意識(shí)到時(shí)間的寶貴，并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，才能提高效率。充分利用碎片化時(shí)間，可以讓生活更有節(jié)奏感和充實(shí)感。閱讀樣文的實(shí)用資源。
你的勤奮初三篇一
自古以來(lái)，無(wú)數(shù)偉人都取得了不朽的成就。但是為什么他們的成就可以實(shí)現(xiàn)，為什么他們的名聲可以傳播得很遠(yuǎn)很廣？答案很簡(jiǎn)單，就是幾乎所有人都相信天才是以“勤奮學(xué)習(xí)”為基石建造的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮。可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人，也能成為偉人？可能，但是可能性無(wú)限接近于零。就像彩票中了五百萬(wàn)，有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，但是機(jī)會(huì)無(wú)限接近于零，不努力學(xué)習(xí)成為偉人的機(jī)會(huì)更小。所以，學(xué)習(xí)需要勤奮。也許有了勤奮，你不可能成為偉人，但是你還有機(jī)會(huì)成為偉人，但是沒有勤奮，你就會(huì)失去這個(gè)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)需要勤奮。未來(lái)，我們將面臨無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)、挫折、機(jī)遇和危機(jī)。如果我們不勤奮學(xué)習(xí)，不掌握技能，如何克服這些挑戰(zhàn)，克服這些挫折，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)？如《增廣賢文》所寫“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！彼?，學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣，我們才能在未來(lái)這個(gè)不可預(yù)知的世界中找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮。三國(guó)時(shí)期，諸葛孔明是一位精通天文地理的謀士。但就是這樣一個(gè)才華橫溢的偉人，為了更經(jīng)常的上課，利用老師聽雞叫的習(xí)慣來(lái)判斷上課時(shí)間，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃，不叫，耽誤上課時(shí)間。可以說是不勤奮。古人是這樣，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)才能超越他們。就像毛主席說的“我們走吧，數(shù)英雄，看現(xiàn)在?！蓖ㄟ^我們的雙手，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造人才倍增的時(shí)代。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)普通的道理，“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
你的勤奮初三篇二
朱自清一生勤奮。他從小就很努力很努力：從小在私塾讀書，受中國(guó)傳統(tǒng)文化影響。19進(jìn)入小學(xué)，19中學(xué)畢業(yè)后考上北大預(yù)科。朱自清參加了五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。受五四浪潮的.影響，他走上了文學(xué)道路。此外，朱自清還參與創(chuàng)辦了新文學(xué)史上第一個(gè)詩(shī)歌團(tuán)體“中國(guó)新詩(shī)社”和第一份詩(shī)歌雜志《詩(shī)》，支持由青年學(xué)生組成的湖濱詩(shī)社和陳光文學(xué)社的活動(dòng)，努力開辟新詩(shī)之路。還寫過《漿聲燈影里的秦淮河》之類的美文。1927年，他寫了著名的文章：《背影》，《荷塘月色》。他一生寫了26種詩(shī)、散文、評(píng)論和學(xué)術(shù)研究作品，約200萬(wàn)字。
朱自清的行程很緊。早上起來(lái)做早操，冷水洗澡，洗臉漱口，然后把書放在洗臉架上，然后喝一杯牛奶去圖書館。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮。幾乎是世界上所有成就的催產(chǎn)素?！笔聦?shí)上，一個(gè)勤奮的人可以取得比別人更多的成就。
勤秋必碩果累累；而懶惰將一事無(wú)成。
居里夫人說：“勤奮和成功在一起，懶惰和愚蠢在一起，堅(jiān)韌和圓滑在一起，沮喪和失敗在一起?！蔽蚁嘈?，只要你愿意播下勤奮的種子，你一定會(huì)收獲成功的果實(shí)！
你的勤奮初三篇三
我小學(xué)的時(shí)候是一個(gè)陽(yáng)光明媚的孩子。
小學(xué)的時(shí)候，每天考試來(lái)之前，我都會(huì)復(fù)習(xí)我想考的知識(shí)，所以每次考試都考的很好。就這樣，我就這樣結(jié)束了我六年的小學(xué)考試生涯。這種方法讓我覺得可以在中考前一天好好學(xué)習(xí)，取得非常理想的成績(jī)。但是我錯(cuò)了。每次考試前都努力學(xué)習(xí)，但是每次考試成績(jī)都不理想，于是上網(wǎng)查資料，說中學(xué)的知識(shí)不是一兩天就能復(fù)習(xí)好的，需要每天積累。因此，從現(xiàn)在開始，我將重新設(shè)計(jì)我的學(xué)習(xí)方法：
1、每天上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記錄每節(jié)課的重要筆記，記住學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。俗話說，好頭勝過爛筆。只有記在本子上，才能不忘所學(xué)，才能更好的復(fù)習(xí)所學(xué)。
2、每天復(fù)習(xí)筆記，思考自己學(xué)到了什么。俗話說，“學(xué)而不思則罔。”只有復(fù)習(xí)和思考所學(xué)的東西，才能知道自己不會(huì)和不懂的東西。明天去學(xué)?？梢詥枂柾瑢W(xué)老師。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立完成作業(yè)，不要抄別人的作業(yè)。做完作業(yè)后，在核對(duì)你認(rèn)為正確的答案后，要認(rèn)真核對(duì)，如有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，并認(rèn)真看答案的分析。
4、每天仔細(xì)預(yù)習(xí)第二天要講的內(nèi)容，理解重點(diǎn)內(nèi)容，找出自己不知道的知識(shí)點(diǎn)，第二天就能更好更高效的聽老師講課。
5、每天多讀書，定期閱讀，持之以恒，經(jīng)常讀很多書。只有積累了知識(shí)，我們的思想才能開闊，大腦才能靈活。所謂“如果你像上帝一樣讀一本書，寫一本書”就是真理。知識(shí)浩瀚，發(fā)展變化無(wú)窮。只有珍惜時(shí)間，勤讀書，才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。比如勤奮記課堂筆記，課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立工作，備課等。都是勤奮學(xué)習(xí)的要求。這樣才能成為一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
你的勤奮初三篇四
