǎng)學生的學習興趣;課余對學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
工作上，進取配合學校領(lǐng)導的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到時刻牢記黨員的職責和義務(wù)，嚴格要求自我。
經(jīng)過反思，本人還存在以下方面的不足之處：
1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃性，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
2、在工作中還存在不夠細致，有時也存在應付的現(xiàn)象。
3、在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分。
4、安于現(xiàn)狀，缺發(fā)進取，上進心。
5、對學生的關(guān)心及溝通做得不夠好，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。
針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自我成為一名真正貼合黨員要求的教師。
總之，我時刻銘記自我是一個共產(chǎn)黨員，一個黨員教師，應當走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強學習，提高自身素質(zhì)，加強師德師風，加強黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟;對工作加倍認真負責，進取思考，主動進取，使自我成為一名實事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學校目標考核檢查組匯報材料篇九
為進一步加強學校安全工作，精心打造平安校園，確保師生安全，我校一方面加大對教育、教學基礎(chǔ)設(shè)施的投入，美化、凈化、綠化校園；另一方面強化安全教育工作，整頓校園秩序，使師生對學校有安全感，讓全校師生生活在優(yōu)美、安定、祥和的校園環(huán)境里，使學校成為師生的學園、家園、樂園。我校結(jié)合自己的實際，在實踐中摸索了一套行之有效的方法，規(guī)范管理，科學操作，形成了獨具特色的安全工作網(wǎng)絡(luò)，為教育教學的高效運作提供了切實可靠的保障。
一、健全組織，層層落實目標責任制
近年來，學校的教育教學成績逐年提高，在社會上聲譽好起，但是與此同時，我們清醒地認識到隨著社會經(jīng)濟體制的改革和教育體制的不斷深化，無論是學校外部還是內(nèi)部都存在著一些不安定的因素，也給安全工作提出了新的課題。為此，我們學校成立了安全領(lǐng)導小組。組長為范曉軍校長，副組長涂琳華，成員有李萍、孟麗萍及各班班主任。由校長親自負責各項活動的協(xié)調(diào)和落實工作，其次，制定了切實可行的計劃，把活動要做的工作列清楚，把規(guī)章制度訂好，以便按部就班、有章可循，把可能出現(xiàn)的問題估計足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。第三，層層簽訂目標責任狀，使每一級都有明確的任務(wù)和要求，班主任、任課教師分別與領(lǐng)導小組簽訂目標責任狀。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通，為學校安全工作的有效運行提供了強有力的保證。
二、廣泛宣傳，加強全體師生安全防范意識
充分利用各種渠道對全體師生進行安全生產(chǎn)意識教育，是我校安全工作的重要內(nèi)容。為此，我校利用全體教師會、全體學生會及課間操等時間進行安全活動總動員，并做了大量耐心細致的工作，充分發(fā)揮課堂、班會主渠道的作用，進行安全意識的滲透。其次，充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、懸掛標語、散發(fā)安全小常識材料等形式，對學生安全意識的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學生留下了深刻的印象。再次，利用短信平臺、家長信、家長會等形式向家長宣傳安全教育，聯(lián)合家長、社會等各種可利用力量共鑄學生安全長城。
三、規(guī)范管理，促進完善教育教學的正常運作
機構(gòu)的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證，而規(guī)范的管理和科學動作才是其關(guān)鍵所在。學校領(lǐng)導意識到“安全”工作關(guān)系到每個人的利益，“安全工作，人人有責”。
四、加強師生的思想道德建設(shè)
我們加強了教師的政治學習，定地點，定時間，定人員，政治學習時，要求每位教師認真記筆記，認真寫心得體會。同時，我們還組織廣大教師舉行座談會，使廣大教師都不同程度的受到了教育，其思想道德素質(zhì)得到了較大的提高，真正做到了文明教學，文明育人，深受社會和家長的好評。
五、加強學生的思想道德建設(shè)
校的周邊環(huán)境建設(shè)；同時還加強了文明監(jiān)督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優(yōu)的方法，讓值周人員加強課間學生活動管理。
六、高度重視校舍安全管理工作
校舍安全是學校安全的重要內(nèi)容,是涉及師生生命財產(chǎn)安全的大事,我校站在落實科學發(fā)展觀的高度,進一步樹立生命至上、安全第一的思想，充分認識到校舍安全的重要性和緊迫性，將消除校舍安全隱患，作為當前保護廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學校和社會大局的重要工作，放在突出位置來抓，要杜絕僥幸心理，開展經(jīng)常性安全教育活動，建立建全安全檢查制度，建立建全校舍安全預警體系并制定防險救災應急預案，確保師生生命安全。
七、重視和加強學校周邊環(huán)境管理工作
教育環(huán)境的好壞，對教育教學質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用，為了治理好學校周邊環(huán)境，學校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導小組，由校長主要負責領(lǐng)導工作，把治理學校周邊環(huán)境納入了學校工作議事日程，建立了領(lǐng)導責任制，切實擔負起治理周邊環(huán)境的職責。圍繞這一主題，我們主要做好了以下幾個方面的'工作：(1)著重治理了校內(nèi)小環(huán)境，加強校園管理與學生管理工作，對學生進行了思想教育和遵守紀律教育，使他們養(yǎng)成良好的習慣；(2)做好宣傳工作，使全體師生明確治理周邊環(huán)境的重要意義，讓他們積極參與此項工作：(3)制定切實可行的治理措施，凈化了校園周邊環(huán)境，促進了學生的健康成長。
八、切實做好甲型h1n1流感防控工作
為了確保在發(fā)生h1n1甲型流感疫情時，及時、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護社會安定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《防控甲型h1n1流感疫情應急預案》，結(jié)合我校實際，制定防控甲型h1n1流感應急預案。統(tǒng)一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防治措施，迅速上報、控制和撲滅疫情。各班以及學校防控流行疾病領(lǐng)導小組辦公室對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，學校防控督察組人員不定期的進行檢查糾正。
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回首過去，我們問心無愧，展望未來，我們信心百倍。經(jīng)過辛勤的努力，我們深深地體會到這樣一點：人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
我校根據(jù)鄭州市教育局關(guān)于開展安全管理標準化工作的精神，以“安全第一，預防為主”的方針，切實加強我校安全管理工作，進一步完善學校的安全責任，群防群建，整體推進，重點突破，開創(chuàng)學校安全教育工作的新局面。尤其是我校正處在校園整體改造的特殊時期，做好安全管理工作更是顯得尤為重要。下面就我校安全管理工作取得的成效與存在問題總結(jié)如下：
一、學校安全主要工作及成效
（一）加強管理力度，做到“四個落實”
學校把“安全工作放在第一位”的真正落實到具體的工作中，切實把安全工作列入重要的議事日程，認真做好“四個落實”。
1.組織落實。成立了安全工作領(lǐng)導機構(gòu)，設(shè)立了以原永明校長為組長，以學?？倓?wù)處主任蘇洪國以及處室部門為主要成員的學校安全工作領(lǐng)導小組，各年級設(shè)立安全管理小組。我校這種組織網(wǎng)絡(luò)，做到了分工明確，責任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢能力。
2.制度落實。進一步充實完善《門衛(wèi)登記制度》、《學校安全檢查與反饋制度》、《學校消防安全管理制度》、《學校學生安全信息報告制度》、《師生外出活動審批制度》、《學校安全管理責任追究制度》、《學校安全檔案管理制度》等規(guī)章制度，使學校安全管理工作有制可依、有章可循。
3.責任落實。一方面，明確校長為學校安全工作責任人，分管安
