心得體會是對已有知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考和拓展的過程。寫心得體會時(shí)，可以在文章結(jié)尾處給出一些實(shí)際操作建議或總結(jié)性的觀點(diǎn)，讓讀者有所收獲?！跋旅媸且恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人對于同一事情的不同看法和理解，從而拓寬自己的思維。”
上化妝課的個(gè)人心得體會篇一
20xx年4月26日，很榮幸聽取了x市學(xué)前教育教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人公開課展示暨送課研討活動。本次活動為期一天，一共6節(jié)教學(xué)活動，其中科學(xué)領(lǐng)域2節(jié)，健康領(lǐng)域2節(jié)，語言領(lǐng)域1節(jié)，藝術(shù)領(lǐng)域1節(jié)，每位老師的教學(xué)方法、活動設(shè)計(jì)都新穎獨(dú)特，使我收獲很多，通過這次聽課學(xué)習(xí)，我在以下幾個(gè)方面感觸很深：
每一節(jié)課老師的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都非常的新穎，很有創(chuàng)新意識，靈活應(yīng)變能力很強(qiáng)，如x市實(shí)驗(yàn)幼兒園的劉老師設(shè)計(jì)的活動課《好朋友》從一種新的'思路來展示了這節(jié)精品課，首先談話導(dǎo)入，放開讓孩子自己說一說自己的好朋友，說一說好朋友的最大的本領(lǐng)是什么？從而引領(lǐng)幼兒，提起幼兒的興趣，讓幼兒敢說。接著熟悉故事，讓幼兒在一種溫暖、舒心的語境氛圍下，想說、愿意說，同時(shí)整個(gè)活動中老師的回應(yīng)也恰到好處，如：活動開始時(shí)，出示了一張兩個(gè)小朋友站在一起的圖片，讓幼兒猜一猜他們是什么關(guān)系？這時(shí)，幼兒有的說：他們是好朋友、雙胞胎。這時(shí)劉老師便回應(yīng)幼兒：他們手挽著手，肩并著肩，好像一對好朋友。劉老師能時(shí)刻想到總結(jié)提升幼兒的話語，拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，環(huán)環(huán)相扣，最后讓幼兒自己給故事取名字來結(jié)束了本次活動，劉老師的課不僅設(shè)計(jì)新穎，同時(shí)也充分體現(xiàn)了以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的理念。
在教學(xué)活動中，老師無論是教學(xué)手段的運(yùn)用還是教學(xué)活動的組織，都凝聚著老師的智慧，如利津三幼的王艷芳老師的藝術(shù)活動《噴泉》給人以耳目一新的感覺，首先，選材來源于我們的生活，是幼兒非常感興趣的，活動中讓幼兒在感受音樂強(qiáng)弱這一環(huán)節(jié)，老師特別注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，讓幼兒在聽音樂中一遍遍感受音樂的強(qiáng)弱，從而為幼兒更好地用動作表現(xiàn)音樂噴泉的各種造型做鋪墊，每一個(gè)環(huán)節(jié)無不滲透著老師的智慧。
游戲是幼兒園的基本活動，孩子都是愛玩的，尤其更愛游戲，如王老師的《玩玩大皮球》這節(jié)活動課，自始至終以游戲?yàn)橹?，讓幼兒在自主玩，探索玩，打老鼠洞等一連串游戲中盡情的玩。如燕老師的《周轉(zhuǎn)箱》從一開始便以角色扮演小司機(jī)來貫穿整個(gè)活動，活動中幼兒由逐項(xiàng)練習(xí)走、跑、跳，到最后整合練習(xí)，讓幼兒在運(yùn)送物資中練習(xí)快速跑走過小河高處跳翻過山丘大跨步跨過水坑等，幼兒在體育游戲中表現(xiàn)出的是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。同時(shí)也滲透著關(guān)愛和感恩教育，從而讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，做中悟。
一節(jié)好的教學(xué)活動，不僅僅是知識的傳授，更是一個(gè)心靈交匯的心理場，比如說劉老師的這節(jié)語言課《好朋友》她的語言非常有節(jié)奏感，有韻味，表情自然和藹，每一句話語，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動作，都感覺很親切，感染著每一個(gè)孩子，讓孩子們敢說、想說、愿意說。
總之，這次聽課讓我受益匪淺，我想在以后的工作中要刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，完善自我，在教育工作崗位上扎實(shí)干、努力干。
上化妝課的個(gè)人心得體會篇二
一大早，孩子的網(wǎng)課就開始了。
第一節(jié)課是_老師的語文課。我最近常想，若時(shí)光倒流到過去，國家發(fā)生這樣的重大事件，學(xué)生學(xué)習(xí)肯定會中斷；若這次疫情，放在中國以外的其他國度，想必也無法確保正在成長的學(xué)生停學(xué)不停課的愿望！一切剛剛好！
老師的這堂網(wǎng)課首先從點(diǎn)名開始，課堂與其他課堂相比，很安靜，沒有嘈嘈切切的雜音，沒有吱吱的話筒聲響，沒有那個(gè)調(diào)皮的語言……我也躡手躡腳，盡量不弄出聲響，但還是忍不住旁聽，誰能不說這是此生的陪讀呀！
老師講了疫情發(fā)生后她及家人的一些感受，細(xì)微之處見真情！從最初的擔(dān)心、害怕、恐慌、焦慮，到愛人勇敢的參加社區(qū)義工，從而積極正確的面對與正確防護(hù)，真實(shí)客觀，且?guī)е踩说母行裕?/p>
疫情發(fā)生之后，大致有__天的時(shí)間就這樣一天天過去了。在這__多天里，中央一套將近有一半的時(shí)間在播放關(guān)于疫情的報(bào)道，每一次報(bào)道都讓人心潮起伏。這段時(shí)間內(nèi)，平時(shí)為了生計(jì)勞命四方的父母，此間想必陪于孩子親人身旁，朝夕相處，情溫意暖。想想往昔里，補(bǔ)課班里的孤單小身影，寄宿生周末那渴盼的雙眼，不僅讓人垂淚傷感！
其實(shí)，不管你身處何方，太陽與月亮照常升起與落下，四季依然執(zhí)著地更替變化；其實(shí)不管你心寄何處，有人牽掛，有人逆流而戰(zhàn)，有人日夜奔波，這就是幸福生活！但是孩子呀，你們必將會長大成人，走向未來，成人的世界不相信眼淚，成人只需要從容且勇敢的面對生活。語言是花，有行動才會結(jié)果，珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)吧！孩子們！
上化妝課的個(gè)人心得體會篇三
通過參加這次學(xué)校的聽課活動，我學(xué)習(xí)到了許多東西。幾位老師的授課讓我領(lǐng)略到她們的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)的教學(xué)功底和深厚的課堂駕馭能力更是讓我佩服。通過聽課，我也清醒地認(rèn)識到自己在教育教學(xué)方面的不足。下面是自己聽課的一些想法。
1、上課緊緊圍繞課文。節(jié)奏清晰，每位老師的課堂駕馭能力都很強(qiáng)。整堂課張弛有度，同時(shí)關(guān)注語言學(xué)習(xí)最基本的讀和寫，夯實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)。
2、學(xué)生為主，教師為輔。注重引導(dǎo)學(xué)生，幾位老師都能夠抓住自己班級里學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)生充分參與到朗讀、生字詞學(xué)習(xí)、生字詞書寫、課文內(nèi)容的理解等環(huán)節(jié)當(dāng)中。特別是姚麗霞老師，十分注重孩子們聽說讀寫能力的發(fā)展，使得404班的學(xué)生真正成為了課堂中的主角。
3、課件實(shí)用，提升教學(xué)效果。多媒體課件的使用，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使得教學(xué)內(nèi)容清晰明了的同時(shí)，調(diào)動起了學(xué)生的積極性，簡單直觀實(shí)用的教學(xué)課件，使得課堂教學(xué)效果明顯。
4、關(guān)注基礎(chǔ)，留足作業(yè)時(shí)間。幾位老師都關(guān)注了孩子們的基礎(chǔ)，并且給孩子們留足了作業(yè)時(shí)間。
1、要讓孩子們帶著目的去讀書。幾位老師在上課的時(shí)候，都善于設(shè)置情境，讓學(xué)生帶著目的去讀書。這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)過程中，我也要學(xué)會在閱讀前有意識地創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。這樣才能讓孩子們帶著目的去讀書。只有帶著問題去閱讀，才能夠真正提高孩子們的閱讀水平。
2、回歸課本。不論怎么說，課本都是基礎(chǔ)。語文課主要是教師引導(dǎo)學(xué)生自己對課文進(jìn)行多層次的閱讀。在聽課過程中，幾位老師都緊扣著課本，都抓住課文的主線目標(biāo)，展開自己的課。這種始終緊扣課文，由淺入深的'教學(xué)，讓孩子們十分有信心。這恰恰是我所缺乏的，因此在接下去的教學(xué)中，要回歸課文，抓牢主線。
3、教學(xué)過程安排合理。幾位老師的教學(xué)過程十分清晰，一個(gè)任務(wù)完成，馬上接著下一個(gè)任務(wù)。反觀自己的教學(xué)，在理解感悟環(huán)節(jié)往往把握不牢。不是理解深了，就是把學(xué)生想簡單了。說到底還是自己把握課文重難點(diǎn)的能力不足。今后要多向師傅請教，學(xué)著從更適合學(xué)生的角度去理解、審視文本。
4、課外延伸，拓展能力。上課過程中，在學(xué)生理解了文本的基礎(chǔ)上，幾位老師都或多或少有一定的課外延伸。這些延伸進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的聽說讀寫能力。幾位老師都在課堂中對課本之外的知識有所涉獵，這些知識鼓勵(lì)了孩子們跳出課本，感悟生活。這十分值得學(xué)習(xí)，只有不斷這樣融合、提升，才能真正提升孩子們的文化積淀。幾位老師的這一點(diǎn)，值得我好好學(xué)習(xí)。