毫無(wú)疑問，勤奮是成功之路。莫扎特的音樂至今深受人們喜愛。是不是沒有他的勤奮？是的，人們稱他為天才和神童，他六歲就能游覽奧地利，這在當(dāng)時(shí)是很了不起的！然而，人們已經(jīng)忘記了他光芒背后的汗水。人家不學(xué)，不知道，我不信他一出生就會(huì)彈鋼琴。當(dāng)然，這是不可能的。他的成功源于他父親當(dāng)時(shí)是一名宮廷音樂家。他從小對(duì)莫扎特的培養(yǎng)是主要原因之一。其次，莫扎特自身的天賦不容否認(rèn)。他熱愛音樂，也熱愛生活。音樂是他的生命。彈鋼琴和補(bǔ)充體力一樣必要，一樣頻繁。正如俄羅斯作曲家柴可夫斯基所說：“比我更有才華的俄羅斯作曲家總是以缺乏靈感為借口停止創(chuàng)作，所以他們還是默默無(wú)聞?！焙鸵恍┞斆魅艘粯?，他們不想腳踏實(shí)地的努力，然后他們的成就往往和付出的汗水成正比。
如果你也出名了，得到了所謂的成功，那勤奮就不再重要了嗎？現(xiàn)如今選秀pk大賽大行其道。奪冠的人贏得了榮耀，贏得了大家的追求?？梢运闶浅晒α?。但在我看來(lái)，它們就像天空中閃亮的流星。雖然耀眼但短暫，擁有很多，唯一擁有不了的是永恒。就像過去的超級(jí)男人和超級(jí)女人，因?yàn)橐灰钩擅驗(yàn)橐惶煜?，已?jīng)淡出人們的視線。然后，我們可以看到另一顆流星，另一顆流星穿過我們的天空，所以我們的天空綻放閃光。我們永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心缺乏關(guān)注。然而，流星終究會(huì)失去欣賞它的人。誠(chéng)然，那些想通過機(jī)會(huì)主義獲得成功的人很少成功。
在這種情況下，現(xiàn)在我可以說，成功的道路只有一條，那就是努力，而那些通過其他方式取得“成功”的人，他們的“成功”就像流星一樣短暫。
你的勤奮初三篇五
人如果不學(xué)習(xí)，那生命就會(huì)像荒涼的戈壁，沒有希望。我想在這個(gè)飛速發(fā)展的21世紀(jì)中小學(xué)生的主線任務(wù)，便是學(xué)習(xí)。
如果不勤奮，那么自己就像一個(gè)匍匐在地爬行，看不到人的高大，對(duì)于前方的夢(mèng)想，仿佛就像海市蜃樓的幻影，可望不可及，到頭來(lái)也是是竹籃打水一場(chǎng)空。
大家一定還記得北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上的那一首長(zhǎng)達(dá)八分鐘的鋼琴曲《星光》。這首歌是由叫朗朗的人演奏的，很多年郎朗一直被譽(yù)為“中國(guó)琴童”，他那樣精湛而富有激情的表演，讓全世界傾倒。
朗朗的天賦并不出眾，但是朗朗三歲時(shí)開始學(xué)習(xí)樂理，指法等等，上學(xué)后每天早晨六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)練琴，一小時(shí)，中午再練習(xí)一小時(shí)，放學(xué)后還要練習(xí)一小時(shí)。這樣勤奮了很多年，最后使朗朗化繭成蝶。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，勤奮的人總會(huì)比懶惰的人先嘗到勝利的果實(shí)。對(duì)于一些惰性高的同學(xué)們來(lái)說，勤奮只是一個(gè)普通的名詞，但對(duì)于熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說，勤奮就是他們的成功的法寶。
華羅庚從小家境貧困初中畢業(yè)不久，就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但是他酷愛數(shù)學(xué)，勤奮不怠。柜臺(tái)旁能看到他時(shí)常研究數(shù)學(xué)書籍；半夜里也可以看見他挑燈思考數(shù)學(xué)的身影……19歲時(shí)，華羅庚到一所學(xué)校去當(dāng)會(huì)議，他更忙碌了但是他并沒有放棄對(duì)數(shù)學(xué)的研究。他經(jīng)過不斷的努力，他終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
拼搏的汗水，放著閃耀的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。今天你偷過的每一個(gè)懶都會(huì)在日后成為最深的遺憾。不要花自己的時(shí)間去羨慕別人的人生，幸運(yùn)的前提是我們的努力是我們的自律，是我們的勤奮。
學(xué)習(xí)在勤，不索何獲。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。”勤奮是成功之母，勤奮能創(chuàng)造奇跡。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我會(huì)毫不遲疑地選擇勤奮?！倍谖覀兊纳钪刑幪幮枰趭^，只要有了勤奮，沒有什么是不可能的。
我的表姐，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。每當(dāng)我來(lái)到她家是，她總會(huì)在房間里迎接我，一來(lái)到她的房間，我就會(huì)看到她的房間整整齊齊，走進(jìn)一看，就會(huì)看見有一個(gè)大大的書架，書架上整整齊齊擺放著許多書，而且還分過類。我一進(jìn)去，表姐就熱情的迎接我并問我想干什么？我說：“我知道最近有一個(gè)新片上映了，一起看看吧！”表姐幫我打開電視，自己就在一旁看起了書，無(wú)論我把電視聲音調(diào)多么大，表姐都不為所動(dòng)。表姐看我，看一下電視又看一下她，并知趣的問我：“想出去玩一下嗎？”我說：“好?。∥乙ベ?gòu)物！”表姐同意了，并陪我去購(gòu)物。
走到超市門口，表姐說：“你自己去買零食吧！我在外面等你?！蔽腋吲d的進(jìn)了超市。走出超市，一眼就看見她了，我高興地上前打招呼，可一看，表姐的手上又拿著幾張卡片，我立馬不高興了，我走上前，一看，哦！原來(lái)是英語(yǔ)單詞，我問表姐：“表姐，好不容易放一個(gè)周末，為什么還在看書？就不怕成為一個(gè)書呆子？”表姐說：“不，其實(shí)你可以在做家務(wù)時(shí)背書，你可以在閑的時(shí)候看書……”表姐告訴我了許多看書的小技巧。
從表姐的身上，我總能學(xué)到許多東西，表姐教給我的小技巧我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
日常生活中，我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙。其實(shí)，這種嘆息是沒有必要的。常言道，勤能補(bǔ)拙，就是說，天資差，是可以通過后天的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)的。
事實(shí)不正是如此嗎？
梅蘭芳年青的時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說他生著一雙死魚眼睛：呆滯，灰暗，根本不是學(xué)戲的材料，拒不收留。天資的欠缺并沒有使梅蘭芳灰心，反而使他更加勤奮。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的雙魚，尋蹤覓影。后來(lái)，梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，終于成了著名的京劇大師。
聞名世界的大發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校，但他并不因此而喪失信心，而是以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。
由此可見，一個(gè)天資笨拙的人，只要勤勤懇懇，做“人一能之，幾百之；人十能之，幾千之”，就能變得聰明起來(lái)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
反過來(lái)說，一個(gè)人即使天資再好，若不勤奮求學(xué)，也是不能成才的。宋代有個(gè)叫“方仲永”的神童，五歲便會(huì)作詩(shī)，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過人。但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結(jié)果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。類似的例子，在生活中也是屢見不鮮的。