全的副校長為第二責任人，建立校長——副校長——具體責任人（各科室負責人、各班主任）的責任追究體系，層層簽訂責任書。另一方面，加大責任追究力度，堅持“誰主管、誰負責，誰的問題誰解決”的原則，把全體教職工的責任落實情況列入考評獎懲制度，不斷增強全體教職工對維護學校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。
4.措施落實。
（1）明確校園值班制度。學校加強對校園日常的巡查力度，要求巡查人員認真履行崗位職責，加強對學生課間活動的指導和監(jiān)督，防止意外事故的發(fā)生。
（2）加強安全檢查，及時排除安全隱患。每月組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查；每季度進行一次安全隱患大排查；堅持召開季度學校安全工作專項會議。
（3）安全教育經(jīng)?；?。利用升國旗儀式、大型集會、課間操、班會進行安全教育，各班開展以安全為主題的班隊活動，做到了安全教育經(jīng)?；?/p>
（二）積極預防，明確安全工作思路
學校安全工作的重點由調(diào)查處理矛盾糾紛轉(zhuǎn)為預防為主，安全治理工作本著主動性原則，預事于前，防止“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。
1.健全突發(fā)事件應急預案。定期組織安全工作專項會議分析、排查可能影響學校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。
2.組織領(lǐng)導到位，將安全工作納入學校行政會的必備議題和議
程。并及時傳達上級部門安全工作會議精神，認真學習貫徹上級有關(guān)文件通知精神，提高全體教師的安全防范意識。
3.做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時、認真地調(diào)查，果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學校，內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴大矛盾事態(tài)。
（三）依托活動，深化安全教育
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我校以安全主題教育為重點，經(jīng)常性對學生開展安全教育。
1.在行政副校長的指導下，規(guī)范學校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規(guī)、交通安全常識、安全防范、防震、防火等知識講座，提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。
安校園的重要性。
3.在5·12防震減災日和11·9全國消防日等重要日子，我校積極開展豐富多彩的宣傳教育活動，即組織一次全校的安全教育主題班會活動；開展突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習；組織一次集中查找并治理校園內(nèi)安全隱患；組織一堂防交通事故、防溺水事故及其他傷害事故的安全講座；向每位學生發(fā)放一份安全防范宣傳材料；組織一次安全知識競賽；寫一篇有關(guān)安全的感想；觀看一部安全教育影片，進行一次警示教育。
4.開展日常性的學校安全教育活動。本學期我校利用期中、期末和季節(jié)變化特點有針對性地開展安全教育活動。主要活動有：一是期初正值夏季，對學生進行防水預防學生游泳溺水事故的安全教育；二是秋季是流行性傳染病多發(fā)時期，學校開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及預防傳染病等專項衛(wèi)生知識宣傳教育活動；三是冬季防火等安全方面的教育；小長假和寒暑假到來之前學校印發(fā)假期學生安全注意事項；四是我校及時開展愛國衛(wèi)生宣傳工作，開展預防流行病工作，有效地增強了同學們的防范意識。
（四）聯(lián)合整治，凈化育人環(huán)境
我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理，維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。
1.組織有關(guān)成員深入校園周邊，向有關(guān)部門舉報周邊的流動攤點。
2.嚴格門衛(wèi)制度，嚴格執(zhí)行在校期間出入制度，嚴防不法之徒侵
入校園。
3.多次配合街道辦事處、派出所、綜治辦采取措施凈化校園周邊的環(huán)境問題。
在過去的一年里，在學校領(lǐng)導的高度重視和全體教師的努力下，安全管理工作取得了顯著效果。我校沒有發(fā)生一起校園安全責任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素，沒有發(fā)生傳染病疫情，沒有發(fā)生師生違紀違法現(xiàn)象，校園平安和諧。
二、學校安全工作存在的問題
我校在安全管理方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全管理工作的難度越來越大，學校安全管理工作的形勢仍然比較嚴峻。
1.租賃校舍的水電系統(tǒng)長期存在隱患，無專項經(jīng)費一次性根除隱患。我校正處在校園整體改造的特殊時期，租賃的校舍由于年久失修、水電系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)問題，盡管經(jīng)查排查維修，但是安全隱患仍然長期存在。由于缺乏水電改造的專項經(jīng)費，不能徹底解決此項隱患。
2.社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。有些事故隱患屢整不除，學校門口仍然有無證小攤小販出售有害學生身心健康的食品，往往是整治后情況有所好轉(zhuǎn)，隔一段時間又恢復原狀，校園周邊的不良環(huán)境成了一塊久治不愈的“牛皮癬”。
能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
學校目標考核檢查組匯報材料篇十
縣目標考核組：
現(xiàn)將司法局2011年度目標任務(wù)完成情況作一簡要匯報，不妥之處，請指正。
今年以來，我局各項工作在上級主管部門的大力支持和、縣政府的正確領(lǐng)導下，全面貫徹落實省、市、縣政法工作會議和省、市司法行政工作會議精神，以服務(wù)科學發(fā)展、加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝}，以深化“三項重點工作”為主線，以建設(shè)“法治湟中、平安湟中、和諧湟中”為目標，充分發(fā)揮司法行政職能，全力做好維護社會和諧穩(wěn)定、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、服務(wù)和保障民生、推進社會公平正義等各項工作，為推進湟中經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定提供了優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)和法治保障。
一、目標任務(wù)完成情況
（一）綜合目標完成情況
層層抓落實的工作格局。
二是加強服務(wù)體系建設(shè)，夯實司法行政工作基礎(chǔ)。加大基層政權(quán)項目建設(shè)力度，落實了投資438萬元的司法局業(yè)務(wù)辦公用房建設(shè)項目，目前項目可研報告已批復，投資計劃已下達，正在辦理地勘報告和初步設(shè)計。加強與省市業(yè)務(wù)主管部門的溝通銜接，落實公務(wù)用車3輛，配備了部分辦公設(shè)施，司法行政工作辦公條件得到進一步改善。健全完善各項管理制度，制定了《12348法律援助專線值班制度》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所財務(wù)管理制度》、《律師承辦重大疑難敏感案件請示報告制度》，修訂完善了《刑釋解教人員安置幫教工作制度》、《法律援助中心工作制度》和《干部職工考勤管理制度》，配備了考勤機，干部職工上下班實行刷卡制，有效解決了工作不主動、服務(wù)不到位、辦事不公正等行為，規(guī)范了工作程序，提升了司法行政服務(wù)效能。
三是加大培訓力度，提高隊伍整體素質(zhì)。始終把加強干部培訓、提升隊伍素質(zhì)作為司法行政工作一項長期工作來抓，制定印發(fā)了《干部培訓工作計劃》、《干部職工理論學習安排意見》、《干部職工學習制度》等，做到了有安排、有部署，督促落實有成效。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所負責人參加司-法-部舉辦的西北五省法律援助工作培訓班、省司法廳組織的基層工作培訓班和市司法局、組織部組織的外出考察學習活動，先后有4名司法干部赴省外參加培訓、 20余名干部到海北州門源縣，西寧市大通、湟源等兄弟單位考察學習，全年培訓干部職工40余人次，培訓率達90%以上。
2
（二）普法依法治理工作情況
一是全面啟動“六五”普法。圍繞“十二五”時期全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務(wù)，縣依法治縣工作領(lǐng)導小組多次召開專題會議研究“六五”普法和“十二五”時期依法治縣工作，根據(jù)省、市“六五”法制宣傳教育規(guī)劃和我縣實際，制定下發(fā)了《湟中縣2011年普法依法治理工作安排意見》、《湟中縣“十二五”時期依法治縣綱要》、《湟中縣關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃》，將“六五”普法依法治理工作納入到全縣經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和年度目標工作任務(wù)中。為確?！傲濉逼辗üぷ饔行蛴行ч_展，、縣政府召開“六五”普法和“十二五”時期依法治縣工作動員大會，全面總結(jié)了“五五”普法依法治理工作，安排部署了“六五”普法和“十二五”時期依法治縣工作，并對“五五”普法和“十一五”時期依法治縣工作中涌現(xiàn)出的15個先進集體和29名先進個人進行了表彰獎勵。
