總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑，是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，使人一目了然。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)。
守則心得感想篇一
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們對(duì)于自己的行為和行事方式也提出了更高的要求。為了促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展，許多地方紛紛出臺(tái)了新的守則，以規(guī)范人們的行為。在遵守這些新守則的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了一些道理和經(jīng)驗(yàn)，并從中受益匪淺。
首先，新守則給了我一個(gè)明確的方向和目標(biāo)。在過(guò)去，我們的行為往往是依靠自身的意愿和判斷來(lái)決定的，缺乏一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則。而新的守則為我們指明了行事的方向和要求，讓我們知道應(yīng)該怎樣去做和遵守。這讓我感到非常欣慰，因?yàn)橛辛诉@個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)，我可以更加有序地開(kāi)展我的生活和工作，不會(huì)迷失方向。例如，在新守則中，對(duì)于環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約提出了更高的要求，我相信只要我遵守這些規(guī)定，就能更好地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
其次，新守則讓我明白了我們行為的重要性和意義。在過(guò)去，我們往往只關(guān)注自己的利益和需求，不考慮他人的感受和需要。而新守則的出現(xiàn)，讓我意識(shí)到我們的行為對(duì)他人有著重要的影響和意義。我們的言行舉止，可以影響到他人的心情和生活。因此，我們應(yīng)該盡量做到和藹可親，尊重他人，關(guān)心他人。只有這樣，我們才能和睦相處，共同進(jìn)步。例如，新守則中對(duì)于社交禮儀和公共秩序提出了嚴(yán)格的要求，這讓我深刻地意識(shí)到一個(gè)人的行為和態(tài)度對(duì)于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定是至關(guān)重要的。
第三，新守則提醒我要時(shí)刻保持警惕和謹(jǐn)慎。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，人們常常會(huì)因?yàn)槔婧陀鲆暤赖潞头傻募s束。然而，新守則的出臺(tái)，給了我們一個(gè)警示和提醒，讓我們時(shí)刻保持謹(jǐn)慎。我們要時(shí)刻檢討自己，避免被利益所驅(qū)使，始終堅(jiān)守道德底線。我相信，只有我們做到了這一點(diǎn)，才能更好地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，贏得他人的尊重和信任。例如，新守則中對(duì)于商業(yè)行為和誠(chéng)信問(wèn)題提出了明確的規(guī)定，這讓我認(rèn)識(shí)到只有守規(guī)矩，才能在商場(chǎng)上立于不敗之地。
第四，新守則的出現(xiàn)也讓我意識(shí)到我們所處的社會(huì)環(huán)境正在發(fā)生深刻的變化。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于行為和道德的要求也越來(lái)越高，對(duì)于不法行為和違規(guī)行為的懲罰力度也越來(lái)越重。這使得社會(huì)風(fēng)氣的改變成為必然。在這個(gè)過(guò)程中，新守則的出臺(tái)起到了重要的引導(dǎo)和推動(dòng)作用。它們以法律法規(guī)的形式規(guī)范人們的行為，讓人們不敢違反，不愿違反。這也為我們提供了一個(gè)更加公正和有序的社會(huì)環(huán)境。例如，新守則中對(duì)于反腐倡廉和法治建設(shè)的要求，為社會(huì)的和諧發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。
綜上所述，新守則的出現(xiàn)給了我很多啟示和體會(huì)。它們指明了我們行事的方向和目標(biāo)，讓我明白了我們行為的重要性和意義，提醒我時(shí)刻保持警惕和謹(jǐn)慎。它們也讓我意識(shí)到了我們所處的社會(huì)環(huán)境正在發(fā)生深刻的變化，這也給我們提供了更好的發(fā)展和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該積極擁抱新守則，遵守新守則，用我們的行動(dòng)和實(shí)踐來(lái)踐行新守則，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
守則心得感想篇二
中石化的員工守則是什么樣的呢?你看過(guò)了嗎?如果沒(méi)有，那你就來(lái)對(duì)了，下面是本站小編為你整理的中石化員工守則感想，希望對(duì)你有用!
最具戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，一定是軍紀(jì)嚴(yán)明的隊(duì)伍。戰(zhàn)爭(zhēng)是這樣，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)也是這樣。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。軍法嚴(yán)明利于作戰(zhàn)，企業(yè)的守則有助于發(fā)展。中國(guó)石化集團(tuán)公司下發(fā)的《員工守則》和我們每個(gè)人息息相關(guān)。首先要求員工忠誠(chéng)企業(yè)，好的員工就是資產(chǎn)，就是創(chuàng)造利潤(rùn)的主體，就是寶貴的人力資源。誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)崗敬業(yè);在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮下，奮力搏殺，為企業(yè)的強(qiáng)盛揮汗如雨。同樣，企業(yè)利潤(rùn)的增值也會(huì)給自己的員工以回報(bào)。這都是互惠互利的，不可分割的統(tǒng)一體。任何一個(gè)企業(yè)都希望擁有優(yōu)秀的員工，道理就是這么簡(jiǎn)單。
細(xì)讀《員工守則》里面的每一項(xiàng)內(nèi)容，都是從實(shí)際出發(fā)。讓讀者深切體會(huì)到員工守則是符合時(shí)代特征和價(jià)值規(guī)律的，道理簡(jiǎn)單但蘊(yùn)含的實(shí)際意義卻并不簡(jiǎn)單：小到員工的著裝舉止，大到國(guó)際通行的hse體系。還有每一頁(yè)的溫馨提示，都實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)了中國(guó)石化的企業(yè)文化。好的約束，就是一種促進(jìn)。
石化建筑行業(yè)是高危行業(yè)，員工的安全就是企業(yè)的基礎(chǔ)。守則中的hse目標(biāo)追求的就是最大限度的不發(fā)生事故，不損害人身健康，不破壞環(huán)境，這不僅是企業(yè)的方針，更對(duì)是每個(gè)人生命的保障和對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)。認(rèn)真遵守守則，不可存有僥幸心理。
《員工守則》中對(duì)員工關(guān)系的闡述，在現(xiàn)在企業(yè)中尤為重要。致力于維護(hù)彼此信任，平等溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每位員工都是都是團(tuán)隊(duì)中的一員，都應(yīng)該受到尊重。這不僅是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中不可忽視的細(xì)節(jié)，同樣也體現(xiàn)了以人為本的社會(huì)價(jià)值觀。
守則中也強(qiáng)調(diào)了節(jié)約使用公司資源，有責(zé)任確保公司資源不被濫用、盜竊、浪費(fèi)。我們是石化行業(yè)里的建設(shè)單位，這一點(diǎn)就更具有實(shí)際意義。控制成本，才能最大限度的獲得利潤(rùn)，才能在此基礎(chǔ)上讓每一位員工體會(huì)到企業(yè)對(duì)大家的回饋。
《員工守則》中倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型組織，結(jié)合工作需要，提高技能操作水平，或?qū)I(yè)技術(shù)水平，或經(jīng)營(yíng)管理水平，并接受培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)和考核。培訓(xùn)的目的在于提高每個(gè)員工的素質(zhì)，強(qiáng)化員工工作能力，自然就會(huì)促進(jìn)企業(yè)向更高層次邁進(jìn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下站穩(wěn)腳跟。
《員工守則》是保障我們企業(yè)整體協(xié)調(diào)運(yùn)作的必要條件，也是維護(hù)我們員工自身權(quán)益的保障。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把《員工守則》作為今后工作的行動(dòng)指南，認(rèn)真遵守.