華羅庚教授有句名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒有天賦的人不要悲憤，要相信天才在于勤奮，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝著美好的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地走下去，相信美好的生活就在那邊等著你。
記住，生活需要勤奮！
童年時(shí)期的我，不愛學(xué)習(xí)，總是匆匆?guī)坠P完成作業(yè)就找小伙伴玩去了。直到有一天，我讀到了《懸梁刺股》的故事。
東漢時(shí)期，有個(gè)叫孫敬的讀書人，他因?yàn)樵缒觊g沒什么文化，走到哪里都不怎么引人注目，甚至家里人都有些瞧不起他。孫敬便發(fā)奮圖強(qiáng)，每天苦讀到深夜，為了不讓自己因?yàn)閯诶鄱蝽飪?，他將頭發(fā)用一根繩子系在房梁上，每當(dāng)困了，頭要低下去時(shí)，繩子就會(huì)拉扯著頭發(fā)，痛感就會(huì)讓他立刻清醒過來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈的努力，孫敬成為了當(dāng)時(shí)有名的政治家。這便是“懸梁“的典故。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)讀書人，他懷著雄心壯志向各地君王獻(xiàn)策，結(jié)果都碰了一鼻子灰。屢遭失敗的他毫不氣餒，更加刻苦的讀書，為了把每一秒時(shí)間都用來(lái)讀書，每當(dāng)犯困時(shí)，就用一根尖尖的錐子扎自己的大腿，疼的驚醒過來(lái)后，繼續(xù)讀書。這種‘自殘”式的學(xué)習(xí)方法讓這位讀書人名垂青史，他就是縱橫家的代表人物——蘇秦。這個(gè)有名的故事就是“刺股”。
這兩則故事起到了警醒的作用，從那天起，夜晚的小區(qū)也變得寧?kù)o了一點(diǎn)，書房的窗口旁多了一道伏案做題的身影，有一股奇怪的動(dòng)力推動(dòng)者我勤奮學(xué)習(xí)。終于，在那一學(xué)期的期末考試中，我取得了意想不到的好成績(jī)，我情不自禁地在房間里轉(zhuǎn)起了圈。我相信，只要我勤奮學(xué)習(xí)，一定能收獲累累碩果的。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蔽覀兠總€(gè)學(xué)生都勤奮起來(lái)，別在刻苦的年紀(jì)選擇安逸。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，就會(huì)取得成功，我們的人生將會(huì)變得更加光彩奪目。
勤奮讀書，將來(lái)勤奮工作，我們的生活就會(huì)更加充實(shí)，并且能為自己、為家庭、為社會(huì)做出卓越的貢獻(xiàn)。那將會(huì)是一幅多么美好的生活藍(lán)圖?。?/p>
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！笔前?！成功是需要汗水和付出的，空穴而來(lái)的勝利，只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。
勤奮后收獲甜蜜，我便有切身的體會(huì)——一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一場(chǎng)作文比賽的資格。喜悅在心中躁動(dòng)，同時(shí)我也明白——有一條“荊棘路”等著我闖。
我一直堅(jiān)信“學(xué)貴于恒”。于是，我開始為“勝利”持之以恒地奮斗。閑暇之際，我總手捧一卷書積累寫作素材，漸漸地，那些《優(yōu)秀作文選》中優(yōu)美的、詩(shī)情畫意的句子，讓我的作文有了很大的提升，我又開始讀那些報(bào)紙，知道了更多新鮮事。
可“學(xué)貴于思”，光看是不行的。我執(zhí)起筆將所見所聞都記錄下來(lái)，并經(jīng)過幾番修改后，再請(qǐng)教老師，我總和老師不懈地鉆研和探討，斟酌每字每句，讓文章在修改后更美。
反反復(fù)復(fù)地修改是很枯燥與無(wú)味的，我不止一次想過：就到此為止吧！可又轉(zhuǎn)念一想：“書山有路勤為徑?！辈皇菃?？勤奮努力才是通向成功最好的路。每當(dāng)我這樣激勵(lì)自己時(shí)，我便會(huì)重新抖擻起精神，用勤奮打通前行的路。
知道了這些道理，我更加堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”，每天晚上，我都會(huì)鉆研作文，努力再努力，讓它更打動(dòng)人心。第二天早上，又捧起昨夜的作文一看又是幾十分鐘。日復(fù)一日，幾天下來(lái)，我寫作文也更得心應(yīng)手。
你的勤奮初三篇六
縱觀古今中外，大凡有成就者，都有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是勤奮。
對(duì)一個(gè)成功的人生而言，保持勤奮大概是除立志之外最為重要的事了。因?yàn)闊o(wú)論多么遠(yuǎn)大的志向，如果不能以勤奮的態(tài)度去落實(shí)，就永遠(yuǎn)無(wú)法變成現(xiàn)實(shí)，最終也只是“海市蜃樓”而已。
勤奮對(duì)于一個(gè)人如此重要，然而，他和人性中所有的優(yōu)秀品質(zhì)一樣，都不是與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過后天的磨礪才能具備。
勤奮的來(lái)源無(wú)外乎兩種，一種是面臨嚴(yán)峻的生活現(xiàn)實(shí)，不勤奮便會(huì)有淪落的危險(xiǎn)，從而不得不勤奮，久而久之，也就成了一種習(xí)慣。這種勤奮是因環(huán)境的壓力而生。一種是把勤奮當(dāng)作修身的重要內(nèi)容，積極主動(dòng)的去實(shí)行、去錘煉，這種勤奮因內(nèi)心的力量而生。但無(wú)論是哪一種來(lái)源，最終對(duì)勤奮品質(zhì)的擁有是一樣的。當(dāng)然，來(lái)自于內(nèi)心的力量必然會(huì)更持久、更強(qiáng)大。
勤奮是一種長(zhǎng)期的心理趨向和行為狀態(tài)，而不是由一時(shí)一事所激發(fā)的短暫的沖動(dòng)，因此，勤奮的養(yǎng)成需要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，日積月累。
做一個(gè)勤奮的人，無(wú)論你從事什么樣的職業(yè)，處于什么崗位，勤奮會(huì)使你的生命質(zhì)量得到不斷提升。
你的勤奮初三篇七
人的一生，總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西讓你激動(dòng)、沸騰、熱淚盈眶。
花如雨，落在地上，靜靜躺著，等待著即將到來(lái)的腐爛直至重新歸于大地，從何處來(lái)往何處去。
古人云;”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。“草木如此，人呢？翻開史冊(cè)，你可以見到許多名垂千古的人。愛國(guó)的陸游，重病纏身時(shí)想的是”堂堂中國(guó)空無(wú)人“，一任胡虜宰割?！半p鬢多年作雪，寸心至死如彤”，這是他的誓言。忠心的岳飛，刺”精忠報(bào)國(guó)”,率兵馳騁沙場(chǎng)，南征北戰(zhàn)，唱《滿江紅》，作”莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是他的追求。
人的一生，真的該有一種堅(jiān)持，令你沸騰、激動(dòng)、熱淚盈眶。真的該有一些東西令你去執(zhí)著地追求，那就是勤奮。