5、多使用正面激勵(lì)的話。幾位老師在課堂上都使用了十分積極正面的激勵(lì)語言。反觀自己的課堂，有許多時(shí)候這種小細(xì)節(jié)就不太注意。今后要多加注意。多使用一些技巧，也許學(xué)生會更加樂于接受，也更樂于學(xué)習(xí)。
在聽骨干教師上課的過程中，通過比較，我發(fā)現(xiàn)了自己許多問題。同時(shí)通過這樣的學(xué)習(xí)，使我能夠更加理性地反思自己的課堂教學(xué)。我會努力修正自己教育教學(xué)當(dāng)中的不足，爭取取得進(jìn)步。
上化妝課的個(gè)人心得體會篇四
這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我就非常期盼化妝綜訓(xùn)。作為一名攝影者，我們要有自己的審美眼光，和更隨時(shí)尚潮流的思想，而人的外貌和氣質(zhì)是需要通過人的形象所展現(xiàn)的，所以學(xué)習(xí)化妝是必不可少的，它可以讓人看起來更有精神，更具美感。~~作為男生剛開始學(xué)習(xí)化妝還是有點(diǎn)害羞的，但同時(shí)也是比較大膽的。所以有時(shí)還稍不注意會嚇到別人，讓人覺得怪異，不過我想這會給我們帶來更多的樂趣的~~。
學(xué)了化妝后，我知道了化妝要根據(jù)不同的場合、環(huán)境、時(shí)間來畫適合的妝容，化妝也是一種藝術(shù)?；瘖y也分很多種妝容，如：生活?yuàn)y、裸妝、娃娃妝、新娘妝、古銅妝等等。化妝可以遮蓋人面部的瑕疵，修正臉部的不足，展示個(gè)性特點(diǎn)，使人精神煥發(fā)，神采奕奕，而且從身理和心理上給人信心，對別人來說也是一種美的欣賞。
化妝整體上的步驟如下：
1.修眉。根據(jù)人的性格、臉型等修出適合自己的眉型。一定要注意眉峰的位置和眉毛的長度。
2.清潔面部，再擦護(hù)膚霜、隔離霜等。對于皮膚干燥的可以多補(bǔ)點(diǎn)水。
3.畫眉。畫眉可以用眉筆或眉粉。眉粉可以使眉毛邊緣更自然，畫眉時(shí)要注意眉頭眉峰要輕，遵循“輕重輕重”的原則。
4.眼線、眼影。畫眼線時(shí)線條一定要流暢。眼影的顏色要搭配好，根據(jù)不同的妝容和需要的效果選擇顏色。在畫的過程中一定要注意暈染，達(dá)到一種漸變效果。
5.腮紅。腮紅要根據(jù)不同的臉型選擇腮紅位置。根據(jù)需要選擇顏色。
6.嘴唇。先用唇油滋潤，再涂唇彩，最后用定妝粉隔著面巾紙撲在唇膏上。
7.鼻粉。提高鼻梁。
8.定妝。最后整體定一次妝。
對于不同妝容，各個(gè)部位所需要達(dá)到的效果不同，所以簡單講述下我化妝后的心得：
裸妝：裸妝主要特點(diǎn)是清新淡雅。這個(gè)妝容比較貼近生活。既要掩飾面部缺點(diǎn)，又要達(dá)到像沒化妝一樣的效果。
芭比娃娃妝：芭比娃娃妝可以把粉底撲成白色或自然色。畫娃娃妝時(shí)，主要突出的是大眼睛。所以眼線可以畫得稍粗一些，而且要中間粗兩頭細(xì)，內(nèi)眼線與外眼線都要連接好，畫的過程中手要穩(wěn)，線條要流暢。選擇適合的眼影，再貼上假睫毛，上下都要貼，可用比較夸張的假睫毛。還要用鼻粉把鼻梁和眉毛上方提亮，增添妝容的可愛感。整個(gè)妝容一定要可愛，可愛是娃娃妝的最大特點(diǎn)。
新娘妝：畫新娘妝時(shí)可用水體粉使妝容看起來薄而透。新娘妝不宜把粉擦的太厚，不宜戴假睫毛。要自然協(xié)調(diào)。
古銅妝：古銅妝的膚色看起來像曬后黝黑健康的膚色。要注意光澤感和立體感，為了防止粉底氧化可掃上閃爍古銅粉。還不應(yīng)選擇絢麗色彩的眼影。
彩虹妝：彩虹妝的特點(diǎn)是眼影色彩艷麗，色彩來源于彩虹色彩，可同時(shí)搭配幾種色彩。畫的過程中一定要暈染好。
藝術(shù)彩妝：藝術(shù)彩妝完全要大膽、有想法，可以盡情發(fā)揮，主要是大膽、夸張、有美感。畫的過程中要注意圖案精細(xì)程度，不可畫得太粗糙、太隨意。
經(jīng)過綜訓(xùn)后，我覺得化妝可以讓人改變許多。不管畫什么妝容都要注意“著重一點(diǎn)”的原則。不能讓次要部位搶了主要部位?；瘖y色彩要與季節(jié)、發(fā)型、臉型、膚色、年齡協(xié)調(diào)。年齡小的，要用比較淡的顏色，看起來可愛。年齡大的，要用比較深的顏色，看起來顯得成熟。除此之外，還應(yīng)與個(gè)人內(nèi)在氣質(zhì)吻合，與服飾顏色協(xié)調(diào)。定妝也有許多辦法，如粉撲定妝法、粉刷定妝法、噴水法。
這三周的綜訓(xùn)時(shí)間是短暫的。光靠這點(diǎn)了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己只是懂了一些而已，還有更多的需要我去學(xué)習(xí)。對于化妝課我還沒有學(xué)夠，所以我會自己多利用空閑時(shí)間看看這方面的知識。讓自己成為比較專業(yè)的人。
在此，很感謝黃老師您對我們的幫助和鼓勵(lì)!謝謝!
為了讓更多的同學(xué)更加充滿自信，讓他們的形像更加美麗得體，讓參加培訓(xùn)的學(xué)生懂得如何打扮自己，如火如荼展現(xiàn)自己的魅力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，相信通過這次培訓(xùn)男生和女生都會更加的自信。所以我們部門負(fù)責(zé)了化妝培訓(xùn)的相關(guān)工作。12月9日前我們部門負(fù)責(zé)化妝培訓(xùn)的人員寫好了策劃，并且和來給我們講解化妝的老師，決定了化妝培訓(xùn)的相關(guān)流程。并且在培訓(xùn)開始之前我們部門做好了相關(guān)的宣傳工作，很多同學(xué)都積極參與了進(jìn)來。在19月9日我們開展了化妝培培訓(xùn)。經(jīng)過參與同學(xué)的配合與培訓(xùn)老師的認(rèn)證講解，以及女工部成員的認(rèn)真工作認(rèn)真對待，還有宣傳部的積極配合我們順利的完成了化妝培訓(xùn)的相應(yīng)工作。
在本次化妝培訓(xùn)過程中有成功與也失敗的地方：
一.值得借鑒與學(xué)習(xí)的地方：
調(diào)動大家的積極性，讓更多的同學(xué)都能展示自己，積極參加。
2.在培訓(xùn)開始前，女工部人員認(rèn)真宣傳，調(diào)動大家的積極性，讓更多的同學(xué)參與了進(jìn)來。
3.在培訓(xùn)過程中，同學(xué)都及時(shí)參加并且在吃過程中都把手機(jī)調(diào)成了靜音，沒有四處走動認(rèn)真的聽老師講解。
4.在培訓(xùn)過程中，指導(dǎo)老師認(rèn)真的為我們講解，并且還帶動大家一起跳舞，提高了培訓(xùn)氣氛，在培訓(xùn)時(shí)同學(xué)們積極提問還得到了老師的禮物。
二.失敗與需要改進(jìn)的地方：
1.在參加化妝培訓(xùn)的同學(xué)中幾乎是大一的學(xué)生，大二以上的都沒有來參加，可能是對我們的化妝培訓(xùn)不敢興趣，也可能是我們做的不夠好。
2.在培訓(xùn)之前沒有及時(shí)借好小蜜蜂，這是一個(gè)很失敗的地方，但是后來還是得到了有效的解決。
3.參加化妝培訓(xùn)的少部分同學(xué)沒有認(rèn)真的聽老師講解，感覺心不在焉，沒能全身心投入進(jìn)來。
以上是我們部門對化妝培訓(xùn)工作的總結(jié)，存在很多的不足，在完成過程中也遇到一系列的困難，體現(xiàn)了我們思考的不夠周到，忽略了一些細(xì)節(jié)，在化妝培訓(xùn)過程中，我們部門人員積極協(xié)商積極配合，全身心投入工作中，使問題得到了有效解決。也非常感謝我們的部長教會了我們很多自己不懂的。通過此次活動，我相信我們部門的人會更加的團(tuán)結(jié)更加的努力，將失敗的地方在下次活動中轉(zhuǎn)化為成功。我們相信，在我們部門的共同努力與大家的協(xié)助之下會使我們今后的工作做的更好會更加出色。
聽了老師的課，使我一生受益，雖然我現(xiàn)在不能完全做到，但我會努力學(xué)到更多的知識充實(shí)自己，使自己在以后的學(xué)習(xí)和工作道路上一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走下去。
在沒學(xué)習(xí)這門課程之前，自己心中的“化妝”就是需要把一個(gè)人畫漂亮，用不同的化妝方法把一個(gè)人的不足和缺點(diǎn)縮小或是得到修飾和美化。
通過學(xué)習(xí)后才明白，其實(shí)，化妝也是一門藝術(shù)，它是對人物情感的敘事，是表現(xiàn)情感打動人物的一種深層表現(xiàn)。每一個(gè)人的情感都不一樣，要知道如何運(yùn)用最痛的情去選擇最能體現(xiàn)心情的顏色。
化妝能把一個(gè)人改變，最起碼是在外形上，能把一個(gè)人變漂亮。也能丑化一個(gè)人，這就是化好的藝術(shù)，但我們現(xiàn)在主要的責(zé)任就是如何把一個(gè)人變美，畫出他/她的魂。
我們每個(gè)人出生時(shí)，有許多事是自己無法選擇的，例如：出生的家庭、性別等等。但只要我們的生命依舊存在，那么只要自己肯努力，是可以得到自己想擁有的。
作為女孩子來講，應(yīng)該懂得自尊、自愛、自立、自勉，在本學(xué)期化妝課的學(xué)習(xí)中，正體現(xiàn)了“自愛”這一點(diǎn)，。當(dāng)然，愛美之心人皆有之。
當(dāng)今社會對于現(xiàn)代女性的要求是很多的，例如，在我們求職的時(shí)候，面試的第一印象之很重要的，因此我們要學(xué)會如何利用外界的條件來更好的包裝我們自己?；瘖y就是其中一例，學(xué)化妝前，自己對化妝是滿有興趣的，憑借著這份興趣，所以選擇了這門課程;學(xué)習(xí)的過程中，漸漸地才體會到，化妝的每一步是很重要的，更要考慮到整體的效果，不僅要注重妝容，也要注意服裝的搭配。與此同時(shí)，讓自己有機(jī)會更好的了解自己，并找到適合自己的妝容，在與同學(xué)的交流中，發(fā)揮自己的長處，補(bǔ)充自己的不足;學(xué)習(xí)后，不僅學(xué)到了許多化妝知識，而且重新認(rèn)識了自己，讓自己以后的生活中變得更加自信美麗。
小時(shí)候也很喜歡畫畫，以前畫畫都在紙上或者布上，如今卻在臉上，感覺很是奇妙。有時(shí)候，素面朝天有素面的美麗，化妝也有化妝的精致，就看什么場合了。
--月----日晚，我參加了支行組織的化妝培訓(xùn)。我們支行請來了一位很有氣質(zhì)的小高老師，給我們培訓(xùn)化妝。在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了關(guān)于化妝的知識，而且學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心的道理?；瘖y過的人都以一種精神抖擻的狀態(tài)面對別人，讓更多人關(guān)注自己，從而提高個(gè)人的氣質(zhì)、修養(yǎng)、道德。