容
一、道德規(guī)范。遵循道德規(guī)范，是公司對(duì)員工的基本要求之一。
二、行為規(guī)范。應(yīng)履行與公司簽訂的。
勞動(dòng)合同。
或勞務(wù)協(xié)議中約定的責(zé)任和義務(wù)，維護(hù)公司和您的合法權(quán)益。愛(ài)崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，做到會(huì)干工作、能干工作、干好工作。
三、工作禮儀。是員工在工作場(chǎng)合或公務(wù)活動(dòng)中個(gè)人素質(zhì)和公司形象的展示。
四、hse要求。hse指健康、安全與環(huán)境。石油化工行業(yè)具有較高從業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，絲毫麻痹大意，都有可能給您和他人帶來(lái)傷害。
一、抓落實(shí)。
作為基層管理人員，要將上級(jí)的指示精神宣貫到基層，堅(jiān)決執(zhí)行，保質(zhì)保量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，同時(shí)將加油站的問(wèn)題及時(shí)反饋到上層。要不斷總結(jié)加油站的各項(xiàng)工作情況，經(jīng)常為員工通報(bào)這些情況，鼓舞士氣，推動(dòng)油品銷售工作。
二、抓銷售。
1、要深入研究本地油品市場(chǎng)客戶需求特點(diǎn)，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行深入調(diào)查和理性分析，不斷捕捉市場(chǎng)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大油品銷售，一是固定客戶群。這個(gè)群體是加油站的“鐵桿”合作伙伴。他們是加油站的義務(wù)宣傳員和編外營(yíng)銷員，為加油站形象起到一定傳播作用。所以對(duì)固定客戶群，要定期溝通以了解情況，經(jīng)常交流以完善服務(wù)，增進(jìn)了解，促進(jìn)友情，鞏固合作。二是零散客戶群。他們雖然不是固定客戶，卻應(yīng)受到特別關(guān)注。
因?yàn)橹挥嘘P(guān)心他們的利益，以熱情的服務(wù)感動(dòng)他們，才能使他們逐漸成為加油站的?？?，由零星加油的散戶發(fā)展成為新增的固定客戶。三是新增客戶群。隨著私家車和商務(wù)車的增加，這個(gè)客戶群每天都在擴(kuò)大。這個(gè)群體有著選點(diǎn)咨詢、選站加油的迫切需求，正需要加油員耐心指導(dǎo)，熱心幫助和真心服務(wù)。他們一旦認(rèn)可你的產(chǎn)品和服務(wù)，就很有可能成為固定客戶，對(duì)提升加油站的經(jīng)濟(jì)效益大有好處。四是潛在客戶群。這是一個(gè)不容易看出來(lái)的客戶群，他們今天路過(guò)加油站，也許明天就到這里加油。也許他們不加油，卻可能影響著家人、同事和朋友們的選擇。所以，要贏得這個(gè)群體，首先要保證整潔的站容站貌，熱情規(guī)范的服務(wù)，要使服務(wù)被全社會(huì)贊許，贏得所有人滿意。
3、充分結(jié)合石化品牌的質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)，品牌優(yōu)勢(shì)，管理優(yōu)勢(shì)，服務(wù)優(yōu)勢(shì)，塑造自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)來(lái)更好的滿足消費(fèi)需求。一是縱向創(chuàng)新，對(duì)現(xiàn)有市場(chǎng)的挖掘和深化，并積極開(kāi)拓新市場(chǎng)，全面提高油品的市場(chǎng)滲透率，二是橫向創(chuàng)新，對(duì)非油品業(yè)務(wù)的重視與開(kāi)展，主動(dòng)引導(dǎo)消費(fèi)，以便利店的非油品經(jīng)營(yíng)激活加油站油品經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)兩項(xiàng)業(yè)務(wù)的相互促進(jìn)。
三、抓管理。
一是規(guī)范操作和規(guī)范服務(wù)，按標(biāo)準(zhǔn)按流程規(guī)范操作，不但能保證安全經(jīng)營(yíng)，還能樹(shù)立良好的企業(yè)形象。二是示范作用，自身業(yè)務(wù)過(guò)硬，才能更好地指導(dǎo)站上其他員工，管好員工，首先要成為工作的榜樣，打掃衛(wèi)生，引導(dǎo)車輛，提槍加油……樣樣能行，為員工樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣，長(zhǎng)此以往，才能帶動(dòng)員工逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三是以人為本，要經(jīng)常關(guān)心員工的身體健康、生活和家庭，培養(yǎng)與員工的感情，用情動(dòng)人，只有和員工建立起真誠(chéng)的感情，才能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。那么管理效果將會(huì)明顯提高。四是安全第一，嚴(yán)格安全管理，嚴(yán)格操作規(guī)程，堅(jiān)持勤檢查，及時(shí)處理，及時(shí)匯報(bào)，牢固樹(shù)立安全第一的思想，必須把安全管理工作做深、做細(xì)、落到實(shí)處。
四、主要工作方法，一是依靠骨干，發(fā)揚(yáng)民-主，統(tǒng)一思想，行動(dòng)一致。二是切實(shí)發(fā)揮帶頭作用，“喊破嗓子，不如做出樣子”，凡是自己提倡或要求員工做到的事情，自己都要身體力行，帶頭去做，并努力做好，才能有說(shuō)服力和號(hào)召力。
作為基層管理人員，除了以上的一些不成熟的想法，在今后的工作中，我還要不斷完善提高，首先要嚴(yán)于律己做到公正廉潔，實(shí)事求是，有全局大局觀念，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心和實(shí)干精神，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，樹(shù)立以站為家的思想，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全力以赴抓好各項(xiàng)工作。努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力、營(yíng)銷能力、決策能力、管理能力和組織協(xié)調(diào)能力。
我相信，做一個(gè)優(yōu)秀的基層管理人員并不是多難的事，難的是堅(jiān)持，難的是持久地用心經(jīng)營(yíng)、用心管理，把中國(guó)石化的成品油銷售事業(yè)當(dāng)作我自己的事業(yè)，做一名優(yōu)秀基層管理人員的目標(biāo)將不會(huì)遙遠(yuǎn)。
守則心得感想篇三
一、考生憑《準(zhǔn)考證》按規(guī)定時(shí)間在規(guī)定座位參加考試。自覺(jué)服從管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員及考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場(chǎng)及其他考試工作場(chǎng)所的秩序。
二、進(jìn)入考場(chǎng)，只準(zhǔn)攜帶2b鉛筆、0.5毫米黑色墨水簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮、空白墊紙板、透明文具袋(思想品德與歷史，允許攜帶課本和有關(guān)紙質(zhì)資料;數(shù)學(xué)、理化科，允許攜帶天雁牌天雁牌ty-82ms-4(6)型、天雁牌ty-82ms-5(7)型、信康牌sc-82ms型、海進(jìn)牌hj-82msc型科學(xué)計(jì)算器進(jìn)入考場(chǎng)。嚴(yán)禁攜帶各種通訊設(shè)備、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶、文具盒等物品進(jìn)入考場(chǎng)?？紙?chǎng)內(nèi)考生之間不得自行傳遞文具或其他物品。
三、對(duì)號(hào)入座，并將《準(zhǔn)考證》放在課桌左上角。領(lǐng)到答題卡和試卷后，在規(guī)定的時(shí)間和規(guī)定的位置填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，填涂與試卷上對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)。監(jiān)考員貼好條形碼后，考生須核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與自己準(zhǔn)考證上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)一致，若有問(wèn)題立即報(bào)告監(jiān)考。凡漏填、錯(cuò)填或字跡不清的答題卡無(wú)效。
四、開(kāi)考信號(hào)發(fā)出后才能開(kāi)始答題。開(kāi)考十五分鐘后(英語(yǔ)科八點(diǎn)三十分以后)不得進(jìn)入考場(chǎng);開(kāi)考六十分鐘后方可交卷離開(kāi)考場(chǎng)。交卷出場(chǎng)后不得再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考、不得在考場(chǎng)附近逗留或交談。
五、在答題卡規(guī)定的區(qū)域答題。第一部分(選擇題)信息點(diǎn)使用2b鉛筆填涂(語(yǔ)文不分第一、第二部分，全部按照非選擇題答題要求作答)，第二部分(非選擇題)使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在各題對(duì)應(yīng)的答題位置內(nèi)做答(作圖題可先使用鉛筆繪圖，確定后，再使用0.5毫米黑色墨水簽字筆描寫清楚)。不準(zhǔn)使用規(guī)定以外的筆或紙答題，不準(zhǔn)在答題卡上做任何標(biāo)記，不準(zhǔn)自行涂黑缺考標(biāo)記信息點(diǎn)，不準(zhǔn)污染、折疊、撕裁答題卡。
六、在考場(chǎng)內(nèi)須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不準(zhǔn)將試卷、答題卡或草稿紙帶出考場(chǎng)。
七、對(duì)試卷分發(fā)錯(cuò)誤及試題字跡不清等問(wèn)題，可舉手詢問(wèn)，但不得向監(jiān)考員詢問(wèn)涉及試題內(nèi)容的問(wèn)題。
八、交卷之前不準(zhǔn)離開(kāi)座位和考場(chǎng)。如因健康原因必須去廁所者，需有縣級(jí)以上醫(yī)院證明，并在開(kāi)考前主動(dòng)出示，去廁所時(shí)須經(jīng)監(jiān)考員同意并由流動(dòng)監(jiān)考員陪同。
九、考試終了信號(hào)發(fā)出后，考生應(yīng)立即停筆、起立，將試卷、答題卡、草稿紙分別整理，答題卡放在桌面中央，試卷和草稿紙放在桌面右上角，根據(jù)監(jiān)考指令有秩序地退出考場(chǎng)并在考場(chǎng)門外等候，試卷答題卡驗(yàn)收完畢后，再領(lǐng)取《準(zhǔn)考證》離開(kāi)。
附：
西安市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試答題卡作答須知。
一、所有試題必須在答題卡上規(guī)定的位置作答，書寫在答題卡規(guī)定區(qū)域以外以及試卷、草稿紙上的答案無(wú)效。
二、考生領(lǐng)到答題卡后，要認(rèn)真檢查答題卡的`印刷質(zhì)量，如發(fā)現(xiàn)字跡模糊、行列歪斜、正反面印刷方向倒置、缺印等現(xiàn)象，應(yīng)立即舉手報(bào)告。檢查無(wú)誤后，使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在規(guī)定的欄目?jī)?nèi)填寫姓名及準(zhǔn)考證號(hào)。
三、條形碼由監(jiān)考員粘貼。貼好后，考生要認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與自己填寫的相同，如有錯(cuò)誤立即報(bào)告。
四、考生領(lǐng)到試卷后，須使用2b鉛筆填涂答題卡上與試卷對(duì)應(yīng)的“試卷類型”信息點(diǎn)。
五、第一分(選擇題)必須使用2b鉛筆填涂對(duì)應(yīng)信息選點(diǎn)，改錯(cuò)時(shí)應(yīng)使用塑料橡皮輕擦干凈，切不可擦破答題卡(語(yǔ)文科不分第一、第二部分，全部按照非選擇題部分答題要求作答)。
六、第二部分(非選擇題)必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在各題對(duì)應(yīng)的答題位置內(nèi)書寫(作圖題可先用鉛筆繪圖，確定后，再用0.5毫米黑色墨水簽字筆描寫清楚)。改錯(cuò)時(shí)應(yīng)將錯(cuò)誤內(nèi)容劃去，然后在劃去內(nèi)容下方或上方寫出新的答案，嚴(yán)禁超出本題答題區(qū)域答題或自行更改題號(hào)順序，違反者該題答案無(wú)效。
七、保持卡面整潔，不得折疊、污染、穿孔或撕破等，嚴(yán)禁在條形碼和定位點(diǎn)(黑方塊)周圍涂寫或做標(biāo)記，嚴(yán)禁考生自行涂黑“缺考標(biāo)記”信息點(diǎn)。
守則心得感想篇四
廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試即將于6月13日-15日進(jìn)行，考生備考應(yīng)考時(shí)要特別注意以下幾點(diǎn)：
一、提前踩點(diǎn)。中考考點(diǎn)將在6月12日(周五)下午16:00-18:00向考生開(kāi)放，考生可去考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn)，提前熟悉考點(diǎn)環(huán)境和交通路線。踩點(diǎn)時(shí)，考生不可以進(jìn)入考場(chǎng)。
二、準(zhǔn)時(shí)赴考。中考為期3天，分別在13、14、15日上午8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考?？忌枳⒁饪荚嚠?dāng)天一定要提前赴考，特別提醒英語(yǔ)科(15日)開(kāi)考前15分鐘后(即7:45后)考生不得進(jìn)入考點(diǎn)，即考點(diǎn)學(xué)校入口將不再允許考生入內(nèi)，開(kāi)考前5分鐘后不能進(jìn)入考場(chǎng)。所以，考生15日至少要提前15分鐘到達(dá)考點(diǎn)，赴考途中要注意安全。
三、帶證防雨。帶齊身份證、準(zhǔn)考證、文具、適量衣物及雨具赴考。因中考正值龍舟雨季節(jié)，請(qǐng)考生做好防雨準(zhǔn)備。
四、遵規(guī)守紀(jì)?？忌熘忌貏t，遵規(guī)守紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考。除數(shù)學(xué)科可攜帶指定型號(hào)的計(jì)算器(詳見(jiàn)《中考報(bào)考指南》14-15頁(yè)，以及新增型號(hào)“卡西歐fx-82cnx”);思想品德科可攜帶開(kāi)卷所規(guī)定資料(詳見(jiàn)《中考報(bào)考指南》42頁(yè))外，其他科考試均只能帶文具，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)或夾帶其他資料進(jìn)入考場(chǎng)?？忌蓭直砜磿r(shí)間。如發(fā)現(xiàn)考生攜帶規(guī)定以外物品進(jìn)入考場(chǎng)，將扣除當(dāng)科成績(jī)的30%，考生不要疏忽或抱有僥幸心理。
五、核驗(yàn)卡、卷?？忌I(lǐng)取答題卡和試卷后，要對(duì)照考場(chǎng)黑板上板書內(nèi)容，注意核對(duì)科目、試卷總頁(yè)數(shù)、答題卡總張數(shù)，是否缺頁(yè)重頁(yè)，如異常請(qǐng)當(dāng)場(chǎng)報(bào)告監(jiān)考員更換。
六、規(guī)范作答。考生請(qǐng)購(gòu)買正規(guī)的`2b鉛筆和黑色字跡的簽字筆(0.5以上)或鋼筆，按規(guī)定在答題卡指定位置規(guī)范填涂和作答，不要超出答題區(qū)域或顛倒答題序號(hào)。作答選擇題時(shí)，必須用2b鉛筆在答題卡上的“選擇題答題區(qū)”內(nèi)將對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)信息點(diǎn)涂黑。考試結(jié)束前，選擇題選項(xiàng)未在答題卡上填涂的，其答題一律無(wú)效。作答非選擇題時(shí)，考生必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上的“非選擇題答題區(qū)”各題目答題區(qū)域內(nèi)作答，不準(zhǔn)用紅色筆作答，否則答案無(wú)效。請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀《中考報(bào)考指南》第39-41頁(yè)，了解正確作答方法。
六、輕松應(yīng)考?？忌谂R考和考試期間要保持作息規(guī)律，睡眠充足，注意飲食均衡，調(diào)節(jié)心態(tài)，以積極飽滿的精神狀態(tài)迎接中考，努力考出水平考出實(shí)力。
祝考生取得優(yōu)異成績(jī)!