漢代司馬遷正是由于勤奮，不怕困難，云游四海名山，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，從而收集到了大量的材料，才寫成巨著《史記》。法國(guó)作家福樓拜，他的書窗正面對(duì)著塞塞納河。他每天晚上都在一盞綠色罩燈下寫作，徹夜不息，久而久之，他的窗戶成了漁人們夜里行船的燈塔。船長(zhǎng)說；“在這段航線上，要想不迷失方向，就應(yīng)該以福樓拜先生的窗戶為目標(biāo)。”福樓拜正是由于勤奮刻苦的寫作而成為法國(guó)著名作家的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位謀士蘇秦，他開始向諸侯宣布自己的政治主張時(shí)，沒有被接受。他深感自己的學(xué)問不夠，無(wú)法說服人，于是回家刻苦攻讀，常?？嗟缴钜?。有時(shí)實(shí)在太累了，眼睛睜不開，他就用錐刺自己的大腿，痛醒了就繼續(xù)讀書。最后，終于學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的.政治活動(dòng)家。
大量事實(shí)證明，所有的成功都必須要勤奮，勤奮是成功的保證。俗話說；一勤天下無(wú)難事。也就是說，無(wú)論你追求的是什么，首先必須要勤奮。只要勤奮，沒有辦不到的事。
高爾基說：“天才出于勤奮?！笨ㄈR爾說；'天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！拔覈?guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也說過；”只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底覓到驪珠?！八哉登啻旱奈覀兛傇撚幸环N勤奮。
你的勤奮初三篇八
我小學(xué)的時(shí)候是一個(gè)陽(yáng)光明媚的孩子。
小學(xué)的時(shí)候，每天考試來(lái)之前，我都會(huì)復(fù)習(xí)我想考的知識(shí)，所以每次考試都考的很好。就這樣，我就這樣結(jié)束了我六年的小學(xué)考試生涯。這種方法讓我覺得可以在中考前一天好好學(xué)習(xí)，取得非常理想的成績(jī)。但是我錯(cuò)了。每次考試前都努力學(xué)習(xí)，但是每次考試成績(jī)都不理想，于是上網(wǎng)查資料，說中學(xué)的知識(shí)不是一兩天就能復(fù)習(xí)好的，需要每天積累。因此，從現(xiàn)在開始，我將重新設(shè)計(jì)我的學(xué)習(xí)方法：
1、每天上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記錄每節(jié)課的重要筆記，記住學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。俗話說，好頭勝過爛筆。只有記在本子上，才能不忘所學(xué)，才能更好的復(fù)習(xí)所學(xué)。
2、每天復(fù)習(xí)筆記，思考自己學(xué)到了什么。俗話說，“學(xué)而不思則罔?！敝挥袕?fù)習(xí)和思考所學(xué)的東西，才能知道自己不會(huì)和不懂的東西。明天去學(xué)?？梢詥枂柾瑢W(xué)老師。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立完成作業(yè)，不要抄別人的作業(yè)。做完作業(yè)后，在核對(duì)你認(rèn)為正確的答案后，要認(rèn)真核對(duì)，如有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，并認(rèn)真看答案的分析。
4、每天仔細(xì)預(yù)習(xí)第二天要講的內(nèi)容，理解重點(diǎn)內(nèi)容，找出自己不知道的知識(shí)點(diǎn)，第二天就能更好更高效的聽老師講課。
5、每天多讀書，定期閱讀，持之以恒，經(jīng)常讀很多書。只有積累了知識(shí)，我們的思想才能開闊，大腦才能靈活。所謂“如果你像上帝一樣讀一本書，寫一本書”就是真理。知識(shí)浩瀚，發(fā)展變化無(wú)窮。只有珍惜時(shí)間，勤讀書，才能有所作為。
你的勤奮初三篇九
魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，他在從事創(chuàng)作的三十年間，寫作和翻譯了六百多萬(wàn)字。有人說他是天才，可是他自己說：“哪里有天才，我是別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?！彼闹R(shí)和成就是由于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)工作得來(lái)的。
魯迅充分利用時(shí)間總是在較少的時(shí)間內(nèi)寫更多的東西。他說：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！惫ぷ髌饋?lái)從不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地寫，有時(shí)也靠在椅上看書。他以為這就是休息。
魯迅到晚年，對(duì)晚間抓得更緊，夜以繼日地寫作。病重時(shí)，不能起床，就計(jì)劃著病好了要寫什么，病稍好轉(zhuǎn)，他就動(dòng)手寫。他逝世前不久，生著重病，體溫很高，體重減到不足八十斤，他仍然緊張地寫作和翻譯。在他逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說寫了序言。在逝世前的一天，還寫了日記。魯迅一直寫到離開我們的那一天，從來(lái)沒有浪費(fèi)時(shí)間。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為了美好的明天，努力向前……向前……。
一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。
這時(shí)，教師里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。
“小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧!”不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說。
“去不去呢?”小明停筆，思考著?！安恍校疫€沒做完作業(yè)，還沒有復(fù)習(xí)好功課呢?！彼麑?duì)小林說：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢?！毙∶髡f完，繼續(xù)低頭做他的'作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。
窗前，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著修長(zhǎng)的身資，有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子，望著小明，好像說：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀!”
勤奮其實(shí)是來(lái)自內(nèi)心的一種動(dòng)力，沒有刻苦是不可能有好成績(jī)、成為天才的。
萊爾說的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來(lái)幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來(lái)讀點(diǎn)書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來(lái)，這又怎么可能呢?不學(xué)開車就不會(huì)開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無(wú)論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝你自己了。