1600余面，接待群眾法律咨詢1100余人次，發(fā)放各類宣傳資料6.5萬余份。在縣文化廣場組織依法治縣領(lǐng)導小組成員單位開展了以“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”為主題的“12.4”法制宣傳日活動，通過演出法治曲藝節(jié)目，懸掛橫幅，展出黑板報，散發(fā)宣傳資料，設(shè)立咨詢點，解答法律咨詢，營造了濃厚的學習憲法氛圍。創(chuàng)新宣傳教育方式，從公、檢、法、司挑選91名干部兼任163所中小學校法制副校長，推動了法制教育內(nèi)容進課堂、進教材、進考卷；縣廣播電視臺開辟法制專欄，大力宣傳《動物防疫法》、《食品安全法》、《合同法》等常用法律法規(guī)，增強了群眾依法維權(quán)的意識。
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學校目標考核檢查組匯報材料篇十一
在現(xiàn)實的學習、工作中，越來越多的事情需要進行匯報，匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編為大家整理的教育局考核學校匯報材料，希望對大家有所幫助。
時間飛快，轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束，日子過得忙碌而又充實，現(xiàn)將學校工作簡單總結(jié)如下：
我校一共有15名教職工，除了我，不擔任 班主任 工作的只有三位老師。黃淑芬老師負責3-6年級 英語教學 ，兼任學校大隊輔導員； 王學玲老師擔任全校體育課教學，同時負責學校圖書、賬目；高長永老師擔任全校科學教學，同時負責數(shù)學、科學儀器，真正稱得上一個蘿卜一個坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關(guān)心，做事情從來不分分內(nèi)分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請假，堅持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學玲快言快語的說我去看班……居家過日子，誰家都有大事小情，誰家都有為難著窄的時候，但是，每到這個時候，都會有老師主動伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時候，不是單純的看著孩子上自習寫作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負責?！蠋焸冋f的好："每天挺累得慌，但是心里還特別高興".是的，我們就是一個大家庭，每個人都為這個家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個15個人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學生活。
學校是我們每一個人共同的家，每一個人都盡自己最大的努力，為這個家默默奉獻。
作為學校的牽頭人，我們校領(lǐng)導沒有一個人做背手東家，只動嘴不動手的現(xiàn)象從沒有發(fā)生過。學校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農(nóng)民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標牌架子上，騎著鐵架子，細心地油漆每一個角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動手。最難忘的要算14年慶六一了，為了省下租舞臺的500元錢，我們?nèi)w教師用一二年級的課桌當材料，頂著夏日的高溫，自己動手搭建舞臺；六一慶祝那天，所有教師早晨五點就到學校，懸掛學生詩配畫作品條幅、粘貼舞臺背景，做足準備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風風光光。
學校的大會小會的標題、各種總結(jié)會的獎狀書寫、各班的后黑板板報布置，高長永老師全包；教學成果展板、書香班級環(huán)境布置、紅領(lǐng)巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長永老師負責書寫，王學玲老師負責制作，班主任老師負責出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動承擔，組織學生排練，最終取得了一等獎的好成績。
轉(zhuǎn)眼，冬季來臨，各個用房的暖氣管道由于時間長了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時不時就有暖氣片漏水，這個時候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點來鐘，真是難為了他們。
我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤，克服了語言上溝通的障礙，對學生認真、細心，剛剛歇完產(chǎn)假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個走進教室，講課時，每一個字、每一個筆畫，都工整認真書寫；同樣教一年級的高潔老師，性格開朗，講課生動，不僅教學成績優(yōu)秀，學生更是喜歡，學生家長對高潔老師的高度責任心贊不絕口；二年級的高陽老師，耐心、細心，從不離開教室；三年級許芳老師，班級人數(shù)最多，58人，班級管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學成績一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學校各項活動也總是保持領(lǐng)先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學到小學的落差，積極上進，虛心向老教師請教，所教班級成績從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級高海英老師，對學生嚴愛有加，管理學生有方法，講課積極調(diào)動學生興趣，所教班級成績一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實、最嚴謹。我們在教師備課作業(yè)展覽時大家都已經(jīng)學習，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級接手的這個班，從三年級開始，每個學生的每一次考試試卷、每一次活動成績、每一份獲獎證書等等都收錄在學生的成長記錄袋；黃淑芬老師，擔任三---六年級五個班四個年級的英語教學，為了提高學生的學習興趣，精心制作教學卡片和各種教具學具，所教的學生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一，除此之外，還擔任著學校大隊輔導員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對活動，都是認真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔任著五六年級語文數(shù)學的課堂教學，培勝主任負責學校 數(shù)學教學 、紀律、衛(wèi)生、安全，東利主任負責學校 語文教學 、各種教育教學、文明城等檔案的收集整理。高長永老師，除了上好 科學課 ，還因為寫得一手漂亮字，帶動了大家練字的熱情；王學玲老師體育隊訓練長期堅持并講究科學方法，由于我校沒有操場，每天帶領(lǐng)運動員去中學操場訓練。11月19日，學玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級學生全員參與，不僅評出了優(yōu)勝班級、優(yōu)勝個人，全體教師也全部參與。另外，學玲負責的學校的圖書管理也是井井有條。
最難忘的要數(shù)期中檢測后的家長會，為了開好家長會，班主任們響應學校號召，每人精心制作了ppt演示文檔，他們總結(jié)成績，有針對性的提出學生不足，為家長更好地進行家庭教育指明方向，受到了眾多家長的'好評。泉小所有班級的家長會都在多媒體教室召開，持續(xù)四天時間。召開時，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開家長會，我一直被感動著。
我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學期必備古詩二十首，每周一首，六年下來，240首。今年，我們在原來基礎(chǔ)上，加進了《中華國學》誦讀內(nèi)容。明天，我校就要舉行古詩經(jīng)典誦讀檢查評比。現(xiàn)在可以這樣說，領(lǐng)導們可以隨便走進我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學生，指名背誦本年級本學期要求誦讀的二十首古詩中的任何一首，雖然不敢保證絕對的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。