小高老師給我們講的很仔細(xì)，從最基本的卸妝開始，每一個(gè)步驟都深深地印在腦海里，并推薦我們用什么樣的卸妝用品才對皮膚最不受刺激。又介紹了在什么場合下應(yīng)該化什么樣的妝，并教我們化基本的妝容，比如：眼線、眉毛、腮紅、睫毛等。這些都是我們?nèi)粘Ｓ玫降?，最?shí)用的。最后，小高老師分析了我們每個(gè)人適合什么樣的妝容，并且給我們每個(gè)人修了眉。
俗話說“沒有丑女人，只有懶女人”，較好的面容不僅可以增進(jìn)自信，同時(shí)也是一種尊重自己、尊重他人禮儀表現(xiàn)形式。身為職業(yè)女性，雖然平時(shí)不怎么注意化妝，但是也要學(xué)會其技能，以便在出席一些較正式場合時(shí)派上用場，尤其在以后職場上的活動中，化個(gè)簡約、清麗、素雅，具有鮮明的立體感的妝容，既給人深刻的印象，也顯得大方得體。
通過小高老師的化妝講解，頗有收獲，化妝可以讓人變得更加漂亮，更加有氣質(zhì)，也可以給別人呈現(xiàn)一種最佳的狀態(tài)。通過這短短學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到儀容對于一個(gè)人的氣質(zhì)和職場魅力的重要性，也讓我意識到個(gè)人形象不僅僅只是個(gè)人問題，也會給工作中帶來收獲。這次培訓(xùn)課程對于我來說，真的非常實(shí)用，我們只有將今日所學(xué)點(diǎn)滴實(shí)際運(yùn)用，才能把最好的自己呈現(xiàn)出來，爭取為我們的客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，3-8周的化妝與形象設(shè)計(jì)就要告一段落了，回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)時(shí)光感覺確實(shí)學(xué)到了好多之前不了解的知識。
學(xué)習(xí)化妝與禮儀是對美麗的一種包裝，五官端正，儀態(tài)大方都需要通過一定的技巧來達(dá)到。而我們大學(xué)生形象設(shè)計(jì)這堂課就主要引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)化妝與禮儀。
我們總共上了6次課，從中也收獲了許多，了解了許多關(guān)于化妝，皮膚保養(yǎng)的知識。第一節(jié)課時(shí)老師主要給我們講了怎樣洗臉以及怎樣保養(yǎng)。我們的臉每天暴露在空氣當(dāng)中，如果不加以保養(yǎng)的話，真的是很臟的，如果到了以后，再來保養(yǎng)的話，那就很遲了，學(xué)了這節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)以前自己的洗臉方式真的有很大的問題，這對我都是很好的知識。
后來老師給我們講了化妝的基本步驟以及化妝的基本工具。老師還找了一個(gè)同學(xué)當(dāng)模特，開始現(xiàn)場化妝，讓我們更加具體的了解了化妝的技巧。雖然現(xiàn)在只上幾節(jié)課，但我真的學(xué)到了許多的東西，原先的我是一個(gè)連最基本的化妝程序都不懂的人，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了化簡單的生活?yuàn)y了，這些都是我們今后非常有用的工具。
后來老師給我們講了不同的身材應(yīng)該搭配的服飾，我也覺得受益匪淺，老師讓我們站了兩節(jié)課的站姿，這些都是培養(yǎng)一種自信和氣質(zhì)，老師也很有耐心的授課，從老師身上我就能感受到能夠?qū)@些知識的真正吸收的益處，這些知識相信在以后的工作生活中都會有很大的幫助。
雖然簡短的通識課程結(jié)束了，但是在今后的生活中我會更加注重這些方面的鍛煉，學(xué)習(xí)更多有關(guān)這方面的知識，讓自己成為一名更加有自信和有朝氣的大學(xué)生。
上化妝課的個(gè)人心得體會篇五
4月23日上午，我有幸觀摩聽取了我市海洪幼兒園4位老師的公開課。老師們熱情、細(xì)致、耐心的教學(xué)態(tài)度，各具特色的教學(xué)風(fēng)格，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也給了我很多的啟迪。
第一節(jié)活動是大班科學(xué)《會跳舞的紙動物》。
在活動中，老師很好地把一堂生動活潑、充滿自主探索的科學(xué)活動展現(xiàn)在了我們面前，活動一開始，教師便以神秘的口吻----幫助小熊找回魔仙小魚來緊緊抓住幼兒心理展開活動，接著以猜想—驗(yàn)證—得出結(jié)論為主線，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，讓孩子們自由猜想-----哪種紙質(zhì)的小金魚會跳筋斗舞，便是魔仙小魚。帶著問題，幼兒自己動手做實(shí)驗(yàn)，充分給孩子提供自由探索的空間。同時(shí)，在活動中結(jié)合幼兒分組記錄方式，在合作重完成記錄，學(xué)習(xí)自我判斷能力，而記錄表的設(shè)計(jì)既關(guān)注到了幼兒的個(gè)體差異，又便于老師評價(jià)。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念。最后，教師運(yùn)用形象生動的語言和肢體表演解釋了描圖紙吸水性強(qiáng)，透氣性弱的原理。
整個(gè)活動過程設(shè)計(jì)流暢，老師引導(dǎo)到位，孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，把深?yuàn)W的科學(xué)道理變得淺顯易懂，幼兒輕松掌握，效果很好。
第二節(jié)活動是小班奧爾夫音樂----小毛巾。
老師甜美的聲音，自然大方的教態(tài)，貼近幼兒的談話方式自然的融入了孩子們中間，與孩子們一起邊聽音樂，邊表演，整個(gè)活動活而不亂，充分調(diào)動了孩子們的積極性。
第三節(jié)活動是小班數(shù)學(xué)《五只猴子》。
雖說數(shù)學(xué)是抽象的，幼兒難以掌握，可是這一節(jié)活動孩子們卻始終興趣盎然積極地參與。我從以下幾點(diǎn)來分享這節(jié)課的精彩之處：首先，整節(jié)活動把音樂和數(shù)學(xué)巧妙結(jié)合，孩子們興趣很高，在音樂環(huán)境中找到快樂，目標(biāo)順利完成，是這次活動的最大亮點(diǎn)。其次教具制作形象生動，有一種身臨其境的感覺，誘人的香蕉，調(diào)皮的小猴，逼真的大樹，深深地吸引了孩子們，很快投入到了活動中。
第四節(jié)活動是中班認(rèn)識彈性。
老師準(zhǔn)備得很充分，尤其是一開始的彈簧娃娃很受小朋友的喜歡，通過學(xué)本領(lǐng)，凸顯了彈簧的特性。但我感覺整個(gè)活動知識點(diǎn)有點(diǎn)多，感知彈性，彈簧稱的應(yīng)用可以分兩次活動進(jìn)行，便于幼兒掌握。
總之，這次的聽課，我有很大的收獲，對我今后的工作有很大的幫助。
上化妝課的個(gè)人心得體會篇六
本周我有幸在昌江縣思源學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，觀摩李高芳老師八年級數(shù)學(xué)上冊13。2畫軸對稱圖形第二節(jié)優(yōu)質(zhì)課，聽課以及民族中學(xué)，紅田學(xué)校，思源學(xué)校各學(xué)的教學(xué)方法學(xué)習(xí)，特別是思源學(xué)校八個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)方法讓我收獲很大，從幾個(gè)老師的講解中，我了解了：新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)來自于生活，又回歸于生活。生活中的數(shù)學(xué)教學(xué)本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用與創(chuàng)新能力。下面結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談?wù)勛约涸跀?shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的一些做法。
教師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目標(biāo)明確，能為教學(xué)服務(wù)。通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感覺數(shù)學(xué)是有趣的。學(xué)生的學(xué)習(xí)是認(rèn)知和情感的結(jié)合。每一個(gè)學(xué)生都渴望挑戰(zhàn)，渴望挑戰(zhàn)帶來的成功，這是學(xué)生的心理共性。成功是一種巨大的情緒力量，它能使學(xué)生產(chǎn)生主動求知的心理沖突，因此，教師在課堂教學(xué)中，要有意識地設(shè)各種情境，為學(xué)生提供挑戰(zhàn)的機(jī)會，不失時(shí)機(jī)地為他們走向成功。
教學(xué)課件制作精良，充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用，從課題材料的搜集上和視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，如花似錦，引人入勝，而且都非常貼近學(xué)生生活，做到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，運(yùn)用到生活中使枯燥的數(shù)學(xué)教學(xué)變得形象直觀，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更有利于學(xué)生對所學(xué)知識得牢固掌握。
教師的教學(xué)語言是至關(guān)重要的，不但要有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)專業(yè)用語，讓學(xué)生聽懂理解知識，而且要有些詼諧幽默的話，吸引學(xué)生的注意力，使課堂氣氛活躍。教師要有及時(shí)的課堂評價(jià)，隨時(shí)關(guān)注了學(xué)生的情感，多表揚(yáng)來能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，把枯燥、呆板的課堂教學(xué)改變了，從而也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)了孩子的求知欲。尤其是在聽課過程中，我更加深刻的體會到李教師教學(xué)方法的與眾不同，我感受到老師和學(xué)生之間是如此的默契……看到李老師非常精心的設(shè)計(jì)這一堂課，從板書、內(nèi)容，結(jié)構(gòu)緊湊，環(huán)環(huán)相扣。既學(xué)習(xí)了新知識，又增加了練習(xí)量，還激發(fā)了學(xué)生大腦思維的深度，那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，在她的課堂上很少有見到不學(xué)習(xí)的孩子，因?yàn)樗麄兌忌钌畹乇焕蠋煹恼n所吸引著。