海倫·凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中就有海倫凱特她是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)?？墒?，海倫看不見，也聽不見，怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家?，F(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)必須勤奮!
“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會(huì)的詞先作文網(wǎng)知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問題，董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂于助人。
每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話，我們會(huì)問一問同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!
你的勤奮初三篇十
回答很簡(jiǎn)單：勤奮。
達(dá)、芬奇，文藝復(fù)興時(shí)期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色。可誰(shuí)又曾看到，蒙娜麗莎虛無(wú)縹緲的微笑下是一千幅畫雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開成功的大門。
而不勤奮的人，也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。
歷史上有一個(gè)不可忽略的人物——毛澤東。他喚醒了沉睡的中國(guó)，給我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新而光明的社會(huì)。作為一個(gè)軍事家，他運(yùn)籌帷幄，用兵如神，叱咤風(fēng)云，當(dāng)我們?cè)谘瞿剿更c(diǎn)江山的雄壯身影時(shí)，更不應(yīng)該忽略了被他翻爛了的兵書。因此我不禁想起了華羅庚說過的一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，世界上沒有人天生而來(lái)就是天才。那么怎樣才能成為天才?我認(rèn)為終身勤奮苦學(xué)終成天才，勤奮之人的汗水不會(huì)白流，勤奮之人終會(huì)得到令人矚目的成功果實(shí)。
的確，不經(jīng)一凡寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?
同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開成功的大門。
勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢?不用想也知道。
大家一定都聽說過方仲永吧!一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí)，這樣做只會(huì)使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。
朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來(lái)吧!如果說生活是一片藍(lán)天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!
勤奮其實(shí)是來(lái)自內(nèi)心的一種動(dòng)力，沒有刻苦是不可能有好成績(jī)、成為天才的。
萊爾說的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來(lái)幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來(lái)讀點(diǎn)書，他們談勤奮600議論文總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來(lái)，這又怎么可能呢?不學(xué)開車就不會(huì)開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無(wú)論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝你自己了。
海倫·凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中就有海倫凱特她是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)。可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家。現(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)必須勤奮!
你的勤奮初三篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年六班的鄭福，很榮幸能夠參加今天“感動(dòng)校園”演講比賽。我演講的題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年”。
同學(xué)們：當(dāng)你坐在明亮的教室聆聽老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你，父母和老師要付出多少血汗?你是否想過有一天用你的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)呢?那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年吧!
“勤能補(bǔ)拙”“勤奮出天才”，這是人人皆知的道理。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的，因?yàn)榍趭^成了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家;愛迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學(xué)校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當(dāng)年，我也是個(gè)“小笨蛋”。一個(gè)生字、一個(gè)單詞、一個(gè)公式，別人寫一遍，讀一遍，背一遍就會(huì)，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的努力才會(huì)。可那時(shí)，小小的我就是不服輸，別人行，我也一定能行!我可以笨鳥先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課。通過勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，我從沒有被別人落下。
你的勤奮初三篇十二
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”，大凡有作為的`人,無(wú)一不與勤奮有著難解難分的淵源。
勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來(lái)。但是，只要勤于工作，就會(huì)有成功的必然。
然而，要成功，光有理想抱負(fù)是不夠的，還必須擁有一定要成功的決心，再配合確切的行動(dòng)，支持到底。只有下定決心，并歷經(jīng)學(xué)習(xí)、奮斗、成長(zhǎng)這些實(shí)際行動(dòng)，才有資格摘下成功的甜美果實(shí)。
正如華羅庚所說的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！鼻趭^終能越過暫時(shí)的失敗和挫折，而最后獲取成功。
如果說夢(mèng)想是成功的起跑線，決心是起步時(shí)的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅(jiān)持到最后一秒的，方能獲得成功的錦標(biāo)!