我們的老師用自己的熱情，用自己的責任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績：期中期末質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)第二名；春季運動會入場式以及運動員總成績第二名；豐潤區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎；今年豐潤區(qū)小學班主任素質(zhì)大賽中，高海英老師參賽成績預賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎；第十七周結(jié)束的我鎮(zhèn)冬季中長跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項，我校取得了三項第一、兩項第二、兩個第三，每一位參賽運動員都有得分；期中質(zhì)量檢測我校總成績?nèi)?zhèn)第二名。點滴成績得到了中心校領(lǐng)導的認可，今年更是加大了對我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學條件。
作為農(nóng)村教師，我們不得不承認一個事實，可供我們提高自身素質(zhì)的資源太少了，外出學習機會更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質(zhì)，如何提高我們的課堂教學效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。
我們對象負責西實小的圖書，他說他們新購買了一部分圖書，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實小借到了這十幾種新書。沒想到，當我把這些書推薦給老師們時，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶，看到這種情景，我又一次被感動：老師們身兼數(shù)職，本來就緊的時間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書！那時的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費，為老師們買書！ 我們先期購買了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語文》《做一個學生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩友，談人生》《于永正課堂教學實錄――閱讀教學篇》《于永正課堂教學實錄――口語交際與習作教學篇》這些書目共計6種18本書，滿足教師人手一本。
我想，我們以后也會和車中張斌利校長所帶領(lǐng)的團隊一樣，召開教師讀書、聊書交流會，以后還會買更多的書籍。我相信，通過不斷的學習，我們老師的這桶水會越聚越多；我更相信，我們這個和諧相處、樂于奉獻、充滿智慧、積極進取的團隊，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。
我的匯報到此結(jié)束。
學校目標考核檢查組匯報材料篇十二
尊敬的檢查組各位領(lǐng)導：
大家上午好！
首先，我謹代表全體干部職工對考核組各位領(lǐng)導蒞臨我局考核指導工作表示熱烈歡迎！
2011年，我局社會治安綜合治理、禁毒、“整臟治亂”等工作在市綜治委、文峰辦事處綜治委的領(lǐng)導下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬質(zhì)監(jiān)工作全局，按照《文峰辦事處2011年轄區(qū)單位社會治安綜合治理（含維穩(wěn)、消防、反傳銷）考核檢查評分表》、《文峰轄區(qū)2011年“無毒單位”考核檢查評分表》、《**市文峰辦事處各行政企業(yè)事業(yè)單位“整臟治亂”專項行動工作目標考核表》的要求，強化基礎(chǔ)管理，充分發(fā)揮質(zhì)監(jiān)職能作用，為全市的社會穩(wěn)定、創(chuàng)建“平安**”和構(gòu)建和諧社會作出了積極的努力。在此之前，我局已組織人員認真對照考核評分表作出了自查，經(jīng)自查，我局已按規(guī)定圓滿完成了各項目標任務(wù)?，F(xiàn)將工作開展情況簡要向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，健全機制
確保綜合治理工作順利開展在工作中，我局以領(lǐng)導責任制為龍頭、以目標管理為核心、以爭先進位為動力、以一票否決為保證，始終把把社會治安綜合治理擺在中心工作的首要位置來抓，明確規(guī)定了社會治安綜合治理工作實行目標管理，將綜合治理與經(jīng)營管理工作同部署、同檢查、同考核；確保了綜合治理工作的“四落實”（時間、內(nèi)容、人員、效果）。并將綜治工作與業(yè)務(wù)管理工作有機結(jié)合，詳盡分解，進一步細化到每個環(huán)節(jié)，真正實現(xiàn)了中心工作不忘綜合治理，綜合治理工作服務(wù)中心，形成了整體上全面推進的發(fā)展態(tài)勢。
根據(jù)實際，我們建立和充實了綜合治理、消防、維穩(wěn)、禁毒、反傳銷等工作領(lǐng)導小組，正確處理好安全與工作、安全與民生、安全與發(fā)展的關(guān)系；綜合治理目標管理從領(lǐng)導拓展到各科室，自上而下層層簽訂責任狀，在我局上下形成一把手負總責，分管領(lǐng)導具體負責，干部職工在分工范圍內(nèi)相應負責的責任體系，責任狀簽訂率達到了100%；日常管理做到每月一檢查、定期研究和部署綜合治理安全工作，并針對存在問題采取有效措施防范整改，同時加大了綜合治理檢查力度，嚴格檢查，獎懲兌現(xiàn)，切實做到了“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”，有效地促進了綜治工作的開展，有力地維護了本局的穩(wěn)定。
二、宣傳教育，強化培訓
確保隊伍素質(zhì)全面提高，我們始終以“三個代表”重要思想為 －２－
指導，開展經(jīng)常性和針對性的法制教育，有計劃地組織干部職工學習上級的有關(guān)文件精神和《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品安全法》、《計量法》、《標準化法》、《安全生產(chǎn)法》、《勞動法》、《消防法》、《保密法》等與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督安全工作相關(guān)的法律法規(guī)，突出學習的針對性和實效性，不斷提高各類崗位人員的法制觀念和管理素質(zhì)，加強對綜治工作的深刻理解，提高全體干部職工的參與意識，形成了自覺遵紀守法，自覺維護我局工作和生活秩序的良好氛圍。
引導全體干部職工樹立正確的宗教信仰觀，堅決不參與非法宗教活動，堅決嚴厲打擊黃、賭、毒的各類丑惡現(xiàn)象和違法犯罪活動，扎實抓好了“六五”普法的起步，全面推動綜治工作的進程。為了能牢固豎立“安全生產(chǎn)無小事”的觀念，不斷強化特種設(shè)備使用單位安全管理的效率和效力，我局定期對特種設(shè)備使用、維護保養(yǎng)單位進行日常巡查，并組織安全監(jiān)察人員學習安全生產(chǎn)的有關(guān)文件知識、操作規(guī)范、安全手冊，加大干部職工綜合素質(zhì)的`培訓和考核，把提高-干部職工的素質(zhì)作為提高設(shè)備管理水平面的治本工程來抓。
2011年6月30日成功組建了“**市電梯事故應急救援組”，并于當日在**市城市風景住宅小區(qū)成功實施首次演練。
三、落實責任，防患未然
確保綜治效果明顯增加，在綜治工作中，我們始終抓住“創(chuàng)造平安**”這個載體，把住各個環(huán)節(jié)，堅持多管齊下，切實實行社會治安綜合治理。制度建設(shè)是工作的前提，制度落實是工作的保證，局領(lǐng)導經(jīng)常指導督促各科室做好綜治工作，大小會議上必講安全成為慣例，啟發(fā)大家警鐘長鳴。并落實好無人值守機房的定期巡檢工作，進一步強化安全保衛(wèi)措施，確保將不安全因素消除在萌芽狀態(tài)。各科室人員平時根據(jù)各自的要害崗位，嚴格落實安全崗位目標責任制，從防火、防盜、防搶劫等方面嚴格制度，一絲不茍，加強對財務(wù)室、視頻會議室、現(xiàn)金票證、文件資料的安全保衛(wèi)管理，認真做好內(nèi)部防火、防盜、防破壞、防事故四防工作，全面落實人防、物防、技防、保密措施，并及時開展高密度、多層次、全方位、經(jīng)常性的綜治安全檢查，切實消除“三違”現(xiàn)象，有效遏制各類案件和事故的發(fā)生，切實把綜合治理工作做到了最基層，做到了每一個人身上。
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學校目標考核檢查組匯報材料篇十三
各位領(lǐng)導：
首先，請允許我代表xx中學全體教職員工，歡迎各位領(lǐng)導前來我校進行年度目標責任考核。本學年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導和鄉(xiāng)政府精心指導下，學校以“創(chuàng)辦人民滿意的教育”為宗旨，以創(chuàng)建“特色”學校為目標，以課程改革為契機，與時俱進，改革創(chuàng)新，學校各項工作穩(wěn)步推進，不斷邁上新臺階?，F(xiàn)將我校一年來的發(fā)展情況向領(lǐng)導匯報如下：
一、強化管理，提高成效
學校工作的成敗，管理是關(guān)鍵；管理質(zhì)量高低，制度是保障。為了使學校工作走上制度化、規(guī)范化的軌道，學校制定了科學的管理方式。制定了一套科學的、合理的教育管理、教學管理、后勤管理制度；制定了績效考核實施方案 完善了教師停休假、有效教學 、教職工獎勵等規(guī)章制度。這一系列制度的出臺，不僅有效地指導各項工作的開展，而且提高了管理的效率和質(zhì)量。在硬性管理上力求科學公正，在軟性管理上增強感情投資。