廣州市招生考試委員會(huì)辦公室。
守則心得感想篇五
一、監(jiān)考是一項(xiàng)嚴(yán)肅、辛苦且專業(yè)性強(qiáng)的工作。監(jiān)考人員必須以高度的責(zé)任心認(rèn)真做好對(duì)考生的監(jiān)督、儀器。藥品的添補(bǔ)、復(fù)位及考生操作情況記載等一切考務(wù)工作。
二、每個(gè)教室派監(jiān)考教師3人。
三、每場(chǎng)考試前15分鐘，監(jiān)考教師將實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的`儀器復(fù)位并增補(bǔ)必要的藥品及儀器。
四、每場(chǎng)考試前5分鐘，考生憑《準(zhǔn)考證》和簽號(hào)進(jìn)入考場(chǎng)對(duì)號(hào)入座，監(jiān)考教師應(yīng)提醒和督促考生在試卷指定的位置寫上姓名、學(xué)號(hào)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)號(hào)等。
五、考試鈴響后，考生開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真做好考生實(shí)驗(yàn)操作情況記載?？荚嚱Y(jié)束鈴響后，提醒考生停止答卷，依次離開(kāi)考場(chǎng)。將試卷按實(shí)驗(yàn)臺(tái)順序號(hào)整理并與考生操作情況記載表一起裝訂密封后，交考場(chǎng)辦公室。
六、在考室內(nèi)，監(jiān)考教師不得做任何與考試無(wú)關(guān)的事。
七、監(jiān)考教師如發(fā)現(xiàn)考生有違反《考場(chǎng)規(guī)則》的行為，應(yīng)給予批評(píng)教育，對(duì)舞弊者，依《處罰實(shí)施細(xì)則》處理。
八、監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律。對(duì)于違紀(jì)者，將作嚴(yán)肅處理。
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守則心得感想篇六
前些日子，按照行里要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《員工行為守則》，并聆聽(tīng)了張行長(zhǎng)的述合規(guī)講座。從中，學(xué)到了很多。最近由于參加員工行為守則知識(shí)競(jìng)賽，我更深入的學(xué)習(xí)了員工守則，又有了新的感悟。
《員工行為守則》分為導(dǎo)語(yǔ)、總則、分則和附則4個(gè)部分，用13篇、43款從做人、處事、履職、執(zhí)業(yè)4大方面對(duì)107個(gè)行為進(jìn)行了規(guī)范，雖然只有2413字，卻規(guī)定了我們農(nóng)行員工在職務(wù)活動(dòng)與日常生活行為中應(yīng)遵循的基本職業(yè)操守和具體合規(guī)要求，集中體現(xiàn)了我行核心價(jià)值理念和基本職業(yè)道德觀。
其中，十六字準(zhǔn)則“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、勤勉盡職、依法合規(guī)”是《守則》的核心和靈魂。十六字準(zhǔn)則言簡(jiǎn)意賅的揭示了農(nóng)行對(duì)員工的要求以及員工的發(fā)展方向。我一直想總結(jié)自己的心得，但找不到合適的語(yǔ)句。這次學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)如果用我們農(nóng)行的廣告語(yǔ)來(lái)闡述我們的準(zhǔn)則也十分貼切。
我們農(nóng)行的廣告語(yǔ)是“大行德廣，伴您成長(zhǎng)”。其中的“大行德廣”解釋為成大事，恩澤廣眾。意指農(nóng)行成就大業(yè)，造福于民的精神品質(zhì)?！鞍槟敝赋隽爽F(xiàn)代銀行與客戶之間的關(guān)系已經(jīng)從簡(jiǎn)單的'存儲(chǔ)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榱嘶セ莼ダ摹盎锇椤标P(guān)系：一方面，客戶是銀行的價(jià)值基石，客戶理應(yīng)受到銀行的尊重；另一方面，銀行更要盡心盡力為客戶提供更專業(yè)的服務(wù)，為客戶創(chuàng)造更大的價(jià)值。將“成長(zhǎng)”的概念融入到農(nóng)行品牌之中，表明我們與客戶的共同目標(biāo)是互惠互利，并進(jìn)共贏。以“伴您成長(zhǎng)”作為廣告語(yǔ)的收尾部分，不僅是對(duì)以往農(nóng)行品牌宣傳的承接，更是對(duì)“大行德廣”概念的具體化表現(xiàn)。
但是，如果我們把“您”不僅僅理解成客戶，把它理解成我們廣大的農(nóng)行員工。那這句廣告語(yǔ)也就有了更深層的涵義。
“大行”可以理解成正確的言行，也就是我們準(zhǔn)則中的：“依法合規(guī)”。 “依法合規(guī)”：這是十六字準(zhǔn)則的強(qiáng)制性行為準(zhǔn)則，是員工行為的底線?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”。大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)企業(yè)，乃至一個(gè)人，都必須循規(guī)蹈矩，否則將無(wú)以為生、無(wú)以為續(xù)。堅(jiān)持依法合規(guī)，不僅是農(nóng)業(yè)銀行安全穩(wěn)健運(yùn)行、科學(xué)持續(xù)發(fā)展的客觀要求，更是保護(hù)員工、對(duì)員工實(shí)行人文關(guān)懷的現(xiàn)實(shí)需要?！按笮小睌[在“德廣”之前，這也充分說(shuō)明了“依法合規(guī)”的重要性。一個(gè)人即使自身修養(yǎng)很優(yōu)秀，但是不能按章辦事，不能遵守企業(yè)紀(jì)律。他同樣也不是一個(gè)合格的員工。銀行是經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的企業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)控制顯得尤為重要。員工應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事，不隨意簡(jiǎn)化程序，盡可能降低風(fēng)險(xiǎn)。畢竟“千里之堤，潰于蟻穴”，已經(jīng)有許多歷史的教訓(xùn)，提醒我們應(yīng)時(shí)刻牢記。
“德廣”則是好的品德，對(duì)應(yīng)于準(zhǔn)則中的“愛(ài)崗敬業(yè)”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“勤勉盡職”。
“愛(ài)崗敬業(yè)”：既然我們選擇了工作，就沒(méi)有理由不把它做好。一個(gè)人一生中除去休息的時(shí)間以及不具備勞動(dòng)能力的時(shí)間，剩下的大部分時(shí)間都是在勞動(dòng)中度過(guò)?？梢哉f(shuō)，工作幾乎就是一個(gè)人一生的價(jià)值體現(xiàn)。工作絕對(duì)不僅僅是為了生存，工作更應(yīng)該是天職，是神圣的使命。我們員工應(yīng)該站在理想的高度上去看待自己的工作，滿腔熱情的去工作，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)守職業(yè)天職與使命。就企業(yè)而言，人才雖說(shuō)是企業(yè)最寶貴的資源，但如果員工們不能夠積極主動(dòng)地千活，那么效率就會(huì)十分低下。
提升客戶的忠誠(chéng)度，必須先提高內(nèi)部員工的誠(chéng)信度。只有經(jīng)營(yíng)好員工，提高員工自身誠(chéng)信度，才能更好的服務(wù)客戶。經(jīng)營(yíng)好員工，比經(jīng)營(yíng)好業(yè)務(wù)更重要，員工忠誠(chéng)度增強(qiáng)了，更能凝聚成團(tuán)隊(duì)力量，產(chǎn)生非凡的競(jìng)爭(zhēng)力，這就是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的內(nèi)生力，對(duì)銀行來(lái)說(shuō)，也就是可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。因此員工的誠(chéng)實(shí)守信，特別是忠誠(chéng)的品質(zhì)，已經(jīng)成為現(xiàn)代大企業(yè)選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)。
“勤勉盡職”：《守則》明確指出：“勤勉盡職是員工發(fā)展和進(jìn)步的基本途徑”。農(nóng)行要求員工不僅應(yīng)當(dāng)恪守制度要求和辦事程序，勤奮謹(jǐn)慎，盡職盡責(zé)的做好本職工作，還應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，精益求精地履行好自己的職責(zé)?！肮び破涫?，必先利其器”。這就是說(shuō)，一個(gè)人要想真正成就一番事業(yè)，離不開(kāi)過(guò)硬的基本功。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈烈，做任何事情都需要技能?，F(xiàn)代企業(yè)最需要的、最緊缺的就是具有專業(yè)能力的員工。在實(shí)際的工作中，對(duì)待自己，對(duì)待工作，一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不要滿足于已經(jīng)掌握的，這個(gè)世界是大變、多變、快變的，要努力尋求更好、更快、更富成效的專業(yè)技能和技巧，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，唯有如此，才有可能創(chuàng)造出更好的成績(jī)，才有可能從勝利走向另一個(gè)勝利。
“大行德廣”給我們揭示了作為農(nóng)行人，我們應(yīng)如何做人，如何做事。有耕耘，自然就會(huì)有收獲。當(dāng)我們做到了“大行德廣”，就是到采摘“伴您成長(zhǎng)”的果子的時(shí)候了。“伴您成長(zhǎng)”，是真正的雙贏局面，員工個(gè)人得到了職業(yè)的成就感，同時(shí)，農(nóng)行也得到了發(fā)展。
在我們農(nóng)行股改之時(shí)，在我們喜迎農(nóng)行恢復(fù)經(jīng)營(yíng)三十周年之時(shí)，讓我們一起堅(jiān)持“大行”，努力“廣德”，與農(nóng)行共成長(zhǎng)。
王勝鋒
2012-3-27
守則心得感想篇七
“忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮、合作”是公司企業(yè)文化的精華;是公司員工守則的濃縮;是公司處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的指路明燈。
移動(dòng)交換中心圍繞“忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮、合作”展開(kāi)討論，氣氛熱烈，暢所欲言，每個(gè)員工對(duì)照公司的員工守則一條一條的找差距。
集中學(xué)習(xí)和討論使個(gè)人的思想和思路得到了升華。
忠誠(chéng)在企業(yè)文化中是處在首位的，在學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)了“忠誠(chéng)”的意義“做事先做人”。