留給學(xué)生充分探索的空間。整堂課教師少講，甚至不講，都是學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、學(xué)生幫學(xué)生，學(xué)生帶學(xué)生，學(xué)生掌握非?？?。
整節(jié)課老師并沒有直接在黑板上講解、演示做題需要的方法、式子，而是啟發(fā)學(xué)生提出問題，繼而讓學(xué)生估算，再就是讓學(xué)生用自己的方法獨(dú)立計(jì)算，此環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的意識，，學(xué)生迎刃而解，重點(diǎn)第幾種方法，運(yùn)用知識的轉(zhuǎn)化很輕松地將新知識轉(zhuǎn)化為舊知識，學(xué)生掌握的輕松自如。整個(gè)過程教師沒有挖苦心思、聲嘶力竭去講解，而是在指導(dǎo)學(xué)生的鉆研過程中通過比較、探索、演示自主學(xué)會了新知識。整堂課教師引導(dǎo)得有序、有理、有法，學(xué)生經(jīng)過思考、鉆研、整理，整堂課過得輕松、和諧。
在教學(xué)中要注重加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，提供學(xué)生合作、探究、交流的時(shí)間與空間，讓學(xué)生通過明確分工，協(xié)調(diào)配合，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分的實(shí)踐和探究，讓學(xué)生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新與探索在教學(xué)中，教師不僅將學(xué)生教會，而且還教學(xué)生會學(xué)，充分體現(xiàn)了探索性的教學(xué)過程。
在課上，老師使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。由于各種不同的因素，學(xué)生在數(shù)學(xué)知識、技能、能力方面和志趣上存在差異，教師在教學(xué)中了解這種差異，因材施教，因勢利導(dǎo)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，兼顧學(xué)習(xí)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生，通過多種途徑和方法，滿足他們的學(xué)習(xí)需求，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。
以上是我聽數(shù)學(xué)課的幾點(diǎn)心得體。聽李教師的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，使我親眼看到她的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采，深深地感染了我，鼓舞了我，打動了我的心。通過她的課堂教學(xué)，讓我直觀的看到老教師在新課改中的模范作用，她不守舊，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真貫徹新的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過程，啟迪我在今后的教學(xué)中，如何進(jìn)行課堂教學(xué)，醒悟了一些在課改中感到困惑的問題，課前精心預(yù)設(shè)，老師在課前都以與本節(jié)課有聯(lián)系有情趣的故事與學(xué)生非常和諧的交流，引發(fā)學(xué)生興趣，拉進(jìn)關(guān)系，使學(xué)生內(nèi)心有一種親切感。課前在教具，課件上準(zhǔn)備得充足，學(xué)生的水平，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等都能做到充分的估計(jì)預(yù)料，有的放矢。課中精講多練，老師們根據(jù)教材內(nèi)容適時(shí)適度創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在此情中動腦像，動口說，動手做，學(xué)中玩，玩中學(xué)，非常適合孩子們的特點(diǎn)。對一些較困難的問題，又在適度的情況下，開展小組活動，并且老師能提出既明確又具體的要求，討論有目的，說話有依據(jù)。整個(gè)課堂上，充分利用課件，學(xué)具，動手?jǐn)[、折、撕、畫等，直觀、方便、快捷。節(jié)省了課堂時(shí)間，充分利用40分鐘。課堂上老師們的應(yīng)對能力強(qiáng)，對學(xué)生的思維后所提出的問題，教師應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確地排除解決。他們的課堂教學(xué)，一言一行，是一面鏡子，自己在時(shí)間中與他們的差距很大，要在短暫的一節(jié)課中，受到好的效果，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。課后回味評價(jià)一節(jié)課手授完，總結(jié)很重要。他們都注重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納一節(jié)課所學(xué)知識的重點(diǎn)，加強(qiáng)回憶。注重學(xué)生互評，師生評價(jià)，給與肯定。我認(rèn)為這樣做是給學(xué)生的一種鼓勵(lì)，一種加油的妙方。此次聽課，使自己學(xué)到了其他老師的長處，看到了自己的惰性。今后要在課改中，盡可能地完善教學(xué)藝術(shù)，提高效率，必須不斷地“充電”，不斷探索實(shí)踐。
因?yàn)楦骺频慕虒W(xué)理念都是相通的，我以后要把通過聽課學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，用到自己的信息技術(shù)實(shí)際的教學(xué)工作中，讓自己的課堂也更加活躍起來，真正讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。充分讓學(xué)生參與到信息技術(shù)的教學(xué)中來，從而切實(shí)感受到了信息技術(shù)課的魅力！充分體現(xiàn)”教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
數(shù)學(xué)是有趣的、是簡單的、是鮮活的。這次聽課學(xué)習(xí)活動雖然是短暫的，但是我們的課堂改革以及課程改革是長久，我將積累這次學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗(yàn)，將它們應(yīng)用于以后我自己的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中去，努力的做一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。
上化妝課的個(gè)人心得體會篇七
今天隨機(jī)聽了6節(jié)課，教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)很多同時(shí)也存在著許多不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
備好課是上好課的前提，備課是必要的，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。課堂教學(xué)是一種有目的、有意識的教育活動，它是課堂教學(xué)的基本特性，是保證教學(xué)質(zhì)量的基本要求。教師在課前必須對教學(xué)目的、任務(wù)和過程有一個(gè)清晰、理性的思考和安排。
要根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，就低年級學(xué)生而言。
在認(rèn)識問題的層面上，學(xué)生能用簡單樸實(shí)的數(shù)學(xué)語言回答老師的提問，達(dá)到目的就行，低年級教學(xué)在游戲與活動中更要注重?cái)?shù)學(xué)知識的把握。
學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，數(shù)學(xué)課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。但部分教師為追求方式而方式的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，不能使新的教學(xué)方式發(fā)揮真正有效的作用。
良好的習(xí)慣，是一個(gè)人走向成功人生的保障。特別是一、二年級應(yīng)以組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。
上化妝課的個(gè)人心得體會篇八
創(chuàng)業(yè)教育作為當(dāng)今社會教育的一個(gè)重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神起著重要的作用。在參加創(chuàng)業(yè)教育課程的過程中，我深受啟發(fā)和教育。下面我將對于創(chuàng)業(yè)教育課的個(gè)人心得體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，創(chuàng)業(yè)教育課程提高了我的創(chuàng)新意識。在課堂上，老師引導(dǎo)我們不斷地進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和集思廣益的討論，鼓勵(lì)我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，提出新的創(chuàng)意和解決方案。通過這些活動，我學(xué)會了如何開拓思維，突破自己的思維定式，勇于嘗試新的創(chuàng)新想法。這讓我意識到，創(chuàng)業(yè)不僅僅是開辦企業(yè)，更是一種創(chuàng)造和創(chuàng)新的精神，而這種精神是可以應(yīng)用于各個(gè)方面的生活和工作中。無論是在學(xué)習(xí)中還是在實(shí)踐中，我都愿意追求創(chuàng)新，不斷尋找跨界融合和破局的機(jī)會。