在安全方面，先后修訂了教師安全制度，與教師簽訂了安全責任書；與學生家長簽訂了安全責任書；實行門衛(wèi)交接制度、三餐、樓道安全專人負責制及放學路隊值班領(lǐng)導負責制等制度，確保每一位學生的人身安全，給學生營造一個好的學習環(huán)境，讓每一位家長安心、放心。
二、隊伍建設(shè)，常抓不懈
1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)
領(lǐng)導班子的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、管理水平、協(xié)作精神決定著學校的榮辱興衰。為此，學校加強了領(lǐng)導班子的思想建設(shè)，以公立身，以公興校，增強事業(yè)心、責任感，使領(lǐng)導班子成為團結(jié)進取、勇于創(chuàng)新、樂于為大家服務(wù)的集體。強化班子成員的學習和研究意識，有效地指導教學和教研。加強政策、法規(guī)學習，堅持以法治校、以法治教，規(guī)范辦學行為，科學管理。加強作風建設(shè)，形成團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、清正廉潔、勤奮高效的領(lǐng)導集體。
2、加強師資隊伍建設(shè)
師資隊伍的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力是提高辦學質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，學校開展了“鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”的師德和師能工程。
（1）師德工程：
立了一支“愛生、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的教師隊伍。今年還加大了教學投資，先后投入1萬余元對教師和學生進行了獎勵。以此來鼓勵教師和學生的自信心。
在今年開展的師德師風整頓中，學校按照學習提高、深刻反思、公開承諾、認真總結(jié)的程序，組織全校教師開展了學文件、談體會、找問題、嚴剖析、立承諾等活動，確立了“樹師表形象，做文明教師”的理念。
（2）師能工程：
為了提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學校強化了教師基本功訓練，深入開展了基本功訓練和多媒體課件制作培訓，教師全部掌握了計算機操作技術(shù)，能夠熟練地上網(wǎng)查閱、下載資料、制作多媒體課件，今年順利完成了縣教育局電教中心布置的制作多媒體課件的任務(wù)。
三、德育為首，鑄造?；?/p>
德育工作是學校的首位工作，是落實教育方針，培養(yǎng)一代新人的根本保證。為此，學校調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，采用一切正確、有效的措施，全方位、系列化、規(guī)范化地開展德育工作。
1、健全德育機制，形成德育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮了學校的主導作用，建立、健全了“學?！彝ァ鐣比灰惑w、“學?！虒帯嘀魅巍比壒芾?、“學?！獔F委—少先隊員”三線合一的德育網(wǎng)絡(luò)，建立了家長學校，形成了“人人管德育、家家會德育、社會重德育”的德育機制。
2、開展豐富多彩的活動，營造德育氛圍。我校定期組織德育講座、法制教育講座、安全知識講座，本學年共開展法制專題講座會四次，成功舉辦了“紅五月歌詠”比賽、書畫小制作展覽、冬季拔河比賽、以“我陽光、我運動、我健康、我快樂”為主題的“陽光體育”等活動。
在學生中開展了“學守則、遵規(guī)范、自查自糾”的系列活動，規(guī)范了學生的言行舉止，形成了“宏志、崇德、博學、健體、尚美”的校風，“愛生、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的教風和“好學、樂學、勤學、善學、博學”的學風。同時，以學校團委、少先隊牽頭，開展了“弘揚民族精神月”活動，組織高年級學生按時收看了專題講座，交流了心得體會。
四、深化課改，提高質(zhì)量
教育質(zhì)量是學校工作的生命線，是立校之本。而教育質(zhì)量的提高，離不開課堂教學改革。
1、校本研訓是提高教師教育教學能力的最佳途徑。今年我校一直
積極組織教師參加校本培訓活動。鼓勵教師進行自我研訓，認真研讀有關(guān)教育理論書籍，積極開展課題研究，認真進行教學反思。根據(jù)學校的安排，利用周二、周四下午的一個小時，進行理論學習、集體備課、觀看優(yōu)秀課例、公開課研討等活動。為教師錄制了公開課錄像，利用下午研訓時間進行回放、評析。教師們看到了自己在課堂上的表現(xiàn)，找到了自己在教學中存在的不足和問題。一年來教師的許多教學論文，在市、縣教研活動中獲獎。
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學校目標考核檢查組匯報材料篇十四
在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和熱心指導下，一年來，學校工作以黨的十八大精神為指針，努力踐行社會主義核心價值觀，圍繞年度責任目標，堅持科研先導、質(zhì)量為本，扎實穩(wěn)步地開展教育教學工作，全面實施素質(zhì)教育。我校各項工作都取得了一定的成績。現(xiàn)就一年來的學校工作匯報如下：
(一)、目標管理。學校全面貫徹教育方針，樹立德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人理念，遵循教育教學規(guī)律，辦學思路清晰，工作目標明確。全體教師積極開展社會主義核心價值觀教育系列活動，努力踐行社會主義核心價值觀。開學前期，學校領(lǐng)導班子提前上班，討論并制定了學校年度工作計劃、實施措施、各項工作制度、獎懲細則等，督促和推進了學校工作的順利開展。
(二)、控輟保學。為認真貫徹九年義務(wù)教育法，普及九年義務(wù)教育，我校根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實際情況制定我校控輟保學措施：
1、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會氛圍。每學年開學初(9月)為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。
2、控輟保學實施責任追究制。在全校廣泛開展"無輟學班""控輟先進個人"的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施"控流"考核一票否決，并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責任。
3、徹底改變教學觀念，改革教學方法。加強教育教學改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾"不因?qū)W校內(nèi)部原因使學生輟學"。絕對禁止體罰和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優(yōu)劣。
4、規(guī)范教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關(guān)于"義務(wù)教育階段學生轉(zhuǎn)學、休學的規(guī)定"，貫徹省市教育行政部門有關(guān)學籍管理的各項規(guī)章制度，保證學籍管理的嚴肅性。本年度學校被評為“學籍管理先進單位”。
5、深入細致的做好輟返工作。建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內(nèi)的學生根據(jù)學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。
(一)、工會和教代會工作
1、組織教職工加強政治理論學習，利用間周一下午第七節(jié)課作為教職工政治理論學習時間。集中學習了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師法》及黨的十八大精神。通過學習，提高了廣大教職工的政治理論水平，增強了職業(yè)責任感和使命感。
2、參與民主管理，充分發(fā)揮教代會的職能作用。每學期組織召開一次教代會，學校的重大決策、新出臺的制度或方案都是先進行校務(wù)會研究討論，再召開教代會討論通過后實施。
3、關(guān)心教職工生活，積極為困難職工謀福利。
4、關(guān)心教職工身心健康，積極開展文體活動和送溫暖活動。
5、堅持“一方有難，八方支援“積極開展獻愛心活動。
6、關(guān)心青年教師的成長，根據(jù)教師教齡、職稱及學科特點，學校工會與教研處配合，擬定了關(guān)心青年教師成長計劃。
7、加強校務(wù)公開，提高校務(wù)公開的透明度。對學校政務(wù)、財務(wù)實行按月公開，并做到了有序歸檔。
8、切實做好關(guān)心下一代工作，成立了關(guān)心下一代工作領(lǐng)導小組，制定了工作開展實施方案。重點對我校留守兒童的在校學習情況、生活情況、身體及心理健康狀況進行關(guān)心和指導，建立了留守兒童檔案。
(二)、考勤制度
1、全校在崗教職工均為考勤對象，學校值班領(lǐng)導具體負責，每天兩次簽到，一周一統(tǒng)計，存入檔案。
2、全體在崗教職工必須堅持坐班制辦公。按學校規(guī)定時間上下班，不遲到、不早退、不中途離崗。因事或因病，必須事先履行請假手續(xù)，準假后方可離崗。否則以曠工論。