——題記。
名人眼中的困難是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。這些話對(duì)于初三的我有了啟迪。讓我也嘗試著這樣去做，在嘗試中真正體驗(yàn)到了勤奮的又一種味道。
曾記得在初一的開端我第一次參加了作文比賽，“我真的有能力參加嗎?”這句話不曾一次的在我的內(nèi)心回響，正在自我懷疑中爸爸給了我自信的力量，他告訴我勤奮將會(huì)提升我的能力，勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞，讓我開始了對(duì)這次的比賽的挑戰(zhàn)。
作文的草稿寫好了，但憑我的實(shí)力是不可能一次成文的，更多的是無(wú)數(shù)次的修改。是要用比別人更多的精力，更多的時(shí)間在寫好的作文上反復(fù)的修改。于是我盡可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已經(jīng)找不到什么感覺了。爸爸這時(shí)告訴了我過段時(shí)間再修改的方法。
按照爸爸的建議，我過段時(shí)間就到電腦上看看自己的作文，有什么不妥處趕緊修改，就怕語(yǔ)文老師把我的作文“槍斃”掉，讓我失去了參賽的機(jī)會(huì)。經(jīng)過一段時(shí)間的修改，當(dāng)我再去看那篇作文時(shí)，我感覺自己就像欣賞名著似的，開始了細(xì)心的品味。雖然我的作文沒有別人那樣出采，但我并沒有放棄，總是鼓舞自己去拼搏，去勤奮。
自信，努力的我連最后的時(shí)刻都不錯(cuò)過。
那天早上是交作文的時(shí)間，我早早的就起來(lái)了，將作文進(jìn)行最后一次的修改。一段時(shí)間后，當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我比賽的結(jié)果時(shí)，我知道我的努力沒有白費(fèi)——我得了二等獎(jiǎng)。
這件事讓我明白了：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
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你的勤奮初三篇十三
敬
愛
的老師，親愛的同學(xué)
們：大家好！我是初三（17）班的毛思成，很榮幸在這次初三動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言，我想和大家一起分享一下我在
學(xué)習(xí)
中的心得。首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們必須心無(wú)旁騖的去履行。在即將來(lái)臨的中考大關(guān)，更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認(rèn)真的聽每一堂課；要保持良好的心態(tài)，不因一時(shí)考好而自滿，也不因一時(shí)考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個(gè)道理，因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學(xué)習(xí)，切忌浮躁，千萬(wàn)不能對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，更是我們要做到的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說，再?zèng)]有
什么
比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標(biāo)的鼓舞。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說不練是假把式，學(xué)習(xí)亦是如此。有目標(biāo)而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無(wú)法將它呈現(xiàn)出來(lái)，終是白費(fèi)。其次，
生活
方面也要注意幾點(diǎn)，一是要管理好時(shí)間，對(duì)于這短短的初三一年，繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的行為再可恥不過了；二是要保持良好的作息習(xí)慣，讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣，無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)擔(dān)，直接影響白天的學(xué)習(xí)效率；三是要處理好同學(xué)關(guān)系，初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學(xué)發(fā)生矛盾，勢(shì)必對(duì)雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對(duì)一些小事起爭(zhēng)執(zhí)，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。再次，我認(rèn)為
成績(jī)
優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jī)，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當(dāng)作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠(yuǎn)、更美好的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔(dān)起榜樣的重任，因?yàn)槟銈兪悄切┏煽?jī)較差的同學(xué)努力的方向，他們?cè)诳粗銈?，你們是他們的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭之人決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣，所以你們一定要更加努力。部分同學(xué)成績(jī)不是很理想，原因有很多：有些因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)枯燥乏味，感到厭煩；有些因?yàn)楹ε鲁袚?dān)學(xué)習(xí)壓力；有些則是因?yàn)樽⒁饬υ谂蕴?，無(wú)心學(xué)習(xí)；還有些是因?yàn)閷?duì)某項(xiàng)科目常常失利，無(wú)法突破而喪失信心。我對(duì)于以上問題的建議是：對(duì)于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué)，我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣；害怕壓力的同學(xué)，要讓他們樹立良好的心態(tài)；對(duì)于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象；而對(duì)喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒，并加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，學(xué)習(xí)方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要多加積累、探索，
尋找
到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。親愛的同學(xué)們，我們不是還有一年嗎？讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命，讓自己的靈魂浸潤(rùn)
信仰
！相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前！不管結(jié)局如何，我們不再后悔。因?yàn)槲乙延帽M全力拼搏！用這一年去創(chuàng)造奇跡！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!