其次，創(chuàng)業(yè)教育課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。在創(chuàng)業(yè)過程中，很少有一個(gè)人可以獨(dú)自成功，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來共同努力。在課堂上，老師要求我們分組合作完成某些項(xiàng)目或任務(wù)。這讓我明白到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，避免個(gè)人的局限性，實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。與他人合作的經(jīng)歷讓我學(xué)會了傾聽和分享，尊重他人的意見和貢獻(xiàn)，同時(shí)也鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。這對于個(gè)人發(fā)展和將來創(chuàng)業(yè)道路上的成功都至關(guān)重要。
第三，創(chuàng)業(yè)教育課程不僅注重理論知識的傳授，更注重實(shí)踐操作。在課堂上，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行一系列創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程，如制定商業(yè)計(jì)劃、設(shè)計(jì)企業(yè)模式、進(jìn)行市場調(diào)研等。通過實(shí)際操作和實(shí)踐，我們能夠更加直觀地了解創(chuàng)業(yè)的過程和困難，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)還有各種創(chuàng)業(yè)比賽和項(xiàng)目，讓我們有機(jī)會在實(shí)際場景中應(yīng)用所學(xué)知識。這樣的體驗(yàn)使我更加深入地了解了創(chuàng)業(yè)的真實(shí)情況，并培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力和應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣。
第四，創(chuàng)業(yè)教育課程提供了豐富的資源和機(jī)會。學(xué)?；蛘n程提供了許多創(chuàng)業(yè)資源，如創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)基地和投資機(jī)會等。通過這些資源，我們可以獲得專業(yè)的指導(dǎo)和支持，提高自身的創(chuàng)業(yè)成功率。此外，學(xué)校還開設(shè)了各種創(chuàng)業(yè)活動和演講會，邀請成功創(chuàng)業(yè)者和行業(yè)專家來分享他們的經(jīng)驗(yàn)和見解。這些機(jī)會讓我能夠了解到創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面，拓寬了我的視野，為將來的創(chuàng)業(yè)道路提供了寶貴的參考和借鑒。
最后，創(chuàng)業(yè)教育課程培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和承受挫折的能力。創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順和勝利即來，而是困難和挑戰(zhàn)的連續(xù)。在課程中，我們完成了一些非常有難度的任務(wù)，時(shí)常面對失敗和挫折。但是老師鼓勵(lì)我們要保持積極的心態(tài)，學(xué)會從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。這種堅(jiān)韌不拔的精神，在創(chuàng)業(yè)的過程中將起到?jīng)Q定性的作用。
綜上所述，創(chuàng)業(yè)教育課程為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和深刻的教育啟示。在課程中，我不僅學(xué)會了創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作意識，還培養(yǎng)了實(shí)踐操作能力和承受挫折的能力。這些都為我將來的創(chuàng)業(yè)之路打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過創(chuàng)業(yè)教育課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在未來的創(chuàng)業(yè)道路上取得成功。
上化妝課的個(gè)人心得體會篇九
第一段：前言（引入話題）。
化妝藝術(shù)作為一門獨(dú)特的技能，既能夠提升個(gè)人形象，也可以成為一項(xiàng)收入豐厚的職業(yè)。近年來，越來越多的人開始意識到學(xué)習(xí)化妝技巧的重要性。在學(xué)完一門基礎(chǔ)化妝課后，我親身感受到了它帶給我的改變和收獲，下面將與大家分享我的心得體會。
第二段：技巧知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
學(xué)完化妝課后，我首先掌握了一些基本的技巧和知識，包括如何使用不同的化妝工具，如何選擇適合自己膚質(zhì)的化妝品，以及如何根據(jù)不同場合和服裝進(jìn)行搭配。在平時(shí)的化妝過程中，我能夠更加熟練地使用化妝刷、海綿等工具，使化妝效果更加均勻自然。此外，我還學(xué)會了根據(jù)臉型和五官的不同，使用不同的技巧來修飾自己的臉部特點(diǎn)，使自己的五官更加立體和亮麗。
第三段：自信心的提升。
學(xué)完化妝課后，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心得到了提升?；瘖y給了我更多美麗的選擇和表達(dá)自己的機(jī)會。在以往，出門不化妝的時(shí)候，我總是對自己的形象缺乏自信，容易感到不自在。但現(xiàn)在，通過學(xué)習(xí)化妝，我可以按照自己的喜好和需要進(jìn)行調(diào)整和修飾，讓自己在任何場合都能夠展現(xiàn)出自信和美麗。這種自信心的提升不僅在外部形象上得到體現(xiàn)，更是在內(nèi)心深處得到了升華。
第四段：人際關(guān)系的改善。
化妝的學(xué)習(xí)不僅讓我有了更好的外表，也促進(jìn)了我與他人的相處和人際關(guān)系的改善。以前，我常常因?yàn)樽约翰簧朴诖虬缍械脚c他人的距離。但是，學(xué)會了化妝后，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得更加迷人和自信。通過改善自己的形象，我引起了周圍人的注意和認(rèn)可。此外，在與他人的交往中，通過與他們分享和交流關(guān)于化妝的經(jīng)驗(yàn)和技巧，我與他人的關(guān)系也更加融洽。可以說，化妝的學(xué)習(xí)為我打開了更廣闊的社交空間，讓我與他人之間的關(guān)系變得更加和諧和親密。
第五段：未來的展望和感悟。
化妝課的學(xué)習(xí)不僅給我?guī)砹艘淮斡幸娴慕?jīng)歷，也為我未來的成長提供了一種奠基。我意識到化妝不僅僅是一項(xiàng)技巧，更是一種藝術(shù)，需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。因此，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)化妝知識，提升自己的專業(yè)能力。我希望將來能夠通過自己的努力和才華，成為一名優(yōu)秀的化妝師，為更多的人帶來美麗和自信。此外，我也希望通過自己的經(jīng)歷和心得，鼓勵(lì)更多的人學(xué)習(xí)化妝，發(fā)掘自己的潛力，并在美麗的道路上慢慢實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：通過化妝課的學(xué)習(xí)，我獲得了許多技巧和知識，提升了自己的自信心和人際關(guān)系，也為自己的未來規(guī)劃了更廣闊的道路?；瘖y不僅僅是一種技巧，更是一種美麗與自信的表達(dá)方式，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以讓自己的生活更加亮麗和豐富。
上化妝課的個(gè)人心得體會篇十
化妝對于女性來說是一門重要的技能，不僅可以讓我們在外貌上更加出眾，更可以提升我們的自信心和整體形象。然而，要擁有一雙嫻熟的化妝手，就需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)化妝課程。近期我學(xué)完了一門化妝課程，不僅學(xué)到了許多關(guān)于化妝技巧的知識，還收獲了很多心得體會。
第二段：技巧與實(shí)踐。
在化妝課上，我學(xué)到了各種化妝技巧，例如如何正確地打底、修容和畫眼妝等等。但是，單純地學(xué)習(xí)理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須結(jié)合實(shí)踐來提升自己的技能。因此，在課余時(shí)間，我經(jīng)常拿起化妝刷和各種化妝品進(jìn)行練習(xí)。通過不斷地反復(fù)嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己的化妝技巧逐漸得到了提升，能夠更加熟練地操作各種化妝品，達(dá)到理想的妝容效果。
第三段：了解適合自己的化妝風(fēng)格。
在化妝課程中，老師強(qiáng)調(diào)了如何根據(jù)個(gè)人的臉型、膚色和氣質(zhì)選擇適合自己的化妝風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)，我了解到不同化妝風(fēng)格的特點(diǎn)和適用場合，從而能夠根據(jù)自己的需求和場合選擇合適的妝容風(fēng)格?，F(xiàn)在，不論是日常妝還是重要場合的妝容，我都能夠自如地選擇并完成，讓自己在各種場合中煥發(fā)出自己的光彩。