忠誠(chéng)是一種人格特質(zhì)，它能給人帶來(lái)一種自我滿足感，更加懂得自重，它是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的精神力量。
不能錯(cuò)誤地把忠誠(chéng)理解成對(duì)某人自始至終都忠誠(chéng)不二，忠誠(chéng)是對(duì)整個(gè)公司負(fù)責(zé)，不是去拉幫結(jié)派，忠誠(chéng)是一種職業(yè)的責(zé)任感，忠誠(chéng)是承擔(dān)某一責(zé)任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神。
具體表現(xiàn)在要與公司共同進(jìn)退，不鉆尖營(yíng)私，對(duì)公司的業(yè)務(wù)不應(yīng)懷有二心，不從事間接或直接影響公司利益和業(yè)務(wù)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，不論身處何時(shí)何地不做有損公司利益的事，時(shí)刻為公司獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，公司榮我榮，公司衰我恥。
同時(shí)公司對(duì)于每個(gè)員工也存在著“忠誠(chéng)”，公平地對(duì)待每一個(gè)員工，使每個(gè)員工平等享受個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)。
不該講的傷害人的話絕對(duì)不能去講，隨意的行動(dòng)總是要思考再三，要把責(zé)任二字時(shí)刻寫在頭上，忠誠(chéng)地對(duì)待人和事。
廣而泛之，以不同的身份涉及的責(zé)任也不同，表現(xiàn)的忠誠(chéng)的方式也不同，處理的方法也不同。
忠誠(chéng)不是對(duì)某個(gè)公司或者某個(gè)人的忠誠(chéng)，而是一種職業(yè)的忠誠(chéng)，是對(duì)自己所從事的職業(yè)的責(zé)任感，也就是對(duì)所承擔(dān)的某一責(zé)任或某一職業(yè)所表現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神：忠誠(chéng)就是忘我的工作熱情。
忠誠(chéng)就是兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。
忠誠(chéng)就是自覺(jué)自愿、自動(dòng)自發(fā)的工作精神。
忠誠(chéng)體現(xiàn)在能以精益求精的態(tài)度、火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
因此，不要滿足于尚可的工作表現(xiàn)，要做就做最好，這樣才能使我們成為單位不可或缺的人物。
忠誠(chéng)體現(xiàn)在工作主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，能細(xì)致周到地體察領(lǐng)導(dǎo)的意圖。
我們要做一個(gè)忠誠(chéng)的人，做一個(gè)敬業(yè)的人，做一個(gè)勤奮的人，做一個(gè)合作的人，做一個(gè)時(shí)刻充滿熱情的人，矢志不喻地實(shí)現(xiàn)心中的理想，為公司及社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富，這樣才能使得公司在激烈競(jìng)爭(zhēng)的電信市場(chǎng)利于不敗之地，不斷發(fā)展壯大，成為國(guó)際一流的企業(yè)。
守則心得感想篇八
我在公司工作了六個(gè)月，從一個(gè)對(duì)社會(huì)一無(wú)所知的門外漢變成了一個(gè)能操作一整個(gè)班組的班組長(zhǎng)。在班組長(zhǎng)的職位上有苦有樂(lè)，但更多的是收獲，這一切與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事們的支持是分不開(kāi)的。
首先，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給了我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我在擔(dān)任安全員以來(lái)，始終認(rèn)為“班組安全重于泰山”，這句話是我在工作中時(shí)刻銘記的。在工作的六個(gè)月來(lái)，我嚴(yán)格的要求自己，遵守班組里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作當(dāng)中，認(rèn)真完成了班組里的分配的任務(wù)，努力做到了在領(lǐng)導(dǎo)不在場(chǎng)的情況下做好領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)。對(duì)自己分內(nèi)的工作也能積極對(duì)待，努力完成?，F(xiàn)在對(duì)我這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：
在日常工作中，我嚴(yán)格的要求自己，遵守廠里的一切規(guī)章制度，從不做有違反廠里規(guī)定的事情。并且在工作當(dāng)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，工作當(dāng)中一直都保持著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。在這六個(gè)月中，我在工作當(dāng)中從未出現(xiàn)過(guò)失誤，也從未做到過(guò)遲到早退，也未做過(guò)有損廠里利益的事情。我深知工作當(dāng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是有待改進(jìn)的，每一次的工作都需要我認(rèn)真對(duì)待。在以后的工作當(dāng)中，我會(huì)更加的努力，更加的精益求精，努力完成自己的職責(zé)。
在生活中我也一直保持著一顆樂(lè)觀的心態(tài)，我在工作當(dāng)中也一直保持著一顆樂(lè)觀的心態(tài)。我在工作當(dāng)中始終保持著微笑面對(duì)自己所帶的班組，不讓班組因?yàn)槲页霈F(xiàn)的失誤而影響到正常的工作。在今后的'日子里，我會(huì)更加的努力，更加嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取能夠讓大家對(duì)我更加滿意，讓我能夠在工作當(dāng)中保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，讓我自己能夠做的更好。
在工作當(dāng)中我還是有一些不足的地方，對(duì)于自己的不足我也會(huì)積極的想辦法，找出解決的辦法。我知道在今后的工作當(dāng)中我還是會(huì)繼續(xù)的努力做到這些。
守則心得感想篇九
為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展,政府部門制定《中學(xué)生守則》.同學(xué)們，你們有認(rèn)真讀過(guò)嗎?下面是小編為大家收集關(guān)于讀入學(xué)守則感想。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
"國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)",作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
外,更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》.
作為一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó).而國(guó)旗和國(guó)歌是國(guó)家的象征.所以我在升旗儀式時(shí),能做到不講話,在唱國(guó)歌時(shí),我會(huì)做到高唱國(guó)歌.作為一個(gè)合格的中國(guó)人同樣還應(yīng)該知道祖國(guó)的歷史,文化,傳統(tǒng).所以我會(huì)積極查閱中國(guó)的古典名著,了解祖國(guó)各地的風(fēng)土民情.
個(gè)人永遠(yuǎn)不能獨(dú)立存在,終將會(huì)成為集體中的一員.現(xiàn)在的我們就是班級(jí)這個(gè)大集體中的一份子.我認(rèn)為在班級(jí)中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以,只須做好自己的本職工作,為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級(jí)的電教員在每節(jié)課上課前,都會(huì)詢問(wèn)下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀.當(dāng)老師需要使用時(shí),我會(huì)將投影儀打開(kāi),調(diào)試好,然后等待老師前來(lái)上課.
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法.所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交.我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法,在本學(xué)期我學(xué)會(huì)了如何記錄《備忘錄》,這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生.
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生,大大增加我們對(duì)外界世界的了解,它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負(fù)面影響.但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng).
作為一個(gè)合格的中學(xué)生,我認(rèn)為該做到的事還有很多.但我認(rèn)為有一個(gè)先決條件就是不會(huì)給給別人添麻煩.
作為一名中學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)遵守《中學(xué)生守則》是必要的，可以看出國(guó)家，社會(huì)，學(xué)校，老師，家長(zhǎng)對(duì)我們的期望與重視。然而這些守則看起來(lái)只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事情，但要是切實(shí)的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不到，還對(duì)父母的勞動(dòng)成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了?；蛟S某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕，不必節(jié)儉，只是我說(shuō)，有錢人不代表可以浪費(fèi)，這樣只會(huì)顯得自己的道德有問(wèn)題，想一想，現(xiàn)在各地還有因?yàn)檫愠缘亩I死的人，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!