3、教師有事、有病不能上班，須事先請假，有課教師須事先調(diào)整好，否則按照空崗處理。
4、考勤結(jié)果納入教師期末量化評估，并作為期終評先晉級和教師聘任的依據(jù)。
德育工作
強化了制度建設(shè)，加強了領(lǐng)導，成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的領(lǐng)導機構(gòu)。
學校目標考核檢查組匯報材料篇十五
面進行全面評價的新型的教師隊伍管理模式，對于調(diào)動人的積極性，變?nèi)瞬刨Y源為人才資本，提升學校競爭優(yōu)勢，促進教育事業(yè)健康發(fā)展起到了積極的作用，已日益引起人們的重視和關(guān)注。近年來，我縣在該項機制的實施上作了一些有益的探索，也取得了一定的成效。
一、近幾年我縣教師績效考核工作實踐情況
現(xiàn)代管理學的研究表明，人的工作績效的大小取決于他們的能力和激勵水平的高低。在我縣施行教職工崗位績效考核獎勵機制，目的是為了不斷提高我縣教師的職業(yè)能力和工作績效，提高廣大教師在執(zhí)教中的主動性和有效性。同時，通過該項機制的實施，進一步鞏固和完善教師工資保障機制，提高教職工待遇，推進我縣中小學教師績效工資制度改革，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。
(一)考核工作遵循的原則
教師績效考核是教師隊伍管理的重要組成部分，是教師在工作中不斷實現(xiàn)自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，激勵自己為實現(xiàn)工作目標，奮發(fā)向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的有效管理方法。在教師績效考核中，應遵循以下五條原則。
1、公平、公開、公正原則。公平性對教師工作具有重大影響。教師的積極性不僅受到本人絕對報酬的影響，而且受到相對報酬的影響。當發(fā)現(xiàn)自己的工作和報酬與他人比較是合理公平時，則心情舒暢，會更加努力地工作。崇尚公平，就要建立“干好干壞不一樣，干多干少不一樣，干與不干不一樣”的分配機制。同時，教師績效考核獎勵機制倡導的是在公正的基礎(chǔ)上全方位立體的綜合評價，需要“全民動員”，進行360度的評價，讓廣大教師了解并參與到對自己的評價中來，充分享有知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。因此，考核必須具有廣泛性、公開性、全程性的特點。
2、重點關(guān)注結(jié)果，適度關(guān)注過程原則。教師績效考核是學校在一定的時期內(nèi)，根據(jù)績效管理的需要，針對教師承擔的工作，運用科學的定性和定量的方法，對教師的工作結(jié)果和工作表現(xiàn)進行考核和評價的過程。從上述定義可以看出，對教師的績效考核應該包括兩個方面：對結(jié)果的考評和對工作過程的考評。在處理結(jié)果與過程的關(guān)系上，我們應遵循重點關(guān)注結(jié)果，適度關(guān)注過程的原則。重點關(guān)注結(jié)果，是因為一個沒有好結(jié)果的過程是不完整且沒有意義的過程;適度關(guān)注過程，是因為一個沒有過程的結(jié)果是一個缺乏說服力且無法保證質(zhì)量的結(jié)果。結(jié)果是過程的必然，結(jié)果靠在過程中一點一滴的積累。我們在重點關(guān)注年度考核結(jié)果的同時，也應適度關(guān)注教師平時的工作表現(xiàn)。做到平時有記載、學期有測評、年終有考核的全程評價。關(guān)注過程，還有利于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整和修正工作中的不足和缺憾，避免“當事者迷”、“小錯不改，鑄成大錯”，使教育教學工作沿著健康的軌道良性循環(huán)。
3、獎優(yōu)激優(yōu)，兼顧群體原則。“人性的第一原則就是得到贊賞。”每一個人都渴望得到賞識、認可和獎勵，特別是當自己取得成功之時?？冃Э己耸菍搪毠W期工作業(yè)績評價和獎勵的重要依據(jù)，必須體現(xiàn)以業(yè)績?yōu)橹?、獎?yōu)激優(yōu)的原則。獎優(yōu)激優(yōu)、激勵正氣，能使每一位教師知道自己干得好還是不好，使每一位教師迸發(fā)出最大的工作熱情，使每一位教師朝著符合學校期望的方向變化和發(fā)展。但是，我們也必須看到，績效考核作為學校教職工工作獎評的重要內(nèi)容，應兼顧教職工的整體利益，體現(xiàn)一定的基礎(chǔ)性利益保障。
4、個體與組織相結(jié)合原則。社會學家和心理學家都指出，實現(xiàn)學校組織的需要不僅要依靠組織的力量，而且必須依靠教師個人的努力和積極性，尤其要憑借全體教師的凝聚力和合作精神。只有兼顧并盡力滿足教師的個人的需求，才有可能最終實現(xiàn)學校的需要。個體與組織需要相結(jié)合，堅持用全面的觀點看問題，在實現(xiàn)學校需要的同時，充分考慮教師個體的需要，并使教師清楚地了解學校的需要，對于增強廣大教師的凝聚力，調(diào)動教師的積極性將起著至關(guān)重要的作用。因此，我們要將對教師個體的考核和對學校的考核“捆-綁”進行，以實現(xiàn)個人利益與組織利益的和-諧統(tǒng)一。
5、定量為主、定性為輔原則。模棱兩可、霧里看花或含糊抽象的字眼，是教師績效考核的大忌。因此，教師績效考核中，能用量化的數(shù)據(jù)，必須量化，使教師對具體要求摸得著、看得見、算得準、記得牢，更具操作性，以促進教師教學行為的進一步規(guī)范。但是，教師的工作不是重復性的簡單勞動，而是復雜的腦力勞動，具有教學對象的特殊性、教學任務(wù)的多樣性、教學過程的長期性、教學活動的創(chuàng)造性、教學方法的靈活性、教學成效的長期性等自身的特點。這種復雜性決定了教師評價過程應該是一個定性評價與定量評價相結(jié)合的過程。
(二)績效考 核的操作方法
績效考核作為一項系統(tǒng)工程，幾年來，我們一直遵循著自上而下、上下聯(lián)動、整體推進、先粗后細的操作方法。
每月獎勵800元、400元、200元和100元，鼓勵廣大教師長期從事山區(qū)教育工作。2014年，制定出臺了《關(guān)于進一步加強中小學師資隊伍管理的若干意見》，進一步深化人事制度改革，全面實施校長負責制、教職工聘任制、教師職務(wù)評聘分離制和教師資格制度。按照“按需設(shè)崗，平等競爭，雙向選擇，擇優(yōu)聘用”的原則，實行教師競聘上崗，初步建立了“能進能出、能上能下”、“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的用人新機制。從2014年開始，根據(jù)《云和縣人民政府關(guān)于設(shè)立中小學(幼兒園)教育教學年度獎的通知》設(shè)立教育教學年度獎，對教學改革和教育教學質(zhì)量提高有突出貢獻的教師在待遇上予以傾斜。2014年，為進一步提高優(yōu)秀教師待遇，推進我縣中小學教師崗位績效工資制度改革，根據(jù)人事部、財政部、教育部印發(fā)的《中小學貫徹〈事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案〉的實施意見》精神，制定出臺了《云和縣教育局關(guān)于義務(wù)教育階段教職工崗位績效考核獎勵實施意見(試行)》(云教辦〔2014〕50號)。規(guī)定績效考核由工作量津貼和年終績效考核獎兩部分構(gòu)成，其中工作量津貼根據(jù)教師個人的實際工作量按月發(fā)放，年終績效考核獎根據(jù)學校對教師的績效考核結(jié)果予以獎勵。一系列政策、措施的出臺，確保了教師績效考核機制的順利實施。
2、學校層面考核獎勵。教職工考核獎勵工作是學校工作的一個重要環(huán)節(jié)，有利于充分發(fā)揮教師的主觀能動性，保證教師隊伍的良好素質(zhì)。近年來，教職工考核獎勵問題越來越受到各校的重視，各校紛紛根據(jù)上級要求，結(jié)合自身實際制定和完善了各類考核制度。如云和中學的《云和中學教職工考核方案》將考核內(nèi)容分別歸入各處室、年級段、教研組進行考核，學校考核小組根據(jù)各處室打分評定教職工考核等級。其中教師考核先由各處室、年級段、教研組進行評分，再由校考核小組評定等級;職工考核先由教師、相關(guān)處室、分管領(lǐng)導進行評分，再由?？己诵〗M評定等級;中層干部考核先在全體教職工中進行民測，然后由分管領(lǐng)導、主要領(lǐng)導進行評分，最后由?？己诵〗M評定等級;兼課中層干部、職工實行“雙考核”。兼課中層干部考核分由“教師考核分”和“中層干部考核分”各取50%組成，兼課職工考核分由“教師考核分”和“職工考核分”各取50%組成。云和二中的《云和二中教職工考核方案(修訂稿)》則注重日常教學工作、教輔工作和工作實績，考核分教師考核、職工考核與中層干部考核。云和縣實驗小學的《云和縣實驗小學教師工作考核方案》分為德、勤、能、績4大塊內(nèi)容，將教師職業(yè)道德、教學常規(guī)、教學成績等一一羅列其中。
(三)主要成效
近年來，通過上述舉措的實施，我縣各個學校的管理水平、教師工作積極性及經(jīng)濟待遇在一定程度上得到了提高，教師隊伍素質(zhì)得到較好提升，教育教學質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。其主要表現(xiàn)在：
一是激發(fā)了各校對進一步完善管理機制的實踐與思考，學校管理水平不斷提高?？冃Э己霜剟顧C制的實施，各級各類學校制度建設(shè)得到進一步完善，管理水平進一步提高，廣大教師的積極性得到充分調(diào)動，教師在教學工作中的主動性、創(chuàng)造性作用得到充分發(fā)揮，從嚴治教、規(guī)范管理、嚴謹治學、文明健康的教風、學風和校風進一步形成，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展的質(zhì)量觀、人才觀、教育觀逐步樹立。