第四段：增加自信心。
學(xué)習(xí)化妝課程不僅可以提高化妝技能，更可以增加自信心。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的外貌不應(yīng)該成為自卑的來源，而應(yīng)該成為展現(xiàn)自己魅力的工具。通過一次次的化妝成功和獲得他人的稱贊，我逐漸對自己的外貌和形象充滿了自信?，F(xiàn)在，不論是參加聚會還是面試，我都能夠自信地展現(xiàn)自己的美麗，給人留下深刻的印象。
第五段：總結(jié)與展望。
通過學(xué)完化妝課程，我不僅擁有了豐富的化妝技巧和知識，更重要的是，在學(xué)習(xí)的過程中我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的美麗和自信。化妝課程不僅僅是為了掌握化妝技能，更是為了讓我們重新審視自己的外貌和形象，讓我們更加自信地面對生活的各個(gè)場合。未來，我希望能夠不斷地提升自己的化妝技巧，并將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中，讓自己在日常生活中始終保持自信和美麗。
上化妝課的個(gè)人心得體會篇十一
在現(xiàn)代社會中，化妝已成為一種生活方式?；瘖y可以讓我們更自信、更美麗，在社交場合中更有自信心。因此，越來越多的人開始學(xué)習(xí)化妝技巧?；瘖y課程是幫助我們學(xué)習(xí)如何化妝和提高我們的技術(shù)水平的有益途徑。下面，我將分享我在化妝課上的心得體會。
第二段：分享化妝前的重要步驟。
在課程開展之前，老師強(qiáng)調(diào)了化妝的預(yù)備工作的重要性。首先需要認(rèn)識到卸妝非常重要，尤其是當(dāng)我們已經(jīng)化妝并需要進(jìn)行重新化妝時(shí)。其次，我們需要充分了解自己肌膚的特點(diǎn)，從而選擇最適合自己的護(hù)膚品。此外，化妝前的清潔與保濕也是非常重要的步驟，這需要耐心和細(xì)致的進(jìn)行。
第三段：分享化妝過程的技巧和要點(diǎn)。
接下來，我們開始進(jìn)入化妝課程的技巧和要點(diǎn)部分。老師教授我們?nèi)绾芜x擇適合自己膚色和類型的基礎(chǔ)化妝品，如粉底和遮瑕膏。學(xué)習(xí)如何使用不同的刷子和海綿來涂抹粉底，如何使用高光和陰影來修飾五官等等?？傊?，我們需要耐心練習(xí)，學(xué)習(xí)化妝的技巧和要點(diǎn)，從而不斷提高自己的化妝水平。
第四段：分享個(gè)人的感受和收獲。
通過這堂化妝課，我發(fā)現(xiàn)化妝需要非常細(xì)致和耐心，仔細(xì)觀察自己的肌膚和特點(diǎn)，選擇適合自己的化妝品，然后才能打造出最佳的妝容效果。同時(shí)，我也意識到自己在化妝前的基礎(chǔ)護(hù)膚方面還有很多需要加強(qiáng)的地方，因此需要更加重視日常的護(hù)膚工作。學(xué)習(xí)化妝，是一種提高自己形象，進(jìn)一步展示自己魅力的途徑。
第五段：對未來的期望和建議。
在未來，我會更加注重日常的護(hù)膚工作，從而更加適應(yīng)不同場合下的化妝需求。同時(shí)，我也希望在化妝方面能夠更多地嘗試，多使用不同的化妝產(chǎn)品，以更好地提高自己的化妝技巧。對于學(xué)習(xí)化妝的新手來說，我的建議是耐心學(xué)習(xí)，參加更多的化妝課程，不斷練習(xí)，從而提高自己的水平。
上化妝課的個(gè)人心得體會篇十二
作為一名劇團(tuán)的化妝師，我有幸參與了多部劇目的化妝工作，深刻地感受到劇團(tuán)化妝工作的獨(dú)特魅力。通過與演員的合作，我不僅學(xué)會了更多化妝技巧，更重要的是領(lǐng)悟到了劇團(tuán)化妝的深遠(yuǎn)意義。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在劇團(tuán)化妝中的心得體會，探析劇團(tuán)化妝對于創(chuàng)作的重要性。
第一段，談?wù)剟F(tuán)化妝的前期準(zhǔn)備。
劇團(tuán)化妝的前期準(zhǔn)備非常重要，需要與制作組、舞美部以及舞臺服裝團(tuán)隊(duì)進(jìn)行充分溝通，確定化妝的風(fēng)格、色彩搭配和道具的使用等。在這個(gè)過程中，化妝師需要深入了解角色的性格、身份以及背景，挖掘角色的內(nèi)心世界，根據(jù)劇目的氛圍和場景，為演員打造出完美的妝容。這個(gè)階段往往是關(guān)鍵，也是化妝師發(fā)揮創(chuàng)造力的重要時(shí)機(jī)。
第二段，探討劇團(tuán)化妝的跨領(lǐng)域融合。
劇團(tuán)化妝是一項(xiàng)跨領(lǐng)域的工作，需要與其他部門密切合作，達(dá)到良好的協(xié)同效果。制作人、導(dǎo)演、服裝設(shè)計(jì)師等必須參與其中，以確保角色在服裝、化妝和表演方面的一致性。我們必須密切關(guān)注觀眾對表演的感受，將角色塑造得更加傳神，為表演增添魅力。
第三段，劇團(tuán)化妝對于演員形象的塑造非常重要。
對于演員來說，妝容對于塑造角色形象是至關(guān)重要的。一個(gè)好的化妝師不僅需要具備高超的化妝手藝，還必須了解每個(gè)角色的性格特征，根據(jù)角色形象的不同設(shè)計(jì)不同類型的妝容，讓演員更好地扮演自己所飾演的角色?；瘖y師需要盡可能地準(zhǔn)確傳達(dá)導(dǎo)演的意圖，讓觀眾在第一時(shí)間看到角色的性格特點(diǎn)和氣質(zhì)。
在劇目創(chuàng)作中，化妝師在視覺傳達(dá)上扮演著非常重要的角色。演員的表演需要呈現(xiàn)出更多的情感和真實(shí)性，而妝容是將角色從紙面上轉(zhuǎn)化為生動的人物形象的重要元素。角色形象的準(zhǔn)確表現(xiàn)能夠引導(dǎo)觀眾進(jìn)入情節(jié)和劇情之中，感受到劇目背后的觀點(diǎn)和思考，真正實(shí)現(xiàn)導(dǎo)演的想法和意圖。
第五段，結(jié)論。
劇團(tuán)化妝是十分重要的一環(huán)，在劇目創(chuàng)作中具有非常深遠(yuǎn)的意義。在劇團(tuán)化妝的過程中，化妝師不僅要有高超的技藝和創(chuàng)造力，還要與其他制作部門密切協(xié)作，確保演員在視覺上與形象、音樂、服裝等方面的統(tǒng)一性。深入挖掘人物角色的性格和特點(diǎn)，為演員打造出完美的妝容。通過這一過程，劇團(tuán)將創(chuàng)造出更加真實(shí)、感人和震撼的劇目，吸引更多觀眾摯愛。
上化妝課的個(gè)人心得體會篇十三
劇團(tuán)化妝是劇場表演中不可或缺的環(huán)節(jié)，一個(gè)好的化妝可以為角色賦予生命和個(gè)性，讓觀眾更加深入地理解劇情。通過參加劇團(tuán)化妝活動的體驗(yàn)，我深刻領(lǐng)悟到化妝的重要性和化妝師的高超技能，發(fā)現(xiàn)化妝是一門藝術(shù)，需要舞臺表演和細(xì)致傳達(dá)我對角色的心理理解和情感。
二、技能鍛煉。
在參加劇團(tuán)化妝活動的過程中，我們首先學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)化妝技術(shù)并不斷地進(jìn)行實(shí)踐。我們互相幫助，交換經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)各自的特質(zhì)進(jìn)行化妝，以達(dá)到最優(yōu)效果。在接下來的演出中，我們要進(jìn)行化妝轉(zhuǎn)換，如何在短時(shí)間內(nèi)完成化妝又要保證質(zhì)量和效果，這要求我們不斷練習(xí)和掌握技巧。如何較好的為每個(gè)演員塑造角色，使化妝更好的符合角色的個(gè)性和氣質(zhì)也是一個(gè)要求。
三、心理調(diào)節(jié)。
化妝不僅是實(shí)現(xiàn)外在的形象，同時(shí)也需要與演員合作，對演員的情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)，使其心理狀態(tài)與角色相契合?；瘖y師需要耐心和細(xì)心的與演員交流，解決演員在表演過程中遇到的各種心理問題，讓演員更加愉悅地接受化妝，達(dá)到預(yù)期的效果。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
化妝是整個(gè)團(tuán)隊(duì)中一個(gè)非常重要的組成部分，團(tuán)隊(duì)成員之間要協(xié)調(diào)，相互配合，尤其是在化妝布景和音樂方面都需要協(xié)同一致，通過密切配合，達(dá)到一個(gè)完美的表演。
五、藝術(shù)追求。
化妝是一門獨(dú)立的藝術(shù)，它不僅是技巧的堆砌，更是演員情感、氣質(zhì)的詮釋。一個(gè)好的化妝需要透徹的了解角色人物、了解整個(gè)劇情、理解導(dǎo)演設(shè)想。在我們的實(shí)際操作過程中，也應(yīng)該根據(jù)自己的個(gè)性與特質(zhì)，通過這門藝術(shù)表現(xiàn)自我，讓觀眾感受到舞者的獨(dú)特之處，也要用心靈去思考、玩味、品味化妝藝術(shù)所帶來的無窮魅力。
結(jié)語。
通過劇團(tuán)化妝活動的參與，我對化妝的技術(shù)和藝術(shù)層面有了進(jìn)一步的認(rèn)識，提高了對形象的注意力和對角色特質(zhì)的把握，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧，感受到了化妝藝術(shù)的魅力和深厚內(nèi)涵。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,能夠不斷尋找自我，追求更高的藝術(shù)水準(zhǔn)。
上化妝課的個(gè)人心得體會篇十四
銷售實(shí)訓(xùn)中可以獲得了許多在課本及生活中不易得到的寶貴知識，要認(rèn)真總結(jié)銷售的心得，提高自己的銷售能力。下面談?wù)勪N售實(shí)訓(xùn)課的心得，歡迎閱讀。
通過這次實(shí)訓(xùn)，使我在獲得更加完整的房產(chǎn)知識的同時(shí)，也更多的了解到在接待客戶時(shí)的技巧。
1：懂得使用身體語言，使客戶認(rèn)為我們更有禮貌、更有素質(zhì)。
2：房地產(chǎn)銷售技巧最基本的就是在接待當(dāng)中，始終要保持熱情。對待客戶要一視同仁，不能嫌貧愛富，不分等級的去認(rèn)真對待每一位客戶，使他對我們與我們的樓盤也充滿了好感。