《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守，把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。
最近，我們又反復(fù)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還學(xué)習(xí)討論了八榮八恥為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，深深地體會(huì)到我們正處在人生的花季，知榮明恥，辨明是非，向善去惡，對(duì)我們今后的成才發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該努力做到以下幾個(gè)方面：
一、胸懷祖國(guó)，心系人民，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。我們?cè)谧鎳?guó)和人民的呵護(hù)下成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)立志回報(bào)祖國(guó)，服務(wù)人民。要以對(duì)祖國(guó)最真摯的情感，自覺(jué)把個(gè)人理想和祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻維護(hù)國(guó)家利益，絕不做危害國(guó)家或有損國(guó)家尊嚴(yán)的事。從孝敬長(zhǎng)輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹(shù)立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會(huì)。
二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的最大動(dòng)力，科學(xué)是我們打開(kāi)未來(lái)之門的金鑰匙。每一個(gè)有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時(shí)間投入到探求知識(shí)奧秘當(dāng)中，把美好的時(shí)光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，抵制迷信，弘揚(yáng)文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識(shí)和勞動(dòng)技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。
老師們，同學(xué)們：
大家好!
自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。”如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
有這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加林，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn)，為什么加林能脫穎而出呢?原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。”所以加林的成功，得益于他良好的習(xí)慣。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：成功從脫鞋開(kāi)始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。
走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。
為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為海中學(xué)子，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來(lái)進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字或者。
口號(hào)。
”好習(xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的勿以惡小而為之，勿以善小而不為我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，比如：穿著樸素，發(fā)型大方;不使用手機(jī)、mp3，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、茶廳、歌廳騎自行車進(jìn)出校門，要下車推行，按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點(diǎn)吃東西;在食堂就餐時(shí)，安靜就餐，不大聲說(shuō)話;打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴;見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候“老師好”進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門，隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下，靠右行走;排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧許許多多的細(xì)節(jié)，不嘩俯糕謊蕹荷革捅宮拉勝枚舉3月5日是學(xué)雷鋒日，其實(shí)我上面所講的也是雷鋒精神的新時(shí)代表現(xiàn)我相信，只要我們的同學(xué)心中裝著他人，時(shí)時(shí)注意文明，就一定會(huì)展示出紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范。
中學(xué)生是國(guó)家和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊(duì)，在你們的身上寄托著國(guó)家和民族的希望。但從生理和心理特點(diǎn)看，你們正處在向成年人過(guò)渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激烈、最充滿沖動(dòng)、幻想而最容易動(dòng)搖的時(shí)期。生理學(xué)家和心理學(xué)家把青春期稱之為“人生的第二次誕生”。這個(gè)時(shí)期的青少年不大了解自己所作所為的深切后果，血?dú)夥絼偅f(shuō)干就干，容易意氣用事，這或許會(huì)干出許多驚天動(dòng)地的壯烈義舉，也或許會(huì)導(dǎo)致違法犯罪鑄成終身憾事。學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)相左、出現(xiàn)矛盾的情況，一定要有法制觀念，要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。
同學(xué)們，我們海中有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，你們作為海中的學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，無(wú)愧于陽(yáng)光，無(wú)愧于社會(huì)!就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信，通過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。
謝謝大家!
守則心得感想篇十
作為人類社會(huì)的成員，每個(gè)人都需要遵守一定的守則和規(guī)范。在生活中，我時(shí)常思考守則的意義以及在實(shí)踐中的體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，遵守守則不僅能夠維護(hù)社會(huì)的正常秩序，還能夠培養(yǎng)個(gè)人的品德和素養(yǎng)。以下是我從實(shí)踐中的一些體會(huì)和心得。
首先，守則使得社會(huì)秩序更加穩(wěn)定。守則是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，它規(guī)范了人們的言行舉止。每個(gè)人都知道應(yīng)當(dāng)尊重他人，不侵犯他人的權(quán)益，不做傷害他人的事情。這種約定俗成的守則，在一定程度上遏制了人們的自私自利傾向，讓人與人之間的關(guān)系更加和諧。在日常生活中，當(dāng)大家都能夠遵守守則時(shí)，交通秩序更加井然有序，公共場(chǎng)所更加整潔有序，社會(huì)安定有序。因此，守則的存在和遵守是社會(huì)穩(wěn)定的重要基石。
其次，遵守守則有助于個(gè)人成長(zhǎng)和自我約束。守則不僅僅是為了規(guī)范社會(huì)秩序，更是為了培養(yǎng)人們的品德和素養(yǎng)。當(dāng)我們遵守守則時(shí)，我們不僅尊重了他人的權(quán)益，也培養(yǎng)了自己的自我約束能力。守則要求我們遵從規(guī)范化的行為準(zhǔn)則，這需要我們時(shí)刻保持警醒和自律。通過(guò)多次的守則實(shí)踐，我意識(shí)到守則讓我的生活更加有紀(jì)律，也激勵(lì)我更加努力地追求理想和目標(biāo)。守則的遵守有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升，讓我們更加踏實(shí)地前行。
再次，守則的遵守能夠促進(jìn)公平正義。守則不僅包括一些規(guī)范行為，也包括一些倫理道德準(zhǔn)則。守則要求人們不做不公平的事情，尊重他人的感受和權(quán)益。當(dāng)我們遵守守則時(shí)，我們能夠更好地理解公平正義的重要性，并樹(shù)立起公平正義的價(jià)值觀。當(dāng)大家都能夠遵守守則，社會(huì)就能夠更加公平和諧。公平正義是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵，守則的遵守是實(shí)現(xiàn)公平正義的基礎(chǔ)。
最后，守則的遵守讓人與人之間建立起信任。信任是人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在我們的生活中，很多時(shí)候需要依靠他人的幫助和支持。而信任需要建立在守則的基礎(chǔ)上。當(dāng)我們遵守守則時(shí)，我們就能夠贏得他人的信任，建立起良好的人際關(guān)系。與他人建立起信任后，我們就能夠更加順利地完成工作，解決問(wèn)題，并且愉快地生活。因此，守則的遵守是為了人與人之間更好地協(xié)作和共處。
總之，守則的存在和遵守對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和個(gè)體的成長(zhǎng)都至關(guān)重要。守則的遵守有助于維護(hù)社會(huì)秩序，培養(yǎng)個(gè)人品德，促進(jìn)公平正義，以及建立人與人之間的信任。守則心得體會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到守則是人類社會(huì)不可或缺的一部分，也是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的準(zhǔn)則。只有遵守守則，我們才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)和諧有序的社會(huì)，也能夠讓自己成為更好的人。讓我們一起遵守守則，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
守則心得感想篇十一
自從發(fā)生了這場(chǎng)全球大流行疫情以來(lái)，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。無(wú)論是從個(gè)人層面還是社會(huì)層面，每個(gè)人的心境都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。期間，我有幸讀到了一本名為《守則》的書籍，作者是加里·瓦納特。這本書對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我了解到了如何在困難的時(shí)刻堅(jiān)守原則，保持心境的平靜與積極。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于《守則》這本書的心得體會(huì)。
首先，我想談?wù)勗瓌t這個(gè)概念對(duì)我的啟示。通過(guò)閱讀《守則》，我認(rèn)識(shí)到原則是我們行為的指南，是我們?cè)谏钪凶非笳胬砗陀幸饬x的存在的基礎(chǔ)。作者在書中通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷和感悟，啟發(fā)讀者要始終堅(jiān)守自己的原則，并將其貫徹到生活的方方面面。原則可以幫助我們區(qū)分對(duì)錯(cuò)，引導(dǎo)我們做出正確的決策。在面對(duì)一系列困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我看到了堅(jiān)持原則的重要性，它是我心中的靈魂成長(zhǎng)的基石。
其次，書中講述了作者在職業(yè)領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我在工作中的取得成就有很大的啟示。作者認(rèn)為，成功不僅僅是追求金錢和權(quán)力，更重要的是通過(guò)自己的努力，為世界帶來(lái)積極的影響。他強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這使我意識(shí)到，作為一名職業(yè)人士，只有通過(guò)堅(jiān)守原則、誠(chéng)實(shí)待人和與團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)真正的成功。通過(guò)這本書，我也明白了成功是微小而持久的努力的結(jié)晶，而不是來(lái)自一朝一夕的奇跡。
讀完《守則》，我對(duì)于面對(duì)逆境的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。作者在書中提到了他在生活中的許多挫折和逆境，包括他的公司破產(chǎn)和他的婚姻失敗。但作者透露，正是通過(guò)這些困難，他才學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)逆境，堅(jiān)守原則。他告訴讀者，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我們都要保持心境的平靜和積極。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種極大的鼓勵(lì)和激勵(lì)。在這個(gè)世界充滿著變數(shù)和不確定性的時(shí)刻，我們需要保持鎮(zhèn)定和積極的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)逆境。