在這個(gè)太陽(yáng)正晴、秋風(fēng)送爽的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行初三年級(jí)畢業(yè)典禮，我感到無(wú)比的溫暖與
幸福
。人們常說，樹有年輪，社會(huì)有年輪，我們師生也有年輪，我們的年輪總是在一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，尤其是學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候具體的凸現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)們，你們馬上就要拿上紅燦燦的畢業(yè)證書，跨入新的學(xué)校或走向社會(huì)去構(gòu)建自己新的年輪了，這是人生的歷程碑，是你更加宏圖大展的時(shí)刻，為此，我作為一名普通的教師，感到無(wú)比的欣慰。請(qǐng)?jiān)试S我代表初三的所有老師，向你們表示衷心的祝賀! 祝賀你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，預(yù)祝你們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)和事業(yè)中取得更輝煌的成績(jī)。
同學(xué)們，三年前，你們帶著童貞，帶著夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)無(wú)限的期望，從不同的學(xué)校，從四面八方來(lái)到五中，開始了三年的寒窗苦讀。三年里，我們師生朝夕相處，同甘共苦，一起在知識(shí)的海洋里滂渡，彼此間結(jié)下深厚的
友情
。三年里，你們關(guān)心熱愛集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，刻苦努力學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處助人為樂，一舉一動(dòng)都為低年級(jí)的學(xué)生做出了表率。三年里，你們?cè)鴳{借自己的聰明才智和拼搏精神，為五中創(chuàng)下了一次次的輝煌，使五中威震全區(qū)。五中為有你們這樣的學(xué)生而感到驕傲，五中忘不了你們，五中的老師忘不了你們，五中的光榮榜上永遠(yuǎn)記者你們的名字!回顧三年，多么難忘，你們教室里黑夜燈光的靜謐;多么難忘，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身姿;多么難忘，你們?yōu)榱艘坏赖罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤;多么難忘，小賣部、飯攤前你們熱鬧的擁擠。如今
校園
內(nèi)綠樹成蔭，它滲透著你們的汗滴，一塊塊五彩斑斕的黑板報(bào)，還留著你們熟悉的筆跡，校園的角角落落，哪一處不印著你們的足印，教學(xué)樓內(nèi)外，至今還回響著你們的歡聲笑語(yǔ)。三年中，你們?cè)谀感Ｓ凶非?，有失落，有得意，有煩惱，有歡樂，有憂愁，有友愛，有孤寂，現(xiàn)在最有的`是別情依依……三年很長(zhǎng)，三年也匆匆，記得有首歌唱道：“將來(lái)會(huì)有那么一天，我們要走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，告別了親愛的老師，告別了熟悉的校園，帶著老師深切的期望，去把少年時(shí)代的理想實(shí)現(xiàn)……”，將來(lái)的那一天，不就是今天嗎?今天你們要告別母校，像一只只羽毛漸豐的小鳥就要飛走了，此時(shí)此刻，你們可知道和你們朝夕相處的老師對(duì)你們有多么留戀?又有多少遺憾?我們恨不能讓時(shí)間車輪倒轉(zhuǎn)，讓我們共同再來(lái)重塑三年，若是那樣，我相信，我們的老師將會(huì)做得更加盡善盡美，同學(xué)們也會(huì)更加珍惜
每一天。離別的日子，總覺著不安，我們擔(dān)心，擔(dān)心你們，這一只只小鳥羽毛未必全豐，是否經(jīng)得住今后的考驗(yàn);擔(dān)心你們，在今后的航程中，是不是會(huì)觸礁翻船;擔(dān)心你們，在攀登科學(xué)高峰的路途中，能否捷足先登，莫問高，只顧攀……還是把擔(dān)心變?yōu)榕R別前的叮嚀和期盼吧，我們盼望你們，不管走到哪里，你都別忘了你曾是五中的一員，你的一舉一動(dòng)絕不給五中丟臉;盼望你們，今后學(xué)習(xí)歷程再艱難，都不要叫苦喊累，要勇往直前;盼望你們，象顆顆螺絲釘，不管放在哪里，都要堅(jiān)守崗位，金光閃閃;盼望你們，遵守法紀(jì)，出淤泥而不染;盼望你們，勤于學(xué)習(xí)，修心養(yǎng)性，樹立科學(xué)而正確的人生觀;更盼望你們，學(xué)習(xí)工作的捷報(bào)往母校頻頻傳。
千種叮嚀，萬(wàn)種期盼，請(qǐng)你永遠(yuǎn)珍惜和記住這一天，請(qǐng)你記住你的老師，你的同學(xué)，記住他們的姓名、儀表和特點(diǎn)，請(qǐng)讓我們握手，彼此道一聲：珍重，再見!并用微笑表示感謝和祝愿，不管地老天荒，我們都彼此息息相關(guān)，讓我們攜起手來(lái)，去共建更輝煌的年輪，去創(chuàng)造更美好的明天!
謝謝大家。
同學(xué)們
下午好!
離6月17日的中考不足四個(gè)月的時(shí)間了，中考考試范圍不僅僅是復(fù)習(xí)本期、本年度的內(nèi)容，而是三年或兩年中所學(xué)知識(shí)的總和，所以時(shí)間緊，任務(wù)重。
初三的同學(xué)們?cè)诮衲甑漠厴I(yè)考試之后，有大部分同學(xué)能升上一個(gè)新臺(tái)階進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，但是也有少部分同學(xué)就要步入社會(huì)之中，所以本學(xué)期也是少部分同學(xué)最后在校的一期了，俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，那么一生之計(jì)就在于青春時(shí)期，同學(xué)們要珍惜這一段寶貴的時(shí)間，不要浪費(fèi)了你們的金色年華。
下面我先通報(bào)一下去年下期畢業(yè)科目成績(jī)?cè)谌h中的排名。八年級(jí)地理全縣十七個(gè)學(xué)校中排名十五名，生物第二;九年級(jí)化學(xué)全縣十七個(gè)學(xué)校中排名第五，歷史第四、數(shù)學(xué)第四、物理第十三、
英語(yǔ)
第十四、語(yǔ)文第十二、政治第三。有四科排在半數(shù)學(xué)校之后，所以同學(xué)們?cè)谶@些學(xué)科里要努力加油。另外還要注意一些問題如下：
1、優(yōu)秀學(xué)生爭(zhēng)取5a。5a指得是語(yǔ)、數(shù)、外分別在全市排名前20%的學(xué)生，還有是文綜即政治、歷史、地理占1 a，理綜即物理、化學(xué)、生物占1 a，加起來(lái)就是5a。在去年下期期末成績(jī)中，我觀察到可能能達(dá)到5a的同學(xué)只有3至5人，要求是各科都能達(dá)到85分以上，有的前十五名的同學(xué)雖然排名靠前，但有一門學(xué)科成績(jī)拖了后腿，就不能達(dá)到5a了。所以請(qǐng)成績(jī)較好的同學(xué)要在短短的四個(gè)月時(shí)間里，把自己的后進(jìn)學(xué)科彌補(bǔ)上來(lái)，爭(zhēng)取多幾個(gè)同學(xué)能取得5a的好成績(jī)。
2、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生力爭(zhēng)順利畢業(yè)。在去年下期我碰到三個(gè)來(lái)校找畢業(yè)證的學(xué)生，他們分別是為了參軍或是為了打工需要畢業(yè)證，有是的要學(xué)校補(bǔ)辦一個(gè)畢業(yè)證，有的是要學(xué)校開后門幫他們辦一個(gè)畢業(yè)證。所以同學(xué)們不要認(rèn)為初中畢業(yè)證不重要。我還有一個(gè)觀點(diǎn)就是人在什么時(shí)期做什么事，同學(xué)們目前正處于青春期，正是學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力的大好時(shí)光，如果不好好讀書的話，今后就沒有后悔藥可以吃，到今后，你可能會(huì)說，我要是當(dāng)時(shí)努力一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，就不是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)時(shí)拼搏。