3：接待客戶的時(shí)候不要自己滔滔不絕的說話，好的銷售人員必然是個(gè)好聽眾，通過聆聽來了解客戶的需求，通過客戶的言行舉止來判斷他們內(nèi)心的想法，在綜合了各方面的因素后，要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一針見血的，點(diǎn)中要害。
4：機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，在接待客戶的時(shí)候，我們的個(gè)人主觀判斷不要過于強(qiáng)烈，像“一看這個(gè)客戶就知道不會買房”“這客戶太刁，沒誠意”等主觀意識太強(qiáng)，導(dǎo)致一些客戶流失。
5：做好客戶的登記，及時(shí)進(jìn)行回訪跟蹤。不要在電話里講很長時(shí)間，電話里都說了，客戶就覺得對我們的樓盤已經(jīng)很了解了,就會覺得沒有必要再到我們售樓部看房了。
6：經(jīng)常性約客戶過來看看房，了解我們的樓盤。針對客戶的一些要求，為客戶選擇兩三個(gè)房型，使客戶的不要猶豫太久，同時(shí)也要讓客戶覺得你是真的為他著想，可以放心的購房。
7：提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)房地產(chǎn)相關(guān)知識及最新的動態(tài)。在面對客戶的問題就能游刃有余，樹立自己的專業(yè)性，同時(shí)也讓客戶更加的信任自己，這樣對我們的樓盤也更有信心。
8：學(xué)會運(yùn)用房地產(chǎn)銷售技巧。對待意向客戶，他猶豫不決，這樣同事之間可以互相制造購買氛圍，適當(dāng)?shù)谋瓶蛻舯M快下定。凡事心急人不急沉著應(yīng)戰(zhàn)也許客戶就要成交了，但是由于一些小小的原因，會讓他遲遲不肯簽約，這個(gè)時(shí)候是千萬不能著急的，因?yàn)槟惚憩F(xiàn)出越急躁的態(tài)度，客戶越是表示懷疑。
9：如果這次沒成功，立即約好下次見面的日期。如果這次沒有能夠現(xiàn)場定房成功，那么在客戶要離開的時(shí)候，不妨試著與他約定下次來現(xiàn)場的日期，這樣可以更加了解客戶的需求，也可以幫助確定客戶的意向程度。
10：記住客戶的姓名。如果在你的客戶第二次來到現(xiàn)場的時(shí)候，你能夠立刻報(bào)出他的姓名，客戶會覺得你很重視他，也能表現(xiàn)出你的專業(yè)態(tài)度。
最后老師通過一個(gè)游戲讓我們深刻的了解到團(tuán)隊(duì)意識。
轉(zhuǎn)眼間，一周的銷售實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，給我留下的是無窮的回味和深刻的體會。這次的實(shí)訓(xùn)主題是“校園經(jīng)濟(jì)”。校園經(jīng)濟(jì)是面向?qū)W生、依托校園而發(fā)展起來的一種區(qū)域性經(jīng)濟(jì)。其主體是大學(xué)生，發(fā)展領(lǐng)域也主要來自于校園。這是個(gè)符合我們目前狀況的實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)在的我們面臨著找工作或創(chuàng)業(yè)的選擇。通過這次實(shí)訓(xùn)我們可以看到我們自身的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子，可以打開我們另一個(gè)通往成功的大門。
這次是一個(gè)團(tuán)體作業(yè)，我們團(tuán)體一共有五個(gè)人，當(dāng)?shù)弥@次實(shí)訓(xùn)的主題，我們各抒己見，看我們的創(chuàng)業(yè)從哪方面入手，最后根據(jù)我們團(tuán)體五個(gè)人的特點(diǎn)和意見，我們確定我們的賣點(diǎn)是早餐。可能早餐對于我們來說，并不是什么新鮮事。但是作為一個(gè)在校居住的大學(xué)生，每天面對食堂一樣的早餐或是外面我們認(rèn)為不健康的早餐，還有一點(diǎn)就是現(xiàn)在的大學(xué)生都有睡懶覺的習(xí)慣，那樣就會忽略吃早餐。但是早餐對每一個(gè)人來說都很重要，不能忽略。根據(jù)這些意見，我們的“早點(diǎn)來”早餐店就應(yīng)運(yùn)而生。我們的早餐店最重要的一個(gè)功能就是親自把早餐送到消費(fèi)者的手里。
做
策劃書。
之前，我們計(jì)劃好了實(shí)訓(xùn)每天的任務(wù)，根據(jù)計(jì)劃，我們在努力，每天都認(rèn)真完成任務(wù)。首先我們分析了這次營銷的環(huán)境，只有先分析好營銷環(huán)境，才能制定好營銷戰(zhàn)略與策略。分析營銷環(huán)境時(shí)，我們五個(gè)人，一起考慮，每個(gè)人都說出自己的看法，不管正確與否，然后統(tǒng)一意見。環(huán)境分析完，我們也對這次確定的市場有了進(jìn)一步的了解。接下來就是調(diào)研與預(yù)測，主要是問卷設(shè)計(jì)，接著根據(jù)問卷的填寫意見，再進(jìn)行問卷分析。問卷設(shè)計(jì)，主要是確定我們是否有市場，大家對于這樣一個(gè)市場是否有興趣。跟據(jù)被調(diào)查人的意見，可以改良我們的產(chǎn)品，可以看清楚市場。面對回收的問卷，我們看到了很多誠懇的意見。
我們對我們的市場充滿了信心，甚至有一些同學(xué)問我們是不是真的要開店。聽到詢問聲，我們信心十足，覺得當(dāng)初我們的想法是可行的，而且大家都很重視早餐，只是有時(shí)由于時(shí)間的關(guān)系而放棄吃早餐。從一份一份的問卷中，我們看到潛在的大市場，并且前景很樂觀。然后我們制定了我們的目標(biāo)市場并對其進(jìn)行細(xì)分。這樣才能更好的根據(jù)市場確定下一步。緊接著就是營銷策略組合，這步是最關(guān)鍵的，需要從產(chǎn)品、價(jià)格、分銷渠道、促銷這些方面分析，每一個(gè)分析都要從實(shí)際出發(fā)，才能更好地把我們的產(chǎn)品推向市場。在進(jìn)行“4p's”分析時(shí)，我們團(tuán)體的五個(gè)人都在盡自己的努力，想盡辦法努力開拓我們的市場。只有大家齊心協(xié)力才能發(fā)揮更好。當(dāng)然，要做好一個(gè)策劃，還需要對我們的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行預(yù)算，雖然我們沒有真正接觸過企業(yè)的創(chuàng)業(yè)，沒有看過企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)分析等等，但是我們還是根據(jù)我們已有的市場，對我們的資金進(jìn)行了一個(gè)預(yù)算。最后就是總結(jié)，通過總結(jié)，可以看到我們面對市場該從哪里入手，我們還有哪些不足的地方。
這次的實(shí)訓(xùn)，把書面上的知識運(yùn)用到了實(shí)際，這樣不僅加深我們對營銷的理解，鞏固了所學(xué)的理論知識，而且增強(qiáng)了我們的營銷能力。通過團(tuán)體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個(gè)團(tuán)體，這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐經(jīng)歷使我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我們更好地面對未來。
到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺?，F(xiàn)在我就對這兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)做一個(gè)工作小結(jié)。但接到企業(yè)實(shí)訓(xùn)的消息時(shí)候，第一感覺是讓人興奮的，因?yàn)閷τ谝粋€(gè)在校學(xué)生來說，第一次以班級為單位進(jìn)入的企業(yè)參加真真正正的工作實(shí)訓(xùn)，真正接觸社會上的工作，真正與客戶打交道，實(shí)屬不容易，機(jī)會難得。
為了能夠更好地適應(yīng)外面、社會上的工作，在出去實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，在學(xué)校參加了一個(gè)簡短的培訓(xùn)，雖然這個(gè)簡短的培訓(xùn)沒有涉及多少工作技巧，工作要求，但是卻培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這次的培訓(xùn)讓我們迅速組建成一個(gè)個(gè)小組，體現(xiàn)出了我們小組里的空前團(tuán)結(jié)、班級同學(xué)們的反應(yīng)能力和應(yīng)急能力。
僅用一個(gè)晚上和一個(gè)上午的時(shí)間，我們在老師和企業(yè)的負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)和安排下，我們就迅速做好了分組、各個(gè)賣場的人員安排和進(jìn)入賣場工作的前期工作。接下來的就是正式進(jìn)入到工作崗位，開始為期兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)主要部分工作。
經(jīng)安排，我被分配到廣西大學(xué)附近的國美電器賣點(diǎn)。在這里我們將進(jìn)行為期七天的工作，我們的工作是為了保證tcl公司這次的購機(jī)簽售活動能夠圓滿成功，我們負(fù)責(zé)協(xié)助西大賣場幫助西大附近的居民了解這次的活動，并且引領(lǐng)他們到西大國美專賣店購機(jī)，參加這次活動。
在這次工作中，我們的具體工作就是到西大國美專賣店附近發(fā)傳單、貼海報(bào)、設(shè)咨詢臺為客戶講解和攔截客戶。
在這幾天的工作中，讓我知道了實(shí)際的工作中和在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識有如此大的差距，很多理論知識只是一個(gè)基礎(chǔ)，現(xiàn)實(shí)的行動中需要的理論知識卻很少。在現(xiàn)實(shí)的工作中，除了理論知識，更多的是需要實(shí)踐能力和技巧，如：如何講解，用怎么樣的詞語、語氣和顧客講解、溝通;怎么樣去一邊發(fā)傳單一邊講解，如何對待路人的眼神和語言等。