此外，我的人際關(guān)系也得到了改善，我意識(shí)到與他人建立真誠(chéng)的聯(lián)系是非常重要的。作者在書中談到，我們應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)待他人，尊重他人的權(quán)益和感受。他強(qiáng)調(diào)了與他人建立強(qiáng)烈的情感聯(lián)系的重要性，并分享了他自己的親密關(guān)系是如何通過(guò)堅(jiān)持原則和真誠(chéng)交流而發(fā)展起來(lái)的。這啟發(fā)了我，使我更加重視與家人、朋友和同事建立真誠(chéng)的關(guān)系。通過(guò)與他人的真實(shí)交流，我意識(shí)到只有通過(guò)互相尊重和坦誠(chéng)相待，我們才能建立真正的友誼和信任，使我們的關(guān)系更加美好和持久。
最后，讀完《守則》后，我深深地明白了生活的意義和追求的方向。書中強(qiáng)調(diào)了生命中的價(jià)值觀和目標(biāo)，引導(dǎo)我們尋找屬于自己的目的。這個(gè)世界充滿了誘惑和無(wú)止境的欲望，而我們往往會(huì)迷失自我。通過(guò)堅(jiān)守原則和找到自己真正的目標(biāo)，我們能夠更加清楚地了解自己的愿望，并努力去實(shí)現(xiàn)它們。這本書激勵(lì)我要不斷探索自己的內(nèi)心，并找到我自己獨(dú)特的價(jià)值和目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)閱讀《守則》，我受益良多。這本書引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)守原則的重要性，幫助我在工作和生活中取得成功。它鼓勵(lì)我要堅(jiān)持原則并保持心境的平靜與積極。同時(shí)，它也教會(huì)了我何以與他人建立真誠(chéng)的聯(lián)系并找到自己真正的價(jià)值和目標(biāo)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)從《守則》中獲得力量和啟示，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
守則心得感想篇十二
《幼兒園工作守則》是我們一生學(xué)習(xí)的重要源泉，它值得我們珍視一生，你對(duì)幼兒園的員工守則規(guī)范有何感想?下面本站小編給大家介紹關(guān)于幼兒園員工守則感想的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
幼兒園《規(guī)程》是1996年國(guó)家教育委員會(huì)頒布的，《規(guī)程》對(duì)幼兒園工作和教育作了進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo)。
我認(rèn)為做為一名幼兒園教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?！兑?guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛(ài)國(guó)，愛(ài)集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)?！兑?guī)程》既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠?yàn)槿胄W(xué)做準(zhǔn)備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。
《規(guī)程》為幼兒教育明確了根本教育目的和根本任務(wù)，同時(shí)也說(shuō)明了幼兒教育的重要性，對(duì)幼兒的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的影響。我們應(yīng)該充分利用幼兒在幼兒園的3-4年時(shí)間，啟發(fā)幼兒的智慧，幫助幼兒身心健康和諧的發(fā)展，為其終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。這也符合《綱要》中指出的幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)是有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的，多種形式的教育過(guò)程。五大領(lǐng)域的內(nèi)容要相互滲透。游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，來(lái)開(kāi)展幼兒教育工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓自己在進(jìn)行園內(nèi)各項(xiàng)工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處，本人也將堅(jiān)持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時(shí)我覺(jué)得幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)，這點(diǎn)也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的?！兑?guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過(guò)程。這使我明白必須徹底改變?cè)葘W(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法，現(xiàn)在我們給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們?cè)谟淇斓挠螒蛑邪l(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧。
興趣是成功之母，我覺(jué)得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí)?！兑?guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會(huì);教育要關(guān)注個(gè)別差異，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長(zhǎng)檔案。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo)。同時(shí)，幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料，特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識(shí)的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識(shí)遠(yuǎn)不是教育的目的，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì)，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。
在尊重幼兒方面，我覺(jué)得做為一名教師，要得到孩子的喜愛(ài)，尊重。就必須先要學(xué)會(huì)尊重、信任孩子。教師都應(yīng)該以全面的眼光來(lái)看待每一位孩子，發(fā)揚(yáng)幼兒的長(zhǎng)處。同時(shí)幼兒園老師還應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)用發(fā)展的眼光看待幼兒，不能靜止的看問(wèn)題。作為教師，要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中在汲取其他教師的長(zhǎng)處上，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從而提高自身的教研能力。時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長(zhǎng)而奮斗。
通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》，使我做到了心中有數(shù)，不再迷惑。對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺(jué)得《幼兒園工作規(guī)程》這本書是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園我們的教育工作指引了方向。
自20xx年3月1日起施行了新《幼兒園工作規(guī)程》后，我園開(kāi)展了學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》的活動(dòng)，我作為一名來(lái)自一線的幼兒園教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)程的內(nèi)容，在聽(tīng)取了老師的解。
讀后感。
悟很深，受益很多，對(duì)幼兒園工作和幼兒教育方面的認(rèn)識(shí)上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
新《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛(ài)國(guó)，愛(ài)集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)?！兑?guī)程》既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠?yàn)槿胄W(xué)做準(zhǔn)備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓自己在進(jìn)行園內(nèi)各項(xiàng)工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處，本人也將堅(jiān)持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時(shí)我覺(jué)得幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)，這點(diǎn)也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的?！兑?guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過(guò)程。這使我明白必須徹底改變?cè)葘W(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法，現(xiàn)在我們給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們?cè)谟淇斓挠螒蛑邪l(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧。
其次興趣是成功之母，我覺(jué)得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導(dǎo)幼兒去自主學(xué)習(xí)。在《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會(huì);教育要關(guān)注個(gè)別差異，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長(zhǎng)檔案。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo)。同時(shí)，幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料，特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識(shí)的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識(shí)遠(yuǎn)不是教育的目的，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì)，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。
通過(guò)學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，讓我對(duì)幼兒教育有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。其中對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺(jué)得新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園的教育工作指明了前進(jìn)的方向，讓孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
20xx年3月6日接到要讀誦《幼兒園各項(xiàng)管理制度》5遍的指示，當(dāng)天下午就開(kāi)始讀，感覺(jué)各項(xiàng)管理制度的完善很有必要，但感覺(jué)自身能力尚淺，需要好好實(shí)踐之后再加以完善，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，整理了一些老師。
心得體會(huì)。
以下是通過(guò)學(xué)習(xí)后以自己暫時(shí)有限的認(rèn)知部分地方略有修改!有不到之處多多指正感恩促進(jìn)我成長(zhǎng)的每位老師!謝謝了!
幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動(dòng)著所有家長(zhǎng)的心。當(dāng)前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報(bào)道,確實(shí)觸目驚心,這給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工敲響了警鐘,讓我們不得不深思幼兒安全這個(gè)重大課題。一下是我園近年來(lái)加強(qiáng)幼兒園安全管理的一些心得和體會(huì)：
一、人人重視,人人有責(zé)：以前教職工們一般都認(rèn)為,安全管理是園長(zhǎng)的事,園長(zhǎng)怎么說(shuō),我們就怎么做,有事不關(guān)己高高掛起的意識(shí),因而在安全管理上存在著“單向“”被動(dòng)”的局面。在強(qiáng)化安全管理工作的過(guò)程中,我們注意抓薄弱環(huán)節(jié),抓責(zé)任到人,強(qiáng)化全園員工的安全意識(shí),建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,因而推動(dòng)了安全管理由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“互動(dòng)”,形成了人人重視、人人有責(zé)的安全工作管理格局。如在幼兒吃藥問(wèn)題的管理上,以前的做法是當(dāng)幼兒生病時(shí),家長(zhǎng)將幼兒中午的藥寄放在班級(jí),請(qǐng)教師或保育員提示其孩子服藥。但教師和保育員因工作繁忙瑣碎,有時(shí)難免會(huì)耽擱幼兒服藥的時(shí)間。為保證幼兒服藥安全,保障幼兒健康,幼兒園制定了《幼兒吃藥統(tǒng)一管理制度》,規(guī)定了各相關(guān)人員的責(zé)任:要求家長(zhǎng)認(rèn)真填表,說(shuō)明幼兒的班級(jí)、姓名、病因、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時(shí)間等,并簽上姓名;對(duì)于家長(zhǎng)寄托的藥品,保健醫(yī)生要認(rèn)真檢查、核對(duì)并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級(jí),然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管。保健醫(yī)生除按時(shí)指導(dǎo)幼兒服藥外,還必須在每天上、下午下班巡視時(shí)間內(nèi),注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋或應(yīng)急處理,以保證幼兒在園健康快樂(lè)。