3、注意中考試題與平時(shí)考試的試卷有區(qū)別。中考試題一般密切聯(lián)系實(shí)際生活，題目靈活多變，其實(shí)試題的解答還是主要教材中的內(nèi)容，只不過是變換了一種形式而已，考試后教師只要稍加點(diǎn)撥，同學(xué)們就能明白。這就要求同學(xué)們?cè)诳记耙煜ぶ锌荚囶}的題型，才能做到有的放矢、胸有成竹。
4、時(shí)間安排合理，突出重點(diǎn)學(xué)科。
時(shí)間安排，總體思路是語(yǔ)、數(shù)、外三科時(shí)間稍多。就個(gè)人而言，弱勢(shì)科目時(shí)間分配要多一些。
5、掌握復(fù)習(xí)方法，勤奮加巧干。
一種方法是根據(jù)老師要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，第二種是自己復(fù)習(xí)要選擇有利于自己的方法。
6、思想意識(shí)最重要，腦子決定手腳。
思想決定行動(dòng)，再聰明的腦子，如果不動(dòng)手動(dòng)腦的話，所獲得的收獲肯定比較小;再笨的人，如果勤奮，肯定有所得到。俗話說：笨鳥先飛就是這個(gè)意思。
看到即將遠(yuǎn)行的你們，心中堆滿了祝愿，愿你們懂得理解，理解班規(guī)、校規(guī)的不可撼動(dòng)，理解老師的嚴(yán)厲與苦心;愿你們懂得寬容，寬容同學(xué)偶爾的沖動(dòng)和壞脾氣;愿你們懂得珍惜，珍惜父母的期望與自己的好年華;愿你們懂得享受，享受追逐夢(mèng)想的過程，享受揮灑汗水的快樂!愿你們懂得展望，展望明天的燦爛，展望未來(lái)的鴻圖!愿同學(xué)們高揚(yáng)生命的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪!愿同學(xué)們揮舞青春的鐮刀，收割人生的輝煌!
最后送同學(xué)們兩句老話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”沒有付出汗水，哪兒來(lái)的收獲呢?愿同學(xué)們開動(dòng)自己的腦子，活動(dòng)自己的手腳，為中考踏出一條堅(jiān)實(shí)之路。
祝同學(xué)們成功!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
時(shí)光飛逝，初中的生活就這樣悄悄的結(jié)束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無(wú)限的回憶。期間，你也許會(huì)有一絲不舍和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們，我謹(jǐn)代表在校生向?qū)W長(zhǎng)們致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從新的起點(diǎn)開始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
感謝你們?cè)诮衲甑闹锌贾幸则溔说某煽?jī)?yōu)槟感ｈT就了新的輝煌，為我們后來(lái)人點(diǎn)亮了希望的明燈，為我們前進(jìn)的道路豎起了一座閃亮的豐碑，他將引領(lǐng)我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。
有人說，青春是一本倉(cāng)促的書。三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫著你們的青春風(fēng)采。從第一天踏入3*中的校門，你們就是我們最親近的學(xué)長(zhǎng)。兩年來(lái)，你們一直是我們學(xué)習(xí)的表率，我們共同努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體魄，增進(jìn)了才干。度過了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)期。
難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡笑；難忘我們共同探討人生，暢談理想，勾畫未來(lái)；難忘我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同場(chǎng)競(jìng)技，揮灑汗水，并肩歡呼……轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將升入高一級(jí)的學(xué)校。然而我們都不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我們溫暖，教會(huì)我們感動(dòng)的人。因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)忘記這份純真的友情，純真的夢(mèng)想。我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)而感到驕傲。學(xué)長(zhǎng)們：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們將是祖國(guó)的棟梁！
當(dāng)你們結(jié)束中考后，看到空了三分之一的教學(xué)樓，我們頓時(shí)感到自己肩上的重?fù)?dān)。初三的日子已近在眼前，我們深知在即將邁向的臺(tái)階上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑著去面對(duì)。平靜地去迎接，勇敢地去較量。我們要以學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，加倍努力，2012年中考再創(chuàng)佳績(jī)，為自己初中三年的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
最后，我們初一初二全體同學(xué)祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們帶著回憶與微笑離開，在高中的學(xué)習(xí)生活中一路披荊斬棘，攀上自己理想的高峰。
你的勤奮初三篇十四
偉大發(fā)明家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。如果成功是一扇大門，那么勤奮就是打開這扇大門的唯一鑰匙。世界著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)雖有驚人的天賦，但他還是把比天賦更為重要的勤奮放在第一位。為了破解1+2這道難題，外國(guó)專家用的是高級(jí)儀器，陳景潤(rùn)用的卻是稿紙，整整六麻袋稿紙！很多人知道是愛迪生發(fā)明了電燈泡，卻不知道愛迪生小時(shí)候成績(jī)并不好，還曾背上過一事無(wú)成的稱號(hào)，但他善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，再加上堅(jiān)持不懈地刻苦鉆研，最終發(fā)明了電燈泡，后來(lái)更是擁有了一千多種專利，成為了世界聞名的發(fā)明家。
成功不一定要通過天才那扇門，只要你愿意，你依然可以跨過勤奮的階梯，走向成功！有很多人看到成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無(wú)為，終其一生都是失敗者，他們正是缺少了一顆堅(jiān)持的心，一種不懈的態(tài)度。
勤奮出天才，天才來(lái)自勤奮。無(wú)論是否擁有天賦，勤奮永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
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