在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中我學(xué)會了如何和顧客接觸、如何去了解顧客的需求，如何把這次活動的目的傳達(dá)給消費(fèi)者以及適應(yīng)社會的一些能力，對這次的活動流程有了一個(gè)比較詳細(xì)的了解，對現(xiàn)實(shí)的社會有更近一步的了解。當(dāng)然，這次實(shí)訓(xùn)也讓自己對學(xué)到的理論知識有了一個(gè)時(shí)間認(rèn)證，不再是以前盲目的以為跟著理論走，死記硬背，懂得如何運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際，理論和實(shí)際相結(jié)合。
這次的實(shí)訓(xùn)，讓我對自己本專業(yè)有更進(jìn)一步的了解，為自己以后真正參加工作做好準(zhǔn)備，能夠指導(dǎo)自己接下來的學(xué)習(xí)和生活，讓自己不再盲目地學(xué)習(xí)和探索。
為期兩周的銷售實(shí)訓(xùn)課在本周拉下帷幕。作為一名經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院市場營銷專業(yè)的學(xué)生，我非常重視這次的實(shí)訓(xùn)課程，并且在此次的銷售實(shí)訓(xùn)中獲得了許多在課本及生活中不易得到的寶貴知識。雖然上課期間從老師那里學(xué)習(xí)到了不少成功企業(yè)的營銷方法，可是通過這次實(shí)訓(xùn)后，深深的感悟到自身目光短淺，并通過實(shí)訓(xùn)課程開拓視野，提高營銷能力。
開天辟地的第一節(jié)課時(shí)，唐老師就對本次的實(shí)訓(xùn)做了簡單的介紹以及本次實(shí)訓(xùn)的課程的安排，全班同學(xué)五人一組，每組完成6個(gè)專題項(xiàng)目。我們的第一個(gè)專題項(xiàng)目內(nèi)容是行業(yè)市場分析，在進(jìn)行分析時(shí)我們需要搜集大量相關(guān)資料按照行業(yè)市場現(xiàn)狀、競爭格局、消費(fèi)者行為分析等方面依次剖析行業(yè)市場，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我們需要撰寫本次。
調(diào)查報(bào)告。
并將分析成果通過ppt演示的形式詮釋給全班同學(xué)。在聽過第一課時(shí)的任務(wù)安排后，全班都沸騰了，每個(gè)小組都聚在一起討論起選擇哪個(gè)行業(yè)市場，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，相信在此次的實(shí)訓(xùn)課中每位同學(xué)都可以大展身手，展示自己的能力。
轉(zhuǎn)眼第一次的成果匯報(bào)會來臨了，每個(gè)小組依次上臺演示。臺上同學(xué)做的ppt畫面新穎，講解到位，選擇的行業(yè)分析也各不相同，有火鍋、女鞋、面包、通信等行業(yè)，不勝枚舉，十分精彩;臺下同學(xué)認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)并提出疑問，整個(gè)場面熱火朝天，像極了一場別開生面的辯論賽，每個(gè)人都是樂在其中，受益匪淺。
通過第一次的成果匯報(bào)及調(diào)查報(bào)告的撰寫，同學(xué)們能夠輕車熟路的完成以后的專題項(xiàng)目。在這其中我充分感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，由于任務(wù)量比較大，小組成員都能夠服從組長的分工，認(rèn)認(rèn)真真、保質(zhì)保量的完成小組合作，這也保證了我們成果匯報(bào)的高質(zhì)量。
接下來的項(xiàng)目是swot分析，這要求我們對某企業(yè)的內(nèi)外部優(yōu)劣勢營銷環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)籌分析，在我們女鞋行業(yè)的基礎(chǔ)上，我們選擇了十大品牌之一的達(dá)芙妮，達(dá)芙妮在年輕時(shí)尚人群中頗具盛名，于是我們對這個(gè)成功品牌進(jìn)行了swot分析，對我們也是有著不小的挑戰(zhàn)。第三個(gè)項(xiàng)目是市場調(diào)研，這次的項(xiàng)目要求我們制作調(diào)查問卷。以前在其他課程中我也是接觸過設(shè)計(jì)問卷的，但是通過老師的講解發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識實(shí)在膚淺。作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，對于這種專業(yè)性的調(diào)查問卷一定要做到高質(zhì)量，其中表頭、表體及表尾都需要我們根據(jù)調(diào)查目的仔細(xì)分析確定，且對于問題的排序、形式都是十分有講究的。這更讓我認(rèn)識到了市場營銷這門課程的魅力所在，看起來簡單的事情其實(shí)蘊(yùn)含著深意。
第四和第五項(xiàng)目是定價(jià)策略和定位策略，這其中我們需要任選其一做報(bào)告，我們組選擇了關(guān)于新世紀(jì)與依蝶女鞋商品定位策略。這一次的實(shí)訓(xùn)課時(shí)需要我們走上真正的市場進(jìn)行調(diào)研，我們拋開了自己的象牙塔，走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。在調(diào)研的過程中，也切身體會到了定位策略對企業(yè)來說的重要性，就涪陵的新世紀(jì)與依蝶兩家商場來說，由于目標(biāo)市場定位不同，造成產(chǎn)品品牌、價(jià)格、格局布置、優(yōu)惠方案各有不同，從而針對的消費(fèi)人群產(chǎn)生了差異，自然經(jīng)營狀況知名度等方方面面出現(xiàn)了差距。最后的項(xiàng)目是進(jìn)行綜合分析，一個(gè)行業(yè)、一個(gè)品牌都需要進(jìn)行全方面的剖析，這也算是我們對兩周以來做的工作的一次匯總報(bào)告。
此次實(shí)訓(xùn)課就要告一段落，我似乎還有意猶未盡的感覺，實(shí)踐時(shí)雖然有些困難，但是收獲成功的感覺是令人非常愉悅的。平常沉默寡言的同學(xué)們也在此次實(shí)訓(xùn)課程中表現(xiàn)了出色的能力，說明實(shí)訓(xùn)課對我們是意義非凡的。兩周真的很短暫，在這段時(shí)間內(nèi)每天我都能學(xué)到不同的營銷知識，還可以與組員溝通合作，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我獲益良多。
上化妝課的個(gè)人心得體會篇十五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，微課已經(jīng)成為一種新興的在線學(xué)習(xí)方式。作為一名教育工作者，我也深感微課的潛力和便利性。在過去的一段時(shí)間里，我嘗試了制作個(gè)人微課，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會。
首先，個(gè)人制作微課需要深思熟慮的規(guī)劃。在選擇制作微課的主題時(shí)，我意識到課程內(nèi)容的選擇應(yīng)該與自己所擅長的領(lǐng)域相結(jié)合。這樣，我才能在制作過程中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，進(jìn)而為學(xué)習(xí)者提供更有效的幫助。另外，在規(guī)劃過程中，我也會考慮到學(xué)習(xí)者的需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便有針對性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
其次，個(gè)人制作微課需要熟悉相關(guān)的教學(xué)工具和軟件。在制作微課過程中，我使用了一些專業(yè)的軟件和工具，如AdobePremierePro和Camtasia等。這些工具可以幫助我編輯視頻、加入字幕和音效，提高微課的質(zhì)量和觀賞性。通過反復(fù)練習(xí)和研究，我逐漸熟悉了這些工具的使用方法，并能更加靈活地運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中。
第三，個(gè)人制作微課需要注重內(nèi)容的編寫和呈現(xiàn)。在編寫微課腳本時(shí)，我會思考如何把知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化成通俗易懂的語言，并組織起來，使學(xué)習(xí)者能夠容易理解和吸收。此外，微課的呈現(xiàn)形式也很重要。我會盡量采用圖表、動畫和實(shí)例等方式，以提高學(xué)習(xí)者的興趣和參與度。同時(shí)，我也會避免在微課中使用過于復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和概念，以免給學(xué)習(xí)者帶來困惑。
第四，個(gè)人制作微課需要注重技術(shù)的運(yùn)用和優(yōu)化。在錄制微課視頻時(shí)，我會注意攝像機(jī)的角度和畫面的清晰度，確保學(xué)習(xí)者能夠清楚地看到和聽到講解內(nèi)容。此外，我也會利用圖像的疊加和特效的添加，使微課更加生動有趣。同時(shí)，我還會針對不同的平臺和設(shè)備優(yōu)化微課的格式和大小，以提高微課的播放效果和流暢度。
最后，個(gè)人制作微課需要不斷反思和改進(jìn)。在每次制作完微課后，我都會對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評估和反思。我會問自己，這堂微課是否能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果？是否能夠滿足學(xué)習(xí)者的需求？有哪些可以改進(jìn)的地方？通過反思和改進(jìn)，我逐漸提高了制作微課的技能和水平。
總之，個(gè)人制作微課是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又充滿樂趣的工作。通過規(guī)劃、熟悉工具、重視內(nèi)容、注重技術(shù)和持續(xù)改進(jìn)，我在制作微課的過程中取得了一定的成果。微課的制作不僅能夠提高自己的教學(xué)能力，也能將知識傳播給更廣大的受眾群體。我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的微課學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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