二是激發(fā)了教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，學科帶頭人、骨干教師人數(shù)逐年增加。2002年，全縣有在編在職的省特級教師1名，市學科帶頭人12名，省教壇新秀2名。目前，這一數(shù)量正呈逐年上升的趨勢。全縣有在職的省特級教師1名、市學科帶頭人26名和縣學科帶頭人96名，省教壇新秀2名，市名校長1名。
三是激發(fā)了教師參加在職進修、提高水平的自覺性，專任教師學歷合格率和提高率明顯上升。目前，全縣小學、初中、普高、職高專任教師學歷合格率分別由“十五”初的97%、88.8%、47.1%和47.1%提高到了100%、100%、97.56%和92.97%，小學和初中專任教師學歷提高率分別由“十五”初的9%和7%提高到了89.11%和73.45%。
四是激發(fā)了教師投身教育教學改革的積極性，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。幾年來，我縣高考萬人上線數(shù)均保持在全市中上水平，高等教育毛入學率達到全省平均水平;縣職技校一次性推薦就業(yè)率均保持在95%以上，學生初級證合格率達到100%，中級證合格率達77.7%;中考質(zhì)量的綜合評價和各學科評價達到全市中上水平;中小學學科競賽和體育藝術(shù)特長成績逐年提高，部分項目處于全市領(lǐng)先水平。值得一提的是2014年，高考上線人數(shù)由2000年的213人上升到647人，上線率達86.3%，超過省平均水平。
五是激發(fā)了教師參加教科研的主動性，教科研成果顯著。僅2014年，全縣就有45項課題、200多篇論文在省、市評比中獲獎，其中獲市級一等獎以上課題就達6項。與此同時，縣實驗小學和縣實驗幼兒園被評為了省校(園)本教研示范學校。
三、存在的困難和問題
反思我縣教師績效考核獎勵機制，在提升學校管理水平、激勵教師積極性等方面雖然起到了積極作用，收到了較好的效果。但從一定意義上看，這種崗位考核獎勵還僅是一種相對單一、較淺層次的考核，還未能很好地深入人力資源管理的內(nèi)層，尚處于探索階段。用管理學的棱鏡透視它，以下問題尤為明顯。
1、考核獎勵機制有待進一步完善。建立一套學校領(lǐng)導與全體教師經(jīng)過共同討論、共同認可的考核標準、考核程序和考核方法，真正形成教師按考核標準履行職責，學?？靠己藰藴室?guī)范教師行為的有效機制，是一個長期的、系統(tǒng)的工程。目前，由于歷史的原因，各校對教師進行學年度績效考核時，分別有各自的考核方案，考核的內(nèi)容、形式等存在較大差異，缺乏統(tǒng)一的標準，都或多或少存在不足，有必要進一步完善，并逐步形成全縣基本統(tǒng)一的教師績效考核獎勵機制。
2、考核指標體系有待進一步細化?？己酥笜梭w系是績效考核目標和內(nèi)容的具體化，是對教師崗位職責和工作任務(wù)情況進行全面檢查和科學評估的重要依據(jù)，也是促使廣大教師努力工作和持續(xù)發(fā)展的目標導向。我縣現(xiàn)行的績效考核體系究其具體內(nèi)容和基本做法，還存有欠科學的成分。一是指標體系結(jié)構(gòu)不夠合理，層次不夠分明。合理的考核機制其考評主體必須實現(xiàn)多元化，指標體系不僅要包含學校層面，也要包含團隊層面(教研組、年級組)、教師個體層面以及家長、學生層面的內(nèi)容;二是指標體系粗放性明顯，精細化不夠。考核辦法中提到的工作量補貼沒有進一步給學校操作層面以細化指導，特別是很多工作不能完全量化，考核實際上出現(xiàn)了一定程度的“盲點”。三是指標的操作性不強。考核依據(jù)缺乏學校的日?？己俗鳛榛A(chǔ)鋪墊，指標體系模糊性較強，影響了評價的準確性。
3、重考核輕溝通現(xiàn)象有待進一步改變?？冃Э己耸且粋€被管理者與管理者雙向溝通的動態(tài)過程。及時向廣大教師進行有效的溝通，提供反饋信息，肯定成績或指出問題和不足，提出改進工作的建議和要求，并幫助制定工作提高計劃，促進教師全面提高，切實提高教學質(zhì)量，這才是績效考核真正的目的所在。為此，在績效管理與實施的過程中，溝通顯得更為重要。然而，目前很多學校都沒有注意到這一點，沒有充分認識到溝通、反饋的重要性，沒有讓被考核教師充分及時掌握自己的相關(guān)情況。學校認為績效考核就是為了對教師做出獎勵或懲罰的決定，僅注意了教師的問題，而沒有在反饋過程中聽取教師的意見，相應調(diào)整績效考核方案的意見和建議，或者沒有針對有關(guān)問題，改進績效考核方案等，使得績效考核無法實現(xiàn)糾正偏差、持續(xù)改進的目的;教師認為績效考核就是為了對教師的教育教學行為進行管理和認定，考核是學校的事，自己只是服從、遵守就是了，積極性有待加強。
4、績效考核作用有待進一步發(fā)揮。由于受經(jīng)濟發(fā)展水平和財力所限，政府用于績效考核的經(jīng)費不是很多，激發(fā)作用及效果還不夠顯著。近年來，雖然與考核機制相應的配套制度在不斷完善，外在獎勵與內(nèi)在獎勵的政策在不斷出臺，但由于制度的實施水平各有差異，尚有圖形式，“走過場”的現(xiàn)象，評價信息較片面、評核過程不夠細致、評價結(jié)果反饋機制不健全的問題依然存在，績效考核作用有待進一步發(fā)揮。
四、新形勢下進一步推進教師績效考核獎勵機制的對策和建議
通過幾年的摸索與實踐，我縣的教師績效考核獎勵機制在內(nèi)容、方法、體系等方面正逐步完善，并已初步建立了比較全面、切合實際、簡便易行的考核評價體系。但是，該項機制在朝著科學、規(guī)范、先進、高效的現(xiàn)代管理制度完善的過程中，還應進一步研究探索。
1、必須堅持績效考核的正確導向?？己霜剟罟ぷ髂芊褚龑V大教師把工作的重心放在履行崗位職責、實現(xiàn)工作目標上，關(guān)鍵是堅持正確的導向。主要包括：一是科學性原則。一方面，考核機制要以現(xiàn)代教育理論為指導，其評價標準、程序、方法及評價結(jié)果不僅要符合教育規(guī)律、教學原理、教師的職業(yè)特點和心理特點，而且要符合本地區(qū)和本學校的實際情況，能為全體評價者與評價對象所接受;另一方面，考核獎勵工作要采取實事求是的態(tài)度，盡可能全面地反映教師工作的特點和工作各個方面，確?？己私Y(jié)果的客觀、公正、準確。二是指導性原則。充分發(fā)揮“指揮棒”作用，正確引導教師的努力方向，促進學校與教師的共同發(fā)展。如在設(shè)計考核指標時，應對一些導向性的項目給予特別的權(quán)重，如教育教學質(zhì)量、師德師風等。三是可行性原則。進一步認真深入細致研究考核方案，使考核盡可能量化，保持盡可能高的可比度和較強的操作性。
2、注重協(xié)調(diào)“軟與硬”的關(guān)系?？冃Э己酥皇羌罟ぞ叩囊环N，應配合對教師師德教育工作的開展，“一軟一硬”共同作用，才能達到最佳激勵效果。不能單一抓“軟”，更不能單一抓“硬”，畢竟教書育人中師德是第一位的。因此，我們在實際操作中，要一手抓“強化崗位責任”的師德教育，一手抓績效考核，配合進行。正如一位企業(yè)家所言：“員工是人而不是一般動物，除了面包以外，還需要夢想、陽光、愉悅、尊嚴、榮譽、友誼和人文關(guān)懷。”所以，如何客觀、公正、公平、有效、權(quán)威地評價教師的工作還有許多問題值得探索解決?？冃Э己耸欠裾嬲行?，關(guān)鍵還是看是否有利于提高廣大教師在執(zhí)教中的主動性和有效性，是否有利于提高教師的職業(yè)能力和工作績效，是否有利于保持學校的可持續(xù)發(fā)展和長期穩(wěn)定的教學質(zhì)量。
3、努力構(gòu)建和-諧的團隊文化。教師是學校的第一要素，是學校的主體，學校教育的一切活動都離不開教師。只有調(diào)動教師的積極性，才能提高學校教育教學的質(zhì)量。為此，我們應努力構(gòu)建和-諧的團隊文化，讓教師的需要與學校的需要保持一致，讓廣大教師真正認識到自己是學校的主人。我們認為，和-諧的團隊文化應該具備以下兩個特點：一是具有健康向上的學校氛圍，學校人際關(guān)系和-諧，干群關(guān)系融洽，教師在一種充滿信任的環(huán)境中愉快地工作、學習和進步，并享有學校管理的`知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。二是教師能在工作中獲得專業(yè)發(fā)展的機會，他們的專業(yè)發(fā)展目標與學校發(fā)展目標獲得教師和學校的共同認可。
4、積極營造尊師重教的社會氛圍。馬克思主義學說認為，需要是一種客觀規(guī)定，它取決于主觀，所表現(xiàn)的是對需要的主觀反映。一方面，個體的需要取決于生產(chǎn)力發(fā)展的程度和一定的社會關(guān)系;另一方面，任何個人只能在一定生產(chǎn)力下的社會關(guān)系內(nèi)部滿足自己的需要。建立和完善教師績效考核獎勵機制，其目的是創(chuàng)設(shè)一個激勵環(huán)境，激發(fā)教師在此“天空”中充分、自由、和-諧發(fā)展?？冃Э己酥皇且环N激勵的輔助手段，在一定時期內(nèi)有一定的作用，更主要的還在于思想政治工作，在于整個社會營造濃厚的“尊師重教”氛圍。
5、努力實現(xiàn)評價主體的多元化。即評價主體由教育行政部門這一單純主體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W校管理者、同行教師、家長、學生以及教師本人等組成的多元主體。他們都可以對教育活動進行評價，不僅包括自上而下的領(lǐng)導評價、專家評價，而且包括平行的同事評價和自下而上的學生評價、家長評價及評價對象本人的自我評價。評價主體的多元化，一是使教師評價更加民-主，促進多元評價主體的優(yōu)勢互補、相互配合，建立相互對話與協(xié)商的機制;二是可以多渠道地收集信息，多視角地觀察教師的工作表現(xiàn)，獲得更加全面、客觀、公正的評價結(jié)果;三是使教師評價活動成為一種交互活動，全體參與者相互吸取經(jīng)驗教訓，取長補短，各有收獲，共同進步。