二、分層管理,確保落實(shí)：通過(guò)對(duì)幼兒園安全事故案例的分析,我們發(fā)現(xiàn)案發(fā)幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的現(xiàn)象。因此,我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一方面加強(qiáng)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)全員的安全意識(shí),另一方面健全安全管理制度,落實(shí)層層負(fù)責(zé)管理的責(zé)任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》《火源、電源、易燃物品管理制度》《幼兒接送制度》《突發(fā)事件疏散預(yù)案》等制度和預(yù)案;實(shí)行分層管理,建立主管負(fù)總責(zé)、分管具體抓、成員為骨干、全員一起動(dòng)的管理工作體系,并成立了一支由園長(zhǎng)親自掛帥擔(dān)任組長(zhǎng),的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。園長(zhǎng)作為園里安全工作的第一責(zé)任人,要認(rèn)真落實(shí)幼兒園安全目標(biāo)管理責(zé)任制的實(shí)施,不斷地提高教職工的安全工作意識(shí),增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。副組長(zhǎng)要根據(jù)幼兒園的總體部署抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。成員則從各自的工作層面,以檢查發(fā)現(xiàn)、督促整改為重點(diǎn)開(kāi)展工作。創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組每周不定期檢查,每月召開(kāi)一次碰頭會(huì),集中組織檢查整改結(jié)果,由此實(shí)現(xiàn)了由專人管理轉(zhuǎn)向“聯(lián)網(wǎng)”管理,形成了組織上層層有人管、級(jí)級(jí)有落實(shí)、事事有人負(fù)責(zé)的良好局面,達(dá)到了“安全工作責(zé)任制要‘縱向到底,橫向到邊’”的目標(biāo),由此將一切不安全因素杜絕在源頭上,確保安全工作的落實(shí)。
三、關(guān)注過(guò)程,重在指導(dǎo)：任何行動(dòng)都有其目標(biāo),都離不開(kāi)一個(gè)行動(dòng)的過(guò)程,過(guò)程的好與壞,往往決定著目標(biāo)的達(dá)到與否。安全工作的過(guò)程管理是通過(guò)對(duì)安全措施落實(shí)過(guò)程的控制來(lái)進(jìn)行的,它注重管理的細(xì)節(jié)化、精細(xì)化,是一種動(dòng)態(tài)的管理方式。幼兒園在安全管理中應(yīng)注重過(guò)程,關(guān)注細(xì)節(jié)。如園里的每位教職工都應(yīng)與園長(zhǎng)及分管領(lǐng)導(dǎo)簽定《安全責(zé)任協(xié)議書》,協(xié)議中具體羅列保教人員在本職工作中的安全操作規(guī)范,實(shí)際上就是一份安全操作說(shuō)明書。如協(xié)議書可以規(guī)定“：幼兒外出坐車之前,老師必須檢查車上窗戶、座位是否有安全隱患,上車前收繳幼兒手中的危險(xiǎn)物品,上車后老師要全神貫注地觀察幼兒,防止他們打鬧或?qū)㈩^手伸出窗外。違反規(guī)定所造成的事故由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任?！庇秩?為確保師生的飲食安全,幼兒園的食品均為定點(diǎn)采購(gòu),定點(diǎn)供應(yīng)商必須交納工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、經(jīng)營(yíng)者身份證、檢疫證等的復(fù)印件備案,并與幼兒園簽定食品供應(yīng)安全。
責(zé)任書。
其中可以規(guī)定“：乙方(供應(yīng)商)所提供的食品必須符合國(guó)家同類產(chǎn)品的質(zhì)量及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)杜絕三無(wú)產(chǎn)品和劣質(zhì)產(chǎn)品流入幼兒園必要時(shí)提供相關(guān)的質(zhì)量及衛(wèi)生化驗(yàn)單?！卑踩芾磉^(guò)程中的檢查環(huán)節(jié)很重要不能走過(guò)場(chǎng)因此我們注重抓好“八查”：一查安全責(zé)任制的簽定與落實(shí)情況。每學(xué)年初將修訂后的《安全責(zé)任書》發(fā)給各崗人員如無(wú)疑義即由各負(fù)責(zé)人與之簽定同時(shí)結(jié)合相關(guān)學(xué)習(xí)不斷地強(qiáng)化大家的責(zé)任意識(shí)。二查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況。三查園里教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施的安全狀況。我們通過(guò)責(zé)任到人的方式將班級(jí)和公共場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備檢查落實(shí)到每一崗、每一天同時(shí)爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改做到防范在先確保安全。四查為幼兒提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。五查組織幼兒參加教育教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全保護(hù)措施是否落實(shí)。我們制定了《幼兒外出活動(dòng)管理規(guī)定》提出活動(dòng)前要上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)、要周密制定。
活動(dòng)方案。
活動(dòng)中注意組織、管理活動(dòng)后注意清點(diǎn)人數(shù)等要求。六查。
應(yīng)急預(yù)案。
的制定、演練和完善情況。七查幼兒安全教育的開(kāi)展情況。八查安全工作的家教宣傳和家長(zhǎng)配合教育的情況。同時(shí)利用“安全教育月”的綜合治理進(jìn)行強(qiáng)化管理,使“預(yù)防為主,安全第一”的管理宗旨落到實(shí)處。
四、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng),綜合治理：幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它不僅需要幼兒園加強(qiáng)自身的安全管理工作,同時(shí)還需要教育行政部門、公安司法部門、社區(qū)組織、社會(huì)媒體、幼兒家長(zhǎng)等多方面的努力和支持,這樣將會(huì)大大地提高幼兒園的安全防范能力。在安全管理中,我們改變了以往“各掃門前雪”的模式,由“單干”轉(zhuǎn)向與家長(zhǎng)、社區(qū)“合作”的聯(lián)動(dòng)管理,同時(shí)爭(zhēng)取各相關(guān)部門的支持,開(kāi)展綜合治理工作。為了防止陌生人冒領(lǐng)幼兒的情況發(fā)生,我們使用ic門禁卡，實(shí)行幼兒接送刷卡制度,要求幼兒家長(zhǎng)持卡接送,如果有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時(shí),家長(zhǎng)必須移交接送副卡并事前電話通知教師。又如門房保衛(wèi)工作,我們要求保安公司支持,聘請(qǐng)作風(fēng)正派、責(zé)任心強(qiáng)的保安來(lái)園工作。此外我們還加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,將幼兒園的安全保衛(wèi)納入到所在社區(qū)的安全保衛(wèi)工作中去。在日常工作中,老師們則充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,通過(guò)“說(shuō)新聞”、繪制“安全小報(bào)”、制作“安全標(biāo)志”、制作“安全棋”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如針對(duì)大型游戲玩具的不安全因素,老師們會(huì)及時(shí)引導(dǎo)幼兒討論“：怎樣玩又安全又開(kāi)心?”同時(shí)讓小朋友們自主制定游戲規(guī)則,以消除安全患。
此外,我們還精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象的教育。如：在幼兒園的所有電器插座旁,我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在攀爬墻旁有幼兒自己繪制的安全警示標(biāo)志,以提醒同伴注意安全。我們還通過(guò)家園的密切配合,充分利用家長(zhǎng)的教育資源,有計(jì)劃、有目的地指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如在交通安全教育中,我們通過(guò)組織幼兒觀看社區(qū)的“交通安全教育展版”、請(qǐng)當(dāng)交警的家長(zhǎng)來(lái)園助教等方式,讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的安全教育中來(lái)。我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義、目標(biāo)、計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。同時(shí),向家長(zhǎng)發(fā)放了“幼兒自我保護(hù)能力”問(wèn)卷表,請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫幼兒在家的自我保護(hù)情況。從家長(zhǎng)反饋的信息中,我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問(wèn)題：家長(zhǎng)常把盯牢孩子不出危險(xiǎn)看作主要任務(wù),卻忽視了“孩子遇到危險(xiǎn)怎么辦”的防護(hù)性教育。針對(duì)這一情況,我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)的小常識(shí),促使家長(zhǎng)重視對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
守則心得感想篇十三
守則是生活中的要素之一，它是我生活中必不可少的部分。在生活中，每個(gè)人都需要守則，因?yàn)槭貏t能幫助我們規(guī)范自己的言行舉止，在困難和紛亂的環(huán)境中保持清晰的思維和行動(dòng)。在我的生命中，我也多次體驗(yàn)到了這種力量，下面我將分享我的守則心得體會(huì)。
第二段：明確守則的意義。
守則是指對(duì)自己和他人有秩序和可預(yù)測(cè)性的規(guī)章制度。守則可以幫助我們規(guī)范行為，并預(yù)測(cè)和掌控未來(lái)的結(jié)果。在我們的生活中，守則是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、塑造性格和建立成功的重要步驟。守則并不是約束人的自由，而是為了讓我們有更多的自由與可能性。
第三段：守則的功效。
守則能夠讓人們保持堅(jiān)定的動(dòng)力，因?yàn)槭貏t是基于內(nèi)部?jī)r(jià)值觀和行為準(zhǔn)則的。當(dāng)我們有自己的守則時(shí)，我們就可以更容易地專注于目標(biāo)，保持固定的方向，不容易被外界干擾。此外，守則也幫助我們?cè)诶щy的情況下掌控自己的情緒和反應(yīng)。如果我們遇到了挑戰(zhàn)，守則也能夠協(xié)助我們保持冷靜、平和的心態(tài)。
第四段：建立和遵守守則的方法。
建立守則并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要我們認(rèn)真思考和探索自己深層的信念和目標(biāo)。首先，我們需要了解自己的價(jià)值觀和目標(biāo)，所以我們需要花時(shí)間思考自己的興趣、優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。接下來(lái)，我們可以從周圍的人中獲得更多的靈感和思路。在建立了守則后，我們需要遵守守則并將其融入日常生活中，讓其成為一種自然的習(xí)慣。
第五段：結(jié)論。
在守則中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的方向、建立道德標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)自我提升。與此同時(shí)，守則也可以幫助我們更好地交往，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，樹(shù)立社交和職業(yè)形象。這樣的話，遵循自己的守則是我們最好的選擇?？傊?，守則是我們生活中重要的組成部分，我們需要在遵循規(guī)則和準(zhǔn)則的同時(shí)，還要發(fā)揮主觀能動(dòng)性。我們需要在每天的生活中不斷探索和完善自己的守則，以便把它們應(yīng)用到自己和周圍人生活的各個(gè)方面。
守則心得感想篇十四
第一段：引言（200字）。
人生如同一本書，我們每個(gè)人都是其中的作者。而作為作者，我們必須有一套自己的守則，以引導(dǎo)我們?cè)谏钪行惺隆Ｔ谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到守則的重要性，并通過(guò)實(shí)踐不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)守則的一些心得體會(huì)。
第二段：守則的意義和作用（200字）。
守則是人們行事的準(zhǔn)則和規(guī)范，它具有重要的意義和作用。首先，守則能夠讓我們建立正確的價(jià)值觀和道德觀，指引我們?cè)诒姸噙x擇中抉擇。守則還能培養(yǎng)我們的自律能力，使我們能夠堅(jiān)持自己的理想和信念。它可以幫助我們樹(shù)立目標(biāo)，并且在追求目標(biāo)的道路上，給予我們方向和動(dòng)力。此外，守則還能促進(jìn)人與人之間的和諧相處，提升社會(huì)的整體素質(zhì)。