6、不斷完善績效考核的操作程序?？茖W、先進、規(guī)范、高效的教師績效考核獎勵機制的形成必須經(jīng)歷一個長期不斷完善的過程。一項好的考核機制尤其要避免考核工作上的簡單化，必須配備有科學、規(guī)范、到位的操作程序。通過近年來的實踐，我們也取得了一些經(jīng)驗。如我們將績效考核獎勵劃分為工作量補貼和學年度績效考核獎兩部分內(nèi)容，并將考核過程分為三步：一是工作量計算。綜合考慮各校的辦學規(guī)模、教師編制數(shù)和設(shè)崗情況，核定學?？偟幕竟ぷ髁?。教職工個體基本工作量由學校根據(jù)總工作量和崗位實際予以分解。二是學年度績效考核。根據(jù)《關(guān)于加強云和縣學校內(nèi)涵建設(shè)創(chuàng)建特色學校的實施意見》的要求，教育行政主管部門對學校內(nèi)涵建設(shè)工作進行學年度綜合考核，并根據(jù)考核結(jié)果，設(shè)不同獎級，對績效考核獎勵經(jīng)費實行“以獎代補”制度。三是學校對教師進行學年度績效考核。即在教育行政主管部門的指導下，學校按照客觀公正的原則，制定和完善以突出聘任制、強化崗位績效管理為重點的教職工年度考核方案，并經(jīng)教職工大會或教職工代表大會通過后，組織實施學年度績效考核。但是，績效考核是一個循環(huán)往復、周而復始的過程，每一輪的考核結(jié)束，就意味著下一輪考核的開始。每一輪的考核方案、考核對象、考核標準及對考核結(jié)果的解析都需要結(jié)合實際進行適度的調(diào)整和更新，特別是對考核結(jié)果的解析與反饋，更是要因人而異，因事而論。此外，目前我們所采取的考核機制，尚存在很多亟待完善的地方，如評價信息獲取較片面、考核過程不夠細致、考核結(jié)果反饋機制不健全等問題，這些都需要我們在實踐中不斷完善考核操作程序。
7、努力提高績效考核的實施水平。教師績效考核獎勵的組織與實施也是考核工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。有了科學的指標體系，如果宣傳發(fā)動不廣泛、組織不得力、工作不做細，就可能使計算結(jié)果失真，影響考核的公開、公平和公正。為此，我們要多措并舉，確?？己霜剟罟ぷ鞣€(wěn)步推進。一是縣教育行政主管部門和各相關(guān)學校要成立績效考核工作領(lǐng)導小組，廣泛征求意見，制定相關(guān)文件，切實提高組織和實施績效考核的能力。二是加強績效考核的過程管理。按照科學、民-主的程序運作，切實將各項制度落到實處，切忌圖形式，“走過場”，對考核過程中出現(xiàn)的問題，及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，保證績效考核工作有序進行。三是要及時反饋考核信息，適時、適度地對教師工作結(jié)果和工作表現(xiàn)進行甄別，獎優(yōu)罰劣。事實證明，盡快向教師提供反饋信息，將產(chǎn)生最佳的效果，如果在考核結(jié)束幾周或幾個月以后才向教師提供反饋信息，不僅對教師而言不公平，而且其效果將大打折扣，極易使考核流于形式。
8、進一步提高績效考核的保障水平。隨著教師績效考核獎勵機制的深入實施，與之相適應的保障水平也必須不斷提高。一是進一步完善績效考核獎勵機制的相關(guān)管理制度，加強對考核評價的過程管理，針對各?？冃Э己霜剟罘桨钢贫ㄅc落實的情況，要加強督查力度。二是籌措好教師績效考核獎勵經(jīng)費。將教師績效考核獎勵所需經(jīng)費列入年度財政預算，同時積極爭取上級部門、社會各界、發(fā)達地區(qū)、企事業(yè)單位、個人等社會力量捐資助學，擴大經(jīng)費來源，確保教師績效考核獎勵經(jīng)費落實到位。三是進一步明晰績效管理理念，堅持采取過程管理與目標管理相結(jié)合，平時考核與定期考核相結(jié)合的辦法，科學利用現(xiàn)代技術(shù)手段，準確處理測評數(shù)據(jù)，提高考核的信度，增強考核的規(guī)范化和透明度，扎實、穩(wěn)健地推進這一機制深入實施。
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學校目標考核檢查組匯報材料篇十六
坦渡鄉(xiāng)地處臨湘市東北角，與湖北省趙李橋、新店兩鎮(zhèn)接壤，鄉(xiāng)域面積77.9平方公里，轄15個村，159個組， 17067人。今年，坦渡鄉(xiāng)在市政府的正確領(lǐng)導下，立足坦渡實際，踐行科學發(fā)展，求真務(wù)實，改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)。2011年度，我鄉(xiāng)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值達7.42億，其中農(nóng)業(yè)產(chǎn)值2.15億元，年增長13%；人均收入8500元，年增長14%；固定投資8500萬元，上交稅收120.2萬元，發(fā)放各項惠農(nóng)資金420多萬元。
一、以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，提升坦渡形象。
鄉(xiāng)黨委政府以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為平臺，創(chuàng)新工作思路，坦渡形象不斷提升。
利完成了村支兩委換屆選舉工作，選出了強有力的村級班子，其中選出30歲以下村干部3人，促進了村干部年輕化。四是推行黨風廉政責任制。黨員干部把全心全意為群眾辦實事作為工作的出發(fā)點和歸宿點，保持了勤政廉潔，消除了公-款大吃大喝、收受禮金、講排場等不良風氣。今年來全鄉(xiāng)無一例干部經(jīng)濟犯罪事件發(fā)生，無一例違規(guī)請客斂財現(xiàn)象，干部作風明顯好轉(zhuǎn)。
2、提升工作標準，鞏固新農(nóng)村建設(shè)示范圈。鄉(xiāng)黨委政府高度重視，把新農(nóng)村建設(shè)當作一項特色工作來抓，成立了以一把手親自抓，分管領(lǐng)導專門抓，新農(nóng)村建設(shè)示范村辦點領(lǐng)導協(xié)助抓的強有力領(lǐng)導班子。早在2017年就確立了構(gòu)建以聯(lián)盟、五星、前進、曉陽、農(nóng)勝、頭龍等六個村為重點的橢圓形新農(nóng)村建設(shè)示范圈的工作思路。形成了政府對新農(nóng)村建設(shè)村投入的獎扶機制，凡是政府定的亮點工程，鄉(xiāng)財政獎投20%。到目前我鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)亮點紛呈：一是新農(nóng)村建設(shè)示范圈得到進一步完善。曉陽村投入10萬元對新橋的下水道進行了改造；五星村投入近35萬元對村莊附近的煙火塘進行清淤、襯砌，對瑤頭屋場進行了整體規(guī)劃建設(shè)，全鄉(xiāng)共創(chuàng)建瑤頭、杜莊、早久等清潔屋場5個；聯(lián)盟村提升了公路兩旁綠化標準，投入5萬元植樹1萬株。二是村級陣地建設(shè)得到進一步改善。全鄉(xiāng)共投入55萬元對聯(lián)盟、聯(lián)合、坦渡的村部進行改建升級。結(jié)合文化局圖書項目，新建了14座圖書室，建農(nóng)民文化休閑中心2處。三是節(jié)能環(huán)保觀念深入人心。全鄉(xiāng)建沼氣池50個，改水500多戶，安裝節(jié)能路燈56盞，五星、燈明的太陽能安裝達到210多個。到目前止，我鄉(xiāng)共投入520萬元硬化村組公路20公里，改廁90個。今年五星村已被定為省級生態(tài)環(huán)保示范村，并由市衛(wèi)生局申報為省級衛(wèi)生示范村。目前新農(nóng)村建設(shè)示范圈得到鞏固，五星、聯(lián)盟、燈明的村莊建設(shè)成為我鄉(xiāng)的亮麗風景線。
獎扶政策，營造氛圍。鄉(xiāng)黨委政府出臺了計生手術(shù)獎扶、獨生子女獎勵等一系列計生獎勵政策，通過采用會議、計生宣傳標語的形式廣泛宣傳，引導育齡婦女轉(zhuǎn)變生育觀念，營造良好的群眾氛圍，形成了計劃生育上下聯(lián)動的工作局面。二是摸清底子，建立信息網(wǎng)絡(luò)。加強了村級計生信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加大對計生重點對象的監(jiān)控力度，隨時掌握在外務(wù)工計生對象的動態(tài)信息。三是重點突破。以落實節(jié)育措施、社會撫養(yǎng)費征收為突破點控制計劃生育率。今年報法院強制征收社會撫養(yǎng)費4例，對計劃外生育對象重處重罰，為整治計劃生育環(huán)境起到了良好的促進作用。截止10月31日，我鄉(xiāng)共開展計劃生育集中整治活動三次，完成各類手術(shù)392例，其中女扎151例，純女扎8例，上環(huán)165例，取環(huán)25例，流引51例。今年來，我鄉(xiāng)共出生295人，符合政策生育率為87.79%，性別比為100:108，完全符合市下達的各項指標，目前已順利通過省、市驗收。到2017年我鄉(xiāng)計劃生育已連續(xù)十三年被臨湘市評為計劃生育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
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