第三段：守則的內(nèi)容和實(shí)踐方法（300字）。
守則的內(nèi)容可以包括道德規(guī)范、自律要求、學(xué)習(xí)方法等多種方面。首先，對(duì)于道德規(guī)范來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)、守信、友善、關(guān)愛(ài)他人等都是必不可少的準(zhǔn)則。其次，自律要求我們堅(jiān)持健康的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃時(shí)間，保持積極向上的心態(tài)。最后，學(xué)習(xí)方法也是守則的一部分，它包括有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃、高效的學(xué)習(xí)技巧等，可以指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
守則的實(shí)踐需要有恒心和毅力。首先，我們應(yīng)該明確自己需要遵守的守則，并且堅(jiān)守不移地去實(shí)踐。其次，我們要時(shí)刻監(jiān)督自己的行為是否符合守則，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。最后，守則的實(shí)踐需要持之以恒，需要我們不斷地努力和反思，在失敗中找到問(wèn)題，改進(jìn)自己。
第四段：守則帶來(lái)的成果和價(jià)值（200字）。
守則的實(shí)踐給我?guī)?lái)了許多寶貴的成果和價(jià)值。首先，它使我堅(jiān)定了正確的人生價(jià)值觀和道德觀，讓我能夠做到遵循良知行事，與他人互動(dòng)時(shí)能夠做出正確的判斷和抉擇。守則還讓我具備了自律的能力，使我能夠在面對(duì)困難時(shí)保持冷靜和堅(jiān)定。此外，守則也培養(yǎng)了我的責(zé)任感，讓我能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任，關(guān)心他人，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論和展望（300字）。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，守則是我們行動(dòng)的準(zhǔn)則，它具有重要的意義和作用。通過(guò)守則的實(shí)踐，我們能夠培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀，鍛煉自律能力，規(guī)劃自己的人生和學(xué)習(xí)，提升自己的整體素質(zhì)。然而，守則的實(shí)踐不僅僅是一時(shí)的事情，而是需要持之以恒的長(zhǎng)期過(guò)程。在未來(lái)的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持守則，不斷改進(jìn)自己，成為一個(gè)更好的自己。我也希望通過(guò)我的努力和行動(dòng)，影響身邊的人加入到守則的行列，共同努力，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造美好的人生。
守則心得感想篇十五
引言:。
《守則》是一部由霍爾斯·霍華德所著的書籍，它自問(wèn)世以來(lái)一直受到廣泛的關(guān)注和認(rèn)可。這本書以簡(jiǎn)潔明了、深入淺出的方式闡述了一系列關(guān)于生活、自我管理和個(gè)人發(fā)展的重要守則。在讀完這本書后，我深感受益匪淺，以下是我對(duì)《守則》的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)自我與自律的重要性。
《守則》一書首先教導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己并培養(yǎng)自律。通過(guò)對(duì)自己的深入思考和反省，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，我意識(shí)到自律是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和成功的關(guān)鍵。只有堅(jiān)持自律，我們才能更好地管理時(shí)間、理財(cái)和健康，并在人生中取得更大的成就。因此，我決定開(kāi)始每天給自己制定計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，這讓我感受到了自律的力量和優(yōu)勢(shì)。
第二段：通過(guò)積極思維實(shí)現(xiàn)生活改變。
《守則》強(qiáng)調(diào)了積極的思維方式對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。它提醒我們，我們的思想決定了我們的行動(dòng)和結(jié)果。因此，我們需要時(shí)刻關(guān)注和調(diào)整自己的思維方式，積極地看待生活中的挑戰(zhàn)和困難。我通過(guò)學(xué)習(xí)《守則》中的相關(guān)方法和實(shí)踐，逐漸將消極的思維轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的思維?，F(xiàn)在，我能更好地面對(duì)壓力和問(wèn)題，從中找到解決的方法。這種積極的思維方式不僅幫助我在工作和學(xué)習(xí)中取得了好的成績(jī)，也讓我對(duì)生活充滿了希望和樂(lè)趣。
第三段：培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。
《守則》還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣對(duì)于個(gè)人身心健康的重要性。通過(guò)健康的生活習(xí)慣，我們能更好地保持活力和精力，提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率。為了改善自己的生活習(xí)慣，我開(kāi)始每天定時(shí)鍛煉身體，保持良好的飲食習(xí)慣，并保證充足的睡眠。隨著時(shí)間的推移，我感覺(jué)到自己的身體更加健康，精神更加飽滿。這讓我更有動(dòng)力去追求自己的目標(biāo)，并在工作和學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)。
第四段：建立良好的人際關(guān)系和溝通能力。
《守則》還提出了建立良好的人際關(guān)系和提高溝通能力的重要性。無(wú)論是在工作還是生活中，與他人的良好溝通和合作是取得成功的關(guān)鍵因素。通過(guò)學(xué)習(xí)《守則》中的建議和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的看法，并主動(dòng)分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些改變讓我更加自信和積極地與他人交流，建立了更多有意義和深入的人際關(guān)系。這也讓我在工作中更容易與同事合作，并在生活中獲得了更多的支持和幫助。
第五段：持續(xù)的學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)。
《守則》強(qiáng)調(diào)了持續(xù)的學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)對(duì)于實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)的重要性。它提醒我們學(xué)習(xí)是一種終身的習(xí)慣，并鼓勵(lì)我們不斷地尋找新的知識(shí)和技能。我通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和自我提升，不僅獲得了更多的機(jī)會(huì)和成就，也提高了自己的競(jìng)爭(zhēng)力和自信心。我相信，在持續(xù)學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)的路上，只要我堅(jiān)持不懈地追求，就一定能夠取得更大的成就和成功。
結(jié)語(yǔ)：
在讀完《守則》后，我認(rèn)識(shí)到自己的不足并學(xué)會(huì)了如何改變。通過(guò)培養(yǎng)自律、積極思維、健康的生活習(xí)慣、良好的人際關(guān)系和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我逐漸取得了個(gè)人發(fā)展和成功。我衷心希望更多的人能夠讀到這本書，從中獲得啟發(fā)和指導(dǎo)，成為更好的自己。讓我們一起行動(dòng)，將《守則》中的智慧和原則融入到我們的生活中，并為實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)而努力！
守則心得感想篇十六
聰明的你很喜歡唱歌，老師唱歌的時(shí)候總是很專注的聽(tīng)著，所以學(xué)會(huì)了很多兒歌，華宇還喜歡玩玩具，如果能與小朋友一起分享玩具會(huì)交到更多朋友哦!希望新的一年變得更勇敢、更大方!
你是老師的開(kāi)心果，你快樂(lè)老師也快樂(lè)?？吹侥銖膶W(xué)期初的哭鬧著來(lái)園到現(xiàn)在唱著兒歌來(lái)園;看到你學(xué)會(huì)自己上廁所小便;看到你學(xué)會(huì)更多的詞語(yǔ)，老師真的很開(kāi)心。在新的一年老師祝你長(zhǎng)得更壯，學(xué)得更多!
大大的眼睛是你最明顯的特征，可愛(ài)的你得到很多人的喜歡，你的進(jìn)步是挺大的：會(huì)自己上廁所，會(huì)唱很多的兒歌，會(huì)流利的說(shuō)更完整的話。好好加油，老師相信你在新的一年會(huì)取得更大的進(jìn)步!
你是個(gè)非常文靜的小男孩，總是用你那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛靜靜地盯著老師，讓老師又愛(ài)有憐;你還是個(gè)愛(ài)干凈的小男孩，不僅能自己吃飯，還能保持衣服及桌面的整潔，真棒!如果你遇事能用嘴告訴老師，而不是用哭聲告訴老師，那會(huì)更棒哦!
老師為你歡喜為你憂!看到你搖頭晃腦的唱歌跳舞，老師欣慰開(kāi)心;看到你動(dòng)不動(dòng)就推打小朋友，老師傷心生氣。你的進(jìn)步讓老師高興，你的調(diào)皮讓老師頭疼，你主宰老師的喜怒哀樂(lè)，新的一年，老師希望你更乖更聽(tīng)話!
聰明可愛(ài)的你總能讓老師開(kāi)懷大笑，你可愛(ài)的語(yǔ)言，可愛(ài)的表情，可愛(ài)的動(dòng)作，讓老師對(duì)你愛(ài)不完。這學(xué)期你的進(jìn)步也挺大的：學(xué)會(huì)了很多兒歌，學(xué)會(huì)了自己上廁所，學(xué)會(huì)了自己吃飯。老師祝你新的一年身體棒棒，笑容多多!
嬌小可愛(ài)的你讓老師疼愛(ài)憐惜，聰明的你學(xué)會(huì)的事情可真多：會(huì)自己吃飯，能自己上廁所，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問(wèn)候與道別，真棒!老師衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方!
聰明漂亮的你，會(huì)做的事情可真多：學(xué)會(huì)很多兒歌、歌曲，會(huì)自己穿鞋，能自己上廁所，還是老師的好幫手，搬椅子、收拾玩具、發(fā)糖果、拿東西，每件事情做得又快又棒。希望新學(xué)期你能高高興興上幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天!
守則心得感想篇十七
守則作為學(xué)校最基礎(chǔ)的紀(jì)律規(guī)范，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，都有著極其重要的作用。而要恪守守則，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)集體負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為一名在校學(xué)生，我深深體會(huì)到了守則對(duì)我的影響和意義。
段落二：守則落實(shí)于學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，守則起到了很大的作用。一名學(xué)生要想學(xué)好知識(shí)，除了要努力學(xué)習(xí)，更要恪守守則。比如，在考試中不作弊、遲到早退等行為會(huì)嚴(yán)重影響到自己的成績(jī)，這也是不守規(guī)矩帶來(lái)的惡果。
我曾經(jīng)有一個(gè)同桌，他由于平時(shí)不遵守紀(jì)律，考試時(shí)做弊被抓，這不僅讓他失去了考試的機(jī)會(huì)，也給他的未來(lái)留下了很大的隱患。而我從中看到的是：違反守則不僅對(duì)自己有影響，還會(huì)影響到他人，并且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，也會(huì)影響到自己的前途。
段落三：守則落實(shí)于生活。
同時(shí)，守則在生活中也有著同樣的重要作用。在學(xué)校里，我們有嚴(yán)格的寢室管理制度，比如垃圾分類、勤洗衣服等等。這些看似小事的守則，卻能培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)和自律性，讓學(xué)生鍛煉自己的自我約束能力。
我也曾與一位室友發(fā)生過(guò)矛盾。他不遵守衛(wèi)生規(guī)定，導(dǎo)致我們整個(gè)寢室難以居住。這時(shí)，我就深刻理解到守則的意義。只有大家都按照規(guī)矩辦事，才能形成一個(gè)良好的集體文化，展現(xiàn)出我們學(xué)校的整體形象。
守則不僅體現(xiàn)在校內(nèi)，也同樣體現(xiàn)在社會(huì)中。我們都知道，做人不僅是要遵守規(guī)矩，更要遵守法律和道德規(guī)范。在社會(huì)中，違反法律和道德規(guī)范會(huì)付出沉重的代價(jià)，容易失去敬業(yè)、誠(chéng)信等美德，最終影響到個(gè)人的品德和價(jià)值觀。
我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)違法烏龍事件的主人公。雖然他不是惡意為之，而只是一時(shí)糊涂。然而卻讓他失去了職業(yè)，被人唾棄，甚至還有法律風(fēng)險(xiǎn)。他的遭遇，再一次提醒我，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，守規(guī)矩、守守則是做人立身之本。
段落五：結(jié)尾。
守則讓我們學(xué)生更加自律，更加規(guī)矩有序。在學(xué)習(xí)和生活中，守則發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。只有我們每個(gè)人都能把它恪守好，才能形成一個(gè)良好的校園文化。也讓我們懂得了人類規(guī)律的存在，懂得了在一個(gè)秩序良好的環(huán)境下才會(huì)更加自由。希望我們每個(gè)人都能做到守規(guī)矩、守守則，遵守法律和道德規(guī)范，成為真正“做事有規(guī)矩，做人有原則”的人。
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